我家的小猫真可爱

2024-12-17

我家的小猫真可爱（12篇）

1.我家的小猫真可爱篇一

我家有一只又懒又调皮的小猫，名字叫小咪，我可喜欢它了。

它大约有三个拳头那么大，二个苹果那么重。小咪那梨花色的毛像擦过油的样子，亮亮的玲珑的小脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子不停地嗅着，好像在寻找鱼儿的香味。

小咪睡觉的时候，总是团成一只球，两只前爪搭在一起，把头放在上面。当它睡熟时可酣了，任你怎么叫它都叫不醒。有一次，我中午放学回到家，看到小咪睡得正熟。我想逗逗它，便捡了一根小树枝，轻轻地在它身上拨了几下，小咪纹丝不动，我又拨了几下，它还是在那呆呆地睡着。突然，我想到了一个好主意：我到屋子里，拿了一条小鱼。再把这条小鱼放在小咪面前，这招真是灵!小咪立即醒了，一眼就看见了我手里的小鱼，快步走向我。“喵”它叫着，像在说：“快点，给我小鱼”，小主人我饿了。我说：“就不给你!”说完了，又把小鱼晃晃了晃。它目不转睛地盯着小鱼，急得团团转，这下我乐了，看见它这样可怜巴巴地，我就把小鱼扔给了小咪，它狼吞虎咽地吃了起来，生怕别人跟它分享似的。

这就是我家的小咪，它可爱吧!

2.我家的小猫真可爱篇二

A:Your dog is really cute.What’s his name?

B:His name is Bingo.

A:What kind of dog is he?

B:We’re not sure because the neighbour gave him to us after they moved away.

A:Well,he sure likes to run around a lot.Is he well behaved?

B:Oh yes,he is.When he was a puppy,he liked to chew my father’s shoes,but he’s okay now.

A:That sounds like my cat.She likes to scratch the couch with her claws.

B:I didn’t know you had a cat.When did you get her?

A:About a year ago actually.You’ve probably never seen her though.

B:Really?Why is that?

A:She’s not a house-cat.She stays outside most of the time.

B:Bingo could never do that.He stays in the house except when we take him to the park.

A:你的狗真可爱。他叫什么名字?

B:他叫宾果。

A:他是什么狗?

B:我们也不清楚,是邻居搬家时送给我们的。

A:他总是喜欢不停地跑圈。他听话吗?

B:嗯,是的。他还是小狗时喜欢啃我父亲的鞋,不过现在好了。

A:跟我家猫一样。她喜欢用爪子抓沙发。

B:我不知道你养了猫。什么时候养的?

A:大约一年前。不过你可能没看到过她。

B:是吗?为什么?

A:她不是家猫,她大部分时间都在外面。

B:宾果可不会这样。除了我们带他去公园,他总待在家里。

3.我家的可爱女人篇三

听着MP3里周杰伦咿咿呀呀地唱着他的纯美情歌《可爱女人》,我摇头晃脑地跟着节拍和着,心里飘起了她的风景……

我对妈妈一向不如对爸爸那么“尊敬”。不过根本原因可能在她。试想对一个每天清晨要换三四件衣服在你面前招摇,还非要你评出个三六九等的麻烦“家伙”,你能有多少“景仰”之感?

她最大的宝贝就是她的衣橱,里面是她多年来磨平鞋跟逛出来的战利品。虽然我不反对女性爱美,但每次看到她把比划过的衣服在沙发上堆成小山,又吃力地把它们折好放回去时,我总是难以控制自己“长吁短叹”的冲动。而这个时侯她总是坐在镜前一边涂着淡淡的口红,一边呵呵地笑,“每个人都应该对自己的容貌负责,尤其是女人”。我无数次被打败,不得不承认这有点道理。

于是乎,她高昂着她美丽的头,穿着合体的衣服,踩着数厘米高的高跟鞋,翩然地游走在房间里,相比于无数被家务洗刷得黯然失色的妇女,显得那么地光彩夺目。

更多的时候,我穿着简单的T恤和她走在一起,很多人都说我们像两姐妹。听到这话她总会像孩子一样笑着,虽然年龄以一种无法遏制的趋势向前飞奔,但她的心性仿佛还停留在20岁的花样年华,高兴之余,她会在家中摆上几株葱郁的竹子,然后倒在沙发上心满意足地看着,那眼神有说不出的骄傲。

想起夏日的晚上她穿着柔软的睡衣,头发湿漉漉地披在肩上,我倒在她旁边,闻着她身上丁香沐浴露的淡淡香味,看着小扇子在她手中轻轻地晃啊晃,荡漾出梦的涟漪。一瞬间,我似乎理解了,母性的温柔永远是她身上最耀眼的光泽。

她会在我哭泣的时候用手轻轻拭去我的眼泪,安慰我,理解我,而不是一味追问我为什么;不在身边的时候,她会一条一条地发来暖心的短信,一字一句仿佛冬天里的阳光,格外温暖。

她也会有伤心的时候,她会难过地告诉我她的烦恼,以及她那些永不妥协的决定。她可以对已经与二姐离婚的二姐夫仍然像亲人一样,也可以和一再侵犯自己的人划清界限,她可以为朋友两肋插刀不遗余力,也会不顾所有人的指责坚持自己的意见,我静静地听着她那些执著的、傻傻的、单纯的又真诚的话语,看到她漆黑的眼眸里光芒闪动如同天上的星子。

可当我把这些赞美之词认认真真地说给她听时,她总是得意忘形,一边拍着爸爸的肩膀一边笑着对他说,“看我在女儿心目中的地位多高”,然后拉着我的手一脸正经地问,“你是比较喜欢我还是喜欢爸爸”,我总是不知道该怎么回答。看着父亲一副期待的样子差点要抓狂,而她却仿佛恶作剧成功一般在旁边傻笑着。噢!这个可爱又“可恶”的女人啊!

美丽的让我面红的可爱女人,温柔的让我感动的可爱女人……

淡淡的旋律在我周围萦绕,似乎凝成了那张最温暖的容颜。

【陈延春老师点评】

跳动的旋律,真挚的情感,柔媚的画面,所有的赞美都显得苍白,读她,就读懂了生活,这不是一篇作文,而是一篇作品!

4.我家黄色小狗的故事写作：真可爱篇四

我家里养过一只小狗，名叫欢欢，它有一欢明亮的眼睛，黄色色的毛可爱极了!而且，他做的事情也让我感觉很可爱。有一次，我带着欢欢去公园玩，我把飞盘超前一扔，小狗看见了飞盘，迎着飞盘跑去。不一会儿，欢欢就叼着飞盘跑了回来，汪汪地叫着好像在说：“我把飞盘叼回来了!我把飞盘叼回来了!”我便接过飞盘往远处一扔，欢欢又去叼飞盘，这次，比上次还要快!我带着小狗欢欢回家了。你说我的小狗欢欢是不是很可爱?

我的小狗不仅很可爱，还给我增添了许多乐趣。

一句话点评：

尾段“我的小狗不仅很可爱……”，改成“小狗真可爱……”，语言简练，“真可爱”与题目一致。

5.《可爱的小猫》教案篇五

渔沟中心学校闫雪杰

一、教学目标：

1．通过观察情境活动，进一步巩固对减法的认识。

2．理解得数是0的减法算式的实际意义。

3．初步体验加减法互逆关系的思想。

二、教学重难点：

1、教学重点：理解得数是0的减法算式的实际意义。

2、教学难点：初步体验加减法互逆关系的思想。

三、教学准备：课件，计数器。

四、教学过程：

（一）导入

1、律动

2、very very good,very very cool,oh oh sulp,oh yery ,shua

（二）新授

1、引入

师：同学们今天表现真好，老师手上有两个笑脸要用来奖励刚才表现好的同学。（奖励一个笑脸给一名学生）

师：刚才的过程中，你发现什么和数学有关的吗？

生：老师有2个笑脸，奖给了…1个，还剩下1个。用算式表示是2-1=1。

（继续奖励笑脸，请学生说出数学表述和算式，直到送完）

生：老师有一个笑脸，奖给了…1个，还剩下0个。用算式表示是1-1=0。

师：2个笑脸都发完了，老师一个也没有，就用0表示，所以1-1=0。得数是0的加减法，这就是今天我们研究的内容。(板书课题)

2、进一步学习

（1）主题图

师：看几只可爱的小猫，老师给你们讲一个小猫吃鱼的故事，仔细听一会有问题要问你们哦。有一天天气特别晴朗，猫拿着鱼竿去小河边钓鱼…小猫在家等了好长时间，妈妈还没有回来，小猫会怎么做呢?

生：把鱼吃掉。

师：那我们来看看吧。（PPT出示图2）

师：发生了什么？你能用数学语言讲讲吗？

生：盘子里原来有3条鱼，小猫等妈妈等的实在着急了，就吃了1条鱼，还剩2条鱼，3-1=2。

（类似方式理解图3、4）

生：盘子里还有1条鱼，小猫又吃了1条鱼，还剩0条鱼。1-1=0。

师：我们一起来完整的看故事吧！你能用学的数学知识把整个故事说出来吗？跟你的同桌互相说一说。（PPT呈现）

（2）拓展

师：如果只看第一幅图和第四幅图的情境，可以怎么列式呢？

生：3-3=0。

师：如果只看第二幅图(盘子里有2条鱼)和第四幅图的情境，又该怎么列式呢?为什么?

生：2-2=0，因为第二幅图的盘子里有2条鱼，第四幅图2条鱼被小猫吃了，所以说是2-2=0，最后1条鱼也没有了。

3、探究加减法的互逆关系。

师：数学的研究常常要借助工具，像之前帮助我们比较的天平。今天老师再给大家介绍一个新朋友--计数器。

（学生数，老师拨5个珠子）

师：（拨走一颗珠子）你能用数学语言给大家说说刚才发生了什么吗？生：有5颗珠子，老师拨走了一颗，还剩4颗。算式是5-1=4。（板书）

师：你能列出加法算式吗？

生：1+4=5。

（继续以这样的形式感受，板书10个算式）

师：同学们仔细看看黑板上列出的算式，你有什么发现呢?

4、进一步理解互逆关系

师：同学们都喜欢套圈的小游戏吧!套圈是一项健康有趣的娱乐项目，有个小朋友的手里拿着4个圈，他可能套上几个？几个没套上？我们一起来看看！

（1）当小朋友套上1个圈时，你能看图列一道加法算式和一道减法算式吗?(1+3=4或3+1=4)(4-1=3或4-3=1)

（2）当他套上2个圈时，该怎样列式呢?(2+2=4 4-2=2)

（3）当他套上3个圈时，该怎样列式呢?(1+3=4或3+1=4)(4-1=3或4-3=1)

（4）当他把所有的圈都套上了，该怎么列式呢?(0+4=4或4+0=4)(4—4=0或4-0=4)

5、小结

师：今天我们主要学习了得数是0的计算，知道了当把所有的物体都拿走以后，一个也不剩，这时候两个相同的数相减，得数就是0。请同学们打开课本30页，回顾我们刚才的学习过程，完成书上填空。

（三）练习

1、P31 第一题

（1）逐一出示PPT，理解图意，同桌相互说。引导学生表达：他吹了5个泡泡，破了1个，还剩4个，又破了2个还剩2个，又破了2个，还剩0个。

（2）独立完成，集体订正。

2、PPT练习

练一练，口算（PPT出示题目，开火车完成）

3、游戏活动：拍手游戏-与我相加等于…

（四）课堂作业：P31 第三题（独立完成在课本上）

（五）总结

6.可爱的小猫——莉莉篇六

小猫的头很小，全身覆盖着柔软的毛皮。他的毛皮有黑色和黄色条纹。乍一看，他像一只小老虎，但他没有老虎那么凶猛。当他蜷缩成一团睡觉时，他看起来像一个毛茸茸的大球，非常可爱。它有一个圆头和一对三角形的耳朵。一双明亮的大眼睛像两颗明亮的绿宝石一样闪闪发光。我注意到它的瞳孔很特别，当早晨光线正常时，瞳孔很小，像一条线;中午，光线很强，瞳孔变得稍大，像两个橄榄。当夜晚没有光线或者光线很弱时，猫的瞳孔会变得非常大。猫眼像这样变化，允许它在晚上自由行走。它的嘴很小，它的嘴有几根长胡子。它的四条腿很短，脚底有一块肉垫。它走得很安静，动作也很快。有时我甚至不知道它已经跑到了一边。小猫有一条长长的尾巴，总是喜欢打翻我想喝的水。

我的小猫特别喜欢鱼。每次我买鱼，我总是喂它很多鱼。吃鱼的时候不需要吐刺。吃完后，它骄傲地看着我，好像在问:“你能吗?”好吧，我会放轻松的。

小猫也有一些调皮的时候。有一次我带他出去玩，当我不小心的时候，他就不见了。我到处都找不到它。当我愤怒和焦虑的时候，我突然听到“喵喵”的叫声从我的头顶传来。我抬起头，看到这个小聪明已经爬上了树。我真的不知道它是不是在和我玩。

7.蹦蹦跳跳真可爱篇七

童谣《小白兔》，也把我们带进童年！

蹦蹦跳跳反映了小兔子的行动常态，也是发展中的孩子们兴奋、活跃的状态。

孩子们蹦蹦跳跳时，父母通常不会为他们的健康担心，有时甚至被孩子们的欢乐感染，情不自禁地和他们一起跃动起来。有了父母的参与，孩子们就跳得更欢了。本期的《聪明手册》中，游戏《我像小兔蹦、蹦、跳》给出的仅仅是一些提示。你家的宝宝多大了？相信你们一定能玩出新花样！希望这个跃动的新春家庭游戏给这个团聚的节日带来欢乐、健康和充满创意的智慧之光。

说到新春的家庭聚会，我们绕不开压岁钱。晓晓关于压岁钱的变化，也是忽高忽低，让妈妈难以预料：

2岁半的那个春节，晓晓第一次直接从客人那里接过真正钱币的压岁钱。对钱刚刚有了一点点概念的他，乐得举着红包满屋子转着喊：“我有钱喽——”妈妈想拉他过来对客人说声谢谢，却根本抓不住他。

在接下来的一年中，晓晓平日里记住的规则是陌生人的东西不能要！于是，在3岁半那个春节，面对一位陌生阿姨的红包，晓晓坚决不要，僵持到最后，竟然“哇哇”大哭起来，弄得阿姨好为难。

毕竟压岁钱一年只有一次，而且，孩子的有些变化是我们始料不及的，还没来得及和孩子演练呢，事情就发生了。有些事情不演练，成长中的孩子还真不见得能处理好。

如果我们能提前有所准备，遇到此类突发事件能幽默地应对，兔年的春节就会有更多的欢笑。而且我们还要相信，这次经历本身，也会让孩子成长。

“蹦蹦跳跳”其实反映在孩子成长的每一个环节中。昨天他自己吃饭挺好的，今天可能又会要你喂；昨天他都能自己走好远的路了，今天他却赖在你身上不下来，任你说一千道一万，他的回答只有“妈妈抱”；昨天你觉得他画中的创意好神奇，今天你又觉得他似乎是在那里毫不动脑地涂着已经画过好几百遍的毛线团……

起起伏伏，反反复复，这就是我们的孩子！有时，这种起伏会给父母带来焦虑。但过一段时间，细心的父母还是会发现，在下一次跳跃时，孩子有了更高的起点。

8.写可爱的小猫作文篇八

它们有的在草地上奔跑、有的在篮子里晒太阳、有的在地板上跳舞、有的在树下乘凉、有的是猫妈妈在给小猫吃药……

我最喜欢的那张图片是猫妈妈在给小猫吃药，小猫坐在沙发上，当然猫妈妈就在小猫身旁像一个慈爱的母亲一样让小猫快点吃药，猫妈妈一边舔了舔小猫的脑袋，一边说“宝宝快点吃药，吃完了病就好了，也让身体变得壮壮的。”可是，小猫就是不听，猫妈妈只好去找一些食物，让小猫边吃食物边喝药。小猫看了看，马上把药都吃完了。

9.可爱的小猫英语作文篇九

Flowers love to eat sweet potatoes. Whenever cooked, it will run over to the call, as if to say, quickly give it a little bit of it The master hurried to scoop it. It was full, and quietly slept.

When the flowers are very happy, often run to your side cried, stretched out your head to scratch it. When it wants to go out, no matter how you call it, it will not listen and come back.

Little flowers often practice the game as a practice. Whether it is day or night, as long as it saw the insects, it will rush to catch up, grab the insects and put down, and then grab the insects and then put down ... ... the results of a bug all dead. Of course, it never takes the mouse as a game, but a special focus.

Sometimes, during the daytime sleep, it runs under the sun to sleep. Happy when it was lying on the floor roll to roll, entertain themselves. The past people can not help but stop the pace, indulge in to enjoy the wonderful performances of it.

10.小猫，可爱的叙事作文篇十

可爱吃饭时有趣极了。有一次，我扔了一只虾给它，它迅速的跑过来，碰一下那个东西，然后又跑回去，看看那个东西有没有动静，最后再叼起那个东西，津津有味地吃起来。

可爱也非常淘气。有一次，妈妈正在织毛衣。毛线球就在妈妈的脚前。这是，可爱看见了，就朝着毛线球跑过来，对着毛线球看了又看，然后就爬到妈妈身上，对着妈妈“喵”.“喵”地叫，好像在问：“妈妈，那是什么呀?”妈妈也好像明白了它的心思，对它说：“这是毛线球。”可爱心想：这个东西一定很好玩吧!于是它又跑到毛线球旁边，用爪叨起毛线球朝墙扔去，把毛线球都叨散了。