18全县青少年校外活动中心工作总结

18全县青少年校外活动中心工作总结（10篇）

1.18全县青少年校外活动中心工作总结 篇一

在局党委的殷切关怀和强有力的支持下，一年来，我们始终坚持以“活动育人”为宗旨，以“特长发展”为重点，以“品牌活动”为特色，以“彰现个性的假日乐园，开启智慧的文化高地”为目标，我们“中心”全体同仁戳力同心，勍势挺进，在夯实基础中求创新，在创新中求进取。有所乐，有所得，亦有所思，现就一年的工作作谫浅总结。

一、努力打造一支开拓创新、廉洁奉公、勤政务实的管理团队

强化“中心”的自身建设，努力打造一支开拓创新、廉洁奉公、勤政务实的管理团队。“中心”虽小，肝胆俱全，基本的管理元素由综合部、活动部、策划部构成。

青少年学生校外教育工作，既无成功的经验可循，又无现成的管理模式照搬，这就要求我们的管理人员机动作战能力强，自主意思强，创新是灵魂。打破惯性思维，解缷思维的禁锢，这一课题一直让我们陪受燔烤。一年来，我们在往反徘徊中摸索前行，多层面、多层次地反复练兵，循序渐进，已积累了一些实战经验，大家在工作中得以成长。“创新才不会让我们的思想枯竭，创新才会彰示我们的思想魅力”，这是我们“中心”全体工作人员的一句口头惮，也是让我们时常自省的儆句。

创新的要义贵在一个“恒”字，一个“细”字。这两个字说来容易，做来难。来我们这里参加活动的学生每次都各尽不同，兴趣爱好不同，一期下来，要想记住孩子们的面孔很难，可，刘文峰老师做到了，她每天在大门口迎着学生，叫着孩子的名字，挂着一脸盈盈的笑，有时还摸一摸孩子的头……那么亲切，那么平易，孩子们也挂着同样的笑，同她打招呼，那么阳光，那么让人温暖。这几乎成了我们“中心”的一道风景。心中的疑惑也撽打着我们每位工作人员的好奇心，后来，我们了解到，原来刘老师脸上的笑那是“费尽心机”，她有一本学生档案记录本，上面密密麻麻地记着孩子的档案，详细到每位学生爱读什么书?读了些什么书?爱穿什么颜色的衣服?最喜欢吃的是什么菜?在家里或在学校做过一些什么“坏事”?可以这么讲，孩子父母不知道的“线索”，在她的“档案”里“百度”一下，什么都可以找到，还那么的翔实。她还坚持每周发一条激励的信息给家长，在沟通中情感也在交流，孩子的成长，就这样在无声无息中润育。孩子们一有心事，家长总会跑到“中心”来同这位刘老师一述衷肠。这位刘老师在年终工作经验交流会上有句话，现成了我们工作守则中最重要的一条：“小事情，可以做大文章。”

在工作中，我们坚持民主集中制，坚持每两周开一次全体老师会，讨论研究工作，有争议的举手通过，形成统一意见。不同的意见在会上可以大胆讲，可以争论，一旦形成决议就算不理解也必须认认真真执行。集思广益，众人拾柴火焰高，好多曾被忽视了的问题在大家的关注下逐渐裸露了出来，水落而石出，有些积弊迎刃而解。因为有了全体同志的评议和监督，行管人员的工作更加勤勉务实了。每个月我们开一次民主生活会，那就是谈自己工作中的不足，谈其他同志工作中的失误，谈怎么样改进工作方法……没有花拳绣腿，针砭疴疾。气氛一般很活跃，但也有面红耳赤的时候，毕竟面对批评是需要胸襟和气度的。但每次争执只会让我们的感情更加明澈，只会让我们团结得更紧，只会让我们更多一份理解与体谅……

特别加强了财务民主管理制度，每半个月由管理人员一起审批条据，实行谁经手谁负责的原则，在会上汇报开支的来龙去脉。

二、铸造“中心”灵魂，形成团队精神，加强文化建设

一个团队要有自己的灵魂，让这个团队所有同志的心凝聚在了一起，就会形成一种团队精神，达到1+1>2的效果。我们“中心”的灵魂是“修为敬业，创新进取，团结友爱，快乐工作”。正是在这种灵魂的鼓舞和凝聚下，我们“中心”形成了团结进取、和谐共助的团队精神。领导与老师，老师与老师，老师与学生之间的关系既能协调合作，又能个性张扬，互相促进，达到了理想化状态。

5月份，与普教股联合举办了全市“三独比赛”。

7月份，与普教股联合举办了全市中小学艺术展演，并获得了益阳市中小学艺术展演器乐队表演、舞蹈队表演、合唱队表演二等奖。

10月份的“中学生篮球赛”，我们“中心”是主要赛区。我们协助基教股圆满完成赛事。

11月份，举行了全市的科技创新大赛。有几十个作品荣获省级、市级奖励。

12月份，主办了湖南省机器人教练员培训班。得到了省科协领导的高度肯定，领导们临走时还念念不忘地说：“这届机器人教练员培训班是全省开班以来组织得最圆满的一届。”

三、几点思考

1、经费严重不足，“中心”发展步履艰难，其原因有：一是地方政府财力十分有限，纳入财政预算的经费只是象征性的;二是“中心”本身是公益事业单位，既是想通过特长专业培训创点收弥补经费不足，但又无上级物价部门红头文件的政策支持;三是省级财政给了一定的经费扶助，但对于我们“中心”来说也只是杯水车薪。

2、青少年学生的活动参与率已呈下滑趋势，其原因是：一是现由国家统一配置的活动项目与设备器材己不能满足学生的个性发展和新奇兴趣的需求;二是家教家养现象极为严重，可以说无师不在家教，节假日时间的学生绝大部分都在班主任、主科教师、艺术教师的家里进行文化补习或上专业课;三是专业指导教师的活动创意、表现行式、指导艺术等不能适应于学生的兴趣爱好;四是学生参与校外科技活动、艺体活动、社会实践的时量、表现、评价等未纳入学生的综合素质评价;五是组织学生参加“中心”校外活动的工作情况未纳入上级教育主管部门对学校年度工作目标考核之中。

3、要加大对“中心”管理人员、专业指导教师的培训力度，整体提升专业队伍的综合素质，为创新活形式和事业发展提供人才保障。

一年来，我们苦中有乐，乐以忘忧，勤勉奋进，取得了一些成绩，也有一些疏忽和更多的思考，有待在来年工作中再图精进。前进的征程中必会是更多的坎坷，但有党委的英明领导，我们陪有信心，“黄沙百战穿金甲，不破兰楼终不还”，一定圆满完成上级领导交给我们的任务，再谱辉煌!

2.18全县青少年校外活动中心工作总结 篇二

教师：郭华

培养学生“乐观进取，朝气蓬勃，与人和谐、与自然和谐、与社会和谐”的是我校的教育理念，良好的校风和优异的教学质量一直享誉社会。近年来，我校在不断巩固和提高教学质量的同时，更加重视学生全面素质的培养，希望通过开展艺术活动使孩子们的综合素质不断提高。

我校不仅为孩子们提供良好的学习环境，还经常组织开展丰富多彩的活动，使他们多接触，多感受，并定期为学生创造表演的舞台，如：元旦汇演、校内乐器演奏会以及区市级的乐器比赛等相关活动。

转眼间，管乐队已成立快三年了，在经过长时间的训练，管乐队的同学分别多次在学校的联欢会、社区、街道作汇报演出；获得了市领导以及学生家长们的一致好评，他们的进步也是得到了全校师生的进一步肯定。取得这样的成绩，与队员们的刻苦训练和家长的大力支持分不开的。

一、团队常规管理毫不放松

1、由选拔到组成队伍，我校都以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队常规管理之中。切切实实抓好学生的思想工作，做到：勤、细、严、实。强调时间观念（从考勤抓起），对于管乐的学生来说，时间就是效率。督促学生抓紧每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用训练的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

2、营造积极向上、团结奋进的训练氛围。通过制定严格的考勤制度，明确训练过程中的纪律，确保训练最佳效果。

3、建立团队责任制。健全学生管理机制特别重要，让学生自主管理，民主选拔管乐队队长，设立各声部声部长，提高学生自我管理能力。

4、每月进行一次训练总结会，及时查漏补缺。

“没有规矩，不可以成方圆”。管乐团已是一支充满激情与凝聚力的团队了，乐团成员在这里发挥了特长，提高了能力，提升了自信，更学会了精诚合作。

二、定时训练，管理有序。

管乐队的学习主要是以分声部方式进行的。在以不同的乐器为学习小组的初步训练阶段，经各导师的指导，队员们在学中互相比较、互相交流，构成一种玩中学、学中玩的愉快学习氛围。合奏训练时学生能全身心的融进音乐中，使整个身心都受到熏陶，是一种难得的美感享受，也是一种凝聚力的完美体现。训练过程培养了队员们的自信、自律、积极向上的良好品质。

1、定时训练。每周都要保证一次分声部专业课训练（每周周一下午4:00—6:00）和一次乐队合奏训练（每周周二下午4：00—6:00）。训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、乐曲节奏的讲解、演奏队列队形的训练、演奏表情的练习等。每次训练两小时，以保护学生的嗓子。

2、讲悟结合。指导老师讲解乐理通俗易懂，符合小学生的认知规律和心理特点，谱子和旋律节奏知识使学生进入具体的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。

3、示范规范。要求演奏的各种乐器，指导教师都能给学生起到真正的示范作用。

4、选拔新成员，形成阶梯队伍。上学期，从各个班中挑选新学员，而为了让学生更直观了解各种乐器，各位专业老师到班上表演，及时做好学生、家长的思想工作。及时做好新旧陪训班中学生、家长、老师之间的沟通工作，帮助学生更好、更快的进步，训练时间定为每周五的下午4：00—6：00，现在的新成员已掌握基本的演奏技巧和乐理知识。

三、取得的成效：

1、通过训练，乐队队员在不同方面都有了很大进步。在各个方面都有了进步，学习的积极性提高了，写作业动作也快了；其他管乐队队员也会利用学习空隙在一起演奏音乐教材或课外歌曲，感到自己在音乐方面的提高很快，更喜欢上音乐课了，而且已经成为班级和学校活动的“领头羊”，经常在班级中队课或学校表演活动中表演，收到了很好的效果。

2、经过各位队员的共同努力，进步非常大，已经能够合奏出不同风格的中外乐曲。本学期在活动中心汇报演出中的出色表现得到了家长和领导的一致好评，同时也获得了本次汇报表演的一等奖。

在往后的训练，我们将继续与各声部导师密切配合，在学生已掌握的基础上加入考级内容的训练，争取在八月份让所有学生的演奏水平达到一个新高度，并取得好成绩。

四、努力方向：

对于一支成长中的学生乐队，我校管乐队有着明确的定位，为了加快学校管乐队的发展速度，提升学校管乐队表演的质量，学校活动中心，广泛开展学生艺术实践活动，激发学生的审美兴趣和愿望，为全校师生营造积极健康的艺术氛围，另一方面积极组织参加各类有益的交流演出，从实践中学习，从实践中进步。从而让学校的艺术教育向着良性的方向快速发展，也为艺术教育品牌的凸显创造了更多的契机。

“只要功夫深，铁棒磨成针”。我们相信，只有在正确的指导下不断地、刻苦地练习，管乐队才能能获得极大的成功！

安康市青少年校外活动中心活动中心

3.18全县青少年校外活动中心工作总结 篇三

根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》（中办发[2000]13号）和《少年儿童校外教育机构工作规程》（教基发[1995]14号）文件精神，绥宁县青少年学生校外活动中心于2008年6月经绥宁县编制委员会批准成立，是绥宁县教育局二级单位，属于教育事业编制，是我县功能较齐全、服务完善的成建制的青少年学生校外教育及管理机构。教师来源于全县各学校，主要负责青少年学生校外活动组织管理、专业教育培训辅导和场所设施管理工作，与九年义务制教育学校享受同等待遇。现将有关事项说明如下：

一、机构性质

绥宁县青少年学生校外活动中心（以下简称活动中心），是政府全额财政拨款的，有独立法人资格的全民所有制事业单位，隶属县教育局主管，代表教育局行使全县中小学生校外教育的管理和监督职能，负责中小学生校外教育的策划、组织、服务和指导工作。活动中心的各项工作与学校教育相互联系、相互补充、相互促进。活动中心是教育、培养广大未成年人的校外活动平台，是加强思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。

二、职能职责

活动中心以服务青少年学生为宗旨，以加强青少年学生思想道德建设为核心，以发展良好个性为主线，以课堂延展为主体，与学校教育互为补充，弥补校内教育的局限，为全面提高我县教育教学质量作贡献。其主要职能职责是：

（一）负责做好全县青少年学生校外活动和社会实践活动的总体规划、组织落实和管理工作。

（二）负责做好全县中小学生学科课外辅导和文、体、艺各类特长生的培养工作。

（三）负责参与或具体承办县教育局组织的全县中小学生教育教学竞赛及大型文体活动和科技活动。

（四）负责全县中小学生安全知识及遇险自救教育培训工作，协助抓好共青团和少先队组织的教育培训工作。

（五）负责对全县各乡镇青少年宫的管理及各中小学校（幼儿园）校外辅导教师进行各种业务培训，提高校外辅导员的专业知识水平和辅导技能。

三、工作内容

（一）青少年学生群体文化活动，举办展览、讲座、组织联欢、演出，开展各类比赛以及各种社会实践活动。

（二）青少年学生阵地活动，开办图书阅览室、科技活动室、科技陈列室、生物标本室、绿色网吧、思想品德、法制常识及爱国主义教育图片陈列室等。

（三）青少年学生及辅导员课外培训活动，组织科技创新、安全教育、乒乓球、羽毛球、篮球、武术、电子琴、舞蹈、软硬笔书法、绘画、中小学生作文指导、中小学生阅读指导、中小学生奥数指导、中小学生英语指导等兴趣特长培训活动。

（四）青少年学生课外影视教育活动，活动中心利用影视媒体不定期播放有关爱国主义教育等有益青少年身心健康的教育片。

四、运行机制

（一）活动中心坚持自主自愿原则和公益性原则，坚持面向全县青少年学生，始终把社会效益和公共服务放在首位，对集体组织的普及性教育实践活动和文体活动实行免费，对确需使用消耗品的集体活动和学科辅导、特专长培训项目按成本收取费用，所有收费项目及收费标准一律经县财政、物价部门核准。

（二）强化校外教育与学校教育的有效衔接，建立资源共享机制：一是活动场所和器材共享，由教育局统筹规划，在条件具备的学校（幼儿园）建立活动中心联系，充分利用学校（幼儿园）在双休日、寒暑假期间闲置的活动场所及其它资源，开展各项校外教育活动。二是辅导人才共享，允许学校（幼儿园）教师在不影响正常教育教学及学校其他工作的情况下，经批准受聘于活动中心在双休日、寒暑假期间担任专（兼）职辅导教师。

（三）加强与学校（幼儿园）的联系，积极主动地为学生参加校外活动提供周到优质的服务。根据青少年学生校外活动的需要，及时

调整活动内容，精心设计开发与学校教育教学有机结合的校外教育活动项目，积极探索参与式、体验式、互动式的活动方式，创新活动载体，使校外活动与学校教育相互补充、相互促进。强化活动中心作为教育局管理青少年学生校外教育的职能部门的作用，统筹规划、协调配合，加强学校教育向校外活动延伸拓展的组织、指导和监管。

4.青少年校外活动中心简介资料 篇四

永仁县青少年校外活动中心位于安达市休闲文化广场南端，远离闹市，环境优雅，交通便利，是市教育局直属的一所综合性公益性青少年校外教育机构，是2008年我市二十项利民行动之一。承担着全市青少年学生校外教育的规划、协调、研究、指导以及校外健娱乐、学习、艺体培训的组织管理职能。建筑面积1960m2，设有计算机、电子琴、钢琴、民乐、舞蹈、乒乓球、儿童画、水彩画、描、书法、棋艺、手工制作、图书阅览、汽车模拟驾驶、四驱车竞技、科技活动等 19个活动班（组）。中心的办学宗旨是：面向青年、关注青少年、服务青少年。把“培养兴趣、启迪智慧、彰显个性、发展潜能”作为中心的工作理念，根据青少年年龄特点和兴趣好，利用节假日和课余时间，举办各种艺体培训和各类兴趣小组，并定期组织集教育性、知识性、娱乐性为一体的交流、参观、展比赛、演出、夏（冬）令营等主题活动，全面提高我市青少年的艺术修养、智能水平、动手能力及社会实践能力。活动中心的目标办成全市青少年个性重塑的天地，开阔眼界的窗口，施展才华的舞台，开启心智的钥匙，成就梦想的摇篮。目前的合唱、书法、四车等群众性的专业已经完全免费开放。活动中心的小记者小主持人班、乒乓球班、书法班、合唱团等班团已经初具规模，坚持周周动、天天活动。

青少年校外活动中心承担着全市中小学生及幼儿园的各种比赛及各种公益活动。中心已经成功举办了2009年暑假总动员主题系列活和2010年寒假主题系列活动及全市第一届幼儿才艺展示大赛。统计全市共计有1500多人参加了15个项目的比赛，有近万人次参加各种免费培训。活动中心还承办了教育系统迎庆建国建队60周年“我与祖国共奋进”大型文艺展演活动。

永仁县青少年校外活动中心安全管理制度

一、建立安全组织，落实工作责任。贯彻”谁管理，谁负责”的原则，把安全工作纳入活动中心所有员工的工作范围，实行安全工作领导责任制(活动中心主任是安全工作的第一责任人)、安全管理岗位责任制(把安全工作落实到管理人员、兼职教师身上), 实行责任追究制，使活动中心上下形成合力,把各种安全制度、安全防范措施落到实处，努力创建安全中心。

二、贯彻国家有关法律法规，注重学员的行为养成教育，使学员养成良好的思想、道德、学习和生活习惯，确保活动中心健康、安全、稳定的发展。

三、建立、加强安全教育制度，要对中心学员进行安全知识的教育,教育形式要多样化: 要对学员进行安全知识讲座、安全专题教育、紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育、紧急电话(如110、119、120等)使用常识的教育。提高学生的安全意识和防范能力。

四、切实加强学员的卫生、安全的管理，严格执行安全保卫制度。高度重视安全工作，做到防火、防盗、防毒、防破坏，责任落实到人。值日人员要具体、全面负责当天活动中心的卫生、安全的管理和教育工作，发现问题，及时教育，提高学生的防范意识，为学生提供安全、舒适的学习环境。严禁外来人员随意进出活动中心，以防事故发生。

五、辅导教师是班级学员安全管理的直接责任人，对学员安全全面负责。要重视教学安全，防止学员跌伤、摔伤、砸伤等事故发生，学员发生意外及时和家长取得联系，不得贻误治疗时间。

六、建立健全中心联系人制度、中心教学、安全管理员值日制度，加强活动中心教育、教学活动的管理，保证中心的教学秩序正常；负责中心安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系、争取公安派出所对中心安全工作的支持和帮助。

七、建立重大事故报告制度。活动中心内外学员出现的重大事故要及时报告，并配合中心积极采取措施解决重大问题。

八、加强对专兼教师的师德教育、树立敬业爱生思想、提高教学水平和质量、随时注意观察学员心理变化、防患于未然、不得体罚和变相体罚学员、不得将学员赶出活动场地。

九、凡举行大型活动、外出参观等活动，活动中心负责人均应提前制定活动安全预案，严防发生意外事故。组织学员集体外出参加活动时，事先要写书面报告，经县教育局审批后方可开展。组织学员集体外出活动，负责老师要事先实地勘查，制定安全方案，要有领导有组织的带领学员外出活动。对安全措施不到位、不落实的场所不得前往。遇到参加各种比赛活动需外出，领队老师一定要切实负责，安全措施到位，教育参赛学员，一定提高安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理以防万一，保证顺利返回。

十、外单位或部门借用中心学员上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作、未经县教育局分管安全副局长批准、活动中心主任办公会同意、不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。

十一、活动中心在做好内保工作的同时、应重视分站周边环境的安全治理工作、应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

十二、学员在培训前，学员家长必须与活动中心签订《安全协议书》，明确双方责任，确保学员安全。

十三、安全工作人人有责，要齐抓共管。中心把安全工作作为教师考核的重要条件之一。出现安全事故，辅导教师不得享受奖励，并追究相关责任人的责任，并承担相应的安全责任。

永仁县青少年校外活动中心

安全管理制度

一、建立安全组织，落实工作责任。贯彻”谁管理，谁负责”的原则，把安全工作纳入活动中心所有员工的工作范围，实行安全工作领导责任制(分站站长是安全工作的第一责任人)、安全管理岗位责任制(把安全工作落实到管理人员、兼职教师身上), 实行责任追究制，使活动中心上下形

成合力,把各种安全制度、安全防范措施落到实处，努力创建安全中心。

二、贯彻国家有关法律法规，注重学员的行为养成教育，使学员养成良好的思想、道德、学习和生活习惯，确保活动中心健康、安全、稳定的发展。

三、建立、加强安全教育制度，要对中心学员进行安全知识的教育,教育形式要多样化: 要对学员进行安全知识讲座、安全专题教育、紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育、紧急电话(如110、119、120等)使用常识的教育。提高学生的安全意识和防范能力。

四、切实加强学员的卫生、安全的管理，严格执行安全保卫制度。高度重视安全工作，做到防火、防盗、防毒、防破坏，责任落实到人。值日人员要具体、全面负责当天活动分站的卫生、安全的管理和教育工作，发现问题，及时教育，提高学生的防范意识，为学生提供安全、舒适的学习环境。严禁外来人员随意进出活动分站，以防事故发生。

五、辅导教师是班级学员安全管理的直接责任人，对学员安全全面负责。要重视教学安全，防止学员跌伤、摔伤、砸伤等事故发生，学员发生意外及时和家长取得联系，不得贻误治疗时间。

六、建立健全中心联系人制度、分站教学、安全管理员值日制度，加强活动分站教育、教学活动的管理，保证分站的教学秩序正常；负责分站安全的人员要经常和辖区 的公安派出所保持密切联系、争取公安派出所对分站安全工作的支持和帮助。

七、建立重大事故报告制度。活动中心内外学员出现的重大事故要及时报告，并配合中心积极采取措施解决重大问题。

八、加强对专兼教师的师德教育、树立敬业爱生思想、提高教学水平和质量、随时注意观察学员心理变化、防患于未然、不得体罚和变相体罚学员、不得将学员赶出活动场地。

九、凡举行大型活动、外出参观等活动，分站活动负责人均应提前制定活动安全预案，严防发生意外事故。组织学员集体外出参加活动时，事先要写书面报告，经活动中心审批后方可开展。组织学员集体外出活动，负责老师要事先实地勘查，制定安全方案，要有领导有组织的带领学员外出活动。对安全措施不到位、不落实的场所不得前往。遇到参加各种比赛活动需外出，领队老师一定要切实负责，安全措施到位，教育参赛学员，一定提高安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理以防万一，保证顺利返回。

十、外单位或部门借用中心学员上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作、未经县教育局分管安全副局长批准、活动中心主任办公会同意、不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。

十一、活动中心在做好内保工作的同时、应重视分站

周边环境的安全治理工作、应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

十二、学员在培训前，学员家长必须与活动中心签订《安全保障承诺书》，明确双方责任，确保学员安全。

十三、安全工作人人有责，要齐抓共管。中心把安全工作作为教师考核的重要条件之一。出现安全事故，辅导教师不得享受奖励，并追究相关责任人的责任，并承担相应的安全责任。

永仁县青少年校外活动中心

辅导教师工作制度

为加强教师管理，严肃劳动纪律，结合本中心具体情况，特制定本制度。

一、考勤制度

1、教师在任教期间，无特殊情况，不得请假。

2、如有特殊情况确需请假者，需提前一天向中心书面申请，需经中心主任批准后方可离开。

3、请假期间不发课时费。

二、教育教学工作制度

1、依法执教：认真学习并积极宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持“三个代表”的重要思想，全面

贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。

2、爱岗敬业：忠诚党的校外教育事业。尽职尽责，教书育人，注意培养学员良好的思想品德，认真备课、讲课、辅导，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想，维护校外教育事业形象。

3、热爱学员：关心、爱护全体学员，尊重学员的人格，平等、公正地对待学员；对学员严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学员，不体罚或变相体罚学员，保护学员合法权益，促进学员全面、主动、健康发展。

4、严谨治学：树立优良学风，刻苦钻研业务，不断加强知识积累和经验积累，具备做好本职工作的专业知识和能力；努力改进教育教学方法，勇于探索教育教学规律，不断提高教育教学水平和科研水平。

5、团结协作：谦虚谨慎，戒骄戒躁；尊重同志，相互学习；关心集体，维护活动中心荣誉，共创文明之风。

6、尊重家长：处理好与家长的关系，取得他们的支持和配合。与家长相处时，认真听取他们提出的意见和建议；积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学员家长。

7、廉洁从教：坚守高尚情操，发扬无私奉献精神，工作中不谋私利，在中心任职不得私自向学员收取任何费用，自觉抵制社会不良风气的影响。

8、为人师表：模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。

三、辅导员工作纪律

1、遵守教学常规。

2、授课期间自觉遵守作息时间，不迟到、不早退。

3、授课辅导员本人不得随意更改上课时间，未经允许不得自行更换授课人员。

4、授课期间不准吸烟，不准接打电话，不允许会客，上课前不得饮酒。

5、时刻关注学员的活动，保证学员出入、课间及室内的安全。

6、主动接受中心领导对工作的检查、督促和指导。

7、课前清点学员人数，发现未到学员要及时与家长取得联系，联系不上的要马上报告分站安全管理员。放学前一节课的教师要负责组织学员站队放学，护送路队到指定位置。

永仁县青少年校外活动中心

安全管理制度

一、建立安全组织，落实工作责任。贯彻”谁管理，谁负责”的原则，把安全工作纳入活动中心所有员工的工作范围，实行安全工作领导责任制、安全管理岗位责任制(把

安全工作落实到管理人员、兼职教师身上), 实行责任追究制，使活动中心上下形成合力,把各种安全制度、安全防范措施落到实处，努力创建安全中心。

二、贯彻国家有关法律法规，注重学员的行为养成教育，使学员养成良好的思想、道德、学习和生活习惯，确保活动中心健康、安全、稳定的发展。

三、建立、加强安全教育制度，要对中心学员进行安全知识的教育,教育形式要多样化: 要对学员进行安全知识讲座、安全专题教育、紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育、紧急电话(如110、119、120等)使用常识的教育。提高学生的安全意识和防范能力。

四、切实加强学员的卫生、安全的管理，严格执行安全保卫制度。高度重视安全工作，做到防火、防盗、防毒、防破坏，责任落实到人。值日人员要具体、全面负责当天活动分站的卫生、安全的管理和教育工作，发现问题，及时教育，提高学生的防范意识，为学生提供安全、舒适的学习环境。严禁外来人员随意进出活动分站，以防事故发生。

五、辅导教师是班级学员安全管理的直接责任人，对学员安全全面负责。要重视教学安全，防止学员跌伤、摔伤、砸伤等事故发生，学员发生意外及时和家长取得联系，不得贻误治疗时间。

六、建立健全中心联系人制度、分站教学、安全管理员值日制度，加强活动分站教育、教学活动的管理，保证

分站的教学秩序正常；负责分站安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系、争取公安派出所对分站安全工作的支持和帮助。

七、建立重大事故报告制度。活动中心内外学员出现的重大事故要及时报告，并配合中心积极采取措施解决重大问题。

八、加强对专兼教师的师德教育、树立敬业爱生思想、提高教学水平和质量、随时注意观察学员心理变化、防患于未然、不得体罚和变相体罚学员、不得将学员赶出活动场地。

九、凡举行大型活动、外出参观等活动，分站活动负责人均应提前制定活动安全预案，严防发生意外事故。组织学员集体外出参加活动时，事先要写书面报告，经活动中心审批后方可开展。组织学员集体外出活动，负责老师要事先实地勘查，制定安全方案，要有领导有组织的带领学员外出活动。对安全措施不到位、不落实的场所不得前往。遇到参加各种比赛活动需外出，领队老师一定要切实负责，安全措施到位，教育参赛学员，一定提高安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理以防万一，保证顺利返回。

十、外单位或部门借用中心学员上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作、未经县教育局分管安全副局长批准、活动中心主任办公会同意、不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。

十一、活动中心在做好内保工作的同时、应重视分站

周边环境的安全治理工作、应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

十二、学员在培训前，学员家长必须与活动中心签订《安全保障承诺书》，明确双方责任，确保学员安全。

十三、安全工作人人有责，要齐抓共管。中心把安全工作作为教师考核的重要条件之一。出现安全事故，辅导教师不得享受奖励，并追究相关责任人的责任，并承担相应的安全责任。

永仁县青少年校外活动中心

辅导教师工作制度

为加强教师管理，严肃劳动纪律，结合本中心具体情况，特制定本制度。

一、考勤制度

1、教师在任教期间，无特殊情况，不得请假。

2、如有特殊情况确需请假者，需提前一天向中心书面申请，需经中心主任批准后方可离开。

3、请假期间不发课时费。

二、教育教学工作制度

1、依法执教：认真学习并积极宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。

2、爱岗敬业：忠诚党的校外教育事业。尽职尽责，教书育人，注意培养学员良好的思想品德，认真备课、讲课、辅导，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想，维护校外教育事业形象。

3、热爱学员：关心、爱护全体学员，尊重学员的人格，平等、公正地对待学员；对学员严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学员，不体罚或变相体罚学员，保护学员合法权益，促进学员全面、主动、健康发展。

4、严谨治学：树立优良学风，刻苦钻研业务，不断加强知识积累和经验积累，具备做好本职工作的专业知识和能力；努力改进教育教学方法，勇于探索教育教学规律，不断提高教育教学水平和科研水平。

5、团结协作：谦虚谨慎，戒骄戒躁；尊重同志，相互学习；关心集体，维护活动中心荣誉，共创文明之风。

6、尊重家长：处理好与家长的关系，取得他们的支持和配合。与家长相处时，认真听取他们提出的意见和建议；积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学员家长。

7、廉洁从教：坚守高尚情操，发扬无私奉献精神，工作中不谋私利，在中心任职不得私自向学员收取任何费用，自觉抵制社会不良风气的影响。

8、为人师表：模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。

三、辅导员工作纪律

1、遵守教学常规。

2、授课期间自觉遵守作息时间，不迟到、不早退。

3、授课辅导员本人不得随意更改上课时间，未经允许不得自行更换授课人员。

4、授课期间不准吸烟，不准接打电话，不允许会客，上课前不得饮酒。

5、时刻关注学员的活动，保证学员出入、课间及室内的安全。

6、主动接受中心领导对工作的检查、督促和指导。

7、课前清点学员人数，发现未到学员要及时与家长取得联系，联系不上的要马上报告分站安全管理员。放学前一节课的教师要负责组织学员站队放学，护送路队到指定位置。

永仁县青少年校外活动中心

安全管理制度

一、建立安全组织，落实工作责任。贯彻”谁管理，谁负责”的原则，把安全工作纳入活动中心所有员工的工作范围，实行安全工作领导责任制、安全管理岗位责任制(把安全工作落实到管理人员、兼职教师身上), 实行责任追究制，使活动中心上下形成合力,把各种安全制度、安全防范措施落到实处，努力创建安全中心。

二、贯彻国家有关法律法规，注重学员的行为养成教育，使学员养成良好的思想、道德、学习和生活习惯，确保活动中心健康、安全、稳定的发展。

三、建立、加强安全教育制度，要对中心学员进行安全知识的教育,教育形式要多样化: 要对学员进行安全知识讲座、安全专题教育、紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育、紧急电话(如110、119、120等)使用常识的教育。提高学生的安全意识和防范能力。

四、切实加强学员的卫生、安全的管理，严格执行安全保卫制度。高度重视安全工作，做到防火、防盗、防毒、防破坏，责任落实到人。值日人员要具体、全面负责当天活动分站的卫生、安全的管理和教育工作，发现问题，及时教育，提高学生的防范意识，为学生提供安全、舒适的学习环境。严禁外来人员随意进出活动分站，以防事故发生。

五、辅导教师是班级学员安全管理的直接责任人，对学员安全全面负责。要重视教学安全，防止学员跌伤、摔伤、砸伤等事故发生，学员发生意外及时和家长取得联系，不得贻误治疗时间。

六、建立健全中心联系人制度、分站教学、安全管理员值日制度，加强活动分站教育、教学活动的管理，保证分站的教学秩序正常；负责分站安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系、争取公安派出所对活动中心安全工作的支持和帮助。

七、建立重大事故报告制度。活动中心内外学员出现的重大事故要及时报告，并配合中心积极采取措施解决重大问题。

八、加强对专兼教师的师德教育、树立敬业爱生思想、提高教学水平和质量、随时注意观察学员心理变化、防患于未然、不得体罚和变相体罚学员、不得将学员赶出活动场地。

九、凡举行大型活动、外出参观等活动，分站活动负责人均应提前制定活动安全预案，严防发生意外事故。组织学员集体外出参加活动时，事先要写书面报告，经活动中心审批后方可开展。组织学员集体外出活动，负责老师要事先实地勘查，制定安全方案，要有领导有组织的带领学员外出活动。对安全措施不到位、不落实的场所不得前往。遇到参加各种比赛活动需外出，领队老师一定要切实负责，安全措施到位，教育参赛学员，一定提高安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理以防万一，保证顺利返回。

十、外单位或部门借用中心学员上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作、未经县教育局分管安全副局长批准、活动中心主任办公会同意、不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。

十一、活动中心在做好内保工作的同时、应重视分站周边环境的安全治理工作、应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

十二、学员在培训前，学员家长必须与活动中心签订《安全保障承诺书》，明确双方责任，确保学员安全。

十三、安全工作人人有责，要齐抓共管。中心把安全工作作为教师考核的重要条件之一。出现安全事故，辅导教师不得享受奖励，并追究相关责任人的责任，并承担相应的安全责任。

永仁县青少年校外活动中心

辅导教师工作制度

为加强教师管理，严肃劳动纪律，结合本中心具体情况，特制定本制度。

一、考勤制度

1、教师在任教期间，无特殊情况，不得请假。

2、如有特殊情况确需请假者，需提前一天向中心书面申请，需经中心主任批准后方可离开。

3、请假期间不发课时费。

二、教育教学工作制度

1、依法执教：认真学习并积极宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。

2、爱岗敬业：忠诚党的校外教育事业。尽职尽责，教书育人，注意培养学员良好的思想品德，认真备课、讲课、辅导，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想，维护校外教育事业形象。

3、热爱学员：关心、爱护全体学员，尊重学员的人格，平等、公正地对待学员；对学员严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学员，不体罚或变相体罚学员，保护学员合法权益，促进学员全面、主动、健康发展。

4、严谨治学：树立优良学风，刻苦钻研业务，不断加强知识积累和经验积累，具备做好本职工作的专业知识和能力；努力改进教育教学方法，勇于探索教育教学规律，不断提高教育教学水平和科研水平。

5、团结协作：谦虚谨慎，戒骄戒躁；尊重同志，相互学习；关心集体，维护活动中心荣誉，共创文明之风。

6、尊重家长：处理好与家长的关系，取得他们的支持和配合。与家长相处时，认真听取他们提出的意见和建议；积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学员家长。

7、廉洁从教：坚守高尚情操，发扬无私奉献精神，工作中不谋私利，在中心任职不得私自向学员收取任何费用，自觉抵制社会不良风气的影响。

8、为人师表：模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。

三、辅导员工作纪律

1、遵守教学常规。

2、授课期间自觉遵守作息时间，不迟到、不早退。

3、授课辅导员本人不得随意更改上课时间，未经允许不得自行更换授课人员。

4、授课期间不准吸烟，不准接打电话，不允许会客，上课前不得饮酒。

5、时刻关注学员的活动，保证学员出入、课间及室内的安全。

6、主动接受中心领导对工作的检查、督促和指导。

7、课前清点学员人数，发现未到学员要及时与家长取得联系，联系不上的要马上报告分站安全管理员。放学前一节课的教师要负责组织学员站队放学，护送路队到指定位置。

永仁县青少年校外活动中心

安全管理制度

一、建立安全组织，落实工作责任。贯彻”谁管理，谁负责”的原则，把安全工作纳入活动中心所有员安全工作领导责任制(分站站长是安全工作的第一责任人)、安全管理岗位责任制(把安全工作落实到管上), 实行责任追究制，使活动中心上下形成合力,把各种安全制度、安全防范措施落到实处，努力创

二、贯彻国家有关法律法规，注重学员的行为养成教育，使学员养成良好的思想、道德、学习和生活健康、安全、稳定的发展。

三、建立、加强安全教育制度，要对中心学员进行安全知识的教育,教育形式要多样化: 要对学员进行专题教育、紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育、紧急电话(如110、119、120等)使用常识安全意识和防范能力。

四、切实加强学员的卫生、安全的管理，严格执行安全保卫制度。高度重视安全工作，做到防火、防

责任落实到人。值日人员要具体、全面负责当天活动分站的卫生、安全的管理和教育工作，发现问题生的防范意识，为学生提供安全、舒适的学习环境。严禁外来人员随意进出活动分站，以防事故发生

五、辅导教师是班级学员安全管理的直接责任人，对学员安全全面负责。要重视教学安全，防止学员事故发生，学员发生意外及时和家长取得联系，不得贻误治疗时间。

六、建立健全中心联系人制度、分站教学、安全管理员值日制度，加强活动分站教育、教学活动的管秩序正常；负责分站安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系、争取公安派出所对分站安。

七、建立重大事故报告制度。活动中心内外学员出现的重大事故要及时报告，并配合中心积极采取措

八、加强对专兼教师的师德教育、树立敬业爱生思想、提高教学水平和质量、随时注意观察学员心理不得体罚和变相体罚学员、不得将学员赶出活动场地。

九、凡举行大型活动、外出参观等活动，分站活动负责人均应提前制定活动安全预案，严防发生意外外出参加活动时，事先要写书面报告，经活动中心审批后方可开展。组织学员集体外出活动，负责老制定安全方案，要有领导有组织的带领学员外出活动。对安全措施不到位、不落实的场所不得前往。动需外出，领队老师一定要切实负责，安全措施到位，教育参赛学员，一定提高安全意识，克服麻痹万一，保证顺利返回。

十、外单位或部门借用中心学员上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作、未经县教育局分管中心主任办公会同意、不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。

十一、活动中心在做好内保工作的同时、应重视分站周边环境的安全治理工作、应主动联系辖区的派理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

十二、学员在培训前，学员家长必须与活动中心签订《安全保障承诺书》，明确双方责任，确保学员

十三、安全工作人人有责，要齐抓共管。中心把安全工作作为教师考核的重要条件之一。出现安全事受奖励，并追究相关责任人的责任，并承担相应的安全责任。

主 任 职 责

一、主任系中心法人代表，全面负责行政、教育教学、财务、后勤等各项工作，行使决策指挥权。

二、在地方党委及主管部门领导下，自觉接受党支部的监督，全心全意依靠教职工办好活动中心。

三、全面贯彻党和国家的方针、政策、法律、法规和上级主管部门的规定，制定并负责实施全县校外教育工作规划。

四、负责组织制定并执行各种规章制度、工作计划、工作总结和工作方案等。

五、聘用教师，建设专(兼)职教职工队伍和其他群团组织；加强全体教职工的思想教育工作，组织政治、业务学习，并为他们的政治文化、业务进修创造条件。

六、全面负责内部体制机构设置、人事管理、劳酬分配、教育教学、安全卫生、综合治理、文明创建、计划生育、设施设备管理和经费管理。

七、认真完成上级党委、政府和教育主管部门交给的任务

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副主任职责

副主任对主任负责，协助分管各方面工作，主抓业务管理。

1、研究校外教育工作规律，协助主任制定校外教育发展规划，积极为中心发展当好参谋。

2、组织员工业务学习，不断提高师资队伍水平。

3、建立和完善各种管理制度，搞好教学活动常规管理，深入教学，活动第一线，正确领导教师开展校外教育活动，努力提高教育、教学质量。

4、安排、协调、指导各部室工作，督办检查各种规章制度、工作计划、工作方案的落实情况。

5、不断开拓工作思路，创新工作方法，指导各部室搞好项目开发、活动设计等工作，发挥活动中心校外教育阵地的优势，努力促进学校教育、家庭教育、校外教育的协调发展，相互配合，形成良好的育人环境。

6、完成中心主任交办的其他任务

来凤县青少年校外活动中心

办公室主任职责

在中心领导下，按照办公室的职责范围，主持办公室的全面工作。

一、认真做好政工人事、党务、统计、档案及中心人员的考勤工作。

二、收集各种资料、数据，当好领导的参谋，按领导的意图起草工作计划、工作总结和中心内的有关文件，并做好保密工作。

三、负责安排值班，电话接、转联络，对外宣传和往来接待安排。

四、安排各类会议，做好会议记录、中心大事记，综合协调各部室之间的工作。

五、做好员工的转正定级、工资晋级晋升、职称变档等工作，办理员工保险、住房公积金等业务。

六、负责中心资产的管理，督促有关人员严格执行设备购置、造册、保管、使用以及消耗管理的制度。

七、负责上级下达的各类文件的承办、传达及归档工作。

八、中心综治安全、文明创建、计划生育工作。

九、负责分配办公室工作人员的任务并检查督办落实情况。

十、完成领导交办的其他工作任务

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培训部主任职责

在中心领导下，按照培训部的职责范围，主持培训部的全面工作。

一、负责教育、教学、教研计划的制定和组织实施工作。

二、负责专业培训活动的管理工作。负责教师活动计划、总结、教案、课时安排，活动情况的督促检查工作。

三、负责培训教学档案、资料的收集、管理和使用工作。

四、负责兼职教师的聘用、管理、培训和协调工作。

五、负责培训活动的宣传、招生、管理和教育工作。

六、负责教学常规检查、课时统计及培训辅导教师的工作量统计工作。

七、负责活动室的调配、管理、环境布置和设备摆放工作。

八、负责分配活动部工作人员的任务并检查督办落实情况。

九、负责制定、执行培训教学安全预案的安全措施。

十、完成领导交办的其他工作。

来凤县青少年校外活动中心

活动部主任职责

在中心领导下，按照活动部的职责范围，主持活动部的全面工作。

一、负责青少年群众性文化活动的开发设计、计划制定和组织实施工作。

二、负责阵地开放活动的组织管理工作。

三、负责个性活动的设备、器械的使用、维修、保护和管理工作。

四、负责群众性文化活动时青少年学生的管理工作。

五、负责对外各单位和中心内部各项比赛、演出、展览、联欢等大型专项活动的组织协调工作。

六、负责纪念日、节日假日的大型校外教育群众性活动的组织管理工作。

七、负责制定、执行活动安全预案的安全措施。

八、负责分配活动部工作人员的任务并检查督办落实情况。

九、完成领导交办的其他工作。

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工作人员职责

一、中心全体工作人员要不断加强政治学习，牢固树立正确的世界观，人生观和价值观，忠诚于党和人民的教育事业，二、自觉加强自身修养，注意自己的一言一行，做到文明办公，礼貌待人，为人师表，树立良好形象。

三、要认真钻研业务，积极开展校外教育业务学习，努力干好本职工作，不误事，不误时。

四、在工作中，要敢于坚持原则，秉公办事，服务大局，敢于创新，增强主任翁责任意识，积极为领导建言建策。

五、要牢固树立为青少年儿童服务的思想，对来中心办事的人要热情接待，用心服务，真心服务。

六、中心工作人员不得向学员推销资料、文具、服装等用具。

七、严格遵守有关纪律，同志间加强团结，对组织或个人有意见时，要按照组织程序反映。

八、严禁在中心任何场所，任何时间从事不正当的娱乐活动。

九、服从领导安排，按教育局关于精细化管理要求按时、保质、保量完成领导交给的工作任务。

十、坚持实事求是和务实务真的工作作风，提倡讲实话、讲真话、办实事，力戒形式主义和浮夸风。

十二、全体领导职工都是中心安全管理人员，要切实履行安全管理职责，在在中心任何场所，任何时间发现安全隐患或安全问题要及时处理、及时报告。

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值班人员职责

一、值班人员在值班时间内必须坚守工作岗位。

二、负责值班时间文件、电话的处理，确保信息流通，如有紧急事件要及时向领导汇报。

三、负责值班期间卫生工作，确保院内干净整洁。

四、负责值班期间安全工作，接班后应及时检查门窗、水电状况，避免事故。

五、做好交接班工作，交接班人员必须在规定时间内交接班。

六、值班人员要认真填写值班记录，搞好情况报告。

七、其他要求参照《永仁县青少年校外活动中心值班制度》执行

永仁县青少年校外活动中心

安全管理工作预案

为了进一步加强活动中心安全工作，切实保障师生生命及财产安全，维护活动中心正常的教育教学秩序，根据上级有关安全管理规定，遵循“以为人本，安全责任重于泰山”的原则，结合我中心实际，特制订《来凤县青少年校外活动中心安全管理工作预案》。

一、安全工作的总体原则和方针

坚持“谁主管，谁负责”的原则，遵循“教育为首，预防为主，防治结合，群防群治，全员参与，整体联动”的方针，抓好安全工作。

二、建立安全管理网络，落实安全工作责任

1、建立“中心主任—副主任——部室负责人——值日值守领导——班主任——任课教师——门卫保卫”的安全管理网络，明确职责，施行责任范围内“谁主管，谁负责”原则，分工协作，层层负责，层层把关。

2、责任到人，措施到位

——中心主任对中心安全全面负责，副主任协助主任全面落实安全管理制度和措施。

——中心培训部负责制定并落实培训期间安全措施，主要负责教学安全。负责教师考勤、学生考勤，保证每节课、每项活动都有教师负责组织并安全进行；蹲点值日值守领导负责落实辖区培训时段内的安全措施；培训班班主任负责落实本班培训期间安全措施；当班教师负责落实所在课堂课间安全措施，做到层层把关，层层负责。

——活动部负责制定并落实活动开展期间安全措施，主要负责活动安全。负责线路勘察，交通安全，教师考勤、学生考勤，保证活动全程都有教师负责组织并安全进行；蹲点值日值守领导负责落实辖区参加活动学生的安全措施；带队教师负责落实本班学生参加活动的安全措施，做到层层把关，层层负责。活动期间，中心领导、员工及带队教师要全力以赴参与安全管理。

——中心办公室负责教学设施、设备、仪器、用电线路的方面的安全，做到每日一查，发现问题及时检修维护，并严格加强门卫管理。

——门卫管理人员负责中心门口的安全管理，落实培训时段内“只进不出”措施，严禁非中心学员随意进入中心活动场地，严格执行外来人员进出盘查和登记制度，禁止外来人员扰乱教学秩序的事件发生。

三、安全预案

（一）课堂活动安全

1、实行课堂考勤制度。对于缺课学员，任课教师要查明原因，学员无故旷课，任课教师要及时与家长取得联系，并向培训部或职守领导报告。

2、学员在中心上课期间出现生病或身体状况不佳，任课教师应及时通知家长，生病学员离开中心应有家长来接或任课教师护送，如果学员病情严重，应及时报告培训部，有中心专人护送到医院治疗，并迅速与家长取得联系。

3、舞蹈课、体育课、武术课要根据场地设施、学生年龄特点和生理特点以及气候变化情况进行，上课前要点请人数，允许有病或身体不适的学员不参加活动，学员活动时如遇到骨折、流血事故，应在采取简单包扎措施后，立即护送医院救治。同时报告中心领导并通知学员家长。

4、美术外出写生课，要提前向培训部提出申请，由中心主任批准后，在一名辅导教师和一名组织人员带领下，方可外出写生，写生地点由代课教师提前采定，以就近、安全、易管理为前提。

5、微机课、实验课以及其他活动要使用电源、电教设备时，须有教师现场指导。课后，教师应检查电器、器材，关闭电源后方可离开。

（二）课间活动安全

1、课间活动要有秩序有组织地进行，任课教师、值日值守领导、培训部要加强课间活动的巡查。

2、学生中有下列行为者，值日值守领导、任课教师都必须及时加以制止。

（1）在楼道、楼梯、阳台打闹、追逐者。

（2）从楼梯护栏向下滑行或翻越楼梯护栏者。

（3）向楼下抛撒杂物、泼洒污水、吐痰、吐唾液者。

（4）触摸电器开关。

（5）带有管制刀具等危险性器械者。

（6）在院子骑自行车、踢足球、疯跑疯玩、危险性游戏活动者。

3、学生在课间玩耍活动器械时要在任课教师指导下进行。

4、学生在课间发生撞伤、摔伤、骨折等事故时，第一发现者要采取紧急抢救措施，并立即报告中心领导，伤情较重者要由1至2名值日职守领导与1名教师迅速送往就近医院抢救治疗，同时迅速与家长取得联系。培训部要迅速安排人员顶课，妥善安排和管理其他学生。

（三）外出活动安全

1、活动部提前勘察线路、准备活动方案，报请中心领导批准。

2、活动前召开安全管理人员会议，讲清活动安全要求，进行安全管理分工。

3、按方案组织活动，中途不得变更方案，需要变更部分内容需报请领导同意。

4、活动中出现安全事故，第一发现者要采取紧急抢救措施，并立即报告中心领导，伤情较重者要由1至2名值日职守领导与1名当班带队教师迅速送往就近医院抢救治疗，同时迅速与家长取得联系。活动部要迅速调整分工，指派专人妥善安排和管理其他学生。

（三）门卫安全

1、活动中心设立门卫室，门卫管理人员负责中心安全工作，做好中心安全管理及值班工作。

2、门卫管理人员要严格遵守活动中心作息时间，及时开关大门。学员不得在上课期间私自外出，因病、因事要外出学员，门卫管理人员须查看有班主任签字的请假条，在门卫处登记由家长来接方可离开。

3、外单位或上级部门来中心办事、检查工作，要立即与中心领导联系，上课期间不允许学员家长等闲杂人等进入中心，建立来人、来客登记制度。

4、禁止外来车辆随意进入中心。

5、如遇滋事闹事者，应立即制止，并向领导及时报告，必要时

报派出所协助处理。

四、紧急联系、汇报电话

1、活动中心安全报案电话：

2、县教育局办公室：

3、紧急救助电话：匪警：110 火警：119 急救中心：120 永仁县青少年校外活动中心辅导教师

工作制度

一、考勤制度

1、教师在任教期间，无特殊情况，不得请假。

2、如有特殊情况确需请假者，需提前一天向办公室书面申请，需经负责人批准后方可离开。

二、教育教学工作制度

1、依法执教：认真学习并积极宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持三个代表的重要思想，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。

2、爱岗敬业：忠诚党的教育事业。尽职尽责，教书育人，注意培养学员良好的思想品德，认真备课、讲课、辅导，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想，维护校外教育事业形象。

3、热爱学员：关心、爱护全体学员，尊重学员的人格，平等、公正地对待学员；对学员严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学员，不体罚或变相体罚学员，保护学员合法权益，促进学员全面、主动、健康发展。

4、严谨治学：树立优良学风，刻苦钻研业务，不断加强知识积累和经验积累，具备做好本职工作的专业知识和能力；努力改进教育教学方法，勇于探索教育教学规律，不断提高教育教学水平和科研水平。

5、团结协作：谦虚谨慎，戒骄戒躁；尊重同志，相互学习；关心集体，维护活动中心荣誉，共创文明之风。

6、尊重家长：处理好与家长的关系，取得他们的支持和配合。与家长相处时，认真听取他们提出的意见和建议；积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

7、廉洁从教：坚守高尚情操，发扬无私奉献精神，工作中不谋私利，在中心任职不得私自向学员收取任何费用，自觉抵制社会不良风气的影响。

8、为人师表：模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。

三、教学器材管理制度

1、辅导教师负责本活动室的器材使用和维护管理。

2、任何器材仅限于在活动室使用，任何个人不得随意带出教室或活动中心。

3、任何器材需要在辅导教师的指导下，按规定要求使用，任何个人不得乱用；对无故损坏器材者，除照价赔偿外，应视情节轻重给予相应处分。

4、每次使用完器材，需亲自由辅导教师检验，经检查无损后，方可离开。辅导教师要对使用的每一件器材进行检查、清点，如有丢失、损坏要查清责任，报告中心领导，并按中心有关规定照价赔偿。

5、辅导教师要做好器材和道具的管护工作，做到防盗、防水、防火、防潮、防鼠咬、虫蛀。

6、未经中心主任批准签字，辅导教师不得将任何器材、道具借与他人，批准外借时必须严格登记，归还时要认真清查，如有丢失或损坏必须按有关规定照价赔偿。

7、辅导教师要保持室内整齐、清洁，各种设施器材摆放得体。

四、辅导教师工作纪律

1、遵守教学常规。

2、授课期间自觉遵守作息时间，不迟到、不早退。

3、授课辅导教师本人不得随意更改上课时间，未经允许不得自行更换授课人员。

4、授课期间不准吸烟，不准接打电话，不允许会客，上课前不得饮酒。

5、时刻关注学员的活动，保证学员出入、课间及室内的安全。

6、主动接受上级领导对工作的检查、督促和指导。

7、课前清点学员人数，发现未到学员要及时与家长取得联系，联系不上的要马上报告办公室安全管理员。

永仁县青少年校外活动中心管理制度

1、辅导老师，以身作则，遵纪守法，教书育人，为人师表，言传身教，对学生严格要求，耐心教育。关心学生健康成长。

2、各种活动室要由专人负责，根据活动中心的方案定时开放。

3、自觉遵守活动秩序，讲究卫生，每次活动完，要检查器材摆放，关好窗，锁好门。关好电源开关等电器设备。人为造成损坏的，要照价赔偿。

4、在活动室内要讲文明礼貌，不准有大声喧哗、吹哨等不文明行为。

5、外单位人员在活动室参加活动，须经领导同意，未经允许而进入的，管理人员有权劝其离开。

6、活动中心的设备借出和非管理人员使用，特殊情况须经领导同意方可借出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

7、注意室内清洁，不准带东西室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁乱刻乱画。

8、不定期向上级领导和家长汇报活动情况，提出工作改进措施和征询家长意见。

永仁县青少年活动中心安全管理制度

一、建立安全组织，落实工作责任。贯彻”谁管理，谁负责”的原则，把安全工作纳入活动中心所有员工的工作范围，实行安全工作领导责任制(中心主任是安全工作的第一责任人)、安全管理岗位责任制(把安全工作落实到管理人员、兼职教师身上), 实行责任追究制，使活动中心上下形成合力,把各种安全制度、安全防范措施落到实处，努力创建安全中心。

二、贯彻国家有关法律法规，注重学员的行为养成教育，使学员养成良好的思想、道德、学习和生活习惯，确保活动中心健康、安全、稳定的发展。

三、建立、加强安全教育制度，要对中心学员进行安全知识的教育,教育形式要多样化: 要对学员进行安全知识讲座、安全专题教育、紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育、紧急电话(如110、119、120等)使用常识的教育。提高学生的安全意识和防范能力。

四、切实加强学员的卫生、安全的管理，严格执行安全保卫制度。高度重视安全工作，做到防火、防盗、防毒、防破坏，责任落实到人。相关人员要具体、全面负责当天活动中心的卫生、安全的管理和教育工作，发现问题，及时教育，提高学生的防范意识，为学生提供安全、舒适的学习环境。严禁外来人员随意进出活动中心，以防事故发生。

五、辅导教师是班级学员安全管理的直接责任人，对学员安全全面负责。要重视教学安全，防止学员跌伤、摔伤、砸伤等事故发生，学员发生意外及时和家长取得联系，不得贻误治疗时间。

六、加强活动中心教育、教学活动的管理，保证中心的教学秩序正常；负责中心安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系、争取公安派出所对中心安全工作的支持和帮助。

七、建立重大事故报告制度。活动中心内外学员出现的重大事故要及时报告，并配合教育局积极采取措施解决重大问题。

八、加强对专兼教师的师德教育、树立敬业爱生思想、提高教学水平和质量、随时注意观察学员心理变化、防患于未然、不得体罚和变相体罚学员、不得将学员赶出活动场地。

九、凡举行大型活动、外出参观等活动，中心活动负责人均应提前制定活动安全预案，严防发生意外事故。组织学员集体外出参加活动时，事先要写书面报告，经区教育局、活动中心审批后方可开展。组织学员集体外出活动，负责老师要事先实地勘查，制定安全方案，要有领导有组织的带领学员外出活动。对安全措施不到位、不落实的场所不得前往。遇到参加各种比赛活动需外出，领队老师一定要切实负责，安全措施到位，教育参赛学员，一定提高安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理以防万一，保证顺利返回。

十、外单位或部门借用中心学员上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作、未经区教育局局长批准、活动中心主任同意、不得擅自组织参加。

十一、活动中心在做好内保工作的同时、应重视中心周边环境的安全治理工作、应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

十二、学员在培训前，学员家长必须与活动中心签订《安全保障承诺书》，明确双方责任，确保学员安全。

5.18全县青少年校外活动中心工作总结 篇五

情况汇报

一年来，**区青少年校外活动中心在各级政府和教育主管部门的关心支持下，以公益性方向为指导，以服务青少年成长为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，立足于**区情，打造校外教育特色，开展了多种适合青少年学生的校外活动，丰富了青少年学生的课余生活，培养了学生多方面的爱好和兴趣，有效地加强了对广大青少年周末、节假日的正常引导，深受广大青少年的喜爱，年参与校外活动达2万多人次，使活动中心真正成为青少年校外活动的乐园。现将有关情况具体汇报如下：

一、基本情况

**区青少年校外活动中心地处袁河南岸，仙来开发区中心地段，占地1560㎡，建筑面积3940㎡，室外活动面积11286㎡，总投资超1980万元。分室内活动区和户外活动区两部分，室内活动区设播放厅、图书室、阅览室、电脑室、音乐室、舞蹈室、器乐室、书画室、科技室、体育室等功能室；室外活动区建有2个篮球场、2个羽毛球场、1个网球场。活动中心内部场所宽敞，门类齐全；外部环境优美，设置了绿化隔离带，设施完善，可一次性容纳近1000余名青少年学生同时开展活动，是全区青少年学生校外实践活动的教学基地，是开展全区广大青少年社会教育的重要机构。

二、运行情况

1.规范管理。一是领导重视，提供了有利的校外教育发展环境。为解决全区校外教育培训鱼龙混杂，管理混乱的问题，经**区青少年校外工作联席会议研究决定，**区青少年活动中心承担全区校外教育管理职能，对全区校外辅导机构进行清理整顿，实行办学许可制度，一年进行一次年审，根据《民办教育促进法》，并结合当地实际情况，对存在安全隐患或无证办班行为进行取缔。同时加强了对乡村少年宫的业务指导，拓展了校外教育空间，实现了校内外有效衔接，弥补了活动中心白日空现象。二是进一步完善了各项规章制度。中心始终坚持规范化、科学化、人性化管理，狠抓制度建设，坚持以制度理事、以制度管人的管理理念。年初制定了《**区青少年学生校外活动中心2012年工作计划》，进一步完善了《管理守则》、《开放制度》、《安全工作制度》、《外聘人员聘用、考核条例》等一系列管理制度及评估考核细则，实行主任负责制下的聘用合同制，建立了有效竞争的用人机制。坚持民主管理，实现了以制度约束人、以制度推动各项工作的开展。三是狠抓了安全工作。我们始终安全工作放在第一位，对玻璃幕墙、围墙、扶梯、窗户、水电等地方定期进行了安全隐患排查；为确保学生安全，我们在开学初就与学生家长签订了安全责任状，进一步明确了双方在学生管理上的责任，原则上要求家长按时接送学生，对住在中心附近、年龄较大确实不需要接送的学生，家长要在责任状上签署要求不接送的意见。同时，中心严格落实《值班制度》，门卫实行24时有专人值班，节假日有管理人员对开放的各功能室进行有效管理。由于防范措施到位，一年来无一例安全事故发生。四是财务管理规范。中心对确实消耗耗材的活动项目收费严格按区物价局规定的标准执行，设银行专门账号，经费独立使用，财务制度健全，有正规的经费收支账目和固定资产账目，坚持收支两条线管理，认真管好用好有限的资金。

2.活动丰富多彩。一是合理利用好中心各功能室，充分发挥青少年校外活动阵地育人的作用。我们聘请了责任心强、执教经验丰富的老师来中心执教，确保了活动质量。节假日不仅免费开放了图书室、计算机、乒乓球室等功能室和户外劳动实践基地，还举办了科技模型、计算机等免费培训班，对确实消耗耗材和人力成本过高的智能班和艺术类培训班只象征性的收取了一点工本费。优秀的师资团队、严格高效的教学管理、出色的教学效果，赢得了学生家长的高度赞誉和认可，一年来，在中心本部参加活动的人数就达10000多人次。二是组织开展了各类体艺竞赛活动，为学生提供了锻炼机会和展示平台。一年来，中心组织开展了一年一度的运动会、艺术节、六一文艺汇演、教师节文艺汇演、青少年乒乓球比赛、青少年男子篮球赛、青少年象棋比赛等赛事活动及文艺展演活动，孩子们的参与热情逐渐高涨，参赛水平逐步提高，为青少年提供了展示自己、提升能力的舞台。三是以绿色文化为切入点，开展爱我家乡系列活动。**历史悠久，人杰地灵，山清水秀，森林覆盖率达50%。毓秀山森林公园总面积6.7平方公里。这里群山起伏，重恋叠嶂，林木葱郁、翠竹如画，山谷幽幽，怪石嶙峋，有**岭、狮子流诞、一片门，写帽石等巧夺开工、神奇美妙的自然景观，峰顶有始建于唐，重修于明的仰岗庙遗址，是**人休闲的好去处。为宣传好、利用好这一宝贵的教育资源，中心在广大学生中开展了登毓秀山、拍毓秀山照、画毓秀山景、讲毓秀山故事、唱毓秀山歌等系列活动，使孩子们在活动中增长了知识，锻炼了身体，感受到了家乡的美丽。四是利用好爱国主义教育基地，开展感悟红色经典活动。1930年10月，毛泽东同志在****区陈家闹主持召开了红一方面军总前委与江西**的联席会议，史称罗坊会议。罗坊会议是在我们党走向农村包围城市道路，为抵制左倾错误，坚持正确道路的关键时刻召开的一次重要会议，现建有罗坊会议纪念馆。中心充分利用这个得天独厚的红色资源对青少年进行爱国主义教育，还邀请一些老战士来中心为孩子们讲革命故事，加强了未成年人思想道德建设。通过组织开展竞赛、展演、感悟红色经典、爱我家乡等活动来促进本土文化与校外教育的有机结合。

三、活动成果丰硕

1、在全省2012年7月青少年航海建筑模型锦标赛大赛中，简佳亮、饶建业、张振宇、袁鹏同学获省团体一等奖，本次大赛共有27人次获省级奖。

2、在2012年11月江西省青少年校外活动中心竞赛活动中，中心派出的3名选手积极参与，不畏强手，沉着应战，各参加一项竞赛全部获奖，其中何冬冬同学获陶艺制作比赛二等奖，肖瑀譞获青少年航海模型锦标赛三等奖，张振宇获青少年航空建筑模型锦标赛鼓励奖。

3、黄奕潼、徐乐晟同学在**市迎春杯学生、少儿围棋赛中荣获低段组第一名和第四名。

6.青少年参加校外活动计划 篇六

一、指导思想

我校将大力开展以 “人人争当四好少年”、“庆世博、讲文明、树新风”、创卫“攻坚行动六个一”和“学做对社会负责的公益人”为主题的暑期教育社会实践活动。我校特制定此活动计划，以指导我校学生安全、有序、务实地参与2010年校外教育活动。

二、主要活动

（一）开展“人人争当四好少年”主题活动。

1．利用假期，设计安排好活动，组织少先队员学唱“争当四好少年”歌谱，争当“四好少年”。

2．填写“争当四好少年——我的成长宣言”征集卡。围绕争当“四好少年”的要求，少先队员填写“我的成长宣言”征集卡，用简短的话描绘自己的成长理想、人生追求。

3．组织校科迷俱乐部成员开展以“低碳生活”为主题的各项科学调查研究活动。

（二）开展“庆世博、讲文明、树新风”活动。

紧紧抓住庆世博这个有利契机，结合创卫“攻坚行动六个一”活动及学校实际，积极开展相关活动。

1.倡议少先队员在家长的带领下走进世博会，并通过照片、文字等记录自己在活动期间的所见所闻所思，开学后以手抄报、照片展示等形式汇报自己的所得。（各班推荐上交）

2．开展创卫“攻坚行动六个一”活动。结合休学式开一次全体师生“创卫攻坚行动”动员大会，挂一条创卫攻坚宣传标语，出一期创卫攻坚宣传板报，给家长一封创卫攻坚信，开展一次校园及周边环境卫生整治行动，组织一次“小手拉大手”文明小卫士志愿服务及劝导行动。

（三）开展“做对社会负责的公益人”德育主题活动。

1．倡议各中队成立居小雏鹰行动队，开展“动动手，弯弯腰，我是环保小卫士”等活动，继续“小社会里学公德，大社会中去实践”的教育特色，体现社会小主人的责任。五六年级的学生可以根据学校、社区的植物以及对大自然的热爱，以中队为单位认养学校、社区的绿地和花坛，负责对所认养的绿地和绿地定期进行打扫和养护。设计插放有中队特色和喻意的绿地认养牌，竖立 “爱护绿化带”等宣传标语或标志。使同学们主动参与绿化、美化、净化校园、社区的活动中。通过社会实践和雏鹰行动队等活动对学生进行“爱社会，对社会负责，做一名服务于社会的人”主题教育。

2.三——五年级开展“做对社会负责的公益人”征文活动，9月8日前每班上交最优秀的3篇。

（四）依托街道、社区，组织开展丰富多彩的活动。

1.与村居委紧密配合，鼓励学生每周参加社区活动，引导学生重点开展“跑（跑步）、跳（跳绳）、踢（踢毽子）”三个项目的锻炼活动。坚持在家开展“每天锻炼一小时”活动。

7.18全县青少年校外活动中心工作总结 篇七

自查报告

一、场所基本情况

金秀瑶族自治县青少年学生校外活动中心是2001年获国家彩票公益基金扶助建设的一所青少年校外活动场所,县政府无偿划拨建设用地500平方米，建筑面积1936平方米，总投资225万元，位于金秀县城北麓，是由县教育和科技局管理的二层机构事业单位。是我县青少年科普教育基地，城区留守儿童活动基地。

二、基本建设情况

金秀县青少年校外活动中心建成于2005年6月，2006年7月正式向社会开放，是我县唯一一所综合性、公益性的校外教育机构，是青少年开展社会教育的重要机构，是青少年全面健康成长的素质教育基地。

目前，根据活动中心的场地设施配置，现设有图书阅览室、体育训练室、劳技室、舞蹈训练室、音乐室、计算机教室、天文仪器室、美术室等教室。

活动中心实际运行经费数额10.1万元，其中人员经费5.5万元，水电取暖费1.1万元，易耗材料费1.2万元，器材维修费1.2万元，均由县财政和主管局拨付，不足部分依靠事业性收费解决。目前无纳税的要求。

三、中心管理情况 金秀县青少年活动中心实行主任负责制，全面负责青少年活动中心工作，管理人员编制共3人，专职教师3人，中级技术职务教师1人，初级技术职务教师2人。由于编制太少，活动中心进行事业单位制度改革，采用全员聘任制和聘用合同制，打破编制界线，根据思想品质、专业水平、工作态度、工作绩效的状况向社会公开、双向选择聘任上岗，实行能进能出、能上能下、有效竞争的用人机制，依托中心隶属教育局二层机构，统一调配县内师资力量，充实专职、兼职校外辅导员力量；利用其得天独厚的系统优势，做到校内校外教育的统一规划，完美衔接，使对学生的素质教育更加系统完善。

为了使活动中心健康发展，使每个工作人员明确自身工作职责。我们逐步完善了活动中心的常规管理制度。制定了《青少年校外活动中心岗位职责条例》、《活动中心电子阅览室管理规定》、《青少年校外活动中心内部活动管理规定》，完善考勤制度；任课教师，完成各自的工作计划，书写教案。同时，组织好教师学习好业务知识。加强了对学生的管理，加强对学生档案的管理，为学生创设中长期学习发展空间，努力提高学生的特长。

四、活动开展情况

近几年来，我活动中心在活动方面投入了大量时间、精力、人力、财力，在一定范围内获得较高的声誉，也积累了一经验。假期的活动是体现青少年活动中心公益性和培训实力的活动，表现在活动内容全面化，形式多样化，操作常规化，使所有学员都有选择参与活动的机会，人人都有能力展示的舞台。根据我县教育系统工作规划及青少年学生兴趣，我中心配合县全民素质科学素质工作领导小组开展了“大手拉小手科技传播行动”、“快乐读书、健康成长”等主题活动。社团活动方面，我中心着重开展了艺术、外语活动，具体有电子琴培训、手风琴启蒙、钢琴培训、葫芦丝训练、清华国际英语训练班等社团活动；同时还开展了乒乓球兴趣小组、电子阅览、健康上网等兴趣小组活动。活动参与人数突破1200人次，超过中心预期目标。每次培训结束我中心都举行了培训汇报，主要以乐器表演为主，所有参加暑假艺术学习的青少年学生都参加了表演，表演效果基本达到汇报目的，获得了家长的一致好评。

六、面临困难

青少年校外活动场所是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的实践课堂，是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是加强思想道德建设，推进素质教育，建设社会主义精神文明的重要阵地。从调查情况来看，我县校外活动场所能承担少部分青少年校外活动任务，但是却不能满足广大青少年的需求，有待于进一步加强。

一是总体规模不够。就目前情况看，青少年活动中心的活动阵地远远不能满足容纳本地的青少年活动的需求。另外，师资力量不能满足需求，活动经费存在欠缺。虽然政府已对此投入了一定资金，但是远远无法满足活动场所平时所耗费用。

二是社会人士对未成年人校外活动场所建设的功能定位认识还需要加强。

三是未成年人校外活动场所建设的政策保障还有待进一步完善，突出表现在各部门的工作职能和分工不够明确，部分教育系统对校外活动不够支持。表现在部分学校对校外活动热情不够，无长效机制。

金秀瑶族自治县青少年学生校外活动中心

8.18全县青少年校外活动中心工作总结 篇八

加强青少年暑期校外活动场所安全管理

暑期是青少年各种安全事故的多发期，为切实保障暑假期间青少年校外活动场所的安全管理工作，确保青少年过一个安全愉快的假期。江阳区南城街道团工委于6月21日及时召开暑期安全工作会议，要求各社区高度重视辖区各青少年活动场所安全管理工作，定期开展安全检查，及时排查消除事故隐患，做到未雨绸缪，防患于未然。确保青少过一个安全、愉快、健康、文明、有意义的暑期。

一、加强领导，落实责任

为加强对青少年校外活动场所安全工作的领导，成立了由团工委书记夏围禄为组长的街道暑期安全督查小组，街道安办、综治办、各社区团支部、辖区各青少年活动场所各司其职，齐抓共管，协同配合，做到安全工作制度到人、责任到人、措施到人。此外，街道还认真做好部门协调工作，积极争取公安、教育局等部门的配合与支持，共同抓好暑期安全管理和教育工作。

二、高度重视，管理到位

为了落实安全责任，街道对各活动场所做出具体要求：一是各活动场所必须配备1-2名保安，保安要实行挂牌上岗；二是严格按要求配备防护器材并由专人管理；三是完善学生

接送人员签到登记薄，时时掌控青少年到达离开情况；四是以社区为单位实行青少年活动场所安全日报制。

三、强化教育，及时检查

9.18全县青少年校外活动中心工作总结 篇九

范基地汇报材料

**市青少年科普教育基地自在我局落户以来，我们紧紧围绕服务、方便青少年为宗旨，以增长青少年科普知识为目标，不断建立健全制度，完善基地设施建设，进一步加大科普基地对外宣传力度，提高科普基地对外服务水平，为全市广大青少年的德、智、体、美全面发展提供了一个科技平台，真正使基地成为延伸学校素质教育和拓宽家庭教育的有效阵地。

一、组织制度健全，队伍结构合理

为发挥科普教育基地对外服务功能，切实扩大科普教育基地对外影响，给全市青少年提供一个良好的校外科普教育活动场所。**市气象科普教育基地遵循服务青少年的宗旨和公益性原则，成立了科技教育基地领导小组，充实了科普教育基地工作人员队伍，建立了一支政治强、业务精、作风正、素养好的专兼职辅导员和管理队伍，明确了责任分工，建立健全了科普教育工作制度，并制定了一整套完备的宣传、工作措施，做到了年初有计划、年终有总结。

为进一步加强与学校学生沟通工作，丰富学生学习内容，增进学生对科普知识的了解，市教育基地又建立了同各中小学校的联系制度，每年不定期深入学校开展科普宣传，同时，长期保持了科普工作人员校外兼职制度，基地又有2人被市三中聘为校外科技辅导员。

二、科普宣传形式多样，活动突出特色

为积极加大科普对外宣传力度，丰富科普教育内容，我们在全免费形式的基础上，采取“迎进来”和“送出去”的方式

对科普教育基地进行宣传。

一方面认真接待来访的青少年学生。自成立以来，**市科普教育基地实行全天候免费开放，先后接待了4000余名中小学生参观学习。如3月21日，市科普教育基地就一次性迎来了500多名中学生前来参观学习的，组织学生实地参观了自动气象站、地震监测台和科普走廊等，并采用幻灯片等形式给同学们讲解了气象、天文、地理、地震等自然科学知识，以及面对自然灾害开展综合防灾减灾的基本知识；国庆假日期间，气象科普教育基地对外开放，接待来自全市10多个不同小学的学生参观学习。世界气象日前后，全市多所中小学校约千余名学生应邀来到市科普教育基地学习，基地工作人员通俗易懂地向给学生们详细的讲解了气象、天文、防雷减灾等方面知识，受到广大师生的一致好评并表示：通过到气象科普基地的学习，进一步开拓了学生视野，增长了学生见识，丰富了学生科普知识，这种寓教于

乐的教学形式非常值得推广。

另一方面积极加大“送出去”宣传力力度，多次组织人员深入全市中小学校开展气象科普知识宣传。每年，市科普教育基地都将组织3-4次防雷、天气预报、气象科技服务等专家为全市青少年进行科普教育宣传。在的科技宣传活动周中，受市地理学会和**三中的邀请，市科普基地负责人、高级工程师封明亮同志还亲自为**三中400多名学生和部分市地理学会会员做了一次生动的气象科普知识讲座，受到热烈反响。

三、软硬件设施完备，有效整和资源

基地硬件建设方面，在保证基本活动场所——气象观测场和多功能活动室的基础上，又将市气象综合业务会商室和市气象影视中心和市气象科普宣传文化走廊纳入科技教育基地范围，进一步拓宽了科技教育基地范畴，使前来参观的学生活动空间更大，并能了解到更多科普知识。同时进一步加大了科普教育

基地建设投入力度，在保证青少年活动专项经费的同时，进一步增加了教育活动经费，制作了专门防雷、天气预报、人工影响天气、气象科技服务、综合防灾减灾等知识的宣传展版，添置了投影仪、笔记本、数码相机等宣传用品，强化了基地配套设施。

在基地软件建设方面，安排了专门的科普宣传员和解说员，负责科普知识宣讲。为进一步提高宣传效果，更多、更好的为青少年提供服务，市科普教育基地又进一步加大了对基地工作人员和科普宣传员的培训力度，在组织系统培训的同时，积极派出科普人员到北京、南京等地学习经验。

随着科技的迅猛发展、知识的不断更新，我们的任务更加艰巨，在今后的科普宣传教育工作中，我们将牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕拓宽青少年科普知识这项中心目标任务不放松，以扎实的学识和高度的责任感迎接一切挑战，为**青少年校外科普教育做出更

大贡献。

10.大姚县青少年校外活动中心简介 篇十

大姚县青少年校外活动中心简介

县电视台新闻稿

大姚县青少年校外活动中心，是2010年中央专项彩票公益金支持建设项目，活动中心位于金龙路北侧金龙明德小学旁，总面积4000平方米，建筑面积1600平方米，有户外活动场地2000平方米，总投资300万元，内设有电子阅览室、科技室、音乐室、舞蹈室、器乐室、乒乓球室几大功能室。活动中心隶属大姚县教育局，是全县唯一一所面向青少年的公益性校外教育基地。中心坚持公益性原则，面向广大青少年学生，积极开展丰富多彩的培训活动，今年暑假，中心在县教育局、财政局的领导支持下，举办了舞蹈、钢琴、葫芦丝、美术、武术、篮球、足球、乒乓球8个项目培训班，近400名青少年学生在活动中心进行了为期10天的免费培训。在活动中心硬件建设不断完善的同时，中心将加快软件建设，使其发挥更好的作用，使之成为集艺术、体育、文化、娱乐为一体的青少年校外学习的理想场所。