小学六一游园活动总结作文

2024-08-24

小学六一游园活动总结作文（10篇）

1.小学六一游园活动总结作文篇一

六一游园活动总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的六一游园活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六一游园活动总结1

5月26日，县青少年宫、富顺县公益联盟机关爱心分队联合开展了庆“六一”公益爱心活动。

当天上午一大早，县政协副主席、县公益联盟主席刘家臻和县公益联盟机关爱心分队的志愿者们前往宋婆婆爱心辅导班，冒雨接送孩子们参加观影活动。另一批志愿者则负责接送部分乡镇的贫困少年儿童。

上午8点30分左右，县华诚影院迎来了一批小观众，来自县广播电视台、后街社区宋婆婆爱心辅导班和部分乡镇的贫困儿童等40多名孩子，在家长或志愿者的陪伴下来到了影院，和小朋友们一起高高兴兴生的庆祝自己的节日。而现场为孩子们服务的县公益联盟机关爱心分队的志愿者们则热情地为孩子们送上他们最喜欢的可乐、爆米花，孩子们的脸上露出了甜甜的笑容。随后，大家在志愿者的引领下，有秩序的进入到放映厅，免费观看了趣味十足的3D电影《十二生肖》。

一个半小时的观影活动，让孩子们在影片中感受了亲情和友情的力量，进一步学会了明辨是非、互相帮助、积极乐观、勇敢坚强的生活态度。大家在观影过程中充分释放自己，现场不时传出阵阵欢笑声。

观影结束后，大家一起在西城海棠共进午餐、其乐融融。

当天下午，在县青少年宫，孩子们有兴致勃勃地参加了由团县委、县青少年宫和四川青少年科迪城举办的我县庆祝改革开放四十周年、“六一”公益游园暨关爱留守贫困儿童活动，团县委副书记曾艳等为33名贫困留守儿童捐助了新书包和学习用具，鼓励同学们好好学习，立志成才。

在随后开展的游园活动中，孩子们饶有兴趣地参加了跳格子升级版、我是小姚明、背对背夹球、扔飞盘、合作钻圈、合作运球、小脚踩大脚、跳长绳等项目，每个项目过关了的小朋友都得到了一份奖励，并领到了自己喜欢的节日礼物。

这一天，丰富多彩而又充实的活动，让孩子们度过了一个快乐、温馨、难忘的“六一”儿童节。

六一游园活动总结2

琥珀色晨光绽放在最美的远方，孩子们盛装来临像一朵朵艳阳，游园会的歌声，欢快的脚步，激动的心跳，打着节拍，呼唤着，我们的六一，我们的六一。

作为xx第四小学传统六节也是最受学生喜爱的四小节日之一的六一儿童艺术节历来就受到全校师生乃至家长的重视。本次六一儿童节活动以两年一届的欢乐游园会为主要内容，精心编排的35个游园小游戏都是通过学生民主推选选出来的，深受师生喜爱。不仅如此，四小从细节上打造专属四小人的六一儿童节：四小美术老师设计的独一无二的游园通行证，刻有四小吉祥物喜施的通关印章，充满童趣的樱花大道生态长廊。充满四小生态特色的六一儿童节更是彰显四小生态文化的契机。

乐游园，学生们都盛装打扮，学生与家长共同设计的奇装异服，使得游园队伍变得流光溢彩，最有四小特色的当属孩子们自行设计的礼帽，一千多顶帽创意手工帽子，拉开了四小首届帽子节的序幕，缤纷多彩、创意无限的礼帽，或动物造型，或卡通人物，或奇花异草，或影视人物，天马行空，吸引了大家的目光，引起了啧啧赞叹。礼帽谐音“礼貌”，具有起文化内涵，四小的园丁和家长们希望孩子们带上自己设计的礼帽能够成为一个彬彬有礼、谦逊绅士的人。与此同时，四小希望通过孩子们自行设计、自主创新礼帽，激发孩子的个性发展，让四小的生态娃们在生态多样发展的空间里展现个性、自我成长。

精彩不停歇，快乐不打烊，今天的四小就是欢乐的海洋。上午如火如荼的游园会结束后，下午各班进行了六一表彰总结大会。学生在欢乐中也有所收获，四小也收获了一个欢快而平安的六一。此次六一游园会成功举行，得益于领导的精心安排和有效组织，整个游园活动呈现三足鼎立的态势稳步进行。活动组负责每项小游戏道具的准备，场地的布置，活动的有序进行，秉持着让每个孩子在游戏中感受快乐的原则，公平公正的同时让每个孩子收获满满。兑奖组通过前期深入学生的调查，了解了孩子们喜欢的礼品，所以我们可以看到每个兑得奖品的孩子兴奋地手舞足蹈。一直默默付出的安全组为我们的欢乐保驾护航，他们出现在每一条走廊，每一处楼梯道，每一个有安全隐患的角落，他们是四小生态园的守望者。同时我们欣慰家校的和谐共处，家长义工的身影让我们倍感温暖，正是家校一家亲，我们才有了孩子们的幸福成长。

儿童的成长离不开我们的共同呵护，xx四小秉承着生态教育的幸福理念，为快乐每一个孩子的共同愿景而不懈努力，为四小生态的明天而继续前行。

六一游园活动总结3

又是一年“六一”儿童节，又是一次属于全世界孩子们的盛大节日。为了迎接这个盛大的节日，也为了让孩子们度过一个难忘而愉快的儿童节，江苏师范大学附属实验幼儿园精心策划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活动。

此次活动的形式是“一对一”，即一位学前教育专业的实习教师牵手一个孩子共同参加游戏。虽然实习教师对于幼儿来讲都是陌生的，但是我们班的孩子们都很快地和他们成为相互信任的合作伙伴。此次活动老师们精心准备，为孩子们筹措了15个丰富多彩的游戏，给孩子和教师们提供了一个充分交往、合作、分享快乐的平台。我们班是“民间故事馆”，创设了“小猫钓鱼”、“乌鸦喝水”、“趣味找不同”三个与民间故事息息相关的游戏。我们三位老师分工合作，游戏在我们有条不紊的指导下拉开序幕。

由于我们班的三个游戏项目由见习教师来负责，因此我和张老师分别带着孩子去参加和体验了每一个游戏。因为有“集齐15个印章便可获得神秘奖品”的诱惑，孩子们兴趣盎然、激情高涨。

我带着我们班的刘熙琨一起去“过关斩将”：穿过“丝绸之路”，智斗“十二生肖”、探访“民间艺术”、感受“江南水乡”，聆听“民间故事”，在中华民族绚烂多彩的大地上尽情地疯狂了一把。集齐15个印章后，我问刘熙琨最喜欢的游戏是哪一个，他毫不犹豫地说是猜谜语和捏泥巴，一个解放了他的脑袋，一个解放了他的双手。

不知不觉中，整个游园会在轻松愉快、热闹非凡的气氛中逐渐走进了尾声，从孩子们洋溢在脸上的笑容就可以断定他们这个六一一定玩得非常开心。活动结束后，我们班的三个老师对此次活动进行了交流和总结，虽然活动很成功，但是仍然有值得思考和改进的地方。

1.游戏难易程度的掌控。在“小猫钓鱼”这个游戏中，我们的游戏规则是“大班5条鱼、中班4条鱼，小班三条鱼方可完成任务，获得印章。”但是在实际的游戏操作中，发现对于小班的幼儿来讲，由于他们手上的小肌肉发展不完善，对于如何掌控鱼竿有一定的南墩，而且需要很大的耐心，因此小班幼儿钓上一条鱼都比较困难。根据实际情况，我们立即修改游戏规则，降低不同年级段幼儿的游戏难度。

2.游戏的规则意识不明确。每个游戏我们都做了游戏操作规则的说明，但是在实际游戏中，仍有部分幼儿无视规则。这就要求在组织游戏的教师及时提醒不遵守规则的幼儿，让他们养成做任何事情都要遵守规则的好习惯。

3.幼儿参与游戏的心态。在活动开始前，我专门向每一位幼儿强调了在参与游戏时的心态问题，即遇到较难完成的游戏时，不要立即放弃，而是多尝试几次，要对自己有信心。但是在游戏中，我仍然发现有不少孩子在遇到困难时选择放弃或者生气，而不是想办法解决。因此对于幼儿面对失败和困难时的心态问题，仍然值得关注。

活动结束了，孩子们收获了快乐，教师们收获了经验，便有收获便有成长，足矣！

让快乐更快乐 ——大一班六一游园会活动小结又是一年“六一”儿童节，又是一次属于全世界孩子们的盛大节日。为了迎接这个盛大的节日，也为了让孩子们度过一个难忘而愉快的儿童节，江苏师范大学附属实验幼儿园精心策划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活…

六一游园活动总结4

六一”是孩子们的节日，是孩子们收获快乐和祝福的日子。幼儿园的各班教室里都充满了节日的气氛，五颜六色的彩带和气球让教室穿上了节日的盛装，画满孩子们心愿的卡片绽放出灿烂的微笑。孩子们收到了老师和家长们美好的祝福，尽情地享受着节日的快乐。

6月1日上午，伴随着广播里欢快的音乐，幼儿园庆“六一”亲子游园活动正式开始了。孩子们在家长的陪同下，兴奋地穿梭在各个游戏场之间。本次游园活动共开设了走迷宫、钓鱼、套圈、做凉帽、等9个游戏项目，由大班幼儿带着小班幼儿一起游园。在老师们精心设计的各具特色、新颖有趣的系列活动项目中，只见孩子们全身心地投入其中，笑声和欢呼声此起彼伏。老师们设计的系列活动都是迎合孩子的需要，通过各项活动综合地引导幼儿，培养幼儿的自我服务能力、交往能力、情感教育等各方面。

不知不觉中，整个游园会在轻松愉快、热闹非凡的气氛中逐渐走进了尾声，最后的自助餐又是孩子们所期待的，在美味可口的饭菜中孩子们度过了一个有意义的儿童节。

六一游园活动总结5

沐浴着五月的`春风，我们迎来六月的激情，“六一”国际儿童节，是孩子们的盛大节日。为了让孩子们度过一个愉快难忘的“六一国际儿童节”。5月31日上午八点半，燕川幼儿园举行了“庆六一亲子游园活动”。

此次“亲子游园活动”丰富多彩、热闹非凡，家长以串班的形式带领孩子们进行了有趣的游园活动，幼儿园内到处可见孩子们开心的笑脸、活泼的身影。此次游园活动融知识性、科学性、趣味性为一体，包括了“足球”、“高尔夫”、“小猫钓鱼”、“母鸡下蛋”、“两小无猜”、“幸运大转盘”、“纸上弹珠”、“扔骰子”、“吹蜡烛”等形式多样的22个游戏。活动期间，小朋友们各自拿着活动所得的奖品，充分享受着节日的快乐与幸福！丰富的游园活动，让父母和宝贝们在比赛中感受活动的激烈，在合作中感受活动的快乐，在颁奖中感受活动的荣耀。一张张阳光灿烂的笑脸，一阵阵清脆爽朗的笑声，欢乐就在我们身边。

本次庆“六一”亲子游园活动的开展，增进了幼儿与家长之间的亲子感情，增强了家园联系，锻炼了幼儿各方面的能力，培养了幼儿不怕困难、勇于挑战自我的良好意志品质，让孩子们度过了一个轻松、快乐、而又有意义的“六一”儿童节，给他们的童年生活留下了美好的回忆！

六一游园活动总结6

“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况总结如下：

一、加强组织，营造氛围

提前制定各项活动方案，方案中的每项工作都有责任人和完成期限，形成人人参与、各个动手的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

二、活动多样，展示自我为展示每一位学生的风采，为更多同学搭建展示自我的舞台，我校在六一前夕，举行了书法、绘画、手抄报、玩转魔方等比赛，学生的各项获奖作品做成了一块块展板在校园展出，展示了学生的艺术天赋和聪明智慧;科技小制作展览、贺卡展览体现了学生丰富的想象力和创造力;各年级的讲故事、演讲、课本剧表演比赛让学生更加自信、张扬。

6月1日上午的文艺汇演和下午的游园活动将儿童节的气氛推向高潮。这次演出有老师精心指导的节目，也有学生自编自演的节目，有相声、民乐、西洋乐、也有合唱和舞蹈、还有师生同台和亲子节目，节目内容，形式多样。演出空前热烈，表演中赢得了老师、同学以及家长的一阵阵热烈的掌声。孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。下午，学校各中队都按活动方案的安排举行了庆“六一”的游园活动校园里充满了欢声笑语。

本次活动在同学们灿烂、幸福的笑容中胜利结束。

六一游园活动总结7

六一国际儿童节，是全体小朋友的节日，为了让每一个孩子过一个开心，有意义的节日，xx第二幼儿园于20xx年6月1日上午举办了由全园幼儿、教师共同参加的“手牵手，乐游园”为主题的游园活动。整个活动有全园六一节小广播，大班带小班游园，中班结伴游园，兑换奖品等环节。

当天早晨孩子们怀揣着喜悦的心情来到了幼儿园，上午9点正式开始了游园活动，大班的哥哥姐姐们来到我们小班，一个带一个，手拉着手去每个班级参加游戏，中班的小朋友们也都和自己的好朋友一起去参与感兴趣的游戏，贴耳朵，给小动物喂食，渔夫钓鱼，漂亮的手串，赶鸭子，粽子一家亲，套圈，捡珠子，做头饰，齐心协力，欢乐蹦蹦跳等游戏都受到了小朋友们的喜爱和积极参与。每一个项目孩子们都很用心的参与，遵守规则，积极投入，游戏成功获胜后，一个个都带着喜悦的笑脸把游园券递给老师盖章，然后去兑换奖品。看着他们手里捧着自己得来的奖品，喜悦感不言而喻。当天的午餐也是相当的丰富，是孩子们最喜欢的自助餐形式，食品的种类也很丰富，虾仁，薯条，肉圆，鸡翅都是孩子们平时爱吃的东西，看着他们大口吃饭的样子，老师们的心里也特别的开心。

六一游园活动，整个幼儿园都充满了孩子们的欢声笑语，到处都洋溢着浓浓的节日气氛，每个小朋友都得到了一份幼儿园精心为他们准备的六一儿童节小礼品，孩子们拿着礼物，一个个别提心里有多开心了，都来感谢老师给他们带来这么愉快的一天。

2.2013年六一游园活动总结篇二

儿童是祖国的花朵，是祖国的未来。“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”今天是六一儿童节，我校为了表达对幼儿的关心与节日的问候，为了让孩子们过一个有意义、快乐的儿童节，2013年5月24日下午15:00在园举办了“大手牵小手欢天喜地过六一”为主题的亲子游园活动，特邀请家长们一起陪同孩子参加本次的活动！

整个游园活动主要以游戏的方式在家长的配合协助之下来进行的，通过游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，更充分体现同学们的聪明智慧和肢体的协调性，也让父母再度体验孩提时的童真童趣，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的彼岸。同时也同学们儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。家长与孩子们都积极参与，积极配合，都玩得很尽兴！整个光华学校充满着欢乐的笑声。

我班的“六一”游园活动，是两个有意思的游戏，虽然是第一次举办，可是活动的开展还是比较成功，同学们也获得了对“六一”儿童节较深的印象.一、领导重视，精心组织。

“关爱儿童成长共塑民族未来”我校马董事长高度重视此次活动，我校苏校长高度重视庆“六~一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了成功举办这次活动，我班的全体师生进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，二一中队团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、环境创设，温馨快乐。

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子, 我班全体师生积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。

我班全体师生共同布置以节日为主题的教室环境。商部长引导幼儿教师运用以前的废旧物品装饰，美化园区教学楼外墙，师生共同布置热闹的六一环境，让孩子们用双眼看见老师用他(她)们能干的巧手完成“欢度六一”等主题环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。让孩子们身临其境地感受、体验。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

5月24日上下午，“大手拉小手”游园活动隆重举行，活动第一部分：（下午14:25）家长会,总结期中考试的地与失,简介游园的规则。接着，第二部分：（15:10——15:30），游园开幕式。最后，第三部分：游园活动（15:40——17:00）全园孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，操场上欢歌笑语、欢快的旋律，处处洋溢着喜庆的气氛。我们为孩子精心设计了

2种游园活动项目，1.大雄冲冲冲2.大雄投投投。操场上都可以见到家长、孩子们一张张灿烂的笑脸，闪现着家长、孩子们一个个欢乐的身影，孩子们都融入了这片欢乐的“海洋”中，一起参加这些益智、有趣的游戏。游戏结束后，孩子们收获了很多小奖品和小礼物，喜悦之情溢于言表。那一份份礼物和奖品蕴含了家长、孩子们的努力和智慧，传达了老师的关爱和鼓励。

“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好……“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标得以体现，家校共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。

“

六、一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。活动让每一位孩子充分展示了自我，增强竞争意识、合作意识及参与意识，各种技能技巧也从中得到了锻炼。让孩子们真正成为节日的主人和主体，让每一个孩子感受快乐、体验成功、分享合作、获得自信。使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。整个游园活动主要以游戏的方式在家长的配合协助之下来进行的，通过游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，更充分体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性，也让父母再度体验孩提时的童真童趣，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的彼岸。同时也为孩子们搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。家长与孩子们都积极参与，积极配合，都玩得很尽兴！整个幼儿园充满着欢乐的笑声。

总结起来，此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足:

一、活动特点和可取之处：

1、整个游园活动主要以游戏的方式在家长的配合协助之下来进行的，通过游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，更充分体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性，也让父母再度体验孩提时的童真童趣，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的彼岸。同时也为幼儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。家长与孩子们都积极参与，积极配合，都玩得很尽兴！整个幼儿园充满着欢乐的笑声。

2、同学们都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会，全体幼儿都有参与的机会。

3、能早出方案，提示大家将一些活动、能力的训练融合到一个学期中去进行，也有助于我校的培养目标的实现。

4、锻炼了班级老师之间合作、协作能力。

二、“大手拉小手”活动虽说能如期、顺利地开展，但也有不足之处：

1、后勤工作没做到位，沙包突然损坏，没有找到替补的2、礼品发放太快。

合肥光华学校

3.大陂小学“六一”游园活动方案篇三

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，使全体小学生过一个充实而又有意义的自己节日，学校特举行“庆六一”游园活动。活动以安全为主，旨在让学生在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养活动能力，促进自己全面个性健康的成长。

二、活动时间：

游园： 5月31日下午，时间半天 1、14：30分前各班级活动点做好准备 2、14：35全校在操场上集中，举行一个简短的庆六一仪式。3、14：45学生及负责老师到位。4、14：50学生开始游园 5、15：50左右游园结束

6、结束后各班搞好班级卫生。然后放学回家。

三、活动地点各班级教室及操场

四、活动准备： 1、5月27日之前大队部把各班承担的游园项目及规则发给班级。

2、各班级在5月30日下午前利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，（包括道具）应在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

五、活动形式：

1、游园活动每个教师承担一个节目。

2老师负责本游园活动的进行、队员参加游园次序的安排以及游园奖券的收发。

六、活动要求：

1、游园规则方案由大队部制定并下发。

2、、学校统一印制游园票，学生游园后积累奖券去换取相应的礼品。

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）七、六一游园活动表：

活动项目

负责老师

活动项目

负责老师

4.齐力小学六一游园活动方案篇四

庆“六·一”游园活动方案

为了使我校少年儿童在校期间“快乐学习、健康成长”，经学校行政会研究举定，举办2012年“六·一”国际儿童节游园活动，让我校少年儿童度过一个快乐、精彩向上的节日。要求全体师生自主参与到游园活动之中，要在游园活动中陶冶情操，在活动中培养能力，为此大队部特制定本活动方案。

一、活动时间及议程 6月1日（周五）

8：00班主任组织学生进行游园前的安全，纪律教育。8：30——8：50开幕式

8：50——9：00游园活动各项目活动负责人到达指定位置，整理好游园所用道具等。

9：00——11：00游园活动 11：00——11：50学年表彰

11：50——12：00班主任组织学生回班，并强调下午放假的安全等事项。

二、活动场地

三、活动要求

1、要求每位少先队员应佩带好红领巾。

2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。

3、各班主任老师负责带领学生按游园顺序参加活动，要求学生遵守活动场所秩序，保证学生安全。

4、每人每项活动只准参加一次，每项活动参加后，由班主任老师带领参加下一项活动。

四、活动形式：

游园以班级为单位，由班主任老师组织纪律带队按顺序进行。

五、领导小组

组长：阳跃进

副组长：李春林

成员：吴明权、向伟、谢德明、阳哲、张楠、向阳

六、分工安排：

1、活动总指导：阳跃进

2、安全小组：谢德明、校园保安

3、现场协调：吴明权、谢德明、阳哲

4、场地布置、检查：罗应华、王毅

5、活动录像、拍摄：向伟

6、组织纪律：各班班主任

7、奖券制作、奖品准备：李春林、赵娟

8、道具准备：李春林、赵娟

9、奖品发放：李春林、赵娟

七、参加及奖励办法：

每项游戏都准备了若干奖券，通过游戏挑战获得，凭奖券依照对奖说明到领奖处对奖。

八、具体活动负责人及活动说明学前班项目

1、丢沙包（负责人：唐建菊）

活动规则：活动者每人两个沙包，站在2米线外向前圆圈内掷沙包。看沙包落在哪个分值上，分值分别为10、8、6、4、2分，两次成绩总分在10分以上获得奖券一张。

2、趣味保龄球（负责人：周历华）

活动规则：准备6个装满水的矿泉水瓶，用实心球在3米外投向水瓶，每人投三次，击到一个水瓶以上获得奖券一张，全部击倒获得两张奖券。

3、幸运超人（负责人：潘世美）

活动规则：准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。珠子放在一个不透明的箱子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵一张；反之，没有中奖。

游园顺序：学前大（张）3、2、1、2、1学前中（向）1、3、2、1、2学前小（陈）2、1、3、1、2一、二年级项目:

1、丢沙包（负责人：卿公仆）

活动规则：活动者每人两个沙包，站在3米线外向前圆圈内掷沙包。看沙包落在哪个分值上，分值分别为10、8、6、4、2分，两次成绩总分在12以上获得奖券一张，20分获得两张奖券。

2、步步为营（负责人：张英）

活动规则：投掷骰子，掷几点就向前走几步，走到相应的中奖位置获得奖券一张，走出宫格游戏结束。

3、趣味保龄球（负责人：彭凤英）

活动规则：准备6个装满水的矿泉水瓶，用实心球在5米外投向水瓶，没人投三次，击到三个水瓶以上获得奖券一张，全部击倒获得两张奖券。

4、幸运超人（负责人：周爽）

活动规则：准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。珠子放在一个不透明的箱子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖。

游园顺序：一（1）1、2、3、4一（2）2、3、4、1二（1）3、4、1、2二（2）4、1、2、3三、四年级项目

1、步步为赢（负责人：张蕾）

活动规则：准备好4个小碗。每个碗都要装满水，竖排。第一个碗放一个乒乓球，挑战者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗，乒乓球吹落了游戏结束，全部吹过获得奖券一张。

2、比比谁的眼力好（负责人：向阳）

活动规则：准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。挑战者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，即得奖劵一张。每人有三次机会。

3、掷飞镖（李民丰）

活动规则：黑板上画5环（分别为5、4、3、2、1分），挑战者在2米外投塑胶飞镖（每人三支）总分在10分以上获得奖券一张，15分获得奖券两张。

4、摸鼻子（负责人：刘平忠）

活动规则：每人摸一次，距离2米蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

游园顺序：三（1）1、2、3、4、三（2）2、3、4、1四（1）3、4、1、2四（2）4、1、2、3 五、六年级项目

1、一鼓作气（负责人：廖秀清）

活动规则：每支蜡烛相距10厘米,共8支，学生站在一米外，向8支蜡烛吹气.吹灭一支得2分,10分以上得奖券一张，全部吹灭得两张。

2、步步为营（负责人：阳乔英）

3、比比谁的眼力好（负责人：林家静）

4、掷飞镖（负责人：阳俊）

活动规则：黑板上画5环（分别为5、4、3、2、1分），挑战者在2米外投橡胶飞镖（每人三支）总分在10分以上获得奖券一张，15分获得奖券两张。

3、盲人击鼓：（负责人：吴小芳）

活动规则：每人击一次，距离2米蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

6、海底捞珠（负责人：张楠）

活动规则：准备一个盆子装满水，里面放置20颗珠子。学生用一双筷子夹珠子，每人挟30秒钟，挟起10个珠子者，获奖券一张，挟完20颗珠子者，获奖券二张。

游园顺序：五（1）1、2、3、4、5、6

五（2）2、3、4、5、6、1五（3）3、4、5、6、1、2六（1）4、5、6、1、2、3六（2）5、6、1、2、3、4六（3）6、1、2、3、4、5九、奖品设置：糖果、水、橡皮擦、自动铅笔、水性笔、玩具、九、兑奖说明：奖券当天有效，如果其中一样已经兑换完毕，请选择另外奖品兑换，奖券解释权归齐力小学大队部。

2颗帮帮糖 = 一张奖券3颗阿尔卑斯糖 = 一张奖券 1瓶水=一张奖券1个橡皮擦=一张奖券 1支自动铅笔 = 两张奖券1支水性笔=两张奖券 1个玩具=两张奖券

十、注意事项：

1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是活动期间上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育学生有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动。

3、班主任提前向让学生熟悉活动规则和顺序，1个项目只参加一次。

4、活动结束后，各班组织桌椅摆放，室内外卫生、包干区打扫。

齐力小学大队部

5.小学部六一游园活动方案篇五

可园学校六一儿童节游园活动方案

一、活动目的“六一”儿童节是少年儿童自己的节日，对少年儿童来说儿童节是最重要的节日之一，这在孩子的成长过程中将留下一段美好的回忆，为此学校决定开展“放飞梦想，幸福六一”游园活动。通过活动，让小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中培养学生的能力；在游园中获取快乐。

二、游园时间

5月31日下午2：00—4：00

（1）中午12：50前各班级及游戏点各项工作全面就绪，1:00开始检查各班布

置情况。

（2）中午1:50先清点人数，有未到的及时与家长联系。

（3）2：00开始游园。

（4）学生游园结束，学生用所得的奖券到一楼书吧兑换相应奖品。

（5）3：50所有学生进教室集中，教师总结，活动结束，打扫卫生。4:00放学。

（6）请班主任上午给学生家长发个信息，告知家长学生放学时间。

三、游园地点

各班级教室及一楼书吧

四、游园的准备

（1）每班定出一个游园节目，节目坚持有趣、易操作、所有学生都能参加的原

则。并在5月22日之前在QQ上上报节目名称，游戏规则，所需的道具和人员安排等。上报节目要求：

例：掌上明珠：

规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

所需道具：4个乒乓球、4个乒乓球拍

工作人员：3人（班主任组织现场秩序、副班主任进行游戏开展、班长负责盖章）

（2）学校将利用（周六）5月25日统一购买所需的道具，学校现有的就不购买。

（3）各班级在5月31日上午第四节课时布置好本班的游戏现场。

布置要求如下：

① 频幕上面用PPT制作一张幻灯片，在这张幻灯片中打上游戏名称。② 在靠近门这一边的黑板上用白色粉笔写上游戏规则。

③ 利用教室的桌椅摆放，使教室形成入口、游戏区域、出口。建议前门是入口，教室中间是游戏区域，后门是出口。入口和出口用A4纸打印好分别贴在前后门上。

④ 教室里多余的桌椅，尽量摆放在本班教室的角落，不要摆放到走廊。

（4）请班主任利用下周一的班会课时间对学生讲清楚游园顺序、各个班级的游戏的规则、学生游园须知和学生活动准则（附后），以便学生游园时能顺利进行，并进行安全和遵守秩序的教育。

游园顺序如下：

一年级活动顺序为一年级—二年级—三年级—四年级—五年级—六年级

二年级活动顺序为二年级—三年级—四年级—五年级—六年级—一年级三年级活动顺序为三年级—四年级—五年级—六年级—一年级—二年级四年级活动顺序为四年级—五年级—六年级—一年级—二年级—三年级五年级活动顺序为五年级—六年级—一年级—二年级—三年级—四年级六年级活动顺序为六年级—一年级—二年级—三年级—四年级—五年级

（5）5月31日上午第四节课上课班主任先给每个学生发一张游园卡，让学生填

写好班级和姓名，并讲解游园卡的使用，交代学生下午要记得带来学校。再开始布置本班的游园现场。

（6）5月31日中午1:50学生先进班级，班主任清点完人数后，并再次进行安

全教育。2:00开始正式游园。

五、学生游园须知

①每个学生带着游园卡到各个游戏点完成各个游戏。

②顺利通过游戏后，请相应的游戏点的班主任在学生的游园卡上盖章。③盖章应该盖在本班级的游戏名称下。

④大队部将根据学生游园卡上的印章的个数给予相应的奖品。

⑤奖品设置：印章5个及以上为三等奖

印章10个及以上为二等奖

印章12个为一等奖

六、学生活动准则

（1）学生持有效游园卡参加活动，在游园卡上签好班级名字，遵守活动要求。

（2）参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹，上下楼梯靠右行。

（3）每个项目只可参与一次。

（4）游园卡上的印章以每个游戏相对应的印章为准。

（5）游园中必须注意自身与他人安全。

（6）在各个游园点一切听从在场老师指挥。

（7）游园过程中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。

（8）学生游园期间必须穿校服，佩戴红领巾。

七、活动要求

（1）请班主任严格按照方案执行。包括时间、和布置游戏现场的具体要求。

（2）请班主任务必进行安全教育，这开不得玩笑。

（3）活动现场必须班主任和副班主任共同组织,班主任负责组织现场秩序，副班

主任负责组织游戏的开展。

（4）游戏点的盖章一定由班主任亲自或指定班长盖章。不能重复盖章，以免给

学生造成游戏规则的随意性的印象，更不能出现弄虚作假。

（5）安全维护：

二楼巡查：林洁芳

一楼往二楼东侧楼梯：阙秋梅一楼往二楼西侧楼梯：赵小玲

三楼巡查：罗小亮

二楼往三楼东侧楼梯：何远玲二楼往三楼西侧楼梯：钟浩填三楼往四楼东侧楼梯：章勤三楼往四楼西侧楼梯：曾爱玲

五楼巡查：杨波

四楼往五楼东侧楼梯：李景葵四楼往五楼西侧楼梯：方圆没有极特殊情况，当天下午尽量不要请假。

（6）活动拍照：吴昊

八、供参考游戏名称及规则：

1.巧手夹珠

规则：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（10秒），夹起指定个数（五个）得奖。

2.比比谁的眼力好

规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。

3.比比谁的运气好

规则：主持人要准备好十五颗颜色不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多犯规），若其中有两颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

4.吹乒乓球

规则：主持人要准备好6个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每3个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向第三个杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。

5.掌上明珠

6.齐心协力

规则：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，夹着球通过障碍。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。

7.盲人击鼓

规则：参赛者蒙住眼睛，转三圈，往前敲鼓，敲中者过关。

8.弹球

规则：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。

9.同心协力

规则：两人一组，用绳子捆住两人的脚，一起向前跑，到达终点后拿到指定物品又回到起点，在20秒内完成就过关。

10.飞脚射球规则：在规定距离向足球门射球，每人限射球三次，射进球门两次即过关。

11.吹蜡烛

规则：准备好五支蜡烛纵向排好并点燃，参赛者在离蜡烛10厘米处，凡一口气吹灭蜡烛即过关。

12.赶小猪

规则：准备3的跑道2条，每次游戏2人，在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒赶排球，先到的一方为胜。球如果被赶出场地，捡回后在失球的位置开始，不能用脚踢球。30秒内完成的算过关。

13.一掷千金

规则：活动者每人3个沙包，站在3米线外向前方呼啦圈内掷沙包。有二次投中的就算获胜。

14.快速记忆

规则：出示一串数字，一分钟内快速记忆，记忆最多者，获得奖券一张。

学生游园卡

班级：姓名：

学生游园卡

6.作文《六一游园活动》篇六

“六一儿童节快到了，学校为我们开展了‘六一游园’活动”。一个同学高兴地对我说。耶，终于可以游园了！

当一张红色的游园活动券发到我的手上时，我立即“嗖”的一声，跑出了教室，开始游园。我在所有的游园活动中了、最喜欢的就是“你做我猜”了。“请进！”随着四

（九）班的小工作人员的话音，我和老同学朱焱琪开始了“你做我猜”。“可以在地上打的，这是什么东西？”她问道。我想了想，便回答：“足球。”旁边的工作人员说：“不对。”那是什么呢？我绞尽脑汁地想，这时，一直在后面不动声色的老师对朱焱琪说“你可以再提示一下他字数之类的。”朱焱琪便提示：“三个字。”三个字？三个字......这时我灵光一闪想到了一个答案：保龄球。难道是保龄球？我便慎重地说：“保龄球。”“恭喜你答对了，奖品送给你们，两块橡皮！”工作人员一边说，一边使出两块橡皮。哦，第一样奖品到手了。

还有一样活动，特别让人激动。在四

（十）班的摸球游戏中，当还剩下最后一样奖品时，连四

（十）班干部的工作人员都觉得那最后的奖品可能发不出了。因为盒子里十个球中只有一个黄球有奖，然而，当我的朋友钱瑜去摸的时候，只见她把手伸进球盒里，很淡定把球摸了出来，只见黄光一闪，她竟然摸到了黄球，旁边的工作人员惊讶得嘴巴张成了“O”形，而钱瑜她却露出满意的笑容。

7.六一游园活动作文篇七

下午，徐老师一说可以去玩了，我们全班就立刻冲了出去，一刻都不愿浪费。

我们先去了三(1)班玩“串串乐”，去三(2)班玩了“我是飞行员”去三(3)班玩了“巧手捆书”，又去三(4)班”星星知我星"，去三(5)班”豆你玩“，去六(2)”DIY美发美饰”……

其中，要属我最喜欢的，谁也比不过六(3)的“捉泥鳅”!

“捉泥鳅”，顾名思义，听起来也很好玩，要知道，捉的可是真的泥鳅哦!

当我来到六(3)班的时候，队伍已经排得象长龙似的，我等了望好一会儿才轮到。

到了里面，我找了个空位站了下来，过了一会儿，一个同学说了声开始，我们大家都拼命地把泥鳅往自己的盆子里抓。可了小泥鳞总是那么玩皮，不听使唤，怎么抓也抓不住，就算抓住了，它也很快地就从你的手中“溜”走了。“时间到”!我数了数，才6条，而身边的哥哥姐姐们都有十多条呢!

8.六一游园活动作文篇八

我和张浩帅一起玩。我们在玩我们班的游戏时，老师一人给了一张奖券。在我们想玩儿别的游戏时，王士豪就自己白给了我们一张，我和张浩帅高兴极了，就跑去换了一瓶饮料，我放进袋子里，继续跑去玩别的游戏。

张浩帅听说在老师面前捡垃圾并且扔进垃圾桶里可以送一张奖券。张浩帅高兴极了，于是就捡了一把垃圾在老师面前扔进了垃圾桶里。咦，怎么没有成功?张浩帅又捡起垃圾来。第二次，张浩帅使劲往老师面前扔，好让老师看到，他是多么渴望可以再次得到一张奖券啊!耶，这次成功了，张浩帅就把奖券递给了我，还一边说：“走，我们去换吃的!”我和张浩帅努力奔向我们四年级换零食的地方去。太棒了又有吃的啦!

我们转悠了一会儿，张浩帅突然想玩保龄球，于是我看了看规则。哇，一次要投倒6个呢!我马上通知张浩帅，他就有跟着我去玩别的游戏了。我们姐弟俩实在不知道要玩儿什么游戏了，张浩帅就只能在跑去玩保龄球了。我在旁边歇着，一看，呀，张浩帅呢，他跑到那里去了?我很无助，正巧那个时候，王子乐走了过来，对我说：“我们班的游戏可以玩第二次了!”我开心的跑了过去，也许，我在的几票之后，张浩帅就可以开心点儿了吧!到了那里，我等了好长时间，正好到我了，于是我就小心翼翼投，决定珍惜每一次机会。哇，一个意想不到的事情竟然发生了，我第一次就投进了桶里，旁边的同学们都惊讶的喊了起来，太棒了，我获得了两张奖券!张浩帅走了过来，啊，终于找到他了，我们两个就开心的一人换了一带辣条!

接下来，我们什么都没有得到，只是在来回的奔跑……

9.小学六一游园活动总结作文篇九

玉州区腾扬小学开展庆“六一”游园活动.文章来源：玉州区腾扬小学作者：陈继萍发布时间：2014年06月11日点击数：2 次字号：小大

图为学生进行拔河比赛

玉教网玉州讯六月里花香四溢，六月里歌声嘹亮;六月里欢声雷动，六月里播种希望，为了隆重庆祝属于孩子们自己的“六一”儿童节，在学校领导的大力支持下，5月31日上午8点30分，玉州区腾扬小学少先队大队部隆重举行庆祝“六一”儿童节游园活动。游园活动正式开始前，学校黄校长代表所有教师对学生们表达了节日的问候，接下来进行了少先队新队员入队仪式，在鲜艳的红领巾的映衬下，一张张稚嫩的小脸上全都写满了奋发向上的激情。接着是进行拔河比赛，激动人心的拔河比赛中双方队员紧紧抓牢手中的绳子，齐心协力往后拉。热情的啦啦队在场外高喊着“加油!加油!”震耳欲聋的声音此起彼伏。每个参赛队的队员均全力以赴，赛出了顽强的精神、团结的风尚!场场比赛牵动着老师们的心，老师和同学们纷纷在旁加油助威，呐喊声中，师生融为一体，师生的心贴得更紧了……下午，游园活动正式开始，本次游园活动分别设置了内容丰富多彩的趣味游戏，如：投篮、步步为赢、海底捞珠、盲人击鼓、一鼓作气吹蜡烛、猜谜语等等。在活动中，同学们兴致勃勃地参加着自己所喜欢的游戏，并通过努力获取到自己喜欢的精美礼品。通过开展此次游园活动，同学们既在游戏中学会了观察，学会了尊重，学会了合作，也陶冶了情操，提高了活动与思考的能力。趣味横生的游园活动让同学们度过了一个快乐而有意义的节日，在孩子们的欢声笑语中，游园活动圆