志愿服务工作注意事项

志愿服务工作注意事项（精选13篇）

1.志愿服务工作注意事项 篇一

陆昊同志视察上海共青团工作时的讲话摘要

第六期

来源:团市委研究室 时间:2010-06-11 点击量：1206

二、上海共青团在参与办博中体现了工作水平

在参与办博的工作中，上海共青团坚决贯彻落实胡锦涛总书记对世博会筹办工作的一系列重要指示，坚决贯彻落实世博会组委会和上海市委、市政府的工作要求，亮出了团的旗帜，发挥了团的应有作用，做得很漂亮，反映了上海共青团的工作深度、工作水平，其中有两个方面特别值得肯定。

第一，做志愿者工作并不是简单的去组织、去动员，而是非常善于在志愿者工作中体现共青团的四项职能，这就把志愿者工作提升了一个层次。同时，在志愿者工作中善于抓住引导青年这个根本任务，既注重广泛参与，又重视引导青年，使青年得到有效激励、有效提升。比如，注重用时尚元素来吸引青年、激励青年，善于把我们的主张与青年人喜欢的方式结合起来。又如，在城市站点志愿者工作中，通过广泛引导各类参与主体来体现共青团的组织存在、工作职能和价值追求，体现我们倡导的积极向上的精神力量。

第二，在参与办博工作中始终没有忘记组织建设是最根本的基础工作。在世博园区团建联建工作中，合理、自然、鲜明地举出了团的旗帜。同时，借助党建联建的工作格局和工作力量来推动共青团组织建设，不仅是建组织，还善于发挥组织的真正作用，这样就在共青团组织参与重大活动、重大工作当中，把组织青年的职能和组织建设的要求体现出来了。像园区内青年突击队、青年文明号等工作载体都运用得很好，把青年自然地与团的组织、团的主张联系在一起，这就是在为党做青年群众工作。

归根结底，是你们善于把团的组织存在与青年积极向上的行为有机结合在一起，把党、团组织的思想主张与青年积极向上的行为有机结合在一起，而且注重用党、团组织的思想主张来引导广大青年，这在根本上体现了胡锦涛总书记提出的“两个全体青年”的要求，为全团进一步在大型活动中开展工作创造了新的经验。

上海团市委同时还在筹备青年高峰论坛和青年周活动，要精心谋划、精心组织、抓住根本、体现特色，团中央会全力支持。需要强调的是，无论是青年周、青年高峰论坛，还是志愿者工作、团建联建工作，都要始终牢记团的根本任务，从引导青年这个角度多做文章，从合理、自然、鲜明地举出团的旗帜的角度多做文章，努力把开展活动与我们的最终目标有机结合起来。

此外，共青团组织要通过多种方式把世博会“城市，让生活更美好”的思想理念传递给青年，使上海世博会不仅是一次视觉欣赏的盛会，还是一次让青年思想有触动、形成新理念的盛会。世博会最重要的功能有三条——传播新理念，推广新技术，对未来发展提出判断和预见。在接下来的活动特别是青年高峰论坛和青年周里，要注重梳理出本届世博会丰富多彩的展览背后那些重要的理念、技术和对未来的判断，使青年更多地关注

未来发展，形成一些重要的共识。

三、志愿者工作要注重“三个转化”

世博会园区志愿者工作和城市站点志愿者工作都组织得很好，像你们站点的装备已经超过奥运会的水平了，充分体现出世博会的组织水准。从现在的运行情况来看，世博会志愿者不仅可以成为受到外界尊重和好评的一道风景线，而且已经成为世博会组织运行中一支不可替代的工作力量。

青年志愿者事业是中国共产党领导的共青团在新的历史条件下创新工作领域、服务社会需求的一大创举，它是当前社会化动员的有效方式，是新时期精神文明建设的有效载体，是当代青年所喜欢和接受的精神时尚。一个社会还是要有些精神追求的，我们丝毫不否认物质财富创造对于社会进步的巨大推动作用，但不管物质如何丰富和发展，物质终究不能完全替代精神。志愿服务本质上还是要体现精神力量。年轻人来做志愿者，既是为世博会服务，展示上海青年的精神境界、精神追求、精神力量，同时也是通过这一段经历，使自己在个人与社会的关系上有新的感悟。大家在服务中感受到了自己的价值和作用，这就是收获。

世博会志愿者工作机制设计得很好，两周一轮换，把志愿者的热情、专长和服务时间有机结合起来。在志愿者工作中，还要强调“三个转化”。一是把志愿者的奉献精神转化为一种强烈的工作责任感，二是把志愿者的激情转化为坚定的意志品格，三是把志愿者的参与感转化为一种高水准的专业化服务。年轻人有时是要靠“逼”的，对他们要提更高的标准。

四、上海共青团工作要走在全团前列

这次看了团市委机关新址，工作条件非常好，这是市委、市政府对共青团工作的有力支持，大家要把这看作是市委、市政府激励同志们更好地做好工作。

办好世博会是今年上海的首要任务。上海团市委所作的工作考虑，包括参与办博、自身建设、服务青年、后世博青年工作研究等四项主要工作，我都赞同。你们要全力以赴做好现在的工作，抓好各项任务的落实。

我认为，判断上海共青团工作的标准，要用中央对上海工作的要求。上海共青团有很好的工作基础、很多的工作创造，也探索了很多重要工作经验。在这样的背景下，我们要借鉴党中央、国务院对上海工作的要求，希望上海共青团工作走在全团前列。第一，要在触及共青团组织遇到的根本性问题和难点问题上走在全团前列。共青团现在的根本性问题在于引导青年。引导青年有两个方向，一是坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，二是积极健康向上的精神追求。我们引导青年要在这两个方向上实现有机结合，这是根本性任务。上海共青团要探索出更多的适用于引导各领域青年的重要经验，包括载体、方式等。当前共青团的难点问题集中体现在基层的组织建设上。你们这次在世博园区把团建联建工作做到这么一个水准，表明上海团组织有很强的战斗力，可以在更大的面上推进基层组织建设，为全团总结出更加鲜活的经验。

第二，要在遇到新问题、迎接新挑战、特别是把握青年思想意识、行为习惯的新情况进而创造新经验方面走在全团前列。上海是有这个条件的。上海共青团在引导青年、青年工作联席会议制度、参与社会建设、青年民间组织服务和管理、网络快速动员等方面，都在全团领先。这次作为总的要求提出来，希望上海共青团在遇到新问题、迎接新挑战、创造新经验上继续走在全团前列。

第三，要在把握当地党委、政府重大工作部署和全团重点工作的结合点上走在全团前列。团中央的工作部署是根据胡锦涛总书记提出的“四项基本职能”和当前对共青团组织“两个全体青年”的要求以及每年一度党中央书记处听取团中央工作汇报时提出的要求而作出的。团中央的工作要求和省级党委的工作要求在根本上是一致的。上海要在把握这个结合点上继续走在全团前列。

不论是对照中央对上海工作的要求，还是看上海共青团目前的工作基础、工作水平，团中央都要非常鲜明地给上海团市委提出这样的要求。这三个“走在全团前列”要登在中国青年报上，这不是给你们的内部要求。希望上海共青团的同志们珍惜已有的工作基础和工作局面，更好地坚持长期以来形成的一系列工作传统和工作特点，深入研究问题，把握根本方向，敢于触及难点，既做得实，又做得深，不断在新挑战面前有所创新，为全团工作创造新的经验，从一个重要城市的角度为全团工作推进作出更大贡献。

2.志愿服务工作注意事项 篇二

志愿服务是社会发展到一定程度之后, 人们从亲自我, 亲家庭到亲社会的价值转变过程, 是在社会公众服务的基础上发展起来的。在西方, 志愿服务也是社会进步程度的重要衡量指标之一。2008年, 被誉为“中国志愿服务元年”, 最主要的标志就是全民参与的志愿服务时代的来临。“5·12”汶川大地震、北京奥运会等一系列重大的社会公共事件的发生, 都有大量的志愿者参与。从这些活动中我们可以发现, 志愿服务促进了公共服务的公平与正义, 提升了公民参与的积极性, 推动了社会的和谐发展。而本文将以2010年上海世博会志愿者服务调查数据为基础, 进行一些分析和思考。

二、数据说明

本次调查的数据是基于2010年江苏省大学生实践创新项目的调研数据。研究团队共有六人组成, 前后两次入园, 共发放问卷196份, 其中有效问卷183份, 有效率为93%。调查对象为园内志愿者, 并利用志愿者休息的时间和部分志愿者进行了交流, 全程有录音记录, 本文的部分观点也来自于录音整理的分析。

三、研究分析

(一) 移情和有帮助性作用

从调查的对象看, 面临毕业 (大四占56.25%) 的文科女生 (68.75%) 是参与上海世博会志愿服务的主体, 并且这些志愿者 (85.75%) 普遍来自于家庭状况较好的城市。父母从事文教、卫生、公共事业者占据多数比例 (53.25%) 。这个调查结果是从社会学研究的视角进行的, 即在研究志愿者年龄、性别等自然人因素的同时, 也充分将其放置于家庭、学校、社会等社会资源要素中考量。上述调查结论的一个重要意义在于, 论证了志愿服务的“非个体性”特性。即志愿服务并不完全是个人资本满足就能实现的个体行为, 它在很大程度上也依赖于社会、文化资本的作用。心理学研究者Penner (2002) 等将这种作用定义为移情 (other-oriented compathy) 作用以及有帮助性 (helpfulness) 作用。家庭志愿服务习惯的传承, 学校志愿服务教育的开展、社会志愿服务氛围的养成, 都会移情并帮助个体产生持续、主动的志愿动机, 并最终形成稳定的志愿者群体, 这种稳定性又会伴随着家庭成员的再扩展、学校的再招生, 以及社会志愿服务的再开展而延续下去并不断加强。因此, 培养志愿者群体的一条“捷径”就是, 首先努力形成一批最早的, 但成熟、稳定的志愿者群体, 然后利用这一批志愿者群体移情和帮助更多的人参与志愿服务活动, 从而形成良性循环。

(二) 动机的有偿性和无偿性——时间纬度上的演变

志愿者的志愿目的也是本次调查的一个重点。从结果看, 有利于自身未来发展的动机是促成志愿行为的主因, 其中校级评优、就业推荐占了动机的75%, 而56.25%的志愿者来自大四年级, 这也和他们即将面临就业需要一定的社会资本有关, 这些数据也从侧面反映了当前就业压力预期对学生志愿活动的影响。部分学者认为这种“功利”的志愿动机有悖于志愿服务“无偿性”的特点。但笔者认为, 志愿服务的“无偿性”不应排除非物质的回报, 比如社会地位的提升、自尊的提高、社会经验的增加等。但这种有“有偿性”到底是否违背了“无私奉献、不求回报”的志愿者精神呢?

曾有国外记者采访过美国不同的志愿者:“为什么你来这儿做志愿者?”大部分的回答都是“我在这儿很愉快”。Peggy A.Thoits and Lyndi N.Hewitt (2001) 对2681个样本的调查结论也验证了这点。他将人性的六个方面:快乐、生活满意、自尊、对生活的把控感、健康和郁闷与志愿工作相联系, 发现拥有更好个性资源和精神状态的人更容易从事志愿工作, 反过来, 志愿工作又增强了人性的这六个方面。而且, 有更多幸福感的人会花更多的时间在志愿服务上, 形成了一个良性的循环。国内的学者同样也通过实证验证了这个结论, 吴鲁平 (2008) 对24名青年志愿者进行了深度访谈。发现, 一方面, 志愿者的参与动机正在实现从传统性动机 (以“责任感”为轴心) 向现代性动机 (以“发展”为轴心) 和后现代性动机 (以“快乐”为轴心) 的结构转型。发展和快乐的体验, 让志愿者更多地再次参与到志愿服务中去。

这项调查的结果表明在某一个时间点上的志愿行为有可能表现为物质和精神上的“有偿性”, 而若将这个时间点扩展为一个持续的时间段后, 我们发现来自一种纯粹“无偿”的人性意识就占据了志愿服务动机的大部分。因此, 要想志愿服务工作持续健康发展, 对于个人而言, 多次、持续性的志愿工作能带来志愿动机质的变化;而对于组织方而言, 培育良好的志愿服务环境, 吸引更多的志愿者持续参与志愿服务, “有偿性”付出将会减少。我们的调查也发现有58.75%的被调查者有过两次及以上的志愿经历, 虽然仍有41.25%的被调查者没有过志愿经历, 但接下来的数据显示, 有和没有志愿经历的被调查者中分别有92%和67%的人愿意再次从事志愿服务, 这些都是在没有假设“有偿性回报”的基础上得到的数据, 也从一定程度上反映了志愿服务是可以从“有偿性”向“无偿性”转变的, 并且参加志愿服务的次数越多, 志愿行为越稳定的志愿者, 越有可能多次参与类似的志愿服务活动。

(三) 学校培训与“自上而下”的服务链

西方的志愿服务活动更广泛的存在于各类民间互助活动中, 且以收入稳定的中产阶级为主要群体, 他们服务于各自擅长的专业领域, 甚至在一些国家核心部门也吸收了大量的志愿者, 他们是“长期”的专家而非“临时”客串的帮忙者。

研究小组的调查结果也从侧面反映了这点。96%的被调查者认为世博会的志愿经历很难得, 但这其中64%的人认为随着学习和今后工作的日益繁忙, 不确定是否还能有时间和机会参加志愿服务活动。而且83%的被调查者表示, 如果离开上海这样的一线城市, 志愿服务的机会将大大减少。而在工作内容上, 世博会的志愿者主要负责引导、资料发放、礼仪接待、秩序维护、讲解以及翻译工作, 均为辅助型工作, 几乎不涉及核心领域的专业型工作, 且被调查的183人中100%为学生。

基于这种志愿现状, 又希望维持一支稳定的、广泛的、专业的志愿者队伍, 志愿行为之前的培训就显得尤为重要了。除了志愿组织方必须承担培训任务外, 学校在志愿者组织上不能仅仅起中介作用, 也应承担起一部分的培训职责。调查显示47%的被调查者存在过“不安感”, 这主要来源于他们对仓促上岗的不适。在参加世博会志愿活动前, 学校并没有告知他们必要的工作范围和职责, 很多志愿者几乎完全不知道自己要做什么, 等到了世博会, 才由世博会主办方进行短期培训, 这往往会造成志愿者工作上的不适应和茫然。调查数据也验证了这一点, 54%的被调查者感觉自己的能力难以达到岗位的要求, 81%的人认为岗前培训是解决上述问题的重要方法, 而外语能力 (55%) 不足是志愿者最为担心的因素, 这是我国目前国际志愿服务中最常见的问题。因此加强校方和活动组织方之间的沟通和衔接, 并能让校方也承担起一定的培训职责, 充分发挥学校在教育资源上的优势, 让志愿者在校园这个熟悉的环境中接受志愿的预前培训, 更有利于他们快速融入志愿服务工作。

就组织方的志愿培训工作也并不尽人意, 72%的被调查者反映, 培训时间短, 理论培训过多, 没有针对性较强的培训手册;遇到问题, 志愿者很难第一时间联系到组织方。相反, 志愿者之间的互助行为成为最主要的解决问题的方式, 这种情况直接导致了志愿工作受阻以至于志愿者内心失落, 被调查者认为来自于组织方的冷漠与疏漏比来自高强度的工作疲惫、游客不理解带来更大的内心失落感, 这说明志愿者在作为提供优质服务的一方的同时, 也非常期待自身也享受到来自组织方的优质服务, 这构成一条“自上而下”的服务链。

而志愿者对于志愿服务过程中的不愉快的经历, 63%的人选择默默忍受, 25%向同组伙伴倾诉, 几乎很少有人直接反映到上级主管部门, 受尊重是最主要的心理诉求, 占比73%。传统观念上志愿者和游客之间的不协调, 实际上更多地表现为志愿者和主观部门之间的不协调, 这应该引起我们对志愿者关怀“实施”主体是谁的思考。加强自上而下的关怀比单纯来自游客的理解更能让志愿者感到“暖心”。原因其实也很容易解释, 志愿者和组织方是一种较为长期和稳定的“组织”关系, 组织成员间的认同感是保证组织高效运作的基础。相反, 志愿者和游客之间则是一种短期而松散的关系, 这种关系只要不在持续性“负强化”作用下, 基本能被志愿者个体消化。

(四) 传统文化与志愿服务的国家精神

志愿者精神是志愿服务的思想指导。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神已广泛为社会所接受。但在研究志愿者精神的过程中, 研究小组发现了一个有趣的现象。我国广为关注的志愿服务活动一般发生在社会大事件较为集中的年份, 且集中于发生事件的少数地区, 呈现出明显的局部时空性特征;当志愿方在技术、时间、能力等方面优于被志愿方时, 志愿服务活动容易产生, 且志愿方和被志愿方之间的这种“势差”越显著时, 志愿服务活动产生的可能性也越大。而西方的志愿服务活动无论在时间还是空间上的分布都更为广泛。社区志愿活动是最常见的志愿形式。例如, 平均每四个美国人中, 就有一个每年都会为正式注册的慈善组织提供志愿服务;美国人平均每周都会提供至少一个小时的志愿服务, 如果算上一些非正式的慈善组织, 这个比例和实际服务时间会更高 (1) 。虽然Gazley (2005) 等的研究表明, 像9.11这类社会大事件也会使参与志愿服务活动的人数迅速增加。但这些大事件所产生的志愿者数量只占美国当年志愿者总量的5%不到。而在西方引起更广泛志愿热潮的年份一般都集中在金融危机、政府信任危机、国家文化或自然危机时。这些社会大事件中, 几乎所有的公民, 包括整个政府均受到危机的影响, 在这种传统认为的“自身难保”的状况下, 反而出现了志愿服务活动人数、经费的增加。通过文献研究我们得出部分结论:在西方社会因宗教、国家历史、文化传统等多方面的原因, 志愿活动已上升成为一种国家精神, 是国家凝聚力之源泉, 是社会运转的基础, 是公民的一种基本的生活态度和方式。美国前总统克林顿曾说过“对于背景各异及从事行业各异的美国人来说, 国家服务是一种挑战, 它的价值超越金钱。国家服务其实就是一种改变美国的美国方式。”

为了更准确地了解这种国家精神是否是促成志愿服务活动自觉化和成熟化的诱因, 研究小组在问卷中设置了志愿者精神调查的选项, 结果显示81%的被调查者参加世博会志愿服务活动是出于自身个体价值的取向:帮助他人、提升自我, 并获得一定的物质和精神回报。16%的被调查者是学校指派或从众趋同, 他们并没有明确的志愿价值取向, 而只有3%不到的被调查者认为, 志愿价值应该是一种公民自觉的国家精神:首先不要问你的国家能为你做些什么, 而是问你自己能为国家做些什么。这是一种高规格的价值取向, 似乎在现在的社会状况中很难做到, 但是否有实现的可能性呢?如果从我国的思想根基上挖掘, 在中国传统伦理道德中, 早就存在公益伦理的文化基因, 儒家的“仁爱”观就是中国公益的思想基础。子曰:“为仁由己, 而由人乎哉?” (《论语·颜渊》) , 即主张助人要靠自己主动去做而不是坐等外界的召唤的“积极有为”, 甚至是“知其不可而为”的精神。中国古代思想的精髓其实就是我国志愿服务的国家精神之本源。因此, 在教育、培训志愿者的过程中, 一方面是志愿技术和技能的培养, 另一方面则是以中国传统文化为国家精神的志愿理念的传播和颂扬, 并辅以完善的志愿服务的法律和法规, 我国的志愿服务工作必将走上一个全新的台阶。

五、建议

基于以上分析, 笔者就促进我国志愿服务的发展提出以下几点建议:

(一) 家庭志愿服务传统的延续, 学校志愿服务教育的开展、社会志愿服务氛围的养成, 是促成连续、稳定志愿者群体的先决条件。因此应加强来自家庭、学校和社会三方面关于志愿服务的宣传和动员, 让更多的人参与到志愿活动中, 并利用志愿服务的移情和有帮助性作用, 逐步促成志愿行为成为人们的一种习惯和自觉, 这对于降低志愿服务的开支也有一定的效果。

(二) 对于在校的学生志愿者而言, 志愿培训尤为重要。志愿组织方和学校都应积极承担起相关的培训职责, 并在志愿者服务过程中给与足够的关心。培训内容一方面是志愿技巧、知识和相关专业能力的培训, 应以实用为主;另一方面, 以中国传统文化为核心的志愿精神的传播和颂扬更应该是培训的重点, 这对于志愿者群体逐步养成志愿服务的国家精神很有帮助。

(三) 志愿者群体不仅是志愿服务的提供方, 也是支持服务的接收方。来自志愿组织、学校和其他第三方的服务机构都应该给予他们足够的服务支持, 快速而细致地解决志愿者在志愿过程中遇到的各种身体和精神上的问题, 并通过完善的法律、法规和人性化的管理方法让志愿者群体能更安心、舒心地工作。

摘要：文章以2010年上海世博会志愿者调查的一手数据, 对我国志愿服务的现状进行了分析与思考。笔者认为, 志愿服务具有移情和有帮助性作用, 这种作用能够促进形成自觉、稳定的志愿者群体;志愿服务动机的“有偿性”会随着时间的延长和志愿次数的增加, 有可能转变为“无偿性”动机;志愿者培训不仅是志愿组织方的责任, 学校也应承担起相应的职责, 并逐步形成一条“组织方→学校→志愿者→被志愿者”的“自上而下”的服务链;传统文化中的很多思想是形成志愿服务国家精神的本源, 应重视并积极宣传。最后根据这些结论, 笔者给出了一些建议。

关键词：志愿服务,上海世博会,国家精神

参考文献

[1]Penner L.A, Dovidio J.F, Piliavin J.A, Schroeder D.A.Prosocial behavior:multilevel perspectives[J].Annual Review of Psychology, 2005, Vol.56:14.1-14.28.

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[3]吴鲁平.志愿者参与动机的结构转型和多元共生现象研究——对24名青年志愿者的深度访谈分析[J].中国青年研究, 2008:5-10.

[4]Wilson J.Volunteering[J].Annual Review of Sociology, 2000, Vol.26:215-240.

[5]徐步云、贺荟.中西方志愿者行为的研究综述[J].中国青年研究, 2009:75-80.

[6]曹锡康.国内外志愿者研究成果综述[J].华东理工大学学报 (社会科学版) , 2009, (04) :112-115.

[7]龙涛, 张延平.大型节事中志愿者参与动机的实证研究——以2010年上海世界博览会为例[J]旅游学刊, 2011, 26 (4) :66-72.

3.志愿服务工作注意事项 篇三

第一，要确立实事求是的态度和思想，克服和杜绝期望值过高的思想。据了解，绝大多数家长存在着对孩子期望值过高的倾向，心中的理想志愿超出孩子所能达到的水平。如果带着这种思想去填报志愿，往往会增加考生报考的风险。因此，家长千万不要以自己过高的期望值代替考生实际能够达到的水平，要实事求是地看待考生的水平，根据考生的实际水平去选择学校和专业。也不要抱着侥幸心理，不顾自己孩子的实际情况一味往名牌大学挤。

第二，注重搜集、整理、分析高考资讯和招生信息，给孩子提供参考。有条件的话，应该多关注高考资讯方面的杂志、报刊以及网上的信息，还可以听听过来人的经验和教训。对高考招生的相关政策，一定要认真研读、分析、吃透精神，给孩子填报志愿提供有益的参考。

第三，多同孩子交流和沟通，但不包办。考生填报志愿，是全家人的大事，家长和考生要多交流和沟通。家长要以友善的态度、商量的语气，摆事实、讲道理，提出参考性的意见和建议。如果和孩子的意见不一致，千万不要替孩子包办，要学会尊重孩子的选择，以免将来后悔。（浙江 吴昊）

怎样才能增加高考被录取的机会

高考是否能够被顺利录取，这一方面要看考生的高考成绩，另一方面还要看考生填报的志愿是否合理，这两个因素之间是存在一定关系的。归纳起来大体有以下几种情况：

第一种情况是，考生分数很高，命中率极高，这样的考生可以选报自己喜欢的学校和专业，而不用太担心其他同学和自己竞争，但为了保险起见，不妨再选一个“托底”的学校，以避免由于第一志愿落选而失去了入选的机会。

第二种情况是，考生分数较高，有一定的竞争能力，这样的考生有一定的拔高能力，可以选报一些录取分数较高的院校，但所报的第二志愿与第一志愿之间必须要有一定的梯度。由于录取体制的决定，第一志愿作用比较大，所以要特别选择好第一志愿。

第三种情况是考生的分数不太高，竞争力不太强，根据现行的录取体制，这样的考生可以根据实际情况，在充分了解各招生院校的招生情况的基础上，确定自己的第一志愿学校，切忌盲目攀比和“拔高”，要实事求是，要注意选报一些非热点地区院校和专业。

4.高考填报志愿的注意事项 篇四

选择一个好大学其实并不会决定你一生，但是会左右你在大学四年的人生态度。那么，选择大学时应注意哪些事项呢?

一．学校的综合实力

各学校的综合实力排名当然是首要考虑因素。学校的名气和口碑就像是一个人的外貌，在竞争激烈的人才市场中会取得良好的印象分。其次，好的大学的的学术氛围会为大学的学习和生活提供良好的环境。

二．综合院校和单一性院校的比较

对于学习成绩优异的同学，小编认为，专业性的院校更有竞争力，在学术建造上也有很大的空间，良好的师资力量会给大学的学习和情操的培养提供良好的硬件环境。如果你的成绩一般，那么报考一所排名靠前的学校一定有一定的风险，所以在此建议同学们可以考虑一些实力不错的综合性院校。这样的学校相对比较有活力，在活动和对外联系上比较活跃，有利于拓宽视野，增长见识。

三．专业在学校的排名

现在有一种现象，有些文科学生为了上名牌大学选择了一所理科院校，之后发现在理科院校里专业并不很理想，转专业又没有什么文科专业可选。其实，所学专业在学校的实力才是你报考这所大学要考虑的因素。

四．潜力的学校和潜力专业

有些学校和专业在现阶段可能并不受看好，但是随着时间的推进，我们会发现，四年的大学生活结束后，和我们当时报考的时候有很大的差异。像早些年的国贸专业随着改革开放大受欢迎，但近几年的数据调查表明，国贸专业的学生就业上有很大的压力。一些潜力专业例如像食品营养师类的专业现在还处于小冷门，但是随着现代人对于营养健康的重视，未来职业的发展前景还是比较让人看好的。学校的话，不知道大家有没有注意到黑龙江大学，此院校非211非985，却是全国90所211,985院校中可以自主招生的学校，而且现在从省属变成了省部属院校，由省重点升为了国家重点大学，未来的升重点的可能性还是很大的。

本人所学专业为广告学，自认为广告的前景很光明。现在任何商品都离不开商品广告的包装，而且广告学生未来可从事的行业有多样性，像是行政助理，策划，执行，在电视台，报社，广告公司，或者在企业内部从事广告业务。

五．学校的环境

很多同学会选择报考前到学校考察一下，但是发现有的学校设备很陈旧。但是这里有一个误区，那就是有的学校是因为建校历史很久，所以还存在着早前的建筑。所以报考前要查清楚学校的建校历史和历史文化。

六．学校的地理方位

沿海城市对外开放程度好，会有更多的机遇。当然机遇不仅包括实习还有平时在这所城市举行的各种活动。

学校的相对位置也很重要，如果你的学校综合实力一般，而且又在郊区，那么如果市中心刚好有一场你想参加的活动，那么意味着以很可能因为时间和距离措施很多重要的机遇。当然这只是小编个人见解。

七.专科院校和本科院校

如果说学历，当然是本科更高一点，而且很多人为了在学历上有所表现在报考了专科院

校后选择了专升本考试。还有就是社会现在有学历歧视的现象，像在肯德基打工专科生的被雇佣几率就要小。所以，在家庭条件允许的情况下，选择一所实力相对较好的本科院校攻读专科后在本校专升本，这样升本的几率也会大大提升。

八．省属和省部属

省属的学校一般在省内比较受认可，但是在全国就不一定了，所以一般教育部直属或部属的学校一般是重点院校。

九．南方北方的问题

有些学校在省内是一本，但是在外省是二本。这样对于外省将来打算在本地工作的学生有一定的好处，不但可以降低录取线还可以博得就业时好的学校印象分。像黑龙江大学在南方是二本，福建师范大学在北方是二本，但两所学校在省内都是不错的一本院校。

十．适应性的问题

5.2022高考填报志愿注意事项 篇五

首次登录要改初始密码

考生本人对自己的密码负责，务必要妥善保管好密码。若忘记或遗失密码，可以凭准考证和身份证向县市招办申请恢复初始密码，恢复初始密码后，考生应及时登录系统更改。密码设置不能过于简单。

上网填报有时间限制

考生每次登录网报系统后填报时间为30分钟，应在加分钟内完成志愿、填报，若超过30分钟，系统将自动退出。如果考生还要填报或修改，可以在15分钟以后再次登录网报系统，

记住“保存”和“退出”

每一批次的志愿填报完成、检查无误后，一定要点击“保存”按钮，将填报的志愿、信息保存到网报系统。填报的所有批次志愿都完成后或离开计算机时，一定要选择“安全退出”，退出网上填报志愿，系统，关闭填报志愿的浏览器页面，避免密码或志愿被他人修改。

避免草率填报、多次修改

高考志愿的重要性决定每一位考生必须慎重填报每一批次的每一个志愿，先填写志愿、草表，可以用充足的时间反复斟酌;对照拟好的志愿、草表在网上一一填写，不容易出现错漏。

怎么填报高考志愿

1.高分数段考生，优先选择本市院校和东部地区院校。多年来，本市的独立学院注重应用性学科建设，强化实践教学，贴近市场，满足市场对于应用型人才的需求，形成了一定的影响，从近年报考情况看，这部分考生报考踊跃。

此外，从近年报考情况看，考生报考北京、河北、山东、江苏、浙江等东部地区院校比较集中，这些院校呈现出志愿满足率高、分数较高、报考集中的特点。

2.中等成绩考生，优先选择省会院校、中部地区院校的理想专业。根据近年报考情况，一些省会城市院校、中部地区院校的分数并不太高。这部分考生可以重点考虑填报坐落在省会城市和中部地区的院校，并且选择适合自己兴趣特点、就业形势比较好的专业。

3.低分段考生，优先选择偏远地区院校或农林类、收费较高的专业。根据近年报考情况，对于一些地处西部和偏远省区的院校，一些农林类专业或者收费标准较高的专业，我市考生报考并不十分踊跃。这部分考生可根据自己的高考成绩、家庭情况，积极考虑填报这类院校或专业，以最大可能实现升入本科层次院校就读。

填报高考志愿的窍门是什么

1、选择哪个学校

在这提醒朋友们，填报的几个志愿中一定要注意梯度，尤其是分数正好卡线的朋友。不要一味的追求名校，把所有志愿选择同一层次的学校，更忌全部志愿扎堆名校。

2、选择什么专业

其实专业并无冷热之分，就算当时火热，谁也说不上等你毕业的时候会是什么样。而且，大学毕业后，很大一部分人从事的工作与自己的专业不对口。选择专业最主要的是结合自己的兴趣和基础，或者毕业后想从事的工作有特殊要求的专业，比如想当医生，就得选择相对应的专业。

3、尽早了解填报的相关信息

不要高考完就一味的进入疯狂模式，要尽早的去了解学校和专业。很多名称看起来相似的专业其实所学的课程、发展方向的禅意是非常大的。举个例子：口腔医学技术专业压根不能当牙医，能当牙医的是口腔医学专业。所以不要等到该填报了，才想起来去了解。

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6.志愿者支教注意事项须知 篇六

1、面带微笑，语言和善，动作柔和；

2、课堂上志愿者应组织维持好纪律，尽量让学生保

持安静，不得过分喧哗；

3、当学生回答问题时，由不是主讲的志愿者来到学

生座位帮引导学生站起发言但不宜让学生离开座位；

4、当主讲的志愿者讲课时，其余志愿者协助维持好

纪律或者拍照，停止与学生的交流并让学生认真听讲；

5、游戏可以用来活跃课堂氛围，但是时间不宜过长，不要玩过于激烈的有过多身体接触的游戏，以防

发生意外；

6、物质的礼品尽量少给学生，以免从小树立起不正

确的人生观，更不能随意给学生吃的东西；

7、志愿者在上课过程中应随机应变，合理控制时间，如果时间剩余过多可以自行商量进行备用活动；

8、听从领队的安排，凡事不能擅自做决定，如遇到

任何情况应及时向领队或者老师报告；

7.志愿服务工作注意事项 篇七

(一) 问卷背景。

为了进一步了解大学生志愿服务现状, 笔者以天津市为例, 开展高校志愿服务活动的调查, 通过调查分析, 力求准确把握大学生志愿服务现状, 发现大学生志愿服务中存在的问题, 对进一步促进大学生志愿服务的开展具有重要意义。

(二) 问卷的发放与回收。

笔者共发放问卷800份, 涉及高校包括天津大学、天津工业大学、天津财经大学、天津科技大学、天津理工大学、天津外国语大学、天津美术学院、天津农学院八所高校。调查收回有效问卷760份, 有效率为95%。

(三) 问卷的调查与分析。

1.天津高校志愿服务稳步发展。

(1) 多数学生对志愿服务的认识比较明确。调查显示, 有43%的学生认为志愿服务等同于学雷锋活动, 是新时期的学雷锋活动;有30%的学生认为志愿服务是助人自助的行为;18%的学生认为志愿服务等同于义务劳动;只有9%的学生认为是形式主义的活动。通过数据显示, 大多数学生对志愿服务认识比较明确, 有比较正确的理解, 认为在帮助别人的同时, 自己也有所收获, 得到提升。 (如图1所示)

(2) 大学生志愿服务动机比较纯正。关于大学生志愿服务动机的调查显示, 46%的学生是为了深入关注弱势群体, 实现自我价值;48%的学生表示是为了自己创造一个锻炼平台, 发展自己;12%的学生认为志愿服务可以增加自己的就业竞争力;5%的学生为了获得志愿服务证书;4%的学生认为学校组织, 不得不参加, 还有1%的其他原因。从以上数据不难看出, 天津大学生参与志愿服务的动机比较纯正, 多数学生是为了锻炼自己, 服务社会, 从而实现自我价值。 (如图2所示)

(3) 高校对志愿服务工作比较重视。在问到“你所在的学校有没有建立专职管理大学生志愿服务的部门或社团”这个问题时, 55%的学生知道所在学校有志愿者服务部门和社团, 36%的学生不清楚是否有相关的部门, 只有9%的学生回答学校没有相关部门和社团。在学校有没有经常开展大学生志愿服务的宣传工作的问题显示, 51%的学校经常开展, 没有开展过的比例为0。

这两组数据说明, 天津各高校志愿服务开展情况比较良好, 有很好的志愿服务氛围, 各高校对志愿服务工作也比较重视。

(4) 大学生自身价值在志愿服务中得到了实现。在关于参加志愿服务的感受的调查显示, 55%的学生认为很充实, 实现了自我价值, 有28%的同学表示虽然比较充实, 但是在时间分配上存在问题, 12%的学生表示没有什么特别的感受, 5%的学生认为毫无意义, 以后不想参加了。

调查数据显示, 大多数学生在志愿服务过程中, 收获很多, 自身价值得到了实现, 感觉非常充实, 对自己的工作、学习和生活起到了良好的促进作用。 (如图3所示)

2.高校志愿者参与志愿服务存在的问题。

(1) 天津高校学生对志愿服务内涵认识模糊。在关于是否了解志愿服务内涵的调查中, 结果显示, 74%的大学生对内涵认识一般了解, 只有15%的学生表示, 对志愿服务的内涵有过深入思考, 表示了解, 还有11%的学生对此完全不了解。数据表明, 天津高校在志愿服务的发展过程中, 缺乏对学生的深入引导和教育, 缺乏对志愿服务系统的认知与思考, 一些志愿服务工作只是浮于表面, 并没有深入人心。 (如图4所示)

(2) 天津大学生对志愿服务的参与程度不高。在大学生参加志愿服务次数的调查显示, 有29%的同学没有参加过志愿服务, 这个比例还是很高的, 有12%的同学参加过一次, 有35%的同学参加过志愿服务二到五次, 19%的同学参加志愿服务五至十次, 参加过十次以上的同学占到5%。从数据不难看出, 天津高校学生参加志愿服务的程度还有待提高, 有部分同学没有参加过志愿服务活动, 参加的同学次数也相对比较少。 (如图5所示) 。

(3) 高校志愿服务活动形式相对单一。当问到学生比较喜欢哪类志愿服务活动时, 调查数据显示, 大学生对社会实践型、环境保护型、关爱弱势群体型、大型赛事型和应急志愿者型都表现出了较大的参与热情, 学生希望参与丰富多彩的志愿服务类型。 (如图6所示)

但是访谈中发现, 目前天津高校大学生普遍开展的志愿服务活动还是以社会实践、关爱弱势群体为主, 大型赛会和应急志愿者的机会相对比较少, 这也制约了高校志愿服务的发展, 使得大学生志愿服务活动的形式比较单一, 在一定程度上降低了学生参与志愿服务的热情。

(4) 社会对天津大学生参与志愿服务的支持不够。在对大学生志愿服务的社会支持的调查显示, 主要问题集中在以下几个方面, 61%的大学生认为是社会各界的支持不足, 40%的大学生认为是缺乏政府的重视, 认为是媒体的宣传不够的大学生占75%, 有65%的大学生认为是资金不足, 15%的同学认为青年对志愿服务活动缺乏认识, 还有2%的同学认为还有其他别的问题。数据显示社会对于大学生参与志愿服务的支持还远远不够, 在媒体宣传、资金支持、政府重视等方便还有很大的提升空间。

二、高校志愿服务工作存在问题成因分析

(一) 大学生对志愿精神认识不深。

高校大学生普遍对志愿服务内涵的认识不够全面, 大部分仅仅是从表面上理解志愿服务, 没有深化其内涵和意义。志愿服务的种类繁多, 但因为志愿精神没有内化为价值观, 很多大学生把志愿服务等同于义务劳动与完成任务, 缺乏参与热情与创新动力。我国高校志愿服务活动多由共青团组织发起, 而非大学生自发组织, 导致很多活动流于形式, 内容单一, 志愿者缺乏动力, 服务意识不强。

(二) 高校志愿服务组织建设存在不足。

在我国高校, 当前的志愿服务组织大部分都是由学生干部负责组织并参与策划实施的。活动中的参与者也都为临时成员, 这一现象导致大学生志愿者普遍缺乏归属感, 高校志愿服务组织队伍没有严格的分工和协作, 整个组织体系不健全。同时, 高校缺乏专门的志愿服务指导教师, 志愿服务培训工作缺乏相应的师资力量。而且, 国内志愿服务指导教师普遍缺乏专业知识和管理知识以及管理能力等方面的培训。此外, 针对高校志愿服务组织管理的理论研究和实践案例十分缺乏, 导致志愿服务组织发展发展缓慢, 缺乏实质性进展。

(三) 政府和高校方面的保障不足。

政府及高校对于志愿服务组织提供的保障不足体现在以下方面:第一, 缺乏法律法规等政策支持, 虽然有部门省市出台了志愿服务相关规定, 但上升到法律层面的并不多, 国家层面的宏观法律保障文件并未出台, 导致对于志愿服务活动和志愿者的保障标准不一, 很多高校的志愿服务组织也缺乏相应的管理规范和保障制度。第二, 高校志愿服务的资金保障不足, 由于政府和高校对于志愿服务的重视不够致使资金划拨困难, 大学生经验不足, 能力有限, 在自筹资金方面存在困难。第三, 在培训指导方面, 大部分高校培训指导不足, 师资设备均不到位, 缺乏对于指导教师本身的培训和对于组织干部和志愿者的系统培训等, 在培训内容和培训质量上缺乏保障。

(四) 社会对高校志愿服务缺乏认可。

大学生志愿服务在社会上普遍缺乏支持与认可, 没有形成志愿服务的氛围, 一些社会公众对志愿服务的精神实质还没有真正的领会, 没有体会到志愿服务的奉献本质, 导致志愿者并未受到社会上的广泛赞誉与尊重。大学生志愿者自身能力有限, 加之志愿服务组织的不完善也导致很难在社会上获得支持与资助。很多企业对于高校的资金资助更愿意投入到其他大型学生活动中以获得更多的广告与经济效益, 而非收益甚微的志愿服务活动。

三、建立高校志愿服务长效机制的对策

(一) 强化意识、提升理念, 构建良好的志愿者精神支持体系。

“奉献 友爱 互助 进步”是志愿服务精神的凝练, 做好志愿服务工作, 志愿者的热情参与和支持是最重要的, 面对全球化和经济社会发展, 面对社会精神文明建设要求, 志愿服务观念要与时俱进。因此我们要在观念上实现四个创新:从传统慈善观念到现代志愿服务观念的创新;从特殊群体到普通个体的服务对象的创新;从组织动员到个体资源的志愿服务理念创新;从义务服务到有偿服务的观念服务创新。

(二) 拓展功能, 创新模式, 搭建广阔的志愿服务平台。

面对新的社会空间, 大学生的志愿服务一定最大范围地拓展服务领域和空间, 与社会发展相衔接, 才能有生命力。要创新大学生志愿者活动的组织模式。广泛开展讲文明树新风宣传教育志愿服务活动, 着眼于普及科学知识、传播先进文化、开展法律援助、提供医疗卫生服务、环境保护志愿服务等;广泛开展居家养老、扶残助残志愿服务活动, 着眼于为孤寡老人、空巢老人、残疾人提供生活救助和照料服务;广泛开展以关爱帮困、便民利民为重点的社区志愿服务;广泛开展大型社会活动顺利进行和应急救援等开展的事件介入模式志愿服务活动, 着眼于在重大活动、重要会议和大型文体赛事中提供志愿服务, 为大型社会活动的顺利进行提供有力保障, 参与重大自然灾害和突发事件的抢险救援等。

(三) 完善运转机制、规范制度, 建立科学的志愿服务管理体系。

目前, 我国大学生志愿者活动主要依靠学校共青团组织来实施, 并且今后相当长的时间内将以这种模式为主体。面对越来越壮大的高校志愿服务队伍, 高效的组织运转机制是保障志愿者大学生事业发展的必要条件。一是实现网络化的信息管理, 建立高校志愿服务信息系统, 在网上进行志愿者注册, 对志愿服务的内容和时间进行管理。二是志愿服务项目开发要紧贴社会、有现实性、创新性、长效性。提倡高校自身项目具有空间时间的便利性、优化校园服务和节省高校管理成本的优点。三是要建立完善的针对指导教师、志愿者领袖、普通志愿者三个层次的培训机制。四是建立相应的管理体系, 如志愿服务纳入学分管理、志愿服务星级评定、志愿服务评优、表彰等制度保障。

(四) 整合资源, 形成合力, 完善志愿活动保障机制。

保障机制一方面体现了对大学生志愿者人身权益的尊重和维护, 另一方面也为志愿行动的顺利进行提供现实保障。政府和高校应加快建设高校志愿服务方面的政策和制度。将志愿服务与大学生的成长、成才、就业全面挂钩, 比如, 开设志愿服务的相关课程, 为参加志愿服务的学生累计学分, 为志愿服务中表现突出的志愿者提供专项奖学金或者奖项等等。还应该争取更多的社会方面的支持, 例如新闻舆论上进行广泛宣传, 鼓励企业为高校志愿服务提供支持, 包括资金支持, 社会实践岗位的提供, 以及招聘时对大学生志愿者的优先录用等。

(五) 注重激励, 贴近需求, 构建志愿服务激励机制。

激励目的在于为志愿者提供持续性激励的制度, 以使志愿精神内化为志愿者的价值观并使得志愿工作步入良性循环, 保持其长期性、延续性。高校志愿服务组织的激励机制一方面应纳入高校奖惩激励体系的宏观框架中, 体现学校育人特色, 另一方面要适合志愿者工作本身的特点并顺应其发展。如一定的服务时间可以冲抵学分、兑换成绩绩点。特殊服务经历与就业择业挂钩, 在考取研究生、公务员、企事业单位等相关考试中获得加分和优先录取资格。精神方面, 关心志愿者的思想和生活, 体现了对志愿者人文关怀的色彩。总结表彰大会、颁发志愿奖牌、奖章的形式进行表彰激励。从招募、培训到服务、评估, 随时给予积极的反馈性总结和奖励, 让志愿者感受到持续的被关注, 并随时有榜样的激励和鼓舞, 产生归属感和进取心。

摘要：近年来, 越来越多的人开始关注大学生志愿服务活动, 越来越多的高校把大学生志愿服务活动作为思想政治教育的有效载体, 发挥其育人功能和实践功能。随着高校志愿服务组织和参与者数量的增多, 高校志愿服务组织的发展出现了一些问题, 面临很多困难, 制约着我国高校志愿服务的发展。文章的研究重点是通过调研了解高校志愿服务组织的发展现状, 分析存在的问题及原因, 进一步提出构建高校志愿服务组织长效管理机制的设想, 通过创新模式、规范制度、整合资源和激励机制等方式促进高校志愿服务的健康发展。

8.入党志愿书填写注意事项 篇八

介绍人姓名：××× 现任职务：×××

该同志学习认真，工作勤奋，能尊重领导，团结同志，为人正派，……根据该同志的现实表现，我愿做他的入党介绍人，并向党组织和其本人负责。希望***同志入党后，要更加注意个性修养，争做一个合格的共产党员。

介绍人签名盖章：××× 年 月 日

模拟二：第二入党介绍人意见

介绍人姓名：××× 现任职务：×××

同意第一介绍人的意见。我认为***同志平时对自己要求严格，原则性强，能积极支持上级安排的工作，较好地发挥了骨干作用。根据其现实表现及本人的请求，我愿做该同志的入党介绍人，并向党组织和其本人负责。希望该同志入党后，发扬优点，克服不足，争取做一个合格的共产党员。

介绍人签名盖章：××× 年 月 日

模拟三：支部大会决议

×××同志在培养考察期间，能认真学习党的路线、方针、政策和党的基本知识，对党认识比较深刻，树立了全心全意为人民服务的思想，具有坚定的共产主义信念;(本文出自范文.先.生网 www.fWsir.com)(班委、学生干部还可以写上：工作积极肯干，任劳任怨，工作认真负责，工作方法灵活，工作成绩显著);平时能尊重老师，团结同学，为人比较诚恳，在群众中的威信比较高，已基本符合党员条件。经2011年12月14日支部大会表决，支部应到会党员**名(其中预备党员*名)，请假*名，实际到党员**名(其中预备党员*名)。到会的**名正式党员一致同意×××同志为中国共产党预备党员。

支部盖章支部书记签名盖章 年 月 日

模拟四：谈话意见签署

经我谈话了解，×××同志能认真学习党的路线、方针、政策和党的基本知识，自觉接受党组织的培养和教育，对党的基本知识掌握比较熟练，认识比较深刻;平时待人诚恳，善于团结同志，在群众中的威信比较高，特别是担任班长后，工作主动，方法灵活，成绩比较突出;平时对自己要求严格，积极上进，加入党组织的愿望也比较迫切。根据该同志的现实表现和愿望，我们认为该同志已基本具备一名预备党员的条件，同意加入党组织，请党委审批。

谈话人签名盖章： 年 月 日

模拟五：党总支部审批意见

经总支2011年12月16日会议研究，同意呈报×××同志为中国共产党预备党员。

党总支盖章 党总支书记签名(盖章)

9.北京高考志愿填报志愿事项通知 篇九

(三)专业级差原则

专业级差原则也叫“分数级差”原则。它在分数优先原则的基础上，为尊重考生的专业志愿顺序，在专业志愿之间设置一定的专业分数差。各学校规定的级差不尽相同，一般在专业志愿之间设置1―5分的级差，也有只在前几个专业志愿之间有级差，后面的专业级差为0。专业级差原则是将本校进档考生按总分排队，由高到低依次录取，如果第一专业志愿无法满足的，则降一个分数级差到第二个专业志愿排队录取;如果第二专业志愿仍未满足，再降一个级差到第三专业排队。以此类推，直到最后第六志愿。如果第六志愿仍未满足，则该生进入调剂处理程序，或者进入不服从专业调剂退档程序。

专业级差原则，是在分数优先原则的基础上，尽可能尊重专业志愿顺序。考生选报专业时要理性对待专业志愿顺序。对于中低分进档的考生来说，如果填报合理，被一专业志愿录取的可能性就大多了。对于高分考生来说，如果填报顺序不当，专业分数会被一降再降，直接影响到理想专业的录取。

以上介绍的三种院校专业分配原则，考生要充分了解。考生在填报前还要仔细阅读北京教育考试院高招办发布的招生专业目录和招生院校发布的招生章程，了解意向高校的录取规则、条件。比如：有的院校一些专业对单科成绩的分数有最低要求;对于志愿分配的排序原则，有的院校以实考分数作为基准排序，有的则以包含政策性加分作为基准排序。

志愿填报注意事项

(一)按照《北京市普通高等学校招生工作规定》(京招考委〔〕5号)文件规定，从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生，在高考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取。

(二)“双培计划”和“外培计划”分区投放计划，同一高校不同区、科类、专业之间的“双培计划”和“外培计划”不得互调。“农村专项计划”只招收户籍和学籍均在城市发展新区和生态涵养发展区(通州、顺义、大兴、昌平、房山、门头沟、平谷、怀柔、密云、延庆)的农业户口考生。“双培计划”、“外培计划”和“农村专项计划”招生执行本科一批录取最低控制分数线(艺术类、体育类专业分别执行相应类别的本科批次录取最低控制分数线)。

(三)因升学原因将户口迁入我市中专校集体户口的考生：艺术类考生只能报考全国统一招生艺术类专业;体育类考生只能参加运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试，不参加全市统一志愿填报。

(四)进城务工人员随迁子女只能报考统考专科批次或高职单考单招的志愿。

(五)已被保送生录取、高职自主招生录取、运动训练和武术与民族传统体育专业等单独招生录取的考生，不再参加全市统一志愿填报。

(六)考生要严格按照《20全国普通高等学校在京招生专业目录》填报志愿。在填报之前，要仔细参阅院校的招生章程，了解招生院校的具体要求，结合个人的相关成绩、身体情况认真考虑。如：填报艺术类专业志愿须取得相关艺术类专业考试合格证;填报统考专科志愿时须确认本人会考成绩符合专业要求;填报军事院校、公安院校、武警部队院校等本科提前批录取的专业，须按时参加面试、体检等工作。填报外语类、经贸类等相关专业的考生，要查阅招生专业目录，了解这些专业对外语口试成绩的要求。填报体育类专业的考生，请确认这些专业对体育专业考试分数的要求等。

(七)考生登录志愿填报系统的密码为高考报名时登录报名系统所用的密码。考生可在志愿填报系统开通的各个时段修改密码。如考生忘记密码，请按网页提示找回密码或者携带本人身份证到本人所属报名单位申请重置密码。

(八)考生须在志愿填报时间截止之前完成信息提交，逾期不予补报。考生志愿是录取的重要依据，志愿填报时间一经截止，任何人不得更改。

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10.志愿服务工作注意事项 篇十

一、中国梦视域下高校开展青年志愿服务工作的重要意义

1.实现了青年学生个人价值与社会价值的衔接,体现了中国梦对青年大学生的价值目标要求。“中国梦”已经为我们提供了明确的价值目标,并且这个价值目标是中华民族所有子孙都认同的。作为青年大学生,应当把国家富强和社会进步当作自己的人生价值追求,自觉将个人价值融入社会价值。但是,在多元价值观的社会背景下,大学生的价值观也难免会受到影响。高校开展青年志愿服务工作是引领青年大学生价值观的重要平台,大学生通过志愿服务活动载体,在帮助他人、奉献自我、服务社会的同时,发现和传递“真、善、美”,真正懂得个人价值与社会需求的内在关系,进而实现自我价值与社会价值的统一。

2.实现了青年学生公民意识与社会责任的衔接,体现了中国梦对青年大学生的责任与担当要求。“中国梦”的提出也赋予了当代大学生的历史责任和社会责任,作为高校青年大学生,应该自觉承担起历史使命,以强烈的历史使命感和社会责任感,自觉地融入中华民族复兴的伟大进程。但是,随着社会经济的发展,大学生的责任意识淡薄,缺乏深度的认同和行动。高校开展志愿服务工作是加强大学生社会责任感的重要举措,大学生在志愿服务过程中将志愿服务理念与社会需求联系在一起,有利于激发青年大学生的社会责任和公民意识,从而自觉地将个人前途命运与国家前途命运连在一起,为实现中国梦不懈努力奋斗。

3.实现了青年学生甘于奉献和实践育人的衔接,体现了中国梦对青年大学生的道德品质要求。“中国梦”为当代大学生道德教育指明了方向,道德教育的目的就是提高人们的道德认知,培养良好的道德品质,形成良好的道德习惯,为社会经济发展服务。作为当代青年大学生,应当自觉践行道德品行,努力在实现中国梦的生动实践中放飞梦想。青年志愿者工作是大学生参与社会实践的一部分,大学生在参与志愿服务过程中接触社会、了解社会,体验生活,培养了青年大学生的社会责任、高尚情操、团结合作和甘于奉献意识。

二、当前高校青年志愿服务工作存在的问题

近年来,我国高校青年志愿服务工作取得一定的工作成效,在精神文明建设中发挥了重要作用。但是在发展过程中还存在一些问题,这些问题制约高校青年志愿服务工作的有效开展。

1.管理机制不够规范,激励机制不够健全。近年来,高校青年志愿服务虽然蓬勃发展,但大多数只是昙花一现,很难形成常态化的服务品牌。一方面,缺乏规范化的管理机制,没有形成一套完整的志愿服务工作管理制度,无法保证活动的实效性和长效性。另一方面,缺乏有效的激励机制,高校青年志愿服务工作更多关注活动的表面形式,忽视对志愿者的关怀和认可,没有建立规范的考核激励制度,长期以往,就会降低志愿者的积极性,使志愿服务活动失去应有的动力和活力,就会严重影响志愿服务工作的有效开展。

2.志愿服务活动形式趋同、内容单一,吸引力不强。当前高校青年志愿服务活动数量不断增多,但大多数集中在义务支教、扶贫助困、帮扶孤残、公益服务等方面,而且开展的活动内容和形式大同小异,缺乏创新元素,一些志愿服务活动仅停留在表面上,不能与社会需求紧密结合,还有一些志愿者活动出于经费和安全因素考虑,活动范围主要局限在学校及附近地区,不能深入偏远地区、农村地区开展活动,让志愿服务活动失去原有的意义和目的,久而久之,就会降低志愿服务活动的吸引力和影响力,就不能调动更多青年学生的积极性和主动性。

3.志愿服务项目面窄、专业化程度不高,有效覆盖面不足。当前高校通过抓项目建设促进志愿服务活动常态化发展,但是由于现实条件的限制,学校开展的志愿服务项目涉及领域和范围有限,大学生志愿者无法选择自己感兴趣的志愿服务,导致学校提供的志愿服务项目与大学生需求不相吻合,另外,一些志愿服务项目专业化程度不高,无法满足社会各个领域多样化的需求,很难完全有效覆盖到社会的各个层次、各个方面。

4.志愿服务理念宣传氛围不够,未能深入人心。当前,随着我国志愿服务事业的发展,高校青年志愿服务工作也在不断发展进步,但是,就目前来看,高校青年志愿服务工作更多侧重于活动本身,对志愿服务的理念宣传较少,许多高校大学生认为志愿服务就是有搞活动或者是做一些临时性工作,缺乏对志愿服务理念、活动开展的深度了解,导致部分大学生参与志愿服务活动的动机不纯,更不可能把志愿服务工作看成是一种生活习惯和自觉行为。

三、加强高校青年志愿服务工作的有效路径

1.加强制度建设,提升志愿服务组织管理水平。制度建设是加强工作有序开展的重要保障,目前,尽管高校青年志愿服务工作不断发展进步,但是在制度建设、组织管理水平方面还有待于加强和提高,尤其是在志愿者的管理和培训、志愿者权益保护、志愿者评价激励等方面还不是很健全,在一定程度上制约了高校志愿服务事业的发展。因此,高校应结合实际,建立健全志愿服务工作的各项规章管理制度,以制度建设规范志愿服务组织,不断提升志愿服务组织管理水平,使高校志愿服务工作得到健康持续发展。

2.创新活动形式,丰富活动内容,提升志愿服务活动吸引力和感染力。随着社会经济的不断发展和人们生活方式的变化,人民群众的需求呈现出多元化、个性化方向发展,对志愿服务工作也提出新的要求和挑战。在新的形势下,高校志愿服务工作不能停滞不前,而是要结合社会现实需求,与时俱进,改变志愿服务活动的形式和方法,不断拓展和丰富志愿服务内容,鼓励青年大学生积极探索新颖、有益和可操作性强的活动形式,避免千篇一律或者低层次的活动形式,用新颖别致的活动形式和丰富多彩的活动内容吸引更多的大学生参与志愿服务活动,从而不断增强志愿服务活动的吸引力和感染力。

3.积极搭建志愿服务平台,培育优质志愿服务品牌项目。志愿服务工作得以长期有效开展,离不开平台的支撑和品牌项目的推动。当前,高校面临着志愿服务活动缺乏稳定的服务基地、志愿服务品牌项目影响力不强的困境,给志愿服务工作的长期性开展带来了困扰。高校要突破这种困局,就要积极与政府、企业、社区联动,寻找志愿服务的切入点和结合点,积极搭建更多的志愿服务平台,建立长期服务合作基地。同时,根据社会的需求,研究志愿服务的供需关系,探索创新领域,依托高校专业优势,推出多样化的志愿服务品牌项目,并将项目做精、做细、做大、做强,使之成为工作标杆,从而带动更多志愿服务活动有效开展,为更多青年大学生提供参与志愿服务的平台。

4.加强志愿服务文化建设,提升志愿服务精神内涵。推动志愿服务事业发展,离不开志愿服务文化建设,志愿服务文化主要体现服务他人、完善自我的理念,但是我国目前还缺乏现代意义上的“志愿文化”,人们对志愿服务活动的认识还存在偏差,对志愿服务文化的理解还不够深刻。因此,高校也要加强志愿服务文化建设,提炼志愿文化的核心内涵,引导大学生在志愿服务活动过程中发扬“奉献友爱互助进步”的志愿精神,充分认识到志愿者服务他人的同时还能获得无法衡量的精神收获,从而自觉地选择将“志愿服务”作为一种生活方式、生活状态和精神时尚,把志愿服务内化为自己长期自觉的行为。

参考文献

[1]刘丰林刘竞张芸芸《中国梦视阈下大学生志愿服务的时代价值和优化路径》[J].思想理论教育导刊,2012(4).

[2]何海燕《大学生志愿服务体系分析及发展路径思考》[J].思想理论教育,2014(3).

11.志愿服务工作注意事项 篇十一

1、在高考填报志愿的时候，考生们可以看到每个学校后面都有六个空填专业，也就是说最多可以填报六个专业。考生们需要注意的是，每个志愿学校的第一志愿都是最重要，但是如果你没有被第一专业志愿录取，招生院校就会从你填报的其他专业中考虑，所以，为了增加录取机会，建议考生可以把专业志愿都填满。

2、考生在填报高考志愿的时候，需要了解高考志愿填报是分批次的，第一批次、第二批次、第三批次以及专科。每一个批次可以填报几个学校不同的省市是有不同的要求的，这个是要根据具体考生所在城市来看的。

2022高考填报志愿有哪些技巧

先弄清自己可以填几个志愿

无论是批次合并还是取消批次，都会对考生高考志愿填报产生一定影响，而志愿设置等变化更为明显。以河南和北京本科二批、三批合并为例。河南省之前本科二、三批次都可填报1-6所高校志愿，2017年本科二、三批合并后，二批可填报1-9所高校志愿，每个学校志愿可填1-5个专业和是否同意调剂专业。

北京市本科二批志愿设置也有所增加，今年本科二批可填报10所平行志愿高校，每所志愿高校设置6个志愿专业及是否服从院校专业调剂。批次合并后，本科二批志愿院校数量增加，考生可选择的院校、专业也相应增加。

无二本线可参考与一本的线差

弄清楚高考志愿填报政策以后，第二步就是找准自己的定位。如何找定位可能每人方法不同，以往最常用的方法就是线差法和排位法。在咨询会上经常能听到，招办老师说：“我校录取线在二本线上30分……”其实这就是线差法，录取线和批次线比较得出的分值。

参照学校录取分数和录取排名

高考志愿填报另一种方法就是排位法，也就是通常大家说的知分、知位。知分很简单，现在大家在填报志愿的时候都已经知道了高考成绩。

知位指的是在高考成绩公布的同时，各省招办官方网站上公布的考生“一分一段”表。表内对每一个分数段上有多少考生、该分数线以上有多少考生进行了详细统计。利用“一分一段”表，可了解自己在全省的名次。另一个知位，就是要参考往年高校录取分数和录取的大概位次。

2022高考填报志愿密码忘了怎么办

1、用手机短信方式取回登陆密码。用考生报名时登记接收短信的手机，将考生的准考证号编写成短信(10位数字、半角)发送到市招考办专用号码，系统将以免费短信的方式自动发回考生的登陆密码。

2、可以持本人的高考准考证和身份证到报名的县或是市的招生办申请恢复初始密码，初始密码恢复后，考生要及时登录网上填报志愿系统，修改初始密码。

3、可以向自己的班主任或是学校领导询问解决办法，向他们寻求帮助，或许有更好的解决办法。

4、如果你在填报志愿时，没有忘记密码问题，同时可以通过密码问题找回密码。

高考志愿密码有什么用处

高考报名登录密码用于报名系统登录、报名信息查看、成绩查询、志愿填报等，报考平台设置了密码找回功能，方便考生从高考报名一直到志愿填报的系统登录。

12.大学生入党志愿书注意事项 篇十二

主要内容：

1、标题。居中不用再写“入党志愿”四个字。

2、正文。主要内容包括：

①称谓:”敬爱的党组织”另起一行明确对入党的态度。即“我志愿加入中国共产党”。

②对党的认识。

第二段写下党的性质、宗旨和行动指南。

第三段要写明对党的纲领和章程、党史、党的领导和现行的路线、方针、政策等的认识以及其他有关对党的认识。

接下来要结合亲身经历过的重大历史事件谈谈看法。尤其是在政治理论学习方面的提高

③本人工作学习简要经历，其中的成长体会和收获。

④入党动机、目的。一般讲，一个人最初的入党动机、目的不是很正确全面的，往往有个端正的过程。正确的入党动机只有一个，那就是为实现共产主义奋斗一生，全心全意为人民服务。因此，应对每一因素进行分析，写出达到最终正确入党动机的思想演变过程，必要时还要有一定的论述。

⑤自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点，并逐一作出深入的分析，要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。

3、结尾。填写入党志愿书只是申请入党的同志入党必须履行的手续之一，是否能加入党组织，或者即使在组织上入了党，思想上是否入党还得看入党后的言行。因此，在入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备、进一步努力的打算等或者入党后的态度、决心等。“如果党组织接收我入党，我要（如何做）。如果党组织不能接收我入党，我要（如何做）。请党组织考验我。”

此致

敬礼

注意事项：

1、在发展党员常用文中，入党志愿书是由上级党组织统一印发、申请入党人员填写的材料。入党志愿有规定的篇幅，不能像其他材料可以不受字数限制地撰写。为此，首先要注意字数。全片字间距、行间距布局要合理、工整。

2、入党志愿书与入党申请书不同，入党志愿书是党组织经过系统培养、教育和考察后，自己的思想和认识更加成熟后书写的。入党志愿要在“入党申请书”、“思想汇报”、“自传”等基础上进一步加工、提炼，字斟句酌，把自己最想向党组织表达的思想写出来。因此，在志愿书中一般应围绕上述五个方面进行全面阐述，要写得郑重、庄严、真诚。

3、入党志愿书不要标题、称呼、落款和日期，即直接在“入党志愿”栏中写入正文。

4、不可以抄写入党誓词。

5、入党志愿的结尾署名在右下角“申请人：某某某”。时间另起一行居右下角例：申请人：张三

2010年4月2日

范文：

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指社会主义社会必然代替资本主义社会、最后必然发展为共产主义社会。《共产党宣言》发表一百多年来的历证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体慧的结晶。

中国共产党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国；建国以后，顺利地进了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。

我们不但要认真学习马列主义毛泽东思想，也要高举邓小平理论旗帜。邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。

十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。

中国共产党在社会基主义初级阶段的本路线是：领和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。中国共产党在领导社会主义事业中，是坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。要抓紧时机，加快发展，充分发挥科学技术作为第一产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，做到效益好、质量高、速度快，努力把经济建设搞上去。

坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中，必须坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。

我之所以要加入中国共产党是因为，中国共产党领导人民发展社会主义民主，健全社会主义法制，巩固人民民主专政。坚持人民代表大会制度，坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度。积极支持人民当家作主，切实保障人民管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业的权利。广开言路，建立健全民主决策、民主监督的制度和程序。加强国家立法和法律实施工作，使国家各项工作逐步走上法制化轨道。加强社会治安综合治理，保持社会长期稳定。坚决打击各种危害国家安全和利益、危害社会稳定和经济发展的犯罪活动和犯罪分子。严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾这两类不同性质的矛盾。

中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导，加强人民解放军的建设，充分发挥人民解放军在巩固国防、保卫祖国和参加社会主义现代化建设中的用。

中国共产党维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，积极培养、选拔少数民族干部，帮助各少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步。

中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团在一起，同各民主党派、无党派民主人士、各民族的国力量团结在一起，进一步发展和壮大由全体社会主劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱者组成的最广泛的爱国统一战线。不断加强全国人民包括台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的团结。按照一个国家、两种制度的方针，完成祖国统一的大业。

中国共产党主张积极发展对外关系，努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。在国际事务中，坚持独立自主的和平外交政策，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步。在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。不断发展我国同周边国家的睦邻友好关系，加强同发展中国家的团结与合作。按照独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的原则，发展我党同各国共产党和其他政党的关系。

我目前是一共青团团员，身为一名中国人就要以祖国的利益为重，以人民的利益为重，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。作为一名青年我时时刻刻都不会忘记这些教诲。毛泽东主席曾讲过因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批

评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

人民需要党，党也需要人民。只要党和人民需要，我就会奉献我的一切！我坚决拥护中国共产党，遵守中国的法律法规，反对分裂祖国，维护祖国统一，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生

活中起先锋模范作用。不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。不搞封建迷信的活动，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

我会牢牢记住我是一名中国人，是一名在中国共产党领导下的中国人，我会在现在和以后的学习生活中时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论作为自己的行动指南。并绝对支持以江泽民总书记为领导的中国共产党的一切活动。

今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。请党组织在实践中考验我！此致

敬礼！

13.志愿服务工作注意事项 篇十三

2012年陕西省高考实行网上填报志愿。集中填报分两次进行。第一次填报提前批、一本、二本及单招批次志愿，时间为6月25日12∶00至6月28日24∶00；第二次填报三本及高职批次志愿，时间在二本录取结束之后。一本、二本、三本和高职批次都各安排一次征集志愿，也采用网上填报方式，填报时间将通过陕西招生考试信息网（；

2．阅读《2011年陕西省高考网上填报志愿说明》，选择“我已阅读并熟知以上内容”，并点击“下一步”；

3．完成所列批次志愿填报后，点击“提交”；

4．进入确认志愿页面，检查所填志愿，均无须修改后点击“确认”；

5．在弹出页中填写手机号和身份证号，点击“确认志愿”； 6．点击“注销”，退出系统，完成志愿填报。

二、考生注意事项 1.必须在规定时间内填报志愿，过时不能填报。

2.凭县（区）招办制发的用户名和密码（与报名时用户名和密码相同）登录网上填报志愿系统，按照系统所列项目和要求填报。忘记密码的考生，可向县（区）招办申请恢复报名条上的初始密码，并尽快修改。

3.请勿多人同时使用一台计算机填报志愿，填报完成或暂时离开计算机一定要点击“注销”按钮，退出系统。

4.志愿信息输入后必须点击“提交”按钮，否则服务器无法接收到志愿信息。全部志愿确定无误后，必须点击“确认”按钮。在点击“确认”按钮之前，可以不限次数修改所填志愿。一旦点击“确认”按钮，所填志愿就不能再做任何修改。

5.志愿“确认”成功后将会看到“您的志愿已经‘确认’成功”的字样并且会收到手机短消息提示。如果未看到上述信息且未收到手机短消息提示，说明志愿未确认成功，请重新确认。由于报名时手机号码填写有误，志愿“确认”成功后部分考生可能收不到手机短消息提示，此时可以再次登录系统查看所填志愿及状态。如果系统显示“已确认”则说明所填志愿已经确认成功，否则请重新确认。

6.考生如果要放弃所填志愿，必须在志愿填报截止时间前点击“清空”按钮。志愿填报时间截止时已填报但未“确认”的，系统自动将考生所填志愿设定为“确认”状态，与考生本人确认具有同等效力。

7.如果所填志愿不再修改，应尽快“确认”，以免因密码丢失导致志愿被他人修改。

8.凡未按时填报志愿、未按系统所列项目和要求填报志愿的，后果由考生承担。

9．在志愿填报系统中《2011年陕西省高考网上填报志愿说明》的页面下方，列有考生体检表最下端“体检结论”的涂点内容。考生可通过涂点以及下面的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，了解自己身体状况是否存在专业受限，尽量避免填报志愿失误。

三、说明

1．已提前单独录取的考生不能填报志愿，系统将提示“您已被录取”。

2．“免费医学定向”志愿设在提前批次志愿栏目最后。3．为减少特殊类型志愿对平行志愿投档录取的影响，在填报志愿页面增加了“自主选拔、艺术特长生、高水平运动员”、“定向就业”、“少数民族班”、“少数民族预科”、“华侨大学预科”、“四川大学预科”等栏目。

4.只有符合自主选拔、艺术特长生、高水平运动员条件并已在陕西招生考试信息网公示的考生，才能在院校所在批次前看到相应的志愿填报选项，其他考生将无法看到这些栏目。

5．只有少数民族考生才能填报民族班、少数民族预科志愿，非少数民族考生将无法看到这些栏目。