内黄县教育局局长（精选10篇）
1.内黄县教育局局长 篇一
内黄县学前教育发展规划
一、学前教育发展现状
目前，全县有公办幼儿园3所，经教体局审批的民办幼儿园82所；在园幼儿18701人，全县共有幼儿教师1520人。按照《河南省人民政府办公厅关于抓紧制定学前教育三年行动计划的通知》（豫政办文〔2010〕33号），我县于2011年制订了《内黄县2011-2013年学前教育行动计划》（内政〔2011〕8号），按照文件要求，2011年至2013年分别投入768万元、750万元、1126万元，共建设16个公办幼儿园。
二、发展规划
1、加大财政投入，确保经费保障
根据国家、省、市文件精神，学前教育经费纳入财政预算予以保障，新增教育经费向学前教育倾斜，财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中的比例逐步达到5%以上。县财政每年设立学前教育专项经费，通过以奖代拨的方式，支持全县学前教育的发展。
2、规范办园行为
今后将进一步规范办园行为，严格执行幼儿园准入制度，确保开展幼儿保育和教育的基本条件。完善和落实幼儿园年检制度。对无证办园进行全面排查，加强指导，督促整改。每个乡（镇）建成1—2所乡（镇）中心幼儿园；全县创建1—2所市级示范幼儿园。
3、加强幼儿园安全管理。
各幼儿园依据有关安全的法律、法规和规章，结合自身实际，建立健全各项安全管理制度和应急机制。加强心理健康教育，防止师生极端行为的发生。联合交警部门，加强校车和驾驶人管理，严禁超载现象。
4、强化教师队伍建设，严查“小学化”现象发生.针对现有幼儿园教师学历层次低、专业理论水平不高的现状，进一步完善幼儿教师专业培训体系，分期分批对幼儿园园长和教师进行各种形式的培训，每所幼儿园园长取得任职资格，幼儿教师参加培训人数达全县幼儿教师总数的85%以上。
对“小学化”倾向明显的幼儿园责令整改，经整改不合格的幼儿园取消办园资格，并向社会公布。各乡（镇）结合开学检查等活动对“小学化”现象和小学违规举行入学考试的现象进行督查和整改。
2.内黄县群众文化活动异彩纷呈 篇二
一是为宣传贯彻党的十八大精神，组织开展了“戏曲广场大家唱”活动、庆祝县“两会”召开专场文艺演出、幼儿园文艺系列汇演等活动，参与群众近10万人次。
二是节庆期间文化活动特色鲜明丰富。成功举办内黄县2012年春节联欢晚会，在规模及节目形式上均创下新的高度，在县区春晚中独树一帜，受到了社会各界的广泛好评。举办“龙腾枣乡〃魅力内黄”大型新春灯展活动，全方位展现了内黄地方风情、经济发展和社会事业腾飞的新面貌。同时举办迎新春春联义写、迎新春书画展、元宵节民间艺术进城汇演等大型节庆文化活动10多场，展示了地方民间文化，营造出欢乐祥和、奋发向上的节庆氛围。
三是展赛活动再创佳绩。内黄农民画在中国第二届全国农民画展中荣获三等奖一项、优秀奖两项和组织奖一项；作品《沁园春〃雪》荣获2012音乐〃中国杯作曲银奖；参加2012年安阳市壬辰年迎新春春节活动，并且荣获新春民俗文化展、元宵节民间艺术展演一等奖、元宵节民间艺术展演创新奖、新春民间艺术节目展演奖等；为我县赢得荣誉。四是专题和广场文化活动更加丰富活跃。承办、协办公安局迎新春专题晚会、5〃12国际护士节、县两会慰问文艺
3.内黄县教育局局长 篇三
规范运政管理 开创运管工作新局面
2011年，我们内黄县公路运输管理所在省运输局和市运输局的关心支持下，在县委、县政府和县交通运输局的正确领导下，认真学习党的“十七大”和“十七届五中、六中全会”精神，以科学发展观为指导，紧紧围绕省运输局年初制定的目标开展工作，较好的完成了全年目标任务。
一、兴党建，勤政廉洁好作风
2011年，我所以“党政廉政建设”为抓手，不断强化行业管理，塑造“勤政廉洁”的运管队伍新形象。一是健全各种规章制度，以制度管人；二是加强廉政教育，使广大党员做到“自重、自省、自警、自励”；三是严查不正之风，杜绝“吃、拿、卡、要”和违法违纪现象；四是积极开展行风评议活动，认真落实纠风工作责任制度，严厉查处损害群众利益的行为。
二、促规范，执法大队夺先声
我县拥有95家机动车维修业户，3家物流信息业户，1个二级客运站，17个农村客运站，招呼站100个，1家出租车公司，出租车85辆，4所驾校，教练车94辆，7家货运公司，13734台各类货运车辆，一家A级机动车检测站，5家客运公司，营运客车293辆，客运线路92条，其中跨省线路16条，市际线路14条，市及县22辆，县内班线40条，17个乡镇开通了公交车，其中行政村通客车率达98.5%。、我所成立了“运政稽查队”，下设3个稽查队，执法人员30名。在全市率先实行了“四个统一”，即“标识统一、服装统一、文书统一、执法证件统一”。这些举措，不仅进一步提升了我所执法形象，也有效规范了执法大队的执法行为，在社会和同行中赢得了广泛赞誉。
三、抓建设，多措并举出奇招
2011年我们注重搞好基础设施建设，提升运政执法能力，在办公经费非常紧张的情况下，多方筹措资金，对办公环境进行标准化、规范化改造。规范了运政标志，提升了工作形象。为各稽查队配置了摄像机、照相机等执法装备。建立了完善的GPS车辆定位跟踪、车辆信息识别查询、视频监控等系统，逐步形成网络化、智能化管理，提高运政管理覆盖能力。
同时，我们坚持做好“五个一”，提高运政执法队伍素质。即每周一次例会、每周一次学习、每月一次会议、每季一次培训、每年一次军训。
运政服务大厅是对外“窗口”，为更好的擦亮这个窗口，我们成立了客运、货运、维修、综合4个窗口，安排专人集中办公，对外全过程公开，对具体业务办理流程进行公示。“一站式”服务赢得了社会广泛好评。
此外，为树立运政执法队伍新形象，提升运政工作在群众心目中的公信力，我们还不断加强社会监督，改善执法环境，有效提升了我所的社会影响力和美誉度。
四、崇荣誉，“以评促创”步履坚
2011年，省厅运输局在全省运管系统开展“创群众满意基层站所”活动，我所发扬“逢荣必夺、逢坚必催”的精神，成立了以所长为组长，书记为副组长，班子成员和相关股室负责人为成员的领导小组，明确职责分工，层层落实，广泛宣传动员，使干部职工思想认识到位，行动落实到位，形成人人参与“创建群众满意基层站所”的良好氛围。为提高服务水平，树立良好形象，积极参加“创群众满意基层站所”的各项活动，规范服务行为，取得了成效。
（一）制定工作人员行为规范。为工作人员的服务行为，从职业道德、仪表举止、文明用语、服务忌语和禁止行为等五大方面做出了具体规定，为工作人员的服务行为提供了标准。
（二）制定了工作人员考核方案。为提升窗口服务效率和服务质量，加强人员考核管理，考核结果作为工作人员年终考评的依据。
（三）修订行政审批业务操作规范。成为窗口工作人员的操作手册。
（四）修订工作人员AB角岗位责任制，做到了分工合理，责任到人。
（五）主动查找差距，提升窗口服务水平
我所积极开展了“假如我到窗口办事”和“窗口服务找差距”等多项活动，通过不断整改，促进了窗口建设。
1、所领导亲自参与，体验窗口办事流程。提出了改进意见。以窗口工作为重点，始终坚持服务大厅办领导值班制度，保证所领导在办事大厅值班。
2、窗口工作人员自查找差距，从工作制度、办事环境、工作流程、办事指南、服务意识、服务态度和行为规范等方面找出了目前窗口服务的差距，并提出了整改意见和建议，制定出了整改措施，提高了窗口服务水平。
（六）开展服务回访活动，评选“微笑之星”。坚持开展服务回访活动，设立群众意见箱和意见反馈簿，广泛收集申请人对局服务工作的意见和建议。另外，结合窗口服务满意度调查，根据申请人投票情况评选出窗口“微笑之星”。
客运工作取得新进展。实现城乡客运一体化是推进城市化，统筹城乡发展的重要内容和基础条件。为此，我们进一步改善管理模式，对全县客运公司进行改造，实现了“一县一网一公司”的经营模式。我们开通“新农巴士”，为方便偏远群众出行，按照许可程序开通了统一车型、统一颜色、统一标识、统一票价的“新农巴士”，有效改善了农村的运输条件和发展环境。
加强货运市场管理，做大做强运输市场。我所着力培育货运企业和货运场站的建立，做大做强货运市场。近年来，我所共扶持成立了10家货运企业，拥有各类货车2635辆，84320吨位。
加强维修市场整治，推进维修市场规范化。积极推行维修行业一站式服务，完善维修市场救援制度，严厉打击非法经营行为。一是坚持行业例会制度，定期召开维修行业例会，组织业户学习维修行业法律法规，规范企业经营行为；二是加强对维修企业的监督检查，要求维修企业全面排查治理机动车维修企业隐患，建立安全生产责任制，确保维修企业安全生产；三是组织开展好维修企业质量信誉考核工作。
加大驾培行业监管力度，提高学员培训质量。我所加强驾校日常监督管理，规范驾校经营行为，重点清理了辖区非法驾培点、报名点12处。通过对驾培市场的治理整顿，驾校的经营行为得到进一步规范，教学水平和考试合格率明显提高。对4所经省市批准的驾校统一安装驾驶员培训监控系统、教练员指纹签到、学时刷卡管理系统，对全县94台教练车全部安装了GPS卫星定位系统。
加快出租车更新，提升出租车对外窗口形象。随着县域经济的快速发展，县城人口的增加，人民群众生活水平的不断提高，我县原有的30台吉利出租车已明显不能满足人们的出行需求。我所于2011年5月初更新了30辆东风悦达出租车，逐步满足了乘客的乘车需求；并对驾驶员进行服务质量培训，提高了从业人员的服务水平，树立了良好的对外窗口形象。
坚持以人为本，做好道路运输安全工作。我们认真贯彻“安全第一，预防为主”方针，建立完善“一岗双责”制度。通过勤检查、亲监督，有效预防了道路运输事故的发生，保障了道路运输安全。
五、倡文明，和谐运管显成效
积极投身公益事业，每年都组织职工参加无偿献血活动。此外，定期慰问帮扶贫困户、困难党员、残疾人、为他们捐款捐物。与此同时，积极打造行业文化—在走廊、会议室、办公室等场所悬挂运政工作职责和名言警句，让干部职工牢记责任、警钟长鸣，始终保持昂扬向上的精神面貌。
六、展望未来，成绩见证锦绣路
运政管理工作的规范化，使我县的道路运输结构显著优化，行业管理水平显著提高，公共服务能力显著提升，极大地改变了我县交通运输相对落后的状况，形成了“管理靠机制，指挥靠系统，服务靠平台，防范靠网络，执法靠整体”的运管工作新格局。
4.县教育局局长 篇四
在全县高考动员大会上的讲话
(二OO五年六月六日)
尊敬的各位领导、各位老师、同志们：
在保持共产党员先进性教育活动扎实推进的新形势下，在我们全力以赴，负重赶超，大打教育质量翻身仗的过程中，我们又迎来了一年一度的全国普通高校招生考试工作。在此，我首先代表**县教育局，对远道而来、帮助指导工作的各级领导表示热烈的欢迎!对参与支持高考工作的各职能部门的领导和同志表示衷心的感谢!对各位监考教师及全体工作人员表示诚挚的谢意!
今天，我们在这里召开高考动员大会，主要目的就是贯彻落实省、市招生工作会议的有关精神，动员全体工作人员认清形势，统一思想，从严治考，强化服务。为了确保我县今年招考工作的圆满完成，下面我讲三点意见：
一、统一思想，提高认识，增强搞好高考工作的责任感和使命感
招生考试工作是国家意志和政府行为的体现，是为国家、为民族、为社会主义现代化建设公平、公正选拔人才的一件大事。高考工作的成败直接关系着千家万户的切身利益，关系着党和政府在人民群众中的形象，也关系着我们教育工作的荣辱兴衰。为了搞好今年的高考工作，国家、省、市有关部门分别召开了专门会议，对2005年高考招生工作做了具体的安排和布署。教育部出台了《2005年普通高校招生工作规定》，首次提出今年高校招生考试实施“阳光工程”，实施招考工作责任和责任追究制，考生诚信考试记录进入档案等一系列措施与要求。我们省也进一步加大了依法治考力度和考场建设力度，要求从今年开始用三年时间全部实现考点规范化建设目标，即考点全部安装电子监控系统。市招委也明确提出招生工作的“六个不准”，这些新的变化一方面说明高校招考工作的改革进程进一步加大，同时也进一步说明各级党委政府对招考工作的高度重视，也足以说明搞好招考工作的重要意义。对我们教育部门来说，统考工作是我们教育系统连接社会最敏感的一根神经，是我们办人民满意教育的具体体现。尤其是今年，全省考生增幅加大，招生计划增幅较小，录取比例相对降低，考生竞争越来越激烈。我县今年报考人数比去年增加了573人，全县文理试场达100个，考生总数达到2917人，都是历史上从没有过的。这些形势的变化，对我们的高考工作提出许多新情况、新问题、新困难、新要求。为此，我们一定要从思想上引起高度重视，要本着对教育工作负责的态度，对党和人民负责的态度，切实加强对招考工作的管理和监督，切实加强对各项招考政策的执行和落实。只有这样，我们的工作才能真正做到社会满意、群众满意、考生满意，才能办出人民满意的统考工作。
二、严肃考纪，强化责任，用铁的纪律维护国家考试的严肃公正
考风考纪是高考工作的生命线。没有铁的纪律，就没有高考的严肃与公正。为了进一步加大高考管理力度，强化责任意识，我们组织编印了《万荣县2005年招生考试工作手册》，对招委领导、主考、考务、保密、监考等工作人员及有
关部门的工作职责，都做了明确的规定与要求。其目的就是要进一步全面推行领导负责制、岗位责任制和失误追究制的“三制”管理办法，把考前准备、考试组织、安全保密、后勤服务、卫生防疫等方面工作，均纳入目标管理范畴，把目标责任制真正落到实处。同时，为严肃考纪，我们也结合实际，下发了《关于端正考风严肃考纪的实施意见》，对所有统考工作人员，分别制定了违纪处罚实施细则。在考试管理过程中，对那些玩忽职守、目无法纪、我行我素，造成失误者，我们要按照有关规定，从严处理，该调离的调离，该撤职的撤职，该开除的开除，情节严重，影响恶劣者要移交司法机关进行处理，决不姑息迁就。
各考点、各监考教师派出单位，各高中学校也要从源头抓起，做好监考教师和考生的考前培训与诚信教育工作，组织考试工作人员认真签订《诚信监考保证书》，组织考生认真填写《考生诚信考试承诺书》，引导工作人员和所有考生自觉遵守工作纪律和考试纪律，诚信监考，诚实应考，保证高考工作的公平、公正顺利进行。特别是监考教师要用考务细则严格要求自己，严防一切违纪事件发生；保密人员要增强防范意识，坚守工作岗位，确保高考期间发题、送卷、交接、保管等一系列工作的各个环节滴水不漏，万无一失；所有工作人员都要严格按规办事，真正把考风考纪抓实、抓细、抓出成效，用铁的纪律保证高考工作圆满完成。
三、强化服务，真诚关爱，为考生创造一个严肃和谐的应试环境
“一切为考生服务”是我们工作的出发点和落脚点，也是我们教育部门创建和谐社会，贯彻以人为本的具体要求。端正考风，严肃考纪，创造公平、公正的应试环境，让考生考出真实成绩；全心全意，热情服务，营造宽松和谐应试氛围，让考生发挥最佳水平，是我们工作的最高目标。在去年的招考工作中，我县各考点体现人文关怀，热情服务考生，赢得了社会的赞誉和市招考中心的通报表扬。今年，县招委又专门制定了《&&县统考期间环境综合整治工作方案》，对考场环境建设、关爱服务考生做了明确的规定与要求。希望在座的各位同志，一定要把每个考生当做自己的孩子，既严格要求，又真诚服务，既体现统考纪律的严肃性，又体现人文关怀的亲密感，文明监考，热情服务，化解考生的紧张情绪。特别是对在考试期间有异常情况的考生，既要严格按要求办事，还要保障考生的情绪稳定，要向对自己的子女那样，关怀爱护每一位考生。各统考工作组要站在为考生负责的高度，协同有关职能部门高标准、高质量的做好后勤服务工作，在考场布置、饮食卫生、车辆安全、环境治理等方面创造性的开展工作，努力为考生提供最好的服务。各考点也要切实负起责任，饮水处、医疗处和休息处要确保服务质量。同时，对试场的电路、电棒、电扇等设施要反复检查，杜绝一切漏洞和隐患，严防一切事故发生。总之，我们要抓好每一个细微环节，严格履行各自的职责，努力为考生提供最优质的服务。
同志们，高考工作涉及到千家万户，牵动着社会各界，关系着人民群众的切身利益。做好招生考试工作，既是我们打造负重赶超，顽强拼搏的**教育新形象的体现，更是我们坚持全心全意为人民服务的宗旨，忠实实践“三个代表”重要思想，努力创办人民满意教育的具体体现。希望大家一定要团结协作，密切配合，以饱满的政治热情、扎实的工作作风、严谨的工作态度，从严过细地做好各项工作，努力开创我县高考工作的新局面。
最后，预祝高考工作圆满成功!预祝全体工作人员身体健康，生活愉快，工作顺利!
5.教育局局长述职报告 篇五
一年来，我在区委、人大、政府、政协与市局的关心支持下，在局班子成员、基层干部及广大教职员工的共同努力下，真抓实干，开拓创新，坚持以科学发展观统领工作全局，认真履行工作职责，深化教育改革，加强勤政廉政建设，促进了全区教育事业的健康、和谐、持续发展，顺利通过省“两项教育督导评估”。现就本人一年以来在德、能、勤、绩、廉等方面的表现简要汇报如下：
一、以德示范，不断加强思想道德修养
一年以来，我认真学习和践行党的先进性教育思想，以社会主义的荣辱观作为自己的工作指南，坚持正确的政策导向和办学方向，在思想上、行动上、工作上始终与上级保持一致，顾大局、讲原则、起表率，确保政令畅通，保证各项教育工作如期实现上级要求的工作目标。我思想作风端正，工作作风踏实，生活简单朴实，业余时间习书打球，修身养性。在工作上有创新、创优意识，不畏艰难，坚持原则，敢碰硬，敢于承担责任。在工作和生活中始终坚持高标准、严要求。
二、加强学习，不断提高自身素质与能力
坚持理论学习，与时俱进。每天我无论工作多忙，都坚持新闻必看，政策法规必学，《人民教育》和《领导科学》必读，不断提高政治理论和政策法律水平。今年下半年，我还组织全局干部职工和全区200多名学校干部认真学习了新的《义务教育法》，通过对新法的学习，使我更清醒地认识到了我区教育长期积累的结构性和机制性矛盾，要解决这些矛盾，非一朝一夕之功，需要政府及相关部门等多个层面的共同努力，形成合力，共克难关。
三、勤政务实，工作力求扎实有效
在工作上，我以勤政、务实、高效、创优为目标，每天按时签到，今年应出勤251天，我实际出勤307天，加班56天。所有工作都尽量做到目的明确、方法科学、效果显著。大事、难事、新事要亲自调研，集思广益，所有自己应做的具体工作都坚持做到身体力行，用高质量和高效率作出示范。
四、开拓创新，各项工作取得新成绩
1、抓制度建设，建高效、务实型机关。进一步加强机关制度建设工作，制订和完善了《办公制度》、《学习制度》等17项机关制度，充分调动了机关干部的工作积极性和创造性，增强了机关工作人员的责任意识和服务意识。
2、抓班子建设，发挥整体效能。在班子内，我讲原则、讲民主、讲团结，做到分工明确，责权统一。无论是人事安排、经费管理、危房改造、单位搬迁，还是涉及到部门或个人利益的问题，我都能坚持原则，做到集体研究，民主决策，使班子成员思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，真正团结协作，充分发挥了班子的整体效能和优势。
3、抓人事改革，加强教育干部队伍建设。组织实施了教育系统第三轮人事制度改革，对全区70所中小学106名行政人员进行了选聘。全区7个乡镇学区已撤销了6个，全区每年可望减少教育支出40余万元，（转载自本网http://，请保留此标记。）另有20多名行政干部重新回到了教育教学第一线。
4、抓财务管理，成立教育资金管理中心。为加强我区教育系统财务规范管理，提高教育经费的使用效益，成立了区教育资金管理中心，较好地理顺了教育经费的管理体制，精减了后勤管理队伍，提高了资金拨付的透明度和使用效益。
5、抓教学质量，普通高考再创佳绩。XX年，我区理科一批上线人数165人，娄底二中刘跃聪以667分的高分被清华大学录取，成为今年城区学校唯一考上清华、北大的学生。理科四批上线人数1740人，上线率81.58%，比去年增长4.8%，文科四批上线人数1055人，上线率74.58%，比去年增长5.4%。三中综合排名位居全市第5名，二中位居第6名，四中一举跃居第9名。高考考评综合排名全市第一。
6、抓改善条件，不断提高办学水平。通过各种渠道多方筹资投入了1000万元用于改造学校硬件设施。娄底三中投资100多万元完成了对教学楼和办公室的改造，娄底四中投资300万元，新建了学生公寓和改造旧教学楼，娄底八中投资300万元，建好了科教楼、校门等。教师村建设进展顺利，第一期工程8栋256户新居可望年底竣工，教育局新址的行政划拨地于9月8日通过省人民政府审批。全区共投入347万元完成农村危房改造6858平方米。
7、抓依法治教，全面规范办学行为。今年下期对博远实验学校、娄底实验学校停止了招收新生。对全区3984名初一新生全部由局里统一实行电脑随机编班，对城区二、三、四、五小的13个学前班实行一刀切，分流学前儿童600多名，新增学位845个。今年共为4648名学生提供免费教科书，金额达29万余元，为1778名城区低户子女免除了杂费，金额达116720元。
五、廉洁从政，率先垂范树形象
建章立制，出台了《党员干部廉洁自律的若干规定》、《党员干部“十不准”》、《基建工程招投标和大宗物件的采购采购制度》等刚性文件，加强党风廉政建设。在教育系统内部，重点抓了“四项审计”。对本系统各单位的招待费、补助费、交通费和学习考察费等四项费用严格设定上限。以身作则，带头严格遵守党风廉政建设有关规定。如机关车辆的使用，凡私事用车，我都按规定缴纳油费和过路过桥费，全年缴个人用车费1000多元。手机话费，都是按规定报销。从严要求自己与下属及家人，对于送上门来的礼品礼金，能当场退还的当场退还，当场退不了的交纪检室，全年拒收红包礼金2万多元，上交补助、红包5000多元。
六、努力方向
6.教育局局长讲话稿 篇六
各位领导、各位来宾、各位老师、同学们：
大家上午好！
首先，我代表宝丰县教育界人士向来自广东宏得企业集团的各位代表表示欢迎。向方圆英语电脑学校表示祝贺。
方圆学校在宝丰县颇有名气，教学设施完备，专业课程全面，师资力量和教学质量让人称道，为广大的社会有志青年提供了一个学习和深造的良好环境。
在安置深长就业方面，方圆学校很好的贯彻落实了党的有关会议精神，为加强农村劳动力的培训再教育，促进农民增收，为宝丰县劳动力转移，就业再就业工作作出了突出的贡献，是宝丰县劳动输出行业里的一个明星品牌。此次招聘会的召开，为方圆学生提供了更好的展示自己的舞台，体现了方圆学校充满人性化的独特的办学魅力。最后，我代表教育局全体职工，衷心的祝愿同学们应聘顺利，希望方圆学校越办越好，为宝丰的教育培训事业做出更大的贡献。祝本次招聘会圆满成功。
7.教育局长教育工作会议讲话 篇七
10、认真解决人民群众关心的教育热点问题
初步建立了“政府主导、对口支援、社会参与、勤工俭学”的贫困学生救助体系。*年，全省总计257万名学生享受免费教科书，235万名学生享受免交杂费，115万学生享受寄宿制生活补助,用于“两免一补”经费近5亿元。努力做好大中专毕业生就业工作，高校毕业生就业率比上年同期提高1.1个百分点。认真治理教育乱收费，规范招生考试行为。认真落实安全工作责任制和预防措施,“*”期间，全省学校基本没有发生重特大安全事故。
(二)“*”期间云南教育改革与发展的目标任务及*年重点工作
主要任务是：全省全面实现“普九”，人均受教育年限提高到8年。初中毛入学率达到95%以上，初中三年保留率达到98%以上，初中毕业生升学率达到55%左右。青壮年文盲率下降到3%以下。3―6岁幼儿入园率达50%以上，大中城市、经济发达县(市、区)达到70%以上。高中阶段毛入学率达到50%，普通高中在校生达56万人左右，中职46万人左右，中等职业教育招生人数与普通高中大体相当。高等教育毛入学率达18%，在校生规模达66.5万人左右。
*年重点抓好的几项工作：
1、坚持“两基”重中之重地位不动摇，普及和巩固九年义务教育
4个县完成“普九”，2个县实现“扫盲”，3个县完成“普实”。继续排除80万?中小学危房，建设40万?农村寄宿制学校，实施“农村中小学现代远程教育工程”。
2、推进农村义务教育经费保障机制改革
进一步明确各级政府责任，建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。从今年起全面免除农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书。提高生均公用经费保障水平，建立校舍维修改造资金保障新机制。规范学校经费的使用和管理，确保资金安全。全面落实县级政府对本地教育发展规划、经费安排使用、中小学校长和教师的管理责任。
3、贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神，大力发展职业教育
采取强有力措施，进一步扩大中等职业教育招生规模。抓好急需技能型人才培养，重点加强高技能人才培养。积极发展面向农村的职业教育，组织实施好“农村劳动力实用技术培训工程”和“农村劳动力转移培训工程”，促进“三教统筹”和“农科教结合”。以服务为宗旨，以就业为导向，深化职业院校教学改革,加强职业教育基础能力建设。创新公办职业学校办学体制，走规模化、集团化、连锁化办学的新路子。
4、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育
切实把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生全面发展。继续深入推进中小学课程改革，着力提高教学质量，切实减轻学生课业负担。改革教育考试评价和选拔制度，完善推进素质教育的体制环境。加大教育科研力度，加强学校体育和美育工作，关心学生心理健康。
5、巩固试点成果，进一步深化教育改革与制度创新
深化学校内部管理体制改革，全面实行“资格准入、竞争上岗、全员聘用、合同管理、优教优酬”的人事制度和分配制度，逐步推进大中小学校长聘任制。深化高中阶段教育改革，着力提高普通高中质量，扩大优质高中总量。
6、全面加强教师队伍建设
进一步加强师德建设，完善师德建设长效机制。开展中小学教师全员培训，全面提升中小学教师素质和能力。建立和推进城镇教师支援农村教育制度，继续做好东部对西部、城市对农村教师对口支援工作。全面推进以校本培训为主体的中小学教师继续教育。
7、注重解决人民群众关心的教育热点难点问题
认真做好贫困家庭学生资助工作，健全有效的教育资助体系。做好*年高校毕业生就业工作，引导毕业生面向基层就业、自主创业或灵活就业。深化考试制度改革，确保各类国家教育考试的安全和公平公正。切实加强学校安全工作，维护校园安定和谐，坚决治理教育乱收费。大力加强教育系统党风廉政建设。
二、“*”期间全市教育改革与发展取得的主要成绩
跨入新世纪的头五年，是我市经济快速发展、社会繁荣稳定，改革迅猛推进，各项事业蓬勃发展的良好时期。全市教育工作在市委、市政府的正确领导下，在省教育厅的大力支持和指导下，在社会各界的关心支持下，通过各级党委政府和教育系统广大干部职工的共同努力，全面实现了“*”期间确定的目标任务，重点工作有了创新与突破。
(一)主要成绩
1、“两基”工作进一步巩固提高。全市在*年基本实施“两基”目标后，始终不渝地坚持“两基”工作重中之重地位不动摇。特别重视发展农村教育，积极巩固普及成果，努力提高“两基”整体水平。
――基本建立了“政府主导、社会参与、勤工俭学”的贫困生救助制度，有效推进了义务教育普及率、巩固率的不断提高和教育公平。市委、市政府把贫困学生入学难、巩固难问题列为一项重要的“民心工程”，广泛动员干部职工和社会力量捐资助学，建立了多层次、多形式的贫困生救助基金，年均救助贫困生10万人次以上;认真实施国家的“两免一补”政策，28.76万名学生享受免费教科书，19.11万名学生享受免交杂费，4.71万名学生享受生活补助;广大中小学积极开展勤工俭学活动，开展面达90%以上。*年，全市小学学龄儿童入学率达99.53%，比*年提高了0.18个百分点;毕业生升学率达97.28%，比*年提高了1.76个百分点;在校生辍学率降到0.11%，比*年降低了0.35个百分点。初中毛入学率达101.74%，比*年提高3.87个百分点;辍学率控制在1.35%以内;在校生比*年增2.66万人，增长9.76%;毕业生升学率达67.09%，比*年提高19.32个百分点。学前教育发展迅速，3-6岁幼儿入园(班)率由*年的32.36%提高到*年的44%。特殊教育、民族教育得到进一步发展。
――初步建立了教育投入的保障机制，中小学办学条件进一步改善。*年，各级财政继续加大力度，多渠道筹措教育经费，确保教育投入的“三个增长”，全市预算内教育事业费支出达13.8亿元,比*年增亿元。投入资金，排除中小学D级危房13.57万?。“*”期间，市级以上财政投入专项资金1.38亿元，立项改造中小学危房676校，排除D级危房36.5万?。县、乡、村积极自筹资金，加快排危工程进程。争取台方捐资600万元，建设“明德小学”项目学校15校。全市中小学现有校舍建筑面积626.48万?，比*年增加74.74万?，固定资产总值达34.86亿元，比*年增加12.84亿元。“普及实验教学”工作全面完成。调整收缩农村中小学教学点110个，建成半寄宿制学校471校，校点布局更加合理，办学效益明显提高。
――基础教育课程改革初见成效，素质教育全面实施。在*年全面实施基础教育课程改革的基础上，进一步总结经验，开展义务教育段综合实践课程研究，着力推进校本课程开发，深化入才培养模式、教学内容和教学方法改革，加强创新精神和实践能力培养。坚持育人为本，德育为先，以理想信念教育为核心，爱国主义教育为重点，基本道德规范为基础，切实加强中小学生思想道德建设。不断加强和改进学校体育、美育、卫生和健康教育工作。“*”期间，全市建成省级实验小学、示范小学39所，省级示范初中42所。全市义务教育质量普遍提高，全社会共同推进素质教育的合力与良好环境基本形成。
――着力提高农村劳动力的综合素质，扫盲成果得到了有效地巩固和提升。实现了由识字型扫盲向技能型教育的转变。*年，扫除文盲3万余人，开展实用技术培训65万人次，农村劳动力转移培训17.8万人次。“*”期间，参加实用技术培训人次达250万以上。14个乡(镇)通过了“无文盲乡(镇)”验收。青壮年文盲率降至2.1%，比*年下降了1.8个百分点。
2、职业教育在改革中快速发展。
――高等教育体系初步构建。投资3.6亿元新建的*师范学院新校区建设日趋完善，办学条件得到了巨大改善，招生规划规模不断扩大，*年在校生达8009人，比*年增加6061人，增加311%。云南职业技术学院发展态势良好，*卫校申办*高等医学专科学校已顺利通过专家组的评审。
――中等职业教育迅速发展。*年全市有普通中专7所、职业技术学校11所，在校生达4.67万人，约占全省的1/4，比*年增加1.8万人。中等职业教育发展进品旺、出口畅，呈现出蓬勃发展的态势。一是各学校以市场需求和就业为导向，积极改革招生方式，招生规模不断扩大并逐年大幅度递增。*年招生7032人、*年8748人、*年9604人、*年15874人、*年达23000人。二是坚持以就业为导向、以服务经济社会发展为宗旨，按照“订单式”培养模式，加强毕业生就业服务网络建设，积极适应企业和社会需求，不断调整和改造专业，提高教学质量，重视提高毕业生就业和创业能力，就业率大幅度攀升，*年达75%，*年达94%。出口畅有效地推动了进口旺。三是管理体制进一步理顺，办学条件明显改善，内部机制和教育教学改革不断深化。全市建成4所国家级重点职业学校，2所省部级重点职业学校，6所省级职业示范学校。麒麟区职业技术学校已成为全国中等职业教育“名校”。四是专业建设成效明显，全市已创建省级骨干专业5个、市级骨干专业38个，总专业数达200多个，专业设置更加灵活，基本涵盖了一、二、三产业。五是社会对中等职业教育的认知度有一定提高，抓职业教育就是抓经济、抓扶贫、扶就业、抓和谐的观点已成为各级党委政府的共识，大力发展职业教育的良好环境已经形成。
――各种职业培训进一步加强，终身教育体系初步构建。全市1397所农村成人文化技术学校大力开展农民科技、技能培训，推动了农村经济社会发展和富余劳动力的转移。积极在农村普通教育中渗透职业教育，试行高三、初三分流收到明显成效。高自考、夜大、电大、函大、农函大等多渠道的在职人员岗位培训和继续教育，为广大群众提供了更多的终身教育机会。
3、教育改革不断深化。两年来，我市按照省委、省政府的要求积极进行教育综合改革试点，从理顺体制，激活机制入手，以改革办学体制、投入体制和内部管理机制为重点，对义务教育、高中教育、职业教育和民办教育改革进行了有益探讨，试点县(区)和学校大胆创新，突出重点，突破难点，改革取得了实质性成效。高中教育改革得到了省委、省政府的充分肯定，*年1月28日在我市召开了现场会，推广介绍*经验。在充分调研的基础，*年7月27日市委、政府印发了《关于推进教育综合改革与发展试点工作的意见》(曲发[*]15号)，麒麟区、师宗县、会泽县、市直学校教育综合改革试点工作取得了明显成效。
――教育投入体制改革有了重大突破。各级政府在确保教育投入“三个增长”的同时，按照学校等级、规模及时足额划拨教师工资、公用经费和改善办学条件经费。财政部门根据学校教职工编制、在校生数和办学的实际情况分别对学校实行经费包干管理。市直学校采取了挂钩包干、固定包干和基数固定、增量挂钩包干等经费总额包干办法。对具有一定办学规模、具备相应办学资格的民办学校，按照属地管理的原则，比照同类学校实行生均经费补助。
――人事制度改革有了实质性的进展。在科学设岗、动态控编，资格准入的前提下，实行政事分开，逐步取消行政级别，进一步扩大学校办学自主权。试点县和市直学校全面推进校长公开选聘制、教职工全员聘用制和绩效工资制。建立校长任期目标责任制、考评制和离任审计制;完善教职工岗位聘任制，因事设岗，明确职责，公开竞争，客观公正地对教职工进行考核，并将考核结果作为分配、奖惩和续聘的主要依据。麒麟区、师宗县、市直学校校长选聘工作基本结束，新任校长已经上岗。改革进展平稳，社会反映较好。
――民办教育得到了快速发展。市委、市政府从政策上、资金上鼓励和支持民办教育的发展，对具有一定规模的民办学校，核给其一定公办教师编制和生均公用经费，建设资金给予部分贴息补助。*年全市民办学校达271所(高中8所、初中14所、小学10所、幼儿园226所、职业培训学校13所)，在校生达31354人，教职工达2235人，分别比*年增加135所、21888人、1337人。以政府办学为主体、社会广泛参与、多种形式共同发展的办学格局基本形成。民办公助的曲一中三元分校、独资兴办的富源明鑫学校、政企合资兴建的师宗三中及陆良同乐中学，具有良好的办学条件及相当的办学规模。*农校实行校产置换、校企联办、计划投资1亿元选址新建，新建的*工商职业学校积极探索股份制办学。顺利完成了国有企业所办学校移交地方政府管理工作。
4、普通高中教育整体水平全面提升。一是高中规模和容量迅速扩张，高中教育“瓶颈”得到有效突破。“*”期间，全市共投入资金10.61亿元，新建普通高中10所、改扩建高完中36所。*年普通高中招生38578人，比*年增加23390人，增长154%;在校生98535人，比*年增加57492人，增长140%;高中阶段毛入学率达52%，比*年提高了26.81个百分点。二是优质高中资源增量扩大，高中教育质量全面提高。全市建成省一级一等高中1所、省一级三等高(完)中7所。高中教育质量逐年大幅度提升，*年高考上线21112人，上线率达67%，比*年增加14720人，提高26个百分点。普通高中教育实现了规模扩张与质量提高并重的目标，基本满足了全市广大人民群众对高中教育的需求。
5、教师队伍建设进一步加强。一是教师总量迅速增加。全市教职工人数达60690人，比上年增2022人。其中高中专任教师达4939人，比上年增加863人，增幅达21.2%。二是专任教师的学历合格率进一步提高。普通高中、初中、小学教师学历合格率达87%、97%、98%，比*年分别提高21.95、9.53、6个百分点。中等职业学校教师学历合格率达78.02%，比*年提高46个百分点，提高幅度最大。广大教师积极参加提高一个学历层次的教育，普通高中教师研究生学历达1%，初中教师本科学历达34.2%，小学教师专科学历达44%、本科学历达4%。三是采取了学历教育与非学历教育相结合、全员培训与分类培训相结合、脱产学习与校本培训相结合的方式，进一步完善教师继续教育，为教师培养培训构建了层次多样、渠道畅通的现代立交桥。四是全面实施师德师风年度考核登记制度，教职工的职业道德教育和思想政治工作进一步加强。
6、学校未成年人思想道德建设进一步加强。制订了《*市学校思想道德建设“三级考核”、“三类评价”方案》，并认真组织实施。积极开展弘扬和培育民族优良传统教育活动，强化诚信教育和行为习惯养成教育。加强法制和纪律教育，用延安精神办学育人，广泛推行半军事化管理。开展争优创先活动，大力加强未成年人思想道德建设。全市已创建省级文明学校57校、市级文明学校244校。“*”期间，建成青少年学生校外活动中心3个。
7、教育现代化水平稳步提升。*年投入资金3200万元，*年投入4304万元用于中小学信息技术教育。“教育部农村中小学现代远程教育”项目建设全部完成，3032校(点)完成模式Ⅰ配备、1803校(点)完成模式Ⅱ配备、229校完成模式Ⅲ配备。全市建成乡(镇)信息中心7个，创建国家级信息技术实验学校2所、省级现代教育实验学校41所。中小学生机比由*年的87：1提高到52：1。我市被教育部确定为“教育信息化管理标准应用示范区”。
8、教育公共管理进一步加强。市、县教育督导机构基本建立，督导评估体系进一步健全;招生、考试、人事、纪检和行风建设工作进一步加强;学校安全工作得到了高度重视，安全工作责任制和预防措施得到认真落实，安全教育、管理和监督工作进一步加强;教育交流与合作水平进一步提高，与昭通市的教育扶贫工作进展顺利。语言文字工作成效明显，普及普通话示范学校已达178所，麒麟城区通过了国家二类语言文字的达标验收工作。
(二)主要经验和存在的困难与问题
总结刚刚过去的一年以及整个“*”期间全市教育事业改革与发展所取得的显著成绩，我们倍加振奋，深受鼓舞，改革与发展的历程中我们也积累了一些宝贵的经验。
1、各级党委、政府把教育作为全面建设小康社会、认真解决“三农”问题的治本之策，认真落实教育优先发展的战略地位，切实加强领导、全面规划、增加投入、不断加大扶持力度，这是我市教育事业快速发展的关键所在。
2、人民群众对教育发展的迫切需求和广泛参与、关心支持，教育系统端正教育思想，自觉服务于当地经济社会发展，牢固树立办人民满意的教育的观念和坚持教育为人民服务的宗旨，为全市教育事业健康、持续、快速发展的打下了重要基础。
3、用科学发展观统领全局，以创新体制、激活机制、扩大规模、提高质量为核心，解放思想，深化改革，不断创新，以改革求发展，以发展促改革是教育发展的动力。
4、坚持以人为本，充分尊重学校、教师和学生的积极性、自主性和创造性，是教育改革与发展充满生机活力的内在因素。
5、高度关注弱势群体，着力解决教育的热点、难点问题，促进教育公平和均衡发展，坚持基础教育、职业教育、成人教育协调发展，坚持规模与质量并重，满足人民群众对各层次、各类别教育的需求，是教育系统落实科学发展观的重要内容。
6、坚持以政府投入为主、社会广泛支持，多渠道筹措教育资金，不断改善办学条件，是教育改革与发展的基本保障。
在总结成绩和经验的同时，我们还应清醒地看到，全市改革与发展还面临许多困难和问题，与全市经济社会发展的需求和办人民满意教育的目标还有较大的距离，主要表现在：
1、教育投入总量严重不足。全市教育改革与发展依然面临偿还旧帐与加速发展的双重压力，随着教育事业的快速发展，负债金额越来越大，累计已达7.9亿元。农村义务教育经费缺口尤为突出。教育事业费虽然逐年有所增长，但公用经费却呈下降趋势。相当一部分农村学校建设资金严重短缺，教育教学设施极为匮乏。排危工程和贫困生救助任务艰巨，全市还有68万?的D级危房亟需排除，46万贫困生、15万特困生需要救助，所需资金缺口大，控辍保学任务还十分艰巨。
2、教育结构不合理的状况还没有得到根本改善。普通高中和中等职业教育结构性比例失衡。普通高中教育经过五年的努力，高(完)中已达55校，在校生规模近10万，基本缓解了人民群众对普通高中教育的需求和高校扩招需要的矛盾，而中等职业学校全市仅有18校，在校生4万余人，难以满足全市经济社会发展，特别是加快城镇化进程、建设工业强市和实现“三村四化”目标的需求。普通高中与中等职业学校在办学规模、在校生比例、经费投入、办学条件以及社会环境等方面存在较大差距。
3、城乡之间、区域之间、教育各项事业之间教育改革与发展严重的不平衡。城乡义务教育发展反差极为明显，与城镇相比农村学校无论是在办学条件、资金投入、教师配备还是教育质量等方面都严重滞后。
4、教师队伍数量不足，质量有待进一步提高。一是普通高中教育迅速发展，高中教师缺额大，且师资来源困难。二是山区、少数民族地区、贫困地区教师编制紧缺，数量不足，且流动性大，临时代课教师还有3036名。三是教师的师德建设、业务能力和水平特别是现代教育理念和技能还需进一步提高。
5、素质教育的全面推进还存在明显问题。正确的成才观和教育观在全社会还未得到普遍认同，科学的教育评价体系还不完善。重分数、轻能力培养，重书本、轻社会实践的状况还在不少学校不同程度地存在。艺术、体育、卫生和心理健康教育的受重视程度和教育水平还不高。
问题是发展中的问题，只有用发展的思路、用改革的方法来加以解决，我们坚信，有市委、市政府的强有力领导，有省教育厅和社会各界的大力支持和指导，有在座各位和教育系统广大教职工的共同努力，我们一定能够战胜困难，破解难题，开创*教育“*”新局面。
三、“*”期间全市教育改革与发展的目标任务和*年的主要工作
(一)“*”期间全市教育改革与发展的指导思想和目标任务
市委二届六次全会按照科学发展观和全面建设小康社会要求，明确提出了“*”时期全市经济社会发展的奋斗目标、发展思路、总体要求和工作措施。根据市委、市政府提出的目标任务，市教育局已草拟了《*市教育事业“*”规划》，目前正在进行修订和完善。
1、指导思想：以邓小平理论和“*”重要思想为指导，认真贯彻党的*届五中全会精神，树立和落实科学发展观，以市委二届六次全会和市委、市政府关于教育改革与发展的要求和政策精神为依据，大力实施科教兴市和人才强市战略，努力创办人民满意的教育。坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。坚持“两基”重中之重地位不动摇，继续加强农村义务教育，大力发展中等职业教育，进一步优化教育结构。以加快发展为主题，解放思想，深化改革，统筹规划，突出重点，分类指导，促进各级各类教育持续、健康、协调发展。构建一个有利于人的全面发展的、与建设现代工业强市和珠江源大城市相适应的，各级各类教育全面协调持续发展的教育体系，为全面建设小康社会提供坚实的人才保障和智力支持。
2、目标任务：继续抓好“两基”的巩固提高工作，实现教育质量和办学效益的全面提高。力争“*”期间小学适龄儿童入学率保持在99%以上，小学辍学率控制在0.5%以内;小学毕业生全部升入初中，初中入学率达98%以上，初中辍学率控制在1.5%以内，初中毕业生升学率达90%;3―6周岁幼儿入园(班)率达50%以上。在控辍学保学的同时，进一步提高教育教学质量，促进“两基”的巩固和发展。
整体推进高中阶段教育发展。巩固和提高普通高中教育改革和发展成果，继续推进高中的新建和改扩建工程，着力打造一批品牌学校，扩大优质高中资源，优质高中在校生占全市高中在校生的60%以上。大力发展职业教育和成人教育。全面实施“新建、改建、扩建”工程，到新建2所市属中等职业技术学校和3至5所民办中等职业技术学校，力争创建2―3所高等职业院校。基本普及高中阶段教育。高中阶段毛入学率达70%，在校生由现在14.4万增为21万，其中中等职业学校在校生达9万人以上;20高中阶段毛入学率达85%，在校生达26万，其中中等职校在校生达12.5万至13.5万人。高中阶段教育质量整体水平得到提高，人均受教育年限达9年以上。
积极促进民办教育发展。力争新建一批以高中阶段教育为重点的优质民办学校，基本形成以政府办学为主，社会共同参与，公办学校与民办学校共同发展的办学体制。
进一步推动教育现代化进程。到“*”末，全市高中生机比达15：1，初中达30：1，小学达40：1;高中学校80%的教室配备多媒体设备，初中学校每年级配备多媒体教室1个。全市各级各类学校具备初步信息化环境，90%独立建制的学校接入*教育城域网。
(二)*年全市教育改革与发展的主要工作
*年是实施“*”规划的第一年，全市教育工作必须紧扣市委、市政府确定的“*”期间经济社会发展的指导思想和总体目标，狠抓落实，为实现“*”目标开好头、起好步、打好基础。全年的教育工作要点已以文件形式下发，这里我强调要方面的重点工作：
1、坚持“两基”重中之重地位不动摇，高度重视义务教育特别是农村义务教育整体水平的提升
继续加大中小学危房排除力度。*年列入排危计划的13.57万?D级危房排除工程*年底必须全部竣工验收。*年力争启动排除10万?D级危房;积极争取农村寄宿制学校建设工程;按时按质完成“明德小学”建设工程;积极争取企业和社会各界人士投资建设“希望小学”。通过各种措施促进广大农村中小学办学条件的不断改善。
认真组织实施《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制的通知》(国发[*]43号)，继续完善贫困生救助制度，健全教育资助体系，认真落实“两免一补”政策，加大救助力度。把助贫资金用好、用实、用出效益。*年力争救助贫困生10万人次以上。
进一步提高义务教育的办学效益。坚持“因地制宜、宜增则增、宜并则并”原则，进一步优化农村小学校点布局;加强农村中小学教师综合素质培训，不断提高农村教育的质量。加强寄宿制和半寄宿制学校的建设和管理，积极推进以种植、养殖为主要内容的勤工俭学活动，各县都要建设一批示范学校，农村寄宿制学校肉菜自给率争取达到35%。要高度重视学生食堂和宿舍的管理，迅速改变脏、乱、差状况，提高服务质量。学生食堂要以服务学生为宗旨，决不能一包了之，更不能通过学生食堂营利创收。今年要把改变卫生状况、提高服务水平作为学校管理的一个突破口抓实抓好。
*年全市学前教育招生11.2万人，3-6周岁幼儿入园(班)率达48%，小学学龄儿童入学率达99.2%，在校生辍学率控制在0.11%以内;初中招生10.3万人，初中学生入学率不低于*年，辍学率控制在1.5%以内。继续巩固“扫盲”工作成果，拓展“扫盲”教育功能，着力提高农村劳动力综合素质。进一步加强“两基”工作巩固提高复查年审工作。加快发展民族教育和特殊教育。
2、大力发展职业教育
大力发展职业教育,是我市“*”期间教育发展的一个重点,全市教育系统要统一思想,认真学习和领会国家、省、市职业教育工作会议精神，深刻认识大力发展职业教育的重要性和紧迫性，抓住机遇，狠抓贯彻落实，努力开创我市职业教育的新局面。
全市职业教育改革与发展的指导思想、目标任务、政策措施在今年1月14日召开的全市职业教育工作会上，市委、市政府领导已作了全面的安排和部署，关键在于贯彻落实。今年要重点抓好以下工作：一是要认真学习、广泛宣传国家、省、市职业教育工作会议精神和市委、市政府出台的文件精神，进一步统一思想，提高认识，创造一个有利职业教育发展的社会大环境。二是要不断深化办学体制改革，积极推动办学体制创新;鼓励和支持民办职业教育快速发展，初步形成政府主导、面向市场，多元办学的格局;三是要深化职业学校内部管理机制和招生就业制度改革，落实学校办学自主权，深化教育教学改革，主动适应市场和企业需求，着力提高学生的就业和创业能力。*年力争职教招生32273人，毕业生就业率不低于95%;各级教育行政部门和学校必须打破自我封闭，积极抢占市外职业教育资源。我市职业教育资源总量不足，但市外有广阔的空间。往年市外职校在我市招收中职生只有4000人左右。市外的职校有良好的办学条件，而毕业生多数在外就业，今年要调整招生程序和措施，力争外地职校招生一万左右;四是要认真实施职业院校新建、改扩建工程，抓紧*医学高等专科学校建设工程，启动*市高等职业技术学院建设;拓宽宣威、陆良师范的招生范围;*农业学校新区建设投入使用，*财经学校、应用技术学校、工商职业技术学校新校区的建设有实质性进展，筹备新建会泽、富源两县的第二职业技术学校和宣威第三职业技术学校;进一步做好现有职业技术学校和*技工学校的扩建规划、筹备工作;五是积极发展农村职业教育。加强乡级职成教培训中心建设，乡级成人文化技术学校全部实行独立建制、独立办学。认真实施“百万培训工程”，开展农民实用技术培训50万人次以上，开展农村劳动力转移培训30万人次以上，开展上岗转岗培训20万人次，促进“三教统筹”和“农科教结合”;六是加强职业教育的基础能力建设。全面推进职业教育实训实作基地建设和县级职教中心建设，加大“双师型”、“复合型”教师队伍建设和骨干专业建设。*年争取建设5个高质量的职业教育实训实作基地、建成1个以上国家级骨干示范专业、5个以上省级骨干专业、8个以上市级骨干专业。
3、进一步提高普通高中教育质量
普通高中的发展和提高仍然是我市教育发展的重点，不能有丝毫的松懈。一是继续加大普通高中新建、扩建力度。确保沾益四中、富源胜境中学、陆良同乐中学秋季学期投入使用，力争麒麟区新建高中建成招生，启动开发区高级中学建设。*年启动的10所改扩建高(完)中建设项目竣工，10所高(完)中改扩建、新建工程启动。
二是进一步规范普通高中招生工作。普通高中教育向下关系到义务教育的巩固提高，向上关系到高等教育的基础质量，因此，要严格招生制度，规范招生行为。严格公办高中择校生的“三限制”政策，严格限制公办高中招收补习生、插班生，严禁花钱买学生。要把传统竞争引导成质量提高、效益提高上来。
三是大力提升普通高中办学水平，扩大优质高中总量，全面提高普通高中教育教学质量。要充分利用现代信息技术手段和方法，加强教师队伍建设，加强教育科研，强化高中教育质量评估，确保高考上线率、高分率、录取率比去年有明显提高。
四是充分调动各学校的积极性，挖掘潜力、扩大招生规模，今年普通高中招收新生要达42250人，比去年增加3650人。
4、全面推进教育综合改革
继续深入学习贯彻曲发[*]15号文件精神，进一步统一思想、提高认识，为全面推进教育综合改革与发展打下坚实的思想基础，创建良好的改革环境。确定为综合改革试点的麒麟区、师宗县、会泽县和市属有关学校要全面完成试点工作，认真总结经验，为全市*年9月全面推进教育改革提供典型和经验。其他县(市)在今年9月全面启动教育综合改革。
深化教育改革要以“创新体制、激活机制”为核心，以深化学校内部管理体制改革为重点，积极稳妥推进校长公开选聘制、教职工全员聘任制、绩效工资制。正确处理好改革、发展、稳定的关系。在实施各项改革中要做到6个确保，即确保广大教职工队伍的稳定、确保改革朝着良好的方向发展、确保对教育的经费投入形成稳定的增长机制、确保教育教学质量的逐年提高、确保调动广大学校和教师的积极性、确保人民群众满意。
要认真贯彻落实国家、省、市关于扶持民办教育发展的优惠政策，在非义务段教育中努力拓展民办教育的发展空间。积极鼓励企事业单位、社会团体、公民个人在国家法律法规允许的范围内投资办学;积极营造民办教育发展的良好环境，充分调动社会力量投资民办教育，特别是兴办民办职业教育;进一步依法加强对民办教育的规范和管理，鼓励和支持民办学校办出特色，集中力量扶持一批民办学校扩大规模、做优做强。
5、进一步加强和改进学校德育工作
今年全市学校德育工作要继续认真贯彻中央、省、市关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设文件的精神，落实*年12月召开的全市学校思想道德建设会议的要求，以提高学生思想道德品质为核心，降低重心，求真务实，全面推进素质教育。力争在以下几个方面有所突破：
一是评价体系建设上有突破。认真实施学校思想道德建设的“三级考核”、“三类评价”制度。不断总结、不断完善。
二是文明学校建设上有突破。以建设文明学校为载体、推进学校环境卫生、校园文化、学校管理、校园安全等工作的提高。
三是学生良好品质的养成训练有突破。积极开展中华民族优良传统教育活动，以尊纪爱校，尊老爱幼，诚实守信，杜绝考试作弊等一些基础品质训练为突破口，养成良好的行为习惯。
四是师生心理健康教育要有突破。当前师生心理障碍问题日益突出，成为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量的严重障碍，必须引起高度重视。
五是校园周边环境的治理学校安全工作要有新突破。
6、进一步加强教师队伍建设
要坚持以人为本，尊重教师在学校教育中的主体地位，要高度重视师德师风建设，努力提高教师的思想道德水平，完善师德师风年度考核制度。严格执行教师资格准入制度，把好教师入口关，积极吸引优秀人才到各级各类学校任教。要将基础教育课程改革和教师继续教育紧密结合起来，积极推进校本培训，构建更加灵活、开放的教师教育体系。全面提升中小学教师的职业素质。要以教育改革为契机，进一步加强各级各类学校领导班子建设。要高度重视农村师资的培养、培训工作，鼓励城镇优秀教师到农村学校任教，着力提升农村学校师资的整体素质。
7、抓好农村学校远程教育工程，提高教育现代化水平在中央、省的关心支持下，我市农村学校远程教育工程
建设已面完成，这对提升全市农村义务教育的整体水平具有十分重要的意义。各县(市)区一定要高度重视，精心组织安装调试，加强设备管理，建立和完善使用制度，充分发挥设备作用，提高设备利用率。要利用现代化的教育设备和手段，取代传统的粉笔加教材、时间加汗水的教学模式，努力提高教育的效益和质量。
设置配置了，关键要应用，目前最大的制约因素是教师的技能与现代教育技术的要求不相适应，今年要争取对所有农村中小学教师普遍培训一次。
8、坚持从严治教，加强学校管理，建立办学规范、管理有序、监督有效、保障安全的学校管理新体制。要加强学校常规管理，高度重视学校安全工作，继续抓好党风廉政建设和行风建设，加强教育科研工作和艺术、体育、卫生、健康教育。进一步完善教育督导评估制度，健全科学的教育评价体系。加强教育资产的监管力度，提高资产的使用效益。继续加强招生、考试管理和语言文字工作。
同志们，蓝图绘就，目标既定，我们要有强烈的机遇意识和历史责任感，抓住“*”时期这个重要的战略机遇期，以饱满的热情和只争朝夕的精神，开拓创新，狠抓落实，全面推动教育的各项事业更快更好地发展。
全市教育系统要认真组织学习贯彻*届五中全会、省委七届七次全会、市委的二届六次全会精神和国家、省、市有关教育工作会议精神，统一思想，提高认识，用科学发展观武装头脑，为又快又好地构建和谐、公平和人民满意的教育打下坚实的思想理论基础。
要树立强烈的发展意识，坚持发展为第一要务，进一步加强机关建设，努力提高依法执政的能力和水平，以贡献求支持，当好党委政府的参谋和助手，开创性地开展工作。
要敢为天下先，大胆改革，勇于创新，以改革的魄力和方法解决发展中的困难，以改革促进教育事业的大发展。
新时期、新景象。让我们在“*”重要思想和科学发展观的指导下，在市委、市政府的正确领导下，团结一心，大胆改革，勇于进取，为开创*教育事业的新局面而努力奋斗!
8.教育局局长先进事迹材料 篇八
2006年，**同志调教育局工作，分管教学，她努力探索新时期教育教学管理的路子，大胆进行教学方法的改革，推行校本教研，使全县教研水平有了很大提高。2008年5月她被委以重任，出任县教育局局长，时值**教育处于“低谷”时期，她的压力很大，**把提高教育工作水平作为己任，变压力为动力，按照“夯实基础，提高质量，内抓管理，外树形象”的工作思路，坚持以人为本、以提高教育教学质量为中心，以校本教研工作为突破口，以巩固、提高“两基”成果为重点，以创新校园文化建设为亮点，以建成教师培训中心、完善职高建设为建设重点，加快中小学校舍危房改造步伐，进一步改善农村中小学教师住宿条件，稳步推进“普实”工作，狠抓师德师风建设，提升教育形象，使**教育快速健康发展。2009年**县普通高中上线率95.12％，居全市第一。
政协委员没有专职岗位，委员分布在各界别各单位中，**委员在教育战线上把教育发展为民生之首的重任铭记在心，在敬业奉献中履行着政协委员的神圣使命，以历经风雨后结出的硕果展示着委员的魅力风采。
9.教育局局长竞聘演讲稿 篇九
尊敬的各位领导、各位评委：
大家上午好。我叫XXX，现任XXX。首先，感谢组织上给我这个机会，让我参加县教育局局长职位的竞选；感谢各位领导和同志们多年来对我工作的关心和支持。
之所以有信心参加这个职位的竞选，是因为我有以下几点优势：
（一）师范院校毕业，有教学工作经历，熟悉我县基础教育工作状况。
我于XX年X月毕业于XXX，之后，在XX中学从事一线教学工作。期间，每学期都被评为优秀教师，模范班主任，所分管的班级每年都被评为模范班级，由于成绩突出，XX年被提拔为学校团支部书记，并加入中国共产党。担任乡镇领导职务以来，我也一直关心教育、重视教育、思考教育，发展教育，对所在乡镇的教育工作给予了全方位大力支持。
（二）热爱教育事业。
受所学专业和最初工作经历的影响，凭借对教育教学现状的了解、对教育教学规律的熟悉和对教育工作的满腔热情，重返教育岗位，从事教育事业，是我多年的夙愿。特别是今年以来，新一届县委、县政府领导对教育工作的重视，为XX的教育事业创造了千载难逢的发展机遇，更坚定了我重返教育岗位，振兴XX教育事业的决心和信心。
（三）具备担任该职务所要求的基本能力和素质。
XX年的工作经历，特别是XX年担任乡镇领导职务，使我在总揽全局、组织领导、统筹协调、处理复杂问题、应对突发事件，创造性地开展工作等方面的能力得到了极大提高，能够胜任教育局长这一职位。
根据平时调查了解掌握的情况，目前，我县教育工作中存在的问题主要有:对素质教育的认识有偏差；执行《山东省普通中小学管理基本规范》太刻板；教师队伍管理不严格、结构不合理；教学研究和教学指导不到位;教育基础设施投入不足；学校周边环境亟需治理等。
针对以上存在的问题，如果我担任教育局长，我将以“努力提高教育教学质量，办人民满意的教育”为目标，重点从以下几方面开展工作。
（一）在解放思想中统一思想，迅速形成工作合力。
解放思想是破解一切困难和问题的金钥匙。破解教育难题，也必须首先解放思想。要围绕“素质教育政策下，如何提高教育质量”这一主题，在全县教育系统进一步开展解放思想大讨论。要认真开好局党组会、中小学校长会、全体教师会、学生家长会等几个层面的座谈会，层层解放思想，统一思想认识，准确理解素质教育的内涵和本质，明确素质教育的第一要义就是抓教学质量;没有教学质量,素质教育就无从谈起。省《规范》出台的目的是为了更好地加强中小学管理，提高教育质量，而不是不让学校抓教学成绩。从而把局党组、中小学校领导班子、教师、学生及家长的思想统一到提高教育质量上来，形成“旗帜鲜明抓质量，大张旗鼓要成绩”广泛共识。
（二）狠抓队伍管理。
1、加强师德师风建设。采取思想教育、典型引导、重奖重罚、制度约束等措施，着力加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育，使“教书育人、创先争优是天职，误人子弟是耻辱”的观念深入人心，激发内在动力，促进教师精神状态、工作作风的根本好转，形成“干事创业、争创一流”的浓厚氛围。
2、加强制度建设。制定出台符合我县实际，切实可行的《教师行为规范》和考勤、请销假、绩效考核等各项规章制度，解决个别教师职业道德滑坡、工作应付、出工不出力、特别是个别教师无视工作纪律，私自外出代课、兼课，工作时间忙私事等影响教学工作的突出问题。
3、全面推行竞争上岗。进一步改革完善中小学校长竞聘选拔评价机制，实行优胜劣汰，打破论资排辈，取消校长终身制，不拘一格选人才。实行教师全员差额竞聘制，每年进行一次，真正做到能者上、平者让、庸者下，坚决打破干与不干一个样、干好干孬一个样的局面。
4、建立科学的教学质量考评体系。教学质量是学校的生命线，是办学水平的核心。以大力推进学校管理改革和课堂教学改革，提高教育教学质量为目标，制定切实可行的、以教学成绩为主要评判指标的，教育质量考评体系，定期对各学校教育质量进行考评。对先进典型要进行大张旗鼓地表彰奖励，在全社会形成重视教育、尊重优秀教育工作者的浓厚氛围，增强优秀教育者的成就感、荣誉感；对表现较差的，及时做出严肃处理，使他们产生愧疚感，自觉增强争先创优的压力感、紧迫感。
5、积极给县领导当好参谋，逐步解决师资力量薄弱和结构不合理的问题。
（三）做好安全稳定工作，营造良好的外部环境。
作为局长，要以身作则，切实承担起维护稳定第一责任人的责任。要扎实做好教育信访工作，及时了解并妥善解决教职工关注的热点问题，把矛盾和问题解决在基层、化解在萌芽状态。要高度重视安全工作，杜绝校园安全责任事故的发生。与公安、工商、城管等部门配合，对校园周边环境要彻底治理，常抓不懈。要与公、检、法等部门形成联动机制，对到学校无理取闹，侮辱、谩骂、殴打教师等行为，严厉打击，坚决为学校、为教师撑腰，当好后盾。
（四）加强监督检查，提高工作效率。
一是自觉接受外部监督，重点是加强与社会、与学生家长的沟通。从局党组成员到中、小学校长，电话号码一律向社会公开，每个中、小学都要设立举报箱，钥匙由教育局专人保管，定期开启。随时掌握群众反应的问题，及时予以处理和纠正。
二是主动加强内部监督，重点是发挥好教育督导室的作用。督导室要常年不定时深入到各学校进行督查，督查内容包括教育局安排工作的落实情况、教师在岗情况、班级纪律、周边环境等，发现问题及时处理。每周出一期督查通报，重点通报发现问题，要具体到学校，具体到人，具体到事，并限期整改。
（五）借鉴县委、县政府推进大项目建设的工作机制，抓好各项工作措施的落实。
实行局机关管理人员力量下沉，全面落实一线工作法。将全县所有中、小学划分为若干个学区，抽调局机关骨干力量成立包学区工作组，组长由副科级以上领导担任，每组包一个学区，对该学区教育教学工作的方方面面，特别是教育质量负总责。实行权力下放，在评先树优、职称评定、人事调整等方面充分尊重各工作组的建议。教育局对各学区的工作，重点是教学质量，实行一季度一评比，半年一小结，一年一总结，每次都要严格兑现奖惩。将局党组成员与各学校校长、教师的职责任务捆绑在一起，同奖同罚，使整个教育系统上下拧成一股绳，形成齐心协力干工作的局面。
目标任务和工作措施明确之后，关键是真抓实干、抓好落实。如果我担任教育局长，我将团结带领全县教育系统教职员工，以壮士断腕、刮骨疗毒的决心和勇气，扎实工作，不避险难，勇于担当，再创XX教育事业新辉煌。
请各位领导、各位评委相信我、支持我。
谢谢大家！
10.内黄县教育局局长 篇十
汪新局长首先谈了三点体会：一是两年来小学教育取得了突出成绩。素质教育的实施已经成为干部教师自觉的行为，以课堂为中心，狠抓“两基”，落实“规程”，“减负增效”，教师队伍建设得到了长足进步，干部队伍也在工作中成熟，教育管理和教学研究相得益彰，学生全面发展并得到社会高度肯定；二是教育的发展、经济和社会的发展给我们提出了更高的要求，“规范发展、均衡发展、内涵发展”将是我区教育面临的新课题，要努力将教育推向科学发展的轨迹；三是我们的教育还存在教师观念、教育评价、干部管理等问题。
为此，他提出六点希望：一是小学教育是基础教育的基础，小学要为学生一生负责。小学教育工作要做到三个坚持，即要坚持按规律办事，要坚持实施素质教育不动摇，要坚持狠抓“两基”培养不放松；二是质量是教育的生命，要把教育的提升始终作为教育的目标，可持续发展的质量。要重新审视质量观的认识，审视提升质量的方式是否科学，学校的办学质量应与学生的质量一致；三是坚持面向全面发展，促进学生生动活泼又个性的发展。要抓好中小学衔接工作，关注小学的质量控制、监测、评价，要抓住课堂，把课堂当作生命与质量孕育的过程；四是过程是管理的重点，要把过程落到实处。干部要加强过程管理的领导和指导，过程管理要有目标，有实效，强调关键环节，要注意过程管理的超前性和预判预研，要考虑其兼容性；五是教师是教育发展的动力，打造教艺精湛的教师队伍。要将师德建设作为抓手，以绩效考核为契机，以教研、科研为先导，创建学习型、科研型备课组，全面促进教师发展；六是校长是学校办学的灵魂，要做善思考的校长，办有品位的学校。校长要做积极进取、有思想、有品位的带头人，要向教育家方向努力，在今后的工作中一定要处理好基础与改革的关系，处理好规范与发展的关系，处理好内涵发展与特色发展的关系，处理好管理与服务的关系，处理好发现问题与解决问题的关系。
教育局长新年致辞
齐心构筑全县师生的“教育梦”
银蛇辞岁寒风尽，骏马迎春喜气来。在这辞旧迎新之际，我代表县教育科技局向全县辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以新年的祝福和诚挚的问候！向多年来关心支持xx教育事业发展的各级领导、社会各界朋友致以衷心的感谢！
XX年是十八大精神全面落实的一年。一年来，我们全面落实十八大精神和“十二五”教育规划，紧紧围绕全力打造“全省有名、全市一流、人才辈出、人民满意”的教育强县目标，按照“打牢三个基础，抓好三个关键，谋求三项突破，实现两个全覆盖”的工作思路，一手抓硬件夯实基础，一手抓软件提升内涵，全县教育事业发展取得了丰硕成果，xx教育的知名度、美誉度进一步彰显。
XX年是xx教育加速发展的一年。投资xx万元，完成了xx所义务教育学校标准化建设工程；投资xx万元，完成了xx所乡镇幼儿园建设工程；投资xx万元，启动实施了全县中小学信息化建设工程，并对全县xx余名教职员工和教育工作者进行了手把手、面对面的云技术全员培训。随着三项重点工程的大力推进，全县所有中小学校的办学条件和硬件装备水平再一次实现了质的飞跃。
XX年是教育发展日趋均衡的一年。今年，投入xx余万元积极实施了“三免两补两助”七件惠民实事, 实现了从小学到高中XX年全免费教育，建立健全了从幼儿到在校大学生的扶困保学机制，确保了全县城乡每一名学生都能顺利入学，无一人因贫困失学。