清晨小学生作文

2024-08-15

清晨小学生作文（共11篇）

1.清晨小学生作文篇一

今天早晨，妈妈带着我们去广场玩，虽然今天的天气比昨天暖和了，但我还是感到了阵阵寒意。

刚迈出家门，我就看见一轮刚从东方升起的朝阳，发着淡淡的金光，既不刺眼也不耀眼。太阳刚好升在吊车的上面，仿佛是被吊车的吊臂托上了天空。

我们来到了广场上，只见广场的草坪里已经有新的小草探出小脑袋啦!再看看旁边枯黄的小草，它们好像在用露水清洗着身子，也许它们是想用露水洗去枯黄的颜色，但怎么洗也洗不掉，它们只好祝愿刚破土而出的小草们长得比它们以前更绿更美。

我们向广场的中央走去，这时，我突然听到了“啪啪”的声响。我们循声而去，只见一群爷爷奶奶正排着整齐的队伍，只听一声口令，爷爷奶奶们手中的扇子就齐刷刷地舞了起来，犹如红色的蝴蝶同时张开翅膀，在阳光的照耀下显得格外鲜艳，格外美丽。不管我们怎么在旁边吵吵闹闹，都没有分散他们的注意力，他们依然全神贯注地挥动着扇子，我真赞叹他们这种专心致志的精神。

这时有个老爷爷，他那踢毽子的高超技艺深深地把我吸引了过去，只见老爷爷一个接一个地踢着，毽子从左脚换到右脚，又从右脚倒回到左脚上，毽子底下好像有块磁铁，老爷爷的鞋也像有磁力似的，那毽子仿佛是被老爷爷鞋里的磁力吸引着，毽子到哪儿老爷爷的脚就跟着到哪。

终于，老爷爷停了下来，我赶紧去问：“爷爷您今年多大岁数了呀?”老爷爷满眼充满了慈祥的目光答道：“我呀，七十有二了!”我被爷爷的回答惊得目瞪口呆。呀，这可敬的老爷爷真是老当益壮，身轻如燕啊!

我看了老人们晨练的情景真是感受很深，我终于感悟到了“70岁老人7岁的心”这句话的含义，原来老人们也都有一颗不老的童心。

2.清晨小学生作文篇二

这是夏日的清晨,多么美好!我也总是会想象,大学校园内的露珠是否更加晶莹剔透,阳光更加灿烂,天空更加辽阔,一个大学的美好憧憬全部浓缩进我懵懂的心里。

而现在的我,就犹如我最爱的清晨,有梦想却不张扬,有实力却仍旧不到绽放的时刻。我多想用胸中的热情,把理想的进程改为加速度,催促着自己迅速进入高三的状态:自信满满、奋发进取。

是谁说,一年之计在于春,一天之计在于晨。充实的高三是我的期待,理想的大学是我的追求,而现在虽不在高考拼杀的战场上,虽不在高三努力的练兵场上,但此时就已经是我夯实基础,不容错过的时机。

3.清晨小学作文篇三

清晨，第一丝阳光照在我的额头上，是多么的灿烂。这时，小鱼儿们从水面伸出头来呼吸到清晨的第一口鲜气，温和的阳光洒落在遍野的花儿们的脸上，花儿们这时也从梦中醒来，慢慢儿，露出了会心的微笑;鲜艳的花朵引来了早从睡梦中醒过来的可爱小蜜蜂，小蜜蜂们一高兴，就跳起了欢快的舞蹈;蝴蝶们看到了这样的景象，也来凑热闹，一只蝴蝶站在花朵上，好像在给大家展示她有多漂亮。高大树看到生机勃勃的花儿们，又看着疲惫的自己，觉得自己很丢脸，于是急忙梳理自己的长发，“哇，好干净，”大树拿着镜子看着自己。

大树头上还有一个家庭，那就是鸟儿们，他们的父亲出门觅食，母亲轻轻地叫了一声：“孩子们，起床了。”刚从梦中醒来的鸟儿们揉着自己的眼睛说：“妈妈!我们的食物在那儿，我们都饿了。”“孩子们，等一下，父亲马上就回来了，他肯定带了许多好吃的食物，对吧?”“对，对，对”“嗖”的一声，父亲回来了。父亲用粗壮的声音说：“孩子们，吃吧。”你看，父母在旁边看着它们的馋样儿，也开心地笑了。鸟儿们看着远处，看到人们也起床了，上班的上班，读书的读书，真是美妙的一天。

4.清晨小学作文篇四

太阳渐渐升起，阳光像万把利剑一样穿过树叶的缝隙照射到地上。现在的清晨，冷得让人发抖。就算是四季如春的云南也不放过。随着天亮起来，整个村子也复苏起来。烟囱里冒出一缕青烟，锅、碗、瓢、盆碰撞的声音清清脆脆，之前的寂静早已消失不见。森林中的鸟儿欢唱着新一天的到来，小草上的第一颗露珠显得分外显眼……

但事总有悲欢离和，父母们为了生活，为了上高中的姐姐、为了我、为了生病的爷爷奶奶。必须在五点半之前打扫猪圏，六点之前到寒冷的街上买菜、卖菜。真是辛苦极了。爸爸经常说:“读书虽然不是唯一的出路，但它是人生成功最直的蹈，而且对你们这样的乡村小孩说，读书才是出路。”父母们早出晚归，只为让我们好好学习，将来别像他们一样。父母这么卖命，我们要用好成绩回报他们。

早晨的小河还是那样不知疲倦地流淌着，一阵清凉的晨风拂过水面，泛起了无数波浪;拂过河畔的野花，让野花在晨风中跳舞;晨风拂过树林，发出清脆的声音。这风仿佛是为清晨表演的一支赞歌。

5.清晨我接过一双孩子的手篇五

孩子呀, 你选择了这所学校, 我不知道你是否正确。高大的教学楼, 并不是童话里的城堡。碧绿的草坪, 也不是随时都可以踩的地毯绿绒。你喜欢小伙伴, 但可惜的是不能随时随地交谈。你痴迷那片落叶, 或是落叶下的小蚂蚁。可是, 你的老师很快会告诉你, 叶子很脏, 小虫子会咬人。你得像一个正经的学生一样, 端坐在座位上, 跟着老师练读, 跟着大伙儿一起写字。

孩子呀, 你选择了我做你的老师, 你难道会认为我会像爸爸妈妈一样友爱?难道没想过, 我也可能像童话里的大灰狼, 有时会发怒, 狰狞恐怖?你怎么就肯定我一定会宽容, 在你弄翻一只水杯, 做错一道作业题时, 还会鼓励你安慰你“不要紧”?你怎么那么肯定我会很无私, 在那么多的小朋友里, 我会很公平地提供学习和表现的机会, 给你, 给他, 给每一个人?要知道, 我也有自己的喜怒哀乐, 有自己的选择和自由追求, 比如我喜欢干净的小孩, 不喜欢看到鼻涕, 我喜欢听话的孩子, 不喜欢调皮嬉闹, 我喜欢聪明的孩子, 不喜欢启而不发……你一定相信我很敬业, 相信我会很精心地设计每一节课, 相信我会认真地批改每一道作业, 甚至你的每一个字, 你一定很好奇地猜我在你本子上作的每一个符号, 甚至包括老师无意落下的一滴红墨水———“老师, 这是什么呀, 像朵小梅花!”“去, 去, 老师忙着呢!”———天哪, 我会这样对你吗?

孩子呀, 你可知道生活会怎样摊在你面前吗?首先是时间, 不再属于你个人, 你得按照铃声作息;你有了书包, 对, 就是你背着的这件, 不过, 不会这么空荡荡的———当然, 里面也不会再放你的布娃娃了———以后会增加十几本直至几十本书的重量, 还有作业本的重量, 你得背着它每天上学、放学, 你从此便开始了负重旅行。你会从此有了属于你的学桌和座位, 在那里你将完成一种叫学习的任务, 那可不像游戏那样好玩, 那是一项浩大的工程, 就像长城那样看不到尽头, 你得像搬砖头一样, 一页一页地琢磨, 一页一页地翻动, 倘若不小心出了点瑕疵, 你将会受到批评和责罚, 需要擦掉重来, 严重的则可能被撕掉, 就像那块城砖掉入山谷。你会慢慢发现, 不只是时间被分成一格一格的, 你的空间也会被分成一格一格的, 除了你的座位固定了, 你排队也有了固定的位置, 倘若你超过了你的格子, 你便会受到投诉, 自然会挨上批评, 你参加活动, 你参与班级管理和保洁, 都有了属于你的那份责任和义务。更糟糕的是你的好奇也被隔出一格一格的, 语文课上你不能冒出英语的问题, 数学课上你不能泛起绘画的念头, 否则, 你就可能被点名, 在全体小伙伴面前失去了以往的神气。

母亲显然不舍, 假借着说话, 连续不断地向我介绍孩子, 从牙牙学语, 蹒跚学步, 到洗漱理衣, 到顽皮好问。她语气里充满嗔怒似的指责与不屑, 数落着自己孩子的种种不是, 然而嘴角却写着无尽的喜爱与自豪。呵, 母亲呀, 都是一样的舔犊情深, 一样的慈祥, 一样的爱怜, 一样的担忧, 一如我的母亲。我知道, 她是想尽可能多地把关于孩子的性格喜好告诉我———这个属于她孩子人生路上第一任正式的老师, 让我早点熟悉, 更好地教育。现在的母亲呀, 很早就懂得因材施教, 她一定是想让我早点在脑海里迅速设计出她孩子的教育方案, 从此开始对她的孩子进行个别化的教育。她看到我连连点头微笑, 一定以为我已经胸有成竹, 憧憬着我像音乐家那样, 从此拨动她孩子的心弦, 开始奏出他人生美妙的成长乐章。难道我真的能这么神奇, 担负得起她的这份信任和重托?

清晨, 我接过一双孩子的手。这充满生机和希望的笋芽儿一般的手, 充满着春天的希望, 满载着田野的期盼和重托。接过了这双手, 就是接过了一片春天;接过了这双手, 就接过了一片原野。可是, 我准备好了吗?我能把孩子眼眸中的信任和快乐延续很久吗?我能将他和他们眼中希望的火苗拨燃得更亮更旺, 而不是消寂吗?我能担当得起一个孩子的一生, 一个家庭的全部希望吗?清晨, 我接过一双孩子的手。我知道后面还有几十双手, 都是同样的稚嫩, 都像笋芽儿似的充满生机活力, 每双手的后面都有一望无际的田野和一望无际的希望。他们都一样的热情, 一样的礼貌, 一样的满含无限的期待。我相信, 他们一定也从我的微笑中找到了信任, 找到了依托, 找到了未来的方向和路径。可是, 我清楚自己的脚步踉跄, 不只是年轻, 不只是负荷深重, 还因为什么呢?

6.小学四年级作文：清晨的公园篇六

走近雕着雕像的半圆形的公园大门，一株茂盛的榕树,像大伞一样矗立在门口，他枝干的数目不可计数。一阵风吹来，叶子发出沙沙的响声，微微的晃动，好像向在我招手。

山下的湖里，各种各样的鱼儿在湖里互相嬉戏，玩耍。湖水是静的，偶尔有一只小鱼游上了水面，才荡漾起一层波纹。湖水绿的好像一块晶莹剔透的绿宝石一样镶嵌在小山脚下，真美啊!

湖边有很多柳树，微风吹过柳树的枝条，枝条随风舞动。像在游乐场里玩的小孩姿态万千。有的像在拉手，有的像在跳舞，还有的像在说悄悄话。惬意极了。

你瞧，前面有一道沟谷相隔的山峦，那就是美丽的绣山，那周围是一片郁郁苍苍的树林。树林边，那一棵棵不知名的小树，树上正开着好一些粉红的小花，像是给树林镶了宽宽一条美丽的花边。沿着碎石铺成的小路，上了山，山顶上向下望去。一切都小了许多，行人只有蚂蚁那么大了，湖只有一小块绿宝石那么大了。远处的高楼也在薄雾中若隐若现。在山顶上我感到心旷神怡。

7.一个夏日的清晨小学作文350字篇七

在一个秋高气爽的时分，在一个美好的黎明，妈妈竟无情的把我从梦中扯了出来，我很累，也很困，对妈妈这种行为也感到万分的生气，但又有什么用呢?花儿依然开着，鸟儿依然叫着，水儿依然流着……

妈妈把我拉起来去跑步，跑步的路程并不远，只是到离家不远的荷花池去，不是天空中下起了牛毛细雨，雨很小，我们也就没有停止脚步。只见荷花池中的荷花滴雨不沾，近看原来是荷叶。有荷叶的存在才会有美的荷花，有荷花和荷叶的`存在，这个时间才算完美。我看见的一幅画，是鸟儿未曾经历过的，是鱼儿未曾享受过的，是花儿未曾见过的，那是一幅多美的画啊!

荷叶竟撑起自己的身体去守护那一朵莲，使莲安然无恙，尽管自己已经成了枯枝败叶，也要守护它。此时，雨越下越大，望着眼前的雨，而自己却滴雨未沾，抬头一望，原来自己的身后也有一片叶，为自己遮风挡雨。我现在想想，脑海里涌现出平时生活里的点点滴滴，顿时觉得羞愧不已。

8.清晨小学生作文篇八

1 对象与方法

1. 1 研究对象选择2013 年2 月至2014 年7 月于宁德市医院初次确诊原发性高血压的患者。年龄30 ~ 80 岁, 平均年龄58. 5 岁, 按2005 年中国高血压防治指南[2], 在未用降压药情况下, 收缩压≥140 mm Hg, 和 ( 或) 舒张压≥90 mm Hg。排除标准: 血压≥180 /110 mm Hg、明确的继发性高血压、糖尿病、冠心病、心脏瓣膜病、房颤、严重的心律失常、心衰、6 个月内有过心肌梗死或脑卒中、甲亢、结缔组织病、感染、肝肾功能不全。共有256 例高血压患者满足入选条件。

1. 2 研究方法

1. 2. 1睡眠障碍评定对入选人群进行睡眠质量问卷调查: 包括姓名、性别、年龄、身高、体重、是否吸烟、睡眠情况等。睡眠障碍诊断采用PSQI评分, 0 ~ 6 分, 无睡眠障碍; 7 ~ 11 分, 轻度睡眠障碍; 12 ~ 16 分, 中度睡眠障碍; 17 ~ 21 分, 重度睡眠障碍。

1. 2. 2 清晨血压测量动态血压测量方法采用DMS -ABP型无创动态血压监测仪进行24 h血压测量。袖带缚于受试者左上臂, 患者休息15 ~ 30 min后启动第1 次血压测定, 进行昼夜24 h监测。根据2005 年欧洲高血压协会动态血压监测操作指南要求, 每30 min自动测量1 次, 同时保持日常工作和活动。有效血压数据应大于设定数的85 % , 否则重测。观察指标: 晨间 ( 6: 00 ~10: 00) 收缩压和舒张压。

1. 3 统计学方法应用SPSS 11. 5 软件进行数据处理。计量资料用均数 ± 标准差表示, 计数资料采用卡方检验, 两因素相关分析采用Pearson相关分析, 以P < 0. 05 为差异有统计学意义。

2 结果

2. 1 一般资料比较本研究共入选高血压伴睡眠障碍组患者84 例, 高血压无睡眠障碍组患者172 例, 睡眠障碍发生率为32. 8 % , 两组入选者的年龄、性别、吸烟、体重指数 ( body mass index, BMI) 、血糖 ( blood glucose, Glu) 、甘油三酯 ( triglyceride, TG) 、总胆固醇 ( total cholesterol, TC) 、低密度脂蛋白- 胆固醇 ( low density lipoprotein- cholesterol, LDL - C) 等一般资料比较, 差异无统计学意义 ( P > 0. 05) , 见表1。

2. 2 不同程度睡眠障碍组清晨血压的比较睡眠障碍组患者清晨收缩压及舒张压均高于无睡眠障碍组 ( P <0. 05) , 见表2; 亚组比较中, 重度睡眠障碍组清晨收缩压及舒张压高于中度睡眠障碍组及轻度睡眠障碍组 ( P <0. 05 ) , 见表3, 即随着睡眠障碍程度的加重清晨收缩压及舒张压也呈现上升趋势。

2. 3 PSQI总积分与清晨血压相关性分析对所有入选患者的PSQI总积分与清晨血压行Pearson相关分析发现, PSQI总积分和清晨收缩压及舒张压水平存在正相关 ( r = 0. 784、0. 696, P < 0. 05) : PSQI积分越高血压水平越高, 提示睡眠质量越差, 清晨血压越高。

3 讨论

临床研究发现, 高血压患者睡眠障碍发病率明显增加, 朱伟芳[3]等调查研究发现高血压睡眠障碍发生率较高, 本研究入选的256 高血压患者, 其中睡眠障碍患者84 例, 睡眠障碍发生率为32. 8 % , 睡眠障碍发生率也较高。睡眠障碍可引起高血压患者血压的波动, 其昼间血压的状况与夜间睡眠情况有密切的关系, 两者相互影响, 临床观察发现睡眠障碍和血压昼夜节律的变化与高血压并发症发生、发展有密切关系[4]。

清晨血压是指清晨醒后1 h内、服药前、早餐前的家庭血压测量结果或动态血压记录的起床后2 h或早晨6: 00 ~ 10: 00 间血压。血压在24 h内是不断变化的, 一天中血压最高的时段是清晨时段。研究显示清晨血压伴随着更高的心脑血管事件风险, 所以要积极防治清晨高血压。本研究观察发现睡眠障碍组的清晨血压较无睡眠障碍组高, 且随着睡眠障碍程度加重, 清晨收缩压及舒张压均呈现有意义升高, 本研究相关性分析也提示PSQI总积分与清晨血压成正相关, 这提示睡眠障碍程度影响清晨血压水平, 睡眠质量越差, 清晨血压越高。

心脑血管死亡危险与清晨高血压显著相关, 所以要积极防治清晨高血压; 高血压患者中睡眠障碍发生率高, 睡眠障碍程度影响清晨血压水平, 在高血压的防治中应重视睡眠质量的改善。

摘要：目的:探讨高血压患者睡眠障碍程度对清晨血压水平的影响。方法:对2013年2月至2014年7月于宁德市医院初次确诊的原发性高血压患者256例进行睡眠质量问卷调查, 依据匹兹堡睡眠质量指数积分分为高血压无睡眠障碍组 (172例) 和高血压伴睡眠障碍组 (84例) , 高血压伴睡眠障碍组中根据睡眠障碍程度分为轻度睡眠障碍组 (37例) 、中度睡眠障碍组 (24例) 、重度睡眠障碍组 (23例) , 应用动态血压测量评估清晨血压。结果:高血压患者睡眠障碍发生率为32.8%;睡眠障碍组患者清晨收缩压及舒张压均高于无睡眠障碍组 (P<0.05) ;亚组比较中, 重度睡眠障碍组清晨收缩压及舒张压高于中度及轻度睡眠障碍组 (P<0.05) ;两因素相关分析显示清晨血压水平和匹兹堡睡眠质量指数 (pittsburghsleep quality index, PSQI) 积分成正相关。结论:高血压患者睡眠障碍发生率高, 睡眠障碍程度影响清晨血压水平, 清晨血压可随着睡眠障碍程度加重而升高, 在高血压的防治中应重视睡眠质量的改善。

关键词：睡眠障碍,清晨血压,高血压病

参考文献

[1]郑琦, 吴可贵, 晋学庆.清晨高血压对心血管事件的影响[J].高血压杂志, 2004, 12 (5) :387-389.

[2]刘力生.中国高血压防治指南2010[J].中国医学前沿杂志 (电子版) , 2011, 39 (7) :701-708.

[3]朱伟芳, 孙嘉曦.高血压病与睡眠障碍的相关性研究[J].实用医学杂志, 2014, 30 (1) :139-142.