研究生体育文化节活动策划书（精选10篇）
1.研究生体育文化节活动策划书 篇一
体育文化节策划书1一、比赛目的为了庆祝祖国**华诞，继续发扬奥林匹克精神，践行全民全运精神；丰富大学生课余文化生化，提高同学的身体素质，培养大学生团结协作、拼搏的进取精神。配合化工学院第八届体育文化节的开展，经化工学院分团委许可，特举办迎新杯篮球赛。
二、比赛简介
在化工学院领导、老师们的指导、支持下，化工学院体育文化节已经走过了八个春秋。迎新杯作为体育文化节的一个重要组成项目，历来都是体育文化节的重头戏，受到同学们的广泛喜爱。篮球赛以班级为单位组织参加，给忙于学习的同学们提供了一个互相认识交流，交流球技的机会，丰富了同学们的课余文化生化，有助于同学们进取精神的培养；同时对班级精神的形成也起着重要的促进作用。
三、宣传工作
化工学院体育部配合宣传部以海报的形式宣传，及时通报每轮比分及晋级情况。
四、比赛时间及地点
五球队组织
此次篮球赛面向化工学院08级、09级学生，相邻两班组成一支参赛队，共二十支球队。每支队伍限报15名队员。
六、裁判组织
邀请07级、08级共10名责任心强、能严格履行裁判员职责、不徇私情坚持原则并熟悉篮球规则的同学作为此次篮球赛的裁判。比赛开始一周前，对裁判进行培训，使之熟悉此次比赛的规则。
七、赛程安排
迎新杯篮球赛采取淘汰赛形式，共进行五轮：
首轮**级十只队伍和08级十只队伍根据抽签结果，进行淘汰赛，胜者晋级10强，负者淘汰。
第二轮晋级的十只队伍进行抽签，根据抽签结果进行一对一淘汰，胜者直接晋级5强，负者按照其前两轮的净胜分，从大到小取三支队伍，与晋级的五支球队共同晋级八强。
第三轮8强进行抽签，根据抽签结果进行淘汰赛，胜者晋级4强，负者淘汰。
第四轮半决赛
第五轮决赛
八、比赛规则及要求
1、每场比赛分四节，分上下半场记性，每节10分钟，前三节不停表，第四节比赛停表。每节比赛之间休息3分钟，中场休息5分钟。
2、全场比赛每队共有四次暂停，每次一分钟。
3、队员累计5次个人犯规取消当场比赛资格，球队单节累计犯规累计达到4次后执行犯规罚球。
4、队员技术犯规由对方球员罚篮两次并掷界外球。个人技术犯规达到两次取消其本场比赛资格，并停赛一场。
5、当出现死球时不采用争球，采用换发制。
6、参赛队必须提前15分钟到场，特殊情况需提前说明，开赛后10分钟不到的队伍视为弃权。
7、参赛双方要求服装统一，颜色分明，号码清晰。
8、比赛过程中，替补队员及拉拉队成员在比赛过程中不得随意进入比赛场地，不能向场地中递饮料或其他物品。
9、比赛中运动员凡有侮辱、指责或用手或身体任何部分触及裁判、对方运动员、工作人员、及观众者，裁判员必须判罚其离场，对该运动员处停赛一场处罚。
10、比赛开始前进行运动员资格审查。如果发现有弄虚作假者，一经查实取消该班级的参赛资格。
11、比赛中如有出现斗殴等违反体育道德行为，取消该队此次参赛资格，并视其情节交予院有关单位处理。
九、奖励
此次比赛设立四个奖项：冠军、亚军、精神文明奖、优秀组织奖，并给予适当奖励。
十、体育部职责
1、及时通知各队比赛具体时间。
2、比赛中计时，记录比分，维持球场秩序。
3、联系好校卫生室，处理好紧急突发事件。保证参赛队员的安全。
十一、注意事项
1、参赛队员必须遵守运动员守则，服从比赛安排。
2、本次篮球赛的最终解释权归化工学院分团委所有。
体育文化节策划书2一、指导思想
通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力。
二、活动主题及形式
本次体育节以“我运动、我健康、我快乐、我成长”为主题，大力推广实施“阳光体育”、“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，鉴于学校场地等条件限制，活动尽量充分利用现有资源进行策划组织。本次体育艺术界是以班级和年级组为单位，点面结合，逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。
三、领导机构
组长：刘芳兰
成员：龚拥军、周明和、娄钢、傅大庆、林英、黄健、蒋承裔
四、组织机构
策划组：体育组
裁判组：
组长：娄刚副组长：卢峰组员：所有科任教师及实习教师
资料组：
成绩栏组：
电子档案组：
成绩汇总组：
相片汇总组：
拍照组：组长
奖状组：
个人奖状：组长：傅大庆
班级团体奖状：组长：蒋登科
组长：成员：综合组全体教师
后勤组：实习教师
广播站：组长：李洁莹 组员：蒋承裔陈艺灵
摄影组：傅大庆易颐
五、具体活动安排
(一)体育节开幕式
地点：操场
内容：号鼓队就位
号鼓队奏乐主持人就位
介绍出席开幕式的领导
全体起立升国旗奏唱国歌、做感恩操
校领导讲话致开幕词
运动员代表宣誓
裁判员代表宣誓
刘校长宣布开幕
号鼓队奏乐
方阵分列式入场仪式
开幕式结束
六、正式比赛项目安排
（一）正式比赛第一项具体安排
地点：大操场
名称：第三套全国小学生广播操比赛
内容：1、广播操比赛安排：七彩阳光
比赛办法：以班级为单位全体学生参赛，无特殊情况所有学生不得缺席。
用时：一个年级同时相连场地进行比赛，估计每轮用时12分钟，共6轮，总共用时约1.5小时左右。
（二）正式比赛第二项具体安排
名称：跳绳比赛
地点：大操场
内容：一、二年级一分钟跳短绳；三年级三分钟跳长绳；四至六年级五分钟跳长绳。
比赛方法：1、一、二年级每班选男女各5人参加比赛；
2、三至六年级每班选男女各10人，外加二人摇绳。
比赛用时：一、二年级为一分钟整；三年级为三分钟整；四、五、六年级为五分钟整。
（三）正式比赛第三项具体安排
地点：大操场
名称：个人跑步比赛
内容：一、二、三年级参加50米*4往返跑比赛；四、五、六年级参加50*8往返跑比赛。
比赛办法：各班选男女各2人参赛。
（四）正式比赛第四项具体安排
地点：大操场
名称：立定跳远比赛
内容：一至六年级各班均参加立定跳远比赛。
比赛办法：各班选男女各2人参赛。
用时：一二年级一个场地；三四年级一个场地；五六年级一个场地。三个场地同时进行，每人试跳三次，估计总用时1.5个小时。
说明：第三项与第四项在不同场地同时进行。
（五）正式比赛第五项具体安排
地点：大操场
名称：团体比赛
内容：一、二年级参加“障碍30米迎面接力”比赛；三至六年级参加50米迎面接力。
比赛办法：各班以班级为单位参赛，各班选男女各15人。
七、体育节闭幕式
地点：操场
内容：刘校长致闭幕词并宣布本届体育节闭幕。
八、活动要求
1、各班级制定好本班“体育节”活动计划，明确活动具体目标，精心组织。
抓好训练，保证人人参与，促进学校体卫工作开展，推进素质教育的实施。
2、大力宣传营造“体育节”氛围，通过体育节大喷绘、体育文化主题展、国旗下讲话、黑板报等形式展现各班特色。
3、活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。
4、通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的快乐。
5、各班认真组织学生积极参赛，做好运动员的服务工作。
6、凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。
7、各班要精心组织，周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。
8、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
9、各班必须按要求组队参加比赛，不得弃权，弃权者通报批评。
10、体育节的竞赛规程及裁判安排，比赛项目技术解释见附件。
九、计分及奖励办法
单项奖：奖励各单项比赛前八名。
团体奖：奖励团体得分前三名。
十、其他工作分工
场地：林英、杨炬伟、李华、何达、曹虹
比赛各类表格设计：卢峰
秩序册编排：卢峰
成绩统计：吴娟 孙颖胡生中
奖状书写：集体奖状：蒋登科；个人奖状：傅大庆
成绩栏书写：盛巍、周志
音响设备：易颐
十一、本方案未尽事宜另行通知或见人员安排表。
体育文化节策划书3一、活动主题
在经济迅速发展的今天，在人们追求物质丰富生活的同时，忙碌的我们似乎淡忘了我们的环境，忘记了她的重要性。而绿色代表生机，代表生命的颜色越来越原理我们，取而代之的是白色塑料袋，黄色的沙漠化，黑色的污染水。“传递绿丝带，倡导环保意识”将绿色丝带传向民众，让民众感受到绿色的呼唤：将”环保倡议书“传向民众，让民众聆听到我们的誓言。从点滴做起，从自我做起，让我们的环境更加优美，让我们的生活充满绿色。
二、活动目的通过此次活动，让同学们重视环保的意识，倡导大家一起来发现绿色，保护绿色，并呼吁公众，呼吁社会共同来保护环境，共同呵护绿色。
三、活动内容
1、活动前由相关人员拟定好“环保倡议书”传单内容，核定后复印相对数量。
2、相关人员购买相同数量的绿丝带。
3、征集志愿者参与此活动。
4、在定好的周末走出校园走向社会到达指定地点。
5、两人一组工10组，每人手中拿着一定数量的绿丝带和传单向路径的行人传发。
6、安排指定人员摄影，为活动留念
四、活动人员
1、各部门相关工作人员和志愿者。
五、注意事项
1、由校园外统一坐车去指定地点。
2、有组织性，有纪律性，不得擅自活动，活动结束后同意集中。
3、注意礼貌用语，个人形象，不得有损学校形象。
体育文化节策划书4活动目的：
为了为广大的体育活动爱好者开辟一方展示青春活力的舞台，提高同学们的身体素质，加强集体荣誉感和集体凝聚力，增强学院团结奋进的气氛，丰富学生的课余生活。
活动组织：水利与土木工程学院学生会
具体流程和工作安排：
（1）新生篮球赛
参与部门：体育部，文艺部。
活动说明：本次比赛共分为A,B,C三组，A.B两组各三支队伍，C组四支队伍，A,B两小组小组第一出线，C组小组第二出线
活动地点：主楼东篮球场
活动时间：预赛：11.4－11.6，决赛时间：11.10－11.11
11.4上午：A1-A2 B1-B2 C1-C2 C3-C4
11.5上午：A2-A3 B2-B3 C1-C4 C2-C3
11.6上午：A1-A3 B1-B3 下午：C1-C3 C2-C4
半决赛： 11.10 16：30
总决赛： 11.11 15：30
（2）乒乓球赛
参与部门：体育部，文艺部，网络部，心理部，外联部
活动说明：此项比赛为单循环淘汰赛，每局十一球，五局三胜制
活动地点：工会活动室
活动时间：11.10-11.12
淘汰赛第一轮 11.10-11.11 下午 14：30-16：30
（每半小时一场比赛，共六个球台，每晚可以完成48人的比赛）
淘汰赛第二轮 11.12 下午 14：30-16：30
淘汰赛第三轮 11.12 晚 19：30-20:30
（3）拔河比赛
参与部门：体育部，办公室，生活部，秘书处
活动说明：进行单循环淘汰制，每队十位男生五位女生，三局两胜制，参赛各队伍要求提前半小时赶到场地。
活动地点：主楼东篮球场
活动时间：11.10-11.12
淘汰赛第一轮：11.10 下午 15：30-16：30
(共有三块场地，可以进行两组，六场，十二支队伍的比赛)
淘汰赛第二轮：11.11 下午 14：30-15：30
总决赛： 11.12 下午 14：30
（4）排球比赛
参与部门：体育部，文艺部，宣传部
活动说明：采取小组出线制，分为A，B，C三个小组，A和 B组三支队伍，C组四只队伍每局二十五分，三局两胜制。
活动地点：主楼西排球场
活动时间：11.10-11.12； 11.18-11.19
预赛：11.10－11.12，决赛时间：11.18－11.19
11.10下午：A1-A2 B1-B2 C1-C2 C3-C4
11.11下午：A2-A3 B2-B3 C1-C4 C2-C3
11.12下午：A1-A3 B1-B3 C1-C3 C2-C4
半决赛： 下午11.18 14:30
总决赛： 下午 11.19 15:30
（5）趣味竞技
参与部门：水院学生会
活动地点 ：主楼西篮球场
活动时间：11.19 14：30
活动说明：
活动一：计录一名参赛者被蒙住双眼，头戴尖刺，另一名参赛者指导其队友用尖刺去刺破被固定的绿色气球，每组参赛者刺破7球即算完成任务。完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。
活动二：一名参赛者戴眼罩，在指定区域内向对面投球，另一名参赛者背一筐，在对面区域内负责接球，并指导投篮者，每组参赛者将7球投入筐中即算完成任务。计录完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。
活动三：一次两名选手比赛，两名选手同是相互把自己盘子中的乒乓球吹入对方盘子中。途中由于自身失误而吹掉的乒乓球必须放回自己的盘子中（可以由工作人员负责捡球）。在一分钟规定时间内盘子中乒乓球少者为胜。平局可以加赛。
2.研究生体育文化节活动策划书 篇二
关键词：校园文化,课外体育活动,创新
0前言
大学校园体育文化是大学文化的重要组成部分, 是彰显大学独特文化品位和精神的重要载体。张志刚, 沈芝萍认为, “校园体育文化是以学生为主体, 以体育课、课外体育文化、运动竞赛等为主要内容, 以校园为主要空间, 以校园精神为主要特征的一种群体文化”[1,2]。大学课外体育活动作为大学校园体育文化的主要内容和形式, 它对提高大学生的身心健康水平;培养团队成员间的合作意识;提高社会适应的能力;启发灵感并改善大学生的思维方式;展示大学生个性具有积极的作用。
创新是人类特有的认识能力和实践能力。本文以云南农业大学为研究对象, 对课外体育活动创新实践过程中如何从大学校园体育意识文化、行为文化、物质文化方面实现创新发展进行了深入研究。
1 大学课外体育活动调查
1.1 学生对当前课外体育活动的认识
调查中得知, 男学生“愿意参加课外锻炼的”占90%, 女学生占80.8%, 可见大多数学生对参加课外体育活动的态度是积极、主动的, 只有少部分学生不愿意参加课外体育活动, 同时, 女生锻炼的积极性低于男生。对体育认知调查得知, 认为课外体育活动能改善人的心情和起到健身作用的学生人数分别占87.3%和99.9%, 说明大多数学生对于课外体育活动具有正确的认识态度, 但是, 在“课外体育是否有助于个性培养、使人乐观向上、有助于增加智力”三个项目上, 持肯定态度的比例较低, 这说明学生对体对课外体育活动深层次的认知程度还不高。
调查中得知, 学生经常自觉进行课外体育锻炼的学生占35.3%, 还有64.7%的学生缺乏体育锻炼的自主性;有经常阅读体育报刊、观看体育节目习惯的学生仅占31.1%和49.3%, 而观看本校体育比赛的学生还不到总调查人数的一半, 这种现象与学校体育宣传设施建设相对较少、体育相关资料的缺乏有一定关系。
1.2 活动内容
通过调查发现, 云南农业大学的学生参加课外体育锻炼项目选择次数分别是篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、网球、跑步、武术、其他和游泳。学生参与课外体育锻炼基本上是根据个人的爱好、兴趣、学校要求、对组织者的好感等来选择。调查中发现, 学生课外体育活动大多仍然停留在传统的体育项目上, 体育制度、体育设施、体育理念没有从多元化的方向发展, 造成学生课外活动枯燥、单调、缺乏兴趣。创新发展活动内容更能提高课外活动的效果。
1.3 组织形式
调查中发现, 学校对课外体育缺乏相应的制度和管理措施, 没有对课外体育活动形成强有力的领导和组织, 缺乏专业教师指导, 缺乏“一校一品”和“一校一优”的特色活动。
调查中得知, 学生参与课外体育活动方式以“与同学一起锻炼和个人锻炼为主”的占到92.3%, 只有7.7%的同学是在体育社团、俱乐部及院校、班级组织活动时才锻炼。说明学生的体育观念还比较落后, 同学们从事的体育锻炼活动的方式各种各样, 但能否坚持进行课外锻炼就不那么令人乐观了。从调查中可以发现, 有一部分同学除了上体育课很少参加锻炼, 有时一周也不活动一次, 自觉参加课余锻炼的习惯没有形成, 在课外体育活动中缺乏教师指导, 造成使学生课外活动锻炼的盲目性。
2 大学课外体育活动创新实践
2.1 与大学生创新创业教育相结合
大学课外体育活动能够调动学生创新创业团队构建的积极性, 在课外体育活动中我们可以采取一些策略来激发学生对创业团队构建的欲望。健康的体魄是创业团队构建的基本前提, 大学课外体育活动能够为创新创业团队构建打下良好的身体素质基础, 加强心理健康, 提高社会适应力;能够提高团队的协作精神、释放不良情绪, 有助于培养创新创业团队拼搏进取的精神以及顽强的意志品质。因此, 大学课外体育活动创新实践要与大学生创新创业教育相结合。
2.2 融入职业生涯规划教育
课外体育活动能够帮助学生认识自我, 发掘自我, 塑造自我。学生在认知自我特质之后不断的强化与特质相匹配的技能, 会对其职业生涯的发展大有好处。课外体育活动可以增强学生发展的目的性与计划性, 现在许多大学生迷失了人生发展的方向, 不知道该如何去学习和生活。体育锻炼可以增强他们的信心, 使他们认识自己、发现自己、完善自己, 从而更好地进行职业生涯规划, 积极完成学业。课外体育活动可以提升应对竞争的能力, 培养他们坚韧不拔, 百折不挠的意志和勇气, 从而在自己的职业生涯中处于不败之地。
2.3“领航工程”素质拓展训练
课外活动中开展“领航工程”素质拓展训练, 可以提高学生的心理素质并发掘他们的潜能, 培养高尚的道德情操, 融洽学生之间的情感和提高凝聚力, 激发学生的学习热情和创新能力。素质拓展训练的形式多种多样, 例如:趣味运动会、户外训练营、徒步训练、休闲拓展、军事拓展运动等, 都可以使学生的课外活动丰富多彩, 充满吸引力。
2.4 大学生社团“自治”
大学课外体育活动离不开社团的组织、协作与学生的积极参与。在课外体育活动中, 充分发挥社团的“自治”管理, 可以促进校园课外体育活动的顺利开展。学生社团的组织形式灵活多样, 可以是定期或不定期的活动, 也可以是校内或校外的活动。这种自愿参与、组织灵活的特点, 对学生的课外体育活动具有强大的吸引力。许多社团都建立了自己的主页, 利用网络进行信息化交流非常方便, 更有利于体育活动的开展。
2.5 学校层面的亮点突破
云南农业大学开展了校园文化背景下的多种课外体育活动。这些活动多以协会为单位, 得到了校党委和团委的大力支持, 活动内容和组织形式多种多样。这些创新活动主要有:校记者站开展拓展训练、军事爱好者协会开展徒步拉练活动和第二届真人CS大赛、演讲与口才协会开展野外扩展训练和户外定向活动、旅游协会举办耕读杯旅游路线设计大赛、食为天协会组织开展兰球赛和“走进春天体验大自然”春游活动、耕读书友网球社承办首届云南农业大学网球公开赛、学生自我管理委员会举办象棋大赛等活动。这些活动极大地促进了课外体育的开展, 激发了学生课外体育活动的热情。
3结论与建议
3.1结论
云南农业大学将课外体育活动与大学生创新创业教育相结合, 与“领航工程”素质拓展训练相结合, 在开展过程中融入职业生涯规划教育、大学生社团“自治”的做法, 使学生对课外活动的认识得到提高, 活动内容和组织形式得到创新, 心理和个人综合素质得到提高, 适应社会能力得到增强, 这将对学生在校学习和未来走向起到积极的促进作用。
3.2建议
(1) 创新实践要与建设“一校一品”校园体育文化相适应。大学课外体育活动的创新不贪图多, 面面俱到, 注重品牌建设。学校要根据自己的特点, 在发扬传统体育的基础上, 结合自己的师资、地域、文化等特点, 整合利用自然人文资源等各种因素, 形成本校的“一校一品”特色。
(2) 创新实践要充分体现“一校一优”特点。建立大学课外体育活动“一校一优”特色, 才能更好的吸引学生参加锻炼, 才能培养学生受益终身的素质。“一校一优”特色, 要从实际出发, 既要发扬传统项目, 还要深度利用学校的独到资源, 结合本校情况进行选取。
(3) 创新实践要满足于大学课外体育活动的“全面发展”原则。大学课外体育活动要基于校园体育物质文化、制度文化和精神文化三项内容。要符合高等教育的全面发展人才观, 以素质教育为前提和基础, 学校要在在体育观念、体育风尚、体育理想、体育道德等方面进一步加强引导和教育[3], 通过主题讲座、校园网、广播站、校报、体育标语等媒体搞好宣传和教育, 使体育精神深入到同学们的观念中。学校要制定必要的课外活动制度和考核办法, 充分发挥学生联合会、社团和单项体育协会的作用, 并给予一定经费或体育器材的资助。
学校领导要加强体育校园文化建设的组织管理, 要结合民族重要节日和民俗活动, 建设具有民族特色的校园体育文化, 定期举办校园文化体育节, 积极开展以农耕体育为主要内容的体育文化[4,5], 开展以爬山、旅游、休闲体育为内容的多元化体育文化。
(4) 创新实践要脚踏实地, 要有革新意识。大学课外体育活动的创新需要改变观念、立足校情、借鉴学习国外大学成功经验。唯有通过树立人文关怀的体育文化观, 搭建平台, 举办丰富多彩的体育活动, 提升教师素质, 培养学生人文精神, 充分发挥大学体育社团的带动作用才是改变现状的有效途径。
参考文献
[1]沈芝萍.校园体育文化的理性思考[J].体育文化导刊, 2002 (5) :71-72.
[2]张志刚.论校园体育文化建设[J].教育理论与实践, 2011, 31 (4) :20-21.
[3]张红坚.校园体育文化建设与对策探析[J].涪陵师范学院学报, 2003 (5) :117-119.
[4]丁淑宁.校园体育文化建设初探[J].教育广角, 2012, (252) :187.
3.研究生体育文化节活动策划书 篇三
【关键词】乡村；节庆体育；人性化
A Study on the Effect of Festive Sports Activities on the Building of Sports Culture in Rural Areas in Henan Province
ZHAO Jun1, ZHANG Xiang-yang2
(1.Physical Education College of Xinyang Normal University, Xinyang 464000, Henan
2. Department of Physical Education, Xingyang Vocational and Technical College, Xingyang 464000, Henan)
【Abstract】Rural festive sports activities play an important part in the spare time of rural residents. This paper aims at analyzing the social factors restricting the development of festive sports in rural areas in Henan Province, and exploring the integration of theories and practice concerning such activities, thus enhancing the humanization study of rural festive sports activities and promoting the sustainable development of rural sports in Henan Province.
【Keywords】rural areas; festive sports; sports culture; humanization
河南省是汉文化的重要发源地，全省9768万人口，其中7109万是农业人口。河南省乡村的节庆体育活动是一种传统的、民间民俗的、农村原生态的体育。其历史悠久，内容丰富，是民间体育文化的重要载体。节庆体育活动以其独特的民俗性、历史性、群众性、娱乐性深受广大农民的喜爱，在农村体育文化建设中具有巨大的潜在优势，并且对于贫乏的农村体育资源，也可以起到补充的作用，是当前我省农村体育文化建设的重要组成部分。乡村节庆体育活动还以其独特的亲和力、竞争性、公平性、健身性、刺激性，在活跃农村业余文化生活，倡导科学生活方式，树立良好的社会精神风貌，以及满足农民日益增长的精神文化需求，促进河南省农村体育可持续发展中有着特殊的意义。
1研究方法
1.1研究对象
以河南省郑州的东开发区、二七区、上街区、中原区、荥阳、中牟、金水区；许昌的鄢陵；商丘的睢阳、睢县、永城、虞城；焦作的武陟、孟县；新乡的封丘；平顶山的鲁山；三门峡的卢氏；洛阳的孟津；信阳的商城、潢川、新县；周口的扶沟、沈丘、川汇区；南阳的南召、社旗、宛城区；濮阳的台前、南乐；开封的通许、尉氏；安阳的汤阴、滑县及漯河、鹤壁、驻马店等市的50乡（村）为样本，随机抽取500名农民为研究对象。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
在图书馆、省市体育部门、教育部门和农业部门收集、查阅和研究了大量有关农村体育活动开展现状、农村体育文化建设现状、河南省统计年鉴以及河南省经济、文化、社会发展的文献资料，为本课题研究奠定了理论基础。
1.2.2问卷调查法
问卷分为两部分：一是针对农民的《河南省乡村节庆体育活动开展现状》调查问卷。调查前先对信阳师范学院体育系2008级学生进行培训，于2009年8月—9月在选定的50个乡（村）随机进行入户调查，共发放问卷500份，回收问卷465份，其中有效问卷426份，有效率91.6%。经检验和专家鉴定，信度和效度符合本课题研究要求。
二是针对各乡（村）主管体育工作领导的《河南省乡村节庆体育活动开展及运作模式》问卷，于2009年8月进行了调查，共发放问卷50份，全部收回。
1.2.3访谈调查法
课题组成员深入个别乡（村）、农村中学、农村社区找人座谈，实地了解情况。
1.2.4数理统计法
对调查所得的数据资料运用spss统计软件进行统计处理，并对其结果进行分析论证。
2多维角度看河南省乡村节庆体育活动开展现状
节庆是为了特定的主题而举行的庆祝活动。传统的节庆活动一般是与特定日期、特定仪式相联系的群众性活动，通常随着年季变化而周期性地举行。乡村节庆体育活动主要是在传统的节庆期间掺入了各种形式的、集中举行的各种体育活动。河南省的乡村节庆日和全国一样，主要包括元旦节、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节以及三八妇女节、五一劳动节、十一国庆节等。在这些节日举行的体育活动都可以称为乡村节庆体育活动。
2.1节庆体育活跃，健身观念滞后
调查显示：元旦节的击鼓、长跑、拔河；春节的秧歌、舞龙、舞狮；元宵节的抖空竹、腰鼓、跳百索；清明节的放风筝、踏青郊游、登山；三月三的庙会、竹马舞、旱船；端午节的赛龙舟；重阳节的登高；“三八节”、“五一节”、“六一节”、“国庆节”举行的象棋、健身操比赛、各种球类比赛以及其他体育活动，在问卷中出现的频率都较高。
河南省农村地域广阔，人口居住分散，交往范围过小。静态和封闭的生活方式以及小农经济的脆弱，形成了一种封闭意识和内向心态，形成了安贫乐道、求稳怕变的保守心理，这些限制，约束了农民自身的进取心和创造力。同时，农业生产的特点导致了农民的封闭与保守，不利于农民体育意识的形成。〔1〕调查显示，河南省农民劳动时间分布得极不平衡，带来了农民没时间参与体育活动的占47.48%；没兴趣占38.24%（多项选择），从而形成不了健身的氛围；农村居民居住的分散性使得农村体育资源得不到合理的配置和利用，也满足不了农村居民日益增长的体育需求。
2.2节庆内容丰富，经费来源较差
近年来，河南省各级政府为了发展经济，在节庆活动期间举办了各种各样的以身体活动为主的文化节、特色旅游、体育比赛、文艺汇演等。从活动内容上看，既有民族民间的优秀项目，也有传统的体育项目；从参与群体上看，由于这些活动群众基础好，满足了群众对活动的需求，所以群众参与热情高。这些节庆体育活动的开展，不仅张扬出农村体育文化的特色，也有力地促进了农村体育文化的建设。
农村体育文化建设的生命力就在于常年、广泛、深入地开展群众性体育活动，只有开展体育活动，才能提高广大农民对体育的认识和价值，提高农民的健身意识和健康水平。〔2〕调查显示：我省农村节庆体育活动的经费来源，由政府拨付的占45.6%；民间集资的占56.1%；企事业单位赞助的占17.5%；个人负担的占14.0%（多项选择）。这表明农村节庆体育活动政府投入较少，经费来源基本得不到保障。
2.3文化氛围浓厚，参与热情欠缺
调查显示：河南省农村居民在长期的生活实践中创造了丰富多彩的、各具特色的节庆文化。这些节庆文化中有许多与体育相近似、具有健身娱乐价值的身体活动，如：划旱船、跳绳、拔河、荡秋千、放风筝、踢毽子、踩高跷、背妆、梅花桩等民间节庆文化艺术，同时又吸收借鉴了现代体育项目，如：篮球、台球、门球、健身操等。这些体育项目大多因地制宜、取材经济、对场地设施要求不高，所需经费较少，符合当前农村经济相对落后的实际情况，是河南省当前农村体育在设施建设资金缺乏的情况下，进行现代体育文化建设的一种有效补充。
调查还显示：认为农村节庆体育活动可以有效提升群众对体育参与热情的占24.5%；认为较好的占28.0%；认为一般的占43.8%；认为没效果的占0.035%。由于农村生产力水平较低，社会财富短缺，教育落后，很多农民仅能达到温饱生活，于是便安于现状，而体育永远是人们衣食无忧后的第二选择，贫困导致了农民的体育消费和健身欲望低下。
2.4余暇时间增多，体育活动落后
随着建设社会主义新农村的脚步加快，农业机械化水平的提高，经济收入的增加，我省农民的余暇时间日益增多。农村的传统文化也赋予了农民淳朴、厚道、诚实和守信的优秀品质，赋予了农民勤劳、善良、节俭和豁达的传统美德。〔3〕农村节庆体育活动的开展，有助于农民接受条件简陋同时又符合农民健身习俗的众多体育项目，有助于调动农民自己动手，因地制宜、因陋就简、就地取材，充分利用农村自身的人力、物力，独立自主、勤俭节约地开展农村节庆体育活动。
调查显示：“与家人、朋友、同事一起锻炼”的占56.14%，是农民参与锻炼的主要组织形式；农村存在的“劳动就是身体锻炼”的占87.3%；“无病即健康”的占75.4%（多项选择）的愚昧观念与城市居民的“花钱买健康”、“多去锻炼，少去医院”的健康观念形成了鲜明的对比。河南省农村居民落后的思维方式，不利于广大农民自主参与农村体育文化建设，不利于自发的农村体育组织的形成。
3乡村节庆体育活动在河南省农村体育文化建设中的功能和效益
3.1提升体育位次，增强农民凝聚力
《全民健身计划纲要》中指出：“到2010年，经过努力，基本建成具有中国特色的全民健身体系，使体育成为人们生活中不可缺少的组成部分，经常参加体育活动人数，国民体质与健康水平等主要指标接近中等发达国家水平。”乡村节庆体育活动具有经济性、时间性、参与性和趣味性等特点，同时具有全民性和广泛的社会基础。许多活动项目不受年龄、性别和体质的限制，农村居民可以根据自己的年龄、身体状况和爱好来选择适合于自己的活动项目参与锻炼。节庆体育活动在内容和形式上都富于生活情趣，自娱性、观赏性、审美性较强，是广大农村居民喜闻乐见和乐于参与的体育文化建设形式之一。〔4〕只要河南省的体育工作管理者加以利用和重视，很容易在农村中开展和普及。节日是农民休闲的最佳时间，节日聚会和节日活动为农村文化娱乐活动提供了理由和集中展演的机会。节庆体育活动的竞技性和表演性特点，能够吸引众多的群众参与观赏，特别是集体性项目竞赛，更能培养参赛者和参观者的集体荣誉感，增强农村居民的归属感和凝聚力。以节庆体育活动带动平常体育活动的开展，让农民从体验体育活动到积极参与体育活动，从娱乐身心为主到娱乐身心与强身健体开始，真正让乡村节庆体育活动成为河南省农村体育文化建设的突破口。
3.2营造文化氛围，普及健身知识
河南省农村体育文化建设关键在于农村体育健身氛围的形成，农村体育健身氛围的形成关键在于健身知识的宣传普及和相关政策的落实。1995年，国务院下发了《全民健身计划纲要》，党的“十六大”提出的建设社会主义新农村的重大历史任务，也为进一步深化落实全民健身计划提供了政策的支持与保障，为我省农村体育的发展提供了不可多得的现实机遇和有利条件，同时也为农村体育文化建设带来了新的生机与活力。落实《全民健身计划纲要》是新农村建设的一项重要内容，也是农村体育文化建设的行动指南。〔5〕节庆体育活动和农民能够经常接触到的体育形式和内容，可以多渠道、多方面、多角度地宣传体育锻炼的价值和体育政策，宣传农村体育文化在建设社会主义新农村中的作用和意义，是农村普及健身知识和落实体育政策的重要桥梁。
3.3改善干群关系，广辟健身渠道
建设社会主义新农村是社会和谐的时代要求，是加快建设小康社会的必要途径，是引导亿万农民走向富裕的正确决策。调查显示：认为通过政府组织节庆体育活动可以有效提升群众对基层政府信任度的占36.8%；认为较好的占28%。如果基层政府重视在节庆期间因势利导地开展一些文体活动，必然会满足农民日益增长的精神文化需求，并且通过组织节庆体育活动提高政府官员对体育的认识，增加政府对体育文化建设的投入，使农民充分感受到政府能为群众办实事，能带领群众在物质、精神方面走致富路，从而增强政府与群众的沟通与交流，改善农村体育文化建设的基本条件。农村体育文化建设作为农村工作中的一项重要任务，可以通过乡村节庆体育活动，建立农村各种体育组织；可以广辟河南省农村健身渠道，形成农民健身长效机制；可以充分调动广大农民参与体育活动的积极性，广泛动员社会各界力量，形成推进新农村体育文化建设的合力。
3.4传承农村文化，丰富余暇生活
现阶段，河南省农村在现代文明的强烈冲击下，很多具有浓厚乡土气息的娱乐项目有被边缘化的倾向。民间、民俗体育活动一般都是人们祈求平安和歌颂丰收的信仰行为，具有强烈的节庆色彩，同时又适应当代农民文化的心理、审美情趣的积极特征。〔6〕调查显示：认为开展乡村节庆体育活动非常必要的占43.8%；认为应该开展的占54.3%，充分说明乡村节庆体育活动为民俗娱乐活动构筑了良好的发展平台，在传承乡村文化和传统项目方面具有很好的表现力。近年来，伴随着河南省农村生活水平的提高和家庭生活的城市化，癌症、心血管疾病和各种传染病也开始在乡村蔓延，科学的体育锻炼才是预防这些疾病的重要手段。开展乡村节庆体育活动可以使广大村民有了接触体育的机会，乡村节庆体育活动所具有的特点也更容易使农民形成积极的情感体验，再加上体育科学文化知识的宣传，先进体育文化的传播，使广大村民从慢慢适应有了体育的生活，逐步过渡到积极参与除节庆体育活动外的其他有益的生活。通过乡村节庆体育活动的有效开展，丰富农民的业余文化生活，为农村的体育文化建设起到良好的导向和指引作用。
3.5整合体育资源，加快农村发展
随着农村经济的不断发展，农民的体育观念也在逐渐发生变化。前十年，河南省农民对“休闲体育”、“花钱买健康”、“农民健身”等词汇还很陌生，但近十年来，随着经济收入的增加和闲暇时间的增多，越来越多的农民开始关注和涉足体育健身。但是就总体而言，我省农民的体育健身意识还不强，再加上农村的体育锻炼场所少，设施单调，农民中缺乏体育锻炼的氛围。而乡村节庆体育活动是河南省农村体育文化建设的有效途径之一。乡村节庆体育活动以其深厚的文化底蕴和伦理精神，备受村民的喜爱，又迎合了现代社会人们的人文追求和健身需要，是一种始终与社会发展相适应的体育文化。〔7〕同时节庆体育活动对农村体育文化建设而言，还具有许多可开发利用的价值：首先，节庆体育活动与现代体育结合，可以充分发挥节庆体育的多重功能，为农村体育文化建设注入新的活力，有利于全面推动全民健身运动的开展，促进农村进步及体育现代化；其次，开展乡村节庆体育活动可以活跃农村居民的文化生活，引领社会风气，提升农村文化和农民素质，推动农村群众文化发展，加快农村体育文化建设步伐；第三，节庆体育还具有多方面重要的资源，其中蕴藏着很大的潜在优势，充分利用节庆活动、节庆体育活动可以有效地带动旅游业和商业的发展，促进农业经济的发展；第四，节庆体育活动对农村具有特殊的教育、凝聚、整合优化作用，可以促进农村的生产发展、乡风文明，社会进步。
4结束语
河南省农村绵延千百年积累起来的传统节庆文化，对农民体育活动内容的产生和发展，对农民健身观念的形成，对农民健身方式的选择都具有重要的影响。〔8〕河南省农村体育文化建设应当充分重视乡村节庆活动中的传统文化因素，在乡村节庆体育活动中，不断更新观念、创新思维、改变习俗，并加强基层政府的因势利导，加大对节庆体育活动的投入，真正把乡村节庆体育活动变成引导河南省农村体育发展，促进体育文化建设的重要突破口。
参考文献
〔1〕 曹风云，江力方.农村社会学〔M〕.上海：上海三联书店，2005.
〔2〕方世南，范俊玉.先进文化与小康社会〔M〕.江苏：苏州大学出版社，2003.
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〔4〕虞重干，李志清.加强农村体育文化研究的历史契机与现实需要〔J〕.体育科学，2005，5.
〔5〕田祖国.西部地区少数民族传统体育文化与节日文化研究〔J〕.西安体育学院学报，2002，3.
〔6〕胡科.儒学对当前农民体育发展的影响〔J〕.体育学刊，2006，1.
〔7〕奚风兰.科学发展观视野中的我国农村体育〔J〕.体育文化导刊，2006，9.
〔8〕赵军.河南省小城镇余暇体育文化建设的构想〔J〕.山东体育学院学报，2003，4.
4.体育文化节策划书2 篇四
体育学院第三届体育文化节
总 策 划 书
西南大学体育学院团委学生会
2006年3月
西南大学体育学院第三届体育文化节日程表
开幕式：2006年4月12日9点
体育文化节系列活动之一（体育明星风采展）：
3月28日－5月23日
3月31日至4月5日重庆市体育高考 4月12日至15日西南大学第一届田径运动会 体育文化节系列活动之二（排球赛）： 4月7号全校排球比赛开始 体育文化节系列活动之三
4月12日体育文化节开幕式上午9点
4月12日10点30游戏
体育常识抢答赛
4月12日下午3点校园吉尼斯
4月13日9点乒乓球擂台赛
4月13日下午3点五人制足球赛
4月14日健身操
体育文化节系列活动之四（寝室风采大赛）
4月20日－4月21日
体育文化节系列活动之五（《超越报》）： 5月10日出版
体育文化节系列活动之六（大型文艺晚会）
5月18日闭幕式7点
西南大学体育学院体育文化节组委会
2006.3
目录
体育文化节日程表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 计划大纲„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 体育明星风采展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 排球比赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 体育文化节启动仪式„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 校园吉尼斯„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 体育趣味游戏、个人才艺表演„„„„„„„„„„„„„„
乒乓球、羽毛球赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
五人制足球赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 文艺晚会（闭幕式）„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 活动宣传„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 西南大学体育学院体育文化节计划大纲
主办单位：
西南大学校团委
西南大学体育学院
西南大学校学生会
承办单位：
西南大学体育学院团委、学生会
协办单位：各学院团委学生会 活动主题：我们一起展望2008
活动背景：在经济飞速发展的今天人们生活越来越好，体育已成为一种时尚。全民体育健康的意识也越来越强，据最新资料统计我国体育人口已达到33％，其中大部分就是在校大学生，而大学生就更是主力军目前全国各地的高校都在不同程度的开展体育文化节。掀起了体育文化节风暴，让当代大学生能文能武，使我们在努力学习好文化知识的同时也要改变思想观念提高身体素质。
活动时间：2006年3月28日——2006年5月23日
活动地点：西南大学
活动安排：“体育明星风采展” 排球比赛
体育文化启动仪式 文艺晚会 校园吉尼斯 体育趣味游戏 乒乓球、羽毛球赛 个人才艺表演
参加对象：西南大学在读学生（包括成教生、网教生、研究生）
西南大学体育学院第三届体育文化节
——“体育明星风采展”
一、活动的意义与目的：体育运动在大学的校园里是一道亮丽的风景，操场上大汗淋漓的他们一直在努力、一直在拼搏，在为自己的理想而奋斗；他们在红色的跑道上奔跑、他们在球场上为进球而欢呼、在为抢蓝板而飞跃„„可是大家可知道他们的成绩来得是多么的辛苦。在今天我们特为全重庆六千多体育高考生展示我院体育学子的风采。
二、活动主办单位：西南大学体育学院
三、活动承办单位：西南大学体育学院团委学生会
三、活动的安排：2006年3月28日向重庆市体育高考生展览
四、活动的宣传：海报 展板 宣传单 横幅
经费预算： 6块展板 6*100=600元
宣传单 0.02*4000=80元
海报 2*200=400元
横幅 220元
共计：1300元
西南大学体育学院团委学生会 2006.3 5 西南大学体育学院第三届体育文化节
——排球赛
比赛项目：排球比赛
活动主办：西南大学体育学院
活动承办：西南大学体育学院团委学生会 活动协办： 排球协会
各院系学生会 比赛时间：4月9日
比赛地点：西南大学排球场（原西师、西农排球场）参赛单位：西南大学各个院系（30支队伍含预科）参赛办法：
1、分为5个小组每个小组6支队伍进行循环赛。
2、每个队员只代表一支球队比赛，运动员必须身体健康。
竞赛办法：第一轮、分为5个小组每个小组单循环取前2名出线。第二轮、实行淘汰制
竞赛规则：采用中国排球协会颁布的《排球比赛规则》
报名资格：西南大学在读本科生，研究生，成教均可报名，学生
证或身份证原件。
1、报名时每队必须交报名费100元保证金100元，（后在没
有违反规则下保证金全部退还）。
2、报名时以学院为单位.报名时间：4月1日到4月6日 报名地点：各系体育部
注：领取秩序册时间另行通知。
其他：
1、各队参赛费用自理。
2、本次比赛属于群众体育运动，参赛队员应做好自我保护，若出现受伤或其他以外队员自己承担，主办单位及相关单位对此不负责任。
3、为了保证赞助商家的利益开幕式所有的运动员必须参加并统一着装，否则扣出一部分保证金。
4、未尽事宜另行通知。
5、比赛规程解释权归西南大学体育学院团委学生会。
活动宣传
大赛前期宣传工作
日期暂定：3月28日
一、前期宣传工作 1、2006年3月28日开始进行本次大赛前期宣传，宣传途径由院学生会宣传部制作。
2、印有赞助（冠名）商家的精美海报若干，分期在校内各个宣传点和宿舍区进行张贴。
3、制作活动宣传展板6块，放置在校园内人流量最多的主干道田家炳、7 体育场、图书馆等地。
4、印制本次活动宣传单若干份散发到各院系宿舍寝室，并且为商家发放相关的产品。
5、宣传资料、传单上除了宣传本次大赛外，还将对赞助（冠名）商家进行特别鸣谢。
6、在重庆市内主要报社进行报道及在校内各报刊刊登本次活动消息及其赞助商家的信息。
7、在校园互联网上发布活动信息。
备注：其他未尽细则以合同（协议）为准。
经费预算
一、大赛宣传费：（前、中、后期）
1、传单： 0.05元*2000张=100元
0.03元*4000张=120元
合计220元
2、展板： 10块*170每块=1700元
3、横幅： 8条*每条20米每米10元=1600元
4、校园广播：150元/天*20天=3000元
5、校园网：（只能是以新闻的方式报告免费）
6、球场边缘的广告喷绘：100平方米*21元/平方米=2100元
7、海报300张 200元
共计：8820元。
二、判费、场地费、裁判培训费：
1、场地费： 3200元
2、裁判费：3000元 3．裁判培训费：600元。
场地+裁判费+裁判培训费：3200+3000+600=6800元
三、开幕式
1、开幕式场地的布置（音响、礼仪、等）预计：2000元、2、开场表演：（健美操、足球秀）化装费、服装费500元。
四、奖金、奖品、奖状：
第一名：800元 第二名：500元 第三名：300元
道德风尚奖：200元、五、杂费：1800元（用于突发事件）
共计：2500元
合计：1800元
共计：22420元
西南大学体育学院第三届体育文化节
——启动仪式
活动的地方:西南大学第一操场(第一运动场上面)活动的目的:为配合西南大学第一届运动会的召开,响应已提高当代大学生综合素质的号召,使全民健身计划和素质教育得到真正的实施和开展,庆祝西南大学院系的合并,加强各个院系之间的交流,活跃校园气氛,丰富同学们的课余生活从而构建和谐校园。
活动的时间：4月12号上午9点
活动的具体安排：大众健身操 抬搏操 6人健美操
校园吉尼斯 保健按摩知识讲解示范
体育游戏 乒乓球、羽毛球赛
3分球表演 扣篮表演 体育保健知识抢答赛
五人制足球 武术表演
活动的宣传：展板 海报 横幅 传单
经费的预算：搭舞台 3000元 海报 300元 展板 3*100=300元
传单 40元 横幅 5条*20米*10元=1000元 其他:300元 共计: 4940元
西南大学体育学院第三届体育文化节
——“校园吉尼斯”
一、活动的意义与目的：丰富全校师生的课外活动，促进全校学生的交流与团结。创造“校园吉尼斯”，发掘个人潜能，西南大学体育学院团委学生会让你在轻松和愉悦中，展示自我风采，打造夏季最旋的动感之风。让体育成为一种时尚文化，让运动无处不在。
二、活动主办单位：西南大学体育学院
三、活动承办单位：西南大学体育学院团委学生会
三、活动的安排：
活动的时间：2006年4月12日——15日 活动地点：羽毛球场，第一操场 活动的内容：（分专业和非专业组）
（一）足球
垫球：无时间限制，看谁垫球的时间长。
规则：可以用身体任何部位垫球（除手外），但球不能落地。
（二）跳绳
1、运动员单脚或双脚跳，两分钟跳的次数多为胜
2、无时间限制，谁跳的时间长
3、双人跳绳
规则：1人带1人单摇连跳，两人的脚同时过绳一周为一次，比赛中两人站立的位置，方向，次数多者为胜。
（三）仰卧起坐（限女生）
1分钟次数多为胜。要求：动作到位。
（四）呼啦圈
1、转动呼啦圈越障碍
在30米长之内设有一定的路线，放若干障碍物。运动员转动呼啦圈经过到达终点。障碍物设定：
A：通过“隧道”的标记物的宽度与呼啦圈的直径的2倍 B、手拿乒乓球拍托球走5米 C、将10米范围内放置的气球踩破
规则：碰倒标志杆2次，球落地等将被淘汰出局：第三关时，必将气球踩破完才能前进。时间最短为胜
2、不限时的转动呼啦圈
运动员转动两个呼啦圈坚持一分钟者进入决赛 决赛者再继续加呼啦圈，直到呼啦圈掉地为止 规则：呼啦圈不能掉落，其余不作限制
（五）自行车
1、自行车绕竿赛：
在长40米的范围内设障碍，选择经规定的路线走，不能接触碰倒障碍物（障碍物的距离2米）
规则：不能碰倒标志3次，比赛中脚不能着地，时间最快为胜。
2、自行车过独木桥
自行车在长30米，宽30厘米的直道上通过，时间最慢者为胜。规则：脚不能着地，不能越出范围。反之淘汰出局。
（六）踢子
不限定时间，但踺子不可以落地，方法不限制。
（七）指尖转球
只能用一根手指撑住篮球，另一手波动球，合球转动在指上，时间最长为胜。
（八）空中抛球（3个）
规则：球的直径为10cm。球不能落地，抛球须连续不断，同时一次不能抛2个。坚持时间最长为胜。
（九）最佳排挡
一人把眼睛蒙住，另一个同伴用哨声指挥他按一事实上的路线走，间最为短为胜。
规则：踩线3次，将被淘汰出局。
（十）潜水
规则：把整个头部潜入水中，如果鼻嘴露出水面游戏结束
（十一）综合项目：每组10人（5男5女）
第一关三足鼎立 将三根木棒交于一点立起来，待稳定后再到下一位。第二关滚酒瓶
用筷子拨动瓶子，要求瓶子不能越过自己的跑道上。第三关志同道合两人穿一只鞋按一定路线走，不能越出规定路线。第四关科研部问答。（以抽签的方式回答关于世界之最的问题）规则：必须完成第一关才到下一关。第四关要求2人回答一个问题，如答不出可以放弃，但一个问题扣一分。
整个比赛按名次记分：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1
（一）绑腿运球接力赛：
方法：将参赛会员分成人数相等的两级，会员在本组内每二人组合成一 队，二人将相邻的腿绑在一起，两人各持一球运球绕过标志杆将球运回交给下一队员。
规则：（1）球在运行途中如不小心掉了，必须将球拣回在球丢运球继续往前。
（2）必须绕过标志杆，回来进不能将球运传给下一组队员，必须击掌后再出发。
（二）绑腿踩气球：
方法：将所有参赛队员成两组，将每组队员的脚绑在一起，在两个相同面积的场地上放上相同数量的气球，比赛开始时，各组队员从起点出发将自己的气球破。哪组先将气球踩破为胜。规则：（1）在踩气球的过程中，队伍不能断开：
（2）不能将自己场地的气球扔入对方场地：（3）除了脚以外的部位，均不能用来弄破气球
（三）“瞎”、“哑”二人传
方法：一个人扮演“瞎子”一个人扮演“哑巴”，二人配合将地上的排球，放到固定的筐里。
规则：（1）“哑巴”不能用嘴发出声音指挥“瞎子”可用物体敲击或击掌的声音指挥“瞎子”，二人也可以用特定的暗语。（除用嘴发音）
（2）“哑巴”不能动手拣排球（3）自由组合，每轮两组进行比赛
（四）集体拼字大比拼
方法：在一堆杂乱的字片当中，找出认为能拼出一句话或一首诗的字片拼读起来，哪组拼写字又快又准为胜组。
规则：（1）队员出发必须在起点处
（2）每名队员能拼一次一个字
（3）拼字的地方不能有两名或两名以上的队员
（五）在具体实践中根据其它系的要求，可以另加游戏
（六）活动奖励办法
只要在活动中胜出的队，都有一份小小的纪念品，参予了本次活动的队员也都会有份纪念品。
六、活动具体的过程： 1、2006年4月12早上9点开始
2、活动主持人嘉宾介绍，并欢迎嘉宾到场（3分钟）
3、特邀嘉宾宣布：“校园吉尼斯竞技趣味活动”开始（2分钟）
主持人对本次活动作简单的介绍（5分钟）
七、设立奖项：
1、每个项目奖前三名，取出最好成绩写入校园吉尼斯录并给予证书。
2、并获得印有田径协会标志的纪念品。
八、活动的宣传
1、活动前期宣传（提前半月开始宣传）：海报、展板、宣传单、广播。
2、活动后调查：了解活动的影响情况，了解学生对活动的看法，吸取经验，以利下次开展。
九、经费预算
横幅 1条100元
海报50元
气球30元
包装带、双面胶30元
大字制作 50元
传单2000份 50元 自行车费 30元
毽子30元
其他 30元
总计 400元
西南大学体育学院第三届体育文化节
——体育趣味游戏、个人才艺表演
羽毛球挑战赛
时间:起动仪的第一天或第二天(若遇意外,比赛延后)地点:外篮球场
报名方式：在场观众随意报名(在校生)比赛方法：初度4个比赛场，根据报名人数的多少进行抽签淘汰赛。最后决出4名选手，再由于上述原因名选手抽签进行淘汰，最后决出1名与校冠军对打。（比赛全采用七球制，一局淘汰）。
奖励：入围前三者均有纪念奖一份，最后挑战成功者外加一份大奖。
篮球投篮大比拼
时间：起动仪式第一天或第二天 地点：外篮球场
报名方式：在地观众随意报名（在校生）
比赛方法：男、女各掷一球站在三分线外，分别于。1800 900
450 各进行两次投篮，男子投进6个（初定）有纪念奖一份，女子投进3个（初定）有纪念奖一份。
扣篮： 到时间你会见到精彩的扣篮表演 武林高手
时间：起动仪式第二天或第三天/ 地点：外操场
报名方式：在场观众随意报名（在校生）
报名对象：男、女组
比赛方法：设飞镖靶两个，飞镖各五支，四周用标志线围出安全区，比赛者站在离靶1.5米进行投掷，根据正规飞镖比赛规则，对参赛者进行积分，参赛者均一次机会。
奖励：男子：80分以上各有纪念奖一份、女子：60分以上各有纪念奖一份。
奇人大擂台
随着社会的不断发展，竞争的压力日益增大，现在的大学生更是面临着巨大的压力，为此我们为“怀才难遇伯乐”的大学生们提供一个展现自我的舞台—奇人在擂台。时间：两周一次，周五晚上 地点：初度人流量多的地方。
报名方式：各主干道均设报名点，凭证件报名。报名对象：凡在校教师、学生、职工、家属均可报名。比赛方法：按正规文艺节目进行排练、表演。
游戏
目的：久违了的传统游戏回归校园，让同学们感受传统游戏的乐趣，而不是整天沉迷于网络游戏之中，寓趣味性和竟技性的游戏吸引众多的参与者，活跃校园文化，带动体育文化节的气氛。时间：2006年4月12日 地点：第一操场
游戏规则：采用《体育趣味游戏大纲》上的游戏规则。
活动预算：300元
西南大学体育学院第三届体育文化节
——乒乓球、羽毛球赛
一、比赛宗旨：为了增强西南大学体育学院第三届体育文化节的多样性、趣味性，更好的配合其他学院体育文化节的开展；增强同学们对体育运动的热情；加强同学之间的交流合作，特策划了乒乓球、羽毛球比赛和擂台赛。
二、比赛时间：2006年4月13日
三、参赛对象：西南大学在校学生
四、地点：体育学院乒乓球馆、羽毛球场
活动对象：公益体育活动：
五、活动内容简介：本次联赛为单打、双打比赛，个人自愿报名，全校师生均可参加。
比赛规则：单打、双打比赛均实行分组淘汰制，实行五局三胜。其余规则均与国际比赛规则一致。
宣传方式：展板宣传，海报宣传，开会员大会通知。报名方式：在田家炳设点报名。
比赛宗旨：服务于广大乒乓球、羽毛球爱好者提高技术水平，为乒乓球、羽毛球爱好者提供相互交流，想互切磋的机会。活动经费：场地费：200元
展板 170元
比赛用球费：20 元
海报 50元 饮用水：50 元
传单20元
场地布置：50元
奖品、奖状：300元
共计860元 西南大学体育学院第三届体育文化节
——五人制足球赛
一、比赛宗旨目的：世界杯的战火已经开始燃烧，让我们用我们的实力来感受进球后的兴奋与快乐。为了给大家一个交流学习的机会我们特组织了5人足球对抗赛。我们就一起来感受真正的足球，来感受它带给我们的快乐。
二、比赛时间： 2006年4月12日
三、比赛对象：西南大学在校学生
四、比赛规则及说明：比赛场地以篮球场为准，时间为半场20分钟中间休息10分钟。在比赛的过程中球不能高于腰否则就判罚对方任意球。具体规则看章程。
（一）参赛选手选拔：自愿报名
（二）报名方式：到指定点报名 也可以现场报名
（三）比赛过程的实施：淘汰制
五、比赛日程安排：4月12日下午
六、资金预算： 展板3块*170=510元
海报
50元
传单
20元
奖品：
第一名
200元
第二名
100元
第三名
50元
其他：300元
共计：1230元西南大学体育学院第三届体育文化节
——寝室风采大赛
体育学院团委学生会积极响应上级有关号召，为丰富在校大学生校园文化活动，大力提倡创新精神，充分发挥想像能力，同时结合自身专业，设计寝室门标，大力培养每个同学的集体荣誉精神。
为保证此次寝室风采大赛的规范化，周密化，详细化地有序进行，特安排如下：
一、活动主旨
大力培养创新 意识，充分发挥想像能力。使当代大学生的思想具有超前化，新颖化，摆脱僵硬化，书本化，并同时提高同学们的思想素质，培养同学的集体荣誉感，和团队精神。主办；西南师范大学体育学院团委学生会生活部
二、活动的方法
1.结合自身的客观条件，在校园内张贴海报，设宣传的形式进行大力宣传。
2.设计评分表，进行评分，打分。
3.深入各个寝室，进行公正严格的评比，并拍下最有特色的寝室和最差的寝室，为以后的宣传活动打下基础。
4.制定学生意见回执单，使我们更加深入了解同学们的需要。成为组织者与参与者有机互动，同时不断提高自己的能力。
三、活动详细内容 一部分：宣传活动
前期准备：制作活动宣传海报，收集各种资料。
活动安排：在校园内各园区进行张贴，设宣传点。给同学们讲解活动的目的和意义。
活动负责人：刘长亮 活动预算： 150元 二部分：准备评分表
前期准备：打印评分表（包括门上设计，门上清洁卫生，阳台门的设计卫生）。
活动安排：考核人每人一份方便，快捷的记录事后汇总。
活动预算：0.3×25=7.5 三部分：检查
前期准备：需要各部学生会干部积极配合。
活动安排：在规定内的时间。进行整体的屏蔽，并采征图片资料。后期活动：在活动结束之后，把评分进行汇总，保留图片资料。为以后寝室宣传活动提供资料。四部分：同学意见回执单
前期准备：在打印评分表时，制作意见回执单
活动安排：在进行寝室评比时，分发意见回执单，希望他们多提宝贵意见，为以后类似活动打下基础。
四、活动时间：2004年5月10日。
活动对象：体院全部男女寝室
活动预算：157.5元
西南大学体育学院第三届体育文化节 ——文艺晚会（闭幕式）
一、宗旨： 提供交流平台，展示学子个性。
二、目的：宏扬体育精神，倡导竞争理念。
三、主办：西南大学体育学院
四、承办：西南大学体育学院团委学生会
五、时间：2006年5月20日
六、地点：五一所大礼堂
七、晚会内容：
1、现代舞
2、拉丁操
3、小品
4、艺术体操
5、歌曲连唱
6、诗歌朗诵
7、民族舞蹈等几个版块组成
八、晚会佳宾：校领导、各职能部门领导、各院系领导、校学生会主要领导、各个院系团委书记（主席、副书记）等
九、资金预算：
（一）、宣传费：传单200元 展板4*170=680 横幅5条1000元 海报200元
（二）、场地费：2000元
（三）、其他：布置/装饰：800元
音响：300元
（四）、服装费：2820元
共计：8000元
十、本比赛最终解释权在西南大学体育学院
备注：其他未尽细则以合同（协议）为准
西南大学体育学院团委学生会
西南大学体育学院第三届体育文化节
——活动宣传
本次活动范围涵盖了西南大学的全体学生，宣传面是广阔的，活动规模宏大、影响深远。由于活动时间长，涉及面宽，故要有社会赞助来满足活动的需求。同时，也是商家宣传其品牌的绝佳途径，将充分的体现赞助商家的企业形象。
一、前期宣传
1、允许在考虑活动宗旨的前提下，赞助商有活动的冠名权。最大的赞助商，我们将以“###西南大学体育学院第三届体育文化节”为本次活动的总冠名。
2、我们将会为赞助商家制作宣传展板放置校园主干道和在各主要宣传栏悬挂条幅和张贴海报，其内容均标注商家赞助信息及适当的广告。
3、我们将会邀请商家作为特邀嘉宾，在互动环节中颁奖并介绍商家代表，并感谢商家给与我们的大力支持。
4、印有赞助（冠名）商家的精美海报若干，分期在校内各个宣传点和宿舍区进行循环张贴。
5、我们将在作为舞台背景的幕布印上赞助商家的名称，使宣传贯穿在整个活动的始终。
6、宣传资料、传单上除了宣传本次大赛外，还将对赞助（冠名）商家进行特别鸣谢。
7、在重庆市内主要报社进行报道及在校内各报刊刊登本次活动消息及其赞助商家的信息。
8、在校园互联网上发布活动信息。
总之，校园是最具潜力、最为广阔的市场，校园是社会时尚消费的前沿阵地。商家需要我们的宣传，同样我们也需要您的支持。我们将以最大的热情和最认真的态度举办此次活动，以确保实现对商家的承诺。我们诚邀贵商家与我们合作。
二、期间宣传工作
1、在前期宣传的基础上加大宣传力度和密度，赞助（冠名）商家所印制其最新服务条款等相关消息的精美传单交由校学生会负责发放到各个宿舍区或者现场发放。
2、通过校广播站及主要报纸、互联网对本次活动进行一个全程式播报，赞助（冠名）商家可印制。
3、这期间将制作两期精美的海报、展板以配合活动的开展，为活动达到高潮营造气氛。同时在这两期的宣传中将为赞助（冠名）商家其独特的商家文化和品牌形象进行大力宣传。给每个学院领导赠送一个精美的礼品让商家的形象永远留在西南大学老师和同学们的心里,成为我们永是远的忠实朋友，让老师和同学们天天百事可乐。
4、在这期间做80件有商家（冠名）文化和品牌特点的宣传服饰目的是让商家永远和我们在一起，达到我们时时刻刻都要为我们的朋友做宣传。要让大家以有商家的服饰为荣，形成一条校园流动宣传线。
5、在校内主干道上挂出宣传横幅，以达到强烈的视觉宣传。
6、商家还可提供自己品牌精美的海报以及宣传资料，我们将在学校 24 中心地带以及人流量多的地方进行张贴、发放。
三、后期宣传
1、主要针对比赛颁奖典礼上，邀请商家作为颁奖嘉宾，出席本次大赛颁奖仪式，为获奖球队及个人颁奖，在此期间将会及时地对本次大赛及赞助（冠名）商家的相关信息进行宣传。
2、各赞助商家还可以根据自身特点提出一些切实可行的宣传要求，在不违背校规及相关原则下，我们将尽力宣传。
四、赞助商家在本次大赛中享受的权益
1、大赛的宣传充分体现赞助商家的企业形象。
2、本次活动的宣传过程中赞助商家不在违背西师的校规的原则下，享有企业文化及企业形象及其所属商品在西南大学范围内宣传的权力。
五、赞助商家在本次大赛中的义务：
1、充分尊重和遵守学校相关规定。
2、尊重主办单位，协办单位行使的正当权利。
3、赞助本次大赛的活动经费。西南大学体育学院体育文化节总预算
一、“体育明星风采展”
1300元
二、排球比赛
22420元
三、启动仪式
4940元
四、“校园吉尼斯” 400元
五、体育趣味游戏、个人才艺表演 300元
六、乒乓球、羽毛球赛 860元 七、五人制足球赛 1230元
八、寝室风采大赛
157.5元
九、文艺晚会
8000元
总计：39607.5元
西南大学体育学院团委学生会
2006年3月
致商家的一封信
亲爱的商家：
见信问好：
首先衷心的祝愿您和您的企业在新的一年内有好的收获！西南大学是由原西师，西农合并成的一所国家“211”工程重点建设大学，也是一个潜力巨大的消费市场，西南大学的学生以他们特有的青春时尚与丰富内涵，将校园的一个个活动推向高潮。
根据校学生会市场调研组在校内所作的调查显示：作为特殊的消费群体，在校大学生对品牌选择的理论认识建立在自己对品牌的熟悉程度上。但由于客观因素，学生不可能对各种商品都必须有一个较完备的认识；针对当前学校，社会，企业市场生活一体化的大环境，每个充满生机活力的企业都希望从独特的角度，以流行时尚的方式作为平台展示企业的良好形象，提升企业的知名度及荣誉感。
此次活动充他抓住时代牲征，结合贵企业的优势，为你量身打造，提供了一个展示贵企业良好形象及营造贵企业与大学生之间的良好关系的大好时机。你将因此将你的品牌成功打入西南大学校园，使贵公司在广大师生心中留下不可磨灭的印象。
西南大学十万学子正等待您对此次活动的参与，期待更好的了解您、选择您、支持您。我们深信，经过我们共同的努力，您的品牌形象会深深地扎根于莘莘学子的心中！
欢迎您的参与合作，期待您与我们联系！
主办单位：西南大学学生工作处
西南大学团委 西南大学体育学院
承办单位：西南大学体育学院团委学生会 协办单位：各院学生会
排球协会
2006年3月
林德商务服务
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5.体育文化节闭幕式策划书 篇五
体育文化节闭幕式晚会策划
一、活动概要
（一）活动名称：体育文化节闭幕式晚会
（二）活动时间：6月1日晚上7：00
（三）活动主题：“你今天运动了没有”
（四）活动目的：
为了庆祝“体育文化节”活动举办圆满成功和颁发“体育文化节”比赛奖项，社团联合会特举行体育文化节文艺晚会。这不只是个学习的舞台，也是一个挥洒热情的舞台。此活动旨在表彰体育文化节期间表现突出的人员。通过这次晚会，定能为同学们带来快乐，丰富同学们的生活。
（五）活动地点：新篮球场
二、活动流程
1.主持人开场
2.领导讲话
3.健美操冠军队伍
4.排协
5.排球赛男女子组前六，体育道德风尚奖
-体育文化节闭幕式晚会策划
6.龙狮团表演
7.体育积极分子
8.蹦恰恰
9.足球赛男子组前六，体育道德风尚奖
10.11.12.SDT 模特协会 十大冠亚合唱体育歌曲
二、活动准备
1.理事会负责发送请柬,邀请本院领导、老师前来观看。
2.秘书部负责张贴宣传海报；落实需到场的领导、获奖同学名单。
做好签到工作。落实参加闭幕式的领导、老师的具体参加情况和职务
情况。现场再次落实到场领奖的人员名单，如有改动，及时告知主
持人。现若本人确实不能到场，一定找好代替领奖的人员。协助综合活动部完成现场布置。
3.综合活动部负责申请工作。购买奖品以及晚会现场所需物品。根
据晚会节目单,准备背景音乐，服装及道具或由表演者自备。联系司
仪、礼仪以及广播站。安排参加观众的人数和坐区坐区安排——演员
区、领导区、观众区、礼仪区）；落实节目催台。完成现场布置。电
线及器材看管，维持秩序工作。
4.宣传策划部负责晚会PPT，灯光组。协助综合活动部完成现场布
置。
三、晚会举办当天的工作安排
下午3:00：对晚会现场进行装饰和布置；
下午3：00：进行最后的试麦彩排，所有演出人员除舞蹈类，主持人
以外其余所有节目全部到场试麦；
下午4:00：演员化妆（所有演员必须到场）；
下午5：30进行第一次时间校对；
下午6：30进行第二次时间校对；观众入场，六点四十进入晚会开始
倒计时，所有工作人员到位，演出人员全部到位。礼仪负责迎接领导、老师。
下午7点：晚会正式开始。
四、后续工作：
1.综合活动部负责物品的回收与归还。
2.秘书部和宣传策划部负责结束后打扫工作。
五、晚会预算
共计：元
六、附录、细则
1.礼仪到岗、发放节目单、会场服务器具、引领观众进场入座；
2.搬运器材、舞台道具服务人员到位；
3.灯光调试工作；
4.音响设备调试工作；
5.话筒调试管理工作：
6.准备好晚会所需伴奏音乐；
7.演员化妆及服装道具准备工作；
8.维持秩序工作人员到位；
9.照相工作人员到位；
10.11.12.电线及器材看管人员到位； 预演节目准备工作，主持人、演员到位； 节目催台：6:30所有表演队伍到准备室准备
6:45第一支表演队准备上场，第二支表演队准备
6:50第一支表演队上场，第二支表演队准备上场，第三支表
演队准备。如此类推。
所有领奖者均坐在前排，方便上台。
准备室：负责人3名，负责联系表演队伍；协助人员：3人，负责带领表演队伍到表演场地。
13.14.通讯稿书写工作； 晚会会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。
6.研究生体育文化节活动策划书 篇六
一、活动背景：学校一年一次的体育文化周在这个天高云谈，秋高气爽的季节与同学们相约。在这周的体育文化活动中，同学们充分释放着自己的激情，点燃着体育的热火，享受体育的乐趣。一股“体育热”的旋风刮满了整个校园。体育，我们都不陌生，它是一项激发人体综合素质的伟大而又基础的运动，从很早以前我们就开启了这项运动，并给它赋予了很多丰富的项目，这些项目不断被改进，直至今天我们所见到的。后来开展到体育文化艺术节，这是为纪念跟庆祝体育发展的脚步，每届的举行都代表着体育发展的进步。以体育为途径，以文化为主线，以艺术展现为表现力，以学生为主体，面向全体，全员参与，学科联动，体验成功！这也是背景发展的的源泉。
二、活动目的：活跃了校园的文化气氛，丰富了同学们的精神文化，让同学们深深地感受到 校园文化底蕴的厚重以及体育活动周的精彩，使校园文化得到传承和发扬，加强了同学们精神文明的建设。并且校园文化是对学生实施教育，促进学生身心全面发展，具有时代特点的一种群体文化，良好的校园文化氛围对提高 学生的综合素质有潜移默化的作用。而学校体育艺术节正是校园文化所体现出得一种重要形式，它有着鲜明的特性和感染性。
三、活动时间、2011年10月26日，晚上7点。
四、活动地点：
五、举办单位：汽修专业
（一）、（二）、（三）班，空调制冷技术，汽车整形技术，汽车改装技术。
六、参与对象：汽修专业
（一）、（二）、（三）班，空调制冷技术，汽车整形技术，汽车改装技术。
七、活动主题：“享体育之乐，歌体育之风”
八、活动内容：乐器独奏，歌唱表演，武术表演，诗歌朗诵。
九、活动流程：（1）安排同学们提前入场，保持会场纪律。
（2）热烈欢迎相关老师及领导入场。
（3）主持人宣布此次活动正式开始，（4）节目结束，相关同学做小结。
（5）有请老师做点评！
7.研究生体育文化节活动策划书 篇七
体育伴随人类文明的进步而产生和发展,与其它人类文明成果一样,离不开人类富于创造性的活动。到了现代社会,体育已经成为社会发展不可忽视的重要组成部分。随着体育事业的蓬勃发展,体育在现代社会中占有的重要地位日益突显出来。有人把体育比作阿拉伯神话,似那位在海边沙滩上玩耍的小孩从魔瓶里放出的怪物,随着一口轻烟,它升腾于空,无处不在,无时不在,无所不能,无所不至,因而对全世界60亿人口产生着不可估量的影响。
体育是社会的缩影,社会的焦点,社会的折射,体育与家庭、宗教、政治、经济这些传统的领域一样,也是社会中带着普遍性的文化生活方式和基本的社会性制度,是当今社会中最为广泛的文化领域之一。正如《全民健康计划纲要》中提到的“体育发展水平是社会进步与人类文明程度的一个重要标志。”
1.1 体育与和平的发展
“和平”是世界各国人民共同的目标,维护世界和平与发展是每个人的责任与义务。体育以其特有的方式促进着和平与发展。体育作为一种文化,在世界各国普及程度高,是民间文化交流的重要手段之一,不仅促进了民间友好发展,也促进了国家间的关系正常发展。每一个中国人都自豪地拥有“小球转动大球”的历史,中美建交源于小小的乒乓球。日韩联合举办2002年世界杯,朝鲜和韩国积极利用共同组队参加比赛而推动和平统一的进程。奥运会也本着促进各国人民友谊与世界和平的宗旨而赢得世人的注目。
1.2 体育与社会的发展
体育的发展促进了社会多方面的发展,不仅仅是经济方面。这种促进作用是相互的,具体表现为以下几方面。
1.2.1 提高人的素质
在现代化进程中,人的现代化是现代化的核心内容。它既是现代化的起点,也是现代化的归宿。而人的现代化应该是全面的,既包括物质层面的,也包括精神层面的。体育运动在人的现代化进程中起着积极的作用。人是社会的主体,人的素质的提高推动着社会的文明化进程。人的素质既有体能上的又有心理上的。加强体育锻炼,能保证人有充沛的体力与必要的健康,保证首先有身体条件去服务社会。另一方面,在体育竞争中有规则前提下的激烈竞争,使人在现代社会的竞争中既有良好的心理素质接受,应对竞争;又能在竞争中坚守“游戏规则”,不会偏离正确的轨道。和平、进步、团结、友谊的体育宗旨,使每个人感到自己在社会中维护和平、促进发展的责任,让每个人在无形中提高自己对于社会、自身的认识。
1.2.2 促进城市的现代化
体育比赛的举办,需要场馆及配套的服务等方面的配合。为了保证比赛的成功,自然会相应加强城市的建设,场馆的建设,交通的改善,服务水平的提高等,这就是体育推动城市现代化进程的真实展现。北京十一届亚运会的举办,带动了奥体中心的修建、亚运村的落成等等许多工程,使北京的城市形象有了明显的改善,使北京现代化程度大大向前迈了一步。
1.2.3 加速高科技应用
比赛中许多因素如运动员的服装、球拍、球鞋、及比赛器械都会影响最终成绩,这促使各国体育科研的发展,这些科研成果用于实践,既能为体育服务,又能增加社会的经济效益。
1.3 体育与市场经济的发展
运动,是未来主流健康的生活方式之一,也是未来经济发展的支柱产业之一,发达国家的体育产业发展已经为我们提供了成功的范例,其占国民经济的比例最高可达4%,如果计入体育所带动的相关产业的发展,其影响的GDP可高达7%,居所有行业的前六位,在服务行业中居第三位,仅居银行和证券之后。目前,全球体育产业的年产值高达4000多亿美元,并且保持着20%以上的年增长速度。中国1997年体育产业的增加值为156.37亿元,1998年为183.56亿元。按这一趋势,到2010年中国体育产业的产值至少可达到281.2亿元,占GDP的比重可望从1998的0.2%增至0.3%。在发达国家,这一比例已达到1%至3%之间。各级各类体育组织、体育团队的名称、标志、声誉等无形资产具有很大的商业价值。随着体育商品化、产业化的不断发展,体育组织的市场知名度越来越高,其无形资产、市场价值也越来越大,如1999年,我国足球甲A联赛14支俱乐部冠名权一项的收入高达1.8亿元。体育产业是一个巨大的市场,它的发展,对市场经济发展有着不可低估的作用。
综上所述,体育在当今社会中发挥着国民建身娱乐、创造商业利润和国力象征三项功能。体育文化的策划也只有以上述三个功能为出发点,才是可取的。
2 体育文化策划的特点
文化策划是指策划人通过对文化环境的市场调查和系统的分析,利用已经掌握的有关文化资料及手段,科学地、合理地、有效地推动文化活动的进程,并且提前判断文化活动开展的顺利程度及其效果,具有一定功利性质的活动。从当今体育发展的趋势来看,各项目的职业化是必然趋势。从策划的角度出发,自然只有把握住这种趋势才有可能使策划成功。总的说来,从上述的三个体育功能为出发点,体育文化策划应有职业化、商业化、社会化这三大特点。
2.1 职业化
由于各项目产生、发展的基础不同,这也导致了各项目的职业化程度不同。如足球、网球、棒球、篮球等职业化程度较高。分析起来,职业化产生的条件有:
2.1.1 广泛的群众基础
只有老百姓喜闻乐见,积极性高、参与性较强的项目开发出来才是有前途的,这一点保证了有基础赢得老百姓去关注。
2.1.2 项目本身激烈、紧张,富有吸引力
观众肯定不会去观看平淡无味的比赛,既浪费钱,又耗费体力、时间。这一点是在有群众基础的条件上,去促使观众经常性欣赏比赛,以此来获得票房价值,与此项目有关的消费也会带来一笔可观的收入。
2.1.3 有一个权威的行业组织管理
在全国范围内建立一个权威性的行业组织对加盟的各俱乐部统一领导、协调和监督,以此保证此项目的正常发展。如美国的NBA,日本的职业足球联盟,这些组织既可以是盈利性的,又可以是非盈利性的。这三条是策划中对体育项目职业化程度把握的基本要求。以美国的棒球为例。棒球由于集游戏性、教育性、竞技性于一体,一直深受美国人民喜爱。早在20世纪初,美国国会就通过决议将棒球列为国球,并由总统亲自宣布。自此每年全国棒球大联赛开幕之日,总统必定亲临赛场开球,这已成为传统。节假时,到处可看到全家出动,通过棒球共享天伦之乐。棒球成为社会交际的一个工具。电视几乎随时能看到比赛的录像或直播。而由全国的职业棒球联盟组织的28支职业球队比赛时,总能吸引大量观众。每个队全年大约进行80场比赛,现场观众累计达8400万人次。
2.2 商业化
文化策划的一个最重要的作用,就是使策划主体更好地得到实际利益。体育文化策划商业化既是适应经济、社会发展的需要,又是奥林匹克运动自我发展的需要。
自从84年洛杉矶奥运会开创盈利的先河以后,商业化的气息渗入到各单项中来,体育文化策划商业化特点主要从以下五个方面得以体现。
2.2.1 门票
门票是基本的收入,但现在门票应体现出差别,尽可能地考虑各阶层人士看比赛的比例,赚取最大的利润。重要赛事的门票,F1、NBA、足球等门票,各种套票、贵宾票等都非常火暴。
2.2.2 广告
广告既包括运动员服装、比赛用具,又包括场地广告、电视广告、门票广告、赞助广告、宣传广告。广告既是企业宣传的好时机,也是盈利的途径。现在国内联赛的赞助及各队的服装上赞助广告,都是企业最好的广告宣传。
2.2.3 指定产品
是指运动队、运动员指定饮用的饮料,穿的服装以及比赛指定使用的产品、比赛的吉祥物、会徽、纪念品等。十一届亚运会熊猫“盼盼”更是成为风云一时的产品;“李宁”牌服装是中国运动员领奖时的服装;中央五套赛事转播的电脑赞助,由原来的联想到清华同方,再到现在的海尔屏幕显示器等。
2.2.4 出售电视转播权
这是大型赢利的重要手段。在众多体育赛事中,奥运会的核心地位无须赘言。2000年,悉尼奥运会被220个国家九成的电视频道转播,播出时间总计29600小时,收入13.18亿美元,其中电视转播费7.98亿美元;2004年雅典奥运会预计其收入会超过16亿美元,2008年北京奥运会预计可达16.97亿美元!如此多的观众必然是厂商进行商业运作的大好时机,电视台从广告中收取的美元是按秒计算的,所以赛事的组织可利用这一点出售电视转播权,各电视台为垄断转播权必然竞价争夺,最后,比赛组织者的收入相当丰厚。
2.2.5 互联网的发展
领先的传播理念、卓越的传播策略、有效的传播组织,是城市品牌、体育品牌、大型赛事商业运营成功的重要支撑因素。进入20世纪90年代以来,国际互联网对体育的影响以超乎寻常的速度进行。据调查显示,美国有22%的人通过国际互联网获取体育新闻和比赛结果。目前美国最为突出的大型体育网络有ESPN体育地带和CBS体育在线,每周分别约有2000万人次的浏览量,随着市场兴趣点的转移,有人预测在不久的将来互联网会与电视转播权一并成为赞助整体计划中的重要部分。运动员的网上赞助、广告等市场活动已成为新的发展趋势。
2.3 社会化
社会的发展推动了文化由不文明向文明,由低级向高级发展。文化的发展离不开社会的进步。因此,文化策划也必然体现社会化的趋势。必然具有社会性。文化策划活动体现了社会化的趋势,迎合了社会化的需求,就能更好地实现需求目标,否则,会妨碍策划的正常进行。在世界各个角落随时都在上演着体育赛事,各种形式内容的,有各类人群的,有地域性的,有各种性质的,如公益性和慈善性的、有商业性以赢利为目的,还有大众和娱乐的比赛等。它以渗透进入人们的生活,正在变成时尚和潮流,从而获得了电视、广播、报纸、互联网等大众煤体的青睐,成为最流行的话题。体育文化策划中考虑到社会化是从社会影响出发,树立本项目或本次比赛组织者的良好形象,以此得到更多的关注与投入,取得预期效果。如每次奥运会结束之后,东道国必然举办残疾人奥运会。每年都要举行一些义赛为儿童、难民捐款等等。
3 新世纪中国体育赛事市场的展望
中国加入WTO和北京举办2008年奥运会也将为中国体育赛事活动的市场提供难得的机遇。展望未来,体育赛事将出现下列趋势:
3.1 竞技表演业将成为体育产业的主要形式之一
现有的职业比赛将成为较固定的市场体系,大型综合性运动会的商业开发效益将进一步提高,满足人们各种欣赏需求的新兴比赛形式和比赛项目将越来越丰富。特别是具有中国传统或体现现代化生活的体育项目的比赛将随着社会的发展受到人们的重视,如武术、中国式摔跤、龙舟、舞龙舞狮等。
3.2 体育赛事市场化的运作方式将更加规范
按照国际惯例,体育赛事的市场化主要包括冠名权、门票、赞助(广告)、电视转播权的转让、标志产品和指定产品的开发等,目前中国赛事市场已开展,但都不够规范,随意性和偶然性较大。随着中国加入WTO,体育赛事市场的参与者包括主办者、中介机构、企业和其他组织将进一步明确自己的权利、义务和责任。
3.3 体育赛事将进入资本市场
随着新世纪经济的发展和金融体制改革步伐的加快,国际资本和其他社会资本介入体育赛事活动将成为必然。
3.4 国家将通过法律法规调控体育赛事市场
受传统的影响,体育较少受到法律的干预,而往往依靠体育行业内部各种章程、规则的制约。随着体育赛事市场化的发展,国家将加大对体育的调控力度,特别是将会依靠法律调整比赛各个主体之间、比赛的组织者与观众(消费者)之间的权利义务关系,使体育赛事的市场化步入法制的轨道。
4 结语
体育赛事已不单纯是追求最佳成绩的体育比赛,它因被赋予宣传内涵而成为一种新的宣传媒体。作为一种媒介,它所遵循的规律除了体育运动规律外,还需要遵循一些媒体的广告运作规律。体育文化策划的三大特点是与体育文化、体育经济和市场经济紧密相连的,是根据各项目的文化特点及经济背景而产生的。08年在北京的奥运会,对中国来说无疑是一次展现中国体育文化特色的盛事,从会徽到火炬的设计,再到奥运会纪念银币的创作,都是带有中国文化特色的设计,还有福娃、宣传海报、纪念品,火炬的传递等诸多方面都是一个非常好的契机,向世界展示中国文化,传递体育文化的最好时机。同时也必将引起电视台、赞助商社会各界的极力关注,其市场前景是巨大的。当前,随着体育事业的不断发展,文化策划将使体育多元化价值得以更加充分的体现,同时,也只有充分把握体育文化策划的特点来发展体育事业,才能使体育事业发展锦上添花。
参考文献
[1]何振梁.奥林匹克运动中的文化与教育[J].体育文史,2000,(5).
[2]马晓河.我国体育产业发展与产业政策选择[J].体育文史,2000,(1).
[3]覃礼刚.全能策划学[M].中国经济出版社,105-115.
[4]李红玲,电视体育资源现状及趋势分析[J].中国广播电视学刊,2004,(9).
8.基层如何开展好文化体育活动 篇八
关键词：基层部队；文体活动；实效性
中图分类号：J123 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）03-0149-01
新修订的《军队基层建设纲要》中规定，对基层的群众性文化体育活动要做到“队列集会有歌声、周末假日有活动、重大节日有晚会、每月体育有比赛”。但从目前的情况来看，基层部队在开展文体活动方面，多数单位仍处在“饭前唱支歌，饭后打打球，周末玩扑克，假日看录像”的低层次循环状况。当前基层部队如何提高文体活动质量，切实开展好文体活动，作一分析和探讨。
一、存在的主要原因
一是对文化体育活动的作用缺乏足够的认识。基层文化体育活动的僵化、呆板，单一，可以说是基层单位的一种普遍现象。主要是没有认识到文体活动在官兵中的感召力和吸引力，没有认识到群众性文体活动的特殊功能，没有认识到其在服务、配合部队的中心工作，促进基层的全面建设，提高部队战斗力等方面所发挥出的作用。二是指导不得力一些单位和中队指导员在开展文体活动时，要么管得过多、要么统得过死，要么不闻不问。有的政工干部的指导思想还有偏差，认为搞好俱乐部建设，主要是应付好上级检查，担心战士一玩面目全非，会影响中队的硬件建设。于是首长来了摆样子，首长一走就上锁，使花钱费力建起的俱乐部闲置起来。三是缺少文体骨干。由于缺乏人才，一些单位的活动开展了，节目也上台了，但是表演起来总是整手整脚，生硬俗气；在训练和生活中的好人好事不能及时被搬上舞台，达不到让身边事教育身边人的目的。
二、开展好文体活动的主要思路及对策
（一）加强领导，正确处理好思想重视与真抓实干的关系。一是要把文体活动列入党委、支部的议事日程，真正成为各级领导经常关心的重要工作。每年年初，对这项工作要进行研究部署，提出明确要求。二是注意纠正重视物质生活，轻视文化生活的倾向。要搞好统一规划，从经费使用、器材建设、场地划分、骨干培养保留等方面制定年度计划和长远发展规划。三是要切实做到官兵同乐。
（二）健全组织，使俱乐部真正“乐”起来。一是完善组织机构。将本单位的“小能人”、“小行家”、“小教员”等有一定文体特长的官兵充实进来，在人员变动的情况下，要及时调整人员，保证文体活动的正常开展。二是管好活动器材。落实器材管理责任制，实现“三个一样”，即像管理武器装备一样管理活动器材；像爱护武器装备一样爱护活动器材；像移交武器装备一样交接活动器材。三是活动开展经常。同时积极配合军事、政治、后勤工作开展文体活动，使文体活动真正保持生机和活力。其次是发挥好骨干的作用。要让部队的文体骨干在文化活动的舞台上唱主角、挑大梁，发挥“酵母”的作用。
（三）树立“阵地”意识，营造健康向上的警营文化活动。一是使活动贴近部队生活，表现基层官兵的真情实感。始终坚持兵写兵、兵演兵，力求使每一个活动和节目兵味浓厚，充满部队生活气息。特别是部队的好人好事、英雄模范，都可以经过艺术加工，搬到舞台上，官兵看了既真实可信，又可以达到教育人，激励人的目的。二是使活动贴近教育，发挥好寓教于乐的功能。文体活动作为政治工作的有机组成部分，一方面以丰富多彩的文化生活满足官兵精神文化需求，另一方面以文体手段对官兵进行形象化思想教育，达到寓教于乐的目的。三是使活动贴近经常性工作，发挥好鼓舞激励的作用。激发官兵集体荣誉感和训练热情，充分发挥好文体活动是战鼓、是战歌、是号角的作用。四是把活动和警民共建结合起来，发挥好人才资源的优势作用。可以把地方院校的美术，音乐、体育老师请来，帮助指导好各类文体活动的开展。
（四）强化队伍建设，从根本上解决基层文体骨干弱的问题。走出去学，请进来教。把一些具有一定特长的、热爱部队文化事业的骨干，充实到士官队伍的行列里。把各中队有发展潜力的文体骨干选送到上级文工团、地方艺术院校进行学习深造：同时，邀请地方老师来部队指导，多渠道培训文体骨干。
三、要开展好文化体育活动，切实让警营文化“活”起来
（一）要搭建文化平台，让士兵占领文化活动的舞台。警营文化的主体是士兵，增强警营文化活力就要根据当代青年官兵主体意识强、参与热情高、文化兴趣爱好广泛、文化品位追求高雅的特点，因势利导地开展与时代旋律合拍、与警营节奏同步、与官兵兴趣相投的文化活动，让士兵占领文化活动的舞台。创新活动形式，积极引导官兵自发开展特色文化活动。官兵来自地区不同、文化兴趣爱好各异，文化需求不一，根据人才结构，注重因人而宜地为每个官兵提供发展特长的空间。使官兵人人进角色、人人展特长，人人成为文化活动的参与者、受益者。
（二）要提高文化生活品味，把文化活动融入到中心工作之中。
文化工作固有的服务性，决定了文化活动必须融入各项工作之中。增强警营文化的活力就必须积极适应中国特色军事变革对官兵综合素质提出的更高要求，围绕中心任务开展集思想性、知识性、趣味性于一体的文化活动，使文化活动渗透到部队建设的各个方面，无处不在、无时不有。
1.要坚持以乐促教，陶冶官兵情操。要紧紧围绕政治教育和思想工作，组织官兵开展新闻点评、读报评报、知识竟答等文化活动，使理性的启迪具体化、抽象的道理形象化、被动的说教主动化。利用报纸、广播、电视让官兵了解国内外形势，深化官兵对国家大政方针的认识，增强为全面建设小康社会做贡献的坚定性和自觉性。
2.耍坚持以乐促训，提高官兵素质。要坚持把文化活动与军事训练融合起来，针对青年官兵争强好胜、不甘落后的特点，组织竞争性强的文体活动。使官兵锻炼意志、培养作风、强健体魄。既可活跃紧张气氛，消除训练疲劳，又可调动训练热情。
3.要坚持以乐促管，调节官兵心理。配合养成教育，定期开展条令条例知识竞赛、“纪律在我心中”演讲等活动，把条令条例的内容和要求形象化，使官兵在娱乐中受到教育和启迪，规范言行举止。既可增强官兵战备意识，又由于群众性、娱乐性、趣味性强，使官兵苦中有乐，缓解严格管理带来的心理压力，延伸管理工作的时间和空间。
由于军队政治上的高标准、道德上的严要求，社会上能够开展的一些文化活动，不一定适合于部队。因此，必须加强审查制度，特别是书刊杂志、音像制品类，只有品格高尚的文化产品才能凝聚军心士气、增强官兵斗志，提升警营文化品位和档次，满足官兵自身需求，增强警营文化的吸引力，使部队的基层文化建设上升一个新的高度。
9.研究生体育文化节活动策划书 篇九
1.活动时间：201x年4月7日中午11：30—13：00
2.活动地点：三食堂门口
3.活动主题：“倡导低碳生活，共建绿色校园”
4.活动形式：自愿条幅签字形式
5.活动目的：此次宣传紧扣本届学术文化节开幕讲座主题，目的是使得更多的同学和老师关注和参与我们的文化节活动。
二．开幕式具体安排
1.开幕时间：4月7日（周三）14：00
2.活动地点：5号楼一层学术报告厅
3.活动主题：“引领学术风气，活跃校园文化”
4.活动目的：充分展现学校风采、文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵
5.参加人员：校领导、知名专家教授、各院系党总支负责人、校院团委老师、辅导员、兄弟院校研究生代表等。
6.活动形式及内容：
第一项：主持人宣布开幕式开始，全体起立，奏唱国歌
第二项：介绍与会相关领导及嘉宾
第三项：团委副书记、校研究生会秘书长张彤致开幕词
第四项：校研究生会主席白帆做2010年学术文化节筹备工作报告
第五项：研究生代表发言
第六项：与会领导讲话
第七项：与会领导为开幕式讲座嘉宾颁发纪念品
第八项：主持人宣布会议结束，领导嘉宾合影留念
第九项：休会5分钟，领导退场
（时间：30分钟）
第十项：开幕式特邀主题报告：
报告人：黄杰夫
主 题：哥本哈根后中国的低碳经济之路
10.体育活动策划书 篇十
时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，是不是要好好写一份策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的体育活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育活动策划书1为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和成都市教育局、体育局、团市委《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神，促进和谐校园建设，培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身发展打下坚实基础。
（一）根据市教育局活动安排，结合本校实际于20xx年4月29日进行启动仪式。
（二）学校阳光体育运动每学年分为三个阶段：
第一阶段：3一6月全校开展以学生“阳光伙伴”、体育励志活动为主体的阳光体育运动，在开足开齐各年级体育课程基础上，带领和鼓励全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动（不拘形式），让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。
1、学校组织全体学生开展午间一小时课外文体活动。
2、以参加成华区、成都市组织的学生篮球、足球和乒乓球比赛为载体，开展以年级、班级为单位的学生球类、棋类比赛。
3、4月中旬——5月中旬组织初中毕业生升学体育考试的迎考和组织工作。
4、5月，组织初一、初二、高一、高二年级学生的远足、野外生存训练。
第二阶段：7一9月以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，青少年学生的体育竞赛或夏令营活动为主要内容，鼓励学生走出教室，沐浴阳光，亲近自然。
1、8月组织开展新生学生军训，培养学生良好的身体素质和意志品质。
2、8月倡导学生积极参加省市少年宫组织的各种学生暑期社会实践活动。
第三阶段：10—12月以学校迎奥运体育节、运动会为载体，引导全体学生积极参与各项体育活动；努力提升学校体育教育工作水平。
1、以参加省市区中学生秋季田径运动会为载体，开展广泛性的学生体育锻炼活动。
2、学校举行以迎奥运为主题，利用摄影、书法、绘画、演讲、体育舞蹈等形式，开展各项主题活动，并运用校园网、宣传窗等渠道广泛学生运动及健康知识。
体育活动策划书2一、活动目的：
为了丰富同学们的大学生活，活跃校园气氛，增强同学们的青春活力，加强同学之间的团结，进一步促进学生的身体健康和增强体质，也为激发同学们积极参加体育锻炼的热情，以良好的道德风貌展现大学生朝气蓬勃积极进取，开拓创新的时代风采和精神风貌，在学习之余，增加同学们的生活乐趣，特决定举行此次体育活动。
二、活动名称：
体育文艺放光彩
三、主办单位：
读书协会与蜗牛俱乐部
四、比赛时间、20xx年5月25日——20xx年5月31日
五、比赛地点：
学校足球场，篮球场，乒乓球场等
六、赛事口号：
比出风采，超越自我七、比赛项目分为团体和个人
团体项：
倒退接力赛（8人一组4男、4女）运兵乓球接力赛（8人一组4男、4女）
男、女组合4x100米、4x400米
个人项：
1、男子一千五百米长跑女子八百米长跑
2、男子一百米女子一百米
3、兵乓球单打羽毛球单打
八、参赛办法及资格
1、参赛队伍组成、团体赛、各个系必须派出三个班参加比赛，以班级为代表个交报名费50元。
以社团为单位，参赛的每个社团交报名费30元
个人赛、各个系必须派出10人参加。
2、参加本次比赛的运动员必须为本校在校生。
九、竞赛办法1、8X50米倒退接力赛、以倒退的方式进行接力比赛，以用时最少者为胜方地方法。
2、8X50米运兵乓球接力赛、在一个勺子里放上兵乓球，参赛的选手用勺子带着兵乓球进行接力赛，以用时最少者为胜地方法。
3、长跑、以5人为一组，男子围绕学校足球场跑1500米，女子围绕学校足球场跑800米。以用时最短者为胜。
4、男子女子4x100米、4x400米接力赛为男、女各两个组合、从起点跑到终点，以用时最短者为胜。
5、男子、女子一百米，以用时最短者为胜。
6、兵乓球单打，羽毛球单打，为两人对抗淘汰赛。
十、奖励办法
1、团体项、4x100米第一名奖金80元及一张奖状，第二名奖金60元及一张奖状。
4x400米第一名奖金80元及一张奖状，第二名奖金60元及一张奖状。倒退接力奖金待定及一张奖状。运乒乓球接力奖金待定及一张奖状。
2、个人项、冠、亚军
长跑冠军、奖金50元及一本证书长跑亚军、奖金40元及一本证书。
短跑冠军、奖金40元及一本证书短跑亚军、奖金30元及一本证书。
兵乓球单打（分男女队）、冠军、一本证书亚军、一本证书。
羽毛球单打（分男女队）、冠军、一本证书亚军、一本证书。
注、1、各参赛队伍及个人应自觉遵守比赛规则，服从裁判，否则后果自负。
2、本活动最终解释权归读书协会与蜗牛俱乐部
十一、附件
一、目前筹备工作正准备开展，将设立了专门的裁评机构以及相应的监督管理人员；对比赛期间场地的安全问题做了较为详细的筹划，特别是对赛前场地清理工作以及赛后场地清理工作做了重点安排布置；对可能出现的违规现象都做了具体说明，特别对请外援的现象将坚决杜绝，确保比赛公平、公正。
请对本次活动予以批准。为保障活动的顺利进行，将提供矿泉水等饮品，并将对突发事件加以提防。
二、资金预算
1、团体赛、奖金共280元
2、个人赛、长跑、奖金180元
短跑、奖金140元
请裁判、100元
其它、100元
合计、800元
体育活动策划书3一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神。
广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
二、活动主题
阳光体育与祖国同行
三、参加对象
全体学生
四、活动时间
20xx年11月21日至20xx年4月30日
五、活动内容
全校在11月21日下午4点举行起跑仪式。
五、六年级学生每天长跑距离基数为1000米（低中年级减半），在规定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑，并做好记录（以安全为第一要务，对身体有疾患、不能进行长跑者不要求参加。各班要统计好因身体情况不能参加长跑活动学生的名单，报至教育处。不具备长跑条件的特殊学生可改为其它锻炼项目。）。各班要做好每日长跑活动情况记录。在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。
冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年，小学生五、六年级为120公里，其它年级减半。
六、组织机构
学生阳光体育运动学校领导小组成员：
组长：杨国栋
成员：韩世杰 陈尚宝 程晓兰 赵 娟
工作小组成员：
组长： 赵 娟
成员： 祈巨涛 丁 博 刘全力 姜 敏 张 鑫 董志云
1—6年级所有班主任
七、活动时间
各班要把冬季长跑活动与体育课、大课间和课外体育活动有机结合
体育活动策划书4一、活动主题
本次活动以青春活力，增强班级友谊及凝聚力，促进良好的团体精神为主题。
二、活动意义
时入暮春，为丰富我们的校园生活，将我们专业活动推向高潮火热的视幻震撼，“热情奔放，青春飞扬”**级信息与计算科学专业班级间的荣誉感，同学间友谊的融洽度，更重要的是让同学们都有个自我展示的机会，展示自己的风采。同时也用小小的奖励来调动同学们的激情。”热情奔放，青春飞扬”就是我们青春的象征。
三、活动时间和地点
**年4月17日星期六——18日星期天与20xx年4月24号星期六——25号星期天。
地点主要为：篮球场、乒乓球场、羽毛球场、田径场。
四、参加人员
到场嘉宾：请来的一些裁判，、辅导员及学生会干部
比赛单位：**级信息与计算科学专业所有自愿参赛的学生
主办单位：**级信息与计算科学专业的体育委员及各位班委的团结合作。
五、基本活动程序1、4月17号星期六下午篮球比赛
主要内容：a、由两个班级的比赛选手进入篮球场热身。
b、由裁判员吹口哨开始比赛并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分。
c、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果。
2、4月18日星期天下午羽毛球比赛
主要内容：a、各位选手进入比赛场地。（羽毛球场）
b、由裁判员宣布比赛规则。
c、由裁判员宣布比赛开始并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分。
d、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果。
3、4月25日星期六的乒乓球比赛
主要内容：a、各位选手进入比赛场地。（乒乓球场）
b、由裁判员宣布比赛规则。
c、由裁判员宣布比赛开始并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分。
d、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果。
4、4月26日星期天的男子10*100接力赛和女子4*100接力赛
主要内容：a、各位选手进入比赛场地。（塑胶运动场）
b、由裁判员宣布比赛规则。
c、由裁判员宣布比赛开始并且由计时员正式开始计算时间和各队的得分。
d、比赛结束由裁判员宣布比赛结束并由体育委员记录结果。
六、资金预算
1、各项比赛奖品预算200元。
2、场地费用预计100元。
3、比赛用品预计费用100元。
总计：400元
体育活动策划书5活动时间：xxxx
活动地点：大操场
活动对象：全校学生
活动形式：以个人或班级为单位，各种形式不限。
活动目的： 展示当代大学生风采，提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活，提升校园文化的品味和层次，为同学们提供一个自我展示的平台。
活动模式：
形式不限，各种在操场能够实施的体育活动均可。比如：跳绳，踢毽子，多足赛跑，单人100米，400米，800米，1000米，3000米。4x100米接力赛，掷铅球，羽毛球，乒乓球，篮球，足球，排球，拔河，也可以是健美操，太极，以及各种形式的舞蹈（现代，古典，国际，爵士，民族等）
活动规则：
1.个人或者班级派代表负责抽签，其结果为各班比赛出场顺序 2.舞蹈以及各种体育活动要积极向上
3.各参赛者服装以及体育器材提前与学生会协调
4.比赛当天参赛者需提前30分钟到场，提前去指定地点准备
5.比赛结束后回到指定地点观看比赛，禁止喧哗吵闹
活动流程：
1.主持人登场
2.主持人讲解大赛流程，介绍评分细则，介绍评委嘉宾，奏国歌，宣布比赛正式开始 3.各参赛者按抽签顺序比赛
4.全部比赛结束后，大家欣赏文艺节目，评委审核分数 5.评委汇报个参赛者分数，给获奖者颁发奖状 6.学生会主席发言总结本次活动
7.比赛结束播放退场音乐，参赛者按顺序退场
奖项设置：
Xxxxxxxxxxxx
活动意义：
希望借此展现当代大学生青春洋溢，梦想飞扬的时代热情，展现新时代弄潮儿深刻的人生内涵，为其提供一个体育交流的平台，最终推进我院校园文化生活的进一步完善
备注：
催场： 省略
场内秩序： 省略
音响：省略
检录：省略
赛后卫生：省略
体育活动策划书6前言：为了进一步丰富校园文化生活，激发师生的体育兴趣，引导鼓励师生走出寝室、走出家门，锻炼身体，传播健康第一的理念。以体育活动为载体，为师生沟通交流提供舞台，以公平竞争、团结合作拼搏进取为宗旨，以健康、快乐、文明为目标，培养师生的体育道德，用激烈的竞争氛围，愉悦的活动氛围拉近师生的友谊，让师生树立新的体育理念和养成健康科学的锻炼方法，养成终身锻炼的好习惯，使体育成为我校师生健康的生活方式。
一、活动主题
运动 健康 娱乐
二、活动口号
运动总动员，健康你我他！
三、活动时间
4月24日—4月26日
四、活动地点
绣山篮球场
五、组织单位
主办单位：毕节学院体委、毕节学院团委、毕节学院体育学院
承办单位：毕节学院体育学院团总支
协办单位：大学生篮球协会、大学生足球协会、大学生排球协会、大学生乒乓球协会、大学生羽毛球协会、大学生武术协会、大学生跆拳道协会、大学生健身协会、大学生户外运动协会、大学生考研协会
六、活动安排及奖项设置
（一）、团体活动
1、三人篮球街霸（限报5人）
规则：淘汰制，抽签进行两两PK。甲组：体育学院以班为单位自行组队，乙组：其他学院以学院为单位自行组队。
活动时间：4月24日至4月26日
奖项设置：甲乙组分别取前三名
2、拔河（10男5女）
规则：淘汰制，抽签进行两两PK。甲组：体育学院以班为单位组队，乙组：其他学院以学院为单位自行组队。
活动时间：4月24日下午
奖项设置：甲乙组分别取前三名
3、接力折返跑（10男5女）
规则：三支队伍同时开始，以时间计算成绩，时间短获胜。甲组：体育学院以班为单位组队，乙组：其他学院以学院为单位自行组队。
活动时间：4月24日下午
奖项设置：甲乙组分别取前三名
4、呼啦圈过山车（10男10女）
规则：三支队伍同时开始，以时间计算成绩，时间短获胜。甲组：体育学院以班为单位组队，乙组：其他学院以学院为单位自行组队。
活动时间：4月24日下午
奖项设置：甲乙组分别取前三名
（二）、个人活动
1、自行车慢骑
规则：在规定的赛道内，不许定车，不许压线。有身体任何部位接触地面即被淘汰，以最后到达终点的为胜利。
活动时间：4月25日上午
奖项设置：取前三名
2、折返跑
规则：在规定赛道内，往返跑，必须用手推到标志物，用时最少的获胜。
活动时间：4月25日上午
奖项设置：取前三名
3、投篮之星
规则：站在罚球线，罚球十次，上午预赛，取前二十人进入决赛。下午决赛，如出现积分相同，加时赛直至决出胜负。
活动时间：4月25日
奖项设置：取前三名
4、跳绳
规则：一分钟跳绳，完成个数最多的获胜。
活动时间：4月25日上午
奖项设置：取前三名
5、节奏大师
规则：根据音乐节奏，现场跟随教练，学习大众健身操。
活动时间：4月25日上午
奖项设置：纪念奖若干
（三）趣味活动
1、趣味套圈
规则：在指定区域内，用圈套到或搭在物品上，物品就赠送。
活动时间：4月25日下午
2、飞镖
规则：在指定区域内，每位选手5支飞镖，根据环数对应发奖品。
活动时间：4月25日下午
3、民族传统体育押枷
规则：现场讲解
活动时间：4月25日下午
七、颁奖
4月26日上午
八、报名办法
1、团体活动提前报名，甲组以体育学院班级为单位，乙组以学院为单位。
2、个人活动、趣味活动现场报名。
3、各参赛单位报名时须提交电子报名表和纸质报名表。电子报名表通过学校在线办公方式下载实施方案及报名表并认真填写，纸质报名表必须与电子报名表内容相同，纸质报名表需加盖单位公章于20xx年4月11日前交到体育学院团总支肖正老师处，联系电话***（698765）。
4、各参赛单位报名表一经交上，不得更改。
九、参赛资格
本校在册学生，在编教师，并且身体健康。
十、裁判人员
体育学院师生
十一、本规程最终解释权归毕节学院体育学院。
十二、在比赛或游戏中，出现意外事故，后果自负。
十三、未尽事宜，另行通知。
毕节学院体委
毕节学院团委
体育学院
体育活动策划书7为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。
活动背景：前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。
目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基矗
参加人员：0307204班全体同学
内容：
1每周二下午2：00~~3：00在西操场练太极拳。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。
2每周六上午全班同学有兴趣的一起看NBA球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。
3每周日轮流举行以下活动：3对3篮球赛(女生到场，男生教女生打球)、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行(如到附近的将军山等)。优胜者有奖励哦!具体时间另行通知。
4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。
5鼓励大家在周末进行晨跑。
注意：
1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。
2若有新活动另行通知。
3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。
4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。
5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。
总结：
每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。
积极、向上、团结、奋进、运动、健康，在读书月里，我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体，一系列精品活动(eg：迎面接力、跳长绳、拔河)，为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。
“健康的身体是革命的本钱”在读书月里，我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体，为了增强学生体育锻炼的意识，丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康生活方式，促进纺院运动水平的提高，通过拔河，迎面接力，跳长绳比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台，使学生们体会有纪律有组织的集体力量。
本次比赛由纺织分院体育部组织和纪律部联合组织
1、以班为单位组成各参赛队伍
2、各班限报领队1名，
1.报到：
比赛开始前，各队领队必须把队员带到指定场地，并向纪律部工作人员签到，无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前告知体育部。
2.队员人数的规定：
每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。如班里的男生人数不够，可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。
1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程，三局两胜制。
2)淘汰赛：是同专业的大一、大二的班级进行比赛，共18队，胜出9组。(9号队直接晋级)。
3)半决赛：由队长进行抽签分组(9号队直接晋级)淘汰4组胜出5组，继续抽签(5号直接晋级)最后胜出的三组进行前三排名赛
4)决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
以班级为单位，一队十个人跳，两个人甩长绳，在一分钟内看那个队跳的多就胜出，取前三名。
以班级为单位，一队十个人(男5名，女5名)距离50米迎面接力，时间短的.队伍胜出。
1、每场比赛15点30准时开始，各代表队需在15:20到达比赛场地。
5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。
6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从指挥的，判输。
7、奖励办法
比赛取前三名，给予一定奖励。
此次比赛的表现都会做为学生会对班级的考核
体育部：参加者加1分，积极配合工作班级视工作情况加0.5～2分.纪律部:未在规定时间内签到每人扣0.5分，比赛时若出现弄虚作假现象按情节严重扣分。
体育活动策划书8活动目的：
通过这次户外活动，来更好地增进同学们的感情，促进同学们的身心健康发展；同时也同学们更好地体验生活并热爱生活，时刻保持积极乐观的心态。
活动基本形式：在支部同事共同讨论下，晚上在实验实训楼后面，全体支部同事进行愉乐体育活动。
活动基本事项：
活动时间：
活动地点：田径场
活动对象：信工141班全体同学
活动项目：游戏，打羽毛球，交流和学习
活动具体安排：
1.活动开始，由活动主持人讲述活动目的及活动注意事项
2.由支部书记讲话
3.活动进行具体阶段 a.地雷阵游戏 时间： 20～25分钟（每一次的比赛时间控制在7分钟以内）人数： 至少20人，越多越好。分四组进行，分三轮决定出最佳团队。道具： ·每对参赛者一块蒙眼布。
两根绳子
一些报纸，使用对角线约60cm的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的地雷。目的： 1．建立小组成员间的相互信任。
2．促进沟通与交流。
3．使小组充满活力。步骤： 1．选一块宽阔平整的游戏场地。
2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。
3．让每个队员找几个搭档。
4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为3米。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6．在两绳之间尽量多地铺上八张纸。
7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。
8．致游戏开场白，开场白示例如下：
几天前，你和你的同伴们因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你侥幸逃了出去。可糟糕的是，他们非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的同伴们必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果他不小心碰了地雷，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！
惩罚：由失败小组中牺牲的同伴发表临终遗言。b.结伴而行
游戏时间：30-40分钟
活动道具：5根绳子，粉笔二支
目的：促进成员之间的相互协作
促成成员之间团队意识的养成活跃活动气氛
活动流程：
1.活动当场征集一名裁判进行时间的统计。
2.设置50为的赛程，用粉笔在地上画出起点和终点。
3.每场比赛参赛队伍为两组的一支小组。可以根据自己的组长安排组合。
4.由主持人进行现场监督，有违纪者为小组加上1秒时间。
体育活动策划书9一、活动介绍
活动项目：乒乓球、羽毛球、投篮、篮球赛（待定）
活动时间： 月 日— 日
活动地点：田径场
活动参与者： 班所有同学
（A队，队长： 成员：）
（B队，队长： 成员：）
（C队，队长： 成员：）
策划组：① ②
裁判员：① ②
记分员：① ②
二、具体体育活动内容及要求
（一）乒乓球
第一轮：单打淘汰赛
每队所有队员，不论男女，比赛前各队各自抽签确定各运动员出场顺序（此工作由队长协调组织），比赛为7球分胜负制。
比赛赛制：
各组队员按照抽签结果顺序，依次上场，7球分胜负，负方队员淘汰，负方下一队员上场。胜方队员继续比赛，但胜方输球个数不归零。（例如：A方甲同学输7个球，B方乙输5个球。那么下局A方按照抽签结果顺序由丙同学上场，B方乙同学继续比赛，但此时乙同学已经输球5个），最终剩有队员的一方胜（三队中，以剩余球数多少排名）。
A-BB-C A-C
第一名：6分第二名：4分第三名：2分
第二轮：混合双打团体赛
每队队员按照公平自愿的原则，各自选出3支队伍参赛。（此工作由队长协调组织）。比赛前，由队长提交比赛队伍成员，按照抽签的原则(各队队长手中有1.2.3张出场顺序票，由各队的三支队伍抽取，抽到1的组相互对抗，赢一场比赛得一分；抽到2.3的同理)。
A队 B队C队 赢得一场比赛得一分
（二）羽毛球
（比赛赛制同乒乓球），可重新分配队员
（三）投篮比赛
三队成员所有队员参加，参赛队员在指定区域投篮。三队可按抽签原则出场，一队队员比赛，另外两队围观。比赛的队伍由10人组成，在指定区域中，排成一列进行循环投篮，第一名同学投篮后，迅速跑到队伍最后名，第二名同学投篮，依次类推。时间限定为5分钟，比赛按投进个数计分，最终按分数进行排名。
第一名：6分第二名：4分第三名：2分
（四）篮球比赛
此项比赛待定，届时将根据实际情况安排
三、比赛奖励
归总A/B/C两队各自所有得分
胜方队员：待定
优秀奖：待定
参与奖：暂时定为棒棒糖
关于组织人员（裁判、记分员）：待定
四、协调机制
运气也是实力的一种。
体育活动策划书10体育活动背景：
前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。
目的：
增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。
参加人员：
0307204班全体同学
内容：
1每周二下午2：00~~3：00在西操场练太极拳。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。
2每周六上午全班同学有兴趣的一起看NBA球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。
3每周日轮流举行以下活动：3对3篮球赛女生到场，男生教女生打球、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行如到附近的将军山等。优胜者有奖励哦！具体时间另行通知。
4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。
5鼓励大家在周末进行晨跑。
注意：
1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。
2若有新活动另行通知。
3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。
4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。
5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。
总结：
每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。
体育活动策划书11本次活动旨在激发学生对体育活动的兴趣，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康和社会适应能力的提高，培养学生团结合作的团队精神，丰富校园文化生活。
教学过程
1、比赛时间：**年10月30日
2、比赛地点：韩中操场
1、场地、标准篮球场地
2、器材、拔河专用绳
将所有学生平均分为两组，进行比赛，三局两胜
1、场地、标准篮球场地（只用半场）。
2、器材、篮球1个。
二、比赛方法。
两组人分别投篮，投进多的组胜。
1、投篮时两脚不能过罚球线。
2、每名运动员连续投篮两次，每投入篮筐一球得1分，得分多者名次列前。
3、如成绩相等
1、场地、标准篮球场地（只用半场）。
2、器材、排球2个。
二、比赛方法。
两组人分别运球跑，最快者得胜。
1、场地、标准篮球场地（只用半场）。
2、器材、大绳一条。
二、比赛方法。
两组人分别参加，直到坏了，上的人数最多者得胜。
比赛结束，教师宣布得胜者，并颁发奖状。
活动反思
经过本次活动，使学生的身心得到了锻炼，并且，增强了学生的合作，团结的意识，但是，本次活动准备不充分，在拔河过程中，由于绳子时间太长，断了，老师及时解决此情况，但是，学生对拔河的方法掌握的不是很好，教师要提前想到这样的情况，并提前对其进行讲授。总的来说本次活动比较成功。
体育活动策划书12一、活动目的：以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学
们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此
举行此次的篮排球联赛。
二、比赛原则：友谊第一、比赛第二、促进交流。
三、比赛形式：篮排联赛，共12场，采取积分赛制。
四、比赛地点：学校篮球场，排球场。
五、比赛时间：10月12号下午4：20开始比赛，4：00全体同学在球场集合。
六、分工：体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。
七、经费预算：
㈠分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：
①冠军：奖金100元
②亚军：奖金80元
③季军：奖金60元
④鼓励：奖金50元
共290元
㈡体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元
㈢药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元
㈣ 饮用水，一次性杯子，预计20元
总计400元
补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒因素的，比赛推迟举行，具体时间等候通知，比赛规则和流程见附件表。
体育活动策划书13最近一段时间，我发现孩子们对小枕头很感兴趣，午睡时他们一会儿抱抱小枕头，一会儿又把小枕头顶在头上，非常开心。我想：何不收集一些抱枕，组织系列活动，让孩子们通过玩耍抱枕使其基本动作得到发展。根据小班幼儿对故事、小动物、游戏感兴趣的特点，我设计了体育活动《小蚂蚁和大面包》，让幼儿初步探索抱枕的不同玩法。通过设计游戏化的故事情境，让幼儿以小蚂蚁的角色身分参与其中，并将抱枕想象成大面包，激发了幼儿主动积极的参与意识，通过活动试图让孩子们进行走、爬、跨等基本动作的练习，并体验到与同伴合作游戏的乐趣。
活动目标
1．初步尝试一物多玩，鼓励幼儿探索抱枕的多种玩法，2．引导幼儿进行走、爬、跨等基本动作的练习，发展动作的协调性。
3．体验与同伴合作游戏的乐趣，激发对体育活动的兴趣。
活动准备
蚂蚁（头饰）胸饰、抱枕每人一个(抱枕的边缘缝上子母扣)、音乐
布置蚂蚁的家、花园、树林
1.小蚂蚁在妈妈的带领下入场
蚂蚁妈妈（教师扮演）：宝宝们，下了好长时间的雨，天终于晴了，我带你们出去玩玩吧！（放音乐做动作出场）
2.跟随音乐和幼儿一起做韵律操。
蚂蚁妈妈：宝宝们，外面的空气真好呀，让我们来活动活动手脚，动起来吧。（放音乐，做热身运动）
点点头、点点头，我们都是好朋友。走一走 走一走，一二三四走一走。
伸伸手、伸伸手，我的小手举起来。跑一跑 跑一跑，你追我赶跑一跑。
弯弯腰、弯弯腰，学爷爷走路弯弯腰。跳一跳 跳一跳，一上一下跳一跳。
踢踢腿、踢踢腿，我的小脚踢得高。爬一爬 爬一爬，努力向前爬一爬
天天锻炼身体好。
1．发现“大面包”。
蚂蚁妈妈：宝宝们，那边好像有好多“大面包”，我们去瞧瞧。
2．自由玩“大面包”。
(1)蚂蚁妈妈：听一听，“大面包”好像在和我们说话呢!哦，它说：它想和我们小蚂蚁一起玩呢!那我们就带着“大面包”玩一玩吧。
(2)蚂蚁妈妈鼓励小蚂蚁想出许多办法玩“面包”。如：抛接“大面包”，推着“面包””向前滚，背在背上走一走、夹在腿中间跳一跳、抱住“面包”向前走、把“面包”顶在头上、把“面包”垒高、把“面包”放在地上跳（跨）过去等等。(教师进行个别指导或带全体孩子集中学1―2个动作。
小游戏：开汽车红灯停绿灯行、碰碰车
教师小结：宝宝们，我们想出来许多和大面包玩耍的方法。我们还让大面包变成了小汽车和碰碰车。宝宝们表现的太棒了。
(1)“大面包”找朋友
蚂蚁妈妈：刚刚有一个“大面包”又和我说悄悄话了，它说如果把“大面包”一个一个都连起来，那一定很更好玩，它们会更开心的。我们来试试吧!(鼓励小蚂蚁和妈妈一起合作把 “面包”一个一个接起来)
(2)游戏：不怕困难的小蚂蚁
蚂蚁妈妈：看看，这么多“面包”连接在一起，像是什么？
蚂蚁妈妈：咦，前面有个花园我们去看看吧！可是要到达花园要经过这条长长的路，我们用最快的速度走过去吧！花园的花好美呀。我们在花园散散步呼吸一下新鲜空气。
前面有片树林，想过去吗？可是有一条小河拦住了去路，还好河上有座小桥，我们从桥上过去吧。可是河水很急，有什么办法让自己过河时不那么害怕。（引导幼儿想出“爬过去”的方法）到达对岸。
不好，一条大蛇在睡觉，不要吵醒它（跨过去）
教师小结：（大家累了，咱们坐在草地上休息休息吧）我发现你们都是不怕困难的宝宝，我们走过了凹凸不平的小路，爬过了摇摇晃晃的小桥，还跨过了熟睡的大蛇，终于来的树林，呼吸到新鲜空气。来让我们深吸一口气吧！
三、把 “面包小路”抬回家
下雨了
(放“下雨”声效)蚂蚁妈妈：听一听，这是什么声音?哎呀，下雨啦!我们赶快把“面包”朋友抬回家吧！（合作将 “面包”抬回家）
蚂蚁妈妈 ：今天我们的收获真大呀，宝贝们也辛苦了，我们跟着音乐放松放松吧！
体育活动策划书14一、参赛对象：全体师生
二、活动主题：阳光体育人人参与
三、活动项目：
羽毛球、乒乓球、踢毽子接龙、排球
四、活动时间：
xx年11月11日14：00开始。
五、活动地点：
羽毛球：创新苑羽毛球场；实验实训中心地下室
排球：中区排球场；
乒乓球：西区操场或学生工作办公室后面乒乓球台。
踢毽子接龙：学生办公室外
六、活动规则：
①实行淘汰制与积分制相结合的规则；
②根据总人数平均分组，其中每组2人（如有一组只有一人，则直接晋级），胜出者进入下一轮进行比赛，直至决出冠军；
③弃权者本项目得分为0，第一轮得分为2分，第二轮为4，第三轮为6，第四轮为8，依此类推；
④羽毛球采取9球制，先赢9球者胜；乒乓球根据时间采取7（先赢7球者胜）球或5球制（先赢5球者胜）。
①排球共分为三组，每组六人左右，可根据情况多或少1人；
②排球采取循环赛制，通过抽签随机决出A、B两组进行比赛，胜出者同C组进行比赛，若C组失败则同另一组进行比赛；
③排球赛第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分；
三、最后个人三项得分相加，取总分前三名进行奖励。
七、活动预算：器材，水，零食，奖品等各项杂费
八、后期反馈工作
二、负责人同去同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
九、活动可能出现情况及应对措施：
二、因活动场地有限，当天很可能会出现无场地的情况，所以活动前应找人去抢占场地（特别是羽毛球场地，）,如已被占，可与之进行协商解决。
体育活动策划书15活动主题：
阳光体育人人参与
活动目的：
培养两班学生对体育活动的热情，提高两班同学身体素质，增强团队合作，积极奋进的精神，完善班级文化建设。
活动宗旨：
友谊第一，比赛第二精诚合作互信共赢
主办方：
10级本科四班
承办方：
10级本科五班
活动时间：
20xx年6月1日星期三19：00—20：00
活动地点：
大学南路
活动预算：
160元，四班、五班各80元
活动内容
活动项目：
10×25m托球往返跑
游戏目标：
掌握托球的基本技能，体会托球乐趣，提高手上控球能力。
游戏器材：
每组乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20个。
游戏方法：
在平整场地或篮球场上，学生每组10人，一人手持乒乓球站于起点，本组其他成员分别手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后，持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上，第一名队员迅速向终点走或跑去，到达终点后把球拍上的球放置到指定地点，然后快速跑回和下一名队员击掌，下名队员继续。如此依次循环，直到本组所有队员全部完成，先完成的组为胜利。
游戏规则：
1、在托球过程中，托球者不得用手去动球拍上的球，否则算作犯规，要重新回到起点重新开始。
2、在托球过程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，继续比赛，直至完成。
3、比赛为两组同时进行，分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个，二等奖2个。
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