图书室工作人员个人总结

图书室工作人员个人总结（15篇）

1.图书室工作人员个人总结 篇一

我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。

一、打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。

我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。

二、建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。

我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我仔细划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。

三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学。

图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。

四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。

清理—把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。

清洁—把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。

分类—分为四类：适合班级阅读课使用的图书;适合班级图书箱传阅的图书;适合教师查阅的图书;适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。

其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类(小说、散文)童话(童话、神话、寓言)知识类(科学、自然、百科知识)小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。

五、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”。

诚心—在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数,各有偏重。

热心—老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的情况下，协助找到需要的书。

爱心—在老师需要的书实在找不到时，我采用：或牢记在心;或登记在册，日后购买;或推荐同类书籍，在力所能及的情况下，不让老师空手而归。

六、建立校图书管理员组织，设立班级图书箱，使图书能周转起来。

为了能让学生看到自己喜爱的图书，在2003年底我校成立了小小图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅情况，及时对班级阅读进行指导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增添了助手。

在新的一年里，我要更加努力，使我校的图书馆工作更上一层楼。

2.图书室工作人员个人总结 篇二

对个人数字图书馆的理解, 国内有代表性的观点有两类, 可分为定制型和自建型两种。定制型观点把个人数字图书馆看成数字图馆的个性化, 认为“个人数字图书馆就是在公共信息平台上为用户开辟个人信息区, 通过智能信息推送技术, 实时、不间断地为用户提供所需的知识。个人数字图书馆系统一般可由公共信息平台模块、自动定向的知识发现模块、面向用户的个性化服务模块和显性知识的表达与结构化模块4个部分组成。”自建型观点把它看作个人图书馆 (私人藏书楼) 的数字化, 是陈光祚教授等提出的“个人数字图书馆, 是指个人为了读书治学的目的, 在自己的计算机上采用免费或基本免费的全文数据库软件, 将有关的网上信息和自创的数字化信息资源进行采集、存储, 使其成为有组织的信息集合, 以供个人有效利用的数字图书馆。”

2 个人数字图书馆的基本特点

2.1 数字化

个人数字图书馆, 顾名思义, 其文献存在的形式自然是以数字方式存在的, 包括文字、图像、声音、动画等方式, 存在于电子存储设备上。数字化的文献相比传统介质文献, 大大节省了藏书的物理空间, 整理、检索起来也简便易行。数字化文献有几种获得途径:a.对已经存在的纸质文献进行扫描, 然后以图片形式封装在文档格式文件中, 例如pdf电子文档就是常见的一种形式。b.图书馆有现成的电子版文献, 可以直接进行拷贝复制。c.网上存在许多有价值的电子资料, 不少是免费的, 可以自由下载, 只要不用于商业目的, 个人使用是合法的。d.个人使用电脑写作的文稿, 用数码相机、数码摄像机拍摄的照片、视频等。

2.2 个性化

个人数字图书馆相比于数字图书馆, 多了“个人”两字, 这也就是个性化的特点。它符合数字图书馆的基本特征要求, 同时它又是依据个人兴趣、爱好、专业、特长等建设而成, 是最贴近用户个性化需求的数字图书馆。在这里可以使人彰显个性、展示风采、交流思想、创新思维、陶冶情操、实现价值。数字图书馆的文献种类齐全, 包罗万象, 但内容属于粗放形的, 提供的个性化服务基于机械性的匹配。而个人数字图书馆以个人为中心, 收藏的文献都是极具个性的, 比如其中收录的个人文章、照片、来往信件等, 以及本人的专业领域的研究内容, 还有出于个人兴趣爱好收集的素材等。如果某人日后成为名人或出于其他需要, 其个人图书馆的收藏都将是珍贵的一手资料。

2.3 全文化

目前, 我国图书馆的数字化服务一般是提供书目数据库, 属于二次文献。随着科技进步和发展, 全文数据库逐步兴起, 我国当前的一些数字图书馆也采用“外挂全文”的方式, 在书目数据库检索中提供全文的浏览或下载。“数据描述项+外挂全文”的方式较适合比较大型的全文数据库, 误检率较低, 同时系统的开销不是很大。因此它是当前比较合适的模式, 也是比较适合个人数字图书馆的模式。个人数字图书馆存储和处理的对象是一次文献, 包括文献的全文、图像和声音, 也就是说是原始文献, 方便读者和情报用户直接查阅利用。

2.4 多媒体化

个人数字图书馆是个人为了工作、学习和休闲娱乐而建立的个人资料库, 因而多媒体功能是必不可少的。个人所撰写的文章、书信和收集的与工作、学习相关的文档, 生活中大小事件的纪念照片、录像等, 下载的精彩纷呈的影视剧节目等, 以及自己因感兴趣而收藏的一些文字、图片、声音、动画形式的资料等, 都是个人数字图书馆的组成部分, 如果光是文字形式的文献, 将会逊色不少。

2.5 数据库化

如果只是将收集的各种资料大致分类后保存在各级文件夹中, 还不能算是真正意义上的个人数字图书馆。文件夹不具备数据库结构, 不能有效的检索, 而只是可供浏览题目, 对文献中除题目可含概念之外的主题无法了解掌握。特别是当下载文献越来越多时, 这种矛盾也就与日俱增。可用于建立个人数字图书馆的软件有很多, 其中有代表性的一种是联合国教科文组织开发维护的、并免费赠送给发展中国家的WINISIS软件。这个软件能够实现多媒体功能, 并能兼容多种文件格式, 具有强大的检索功能, 同时具有海量存储的能力, 可用其建立起个人所需的相关内容数据库。将下载文献纳入个人数字图书馆, 与其它文献 (如自产文献) 一样处理、统一检索, 是个人数字图书馆的任务.也是个人数字图书馆较之文件夹的一大优势。

2.6 实体性

个人数字图书馆不是虚拟图书馆, 是实实在在存在于个人电脑中的多媒体资源, 一旦收集存储在计算机中, 就不会因网络连接故障及资源更新或软件变更等原因而不能查阅。数字图书馆或其他网上资源, 则受制于网络, 一旦网络连不上或链接失效就不能访问所需的资源。

2.7 简易化

个人数字图书馆是自建自用的, 大多是个人利用业余时间建立的, 一般人不具备专业图书馆人员的专业知识和大段时间, 文献的著录尽可能简单易行。信息资源只需要大致的归类, 不需要标引、著录的标准化。不同类型、格式、编码的同主题知识信息可混合建库, 不受数据库存储格式的束缚。个人数字图书馆的支撑软件较为简单, 对所采集信息一般不要求进行预处理, 检索时以全文关键词扫描为主, 构建个人数字图书馆由信息用户一人即可完成, 成本低廉。

3 构建个人数字图书馆的一般步骤

首先, 是确定选题, 即确定所要建立的个人数字图书馆的主题范围。根据自己所从事的工作或专业研究的方向确定本人要建立的个人数字图书馆的主要内容, 当然, 与本人有关的一些资料如私人照片、书信等也可收集在内。

其次, 要注意选材。对于网络上存在的丰富多样的资源, 要选择权威性较高的、时效性较强的、较有收藏价值的材料, 网站浏览和搜索相结合获取资源。

最后, 保存资料方式的选择。最简单实用的方式是整个网页保存, 可保留资料的原有风格和排版方式等, 该方式选择性差些, 会留下很多不需要的内容, 如广告等。如果只需要其中的文字或图片内容, 可将网页另存为txt格式或图片另存就行了, 再作一些简单处理, 如删除无用信息, 标注说明所收藏内容等。

通过以上几个步骤, 用所选个人数字图书馆软件处理一下, 相关资料就纳入到个人数字图书馆系统中了。

参考文献

[1]陈光祚.论网络时代的个人数字图书馆[J].图书馆论坛, 2005, (6) :166-167, 169.

[2]张倩.E时代的私人书房——电子书房[J].图书馆学研究, 2010, (8) :36-38, 26.

3.图书馆个人工作总结 篇三

一、加强学习，不断提高政治理论水平。

用心参加学院、总支和馆里的政治理论学习活动，坚定理想信念。我院举办处科级干部培训班以来，坚持听课，不迟到、不早退，并认真做好学习笔记，撰写学习心得体会一年来，自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，作为一名党员，能严格按照党员的标准要求自己，廉洁自律，勤奋敬业，在工作中起模范带头作用;能围绕学院和图书馆的中心任务，尽职尽责，开展工作。作为一名党员，能严格按照党员的标准要求自己，廉洁自律，勤奋敬业，在工作中起模范带头作用;能围绕学院和图书馆的中心任务，尽职尽责，开展工作。

二、扎实履行岗位职责，开展部门业务工作

在图书馆领导的指导和支持下，我带领本部门的工作人员本着“读者第一、服务至上”的宗旨，同心协力，加班加点，克服困难，全面履行岗位职责，完成了各项工作任务，主要有以下几方面：

1、流通部全年借还图书58册(包括沣峪口校区11538册)，接待来馆读者89348人次(包括丰裕口校区11538人次)。

2、透过公共检索系统，了解读者在借阅过程中的需求，及时解答读者提出的问题并予以反馈。为了掌握读者借阅图书的状况，以便更好了解读者对图书的需求，每周进行读者借阅统计和分析。及时对读者丢失的图书、证件进行挂失处理;耐心解答读者在借阅中提出的各种问题。

3、对新入库的中文图书21000册、外文图书230册，进行验磁、分类、上

架，尽快与读者见面。及时将还回的图书验磁、分类、上架，持续书架的整齐干净。在计算机系统流通子系统中，改变图书状态，修改图书信息，进行库位调整。及时调整书库的布局，进行倒架、排架，尽量调整到位置。

4、坚持做到每一天对图书的例行处理。组织流通部人员开展业务学习、考核活动。开展图书信息咨询和图书推荐工作，满足广大读者了解馆藏状况的需求。

5、我馆藏书总量近年来增加较快，书库面临饱和，为了不影响读者在校期间的正常借阅，流通部利用空余时间对体育医学书库、综合书库以及文学传记书库的图书布局进行调整，将借阅量少、副本多的图书放入大库内。借阅环境布局更加合理完善。在此期间还对大库二层和四层的书刊进行了大面积的倒架，为后序做准备。

除带领大家完成以上工作外，我个人还承担了以下业务工作：

1、新书验收、入库21000余册，分配到典藏库、体育医学书库、文学传记书库、综合书库、语言文字库、沣峪口校区图书室。在计算机系统流通子系统中，改变图书状态，修改图书信息，进行库位调整。处理读者违章1530余人次。

3、承担20xx年《xxx图书馆馆讯》(1—4期)“读者引擎”栏目的撰稿、组稿、修改工作。办理20xx级本科生及20xx级研究生1727人的离校手续。

三、坚持服务育人，努力营造和谐、向上的环境氛围。

图书馆是传播知识、传播礼貌，开展管理育人和服务育人的重要阵地。我带领部门工作人员，营造团结和谐、用心向上的环境氛围，努力帮忙学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的高尚情操，把“服务育人”落实到实际工作之中。

在“礼貌校园”建立活动中，为反映我馆职工的良好精神面貌我和本部门工作人员，尊重读者，优化服务，同心协力努力使流通部成为学校的礼貌之窗，做到以下几点：一是按时上下班，不擅自离岗;二是上岗佩戴胸牌，理解读者监督;三是在读者服务过程中，态度要诚恳，语言要礼貌，着装要得体;四是持续卫生整洁，为读者营造一个礼貌、洁净、清新的借阅环境;五是百问不厌，想方设法为读者解决疑难问题，尽可能满足读者需要。

四、今后工作的打算

在今后的工作中，要不断加强政治理论学习，提高自己的思想水平和业务潜力。作为流通部负责人，除带领大家团结一致，做好图书借阅、图书处理等日常工作外，还要加强以下几个方面的工作：

4.图书管理人员的个人的工作总结 篇四

我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。

一、打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。

我校图书馆阅览室和藏书室面积

较小，不符合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。

二、建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。

我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我仔细划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。

三、把图书馆工作物化，更好地本文来源：公文服务师生和教学。

图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。

四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。

清理—把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。

清洁—把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。

分类—分为四类：适合班级阅读课使用的图书;适合班级图书箱传阅的图书;适合教师查阅的图书;适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。

其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类(小说、散文)童话(童话、神话、寓言)知识类(科学、自然、百科知识)小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。

五、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”。

诚心—在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数,各有偏重。

热心—老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的情况下，协助找到需要的书。

爱心—在老师需要的书实在找不到时，我采用：或牢记在心;或登记在册，日后购买;或推荐同类书籍，在力所能及的情况下，不让老师空手而归。

六、建立校图书管理员组织，设立班级图书箱，使图书能周转起来。

为了能让学生看到自己喜爱的图书，在20xx年底我校成立了小小图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅情况，及时对班级阅读进行指导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增添了助手。

在新的一年里，我要更加努力，使我校的图书馆工作更上一层楼。

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5.图书馆个人工作总结参考 篇五

二、读者活动工作。以4月23号世界读书日为契机，组织各中小学校，举办了“读经典，学史诗”的诵读活动;为庆祝建党94周年，举办了“党在我心中”的演讲比赛;积极参加省市图书馆组织的“阅读红色经典，传承红色精神”燕赵少年读书系列活动，共征集到卡通画作品50余幅，经典阅读卡120份，上报省市参加评比。

三、读者服务工作。做好读者推荐新书、编制新书目录、开展送书服务、解答读者咨询、电子阅览室查询等服务，为读者提供便捷的条件。利用图书馆读者服务宣传周，通过印制宣传单，制作展览，让群众了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，发挥图书馆的社会教育职能。

四、文化资源共享工作。图书馆是我县文化信息资源共享工程县级支中心。已收到35万元的河北省文化共享工程县级支中心平台建设项目设备，但至今还未安装使用。现正积极争取各级领导支持，准备安装这批设备的各项事宜，以充分发挥其作用，填补我县图书馆没有电子阅览室这项空白。

6.图书室工作人员个人总结 篇六

一、语义网相关知识

互联网己经普及世界、深入到了全球的每一个角落，语义网是WWW的延伸，语义网能够表达资源间的相互关系，语义网是一种“机器可读”的网络。它是关于对象资源之间相互关系描述的网络，语义网包含了更多的所能够被机器理解信息，能描述各种资源间丰富多彩的关联关系。

本体论起源于哲学，它首先被引入到了人工智能领域，随后把它引入到了计算机领域。本体论其目标就是捕获相关的领域的知识，根据对现实世界中的现象相关概念进行抽象，所有的概念的约束都有明确的、清晰的定义，并利用了一种函数的形式来表示方位的概念，被相关领域所公认。

本体论的建模原语为：

类+关系+函数+公理+实例

其中实例就是对象，概念则是对象的集合，关系则是对象元组的集合。本体细分为顶级、领域、任务和应用。本体论的描述语言包括资源、属性和声明。RDF是以XML为基本语法来进行编码与传输，它RDF定义了封装、顺序、选择三种容器。封装对一群没有顺序性的资源进行包装，顺序用来对一群有顺序性的资源进行包装，选择用来对一群可选性的资源进行包装。RDF模型是为了描述资源及资源间相互关系，为了人们能够阅读以及专为机器处理实现的特殊表示方法。利用RDF来描述本体具有很多优点，采用RDF来表述资源可以提高相关资源的检索和管理效率，所使用到的词汇集和资源的描述相分离，允许每个用户根据自己的需求自行定义词汇集，可以轻易的实现相关数据的交换，并方便地将多个描述进行综合，以便发现知识。

开发工具。以Sesame作为存储本体的数据库，选用Lucene作为系统的检索引擎，选用基于知识的编辑器作为本系统的本体编辑工具，我们选用Jena作为机器推理工具。

二、图书资料管理

随着互联网的普及，图书、文献、期刊等信息载体的数量也得到了空前的发展，传统的图书管理系统已经不能满足需求，这表现为信息资源数量太多，无法进行手工分类，检索时是进行基于文本的机械匹配，增加了检索信息中的难度，它带来了很多问题。每个人的需求都不尽相同，对相关信息的要求也各不相同，用传统的办法无法满足个性化的需求。针对上述图书管理系统所面临的问题，可以采用构建《基于语义目录的个人图书管理系统》的方法加以解决。

它是以领域本体和个人信息本体为基础，利用语义相似度匹配算法实现知识层面的语义推理，用户根据自己个性化检索，形成查询元语，找到相应的信息资源及得到相应的分类，利用目录映射机制处理获取语义目录信息，直到最终找到相应的信息资源。

系统需求分析：

包括单用户系统，包含使用该系统的使用者的个人信息资源和个性化服务;本体管理。其显示本体功能可显示出本体的概念树结构，在本体管理中可以选择添加本体;语义检索包括关键字检索功能和语义目录检索功能;语义检索流程包括检索请求预处理器，检索请求重构器。

三、系统核心工作

本体的构建。本体编辑工具的分析，其中的OntoEdit可以对本体进行编辑、浏览、修改、评价以及维护;Ontosaurus的本体构建方式是自下而上的，Webonto允许用户浏览和编辑网络上的知识模型;基于知识的编辑器用于编制实用分类系统和知识库，即可用于类模拟、实例编辑模型处理和模型交换。

软件领域本体的构建。《中国图书馆分类法》是国内影响最大、使用面最广的图书分类法，每个类目都表达一个完整的主题，纵向关系指类目间的等级关系，横向关系指类目间虽不存在等级关系，但内容上相互关联。纵向关系包括从属关系 (又称隶属关系) 和并列关系;横向关系又包括交替关系和相关关系。

个人信息本体是指依据个人特点，并根据其相关信息实现的相关性操作的通用性本体。至少应该包含计算机相关的基本术语和基本操作的描述，计算机内所包含的所有资源的分类，用户个人所关心的相关业务的操作和喜好分类。

基于本体的查询预处理技术对于问题的处理，首要问题就是分词。根据句法分析的结果和领域本体中的概念类型模板进行相应识别，并将用户的问题根据问题类型库划分到指定类型，通过概念属性识别就可以知道用户需要查询到的内容，提取出检索关键词并将它们提交给系统的查询模块。

要实现基于语义的数据库集成，推理机制非常重要。目前常用的推理机有JeSS、Racer、Pellet、FacT、Jean等。JeSS是基于Java语言的CL工SP推理机，RACER、Pellet、FaCT是针对本体的推理机，Jena是面向语义Web的应用开发包，我们选择能够进行扩展的推理机Jena。Jena是由美国HP实验室开发，具体结构主要包括、存储、推理和查询的函数调用和处理接口，RDFAPI，本体解析器，RDF模型的持久性存储方案，推理子系统，Ontology子系统和SPARQL查询语言。Jena的语义信息查询流程主要包括提出查询请求，查询扩展，查询分解，查询转换和生成查询结果。

语义自录的含义。语义目录具有动态性，语义目录具备智能型，语义目录所返还的信息具备简洁性。语义目录可以表示不同资源之间的关联关系，实现由语义目录到本体的RDF图的映射，将语义目录到本体的RDF映射图存放到关系数据库中，把映射的结果转化成SeRQL语句。

基于语义目录的个人图书管理系统实现首先要为计算机系统中的各种资源提供ORI标识，然后进行信息到RDF的转化，并考虑数据的及时更新问题。接下来进行RDF数据的存储和资源间联系的建立，以及文件数据源适配器的实现、元数据索引的实现，最后通过用户界面实现综合功能。

摘要：随着互联网的应用和普及, 语义网是对现有互联网的扩展和延伸, 它解决了查询中语义匹配的问题, 使得用户的查询结果以语义目录的方式返回, 提高查询的精准度, 增加了系统使用过程中的灵活性。

关键词：语义目录,查询,图书管理

参考文献

7.图书馆管理员个人工作总结 篇七

11月计划：开放电子音像类书目

在向同学们开放各类新书的同时，开放我们的电子音像类图书的借阅，使同学们能进行多渠道的“阅读”。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道，逐渐使借阅程序趋向于成熟化。

12月计划：争取实行馆际学习交流

古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”为了给师生们提供一个幽雅而舒适的读书环境，作为图书馆管理者的我们希望能尽自己的所能在原有的传统风华图书馆管理基础上做得更好，让图书馆成为师生们共同的理想学习场所。

鉴于新校图书馆机构成立不久，新出炉的《管理员章程》也需要在不断的实践中得到强化。在尝试中摸索的我们希望能有一定的学习与积累的机会，通过与兄弟学校之间的馆际交流，看到自己身上的不足，并学习更多“示范性图书馆”的建设方法。至此，不仅可以让我们这披管理者们开拓视野，也可以加强学校间竞争又互助的学习关系。在相互间的取长补短下，风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发成熟。

8.图书馆办公室个人工作总结 篇八

一、 加强政治学习，在思想和行动上与中央保持高度一致

加强政治理论学习，努力改造世界观。特别是在第二批学习实践科学发展观活动中，带领部门党员干部一起，按照各级党委的要求，认真组织学习，查找工作中的问题，进行认真整改，达到了预期效果。

同时，按照市委的要求，帮扶贫困群众，解决生活中面临的实际问题。注重个人马克思理论和个人修养的培养，进一步树立科学发展观和社会主义荣辱观，树立群众观念，关心和维护群众的利益，努力践行全心全意为人民服务的宗旨。树立高度的责任意识，认真履行工作职责和岗位要求，想事做事。自觉遵守社会公德、职业道德和共产党人的党性原则，树立对组织、对群众、对个人高度负责的态度。

二、 加强个人世界观和人生观的改造、防止和杜绝腐败

充分认识到反腐倡廉工作的重要性，深入开展党性党风党纪和廉政教育，强化党员的组织观念和纪律观念，增强学习贯彻党章的自觉性和坚定性。进一步完善领导班子党风廉政责任制做到清正廉洁，取信于民，对于大家反映的热点难点问题能认真研究并切实解决。按照前任领导签订的合同办事，认真做好验收工作。图书馆建立了馆务委员会这一议事机构，图书馆的重大事项(如图书采购协议华考范文网。实行专业对口，内稿外审，匿名审稿，对有争议的稿件再找专家重新审理。强化三审制度，严格坚持以质论稿，切实保证稿件审查的科学性和公正性。坚持“公开、公正、公平”的原则，在制度上保证广大党员干部的知情权、参与权和监督权。

三、 充分认识所做工作的重要性，用心想事、扎实做事

(一)图书馆工作

大学图书馆在学校的教学科研活动中起着举足轻重的作用，是学校的文献信息中心和学生的第二课堂，是当代大学生利用现代化手段获得课本以外知识和获取动态信息的重要场所。今年3月26日到图书馆工作后，虽然工作担子重了，责任大了，但学院领导的信任始终激励着我，干好工作。

1、熟悉馆情，了解人情

通过各种形式了解情况，先后召开了学生座谈会，资料员座谈会，找馆内每位同志交谈等。将图书馆存在的问题及时向领导和相关部门汇报。

2、重新梳理规章制度和岗位职责 ，规范工作流程和常规管理

根据兄弟高校的管理经验，建立部主任例会制度，定期例会讨论工作;规范倒班制度和强化坐班制度;对20xx年所编制的图书馆规章制度进行重新梳理，规范工作流程;编制了xxxx年图书馆读者手册，主要用于xxxx届新生馆前教育，宣传推广图书馆资源。

3、解决学生和青年教师的自修室问题，改善学习环

在图书馆首次设立考研学生自修室，根据各专业以往的考研情况等，提供了260个考研座位;设立义务馆员岗位，协助自修室管理，对图书馆进行了美化、亮化工作，改善了师生的学习环境，明显图书馆上座率明显提升。

4、恢复图书馆主办编辑的两个文献和电子阅览室的部分功能

恢复了《高校信息参考》和《书海泛舟》两个刊物的编辑和发行，不断提高编辑质量。

5、开展了新生馆前教育培训工作

读者教育工作是实现图书馆工作社会价值的一种专业活动，根据图书馆读者服务的规定，新生必须经过图书馆利用教育。在新生入学后的短时间里，克服甲流等实际困难，保质保量的完成了馆前教育，并及时为新生办理了图书借阅卡。

6、优化资源配置，提供优质的服务

资源建设紧密围绕着学院的中心工作，根据各专业评估和学科建设的要求，购置正版图书，同时减少图书的副本量;电子资源这块，在投入不增加的情况下，有引进了万方数据和维普资讯两家大的数据出版商;同时，在间断了7年后，从超星购买了xxxx册电子图书。我们计划11月中旬开展数字资源推介周活动，使有限的资源发挥最大的使用效益。

(二)、学报工作

学报是报道知识成果和获取科学信息的窗口，在知识创新体系中具有记录知识创新，进行知识传播和知识社会化教育的功能。学报按照学院的要求，紧密结合教学科研实际，严抓质量，使学报的影响因子和率有了明显的提高，从xxxx年以来，没有出现学术问题。有机化学栏目获得省优秀栏目一等奖，在省里举办的编辑知识竞赛活动中，获得优秀成绩。

四、 业务学习方面

9.图书室工作人员个人总结 篇九

1 材料及方法

1.1 数据来源

本文选取中国知识资源总库———CNKI系列数据库中的中国学术期刊网络出版总库作为数据来源, 进行文献统计, 在进入该库文献检索页面后, 选择“篇名”作为“检索项”, 以“个人数字图书馆”为检索词, 检索时间段设定为2002—2012年, 通过默认的精确匹配, 共检索到以个人数字图书馆为题名的论文151篇。下面对被检索到的论文按年代分布作简要分析, 如表1所示。

从表1中的数据可以看到, 从2008年开始发文量大幅提高, 2011年发文量已达到33篇, 这说明对个人数字图书馆的研究已经成为图书情报领域关注的焦点和热点问题之一。笔者选取2008—2012年这四年119篇文章为研究对象。

1.2 方法及数据处理

采用文献计量法, 从所选期刊中分别提取作者、引文这些内容, 利用办公软件Excel对各项数据进行处理, 得到相关数据。

1.3 统计指标

统计的主要指标有: (1) 作者统计指标:作者合作情况、作者单位系统统计、作者地区分布、作者职称分布; (2) 引文统计指标:引文数量统计、引文类型分析、引文语种。

2 作者统计分析

2.1 作者合作情况

论文作者合作度是指在一确定时间内每篇论文的平均作者数 (即:作者总数/论文总数) 。它反映了某种刊物论文作者智力的发挥程度。合作率是指合作论文在总作论文中所占的比例 (即:有2个及以上作者的论文数/论文总数) 。文献计量学通常用合著率和合作度两项指标衡量论文的合著情况。笔者分别统计了2008—2012年个人数字图书馆研究论文中的独著、两人、三人或三人以上合著的论文数量及其比例 (详见表2) 。

从表2可以看出合作论文比例49.54% (2人比例占15.59%、3人或3人以上合作占33.95%) 仅次于独立作者所占比例, 这说明2008—2012年个人数字图书馆研究论文的合作力比较强。

2.2 作者单位系统统计

统计作者的工作单位是为了研究作者群的分布, 以便了解各系统的科研水平。从表3可以看出, 在作者所属单位系统中, 高校图书馆占系统比例高达51.56%, 显示出高校作为人类知识的集散地, 是我国从事包括图书情报学科在内的科学研究的顶梁柱。另外, 公共图书馆和科研院所也比较突出, 分别占比为14.84%、13.28%。

2.3 作者地区分布

稿件来源的广泛性从某种程度上说明研究论文的被重视程度。从表4可以看出, 在全国六大区域里都有个人数字图书馆的研究论文, 说明2008—2012年个人数字图书馆研究论文被重视程度具有广泛性;其中中南地区所占比例最大, 为25.21%。

2.4 作者职称分布

职称是衡量专业人员工作能力和学术水平的重要指标。笔者对2008—2012年个人数字图书馆研究论文作者进行了细致的整理, 详见下表。

从表5可以发现, 副高职和中级职称的作者发文最积极, 发文量占58.82%, 接近六成。说明副高职和中级职称作者是图情研究的中坚力量, 他们年富力强且创造力强。

除职称外, 硕士和本科所占比例均为15.13%、16.80%, 不容忽视, 反映出2008—2012年个人数字图书馆研究论文作者的知识结构、学术水平的高度。

3 引文分析

3.1 引文数量

引文是反映作者对该专业领域信息意识和信息吸收、利用的能力。引文数量即参考文献数。科技文献互相引用, 标志着知识的继承、交流与科技发展。论文的引文量既是文献知识交流、吸取情报能力的测试指标, 也反映论文作者利用文献、继承和吸收情报的能力, 同时也是衡量专业期刊的吸收能力和渗透能力、发文质量和社会影响的重要指标。一般而言, 论文引文的多少是与作者对文献情报的吸收能力成正比的。因此, 在不考虑其他影响因素时, 可以认为, 论文的引文量越大, 则说明吸收文献情报的能力越强。从表6可以看出, 2008—2012年个人数字图书馆研究论文的篇均引文数为6.35条 (平均值) , 比国内科技期刊平均篇引量5.96条高出许多。

3.2 引文类型分析

引文类型反映该专业领域科研人员的阅读范围和论文的主要情报源。笔者按期刊、图书、学位论文、网上资料、报纸和其他等类型对2008—2012年个人数字图书馆研究论文的757条引文进行统计, 结果见表7。

从表7可见, 在全部引文中, 2008—2012年个人数字图书馆研究论文引自期刊的引文数都是最多的, 分别占各年度引文总数的89.63%、94.33%、92%、97.04%、84.47%, 这说明期刊一直是我国图书情报研究人员获取信息的首选情报源。

3.3 引文语种

2008—2012个人数字图书馆研究论文中, 中文引文文献比例占91.15%, 无可争议地占据了引文文献中的主要地位;其次为英文文献, 其比例为8.85%, 没有其他语种的引文文献。这说明2008—2011个人数字图书馆研究论文的引文都是以中文为主, 其次为英文文献。

参考文献

[1]王文韬, 等.面向PIM的个人数字图书馆研究[J].情报杂志, 2012, (1) .

[2]王文韬, 谢阳群.面向个人信息管理的一体化个人数字图书馆软件功能扩展研究[J].图书馆论坛, 2012, (3) .

10.图书室个人总结 篇十

（1）健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动， 为每位老师、学生办理借阅登记表，做好图书和资料的出借工作。（2）认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。（3）培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，（4）逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。

二、本学期取得的.成绩：

小学部共有11个班级借书，每月借书591册，共借阅图书2364册，学期生均借书达到4册左右，借阅率达100％，图书的流通率比较理想，完成了上级

规定的任务，积极开展阅读辅导，引导学生阅读，培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。对各班的学生图书管理员进行培训，主要内容包括:明确工作任务、职责分工。

三、本学期存在的问题：

有许多不足之处有待我们改进:

（1）我校的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。

（2）部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没有及时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。

（3）学生的读书积极性不高，流于形式。书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。

四、今后的整改：

（1）做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。

（2）认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。

（3）做学生的知心朋友，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。

（4）努力使图书馆管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。

11.图书管理员个人总结 篇十一

1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。

3、及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。

4、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。一学期来，图书室的图书基本保持原样。

5、及时整理图书室内务，保持整洁清爽。

二、开展活动，发挥育人功能

为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近1000余册，教职工借书120余册，参加阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，协同刘老师开展了讲故事比赛，演讲比赛等并及时表扬鼓励，现有部分学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。

12.图书室工作人员个人总结 篇十二

1 获取信息能力

图书馆的建立目的主要就是为学生提供大量的学科信息, 帮助学生提高自身的素质。另外, 图书馆还可以为学生提供大量的阅读书籍, 让学生的思想能够更快速地成熟, 所以对图书馆的图书管理工作是非常重要的。然而, 图书馆的书籍量是非常巨大的, 如果只靠人工管理是需要许多人力物力的, 造成经济上和时间上的浪费。图书馆在当今如何转变观念, 怎样才能做好读者的信息工程师, 在图书的海洋里寻找现代信息, 利用各种办法浓缩知识, 提炼精华, 用最简便的手段, 最先进的方法引导读者, 使他们能索取到自己需要的知识。要时刻注重从各方面充实自己, 做一名德才兼备的馆员。图书馆是知识的宝库, 是求知者的大本营。它是利用书刊资料为社会服务的场所。通过为读者服务发生效益。当今社会科技高度发展, 随着信息、网络、数字化发展和更新, 图书馆绝对不是只完成藏书、借书任务了。作为图书馆工作者, 我们要利用现代化信息技术, 根据用户需求, 组织各方面信息资源, 形成知识库, 提供给用户, 帮助用户找到所需的相关知识。要完成这种任务就要认识到信息知识的提高对自身的重要性与紧迫性, 不仅思想上要重视, 而且在知识和技能方面都需要不断的充实自己, 提高自己。图书馆是信息交流和传播中心, 时刻要提高对信息的获取、分析、处理能力, 建立互联网。无论是国内还是国际的各种科技信息, 对它们的处理、加工、传递都是必须的, 用户的各种需要都与图书馆员的分类指导与参与咨询分不开, 要求馆员要有强烈的竞争意识, 信息意识;同时具备识别、整序、传播、分析、批判信息处理的能力;对不同用户要多角度、全方位、灵活选择各种信息资源, 帮助用户利用信息, 这样不但要求馆员要掌握传统的图书情报理论、方法, 更要加强信息研究、加工、数据库技术、信息检索技术等专业知识的学习。

2 加强计算机学习

努力学习计算机知识, 传统的图书馆是自动化图书馆的基础, 自动化图书馆是应用计算机进行馆内业务操作与管理的, 它是把原来手工操作变为计算机化。随着信息时代的发展, 对计算机系统的开发与维护、信息储存、检索、网络多媒体技术, 特别是因特网的实用技术都离不开计算机, 因为对图书不光要储存目录、摘要, 还要储存全文, 建立数据库, 尤其是图形图像较多的文献, 就要联机公共目录, 用计算机就能改进技术方法、操作程序, 提高工作效率, 根本改变馆舍的物理空间限制和使用群体的现场限制。图书馆不光要利用计算机采购图书、编目、流通, 做一般的馆内业务, 还要以馆内业务处理为核心, 用户的文献信息为宗旨, 以网络为基础的快速服务都要靠自动化, 所以要使图书馆跟上时代的步伐, 就要把计算机学好。才能用科学的手段为用户服务, 给用户节省时间, 使其在短时间内索取到自己需要的科学技术, 也能及时与同行交流、讨论, 把自己的经验传播出去, 把别人的先进知识学习到手。

3 加强外语学习

尤其是英语, 它是国际普遍语言, 在网络技术和资源上占的比例很大, 世界上90%的网上信息资源是英文资源。熟练掌握一门外语, 是当前图书馆从业人员必备的一种交流工具。同时还要不断提高文字表达能力, 我们要用简明、清晰、准确的文字来书写信息摘要, 专题报告、学术论文综述等, 以便使科技知识及时交流和推广, 进一步为社会服务, 就要有过硬的文字表达能力, 要不断提高语文水平。

4 强化信息观念, 提高服务读者的水平

我们要有信息服务意识, 要不断了解和掌握信息的特点和动态。用户的信息需求是多方位, 综合性的, 既需要教学、科研专题方面, 也需要政治、经济、科技、教育、文化、娱乐等方面的。随着知识的创新和发展, 信息量就激增, 学科的交叉渗透、综合性、整体化就越来越强, 一个图书馆的资源贫乏, 就满足不了读者的需求, 这就要求图书馆要转变意识, 走出去和其它各图书馆建立信息连系, 甚至与国际上建立联络, 交流和索取信息资料, 否则就要挨用户批评, 不能提高自己。

5 馆员要严格要求自己

我们只有不断努力学习和实践锻炼, 才能提高专业水平, 提高信息素养, 当今是个知识爆炸时代, 知识老化的速度加快, 像计算机知识和技术大约一年时间要更新一次, 你学的知识一年就不能用了, 不学习不行。所以我们要不断更新、不断学习, 才能跟上时代发展。

6 培养骨干力量

当前有些图书馆人才缺乏, 部分工作人员专业技术水平低, 不求上进, 随着社会日新月异发展, 时代对馆员的综合素质提出了较高要求, 不仅需要高层次的文化修养和道德品质, 更要培养不为自己、关心他人、热爱社会、关心国家、关心人类进步的精神境界。人人要有责任心, 要增强本行业技术知识素质, 迎接时代挑战。要培养有较强的信息素质和现代科学管理知识素质, 完成这些任务, 一定要有学科带头人。

7 图书馆要提高自身素质

图书馆的领导应根据管内结构和特点开展各种形式学习, 要鼓励脱产进修, 短期培训, 不断开展学术研讨和交流, 组织参观学习先进馆的经验, 定期邀请著名学者、专家在馆内专题讲座, 以达到普及和全面提高, 注重引进高学历、高职称的图书情报专业人员。

信息时代给我们提供了一个广阔的发展前景, 我们要不断的学习, 解放思想, 转变观念, 提高自身素质, 才能跟上社会的发展和要求。

结束语

提高管理人员的技术水平。众所周知, 虽然信息技术可以智能化地对图书馆进行管理, 但是信息技术毕竟是一种辅助工具, 只有全面地提高管理人员的技术水平才能切实地完善信息技术对图书馆的管理工作。相关部门要加强对管理人员的培训工作, 另外要做好技术的研发与引进工作, 信息技术是一门不断发展的技术, 而且其更新的速度是非常快的。所以需要定期地对管理人员进行技术培训, 让他们掌握最先进的信息管理技术。另外, 图书馆也是一种为学生提供服务的组织, 所以要加强对管理人员的思想教育, 提高他们的服务质量, 只有服务质量的不断提升才能让信息技术发挥真正的功效。

摘要：目前, 信息技术在我国图书馆管理工作中已经得到了广泛地应用, 但是还需要不断地完善该技术。图书馆是学生获取知识的地方, 而目前我国的各个领域的建设都需要人才地支持, 所以提高图书馆的管理水平可以促进对人才的培养工作, 间接地推进我国的全面发展。

关键词：信息,图书馆建设,职责,德与才

参考文献

[1]张倩苇.信息素质与信息素质教育[J].电化教育研究, 2001 (2) .

[2]娄蓉嫒.图书馆的危机和机遇[J].图书馆杂志, 2001 (10) .

13.图书馆采编部个人总结报告 篇十三

今年九月我很幸运地成为了北极星新闻采编部的一员，与乔煜、意欣、宇雯、魏倩等十一个小伙伴还有三位部长一起工作，在工作的过程中既收获了一份友谊又提高了策划、文案、编辑文稿、团队合作的能力，还涉猎了礼仪、就业、摄影等知识。上半学期在北极星的日子

这半个学期，作为采编人有得有失，有苦有甜，但不论是欢笑或汗水，都将是我在北极星采编部的珍藏 。在面试的时候部长就告诉我采编的工作并没有想象中的有趣，做久了可能会感到乏味，热情也会消退。可幸的是直到现在我依然满怀热情，希望能主动从北极星学到更多东西，提升自我，服务同学。我知道正是北极星人用激情谱写青春，用汗水铸就成功，用努力换取无悔，才有了北极星今天的璀璨光芒。我将始终保持当初的那份热情，欢乐高效地工作，与采编部携手同行，与北极星同心奋进!

采编部xxx

14.图书馆书库管理工作个人总结 篇十四

圆满地完成了的各项工作。

一、优化基础服务

(一)在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。满足读者需求，增加开放时间。随着社会的发展，读者人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到余人，平均每天到馆读者均为210人次。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，本年度我馆增加传统纸质图书1600余册，报刊、杂志300余册。为满足读者对各类电子资源的需求，针对文化部要求基层图书馆开展数字图书馆服务的文件精神。我馆申请专项资金36万元新购自助借还一体机、人脸识别刷卡智能门禁联动系统、数字资源借阅机、RFID自助还书箱等一系列数字资源设施设备。完成了数字图书馆资源的建设。为便于读者在我馆享受更好的公共文化服务，结合去年省文化厅下发的《公共图书馆服务标准》我馆专门增加了读者阅览休息区、存包柜、雨伞借还、直饮水等设施，还为老人、残障人员设立独立的学习阅读区域，提供辅助阅读服务项目。

二、阅读推广活动形式多样，内容丰富。

为充分发挥图书馆在公益性教育、文化传播、促进学习型组织建设、构建和谐社会等方面的作用，精心组织，认真策划，深入城乡，开展了一系列形式多样、内容丰富的阅读推广活动。

1、1月份开展了“翰墨珠晖——迎新春·写春联·送福字”活动。送出春联3500余幅，参与群众万余人，有效提高了图书馆的知名度和影响力。

2、5月份组织参加“童阅湖南”20衡阳市少年儿童主题读书活动，珠晖区图书馆在活动中获衡阳市组织奖。我馆推送选手何俊瑶的主题手绘作品《抗疫英雄》获湖南省入展作品和衡阳市一等奖，陈筱鏴的主题手绘作品《衡阳抗战铸名城》获湖南省入藏作品和衡阳市二等奖，还有三幅优秀作品获衡阳市三等奖，另两幅作品入衡阳市展作品。

3、5月-11月开展“萌娃阅读 书香珠晖”阅读推广赠书及专家讲座活动，在全区10个乡镇街道11个幼儿园共赠书图书1600余册精美绘本图书，给全区的幼儿园孩子送去了精神食粮。

4、7月至11月份组织参加“奋斗百年路 启航新征程”第二届衡阳市经典美文诵读大赛，我馆6月份在全区40名参赛选手中遴选出成人组、少儿组各10名进行了了全区的选拔赛，最终选拔出成人组3人、少儿组3人参加衡阳市复赛。经进市复赛后成人组1名、少儿组2名进入衡阳市决赛。

三、持续加强基层文化建设

因地制宜，结合自身优势，注重培养和引进文化工作骨干力量，扩大社区志愿服务队伍，吸引有才能的人员加入志愿者，自20--年起成立图书馆志愿服务小分队，来自衡阳师院的服务小分队有约有2千人参加服务，他们采用“接龙”的形式参加志愿服务，新生接替老生的方式进行服务。对社区内开展的各项文艺、阅读活动起到激发、引导作用，从而更大限度地提高社区居民的参与率。目前，社区已实现每千人有2名文化活动指导员，帮助辖区内居民丰富文化活动。

四、提升馆员素质

1.加强业务学习。馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年，我馆人员参加各类学习有：《衡阳记公共文化旅游项目建设专题培训班》、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《湖南省年公共数字文化资源建设培训班》，《学科资源库建设》培训，全年参加培训有4人次，累计培训时数达72学时。

2. 重视工作研究。积极参加省、市组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作交流及研究。以图书馆发展为契机，积极思考图书馆现代化管理建设，开展课题研究，通过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改进图书馆工作，提升馆员素质。

3、本年度服务品牌活动《花蕊阳光阅读推广活动》参加衡阳市图书馆服务品牌活动评选获二等奖。

五、存在的问题

在建设和发展的过程中，图书馆也存在许多困难和不足。主要表现在：

1、图书总量不足，纸质图书缺口较大。目前图书馆馆藏图书资源明显不足，难以达到常住人口人均购书费不低于元的评估要求，

15.浅述图书馆的图书采购工作 篇十五

一、书目预订的弊端

尽管书目曾经发挥了相当重要的作用, 但是随着时代的发展, 它的弊端越来越明显地显露出来。首先, 从征订开始到新书到货, 周期太长, 有时一种书从征订到到货, 周期长达一年以上, 还有些图书因为征订数量不够或其他原因而推迟或取消出版, 这些书的到货时间更成了未知数。例如, 我们订的书有的两年才到达, 甚至有的至今未到, 市场竞争激烈, 图书发行渠道多样化, 出版商对书目的依赖程度急剧下降。许多新书上市, 已不再通过书目预订这一种形式, 如果单纯依赖书目, 就会造成漏订。书商为了抢占市场, 读者往往是先在书店看到新书, 后在书目上看到书名, 如果在书目上预订, 主要依据的是简单的内容介绍, 无法判断该书质量的优劣, 极易造成误订。如今, 新书和重版书之间的界限越来越模糊, 同是一本书, 不同的出版社出版, 以不同的封面出现, 容易造成重订。这些情况在购书经费紧张的今天, 无疑是一种浪费。所以, 作为图书馆采编工作者, 我们要尽量避免图书的漏订、误订、重订, 这就要求我们寻求一种新的图书采购方式。

二、图书采购新途径

随着知识经济的不断发展, 文献数量急剧增多, 时效性增强。我们都在努力缩短图书从征订到上架的周期, 使图书尽快与读者见面。当今读者对用书要求越来越高, 我们要尽量满足不同读者的需求。这些都是我们今后努力工作的方向。传统的图书采购方式已满足不了读者的需求, 改变图书采购方式是摆在我们面前迫切需要解决的一个问题。

(一) 定期去书店选购图书, 同时也根据读者需求购书

以我们馆采购方式为例, 十多年以来, 我们就逐步改变以书目预订为中心, 变为定期去书店选书。首先要选择图书品种全、规模比较大、服务好、有信誉的书店作为合作伙伴。刚开始的时候, 半年集中采购一次, 这样做了一段时间, 觉得两次购书时间间隔太长, 一些新书容易被落下, 我们必须跟上读者所需, 这样一来我们把购书时间改为随用书情况而定。比如当易中天的《品三国》风靡时, 好多读者都来图书馆找这本书, 于是我们就跟据读者需求及时购进这本书。再如学校要求初中学生人手一套中学生必读名著, 如《钢铁是怎样练成的》《傅雷家书》等等, 每年我们都根据学生需要及时购进, 这样既方便了读者, 又不容易造成死书。

这样做的好处在于:1.在书店挑书, 能紧紧围绕读者需求这个前提, 能较好地避免因主观采购而造成的资源浪费。2.直观。《社科新书目》《科技新书目》以及出版社目录, 只能提供较为抽象的内容信息, 而现场挑书就能对图书的印刷质量、内容等有一个直观的了解, 容易决定取舍。

(二) 网上购书

网上书店是近十年来出现在网上的一种新型图书发行渠道。1995年, 中国最大的古旧书店——中国书店, 率先开通网上书店。网上采购是指是图书资料采访人员利用联网计算机下载、查阅、检索网上的书目文献信息, 并根据自己的需要在网上完成收集、整理、订购、支付的过程。网上采购的一种方式是像在网上购买其他产品一样, 在网上书店的网站上直接选购, 选定图书后, 点击诸如“放入购物篮”类按钮进行选购, 这种方式是针对广大图书购买者来开展的, 当图书馆只需要选购少量或特定的图书时可以使用。我们图书馆正是利用这种方式作为定期去书店选书的一个补充。每季度去购买一次书, 难免会将一些连续出版物、多卷书遗漏, 而网上购书可以随时随地进行。在网上购书同样可以选择较好的网上书店, 网上书店选择的好坏, 直接关系到图书的质量。比方说北京图书大厦服务就比较到位。网上购书一般是电子结算, 电子货币支付, 计算机自动核算账目, 采购人员到结算窗口结账, 填写电子订单。采购人员还需要确定付款方式, 目前国内电子商务处于起步阶段, 订户仍以银行划款、邮局汇款为主要支付方式, 仍处于网上浏览网下结算的阶段。

图书馆藏书是图书馆开展各项工作的物质基础, 图书采购工作是影响图书馆建设的关键环节。确定科学合理的图书采购原则, 选择适合自身特点的购书方式, 对于保证藏书质量, 满足读者需求, 使有限的购书经费发挥最大的社会效益和经济效益, 均有着重大意义。

摘要：对于一个图书馆来说图书采购工作是十分重要的, 是关系到图书馆藏书质量最重要的环节, 所以说图书采购人员的文化素质和图书采购方式直接关系到图书的流通率、利用率, 这一环节掌握不好就可能造成死书, 造成图书馆人力和财力的极大浪费。因此作为图书馆图书采购人员应把图书采购工作充分重视起来, 转变传统的采购方式, 跟上时代步伐, 采为读者所用, 购为读者所需, 把好采购关。