美发店长工作职责（精选2篇）
1.美发店长工作职责 篇一
岁月荏苒，在红光中学已经过了四个年头了。四年来，我觉得自己过得相当的充实，并不断成熟，不仅在担任班主任的过程中，对学生的管理有了较深的认识，并且还进一步巩固了自己的专业知识。今年中考，我们三年级取得了不错的成绩，功劳在于大家的智慧。下面我将这四年来的英语教学方法向大家作一个简要的介绍，不足之处，还请各位同仁不吝指教。
在最初的教学中，因为缺乏经验，我跟所有的年轻教师一样，只是将书本上和要讲授的知识以自己的方式改样的转述给学生，结果导致课堂较为枯燥，纯粹的灌压式教学，毫无游戏或师生互动环节，一节课从始至终都是我一个人在唱独角戏。学生对英语学历的兴趣不高，接受知识的程度和课堂的活跃程度往往没有达到自己预期的效果，也使自己很沮丧。在聆听了我校多位优秀英语教师的授课后，我豁然开朗，领会到老师不能仅仅是将知识用口头复述的形式传输给学生，让他们盲目消化，被动接收，而应该运用学生乐于接受的方式，让他们对英语产生兴趣，想学英语，喜欢英语，并且能够自主的学习英语，这样才能达到教学的目的。
我听了许多老教师的建议，在网上查阅了现今的.教学大纲，随着教学大纲的改革，以现今我们用的英语教材为例——非常注重对英语口语和交际能力的培养，即现今的教学注重言语实践，把培养学生的交际能力作为主要教学目标。因为人的交际活动总是有一定的社会动因和目的，根据某种特定的情景要完成交际任务。所以我个人觉得培养英语交际能力就要向学生提出各种各样的交际任务，训练他们运用英语去完成，而完成这一任务的最好途径就是英语课堂中的“游戏”，它既可以吸引学生的兴趣，还可以让学生主动的参与，加深学习的效率性和学生的自学能力。“游戏”的本质是假设、模拟，在想象的外部环境中有意识地进行模仿活动。在课堂上假设、想象某种交际情境，用英语进行模拟言语活动，便是英语教学中的游戏。采用这种形式可以灵活规定教学所需要的社会动因、交际目的、交际对话形式等等，使交际训练灵活多变，轻松自然，易于引导。游戏使死气沉沉的教学交际变成有目的、有内容的自然交际，大大提高了教学效率。因此，游戏是教学过程中体现交际性原则的一个重要的教学手段。那么游戏的进行在我们班通常是我将target language进行引出讲解后再以task——based的形式交给学生，让学生在一定的条件及语境和社会背景下make conversation。这种游戏方式通常是以四人小组的方式进行。
规定情景由一系列亟待解决的问题和交际任务所构成。没有交际任务，学生便无从开口。设计情景中要有意制造矛盾，要求大家讨论，，发表不同意见，这是促进游戏高潮的好办法。
比如在活动中教师就要引领学生想象你自己在这次活动中的所见、所闻、所感作简单描写。
教学游戏以培养熟巧和创造性技能为目的，一般安排在学生掌握了新的语言材料和课文内容之后较易于进行。若不选择适当的时机，不注意具体方法，一本正经地给学生规定任务，可能会失去吸引力，失去游戏的作用，变成空洞的形式，提不起学生的兴趣。创造特定的气氛，是开展教学游戏的重要前提。有时我们教师也可以以某种身份和学生一起参加语言游戏，但更多的情况下，则以观众的身份坐在一旁，提示、帮助、鼓励学生。完成练习后，一定要予以表扬：“刚才你们的表演很精彩！” “你们都很努力，谢谢。”这样做对提高学生的积极性、推动他们踊跃参加模拟交际很有实际意义。然而，语言教学游戏还有一忌，就是忌讳过多地打断对话，纠正学生的言行。游戏时，教师不应有意无意地以自己设想的对话内容来套住学生，把情景对话强行按自己的思路进行下去，这样做只能抑制学生的言语积极性和思维活动，使情景练习达不到应有的目的。在我们班，当某组或者某位同学出现问题时，我通常将他们的错误写在黑板上，等学生们游戏完毕后再号召全班同学来看问题、错误出在哪儿？在问题全班找出来后，再让犯错的同学自己来进行纠正。
以上是上新课我常用的方法，我只讲了新课中通过游戏和小组活动的教学方法，其它的
都没提及，因为我觉得我只有这个环节稍微像样点，其余的环节我还很薄弱，没有说的资格。下面，我把初三的几点重要复习方法对大家作几点介绍。
进入期末复习阶段后，我通过上网查找询问优秀教师的复习方法，开阔了自己的英语复习思维，教研活动时，受我英语组优秀教师的点拨，形成了一套属于自己的英语复习方法。
1、课堂上的重点必须要求学生记笔记，即使课堂上时间不够，我宁愿少讲题也会留时间让学生把重点笔记记好。课后必须让学生有整理课堂笔记的这个过程，有时我甚至拿正课不讲题让学生自己回顾整理上节课和以前的笔记。学生通过回顾上课的过程，再次“品味”课堂上的重点内容，利于彻底解决难题，并且还有利于温故而知新。
2、每位学生必须有属于自己的改错本。让学生把每次练习、家庭作业、考试中做错的习题摘录在”错题本“上，并对出错的原因进行分析、归纳、总结，并在课后反复复习，每次考试前重新翻阅”错题本“以加深印象，就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆，久而久之，就会养成做题时认真思考的习惯。
3、培养学生语感，培养阅读能力。进入复习的后期后，尤其是在离保送考试还有一个月的时间里。无论我有多少基础题、练习题和语法没有讲完我都不管，我都会每天拿一节甚至更多的课来给学生专门做阅读理解，完形填空和短文填空，然后当节课就评讲答案，讲解选这个答案的思路，让学生对比错题时他自己的思路与老师有什么不同，为什么老师的答案是对的而自己的却是错的。因为英语的大分段就在这几个大题里面，而这几个大题我们是讲不到原题的，所以只能靠培养学生的语感来得分。
4、“点”“线”“面”分头抓，即使归纳总结很重要。英语学习有三年，不比化学一年，基础很多，复习纷繁琐碎，许多学生会觉得无从下手。我们英语组认为，抓住单词这个“点”，就能带动词组、句型这根“线”，撑开文章的阅读和理解这个“面”。单词是基础，重难点在拼写和运用，特别是一些重点词的用法，如词形变换、单词辨音、词的构成等要更加重视。如care这个单词，由此词根构成的单词有很多，care—careful—carefully，more careful，most carefully等。单词记得多，记得牢，词组、句型的运用、文章的阅读理解以及完形填空就会迎刃而解，所以在复习阶段，我们英语组的所有老师坚持了对学生单词和重要词组每天的听写。复习过程中，要经常归纳整理，不断把所学的新知识融入自己原有的知识体系中，使之浑然一体，这样形成的知识才不容易使学生遗忘，这个过程我一般是两个星期一次。这就要求我们老师也要做学生学习的有心人，及时归纳整理这两个星期来讲过的重要语法知识点记录好，整合好，然后再拿一两节课再次强调学生注意相关的知识点。
以上就是我任教期间的英语教学反思，当中或许有些许不成熟之处，恳请校领导和各位的老师的指导提点。此后的任教中，我会更加努力的学习，发现问题，解决问题，提高并提升自己专业素质，做好学生的良师益友及教师这学校基层管理者的身份。
2.美发店长工作职责 篇二
Hers造型专家团：
TONY：台湾美发界天王，《我是大美人》节目组常年美发造型顾问。
Z.Ding：HALO光环造型创意总监，2003年任职TONI&GUY KENSINGTON英国伦敦，2004年获得英国伦敦沙宣学院导师认证。
Frankie：TONI&GUY中国北部艺术总监，2003年在北京创立中国北部TONI&GUY研习中心及发廊，并担任校长。
淳子：毕业于东京Hollywood美发学校，《女人我最大》《我是大美人》等栏目担任嘉宾及形象顾问。
LEO：美室形象工作室创意总监，外滩18号签约造型师，东方卫视《华人大综艺》节目幕后造型师。
LULU：TONI&GUY上海研习中心讲师，“80”后新锐美发师。
关于卷发棒
什么类型的卷发棒最值得购买？买回来后怎么使用，才能最快捷地打造一头卷发？
个人最推荐直径34厘米的陶瓷材质卷发棒。一般卷发棒的温度建议是160℃～180℃。先把头发分区，挑出一缕头发，用夹棒夹到你想要卷的部分。卷棒停留在头发上的时间最好是3～5秒，分层把一缕的头发卷烫好就可以了。
TONI&GUY专业卷发棒
Frankie私人物品
有多重温度控制功能，适当的卷度不会显得过于成熟，将发梢稍微卷一下，营造浓浓女人味。
我建议购买中号或者大号的，尺寸偏小的电卷棒若不熟练使用，很可能会在造型后带来老成的感觉。需要注意电卷棒的温度以及制造时所使用的材质，尽可能选购带有温度调节装置，同时表面有陶瓷涂层的电卷棒。使用时将头发分区，打开卡夹后，由发根开始塑形即可。
最实用的就是25号以上的大号型，粗一点的卷发棒做出来的效果非常自然。首先把头发上下分为三层，依次将头发从发中卷向发根，夹卷，然后将卷完的头发拨松，再适量地抹上少许造型品就OK了。
最贴女人心答案——————————————
淳子
接触了那么多日本女性后，在为她们大量做造型时发现：32毫米的卷发棒最常用到，任何场合都可以使用。优雅的卷发不是太大的卷度，只要一节手指头那么粗的卷发，出来的卷是最优雅和恰到好处的。打造手法上，常规上朝一个面卷，而正、反面卷，则可以让头发更自然，单面卷会有点死板，正反交错卷，则使造型显得自然。最佳的位置则是从一根头发的2/3位置开始卷，不要贴着头皮卷，和头皮成60°角就是最美丽的角度！
关于发胶、发蜡
派对后，怎样清洁才能保证不拉伤发质、不会拉扯头皮？怎么快速拆开被发胶、发蜡“冻住”的发型？
Z.Ding
先打湿头发，用护发素将打结的头发梳开。也可先用免洗护发泡沫或顺华精华露喷在打结处，梳开头发后再洗发。个人推荐SEBASTIAN 飘盈系列 POTION 9/POTION 9 LITE喷雾，内含9种植物精华素，具有保湿、固色、防紫外线、防毛糙等功能，真正摆脱发丝被“打劫”的烦恼。
淳子
可以稍微使用一些温水和宽齿梳，用宽齿梳梳通再洗。常规的洗发水就可以轻松洗掉顽固的发胶残余，不用费心拉扯。发丝湿润后，不要急于用梳子梳，而是将发丝浸在温水中，等发丝完全湿润后，涂抹洗发水后，再试着用梳子梳理，否则发丝越拉越易断。
最“实惠”答案————————————
TONY
先将头发用温水打湿，加上护发素后慢慢梳开，第一次先使用深层洗发水清洁头发和头皮，第二次再使用性质温和具有滋养功效的洗发水洗头发，冲水后擦干。吹干前再上一次免冲型护发素来加强受损头发的修护。
最细心答案———————————————————
关于直发器
受自来卷困扰的人，怎么使用直发器，才能保证发型伏贴、发丝顺滑？
Z.Ding
自来卷的发质在夹直时，一定要从发根夹起，这样才能保证伏贴，顺滑。最重要的是头发必须百分百吹干。最好能在发中至发梢上涂些发油，这样经过热夹板夹过的头发，更加顺滑。SEBASTIAN亮泽系列LIQUID GLOOS，在干发或湿发上都可以使用，使头发防毛糙的同时，更加健康。
Frankie
我习惯由头皮以上约3厘米，的位置开始向发尾操作，选购时最好可以先夹住头发试试看是否会咬住头发，确保可以平地的从头到尾夹过发丝。同样建议选购带有温度控制装置并且表面有陶瓷涂层的板夹为佳。
TONY
首先选择一款有定温控制与负氧离子的直发夹。操作前先在头发上喷上抗热液和直发胶。把整个头部头发分为上中下三层，先从最为卷曲的发根开始操作，由发根夹向发尾，依次将头发夹平。夹完后的头发还留有温度，不要用夹子固定，一定要垂放下来等待冷却。
LULU
头发洗净后，在微湿发上，使用专业的隔热产品。再根据发型和发量需要，将头发分为几层，逐层操作。从发中至发梢用直发器处理，然后梳理妥当后在头发上使用顺滑精华液以确保头发伏贴，造型完美。
LEO
自来卷的头发洗完后，用温度低的吹风筒吹干，温度太高会更易毛糙。用直发器的时候，温度一般在160℃左右，从下往上、从里到外，一层层开始拉直，角度要垂直。如果想要自然不贴头皮的效果，夹的时候就不要太靠发根，从发丝三分之一处开始，或本身自然卷的地方开始夹。
最“偏方”答案————————————
关于迷人卷发
除了卷发棒外，还有别的卷发工具推荐吗？如何使用才能最快捷有效地塑造卷发？
TONY
可以用绒布发卷、电热卷、海绵球来打造。除了电卷棒外，绒布发卷和海绵球可以在秀发半干时卷在发丝上，然后用吹风机帮助吹干，大约八成干即可，然后将发丝拆开放下后，涂抹一些顺滑精华液以及润发乳，再用宽齿梳梳通发丝即可，自然卷度的发丝就打造完毕。
Z.Ding
在家里可常备些热卷器，就是一个盒子里有不同大小的热卷器，通过加热后，把头发卷在热卷器上，15分钟后拆下来就是满头蓬松的卷发。可以视需要的卷度多少来决定。
LEO
用直发器也可以打造卷发，头发可分为头顶左右两边各一个区，枕骨以下分两个区，从发中开始夹，将直发器旋转一圈向下拉，停留时间不宜过长，塑造出来的卷发和卷发棒效果一样出色。
最易学答案————————————————————————————
关于吹风机
怎么才能做出心仪的发型？使用上会出现误区吗？
LULU
一般对于吹风机的使用大家往往误解温度高就能吹出好造型。其实温度过高和风速过大都是对头发有直接伤害的。一般吹干头发要从发尾开始操作，逐渐顺脸颊吹，这样可以柔顺，避免翘发产生。
Frankie
吹风机虽然没有其他工具温度高，但过度加热，同样会导致头发受损，甚至有可能烧坏头发。使用时在前端插上风嘴，能够更加轻松地控制出风的方向及流向，但要注意吹发的距离。最好是顺着毛鳞片的方向吹，造型前使用一些带有抗热成分的产品，如卡诗或是欧莱雅的SP系列。
TONY
直发吹干的时候要注意吹风的方向：由上而下、由里向外。这样吹出来的头发顺滑又光泽。卷发吹干的时候最好使用“烘照”的方式，由发尾推向发根，吹发根时同时拨开发根，创造出蓬松度即可。
Z.Ding
吹风机从功率上、尺寸上，都不是什么问题，最主要的是戴不戴风嘴以及距离远近的问题。不戴风嘴吹出来的风，面积大且很快就吹干。戴风嘴的话，风被集中在一起，热力也加大，距离掌握不好的话很容易烫伤头发甚至头皮。所以在使用前头发一定要涂抹些有隔热功能的护发乳，最好是含鳄梨油成分，能有效隔热，保护秀发。
淳子