党工委中心组学习体会

党工委中心组学习体会（精选11篇）

1.党工委中心组学习体会 篇一

某某镇为深入贯彻“三个代表”重要思想和党的会议精神,全面落实科学发展观,认真贯彻落实地区和县委政府关于培训工作方面的各项安排部署,进一步深化党委中心组理论学习,不断提高全镇党员干部的思想理论素质。现将某某镇党委中心组理论学习情况总结如下:

一、统一思想，增强学习自觉性

20是加快经济快速发展的重要阶段,为建设富裕文明和谐某某而努力奋斗的总目标。面对新形势、新任务、新要求,某某镇党委中心组学习是领导班子和领导干部加强思想理论建设的重要形式,某某镇认真抓好党委中心组理论学习,通过学习和实践、提高科学决策水平,某某镇党委认真抓好党委中心组理论学习,通过学习和实践,掌握新知识,积累新经验,增长新本领,切实增强领导水为某某镇各项事业的发展提供强有力的思想保证。

1、抓思想认识。中心组理论学习是党员领导干部增强党性、提高本领、做好各项工作的前提。能不能做到坚持勤奋学习、敢于创新，不仅是一个学习态度问题，而且是一个政治责任问题。当前，深入学习贯彻党的会议精神、地县三干会精神及“八荣八耻”重要思想，是全党全国人民的首要政治任务，也是各级党委理论学习中心组学习的重中之重。镇党委理论学习中心组领导班子成员按照武装头脑、指导实践、推动工作的总体要求，坚持不懈地带头学习好、领会好、掌握好、贯彻好党的基本理论、基本路线、基本方针、基本政策，也为某某镇全体干部理论学习起表率性和引导性作用。

2、抓学习制度。理论学习制度的建立健全，是搞好理论学习的前提条件。为抓好学习制度建设，我们成立了由镇党委书记任组长的党委中心组，由组长亲自审定年度学习计划和季度的专题学习，主持集中讨论，并作学习小结。制定完善了中心组考勤检查制度、通报制度、调阅检查制度等。要求每月中心组学习时间不少于2天，要求100%的领导都要进行学习，镇党委中心组领导每季度通报一次中心组学习情况，同时保证了人员、时间、场地“三落实”，通过严格规范地执行学习制度，使理论学习成为了全镇党员干部的一种自觉行动，变“要我学”为“我要学”。

3、抓服务制度。规范服务是制度建设的重要内容，也是中心组学习有质有量有序进行的保证之一。如在县委中心组理论学习上，我们就始终坚持提供全过程、全方位的服务。每次学习我们都把学习计划、学习参考资料提前通过镇机关办公室工作人员将学习资料送到各位领导手中，精心策划好学习辅导，安排好中心发言，组织好学习情况报道，把握学习上的要点，吃透理论上的精髓。有效地提高了领导干部理论水平和决策能力。

4、抓督促检查。在抓好镇党委中心组学习的同时，我们注重加大对镇辖各基层党支部中心组学习的指导检查力度。要求每个基层党支部学习中心组每季度填报一份学习情况统计表，年底形成书面总结汇报材料。不定期到一些单位进行培训指导和督促检查，确保理论学习的覆盖面得到进一步扩大。

5、抓理论宣传。为把理论宣传工作做好，并使之真正深入到广大社区、村、学校等基层单位，使科学理论逐步为广大群众所掌握，我们在宣传渠道方面，注重报刊、电视台和文艺演出等宣传媒介相互配合，组织宣讲小分队深入基层单位和农村进行立体化的理论宣传。在宣传内容上我们有计划地安排，注重宣传内容的系列化。组织理论骨干分工负责，共同讨论备课，以提高宣讲辅导水平。一年来，我们强调把理论宣传贯穿到各项活动、各种新闻报道中去，把“三个代表”的重要思想潜移默化灌输到人们的头脑中去，我们还注意把好理论宣传的导向，从严把好宣讲舞台，防止错误和有害言论的扩散。

二、突出重点,合理统筹安排

我镇进行合理统筹安排,把党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的学习与自治区党委、地委、县委的重要会议精神结合起来,深入细致地进行中心组学习,并突出以下方面学习内容:一是加强对“三个代表”重要思想及科学发展观、社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的若干意见主要内容等重要论述的学习,提高镇领导班子及成员的政治理论素养;二是加强学习新《党章》,自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚决维护党章,进一步强化对《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和自治区、地区关于推进社会主义新农村建设的意见的学习,深刻认识大力推进社会主义新农村建设的重大意义,增强各级干部服务于社会主义新农村建设的重大意义,增强各级干部服务于社会主义新农村建设的责任感和使命感;四是要加强对法律法规知识、农业农村政策知识的学习,进一步增强法制观念和驾驭市场经济及应对复杂局面的能力。

三、抓好落实,不断提高中心组学习质量

镇党委中心组在提高学习质量上下功夫。根据确定的重点内容及早做好学习刊物、学习资料、学习书籍、邀请专家讲课等 ,确保学习内容的落实,学有保障、学有成效。领导班子及成员理论联系实际,坚持做好学习与增强党性相结合,学习与转变观念相结合,学习与转变作风相结合,大力倡导领导干部通过调查研究等途径,把目标任务带下去,把群众意见带上来,为学习注入实践内容,努力提高中心组的学习质量。

2.党工委中心组学习体会 篇二

向“小抠(kōu)”学习，看到这个题目，你一定会很惊讶。我们都是学习别人的慷(kāng)慨大方，而我为什么要向“小抠”学习呢？那就让我告诉你其中的缘由吧，因为只要是优点，我们就要取长补短。

我们班有一个学习成绩非常优秀的同学，叫李兴民。穿着非常朴素，但每天穿的衣服都是干净整洁的。不过他却有一个令我们很讨厌的毛病，就是“太抠”了。他对钱总是斤斤计较，平时花一分钱都要费心琢磨，真是把钱都用到了“刀刃”上。李兴民每天都吃最便宜的饭菜，最多才花1.5元。他经常左手拿着一个馒头，右手拿着一瓶白开水。看见别人吃着喷香的炸鸡柳、烤冷面、小食品时，他却说：“节省点吧，我奶奶说还是粗茶淡饭营养好。”他本子用完了正面还用背面，只要撕下来一片纸都会心疼好久，同学们都嘲笑他，并且给他起了一个绰号叫“小抠”。

但有一件事，让我转变了对他的看法。在“五一二”汶川大地震期间，当我们了解到这个不幸的消息后，班级开展了捐款活动，同学们纷纷献出了自己的一份爱心。有捐5角的、1元的、2元的，大家积极踊跃。李兴民也走到老师面前刚要拿出钱，有的同学就说：“快回去吧，你平常花一点钱都心疼，今天你能带多少钱？可千万别拿出一个5分的呦。”同学们哄堂大笑，议论纷纷。可是，却看见李兴民拿出一叠崭新的1元钱，郑重地交给了老师。老师和同学们都特别地惊讶，瞪大了眼睛，张大了嘴，教室里顿时鸦雀无声。老师问：“李兴民，这是多少钱？”他淡然地回答：“只有50元。”同学们都不约而同地“啊”了一声，“什么，50元？！”大家简直都不敢相信自己的耳朵。这时，老师庄重地宣布：“李兴民同学给灾区捐款50元。”宣传委员说：“重大发现，真是重大发现，我们班的“小抠”居然捐了50元，铁公鸡也拔毛了。”同学们都笑了，李兴民也笑了，笑得那么开心，教室里响起了经久不息的掌声。从此，大家都叫他“大度王”，李兴民成为了班里最受欢迎的人。这件事之后我们才知道，这是他积攒了好久的零用钱啊！

通过这次捐款仪式后，李兴民成了我学习的榜样，在我的心目中他的形象高大了。他在生活上勤俭节约，慷慨地帮助他人，这种长处正是值得我学习的。

同学们，就让我们一起向这样的“小抠”学习吧！

作者系哈尔滨市阿城区交界中心小学五（1）班学生

3.党工委中心组学习体会 篇三

东洲党工委［2009］30号

东洲街道党工委理论学习二级中心组2009年度

学习计划

各理论学习中心组成员：

2009年是全面贯彻落实党的十七大精神的第二年，也是深入实施我省“创业富民、创新强省”和我市建设“富裕阳光之城”发展战略的关键一年。为进一步提高领导干部的马克思主义理论水平和运用科学理论分析和解决实际问题的能力，深化实践科学发展允。根据市委的要求，结合本街道工作实际，特制定街道党工委理论学习二级中心组2009年度学习计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以深入学习贯彻党的十七大和富阳市委十二届五次全会精神为主线，坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，坚持理论联系实际，坚持加强理论学习与强化作风建设相结合，进一步解放思想、更新观念，进一步坚定理想信念、巩固思想基础，自觉用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界改造，努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫、求实效，－ 1 － 为贯彻落实我省“创业富民、创新强省”总战略和我市“好字优先、干字当头”的主基调、“四个年”的主载体、“1+10行动计划”的主抓手，加快我市建设“富裕阳光之城”步伐，大力推进“运动东洲、休闲东洲、山水东洲、和谐东洲”，努力建设富裕阳光和谐新东洲。

二、重点学习内容

1、深入学习贯彻党的十七大精神。认真研读党的十七大文件，原原本本地学习党的十七大报告和党章，全面领会和把握党的十七大的历史地位和重大意义，全面领会和把握党的十七大的主题，全面领会和把握党的十七大总结的我国改革开放“十个结合”的宝贵经验，全面领会和把握党的十七大提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，把党的十七大精神贯穿于改革发展稳定各项工作的全部实践，贯穿于党性锻炼的全部实践，继续把改革开放伟大事业推向前进。

2、深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。加深对“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的理解。深刻认识“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”是一个鲜明的、贯通的、完整的统一体，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系；深刻认识只有中国特色社会主义旗帜而不是别的什么旗帜能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体的智慧和力量，只有中国特色社会主义道路而不是别的什么道路能够指引中华民族实现伟大复兴，只有中国特色社会主义理论体系而不是别的什么主义能够引领中国发展进步；深刻认识邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我们党最宝贵的精神财富，是推动党和国家事业发展的行动指南；深刻认识在当代中国，坚持中国特色社会

－ 2 － 主义道路就是真正坚持社会主义，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义，进一步坚定高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性，进一步坚定坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性。

3、深入学习贯彻科学发展观。准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求；深刻理解贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法；深刻领会科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针、是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想；深刻认识科学发展观对各方面工作提出的新要求，切实把科学发展观作为改造客观世界和主观世界的强大思想武器，着力改变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展观的突出问题，着力建立有利于科学发展的体制机制，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，不断取得科学发展的实效。

4、学习研究我市经济社会发展的重大理论和现实问题。以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，围绕省、杭州市和市委作出的重大战略决策和工作部署，深入开展学习研究。

一是围绕全面落实我省“创业富民、创新强省”总战略开展学习研究。深刻领会和把握在当前新时期、新阶段的创业创新是科学发展观指导下的更高层次的创业创新，要求更高、任务更重、责任更大；深刻领会和把握“两创”是省委学习贯彻落实党的十七大精神和省第十二次党代会精神的重大决策，是今后一个时期推动浙江发展的总战略；深刻领会和把握深入推进“和谐创业”实践，着力加快“创新型城市”建设是我市立足自身实际，全面落实“两创”总战略的实际举措。深入学习和研究如何进一步构筑良好的创业创新环境，营造浓厚的创新氛围，建设符合科学发展观的创业创新文化，为深入实施创业创新战略提供舆论支持和文化支撑。

二是要围绕牢固确立生活品质发展理念、加快建设“生活品质

－ 3 － 之城”步伐开展学习研究。充分认识、深刻把握建设覆盖城乡、全民共享的“生活品质之城”完全符合党的十七大精神，完全符合我省“两创”总战略的要求，完全符合杭州的发展实际，完全符合广大市民的共同心愿，是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的实际举措。

三是要围绕牢固确立“四个一”战略体系、加快建设“富裕阳光之城”步伐开展学习研究。充分认识、深刻把握建设“富裕阳光之城”与建设“生活品质之城”一脉相承，完全符合富阳实际。着眼于富阳经济社会发展大局，着眼于现实问题的解决，着眼于推动实践，运用理论联系实际的方法，锁定“建设富裕阳光之城”这一奋斗目标，突出“创业创新”、“做强做优”、“文化文明”、“民生民主”的工作重点，坚持好字优先、干字当头的主基调，紧紧围绕“四个一”战略体系，破解“七难”问题，打造平安富阳、法制富阳，以改革创新的精神推进党的建设等重大现实问题开展理论研究，分析新情况，总结新经验，理清新思路，提出新举措，开创新局面，不断提高人民群众的生活品质。

5、认真学习当代经济、政治、文化和社会新知识。在深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑的同时，要努力学习经济、政治、科技、法律、文化、历史、社会管理等方面的知识，掌握做好领导工作必须具备的各种知识，培养世界眼光、强化创新意识、树立战略思维、提升理论素养、增强党性修养，不断提高领导科学发展的能力。

三、学习形式与要求

（一）学习时间。全年集中学习时间不少于12天。

（二）学习形式。根据学习内容及实际情况采取专题学习会、学习交流会、党工委读书会、专家、学者专题报告会和外出学习考察等多种形式。

－ 4 －

（三）学习要求。大力弘扬理论联系实际的优良学风，着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，努力把党的基本理论转化为党和人民的事业不懈奋斗的坚定信念，转化为观察和解决问题的科学方法，转化为指导实践的行为准则，努力做到认识上有新提高，工作上有新收获。

坚持完善学习制度。党工委书记任理论学习二级中心组组长，根据学习安排和要求，主持学习活动，指导和检查中心组成员的学习情况；中心组成员要严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证学习到会率，特殊情况不能参加的，要向组长、副组长请假；加强对中心组成员的学习考核，并通过评选优秀成员活动以激励先进。

（四）学习服务。党政办公室根据年度学习计划负责制订阶段性学习安排，并做好提供学习和测验资料、聘请授课人员等服务工作。

四、学习安排 第一季度 1、1月份，总结2008年工作部署2009年工作（时间半天）。1月份，组织中心组成员学习《党的十七届三中全会精神》，《富阳市发展战略规则》。2、2月份，举办专题学习会。学习中央经济工作和农村工作会议精神（时间半天）。3、3月份，传达、学习全国两会精神（时间1天）。4、3月份组织理论学习中心组成员第一季度时事政治知识测试。

第二季度 1、4月份，组织中心组成员认真学习《科学发展观重要论述摘编》读本（时间半天）。

－ 5 － 2、4月中旬，举办计生工作与人口素质专题学习会(时间半天)。3、5月份，举织学习胡锦涛总书记关于“中国特色社会主义理论体系”的重要论述。(时间半天)。

4、组织理论学习中心组成员第二季度时事政治知识测试。第三季度 1、7月初，举办《庆祝建党88周年》专题讲座(时间半天)。2、9月份，举办《加强领导干部党性修养和作风建设》专题报告会（时间1天）。

3、组织理论学习中心组成员第三季度时事政治知识测试。第四季度 1、10月份，举行《建国60周年以来，开展社会主义建设的成功经验与改革开放的伟大成就》专题讲座（时间半天）。2、11月份，学习贯彻党的十七届四中全会精神，总结全年工作，谋划明年思路（时间半天）。3、12月份，学习贯彻2009年中央经济工作会议精神(时间半天)。

4、组织理论学习中心组成员第四季度时事政治知识测试。上述学习安排可根据实际情况和形势需要即时作适当调整。附：中共东洲街道党工委二级理论学习中心组成员名单

东洲街道党工委 二〇〇八年四月二十一日

主题词：中心组 理论学习计划

抄 送：市委办、市委宣传部

东洲街道党政办

2009年4月21日印发

（共印20份）

－ 6 － 附：

中共东洲街道党工委二级理论学习中心组

成员名单

王龙华、刘加均、蒋增产、金杨建华、俞玉金、屠建康、徐学习秘书：朱毅敏

旦、孙宁荣、王志明、华、刘爱萍

4.党工委中心组学习体会 篇四

根据中央精神和省、市、区委工作总体部署，结合街道实际，现对2011年街道理论学习工作安排如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实创先争优，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，紧紧围绕区委、区政府的中心工作，坚持理论联系实际，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力。高远追求、加速转型、奋力实干，营造浓烈的机关学习氛围，建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬的机关干部队伍，为建设文脉厚重、实力之峰的现代化都市片区提供有力的组织保证和人才支持。

二、学习重点

重点学习党的十七大、十七届四中、五中全会以及全国、市、区“两会”精神；学习胡锦涛同志在中纪委十七届六次全会上的重要讲话及中纪委十七届六次全会精神；学习《中国特色社会主义理论体系学习读本》；学习辉煌“十一五”重大成就、“十二五”规划纲要；学习区委、区政府一系列重大决策部署。同时，加强现代经济文化知识学习，促进街道经各项事业又好又快发展。

三、学习要求

1．坚持发挥中心组学习的表率带动作用。中心组成员要进一步增强理论学习的自觉性，要把加强理论学习作为提高自身素质和加强自身能力建设的首要任务，要积极参加各类学习，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或调研文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、勤于思考、勇于实践的表率。2．坚持集中学习与个人自学相结合。中心组坚持每月一次集中学习，全年集中学习时间不得少于12次，严格做到学习有计划、出席有考勤、讨论有记录，各类相关资料齐全、完整，着力形成促进领导干部自觉学习的长效机制。各中心组成员要根据各自工作特点，合理安排自学时间，在8小时工作之外安排好自学时间，个人学习每天自学时间不少于1小时。每月通读一本书，每季撰写一篇心得体会。

3．坚持理论学习与专题调研相结合。党组中心组要根据街道工作新情况，把加强理论学习与提高实践工作能力结合起来，紧紧围绕“三区”建设目标，加快推进广电事业科学发展，要带着问题加强针对性学习，带着课题开展调查研究，深入基层了解情况，倾听群众意见和建议，坚持学以致用、用以促学，努力使学习的过程，成为坚定不移地继续解放思想的过程，成为坚定不移地推进改革开放的过程，努力争当创先争优的排头兵。

5.党工委中心组学习体会 篇五

2007年是深入贯彻落实科学发展观、积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年。根据中央、省、市委的要求，结合市直机关实际，对2007年度市直机关党委（党组）中心组理论学习提出如下意见：

一、指导思想[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http:///)一

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以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高党的执政能力，加强先进性建设为核心，深入学习贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，着力提高领导干部的理论思维、战略思维水平，努力把领导班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的坚强领导集体，为推动___率先实现老工业基地振兴，构建和谐___，提供坚强的思想和组织保证。

二、学习内容

2007年市直机关中心组要在继续深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，系统学习《江泽民文选》、学习十六大以来以胡锦涛为总书记的党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想的基础上，重点学习如下内容：

1、深入学习以胡锦涛同志为总书记的党中央关于树立和落实科学发展观的重要论述，重点理解科学发展观的重大意义、思想内涵、精神实质和实践要求，牢固树立发展必须是科学发展的指导思想，不断增强全面贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、深入学习党的十六届六中全会精神和《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。重点理解构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和要求，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，充分认清构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性。

3、深入学习省市十次党代会、市十届二次全会精神。重点把握我市率先实现老工业基地全面振兴，建设东北亚重要国际城市、构建和谐___的指导思想、主要目标和工作重点。围绕本单位在建设国际航运中心、建设新型产业基地、建设社会主义新农村、构建和谐___中所担负的任务进行理性思考，明确工作思路。

4、认真学习中纪委七次全会精神，深入学习《党章》和《实施纲要》，深刻认识率先实现老工业基地全面振兴，建设东北亚重要国际城市、构建和谐___关键在党的领导的极端重要性，深入学习中央《关于加强党员经常性教育的意见》等四个保持党员先进性长效机制文件，明确肩负神圣使命和历史责任，不断提高拒腐防变和抵御风险能力。

5、根据履行职责的要求，学习现代经济知识，提高驾驭市场经济能力；学习科技知识，提高推进自主创新的组织领导能力；学习社会管理知识，提高社会管理能力；学习法律知识，提高依法办事能力。

党的第十七次全国代表大会闭幕后，根据中央、省市要求及时调整学习计划，迅速掀起学习热潮。

三、学习要目：

1、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

2、胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年暨保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话

3、胡锦涛总书记在中共中央举行学习《江泽民文选》报告会上的讲话

4、胡锦涛总书记在中央经济工作会议上的讲话

5、中央《关于加强党员经常性教育的意见》等四个保持党员先进性长效机制文件

6、省委书记李克强在省十次党代会上的报告

7、市委书记张成寅在市十次党代会上的报告

8、《中共___市委关于加快构建和谐___若干重要工作的意见》

9、中纪委七次全会精神

10、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》

11、《党章》

四、学习要求

1、认真制定学习计划。各单位要根据本意见要求，结合单位、部门实际，制定年度学习计划和阶段性学习安排，并将计划印发给每学习成员，各单位要在3月1日前，将年度学习计划上报工委宣传部。

2、严格落实学习制度。根据中央《关于加强党员经常性教育的意见》要求，党委（组）年度集中学习研讨时间不少于12天。并建立健全考勤制度、档案制度、交流制度、调研制度和考核通报制度。

3、联系实际深入研讨。要把联系实际研讨作为中心组学习的重点。要紧密围绕本单位改革发展的重点、难点和热点问题，由中心组组长提出思考研讨题目，在自学和调研的基础上，经过认真准备，深入开展学习研讨活动。每个中心组成员年内要撰写1-2篇运用理论指导实践的体会文章。

4、加强组织领导。要把中心组理论学习列为重要的“一把手”工程。确立了

“一把手”抓学习的领导责任制，切实落实“一把手”亲自抓思想发动、亲自指导拟定中心组学习计划和带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题等具体要求，为带动班子和机关学习起到了积极的示范和带头作用。

中共___市直属机关工作委员会

二OO七年一月九日

《2007年

6.改进国企党委中心组学习浅探 篇六

关键词：国企党委中心组学习探索

党委中心组学习是各级党组织提高政治理论水平，做好各项工作的重要保证。而对于以生产经营为中心任务的国企来说，进一步加强和改进党委中心组学习，发挥中心组学习在全党理论武装中的龙头作用，有助于我们更好地把企业党的建设与经济建设高度融合起来，促进企业的高效发展。

一、改进党委中心组学习的理性思考

一是解决好思想认识上的问题，防止自我满足的倾向。从学习主体来看，党委中心组学习集体是企业的领导集团，无论是个人修养、学识见地，还是业务技能，都是突出的。但也要看到，社会在不断进步，科学技术日新月异，知识更新速度越来越快，在知识经济时代背景下，企业的发展必须依靠源源不断的学习来添加新的活力。因此，改进党委中心组学习首先要防止那种认为自己的学习已经够了，掌握的知识和技能足够应付工作的倾向，要树立“人人都需要学习”的“全员学习观”，树立“活到老、学到老”的“终身学习观”。

二是解决好学习定位问题，防止政治无为的倾向。党委中心组学习不同于一般干部的学习，也不同于其他方式的领导干部学习。中心组学习与党委工作全局紧密相连，因此，定位要准确。要定位在提高班子领导水平和工作能力，为企业的经营创效和科学决策服务上；定位在提高领导班子政治理论修养，加强班子自身建设，增强班子的凝聚力、战斗力和民主协作精神上。中心组学习关键是要“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”。只有定位准了，才能真正发挥中心组学习的思想政治作用和理论保障作用。要防止那种认为企业以经济建设为主体，学技术、学管理是首要的，政治学习可有可无的倾向。

三是解决好工学矛盾的问题，防止忙事忘学的倾向。党委中心组成员工作忙、中心组集中学习时间紧是客观存在的现实，工作与集中时间学习往往产生冲突。有时工作任务繁杂使部分班子成员无法抽出整天或半天的时间静坐下来集中学习；有时因为工作的突发性与集中学习时间的统一性发生冲突，因而党委中心组在有些时候的参学率始终不高，这样既影响了个人的理论学习，也影响了整个中心组集体学习气氛和效果。因此要妥善处理好工作与学习的矛盾问题，防止忙起事来，学习可以不要的倾向，坚持学习、工作两手都要抓、两手都要硬。

四是解决好学用结合的问题，防止工学“两张皮”的倾向。学习的目的是为了指导工作，在工作中不断强化学习，做到“学习工作化、工作学习化”。千万不能把企业党委中心组学习变成纯粹的理论学习，为了理论而理论，容易使学习成为空谈，成为读报会；也不能把学习变成工作会，使理论学习失去意义，这样不利于切实提高领导人员的政治理论水平。

五是解决好方式方法单一的问题，防止学习走过场的倾向。学习是讲究形式和方法的，新颖的形式、好的方法，必能提高学习者的兴趣和积极性，起到事半功倍的效果。反之单调枯燥的方式方法会给人带来学习疲劳。因此有时候学习效果并不由学习时间长短来决定，如果一味地学文件、读报纸，纵使时间再长，也只能是走马观花、流于形式。

二、改进党委中心组学习的探索

（一）建立学习机制，规范四项制度。 一是落实好学习计划制度，并将计划内容细化分解，落实到每一个集中学习日，每一个自学课时。有了具体的学习计划，中心组学习就不会盲目跟风、漫无目的，而是有针对性地、系统地对领导人员进行各方面能力和素质的培养。二是落实好党委中心组学习日制度。固定党委中心组学习日，便于学习成员对重要的、关键的工作进行前瞻性处理，使重点工作安排尽量避开中心组学习时段，让一些事务性工作、完成时限不紧迫的工作让位于中心组学习，做到工学兼顾。三是落实好学习档案制度。建立领导干部学习档案，记录领导干部参加中心组学习的情况，作为领导干部绩效考评的依据。四是落实好学习交流制度。在学习过程中，围绕学习主题，结合自己平时掌握的知识，交流学习体会，并提出自己的建议和看法。

（二）合理搭建知识结构，坚持“三个有利于”。一是坚持有利于服务企业改革发展大局，围绕经济建设中心，认真学习经济学的基本理论、基本原则和基本要求，认真学习发展经济，管理经济的实践经验，以及与之相适应的政策、法律、法规等，以此指导和推动企业科学发展。二是坚持有利于增强领导干部政治素养。一个领导干部只有理论上坚定，政治上才能清醒，工作中才能有原则性、系统性、预见性和创造性，才能正确地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。因此，在学习和工作中不仅要求做到博学强识，学有专长，更把理论学习作为重中之重，打牢马克思主义理论功底，切实提高思想政治理论素质。三是坚持有利于提高领导干部的业务能力。领导干部要发扬干一行爱一行专一行的精神，结合自己的工作实际、行业特点，认真学习，深入研究，有所创新，精益求精，力争成为业务上的内行。

（三）创新方式方法，把握“三个并重”、“三个结合”

三个并重：

一是集中学与自学并重。理论学习是一项扎扎实实的工作，来不得半点虚假，在中心组集中学习前，组织者要把学习内容事先通知中心组成员，做好自学和发言准备，做到有备而来，并通过集中学习，加深理解，增强学习效果。考虑到党委中心组学习成员工作很忙，学习任务很重，如果一味在学习时间上延长，只可能是走马观花，不但影响工作，学习效果也适得其反。因此，中心组学习时间安排要讲究灵活随机，以“短、快、密”控制集中学习的节奏，更多时候安排大家利用空闲时间自学，并要求做好学习计划和学习笔记，党委定期对自学情况进行验收。

二是重点学与全面学并重。一方面，领导干部接触的是社会的方方面面，需要了解和掌握各方面的知识，需要的是全才；另一方面个人的精力又是有限的。因此在全面了解的基础上要学会取舍，学会抓重点、抓要领，眉毛胡子一把抓绝不是好的学习方法。

三是主动学与带动学并重。为了加强党委中心组学习成员对学习的重视，可采取由学习成员轮流负责主持安排中心组学习的方式，包括组织相关人员参加、安排学习内容、进行学习辅导等等。这样每一位学习成员为了主持好学习，必然要提前备课，因为有了责任，学习也就更加主动积极。同时，要建立中心组学习成员参加指导直属党组织党课定点联系制度，要求对直属党组织党课开展情况进行讲评，提出意见和建议，以教助学。

三个结合：

一是理论学习与实践运用相结合。要把理论上的充实与工作上的归纳、总结和自省结合起来，把提高思想认识与工作实践结合起来，更新领导班子的思想和观念，提高分析问题、处理问题的能力，始终巧妙运用学到的方法、观点来解决企业经营创效和改革发展中的一些实际问题。

二是理论学习与感观教育相结合。要转变学文件、读报纸传统的灌输型被动学习模式，学会运用多种学习方式，加深感观印象，提升学习效果。可利用现代化办公条件，开办网上党校、开辟网上论坛，以供中心组学习成员自学。在组织集中学习的时候，既要有专题辅导，边学边议，也可利用多媒体手段进行电化教育，制作幻灯片进行文稿演示。要通过多元化的学习方式，增强学习趣味性，提升学习效果。

三是理论学习与调查研究相结合。要针对企业在生产经营中已经碰到或者可能遇到的问题来确定学习研讨专题，坚持带着问题学，带着问题调研，增强领导班子用理论指导实践的自觉性。

7.党工委中心组学习体会 篇七

硋灶中心小学

2014年硋灶中心小学关工委工作计划

关心下一代工作，是党教育青少年儿童的一项非常重要的工作，是关系到国家前途和民族命运的一件大事。因此，做好少年儿童的教育工作具有十分重要的意义。2014年我们打算具体落实以下几项工作：

1、继续健全关工委组织，适当进行调整、充实、补充，增加班子新鲜血液。

2、加强关工委组织思想建设，提高自身素质。努力提高关心下一代工作的自觉性和主动性。落实报刊和学习资料的订阅，保证学习内容与思想，工作实际有机结合。

3、坚持用十八大三中全会精神构筑青少年的共同理想和精神支柱。进一步贯彻《中共中内关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》。

4、配合学校做好德育工作。

5、坚持法制教育，培养青少年的安全意识。

6、对学生进行卫生教育。

6、组织各村热心人士进行座谈。

7、做好“家校社共建工作”。

提高家长会的教育功能，提高家长教育学生的教育素质，配合学校做好各方面的工作。

8、进一步关心家庭困难的学生，奖励品学兼优的学生。

9、开展评选“文明班级与星级学生”活动

在全校开展创建“文明班级与星级学生班”活动，是对学生进行一次全方位教育的好形式，通过创建活动的全面开展，有力地促进全校学生行为素养的提高

10、继续调研学生在家在校情况

整个调研工作分为四步进行，第一步，拟出调查提纲，提纲必须具有可操作性，切合当前重点中学学生的实际情况。第二步，对学生进行调查，调查过程既要注意到面，又要注意调查形式，可采取问卷、座谈等多种形式。第三步，对调查材料进行整理，在整理过程中要把定量同定性结合起来，忠实于材料。第四步，校关工委写出调查报告

硋灶中心小学关工委

2013年11月

年关工委工作总结

硋灶中心小学

2013

2013年硋灶中心小学关工委工作总结

2013，我校关工委在上级关工委和校党支部的领导下，结合文件、会议精神，协同学校各部门，开展了一系列活动。特总结如下：

一、加强关工委组织建设

我校继续建立健全关工委组织，适当进行调整、充实、补充，增加班子新鲜血液，落实了关工委办公室，中心校建立了家长委员会，各校也建立了家长会制度。我们专门聘请了吴亮同志为我们的校处辅导员。

二、加强关工委组织思想建设。

我们为了提高自身素质。努力提高关心下一代工作的自觉性和主动性。我们认落实报刊和学习资料的订阅，保证学习内容与我们的思想，工作实际有机结合。为此我们订《中国火炬》、《家庭》、《辅导员》、《少先队活动》等刊物。

三、坚持用十八大精神构筑青少年的共同理想和精神支柱。进一步贯彻《中共中内关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》。为此我们关工委与学区根据《若干意见》精神，认真组织各校师生进行学习，还分发新修订的《守则规范》进行学习、讲解、测试，并努力内化为学生的良好行为。

四、配合学校做好德育工作。

突出重点、精心组织，把关工委工作与德育工作融会于日常教育教学活动之中。

这学年，我校将继续根据上级文件精神，坚持德育为先原则，抓好思想道德建设，努力提高学校德育工作实效。

1、搞好师德师风建设工作。

坚持每周一次集体政治学习，认真学习“四法一纲要”、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业十不准》等法律法规，增强教师职业光荣感、使命感、责任感，培养教师敬业精神、奉献精神、团队精神。新学年第一个月开展以“忠诚履职，爱生乐教”为主题的“师德师风教育月”活动，特别要求每个老师都要参与学习与讨论教育部的《小学生减负十条规定》(2013年8月21日征求意见稿)，广泛开展爱生助学活动，把师德师风教育引向深入。

2、做实行为习惯养成教育。以落实《小学生日常行为规范》《小学生守则》为载体，加大学生自主管理力度，形成以少先队为核心，各中队为堡垒，加强学生干部的培养，努力做到“一周主抓一个项目，一月成一个好习惯”。严格落实“从不迟到不早退抓起；从不说谎话抓起；从不抄袭作业抓起；从不乱涂乱画抓起；从不乱丢果皮纸屑抓起；从集会做操做起；从个人卫生、扫地清洁抓起”的“七从”细节教育；着重开展“见到师生先问好、楼道上下轻声走路、进入教室轻声说话、个人卫生整洁、教室卫生整洁、环境卫生整洁、不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不爬高上低、不高声喧哗、不损坏公物”的“一问二轻七不要”的日常行为监督检查评比活动。通过形式多样的活动，让学生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯。

3、加强班级科学管理能力

提升班主任及学生的自主管理能力，构建师生全员参与、协同管理的班级管理机制。继续组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的班级教育活动，培养良好的道德品质和文明行为。期初各校都举行一次班主任计划交流会。

为了适应信息化背景下的班主任工作，为了切实利用信息技术提高班主任工作实效。各校各班都成立各自的QQ群。

4、推进校园良好文化建设

大力推进校园文化建设，为创建“校园文化示范校”奠定基础。校园文化的是一所学校质量的具体体现，经过几年的建设，我校校园文化已初显特色，本年进一步做好以下几方面工作：

A 做好班级板报、学习园地、展示台、图书角的布置和管理； B校园西围墙内侧布置一面文化墙，进一步提升校园的文化品位。C 定时播放优秀儿童歌曲及优秀传统歌曲。

D 以“感恩教学楼为载体”开展专题活动，让学生了解中国的传统文化，激发学生热爱祖国的思想感情。

E 充分发挥教师的特长和主观能动性，积极创新社团活动内容和形式，对现有的九个社团进行整合，推出精品项目。

进一步丰富“红领巾广播站”校园广播的精彩形式和内容，将“每周一曲、每周一文欣赏”及“历史上的今天”等内容纳入广播栏目。同时进一步完善学校班级特色文化建设，为学生成长创设优雅和谐氛围。

F深入开展国学经典教育。以国学经典为主要教材，进一步拓展诵读内容，着眼于教育性和启智性。分年级分学段设置目标，严格规定诵读时间、方法、计划、实施；同时，深入推进“读书、写字”教育工程。并将此项工程长期、持久地、有声有色地开展下去，以使书香、墨香充满校园，让读书写字成为全体师生的终生习惯和爱好，让师生在读书、写字中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

5、开展多彩主题德育活动。

德育活动要紧跟时代发展的脉搏，注重时代精神和时代气息，并以重大节庆、纪念日为契机，开展主题系列教育活动。对学生进行爱国主义教育和伟大民族精神教育，使小学生从小树立了正确的世界观、人生观、价值观，促使每位学生在社会做一个好公民，在学校做个好学生，在家庭做个好孩子，以不断提高他们的思想道德水准。

这年各校都把道德讲堂与中国梦主题活动结合起来，开展丰富多劳多彩的活动，国庆节时中心校将举行“中国梦”小学生演讲比赛，元旦时各校都举行“中国梦”歌咏比赛。

各校鼓士气、聚人心，用真情、动真格，群策群力把我们的学校建设成为人们满意、学生快乐、教师幸福的乐园。

七、组织各村热心人士进行座谈。

八、进一步关心家庭困难的学生，奖励品学兼优的学生。

九、开展评选“文明班级与星级学生”活动

在全校开展创建“文明班级与星级学生班”活动，是对学生进行一次全方位教育的好形式，通过创建活动的全面开展，有力地促进全校学生行为素养的提高

8.党工委中心组学习体会 篇八

实施方案

为了认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关心下一代工作委员会工作的意见》进一步发挥学校关工委配合学校在促进学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，全面关心和引导青少年的健康成长，同时为完成我校党建工作目标任务，经我校党总支研究决定，在本开展争创“五好”关工委活动。为了保障创建工作的稳步发展，确保创建成功，现结合工作实际，制定我校建“五好”关工委活动实施方案。

一、“五好”工作指导思想

以科学发展观为统领，以落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，用社会主义核心价值体系引领青少年，进一步解放思想，开拓创新，充分发挥学校、家庭、社会的育人功能，着力提高青少年的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，竭力为下一代创设和谐的成长环境。我校关工委的工作思路是：加强道德品质教育、科学文化教育、民主法制教育、身心健康教育，全面提高青少年素质。主动配合社区关爱留守、流动儿童，大力开展助学、助困、帮扶活动，进一步加强和改革青少年思想道德建设工作，适时组织教学研究和教学交流活动，使我校的关工委工作上一个新的台阶。

二、创建“五好”关工委的措施

紧紧围绕党建工作任务的要求，进一步明确关工委工作目标和基本标准，力争达到班子建设好、“五好”作用发挥好、学校、家庭、社会结合好、以德育人好、开展活动效果好的五好要求。

1、加强宣传，自觉接受监督。充分利用网络、宣传栏、报刊等阵地，加大宣传力度，增强舆论攻势。建立畅通的群众监督渠道和机

制，公开创建目标和具体内容，搜集整理各类群众意见和建议，不断改进和完善创建机制，并及时进行反馈。

2、成立“五好“关工委创建工作领导小组 组 长：赵喜军 丁正友

副组长：杨钦刚

成 员：曾雕、周科民、李江、刘静、周永志、杨顺刚、胡杰

3、制定“五好”关工委创建工作责任制，对具体工作进行明确分工。为了保障创建质量和创建工作的稳步发展，我校关工委结合单位实际，建立相应的岗位责任制，将“五好”关工委的创建工作纳入整体建设工作中。

三、工作目标任务

1、扎实抓好关工委工作队伍建设。

2、加强关工委阵地建设，创设氛围。

3、夯实学校关工委各项常规教育工作。

4、加大家校沟通力度，努力提高办学效益。

四、具体措施

（一）重视宣传，明确任务

扎实开展社会主义核心价值体系教育活动，重在对学生进行热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义的理想和信念教育，召开好“三会”，通过各种形式与途径，运用现代宣传媒体，开展广播、影视、图片、文娱、演讲、征文，学听看做等宣传教育活动。成立专班，明确分工，责任到人，大力宣讲改革开放和祖国建设的伟大成果。

（二）抓关工委队伍建设，做好常规工作

继续开办好家长学校和辅导站工作，努力挖掘离退休老教师宝贵的人力资源，以他们对党和人民深厚的感情及丰富的学识和宝贵的经验来感染和激励每一个学生同时，也为自己的一份付出而感到无尚的荣耀。重点做好三件事，第一件：调动和保护好“五好”参与关工委工作的积极性和创造性，做好学校、家庭、社会有效衔接，形成“三位一体”的育人网络；第二件：组织好骨干教师做好家校协作活动，着力提高家长的家教水平；第三件：聘请法制副校长和校外辅导员颁发证书，建立德育报告团，学校将定期为学生或家长作讲座，开展好联谊活动。

（三）加强主题教育，以德育人。

①开展文明礼仪、感恩教育活动，通过升旗讲话、各个重大节日、班会、故事演讲比赛等多种形式加强学生的文明礼仪教育，做一个知荣明礼、爱我实小的文明学生。组织学生积极参与征文、演讲、绘画、编小品、写诗歌、唱红歌、办画展等主题教育，通过看国家和家乡（包括家庭）的新面貌、新发展、新成果，做一件青少年力所能及的好事实事，对学困生要进行文化课辅导，对品行较差的学生进行心理辅导，形式上要灵活多样，既可在学校利用品德与社会课和学校组织的主题活动进行教育，也可为学生送教上门。及时了解学校关工委工作的动态和学校德育工作的信息。不断更新观念，不断提高我们的操作和管理水平。

②积极开展革命传统教育。学校关工委在清明节组织师生到烈士纪念碑前祭拜革命先烈，八一建军节要组织师生到部队参拜老红军战士，组织退休教师结合自己亲身经历和现身说法，对青少年进行安全、环保、节能等方面的教育，引导青少年珍惜来之不易的幸福日子。立志奋发，刻苦学习，树立为祖国、为人民服务的思想，长大为社会主义建设作贡献。

③认真开展法制教育。学校组织法制副校长到校对师生进行遵纪守法教育，引导青少年树立学法、守法、护法和自我保护意识。

④继续开展好弱势群体关爱工作。学校要对孤残儿童、单亲家庭子女、留守儿童逐一登记造册，及时将党和社会的温暖送到贫困户中，确保真正贫困的孩子都享受到贫困寄宿生生活补助。积极与妇联、共青团等部门做好结对帮扶活动，继续开展“爱心妈妈”送温暖活动。

青少年是祖国的未来和希望，青少年素质的高低事关国家的前途命运，事关国运昌盛。因此为了营造促进青少年学生全面健康成长的良好环境，努力使创建工作落到实处，抓出成效，使我县教育关工委事业健康向上发展。

开阳县龙水乡中心学校

9.党工委中心组学习体会 篇九

2011年关工委工作总结

2011年我校以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以学习实践科学发展观为统领，认真学习和贯彻落实教育部《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》的文件精神，结合新形势、新任务，以重大历史纪念日为契机，积极探究新形势下的学校关工委工作，加强和改进未成年人思想道德建设工作，认真积极开展关爱留守儿童工作，努力开创关心下一代工作的新局面，努力把五龙乡学校的关工委工作再上一个新的台阶。

一、主要工作

1.继续抓好关工委工作队伍建设。建立健全关工委组织，形成有效的教育网络，切实开展未成年人思想道德建设和预防犯罪的教育工作。

2.夯实学校关工委各项常规管理。逐步促进关工委工作的常规化、科学化。

3.加强家校研究，提高办学质量。办好家长学校，拓宽家校联系的渠道，通过开展丰富多彩的社会实践活动，进一步构建三位一体的教育网络。

4.关爱留守儿童，构建和谐校园。进一步加强留守儿童的关爱工作，促进关爱工作的常态化、系统化，形成对留守儿童学习上、生活上、素质教育上、心理上的全面关爱机制。

5.开展丰富多彩的活动，激发学生的爱国主义热情和民族精神。

以重大历史纪念日为契机，开展各式宣讲教育活动，增强学生的爱国主义热情。

二、做好关心下一代工作

㈠继续抓好关工委工作队伍建设

1.加强关工委组织制度建设。建设好一支身体状况好，能热心关心下一代的关工委基础队伍，完善其工作职能，调整、充实关工委小组成员，要求各校结合学校教育中心工作召开关工委例会、制度，每年不少于三次。对新增补的关工委人员做好宣传关工委工作的性质任务和意义，增强责任意识。在学校关工委的组织下制订好工作计划，有内容地开展各项工作，并做好各种活动的记载和资料积累（文字、图片）。

2.提高对关心下一代工作的认识和宣传。通过关工委组织，利用国旗下讲话、宣传栏等宣传手段，在学校、家长会开展宣讲关工委工作的性质、内容、任务、工作方针及工作对象，让学生、家庭体会关工委所做工作、意义和作用。

3.动员关工委成员都来参与关心下一代，及时了解学校德育工作的信息，加强学习，提高认识，不断更新观念，不断提高自身素质。

㈡夯实学校关工委的各项常规工作

1.建立好结对子帮困工作。2011年我校将继续做好退休教师的结对帮困工作，力所能及，以自己的一份爱心，一份关心，对行为、学习习惯差，学习生活困难等特殊儿童继续做好“大手牵小手”的活动，让困难学生感到一份温暖，在关工委教育、帮助下健康成长。同时，让关工委成员为自己的一份付出而感到荣耀。

2.让退休教师了解、关心青年教师成长。关心青年教师适应教育教学情况，要继续参与学校组织开展的指导和帮助青年教师工作。请富有组织领导能力的老领导和班主任工作经验丰富的老教师对青年教师开展“传帮带”活动。

㈢加强家庭教育研究，提高办学质量。学校关工委要以家长学校为载体，举办家长学校培训班。学校把家长学校授课与家长会的召开相结合，把学校的开放日与家长的家庭教育相结合。

㈣关爱留守儿童，构建和谐社会。

1.建立健全制度，构建关爱工作长效机制。对留守儿童工作我们要了解他的常态性，长期性。建立起一系列的管理制度、活动方案。各活动室也要根据本活动室的具体情况健全管理制度并上墙，依据每学期制定的活动方案有效地开展活动。使我校的关爱留守儿童工作经常化、制度化，形成长效工作机制。

2.以活动为载体，开展人文关爱活动。通过定期举行主题班会、大队活动，举办书画展、书信比赛、手工比赛等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

3.不断总结，促进“关爱”工作深入高效开展。认真收集留守孩子个案并进行科学、系统的分析，组织教师进行经验交流，为学校留守儿童工作积累经验，以利于今后更深入、更高效地开展“关爱”工作。

㈤开展丰富多彩的活动，激发学生的爱国主义热情和民族精神。

以重大历史纪念日为契机，进行爱国主义教育。今年是抗战胜利66周年，组织学生观看《为了胜利》等抗战影片，让学生了解历史，激发学生的爱国主义热情。教育学生要发扬革命传统，增强爱国热情，立志为报效祖国、建设美好的家乡而学好本领。

五龙乡中心学校关心下一代工作委员会

10.党工委中心组学习体会 篇十

2011年，九里坪中心小学关心下一代工作委员会在镇中心学校关工委的领导下，坚持以科学发展观统领关心下一代工作，深入开展社会主义核心价值体系教育，充分发挥“五老”作用，多形式、宽领域地开展青少年教育活动，为青少年的健康成长提供了有力保证，现将半年工作总结如下：

一、高度重视，把关工委工作纳入重要日程

根据县、镇关心下一代工作委员会工作要求，结合我校的实际情况，以党的十七大和十七届五中全会精神为指针，以科学发展观为 “想青少年所需，尽关工委所能”把工作重点放在首位，不断提高广大青少年的综合素质，大力弘扬爱国主义、集体主义、抗震救灾精神，为我校改革创新、立足新起点、开创新局面，更进一步推进学校全面发展，为建设高素质教育作贡献。

二、结合实际，及时落实各级关工委文件和工作细则要求开展活动 我校关工委于2011年3月20日上午学习了南河镇中心学校工委会工作计划精神，参加会议的人员有学校关工委、村委、五老、家教教师村（社区）关工委主任、副主任，会议由我校关工委主任吕有华主持。会上学习了镇中心学校关工委2011年工作要点并作工作安排，要求我校全体关工委要以努力创建学习型、创新型关工委为目标，对工作解放思想、更新观念、把握全局、提高水平，坚持每月学习一次的要求，认真学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，不断增强关工委和“五老”围绕中心服务大局的思想观念。深入学习湖北省襄阳市关心下一代工作会议精神的要求，牢固树立“育人为本德育为先 立德树人”的基本理念。学校要围绕“改进生活习惯 培养文明行为”大力开展“大手拉小手 文明一起走”等活动，发挥老党员老干部的作用，开展“一帮一多帮一”活动。学校关工委要利用节假日关心留守儿童，带领他们到村学校图书室阅读学习资料，增长知识，关心他们的生活情况。加强青少年的思想教育，多关心他们的生活，营造良好的关心下一代工作氛围，切实取得实效。

三、创新形式，积极开展关工委工作

按照镇中心学校委关工委2011年工作要点的要求，根据我校关心下一代工作的安排，我校主要开展了以下工作：

1、深入学习开展讨论，一提高关工委成员的理论思想素质。认真学习、深刻领会十七届五中全会精神，要对“十一五”期间经济社会发展所取得的成绩和经验给以总结，对“十二五”时期经济社会发展面临的国内外环境，“十二五”规划的指导思想、发展路线、发展的目的和任务、发展的重大举措有了高度的认识；并组织学习了《教育规划纲要》，学习了国家关工委成立20周年纪念大会精神和教育部【2009】20号文件，学习了事实政治，把我校关工委思想统一到中央对当前形势的分析和今后工作总体部署的精神上来，并已落实到我校关工委实际工作中，组织学习了教育部关工委主任田淑兰同志在高层论坛上发表的文章《掌握建设学习型关工委的规律，推进关心下一代工作科学发展》，使我校广大教师认清历史责任，增强学习的自觉性，从而发挥了我校关工委组织的优势，增强了我校关工委学习的持续性，并着眼科学发展观、增强学习的实践性。

2、继续探索实践关工委“领导班子建设好，骨干队伍作用好，并制健全执行好，活动经常效果好，积极探索创新好”并巩固我校已取得县级示范家长学校的成果，提升到市级示范家长学校，在创“五好关工委”，加强档案建设，认真落实了常规工作，强化疗关工委信息宣传工作，并办好了家长学校。

3、深入贯彻全省教育系统第五次家庭教育工作经验交流会精神，按照“三纳入”“三为主”“常态化”的要求，加强我校家长学校建设。按照家长学校教学计划分别在3月份我校关工委开展了“关工委在“学校、家庭、社会”三结合教育中的作用和具体任务的研究。”会，5月份对各年级学生家长集中两次授课，达到了很好的效果，本学年表彰了一批优秀家长学校教师和优秀学生家长。评出了一批优质课教案和家长学校教师和学生家长优秀论文。

4、我校以庆祝中国共产党建设90周年、纪念辛亥革命一百周年为契机、积极开展了德育工作，继续深入开展社会主义核心价值体系教育进校园活动。四月份我校利用清明节开展为雷元宏烈士扫墓活动，并组织学生在网上对革命烈士网上祭祀，培养学生爱国主义精神。六月份我校举行庆六一活动，并发展了一批新的队员，教育中国少年先锋队组织的责任和意义，知道五星红旗是用革命烈士的鲜血染红的，红领巾的是红旗的一角，培养学生的爱国激情。六月下旬在建党90周年来临之际我校又开展了“唱红歌”大赛活动，文艺汇演，吸引了进300名群众观看，声势浩大，学前班的小朋友也积极参加表演，会演的圆满成功让演出者和观众都接受了一次很好的爱国主义教育。使学生知道了，新中国的来之不易，知道没有共产党就没有新中国。九月份我校关工委又配合学校开展了养成教育，十月份由南河镇派出所和我校关工委共同举办了法制课讲座，效果很好，十月份我校关工委参与了“课外比家访”。活动，受到了社会好评。

总之，我校全体关工委成员的努力和广大教职员工及学生家长的配合下此项工作取得了较好的成绩，但是工作还要继续努力，使下一年的工作做的更好。

11.党工委中心组学习体会 篇十一

（2019年2月）

根据省委办公厅《关于贯彻落实<中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则>的实施办法》要求,**新区党工委中心组成员每年要重点阅读5本以上相关书籍,自觉操写读书心得或笔记。现将2月份个人自学内容建议如下：

一、自学内容

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》

二、学习目标

通过对《三十讲》的学习，系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践。

三、学习成果

完成读书笔记1篇。

附件：参考资料

党群工作部

2019年2月26日

附件：

读书笔记:

将全面深化改革进行到底

近日，我学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中的第九讲《将全面深化改革进行到底》。通过对第九讲的学习，我深刻认识到要转变观念，统一思想，在中央精神的引领下，以改革创新推动新区高质量发展。

《第九讲》中提出，改革是实现中华民族伟大复兴的关键一招,新区要与时俱进地全面深化改革，健全完善相关制度，实现高质量发展。习总书记强调：我们全面深化改革，是要使中国特色社会主义制度更好；我们说坚定制度自信，不是要固步自封。中国特色社会主义制度，是我们党带领人民九十多年奋斗、创造、积累的重要成就，是被实践证明了的切合中国实际的制度设计，必须倍加珍惜、始终坚持。同时，制度建设不能固守不变，否则就不可能有真正的坚持和发展。中国特色社会主义制度是在不断改革中形成的，也必须在不断改革中完善和发展。中国特色社会主义制度是一个开放体系，需要积极借鉴人类文明的有益成果，但绝不能照搬西方的制度模式。要根据世情国情党情的新形势新变化，着力解决那些躲不开、绕不过，严重制约社会主义事业发展的体制机制问题，着力解决发展中不平衡、不协调、不可持续的突出问题，不断革除体制机制弊端，让社会主义制度的优越性更加凸显。