过除夕夜作文

过除夕夜作文（13篇）

1.过除夕夜作文 篇一

除夕

对于每一个中国人来说，除夕肯定不陌生吧，因为他是一年的最后一天，也是对新一年来临的见证。在中国，就连一个七八岁的小孩也能说出除夕的一二来，可见中国对除夕的喜爱。这不除夕来了。

“嘟嘟……”是谁在按喇叭呢?我朝窗外望去，哦，是爸爸开着车要带我们老家吃年饭啊。我连忙跑下去，穿上过年的新衣，坐在爸爸的车上，欢欢喜喜的和一起回老家??

一路上，我看见了人人脸上都挂着的喜悦;看见了他们内心;看见了他们与家人团聚时的欢笑。此时的天是那么蓝，树是那么的绿。

没一会，我就到达了老家，见到了爷爷奶奶，爷爷奶奶见到了我们，十分的高兴，笑的连嘴都何不拢。我们内心也十分快乐。大人们在那里聊天，谈的都是明年的愿景和打算。不过我可不想听，我早已拿出爷爷奶奶买的烟花玩了起来。点一根擦炮，扔在湖里，只听“砰”的一声，水就炸开了花，溅到脸上、衣服上也没关系新年图的就是快乐;点一串鞭炮，只听噼里啪啦一阵乱响，声音吓得小猫小狗不敢出门，吵得捂住耳朵也没关系，新年图的就是快乐;点一支绕花，只听“咝”的一声，天空划过一道美丽的弧线，即使烫到手也没关系，新年图的就是快乐。

放了一会烟花，该吃饭了。全家人都围着一张圆桌，各自对其他人敬酒，祝福大家，气氛别提有多融洽呢!我也学着大人们的样，和长辈敬酒，祝他们事业顺利，大吉大利。每一个人的脸上都洋溢着笑容。

吃完饭后，我们便聚在一起守岁，看春晚。新年，他踏着第365个节拍，向我们走来，只差新年的.钟声将最后的音符填满，“咚——咚——咚……”新年将乐章画上了一个完美的句号，而我们迎来了新的一年。

是除夕，它见证了新一年的来临;是除夕，它为我们的XX年画上了完美的句号。

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2.过除夕夜作文 篇二

诺贝尔文学奖获得者莫言曾说过:“模仿不是耻辱,而是捷径。模仿是培养我们语感的最重要方法。”一个人的语言风格与个人对语言的感受是息息相关的。初中阶段对培养一个人的语感至关重要,如果在初中阶段没有培养起一个人对语言的感受,那么后来的努力可能会事倍功半。掌握了一种很好的语感,就好像一个从事音乐的人很好地掌握了一种乐感一样。因此初中生在作文写作上也可以从模仿切入,在模仿的基础上再创作,再摸索出自己的作文特色。

经过十多年语文教学一线的实践,笔者摸索总结出了“雁过留痕”作文教学法。什么是“雁过留痕”作文教学法?简单地说,就是通过“读、听、说、写、改”的“五步”综合教学,来提高学生的作文能力,因此也叫“五步教学法”。

首先,老师要有选择地找范文,请学生来“读”。这个教学过程中,有两个要点,一个是范文的选择,一个是学生的朗读。尤其是范文的选择,主要围绕教学的意图来完成。中学作文主要还是记叙文为主,兼顾议论文、说明文、散文等。所以在范文选择的时候,有四个方向:一是选择与生活有紧密联系的文章;二是选择和与课文学习相结合的文章;三是选择注重培养和激发学生的写作兴趣的文章;四是选择题材新颖、开拓视野的文章。个人倾向于选择杂志报刊的文章,像《中学生优秀作文选》《新安晚报》《大江晚报》等等,通过这种方式扩大学生的阅读面。当然,学生在“读”的过程中要达到两个目的:一方面,训练朗读的能力、口语的能力;另一方面,在对全文有一个了解的基础上,争取掌握文章的主要思想和精髓,如果一遍吃不透就多读几遍。

其次,学生应该集中注意力听完所读的内容,自我总结体会,并总结文章的结构提纲和要点,这是“听”。“读”和“听”,都是“雁过”的范畴,是教学方法的基础。“读”和“听”是一个过程的两个方面,是相补互促的两个方法。我发现,在中学作文课上,学生往往是听老师说了一节课,似乎都听懂了,但一下课,学生什么也记不住,再写也写不出来。所以,一定要带有目的和想法去“听”。在听的过程中,运用日常教学活动中的分析方法,去体会、认识和感受。

第三步“说”,指的是学生针对所读所听的内容,展开讨论,交流对文章的分析和体会。叶圣陶说:“作文和说话本是同一的,只是所用的工具不同罢了,所以,在说话的经验里可以得到作文的启示。”尽管此时学生不能完全还原出来,但大体上会有轮廓,这就是所谓“留痕”的第一步。可以让学生说出自己记的内容,全班同学针对结构、语句、修辞等等来“找茬”。在叙述越有遗漏的地方,越能暴露出学生在作文写作上薄弱的问题。但是需要强调的是,这种叙述绝对不是“还原”,而是“组织”,按照自己的理解和体会,重新组织素材,进行创作。这时老师给予及时的指导、点拨,学生会茅塞顿开,知道自己作文的漏洞所在。“兴趣是最好的老师”,我在作文教学中就综合尝试了很多有效的方法,效果颇佳。比如互相评价、集体讨论、调查实践、组织投稿等,充分调动学生的积极性和兴趣参与到“说”的过程。

再次是“写”,根据交流的过程,学生完善自己的认识,对范文加以演绎、加工,并练习写作,这是“留痕”的第二步。我在多年的教学实践中,发现学生的思维是非常活跃的。学生每天都要和父母、老师、同学等各种各样的人打交道,因此,他们首先就把人作为观察的对象。学生不仅观察人的外貌、语言、行为、性格等,还试着去揣摩人的心理,即察言观色。他们课余在一起谈论老师的时候,能把每个任课老师饰演得惟妙惟肖,往往能引来全体学生包括家长的共鸣。他们并不缺乏观察的对象,也不缺乏观察的技巧,更不缺乏对观察的总结,而是缺乏在作文中表达的技巧。比如,魏巍写我的老师“右嘴角边有榆钱大小一块黑痣”,给读者以深刻的印象,也为后来的师生相认提供了宝贵的条件。学生在作文的时候,只要将这些观察到的特点有秩序地组织出来,写下的东西自然就鲜活了。可见这种“写”,绝对不是“仿写”。正是因为有了“读”“听”“说”的过程,上升了“写”的层次,而这种“写”的本质就是“创造”而不是“复制”。之所以强调“说”“写”的过程,正是“雁过留痕法”的教学特点所在。

第五步是教师指导,对学生作文进行“阶段性”的点评,并要求学生进行修改。所谓“阶段性”,当然就是指这个修改的过程不一定是一次完成的。而这个“改”的过程对学生的“读、听、说、写”有更高的要求,整个教学过程形成了一种螺旋式上升,一堂作文课下来,学生作文本上会有一篇完整的习作。在阶段性点评的过程中要尤其注意:一是要鼓励学生表现个性的思想;二是要培养学生多角度观察思考的习惯,训练学生的发散思维、求异思维;三是要充分发挥学生的想象力。爱因斯坦说过“想象力比知识更重要”;四是鼓励学生使用自己喜欢的语言表达自己的思想。学生在“读、听、说、写”的过程中印象较深,自然对老师的讲解领悟就会较深,在日后的写作中就能做到厚积薄发。经过一段时间的反复训练,学生在作文写作上就会大有长进。

3.吕中：50年除夕陪婆婆过 篇三

过年我们家中会发出阵阵笑声

从她出演的“春节热播剧”问到今年春节的打算，已经年过七句的吕中介绍说：“今年春节肯定是在剧组过了，因为我正在拍《老有所依》。因为是在北京的市内、怀柔以及北京周边拍嘛；所以，剧组也会尊重中国过年的传统习惯，在除夕和初一还是会放两天假的。”接着便讲起了自己家过年的传统：“我婆婆今年94岁了，身体不是太好；按传统，就是除夕晚上一定是去婆婆家过；初一就一定是在自己家过。我跟我老伴结婚这么多年了，已经是‘金婚’了；这个传统几十年一直坚持着。而且不光是过年，每周日，我的女儿、儿子和我们俩也都会去孩子他奶奶家，还有我爱人的弟弟一家，我们经常有什么事儿就在那儿开‘家庭会议’了；但是大多数时间大家讨论的都是‘如何健康’、‘如何快乐’，不时会听见我们发出一阵阵快乐的笑声！”

春节，家里也一定布置一下

4.开心过除夕作文 篇四

过大年啦！辞旧迎新，今年的除夕我们全家去了国家的首都——北京，我在那里过了一个美好又有意义的年。

刚到北京恰好是除夕的前一天晚上。第二天一早，我早早地起了床，因为北京的天特别的冷，我穿上了厚厚的棉服出发去北京最著名的故宫。因为住的地方离故宫非常近，所以我们都是步行的，一路上我蹦跳着，虽然冰冷的风吹向我的脸，但我的心里却是热火朝天。终于来到了故宫的第一站——天安门广场。远远望去，人潮拥挤。我好不容易穿过天安门来到了午门，抬头望去，门楼上醒目的挂着一个大大的牌匾“故宫博物院”，买了票后我们拿到了一个讲解器，讲解器随着我的游玩，清晰的讲解着这所博物院每个宫殿的历史故事。穿过了一个高高的门楼，进入我眼帘的是三座雄伟的大殿，听着讲解器说已到了皇宫里的主人——皇帝的办公的地方。原来皇帝的办公室这么的大啊！我走了一圈，心中惊叹不已。我又随着人流朝着环绕着大殿的东西两条大街进发。这里就是传说中的后宫，那是给皇后及宫中的娘娘居住的地方。一路走，一路看，眼花瞭乱的.各种文物和珠宝，听妈妈讲这些都是价值无法估量的国宝文物。真是让我大开眼界啊！我不停地走啊走啊，实在是太累了，可是妈妈还是精神饱满，最后我们来到了御花园，这里没有我想象的美丽，可能是冬天的原因吧。

逛完整个故宫，已经是下午的5点了，我精疲力尽了。妈妈告诉我今晚的年夜饭订在了北京的全聚德，我一听口水都下来了，终于我也吃到了传说中最好吃的烤鸭。哈哈，这个除夕真是让我难忘，我开心地想明年我还来北京过大年......

5.过除夕作文 篇五

新年的钟声即将敲响，一点星光冉冉升上天空，璀璨的烟花迷离了眼，斑斓的色彩使原本黑寂的天空，平添了几分热闹。

我与父亲、母亲已步下阁楼， 狭长的胡同前，正有处宽僻的地方，在这里燃起对未来的美好希望，是再好不过了。

父亲将包着红纸的烟花炮，稳稳地安置在地上，夹在腋窝下的一串红鞭炮，也长长地摆在地上，那么耀眼、那么喜庆的红色，映红了人的眼眸，更是映进了人的心窝里。

我手中的五六根烟花棒，看着真让人赏心悦目：橙色米老鼠的包装纸，在细长的烟花棒上，显得充满童趣。而且用红丝带扎成一捆的，又是鲜艳的红，配在这一天，真是再好不过了。它薄如蝉翼，却将烟花棒扎得紧紧的，红流苏随着风飘舞着。

离凌晨快只剩十秒钟了，新年越来越近了，越来越近了。

父亲赶快燃起烟花炮和鞭炮，在凌晨之前的十秒内，我的耳畔尽是炮仗点燃的声音。

三十六响烟花炮，如珍珠般不间断地放响，“轰!轰!轰……”空气中弥漫着美好的气息，原本静僻的街道，因为这烟花炮而变得十分热闹。

烟花炮在天空中的最后一响，让我觉得格外瞩目。那一响，似乎是对过去的告白，又是对将来的憧憬，真是大大的辞旧迎新。

第三十六响一过，火花就随着引火线，点燃了鞭炮里的火药。“噼里啪啦，噼里啪啦!”火红的鞭炮点燃时，那声音，听得我心中顿时多了几分欢愉，不禁赞叹道：“好热闹!好热闹!”

攥着烟花棒上的红丝带，凝眸黑夜。脑海里闪过无数的场景，那么快，一年就过去了，记得去年也是在这，在这燃放着美丽，除去旧的一切……时光真是弹指一挥间，如烟尘般无影无踪了。

我正沉思于回忆，父亲塞过一张百元大钞，耳边悄声讲道：“压岁钱!共五百，这张给你压岁，别的交给你妈了!”“谢谢爸爸!”我不禁笑了，父亲对我还是那么宠爱。

我手中的烟花棒也被小孩本色的母亲，一把夺去，俏皮笑道：“我先玩!”

耀眼的光芒随着烟花棒的头燃到尾，真是夺目的光采!我笑着扑过去，“我也要!”

6.过除夕的作文 篇六

在下午之前我们在贴春联，到了晚上我吃了晚餐，有鸡块、鱼肉，还喝了百事可乐。我今年可开心了，因为哥哥来了，我可喜欢他了!

开始看春节晚会了，今年春节晚会有3D效果。演了一个又一个节目，有一个《十二生肖》的歌，这个歌很好听。我们还看了一个小品，叫《民工选拔赛》，表演的有魔术、杂技，可好看了。最后是一个卖菜的人成了冠军。可以看出他们的付出，人们都说台上十分钟，台下十年功，说的真好!我又看了一个小品，叫《安静》，就是一个老奶奶想安静，一个跳舞的人想找舞伴，他把那个老人当作舞伴，因为那个男人没有舞伴，那个男人就把她当成了舞伴，那个老人也愿意。我们还听了一首歌《嫦娥》，这一首歌唱着唱着背景就变成了宇宙。我们就看到了飞船，有三个航天员从飞船上下来，是20xx年的宇航员。我们还看了魔术，一会变个扑克牌，一会变个花生，一变又一瓶水，可好看了。

看完春节晚会我去看烟花。烟花可好看了，有很多颜色有人把鞭炮弄下来，可响了。

7.除夕之夜 篇七

大年三十的傍晚时分, 忙碌了一天的家人正围着饭桌说说笑笑, 等待着吃团圆饭。大姨却在厨房忙得大汗淋漓。终于她们捧着一盘盘美味佳肴上桌了。她们把菜上齐后, 我看了看, 情不自禁地赞叹:“哇, 太丰盛了。”有我最爱吃的花菜和土豆丝, 还有肥美的大螃蟹。

我们吃饱喝足后, 又来到门口放烟花。一点燃烟花, 顿时空中鲜花绽放, 流光溢彩, 把整个夜空变得如同白昼。“噼里啪啦”声响彻云霄, 真是热闹非凡。我们欢呼着, 我们雀跃着。忽然, 屋内传来了声音“快来, 发红包啰!”我们立刻蹦进屋里, “这给你”, “这是你的”。我们都从外公外婆那里拿到了属于自己的红包, 心里乐开了花。

8.600字作文：过除夕 篇八

除夕，是全国最热闹的日子，家家都张灯结彩，喜气洋洋，今年的春节过得特别有意思，到现在我还记忆犹新。

早晨，我们全家都忙开了，每一个人都在为我们家增加喜气的气氛。妈妈在墙壁上贴春联，映入我眼帘的是“洪福齐天财源茂，福星高照福满门。”表示我们家财源滚滚，万事如意。我呢，则帮妈妈贴“福”字。我正要把“福”字贴上去的时候，妈妈急忙放下手头的工作，来阻止我，说：“‘福’字，应该是倒着贴。这样就是福到，表示福光临我们家了。而贴春联要在春节贴，这样有吉祥、喜气、财气之意。”我一听恍然大悟，连忙把“福”字倒着贴。而奶奶则在市场买晚上做吃的东西。

到了午夜，香喷喷的“团圆饭”出炉了。大家就像是已经很久没有吃东西的流浪狗一样儿，看见食物就猛地冲过去——吃完饭，终于到了我们小孩的大事，

9.小学作文过除夕作文300字 篇九

今年的除夕我们是在外婆家度过的。从上午开始外婆就忙开了，一会儿杀鸡，一会儿洗菜，一会儿又张罗着祭祖，总之就看着外婆非常地忙碌。我想去帮忙，可是妈妈说我只会越帮越忙，所以也只有看的份了。吃过中饭之后，外婆和妈妈就在为年夜饭忙开了。年夜饭是一家人团团圆圆、开开心心的坐在一起，吃着香甜可口的饭菜，看着精彩的电视节目，是家家户户必不可少的一顿晚餐。傍晚五点多的时候，外婆说可以开席了，我和弟弟、妹妹就别提有多开心了。外婆做的饭菜可真丰盛，有大螃蟹、鸡尾虾、鸡鸭鱼肉全部都有，可好吃了。吃过饭之后，外婆还给我们每个人发了压岁钱，这说明过了今天之后，我又大了一岁，要更加懂事听话了。我觉得除夕这顿晚饭是我一年之中吃得最最开心的一顿。

10.好玩“贺岁版”春晚或将现除夕 篇十

为观众服务春晚导演的不二人选

“冯导对每天发生的新闻都有关注和自己的见解，常常朝着当下某一事件，段子随口就来，他本人简直就是银幕上的葛优。”一位跟冯小刚合作过的副导演这样评价冯导。虽然冯小刚也拍出了如《集结号》、《1942》等作品，但其最擅长的还是喜剧。2014年春晚的方针是“真诚、温暖、振奋”，冯小刚在后头多加了二字“好玩”。比之其他导演，关注当下热点、自己写过剧本，还给冯巩写过小品的冯小刚显然很对央视春晚的改革路子，所以，在中国电影导演圈里，冯小刚是春晚导演的不二人选。

冯小刚拍片服务的对象只有一个：观众。创作《天下无贼》期间，编剧主张影片结尾处应该露出血淋淋的现实：盗贼们都看走了眼，傻根其实不傻，他平安到站后拿了钱高兴地离开。但冯小刚认为这背离了观众的趣味，观众不会接受。这样“为观众服务”的心态应该正是他被央视选中执导春晚的重要原因。

民间的认可和官方的首肯

实际上在《集结号》以前，冯小刚的作品没有被主流认可，只是得到老百姓的信任。1990年代末他仿佛神兵天降，无法归类;在比他年轻的第六代导演们开始鼓捣地下电影时，他还在电视剧圈里摸爬滚打。在经历了多次失败后，冯小刚决定借贺岁片“曲线救国”，用积攒的名声和影响再拍那些符合自己口味的影片，这里不得不提《唐山大地震》。

2010年的《唐山大地震》是冯小刚第一次拍摄有官方背景的影片。他找到了一个好故事和巧妙的切入点，顺利化解了官方、商业和艺术之间的冲突。随后，冯小刚的主流地位也终于在官方舆论确立，这或许为冯小刚成为央视春晚导演增加了一个稳定的砝码。

11.过除夕之夜作文 篇十一

香喷喷的年夜饭出锅了，有金黄的.鸡翅、红艳艳的油闷大虾、雪白的乌贼肉被做成了“花”……真叫人口水直流“三千尺”呀。开饭了，爸爸妈妈坐在椅子上静静地吃着，唯独我，扒拉了几口饭就大吵着要放烟花。

这时候，宁静的夜空早已变成了烟花的海洋，灯光的世界；爆竹的声音早就连绵不绝。我早就坐不住了，拉起爸爸就冲出家门，加入了放烟花有队伍。来到了一片开阔的地方，把带来的“金钻石”放在地上，点燃了引线，烟花顿时喷出一颗颗“钻石”。接着，它喷出了五彩的“钻石”，整个场地霎时变成了火树银花，流光溢彩，如同仙景一般，真是妙不可言！回家以后，我们开始欣赏除夕的文化大餐——春节联会晚会。

其中，我最喜欢的是训鱼。演员拿出六条金鱼，两条红的，四条黑的，它们会交叉游、排成一排游等等。接着演员又拿出一幅鲤鱼图，他用手抓住一条拉出来，发现纸鱼变成了活鱼，真是不可思议。

12.过除夕作文400字左右三年级 篇十二

我们一家人，围坐在圆桌旁。桌上的菜真是丰盛极了：有妈妈调的凉菜;爸爸烧的红烧肉;姑姑做的寿司;还有奶奶摆的水果拼盘……最引人注目的还是我和爷爷一起做的肉丸子。你看，盘子里有一个个圆圆的，大小不一的丸子。小的是我亲手做的，紧紧地靠着爷爷做的大丸子，就像我依偎在爷爷的怀抱中。虽然它们大小不一，但是是那么的和谐。桌上刚开瓶的酒冒着小气泡，仿佛在迫不及待地叫：“快把我倒出来。”

正吃得津津有味，只听见门外响起了一阵阵鞭炮声。我再也忍不住了，急忙放下手中拿着的筷子。抱起茶几上的一堆花炮，边叫着：“把打火机给我，爸爸!”然后我像一支离弦的箭冲出门外。

我点燃了一个花炮，灰色的引线喷出暗红色的火花，只听“嗖”的一声，花炮从地上窜了出去，好像一颗黄色的流星。那花炮在空中绕了一圈后，“啪”的一声便炸开了。无数的焰星像一只只黄蝴蝶 ，飘飘悠悠地下落，几秒钟后便消失在夜幕之中。我乐得又蹦又叫：“爷爷，奶奶快来看放花炮。”随着我的喊声，全家人都跑了出来。我兴致勃勃地一连放了十几个花炮。这边那边都传来了震耳欲聋的炮仗声，天空被五彩缤纷的烟火打扮得格外美丽。

看着，看着，爷爷和奶奶笑得没了皱纹，仿佛一下子年轻了许多……

13.过除夕五年级作文 篇十三

从院子里传出喧闹声，只见许多大人正在喜笑颜开的聊天。每个人都是神采飞扬、神采奕奕的。还有一些人在忙绿着：几位叔叔使出浑身解数终于把一头肥猪拉到了“屠宰场”，用刀把刚刚还嗷嗷叫的猪剁得“粉身碎骨”;奶奶用她那粗糙而又乌黑的双手剥出了一颗颗的豆子;姑父则是先把老母鸡的毛拔得“一丝不挂”，然后又把鸡肉内脏取出来……大人们忙东忙西的做这做那，我们几个小孩自然也不甘示弱，立刻着手：我和比我大几个月的堂姐宰鱼，虽然是第一次宰鱼，但以前见过大人们宰鱼，所以感到信心满满。把鱼敲晕后，我们先是用刀刮鱼鳞，刮干净后，又将鱼肚子剖开，将内脏取出，鱼鳃也一并被我们“赶尽杀绝”奶奶笑着说：“哟，还有模有样的!”而我的四个堂弟妹则在那里洗菜，切土豆和黄瓜。他们笨手笨脚的做出各种姿态，真的是感到又滑稽，又快乐。

经过了好一阵子的忙活，香喷喷的饭菜终于上桌了，个个饿的像没吃饭似的。不过，一家子在一起笑料百出，桌上全是大家笑得喷出来的饭。

吃完饭后，大家坐在一起回忆着往事、谈着未来。这不，一群年轻的叔叔谈论到了自己的家庭、事业。我的奶奶、外婆们正兴致勃勃的说着过去的那些事儿，还有许多活力四射的小孩子们在玩着“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”等的许多游戏而我们大点的孩子就在玩“盖城堡”。