浙江高考数学高频考点

浙江高考数学高频考点（共8篇）（共8篇）

1.浙江高考数学高频考点 篇一

一、前提：熟悉区域地理，掌握双基和主干知识。

二、基础：明确高考地理常见简答题的答题思路。

三、关键：熟悉近几年地理考题常见的答题模式

原因（自然、人为）

条件（有利、不利）

影响（正面、负面）

评价（积极、消极）

区位（自然、社会、经济）

效益（经济、社会、环境生态）

措施（生物、工程、技术）

要素（总量、结构）

具体答题模式总结如下

----☆如何描述地形特征：

1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）

2.地势起伏状况

3（多种地形条件下）主要地形分布

4.（剖面图中）重要地形剖面特征

5.特殊地貌（如冰川地貌、喀斯特地貌、风积或风蚀地貌等）

【注】前3点是常答点

☆如何描述气候特征

1气温（热量）：空间分布，季节变化，年、日较差，积温

2.降水：空间分布，季节变化

3水热组合状况（如“雨热同期”“夏季寒冷干燥”等）

4光照：强弱，多少

5.风：风力大小，空间分布

【注】前3点是常答点

☆影响气温的因素：

1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地 区气温日、年较差小于高纬度地区）

2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地 盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）

3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化

4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）

5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）

6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地

7.人类活动：热岛效应、温室效应等

【注】前4点是常答点

☆影响降水的因素：

1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）

2.地形：迎风坡、背风坡

3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值

4.海陆位置（距海远近）

☆港口建设的区位条件：「自然条件（决定港口位置）」

1.水域条件(含航行条件、停泊条件)：港阔水深（等深线密集，有利于停泊靠岸避风）

2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当（有利于安排建筑用地、港口设备）

「社会经济条件（影响港口兴衰）」

1.经济腹地条件：对外联系沟通是否密切通畅、经济腹地是否广阔、经济是否发达

2.城市依托（交通便利；为港口提供人力物力财力的支持）

3.政策条件：对外开放地区建成自由贸易港

☆评价河流的航运价值：

「自然条件」

1.地形：平坦，流经平原，水流平缓

2.气候：降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小冰期短

3.河道：宽阔平直，水深

「社会经济条件」

流域内人口多，经济发达，联系密集，运输量大

☆工业区位因素分析：

1.地理位置

2.资源因素：原料、燃料

3.农业因素

4.交通因素（包括交通便捷程度和信息网络的通达度）：便于物资、人员、信息交流

5.市场因素

6.科技因素

7.劳动力因素：劳动力价格、素质

8.历史因素

9.政策因素：国家、地区政策扶持

10*.军事因素：国防安全需要

11*.个人因素：个人偏好情感

eg归国华侨投资办厂

☆工业区经济综合整治措施：

1.调整工业布局，发展新兴工业及第三产业，改造传统产业，保证各业平衡发展，促进经济结构多样化

2.因地制宜，合理开发各类资源

3.消除污染，整治美化环境；搞好区域规划，加强生态建设

4.发展交通，完善交通网络

5.发展科技，提高生产水平，繁荣经济

☆农业区位因素分析：

「自然因素」

1.土地：地形、土壤

2.气候：光照、热量、降水、日温差

3.水源（灌溉）

「社会经济因素」

1.市场

2.交通：

3.国家政策

4.劳动力

5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展

6.工业基础

☆河流的治理原则、措施：

※治理原则

※治理措施

上游：调洪上游：修水库、植树造林中游：分洪、蓄洪中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程下游：泄洪、束水（筑坝）下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道☆河流洪涝灾害的成因：

「自然原因」

1.水系特征（a.流域广，支流多；

b.含沙量大；

c.平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。）

2.水文特征

a.流经湿润地区，降水丰沛；

b.干流汛期长，水量大。

气候特征（降水集中，多暴雨；或异常增温导致大面积积雪融化等。）

「人为原因」

1.植被破坏（a.过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；

b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。）

2.围湖造田（泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。）

☆影响水库坝址选择因素：

1地形条件：坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口（口袋形区域有利于建坝：工程量小，造价低，库区容量大）

2.地质条件：稳定，避开喀斯特地貌、断层

3.气候水文水系条件：保证水量充足

4.库区情况：移民数量，占地搬迁情况，耕地数量，环境状况等

☆水库的作用：

1.调节气候，改善生态环境2.有利于发展水产养殖业3.有利于发展旅游业4.具有防洪作用5.具有发电价值

6.具有灌溉功能7.提高航运价值

☆某地区缺水原因的分析与解决措施：

※原因

「自然原因」

1.气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均

2.河流：地表径流量较少

「人为原因」

1.用水量大：人口稠密、工农业发达

2.利用不合理：利用率低、污染浪费严重

※解决措施

1.开源：跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力

2.节流：减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业（如：喷灌滴灌）、制定法律法规，提高人们节水意识、实行水价调节

☆盐场形成的区位条件：

1.气候：气温高、降水少、多风、日照强：有利于蒸发

2.地形：面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸

3.海域条件：海水盐度高，少污染。

☆渔场形成的区位条件：

1.地形：面积广阔的大陆架（阳光直射、光合作用强、饵料丰富）

2.温带海域：气温变化大、海水上泛

3.河口处：河流带来丰富的营养盐类

4.洋流：（交汇流或上升流）海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富

☆卫星发射基地选址的区位条件：

「自然条件」

1.气象条件：需要天气晴朗

2.纬度：地球自转的线速度

3.地势：平坦开阔

「人文条件」

1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀

2.交通：交通便利

3.军事：符合国防安全需要

☆社会主义新农村的建设方向：

1.注重生态环境建设：加大绿化，有计划退耕还林还草，改善生态环境

2.控制人口数量，提高人口素质

3.调整农村产业结构，发展多种农村经济（发展农产品加工业、商品农业等），加大科技投入，提高农民入

四、提升：明确题中常见行为动词的答题要领

简述---

简单扼要地叙述，必须把握要点

简单分析，提出要点即可分析

对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因，分析局部事物在全局中的地位或作用等。

描述对事物的总体特征予以概括性叙述。

说明对地理原理、成因、规律进行说明。

评价对地理环境、措施、对策、布局等进行实施可行性的评价，优势与不足。

对比列表比较异、同、反、似的地理事物。可以先后对比或并列对比；分析相同事物的差别，不同事物的联系等

概括对文字材料或图像内容予以概括要点。

五、实践

主观性试题的答案要求

“简明扼要，条理分明，切中要点”是文综规范化答题的宗旨。

1.明确考查意图。

2.回归教材，规范用语，不写错别字。

3.答案要突出

区域性（要联系图、文材料或课文中所体现的区域实际来描述）

【这是文综地理答案中极为重要的一条】

4.有多少问分多少段答题，分点答题，每个要点尽量序号化。重要的和确定的要点写在前面。

5.应注意回答的逻辑性

同一题中要点不矛盾，不重复。但要尽量全面。

6.填图、作图规范。

7.在指定试卷区内作答，书写清晰，卷面整洁。（符合“网阅”要求）

以上第367三点是近年高考的新要求。

2.浙江高考数学高频考点 篇二

高考题千变万化, 但万变不离其宗.通过对近年高考题的研究发现, 千变万化的新颖高考题90%都是围绕高中物理的核心知识点, 辅以新情境命制而来.高考备考一定要吃透核心知识点, 研究高频高考点, 从题海中跳出来, 轻松备考, 事半功倍.高中物理作为科学和技术的基础, 其核心内容可以概括为:运动和力、功和能、场和路, 核心知识点主要有:运动图象、匀变速直线运动规律、物体平衡、牛顿运动定律、运动的合成与分解、平抛运动规律、万有引力定律及其应用、功和功率、动能定理、机械能守恒定律、电场及其描述、磁场和磁场力、电路规律、电路动态变化、电磁感应、变压器、带电粒子在电磁场中的运动等.

通过总结, 现将经常出现的考点归纳如下, 希望对即将参加高考的同学有所启发.

一、运动图象

预测题1.在地面上将一金属小球竖直向上抛出, 上升一定高度后再落回原处, 若不考虑空气阻力, 取向上为正方向, 如下图所示图象能正确反映小球的速度v、加速度a、位移x和动能Ek随时间变化关系的是 ()

【解析】小球竖直向上抛出, 加速度为-g, 其速度随时间均匀减小, 图象A正确B错;小球位移随时间变化图象为抛物线, 图象C错误;小球速度随时间变化为一次函数, 其动能随时间变化为二次函数, 所以小球动能随时间变化图象为抛物线, 图象D错误.

【名师点评】运动图象是高考常考试题, 几乎每年的高考试题都涉及运动图象.此题涉及与直线运动联系最多的速度图象、加速度图象、位移图象和动能图象, 综合考查竖直上抛运动及其相关知识.

二、匀变速直线运动规律

预测题2.A、B两列火车, 在同一轨道上同向行驶, A车在前, 其速度vA=10m/s, B车在后, 速度vB=30m/s, 因大雾能见度很低, B车在距A车x0=75m时才发现前方有A车, 这时B车立即刹车, 但B车要经过180m才能停下来.

(1) B车刹车时A仍按原速率行驶, 两车是否会相撞?

(2) 若B车在刹车的同时发出信号, A车司机经过Δt=4s收到信号后加速前进, 则A车的加速度至少多大才能避免相撞?

【名师点评】此题以同一轨道上同向行驶的两列火车切入, 意在考查匀变速直线运动规律的应用和追及相遇问题.

三、相互作用与物体平衡

预测题3.如图所示, 不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点, 跨过滑轮的细绳连接物块A、B, A、B都处于静止状态, 现将物块B移至C点后, A、B仍保持静止, 下列说法中正确的是 ()

A.B与水平面间的摩擦力减小

B.地面对B的弹力增大

C.悬于墙上的绳所受拉力不变

D.A、B静止时, 图中α、β、θ三角始终相等

【解析】将物块B移至C点后, 细线与水平方向夹角减小, 细线中拉力不变, B与水平面间的摩擦力增大, 地面对B的弹力增大, 选项A错误B正确;由于α+β增大, 滑轮两侧细线拉力合力减小, 由平衡条件可知, 悬于墙上的绳所受拉力减小, 选项C错误;A、B静止时, 图中α、β、θ三角始终相等, 选项D正确.

【名师点评】此题通过定滑轮细绳连接物体, 综合考查摩擦力、弹力、平衡条件、力的合成等.

四、牛顿运动定律和叠加体问题

预测题4.如图甲所示, 静止在光滑水平面上的长木板B (长木板足够长) 的左端放着小物块A.某时刻, A受到水平向右的外力F作用, F随时间t的变化规律如图乙所示, 即F=kt, 其中k为已知常数.若物体之间的滑动摩擦力f的大小等于最大静摩擦力, 且A、B的质量相等, 则下列图中可以定性地描述长木板B运动的v-t图象的是 ()

【解析】在AB相对滑动前, 把AB看做整体, 由牛顿第二定律可知, AB的加速度随时间的增大而均匀增大, 速度图象是一抛物线.当A相对B即将滑动时, B的加速度a=f/m;AB之间即将发生滑动时, 其二者加速度相等, F=2 ma;解得t=2f/k.在A相对B滑动后, B水平方向仅受到滑动摩擦力作用, B的加速度为一恒量, 速度图象是一向上倾斜直线.所以图中可以定性地描述长木板B运动的v-t图象的是B.

【名师点评】牛顿运动定律是经典力学的基石, 也是高考考查的重点.此题通过在随时间增大的外力作用下的叠加体之间的相对静止和相对运动, 综合考查牛顿运动定律、摩擦力、F-t图象、速度图象等知识点.

五、平抛运动

预测题5.如图所示, 一长为的木板, 倾斜放置, 倾角为45°, 今有一弹性小球, 自与木板上端等高的某处自由释放, 小球落到木板上反弹时, 速度大小不变, 碰撞前后, 速度方向与木板夹角相等, 欲使小球一次碰撞后恰好落到木板下端, 则小球释放点距木板上端的水平距离为 ()

【解析】设小球释放点距木板上端的水平距离为x, 小球自与木板上端等高的某处自由释放, 根据图中几何关系, 自由下落高度y=x, 设小球即将落到斜面上时的速度为v, 则v2=2gx, 小球与木板碰撞后以速度v平抛, 由平抛运动规律, gt2/2=vt, L=vt+x, 联立解得x=L/5, 选项D正确.

【名师点评】此题以小球自由落体到斜面之后的平抛运动切入, 综合考查自由落体运动和平抛运动规律的应用.

六、万有引力与航天科技

预测题6.天宫一号和神舟八号分别于2011年9月29日和11月1日成功发射, 并在空间完成交会对接, 实现中国载人航天工程的一个新的跨越.天宫一号由长征运载火箭将其送入近地点为A, 远地点为B的椭圆轨道上, 实施变轨后, 进入预定圆轨道, 其简化的模拟轨道如右图所示.假设近地点A距地面高度为h, 飞船在预定圆轨道上飞行n圈所用的时间为t, 地球表面的重力加速度为g, 地球半径R, 试求:

(1) 天宫一号在近地点A的加速度aA大小.

(2) 天宫一号在预定圆轨道上飞行的速度v的大小.

(3) 地球质量M和平均密度.

【解析】 (1) 设地球质量为M, 飞船质量为m.

天宫一号在A点

对地面上质量为m0的物体

(2) 天宫一号在预定圆轨道上飞行的周期:T=t/n.

设预定圆轨道半径为r, 则有

由以上几式联立解得

【名师点评】万有引力与航天科技是历年高考命题热点, 每年高考中都有以最新航天信息切入考查万有引力及其相关知识点的试题, 解答此类试题一般利用万有引力等于向心力列出相关方程解答.

七、功和功率

预测题7.把动力装置分散安装在每节车厢上, 使其既具有牵引动力, 又可以载客, 这样的客车车辆叫做动车.把几节自带动力的车辆 (动车) 加几节不带动力的车辆 (也叫拖车) 编成一组, 就是动车组.假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比, 每节动车与拖车的质量都相等, 每节动车的额定功率都相等.若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为160km/h, 现在我国往返北京和上海的动车组的最大速度为480km/h, 则此动车组可能 ()

A.由3节动车加3节拖车编成的

B.由3节动车加9节拖车编成的

C.由6节动车加2节拖车编成的

D.由3节动车加4节拖车编成的

【解析】设每节车的质量为m, 所受阻力为kmg, 每节动车的功率为P, 1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为v1=160km/h;则P=4kmgv1;设往返北京和上海的最大速度为v2=480km/h的动车组由x节动车加y节拖车编成的, 则有xP= (x+y) kmgv2, 联立解得x=3y, 对照各个选项, 只有选项C正确.

【名师点评】动车是目前我国大力发展的安全快捷方便的交通工具, 此题以动车组切入, 意在考查功率及其相关问题.

八、动能定理

预测题8.在2010年温哥华冬奥会单板滑雪女子U型池决赛中, 我国小将刘佳宇名列第四名, 创造中国单板滑雪在冬奥会上的最好成绩.单板滑雪U型池的比赛场地截面示意图如下图所示, 场地由两个完全相同的1/4圆弧滑道AB、CD和水平滑道BC构成, 圆弧滑道的半径R=3.5m, B、C分别为圆弧滑道的最低点, B、C间的距离s=8.0m.运动员在水平滑道以一定的速度冲向圆弧滑道CD, 到达圆弧滑道的最高位置D后竖直向上腾空跃起, 在空中做出翻身、旋转等动作, 然后再落回D点.裁判员根据运动员腾空的高度、完成动作的难度和效果等因素评分, 并要求运动员在滑动的整个过程中, 身体的任何部位均不能触及滑道.假设某次比赛中运动员经过水平滑道B点时水平向右的速度v0=16.2m/s, 运动员从B点运动到C点所用的时间t=0.5s, 从D点跃起时的速度vD=8.0m/s.设运动员连同滑板的质量m=50kg, 忽略空气阻力的影响, 重力加速度g取10m/s2.求:

(1) 运动员从D点跃起后在空中完成动作的时间;

(2) 运动员从C点到D点运动的过程中需要克服摩擦阻力所做的功;

(3) 为使运动不断持续, 运动员从D点滑回到A点时的速度应不小于D点的速度.那么运动员在水平滑道BC段滑动的过程中是否可能增加其动能呢?试进行判断, 并说明理由.

【解析】 (1) 运动员从D点跃起后在空中做竖直上抛运动, 设运动员上升的时间为t1, 根据运动学公式, vD=gt1, 运动员在空中完成动作的时间, t′=2t1=2vD/g=1.6s.

(2) 运动员从B点到C点, 做匀变速直线运动, 运动过程的平均速度

解得运动员到达C点时的速度

运动员从C点到D点的过程中, 根据动能定理

解得运动员克服摩擦力做功

代入数值解得Wf=2891J.

(3) 不可能.在水平滑道运动的过程中, 因为运动员在水平方向只受到摩擦力的作用, 而摩擦力的方向与运动方向相反, 只可能对运动员做负功, 根据动能定理, 运动员的动能只可能减小, 而不可能增加.

【名师点评】动能定理是高中物理的重要规律, 在力学、电学等领域都有重要应用, 是考查热点.此题以单板滑雪切入, 意在考查竖直上抛运动、平均速度、动能定理及其相关知识.

九、机械能守恒定律

预测题9.如图所示, 一个质量为m的小孩在平台上以加速度a做匀加速助跑, 目的是抓住在平台右端的、上端固定的、长度为L的轻质悬绳, 并在竖直面内做圆周运动.已知轻质绳的下端与小孩的重心在同一高度, 小孩抓住绳的瞬间重心的高度不变, 且无能量损失.若小孩能完成圆周运动, 则:

(1) 小孩抓住绳的瞬间对悬线的拉力至少为多大?

(2) 小孩的最小助跑位移多大?

(3) 设小孩在加速过程中, 脚与地面不打滑, 求地面对脚的摩擦力大小以及摩擦力对小孩所做的功.

【解析】 (1) 小孩能完成竖直平面内的圆周运动, 则在最高点最小的向心力等于小孩所受的重力.设小孩在竖直面内最高点运动的速度为v2, 依据牛顿第二定律小孩在最高点有

设小孩在最低点运动的速度为v1, 小孩抓住悬线时悬线对小孩的拉力至少为F, 依据牛顿第二定律小孩在最低点有

小孩在竖直平面内做圆周运动, 依据机械能守恒定律可得

联立以上三式解得:F=6 mg, v12=5gL.依据牛顿第三定律可知, 小孩对悬线的拉力至少为6 mg.

(2) 小孩在水平面上做初速度为零的匀加速直线运动, 根据题意, 小孩运动的加速度为a, 末速度为v1, 根据匀变速直线运动规律, v12=2ax, 解得:x

(3) 由牛顿运动定律可知摩擦力大小f=ma;由于地面对小孩的摩擦力位移为零, 所以摩擦力对小孩做功为零.

【名师点评】机械能与实际问题联系紧密, 与机械能相关的实际问题是高考考查热点.此题以小孩抓住绳在竖直平面内的圆周运动切入, 意在考查机械能守恒定律、牛顿运动定律、临界条件等知识点.

十、电场线与等势面

预测题10.一对等量正点电荷电场的电场线 (实线) 和等势线 (虚线) 如图所示, 图中A、B两点电场强度分别是EA、EB, 电势分别是φA、φB, 负电荷q在A、B时的电势能分别是EPA、EPB, 下列判断正确的是 ()

【解析】根据电场线疏密表示电场强度的大小, 可知EA>EB, 根据顺着电场线方向电势逐渐降低, 可知φA>φB, 负电荷q所在处电势越高电势能越小, EPA<EPB.所以选项A正确.

【名师点评】电场线与等势面垂直.在两个等量同号点电荷连线上中点的电场强度为零, 在连线的中垂线上, 关于连线中点对称有两点电场强度等大, 且方向相反.

十一、电路动态变化

预测题11.如图所示的电路, 电表均为理想电表, 闭合开关S, 当滑动变阻器滑片P向右移动时, 下列说法正确的是 ()

A.电流表读数变小, 电压表读数变大

B.小灯泡L变暗

C.电源的总功率变小

D.电容器C上电荷量减小

【解析】当滑动变阻器滑片P向右移动时, 滑动变阻器接入电路部分电阻减小, 电源输出电流增大, 路端电压减小, 电流表读数变大, 电压表读数变小, 小灯泡L变亮, 电源总功率EI增大, 选项ABC错误;由于路端电压减小, 小灯泡L两端电压增大, 电容器C上电压减小, 由C=Q/U, 电容器C上电荷量减小, 选项D正确.

【名师点评】对电路动态变化要按照从局部到全局再到局部的顺序进行分析. (1) 电路中滑动变阻器滑动导致接入电路部分电阻增大 (与电路中某一支路开关断开、某一元件断路相当) , 外电路中总电阻增大, 电源输出电流减小, 内阻不可忽略的电源路端电压增大;该滑动变阻器所在支路中电流减小, 与其并联的支路中电流增大. (2) 电路中滑动变阻器滑动导致接入电路部分电阻减小 (与电路中某一支路开关闭合、某一元件短路相当) , 外电路中总电阻减小, 电源输出电流增大, 内阻不可忽略的电源路端电压减小;该滑动变阻器所在支路中电流增大, 与其并联的支路中电流减小.

十二、安培力

预测题12.如图所示为电磁轨道炮的工作原理图.待发射弹体与轨道保持良好接触, 并可在两平行轨道之间无摩擦滑动.电流从一条轨道流入, 通过弹体流回另一条轨道.轨道电流在弹体处形成垂直于轨道平面的磁场 (可视为匀强磁场) , 磁感应强度的大小与电流强度I成正比.弹体在安培力的作用下滑行L后离开轨道, 则下面说法正确的有 ()

A.弹体向左高速射出

B.I为原来2倍, 弹体射出的速度也为原来2倍

C.弹体的质量为原来2倍, 射出的速度也为原来2倍

D.L为原来4倍, 弹体射出的速度为原来2倍

【解析】由安培定则可判断出电流产生的磁场处于弹体左侧且垂直纸面向里, 由左手定则可判断出弹体所受安培力向右, 所以弹体向右高速射出, 选项A错误;由动能定理BId·L=mv2/2, B∝I, 所以I为原来2倍, 弹体射出的速度也为原来2倍, 选项B正确;弹体的质量为原来2倍, 射出的速度为原来, 选项C错误;L为原来4倍, 弹体射出的速度为原来2倍, 选项D正确.

【名师点评】通电导体垂直磁场方向放入匀强磁场, 所受安培力F=BIL, 在安培力作用下, 导体垂直磁场方向移动x, 安培力做功W=Fx.

十三、带电粒子在电磁场中的运动

预测题13.如图, POy区域内有沿y轴正方向的匀强电场, POx区域内有垂直纸面向里的匀强磁场, OP与x轴成θ角.不计重力的负电荷, 质量为m、电量为q, 从y轴上某点以初速度v0垂直电场方向进入, 经电场偏转后垂直OP进入磁场, 又垂直x轴离开磁场.求:

(1) 电荷进入磁场时的速度大小;

(2) 电场力对电荷做的功;

(3) 电场强度E与磁感应强度B的比值.

【解析】 (1) 设带电粒子到达OP进入磁场前的瞬时速度为v, 有

(2) 由动能定理, 电场力做的功为

(3) 设粒子在磁场中运动半径为R, 由牛顿运动定律:qvB=mv2/R, 依题意知OD=R, 由几何关系:CD=ODcosθ.

在x方向有:CD=v0t, 又vDy=v0cotθ;

在y方向有:vDy=at, a=qE/m.

联立解得:E/B=v0.

【名师点评】此题以带电粒子在电场中的类平抛运动与磁场中的圆周运动切入, 综合考查速度分解、动能定理、洛伦兹力、牛顿第二定律、电场力等重点知识.

十四、带电粒子在复合场中的运动

预测题14.1922年英国物理学家阿斯顿因质谱仪的发明、同位素和质谱的研究荣获了诺贝尔化学奖.若速度相同的同一束粒子由左端射入质谱仪后的运动轨迹如图所示, 则下列相关说法中正确的是 ()

A.该束带电粒子带负电

B.速度选择器的P1极板带正电

C.在B2磁场中运动半径越大的粒子, 质量越大

D.在B2磁场中运动半径越大的粒子, 比荷q/m越小

【解析】根据带电粒子在磁场中偏转情况, 由左手定则可知, 该束带电粒子带正电, 选项A错误;速度选择器的P1极板带正电, 选项B正确;粒子进入B2磁场, 洛伦兹力提供向心力, 由R=mv/Bq可知, 在B2磁场中运动半径越大的粒子, 比荷q/m越小, 选项C错误D正确.

【名师点评】此题的电场磁场复合区域构成一滤速器.只有满足qvB=qE, 即v=E/B的带电粒子才能沿直线通过复合场区域.

十五、电磁感应

预测题15.如图所示, 在半径为R的半圆形区域内, 有磁感应强度为B的垂直纸面向里的有界匀强磁场, PQM为圆内接三角形, 且PM为圆的直径, 三角形的各边由材料相同的细软弹性导线组成 (不考虑导线中电流间的相互作用) .设线圈的总电阻为r且不随形状改变, 此时∠PMQ=37°, 已知sin37°=0.6, cos37°=0.8.下列说法正确的是 ()

A.穿过线圈PQM中的磁通量大小为Ф=0.96BR2

B.若磁场方向不变, 只改变磁感应强度B的大小, 且B=B0+kt, 则此时线圈中产生的感应电流大小为

C.保持P、M两点位置不变, 将Q点沿圆弧顺时针移动到接近M点的过程中, 线圈中有感应电流且电流方向不变

D.保持P、M两点位置不变, 将Q点沿圆弧顺时针移动到接近M点的过程中, 线圈中不会产生焦耳热

【解析】穿过线圈PQM中的磁通量大小为Ф=BS=B·2Rcos37°·Rsin37°=0.96BR2, 选项A正确;若磁场方向不变, 只改变磁感应强度B的大小, 且B=B0+kt, 由法拉第电磁感应定律, 线圈中产生的感应电动势E=0.96kR2, 感应电流大小为, 选项B错;保持P、M两点位置不变, 将Q点沿圆弧顺时针移动到接近M点的过程中, 线圈中磁通量先增大后减小, 磁通量变化有感应电流且电流方向改变, 线圈中会产生焦耳热, 选项CD错误.

【名师点评】此题以匀强磁场中细软弹性导线组成的三角形切入, 综合考查磁通量、法拉第电磁感应定律、楞次定律及其相关知识的掌握.

十六、电磁感应图象问题

预测题16.如图所示, 为两个有界匀强磁场, 磁感应强度大小均为B, 方向分别垂直纸面向里和向外, 磁场宽度均为L, 距磁场区域的左侧L处, 有一边长为L的正方形导体线框, 总电阻为R, 且线框平面与磁场方向垂直, 现用外力F使线框以速度v匀速穿过磁场区域, 以初始位置为计时起点, 规定:电流沿逆时针方向时的电动势E为正, 磁感线垂直纸面向里时磁通量Φ的方向为正, 外力F向右为正.则以下关于线框中的磁通量Φ、感应电动势E、外力F和电功率P随时间变化的图象正确的是 ()

【解析】在第二个单位时间内, 磁通量增大, 产生的感应电动势恒定, 电流恒定, 外力恒定, 电功率恒定;在第三个单位时间内, 磁通量减小为零后变为负最大, 产生的感应电动势恒定且为第二个单位时间内产生感应电动势的二倍, 方向相反, 产生的感应电流为第二个单位时间内产生感应电流的二倍, 电功率为第二个单位时间内电功率的4倍;第四个单位时间内, 磁通量减小, 产生的感应电动势恒定, 电流恒定, 外力恒定, 电功率恒定;所以电功率P随时间变化的图象D正确.

【名师点评】此题通过正方形导体框在相邻且方向相反的匀强磁场中的匀速运动, 综合考查法拉第电磁感应定律、右手定则、相关知识点、相关图象的分析判断.

十七、交变电流

预测题17.如下图所示, 在匀强磁场中有一个矩形单匝线圈ABCD, AB边与磁场垂直, MN边始终与金属滑环K相连, PQ边始终与金属滑环L相连.金属滑环L、交流电流表A、定值电阻R、金属滑环K通过导线串联.使矩形线圈以恒定角速度绕过BC、AD中点的轴旋转.下列说法中正确的是 ()

A.交流电流表A的示数随时间按余弦规律变化

B.线圈转动的角速度越大, 交流电流表A的示数越小

C.线圈平面与磁场平行时, 流经定值电阻R的电流瞬时值最大

D.线圈转动的角速度增加为原来的两倍, 则流经定值电阻R的电流的有效值也变为原来的两倍

【解析】交流电流表A的示数为交变电流的有效值, 不随时间按余弦规律变化, 选项A错误;线圈转动的角速度越大, 交变电流的有效值越大, 交流电流表A的示数越大, 选项B错误;线圈平面与磁场平行时, 流经定值电阻R的电流瞬时值最大, 选项C正确;线圈转动的角速度增加为原来的两倍, 则流经定值电阻R的电流的有效值也变为原来的两倍, 选项D正确.

【名师点评】矩形线圈以恒定角速度绕过线圈平面的某一轴转动, 若从中性面开始计时, 产生的交变电流按照正弦规律变化, 若从与磁场平行位置开始计时, 产生的交变电流按照余弦规律变化.若线圈面积为S, 转动角速度为ω, 磁场的磁感应强度为B, 线圈匝数为n, 则产生的交变电动势最大值为Em=nBSω.

十八、变压器与交流电路动态变化

预测题18.如下图所示, M是一个小型理想变压器, 原副线圈匝数之比n1∶n2=10∶1, 接线柱a、b接上一个正弦交变电源, 电压变压器右侧部分为一火警报警系统原理图, 其中R2为用半导体热敏材料 (电阻随温度升高而减小) 制成的传感器, R1为一定值电阻.下列说法中正确的是 ()

A.电压表示数为22V

B.当传感器R2所在处出现火警时, 电压表的示数减小

C.当传感器R2所在处出现火警时, 电流表的示数减小

D.当传感器R2所在处出现火警时, 电阻R1的功率变大

【解析】由原副线圈匝数之比n1∶n2=10∶1可知变压器副线圈输出电压为22V, 传感器R2两端电压即电压表示数一定小于22V, 选项A错误;当传感器R2所在处出现火警时, R2阻值减小, 副线圈输出电流增大, 电阻R1的功率变大, 副线圈输出功率增大, 原线圈输入功率增大, 原线圈输入电流增大, 电压表的示数减小, 电流表的示数增大, 选项BD正确C错误.

【名师点评】半导体热敏材料相当于一个可变电阻, 变压器输出电压不变, 出现火警时, 温度升高, R2阻值减小, 变压器输出功率增大, 导致输入功率增大.

3.浙江高考数学高频考点 篇三

一、选材特点

笔者选取了2011～2014年高考听说考试A-F套题（共24套）模仿朗读文本，建立小型语料库，并使用Antconc 3.2.4w和Excel 2003作为语料分析工具，分别提取了关键词列表（Keyword List）为研究数据，将前20个关键词进行分类，得出高考英语听说考试中的热门话题。

模仿朗读片段选自国外的影像资料，话题丰富，均为说明文，长度约100词，语速约为每分钟155词左右。通过表1可得出，模仿朗读所选材料话题包括在《普通高中英语课程标准》中所列的24个话题项目之内，重点涵盖其中的旅游、自然、世界与环境、科普知识、历史与地理等话题。文章话题有鲜明的时代性、跨文化性和新颖性，且都在中学生认知范围之内，如丝绸之路、熊的介绍、宇宙探索、爱因斯坦方程式等。这体现了《普通高中英语课程标准》中“话题涉及要充分考虑学生的语言水平、认知能力和社会体验及发展需求”的原则。考生要增强在地理、历史、自然、科普和动物方面的背景知识，积累相关话题的词汇，以增加话题熟悉感。

二、高频考点

模仿朗读考点覆盖面广，对语音语调的准确性和朗读的流利性有比较全面的考查。笔者使用Antconc 3.2.4w统计了2011～2014年高考英语听说考试模仿朗读题中每个单词出现过的频数，按出现频率高低排列产生了词汇列表（Word List），共有858个词，得出以下高频考点。

1. 单词变形

名词复数或动词第三人称单数-s/-es的发音。这类考点在高考听说考试中频繁出现，看似简单，但考生容易忽略，出现吞音错误。高考中出现过的高频词如：bears，stories，sharks，sailors，tools，animals，centuries，achievements，cities，equals等。

动词过去式的发音。动词的时态变化中，动词过去式的发音在高考中考察得最多。动词过去式的特殊变形、动词词尾为t，d时其过去式发/id/，动词词尾是清辅音时其过去式发/t/，这三种情况要重点注意，如：came，made，left，began，found，illustrated， born等。

构词法衍生词汇的发音。依据构词法，可将单词加前缀后缀衍生成形容词、副词，形容词变比较级和最高级等。这类考点考察学生根据单词词根词缀知识和拼读规则推测出单词发音。高考中考察过的典型词汇如：recognizable，inseparable，invisible，philosophical，unchecked，furthest等。

2. 数字拼读

这个考点的考察在历年高考听说考试中都有出现，需要重点注意。数字包含小数、分数、百分数、日期、年代、温度等，如：40% （forty percent），2030（twenty thirty），thousand，million，billions of years等。英语数字的读法和中文截然不同，而且拼读规则较多，有一定难度。

3. 生词难词

模仿朗读的选材多为介绍性题材，介绍人物、动物、自然、地理和历史等，因此含有陌生人名、动物名、地名等，如高考中出现过的Dr. Ballard，Albert Einstein，tortoises，chimpanzees， Buckingham Palace，Galapagos等。除此之外，多音节词和超纲词汇也有出现，如：staggering，quirk，savagely等。但是，文段中出现的超纲词一般不超过3个，且超纲词都是符合发音规律的词汇，可通过模仿和拼读规则来正确朗读。

4. 单词重音

对双音节和多音节词的重音的考察，如extraordinary，perfect，diversity，preferences，occasional，generations， navigating，experiment，automatically等。

5. 意群连读

在朗读时，在同一个意群中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节，这就是连读。如：sense of taste，guide us，range of foods，the edge，the American等。

三、教学策略

1. 夯实基础，突破语音

针对学生中存在的音标错读、重音不准、加音吞音、不会拼读等口语弱项，教师要在课堂上进行集中讲解和专题训练。依据考试大纲，考生需要熟读并掌握3500个左右的词汇量。利用早读课，学生要正确拼读、熟读考纲单词，纠正典型易错发音。学习新单词时，要给学生机会，让他们利用拼读规则读出长难词甚至是生僻词，获得成功体验。

2. 别出心裁，提升语调

（1）模仿“爵士调”。“爵士调”把英语口语与美国传统的爵士乐节奏联系起来，表现形式为节奏强烈的对话和诗歌。Graham在“Jazz Chants”一书中指出：“爵士调的节奏、重音、语调是本土美国人在生活中对话的再现，其节奏极大地帮助了语音语调的培养。”伴随着强烈的节奏和幽默的对话，让学生们对话、吟唱、打节拍，在快乐的英语学习氛围中提升语调和节奏感。

（2）训练“影子跟读”。选取地道优美的录音片段，进行精细化的模仿训练，具体做法是：先认真聆听原声语音语调，用迟于原录音1秒钟的速度跟读模仿，语速要同步跟上。反复跟读语言材料，直到学生做到熟读原材料，有效内化地道语调的精髓。

3. 实战演练，及时反馈

“人机对话”实战演练能有效量化学生的口语进步程度，并提供实时反馈。每周可安排学生去语音室进行听说考试，教师利用电脑阅卷系统进行评分，并分析成绩数据。教师对学生存在的普遍问题进行课堂反馈，对个别学生存在的语音问题进行一对一指导。同时，把录音拷贝给学生，要求学生进行自我评价，与原声进行比较，琢磨出其中的差距。

4. 摆正心态，增强自信

教师应该帮助学生摆正心态，强调模仿朗读对英语学习的重要性。同时，通过命题分析和考点透析，指明口语学习的方向，强调目标可达成性，唤起学生的自信心。在口语教学过程中，教师要循序渐进，把握由浅入深的原则，鼓励学生勇于开口，以积极乐观的心态进行口语表达和交流。

4.高考化学高频考点的答题要点 篇四

一、实验操作方法

1、如何检验某离子已经沉淀完全?

答：将反应混合液静置，在上层清液中继续滴加沉淀剂，若不再产生沉淀，则已经沉淀完全，若产生沉淀，则未沉淀完全。

2、过滤后如何洗涤沉淀?

答：向过滤器中加蒸馏水至没过沉淀，使水自行流下，重复操作2~3次。

3、如何检验沉淀是否洗涤干净?

以FeCl3溶液与NaOH溶液制得Fe(OH)3沉淀后过滤为例，

答：取最后一次的洗涤液少许置于试管中，加入用硝酸酸化的硝酸银溶液，若有白色沉淀，则未洗涤干净，若无白色沉淀，则已经洗涤干净。

注意：要选择一种溶液中浓度较大的比较容易检验的离子检验，不能检验沉淀本身具有的离子，如上例中，要检验氯离子，而不能检验OH-或Fe3+。

4、过滤实验中要用的玻璃仪器有哪些?

答：漏斗、玻璃棒、烧杯。

5、配制一定物质的量浓度的实验中要用的仪器有哪些?

答：(1)若是用固体溶质来配制溶液：托盘天平、药匙、x mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。

(2)若是用浓溶液来配制稀溶液：量筒、x mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。

6、配制一定物质的量浓度的溶液时，怎样进行定容操作?

答：向容量瓶中加水至离刻度线1~2cm处，改用胶头滴管滴加水至凹液面的最低点与刻度线相平。

7、在萃取和分液实验中

(1)用要到的玻璃仪器有哪些?

(2)分液的操作方法是怎样的?

答：(1)分液漏斗、烧杯。

(2)萃取后将分液漏斗放在铁架台的铁圈上静置，待液体分层后，打开分液漏斗上口的塞子或者将塞子上的凹槽与漏斗口上的小孔重合，使漏斗内外空气相通，小心地旋转分液漏斗的活塞，使下层液体沿着烧杯内壁流到烧杯中，及时关闭活塞，将上层液体从分液漏斗的上口倒出。

8、怎样检验某未知溶液中含有SO42-?

答：取少许待测液置于试管中，滴加过量稀盐酸将溶液酸化，若无明显现象，则滴加少许BaCl2溶液(若有沉淀则静置后取上层清液滴加)，若有白色沉淀生成则证明溶液中含有SO42-，若无白色沉淀生成，则不含SO42-。

9、怎样检验某未知溶液中含有NH4+?

答：取少许待测液置于试管中，滴加过量浓NaOH溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口，若试纸变蓝，则证明溶液中含有NH4+，否则不含有NH4+。

10、怎样检验含有Fe3+的溶液中含有Fe2+?

答：取少许待测液置于试管中，滴加少许酸性高锰酸钾溶液，紫色退去，说明含有Fe2+。

11、怎样检验在一定温度下，氧化铁被CO还原后的黑色产物是FeO(不含Fe和Fe3O4)?

答：取少许产物置于试管中，加入足量的稀硫酸溶解，无气泡产生，证明黑色固体中不含铁，将溶液分成两份，向其中一份中滴加少许KSCN溶液，溶液不变红，则证明黑色固体中不含Fe3O4;在另一份中滴加少许酸性高锰酸钾溶液，紫色退去，说明含有Fe2+，则证明原黑色固体为FeO。

注意：溶解固体不能用盐酸。

12、怎样检验CO气体?

答：将气体通过灼热的氧化铜，黑色的氧化铜变红色，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。

13、怎样除去酸性CuCl2溶液中含有的FeCl2和FeCl3?

答：先用氯气或H2O2溶液将Fe2+ 氧化为Fe3+，再向溶液中加入CuO或Cu(OH)2或CuCO3等物质调整溶液的pH，促进Fe3+水解，使Fe3+完全沉淀，过滤。

14、怎样从溶液中得到溶质的晶体或结晶水合物?

答：(1)若溶质为加热易分解(NH4HCO3)或易水解(FeCl3)或欲得到结晶水合物时，必须采用蒸发浓缩，冷却结晶的方法，易水解的盐还要采取措施抑制水解。

(2)若溶质为加热不易分解也不水解的盐(如NaCl)可用蒸发结晶法。

15、怎样检验碳与浓硫酸反应的产物?

答：先后通过的试剂是：无水硫酸铜、品红溶液、酸性高锰酸钾溶液或溴水、品红溶液、澄清石灰水。各试剂的作用分别是：检验水，检验二氧化硫，除去二氧化硫，检验二氧化硫已经除尽，检验二氧化碳。

16、制取氯气并制备氯化铝或氯化铁的实验流程是怎样的?

答：实验流程是：制备氯气→除氯化氢气体→除水蒸气→与铝粉或铁粉反应→防水装置→尾气吸收装置。各装置所用的试剂分别是：二氧化锰和浓盐酸，饱和食盐水，浓硫酸，氯气和铝粉或铁粉，浓硫酸，NaOH溶液。

17、怎样引发铝热反应?

答：在铝粉与氧化铁的混合物上加少量的氯酸钾，并插入一根镁条，用燃着的木条引燃镁条。

二、几个易错的知识点

1、在电解池或原电池中，电子不能通过溶液，而是在两极发生得失电子的反应，电解质溶液中通过阴阳离子的定向移动而形成电流，电解质溶液导电的过程就是电解的过程。

2、不能用pH试纸测定氯水或84消毒液的pH，因为氯水和84消毒液具有漂白性，能使pH试纸先变色再褪色。

3、最外层电子数为3~7的都是主族元素。因为过渡元素的原子结构中最外层电子数只能是1或2，0族元素的原子结构中最外层电子数只能是2或8。

4、在氢气还原氧化铜的实验中，H2必须过量，因为氢气除了作还原剂之外，还要用于排尽装置中的空气和作保护气。

5、配制480mL溶液时要选用500mL的容量瓶。计算时要按照500mL计算。回答实验仪器容量瓶时一定要说明规格。

6、蒸发皿用于蒸发液体，坩埚用于灼烧固体。熔融NaOH、Na2CO3等碱性物质时要在铁坩埚中进行，不能用瓷坩埚。

7、对于平衡体系降温或加压时，可能会使物质的状态发生变化，导致反应前后气体的分子数发生改变，平衡移向发生改变。

8、金属氧化物不一定都是碱性氧化物(如Mn2O7、Al2O3、Na2O2);非金属氧化物不一定是酸性氧化物(如CO、NO等是不成盐氧化物)。

9、银制品在空气中变黑的原因：是银与空气中的微量的硫化氢反应生成Ag2S的缘故，与电化学腐蚀无关。

10、分别向试管中加入：

①等体积含1molH2SO4的稀硫酸和含1molBa(OH)2的Ba(OH)2溶液;

5.浙江高考数学高频考点 篇五

开学后，高三考生即将迎来“一模”和第二轮复习。龙文教育教育考试研究院高考专家指出，高考冲刺阶段应以回归课本，做模拟题为主。龙文教育会帮助考生用最短的时间掌握必考考点，扫除知识盲点，降低知识遗忘率，并辅以精练历年高考易错题，使高考生减少考场可能出现的失误，考出更高分数。针对学习情况不同的学生，也会有不同的辅导方案。

1、基础薄弱生：用高频考点和易错考点增强“题感”。在加强课本知识的复习之余，适当接触高频考点，能死记的死记，理清题型的解题思路，找到高考题的感觉，以便在高考时遇到同类型的题能顺利拿分。

2、中等生：用高频考点和易错考点提升复习效率。中等生往往欠缺做题思路，只有将自己在解题过程中的灵活性提高，掌握扎实的做题技巧，复习效率才能上去。要培养对题目的逻辑性、推导性的研究能力，这样高考做题时就能触类旁通。

3、尖子生：用高频考点和易错考点查漏补缺。尖子生基础比较扎实，前面的复习已经比较全面了，在冲刺阶段着重复习高频考点和易错考点是很有必要的。尖子生关键是要在考点上对薄弱的环节进行加强，找出疏漏的环节，及时补救。

6.浙江高考数学高频考点 篇六

时间：25分钟

分值：100分

每日必练 15分钟限时训练

1．(2013·河北省保定市第二次模拟)下列各句成语使用不恰当的一项是()A．著名国学大师季羡林病逝后，剧作家沙叶新先生接受网站采访时称，羡林先生无论是在学问上还是人品上，“都是出类拔萃的”。．．．．B．事实告诉我们：许多看似复杂的事情，可以用直截了当的方式解决，哪怕看似不太可．．．．能的事，也不妨试一试这种“直线思维”。

C．刚过去的五一小长假，我们一家人去狼牙山旅游，结果家里被小偷登堂入室，损失惨．．．．重。警察同志提醒大家一定要加强防范意识。

D．关于加强干部作风建设，他表示，领导干部必须深入到基层，要精细，不能大而化之，．．．．要把精力花在推进工作落实、提高效率上。

解析 A．出类拔萃：多指人的品德才能超出同类之上。B.直截了当：形容说话做事爽快、干脆。C.登堂入室：比喻学问、技艺或社会地位已经达到了很高的境地。D.大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。

答案 C 2．(2013·山西省康杰中学第八次模拟)下列各句中，没有语病的一句是()A．近年来，面对国内彩电市场严重滞销的不利形势，长虹电器集团积极更新技术并提升售后服务质量。

B．在北京参加全国人民代表大会的人大代表说：“在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声。农民的话对我们基层干部很有感触。”

C．江南出芳草鲜花、才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事；同时江南又是英雄辈出的地方，古往今来，这里孕育出无数的骁勇斗士。

D．大学毕业后，他做过各种各样的工作，最后任职于浦东房地产展销中心副总经理。解析 A．“市场”与“滞销”搭配不当，应去掉“市场”或改“滞销”为“疲软”。B.主客体颠倒，应为“我们基层干部对农民的话很有感触”或“农民的话让我们基层干部很有感触”。D.句式杂糅，将“任职于浦东房地产展销中心”与“担任浦东房地产展销中心副总经理”两种句式杂糅。

答案 C 3．(2013·广东省华南师范大学附中5月综合测试)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()①仿建复古商业街，不仅会造成城市历史文脉的割裂，最终也会形成千城一面的平庸景

致。

②破解城市发展中新与旧的难题，关键是需要更多的因地制宜，需要对文化的真心热爱。③许多文物保护专家对城市化进程中对文物的“大拆大建”有过担忧和提醒。④如果把文化底蕴深厚的旧城仅当作消灭的对象，是一种观念错位、“最没文化”的表现。

⑤“拆旧”与“仿古”是中国城市化进程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。⑥但同时也应该承认，在不破坏文物的前提下进行一些重建、仿建未必是坏事。A．⑤③⑥④②① C．③⑥①④⑤②

B．⑤③④①⑥② D．③⑥⑤②④①

解析 该语段的中心是谈城市发展中对古文物“拆”与“建”的问题，分为两个层次。⑤首先提出两大现象，③承接现象讲专家的担忧提醒，④①分别是专家对于“拆旧”和“仿古”的具体看法。此为第一个层次。第二层次承认重建的合理性，所以接⑥，②是解决问题，谈如何进行重建。

答案 B 4．(2014·唐山市摸底考试)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，__①__，他将“游客”引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，__②__，令人如沐春风，有时还要象仙人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到“__③__(诗句)”的奇效。

答案 ①教师更应像一个导游 ②而是适时出面做精彩解说 ③柳暗花明又一村

5．(2013·广东省潮州市第二次模拟)下面是“服装品牌状况示意图”，请根据图表情况，完成相关内容。

服装品牌状况示意图

从“流行效力”看，精品品牌是一条__①__(不超过8个字)，始终保持在同一高度，流

行效力持久；仿冒品牌效力直线__②__(不超过15个字)；流行品牌是圆滑的弧线，__③__(不超过25个字)。

答案 稳健持久的直线；上升达到高峰(或超过精品品牌)，然后陡然下降；逐渐达到高峰直至与精品品牌相当，然后逐渐下降(或趋于衰落)。

(2013·河南省罗山县高中第二次模拟)阅读下面这首宋诗，完成6～7题。

除夜野宿常州城外二首(其一)

苏轼

行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。

注 ①此诗作于宋神宗熙宁六年(1073)十一月，苏轼奉命前往常州等地赈济灾荒途中；除夜即除夕。

6．这首诗的前六句，表达了作者哪些思想情感？请简要概括。

解析 解答本题要抓住诗歌中的意象来揣测诗人的情感，另外要通过注释了解写作背景，达到对诗人思想感情的全面理解。

答案 同情与忧虑百姓疾苦，病中感伤，客中孤寂，思归的痛苦，老之将至的无奈。7．结合尾联，简要赏析“嫌”字的妙处。

解析 解答本题需要把关键词放入具体语言环境中，关注“嫌”字及相关语句所运用的写作手法，同时要写出文字背后所蕴含的情感。

答案 尾联描写了客中、长夜、孤舟中只有残灯相伴的情景，“嫌”字把残灯拟人化，生动形象地写出了“孤灯”不嫌弃诗人的情态，表达了诗人在残灯陪伴下感受到的宽慰与温暖、无奈与自嘲。

8．(2013·甘肃省张掖中学5月模拟)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)塞下秋来风景异，____________________。四面边声连角起。千幛里，________________。(范仲淹《渔家傲》)(2)钉头磷磷，______________。______________，多于周身之帛缕。(杜牧《阿房宫赋》)(3)屈心而抑志兮，______________。______________，固前圣之所厚。(屈原《离骚》)答案(1)衡阳雁去无留意 长烟落日孤城闭(2)多于在庾之粟粒 瓦缝参差(3)忍尤而攘诟 伏清白以死直兮 每日必背 5分钟资料储备

容易望文生义的成语(一)文不加点：形容文章写得很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。

不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。刊，古代指削除刻错了的字，不刊是说不可更改。整个成语的意思是不能修改的言论、文章或著作，说明其质量高。

五风十雨：(五日一风，十日一雨)五天刮次风，十天下场雨。形容风调雨顺。大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指见多识广，学问深厚的人。三人成虎：三人谣传说有老虎，听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众，容易使人误假为真。

名山事业：可以藏之名山，世代流传的事业。多指著书立说。

明日黄花：明日，重阳节后。黄花，菊花。重阳节过后的菊花。古人讲究重阳节赏菊花，重阳过后，赏菊就没有多少兴味了。比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。

高山流水：比喻知音或知己。也比喻乐曲高妙。又形容自然风光美好。求田问舍：舍，房屋。到处谋求买田置屋，形容胸无大志，只知营私。

表里山河：表，外表；里，里面。山河，指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面临河。形容地势险要。

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青

瓷

2013年河南高考满分作文

一枝青花犹如一条小蛇盘上了瓶身，那瓶在日光下显得如此晶莹剔透。而一条长长的记忆，纠缠着老戴的整个人生。

当老戴还是小戴时，他的生活就如享受着江南春风的竹笋般，舒适，滋润。但是好梦总不会长，变故来得很随意，又那么让人无措。

老戴的爹，是小有名气的制瓷人。有一天，京城来了老朋友，老戴爹设了酒宴招待客人。席间，老友拿出一支锦盒，爱瓷如痴的老戴爹当时就呆在那里，半晌，才接过青瓷，喜得直叫，“好瓷！”老朋友问：“老哥哥，你说，这瓷值多少钱，我这条老命就差点儿为这瓶丢了。”老戴的爹有了些醉意，笑嘻嘻地伸出两个指头晃了晃。“两千两？”“嘻，二十万两。”老友喜得不知所措：“当真？”“我还能骗你吗？这可是景德镇的制品，慈禧太后的珍藏！”老戴爹略带醉意抱着花瓶，谁知脚下被啥绊了一下。就这样破了一个洞。老戴爹的酒醒了，呆在了那里。

最后，老戴爹变卖了所有家产，足足十一万两。朋友接过银票在叹息声中离去了。老戴爹在懊悔中开始了青花瓷的修补，他的心情并没有沮丧，摇着小脑袋憧憬着说：“儿子，我现在一心一意地修补青瓷，别的活我不做了，很快，大房子就会回来的。”

可惜，世上的事就是难遂人愿，家里已经到了一贫如洗的地步，老戴爹仍然固执地不接其他任何活儿，埋头修补青瓷。老戴爹中风，临终前支吾地指着青瓷想说些什么，却被老戴娘打断了：“你这个老不死的，这个破东西害了你。你还拿它害孩子们，它再值钱我们也不补了！”老戴爹在不甘中合上了眼睛，老戴娘哭得死去活来。

小戴渐渐变成了老戴，他的技术也越来越好。但父亲有遗愿，要修补那个瓷瓶，他也就每天潜心修补瓷瓶。“爹，吃饭了！爹，你还在看那破瓶子？”儿子叫着老戴，不紧不慢地说。儿子在烧瓷上很有天分，这一点极像他爷爷。可是爷俩儿怎么也烧不出一块让青花瓶看起来完美无缺的瓷来。

“你这两天背着我神神秘秘地干了什么呢？”老戴不解地看着儿子。“保密。”儿子得意一笑。

老戴六十大寿那天，宾客满堂，却不见儿子。半晌。儿子满头大汗抱着一只锦盒走了过来。打开。一枝青花静静地开在瓶子身上，阳光下温润如玉。“你，你修好了？”老戴流下了眼泪，这瓶子真是天衣无缝。

“没。那破瓶子被我摔了，又不是什么宝贝，修什么？我重新烧了一个一模一样的。”儿子笑着说。

“你是怎么烧出来的呢？我和你爷爷怎么没想到这么做呢？” “你和爷爷太看重那青瓷的价值，只知道补！” 阅卷组点评：

考场作文，议论文占百分之九十以上，写小说的少之又少，本文精选小说这一文体，一枝独秀，引人眼球。文章故事曲折，鉴瓶——损瓶——补瓶——新瓶，涟漪连连，引人入胜。结尾卒章见底，契合材料，点明主旨。文章勾画老戴、老戴爹、儿子三个人物，“戴”寓“带着厚重的压力”，又寓“慢慢等待”之意，构思巧妙。再者，小说语言精到，“一条长长的记忆，纠缠着老戴的整个人生”“当老戴还是小戴时，他的生活就如享受着江南春风的竹笋般，舒适，滋润”“小戴渐渐变成了老戴”等，给人以灵韵之美。

紧张的考场之上，短短时间之内，能写千字小说。且如此精美，实在令人感喟。纵书写欠佳，仍赢得高分。

核心亮点：

7.浙江高考数学高频考点 篇七

时间：25分钟分值：100分

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1．(2013·湖南省怀化市第三次模拟)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是

()

A．瞅(chǒu)见．

召(zhào)唤．

B．差(chā)池．

煞(shā)白．

C．潋(liàn)滟．

靡(mǐ)丽．

D．形骸(hái)．

豁(huò)免．

答案 C

2．(2013·山东省高考模拟)下列词语中没有错别字的一组是()

A．怄气和事老指手画脚苦思冥想

B．坐阵绩优股礼义廉耻涣然冰释

C．表率黄梁梦千古之谜弥天大谎

D．通缉急就章钟灵毓秀额首称庆

解析 B．阵—镇。C.梁—粱。D.首—手。

答案 A

3．(2013·山东省临沂市第三次模拟)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A．蔡明已上了21年春晚，当被问到“你会放弃它吗？”蔡明连说不一定，她透露今年春晚准备了四个小品，只有《想跳就跳》勉强过关，其余三个则差强人意，被直接毙掉。．．．．

B．近日，上海黄浦江水面出现2 000多头死猪。事情发生后，供水企业加强了水质监测。人们在关心水质污染的同时，也已经开始调查这起事件的始作俑者。．．．．

C．两会成为思想碰撞的平台：既有领导干部们高屋建瓴的深谋远虑，也有来自最基层的代表委员的心声；既有专家学者的权威观点，也有平头百姓的一得之见。．．．．

D．在今年两会的讨论会上，一位农民代表“抢”到了会议的最后一个发言机会。因为他要代表农民说几句话，这是他处心积虑准备的建议，怎么舍得放弃不提？ ．．．．

解析 A．差强人意：大体上还能使人满意。不合语境。C.一得之见：谦虚的说法，指乘(chãng)机 ．面面相觑(xù)．募(mù)兵 ．开花结(jiē)果 ．拟(nǐ)人 ．曲(qū)突徙薪 ．漱(shù)口 ．良师诤(zâng)友 ．解析 A．面面相觑qù。B.煞shà白。D.良师诤zhânɡ友。

自己对某个问题的一点肤浅的见解。D.处心积虑：千方百计地盘算，多含贬义。

答案 B

4．(2013·湖北省武汉市武昌区五月供题训练)下列各句中，没有语病的一句是()

A．据报道，从4月30日至5月15日期间，全国共发生道路交通事故68 422起，涉及人员伤亡的道路交通事故2 164起，造成794人死亡、2473人受伤。

B．今年4月，英德市政府原副市长、公安局原局长郑北泉被网友实名举报，称其与一涉毒团伙联系密切。该网友自称是郑北泉的下属英德市公安局副局长谢龙生。

C．现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，它打破了旧体诗的格律束缚，主要以反映新生活、表现新思想等内容为主。

D．梁博说，参赛最大的收获是拜那英为师。他从那英身上学到了如何把音乐的情感把握得更沉静、平淡，如何在唱摇滚时把安静的地方表现得更丰富、细腻。

解析 A．虚词使用不当，“从”可改为“在”或去掉；C.句式杂糅，将“主要”删掉。

D.搭配不当，应将“丰富、细腻”和“沉静、平淡”互换位置。

答案 B

5．(2013·黑龙江省哈师大附中第四次联合模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()

每当落日黄昏，暮烟疏雨的时候，____________________________。

①缕缕白色的炊烟

②弥漫在山野的四周③缭绕在茅舍的烟囱上

④山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕

⑤一种松脂燃烧的香味

A．⑤①③②④

C．④⑤③①②B．⑤①④③② D．④①③⑤②

解析 与首句时间状语衔接最紧密的是④，先写“山脚下”的“烟幕”，再写“缭绕”，后写“香味”“弥漫”。顺序是由视觉到嗅觉。

答案 D

6．(2013·南昌市二校联考)下列关于名著的说明，不正确的一项是()

A．堂吉诃德遇见一队被押送到海船上服苦役的犯人，他一一询问了他们被关押的原因，同情他们的遭遇，杀散了押送人，把犯人全放了。堂吉诃德要其中的一个犯人把他行的善事报告给他的意中人杜尔西内娅，犯人们不但没有听从，反而把他痛打了一顿。(《堂吉诃德》)

B．“一个天生的多拉，比全世界什么东西都好。”大卫在设法培养多拉的理智失败后，他感受到他在这种努力的过程中并不快活。于是他决定尽他最大的努力，在不改变多拉天性的情况下，不声不响地亲自来改善家里的情况。(《大卫·科波菲尔》)

C．为了争夺家产，陈姨太、克安、克定等打着维护家族荣誉和高老太爷的招牌，耍尽了花招。他们先是闹“捉鬼**”，吓死了老太爷，接着又闹“避血光之灾”，害死了瑞珏；他们很清楚是军阀混战导致商场被毁，但却硬逼觉新赔偿股票的损失，并且在老太爷尸骨未寒时大闹分家。(《家》)

D．关羽退守麦城后，孙权派诸葛瑾劝降，关羽断然拒绝。麦城孤城难守，救兵不至，关羽弃麦城欲投西川，路遇孙权伏兵，被马忠所擒，孙权劝降不成，便杀了关羽、关平。孙权虽斩了关羽首级，但也厚葬了他。(《三国演义》)

解析 孙权斩了关羽首级之后送给曹操，曹操厚葬了关羽。

答案 D

(2013·辽宁师范大学附属中学三模)阅读下面这首宋诗，完成7～8题。

除夜二首(其一)

陈与义

城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。

多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。

比量旧岁聊堪喜，流转殊方又可惊。

明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。

注 ①这首诗写于北宋灭亡、诗人从洛阳南渡后第二年的除夕。

7．从这首诗的中间两联来看，第二句中的“意”有哪些含义？请简要分析。

答案 曾经遭逢战乱、亡国南渡的无奈和感伤，漂泊异乡的惊叹，而眼下暂得欢愉的慰藉。(结合诗句分析。)

8．纪昀评价这首诗“气机生动，语亦清老，结有神致”，你认为尾联表现出诗人怎样的情怀？是怎样表现的？请简要分析。

答案 表达了诗人对国运好转的期盼。用虚写的手法，(或通过联想)写自己要在一年之始万象更新的“明日”登上岳阳楼，远看“岛烟湖雾”中春天来临的景象；拓展了意境，一扫前面情绪的低沉和复杂(纠结)，生动地表达了诗人对国运好转的期盼。

9．(2013·江西省吉安一中期中测试)古诗文填空。(5题限选4题)

(1)陶渊明《归去来兮辞》里写自己回乡后喜话家常、以琴书为伴的句子是，________________，____________________。(陶渊明《归去来兮辞》)

(2)____________，__________________，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。(王勃《滕王阁序》)

(3)__________________，终鲜兄弟，______________，晚有儿息。(李密《陈情表》)

(4)子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。____________，______________。”(《论语·子路》)

(5)鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。__________________，________________。(孟

①

浩然《夜归鹿门歌》)

答案(1)悦亲戚之情话 乐琴书以消忧

(2)披绣闼 俯雕甍

(3)既无伯叔 门衰祚薄

(4)欲速则不达 见小利则大事不成(5)岩扉松径长寂寥 惟有幽人自来去

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容易褒贬用错的成语(一)

(一)褒错用贬

1．拭目以待：形容期望或等待某件事情的实现。

2．神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

3．名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。

4．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

5．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

6．沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清新、爽朗的感觉。

7．别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

8．别出机杼：比喻写作不抄袭前人，另辟新路。

9．有口无心：指不是有心说的。

10．惨淡经营：指苦心费力经营。

11．来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

(二)贬错用褒

1．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。

2．形形色色：形容很多，各种各样的都有。

3．无所不为：指什么坏事都干了。

4．长此以往：长期如此这样下去。

5．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。

6．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。

7．等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。

8．绞尽心机：挖空心思，想尽办法。

9．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。

10．明目张胆：形容公开放肆地干坏事。

11．明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

12．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

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善待错误，人生境界顿开

2013年山东高考满分作文

面对《咬文嚼字》的挑错，著名作家积极以感谢和理解回应，令人为之动容。我总以为，唯有积极面对别人的批评和挑错，人生境界才能不断升华，生命才能日益趋向不朽和伟大。

挑错的必要性，来自于主观世界的狭隘与片面。我们常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩，而忘了在骄傲的同时保留一份面对不足的谦卑。

所以善待别人的挑错，是为了塑造一个更理性的灵魂，它让人清醒，让人自知。智者如曹禺，也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华拜见这位剧作大师时，交流正酣，曹禺拿出黄永玉对他的批评信：“我不喜欢你后来的戏，一部也不喜欢，你丢失了通灵宝玉，你为势位所误！”如此辛辣，一针见血，指出曹禺“重政治、轻创作”的错误，曹禺硬是让翻译一字一句译给蒙特听„„可见曹禺的伟大，除了对艺术的不懈追求，还体现在了对挑错的理性面对和坦然接受。

然而，若一味的妄自尊大，对别人的挑错“充耳不闻”，人生之路只会越走越窄，甚至不可避免地接受失败的苦楚。李经纬，在改革开放后建立了“健力宝”公司，创造了可以与百事可乐比肩的商业传奇。可是，面对前无古人的成功，李经纬却对别人的挑错一概拒绝，面对公司上至领导层下至员工的批评与阻挡，他不管不顾，集巨资在广州建造健力宝大厦，最终超出公司的承受能力。面对业界好友对他“不考虑商业规律，一味拉广告招商”的挑错，他拒绝诚恳吸收，最终让健力宝暗淡于历史的长河之中，他自己也身陷囹圄。

那么，如何善待批评以追求完善自我呢？

首先，面对别人尖锐的挑错，要保持一份淡定平和的心态，不急不躁，不躲不藏。如季羡林所说的那样：“别人说的话是鼓励是批评是鞭策，都是对我好。”其次，要学会甄别“有价值”的挑错与“一味为了挑错而挑错”，也就是说，在面对别人挑错时，不是固定的屈从，而是要保持一份起码的信任。如演员于是之一辈子都在接受观众的挑错与批评，但必须经过“审视——消化——吸收”的过程，最终把一个个鲜活的角色演到了人们心中„„

人生逆旅，每个人都会犯错，迷失甚至被异化，而往往一份善待别人挑错的胸襟，能够带领你欣赏更旖旎的风景。

阅卷组点评：

阅卷组专家认为，这篇文章的成功之处有以下几点：首先题目拟得好——“善待错误，人生境界顿开”这个标题，把“善待错误”上升到“人生境界”的高度，这就远远高出了那些只知就事论事的考生，这说明一个好的标题可以激活全篇。当然，作者在选择论据上也费了一番心思，曹禺一例是正面的例子，论述了“善待别人的挑错，是为了塑造一个更理性的灵魂，它让人清醒，让人自知”；李经纬一例则是反例，从反面论述了“对别人的挑错‘充耳不闻’，人生之路会越走越窄。甚至不可避免地接受失败的苦楚”。文章最后指出了对待批评和挑错的正确做法。可谓层层递进，水到渠成。

核心亮点：

8.浙江高考数学高频考点 篇八

时间：25分钟分值：100分

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1．(2013·北京市西城区二模)下列句子中，加点的熟语使用不正确的一项是()

A．环境问题绝不是一个区域性问题，任何一个地方都难以独善其身，只有在全国范围实．．．．

行统一的环保标准，污染问题才能得到彻底解决。

B．2013年，好几位央视名嘴相继选择离开央视重新创业，这引发了人们的强烈关注，对于他们离职的原因也是各有猜测、众说纷纭。．．．．

C．党的十八大以来，中央围绕作风建设打了一套组合拳，其动作之快、力度之大、效果．．．

之明显，令人耳目一新，也让人充满期待。

D．应该处理掉的剩饭被继续出售，店内的餐具不按要求清洗、消毒„„这些耸人听闻的．．．．事实，不禁让人们质问商家的良心何在。

解析 A．独善其身：指只顾自己，缺乏集体精神。B.众说纷纭：各有各的说法，议论纷纷。C.组合拳：为了达到一定目标，采取一连套的措施或实施一整套的步骤来进行。D.耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人听了感到惊异或震惊。

答案 D

2．(2013·安徽省合肥市第三次教学质量检测)下列各句中，没有语病的一句是()

A．我省规定，有关部门在实施城市危旧房改造、市政基础设施建设中，要将徽派古建筑保护纳入改造建设规划，切实避免损毁现象的发生。

B．卫生防疫部门在防治H7N9流感的过程中，一旦发现与之有接触的禽类市场、养殖场、流通地，就立即采取关闭、捕杀等手段予以截杀。

C．以现代信息技术构建开放式远程教育网络，使受教育者的学习不受时间空间限制，推进了信息化进程，保障了教育资源分配的公平性。

D．由于悠久的历史和特殊的赛期，2013年举办的第117届波斯顿马拉松赛逐渐成为全球最具影响的赛事，吸引了上千家媒体前来报道。

解析 B． “之”指代不明。C.主语残缺，应该为“以现代信息技术构建的开放式远程教育网络的实现”。D.不合逻辑，“2013年举办的第117届波斯顿马拉松赛逐渐成为全球最具影响的赛事”具体的时间举办的赛事如何“逐渐”？

答案 A

3．(2013·甘肃省河西五市第二次联合考试)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()

学习的基本方式是什么？是阅读。________。________。________；________。________，-1-

________。

①需要用阅读造就民族心灵高地，用阅读提升人民精神气质

②阅读是人们汲取知识、获得智慧的基本方法，是一个国家、一个民族传承和发展的基本途径

③一个人阅读的力量，决定个人学习的力量、思考的力量、实践的力量

④从一定意义上说，阅读就是力量

⑤在文化激荡、思想交锋、价值碰撞的当今世界，我们要点亮中国梦

⑥所有人阅读的力量，决定国家文化的力量、精神的力量、创造的力量

A．②③⑥①⑤④

C．④②③⑥①⑤B．④③⑥②⑤① D．②④③⑥⑤①

解析 ②承上解释，④对②的总结。③一个人阅读的力量⑥所有人阅读的力量故③⑥，③⑥对④的具体解释，故D。

答案 D

4．(2013·山东省济南市巩固性训练)把下面长句变成三个短句，不改变原意。

为期三天的从议题设置到活动安排处处体现“立足亚洲、放眼全球”特色以及充分展现作为东道主的中国在与各国分享发展机遇、促进亚洲共同发展、求解世界发展难题等方面的担当的博鳌亚洲论坛2013年年会4月6日拉开帷幕。

答案 为期三天的博鳌亚洲论坛2013年年会4月6日拉开帷幕。本届年会从议题设置到活动安排，处处体现了“立足亚洲、放眼全球”的特色。这充分展现出作为东道主的中国在与各国分享发展机遇、促进亚洲共同发展、求解世界发展难题等方面的担当。

5．(2013·山西省康杰中学第八次模拟)在下面语段的横线处填写恰当的语句，内容要照应，构成一组排比句。

用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如____________，我们____________，____________；友谊如____________，我们____________，____________。

答案 示例：友谊如彩绸，我们共同裁剪，缝制成一件件绚丽的衣衫；

友谊如花种，我们共同播撒，装扮出一个个五彩的花园。

(2013·黑龙江省哈师大附中第四次联合模拟)阅读下面这首唐诗，完成6～7题。

春 山 夜 月

于良史

春山多胜事，赏玩夜忘归。

掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。

南望鸣钟处，楼台深翠微。

6．诗中说“赏玩夜忘归”的原因是什么？诗歌首联在全诗起什么作用？

答案 “赏玩夜忘归”是因为春天的山里有很多美好的事物(春山多胜事)。首联总领全诗，奠定了欣喜愉悦的感情基调，铺垫后面对所有“春山胜事”的描写。

7．诗歌第二联写得非常精妙传神，请赏析。

答案 第二联情景交融，诗中描写到诗人捧起澄澈的泉水，月影映照在手中的泉水里；摆弄山花，浓郁的花香溢满衣衫。景中含情，物我交融，表达了诗人对山中美景的喜爱与陶醉。

8．(2013·青海省西宁五中片区大联考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)不应有恨，____________，人有悲欢离合，________________，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

(2)民生各有所乐兮，________________；虽体解吾犹未变兮，________________。(屈原《离骚》)

(3)且举世誉之而不加劝，________________，定乎内外之分，________________，斯已矣。(庄子《逍遥游》)

答案(1)何事长向别时圆 月有阴晴圆缺

(2)余独好修以为常 岂余心之可惩

(3)举世非之而不加沮 辩乎荣辱之境

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高考语文50个文言实词本义巧记(一)

(推导提示★ 成语助记■)

1．爱

★“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”。由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”(如“爱女”)。

■爱莫能助 爱屋及乌 节用爱民 爱不释手 爱毛反裘

2．安

★“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。

■居安思危 生于忧患，死于安乐 既来之，则安之 安之若素 安然无恙 安土重迁 安居乐业 安身立命

3．被

★“被”的本义就是“被子”。“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？

■被坚执锐 泽被后世 被发左衽 被褐怀珠 被甲枕戈 扇枕温被

4．易

★“易”的基本意义有两个：一是“改变，变更”(从日从月，意为日月变换)；一是“容易”(也许古人认为日月变换是平常容易的事吧)。由“改变”引申出“交换，互换”“修治，治理”的意义；由“容易”引申出“平坦”(平坦的路不是容易走吗)，进一步引申出“安稳”(平坦的路走得安稳)。

■易如反掌平易近人 易子而食 改弦易辙 不易之论 知易行难 冯唐易老 江山易改，本性难移

5．造

★“造”有两个基本义：一是“到某地去”；一是“做成，制造”。由“到某地去”可引申出“到达某境界”(到某地去的抽象表达)。

■登峰造极 闭门造车 粗制滥造

6．卒

★“卒”的本义是肚子上的创伤。(甲骨文字形是外部是“衣”字表示肚子。内里是交叉文饰，乃是肚子上的花纹，这是指狩猎或战争中搏杀后的伤口。)由于古代医疗技术差，肚子受伤意味着“死亡”，因而“卒”有“死亡”之义；这一意义后来写作“猝”表示突然死去，故后“卒”亦有“突然，匆忙”的意义。“死”就是生命“完毕”，由此进一步虚化为副词“终于”。

■丢卒保车 身先士卒 优游卒岁 过河卒子 不忍卒读

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为了自己，更为了世界

2013年上海高考满分作文

“是这个世界改变了我，还是我改变了这个世界？如果我无法改变这个世界，至少不要让这个世界改变我。”电影《中国合伙人》中的成东青如是说。既然无法改变世界，那便做好自己，做好对自己来说最重要的事。

诚然，世上有许多很重要的事，比我认为重要并为之奋斗的事情更加重要：或许是如张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，或许如梁启超肩起“不在他人，而全在我中国少年”的责任。但许多时候我们无力实现，或是在眼下无力实现，那更应怀着改变世界的梦想，努力去做好对自己重要的事而不被世界改变。

世界很多时候是无情的，宛若万仞海水将潜水钟里的人压在深渊之下，无力改变，不得超脱。让·多米尼克·鲍比曾是法国《ELLE》杂志总编，突然中风之后全身便只剩左眼皮能够动。眨一下是“是”，两下是“否”，仅存的左眼便在26个字母间无数次眨动。终于他完成了自传体小说《潜水钟与蝴蝶》的创作。潜水钟是被压抑的肉身，而蝴蝶则是自由无拘的灵魂。当生命被世界无情地禁锢，什么才是最重要的事？曾经的他或许有改变世界之力，但对病重的鲍比来说，无论是对自己还是世界，重要的事似乎都成了奢望。我不敢想象他的境地，所能做的，唯有叹服，而他对于自己认为重要的事——写作和活着——的坚持亦在感动

和振奋了无数人后成了对世界重要的事。

我努力做着我认为重要的事，不为世界，只为我以为他重要。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，纵使林则徐认为重要的事不被赞同、不被支持、不被信任，他亦从未改变对国家和百姓的大爱。林则徐被多次贬谪，发配新疆，却在不毛之地兴修水利工程“坎儿井”。顺境之下，呼风唤雨之时，做着这些对国家人民重要的事，是理所应当亦是容易的；然而逆境中的坚持却让这成了他自己的事情——与朝廷无关，只因为自己认为重要，只因为自己的坚持和深爱。

真正重要的事，并不是改变世界或是在世界的洪流中保持不被改变的我，而是为了重要的事去努力——为了自己，更为了世界。便如今何在在《悟空传》中所写：

这个世界，我来过，我深爱过，我奋战过，我不在乎结局。

阅卷组点评：

过程与结果，孰更重要？这是一个哲学命题。在作者看来，如果拥有张载、梁启超、林则徐般的大爱，无论结果如何，你都将以胜利者的姿态展现在世人面前。中风后的鲍比用眼皮的眨动，成就了蝴蝶般自由飞翔的灵魂，证明了他爱自己，更爱他人，做好人生中最重要的事，并坚持走好自己的路，才能让生活留下属于自己的痕迹。全文事例翔实，论证有力。

核心亮点：