双提升工作措施

双提升工作措施（精选8篇）

1.双提升工作措施 篇一

5月8日，余庆县委常委、政法委书记陈忠祥率队到关兴镇调研指导“双提升”工作。

座谈会上，陈忠祥认真听取了该镇负责人就双提升工作开展情况的汇报，详细了解了双提升工作近期开展情况，并对该镇“双提升”工作给予充分肯定以及下一步如何开展好“双提升”工作提出指导意见。

陈忠祥指出，“双提升”群众安全感、满意度是全县社情民意真实直观的反映，相关单位要把它作为一项重要工作，真抓实干，全力攻坚。在持续开展打击整治行动、积极统筹各方资源、创新“双提升”工作服务平台、加强组织领导等工作上下功夫，充分发挥基层党委政府及公安服务职能，使工作的成效更多地惠及群众、服务社会，提升群众安全感、满意度。

陈忠祥强调，“双提升”工作是余庆县一项重要的民生工程、是关系到社会和谐安宁、关系到群众安居乐业。各单位各部门要突出服务发展、导向结合、夯实基础、提出群众满意度四个重点，为经济社会发展，全面建成小康社会保驾护航。要坚持主体下移、中心前移、以村为主，抓早抓小、抓萌芽，重大纠纷实行专人包案，制定定期回访制度，面对面、心连心、点对点的方式服务与群众;要加强宣传，传递“好声音”，弘扬“正能量”，提高群众知晓率、接听率、满意率，为该县建设“六区”新余庆，实现率先打赢脱贫攻坚战向全面建成小康社会进军的奋斗目标作出新的更大贡献。

2.双提升工作措施 篇二

1 要提升广播编辑工作了解广播受众特点是大前提

1.1 广播受众的参与意识普遍较强

广播媒体主要是以有声语言做为传播媒介, 所以在编播过程中, 想要解除媒介自身限制的约束, 广播媒体就必须营造一个和谐的传播氛围与环境。这就使得广播受众与其它媒体受众相比较, 其对媒体的影响更大, 地位也就更重要。正是广播节目传播中, 受众与媒体间这种相对平等的关系, 使听众参与意识被唤起。加之, 人们在现代社会不断加快的生活节奏中, 时刻要面对方方面面的生活压力, 也需要有一个放松的空间来对心理状态进行调整。而与社会发展同步的广播媒体, 其互动类节目正好迎合了广大受众这一诉求, 异军突起, 发展势头良好也就不足为奇了。

此外, 广播听觉传播这一特点, 也给爱众留下了诸多遐想空间。如果广播节目取得相对良好的传播效果, 节目主持人等就常常成为受众关注的焦点, 受众就会产生想要和主持人进行交流的冲动。这些都使得广播这一媒体的受众参与意识更加强烈。

1.2 广播受众地域性较强, 且“城市化”趋势明显

广播媒体的传输方式主要是无线信号, 这类信号覆盖的地域性极强。虽然, 各地均会转播中央电台的节目, 但本地频率往往是当地受众的首选频率, 这使得广播受众的地域性相对较强。

此外, 随着我国经济发展步伐的加快, 社会分工越来越细, 人口也处在向城市集中的过程当中。城市受众在可以预见的时期内都将是广播媒体的核心受众。

1.3 广播媒体的收听人群相对固定

在现代社会, 人们生活节奏不断加快, 用较大块的时间去细读报刊或看电视不现实, 这就给广播媒体的传播创造了条件。在广播受众中, 很大部分的人都是用相对固定的时间去收听固定栏目。可能是在上班途中的车上, 也可能是洗脸刷牙、吃早餐时, 这使得广播媒体的受众相对固定。需注意的是, 由于广播始终处于伴随接收状态, 受众注意力难以持续集中, 这也导致了受众流失的随意性较为明显。

2 提升广播媒体编辑工作质量的有效措施探讨

2.1 确定广播节目的主体风格

广播媒体的新闻编辑首先要把握节目的主体风格。具体的广播媒体编辑应以不同的广播目标和受众需求为依据, 把握相对统一的风格。当然风格的类型是多种多样的, 可以是生活的、故事的、严肃的, 也可以是幽默的、科技的、欣赏的。做为编辑人员应把握住广播节目的特定风格。

2.2 把握稿件选择的几个原则问题

1) 选择稿件应与政策性问题相协调, 这也是首先应当考虑的问题。就是说稿件的选择不能与基本政治原则及当前宣传纪律相冲突;

2) 选择稿件要把握新闻性。广播媒体在选择报道内容时, 除了应具备必要的新闻基本要素外, 还应着重考虑以下几方面的内容, 即内容的可听性、时效性、服务性、地域性、独家性、娱乐性和公益性等。在这几个主要选择标准中, 可听性、时效性和地域性是必须考虑的问题;独家性也是选择播报内容不可忽视的重要原则;而公益性、娱乐性和服务性则在选择特定题材内容时需要考虑的原则;

3) 稿件内容的选择还要考虑适宜性。也就是说, 选择新闻必须对当时的形势予以考虑, 看这些新闻当时播发是否合适, 什么时间播发社会效果最好。

2.3 广播媒体编辑节目时听众意识必须加强

目前, 广播媒体频率专业化的趋势更加明显, 这使得受众的地位越来越突出和重要。各类广播电台节目的编排, 都从观众的“关注度”、“注意力”等受众意识角度出发, 努力做到吸引受众、方便受众和服务受众。

注意“听众意识”首先表现在节目内容提要的精心撰写上, 安排适宜的提要条数, 使提要更加方便生活节奏不断加快背景下受众的收听;其次在广播节目编排中要层次清晰、重点突出、主次分明, 这样受众才能留下深刻的印象, 才能拥有忠实稳定的长期受众收听节目。

2.4 新闻提要的提炼应更加鲜活

恰当运用修辞手法, 提升新闻标题的文采与吸引力很有必要。如何做好广播节目的“提要”, 对于吸引受众, 提升节目整体价值, 均具十分重要的作用。因此, 必须从整体着眼, 新闻提要的提炼要新鲜、吸引人, 要与受众生活密切相关。同时, 提要还应在准确、生动、鲜明、清楚、简洁上下功夫。使受众听到提要就能对新闻意义, 以及电台对特点新闻事件立场、态度有所了解。也只有这样, 才能使广播新闻提要真正起到点睛的作用。

2.5 广播新闻节目的内容应尽量加以充实

从某种意义上可以说, 在技术上广播媒体并不具备优势。因此, 在编排节目的过程中必须牢牢把握内容的高质量, 就是说节目内容必须要有价值。在编排内容时, 应适当压缩政府会议等方面的内容, 而适当增加民生监督、体育、文化等方面的内容。总之, 广播编辑应贴近受众, 坚持深入群众, 记录普通民众的生产、生活画面, 这样充实的内容正是听众所喜闻乐见的。

2.6 精心做好新闻节目编后话的制作

广播新闻节目加上合适的编后话, 常常会起到画龙点睛的作用。编后话代表的是编辑人员对所播报新闻的看法, 在一定程度上也是舆论观点的体现。在编辑编后话时, 应当注意短小精悍的原则, 通过简短议论对某条新闻表明观点, 引导受众从正确的角度进行思考。例如, 对于城管执法粗暴、司机闯红灯等违法违纪现象, 编后话就应当进行单刀直入式地批评, 表明立场, 指出问题, 明确褒贬。此外, 在编辑活动中, 编排编后话时不但要关注思想的正确性, 还应不着痕迹地把观点体现于新闻事实的播报和叙述之中。

2.7 节目的编排要做到可听性和思想性并重要

广播编辑应通过报道策划、组织和评论等环节展现出优秀的编辑思想。在一些广播节目中, 编排的结构方式虽然较为规范, 但缺少延伸报道、缺少深度、缺少思考, 这样的节目听起来内容丰富, 却难以让受众记忆深刻。所以在节目编辑过程中, 切忌单调乏味、不痛不痒的报道, 争取让节目既能客观地反映事实, 又对实际工作有一定指导意义, 也即是编排的节目可听性和思想性并重。

3 结论

随着泛媒体时代的到来, 传统媒体广播的生存环境发生了巨大的变化。广播媒体只有从包括编辑在内的各个环节采取有效措施, 提升工作质量, 才能留住并扩大广播媒体受众的范围, 提升广播的影响力。

摘要：广播节目的编排绝不是简单排列, 而是精心设计和策划的过程。在广播节目编排过程中, 必须采取有效的措施, 使节目先声夺人, 真正地抓住受众的耳朵, 这样才能切实提升广播编辑工作的质量。

关键词：广播媒体,受众特点,编辑工作质量,提升措施

参考文献

[1]丁朝敏.新形势下如何做好广播新闻编辑[J].今传媒, 2011 (7) .

3.提升企业政工工作措施之我见 篇三

【关键词】企业；政工工作；提升

政工工作是企业管理的生命线，是全力搞好文明收费、文明执法、优质服务和精神文明建设的关键，更是稳定队伍、提高队伍整体素质的有效途径。企业职工思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分，做好政工工作，是企业思想政治工作者义不容辞的责任。政工工作说到底是做人的工作，做职工群众的思想政治工作，做职工群众积极性的保护、调动和发挥工作。如何找准工作角度，发挥自身优势，与时俱进，以人为本，以改革创新的精神，切实把企业职工的思想政治工作做深、做细、做好，不断提高思想政治工作的针对性、主动性和实效性。因此，做好新时期的政工工作具有极其重要的意义。

就目前而言，中国企业的政工工作有着成熟而完善的发展体系，在提高企业员工工作满意度和加速企业文化和谐建设等方面有着显著的积极意义。但是飞速发展的社会生产力、市场经济和信息科技给企业政工工作带来了各种各样的问题和挑战，急需找到有效的解决方案。

一、企业政工工作对面临的问题与挑战

1、工作模式无法满足企业的需要

在信息化水平不断提高的过程中，各个企业的生产发展和经营方式都在一定程度上受到了信息化技术的影响，从而逐步向信息化生产发展的方向转变。但是这种信息化的转变给企业内部的政工工作带来了极为严峻的问题。主观意识上的欠缺使得大部分企业都对政工工作的重视程度不够，没有将信息化的先进技术和政工工作相结合的意识和观念。这不仅影响到了政工工作与时俱进的发展和更新，也在一定程度上限制了企业对外的进一步发展和对内的和谐建设。

2、企业生存环境变化带来的挑战

随着中国社会生产力和市场经济的发展，各大企业只有在激烈的市场竞争中占据优势才能获得更多的发展空间。所以部分企业的上层管理者认为应该将企业工作的重心从生产转移到市场上，渐渐忽视了企业内部的思想政治工作，这就对政工工作人员的稳定性形成了挑战之势。

二、提升企业政工工作的具体途径和方法

1、选好活动载体，增强企业思想政治工作的吸引力

根据企业和职工的需要，积极组织开展为企业改革、发展、稳定服务的宣传教育和各种文化娱乐活动，不断丰富职工群众的文化生活，通过丰富多彩的活动，使职工的才能得到发挥，精神得到充实，思想得到熏陶，情感得到升华。

2、树立典型，发挥典型的示范引导作用

注意发现、培养和宣传各个层次、各个方面的先进典型，用他们的先进事迹和高尚精神影响职工，使大家学有榜样，赶有目标，形成一种激励人们奋发向上的好作风。深入开展创建文明行业、文明企业、文明班组、文明职工活动，尤其要加强班组思想教育和文化活动，使思想政治工作更贴近实际。

3、加强企业文化建设，拓宽思想政治工作的渠道

借鉴和吸收企业文化建设的有益成果，确立适应社会主义市场经济发展要求的企业价值目标，培育富有时代特征和鲜明个性的企业精神，塑造良好的企业形象和职工形象，通过征集企业精神、企业标识、开展厂庆和各种纪念活动，增强广大职工的凝聚力，使思想政治工作与企业生存发展结合得更加紧密。

4、创新政工工作的内容和方法

企业政工人员是遵循着以人为本的基本原则，以形成强大的企业凝聚力为根本目标来开展思想政治工作的。所谓以人为本，指的是在充分尊重和理解企业员工的前提下，将其工作的積极性和融洽相处的主动性都调动起来，共同实现企业的经营任务和发展目标。一方面，政企人员要让企业员工清楚地认识到国家、集体和个人之间密切相关的联系性，从而形成正确的世界观、人生观和价值观，帮助员工在认同企业文化的基础上有效提高自身的工作热情。另一方面，政工人员可以通过组织和举办各式各样的企业活动来增加员工之间沟通交流的机会，让员工能够在参与活动的时候感受到来自集体的团结力量，进而提升企业队伍的整体凝聚力，形成相互理解、互帮互助的工作环境。还有一方面，政治工作人员开展的一切活动都要以企业员工的实际思想状况为基本的参考标准，实时了解员工们的政治思想情况并以此来制定政治工作的内容和方法。

5、提升政工人员的政治思想素质和业务能力

首先，企业应该转变对政工工作的传统思想观念，重视对政治工作人员业务能力的培养并将其提上企业日常的议事日程上来。然后要组织实现和落实有利于政工人员素质能力提高的高等文化教育和业务管理培训，注重对政工人员岗位工作和业务技能的基础训练。在政工队伍建设过程中营造出认真学习思政知识的学习氛围，掀起刻苦钻研业务技能的学习热潮，帮助政工人员扩大自身的知识领域范围，有效提升政工人员的思想政治素质和业务能力。最后，应该增加企业政工工作中科学技术所占的比重，满足企业政工员工对科学技术发展的学习需求和对新鲜事物技术求新的探索欲望。企业可以通过创办科学性较高的专栏专刊来扩大政工人员针对科学技术展开沟通交流的多样化渠道。

6、创建和谐的企业目标和健全的管理体系

创建和谐企业的目标和任务对企业的思想政治工作提出了脚踏实地、实事求是的基本要求。在社会改革飞速发展的当下，企业政工工作必须要坚持不畏高压强权说真话，不受诱惑影响办实事，不搞形式主义求实效，将理论结合实践并在实践中追求实效。只有这样，才能将企业建设成为一个政通人和、与时俱进的和谐家园，从而实现和落实创建和谐企业的根本任务与长远目标。在营造和谐企业的工作氛围中，政工人员应该贯彻和谐管理与和谐工作的思想理念，把握思想政治工作的基础和重点，在构建和谐企业和维护企业稳定性发展的同时还要注重促进社会和谐，积极防范或化解企业群体性突发事件的发生。

如果说企业政工队伍的建设是一个会根据社会形势和企业状况的变化而变化的动态过程，那么企业政工管理体系和政工工作机制的建设就是一个以实现政工人员工作目标管理为根本目标，不会随着社会和企业的发展变化而改变的静态过程。一方面，企业政工的管理体系要结合工作的实际需要来对政工人员的责任区和示范岗制订具体可行的工作任务，促使政工人员在企业的实际发展中发挥出自身的积极作用。

7、开拓工作创新，探索有效方法和途径

4.双提升工作措施 篇四

南京市溧水区东屏镇成人教育中心校

臧德生

随着我国城镇化进程的逐步加快，大量的农民将涌入城镇，由于我国农耕社会时期特别漫长的国情，客观上决定了“有城无市”的现象出现，而这一现象如果长期存在和蔓延，势必会带来种种的社会管理问题，甚至会将30多年来丰硕的改革成果毁于一旦，所以尽快缩短“有城无市”现象，加快农民向市民转化教育工作就十分重要和日益迫切。虽然我们有些地区已经着手通过“市民学堂”“道德讲堂”等形式，开展了一些转化教育工作，但是这些教育培训仅仅停留在市民道德和文明素质的提高上，其受众大多数是老人、留守妇女和无业赋闲人员（绝大多数中青年劳动力由于外出打工就连这一些教育都还缺失着），而且，这些被动的纯知识性教育显效过程必然漫长，因此，这种教育培训只能是转化工作的有益补充，不能成为主力，而能够成为主力的，笔者认为应当加强生存技能（即让他们有益合适的职业或产业）培训，农民一旦拥有和市民同样的职业或产业，拥有同样的收入和待遇，他们就必然会获得归属感，甚至荣誉感，这才是转化工作的物质基础，甚至还会反过来激发他们参加市民道德和文明素质的教育与培训，从而加快由农民向市民转化的进程，加快新型城镇化建设（有城有市）的进程。

作为农村社会教育主阵地的乡镇成人教育中心校，要加强新市民的生存技能培训，就必须加强现有培训基地和人员的职能“双提升”工作。

一、培训基地的职能提升

目前，我市乡镇成人教育中心校大多拥有“五大”培训基地，即培训室、图书室、计算机室、文体活动室和实训基地，有的还有农科教结合示范基地。在发挥这些培训基地的基本职能的基础上，必须进一步提升和拓展更适应未来发展的职能，才能真正发挥效益。

培训室：以前大多是理论学习和知识讲座的课堂，沿袭的是“老师讲学员听”的课堂教学模式，这种授课形式越来越失去吸引力。笔者觉得可以把它建设成学员“讲述自己的故事”的成功经验分享舞台，让学员们自己当老师，与其他学员分享成功的喜悦，获得更大更长久的精神愉悦；还可以把它建设成本地各行各业成功人士的工作室，定期由这些成功人士向学员们传授技艺，学员们就可从身边的成功人士身上，获得“草根化”“本土化”的创业致富经验，从而更容易习得技能，成功创业；如果有条件，还可以建设成民间艺人工作室，成为民间艺人传习民间技艺的平台，不但可以保护民间艺术，还可以丰富学员们的文化生活，提升文化品位。

图书室：据有关资料显示，国人的读书每年人均不足一本，远远低于西方发达国家，与我国的经济发展速度大大不相适应。毋庸讳言，农村地区的人均阅读量更低。因此，图书室必须在参与社会教育的职能上，应该发挥更大更积极的延伸服务职能。所谓图书室的延伸服务就是指图书室在传统服务基础上，利用自身优势资源，利用丰富的馆藏文献和不断发展的网络信息技术达到服务模式的二次创新，让图书室能够更好的融入到人们的日常生活中，从而能够满足广大人民群众更加个性化的文化信息需求。如提供政府信息公开服务，满足群众的知情权，促进民主社会建设；再如举办丰富多彩的讲座服务，使其逐渐形成一种“品牌效应”，成为城镇公共文化服务的一抹亮彩；还可以举办各种“文化展览”，借以丰富公众的文化休闲生活，传播积极健康的文化理念；还可以主办公益培训，服务于特定人群的主题网站，为专项研究提供信息，文献参考咨询工作等。

计算机室：除了提升计算机教学水平之外，还应该着力提升电子阅览室的功能。电子阅览室的功能主要有访问下载、信息检索和文化娱乐等。根据目前乡镇成人教育中心校的实际情况，需要从以下几方面着手：

1.提供开放的网络环境。电子阅览室是读者充分利用网络进行信息发布，获取文献的重要场所，也是各种安全隐患的发源地，读者如果错误操作，破坏了防病毒软件，就会引起电子阅览室的软硬件损坏。为了使读者有一个畅通的网络环境，要加强对电子阅览室的经常性软硬件维修检测及故障排除，保障网络的畅通；同时为了提高系统的安全性，给读者一个畅通的设备环境，还可采用安装还原卡保护系统，并借助必要的杀毒软件设置防火墙防止不可预料的潜在破坏信息和非法入侵，在每台客户机上安装防病毒软件，工作人员定期对计算机网络系统进行维护，定期升级软件系统，发现问题及时处理，确保网络硬软件正常运行；每台多媒体电脑都安装硬盘保护软件，并定期进行病毒检查和有效杀毒，以便在遭到破坏时及时还原修复，给读者提供一个通畅无阻的网络环境。

2.开展学员的培训服务。网上资源极其庞大，要想快速准确查找到自己所需的内容不是一件容易的事，读者要掌握一定的文献检索知识和计算机使用技能。图书馆应针对不同的读者群开设不同的信息检索与利用课程，使读者通过学习掌握计算机应用基础知识、网络基础知识和常用工具软件的使用，提高读者鉴别、选择和处理网络信息资源的能力，增强快速获得信息、利用信息的能力；另外，还应开设培训班，定期或不定期地讲解各种服务工具及检索手段，根据读者的不同层次分批进行培训。培训的主要内容包括：计算机基本操作知识、计算机信息检索技术与方法、网上资源介绍、馆藏文献资源介绍等，使读者经过培训，尽快地掌握计算机操作技术与检索技术，从而方便、快捷、高效地获得最新情报信息，节约查找资料的时间。

3.加强馆员现代化学习。电子阅览室是广大读者阅读和检索电子文献及获取网络信息资源的重要场所，也是读者开阔视野、增长知识的 运动会，文艺汇演、卡拉OK比赛、书画展览、春节写送春联等活动，既是宣传展示，也能带动更多的居民参加进来。

2让中小学生走进社区课堂——“四点半学校”。

针对中小学生下午放学后无人管理的情况，应建立“四点半学校”，提出“学校放学，社区开学”的口号，组织大学生志愿者和社区“五老”志愿者担任义务辅导员，对辖区中小学生开展课业辅导、书法、绘画、作文、舞蹈、乒乓球等免费培训，“五老”志愿者还可以开展传统美德教育、党史军史教育等，既解决了家长的后顾之忧，又弥补了学校、家长对青少年校外管理的盲区，促进了青少年的健康成长。

3.让邻里特色文化步入社区文化的主导行列 随着社区文化活动的蓬勃开展，居民的文化需求水平也在逐步提高。一种能及时反映人与人之间的人性互动的文化需求正逐步走入社区文化的主导行列,那就是能促进与家人之间、与邻里之间、与小区这个大家庭之间的感情文化——邻里文化。可以通过开展“手工作品展”、“我眼中的好邻居”演讲比赛、“邻里趣味运动会”和“邻居厨艺大比拼”等活动，为社区居民创造一个从相识到相知的机会，为大家的生活营造出和谐快乐的氛围，促进社区和城市文化品位不断提升。

实训基地：《国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要（2012——2020年）》指出：职业教育要“实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”。实行这种培养模式需要实训基地作为实践教学的保障，有时实训基地就是工学结合、校企合作、顶岗实习的场地。可以从以下两个方面提升实训基地的职能：

系，从而确保学校在推广新品种新技术的过程中不是简单介绍推荐后就与己无关，而是要善始善终参加过程管理、参与产销管理，确保所引进和推荐的新品种新技术真正能为农民带来实惠。与此同时，学校还应以示范基地的项目建设为载体，广泛开展相应的技术培训和信息服务，使农村成人教育真正做到开发一个项目，推广一项技术，培养一批人才，致富一方百姓。

二、人员的职能提升

目前，乡镇成人教育中心校的人员主要有：管理人员（校长）、专（兼）职教师、志愿者等。

1.加强校长办学能力提升。

5.双提升工作措施 篇五

2016年综治宣传月暨“双提升”

工作方案

根据正安县教育局关于印发《正安县教育系统2016年综治宣传月暨双提升宣传工作方案》的通知（正教通〔2016〕79号）精神，结合我校实际，制订正安县小雅中学2016年综治宣传月暨双提升宣传工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，以宣传贯彻总书记系列重要讲话精神和“平安校园”建设为主线，大力实施安全发展战略，以“加强安全法治 保障安全生产”为主题，牢固树立以人为本、安全发展的理念，为切实防范和遏制校园重特大事故发生，保障广大师生生命财产安全，促进平安和谐校园巩固提供强大精神动力、文化力量和舆论氛围。

二、领导小组： 组 长：张建强

副组长：包礼才、唐伟

成 员：张涛、罗松、郑平江、骆长恒、杨宇学、王尚萍、及各班班主任，领导小组设办公室在政教处，由张涛担任办公室主任，负责相关工作的安排。

三、活动主题

加强安全法治 保障安全生产

四、活动时间 2015年5月8日至5月31日。

五、活动内容

（一）开展学校安全警示教育活动。

结合本校安全工作特点，突出交通、溺水、消防、食堂食品卫生、校园警务室管理等重点，加强师生安全教育。同时，提醒家长课余时间、周末和节假日加强对孩子的看护和教育，严防溺水事故的发生。采取观看警示教育片、召开事故反思会、主题班会、安全宣誓和安全知识专题讲座等形式，对学生进行安全警示教育。深入剖析各类事故案例，分析原因，总结教训，举一反三，让学生了解和掌握防溺水、防踩踏、防雷电、防火、防震、防食物中毒、交通安全等方面的常识，进一步增强师生的安全防范意识，提高遵章守纪的自觉性。

（二）开展学校综治安全宣传活动。

在校门口悬挂醒目的以“校园综治安全宣传活动月”为主题的宣传横幅标语，在醒目位置设置以“防溺水、防踩踏、防雷电、防火、防震、防食物中毒、交通安全”等为主要内容的综治安全教育专栏，出一期以宣传校园及周边治安防控体系建设、安全基础建设、专项治理工作等方面的成效，全面反映社会治安综合治理及和谐平安建设的具体举措、工作成效和典型经验为主要内容的黑板报，营造“校园综治安全宣传活动月”活动的浓厚氛围。积极参加乡党委政府或者村支两委组织开展的综治安全生产宣传咨询活动，活动内容要有校园安全警示教育图片、向公众发放校园安全注意事项等资料。

（三）开展学校安全文化活动。组织开展校园文化宣传、安全培训、法制教育活动，宣传学校安全法律法规，传播校园安全文化，营造良好的文化氛围。组织开展好以平安和谐校园创建为主题的校园安全知识网络竞赛活动，让学生学习和掌握如何保护自己的人身安全，如何预防危险事件的发生等安全常识，使“安全”二字深深印在每个教师和学生的心中。

（四）组织开展学校安全隐患排查整治活动。

在“校园综治安全宣传活动月”期间认真开展一次安全隐患大排查大整治活动。目前已进入夏季，正值用电高峰期，要立即行动，对电风扇等电器和线路进行拉网式排查，避免因电路老化、短路、超负荷、以及突然用电集聚等问题造成学校安全事故发生。加强学校食堂食品安全隐患的排查整治，杜绝“三无”食品等进入校园。

（五）全面加强“双提升”工作宣传。

一是要明确主要领导负总责，分管领导具体负责，落实领导包保责任制，做到包保不漏人，对学校所有座机电话（含职工家庭电话）落实专人负责，对不经常使用的座机电话马上报停；二是通过主题班会、校园广播、升旗仪式、集会等形式加大对师生安全感、满意度宣传，要通过“小手拉大手”、家访、家长会等方式向学生家长宣传学校办学理念、各级党委政府对教育工作的重视力度和优惠政策，组织学习“双提升”工作电话测评内容，在测评期间，明确专人认真接听省统计局社情民意调查电话0851-12340，耐心回答所有问题，确保测评电话接听达100％，安全感、满意度达100％。

六、工作要求

（一）加强组织领导。

要按照县委县政府和教育局的统一部署，切实把“校园综治安全宣传活动月”活动摆上重要议事日程，认真谋划部署，科学组织实施，把“校园综治安全宣传活动月”活动纳入年度工作考核，制订切实可行的活动方案，开展各具特色的宣传教育活动。加大考核力度，保障“校园综治安全宣传活动月”活动健康深入开展。

（二）增强活动实效。

结合实际，把“校园综治安全宣传活动月”活动与今年学校综治安全工作重点相结合，广泛宣传，筑牢校园安全责任网、监督网、保障网，实现校园安全平稳、无事故。围绕“加强安全法治 保障安全生产”这个主题，把综合治理宣传月活动与深入学习科学发展观活动相结合，与维护稳定综合治理平安校园建设相结合，与精神文明建设相结合，制订切实可行的活动方案，在“富有创造性、增强针对性、注重实效性”和“广度、深度、力度”上下功夫。认真规划好重点宣传内容，突出宣传平安和谐校园建设的新要求、新进展和新成效。使“校园综治安全宣传活动月”活动更扎实、更具体、更有效。

正安县小雅中学

6.双提升工作措施 篇六

0 2020 年 在全县“双提升”工作推进会议上的讲话 0 4380 字范文稿

全县提升群众安全感和执法满意度(以下简称“双提升”)工作会议是县委决定召开的一次重要的专项会议，体现了县委对“双提升”工作的决心，表明了县委对“双提升”工作的态度。这次会议目的在于：进一步动员全县上下统一思想，认清形势，采取更强有力的措施，为全县经济社会发展创造一个和谐稳定的社会环境、公平正义的法治环境、优质高效的服务环境，切实有效提升我县群众安全感和执法满意度。刚才，县委政法委书记 XX 同志已经就“双提升”工作进行了部署，我完全同意，请大家认真贯彻落实。下面，我再强调三个方面的意见。

一、认清形势，正视问题，增强做好“双提升”工作的紧迫感和责任感

近几年来，县委、县政府始终高度重视政法工作，在各方面工作中，给予了有力的支持。全县各政法机关都能够认真履行宪法和法律赋予的职责，坚决贯彻落实上级机关和县委的决策部署，在维护法律权威、惩治犯罪分子、保障群众合法权益、维护社会和谐稳定、保障经济发展方面作出了重要贡献。2019 年，在全省组织的群众安全感

指数评议活动中，我县群众安全感综合满意率从上半年的第 X 名上升到下半年的第 X 名，说明我县政法工作、平安建设，特别是“XX”工作也取得了一定的成效。县委、县政府对于全县政法工作，也是给予充分肯定的。借此机会，我也代表县委、县政府向辛勤奋战在工作一线的广大同志们表示诚挚的问候和衷心的感谢!

在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到，政法工作仍然任务艰巨，任重道远。从国际背景来看，随着我国经济实力快速崛起，国际局势正在发生深刻变化，敌对势力采取公开和隐蔽的手段，加大对我国的西化、分化力度，矛盾斗争日益加剧。从国内背景来看，国内经济下行压力持续加大，经济增速放缓，改革步入深水区，利益关系深刻调整，矛盾问题与之相伴相生，风险和挑战明显增多。从县内情况来看，由于我县处于 XX 结合部，特殊的交通区位，使我县外来流动人员不断增多、社会治安形势更为复杂，加之各种重点项目的实施，社会矛盾纠纷不断涌现，社会治安管控面临巨大的压力。从 XX 同志刚才通报的 2019 年我县群众满意度测评情况看，2019 年上半年我县在全省 X 个县(区、市)排名 X 名，下半年我县全省排名 X 名，名次的起落太大，说明群众对我县双提升工作还是有很大意见的，也说明我们工作还有很多不到位的地方，下半年做到了名次就提升上去了。当前，正是我县加快脱贫攻坚步伐、全面建成小康社会的关键时期，更需要一个平安稳定的发展环境。“双提升”工作关系到我县综治政法工作在全市、全省的排名问题，我们全县上下特别是政法机关，就更要保持清醒头脑，切实增强忧患意识和责任感、紧迫感，主动适应新

要求，应对新挑战，以对党、对人民、对发展高度负责的态度，扎实做好各项工作，为全县经济社会扶持健康发展保好驾、护好航。

二、用心用力，真抓实干，推进“双提升”工作再上新台阶

当前，县委、县政府的中心工作就是经济建设，经济建设的中心就是项目建设，在这方面没有旁观者、也没有局外人，所以政法工作也要紧紧服务、服从于这个中心。确保社会稳定、保一方平安，是政法工作的重中之重，也是政法系统的首要职责。要重点抓好以下工作：

(一)继续开展专项行动。紧盯聚焦当前全县社会综合治理中存在的突出问题，整合各级各部门力量，组织开展系列专项整治行动。公安机关要突出打击重点，全面排查和强力扫除黄赌毒、涉黑涉恶案件，严厉打击“两抢一盗”、非法集资等暴力犯罪和侵财犯罪行为，对典型、重特大和社会关注度高的案件依法进行曝光，在全县范围内起到有力的震慑和教育作用。公安部门牵头，调动各职能部门力量，对学校和社会反映强烈的网吧经营管理问题进行全面排查整治，督促指导规范经营行为，对长期违规违法经营、影响恶劣、社会反映强烈的，坚决予以关闭和取缔。认真开展寄递物流行业清理整顿，严格落实寄递物流行业管理规定，消除安全隐患。开展交通违法专项整治行动，对全县车辆维修、废旧品收购等特殊行业进行全面排查和清理整顿，依法严肃处理违法改装机动车辆行为，公安交警部门要切实加大设点排查力度，在重点路段、交叉路口和进出城路口设立关卡，重点整治无牌无证销售摩托车、非法改装机动车等行为，重拳打击酒后驾车、超速、飚车、不戴安全帽、非法营运、闯禁、乱停乱放等违法违规行为，全力根除交通违法顽疾，维护良好交通安全秩序。

(二)构筑治安防控体系。科学规划设置县城民警执勤点，在重点路段、区域规划新建执勤岗亭，发挥现有治安岗亭的作用，确保 24小时有民警值守，公布执勤民警姓名及联系方式，便于群众监督、求助或举报;公安交警部门要重点加强城北菜市、富市广场、马市街等重点片区和路段现场协调指挥，确保道路通畅，维护良好交通秩序;住建、市场监督管理和公安交警部门要合理配置执法监管力量，实行轮班制，采取巡逻流动执法与定点执法相结合的方式，重点对城区综合农贸市场、车站等重点场所开展联合执法，对违规占道摊位、临时摊点商贩、店家进行清理整顿;加大城区环境卫生综合管理力度，保证城区卫生环境干净、整洁。要整合派出所、当地驻军部队和基层民兵应急分队等力量，开展治安巡逻、隐患排查、应急处置和矛盾纠纷调处工作，提高街面见警率。要推进社会治安防控体系信息化、现代化建设，加快推进县城视频监控系统工程和信息综合指挥中心建设的运用，将科技信息监控与警力监管有效结合。

(三)下大力气解决好群众合理诉求。综治部门要深入调查研究，掌握实情，组织政法各单位、行政执法部门，定期召开联席会议，广泛听取人大代表、政协委员和基层群众代表对社会综合治理和行政执法、刑事司法等方面的意见建议;认真办理群众提出的问题和诉求，积极疏导不良情绪，促进社会和谐。健全社会矛盾纠纷综合排查化解

和风险评估机制，信访和司法部门要认真履行矛盾纠纷化解主要职能，建立长效机制，确保人民群众利益诉求和矛盾纠纷得到有效调处。

(四)改进执法监管方式。群众对执法的满意度低，最主要原因是部分执法监管部门工作方式单一、执法效率和服务水平不高，执法队伍没有严格依法办事、不按程序规范执法、粗暴执法、钓鱼执法、选择性执法等问题还有所发生。要坚持系统治理，政法系统和行政综合执法部门要发挥社会治理骨干力量作用，各乡镇履行好平安建设的主导作用和基本职能，结合全面深化改革和网格化管理，迅速健全社会协同治理机制，全力为群众充分参与社会治理创造条件，形成人人参与平安建设的良好格局。要坚持依法治理，各级各部门要依据“普法”规划，带头学法懂法守法用法，自觉践行办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法治工作要求，坚持依法决策、依法行政、文明执法和依法办事，特别是执法部门在执法监管过程中，必须严格依法履行职责，按照法定程序办事;县委政法委、信访法制和司法部门要针对当前执法领域存在的突出问题，进一步健全执法监督和纠错处理制度，对执法监管过程中违反法律法规和侵害群众合法权益等行为进行有效监督和严肃处理，坚决维护执法公平正义。要坚持综合治理，针对当前群众反映强烈的交通拥堵、环境脏乱、飙车等与群众生活和生命财产安全息息相关的违法违规现象，要建立接受社会监督和定时定期通报机制，在开展专项整治行动中，充分征求民意、顺应民意，认真分析部门在监管治理和执法服务中，是否存在错位缺位，是否存

在教育惩处缺失，是否存在选择执法、钓鱼执法和暗箱执法行为，切实解决涉及群众自身的根本利益问题，提高执法满意度。

(五)加大平安建设宣传力度。县电视台、政务网要开设政法专栏，大力宣传平安建设、社会治安管控和法制教育中的先进典型案例，既要宣传平安建设方面的措施成效，又要对违法行政、执法方式简单粗暴、慢作为和乱作为等反面案例以及违法行为进行公开曝光。在办理群众诉求、化解矛盾盾纠纷、查办各类案件工作过程中，要注重引导群众参与和反馈回访，通过登门回访、主动上门等形式，及时将处置结果反馈给群众，主动接受群众测评，听取意见建议，拓宽群众与执法部门有效沟通的渠道。要及时组织开展模拟测评，从 2019 年下半年的工作成效来看，这是一项很好的工作措施，各乡镇和各单位要及时在辖区通过拨打固定电话，组织开展模拟测评调查，对涉及测评的X 个问题进行解释说明，针对被调查群众对治安状况突出问题的批评意见建议开展回访工作。把模拟测评过程作为为群众办实事过程，让群众在模拟测评过程中感受到党委政府正在为群众解决问题。

(六)加强政法系统队伍建设。我县的政法队伍整个上是好的，政治坚定、工作扎实、奋发有为，但也存在着一些不容忽视的问题。比如，有些人认为自己身在政法系统、权力部门，身份特殊，习惯高高在上，摆架子;有的不按照政策法规办事，以权谋私，办人情案、关系案;还有的到企业或其它的地方乱检查、乱收费、乱摊派，等等。县委政法委要切实担负起监督、检查、指导的责任，帮助各政法机关

认真查找问题，严格落实整改，确保全县政法队伍建设在短期内取得明显效果，把政法机关打造成为维护法律尊严、保障公平正义的“正义之师”。

三、加强领导，强化督查，确保

“双提升”工作落到实处

(一)加强组织领导。各乡镇、各部门要牢固树立“发展是第一要务，稳定是第一责任”的意识，及时建立“双提升”工作领导机构，层层落实责任，明确任务，抓好各项的具体落实。要把“双提升”工作与经济社会发展各项工作统筹谋划、统筹推进。县委政法委要充分发挥职能作用，加强对“双提升”工作的指导，推进“双提升”工作取得新成绩、迈上新台阶。

(二)坚持齐抓共管。抓好“双提升”工作，人人有责。全县上下要牢固树立“一盘棋”思想，真正形成“县委统一领导、党政齐抓共管、各部门分工负责、社会力量积极参与”的工作格局。县人大、县政协要调动各方面积极性共同推进“双提升”工作深入开展。各乡镇、各部门要按照“谁主管、谁负责”的原则，各司其职、各负其责，分领域、分系统、分行业抓好工作落实。政法机关在“双提升”工作中负有重要职责，要发挥好主力军作用。各乡镇、各部门要在县领导小组的统一领导下，加强联系沟通、积极协作配合，做好宣传引导，形成齐抓共管的强大合力。

(三)加强工作考评和社会宣传。要坚决贯彻执行中央和省市县关于实施社会治安综合治理的“一票否决制”。组织部门要把“双提升”工作纳入考核评价体系，作为衡量领导班子和领导干部业绩的重要依据;县委政府督查室要把“双提升”工作纳入各乡镇、各部门工作考评体系。宣传部门要加大宣传力度，及时总结推广先进典型经验，推动形成全社会关心、支持、参与“双提升”工作的有利局面。

同志们，营造良好的治安环境、公平正义的法治环境、优质高效的服务环境、和谐稳定的社会环境是经济社会发展的重要保障，是广大群众的热切期盼，更是上级党委政府交给我们的重大政治任务。我们要守土有责、守土尽责，勇于担当，为我县实现与全国全省全市同步建成小康社会奠定良好的社会环境。

在全市政协系统秘书长((办公室主任))工作会上的讲话 话 0 6200 字文稿 0 2020 年

经市政协党组同意，今天我们召开全市政协系统秘书长(办公室主任)工作会议，主要任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想和全省市政协秘书长工作会议精神，交流工作经验，研究部署进一步做好政协机关工作的思路和举措，为推动新时代政协事业不断发展进步

提供坚实保障。刚才，市政协机关及各县区政协机关进行了主题鲜明、思考深入、重点突出的交流发言，达到了互相学习借鉴、共同研究促进的目的，我完全赞同。下面，受 X 主席委托，我代表市政协党组，就进一步做好政协机关工作谈三点意见，供大家在工作中参考。

一、提高政治站位，增强政治定力，准确把握政协机关的基本属性和工作定位。

政协机关是政治机关，首要的就是要提高政治站位，增强政治定力，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践，把旗帜鲜明讲政治贯穿于工作全过程，准确把握政协的性质定位，切实提高谋划工作的水平、推动落实的能力和履职尽责的成效。

一要始终坚持绝对忠诚的政治品格。总书记指出，对党忠诚是政治本色和生命线，也是首要政治原则、首要政治本色、首要政治品质。政协机关工作的政治性、统战性强，我们同各阶层、各领域的人士打交道，接触到的不同声音和敏感问题比较多，这里面就有一个谁影响谁的问题，绝不能把政协机关等同于政协组织，把机关党员干部等同于统战和服务对象。作为政协机关的党员干部，必须坚持对党绝对忠诚的政治品格，坚持用党的科学理论武装头脑，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护总书记的核心地位，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二要准确把握政协组织的性质定位。新修订的政协章程明确规定，中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，是国家治理体系的重要组成部分，是具有中国特色的制度安排。政协的性质定位决定了政协工作不是靠强制约束力和刚性权力，而是靠政治影响力，靠政协组织切实有效地履行协商、监督、议政职能，靠所提意见、批评、建议的针对性和可行性，靠真知灼见、以理服人。政协机关无论是谋划重点工作，组织协商活动，还是开展民主监督，都要牢牢把握政协性质定位，切实发挥好“参谋部”“总枢纽”“操盘手”的重要作用，形成具有政协特色的机关工作理念、工作标准、工作环境和工作绩效，不断推动人民政协事业创新发展。

三要切实找准服务大局的方向重点。政协机关是为政协履行职能服务的组织机构，机关工作的质量和效率直接关系到整个政协工作的成效和水平。要把服务大局作为政协机关工作必须具备的基本政治素质和本职要求，切实发挥好参谋助手、综合协调、督促检查、后勤保障的职能作用，当好参谋、搞好服务，联系上下、协调左右，把人民政协政治协商、民主监督、参政议政的职能切实落到实处。机关干部要为领导搞好服务、为委员搞好服务、为群众搞好服务，以卓有成效的工作业绩，树立政协组织和政协干部的良好形象。

二、发挥“枢纽”作用，积极探索创新，不断提升政协机关工作科学化水平

近年来，特别是 X 届市政协成立以来，全市各级政协机关在履职服务中做了大量的工作，取得了一些成绩，但仍然存在一些问题。主要有四个方面：一是探索创新不够“勤”，有的对新时代人民政协工作面临的新形势、新任务把握不够精准，与时俱进、探索创新的劲头严重不足，遇到新情况、新问题仍然沿用老套路、老办法，导致解决问题的措施不精准，工作落实的成效有折扣;有的不注重干部创新意识培养，不积极引导干部创造性开展工作，机关内部暮气有余、朝气不足。二是办文办会不够“细”，有的不重视文稿质量，思想观点不突出，不能准确体现上级精神、领导意图;有的公文标准不高，把关不严，格式不规范，内容上差错较多;有的公文流转不规范，迟办、漏办现象时有发生;有的会议组织不周密，细节考虑、衔接协调不到位，缺乏预见性、主动性，会议服务质量不高。三是建言献策不够“精”，有的报送调研报告、建议案、社情民意信息内容比较空泛，提出的意见建议缺乏可操作性;有的调研选题过大，准备不充分，调查不深入，研究不透彻，意见建议参考价值不高。四是督促落实不够“严”，有的抓落实凭惯性，没有明确的目标计划，督促检查比较随意，抓落实的成效不高;有的缺乏担当意识，遇到困难推诿绕行，致使一些决策事项和重要任务执行打了折扣;有的只重视安排部署，不注重后续的督促检查，工作落实浮于表面。

政协机关是政协履职的“综合枢纽”，政协每一项履职活动都要通过这个枢纽来具体安排、联系落实、综合协调，政协机关工作直接影响到人民政协履行职能的效率和效果。要在当好参谋、做好协调、搞好服务、抓好落实的过程中积极探索创新，切实提升政协机关工作的科学化、规范化水平。

一要能参善谋，当好助手。始终把当好参谋助手摆在政协机关工作的第一位，准确领会上级意图，把握精髓要义，为政协主席会议、常委会议当好参谋、出好主意。要吃透上情、掌握实情，做到参之有据。吃透中央和省委精神，了解党委、政府的重点工作进展，掌握政协和机关工作的落实情况和存在问题，经常听取委员和各界人士的意见建议，根据政协不同阶段工作重点，对各方面情况进行有针对性地汇总梳理，为领导决策提供可靠依据。要胸怀全局、着眼长远，做到谋之有策。主动站在全市，乃至全省工作大局、政协工作大局的高度，以更好地履行政协职能为出发点，以发挥政协组织和政协委员优势为着力点，以助推党委、政府中心工作落实为落脚点，为谋划工作、决策重大事项出主意、提建议。要见事在先、拾遗补缺，做到助之有力。树立超前意识，及时研究把握上级的政策文件精神，提前筹划阶段性工作，想领导之未想，谋领导之未谋，增强工作的主动性;善于抓住细节，对于领导未安排的工作，要主动认领，全力落实，对未完成的事项，要掌握情况，及时汇报，对领导负责的各项工作，要定期提醒，按时开展，真正把助手的作用发挥好。

二要统筹兼顾，协调各方。政协履行职能的过程中牵扯到党政各部门、各社会组织、各行业领域，作为政协机关，必须分清轻重缓急，统筹兼顾、协调各方，确保各项活动周密安排、有序推进、取得实效。对上协调要及时主动，对于什么事情应该向哪位主席汇报请示，什么问题应该由哪位主席提出意见，什么场合应该安排哪位主席代表政协出席，都要加强沟通、周密考虑、合理安排。对外协调要把握分寸，与党委、政府有关部门协调，既要尊重职能部门的意见，又要善于提出自己的建议和主张，最大限度地争取党委、政府部门的重视和支持;与民主党派、工商联协调，要在相关工作研究部署之前，及时通报有关情况，征求意见建议，为他们开展工作创造条件。对内协调要合理有序，对政协机关人员进行合理分工，制定工作计划，定期沟通情况，共同研究解决有关问题，确保机关工作步调一致;一些重大活动办公室和专委会要紧密衔接沟通，积极协作配合，主动帮忙补台，确保协调服务周密细致，不出纰漏。

三要突出重点，提高质量。政协机关工作内容繁杂、千头万绪，涉及方方面面，这就要求我们在抓好日常工作、保证机关运转的同时，突出重点，集中精力，创新举措，以重点工作的高质量、高效率推进带动整体工作水平的提升。文稿材料要多出精品，文稿是以文辅政、传达政令的工具，是实施决策和指导工作的载体，文字材料工作贯穿于政协机关工作始终，具有基础地位和保障作用。要树立精品意识，坚持文稿材料起草前深入思考研究，起草中反复推敲，起草后严格审核把关，做到文种清楚、文风朴实、内容充实、措施具体、报送规范、及时有效，确保每一篇文稿都能体现政协特点、展示政协水平。调查研究要深入务实，精心安排准备，提倡市县两级政协协同调研、专门委员会和民主党派联合调研，加强调研方式和手段的创新，开展问卷调查、统计调查、网络调查，坚持深入基层一线和工作现场，用心座谈走访，细心摸清情况，潜心研究问题，精心提出对策。社情民意信息要提升层次，以服务党政决策为目标，坚持实事求是的原则，发挥政协委员的主体作用和界别优势，进一步突出政协信息的特色;建立完善社情民意信息联系沟通、编审报送和考核激励机制，大力引导政协委员、民主党派报送社情民意信息，切实提高信息采写和编报水平，形成一大批党政部门认可、社会各界认同的有价值、有分量的信息。办会办事要规范细致，各类会议要精心制定方案，严格会议环节，强化细节落实，切实提高会议质量。特别是对重要会议、重大活动，要提前介入，做好预案，周密实施，努力做到零差错、零疏漏;公文运转要进一步优化程序，落实保密措施，加快运转速度，提升办理时效;公务接待要做到执行规定不打折扣、节俭务实不讲排场、周到服务不留遗憾。服务保障要全面周到，服务委员要积极搭建平台，创新渠道载体，及时向委员通报有关情况，充分尊重和保障委员提出意见、开展批评的权利，为委员施展才华提供便利条件。后勤保障要从小处着眼，认真落实各项规定要求，确保机关运转“大”服务和内部协调“小”服务有机统一，不断提高后勤服务的质量和水平。

四要强化督查，推动落实。要把抓落实作为机关工作的关键环节，找准发力点、把好责任关，切实抓好督促落实。要围绕计划抓落实，政协协商调研计划确定的各项工作，要提前准备、分开梯次、统筹推进，确保各类协商调研活动落实到位;对党委、政府交给政协和政协领导的工作，要及时沟通衔接，助推工作落实。要抓好协商成果转化落实，对向党委、政府报送协商议政、视察调研形成的报告、建议案等协商成果，要积极做好衔接办理。要抓好提案办理，进一步完善提案协商办法，加强与相关部门的协作配合，加大提案办理力度。要明确责任抓落实，对于上级安排的各项工作任务，要及时进行分解，细化工作方案，明确责任领导、责任科室和完成时限，确保每项工作都有人抓、有人办、能落实。领导干部要率先垂范、身先士卒，走在前、做在先，遇事提前谋划部署，提前制定措施，做抓落实的先行者、带头者、示范者。要聚焦问题抓落实，紧盯工作落实中出现的突出问题，及时优化方案，调整工作力量，提出务实举措，确保各项工作按时保质保量完成。要根据新情况、新要求，加强长效机制建设，堵上缺口、补齐短板，打通瓶颈，从制度层面拧紧责任“螺丝”，努力形成人人有任务，层层抓落实的工作局面。

三、坚持党建统领，凝聚工作合力，全面加强政协机关自身建设

一是全面加强政协机关党的建设。党的十八大以来，总书记对于加强政协党的建设提出了明确要求，当前，政协党建工作进入全新阶段，我们要认真学习，深刻领会各级工作精神，全面贯彻，以“党建统领、一强三创”行动为抓手，努力把政协机关党的建设提高到新水平。要充分认识政协机关党建的重要性，加强政协机关党的建设，是

落实全面从严治党战略布局的集中体现，是发挥作用、凝聚共识、汇聚力量的必然要求，是强基固本、提质增效、加快发展的内在需要，作为政治机关，党政机关的高标准全面从严治党，中央和省市委关于全面从严治党的所有要求，都要不折不扣贯彻执行。要全面落实政协机关党建工作要求，认真研究制定党建工作规划和计划，加强督促检查，严格考核评价;建立健全政协机关党建工作责任制，加强对党员的教育、管理、监督，充分发挥他们在政协机关工作中的先锋模范作用。加强基层党组织建设，突出政治功能，全面开展标准化创建活动，充分发挥其战斗堡垒作用。严格开展组织生活，落实“三会一课”、谈心谈话和民主评议党员以及领导干部双重组织生活等制度，开好民主生活会和组织生活会。要进一步加强政协党务工作者的培养和使用，加强做好新时代政协机关党建工作的力量。要努力构建政协机关党建新格局，立足坚决维护核心、紧密围绕中心、广泛凝聚人心，全面推进政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，推动党建工作由保障性工作向内容性工作转变、由机关性工作向全面性工作转变、由常规性工作向重点性工作转变。

二是切实加强政协机关干部队伍建设。政协机关工作水平的高低，关键在人，造就一支高素质政协干部队伍，是政协机关建设的重中之重。要把强化理论武装放在首位，组织引导机关干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，持续深化对总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想的学习贯彻，制定学习计划，一个专题一个专题地学，一个观点一个观点地悟，把握思想精髓、理

解核心要义，并以此武装头脑、指导履职实践，推动机关工作。要把能力素质提升作为关键，对机关干部，特别是年轻干部要敢于交任务、压担子，在严格要求的前提下，放手把一些重要任务交给他们，力争让他们成为开口能说、提笔能写、遇事能干的“三能”干部，迅速成为业务精通的行家里手。要树立正确的用人导向，坚持选贤任能，大力推荐交流使用干部，在关键岗位上锻炼干部，不断提升政协机关干部的能力水平。要把制度机制建设作为基础，在干部队伍建设中要充分发挥制度建设管长远、促规范的作用，进一步完善机关管理各项规章制度，严格落实学习培训、绩效考核、监督管理、廉洁自律、年终述职评议等制度，加大奖惩力度，在机关形成以有为争有位、以实绩论英雄的良好氛围，最大限度地激发干事创业热情。

三是深入推进政协机关作风效能建设。政协机关作风效能关乎着任务落实，体现着政协形象，要以“转变作风改善发展环境建设年”活动为契机，结合工作实际，找准存在问题，扎实整改落实，全面提升机关工作效能，营造比学赶超、争创一流的良好氛围。要强化责任担当。要以高度负责的精神，敢想、敢做、敢当，对政协党组作出的决定，扭住不放，一抓到底，站好每个岗位、严把每一道关口，做好每一项工作。要树立创新意识。积极学习最新理论成果和政策要求，主动研究政协工作的特点、规律，探索服务政协履行职能的新方法、新途径，研究解决遇到的新情况、新问题，敢于攻坚破难，勇于开拓创新，努力推进政协机关工作创新发展。要讲求工作效率。大力弘扬总书记倡导的“马上就办、真抓实干”精神，切实增强效率意识，遇

事雷厉风行，抓紧快办，不推诿，不扯皮，力求做到工作质量和工作效率“双提升”。

四是着力抓好政协机关党风廉政建设。始终把纪律和规矩挺在前面，坚持常管常严，真管真严，驰而不息抓好党风廉政建设。要落实主体责任。坚持把抓党风廉政建设作为应尽之责、分内之事，列入机关党组重要议事日程，真正做到与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，通盘考虑、协调推进党风廉政建设与政协机关建设各项工作。同时，对党风廉政建设责任进行层层分解，压紧压实责任，层层传导压力，形成了责任具体、环环相扣的“责任链”。要加强廉政教育。及时传达学习中央和省、市委关于加强党风廉政建设的决策部署，认真学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》等制度规定，组织开展警示教育，引导机关党员干部明底线、知敬畏、守纪律。要严格执行纪律要求。领导干部要坚持以身作则，以上率下，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，严格执行办公用房、接待安排、公务用车等规定，严控“三公经费”，形成令行禁止、风清气正的干事环境。

7.双提升工作措施 篇七

一、提升档案工作质量和水平

1. 强化领导管理水平,设置工作责任制

领导是档案管理工作的核心,因此想要提升档案工作的管理水平,必须先要加强领导的管理能力和管理意识,首先,需要定期对领导层进行专业的管理培训知识,确保他们的能够时刻掌握最新管理理念和管理手段。其次,要设置档案管理工作责任制,并将责任细分明确到个人,既能对管理人员的工作形成了一定的督促作用,同时还能保证一旦工作中发生问题,就能被及时发现并解决,保证档案管理工作的顺利开展。再次,要制定全面的档案管理计划,要保证计划的可操作性和科学性,并要制定相应的工作奖励制度,对于工作表现积极以及提出有效改革意见的员工,要对其进行适当的奖励,从而有效激发员工的工作热情。

2. 加强宣传工作,提升全体员工工作意识

在加强领导干部的管理意识与水平之后,就应由领导人员带头提高全体员工对档案管理工作的重视程度,要优化对档案管理工作重要性的宣传,让员工正确认识本职工作的意义,从而有效增加他们对于本职工作的热爱,提升他们的对单位的归属感。一方面,要组织专门的宣传小组,在单位内容营造良好地管理意识氛围,潜移默化的对员工产生积极地影响;另一方面,要定期选派优秀骨干对其他单位进行交流学习,使各单位之间能够及时对自身的档案管理工作进行查漏补缺,并能有效提升工作人员的管理能力。

3. 优化档案管理的方式方法

档案管理工作是一项极为繁杂的工作,为了能够有效提升档案管理的工作效率,档案管理机构要对自身的管理方式、方法进行优化。可以对两部分的内容进行优化:一是档案检索部分。因为档案无论是形式还是种类都不尽相同,而且规模较大,为了能够快速、准确的找到所需要的档案,首先必须要对档案进行科学、规范的编号和收录,之后在按照一定的标准对档案进行分类,并建立案卷目录以及专题目录等多种检索形式。二是电子档案部分。随着计算机在档案管理中的广泛运用,很多档案管理机构都开始建立自己的电子档案资源库,实施档案数字化,以提高档案管理利用效率,同时减少档案受损或丢失事件的发生。

二、扩大档案工作、利用范围

各机构的档案数量并不是一成不变的,是会因为时代的发展、事件的发生而有所增加的。而且对于一个地区或一个企业而言,自身所收集的档案越全面、越详细就越有利,但是单一机构的能力毕竟有限,因此各档案管理机构应与其他组织或机构进行合作,提高档案收集效率,从而将档案所包涵的价值和能力有效利用起来。可以从以下几个方面入手:

1. 及时对档案进行补充

各档案机构应该定期对本地区或企业发生的有价值的事情进行搜集、编撰,并以适当的形式将其进行归档、储存。同时要对管理人员进行档案安全防范知识与相关规章制度的培训,使他们能够在日常的工作中严格按照规章制度执行,减少因人员操作不当,造成档案受损。

2. 施行多地资源共享

在不影响单位机密或城市核心数据的前提下,为了将档案的价值充分发挥出来,可以在多地实施档案资源共享的方式。同时要与多地的资源机构进行合作,将各地档案管理的人力资源和财务资源等充分调动起来,以最小的成本将资源的利用率发挥到最大化。除此之外,要建立健全的档案借阅制度,要保证每一份资料的所在地都能及时上传到管理人员的电脑中,将档案丢失的机率降到最低。

三、抓住工作重点

各地的档案管理机构要对整体的档案工作进行划分,找出工作之中的重点,并有针对性地加大工作力度。档案管理机构要坚持顺应时代的脚步,及时对工作的思路和方式进行创新,从而有效提升管理工作的层次:

1. 抓住民营企业档案管理工作的重点

档案管理机构要派专人到民营企业中对其档案管理工作进行指导,按照国家档案局10号令的规定,帮助企业改进和完善自身的档案管理意识与管理体系,加快其电子化档案建设的步伐,并在本地树立档案管理试点企业,从而推进当地更多的民营企业档案工作层次的提高。

2. 抓住村和居民档案工作的重点

村和居民的档案一直属于基层工作中的重点,档案管理机构要协调和督促镇街有关部门,加强对村和社区居委会档案管理设备的投入,并定期对其档案管理人员进行业务培训,要大力推进电子化档案的建设,实施档案管理联网制度,使档案能够随着村民的迁移而及时变动,确保村(居)民档案的实时性和准确性。

3. 抓住机关档案工作的重点

机关档案都具有一定的保密性且参考性较强,因此笔者个人认为机关单位档案管理工作的重点应该以档案查阅利用的高效性和档案保管的安全有效性为主,一方面加快数字档案馆(室)和智慧档案建设,运用现代信息化手段提高档案管理利用效率,另一方面注重信息化条件下的档案安全保管,可以将档案资料以光盘的形式进行保存,以延长储存期限,防失密泄密事件发生。

四、结束语

综上所述,档案管理工作提升需要提升档案工作水平和扩大档案工作、利用范围以及抓住工作重点三方面入手进行,一方面要提强化档案管理人员的工作意识和服务态度,使其能够正确对待自己的工作;另一方面就是根据实际情况,抓住档案管理工作的重点,并采取相应的方式方法提升工作效率。希望通过本文的论述,能够档案管理工作的提升予以一定的帮助。

参考文献

[1]魏远征,顾樱.“提档、扩面、抓点”全面推进档案工作[J].湖北档案,2009,(4):31.

[2]袁作军.努力探索档案信息化建设之路[J].湖北档案,2014,(12):14-16.

[3]加大投入规范管理推进档案工作提档升级[J].黑龙江档案,2015,(3):19.

8.诵读经典诗文，底蕴品行双提升 篇八

[关键词]经典诗文 诵读 底蕴 品行

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）15-007

经典诗文具有丰厚的文化底蕴、深刻的思想内涵，积淀着华夏儿女的智慧。大而言之，经典诗文是一个富有民族色彩的古典世界，是有中国特色的文学艺术；小而言之，经典诗文是一个人精神的底子，是有中国特色的价值观、人生观。

2014年教师节前夕，习近平总书记在北京师范大学与教师座谈时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”台湾师范大学国文系博士王财贵教授推崇“全球儿童诵读经典教育”，他曾说：“13岁以后读经就晚了。”由此可见，幼儿、小学阶段是将经典文化教育埋藏于孩子心灵的最佳时期。近几年，我校也开展了经典诗文诵读活动，旨在回归语文教育之本。

一、兴趣的种子巧播撒

古语云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因此，在经典诵读活动中我首先注重激发学生诵读的兴趣。每天的语文早读课上，我会抽出几分钟的时间用于引导学生诵读古诗。在经典诵读的起始阶段，我抓住低年级学生爱听故事的心理特点，给他们讲“诗的故事”“诗坛趣话”，进而引导学生先读浅显的诗，如《画》《悯农》《静夜思》……在朗朗上口的诵读中学生尝到了读诗的甜头，自读古诗的兴趣也油然而生。学生自读了一些古诗后，我组织他们把以前会背的古诗在课前进行三分钟轮流展示诵读，然后教师进行记录分类，把学生接触过，但又不是每个人都会的那部分简单诗词整理出来，进行集体背诵。我们慢慢扩大经典作品的诵读范围：一二年级读《弟子规》，三四年级读《三字经》，五年级读《增广贤文》，六年级读《论语》……校园里，每一面墙壁，每一根梁柱，都是一个个经典故事、一篇篇经典贤文、一首首经典诗歌。学生们置身于经典的世界中，在课余时间轻而易举地就学习了经典。我们学校每年都会举行一次全校性的经典诵读比赛，每次比赛学生都积极参与，兴趣盎然。我们一步一个脚印，把中华传统经典文化浸润在学生的心灵中，让学生沉浸于古典文化的阅读中，不断收获喜悦。

二、初长的幼苗精心育

学生有了一定的诵读兴趣，经典的种子就会生根、发芽、长出幼苗来，这时，教师则必须小心呵护，精心浇灌。那么，如何让初长的幼苗茁壮成长呢？我们结合校园生活实际，初步实践了“导学，引背，摘录，活用”四条高效的教学途径。

1.引导趣学

英国生物学家达尔文曾说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”学生大量阅读、积累经典诗文需要方法的引导。我在指导学生诵读诗文时，既不提倡机械背诵，也不喜欢传统的串讲，因为诗文产生的年代离我们毕竟太遥远，简单、机械的讲解并没有多大效果。而创设情境是记忆经典诗文的好办法。我利用文字或画面，让学生走进诗歌所描绘的意境中，整体感知诗意、感悟诗情，然后再反复诵读，达到熟读成诵的境界。

教学二年级古诗《绝句》时，我借助多媒体课件出示了一幅唯美的画面：黄鹂成双结对，在嫩绿的柳枝上欢唱；一行白鹭徐徐飞上蓝天，在空中自由地飞翔……学生兴趣盎然之际，我带着他们走进古诗，读准生词的读音。在学生初读的基础上，我讲了与诗歌相关的《诗饭店》的故事，引导学生理解平凡的饭店老板也是一位了不起的诗人。大家一边阅读故事，一边对照背诵诗歌，产生了不一样的感受。最后，我引导学生配乐诵读：“此时此刻你就是杜甫，你坐在草堂的窗前，快把草堂四周的美妙景色尽情地表述出来吧！”学生纷纷随乐而诵，入情入境。

2.方法引背

在引导学生掌握了基本的读诗方法后，我开始引导学生拓展更多的背诵方法，以实现各年段都能背诵一定量的经典诗文的目标。在诵读活动中，我们积累了一些有效的背诵方法：词语组块背诵法、熟记“诗头”背诵法、抓“诗眼”背诵法、联想画面背诵法、主题整合背诵法等。学生学会了记忆方法就可以有系列地进行背诵了，这能缩短记忆时间，提高诵读效率。在诵读的同时，我还组织学生课前、课后互相背诵、考查，巩固记忆的效果。

例如，诵读《别董大》这首古诗时，我引导学生利用以下两种方法进行背诵：（1）了解内容，抓住诗的脉络。诗的前两句写景，描写了“黄云、白日、北风、大雪”等景色，渲染了送别的情境；后两句叙事，写送朋友时的临别赠言。记住这样的顺序，背诵就容易了。（2）想象画面，身临其境。学生可以用想象画面、配合诗句的方法进行背诵。我们仿佛看到了诗人在天色昏暗、北风呼啸、大雪纷飞的时节送别友人的情景，诗人没有离别的愁情，反而安慰和鼓励友人“前路有知己，天下人识君”。诗人的豪放胸怀尽体现在这感人的画面中。这种方法既可以发展学生的形象思维能力，又可以发展他们的语言能力。

3.摘录积累

任何一首经典诗文作品，都是经过历史的考验而成为经典的，在遣词造句方面肯定经历了反复推敲，可谓字字珠玑。我在学生自读感悟后，常常引导他们把名句用红笔标画出来，摘抄到笔记本中，激起他们再学的兴趣。名句千古传诵，自有其好记之处。这样，突破诗眼，整体背诵诗歌的难度也就降低了。如在教学《赠花卿》时，我引导学生找到名句：“此曲只应天上有，人间能有几回闻？”进而寻找到背诵整首诗的根源。

4.学以致用

北宋政治家、文学家、史学家司马光曰：“学者贵于行之，而不贵于知之。”学生背诵经典诗文不止是积累语言，更高的境界是学以致用。教师应启发学生联系生活实际、调动生活体验，指导学生在口头交流中、在书面表达中恰如其分地运用经典诗文。为了避免学生望“诗文”而却步，我们不能提出过高的要求，而要为学生创设一定的情境，让学生情不自禁方能水到渠成。

在引导“活用”的实践中，有些学生能引用所积累的古诗写出精彩生动的作文片段：“我的好朋友要转学了，在他离开的时候，我们依依不舍，永远忘不了‘桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

有些学生能联系生活实际随学随用：“每次我放学回家就看电视，妈妈老提醒我该干什么，我很不高兴，还发脾气。突然想到‘父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒，我马上意识到自己做得不对，慢慢就改正了不良习惯。”

日常生活中，我尽量寓教于乐，让活动与学习有机结合起来。班上很多学生生活在优越的家庭中，在学校用餐时碰到自己不喜欢的食物就会点滴不沾。对此，我甚是苦恼。我专门挑选了《弟子规》中的“对饮食，勿拣择；食适可，勿过则”给学生诵读，并讲了《服食养生》的故事，让学生明白合理膳食的重要性。以后，一看到挑食的学生，相关的语句就会在他耳边响起。慢慢地，大家的坏习惯也就改掉了。

三、丰收的成果喜迎人

在指导学生大量诵读经典诗文时，我们既要保证学生有时间进行有效诵读，又不能增加学生的负担。因此我坚持在语文早读课中进行五分钟“诵读指导”，保证教师有时间指导学生习得诵读古诗文的方法。我还利用语文课前3分钟时间，让学生展示近日背诵的经典诗文、检查背诵情况，达到大量积累的效果。

几年的时间，学生们养成了每天记一首（或几句）经典诗文的好习惯。学生们的记忆力超乎我的预料，在兴趣的激发和方法的引领下，快的学生诵读三五次就能背下一首古诗，慢的学生也只需十多遍就能背诵。每天利用餐前饭后的一点时间诵读就足够了，并不耽误学生学习的时间。每个学期，班级都会进行一次经典诗文PK赛。比赛之后我组织学生交流、分享经验，很多学生都表示在理解的基础上熟读即可成诵，一些聪明的学生还自创了“主题整合法”“黄金时间记忆法”“配乐节奏法”“亲子竞背法”等诵读妙法，大家取长补短，使诗歌背诵达到了事半功倍的效果。我曾经统计过，我们班的学生二年级时有人能背诵诗词80多首，到了六年级居然能背诵200多首了。当他们小学毕业的时候，不仅熟读古诗词近百首，《弟子规》《三字经》《增广贤文》《论语》这些脍炙人口的经典作品，大部分内容学生也能背诵。

学生背诵经典诗文后变得富有灵性。“小荷才露尖尖角”“百花齐放春满园”这些优美的诗句让学生自信十足，也更乐于表现自我；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” “少壮不努力，老大徒伤悲”让学生明白了珍惜时光的重要性；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”等富有哲理的诗句也渐渐成为学生为人处世的原动力……学生不仅会背诵经典，还会运用经典，学以致用让他们更有成就感。

在诵读经典诗文的活动中，学生们日积月累的不只是诗文，还增加了识字量，丰富了文学常识，增强了语言感悟力，语文成绩也悄然上升了。经典诗文还熏陶了学生的情感，启迪了学生的思想，塑造了学生的品格，让人产生“士别三日，当刮目相看”之感。经典作品里蕴含着高尚的伦理道德和丰富的人文精神，对学生有很好的启发作用，能让他们成为一明知理、懂礼、行孝、感恩、文明的现代人。

至今我仍不能忘记一件小事。那时学生们刚上一年级，年纪还小。下午发营养餐时，经常有苹果、面包等，大小自然不一。开始，排在前面的学生有意挑大的拿，留给后面同学的自然就小了一点。不过，我没有当面阻止，而是在带领他们读“融四岁，能让梨”的句子时，讲了“孔融让梨”的故事，一些学生听了之后，若有所思。第二天，我发现第一个学生没有再特意挑拣大的，而是随意拿了一个水果。其他的学生也都很自然地领了水果，有的还专拣小的拿，把大的留给别人。于是，我趁机表扬了这些谦让的学生。受到夸奖的学生个个脸上喜滋滋的。连着几天都是这样，学生在领营养餐的小事中学会了谦让，并且体验到了谦让是一种美德。

在诵读经典的活动中，我想方设法地把读圣贤书和育有德人珠联璧合起来，使学生达到读书明理、思行合一的境界，在提升文化底蕴的同时也使他们拥有了高尚的道德素养。诵读经典诗文，激发了学生学习语文的兴趣，提升了学生的文化底蕴，培养了学生美好的道德情操，真是一举多得！