郑州大学旅游风采大赛策划

郑州大学旅游风采大赛策划（11篇）

1.郑州大学旅游风采大赛策划 篇一

四川民族学院旅游系首届礼仪风采大赛策划书

（一）活动名称：旅游系首届“礼仪风采大赛”

（二）主办单位：四川民族学院教务处、四川民族学院旅游系

（三）承办部门：旅游系团总支学生会

（四）活动地点：B区学生活动中心

（五）活动宗旨：活跃校园文化生活，展现学院大学生礼仪风采。

（六）活动口号：魅力生活，礼仪为先

（七）活动目的：旨在给大学生提供展示真我风采，秀出魅力的舞台，展现大学生生活的绚丽多彩，让校园充满青春气息，提高当代大学生的综合素质和礼仪风尚。

（八）参赛要求：

每班推荐1名参选“风采礼仪之星”评选，排名在前三的选手获得冠、亚、季军。

注：风采礼仪之星必须参加团体项目（礼仪知识问答必答题、抢答题，团体礼仪形象展示不计入个人成绩）并计入个人成绩。

（九）比赛流程

（整个大赛过程大体分五个阶段）

第一阶段

各班自我介绍及理想宣言（各队伍在场定型后，有请代表做出自我介绍和对礼仪的认识及观点并向领导及观众致意。）

第二阶段

礼仪形象展示：（从礼仪、仪态、精神面貌、服装和整体表现力等方面评分）

（1）团体礼仪形象展示(时间3分)

（2）“礼仪之星”风采展示(时间2分)

要求：团体项目要求全部人员参加，统一服装、音乐、背景音乐自备。

第三阶段

礼仪即兴演讲：（内容选择：对礼仪的认识；礼仪的重要性；如何宣扬礼仪等等 内容也可自定）

要求：团体每队2人参加，比赛时当场抽签定题，（在各团队抽题后在后台准备，中间穿插时间约1~2分钟的文艺节目），文艺节目结束后，各队按顺序上台演讲，即兴演讲1分钟。

第四阶段：

礼仪知识问答

要求：（必答题由按分数从高到低依次自由抽取，抢答题由主持人念题，选手抢答）

第五阶段

礼仪情景表演

形式：由各队自行准备题材，各系代表根据选定的题材设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理，机智灵活地运用所掌握的礼仪知识，通过行为和表演一个活动的具体场景。细则：

1.表演内容符合道德文明规范。

2.表演技巧形象生动运用自如。

3.语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份。

4.服装道具真实，符合场景要求。

5.综合印象。

要求：形式不限。限时5分钟。

第六阶段：主持人宣布各队总分

第七阶段：由评委代表点评。并向礼仪风采大赛获奖队伍及“礼仪之星”

颁奖。

第六阶段：评委与参赛选手合影留念。

第七阶段：主持人宣布比赛结束。

（十）评分规则（各队总分100分）

第一阶段为整体形象，不计入总分

第二阶段礼仪形象展示团体和“礼仪之星”展示各20分

第三阶段礼仪即兴演讲10分

第四阶段： 礼仪知识问答共40分

（1）必答题5个共20分

(2)抢答题5个共20分

“礼仪之星”知识问答题5个，共40分

第五阶段礼仪情景短剧表演30分

（十一）奖项设置

团体设：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。“礼仪之星”：设冠军、亚军、季军各一名。

四川民族学院旅游系团总支学生会

2012年9月27日

2.郑州大学旅游风采大赛策划 篇二

经过全天激烈的角逐,最终中山大学的“Sun Shine”团队、华中科技大学的“红树林*密码”团队、北京大学的“I Ct”团队、中国传媒大学的“Mad Men”团队获得金奖;广东外语外贸大学的“FK公关”团队、北京邮电大学“秘制五仁”团队、澳门大学“纳米工作坊”团队、中南大学“CE”团队获得银奖;广西财经学院“朱槿花开”团队、浙江传媒学院“Double”团队、北京工商大学“Tri-angle”团队、湖南理工学院“浪潮团队”、西南民族大学“德睿克”团队、上海外国语大学“For Wins”、浙江大学城市学院“三颗牙齿”团队获得铜奖。中国人民公安大学、香港浸会大学、中国林业大学获优秀作品特别奖。本届赛事圆满结束,而中山大学也实现了“中国大学生公共关系策划大赛”的三连冠。

本次大赛以“公益创新、参与分享、发现人才、促进就业”为宗旨,以“构建和谐社会,传播城市形象”为主题,受到广大高校师生和社会各界的广泛关注。自2010年3月29日在北京大学启动以来,大赛组委会于4月～6月间先后前往了北京、上海、广州、武汉、成都、长沙、杭州、南宁、兰州、哈尔滨等城市开展了大赛的校园巡讲和宣传活动。由院校、企业、公共关系专业公司共同构成的巡讲团得到广大高校领导和学生的热烈欢迎。本次比赛共有包括港澳地区在内的全国近百所高校的844个团队参与其中,入围参赛作品400余件,获得一等奖12件,二等奖24件,三等奖26件,其他百余作品均获得不同层次的奖励。多奖项的设立突出大赛宗旨,鼓励更多的同学参与,得到更多实践机会。大赛组委会将为获奖选手提供实习机会。

本届大赛的评审流程分为四个步骤:第一轮是网上初评,由评审委员会指派专人,依据评审标准对网上提交作品进行初步筛选,选出前入围作品;第二轮是网上评选,由评审委员会成员对初评选出的入围作品在网上进行打分,根据分数汇总统计,评出综合指标优秀的作品;第三轮会议评选,组织评审委员会主要成员集中评议,第四轮是总决赛,现场方案陈述,回答提问,综合打分,评出大赛金奖、银奖、铜奖以及最佳组织奖。

“搭建公共关系产业学研究平台,促进公共关系学科发展,展现大学生综合素质,提高就业能力”是本届大赛的目的。大赛选题均由各支持企业所提供,围绕着“构建和谐社会,传播城市形象”这一主题,结合工作实际和企业需求,参赛选手走入企业,通过咨询、座谈、资料查阅等多种形式开展调研工作,制定出符合实际、专业性和可操作性强的公共关系策划案。各企业对学生的参赛案例给予了很好的评价,甚至有企业将策划案直接用到了实际的工作中。大赛还增设了公益选题“城市形象传播”,诸多的优秀案例也得到了有关政府部门的好评。

大赛打造了理论与实践相结合的平台,搭建了企业与学校互动的桥梁。同时,大赛的专业化的要求和标准,也使高校认识到如何去培养公共关系专业的人才,去探索中国公共关系人才培养新型的教育模式。

中国国际公共关系协会副秘书长、大赛执行主任马志斌在赛后的颁奖典礼上指出,通过本届大赛,参赛选手策划能力、文案写作水平和现场展示能力明显提高,有的企业将选手的文案创意作为将要实施的公关项目。这些都表明,经过前两届大赛的历练,高校的公关教育在理论与实践的结合方面取得了一定的成功。

3.青岛农业大学礼仪风采大赛策划书 篇三

为迎接世博会召开，创建文明校园，积极营造文明和谐的校园氛围，提高同学们的文明素质，促进同学们文明行为的养成，青岛农业大学团委建议举办大学生礼仪风采大赛。此次风采大赛将进一步推动同学们增长礼仪知识、增强礼仪意识、遵守礼仪规范。活动方案具体如下：

一、活动目的（一）迎接2010世博会和学校科技文化艺术节的到来，宣传世博。

（二）宣传世博和文明礼仪知识，树立文明意识。

（三）学习礼仪知识,培养外在气质，宣传礼仪风范。

（四）为广大优秀大学生提供一个展示自我的平台，挖掘学生潜质，提高其自主创新能力。

二、活动内容

（一）时间安排：2010年5月中下旬

1、初赛：5月15日

（1）上午8：00---11：30为：知识竞答、情景表演两个环节的比赛

（2）下午2：00---6：00为：礼仪宣讲环节的比赛

2、决赛：5月22日

（1）下午2：00---5：30为：知识竞答、情景表演两个环节的比赛

（2）晚上6：30---10：00为：礼仪宣讲环节的比赛

（二）地点：大学生活动中心

（三）活动对象：全体在校大学生

（四）责任单位：

1、主办：校团委

2、承办：校学生会、社团联合会

三、活动流程

（一）准备阶段

1、充分做好组织、宣传和协调工作。

2、比赛评委由特邀嘉宾、专业老师和学生会主要干部组成。

（二）实施阶段

1、报名阶段（1）报名条件：

①以团队形式报名参加，每队在12人以上（男女比例为1：1）。②仪态端庄，五官端正，形象好，气质佳。③具备一定的文明礼仪常识，有一定的参赛经验。④具备一定的世博知识，口齿清晰，普通话流利。（2）报名形式：

①以学院为单位，团队形式报名参加。

②报名团队需填写报名表（报名表见附录），各学院学生会秘书处负责将本学院报名表于2010年5月11日下午5:00前交至G区401室。

2、选拔阶段（1）知识竞答环节：

①自我陈述：代表选手做简单队伍介绍，浅谈对文明礼仪的认识见解，限时2分钟。

②轮流答题：以世博和文明礼仪常识为基础，主持、评委或现场观众对代表选手进行提问，限时2分钟。

③知识抢答：以世博和文明礼仪常识为基础，各队代表选手进行抢答，限时3分钟。

④要求：每支队伍各派3名代表选手参加此环节比赛，每六支队伍安排一场。

（2）一般礼仪展示环节：

①参赛队伍宣讲一般性的文明礼仪知识，包括坐姿、站姿、行姿及服装搭配等情况，展示团队形象。

②要求：各参赛队自备解说和伴奏带，限时10分钟。（3）礼仪创新：

①各参赛队伍在我校原有礼仪演示表演的基础上，要各自发掘创新，与文明礼仪知识相结合，以情景模拟的方式进行文明礼仪展示，各队限时6分钟。

②要求：各队自备音乐和解说，如有其它需要应提前告知活动负责人。

（三）反馈阶段

1、根据现场表现和评分统计，现场公布成绩。

2、奖项设置：大赛按照10%、20%、30%、40%比例评选一、二、三等奖和优胜奖；对于在比赛期间有特殊贡献的个人将设立优秀组织个人。

3、经选拔后，由学生会、社团联合会主席团审议，最后经校团委老师审核后确定获奖人员，在网上公布名单，对获奖的单位和个人颁

发证书进行奖励，具体安排另行通知。

四、注释：

1．对于礼仪创新方面的情景模拟展示，各参赛队应在一般礼仪展示环节的基础上，通过增设针对不同场合的文明礼仪演示活动，体现其创新性和特色性。如世博会展馆现场情景模拟、会议现场情景模拟应聘现场情景模拟等。

2．本活动最终解释权归校团委、校学生会、社团联合会所有。

校团委

校学生会、社团联合会 二零一零年四月二十二日

“迎世博 讲文明 树新风”礼仪风采大赛活动报名表

4.郑州大学旅游风采大赛策划 篇四

一、活动目的为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进同学间相互交流学习，激发大学生关注大学生活与社会焦点，关心国家发展与命运热情，展示“指点江山.激扬纵横”青春激情，展现大学生风华正茂的精神风貌，提高青年大学生对祖国责任感与使命感。将本着“公平竞赛，交流学习”的精神，以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，提高时政认识水平，关注社会焦点问题，展现曲园学子风范。

二、活动主题：指点大学与社会焦点，激扬纵横天下

三、活动时间

2010年5月15日（周六）

四、活动地点

综合楼205（待定）

五、活动内容

活动主题分为五组分别为：

A组：【校园生活类】包括曲园校园焦点现象；校园学习、宿舍生活现象、校园人际关系等校园生活相关现象的观点看法。

B组：【文学历史类】包括对当今文学看法；我心中的文学或文化等；文学作品、历史人物或事件的评析。

C组：【天下时政类】包括对当今国际与国内时政热点及大学生毕业出路等焦点问题的评析与讲解。

D组：【社会百态类】包括对大学之道、大学生的真实含义观点看法；对现代文明、生活方式思考；对当今文化或人际关系冷漠化思考等。

E组：【个性自由类】凡主题不在前四组范围内均可，如中国离诺贝尔奖有多远？要求真情实感、观点独特、新颖明确；评析、演说尽量用普通话铿锵有力、言简意赅、晓之于理。

六、参赛要求

参赛对象：曲阜师范大学全体同学

参赛题目：题目自拟，备选主题类别如下

参赛选手要求：要求参赛题目与形式有创意、真情实感、观点独特、新颖明确；

参赛者要求有较好的口头表达能力，思维敏捷，仪表大方得体，思想健康，积极向上，有创新精神。

参赛要求以PPT形式展示自己观点的内容并陈述自己的评论观点，PPT+演说为必须形式，鼓励有其他创意形式表达观点，展示自我风采。参赛者评析、演说尽量用普通话铿锵有力、言简意赅、晓之于理。除了要向观众陈述自己的观点，还要与观众、评委互动，回答观众、评委的问题。

参赛时间要求：

第一环节：控制在3分钟以内

第二环节：控制在10分钟以内

第三环节：控制在5分钟以内

七、赛程安排

第一环节：参赛选手需提前准备好参赛宣言，并进行简单的才艺展示；才艺展示形式不限，形式可选唱歌、朗诵、舞蹈、魔术等，鼓励有创意新颖形式。

第二环节：参赛选手要首先简单介绍自己参赛题目与自我介绍后开始进入“激扬纵横”讲解评析环节。

第三环节：互动交流环节，针对选手内容有现场观众或其他选手自由提问，并由选手现场解答；如无观众提问有评委来提问，提问问题控制三个问题左右。评分细则

（一）评判规则

初赛阶段评判团由5位评委组成评委对参赛做出评判，具体以分数为准。

（二）评判标准

1.审题

准确把握所选题目内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，观点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

2.展开

对所选题目的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个评论过程条理清晰，能给人以层层递进的美感。

3.回驳

能回答直面提问问题，讲数有理有据。

4.语言

普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

5.台风

尊重主持、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具特有的风格，并贯穿全局。

6.形象

着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

7.个人印象分：

由评委根据每位参赛者在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）表述流畅，说理透彻，用语得体；

（2）主题合适，回答中肯，回击有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与内涵。

（三）胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该人得分；

2、如果两人得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

（四）点评

比赛结束时有两位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

比赛流程

1、开场白及评委致辞

2、介绍参赛者及其所持立场

3、介绍评委及点评嘉宾

4、比赛开始

5、观众提问

6、评判团递交评分表，离席评定结果

7、抽取本场幸运观众

8、嘉宾点评

9、公布结果

10、颁奖典礼

11、比赛结束

八、注意事项：

评论者登台评论时间不得超过20分钟；参与者请自觉维持现场秩序；由秘书处做现场记录，并做好会后总结

主办：生科院团总支

承办：生科院邓研会

2010年5月7日

5.郑州大学旅游风采大赛策划 篇五

前言：为了丰富我院大学生的课余文化生活，激发同学们热爱学习、积极锻炼身体的兴趣，营造良好的学习氛围，促进我院的精神文明建设。经学院分团委研究，决定开展化工食品学院 味性。

(3)社实部负责买活动必须的东西。

(4)文艺部、宣传部负责动员大家准备节目，活跃气氛。组织部负责组织并动员大家一起积极参加活动，尽可能协调各位同学积极参加。

(5)体育部，纪检部负责会场安排以及会场纪律。

(6)各部负责人联系大家准备报纸、塑料袋等，保持场所整洁。

活动流程：

(1)诗歌朗诵开场

(2)节目表演

(3)游戏 ①猜谜语

②真心话大冒险

③诚实与勇敢

化工食品学院分团委

XX年9月13日

附件2：

“迎新杯” 篮球赛策划书

为丰富大学生的课余活动，培养团结拼搏精神，增进友谊，体现青春活力，促进篮球水平提高，激发化工食品学院全体学生参加体育锻炼的积极性，加强各专业间的联系交流，落实学生会的宗旨。为此，化工食品学院分团委共同举办这次院“迎新杯”篮球赛。

具体规程如下:

一、化工食品学院XX年“迎新杯”篮球赛组委会成员：

组长：史国轻

副组长：尚新超 孙博

委员： 吴威威 李晨阳 董晓梦 李孟丹 郭立秋 张浩王根生

二、比赛时间: XX年9月25日———XX年10月12日

每天中午12:00-13:00（星期

六、日除外）

三、比赛地点: 篮球场(共四个场地)

四、经费预算：一等奖篮球一个（150元）。

二等奖篮球一个（120元）。

三等奖篮球一个（100元）。

最佳拉拉队奖羽毛球拍一副（30元）或乒乓球拍一副（30元）。

共计 ：400.00元

五、比赛细则:

1、参赛单位: 化工食品学院各个专业

2、比赛资格: 凡化工食品学院学生，身体健康，品质良好，有

一定篮球技能者均可。

3、参赛队以专业为单位，每专业出男生一队，共 队。每次10

名队员参加，5名先发和5名替补队员，凭体育部自制体育卡参赛。

4、每班可以出拉拉队为本班加油助威，烘托气氛。

5、每队交100元押金，比赛全部结束如无特殊情况退还。

六、比赛规则

1、流程：每个专业出男生一队，如果不够，可以两个专业出一 队，共计 队，分为A.B.C.D.四个小组进行循环比赛，赛程分为两个阶段：

八、奖励方法：参赛队生出冠，亚，季军，颁发奖状及奖品以资鼓励。

九、安全措施：赛前工作人员将协调医务人员做好应急准备，如在比 赛中发生意外，及时联系工作人员送往医务室进行治疗。

十、如果遇到刮风下雨等恶劣天气，比赛延迟进行（工作人员将通知各专业参赛队）

十一、未尽事宜另行通知。

十二、本规程最终解释权归中州大学化工食品学院分团委学生会。

化工食品学院分团委

XX年9月20日

附件3：

“我爱你中国”朗诵比赛策划书

一、活动目的为在全校深入学习党的十八大精神，提高当代大学生的素质，营造和谐、富有激情、富有青春气息的校园文化生活，推动校园文化发展，展现当代大学生风采，进一步提升大学生的个人素质和道德情操，将中国梦深入到每位同学的心中，特举办“我爱你中国”专题朗诵比赛。

二、活动时间： 初赛 10月 8 日

复赛 10月10日

三、活动地点： 学生活动中心

四、活动对象： 化工食品学院12级、13级同学

参赛拉拉队：12级、13级各班出10人

特邀嘉宾：分团委书记

评委：分团委学生会主席团、12级各部负责人

五、主办单位：化工食品学院分团委学生会

承办单位：学生会学习部

六、竞赛规则

（1）各班代表队领队于9月26日17:30在一号楼大厅进行抽签。

（2）采取淘汰制，以抽签方式决定出场顺序和场次，最后参赛队成绩前10名的代表队进入决赛。

（3）各参赛选手底分均为100分，根据选手各个环节得分情况，决出最终排名。

七、活动基本流程安排

（一）准备阶段：

1、报名方式：9月25日召集各班学习委员开会，交代活动报名，环节与具体流程，征集报名。并于9月26日17:30将名单、参赛口号，交于一号楼大厅，并进行抽签。

2、宣传：宣传部办海报，粘贴于1号楼至决赛结束。

3、会场布置：学习部、社会实践部、宣传部、体育部

4、会场纪律：纪检部

5、会场礼仪：六人（三男三女）办公室负责

6、所需物品：话筒、幸运卡片、证书（一、二、三等奖各一个、优秀奖三个）、托盘三个、道具。

7、记分、计时等：办公室三人、学习部三人

（二）活动开始

活动共分为三个环节，大学生英语风采大赛策划书

为了响应我院大学生学习英语的策略和计划，促进学习英语的氛围，提高同学们学习英语的积极性；加强学生英语的学习和交流，丰富校园文化和学生的课余生活：英文报社（The College Times）,英文广播站（English Broadcasting Station）和疯狂口语学社（Crazy Oral English）联合举办了“CBC英语风采大赛”，给同学们提供一个提升自我的机会和展现自己的舞台。

一、活动内容：

“CBC英语风采大赛”活动主要有三个部分：

1.英语笔试选拔赛（初赛）；

2.英语即兴问答（复赛）；

3.演讲比赛（决赛）。

二、组织形式：

主办：南昌大学共青学院院团委

承办：英文报社（The College Times）

英文广播站（English Broadcasting Station）

疯狂口语学社（Crazy Oral English）

三、参加对象：

1、在校学生，不论年级。

2、由英文报社（The College Times）,英文广播站（English Station）和疯狂口语学社（Crazy Oral English）三方工作人员进行活动组织

3、英汉系主任，外教，英文老师，社团联合会领导及团委领导

四、活动时间及地点：

活动时间：4月22日——5月13日

Broadcasting

活动地点：暂定实验楼二楼及行政楼三楼

五、活动流程策划：

各轮比赛具体事宜将于4月22日（周三）至5月13日（周三）内进行。每轮比赛当日，选手应在规定时间内到达（迟到30分钟视为自动放弃比赛权利）。活动将考查参赛选手的英语实际应用能力，主要从听、说两个方面开考研参赛选手。

1、有意愿参赛者4月24日前，在各自班级学习委员处报名。

2、被推选的选手将于4月28日在指定教室进行初赛（笔试选拔赛），将有60%的选手入围复赛。

3、入围复赛的选手将于5月7日在指定教室进行复赛（即口试选拔赛），将有30名选手入围决赛4、30名入围决赛的选手将于5月13日进行决赛（演讲比赛）。

5、比赛内容及安排：

（1）笔试选拔

比赛的卷子类型多样，主要以听力和阅读为主，意在考查大家的英语笔试能力。

（2）口试选拔

选手上场前1分钟抽取试题进行准备，进行2~3分钟的即兴问答，主要考察大家的反应能力。

（3）演讲比赛（决赛）

选手提前得知自己的上场序号和演讲题目，一次在指定的时间和地点上台演讲。演讲主要流程及内容如下：

①

比赛采取抽签形式，即选手提前所抽到的卡片号码为其演讲题目和上场次序，每个题号对 应一个演讲题目。

② 演讲之前是走台，一句介绍语，一句激励语。

③ 演讲结束后有老师提问环节，选手将在规定时间内即兴回答提问。

④

6名评委将根据选手演讲及回答问题两方面表现按百分制打分（打分标准参考下述表格内容），最终成绩为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。

六、活动要求：

1、演讲主题有承办单位给定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

2、自备服装和道具

七、附件：

1、宣传工作（4月21日~4月24日）：

（1）

本活动将与英汉语言文学系和院团委联合宣传本活动，并通过学院网站扩大影响力；

（2）

通过张贴此次活动海报使广大同学能够了解此次活动（海报粘贴在食堂门口宣传栏）；

（3）联合我校广播站宣传此次活动，并告知报名方式及截止日期；

（4）印制适量宣传单，交与各班英语任课老师，通过老师让学生了解比赛。

2、报名工作（4月21日~4月24日）

各班学习委员统计班级报名人数，整理选手信息（包括姓名、性别、系别、年级、班级、联系方式）。4月24日钱将推选选手的信息发至相关工作人员处。

3、比赛题型材料准备工作（4月10日~4月20日）

（1）听力材料和阅读材料

（2）

即兴问答与定题演讲：十道难易程度均衡的问题；五个不同主题供参赛者选择

4、教室申请工作（4月19日~4月20日）

（1）英语听力和阅读比赛申请实验室3到4个教室。

（2）演讲比赛申请行政楼三楼会议室

5、决赛主持人选定（4月20日前）

男女主持人各选一名，要求发音准确，表达流利，具有较强的应变能力。

6、评委和嘉宾的邀请

（1）

邀请6个评委参加比赛的评选工作，其中有两个外教，其中一个外教在比赛结束后做点评；

（2）

邀请相关院系领导或辅导员，社团联合会领导和院团委领导，校社团主管领导作为出席大赛嘉宾；

（3）嘉宾和评委可作为颁奖人

（4）所有评委和嘉宾在4月20日前确定。

7、奖项设立

特等奖1名（同时获英语之星称号）、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、最佳台风将1名、优胜奖10名。

6.大学旅游协会模拟导游大赛策划书 篇六

一、活动主题：

关于举行xx职业大学旅游协会首届“ 山情山魂，游我来说 ”模拟导游大赛

二、活动内容：

xx职业大学将于4月底举办 “山情山魂，游我来说 ”首届模拟导游大赛。此次大赛我们面向xx省旅游爱好人员，尤其针对各校旅游专业学生，对旅游感兴趣的学生开展。此次大赛我们以走进五彩世界，绚出美丽人生为口号，“ 山情山魂，游我来说”为主题，联络旅游爱好者感情为目的，让广大学生尽情发挥，广泛交友。在新中国60周年之际，共颂祖国大好河山。所有的参赛选手以现场自编自演模拟导游的形象将祖国河山展现给大家。我们邀请了各院旅游专业教师、旅行社专业导游大员为评委，并指导大赛的开展。本次大赛主要由十分钟导游词讲解、现场情景剧问题设置，才艺展示(加分环节)三个环节组成，设一、二、三等奖各一名，最佳台风奖一名，最佳导游词创意创作奖一名，最具潜力奖一名。

三、活动目的：

(1)欢庆祖国62周年，歌颂祖国大好河山，普及中国旅游文化。

(2)加强旅游协会与其他各兄弟社团的联系，加强我院旅游协会与其他高校旅游协会的联系，提高团队精神，提升团队协作能力。

(3)创新我协会品牌活动，让更多的师生加入我们的行列，让更多的人支持旅游协会的发展，增强旅游协会影响力，建立旅协融洽的人际关系。

(4)拓展旅协人思维模式，增进旅游协会活动创新的精神理念。

四、活动开展可行性分析：xx是xx省著名的旅游城市，拥有大批的旅游爱好者 为此次活动的开展奠定专业基础和群众基础。

五、活动面对全体对象：全体旅游爱好人员及xx职业大学旅游管理专业学生。

六、活动时间：4月底

七、学校介绍

xx职业大学创建于1984年，是经国家教育部批准的公办全日制普通高等院校。学校先后被评为全国高职高专人才培养工作水平优秀院校、xx省重点建设示范性高等院校、xx省高等学校毕业生就业工作先进单位,是xx省内唯一与部属高校中国地质大学(武汉)对口支持、合作、共建的高等专科院校学校位于斐声中外的“武昌鱼故乡”、中国优秀旅游名城xx省xx市，是“武汉‘1+8’城市圈”中距武汉市最近的城市。学校环境优美，依山傍水，拥绿叠翠，被xx省人民政府评为“园林式学校”。

八、主办单位介绍：

09旅游管理专业

九、经费预算(活动经费使用原则：公开，透明，节俭，高效)

活动经费需要：

1、证书六本、纪念品八份 奖品三份200元

2、舞台装饰物品：100元

3、会场基本布置需要，如茶叶、一次性水杯等：20元

4、前期宣传材料费：200元 总计：520.00元

十、为商家提供的宣传方案：

(1)张贴各项活动宣传栏海报;

(2)精致别样的大赛宣传海报(要求：新颖，特色主题鲜明)

(3)通过飞信，农大广播站，校园网络中心等宣传活动。

(4)展台宣传，(5)横幅宣传

(6)宣传单发放

(7)活动现场舞台宣传

7.口语风采大赛策划 篇七

第一届英语口语风采大赛

策划书

英语协会

2010年3月

第一届英语口语风采大赛策划书

也许你在为大学学习英语没有动力而烦恼，也许你学英语的愿望不仅仅是通过考试不挂科，也许你抱怨空有满腹经纶而无处表现，在这里我们给你提供一个舞台，给大一学生一个动力，给英语爱好者一份鼓励，给英语高手一种奖励。

一、活动目的通过本次活动，鼓励同学们学英语、讲英语，将英语应用于日常生活中，从而提高参赛者的英语口语水平。

二、活动意义

通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，提高自身的口语水平。

三、活动对象

江西财经大学现代经济管理学院全体学生

四、活动时间

报名时间：4月6、7、8号（周二、周三、周四）预赛时间：4月17、18号（周六、周日）决赛时间：4月23号（周五晚）

五、报名地点

枫林食堂门前

预赛地点：枫林园白云楼2112 决赛地点：视活动进展情况而定

六、活动流程

1.由外联部联系活动赞助商。

2、制作好海报、贴画、传单，在食堂门前宣传，制作好报名表及详细的参赛流程

3、食堂分配到各个负责人，6、7、8号午饭、晚饭时段进行设点报名

4、预赛前五天：申请比赛教室，确定多媒体正常工作，联系评委，安排主持人

5、预赛前三天：整理好报名表，短信通知每个选手比赛时间、地点及相关注意事项，做好评分表格，安排人员计分、计时。

6、预赛第一天：

1）活动组织者18：00进教室，安排评委位置及发放评分表格。选手提前半小时做准备，18：30正式进行比赛

2）主持人对本次活动的内容及规则做简单介绍

3）选手进行自我介绍，（不必拘于简单的自我介绍，可以加入歌曲、语言、幽默等，为自己提升人气。）时间在1分30秒以内

4）选出20为选手进入决赛

7、决赛前六天：

1）联系评委、老师及安排主持人

2）收集整理决赛人员名单，与负责人商量决赛各自的工作。3）宣传部开始制作决赛海报，贴画，收集各优秀作品和照片。4）申请多媒体教室，为决赛做准备

8、决赛前三天：

1）通知决赛人员决赛时间、地点和比赛赛顺序，制作最终比赛流程书 安排决赛计分、计时人员及分配各部门工作

2）邀请团委学生会老师、干部观看此次比赛。

9、决赛前一天

1）召开委员会议，敲定详细的每个人的工作及讨论比赛中可能出现的意外情况及相关解决办法

2）准备好相机

9、决赛当天：

1）活动人员提前一小时，即下午5：00进场，检查设备情况，布置会场，安排评委位置及选手位置

2）检查各选手作品是否齐全、完整，能否正常运行，顺序是否正确 3）5：40—6：00嘉宾、观众和选手入场

4）6：00由主持人介绍到场嘉宾，宣布比赛开始，开始比赛。5）20位选手分为四组，每5人一组。

七、比赛规则

1、比赛分两个环节

1）以组为单位，每位选手进行才艺展示（由组织方选出经典演讲、绕

口令或电影片段，并提供台词，参赛者现场模仿选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目，到场下准备。）

2）根据抽到的题目进行一分钟即兴演讲。

2、比赛结束，1）记分员算分

2）比赛结束后邀请一名老师对整个活动做点评。然后邀请社团委领导

为获奖选手颁奖。

八、活动奖励

一等奖一名获得院级奖励证书及赞助方礼品 二等奖二名获得院级奖励证书及赞助方礼品 三等奖三名获得院级奖励证书及赞助方礼品 优胜奖三名获院级奖励

颁奖结束后嘉宾评委和选手及工作人员拍照留念

九、活动经费预算

比赛中各种纸张（报名表格，评分表格）茶水50元 海报、贴画50元 传单（五百份）50元 奖品

英语协会 2010年3月

200元

8.班级风采大赛策划书 篇八

“班级风采”大赛

策

划

书

经管学院学生分会文艺部

2010年11月

一、大赛目的经管学院2010年的冬天又将会是绚丽的，因为这里的故事永不停止。学生分会各部门都陆续展开了丰富多彩的活动,为广大同学提供很多展示自己的机会同时，也体会到了丰富多彩的大学生活，也为宁静的校园增添了青春和活力。为此，经过周全考虑和商议,文艺部开始着手举办本学期部门大型活动——首届经管学院“班级风采” 大赛。

“班级风采”大赛为经管广大的班集体提供一个难能可贵的我型我秀舞台，促进班级同学的相互了解，增强班级间的共同团结，让各个班级展现自己的精神风采，秀出属于我们的个性魅力，为各个班级砌起友爱的桥梁，使我们的同学能够挖掘出自己的潜能，让经管学院的学子们充分展示出21世纪新一代大学生的独特才能与强大力量，展现当代大学生积极向上的精神风貌！

二、参赛对象

经管学院各年级各班

三．活动前期准备

1.前期宣传

（1）为了能做好前期宣传工作，文艺部将适时召开各班文体委员会议，以此进行大赛的宣传与讲解，并分发大赛相关资料如活动流程、评分细则等，同时也提出相关的要求，以使广大同学都能了解、熟悉本次大赛，取得更好的效果。

（2）各班文体委员在班级应很好的传达本次大赛的具体情况并积极策划参加。必要时我们部还将派干事深入到各个班级，在各班的班会上进行宣传，力争将这次大赛宣传到位。

（3）为了能将前期的宣传工作做得更好，我们部将与宣传部合作在校园部分地区张贴海报，海报上面将注明活动的名称，时间，地点和主办方。让同学们更

加了解此次大赛的相关事项。我们将在宣传上加大力度，针对性和大众化的宣传相结合，达到更好的效果。

2.确定主持人：大赛过程中主持人起着相当重要的作用，关系到比赛是否可以顺利有序地进行，为此，我们将加大重视，认真确定此次比赛的主持人。

3.报名方式：根据此次大赛的性质，报名方式以班级为单位，所有大一班级必需参加，每班至少推出一个参赛作品，多的记入附加分中。大二，大三班级鼓励积极参加，参赛的班级将会在月度班级评比中加分、对班级申报优秀班级有一定的优势。（参与人数根据表演的需求而定，一般不少于10人/班。）

4.评委嘉宾:我部将邀请院内资深教师担任评委嘉宾，同时提供详细的材料如评分细则及比赛流程，以使他们能对比赛更加了解。

四、大赛过程

此次比赛分为两个环节：

第1环节：各班班徽展示。并给2分钟对班徽进行解释说明！评分则从班徽的创

意（最高5分）和解说的水平（最高5分）判断得分！（共20分）

第2环节：班级展示。展示内容必须包括有唱班歌（可以自创，也可班级合唱已

有歌曲）和才艺展示和班级其他文化（需要有幻灯片演示）！这一环

节评分细则为：班歌（班歌的选取和演唱，合唱的配合）占25分，才艺表演（表演的观赏度，班级默契）30分，结合的流畅度（班歌

和展示的串联效果）占5分，节目的内容多样度占5分，各班幻灯片

制作占15分。

五、比赛时间安排：

1．11月22日文艺部将召开各年级各班文体委员会议，对大赛进行宣传并下发相关大赛资料。

2．11月25日各班选好班歌并上报文艺部。

3．11月29日之前每个班级绘制好以班级风采大赛为主题的海报一张，海报上注明大赛主题以及班级名称，并张贴到校园人流多处。

4．12月3日各班上报班级文艺节目名称以及自己设计并打印好的班徽上交给文艺部，班徽彩打、黑白或者手绘都可以，并于班徽图案下方注明简短解说、班级名。

5．12月8日，各班把大赛中放映的PPT以及伴奏上交。

6．12月10日晚上6:30比赛正式开始，各参赛班级按所抽取顺序进行班级才艺表演（地点暂定综合楼108）。

六、评分细则

1.班徽制作（20分）

我部将会把各班班徽在大赛前收集好并召开会议组织各班派代表（每班5人）给每班的班徽进行投票打分。

2.幻灯片制作（15分）

幻灯片制作这一环节向我们显示了一个班级在平时所组织的活动的开展情况，通过观看班级制作的幻灯片，将我们带入这个班级的生活，学习，活动的氛围当中，让我们感受到班级的凝聚力。幻灯片介绍中应包括歌名以及选歌理由等内容，要求各班除了向观众展示班徽成果以外，还应对班徽的创作思路在幻灯片中予以阐述，并对参加此次班歌大赛活动对班级的意义加以说明，在幻灯片的最后应提出班级口号以浓缩展示班级的精神风貌。

3.班歌才艺展（65分）

这一环节是整场比赛的高潮，也是班级拿到高分的关键。要求有一定的拓展和发扬意义，能反映出当代社会情况及文化，使同学关系和睦，集体紧密团结，表现出当代大学生年轻阳光的一面。主题应积极向上，寓意深刻，散发出校园独特气质。使本次活动起到预想的增加同学知识和创新能力的目的。

七、注意事项

1．此次活动经过部门认真讨论及策划，各环节也许会有所改动，希望各参赛班级负责人认真了解活动流程。有不明白处请与文艺部联系。

2．各班参赛马人数在10人左右，整个比赛中各班必须派有啦啦队在场，不得中途离场、影响其他班级比赛，且需按现场座位所贴标号坐好。班级啦啦队负责人应维持本班啦啦队秩序，为其他参赛班级营造良好的展示环境。否则将根据情况加以扣分。

3．比赛奖励设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和最佳创意奖。

4．各班宣传海报内容不限，期待新颖独特，内容健康符合主题、积极向上。现场展示形式不限，鼓励创新。表演时间为班徽解说2分钟，班级才艺展示7-9分钟。

八、活动经费预算

前期宣传：50 元

场地租用费：300元

主持人服装：100元

赛场装饰：50 元

饮用水：30元

请柬：50元

共计 ：580元

经管学院学生分会

文艺部

9.英语风采大赛策划书 篇九

英语风采大赛策划书

主办单位：

信息工程与艺术设计系学习部

主题：

待定

活动背景：

本次风采大赛要求参赛者有一定的英语基础，较强的口头表达能力和自信的品格。通过本次活展示同学们对英语的热爱，在课余时间展现才艺，表现自我，张扬个性。该活动旨在进一步丰富同学们的大学校园课余文化生活，营造良好的英语学习氛围。

参加对象：

信息系全体学生

比赛要求：

（1）比赛形式：个人节目或者团体赛形式，自备音乐；

（2）个人节目可灵活选取各种形式（如唱歌、配音、短句、绕口令等）；

（3）发音标准，口齿清晰，表达流利；

（4）短句不得超过十五分钟。

比赛时间及地点：（待定）

比赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

5、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整)。

6、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

7、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优秀奖到一等奖）。

8、（待定）上台颁奖（颁奖嘉宾、现场音乐、奖品）。

9、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。

10、工作人员负责作好后期工作。

评分标准：

主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者（含小组）进行评分。满分为100分。

1.内容（30分）

主题鲜明、突出（10分）

主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(20分)

2.技巧（50分）

脱稿参赛（10分）

语法标准，口齿清晰，语音纯正（20分）

语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，能准确恰当地表达，富有感情。（20分）

3.效果（20分）

演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。（10分）

时间超时或少于规定时间，每一整分钟扣1分，扣完为止（10分）

奖项设置

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖：待定

信息系学习部

10.魅力记者风采大赛策划 篇十

暨××学院首届记者风采大赛

活

动

策

划

二〇〇九年十月

“魅力记者”—暨××学院首届记者风采大赛

策划书

校园记者作为校园信息的搜集者和传递者在校园生活中发挥着重要的作用。为庆祝建国六十周年，营造以人为本的校园育人环境，加深“全面、自由发展”的教育理念，展现我校大学生健康向上、锐意进取的精神风貌，培养同学们灵活的应变能力和语言组织能力，发现记者人才，提升记者水平，特举办此次魅力记者风采大赛，一、活动目的：

为庆祝建国六十周年，展现当代大学生独立自强的人格，培养同学们灵活的应变能力、语言组织能力及各方面综合能力，发现记者人才，丰富同学们的校园生活，促进校园媒体的发展，特举办此次“魅力记者”--××学院暨某某学院首届记者风采大赛。

二、活动主题：

以“求知创新，展记者魅力风采”为主题，通过此次比赛展现我们青年学子的青春活力、积极向上的精神风貌，表达广大青年学生对知识的渴求。

三、活动对象：××学院各院系在校学生

四、活动流程：

1、下发通知到各个院系并开展报名工作。

2、本次比赛分为预赛、决赛，11月5进行预赛、17日进行决赛。

3、预赛通过知识问答、人物采访以及现场报道三个环节进行比赛测试，然后由评委团（由领导老师组成）进行打分，最终决出六名选手晋级决赛。

4、决赛在校图书馆报告厅举行，邀请领导老师及同学代表出席决赛现场。决赛分为外景报道DV展示、记者专业论述（采取抽签方式）、现场人物采访、现场报道四个环节，最后由评委进行打分决出一、二、三等奖。

5、决赛中，每位选手的DV视频的长度不得超过5分钟，记者专业论述环节每位选手回答时间不得超过3分钟，人物采访时每位选手的时间是3分钟，最后的现场报道环节每位选手的时间是5分钟。

6、评委将邀请领导老师组成评委团

五、组织单位：

主办单位：××学院团委

承办单位：××学院团总支

六、评分细则：

1、仪表大方得体；

2、镜头表现能力较好；

3、对记者这一职业有独到的见解，有一定的思想深度；

4、有较强的语言表达能力以及现场应变能力；

七、奖项设置：

本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

八、活动的具体安排：

1、活动各准备工作的安排

（1）组织报名，整理参赛名单

（2）搜集资料，制定考题

（3）收齐各选手准备的采访DV，进行筛选评比。

2、活动时间： 2009年11月

3、活动地点:多媒体教室学校图书馆报告厅

4、主要负责部门：××学生会

××学生会

11.郑州大学旅游风采大赛策划 篇十一

第二届团属校级学生组织学生干部风采大赛

第二届团属校级学生组织

“学生干部风采大赛”

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第二届团属校级学生组织学生干部风采大赛

长江大学第二届团属校级学生组织 “学生干部风采大赛”总实施方案

一、活动目的

为集中展示我校学生干部的工作能力、综合素质，展现我校学生干部风采；增进我校团属校级学生组织学生干部间的沟通、交流；活跃校园文化，促进校园精神文明建设而举办“长江大学第二届团属校级学生组织学生干部风采大赛”。

二、活动主题

激扬青春，展我学干风采 锻炼技能，活跃校园文化

三、活动时间

2011年3月15日——2011年4月31日

四、活动地点 长江大学东西校区

五、组织单位

主办单位：共青团长江大学委员会 承办单位：长江大学大学生社团联合会

长江大学大学生联合会

长江大学《长大青年》杂志社

长江大学青年志愿者总队

长江大学艺术团

长江大学校团委委员会

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第二届团属校级学生组织学生干部风采大赛

长江大学大学生通讯社

六、参赛对象

长江大学团属校级学生组织全体成员。

七、组织委员会

本次活动由长江大学大学生社团联合会承办，各团属学生组织联合举办。活动组织委员会（简称“组委会”）由各学生组织负责人组成，组委会负责活动方案的制定，组织和监督各项活动的进行，组委会对校团委负责。

八、活动形式

本次“学生干部风采大赛”由若干子活动活动组成，由团属七大学生组织分别单独或联合承办各项子活动。

活动实行项目负责制，各学生组织负责人担任其承办活动项目负责人，负责该活动的方案制定和组织监督，各项目负责人对活动组委会负责。

九、比赛内容

1、公文写作大赛 初步建议：

（1）各组织选派4-5名代表参赛；（2）比赛形式为限时命题考试；

（3）内容为通知、策划、总结书等公文形式写作。

2、主题演讲

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第二届团属校级学生组织学生干部风采大赛

初步建议：(1)明确主题;（2）每组织选派3-5名代表参赛；（3）进行6分钟左右的主题演讲。

3、综合知识竞赛 初步建议

（1）每个组织选派2人参赛；

（2）以代表队形式进行有关学生干部各项工作管理方面知识竞赛。

4、书法大赛 初步建议：

（1）比赛可分为硬笔书法和软笔书法；（2）每组织上交10幅左右硬笔或软书法作品；（3）硬笔作品50字以上，软笔待定。

5、羽毛球大赛 初步建议：

（1）每组织选派5人参赛；

（2）羽毛球比赛不以组织分组，即组织内部成员可成为比赛对手。

6、卡拉OK大赛 初步建议：

（1）每组织选派2-3人参赛。

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第二届团属校级学生组织学生干部风采大赛

（2）比赛举办成此次“学生干部风采展示”主题专场晚会的形式。

7、定向越野比赛 初步建议：

（1）每组织选派5-6人参赛。

注：以上各子活动具体方案由各承办单位制定，各子方案必须有详细的活动方案，比赛细则，财务预算。

十、活动流程

1、方案制定

各组织于3月17日21:00前确定各自承办活动项目，并于3月24日21:00前做好协调，完成各子活动的方案制定。

2、组织报名

各组织内部报名，经过初选后于3月31日17:00前将每项活动最终参赛者信息交到社联相关负责小组处。

3、活动组织

3月17日---4月1日，各组织负责各项活动的组织实施。

4、材料总结

各组织于4月14日17:00前完成各自承办活动项目的材料收集整理，社团联合会于4月20日17:00前完成整体活动资料的收集整理并上交到校团委。

十一、比赛规则

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第二届团属校级学生组织学生干部风采大赛

具体比赛规则以各子活动规定规则为准。

十二、评审委员会

本次活动各项比赛评审委员会（简称“评委会”）由团委老师和各学生组织主席团成员组成

十三、活动奖励

每项比赛产生一二三等奖各一名，优秀奖若干名。最后根据比赛积分情况评选出本届“干部风采大赛”的“学生干部之星”若干名，获奖者由校团委颁发获奖证书。

十四、注意事项

1、各组织应当高度重视、积极动员，通过多种途径调动成员积极性，确保本次活动的正常举行；

2、团属校级学生组织的全体学生干部应当本着“友谊第一，比赛第二”的原则参加各项组织活动和各项比赛之中。在比赛中不弄虚作假。

3、团属校级学生组织的全体学生干部应当以主人翁的态度和高度的责任感参与到本次活动的各项任务中，服从活动组委会的统一安排调度，所有团属学生组织和个人不得无故拒绝参加本次活动。

4、所有学生干部应当以本次活动为契机，在工作中相互协助，加强交流与合作，以达到增进友谊，共同进步的目的。

十五、经费预算

由长江大学大学生社团联合会负责统计本次活动各项预算，第 6 页

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第二届团属校级学生组织学生干部风采大赛

制作详细明细表（各子项活动提倡由承办组织拉取赞助）。

长江大学大学生社团联合会

二〇一一年三月一日