以礼让为话题小学作文

以礼让为话题小学作文（共11篇）（共11篇）

1.以礼让为话题小学作文 篇一

今天上午，我兴高采烈的和爸爸一起到湖边钓鱼，心里像吃了蜜一样，别提多高兴了。

到了湖边，我便看到了一朵朵盛开的花儿，一阵微风吹过，花的芳香扑鼻而来。我和爸爸选了一块花草茂盛的地方坐下，把钓鱼要用的钓竿、鱼饵和网兜一一摆好，又把小桶放在旁边，然后就开始钓鱼了。

我 先把鱼饵——蚯蚓放在鱼钩上钩好，再用力一甩，鱼钩带着鱼饵一起跌入湖中，看着慢慢下沉的鱼钩，我真想和它一起去湖底看看!等了几分钟，我突然看见水面上 的鱼浮在动，“一定是鱼儿上钩了!”这么想着，我高兴地提起了鱼竿。果不其然，一条又肥又大的鲤鱼被我钓了上来。我得意地转头看了看爸爸，发现他钓的比我 还多，我不服气，更不想向爸爸示弱，就把鱼钩又抛回了湖里。

过了好长时间，我的鱼浮都没有动静，我觉得不对劲就把鱼钩提了出来，一看，嘿，竟然没有鱼饵，怪不得这么长时间也没有鱼上钩呢!爸爸一看这种情况，就在一旁哈哈大笑，说我太粗心了，我自己也忍不住笑了起来。

夕阳西下，我和爸爸收拾好东西，带上我们的战利品高高兴兴地回家了。

2.以礼让为话题小学作文 篇二

老师：高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过，书籍是全人类的营养品。同学们，书是我们的良师益友，读书给我们带来无穷的乐趣，这是多么美妙的事情呀！今天，我们来写一写有关读书的作文，好吗？

小丫：老师，是不是有关读书的事或是爱读书的人都可以写呢？

老师：是的，这次有关读书的话题可以写的内容很多。可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会;可以采访你身边爱读书的人，再整理出采访记录。

毛豆：呀，这么多的题材可以写，我写什么才好呢？

老师：是啊，我们每天与书形影不离，一定有很多故事和体会：比如你在读书中遇到的问题;你是怎样得到一本非常喜爱的书的;你在读书中获得的乐趣或学习到的读书方法……这些都可以作为写作素材。现在你们认真思考，自己在生活中，有哪些人、哪些事跟读书有关呢？

小丫：我想写写我爱看书的事。我非常喜欢看书。记得有一次，妈妈出门时嘱咐我去买瓶酱油，可是一个上午过去了，妈妈都回来了，我还坐在沙发上看书，全然忘了买酱油的事，妈妈说我是个小书迷。

老师：妈妈说你是个小书迷，说明你类似这样的事不止一次吧？要怎么写才能体现你爱看书这一主题呢？

毛豆：我想她当时看的那本书一定是非常喜欢的，一定是有什么精彩的内容让她入迷了。我认为这些都要写出来。

老师：说得真好。具体地描绘怎样沉浸在书中，同时细致描写妈妈的神态、语言，也能更好地表现文章的中心。毛豆，你写什么呢？

毛豆：我的同桌是个爱读书的人，他看过的书非常多，课外，我经常让他给我讲故事。这次，我准备对他进行一次“采访”，学习学习他的经验。

老师：你能说说你要怎么采访吗？

毛豆：我采访时会抓住一个中心话题，然后围绕这个话题展开。如你是怎么成为一个爱读书的人的？平时都看什么书？怎样看书能较快提高写作水平……

老师：看来，你对怎么采访已经胸有成竹了。采访中如果能够穿插人物的动作、表情等，读者更会有如见其人、如闻其声、如临其境之感。

老师：前一节课我们不是有举行“开卷是否有益”的辩论会吗？

小丫：是啊。上次辩论会，我的观点是“开卷未必有益”，因为并不是所有的书都对我们的身心有益处，比如一些垃圾书，还是远离为妙。

毛豆：那你就抓住这个观点找材料，把道理讲透彻，做到以理服人。辩论时不仅要阐述自己的见解，还要驳倒对方的观点。

小丫：嗯，我还知道，为了使人听得懂，要写得通俗些，流畅些，不能用太长的句子，不能用太生僻的词。

老师：你们都说得很好。同学们，莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。你们的成长离不开书，相信你们对读书有独特的感受和体会。现在就请大家拿起笔，把你们最想写的内容写下来吧。

3.以感动为话题小学作文 篇三

当我在语文课刚学这篇课文时，我感到非常奇怪，为什么是歌唱呢？我怀着好奇心，等到了放学回到了家，我就把困惑告诉了正在看书的妈妈，妈妈听了笑着告诉我，这其实是一首歌。我听了妈妈的话，来到了电脑前，开始搜索了一下这首歌。当音乐响起时，我深深地被这首歌感动了。

这首歌采用了叙事的方式，记述了一位抗日小英雄——王二小。当时，日本鬼子在山庄里扫荡，走到山口时迷了路，敌人看见王二小在放牛，抓住了他并叫他带路。王二小把敌人带进了埋伏圈。当时，他不怕牺牲，为了就干部和老乡们，他来到了这里。当日本鬼子知道上当后，又看见二小正在逃跑，就用枪打中他，又用刺刀刺向了王二小的胸膛，二小牺牲在山里间。

我十分感动这位年仅十三岁的儿童，在生死关头，如果选择生，只要把敌人带到出口，可是干部和老乡们将面临暴露的危险；如果选择了死，就要把敌人带入我们的包围圈。在这生死关头，我们的王二小毅然选则了牺牲自己保护他人。正是由千千万万的王二小的先辈们，在生死之间选择了牺牲自己，才有我们现在美好安全的生活。在感动之余，缅怀先烈，我一定要好好学习，珍惜宝贵时光。

4.以温暖为话题小学作文 篇四

那一次，我在学校扫地，大概六点才走出校门。这时天色已暗，学校大门都快要关了，我急匆匆地冲出校门。

在幽静的小路上，我一个人时而迈着大步，时而又放慢脚步，时而停下来。“轰”的一个响雷，划破天空的一道闪电吓了我一跳，再看天时，雨已经下起来了。“噼”又是一阵闪电，雷声更加大了，雨越下越大，我只好躲在屋檐下。

雨中，我忽然看到了一个人撑着一把伞向我走来，我看得不大清楚，但是，我已经感到了她那灿烂的笑容。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的样子了，她是一位年轻的阿姨，一脸的和善。她看见我，用手拍拍我，然后和蔼可亲地对我说：“小弟弟，你家在哪里？你是不是在学校扫地了？”她看看表，毫不犹豫地说：“这雨还要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，还是点了点头。

5.以清明为话题小学作文 篇五

清明节，妈妈带我去给祖姥姥上坟，我们买了水果和点心，妈妈还叠了许多金元宝。

我们踩着松软的土地，一起来到了树林的坟地里。我们把元宝点着，然后又把点心和水果放在了祖姥姥的坟前，然后跪在地上给祖姥姥磕头，让祖姥姥保佑我们全家身体健康，平安幸福。

6.小学作文以温暖为话题 篇六

能和爸爸妈妈一起过节，内心会感到温暖;能得到别人的关心、帮助和谅解，内心会感到温暖;考试获得好成绩，得到老师和长辈以及同学们的鼓励和赞扬，内心也会感到温暖;……内心的温暖是无处不在的。

当你和朋友们忘情玩耍的时候，你是否会由内心而生发出一股暖洋洋的感觉，从而全身都随之发热呢?当全家人在一起过春节，在户外放鞭炮时，你的内心是否会感到温暖?就算是大冬天也好无寒意呢?……内心的温暖会让你全身心都暖和起来。

那，当你内心感到温暖的时候，你又会怎样看我们的这个世界呢?

我会感到所有的人都沉浸在幸福之中，世界上只会有一种气氛――欢乐的气氛，每个人都会给我以美好的感觉，从而世界在我眼中便会更加美好!所以，内心的温暖，会让你从美好的角度去看世界，让你对世界从满信心。……

7.以新年愿望为话题小学作文 篇七

“小胖!肉球!快,快走……哦不,滚过 来.”这熟悉的嘲笑声又响彻在我的耳 边,我朝那个不知好歹的家伙扬了扬我肉 乎乎的拳头,示意他：“如果再说下去, 非打不可!”那家伙这才识趣的走开.

我是一个小胖子.“胖”为我一生之烦 恼,“肥”是我痛苦折磨的来源.为此我一 天受到的嘲笑不低于10句.一些家伙还特 地为我“复制”了些“雅名”,如：肥猪、肉 球、肥球……对此我不知该如何是好.

我一直有一个心愿,就是能够减肥.从听 见第一声嘲笑开始,我就发誓不会再让这 可怕的笑声再“重现江湖”,我立志从那时 起开始减肥,至今一直都没有停息过,但 效果并不明显.事情是这样的：1.跑步, 1500米.没跑到10米,我就喘着粗气, 说：“今天跑得差不多了,明天再跑.”说 完,转身就走.2.跳绳,100下.“1下,2 下,3下……”我边跳数,一步一下,妈妈 在旁边都快要崩溃了,经过2个小时的煎 熬,100下终于跳完了.3.打羽毛球,50 盘.我抓着羽毛球拍,打了不到两盘就要 休息,50盘下来,不知休息了多少次.您 说,这样我能减肥吗?

8.以晚霞为话题小学作文精选 篇八

今天，我跑到楼顶上看晚霞。

晚霞时，太阳收敛起耀眼的光芒，变成了一个金灿灿的圆盘。这时候的天空蓝蓝的，像一个干净的天上之湖。渐渐的，颜色变得越来越浓，像是这个天上之湖的湖水变得越来越深了。远处，巍峨的群山在夕阳的照耀下，披上了一件金色的外衣，显得格外美丽。过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦的头，向大地和天空送出了红彤彤的光芒，这光芒就是美丽的晚霞。这时候的天上之湖铺上了一块红色的地毯。

太阳显示完自己美丽的容貌后，快活的一跳，跳到了山后。

9.以乐观为话题的小学作文 篇九

乐观这是个多么好的词语，乐观的我。乐观的人，无论何时何地，他都会对生活充满渴望，积极的态度。不因一次依次失败，一次挫折，而放弃，遭塌自己。

我也是个这样乐观的女孩子，因为我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放远些，世界并不都是黑暗的。

记得在五年级时，我还是一个很矮小的学生，常常遭到班里的同学的嘲笑和排挤，我和丑小鸭简直是同病相怜。当时，由于我很热爱体育，于是参加了快要举行的校运会。但是这个消息传到班里时，所有的同学都向我投来了轻蔑的眼神。顿时，我那软弱的心灵变的支离破碎，散了，碎了。有的同学还窃窃私语说：“她的.身材想个矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色还差不多.我马上缩在墙角里在偷偷地啜泣，身体缩成一团。美丽的晴天刹时给来了个霹雳，黑暗掩盖着大地，就像世界末日，小学生作文《乐观的我》。但我并没有因此而自卑，他们的话反而给了我一种坚定的信念。每个人都不能十全十美，拥有乐观品质的人才会为生命带来升华每天回到学校后，我都到运动场跑步，无论是风吹雨打，还是烈日当空，我都坚持着，我时常鼓励自己：困难再大，也大不过心，你心里想着它大，它就大。经过几个月的“地狱”训练，我的收获很大。会到课室后，同学们都对我刮目相看。

10.以懂得为话题的小学作文 篇十

今年正月十五那天早晨，我上学校帮老师搬新书去了。干到十一点才放学，我的爸爸去开车接我和同学小艺去临江观灯游玩。

到了临江，我们去江心岛放爬犁坡。那里的坡特别陡，从上往下看，我们都感到心惊肉跳的。我猫着腰气喘吁吁先上去了，小艺紧随其后。我问：“咱俩谁先来?”“还是……你先吧。”她红着脸回答道。

我鼓起勇气骑上爬犁一溜烟似的先下去了，那寒冷的风抽在我脸上生疼。一下竟滑出去好远，非常刺激。她被我的尖叫声深深吸引了，也跟着下来了，甚至比我滑得还远。就这样，我们玩了好久。

这时，她问我几点了。我下意识摸了摸衣服口袋，发现手机找不到了。我们分头行动去找，妈妈得知后给哥哥打电话，让哥哥赶紧去给我补卡。我闷闷不乐地回到了家，这时我哥已经把一部新电话给我送了过来。我并没有因为得了一部新手机而感到开心，毕竟那部手机里载满了我的一些美好的过往。

我需要下载很多东西，结果一个多小时还没下完。爸爸带着无名火过来，不分青红皂白就把正在摆弄手机的我给说了一通。我也窝了一肚子的火，索性想把自己关在屋子里静静。我用力一摔门，玻璃竟然碎了，碎玻璃无情地刺伤了我的手，鲜血淋淋。妈妈吓到了，用最快速度为我包扎了一下就带我火速赶往了医院。刚包扎好，哥哥就赶来了。我又去拍了片子，看看里面有没有玻璃碎片。之后，我又去打了破伤风针，一直折腾到子夜才回家……

早在去医院的路上，我就已经意识到了自己的做法和态度有多么糟糕。爸爸虽然没有陪同我去医院，但我深信他在家里一定是抓心挠肝的。我知道爸爸也是为我好，希望我珍惜目前拥有的一切，知道自己该做什么不该做什么，收收玩心，以免荒废学业玩物丧志。那一时的冲动让我吃了亏，受了伤，忙坏了哥哥，也让妈妈费心操心，更刺痛了爸爸的心。

11.小学作文以温暖为话题 篇十一

放了假，我便和爸爸妈妈说要买一个自行车，让我骑，爸爸他说要让我骑大的那一辆，我不要，但是最后我还是听了爸爸的话，学骑大的自行车。

我到乡下练车，爸爸则是教练。我练车的时候我在前面骑，爸爸在后面扶，我骑完之后很累，但爸爸更累，在当我起的时候，爸爸会时时的不扶自行车，让我自己骑，爸爸本以为我会骑好，但我却立刻摔了一跤，我并没有放弃，我便站起来，继续练，爸爸便不断鼓励我，总用微笑面对我，是我充满信心，很快，在摔了很多次之后，我终于学会了骑车。