共筑生命家园说课（精选10篇）
1.共筑生命家园说课 篇一
三校联谊 共筑心灵家园
本报讯（学生记者 姜帮昌）为促进黄石各大高校心理协会之间的交流互动，11月3日晚，我院心声心理协会邀请湖北师范学院心理卫生协会和湖北理工学院心灵驿站的会员们来到我院大学生活动中心，共同举行三校联谊交流会。
交流会在一曲《江南style》中开始，气氛迅速被推向了一个小高潮。紧接着一系列的相声和小品陆续登场，节目精彩纷呈，好戏连台，三所高校的同学们沉浸在一片欢笑中。表演节目结束后，三校心理协会成员就生活学习和社团的管理进行了交流，并合影留念。
2.共筑精神家园征文1000字 篇二
中华文化不计其数。有古色古香的陶瓷，有号称“文房四宝”的笔、墨、纸、砚，还有远近闻名的四大发明……
在历史的长河中，一代又一代炎黄子孙传承了许许多多的传统民俗。而到现在，那些曾让人期盼的传统节日却变得如同白开水，平淡无味。
听爸爸说，他小时候，每当大年三十那一天，村里便热闹了起来，一眨眼的功夫，村子中间的路上便挤满了人。有舞狮子的，有扭秧歌的，还有一些小商贩在街头叫卖。小孩子们穿着崭新的花棉袄，在街上你追我赶，玩得不亦乐乎。老人们聚在一块，纷纷坐在石凳上谈论天南海北。
中秋节，爸爸会和家人一起吃香甜可口的月饼，赏皎皎圆月。家人团聚，其乐融融。
如今，西方的愚人节，感恩节，圣诞节逐渐融入了我们的生活。人们再也不像以前一样，开开心心过中国的传统节日，而是随着潮流，开始热衷于西方节日。中国代代相传的传统节日逐渐被人淡忘了。作为一名中国人，我们难道就这样袖手旁观吗?
现在，每当过年时人们总是去饭店大吃一顿，吃饱喝足后，守在电视机旁边看春晚。有许多人在叹气：“唉，怎么一点儿年味都没有呢?”中秋节，皓月当空，又有谁还会惬意地坐在院子里，抬头赏月呢?由此可见，这些中国的传统文化正悄悄地向我们挥手告别。
中华文化是无数炎黄子孙的血脉，是中华民族共同的精神家园。翻开中国上下五千年的历史，从我们的祖先创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等等，都无一不是与中华文化贯穿始终。因此，继承和弘扬既是历史责任，更是光荣使命;传承和发展中华文化时不我待，徐多措并举。
作为一名小学生，我倡议大家为弘扬中华文化贡献一份微薄之力。传承中华文化，共筑精神家园。优秀的传统文化不属于这个民族，它是属于这个世界。让我们共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大的中国梦凝聚强大的文化力量吧!
1.传承中华文化共筑精神家园1000字征文3篇
2.传承中华文化共筑精神家园征文4篇
3.以传承中华文化建筑精神家园为主题的作文5篇
4.传承中国文化共筑精神家园范文4篇
3.传承中华文化 共筑精神家园征文 篇三
慢慢呈现。回肠荡气之余，让你在与博大精深的传统文化的交流中获益匪浅。
这本书中有着浓烈的爱国主义氛围，因为中国经历了无数次战争，不少国宝都“流离失所”，很多爱国主义人士都想尽一切方法来保护这些贵重的国宝，不被金钱、官职所利诱。这些人才是真正的中国人!比如虢(音“国”)季子白盘，是刘铭传家中四代的共同守护，才使得它流传至今(现藏北京的博物馆)。虢季子白盘这个青铜器是商代一个诸侯打铸的，重达215.3公斤!刘家为了让虢季子白盘不落入坏人手中，作为一条祖训让子孙们保护好它。后面三代传人更是铭记着祖训。每次有坏人来索要盘子，都被刘家以各种方法拒绝，他们气急败坏地在刘家掘地三尺，可仍没找到。新中国成立以后，刘家第四代传人刘肃增解开了秘密：原来刘铭传栽了一颗桂花树，将虢季子白盘埋了下去，现在已长成了参天大树。刘肃增含泪砍倒了这个“功臣”，将虢季子白盘取出毅然交给了国家。刘家四代竭力保护国宝已成了一段佳话，他们爱国主义精神值得我们学习。
我一口气看完了这本《国宝档案》，觉得受益匪浅，他不仅让我了解了许多国宝知识，而且还领悟了深厚的民族文化内涵，他们见证了中国悠久的历史，记载了中华的古老文明，宛如一条血脉连载着过去、今天和未来。通过这些国宝，我了解了中国的发展历程，了解了我国的灿烂文明。它们就像是立体的历史书!《国宝档案》带您穿越时空，进入一个神奇瑰丽的世界。还有一个重要的收获，就是我从中读到人的贪婪与正义两面，有的人为国家献出一切，而还有一种人为了金钱放弃了良心。
4.共筑生命家园说课 篇四
青少年爱国主义读书教育活动
为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，落实好闽委宣联[2015]43号文件精神，围绕立德树人根本任务，对广大中小学生进行社会主义核心价值观和优秀传统文化宣传教育，进一步加强对青少年的爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，提高青少年思想道德素质，根据龙新教（政）[2015]302号文件要求，结合我校实际，制定本方案。
一、组织领导
为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立爱国主义读书教育活动组委会。
主
任：詹继斌
副主任：詹克华
叶珍芝 主要负责人：李冬玲
成 员：各年级班主任及语文科任老师
二、活动目的
本次活动旨在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生认真读书的兴趣，培养“爱读书，读好书”的习惯，结合新罗区《“传承中华文化 共筑精神家园”全国青少年爱国主义读书教育活动的通知》，全面推进爱国主义读书教育活动。
三、活动主题： 书香梦
爱国情
四、活动时间：2015年9月—2016年 7月
五、活动读本和参加对象
1、活动读本：《传承中华文化 共筑精神家园》、《中华诵经典》、《同心颂》
2、参加对象：一至六年级学生
六、活动内容和时间安排
（一）第一阶段:宣传动员阶段（2015年9月）
根据上级文件精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用板报广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。
（二）第二阶段:读书活动阶段（2015年10月—2016年8月）
1、读《传承中华文化 共筑精神家园读本》、组织经典诵读
2、征文活动：
每位同学们通过认真阅读《传承中华文化 共筑精神家园读本》，结合自己的感受写一篇文章，各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数在800字左右，题目自拟或请辅导教师帮助确定。
（1）征文要求：
征文要紧扣“书香梦
爱国情”这一主题。可以就读本中谈谈自己的体会、认识；也可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断完善和提高自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。
征文内容要具体、真实，观点正确，中心突出。征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。征文必须有指导老师的评语。要写出真情实感，严禁抄袭。（评选后获奖学生重新修改，附电子文档，发送李巧梅邮箱：bslqm5080@163.com）
（2）截止时间：2015年12月27日
（3）参与年级：四~六年级 评委名单：
组长：李巧梅（负责评选及整理）
四年级上交给罗秀蓉老师评选；五年级上交给李平民老师评选；六年级上交廖笑珍老师评选。最后统一汇总到语文组长李巧梅老师。
3、演讲比赛
围绕“书香梦
爱国情”这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代学生奋发图强、努力读书建设社会主义中国的精神面貌和理想追求。具体要求如下：
（1）活动对象：全镇学生
(一二年级可小组形式；三~六年级每班1名；郭畲、捷步小学各2名）
（2）时间要求：3-8分钟
（3）活动时间：11月18日下午2：00 评委名单：
组长：叶珍芝
副组长：李冬玲
组员：詹天德
陈月柳
李巧梅
郭湲
罗秀蓉
（4）演讲稿件截止时间：参加全校比赛的人员名单及演讲题目、演讲稿必须在2015年11月13号前上报、上交到语文组长李巧梅。
（5）拍照：李成坚
评选所需材料：李冬玲
(三)第三阶段：总结表彰阶段（2016年5月）。
每个年段总结表彰一个“书香班级”、每班1个“书香家庭”和每班3名“书香少年”。
七、活动要求
1、学校将认真总结和借鉴以往读书活动的成功经验和有效做法，广泛宣传、精心组织，把读书活动常态化，与班级量化评比相结合，融合于多种教育实践活动之中，常抓不懈。
2、班主任要提高认识，发挥主导作用，丰富活动内容和形式，通过多种途径引导每一位学生好读书、读好书。
3、语文教师积极参与，密切配合，加强指导，努力形成合力，提升读书品味，打造书香校园。
5.共筑生命家园说课 篇五
虽然范仲淹幼年丧父，母亲改嫁，但他并没有放弃学习，而是更加刻苦用功。他常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。同学送来了美味佳肴，他却说，如果吃了这些美味佳肴，以后就过不习惯艰苦的生活了。就是这样，艰苦的生活使他领悟了六经的主旨，成为了北宋时期著名的思想家、政治家、军事家、文学家。
范仲淹这种自强不息、刻苦学习的精神非常值得我们学习。这也使我想起了我和朋友白烨的事。以前我刚上小学的时候，总认为学习是为了爸爸、妈妈，上课常常不认真听讲;作业任务总是马马虎虎完成，做好了作业便看电视玩电脑，心思一点也没在学习上。一个学期期末的前两周，一天晚上，我早早地写完作业，想找几个小伙伴一起做游戏，就给她一个电话，她说：“快要考试了，我要在家复习功课，今天不去玩了。”听到这儿，我感到一阵心酸。白烨把学习看得那么重，而我，作为她的朋友，为什么没有学会她刻苦、勤奋学习的精神呢?
此时，我如梦初醒，突然间明白了：爸爸妈妈辛苦挣钱供我读书，我非但没有好好珍惜，还把时间给荒废了。太不应该了!如果我也能像她那样刻苦学习，那一定能取得好成绩的。我立刻跑回家去背书了。
现在我更下定了决心要读好书，作业写完了，不再像以前那样看电视，而要去多阅读课外知识，巩固课文理解，争取优异的成绩。
6.共筑生命家园说课 篇六
“传承中华文化，共筑精神家园”主题征文(一)：让文明之花开满世界
我徘徊于历史的长河，不禁心生了疑问，什么是文明?自母亲河孕育了生命，文明也相伴而生。它或许是庇护世人，使斑白者不负于道路的热心;它或许是水滴石穿，绳锯木断的信念;它或许是蜡炬成灰，春泥护花的奉献;它或许……
一个人，一个国家乃至整个世界都需要我们用行动去诠释文明的真谛，用我们的双手去播撒生命之花的种子，让世界遍地花香缭绕，让世界开满文明之花。
自古以来，文明礼仪就一直流传。古时圣人皆崇尚文明。北宋文人杨时因仰慕二程的学识，放弃做官，执经叩问，援疑质理，虚心求教，成为广为流传的尊师典范;汉高祖刘邦的军师张良不忘给他《太公兵法》的老人，知恩懂礼，值得敬仰;缅伯高的信守承诺，诚信之美难能可贵，而这一切的一切都源自于文明，源于文明博大精深的底蕴和内涵，让文明之花随历史的长河漂泊流传至今。古语云：“百善孝为先，”孝是中华民族薪火相传的传统美德。
父母孕育了我们给了我们生命，为我们上了人生第一课，我们需知感恩。汉文帝刘恒亲尝汤药，以仁孝统治国家，最终迎来“文景之治”的局面。吾日三省吾身的曾参啮齿痛心，所著《孝经》、《大学》终被奉为“宗圣”.仲由百里负果，闵损芦衣顺母，这一个个的真实而鲜活的例子让我们不由为五千年文明的光辉所喝彩，庆我五洲仁孝四海，祝我祖国文明四方。在这文明古国的光辉的照耀下，我不禁油然慨叹，慨叹我华夏古国的曾经文明，可如今随着科技的迅猛发展，有的人将其抛之脑后，置之不理，文明的光辉还能照耀我们多久?
我们是否能因是华夏儿女而骄傲慨叹呢?我仿佛又听到了车子下小月月无人相助的痛苦呼号;我仿佛有看到城管那无形的大手去剥夺靠地摊为生的`悲惨景象;我仿佛聆听到了公车上随车辆摇晃的老人内心的渴盼与无奈;我仿佛感受到了昆明暴力事件离去的人们内心的悲哀与无助;我仿佛……那些栩栩如生的画面一次又一次的映入我的脑海中，那些声音一次又一次想起，中国文明真的不存在了么?不，绝不!我们不难看到危险来临之际，毫不犹豫的用双手接住孩子的最美妈妈;那位用最美的双腿去换来学生生命的最美教师张丽丽;还有那些默默的为城市环境做出贡献的环卫工人们。
在这文明将奄奄一息的时代里，我们不禁背负起沉重而艰巨的使命，用我们的行动去播撒文明之花的种子，让文明礼仪不止于我们这一代人，让世界永远开着文明之花，让文明之花永不凋落!今天我站在历史的巅峰之处，看山下已文明之花遍地，我骄傲，我因是华夏儿女而为荣，让中华大地的文明之花开满全世界!
“传承中华文化 共筑精神家园”主题征文(二)：传承文明，耀我中国
少年智，则国智;少年强，则国强。作为少年的我们责任艰巨，文明需要我们传承，国之精粹需要我们发扬光大，这是切实的、勇敢的、值得为之奋斗的梦想，是传承中华文明的梦想。中国是一个具有五千年辉煌历史的民族，她是华夏大地一颗闪烁着无穷光芒的明珠，她是承载中华民族伟大梦想的豪船……中国，满载梦想和文明逐渐驶向了富强。而我，作为一名普通的中学生，正是承载了这许许多多，带着传承中国文明的梦想，期许我的祖国能更加不容小觑。 回首历史，中国的发明和创造数不胜数，这些传承下来的文明让国人为之骄傲，同时又给我们后人诸多启示，激励我们不断向上，不断进步，不断创新。 首先，大放光彩的汉字书法成为了中国文明传承的象征，中华民族的文字在结构和造型都具有其他文字所没有的美的内质和艺术。中国书法艺术的历史源远流长，可追溯到文字产生的时候――甲骨文，是中国远古的文字，祖先们用一个个符号来书写内心，来记载重要事件，来传承中国的文化。 从古至今，书法的名人层出不穷，人称“书圣”的王羲之，写出的字，或端秀清新，或“飘如浮云，矫若惊龙”.尤其是《兰亭序》，享有“天下第一行书”的美誉，被后人称为“遒媚，劲健，绝代更无。”能与王羲之媲美的书法家就数唐朝的颜真卿了。他写出的字雄浑敦厚，创立了新书体――颜体。它的《祭侄文稿》具有撼人心魄的艺术感染力，被誉为“天下第二行书”.苏轼曾赞到“颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。” 书法彰显了中华民族汉字文化的博大精深，这从另一方面表现了我们中国的底蕴深厚。少年们，动起来，让我们把这美丽的符号带给世界! 其次，灿烂夺目的绘画艺术同样是中国的文化艺术。东晋顾恺之绘画技艺脱俗，无所不画，如：《女史箴图》和《洛神赋图》，他笔下的人物无不线条优美，活泼传神，富有个性。再如唐朝画家吴道子，他的《送子天王图》，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河。徐悲鸿的画更是令人赞叹不已，他的画，挥洒自如，气势磅礴，尤其是他笔下的马，更是惟妙惟肖，自然洒脱，豪迈奔放。 绘画显现了中华民族文化的博大精深，用一个个生动的形象反映了我们国家的昌盛富强。少年们，动起来，让我们把这些绚烂的色彩带给世界! 再次，雄伟的长城是中华民族一座不朽的丰碑，早在秦朝，就有蜿蜒万里的长城，它是古代劳动人民智慧的结晶，是古代独创性的象征。后来的明长城更是宏伟壮观，成为躺卧在华夏大地的一条巨龙，这条巨龙更是广大劳动人民心血的结晶。不论是哪个时代的长城，都在当代发挥了巨大的作用，随着时间的流逝，到了现代，长城依旧有着它的价值，如：学习价值、建筑学研究价值、历史价值、观赏价值等。但更重要的是，长城象征着中华民族的文化，彰显了中华文化的灿烂辉煌。 长城显示了中华民族建筑文化的博大精深，一块块砖砌出了中国人民团结奋斗的结晶。少年们，动起来，让我们把这条气势磅礴的巨龙带给世界! 中国文明，是一棵坚韧不拔的大树，任凭风吹雨打都无法让它动摇;中国文明，是一块屹立不倒的磐石，任凭海浪的拍打都无法让它移动;中国文明，是风雨过后的彩虹，永远散发着七彩的光芒。 文明需要我们传承，但是崛起的国力是最值得我们传承下来的，承载中华文化的中国如一头苏醒的雄狮，逐渐在世界上挺立起来，作为中学生，我应该努力学习，继承和发扬中华文化，满怀着梦想奋力前进，为雄狮献出自己的一份力量!传承文明，耀我中国，我为中国喝彩!
点评：这篇作文以传承中华传统文化为基点，从少年的责任角度立意，认为少年要以传承文明为己任，发扬中国的传统文化，让中国光耀世界，主题明确，环环相扣，从汉字、绘画、长城等最具代表性的中国文化出发，介绍文化并表明少年的责任，少年的梦想。其中运用了举例、排比等表现手法，另作文丰富起来。但是希望在写作时能够发散思维，打开思路，从更多的角度阐明主题。
“传承中华文化 共筑精神家园”主题征文(三)：尊老爱幼，也是爱国
中国，有着5000多年的文化和历史;中国，是文明的发源地;中国，是一个和谐、友好的国家。在这尊老爱幼的国家里，大家和睦相处……
一个放学回家的路上，或许你会看到一个迷路的小孩不知回家的道路。我就曾遇过：当天傍晚，我自己一人独自走在回家的路上。就在这时，一个小孩坐在地上大哭起来。我向前走去问他：“小朋友，你怎么了?为什么要哭呀?”他轻声而上气不接下气地说：“我找不到回家的路了，我想回家!不然妈妈会担心我的!”“我带你回家吧!”我坚定地回答道。说罢，我带着他来到了警察局告诉了警察们他的情况，然后我和他一起坐在门前等他的爸妈来接他，许久过后，他的爸妈终于来了，带着他回家并和我说了声谢谢，我也回家了。
不只这件事，我曾经历了一件事：公交车上，我给妈妈去买菜。突然间，车上来了一位老大爷，他白发苍苍，脸上有许许多多皱纹，双眼几乎像没睁开似的，根本看不清楚，只靠一根拐杖来坚持平衡。车上有许多人都看着他，可是没有一个是行动起来的，没有一个给他让位的。老大爷左看看，右看看，没有位置了，一个人静静地站在那。车上鸦雀无声，只有一个青年，他站起来，说：“老大爷，您坐这里吧!”我看这一幕，心里想：还是有人有同情心的。青年扶着老大爷坐下座位，用沙哑的声音说道：“小伙子!谢谢你。”“这是我应该做的!”青年说……
7.共筑生命家园说课 篇七
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
大家都知道，我们的祖**亲是多么风景怡人、多么伟大。祖国的自然风光是多么壮观，长城如一只巨龙蜿蜒盘璇在崇山峻岭上；西湖碧水如玉，吸引了多少古今中外游客。
伟大的祖国能走到今天历经多少屈辱与战争。明朝时，中国是世界第一强国，但后来，清末时，清政府无能，噬毒如命，不把国家大事放在眼。就在这样的情况下，孙中山、林则徐等挺身而出，发起革命战争，把侵略中国的外国人一天天赶走。
但是，凶残的日本人再次发动战争，南京大屠杀，杀害了多少中国百姓，香港、澳门、台湾相继离开祖国怀抱......但勇敢无畏，爱国的中国百姓，和日本鬼子英勇作战，一个战士倒，另一个又冲上去，在战场上斗智斗勇，让日本人无条件投降。
949年10月1日，毛主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立了，这庄严地宣告，让全中国沸腾了，让我们看到了中国这条东方巨龙重新腾空而起，中国人民又站起来了！
中国站起来了，港澳台回到祖国怀抱，XX年申奥成功，XX年在北京举办奥运会。巨龙崛起，“东亚病夫”已是历史，中国站起来了。天宫神舟对接成功、嫦娥登月成功、杨利伟太空漫步、原子弹氢弹爆炸成功，祖国成就了多少辉煌。
8.共筑生命家园说课 篇八
这篇短文主要讲了司马迁是我国西汉时期伟大的历史学家、文学家、思想家;他继承父业，著述历史，用毕生的精力撰写了中国第一部纪传通史《史记》。
当我读到“原来，他因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了宫刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。”这段话时，我情不自禁想到在一个暑假，我随舞蹈队去桂林参加舞蹈比赛前的训练时期。
在暑假放假的前一天晚上，我去舞蹈班上课，老师向我们宣布了一个好消息：”我们的舞蹈节目“小童军”被选送去市里参加比赛啦!明天就出发去集中训练;要求家长陪同一起去。“我听到后欣喜若狂;下课回到家就高兴地把这个消息告诉了妈妈，妈妈听到后也是兴高采烈;当晚就和我一起收拾起要带的东西，衣服和日用品;第二天一大早，天气晴朗，微风从我的脸上吹过，感到很清爽;开车了，一路上大家谈笑风生，转眼间就到了集训地;一到舞蹈训练教室，老师就宣布说由于时间紧迫，我们换好衣服就马上开始训练了;一开始，大家都非常积极，精神饱满，学的很快，但到了后面，我们越来越累，气喘吁吁，个个都满身大汗，动作越来越没有力气，而且手上、腿上也是青一块、紫一块的，非常疼......可是严格的陈老师并没有放松让我们休息，而是要求更加严格，每个动作都要连续练很多遍，我们实在跳不动了，接二连三地退了下来，老师很着急，这样怎么去参赛呢?爸爸妈妈们看到我们这样，也是又心痛又生气，开导我们：“宝贝们，难道你们忘了你们是要去参加比赛想夺得名次的吗?”我们听到后，都自己反省了一会，又继续投入到训练中去;“功夫不负有心人”，我们经过一周的艰苦训练，终于在那次市里的舞蹈比赛中获得了一等奖。
9.共筑生命家园说课 篇九
诚信，历来是我们中华民族的传统美德。几千年来，人们讲求诚信，推崇诚信，关于诚信的故事举不胜举：古有季礼挂剑，宋濂借书，商鞅立木为信;今有李雪英打工为儿还债，赵庆珍替战友尽孝22年，宋庆龄舍玩等友这些无不体现了人与人之间的诚实守信。
在《传承中华文化，共筑精神家园》这个读本中，当我看到安徽省繁昌县皖江中学的一名高二学生徐慧娴在回家途中捡到现金及银行卡总计金额有31万余元时，她不为所动，主动联系失主并全额交还，这种拾金不昧的精神令我感慨万分。
由此，我不禁想到了自己，想到了自己不诚实的一件事。记得那是在我上四年级的时候，有一天，我看到同桌新买了一盒彩笔，非常漂亮，想让妈妈给我买，可是没成功，于是我以借用为名，并答应她用完之后归还。但我实在是喜欢了，便想占为己有。于是，我悄悄把笔藏起来，骗同桌说，画笔不知道被谁拿走了，怎么也找不到。同桌看着我伪装的表情，没有多说什么。现在，每当我看到那盒画笔时，我就如鲠在喉总不是个滋味。特别是不敢面对同桌的那双眼睛，这件大包袱一直压得我喘不气来!对照徐慧娴，想想自己，我觉得好后悔。老师、家长每天都在教育我们要诚实守信，不弄虚作假，可我呢?我却没有做到。为了贪小便宜，却撒了谎，欺骗了同桌，也失去了自己内心的那份纯真。这件事虽然已经过去两年了，但我觉得这件事就像发生在昨天，它给我的教训使我终生难忘，激励着我今后要做一个诚实守信的好孩子。
诚信是一朵鲜花，它开放在人们荒芜的心田;诚信，是一场春雨，它滋润了人们干渴的心灵;诚信是一抹阳光，它照耀着人们宽大的胸怀;诚信是一盏明灯，它点亮了人们前进的道路……
10.传承中华文化共筑精神家园征文 篇十
中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园，翻开中国上下五千年的历史，中华民族其实就是一部宏篇巨幅的发展长卷。在这片悠久的历史长河中，涌现了无数的仁人志士和发明创造的达人。从祖先创造的甲骨文开始，到老子、孔子，墨子等诸子百家盛况，这是中华民族智慧和凝聚力的结晶。
这本书令我震撼。从书中我领略到了我们中华民族的发展和中华文化的博大精深、源远流长。在阅读中，我仿佛穿越了几个世纪。从诸子百家到四大发明;从四大名著到数学医学;从书法绘画到建筑水利;从曾经的没落到如今的泱泱大国。无不闪耀这中华民族智慧的光芒。
中华上下五千年历史的悠久，仁人志士层出不穷。中华美德熠熠生辉。民族精神世代相传。如今，圣贤孔子、抗倭名将戚继光、自强不息的范仲淹、精忠报国的岳飞……他们的.美德，他们自强不息的精神，他们的民族英雄气概，无一不激励着我们一代又一代。
中华优秀传统文化是我们的根，滋养着我们的民族灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁茂的精神力量，引导中华民族迎接各种挑战，包括天灾人祸，外来侵入。适应各种变化。创造了灿烂的物质文明和精神文明。今天的中国已经成为世界人口最多的大国。正在实现民族复兴的中国梦。中华优秀传统文化已经成为社会主义核心价值观的重要源泉，在这样的时刻，我更应该好好学习，珍惜重视中华优秀传统文化，做好中华文化的传人。