党支部书记“两学一做”发言稿

党支部书记“两学一做”发言稿（共13篇）

1.党支部书记“两学一做”发言稿 篇一

学校党支部书记“两学一做”责任清单

一、学习责任

把学习党章党规与学习总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。1.学习党章党规

学习《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员的条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。

学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《中共江西省委关于落实把纪律挺在前面要求的意见》《关于集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的指导意见》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，掌握市委把纪律挺在前面的基本要求，掌握集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的基本要求。2.学习系列讲话

学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。学习系列讲话，主要领会掌握以下方面内容：（1）理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；（7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。

深入学习《总书记在江西考察工作结束时的重要讲话精神》和《中共江西省委关于深入贯彻落实总书记对江西工作要求的决定精神》，在树立新的发展理念、推动全面创新、走绿色发展新路、推进现代农业强省建设、加快全面小康进程、弘扬井冈山精神和苏区精神、苏区干部好作风等方面发挥先锋模范作用。

二、思想意识责任

1.坚定共产党人的理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇、精神空虚迷茫，有的甚至热衷研究风水学、厚黑学、关系学，参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。

2.牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员传谣信谣，诋毁党的形象，组织观念淡薄、组织纪律散漫，不参加组织生活、不按时交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员，不断加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。3.强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、忽视群众利益，服务意识欠缺、漠视群众疾苦，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，密切联系群众，真心对群众负责，热心为群众服务，在扶贫济困中发挥作用，用实际行动赢得群众信任和拥护。

4.积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节，在爱国、敬业、诚信、友善方面不作表率，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。

5.在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、不思进取，精神不振、作风懈怠，工作拖沓、落实不力，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。积极适应经济发展新常态，认真践行新发展理念，奋发有为干事创业，立足本职岗位“先锋创绩”。

四、学做结合责任

“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出经常性教育的特点，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，用好党员培训阵地，在融入经常、融入日常上下工夫，更好地改造主观世界和客观世界。要与学习党的历史结合起来，用好红色教育资源，弘扬党的优良传统和作风，使之成为党员的精神动力。要注重联系党员的思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒。要因地制宜、因人施策，防止一锅煮、一刀切、大水漫灌，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。要把学习教育同做好中心工作结合起来，同完成中心任务结合起来，做到两手抓、两促进。

1.个人自学。要带着信念学、带着感情学、带着问题学，做到学有所感、学有所获、学以致用。基层党组织要根据实际情况，对党员提出自学要求，可编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。

2.集中学习讨论。党支部召开全体党员会议，组织党员围绕专题学习讨论。党小组要定期组织党员，围绕主题集中学习。

3.讲好党课。各级党组织书记至少要在所在党支部讲一次党课，组织身边先进典型开展党课宣讲，积极鼓励和指导党员联系实际讲党课。提倡讲微型党课，时间一般在30分钟左右。充分发挥我省红色资源优势，开展形式多样的实践类党课教育。

4.在线学习交流。充分利用各类网络媒体，及时推送学习内容。引导党员利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等开展学习。以支部为单位建立党员微信学习群，实时分享每个专题主题的精彩内容。

5.加强学习督导。切实承担起组织学习的主体责任。各级党委（党组）要在抓好领导班子自身学习的同时，指导基层党组织特别是党支部结合实际制定学习计划，督促执行“三会一课”制度，落实学习要求。要针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。通过支部自查、党委督导、综合督查、媒体协查等方式，及时了解党员的学习情况，发现和解决苗头性、倾向性问题，以查促学、以查促做、以查促改，推动学习教育取得扎实成效。

6.坚持领导带头。以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，推动整个学习教育扎实有效开展

2.党支部书记“两学一做”发言稿 篇二

一、狠抓班子带头学习党章、党规、学习总书记系列重要讲话, 明确“两学一做”学习教育的目的和要求

从习近平总书记代表党中央向全党发出“两学一做”教育伊始, 朝阳离退休职工分党委就积极响应党中央的这一号召, 把党建工作向基层党委、党支部和每一位党员推进, 带头学习党章、党规、学习总书记系列重要讲话, 要求争做一名合格党员, 不忘初心, 重履誓言。认真制定了分党委开展这一工作的活动计划和日程安排, 切实地推进“两学一做”学习教育收到实效。

开展“两学一做”学习教育, 要充分认识这是一个系统完整的科学理论体系。实现中华民族伟大复兴是属于引领地位的宏伟目标, 坚定走中国特色社会主义道路是实现这一目标的必由之路。

“四个全面“战略布局是实现这个目标的重要保障, 创新、协调、保证、开放、共享的发展理念和五位一体建设是实现这一目标的坚定物质基础, 进一步深化了我们党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识是中国革命、建设发展和改革开放续写的中国特色社会主义事业的新篇章。从而使广大离退休党员统一认识到了为什么党中央要开展”两学一做“教育的重大意义和根本目的, 懂得习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果, 是马克思主义中国化最新成果, 是指导具有最新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义。

在深入学习党章党规和系列重要讲话时, 也遇到了枯燥和深入不下去的困难, 学不下去, 我们就组织大家抄写党章党规和系列重要讲话, 使我们的离退休工作团队一些文化程度不高的干部和工作人员, 从字面到实质内容再到科学体系, 进一步明白、熟悉和懂得他们之间的关联同内在关联后就进一步加深了理解, 就深刻懂得了党的纲领和章程规矩同党的最终目标, 中国特色社会主义的共同目标, 党的“两个一百年”奋斗目标和中华民族的伟大复兴目标的关系, 从而更加明白离退休工作同实现这些目标的关联。

二、狠抓党支部堡垒作用的建设, 把“两学一做”学习教育落实到每一名党员头上

在提高离退休党委和离退休工作团队的认识基础上, 如何抓好朝阳离退休分党委所属21个党支部和670多名共产党员的教育呢?我们牢记党建工作的历史经验即支部“建在连上”发挥战斗堡垒作用, 这是我们事业成败的关键。

在第十三党支部的理论学习和组织生活会上, 原离退休党委委员兼十三党支部书记, 优秀基层党务工作者八十二岁高龄的范国传老师, 为了庆祝建党95周年, 专门买了生日蛋糕, 为党唱起生日歌。同时一起学党章党规、学习总书记系列重要讲话, 重温入党誓言, 不忘初心, 争做一名合格党员。支部会上的集中学习和讨论, 使支部党员进一步懂得了党中央决定在全党开展“两学一做”学习教育的根本目的和重大意义。只有认真开展“两学一做”, 才能认识习近平总书记以非凡的理论勇气、高超的政治智慧、坚忍不拔的历史担当精神把握时代大趋势, 回答实践新要求, 顺应人民新期待。

三、狠抓红色传统教育实践, 使党的基层骨干和广大党员不忘初心履行誓言

金秋十月十一日, 朝阳离退休分党委在临江市红色文化教育培训中心举办“重温入党誓词、追忆历史丰碑”党性教育专题培训。激情教学“东北抗联誓师大会”, 学员们体验当年抗联战士们的精神, 了解东北抗日联军的历史, 提高团队协作能力, 增强同志之间的革命友谊。现场教学“怀念陈云同志, 追忆历史丰碑”, 使老学员们了解老一辈无产阶级革命家陈云同志的光辉历程, 进一步感受一代伟人运筹帷幄、力挽狂澜、勇于决策的大无畏担当精神和超常的革命胆略,

10月12日上午, 培训班学员来到了四保临江战役烈士陵园, 为烈士们敬献花圈并默哀!现场教学“重温历史、缅怀先烈”的教学演讲, 展现了革命先烈们英勇战斗场面, 可歌可泣不怕牺牲的事迹。现场教学“四保临江战役”在纪念馆大厅举行。面对党旗全体党员们举起右拳庄严宣誓“我志愿加入中国共产党———”。随后通过声、光、电的现代科技手段, 使学员们加深了解四保临江战役全部经过。体验教学“中朝边境———临江鸭绿江大桥”, 学员们走上大桥站在黄色国境线上, 穿越抗美援朝年代, 学习英雄们艰苦卓绝, 不畏牺牲保家卫国的战斗精神。年纪大的老同志更是感慨万千, 郎占忠老师当年就是铁道兵, 多次往返中国和朝鲜为志愿军运送物资和给养, 回忆那个年代的腥风血雨, 潸然泪下。

体验教学“重走抗联路”。在恶劣的天气条件下, 培训班学员们打着抗联的军旗, 沿着山谷互相扶持, 互相帮助坚持长途跋涉七公里。充分体验了抗联战士当年艰苦历程和不屈不挠的民族气概, 深刻体会抗联战士的坚强不屈, 英勇斗争精神。

通过这次党性教育培训, 全体学员纷纷表示, 精神得到了新的激励和升华, 思想上有了更加深入的理解和提升。一定要不忘初心, 继承发扬老一辈革命家的精神, 增强思想自觉性和行动自觉性, “展示阳光心态, 体验美好生活, 畅谈发展变化”, 为党的事业增添正能量, 真正爱党、忧党、兴党、护党, 老有所学、老有所乐、老有所为。

摘要：“深入开展“两学一做”学习教育, 切实加强支部堡垒建设, 重启党员不忘履行入党誓词, 使基层党建工作有声有色, 加强党支部战斗堡垒作用, 争做一名合格离退休党员。

3.党支部书记“两学一做”发言稿 篇三

[关键词]两学一做；党支部建设；大学生党员

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，自2016年起，党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育。

“两学一做”，即学习党章党规，学习系列讲话，做合格党员。它是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。大学生党员作为队伍最朝气蓬勃的重要组成部分，是未来党和国家的接班人，在“两学一做”教育背景下对青年党员展开不间断地深入地教育和培养，不断提升他们的理论修养，帮助他们成为一名合格党员，具有重大而深远的意义。

一、准确理解“两学一做”的丰富内涵是建设学生党支部的重要前提

1.开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向“绝大多数”拓展、从集中性教育向经常性教育转变的重要举措。要落实好八千万党员这样一个庞大组织的经常性教育，必须依靠党的基层组织来实现。高校学生党支部是党的基层组织中最有活力、最有可塑性的组织，青年党员体现的是党和国家的前途和命运，“两学一做”的精神内涵必须在学生党支部的建设中落地生根。

2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。让每一位党员做到合格，甚至优秀，党支部就必须成为青年党员实践的“平台”、展示的“舞台”、相互对照的“镜台”。在“两学一做”的教育背景下，学生党支部要切实把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导青年党员自觉按照标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。

3.开展“两学一做”学习教育，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。党中央强调要着力解决党员理想信念模糊动摇的问题，要增强看齐意识。青年党员，正处在价值观逐渐形成并稳定的关键阶段，学生党支部是培养和塑造青年党员的摇篮，要在党员中树立“看齐意识”，做到坚定不移向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，让“合格”成为每一位党员的“标签”。

二、精准掌握高校党建现状是加强学生党支部建设的重要基础

1.部分党支部存在“重發展、轻培养”现象。党员的吸收、发展和培养是一个完整的系统的教育过程，包括申请和发展前后的考察和培养等环节。大学生党员正处在价值观逐渐成型的关键阶段，但没有在社会经受过锻炼，在党性历练、信念养成、服务群众、模范作用等方面还有待加强。当前高校部分党支部仍然存在“重发展、轻培养”的现象，吸收党员有一套完备的考察制度，但党员发展以后却缺乏后续的理论学习和教育。

2.部分党支部存在“重理论、轻实践”现象。习近平总书记历来强调“知行合一”“理论联系实际”“从群众中来到群众中去”也是我党保持先进性，保持与群众血肉联系的利器。大学生党员身处校园，不仅要有理论学习，更应该接受实践的历练，在实践中成长并发挥先锋模范作用。当前高校部分党支部对学生党员的培养比较单一，仅局限于增强对学生党员的理论学习，缺乏实践机会和平台，不能够很好的适应和满足学生党员成长的需要和特点。

3.信息时代对高校党支部建设的影响。大学生党员生长在一个大数据时代背景下，年龄特点和环境氛围使得他们很容易从各类电子媒介获取信息，但他们也正处于价值观逐渐形成的关键时期，他们的理想信念很容易受到网络信息这把双刃剑的冲击和影响。当前高校部分党支部的应对手段比较单一，在利用网络、新媒体等手段方面显得经验不足。

三、高校学生党支部建设的途径探索

1.严把“质量关”，注重大学生党员的过程培养。“两学一做”基础在学，学什么，就是要学党章党规和系列重要讲话精神。学生党支部不仅要重视党员的吸收，同时也要注重党员的继续教育。在“两学一做”的教育背景下，根据学生党员的“兴趣点”和“需求点”，结合“两学一做”的学习内容，打造一批丰富多样的党员培训课程。通过构建专题学习、专题党课、专题培训、专题讨论、主题党日等多位一体的学习教育模式，形成一个完整的学习教育体系。通过开展知识竞赛及演讲比赛等形式对学习教育效果进行检验和考察，优化党员继续教育的考核机制，促进大学生党员的不断发展和提升。

2.善铺“实践路”，搭建大学生党员的实践平台。“两学一做”关键在做，做什么，做合格党员，这就要求学生党员到实践中去历练，到实践中去坚定理想信念。传统的支部教育活动已经不能满足当下青年学生党员培养和发展的实际需求，学生党支部应当积极搭建学生党员的实践平台，在实践过程中充分发挥党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。学生党支部通过开展党员先锋岗、挂牌帮扶服务等丰富多样的活动形式，引导学生党员履行义务，加强党性修养，发挥先锋作用，践行党章要求，实现全面发展。

4.党支部书记“两学一做”发言稿 篇四

支部书记

“两学一做”主题教育开展以来，在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员“两学一做”学习教育。做好新形势下的税收征管工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好，切实抓出成效。

一要把“两学一做”落实到理论武装上，引导党员干部多学多思，学有所悟，学有所获。

二要把“两学一做”落实到党性教育上，引导党员干部坚定理想信念，牢记誓词，不忘初心。

三要把“两学一做”落实到严明纪律上，引导党员干部立标杆、作表率，争做遵规守纪的模范。

四要把“两学一做”落实到推动发展上，引导党员干部学习好、理解好、实践好发展新理念。

五要把“两学一做”落实到争创全国文明单位上，引导党员干部以高昂的精神、严实的作风、良好的品格积极投身于创建活动。

“两学一做”学习教育是当前和今后一个时期党支部和税收工作的重中之重，大家要深刻学习领会韩毅局长讲话精神，统筹安排精心组织扎实推进，确保学习教育工作见行动、见实效。

宣传委员

中央提出“四讲四有”作为合格共产党员的衡量标准，其中讲政治、有信念，是做一名合格党员的首要要求：要政治品质，任何时候都不能含糊，对党的事业忠诚，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，一心一意地跟党走。

一、做合格党员，要遵章守规不动摇。全面从严治党首先要尊崇党章，这是维护党的旗帜崇高性纯洁性之最根本要求。每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己”。

二、做合格党员，要理论实践相结合。深入学习马克思主义中国化最新成果——总书记系列重要讲话。只有理论上的清醒，才有政治上的坚定。我们每一位党员认认真真读原著、学原文、悟原理，深学之笃行之，既要见思想，更要见行动。

三、做合格党员，要自觉实践理想信念。我们不仅将文件读透，精神领悟透。更要紧密联系思想实际，立足现实，从现在做起，从本职工作做起。要在工作中发挥共产党员的先锋模范作用，严格要求自己，自觉实践理想信念，从一项一项的工作做起，从一点一滴的事情做起。

组织委员

“两学一做”主题教育开展以来，全体党员高度重视，学党章，学讲话，做合格党员的活动成效明显，推动“两学一做”学习教育活动不断向纵深发展。除了理论学习外，我们将择机开展以下活动。

一是讲“党课”活动。在分局党组书记、分管局长讲党课的基础上，将由支部书记根据形势的发展给大家讲一到两次党课。采取专题研讨、篇章选读、书记领学等多种方式，围绕党章、党规、十八届以来全会精神、总书记系列讲话、省市委决策部署、各项惠民政策、税收政策等内容，集中开展学习活动。也欢迎其它党员开展微党课活动。

二是开展支部成员走访慰问活动。特别是对支部困难党员开展“党建扶贫送温暖”活动，了解他们的生活、家庭及困难情况，大家给予帮助，同时向分局申请扶助资金。

三是开办文体活动。大力举办健康有益的文体娱乐活动，组织全体人员和非党员积极参与，广泛开展乒乓球、篮球、羽毛球等活动，活跃氛围，和谐队伍。四是组织开展志愿服务活动。积极参加分局党员志愿服务活动，开展文明交通、税收政策宣传，纳税服务上门等多项活动。

5.党支部“两学一做”具体方案 篇五

一、指导思想

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务，为全面建成小康社会献智慧、谋发展、出实力、展形象、筑梦想。

二、学习要求

开展“两学一做”学习教育活动，以“基础在学，关键在做”为总体要求，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。以实现四个“进一步”为目标，以做到五个“坚持”为导向，以“三会一课”为途径，以解决五个“问题”为突破。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。

三、学习内容

1、学党章党规。

认真学习党章、严格遵守党章是加强党的建设的一项经常性工作，也是党员应尽的义务和庄严责任，必须长抓不懈、抓紧抓实。支部党员一定要进一步深刻认识学习党章的极端重要性，把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来，全面了解党章的主要内容，准确掌握党章的精神实质，坚持用党章的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习党章，对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心、外化于行。二要剖析学。对照党章规定，认真查找自己在思想、工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切实整改，不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。紧密联系本支部的实际情况和党员的思想实际，采取个人自学、党课辅导、撰写心得、知识竞赛等多种方式开展学习。要把学习党章作为党员干部的必备课程，坚持学以致用、用以促学，确保取得学习实效。

2、学系列讲话。

总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险、推进工作的“指明灯”。学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统一思想。坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，才能做到学而懂、学而信，真正从理论上“武装起来”。

3、做合格党员。

“两学一做”，关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合，引导学生党员结合思想、工作、作风实际，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为，在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显共产党人的风采。

四、活动形式

1、开展专题学习党章活动

按照“集中学习”、“对照检查”两个阶段进行。在“集中学习”阶段：从党章入手，以党支部为单位，支部书记带领大家逐条学习党章内容，深刻剖析党章内涵，并组织大家开展党章学习大讨论，一起交流心得体会，互相解答疑问。对照检查阶段：鼓励有条件的学生党员抄写党章。通过对党章的再学习，深入了解新党章的涵义以及对共产党员的要求，也对自身存在的不足有了清晰的认识，要不断学习提高，保持党员的先进性和纯洁性。

2、邀请第一书记讲党课

以支部为单位，邀请第一书记老师为所有支部成员开展党课讲座，主题围绕学习系列讲话，既增进师生之间的交流沟通，同时也进一步提高学生党员的思想觉悟。

3、开展知识竞赛

以支部为单位，根据学习情况结合当前我党时事理论热点拟定题目，开展内部知识竞赛，最终按总成绩进行排名并鼓励，借此形式以提高全体学生党员的学习积极性和活动参与热情，让大家在快乐中学习。

4、开展主题党日活动

以支部为单位，以优秀党员鲜活的榜样为同学们召开“榜样的力量”（好人好事）宣讲会，从身边党员中找到具备优秀品质的党员分享经验，请学习成绩优异的党员分享自己的学习心得，社会实践经历丰富的党员分享其社会实践的感悟和体会，担任班级干部成绩突出的党员分享自己为集体做贡献的感悟等等，挖掘党员们身上的闪光点，力求用优秀党员的事例来感染更多的党员。

5、观看红色影片

在“七一”前后，组织观看一次红色影片。观看红色影片要求各位党员、预备党员、积极分子在观影后认真写学习心得，写读后感，再次开会时积极分享交流，从而增进对党对国家对人民的认识。同时各位成员应该有一种自省意识，充分认识到自身存在的优点和不足之处，尤其在对待不足之处时，要积极面对，勇于接受批评，改正自身存在的一些弊端，不能采取置之不理、逃避的态度。在观影过程中做好会议记录，认真对待每次党支部会议。经典的红色电影有:《闪闪的红星》、《建党伟业》、《铁道游击队》、《地道战》、《董存瑞》、《智取威虎山》、《百团大战》、《东方红》、《英雄儿女》等。

6、交流心得经验

以支部为单位，组织学生党员对学习系列讲话进行讨论交流，发表自己的感想，以深化对理论的思考和认识，提高对党的认识，提高品德修养。学习两会精神，特别是与自身利益直接相关的会议精神需不断加强学习。对习近平主席关于青少年的讲话以及大学生在党的建设中应起到怎样的作用等方面的精神进行学习以及讨论。

7、学习笔记

以支部为单位，准备一本“两学一做”笔记本，支部所有学生党员可就关于“两学一做”的学习过程中心得体会记录下来。可采用小篇幅的段落，也可写成长篇幅的文章。通过定期开展交流会，成员互相分享学习感悟，可以是演讲或者小组讨论交流的形式分享和展示(主持人注意把握方向)，使学习过程更生动、具体，真正将“两学一做”活动的开展转化为党员党性修养的提升。

8、组织微党课的学习

微型党课能够在较短的时间内，运用近来一段时间发生的重要政治事件或者身边发生的一些好人好事，来启发教育党小组各成员认真做事，与同学友好相处，持续学习，增强自身修养，热爱并拥护党的领导。学习方式是以支部为单位，围绕“两学一做”主题，每月定期组织一次学习，所有党员和积极分子参加，课上积极做好党课记录，课下总结课上的学习精神并且互相交流经验分享心得体会，从而在党小组内形成互相督促互相进步的学习氛围，有利于党小组各成员党性觉悟的提高。

6.2017年支部“两学一做”总结 篇六

第X党支部书记 XX

一、学习宣传贯彻党的十九大精神情况

自十九大以来，测控与机电工程系第X党支部积极响应学习党的十九大精神的号召，在XX党员中掀起了学习十九大精神的热潮。第X党支部借助微信群、QQ群经常性分享解读十九大精神、十九大新修订的党章等学习资料，并进行网上讨论学习。近日，还通过知识问答、试卷测验等丰富多彩的形式交流学习十九大精神的收获。利用微信公众号，组织了一场十九大学习知识要点测试，支部成员答题得分均在90分以上。XX党总支集体组织学习十九大报告XX次。

二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况

1、总体情况：

XXX年XX月以来，根据上级党组织对“两学一做”活动的要求，结合XX党总支的学习计划，我支部制定了针对本的“两学一做”学习计划，学习的具体内容，主要根据XXXX学习的要求，结合XXX学习计划，制定了相应的学习内容，具体内容参考学习计划表。截止到现在，我支部良好的按照学习计划执行。

2、主要做法：

（1）、自学和集中学习有效结合：把党员自学和集体学习有效相结合,支部明确自学要求，引导党员知晓学什么。按照XXXX学习的要求，每周二组织党员集中学习，学习要紧密结合XX的实际情况。通过集体学习、讨论方式真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

（2）、创新方式讲党课: X年X月X日，邀请XX专家XX到我XX讲党课，题目是“XX”，运用身边人和事，现身说法，注重强化互动交流，能够为我XX党员答疑解惑，以此增强党课的吸引力和感染力。

（3）、创新形式和载体：支部还将充分发挥能动性、主动性、有针对性制定学习计划、学习重点，开展学习教育活动，采取网上学、建立党员微信群、QQ群等活动，把学习教育活动落实到每名党员。

三、抓基层党建工作情况

1、我支部2017年召开支部大会的情况：2017年上半年召开支部大会XX次，接收XX名预备党员。XX名预备党员按时转正，同时在XX月份将XX名XX党员的组织关系转出。2017年下半年召开支部大会XX次，培养发展XX预备党员。

2、我支部2017年召开支部委员会的情况： 2017年上半年召开支部委员会XX次，下半年召开支部委员会XX次。

3、我支部2017年上半年党课开展情况：2017年X月X日，由XX讲党课，题目是“XX”。2017年X月X日，由XX讲党课，题目是“XX”。2017年X月X日，由支部书记XX讲党课，题目是“XXX”。

四、取得的成效

通过“两学一做”教育的学习，我支部全体党员在XX各项工作任务中都表现积极，突出的成效主要是：XXX

五、存在的问题

1、个别同志思想觉悟还有待提高。在开展学习教育活动中，个别同志对当前形势、学习精神领会还不到位，对“两学一做”活动开展思想认识不足，学习中存在敷衍塞责，学习消极怠慢。

2、思想教育学习工作开展动作迟缓。党员不能扎实的开展自查和问题挖掘，学习中不能严格要求自己，对分配的工作任务不能按时完成，学习效果不明显。

3、学习的内容过于单一，联系实际不够。党员学习过程中，学习形式、手段过于传统，不能创新学习形式，开发更丰富的学习的平台，大多数党员不能科学的将学习内容和实际工作结合起来，不能达到学习的目的。

六、改进的思路与措施

1、把握基本原则

我支部要紧密结合党组织的特点、党员实际情况以及学习需求，制定学习计划，在学习安排上做到具体化、在学习要求上实现精准化、在学习方式上体现差异化，充分调动党员学习的积极性，切实提高学习教育的成效。

2、明确学习内容

要坚持从实际出发，合理确定学习内容和要求，增强学习的针对性和实效性。在学习中，要把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会；要坚持正面教育与反面警示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒；要教育引导党员对照党章党规和系列讲话的要求，查找差距、检身正己，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

3、创新学习方式方法

7.“两学一做”学习教育研究 篇七

自十八大以来,党中央先后进行了重点学习贯彻落实中央八项规定的党的群众路线教育实践活动和以反“四风”为主要内容的“三严三实”专题教育活动,这两次活动主要是对县处级以上的领导班子和队伍的教育,活动的开展使各级领导班子的作风有了明显好转,取得了良好的效果。与此同时“四个全面”战略布局也在一步步展开,在全面建成小康社会的总体发展目标下,全面深化改革、全面依法治国与全面从严治党有序开展,四个全面战略布局相互促进、相互影响自成一体。它为我国社会主义现代化建设提供了大的方向和理论指导,是一个宏观的理论建构,而这理论框架需要运用到实践中才有价值,“两学一做”学习教育的开展就是对全面从严治党的深入实践。习近平总书记曾经说过,我们已经立下了全面从严治党的军令状,必须牢记我们许下的承诺。全面从严治党,重点在于如何加强党的领导,关键是如何改善党的领导,全面是基础,要依靠全体党员,关键在严,要害在治,决不姑息纵容。这是我们党对国家和人民的一个承诺,也是我们党加强自身建设特别是思想政治建设的内在要求。

在2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并要求各地区各部门认真贯彻执行。《方案》的出台标志着“两学一做”学习教育活动的开始。紧接着在4月初,习近平对在全党开展的“两学一做”学习教育作出重要指示,至此“两学一做”学习教育正式拉开了帷幕。

二、“两学一做”的内涵和具体要求

“两学一做”学习教育,即“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”。

“学党章党规”是对马克思主义政党的根本要求,也是中国共产党一直坚持的原则。列宁说:“徒有虚名的党员,就是白给我们也不要”,(1)可见党员自身坚守党纪的重要性。为此,毛泽东说要对共产党员和红军执行比一般平民更加严格的纪律。后来邓小平在加强党的领导,改进党的作风的讲话中明确提出了“党员要按照党的章程办事,遵守党的纪律,不能搞宗派主义”(2)的思想政治要求。习近平总书记多次强调一个合格的党员要尊崇党章,遵守党纪,把从严治党上升到了国家战略层面。对于党章和党内法规,要逐字逐条逐句精读,要全面深入理解党的纲领,时刻牢记入党誓词,牢记党的历史使命,明确党员义务和权利;要学习党史,以史为镜,以史为鉴,深化对党、对党员使命的认识,这是现今党员自身建设的首要任务。

“学系列讲话”就是要学习习近平总书记系列重要讲话精神,用系列讲话精神武装全党。通过学习系列讲话,领悟其精神进而坚定共产主义的理想信念,树立正确的政治方向,增强政治意识、以党为核心,向优秀党员看齐,以大局为重;增强纪律观念,严守党的规矩和纪律,做重规矩守纪律的党员;强化宗旨观念,牢记为人民服务的宗旨,为人民办实事办好事,勇作为,敢作为有担当;要在各方面发挥示范作用,做到心中向党,心中向民。具体而言,要认真仔细地学习习近平总书记的重要思想,尤其是关于治党治国治军的新思想和改革发展稳定的新观念;学习党中央治国理政的创新理念和战略;既要认真学习马克思主义经典理论又要学习我们党的新理念、新思想、新战略,深入理解二者的关系既一脉相承又与时俱进;要根据党员所处环境的不同,划分层次,确定学习的重点。

“做合格党员”是要求党员继续保持理论联系实际的优良作风,将认识与实践相结合,从切身实际出发,做一名合格党员。“两学一做”学习教育一学一做二字很好地区分了学与做的关系,“学”强调了理论学习,“做”明确了社会实践。同时,“‘学’要带着问题学,要突出问题导向;‘做’要针对问题做,整顿不合格党员。”(3)这就为理论学习与社会实践做出了具体指导,明确了学习方向,确立了学习任务。开展党内学习教育是为了强化每个党员的政治意识,保持政治本色,坚定政治立场;要自觉地团结在党中央周围,时刻同党中央保持一致;要牢记党的宗旨,践行党的使命;在学习中注重党性修养,始终保持一个共产党员应有的精气神,做有信念、有品行、有纪律、有作为的合格党员。

可以看出,“两学一做”学习教育,不是一项短期的教育或培训活动,而是一个具有长期性的实践目标,需要突出重点、久抓不懈,更要真抓实干。这个目标既是一个长期不变的信念坚守,又是社会实践的必然要求。具体而言就是要坚持走马克思主义与中国实际相结合的中国特色社会主义道路,用科学理论武装头脑,坚定道路自信、理论自信和制度自信;坚持以正面教育为主,始终保持共产党人的崇高理想信念和服务宗旨;坚持学用结合,知行合一,突出问题导向,从具体问题出发来解决问题,注重实际效果;领导为首,以上率下,上下齐动,充分发挥党员干部的作用;坚持从实际出发,具体问题具体分析,根据对象的不同情况进行分层次、分类别的指导和实践。

三、两学一做”的意义

“两学一做”学习教育是党内教育的新阶段,是党的思想政治教育的又一具体实践,是党内教育从领导干部队伍向基层党员拓展即从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育地有力延伸。“两学一做”学习教育的开展首先在很大程度上巩固了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育所取得的成果,进一步解决了党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,是全面从严治党向基层延伸的重要实践。广大党员要将“两学一做”学习教育看作是一项重大的政治任务,每一个党员都要尊崇党章、遵守党规,用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党。开展“两学一做”,坚定了广大党员同志的理想信念、强化了服务意识和宗旨观念,是反“四风”工作的又一次新探索。“两学一做”学习教育是新时期党的建设的新阶段,它进一步明确了党的性质和纲领,明确了党的责任和义务,巩固完善了党内政治生活制度;同时,它加强了党组织对基层党员的管理与服务,贯彻落实了“三会一课”等组织生活制度,进一步发挥了基层党组织战斗堡垒作用。

“两学一做”学习教育是全面从严治党的内在要求,为全面从严治党奠定了基础;协调推进了“四个全面”战略布局的开展,把党的思想政治建设提升到了新高度;开展“两学一做”学习教育有利于提升基层党员的党性修养,为实现“十三五”规划提供组织保障。

参考文献

[1]突出问题导向确保取得实际成效把全面从严治党落实到每一个支部[N].人民日报,2016-04-07(01版).

[2]中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议公报[EB/OL].共产党员网.

[3]马克思恩格斯.马克思恩格斯全集(第29卷)[M].北京:人民出版社;1972..

[4]毛泽东.毛泽东选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1991.

[5]关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案;[EB/OL].共产党员网.

8.两学一做支部工作总结 篇八

要明确目标,牢牢把握开展两学一做学习教育活动的基本要求。以下是小编整理的两学一做支部工作总结,仅供参考。

两学一做支部工作总结1

“两学一做”主题教育开展以来，乡村两级班子高度重视，结合“冬训”工作，在全乡党员认真组织实施“五步并进”活动成效明显，推动“两学一做”学习教育活动不断向纵深发展。现就活动开展情况作如下报告： 第一步：讲“党课”。

充分利用春节前后外出务工和流动党员大量返乡的大好机会，结合党员“冬训”工作要求，重点对今年没有参加学习教育的党员进行大量集中“补课”。采取巡回宣讲、专题研讨、书记领学等多种方式，围绕党章、党规、十八届五中全会精神、总书记系列讲话、省市委决策部署、各项惠农政策、农村实用法律法规、精准扶贫精准脱贫的政策等内容，组织农村在家党员、外出流动党员、入党积极分子和有入党意愿的年轻群众，采用灵活多变的方式在村部、农家院落、农家书屋、农民文化广场等场所集中开展学习活动。乡党委书记精心准备专题，到每个村讲了一堂党课;乡班子成员和科级干部每人联系一个村，结合村情实际选好主题讲党课。以村为单元，制定详细的《春节活动计划安排表》8份，具体到村、到人、到每一天，对照落实。

第二步：走访慰问困难党员。

开展“党建扶贫送温暖”春节慰问活动，在前期调查摸底的基础上，进村入户慰问建国前入党老党员、生活困难党员和困难大学生村官共计51人，了解他们的生活、家庭及困难情况，给他们送去春节的问候和新年的祝福，每户送慰问金500元，县委组织部共发放慰问金2.5万元，切实解决了他们的燃眉之急。

第三步：开办文体活动。

大力举办健康有益的文体娱乐活动，全乡8个村级活动场所以“党在我心中”为主题，组织民间艺人、非物质文化遗产传承人、大学生村官、第一书记和返乡务工年轻党员积极参与，广泛开展乒乓球、篮球、拔河、棋类、羽毛球、剪窗花、妇女刺绣、唱山歌、广场舞等比赛活动，并结合村俗传统，正月初

一、初五开展社火秧歌巡演，平均每村参与人数均在100人以上。至目前，全乡每村安排各类活动均在6场次以上。

第四步：组织开展志愿服务活动。

由乡党委牵头，包村领导主抓，村党支部具体承办，开展“为党员拜年”活动。组织双联扶贫驻村工作队、大学生村官、年轻党员共同参与，志愿上门入户为生活特困党员、孤寡老人送窗花、贴对联、挂灯笼，让他们感受到党的关怀和温暖。

第五步：挖掘树立先进典型。

围绕“学党章强党性”、参加春节期间系列党建活动、党员作用发挥等内容，以村级党组织为单位，以党员为对象，评选“党员模范”，充分发挥党员的带头模范作用。同时，邀请县电视台记者及时跟踪报道他们服务广大党员和群众的先进事迹，吸引更多的党员向先进看齐。

两学一做支部工作总结2

中央和省委对开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育作出部署后,全省广大党员积极响应,迅速动起来、学起来。基层党组织在保证学习时间、创新学习方式、增强学习实效上下功夫,将中央要求和省委部署落实到行动中。

“讲政治必须成为组工干部不变的‘基因’。”“讲政治,信念就坚定,信心就十足,干劲就倍增。”在省委组织部机关第二党支部的第一次专题学习讨论中,党员肖刚和黄光耀发言说。

这一段时间,围绕“讲政治、有信念”主题,省委组织部主要负责同志带头,部务会成员到所在党支部参加学习讨论,紧扣组织工作如何保障全省经济社会发展大局、组织部门如何建设模范部门、组工干部如何争做“五个先锋”等话题,深入交流认识体会。利用空闲时间,贵州医科大学附属医院外科党支部组织党员结合工作实际,认真学习党章党规和总书记系列讲话。党的十八大代表王迪芬分享学习心得、畅谈理想信念:“要时刻牢记自己是一名共产党员,时时发挥先锋模范作用,立足本职岗位作贡献,恪守医德,践行医者救死扶伤的天职,为老百姓健康保驾护航。”她还结合岗位职责,列举了一个个践行天职的鲜活事例,感动、涤荡着支部党员的心。

4月17日晚10点,凯里市炉山镇海星村党员活动室里灯火通明,大家围坐在一起,相互交流学习心得。这已经是村党支部集中学习的第二个夜晚。听现场报告、看讲座视频、读原文原著、议难点难题……

两天里,学习的日程排得满满当当。意犹未尽之余,村支书文泽国表示:“越深入学习,越发现需要学习,我们要带好头、学扎实,今后还要抓好‘做’这个关键,发挥党员的先锋模范作用,带领全村贫困群众全部脱贫。”

在微信、qq群、社区宣传栏实时更新学习内容,组织学习讨论会……南明区西湖社区东笙巷居委会党支部书记先兰英早就为“两学一做”学习教育忙开了。“我既是学习教育的参与者、实践者,也是基层一线的组织者、宣传者。”先兰英告诉记者,社区要求每位党员在学习时更多地与自身岗位相结合,“每个党员都合格了,支部的工作就好做了,我们在居民群众中的口碑和形象也就树立起来了。”

9.党支部书记“两学一做”发言稿 篇九

2016年5月20日—21日，XXX全体党员、入党积极分子参加了落实“两学一做”、增强团队凝聚力为主题的活动。活动在XXX举办，分为党支部民主生活会议与素质拓展活动两部分展开。此次活动不仅让全体党员、入党积极分子清晰明确了工作计划、如何贯彻“两学一做”，进一步巩固学习《中国共产党章程》与总书记系列的讲话精神，同时也增进了员工之间相互协作的关系，增强了团队的凝聚力。

为期两天的活动中，20日下午两点半到六点，XXX首先主持召开了党支部民主生活会议。XX在会上强调2016年是“十三五”开局之年，也是我院深化改革、提高管理、调整转型的关键年，支部党建工作必须要准确把握院党委及我院工作方向，发挥政治优势，砥砺奋进。会议分为六项会议议程：由XX结合我院2016年党建工作安排，宣贯了我支部今年工作计划以及党支部“两学一做”实施方案；由综合管理办公室副主任汪威带领全体党员、积极分子学习《中国共产党章程》；由共青团员彭俊菲带领全体党员、积极分子一起学习总书记系列重要讲话精神；根据“两学一做”学习，结合工作实际，自由讨论；最后邓书记总结发言。

会议中，首先XX对去年大家积极开展的工作给与了充分肯定，然后提出2016年工作计划，明确了支部新的一年工作思路，分为五个方面：强化政治理论学习，抓好党风廉政建设，党员思想高度统一；改善支部生活会方式，提升党建工作水平；强化“三重一大”制度，坚持民主制；加强干部队伍建设；做好群团工作，抓好团队凝聚力。这些工作措施实施过程中必须加强领导，精心组织，狠抓落实。通过理论知识学习、开会学习、自由讨论等形式，落到实处，将交流谈话变成常态，做好稳定发展，最后加大人才考核力度，组织好问题活动，争创“全国青年文明号”。

紧接着，XX针对“两学一做”发表了学习教育方案，要求支部全体党员认真学习党章和习近平同志系列重要讲话。强调指出：向经常性教育延伸；以习近平

平讲话武装全党；加强看齐意识教育；落实党员教育管理制度，争做一名合格的党员。

根据会议议程，XX和XX分别就学习《中国共产党章程》和习近平同志系列重要讲话作了简单的讲话。随后支部党员XX等同志分别结合自身工作实际谈了对“两学一做”教育实践活动的体会和认识。最后，XX对页岩气分院党支部生活会进行了点评，向全体党员和积极分子在“两学一做”教育实践活动中的具体行动提出了更高的要求，对今后支部的教育实践活动提出了宝贵的建议。

10.龙溪村党支部两学一做学习计划 篇十

根据马迹塘镇的统一部署，龙溪村党支部开展‚学党章党规、学系列讲话，做合格党员‛学习教育（以下简称“两学一做”。

开展“两学一做”教育，基础是学，关键是在做。村党支部领导在学习中就结合龙溪村的实际谈了三点看法：第一、这次学习教育不是纸上谈兵，而是联系实际，结合实际，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，不了了之。第二、如何提高学习教育带动新加村党支部全年党建工作的开展，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。第三、通过这次活动，使每个党员增强理想信念和党性原则，使“两学一做”落实到讲纪律守规矩上来。

一、学习对象：“两学一做”的主体对象是广大党员，因此，我村计划对全村党员进行全面清查，对全村“流动”党员和“档案”党员进行逐一核实登记。

二、学习时间：“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一种经常性、常态化的教育活动。因此，在2016年一年时间里，村支部应结合“三会一课”等活动，在每月召开的村党支部会议上，以及每个季度召开的全体党员大会上开展“两学一做”专题教育活动。

三、学习内容：学习党章，学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党规，学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想、学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，学习党的历史、革命先辈的先进典型，以及从一些违纪违法案件中汲取教训。

四、实施措施：

(一)是围绕专题学习讨论，党支部每月25号召开一次全体党员大会，每次围绕一个专题组织讨论;(二)是创新方式讲党课，可以组织党员干部开展学习宣传和辅导讲座，可以分发相关读本，可以通过互联网平台、远程教育平台、手机app等形式，可以鼓励普通党员联系实际讲党课，运用身边事例、现身说法，强化互动交流，也可以组织全体党员领导干部就学习情况进行书面测试，进一步增强全体党员领导干部守纪律讲规矩意识;(三)是召开党支部专题组织生活会，支部班子极其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题;面向党员和群众征求意见，开展批评与自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议;(四)是立足岗位做贡献，制定党员设岗定责和承诺践诺制度、党员和直接联系服务群众制度，时刻督促引导党员干部立足岗位作贡献。

开展“两学一做”的目的在于与推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织做风、记律等方面存在的问题，保持发展党员的先进性和纯洁性。

五、具体学习计划

“两学一做”主题教育开展以来，村两级班子高度重视，推动“两学一做”学习教育活动不断向纵深发展。现就活动安排做一个计划：

(一)讲好支部党课。支部书记讲党课开局，结合动员部署，讲清楚学习教育的重大意义，讲清楚中央和省市区委的部署精神，讲清楚本支部的学习安排，讲清楚对党员的具体要求。每双月上一次党课，制定党课安排计划，明确党课的内容、时间和方式，‚七一‛前后要结合开展庆祝建党95周年活动安排一次党课。党员领导干部到所在党支部或联系挂钩村居、企事业单位讲党课、听党课。灵活运用实境课堂、网络课堂、‚微党课‛、理论故事会等多种形式，强化互动交流、答疑释惑，提高感染力。邀请党校教师、讲师团成员、先进模范等，巡回讲党课。鼓励普通党员讲党课，以身边人讲身边事，让党课鲜活起来、生动起来。

（二）抓好学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，引导党员搞好自学。按照‚三会一课‛、基层党组织统一活动日和党员集中学习日等制度，党小组要每月定期组织一次党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，分别围绕‚新时期共产党员思想行为规范‛、‚学习系列讲话、强化‘四种意识’‛、‚做‘四讲四有’合格党员‛等专题开展大讨论。集中讨论要联系个人思想、工作、生活实际，突出互动交流，每名党员都要发言，既谈认识体会，也谈问题不足，把讨论真正开展起来，相互启发、形成共识。

（三）用好培训载体。把学习教育与落实党员、干部教育培训规划紧密结合起来，放大教育培训效应。换届后党员干部任职培训、村居党组织书记专题培训、优秀年轻干部教育培训、公务员教育培训、基层干部和党务工作者教育培训、党员冬训等各类培训，都要把学习党章党规、系列讲话作为必修课。

11.党支部书记“两学一做”发言稿 篇十一

根据中共xx学院委员会关于《在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的通知及xx学院2016年4月21日“两学一做”学习教育动员大会精神，思政部党支部高度重视，及时成立了思政部“两学一做”学习教育领导小组，制定了本支部“两学一做”学习教育的具体实施方案，并按照实施方案开展了一系列具有开创性的学习教育活动，现将本支部前一阶段开展的特色学习教育活动总结如下：

一、将学习党章党规、学习习近平系列重要讲话与学习马克思主义经典理论相结合，举办“两学一做”学习教育暨“庆祝中国共产党成立95周年马列经典朗诵会”。

为隆重庆祝中国共产党成立95周年，全面深入开展本支部“两学一做”学习教育，结合本支部广大党员教师的思想政治理论课教育教学实际，使广大党员在“学中看，在学中做，在做中学”，做真学、真懂、真信的马克思主义理论工作者和具有坚定理想信念的思想政治理论课教师，思政部党支部要求全体党员坚持集中与自学相结合，在认真学习党章、学习习近平系列重要讲话的同时，积极开展了思政部党支部“两学一做”学习教育暨“庆祝中国共产党成立95周年马列经典朗诵赛”，并成功承办了由党委组织部主办，由全校各党总支、直属党支部参加的的“庆祝中国共产党成立95周年马列经典朗诵赛”。

此次活动既是一次表达广大党员爱党、爱国热情的比赛，也是一

次特殊的党课教育活动，更是一次重要的“两学一做”学习教育课程。通过举办此次活动，引导广大党员将学习党章党规、学习习近平系列重要讲话与学习马克思主义经典理论相结合，在全校党员中掀起了“学经典、用经典”的热潮。通过经典朗诵比赛，让大家走近马克思主义，认识马克思主义，并不断感受马克思主义理论的魅力所在，不断巩固广大党员的马克思主义信念。此次经典朗诵活动是思政部党支部开展“两学一做”学习教育的特色学习课程，把经典的理论东西让大家大声读出来，朗诵出来，并进行比赛，在比赛中学习，在比赛中提高，在比赛中感受经典，在比赛中受到教育，展现了广大党员积极向上的精神面貌和坚定执着的人格魅力，是一次别看生面的学习教育活动，达到了“两学一做”学习和教育的实际效果。

二、积极承担校内外各类“两学一做”学习教育专题党课，引导广大党员认真学习理论，努力践行誓言，争做合格党员。

随着“两学一做”学习教育的深入开展，思政部党支部积极选派个别老师承担校内外的各级各类“两学一做”学习教育专题党课，不断推动“两学一做”学习教育进入新阶段。其中，马举魁教授承担了xx市检察院“两学一做”学习教育的宣讲任务。郭东敏博士、张渊老师承担了xx市榆阳区各社区“两学一做”学习教育暨“践行社会主义核心价值观，争做文明好市民”的主题宣讲任务。马举魁、高宏飞、张渊、邬池雪、刘守跃等五位同志承担了xx学院各党总支和直属党支部“两学一做”学习教育暨“党章中的纪律”的宣讲任务。目前，所有的“两学一做”学习教育宣讲报告已近30场次，报告宣讲

正能量，将基本的理论问题讲清楚、讲透彻，宣讲报告效果明显。

三、将学习与实践相结合，积极组织本支部部分党员赴井冈山进行学习研修，探索“两学一做”学习教育的新路径。

思政部党支部“两学一做”学习教育坚持向书本学习与去实践中学习相结合。7月22日—7月28日，思政部党支部12名教师党员赴井冈山大学参加“学习井冈山精神 坚定理想信念”的思想政治理论课教师实践研修班，同时，这也是思政部党支部“两学一做”学习教育的实践课堂。此次“两学一做”学习教育暨思想政治理论课教师实践研修班坚持理论联系实际，充分利用井冈山红色资源和区位优势，以专题教学、现场教学、体验式教学为主体，结合研讨交流，充分发挥学员的积极性，深刻领会“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”的井冈山精神。通过此次学习研修活动，使广大党员在实践中学到了知识，在实践中受到了教育，在实践中受到了启发，同时也是对“两学一做”学习教育有效路径的新探索。学习研修活动结束后，思政部党支部要求学员结合“两学一做”学习教育的基本要求及思想政治理论课教育教学的实际等，积极撰写学习研修心得体会，并召开思政部党员大会，要求每位研修学员进行积极发言，进行学习研修的心得分享，在交流中学习，在交流中取长补短，使“两学一做”学习教育真正落地生花，做实做好。

四、坚持“重走转战路，服务黄土地”的暑期社会实践活动，积极组织部分教师党员与青年马克思主义理论学社社员赴绥德郝家桥进行学习调研。

12.党支部书记“两学一做”发言稿 篇十二

为全面落实县局“两学一做”动员会和座谈会议精神，顺利开展“两学一做”学习教育工作，近日，教研室党支部对“两学一做”学习教育进行了安排部署，确保本支部“两学一做”学习教育高标准启动、高质量推进。

一是成立组织机构。为加强对“两学一做”学习教育的组织领导和工作协调，室党支部成立了由支部负责人任组长的“两学一做”学习教育领导小组，并明确了组成人员的职责和任务，由各成员具体负责“两学一做”学习教育的组织协调工作。

二是提出工作思路。结合支部党员的分布情况，支部提出了以“‘两学一做’提素质，服务基层提质量”为主题，以“基层组织建设提升年”活动为载体，以“基础在学，关键在做;领导带头，以上率下;带着问题学，针对问题改，围绕发展干”为总要求，按照“123456”(突出“在推进课程改革、提升教育质量中提升全体党员素质核心目标”这一目标;区别在岗党员和离退休党员两个不同层次的主体，加强支部班子和教研员队伍两个建设;积极开展以“亮标准、亮身份、亮承诺;比技能、比作风、比业绩;领导点评、党员互评、群众评议”为主要内容的“三亮三比三评”活动;实现“进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”的“四个进一步做四讲四有合格党员”的目标;着力解决教研室党员中存在的“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、道德行为不端、自我要求不严”5个方面的问题;抓好“四次专题开展学习讨论、支委党员讲党课、召开支部组织生活会、民主评议党员、立足教研岗位作奉献、领导班子带头作表率”六项具体举措)的工作思路，扎实开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，使全体党员接受党性教育和锻炼，进一步提高党员、教研员综合素养，力争在包校指导、包村帮扶中促进教科研事业持续健康发展，为全县教育事业科学发展跨越发展作出应有的贡献。

三是明确学习任务。在“学”的方面，提出了“七个一”的学习任务：即:上一堂党课(由支部负责同志为党员干部上一次党课);组织一次理论辅导(联系党务工作者为党员干部进行一次理论辅导);开展一次典型教育(分别采取观看电教片、学习典型案例材料、组织开展典型教育活动等形式开展一次典型教育);认真研读一些学习篇目(采取集中学习和党员干部自学相结合，认真研读《党章》、“讲话”、文件、榜样事迹等原著);撰写一篇心得体会文章(通过学习讨论，每个环节撰写一篇具有思想性、理论性和有深度的心得体会文章);集中学习和交流一次(每两月组织党员干部开展一个专题讨论，集中进行学习讨论，交流心得体会);查找和解决一些存在问题(在学习过程中，深入查找并认真解决一些思想、作风、工作中存在的实实在在的问题)。

四是强化工作要求。针对学习教育要求，强化了五个方面的工作要求:一要原原本本学，学到精髓，学到深处，补好“钙”，加足“油”;二要认认真真思，想到实质，想到源头，创新工作思路，促进工作开展;三是扎扎实实抓，抓好学习、抓好工作，做到工作、学习“两不误、两落实、两促进”;四是切切实实查，查找支部和个人在思想、工作、生活方面存在的问题，查实问题，查明短板;五是实实在在改，针对问题改，动真格改，要把单位组织、基层学校、广大师生满意作为改问题的最高标准和最终底线，通过问题整改强化学习教育，促进教研工作发展。

13.党支部书记“两学一做”发言稿 篇十三

村党支部“两学一做”学习教育计划

为了认真抓好xx村党支部“两学一做”学习教育，根据xx社区党委安排，现结合我村实际，制定如下学习教育计划。

一、学习内容 1.学党章党规。

中国共产党章程；中国共产党廉洁自律准则；中国共产党纪律处分条例；④中国共产党基层选举工作条例；⑤中国共产党党组工作条例；⑥中国共产党党员权利保障条例；⑦中国共产党发展党员工作细则。⑧中共中央关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案；⑨换届纪律“九个严禁”；⑩村两委成员观看警示教育片《镜鉴》。2.学系列讲话

习近平系列重要讲话；十八届六中全会精神；党政领导干部选拔任用工作条例；④中华人民共和国村民委会组织法。

3.做合格党员通过学习教育，坚持共产党员“五带头”，做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，争当优秀共产党员，踏实干事，一心听党话、铁心跟党走。

二、任务清单

1.全体党员自学。

让具备条件的党员安装“两学一做”学习教育手机APP，开展学习答题。为全村党员提供“两学一做”学习资料，督促每名党员安排时间自学必学内容。通过电话、QQ、微信等形式为流动党员提供学习内容。针对年老体弱等行动不便的党 员，支委委员“一对一”帮学，送学上门。时间安排：长期参与人员：全体党员、入党积极分子 2.抓学习教育

通过道德讲堂，坚持“一月一主题”，组织村贤寨老、致富能手、道德模范等谈心得讲看法，让更多村民得到学习培训。时间安排：长期参与人员：全体党员、入党积极分子、群众

3.开展三次专题讨论

第一次专题研讨：时间定于6月份，研讨主题为：学习党的历史，铭记党的宗旨。第二次专题研讨：时间定于8月份，研讨主题为：唤醒党章意识，争做合格党员。第三次专题研讨：时间定于10月份，研讨主题为：剖析典型案例，做到警钟长鸣。三次集中专题研讨由党支部组织全体党员进行讨论，邀请社区联系领导作点评。专题讨论后每名党员对“五个能否”作出郑重承诺。时间安排：6月、8月、10月参与人员：全体党员、入党积极分子

4.开展“上党课·大宣讲”活动组织2次党课：第一次，时间定于5月底，由村党支部书记陈建同志主持宣讲。第二次，时间定于“七一”前夕，邀请社区联系领导村讲党课。时间安排：5月、7月参与人员：全体党员、入党积极分子

5.开展党员亮身份承诺服务活动在支部公开栏醒目位置公开党员身份、承诺事项，开展“六诺双评”活动。同时，对全村无职党员设岗定责，分别设环境保洁岗、治安巡逻岗、政策宣讲岗、义务服务岗等岗位，每名党员志愿认领岗位创先争优。时间安排： 6—12月参与人员：全体党员

6.开展庆祝建党95周年系列活动①在建党95周年之际，组织全体党员重温一次入党誓词。②开展一次诵读党章活动。③接受一次革命传统教育和警示教育。④围绕“保湖富民”，结合“两学一做”学习教育，组织一次党员群众共同参与的“绿色”行动。时间安排：6—8月参与人员：全体党员、入党积极分子

7.开展党员帮困济困活动一是主动请帮村相关单位和村内党员开展结对帮困活动。二是组织5名党员能人帮助困难党员和困难群众。三是组织有条件、有能力的党员、入党积极分子对低收入困难群众、留守儿童、孤寡老人进行走访慰问。时间安排：长期参与人员：全体党员、入党积极分子

8.召开专题组织生活会，民主评议党员党支部班子及成员对照职能职责和作用发挥，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。召开支部班子专题民主生活会，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。结合“六诺双评”开展民主评议党员工作，对党员学习教育情况和承诺事项进行评议。时间安排：12月底前参与人员：全体党员、入党积极分子

9.检验村党支部“两学一做”学习教育成效通过“两学一做”学习教育，实现以下三个目标：①健全“六诺双评”、无职党员设岗定责等党员常态化联系服务群众制度。②全村社会综合治理效果良好，无信仰邪教，无违法“种房”、滥办乱办酒席、非法上访等现象。③培育2个党员致富项目，村集体经济积累达到60万元。

三、有关要求

1.坚持党支部班子成员以上率下，发挥示范带头作用。