中国茶叶的分类及其特点介绍（精选3篇）
1.中国茶叶的分类及其特点介绍 篇一
中国茶叶市场的特点
一、茶叶种类产品的多样性
中国是茶叶种类发源地，茶区分布广、资源丰富，茶叶种类种类之多堪称世界之最。就茶类而言分红茶、绿茶、青茶、黄茶、黑茶、白茶六大茶类之分，具体到某种茶叶又有细分。在质量方面而言同类茶叶也有名优茶、大宗茶的区别。此外，众多名优、特种茶是特定区域自然与人文因素结合的产物，具有明显的原产地特征，例如铁观音茶叶属于福建安溪、龙井茶属于浙江。茶叶产品的多样性为茶叶企业实施产品研发、产品线延伸及差异化营销，提供了强有力的资源保障。
二、商品茶价格的模糊性
由于我国茶叶种类、质量的差异性，茶叶质量缺乏国家标准来统一规范，茶的质量级别较为混乱，售价较为模糊。面对消费者的零售价，往往随意订价、茶价畸高或是价质不符，消费者无从判断商品茶的真正价值及真实价位。因此，破坏茶叶价格的模糊性，保持价格诚信及订价透明度，是深入发掘茶叶市场潜力的重要途径。
三、茶产品的特殊性
茶叶由最初的纯手工制作慢慢的向工业化转变，它属于农产品的同时也属于工业产品。成熟、多选择、多价位的产品系列也是吸引众多消费者的一个重点。
四、茶叶品牌的可塑性
目前，商品茶质量良莠不齐，价格缺乏诚信，茶叶品牌不多，消费者对商品茶的质量和价格，往往是无所适从、一头雾水，无法判断产品的真伪、优劣和真实价位。品牌是商品质量、价格的信誉保证，消费者正逐渐对品牌茶叶表示认同和信赖。
五、包装茶的盈利性
包装是茶叶品牌塑造的主要载体之一。品牌包装茶的开发商机，为茶叶产业发展注入了新的活力。茶叶作为快速消费品面对着多元化市场，市场的定位与细分要求茶叶包装应符合现代消费理念的变化。从包装的材质、外形、装饰、规格等做到系列化。
六、茶行业的待规范性
茶为国饮，有着悠久的历史。特别是当今，茶更是和平、健康的象征。随着生活水平的不断提高，在茶消费逐年递增的情况下，政府及消费者对商品茶的要求也越来越高。很多地方已经禁止无QS、生产日期等标志的产品上架。过去的“暴利”也成为历史。
2.中国茶叶的分类及其特点介绍 篇二
一、教学档案分类
教学档案资料分类是一门个学问。目前, 教学档案资料在大体上可分为教务档案、考务档案、实践教学档案、教学研究档案、师资队伍档案和招生就业档案六种类型。为了更加明确研究对象, 我们对其再加以细分。
从内容上, 我们将教务档案分成日常教学档案、教学管理档案和教学运行档案等三类。日常教学档案具体包括调课表、补课表、请假单、排课、任课和外聘教师等具体内容。教学管理档案指的是教研室主任管理规定、任课教师责任和义务、本科生导师聘任和考核、教学事故处理办法等具体内容。教学运行档案包括教学例会、教学督导、工作量核算、教学补助发放和执行和处理相关教务文件等内容。
从工作范围来讲, 考务档案可分学校考试资料档案、社会考试档案资料和学籍资料档案等三大类。学校考试档案具体包括考试安排文件档案、期中期末考试考查资料档案、补缓考考试档案和重修考试, 以及毕业清考档案等四种内容。社会考试档案可分为技能类、专业类和职业类等三种类型。技能类考试档案主要包括计算机和国家四六级英语考试档案;专业类考试档案指的是专业英语、专业俄语、专业阿拉伯语、专业日语等外语类专业考试的档案资料;职业类考试档案具体包括医学资格考试、秘书资格考试、会计资格考试、法律资格考试和工程师那资格考试, 以及翻译资格考试等资格考试档案资料。
实践教学档案是后来发展实践教学大潮中形成的新型教学档案类型, 虽然一直有实验、实习、毕业论文等实践教学档案, 但是内容单薄、形式单一。随着大学生实践创新竞赛、科研项目和科技展览等课外实践活动的发展, 实践教学档案日益增多。实践教学档案可分为实验课程档案、实习资料档案、毕业论文档案和课外竞赛项目档案等四大类。实验课程档案是由实验大纲、实验报告、实验设计、实验记录和实验指导记录等档案组成的。实习档案资料包括实习计划、实习记录、实习鉴定、实习汇报和实习总结, 以及实习预算等档案。毕业论文档案显得最为丰富, 按时间顺序来看, 其包括选题表、下达任务表、开题报告表、开题报告记录、指导记录、导师评语、同行评语、论文答辩和论文答辩成绩等资料的档案。课外实践教学档案是由课外各类竞赛、大学生创新项目和第二课堂教学资料的档案组成的。课外竞赛具体包括外语朗诵、演讲、机器人竞赛、计算机设计比赛, 以及数学建模比赛等内容, 大学生创新项目档案是由国家级、省级和校厅级大学生科研项目的档案资料组成的。
教学研究类档案可分为教改项目类档案、质量项目类档案和专业申报类项目。教改项目包括教学研究论文和著作类档案、教学获奖类档案和教学研究项目类档案等三大类, 教学研究论文著作类期刊论文、论文集、教材、论著和教学工具书等内容;教学获奖类档案包括国家级、省级和厅级教学获奖文件资料档案;教学研究项目类档案包括国家级、省级和厅级研究项目档案资料。
招生就业类档案可分为招生和就业等两类档案。招生类档案具体包括招生计划、招生简章、招生宣传、招生法规, 以及招生程序及分数线等资料档案;就业档案是由就业安排、就业规划、就业培训、职业规划、就业信息、就业文件、就业招聘活动资料和就业调研报告, 以及就业总结等资料档案。
师资档案可分为教师岗前培训、进修、攻读学位、出国留学、支教教学和教师管理规定, 以及教师发展规划等资料档案。
总之, 教学档案资料异常丰富, 分类细致而全面, 内容复杂。我们在分类的基础上对其基本特点和规律加以论述, 提出一些整改建议和意见。
二、高校教学档案的基本特点
1.多样性。
高校教学档案种类极多, 内容复杂。教学档案从过去简单的学籍成绩档案发展成考务类档案、教务类档案、师资类档案、实践教学类档案、教学研究类档案和招生就业类档案, 其中涉及到教学管理文件、教学运行文件、教学实践文件、教学项目类文件和教师教学进修培训类文件等很多细致资料档案。
2.复杂性。
以往的教学档案指的是主要以文字表述类纸质材料, 但现在的教学档案有文字的、有图像的、有音频的、有视频的, 甚至文字图像音视频混合类的文件, 显得越来越复杂。目前, 我们不仅要保管纸质教学档案材料, 而且图像图片和音视频的电子档案和光碟都要予以保管。除了档案袋之外, 我们要用光盘、硬盘或电脑加以储存。
3.时间性。
高校教学工作有时间规律的, 一年两个学期, 上个学期以迎接新生、开学、期中教学检查、期末考试和论文开题等教学工作为主, 下个学期正常教学、毕业生实习、毕业论文答辩、教学总结会为主的。当然, 两个学期都有相同的教学内容, 如补缓考、重修、教学检查、教学督导、课堂教学评教和社会及职业考试等事项。因此, 教学档案遵循这一时间规律日渐积累。
4.专业性。
教学档案专业性在如下三个方面得以表现:其一, 教学工作是一个专业性强的工作, 教学档案管理工作也是一个专业工作。其二, 档案管理人员需要一定的专业知识和专业经验, 再加上国家要求专门档案人员保存和管理档案材料。其三, 国家职业资格职称评审有档案馆馆员 (助理馆员、馆员、副研究馆员和研究馆员) , 这充分说明教学档案工作是一项专业工作。
5.系统性。
教学工作是一个由专业、教师、学生、教材、教学等因素组成的系统工程, 因此, 这些环节产生的文件自然形成一个系统的档案资料。最近, 我国网络办公系统和网络管理系统得以长足的发展, 很多高校已经实现了网络办公, 这种转变对教学档案工作又增加了一个档案管理系统工作。
总之, 高校教学档案的分类较多, 种类较细, 内容丰富, 涉及面广泛, 管理难度较大。随着我国档案工作的规范化和法制化, 高校对教学档案工作予以重视和关注, 设立了档案馆或档案室, 分门别类地保存和管理教学档案, 这是一个值得关注和研究的现象。本文对教学档案加以细致全面的分类, 论述了高校教学档案的基本特点和规律, 这可能对教学档案管理、保管和研究将会起到一定的参考作用。
参考文献
[1]冯惠玲.档案管理学[M].北京:中国人民大学出版社, 1999.
[2]郭莉珠.档案保护技术学教程[M].北京:中国人民大学出版社, 2008.
[3]曲秀芝.高校档案异地备份可行性方案研究[J].城建档案, 2012 (01) .
[4]胡翠华.论高校档案管理人员应具备的素质[J].城建档案, 2012 (02) .
3.中国茶叶的分类及其特点介绍 篇三
姓名 董柱 班级 电气工程自动化1 学号 1109141013
概况: 电气工程及其自动化涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合.该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,受过电工电子,系统控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才.电气工程及其自动化专业主干学科：电气工程、电力系统、计算机科学与技术、控制科学与工程。
电气工程及其自动化专业主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、自动控制理论、电力系统分析、电气控制技术、检测与转换技术等。培养目标
该专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。学科特点
学习本专业将受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的训练。主要学习课程有电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识。学生会受到良好的工程试
验基础训练，还有大量上机实习等实际锻炼的机会。学生将在控制与生产自动化、自动控制与自动化软件应用方面获得系统分析、设计、开发与研究的基本能力。学习方向
电气工程及其自动化（电力系统）(本科，四年，理工类)
专业简介：电力系统专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向，为国家级一类特色专业的重要组成部分，主要培养从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。
主要课程：本专业主要开设公共基础课、电路、电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理、电气测试技术、电力工程基础、电介质物理、电气绝缘测试技术、高电压试验技术、电气绝缘结构设计原理与CAD、光电通信原理、电力系统过电压及保护、电缆材料与电缆工艺原理等专业基础课和专业方向课程。就业方向：可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。电气工程及其自动化（高电压与绝缘技术方向）(本科，四年，理工类)专业简介：高电压与绝缘技术专业方向为国家级一类特色专业的重要组成部分，主要培养从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。
主要课程：本专业主要开设公共基础课、电路、电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理、电气测试技术、电力工程基础、电介质物理、电气绝缘测试技术、高电压试验技术、电气绝缘结构设计原理与CAD、光电通信原理、电力系统过电压及保护、电缆材料与电缆工艺原理等专业基础课和专业方向课程。
就业方向：可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。
电气工程及其自动化（电气技术方向）（本科，四年，理工类）专业简介：电气技术是电气工程及其自动化专业的一个方向。
主要课程：本专业方向是基于传统电工技术和现代电子技术、计算机应用技术的强弱电相结合的现代的电气技术，在课程设置上，除开设了必需的雄厚的基础课和人文素质课外，主要开设了电路、电子技术、微机原理及应用、计算机软件基础、电力电子技术基础、自动控制原理、信号与系统、数字信号处理、传感技术、控制技术与系统、误差分析与数据处理、智能仪器设计、测控电路等技术基础课；开设了数字系统设计、虚拟仪器与测量总线、电工测量技术与应用、现代电子测量技术等专业课；为扩大学生的知识面，开设了电磁兼容技术与原理、嵌入式系统原理与开发、工业控制总线、过程控制仪表与装置、可编程逻辑器件应用等选修课。
就业方向：电气技术方向主要培养电气测量与控制技术方面的高级电气工程技术人才，从事电参量和磁参信息获取与处理技术研究工作，以及电气技术自动化控制领域的装置与系统的设计开发与应用研究工作。学位获得后，可在电气工程技术领域的企业、公司中承担理论研究、技术开发、运行管理等技术工作，也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作。
电气工程及其自动化（应用电子技术方向）(本科，四年，理工类)
专业简介：特点是电气与电子兼备，电力电子与信息电子相融。培养从事电气工程、电子技术、电力电子技术、自动控制、信号变换与处理等方面的宽口径、复合型高级工程技术人才。
主要课程：本专业主要开设公共基础课、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统、数字信号处理、通信原理与系统、单片机原理及应用、计算机控制技术、电子电路CAD、计算机通信网、电气测试技术、电力工程基础、智能仪器设计等专业基础课和专业方向课程。