保育员实习心得体会(共11篇)
1.保育员实习心得体会 篇一
这次实习中第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,大家不妨来看看小编推送的幼儿园保育员实习心得体会,希望给大家带来帮助幼儿园保育员实习心得体会1
带着对未来的憧憬和希望,来到了机关荷花幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名保育员的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说:万事开头难。进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难。我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。
最初,保教工作时,我虚心请教老教师和其他实习生,积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全,热时:提醒幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门,帮助幼儿提高生活自理能力,让孩子在幼儿园感受到更多的温暖,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合格的保育教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取周围保育教师的先进经验,提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的,只有不断的吸取、提高,家长才会放心把孩子完全交给你,完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们,经过这次实习,在这五天里,让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。哎,做什么都不容易啊!曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子们一起的喜怒哀乐,想想要分开,实习也落幕尾声,有多少的不舍。
保育工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要保育工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,总之,保育教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好保育教师不容易啊~在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对保育教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿保育老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几天的实习过程,想要当一名好教师不容易。总之为了以后努力吧,加油!
幼儿园保育员实习心得体会2通过三周的保育实习,我最大的感受就是感动幸福。当小朋友们围绕在我身边甜甜地叫我老师的时候。我第一次感觉那么的感动,似乎有一股暖涌。在心里。每天,面对着那一张张纯真的笑脸。就有种让我忘记一切烦恼的力量。应为,小朋友的心灵永远都是不如人和杂志最纯洁的想法永远是那么的单纯天真。
跟小朋友相处的时光,幸福而短暂,三周的时光如流水而过,在这期间我也由最初刚到幼儿园时的新奇不知道该干什么,变得会自己处理一些事会积极主动的协助代班老师了。经过这次的实习我也从中学到了许多的教学经验,经过这三周的实习,我对我们班的孩子也有了一定的了解。她们有的泼话爱动,爱说,有的文静内向。是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我们班一个多动的小男孩,他不听话很调皮。有时会让老师很生气也很无奈,他的脾气也很土怪,学习也不认真,老师很讨厌他,小朋友们也都躲开他,不跟他玩,他总是一个人远远的呆在一边,这让我很心疼,便主动接近他想用自己们的爱来感动他,给他一些温暖,的确,通过接触,他不在排拆我,开始喜欢跟我交流了。我发现。其实他是个很聪明的孩子,他也很渴望被大家认同,我想如果老师能多分一些爱给他。多给他一些鼓励,他会有很大的进步也可以很棒。
这次的实习,更加坚定了我的理想,我会努力当一位真正的优秀的幼儿园老师。
幼儿园保育员实习心得体会3带着兴奋激动的心情,我开始了保育员实习,在实习中离我感受到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难的。这次的实习让我受益匪浅,收获了很多书本上所学不到的知识,更好的把理论知识结合到实际运用中去,增长了我的见识,也积累了一定的社会经验,为毕业后踏上社会奠定了坚实可靠的基础。
万事开头难,我刚开始实习的时候,感到很吃力,没有任何工作经验的我,在面临陌生的环境和陌生的人群,以及性格差异的小孩子,让我有点不知所措,不知道从哪开始我的保育工作,幸好有指导老师的帮助,我跟着指导老师学习,吸取经验,并尝试着独立带小孩子,有了一定的经验后,紧张胆怯的心理才慢慢消失了,我也慢慢的融入到实习工作中去了。
开始保育员实习的时候,我遇到问题就会虚心请教指导老师和同事,在工作空闲之时就积极协助指导老师和同事们的工作。在户外活动的时候最需要注意的就是小孩子的安全问题,根据天气,给孩子们添加或减少衣物。在饭前要督促孩子们洗手,注意卫生。孩子们午睡的时候,我们要经常巡视,帮小孩们盖好被子,这些都是一个合格的保育员必须会做的事情。所以要求我们要特别的细心耐心的去照顾小孩子,提高孩子们的生活自理能力,让孩子们更加的喜爱幼儿园,让孩子们在快乐的氛围中学习。
要成为一名优秀的保育员,除了要有稳固的教学知识,还要有亲和力,会和孩子们沟通交流,还要能随机应变,回答出小孩子提出来的各种怪异的问题,我跟着指导老师学习着,积累经验,提高自己的水平,我知道知识要靠自己去努力学习的,所以只有靠自己的不断努力,才能做到更好。在这短暂的实习时间里,我真的是体会了当一名合格的保育员是多么的辛苦,日子虽然过的劳累,但是每天都很充实,特别是跟孩子们在一起的时候,特别的开心,仿佛感觉到自己也是个孩子般。
保育员实习让我成长了,也成熟了,这次实习对我这个初出茅庐的大学生来说是一次很难忘的经历,在实习中我收获了太多的知识,是一次受益终生的实习经历。
2.保育员实习心得体会 篇二
2012年5月中旬, 唐山岔河某小型养殖户来我院咨询, 有3窝2个多月的保育猪, 最近发现猪群食欲降低, 其中5到6只小母猪阴唇红肿。经询问, 最近在饲喂保育猪的过程中, 为了减少浪费, 将过期半年的两袋饲料分批混合在饲料中, 饲喂给这群猪。初步诊断为猪霉菌毒素中毒。处理方案如下:
(1) 首先立即停喂过期的饲料, 改喂全价饲料, 适当提高饲料中的蛋白质、维生素和微量元素的含量, 尤其是维生素C和硒的含量。
(2) 对于不采食和阴唇红肿的猪只, 尽快进行排毒, 用30~50克硫酸钠、液体石腊50~100毫升, 加水500~1000毫升灌服, 排出肠内毒素, 保护肠黏膜。
(3) 五天后, 猪群中阴唇红肿症状逐渐消退, 食欲恢复正常。
针对发病猪场情况建议:
(1) 加强原料及成品的保管, 严防受潮霉变, 搞好仓库杀虫灭鼠工作, 防止虫蛀和鼠害, 减少霉菌传播, 避免毒素危害。
(2) 严禁使用霉变的原料, 不得用霉变饲料饲喂。
(3) 散养户对轻微霉变的可用1.5%烧碱水溶液浸泡至少12小时后, 再用清水漂洗多次, 直至漂洗液澄清为止, 但由于处理后仍存留一定毒素, 应限量饲喂, 并添加霉菌毒素吸附剂。或对轻微霉变的原料用暴晒的办法处理, 可破坏其中50%~90%的黄曲霉毒素。添加200~250克/吨大蒜素, 能有效减轻霉菌毒素的毒害。
(4) 选择有效的防霉剂及毒素吸附剂。防霉剂能防止霉变, 毒素吸附剂可吸附储藏中产生的毒素。实践中应用较多、效果比较确切的有:百安明、霉可脱和脱毒素等, 可根据霉变程度添加0.05%~0.2%。
3.保育员实习心得体会 篇三
实习结束已经一个星期,还是忘不了那群可爱的孩子们。
记得刚踏进那个教室,来的孩子并不多,但是他们的笑声还是一下子侵袭了我的耳朵。循着声音找到了那些小鬼,他们正坐在玩具角开心又仔细的把玩着手上的玩具,在我看来那些只不过是很普通的塑料而已,但是从孩子的眼眸中我看到了喜爱跟探究的目光,也许是从这些眼神开始,我渐渐对他们的世界产生了兴趣。
我一直以为孩子的世界都应该是大人占主导地位,因为他们太小,不能做任何决定,但是一个星期以来,不管是课程上的安排还是老师对孩子的态度,我开始明白,孩子跟大人一样有思想,他们需要成人的肯定,也需要在自己的学习当中找到乐趣。问我为什么会这样说?其实并不难看出来,仅从本班来看,老师在上课中说的最多的是有哪些小朋友知道这个的?有哪些小朋友还有别的想法吗?都是些简单的问句,但是就是这样的一问一答让孩子从中间找到了自我,找到了抒发情感的满足感。
孩子在成长阶段,而作为幼儿教师,给予孩子的应该是满满的爱,让他们不恐惧,喜欢上身边的事物,而从大(2)班这个群体中我深刻的感受到了什么是幸福,也让我渐渐喜欢上这特别的吵闹的环境。
4.幼儿园保育员实习总结 篇四
幼儿园保育员实习总结
暑假期间,20__年七月十三至七月二十四中在湖南省__市金色同年幼稚园进行保育实习,实习两周.这是我的第二次实习,第一次是学校安排的市政府机关三幼儿园.这两次是显然不同的经验.也许是巧合,两次都被分到小二班,一直是很讨厌小班的,因为觉得小班孩子小,特别难照顾.但经过这两次我却爱上了这群小家伙们,舍不得离开他们.在小班实习很累,但也算体验了生活吧!
刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验.来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始.刚进班时小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,孩子们只是在主班老师唐老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,常常面临“无人问津”的窘况.失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我.每天早上我会早早进班,把班上的卫生搞了,准备迎接小朋友.刚开始几天不是很习惯,所以不太会跟其他老师一样跟孩子交流.但是两天下来,孩子们也渐渐跟我熟悉了.我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界.渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见.我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了.每天早上听到孩子们的一声“黄老师,早上好”,这是最高兴的时候了,一直是我叫别人老师,没想到我也能被叫老师.在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心.跟他们比起来,我就像个大孩子一样.但做为一个保育实习的我要照顾他们的起居饮食,这还真有点难度.户外活动时,孩子热了,马上给孩子垫毛巾,换衣服;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提醒孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,观察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡视工作,为孩子盖好被子.上厕所时要帮忙组织纪律,让孩子们规规矩矩的排好队上厕所.这所幼儿园没有保育员.只分主班,配班和协教.做保育工作的都是新来的老师.所以我跟协教老师(也就是元老师)是最好的搭档,她也刚来不久.我们一起去端饭、抬床等等……
那几天,天气非常的炎热.而我们班的空调效果却是最差的,惹得人心里烦厌,就这样,人便松懈下来了,打完了开水,帮小朋友接完水以后便坐在里面(小隔间)了.主班老师得知,而她那时却正在上课,她便大声喊我名字叫我出来,出来后看到她怒气冲冲和小朋友疑惑的眼神,脸腾的红了,恨不得找个地洞钻进去.这时元老师帮我解了围,她告诉我站在后面配教.并指导我怎样做.(就这样我了解了怎么配教,但做的不好.)这次的确是我的失误,想要道歉,却不知道该从何说起.我想,我只有努力做事,才能弥补我的措施.配教就是老师上课时,在后面帮忙组织纪律.有些小朋友实在是调皮,上课也不得消停.记得那个叫达达的小男孩,他很可爱只是很调皮.经常诶主班老师的骂.孩子天真活泼调皮是天性呀!但是不能太过火,所以每次上课时我都站在他后面,观察到他还真是可爱,当老师在时就乖乖的,一不留神就看到他跑到别处跟其他小朋友闹起来了.他一直对我不理不睬的,好像不太喜欢我.但自从我和他接触后,他也开始慢慢喜欢我了,这让我很开心.这就像是一个突破.达达喜欢咬手指,我便每天都提醒他,告诉他指甲里面有虫子,吃到肚子里会痛.经过我每天的提醒总算是改掉了这些坏毛病.幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你.孩子的爱是最真实、最纯真的.当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音.了解孩子,关心孩子.两周的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保育工作方面与大班、中班幼儿的区别.这所幼儿园没有推车(吃饭时用的),也没有睡觉的隔间.所以吃饭和睡觉都是在教室.中午不但要到一楼的食堂抬饭还要忙着抬床.所以中午时最忙的,吃完饭还得清扫干净,而这些都由我和元老师来做,所以我们得手脚很麻利,我想这次学到的最根本的就是如何做事了吧!哈哈哈......而我也练就了两手臂的肌肉(因为每天的抬床).我不是个独立的人,太依赖别人.但是在这里我学会了独立,因为没有人可以依赖只能靠自己.这就像我人生迈出的第一步,虽然这一步很艰难、布满荆棘.庆幸我没有放弃,走过来了.这次实习对我来说是一次非常有益的磨练.学到得太多了.以上就是我这两周实习总结,两周实习过的很快,这两周的实习让我更加了解孩子们,也让我了解了幼儿老师的责任.总结二:幼儿园保育员实习总结
带着对未来的憧憬和希望,来到了机关荷花幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名保育员的不易.这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅.俗话说:万事开头难.进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难.我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中.最初,保教工作时,我虚心请教老教师和其他实习生,积极配合他们工作.户外活动提醒幼儿注意安全,热时:提醒幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到.吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食.洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉.尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿.细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门,帮助幼儿提高生活自理能力,让孩子在幼儿园感受到更多的温暖,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜欢幼儿园.充满爱心与童趣的氛围,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识.要成为一名合格的保育教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取周围保育教师的先进经验,提高自己的水平.不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的,只有不断的吸取、提高,家长才会放心把孩子完全交给你,完全信赖于你.充分信任你.并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们,经过这次实习,在这五天里,让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易.哎,做什么都不容易啊!曾经以为带幼儿是什么人都能上任的.可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子们一起的喜怒哀乐,想想要分开,实习也落幕尾声,有多少的不舍.保育工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要保育工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,总之,保育教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好保育教师不容易啊~在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对保育教师的要求是越来越高.我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿保育老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业.这就是我这几天的实习过程,想要当一名好教师不容易.总之为了以后努力吧,加油!
总结三:幼儿园保育员实习总结
实习期间,我在__幼儿园单位领导和老师的指导下,不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识,而且,比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务.下面,就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定:
保育员见习.目的是熟悉实习园所、班级的基本情况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解.另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课.在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的一致好评.这段期间的实习让我学到了许多知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅.今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信心”这个道理,逐渐走向成熟.总结四:幼儿园保育员实习总结
转眼间两周的保育实习生活很快就结束了.在这两周里,我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面,也总结出一些经验.先谈谈如何创设幼儿感到温暖、宽松、愉快的环境.大部分的幼儿对环境的适应性差,情绪易紧张,不稳定.幼儿教育学提出:环境在一定的条件下对幼儿的心理发展起决定作用,如何使幼儿情绪稳定,在幼儿园里如在家里一样,从不愿意去幼儿园到喜欢去幼儿园,我们从以下几个方面着手:
1、建立充满爱和亲密的关系幼儿在家里是“小皇帝”,刚到幼儿园,一种强烈的失宠感会使他们无所适从,易哭,老师应善于观察幼儿的心理,用爱抚、关切去对待每个孩子,使幼儿感到温暖,来园站在门口,主动招呼幼儿,接待幼儿,说声:“___你早!”“___你好!”并轻声问:“你喜欢什么?”按幼儿的意愿让他们自己选择,对喜欢独坐的幼儿,先与其一起玩,然后慢慢引导用语言启发,逐渐使他和其他孩子们一起游戏,对个别喜欢独揽玩具的幼儿,老师注意正面引导,让他明白“玩具应该大家一起玩”的道理.2、制定合理的作息制度对原活动时间安排紧凑的形式进行了调整,安排为几个大环节,如生活活动、集体活动、游戏活动等,由于老师在组织时留有一定的余地,以教师本身的宽松情绪去感染幼儿,让他们在宽松的环节中进行了各项活动.3、根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境整洁、美观、富有情趣性的氛围是幼儿生活所必需的,老师用各种色彩,在墙面上画上神态逼真、色彩鲜艳的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等;墙的四周放置大型绒娃娃、绒动物,让幼儿抱抱、亲亲;用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”挂在墙上,里面放着:“小卡片”、“小图书”、“小玩具”等,便于幼儿自取自放,让幼儿看看、识识、讲讲,既利于语言发展,又美化环境,幼儿不仅能看到,而且能摸到,我们还创设了自然角,如:种植花生、黄豆、绿豆等,让孩子观察植物发芽、生长;在鱼缸了养小蝌蚪、热带鱼;在户外饲养小白兔、小鸡等,让幼儿户外散步时去观察、欣赏,培养幼儿喜欢小动物的情感.4、提供丰富的教玩具摆弄玩具是幼儿最喜欢的活动之一,通过玩具的摆弄,可培养孩子的动手动脑.我们根据幼儿的年龄特点,做了各种幼儿喜欢的玩具,如“游戏盒”、“小鸭游水”等,并采用各种可利用的废旧物,例如:易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料、自制玩具,供幼儿选择.在游戏中,幼儿想玩什么就去玩什么.不加任何限制,老师只参与游戏,进行指导.再谈谈如何培养幼儿生活自理和口语表达能力.早锻炼中,准备小毛巾,便于幼儿活动出汗时随时洗擦;提供自由饮水条件,幼儿可随时拿到自己喝;午睡时,为小便的孩子准备拖鞋,冬天为盗汗多汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾,醒来拿掉,减少感冒患病率;教师做的晴纶棉衣裤、棉背心、彩色小棉垫,便于幼儿冬天户外活动用.幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干.”让孩子边模仿边念,在模仿中理解,学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强.如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等.这个年龄的幼儿说话不连贯,只会讲简单的语和短句,所以遇到困难,易哭,易撒娇,不能用完整的句子表达意思.教师利用一切机会对幼儿进行语言培养,采用个别与集体的方法.特别利用星期一或星期五,星期一让幼儿讲出经历过的事,星期五启发幼儿想象,让他们表达出所做所想玩的事.老师饶有兴趣地听,同时及时提醒,纠正他们的语句.以上就是我在幼儿园这两周以来的心得体会.我相信在以后的实习、工作中一定会有所提高的.总结五:幼儿园保育见实习总结
5.幼儿园保育员实习工作总结材料 篇五
何为“保育”?我想,通过这次保育实习的实践,深化了我对“保育”一词的理念。
首先,在去幼儿园之前,我先了解了有关于保育的一些基本职责。顾名思义,即是对幼儿的生存、发展创设有利的环境和提供物质条件,给予幼儿精心的照顾和养育,帮助其身体和机能良好的发育,促进其身心健康地发展。
其次,我本着“保育实习”为主要目的,带着保育观察之心来到了这会见习的附小幼儿园。当然,我被分在了大班。一进教室,我便看到保育员阿姨在用84消毒液擦桌子等,后来经过了解,我才知道原来这些都是保育的其中一些基本要素,而并不是起先我所想的那些只对幼儿生活、身体上的进行照顾的想法。承载着保育员阿姨对我的介绍,后来,我也查找了相关其工作中的岗位职责,以便我更全面了解,摒除我原先错误的想法与观点。以下,便是具体内容:
一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
二、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。
三、在教师指导下,组织好幼儿一日生活,做好保中有教,全面了
解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。
四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应,每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作,定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。
五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丢失。
六、根据本班教育教学要求做好配班工作。
(1)保持儿童生活作息制度,贯彻一日生活常规要求;(2)负责夏季室内消灭蚊蝇,冬季室内保暖工作;
(3)配合教师进行晨、午检,协助保健员带儿童看病,督促教师给幼儿服药;
(4)帮助备课和准备上课及游戏的材料,参加一定环节的组织儿童工作(如作业、游戏、值日等);
(5)坚持正面教育,对幼儿耐心细致,态度和蔼;
(6)仪表整洁,以身作则,处处做儿童的表率,严禁体罚或变相体罚。
(7)努力钻研业务,总结经验,不断提高工作质量。
(8)保管好本班设备、用品,爱护公物,厉行节约。定时清点,如有损坏,及时报告总务人员,妥善处理,由班长签字,负责填写每月领物本。
在仔细阅读以上职责之后,带着这样全新的自我思想再进幼儿园便
6.保育实习报告 篇六
星期一,我们就出发去了幼儿园,总得觉得这个幼儿园还不错,就是小了点,杨主任说,麻雀虽小五脏俱全,我觉得很对,每个班有一个教室、一个厨房和厕所隔开的房间和一个寝室,教室里的教具很齐全,每个班有两个教学老师(小王老师和刘老师)两个保育老师(一个生活保育老师谭老师和一个卫生保育老师王老师),我实习的班级是橙子班,这个班有45个小朋友,我觉得确实空间有点小,我们在和老师折被子的时候聊天,老师也说每个班人数确实有点多,她无奈的说:“没办法,这个学校口碑太好了。”
刚到教室的时候,看到那么多的小朋友在桌子旁边准备吃早餐,我还有点放不开,然后就有个小朋友跑到我身边来问我,我是什么老师,我当时就震惊到了,这小孩原来都这么活泼啊,作为老师,我也没什么不好意思的,我就对她说她可以叫我唐老师,她的求知欲似乎非常强,一定要问我叫什么名字,我开着她那双炯炯有神的大眼睛,不告诉她我又不忍心,然后我就妥协了,告诉她我叫唐晓艳,她说:“嘿嘿,我叫你小燕子”,我就咧着嘴说:“随便你叫哪个都行”,我当然也问了她叫什么名字,但是我问了之后又忘记了,她也忘了我的名字,她说我的名字好难记,我也终于在重复多遍之后记住了她的名字,我在幼儿园第一个认识的小朋友------陈佳琪。
7.幼儿园保育见实习总结 篇七
11天说长它很长,因为这个时间小朋友不知道收获了多少欢乐;11天说它很短,这不幼儿园见实习已经落下帷幕。可是无论长短,11天承载了太多,留下了太多,镌刻了太多,泪水、感动、欢乐、离别、不舍···而带着这些美妙有时又很苦涩的时刻,我还是要和沙坪坝实验幼儿园说再见。
还记得5月5日下午提着大包小包的行李到达沙坪坝实验幼儿园,虽然已是大汗淋漓,但仍挡不住内心的喜悦和激动。当天下午,把行李整理好以后就把校园的每个角落观光了一遍。总体感觉还是不错的。
沙坪坝实验幼儿园是市内唯一一所独立公办示范幼儿园,分为一个主园,2个分园。我所实习的地方是总园,共26个班,小、中、大各四个班,外加一个小小班和大5班。该园的办园理念是“以爱育爱成大爱,以精求静育新星”,用爱的雨露去滋润和浇灌每一个孩子的心灵。办园目标:艺术摇篮,儿童乐园,中华名园。让每一个孩子享受平等受教育的权利,让每一天成为孩子快乐的回忆,让每个孩子得到全面发展。在这么一个优秀的幼儿园,我想那些孩子是幸运的,可以让自己的童年更加充实美好。
5月6日,是我正式见习的第一天,还是有些紧张。因为一切都是从零开始,怕自己做的不好。但是我们的保育老师很亲切和蔼,保育工作无论大小都教我们,任何事都亲力亲为为我们做示范。大概一天,我就基本熟悉了保育工作流程。每天早上8点到教室,用消毒水擦桌子、瓷砖、门窗和寝室床铺,再将消毒柜中的杯子取出待用。8:25准备干毛巾,幼儿做完早操后隔背用。当幼儿上厕所喝水,保育员要站在旁边,保护幼儿安全和督促他们。9:30喝豆浆或牛奶,喝完后将杯子洗干净放入消毒柜中消毒。然后叠放中午要用的餐巾。当教师在开展教学活动或玩游戏时,保育员要协助教室准备教学用具或玩具,配合开展教学。11点幼儿入厕,用肥皂洗手,准备用餐。保育员用消毒水擦桌子,然后领餐具、饭菜,再分发饭菜。幼儿用餐后,保育员要擦桌子,扫拖地,清洗餐巾如消毒柜,倒垃圾,冲洗厕所,清洗抹布及清洁用具。拖完地后,打开风扇,将教室吹干。中午午睡时,保育员准备水果,每天都不同,有广柑、苹果、梨子、香蕉等。午睡后,要将幼儿的被子叠好并帮助一些不能自己穿衣服的幼儿梳理。下午的流程基本和上午差不多。唯一的区别是下午幼儿离园后,保育员要拔掉所有电器,关好门窗,送开水桶、壶到厨房。
熟悉保育工作流程后,说实话,保育员的工作细致而又繁琐,还是很累的。实习1天下来,我觉得只有一个想法,就是立刻扑到床上睡觉。所以当保育员必须具备三心:细心、耐心、责任心、这是每一个孩子健康成长的基础和关键。除此之外还要有吃苦耐牢,无私奉献的精神。
这次的见实习还是收获颇多,学习了如何做好保育一日流程工作,该从哪些方面注意孩子的冷暖变化,那些细微的事会影响孩子的健康。学习和了解作为教师如何开展教学工作。更重要的是,保育员和教师如何密切配合,共同完成孩子一日学校活动。
8.保育员实习心得体会 篇八
1.实习目的要明确,态度要端正。在实习期间,必须自始至终保持充沛精力,专心致志地完成实习的各项具体任务,服从学校指导老师、幼儿园领导和老师的指导。
2.严格保证实习时间。实习生请假必须经过实习指导老师、原任老师和园长的批准。不经同意不能离开实习岗位。因急病、急事不能亲自请假时,应及时请人转告幼儿园原任老师。请假一天或一天以上需经过学校教务科批准。保育实习期间,请假超过二天者,取消实习成绩。
3.尊重双方指导教师和幼儿园其他工作人员,虚心接受他们的指导,对实习幼儿园工作的意见和建议,必须通过带队老师反映,不得随便议论。
4.严格遵守考勤制度,不迟到、不早退、不旷工,按时上、下班。上班时间不做私事,不因私事打电话,不会客,不随便离园,也不得将其他人员带入幼儿园。晚上未经批准,不得外宿和超时回园或回校。
5.服从领导,自觉遵守学校和实习幼儿园的各项规章制度,积极为幼儿园做好事。6.注意精神文明。严格遵守中师生行为规范,尊敬师长,礼貌待人,仪表端庄,发型大方,衣着整洁、朴素。不化妆,不戴首饰,不穿高跟鞋、硬底鞋。言谈举止要为人师表,做幼儿的表率。
7.发扬互帮互学和集体主义精神。实习生之间要加强团结,互相支持,相互配合,齐心全力,争取圆满完成实习任务。
8.见习期间,实习生的主要任务是观察,并作认真、仔细的记录。实习生见习期间,不能影响保教人员的正常工作和幼儿正常的活动(如进出活动室不能大声喧哗等)。
9.见习期间,不能长时间离开观察现场,不准看书报,不准闲聊天,不准吃零食。不准玩幼儿园的大型玩具等。对幼儿不能偏爱,不能随便议论。
实习期间,认真履行保育员的各项职责。
10.除在实习幼儿园进行实习工作外,其余时间应回校自修;及时整理观察记录,按时完成实习的各项作业。交见习作业的时间是:见习周完后的下一周的星期三下午。
9.保育员心得体会 篇九
当我早上来到幼儿园时,孩子们在父母的陪同下走进活动室,我会热情地迎接他们,从父母的怀里接过他们:“你今天真漂亮。”“你真的很有能力,自己来上幼儿园。”“你今天早餐吃什么?”让孩子们一上幼儿园就有一个好心情。因为我想让孩子们明白老师有多爱他们。
早上锻炼时,我喜欢和孩子们一起玩耍,一起疯狂,随时关注孩子们的.活动。如果熟悉,及时提醒孩子们脱衣服,用干毛巾擦去背上的汗水。活动结束后,我会督促孩子们及时穿上衣服。因为我想孩子们明白老师有多爱他们。
午餐时,我忙着穿梭在孩子们中间,随时关注他们的用餐情况,告诉他们盘中餐的营养。当我看到孩子们津津有味地吃东西时,我觉得没有什么比这更幸福的了。我想让孩子们明白老师有多爱他们。
午睡时,我总是不厌其烦地帮孩子脱衣服,给孩子掖被角,让故事和孩子一起进入甜蜜的梦想。孩子们睡着了,我还是来回巡逻,帮他们及时盖被子,以免着凉。因为我想让孩子们明白老师有多爱他们。
当孩子们身体不合适时,我会更加关注他们,了解他们的现状,并随时做好准备。当孩子呕吐或排便时,我会毫不犹豫地伸出手,帮助孩子清理污垢,穿上干净的衣服。因为我想让孩子们明白老师有多爱他们。
在游戏中,我和孩子们一起玩,享受童年的快乐。当孩子不小心踩到别人的脚时,我引导孩子互相说“对不起”并道歉。
借东西的时候,我让孩子对同伴说:“请把这东西借给我,好吗?”归还时,我督促孩子对同伴说:“谢谢!”
离开公园时,我提醒孩子们和老师、同伴说“再见。”
晚上睡觉时,我让孩子和父母说“晚安。”
…….
10.保育员工作心得体会 篇十
精选保育员工作心得体会一
保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展,为了能更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习,总结经验,做好自己的保育工作
社会在发展,对保育教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习她们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园部有什么额外任务,只要自己力所能及,会和其他教师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好保育员的前提,自从我担任了保育员以来,我是用心诠释着“爱”,这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、密切联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们知道要搞好工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、保育都合格的教师。
精选保育员工作心得体会二
时光匆匆我在保育战线上已经工作了多个年头,在这段时间里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步,保育员工作心得体会[智库|专题]。这里,我也该整理一下我的思绪,过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈工作心得体会:
一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作
社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、密切联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
精选保育员工作心得体会三
一、思想工作方面:
在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面:
做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗拖地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会拖干,做到每天消毒不少于三次,经常用卫生香去味,做到勤冲勤刷;教室拖把和厕所拖把分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。
三、保育工作方面:
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上:
本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
五、保育员学习方面:
能认真学习各种保育知识。如:《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》等做为这学期的重点,互相学习,取长补短,共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。
本学期,在与班级教师的密切配合下,确保了教育教学的顺利开展、保证了幼儿愉快的在园生活,同时也得到了家长的肯定。下学期将继续加倍努力,规范操作,扎实做好安全、卫生及护理方面的工作,以保证幼儿的身心健康。总之,我们将满怀信心,努力工作,赢得社会和家长的信任,为海月幼儿园辉煌的明天继续向前迈进!
精选保育员工作心得体会四
xxxx年xx月xx日,我有幸参加了教育中心组织的保育员参观学习。xx幼儿园是一所省级示范园。这次主要参观学习了xx幼儿园的保育工作。
这次学习感触颇深,收获颇多。感触最深的是xx幼儿园非常重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工作,主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性,让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作,使保育工作由过去的被动转化为主动保育,真正做到保育、教育并重。
通过本次参观学习,我对于自己的工作有了进一步的认识,保育员的工作与每个幼儿息息相关,它关系到每个幼儿的健康成长。因此,作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如:在生活上、饮食方面等,在今后的工作中,我会更加悉心地照顾幼儿,更好地协助班级老师做好各项保育工作,并着重做好以下几方面的工作:
1、配合老师开展教学活动
配合老师开展各种游戏活动,让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动,作好护理工作(如:上厕所、喝水,适当地增减衣物等。)
2、良好的清洁卫生习惯
养成饭前便后要洗手的好习惯,帮助幼儿学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指,不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
3、良好的进餐习惯
指导幼儿安静愉快的进餐,坐姿自然,会正确使用餐具,养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜,不掉饭粒,不剩饭菜,不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性,培养幼儿的独立性。
4、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝,睡姿正确,不蒙头睡,有序的穿衣裤、鞋袜等。
5、良好的学习环境
坚持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够的阳光,使幼儿在整洁舒适的环境中成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。
此外,主动与家长沟通,深入了解观察幼儿,有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。
在今后的工作中,我将更加投入到保育工作,再接再厉,争取更大的进步!
精选保育员工作心得体会五
起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了,通过这半年多的工作学习,和孩子相处的这些时间,使我感受很深。小朋友的表现促使我不得不把思想放开,精力集中,把保育工作做得更细,更具体。我们班因为是小班,大多都是刚刚才上幼儿园,在家都是父母宠爱的小宝贝,对于幼儿园的一日常规适应较慢,因此我班老师前阶段主要从一日生活为主、先从“保‘’上下功夫,以保为先,以保促教。比如吃饭:我班幼儿挑食现象较普遍,针对此现象,我们两位教师每餐都教育幼儿不挑食,吃完自己的饭菜。经过一周的不懈努力,我班幼儿慢慢改变了挑食的毛病。家长也反映幼儿吃饭比以前好多了。这使我对保育工作更有信心了。家长的肯定、幼儿的进步是教师的心愿。
11.保育实习个人总结 篇十一
经过这次宝贵的见习实践,我对“理论与实践的现实差异”这一教育问题的思考始终存在于我的脑海中。
是的,举个最简单的例子:理论上,在幼儿园,老师永远是孩子的伙伴,所以我们要从孩子的内心深处建立起最和谐的师生关系和互动,提倡平行发展孩子……但实际上,我们能不能做出这样的预设?答案当然是“不”。当这样一个骨瘦如柴的词出现在我眼前时,我的心真的无法平静下来。——老师如果把孩子的行为捆绑成大人,会畏首畏尾,甚至破坏孩子一些有益的发展,但大人认为不符合常识;另一方面,教师如果以非成年人的身份接触到孩子,就会肆无忌惮,使已经发展的人格无法理想化。结果如何呢?如果通过综合应用和实践从不同的角度思考,利弊的交集……请记住,环境往往会影响孩子的全身,而幼儿时期并不是这样!
当然,以上只是我举的例子之一。其实在教育教学的实践中,我相信往往不止如此。这仍然需要我们作为幼儿园教师在未来不断反思、总结、内化和丰富.
2如何做好实习生
系里安排的见习期每学期一次。无论时间是长是短,我们都会珍惜每一次。当然难免会有些激动。
我还记得我第一次去见习的时候,连怎么跟孩子打招呼,怎么谈沟通和观察都不知道。我只知道和孩子们一起玩是我当时觉得可以做的事情。但是老师们开心吗?现在看来,我们真的影响了他们正常的学习和生活。按照孩子的发育规律,会疯的。面对这样一个客观事实,现在做得更好是我们最重要的任务之一。如何做好一名实习生,成为我心中最热门的话题之一。
在某种程度上,和孩子亲近真的有助于互动和交流。那么离孩子太近有好处吗?以至于他,他们会在课堂上看着你.这些是对孩子的“爱”吗?
从老师的角度来说,我们的“到来”或多或少都会有一些影响,所以知道了这一点,学会最小化一些影响就是我们最大的收获!我们可以努力,合作,学以致用,还有…
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