雷锋精神由我们传承初中作文

2024-10-21

雷锋精神由我们传承初中作文（10篇）

1.雷锋精神由我们传承初中作文篇一

3月4日，在实验小学的操场上，响起了同学们热情洋溢的宣誓声“我志愿向雷锋叔叔学习、爱党、爱祖国、爱人民，好好学习，热爱读书，珍惜时间，谦虚礼貌，乐于助人，团结友爱，勤俭节约，做有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人，坚定不移地沿着雷锋叔叔的足迹，永远将雷锋精神传承下去!”

3月5日是每年的学习雷锋日，在星期一的升旗仪式上，我校举行了学习雷锋活动启动仪式。伴随着五星红旗的.冉冉升起，实验小学又一度的学习雷锋热潮也开始起航了。学生代表闪文娜发言中，给大家讲述了雷锋的许多小故事，一个个生动活泼的故事把雷锋的鲜活面容又一次呈现在大家的脑海里。随后张校长又向同学提出了学习雷锋的具体方案，希望同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。

在周一的班会课上，班主任老师带领大家学习《学习雷锋好榜样》读本，让少先队员了解雷锋同志的生平事迹，鼓励少先队员以雷锋叔叔为榜样，争做雷锋式的好少年。本月的学雷锋活动还包括以下内容：各中队组织学生积极开展践行雷锋精神校内外实践活动，争取每人为同学、班级、学校做一件好事;各中队组织学生参加“学雷锋”征文比赛，寻找自己班上、学校、社会上的小雷锋，交流自己学雷锋的感受;最后在本月底将根据“学雷锋”征文举行演讲比赛。

通过这次活动，同学们的言行比以前文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

2.高中作文传承雷锋精神800字篇二

最近，网络上很是流行“走你”一词，那是辽宁舰起飞时的引导姿势，它的迅速走红，让我越来越关注辽宁舰，以至了解到执行长官罗阳，一位为辽宁舰奉献出生命的“雷锋”。

通过多方面的媒体资料，我知晓了罗阳的一生。他是辽宁舰的指挥，在辽宁舰起飞之前，他坚守工作岗位，未曾懈怠一分一毫。他明白，这是国家的荣誉，是人民的希望，他认真地与每一位工作人员交流、指导。直到辽宁舰上的舰载飞机即将升空，他的视线也没有离开过这艘满载着荣辱的航母，终于，辽宁舰成功了，而罗阳却在这时倒下了。------心脏病突发，夺走了罗阳的喜悦以及他的生命。

罗阳为祖国奉献了太多太多，他是祖**亲的好儿子，将长眠于祖国的怀抱。

在今年的感动中国人物颁奖晚会上，还有一对乡村医生让人铭记于心。

妻子腿部有些残疾，却职为乡村医生。他背着她，无论风雨，总是准时到诊。崎岖的山路，十几年来一如既往有着他们的足迹。对于工作的负责，远远超过对孩子的照顾。因为一次急诊，夫妻两人留下幼小的儿子一人在家，为遥路之外的人家送去温暖，却未想到年幼的儿子会在家在受伤，每每看到孩子的伤疤，直到现在，两人都会感到深切的苦痛与愧疚。但他们仍在坚持，这是多么高尚的精神。

还有司机罗斌，在飞来物打击身体的情况下，坚持把车停稳，把顾客安顿好，用生命诠释了义务与责任的崇高……

罗阳的任劳任怨，乡村医生的锲而不舍，最美司机吴斌的人间大爱……哪一个不是奉献他人，牺牲自己?!他们的雷锋精神传遍万家，让我们更加铭记雷锋精神。每一天都有活雷锋，善举远处不在，榜样无处不在!

3.雷锋精神常驻我们心田作文篇三

他把社会当做人民服务的广阔天地，他带病到工地搬砖，主动为灾区捐款，热心担任的月饼送给医院先队校外里的伤病员，他就是雷锋!

说起雷锋，今年是雷锋同志牺牲50周年，是毛泽东等老辈革命家号召“向雷锋同志学习”49周年，大家都不陌生，他是一位无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那伟人般的.行动，却永远留在我们的心里。

在现实生活中，有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。当然生活中也有像雷锋这样的人，像教书育人我们的老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在她们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人;一个高尚的人;一个有道德的人。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们如一支蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的老师正悄然无声的把这种精神传导给我们，我们是老师明天的接班人，我们会一代代传承下去。

4.雷锋精神由我们传承初中作文篇四

摘要：《雷锋》这部影片主要内容是雷锋在看病的路上，他主动地帮建筑工地运送砖瓦，忙个不停。在倾盆大雨中，他踏着泥泞的小路护送一位农村老大娘回家。知道了战友家中的生活困难，他悄悄地寄钱给战友的妈妈。为了支援灾区，他从自己平时积攒下来的微薄的津贴中拿出一百元钱捐赠出来，却不留姓名

向雷锋同志学习这一句是毛主席为雷锋同志题词。或许雷锋这个名字对于我们并不陌生，自从我看了影片《雷锋》以后，既加深了对他的印象又对这位战士增添了几分敬佩。

《雷锋》这部影片主要内容是雷锋在看病的路上，他主动地帮建筑工地运送砖瓦，忙个不停。在倾盆大雨中，他踏着泥泞的小路护送一位农村老大娘回家。知道了战友家中的生活困难，他悄悄地寄钱给战友的妈妈。为了支援灾区，他从自己平时积攒下来的微薄的津贴中拿出一百元钱捐赠出来，却不留姓名。《雷锋》这部电影所讲的一历历一幕幕的事都赞扬了雷锋这位革命英雄战士的处处为别人着想，为别人想得多，为自己想得少的优秀品质。或许有些同学就会认为雷锋是一个千年罕见的大好人，别人是不会像他那样的好。可是这样想就错了，因为人人只要稍微细心一下，就可以发现在这个社会上还是有许多的好人好事。

记得有一次，我和表姐一快去书店看书。书店里人山人海，不知怎么的，我和姐姐把手紧紧握在了一起。我的手一下子摆脱了姐姐的手，当我看到自己和姐姐走散了，我急得像热锅上的的蚂蚁团团转。心想：怎么办？和姐姐走丢了，我该怎么回家？真是越想越着急，全身冒了一身冷汗。我想着书本上讲的如果和大人走丢应该在原地等待。我等了好一会儿，也没见到姐姐。我的眼泪却像断了线的珠子不停地往下落。这时候，一位身穿运动福带着黑色墨镜的大哥哥朝我看了看，我想像着电视上那些坏人的样子，下意识地往后闪了闪。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，说：小妹妹，你怎么了？我十分地害怕，摇了摇头。那位大哥哥并没有因此而不理我，他仍然保持着一张笑脸对我说：小妹妹，你放心。我不会对你怎么样的。告诉我，或许我能够帮助你。我看了看他的这个样子，原来的念头便消失了，认为他或许真是个好人。对他说：我和姐姐走丢了，现在不知道该怎么办。他听了，立刻眉头紧皱，说：那你姐姐有手机吗？我们可以打个电话给她。我摇了摇头，这时他用手抓了抓头发，想了想说：那你和我一起走吧，我倒有个办法。或许这是唯一的方法了。我有点不相信他，担心他会拐卖我，但我从他的眼神里看出他是真心想帮助我的。便答应和他一起走。他带我到书店总服务台，对那为服务员说：服务员，这位小妹妹她与她姐姐走散了。麻烦你帮忙用广播帮她找一找，行吗？服务员答应了，这时，传来了一阵悦耳的声音：李艳小朋友的姐姐请注意我疑惑地问了问他：这办法行吗？他笑着对我说：看看吧！不久，姐姐从远处跑过来，嘴里直说：李艳，李艳。原来姐姐也一直在找我，我告诉他，就是这位大哥哥帮助我的，姐姐连声说谢谢。那位大哥哥说：没关系，别客气。

5.雷锋精神由我们传承初中作文篇五

雷锋叔叔虽然已经离去，但是雷锋精神却永存。时时处处都可见到“雷锋”。在我们家附近，就有一位雷锋式的青年。记得那一天，我在小区玩，看见他去拎着垃圾袋从楼道出来。就在这时，只听见他说：“大爷，干嘛去了啊，拎这么大的包。我来帮你送家吧!”接着，青年顺手把垃圾袋放在路边，接过大爷手里的包，扶着大爷朝一幢楼走去。那位大爷很是感激，连连说：“谢谢!谢谢啊!”

后来，听我外公说，这个青年在我们小区很出名，出名的原因是热心帮助人。小区里有好多人都受到过他的帮助。甚至连清洁工阿姨清理垃圾，他也帮忙。就这样一个乐于助人的好人，竟然遭到了不幸。听外公说，他为了救一个小孩子，被车撞，最后没有抢救过来。其实，他在这个小区里是公认的雷锋。虽然他没有名，但是接受过他帮助的人，永远都不会忘记他的。

6.雷锋精神荆楚传承篇六

六

（三）班麻圆圆

雷锋精神是中华民族的“瑰宝”。构建和谐社会，呼唤雷锋精神，让雷锋精神永久的传承下去。

至今雷锋精神已成为流淌在我们血脉中的基因，在每个时代都浇灌出生命之花。

雷锋精神是感动，是真诚，是温暖。哪怕是一句关爱的话语，一个温和的眼神，一个善意的微笑，都足以感动人心。

雷锋就在我们身边，雷锋，是你，是我，也是他。

在我们的校园里，处处都洋溢着雷锋的精神，如：韩文超帮助低年级同学提水。

部分女同学帮助低年级同学打扫卫生。

有些同学还主动去弯腰拾捡地上的垃圾。

„„

这些，就是“雷锋”事迹，虽然都只是不费吹灰之力的小事情。但，这也是雷锋精神。

雷锋精神是一种大爱，是中华传统美德的传承。在我们心中，这是一面用不褪色的旗帜！

我觉得，雷锋精神不仅仅是“助人”“奉献”，也包括“认真”“谦虚”“勤俭”“刻苦”。

我们身边的很多同学都有雷锋精神，他们做的很多好事

情，也许他们没有想到这里学雷锋，却是符合雷锋精神的，我要向他们学习。

本学期的一天，由于我们抬来的桌子是坏的，所以没坐多久，就散架了，班长看见了，说：“仅仅几个桌子而已，不足以挂齿，让我来修吧！”下午，他从家里带来钉子和榔头，三下五除二，就把桌子订好了，接着说：“有坏桌子的都跟我说来，我来搞定。”以后，他每有闲功夫，就帮助同学们修理坏了的桌子。

这就是雷锋精神，虽说是小事，但，这件事里却包含着雷锋的精神。

雷锋精神在我们心中，开出一朵灿烂而又美丽的友谊之花。

7.弘扬和传承雷锋精神篇七

一、活动背景： 3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，40多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成才。共青团是社会主义事业的接班人，后备军和生力军，雷锋精神的实质是“全心全意为人民服务”，这代表了中华民族的传统美德。在雷锋月里，为提高广大团员的思想意识，为了激发广大团员乐于助人的热情，为了传承了弘扬雷锋精神，经管院分团委开展了“弘扬和传承雷锋精神，促进社会主义核心价值体系的建设”为主题的宣传活动。

二、活动主题:

“ 弘扬和传承雷锋精神，促进社会主义核心价值体系的建设”

三、活动目的：

分团委通过一系列切实可行的宣传活动，向院系广大青年团员宣传雷锋精神，提高同学们学习雷锋精神的意识，促进了社会主义核心价值体系建设，引导广大青年团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、活动流程：

1、制作以雷锋同志为主题的展板，放置在学院的宣传栏；

2、批教室放映电影，贴海报宣传，组织观看电影《雷锋》，通过影片雷锋一件件感人的事迹向广大同学展示雷锋真实的生活，宣扬雷锋的钉子精神和吃苦耐劳精神；

3、分团委通过飞信和人人网络平台向广大同学推荐一些与学习雷锋事迹和精神的书籍，如《雷锋日记》等，并于三月下旬举办一次读书交流会，以此方式让同学们通过开卷的方式更进一步的了解雷锋。

五、后期工作：

1、总结报告会；

2、活动照片收集；

3、后期宣传：新闻稿；

8.传承雷锋精神弘扬中华美德篇八

3月6日，在白石山六中德育校长田永香及校团委的组织下，在各个班主任的密切配合下，我校成功的举办了以“传承雷锋精神弘扬中华美德”为主题的黑板报评选活动。本次活动旨在进一步学习和发扬雷锋精神，使同学对雷锋精神有进一步的理解，进而弘扬中华民族的传统美德。

本次活动有一定的评选细则与标准，包含着板报的文字设计、图片设计、内容选择与整体效果方面。从全校初一至初三18个班级中以年级为单位，评选出三个级别的奖项。本次活动，在班主任的带领下，各班学生干部积极的到图书室、微机室查阅资料，搜集整理关于雷锋的故事与光荣事迹等。所以各班板报内容丰富多彩，既有雷锋童年时代是怎样对待学习的，也有雷锋当兵后是怎样工作的，还有雷锋式的当代人物列举等。各班板报内容精彩纷呈，各有特色，使得负责评比验收的各位领导与老师频频点头称许。

本次活动，既丰富了学生的业余生活，又使同学们对雷锋精神有了更加深入的理解。相信，在学校“传承雷锋精神弘扬中华美德”班级黑板报评选活动的带动下，校园内的雷锋精神氛围会愈加愈浓，学校的德育工作会更上新台阶。

9.传承雷锋精神演讲稿篇九

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好！

今天我演讲的题目是：传承雷锋精神创建文明校园有这样一个人，他来到这个世界普普通通,离开这个世界轰轰烈烈。他身高只有1米54，体重不足50千克，但在我们心中无比高大。在这960万平方公里的土地上，谁不知道他的英名？他就是永远活在我们心中的雷锋！1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千万人民的心中。为了更好地弘扬雷锋精神，我们向遵化市第二实验小学全体师生发出如下倡议：

一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将雷锋精神发扬光大。

二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。培养良好的生活习惯，珍惜他人的劳动成果，吃苦耐劳，自立自强。

三、发扬雷锋刻苦学习的“钉子”精神。培养和树立科学的人生观，多读书、读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己，完善自己。

四、弘扬雷锋爱国主义精神。爱家、爱校、爱亲人、爱老师、爱同学、爱自己、爱周围的一草一木„„把祖国、人民的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国的命运紧紧地联系在一起。一花独放不是春，百花齐放春满园。让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，争当雷锋精神的传承者，争做文明校园的创建者！我的演讲到此结束，谢谢大家！

花爱实

遵化二实小