论文结尾总结怎么写

2024-08-21

论文结尾总结怎么写(共13篇)(共13篇)

1.论文结尾总结怎么写 篇一

1、重要性:一篇文章的一个好开头固然很重要,但是好的工作总结结尾,可以给人留下深刻的印象,让人回味无穷,起到画龙点睛的作用。

2、总结今年工作的成绩:自我认可是非常重要的,首先就要展示自己的能力和工作所得,取得什么成就。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的。

如:回顾这一年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作。通过半年来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变。

3、认识到自己工作的不足之处:人们总是说谦虚使人进步,首先认识到自己的不足之处,从不足之处又获取了什么,得到了哪些经验或教训。缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。关键:扬长避短,态度恳诚。

如:但是在某某方面仍然存在不足之处,如……,还有待在日后的工作中改正。(团队精神、沟通交流、敬业精神等方面)

4、如何怎样去改正,提出改进意见,可以表明决心。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上 升到理论的高度来认识。

如: 当然,工作中有时也存在问题,相信在以后的工作中我会弥补这些不足,努力的提高我的业务技能,完善我的工作,为公司的发展尽自己的绵薄之力!

5、年度总结结尾的重点提出今后的努力方向、展望前景。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。

如:在新的一年里,我将更加勤奋学习,提高自身各项素质和技能,适应公司发展要求。

最后,俗话说:“点点滴滴,造就不凡”,“细节决定成败”,用心将一年的工作认真的回顾一遍,就是最好的总结了。

2.如何写好开头和结尾 篇二

首先,我给同学们介绍几种实用的开头方法:

一、开门见山法。

这种写法的特点是直截了当地落笔扣题,总领全篇,初学者最好用这种方法。

二、倒叙式开头法。

在写事的文章中,我们常常要把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写,以引起读者的疑问。先出示结果,然后再介绍事情的起因和经过,进而来吸引读者的阅读兴趣。比如《十六年前的回忆》《倔强的小红军》等。

三、名言警句引用开头法。

巧妙的引用与文章相关的名言警句作为自己文章的开头,便于给读者以美好的启迪,抓住读者的心。同学们大多都记得一些古诗、格言、名言等,在写作中,因题而异,适时引用,能起到良好的效果。

一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。那么,怎样才能写出好的结尾呢?这里我也介绍两种常见的结尾方法:

一、结尾点出主题。

文章的主题主要是靠内容来表达的,在主要内容写完后,作者为了加深读者的印象,常常在结尾段再明确把主题点一下。这种写法在低、中年级的课文中经常出现。

二、以故事的结束为结尾。

故事结束了,文章也结尾了。不搞花里胡哨,不再节外生枝,文风朴实无华。这不是词语贫乏、思维枯竭,这是满腹锦绣的返璞归真,这是深入浅出的极致。

文章结尾与开头一样,方法也是千变万化,而且没有固定的模式,写作时要根据内容与中心的需要恰当运用,不能生搬硬套。

河南省内乡县马山口镇花北小学

3.半年工作总结结尾怎么写 篇三

作为一名新员工,在过去的近四个月里,尽管我付出了百分之百的用心与努力,但仍存在着很多不足之处,主要表现在以下几个方面:一是由于行政部工作常常事无巨细,每项工作我们主观上都希望能完成得最好,但由于能力有限,不能把每件事情都做到尽善尽美。二是对公司各部门有些工作了解得不够深入,对存在的问题掌握真实情况不够全面,从而对领导的参谋助手作用发挥不够。这些都需要我在今后的工作中切实加以解决。

一、加强基础管理,要做到员工人事档案、培训档案、合同档案、等工作的清晰明确,严格规范;要做到收、发文件的准确及时,并对领导批示的公文做到及时处理,不拖拉;要做到办公耗材管控及办公设备维护、保养、日常行政业务结算和报销等工作的正常有序。要做到活动之前有准备,活动过程有指导,活动之后有成果;行政部在接人待物、人事管理、优化办公环境、保证办公秩序等方面要做到尽职尽责,为公司树立了良好形象,要起到窗口作用。

20xx年已经过去,新的一年已经到来。在新的一年里,我将继续围绕行政工作为中心工作,克服缺点,改进方法;深入调研,掌握实情;加强管理,改进服务;大胆探索行政部工作新思路、新方法,促使行政部工作再上一个新台阶,为公司的健康快速发展作出更大的贡献。

4.机关单位年终工作总结结尾怎么写 篇四

今后我局要继续围绕中心,服务大局,以更高的标准和要求抓好党建工作:一是进一步抓好学习型党组织建设,认真落实局党总支部学习中心组理论学习制度和理论学习领导责任制,党员领导干部要带头学、亲自抓,坚持一级抓一级,加强督促检查,在理论联系实际上下功夫,大力营造机关浓厚的学理论、学知识的氛围。二是进一步抓好工作作风建设,重点加强党员队伍的观念转变,培养实干精神和勇于创新的勇气,坚持把人民的利益放在位置,重点关注和着力解决群众反映最突出的问题,切实转变工作作风,努力做到科学决策、合理规划、精心组织、狠抓落实、保证实效。三是在业务开展过程中要毫不动摇地坚持以科学发展观为指导,科学统筹城乡发展,重视长效机制建设,想方设法解决农业农村发展深层次矛盾,全面推进现代农业发展和新农村建设,确保农业增效和农民持续增收,充分运用有限资源,争取的实效。

5.论文结尾总结怎么写 篇五

过去的一年,本团支部各团干部的带领以及各团员的密切配合下,紧密的团结在一起,形成一个有着极强凝聚力与战斗力的集体,整个集体内部充溢着和谐、自由、团结、向上的精神理念,在学习、生活、工作等方面尽己所能,取得了优异的成绩。尽管在一些小的方面仍然存在着一定的缺陷,但我们相信,在这样一个积极思想引导下,0812班团支部一定可以克服困难、改正缺点,大踏步的迈向一个更高的层次与境界,并最终走向辉煌。每位团支部成员无不抱有这样的信念与信心:我们将战无不胜,只要我们团结在一起,我们一定可以做得更好,下一个目标永远是超越现在自己!让我们拭目以待!

6.论文结尾总结怎么写 篇六

刘书辰

“呼hū 呼hū 呼hū ”冬dōnɡ爷yé爷ye来lái了le。

原yuán野yě上shɑnɡ落luò叶yè飘piāo零línɡ,丛cónɡ林lín中zhōnɡ繁fán华huá落luò尽jìn,只zhǐ有yǒu那nà松sōnɡ柏bǎi树shù傲ào立lì于yú冬dōnɡ日rì的de寒hán风fēnɡ之zhī中zhōnɡ。大dà地dì好hǎo像xiànɡ孤ɡū寂jì了le许xǔ多duō,很hěn多duō小xiǎo动dònɡ物wù都dōu去qù冬dōnɡ眠mián了le,它tā们men好hǎo像xiànɡ特tè别bié惧jù怕pà这zhè冬dōnɡ日rì的de严yán寒hán、忌jì惮dàn这zhè寒hán风fēnɡ的de凛lǐn冽liè。肆sì虐nüè的de北běi风fēnɡ在zài耳ěr畔pàn“呼hū呼hū”地de嘶sī吼hǒu,阵zhèn阵zhèn寒hán潮cháo随suí它tā而ér来lái,让rànɡ人rén觉jué得de寒hán气qì袭xí人rén!

【评点】

小xiǎo作zuò者zhě调diào动dònɡ听tīnɡ觉jué、视shì觉jué感ɡǎn官ɡuān,运yùn用yònɡ对duì偶ǒu和hé拟nǐ人rén等děnɡ修xiū辞cí手shǒu法fǎ,描miáo绘huì了le寂jì寥liáo的de冬dōnɡ日rì景jǐnɡ象xiànɡ,烘hōnɡ托tuō了le冬dōnɡ的de寒hán冷lěnɡ,使shǐ人rén如rú臨lín其qí境jìnɡ。 张广荣

冬爷爷来了

高敏杰

“呼hū 呼hū 呼hū ”冬dōnɡ爷yé爷ye来lái了le。

小xiǎo动dònɡ物wù们men开kāi始shǐ准zhǔn备bèi冬dōnɡ眠mián了le。白bái熊xiónɡ的de冬dōnɡ眠mián最zuì有yǒu意yì思si。它tā们men一yì家jiā只zhǐ有yǒu雌cí熊xiónɡ才cái冬dōnɡ眠mián。一yí到dào冬dōnɡ天tiān,雌cí熊xiónɡ就jiù把bǎ自zì己jǐ埋mái在zài雪xuě中zhōnɡ,一yì直zhí睡shuì到dào来lái年nián春chūn天tiān才cái苏sū醒xǐnɡ过ɡuò来lái。醒xǐnɡ时shí,已yǐ在zài梦mènɡ中zhōnɡ生shēnɡ下xià了le小xiǎo熊xiónɡ仔zǎi儿er。白bái熊xiónɡ在zài冬dōnɡ眠mián期qī间jiān,偶ǒu尔ěr醒xǐnɡ过ɡuò来lái舔tiǎn一yì舔tiǎn自zì己jǐ的de脚jiǎo掌zhǎnɡ,就jiù算suàn吃chī东dōnɡ西xi了le。

【评点】

小xiǎo作zuò者zhě独dú辟pì蹊xī径jìnɡ,对duì所suǒ给ɡěi的de开kāi头tóu进jìn行xínɡ了le叙xù写xiě,叙xù写xiě的de内nèi容rónɡ是shì白bái熊xiónɡ冬dōnɡ眠mián的de方fānɡ法fǎ,这zhè与yǔ其qí他tā写xiě“冬dōnɡ天tiān”的de作zuò文wén有yǒu所suǒ不bù同tónɡ,很hěn别bié具jù匠jiànɡ心xīn。

文wén章zhānɡ将jiānɡ知zhī识shi性xìnɡ与yǔ趣qù味wèi性xìnɡ融rónɡ合hé在zài一yì起qǐ,让rànɡ人rén爱ài读dú。 嘉 明

7.作文结尾怎么写 篇七

2.记着——失落时,掬一捧清泉,去荡涤胸怀;困惑时,挽一缕清风,去唤醒理智:迷茫时,撷一点星光,去装扮心灵——你就会发现:其实,并不是这样。

3.带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。

4.成败荣辱,皆是过眼云烟,只有心灵的快乐才是永恒的。学会留心吧,于平淡处体会生命的爱与美,你会发现向日葵在朝你微笑,鸟儿在为你歌唱,小树在和你招手……学会留心吧,你的眼前会出现明亮的阳光,你的鼻子会嗅到诱人的花香,你的肌肤会享受春风的柔情……学会留心吧,你的生命会因此而充实、快乐,你的心中会燃起希望!

5.“不论是黄昏,还是晨曦初露,茉莉花,总是洁白的”。正如希腊诗人乔治·赛福斯的这首小诗所说,我们青少年要想有所成就,就一定要坚守住自己的洁白,坚守住自己的芳香,坚守住自己心中的道德律!

6.你可以用发现美的眼睛留心生活,你也可以用好奇的心理观察生活,你也可以通过好坏、善恶、美丑的对比认知生活。总之一句话:我们要学会留心,为人生创造更大的价值。

7.带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。

8.在一阵惊喜与称赞声中,我闭上眼睛。历经了千年,在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。梦中一名孩童悄悄地打开窑门,看见我微笑的嘴角后惊呼。我望见他纯澈的眼眸,那里灵动着两个字--好奇。

9.家北沟,你装满了我童年的欢笑,承载着我永远美丽的记忆,在你的身边,我收获着成长的幸福。

10.自然,有其自身的法则蕴于其中,人类也是世界生命的一环,我们应当遵守这一准则。也许,那怜悯的一挥手带来的是更多的灾难;也许,静静地注视着这一切的发生并非是冷漠,而是,一个人对生命的敬意和对这天然法则的恪守。

11.有了品茶这把心灵的钥匙,我也可以拥有“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意和“待从头,收拾旧山河,朝天阕”的决心。

12.泡一壶清茶,倚着那棵古槐,仰天望去,青空上纵使无浮云朵朵,无驯鸽飞过,但也许,你品味到的,是那个哀怨的宋朝女子浅浅的吟唱,是那个多情柳永的“执手相看泪眼”,是那份空白,宁静而又深远。

13.风吹过窗台,有花落的痕迹,但愿别再有花落的迹象。因为我已委托明月的清辉轻轻告诉花儿:不要轻易说“不”。

14.妈妈的手,曾扶着我学走路;妈妈的手,曾为我缝补衣裳;妈妈的手,曾给我拿过书包;妈妈的手,温暖着我的心房。我们没有理由拒绝妈妈的手。昨天,妈妈牵过我们的手;明天,让我们勇敢地牵起妈妈的手!

15.“人间有味是清欢。”抓不住明月的影,但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中,饮一杯淡淡的矿泉水,哪怕是片刻的清欢,也会带给你一番别样的感受。

16.掌声,让我从失败中站立起来;掌声,让我从退缩中勇敢起来;掌声,让我从成功中自信起来。成长的路上,我不断地收藏掌声,为别人鼓掌,为自己鼓掌,为精彩的人生增添一串快乐的音符。

17.我想,所谓爱,便是如此。就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。

18.春风里,友情如一股股细流,滋润了大地,唤醒了万物,它创造了生机。夏日里,友情如一只只蝴蝶,点缀了花园,传播了生命,它播撒了快乐。秋天里,友情如一阵阵轻风,吹熟了高粱,染红了苹果,它带来了收获。冬雪里,友情如一缕缕阳光,温暖了心灵,保存了圣洁,它传递了幸福。

19.生活的智者总会在如流的岁月中坐观红尘,拈花微笑。纵然失意如张继,悲古如屈原仍能品出生活的朦胧意韵,我们又何苦去破坏呢?懂得领略朦胧之美,才能懂得生活的真谛。

8.建议书结尾怎么写 篇八

一、建议书的概念

建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。

建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。

二、建议书的格式和一般书信大体相同

1、标题 一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间,字体要大些。

2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。要写在第二行顶格,后面加冒号。

3、正文 就是建议的内容,从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。

4、署名 在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。

5、日期 写在建议人姓名的下方。

三、写建议书具体应该注意以下几点

从实际出发,实事求是

说话得体,有分寸

内容具体、清楚、实在语言准确、精练

四、建议书例文

建议书

敬爱的校长:

您好!

我是××班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今,我们就要离开学校了,离开那里的一切。我真有点舍不得。现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。在我即将离开母校之际,请允许我给学校提几项建议: 1.多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上,不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里,使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。3.恢复“生活实践周”活动,让同学们学会自理生活,和其他人友好相处。还可以带大家去军训,让我们体会其中的困难,还可以

锻炼身体,磨练意志。4.将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名管理员,检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既开阔了我们的视野,又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!5.在体育课上多开设一些课程,比如踢足球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。

敬爱的校长,为了让我们更好的成长、生活,敬请您考虑我提的建议吧!最后,祝您:

身体健康!工作顺利!

六年(2)班 xxx 2010年5月25日 写给白市驿政府的一封信

尊敬的各位镇领导:

你们好!地球妈妈哺育着人类,她慷慨地向人类提供各种资源,但是人类的行为让我们感到震惊。

白市驿的梁滩河,以前的河水是清澈见底,鱼虾们在河水中玩耍嬉戏,小河时不时还唱出一首首欢快的歌曲,使人们在闲暇之余心情得以放松。

可是,现在梁滩河的河水浑浊不清,鱼虾们都离开了这个赖以生存的“家园”。垃圾是梁滩河的“兄弟”,苍蝇是他的“伙伴”。梁滩河的这些变化,都是因为生活在周围的居民们肆意丢弃垃圾,随意排放废水,造成了严重的环境污染。为了让梁滩河的水更清,我提出以下建议:

1、请梁滩河上游的工厂不要把污水再排放到梁滩河,人们也需要改掉乱丢垃圾的坏习惯。

2、对梁滩河周围的居民们进行保护水资源的宣传,并发放宣传单。

3、在梁滩河周围有工厂的地段,可以建一些污水处理站。

4、在梁滩河两岸居民居住密集的地方建一些垃圾处理站,并贴块告示:请勿乱扔垃圾!

我相信通过领导们和居民们的共同努力,梁滩河的水会更清,白市驿的天空会更蓝!让我们一起保护自己生活的环境吧!

白市驿二小六(3)班 冯传 2011年11月4日篇二:建议书写作格式及范文

一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。(一)标题 标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,如“关于暑期中小学补课的建议书”。(二)称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。

(三)正文 建议书正文由以下三部分构成:

第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。

第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。

(四)结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。(五)落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。

二、建议书

建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。

建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。

建议书是面对群体时,虽然也带有建议,但主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议,没有要求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同:

1、标题 一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间,字体要大些。

2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。要写在第二行顶格,后面加冒号。

3、正文 就是建议的内容,从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。

4、署名 在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。

5、日期 写在建议人姓名的下方。

写建议书具体应该注意以下几点:

从实际出发,实事求是

提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。

说话得体,有分寸

首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的。其次,要使意见和建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。

建议书的核心部分是所提建议的内容。因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话,不要抽象、笼统。

语言准确、精练

建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具,因此,语言一定要准确精练,要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来,而不是过多的分析和去论证。

三、小试锋芒

阅读下面的例文,结合建议书的格式及要求写出批注。

建议书

学校领导:

每周星期一上午8:00,全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪,这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而,少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范,步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练,因而,我们向学校领导提如下建议:

一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;

二、聘请驻滁官兵来校,严格训练升、护旗手,从而规范他们的步伐和动作。

三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育,让全校少先队员懂得国旗法。

尊敬的学校领导,为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃,为了使所有升、护旗手的动作更加规范,请考虑一下我们的建议和请求吧!

六(4)中队全体队员 2006年4月10日

四、范文 保护环境建议书

广大市民们:

地球,这位人类的母亲,曾是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,由于我们的滥砍滥伐,由于我们的乱丢乱扔,由于我们随意毁坏自然环境,地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏,地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴,地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴,一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!为了让地球母亲展开那久违的笑容,我们应该注意我们身边的一些小毛病,一些大问题!为此,我想向大家发出一些保护环境的建议:

1、不乱丢乱扔,不随地吐痰,不在公共场所吸烟。

2、节约水电,出门时不要忘记关灯,洗完手请立即关水龙头。

3、要爱护树木花草,不要随便砍伐绿色树木,践踏草地。

4、不要使用塑料袋,减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋,每天将产生5吨塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子,全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米,这足以引发长江洪水泛滥!

以上是我提出的不大成熟的建议,这仅仅是我对保护环境尽一份微薄的力量。但是,如果我们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力,那么,世界将是多么的美好!行动起来吧,从我做起,从身边小事做起,让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力!

人民路小学 六(4)班

刘小东 2008年10月28日篇三:建议书怎么写2篇

建议书怎么写2篇

【篇一:关于建议书的格式范文】

建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。

一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。(一)标题

标题一般在第一行中间写上建议书字样。有的建议书还写上所建议的内容,如关于暑期中小学补课的建议书。(二)称呼

建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。(三)正文

建议书正文由以下三部分构成:

第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。

(四)结尾

结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。(五)落款

落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。

【篇二:写建议书具体应该注意事项】

从实际出发,实事求是

提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。

说话得体,有分寸

首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的。其次,要使意见和建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。

内容具体、清楚、实在建议书的核心部分是所提建议的内容。因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话,不要抽象、笼统。语言准确、精练

建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具,因此,语言一定要准确精练,要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来,而不是过多的分析和去论证。篇四:建议书的写作格式

建议书的写作格式

建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。(一)标题 标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,如“关于暑期中小学补课的建议书”。(二)称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。

(三)正文 建议书正文由以下三部分构成:

第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。

第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。

(四)结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。(五)落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。

给领导的建议书

学校领导:

每周星期一上午8:00,全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪,这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而,少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范,步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练,因而,我们向学校领导提如下建议:

一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;

二、聘请驻滁官兵来校,严格训练升、护旗手,从而规范他们的步伐和动作。

三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育,让全校少先队员懂得国旗法。

尊敬的学校领导,为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃,为了使所有升、护旗手的动作更加规范,请考虑一下我们的建议和请求吧!

六(1)中队全体队员 2012年10月22日

保护环境建议书

广大市民们:

地球,这位人类的母亲,曾是那样的美

丽壮观,和蔼可亲。但是,由于我们的滥砍滥伐,由于我们的乱丢乱扔,由于我们随意毁坏自然环境,地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏,地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴,地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴,一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!为了让地球母亲展开那久违的笑容,我们应该注意我们身边的一些小毛病,一些大问题!为此,我想向大家发出一些保护环境的建议:

1、不乱丢乱扔,不随地吐痰,不在公

共场所吸烟。

2、节约水电,出门时不要忘记关灯,洗完手请立即关水龙头。

3、要爱护树木花草,不要随便砍伐绿色

树木,践踏草地。

4、不要使用塑料袋,减少白色污染。

我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋,每天将产生5吨塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或许你不曾想

过,哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子,全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米,这足以引发长江洪水泛滥!

以上是我提出的不大成熟的建议,这仅仅是我对保护环境尽一份微薄的力量。但

是,如果我们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力,那么,世界将是多么的美好!行动起来吧,从我做起,从身边小事做起,让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力!

六(1)中队全体队员

2012年10月22日篇五:建议书的格式范文

建议书的格式范文

一、工程项目建议书范文的总论

1、承办单位概况(新建项目指筹建单位情况,技术改造项目指原企业情况,项目建议书撰写单位情况)

2、拟建地点:

3、建设内容与规模:

4、建设年限:

5、效益分析:

二、项目建设的必要性和条件

9.“母爱”怎么写 篇九

以前,我们通常会在“三八妇女节”前后隆重地说起母爱,现在,多了一个母亲节,让我们有了更多书写母爱的机会。母亲节作为一个感谢母亲的节日,最早出现在古希腊,时间一般是每年5月的第二个星期天。今年的母亲节刚刚过去,大家有没有写一些关于母亲、母爱的文章呢?如何写好这一类文章呢?“母爱”究竟需要怎么说?

先看一个实例吧。

母 爱 无 边

江西南康龙回祖炎小学三(3)班林渝

我的母亲长得高高的,胖胖的,皮肤白白的,非常漂亮。母亲是重庆人,她和爸爸一起在东莞打工。我的名字“渝”,就是重庆的简称。

当年我出生的时候,超过了预产期,导致母亲难产,我因脐带绕颈,严重缺氧,差点丧命,妈妈也忍受了很大的痛苦。

当我3岁的时候,还不会走路。妈妈便四处打听,后来才知道我得了一种病——脑瘫。从那时起,妈妈就带着我四处求医,南昌、重庆、广州、东莞、佛山……一个个大大小小的城市,都留下了妈妈和我奔波的脚印。

我6岁那年,妈妈安排我到广东佛山进行了人生中的第一次大手术,由爸爸和爷爷照顾我。手术过后那天下午,麻药功能消失,我痛得撕心裂肺,同病房的病人亲属看着我直掉眼泪。两天后的一个早晨,妈妈打电话说要从东莞来看我,听到这个消息,我高兴得心都快要跳出来了。我盼着妈妈快点到来,我想跟妈妈说说话、聊聊天,减轻我手术后的痛苦。可是等啊等啊,一直等到晚上,妈妈还是没有到,她的电话也打不通了,我都急哭了。爸爸四处询问,才知道妈妈乘坐的大巴在广深高速公路出车祸了,妈妈受了重伤,正在广东武警医院抢救。我在心中默默祈祷,希望妈妈尽快脱离危险,早日恢复健康。然而,为了挣钱给我治病,车祸造成伤残的妈妈住院四个多月之后,身体还没有完全恢复,就去上班了。妈妈含辛茹苦,积攒起打工挣来的钱,又送我去广州的大医院做了两次手术。

如今,妈妈还在东莞打工,我在老家读书。虽然妈妈不在我身边,但是她经常打长途电话回来,关切地询问我学习和身体锻炼的情况。她在电话里总是鼓励我要坚强,还会在电话里唱歌给我打气。现在我已经读三年级了,几次考试成绩都优秀,连续多次被学校评为“三好学生”。我走路不稳的情况也有所改善,正努力学习生活自理。得知这些情况,妈妈那颗痛苦的心,终于得到了一些安慰,她的笑声开始多了起来。

虽然妈妈不常在我身边,但是我感觉到妈妈的爱是无边的。妈妈啊,你两次遇到生命危险,都是因为我啊。我一定要努力学习,加强锻炼,让远方的妈妈放心!

生活是创作的源泉。虽然每个人生活的家庭背景不同,各自经历不同,但是他们的幸福却是相似的:因为有爱、有关怀。生活是一个宝藏,生活是一座富矿,只要认真挖掘,就有用不完的素材,写不完的好文章。本文小作者按照自己出生、成长的时间顺序来写母爱,虽然语言朴素平实,但是全然没有流水账、白开水的感觉,这是因为小作者身残志坚、热爱生活,善于提炼生活中的亮点,通过自己特殊的出生、成长历程表现母爱的伟大无私。

小作者以时间为顺序,用自己的亲身经历,叙述了母亲为了孩子两次出现生命垂危的情况,写出了自己成长过程中无不浸透着母亲深深的爱。那种血浓于水的故事,感人至深,催人泪下。小作者出生时,母亲难产,遭受了巨大的痛苦;小作者3岁时,被发现患了脑瘫,母亲带着小作者四处奔波求医;小作者6岁时,做了人生中第一次手术,偏偏小作者的母亲在探望他的途中车祸重伤;伤残后的母亲,提前出院打工挣钱给孩子治病;小作者上小学了,母亲为了生活,远离家乡,到广东打工,但是空间的距离并不能阻挡母亲对孩子的爱,她经常打电话给孩子,并在电话里唱歌鼓励孩子……这点点滴滴的故事,不能不让人感动。

写好作文,从心开始。热爱生活,心中有爱,做生活的有心人,是我们写好作文的前提和基础。要学会并善于用自己的眼睛去观察,用自己的大脑去分析,用自己的心灵去感悟。像本文的小作者那样,写自己熟悉的事,写自己熟悉的人,写自己的亲身经历,真情投入,用心去写,就能写好作文。

10.读后感结尾怎么写 篇十

一、写读后感的一般步骤:

(一)开头简单介绍原着。(包括时代背景,主要内容,中心思想,可以根据自己的需要而定)以便读者对所读的文章有一个大概地了解。

(二)谈感受。这部分必须要注意的是要结合所读文章谈感受。引用原着的内容要少,感想的内容要多。“引”是为了“议”引用要恰当,不要只“引”不“议”。

(三)结束语。结尾用结论性的语言进行概括,点明主题。

二、写好读后感必须做到以下几点:

(一)、读懂原着。

读懂原着,不但要知道文章写了什么,还要知道文章是怎样写的,为什么要这样写。理解文章的主要内容,理清文章的层次结构,体会文章的思想感情,弄清作者的写作动机,才能在自己写作时,进入题意,不偏离主题。

(二)深谈感想。

感想点:要写好读后感,首先要在“读懂”原作的基础上,想一想文章里写的那一件事,哪一个人,作者告诉我们的什么道理,对自己教育最大、感受最深的是什么,找出一个“感想点”――也叫“感点”,而这个感点,也就是你写的这篇读后感的中心思想。

“感”由“文”生发,因此,“感”应与“文”由密切的关系,即把“读到的”与“想到的”紧密结合起来,但一定要注意,“感”是重点,不应只注意读了什么,而忽略了感受、感想,“重墨要泼洒在感上”。

写读后感不要面面俱到,应抓住自己感受最深的一点去谈感想,或是原着的主要内容,或是原着的中心思想,或是原着的某一个情节,抑或是某一段话,某一句话。围绕一方面写深写透,用鲜明准确的语言表达出自己的所思所想,表明自己的观点。这一部分重在联系实际,或联系社会实际,或联系自己的生活实际,有针对性地展示议论,也可以适当的进行叙述抒情,写出自己真实的内心感受。

三、写好读后感有四点要特别注意:

(一)、由于文章的内容是丰富多彩的,也由于我们每个同学的思想、感情、理解文章的能力和水平等等都不一样,因此,每个人找的“感点”一般也不可能相同,也就是说,读了一篇文章以后的“感点”应该是多种多样的,五彩缤纷的。

(二)、这“感点”必须是读的那篇文章里所包含,或者是从那里面引申出来的。

(三)、一篇读后感一般有一个“感点”就行了,不必有两个、三个。“感点”多了,读后感的中心思想就不明确了。这是不少同学写读后感常常犯的一个毛病。

(四)、方法上要注意。

11.怎么写场面描写 篇十一

其实,场面描写,就是对一个特定的时间与地点内的人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表达方法的综合运用,是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场面描写要表现出一种特定的气氛,单一的表达方式和写作手法是不够的,要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段,以及映衬、象征等多种手法,这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。

好的场面描写,可以推动故事情节的发展,烘托气氛,细致、形象和生动地表现人物,为全文增添色彩,给人留下深刻的印象。怎样把场面写具体呢?大家先来读读下面的内容,这两段话会给我们很多提示。

这天下午,上了两节课后,董老师一声招呼:“走哇,我们下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼,来到了大操场。我问董老师:“老师,今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说:“踢足球,跳皮筋。”男生一听,高兴得手舞足蹈,女生却说:“还是老一套!我们以为有什么新花样呢!”董老师神秘地说:“今天可不一样,今天哪,女生踢足球,男生跳皮筋!”听了这话,我们女生高兴得蹦起有三尺高。老师拿来球,女子足球大战就这样开始了。

我们十几个“疯”丫头, 追着足球跑,就像盘子里的炒豆,一会儿滚到这边,一会儿又滚到那边。虽然我们的技术很糟糕,但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢,像个男孩子在场内横冲直撞,可她的脚丫子连球皮都没蹭着,只好空跑一场,不一会儿就大汗淋漓,成了个小花脸,那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽,这时也像个野小子用力地冲杀,球到了她脚下,她甩开脚,使劲猛踢,“砰”的一声,球就飞了出去。瞧她那架式,多像个女球星。

这两段,描写的是女生踢足球的场面,写得非常具体。为什么呢?我们来分析一下。

1.明确交代出了时间——“这天下午,上了两节课后”。2.写清了活动(或事情发生)的地点——“楼下的大操场”。3.有具体的人物——老师、学生。4.详细记叙了人物的活动(或事件的情节)——我们不常踢球,也不会踢球,简直是一场瞎跑、乱跑。在详细记叙情节经过时,作者又特别注意做到有点有面,点面结合。写“面”(大家怎么踢)——大战开始了,“我们十几个‘疯’丫头,追着足球跑,就像盘子里的炒豆,一会儿滚到这边,一会儿又滚到那边。虽然我们的技术很糟糕,但都非常卖力气”。比喻生动、贴切。写“点”(个别人怎么踢)——“小个子蔺琳最勇敢,像个男孩子在场内横冲直撞,可她的脚丫子连球皮都没蹭着……平时文质彬彬的刘爽,这时也像个野小子用力地冲杀……”,作者抓住主要人物的特点,以生动精练的语言,细致、形象地进行描述,突出了人物的精神面貌和个性特点。综上所述,要把一个场面写具体,就必须要写清时间、地点、人物、情节这四方面内容。其中,“地点”要写清,它好似舞台,人物和情节都在这块地方进行着;“时间”要写清(或让人能够悟出),历时要短,是动人的“一幕”,长时间发生的事通常不列入场面描写的范畴;人物和情节,是记叙的重点,整个场面描写,要以人物的活动为中心,“点”与“面”要紧密结合。

通过上面的分析,我们可以总结出下面的经验。

场面描写即把活动的场面和情景有重点地具体地进行描写。关键是在场面描写中要写出应有的气氛,展示一幕幕精彩的场面,使人有种身临其境的感觉。

第一,要交代清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场面发生的环境。

第二,要在写好总体的基础上写具体。写场面时,要对场面有总体概括,使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分,对这部分要写详细,写具体,做到有点、有面。

第三,要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面,都会有气氛,如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。

第四,写场面要有顺序。场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面,不可能几笔就同时都写出来。因此,写场面时要安排好先后的顺序。一般来说,场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如,描写庆祝教师节的场面,可以先写欢庆活动的总体气氛,勾勒“面”的情况,然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合,条理清楚。

[思考板]

1.场面描写有什么作用?如何把场面写具体?

12.会主持词结尾怎么写 篇十二

女:百舸争流,千帆竞发.

男:难忘的20xx年,我们共同走过。

女:憧憬的20xx年,我们共同迎来。

男:在这里,祝愿我们政府办公室在新的一年继续扬鞭奋进,乘风破浪,再创佳绩!

女:祝愿美丽的红城继续与时俱进,和谐发展,再续辉煌!

男:联欢会演出到此告一段落,接下来,欢迎各位领导、同事上台来,把酒当歌,展示才艺!

延伸阅读:会议主持词的写法

会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词,所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样,也有其特点,有其特有的写作套路,不熟悉它,不掌握它的写作规律,就难以得心应手,更难达极致。因此,有必要对其进行研究和探讨,以便使写出的会议主持词更规范、更具体。

一、会议主持词的特点

有人把会议主持词比喻成音乐指挥、报幕员、导游,这不无道理,但严格地说,会议主持词要根据会议的安排,对有关内容和事项作出说明,对一些重要问题进行强调,对领导讲话作出简明扼要的评价,并对会后如何贯彻落实会议精神提出要求、布置任务。会议主持词有以下几个特点:

(一)地位附属。

主持词是为领导讲话和其他重要文件服务的,其附属性表现在两个方面:从形式上看,主持词的结构是由会议议程所决定的,必须严格按照会议议程谋篇布局,不能随意发挥;从内容上看,主持词的内容是由会议的内容所决定的,不能脱离会议内容。主持词的附属性地位,决定了它只能起陪衬作用,不能喧宾夺主。因此,在撰写主持词的过程中,从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等,都要服从并服务于整个会议,与会议相协调,相一致。

(二)篇幅短小。

主持词的篇幅一般不宜过长,要短小精悍,抓住重点,提纲挈领。而篇幅过长,重复会议内容就会造成主次不分、水大漫桥。

(三)语言平实。

与严肃的会议气氛相适应,会议主持词在语言运用上应该平实、庄重、简明、确切。要开门见山,直入主题,尽量不用修饰和曲笔。说明什么,强调什么,提倡什么,反对什么,有什么要求、建议和意见,都要一清二楚,一目了然,切忌含糊其辞,模棱两可。

(四)重在头尾。

会议主持词的主要部分在开头的会议背景介绍和结尾的会议总结任务布置两部分,中间部分分量较轻,只要简单介绍一下会议议程就可以了。因此,会议主持词的撰写,重点在开头和结尾。

(五)结构独立。

会议主持词分为开头、中间和结尾三个部分,而且每部分都相对独立。

二、会议主持词的写法

(一)开头部分。

这一部分主要介绍会议召开的背景、会议的主要任务和目的,以说明会议的必要性和重要性。可分为五方面内容:

一是首先宣布开会。

二是说明会议是经哪一级组织或领导提议、批准、同意、决定召开的,以强调会议的规格以及上级组织、上级领导对会议的重视程度。

三是介绍在主席台就座的领导和与会人员的构成、人数,以说明会议的规模。

四是介绍会议召开的背景,明确会议的主要任务和目的,这是开头部分的“重头戏”,也是整篇文章的关键所在。介绍背景要简单明了,“这次会议是在镲情况下召开的”,寥寥数语即可。因为,介绍背景的目的在于引出会议的主要任务来。

会议的主要任务要写得稍微详尽、全面、具体一些,但也不能长篇大论,要掌握这样两个原则:

一是站位要高,要有针对性,以体现出会议的紧迫性和必要性;

二是任务的交代要全面而不琐碎,具体中又有高度概括。

五是介绍会议内容。为了使与会者对整个会议有一个全面、总体的了解,在会议的具体议程进行之前,主持人应首先将会议内容逐一介绍一下。如果会议日期较长,如党代会、人大政协“两会”,可以阶段性地介绍,如:“今天上午的会议有几项内容”,“今天下午的会议有几项内容”,“明天上午的会议有几项内容”。如果会议属专项工作会议,会期较短,可以将会议的所有内容一次介绍完毕。

(二)中间部分。

在这一部分.可以用最简练的语言,按照会议的安排,依次介绍会议的每项议程,通常为“下面,请镲讲话,大家欢迎”,“请镲发言,请镲做准备”,“下一个议程是镲”之类的话。有时在一个相对独立或比较重要的内容进行完了之后,特别是领导的重要讲话之后,主持人要作一简短的、恰如其分的评价,以加深与会者的印象,引起重视。如果会议日期较长,在上一个半天结束之后,应对下一个半天的会议议程作一简单介绍,让与会者清楚下一步的会议内容。

如果下一个半天的内容是分组讨论或外出实地参观,那么,有关分组情况、会议讨论地点、讨论内容、具体要求以及参观地点、乘坐车辆、往返时间、注意事项等都要向与会者交代清楚,以便于会议正常进行。会议主持词的中间部分写作较为简单,只要过渡自然、顺畅,能够使整个会议联为一体就行了。

(三)结尾部分。

这一部分主要是对整个会议进行总结,并对如何贯彻落实会议精神提出要求,作出部署。

一是宣布会议即将结束。基本上是“同志们,镲会议马上就要结束了”或“同志们,为期几天的镲会议就要结束了”之类的话,主要告诉与会的同志们议程已完,马上就要散会。

二是对会议作简要的评价。主要是肯定会议效果,如:“镲的讲话讲得很具体,也很重要,镲”,“这次会议开得很好,很成功,达到了预期目的”之类的话。

三是从整体上对会议进行概括总结,旨在说明这次会议所取得的成果:解决了什么问题,明确了什么方向,提出了什么思想,采取了哪些措施等。总结概括要有高度,要准确精练,恰如其分,它是对会议主要内容的一种提炼,对会议精神实质的一种升华。总结会议,但不是对会议内容的简单重复,而是突出重点;概括会议,但不是对会议内容的泛泛而谈,而是提升会议的主旨。

这样,就使与会者对整个会议的主要内容和精神实质有一个更为清晰的了解和把握。四是就如何落实会议精神提出要求。每次会议都有其特定的目的,为达到这个目的,会后都有一个如何落实会议精神的问题。因此,这不但是结尾部分的重点,也是整个主持词的重点。写好这一部分,要做到以下几点:

第一,语言要简洁明了,一是一,二是二,不绕弯子,不作解释说明;

第二,要求要明确、具体,不能含糊其辞,要体现出会议要求的严肃性、强制性、权威性;

第三,布置任务要全面,不能漏项,否则,就会影响会议的落实效果;

第四,要看会议的性质和内容选取写作方式,如必须完成任务的专项工作布置可采用命令的口气、动员大会性质的可采用号召式,这当然要根据会议的性质和内容,选择恰当的写作方式;

13.怎么写新书资料卡 篇十三

过去在实体通路时代,编辑几乎不需要为新书数据卡烦恼。即使面对最计算机化的门市,翻开版权页抄一抄也就完工了,门市销售系统(POS)需要的数据并不多。但到了虚拟书店时代,新书数据卡的地位大逆转,资料卡里面的内容简介成为一本书最重要的门面。

所有在线读者能认识一本书的讯息,大部分来自新书资料卡,而一本书能为自己说话的唯一管道,也只有新书资料卡。新书数据卡变成在线时代书的身家、门面,或履历,或者更技术一点,成为书的“描述数据”(metadata)。

新书数据卡的地位只会越来越重要,而不会反转,不只是因为网络书店市占率一年比一年升高,也因为在未来电子书时代,我们也许再也没有纸本封面可以在实体书店接触读者了。读者唯一接触书的机会将只剩下新书资料卡,所有读者买书前会问的问题,都得靠新书卡解答。你得用新书卡吸引注意,产生兴趣,解答疑惑,完成说服,让他按下“加入购物车”的按钮。

新书卡是你书的代表人,也可能是你唯一的销售员,不管你是作者,是编辑,是出版社老板,还是哪个不幸要对书的销售担起责任的人,再怎样注重新书卡都不过分。毕竟你已经没有别的地方可以自吹自擂,而网络书店基本上还会照单全收。

所以新书卡值得你花所有力气好好写它。

大部分天生贵气的书新书卡都容易写,畅销冠军,十几国翻译,得奖连连,作者威名赫赫,网络上口碑满载;这些书随便写看起来都是人生胜利组。然而大部分书都不是天生龙种,他们只是芸芸众书中的一本,作者不知名,主题不亲切,新书没有知名度,国外也没有排行榜加持,怎样为这种书写新书卡呢?

第一个关键是破题。书卡能不能吸引人往下读,破题第一句话至关重要。第一句话有威力,引起读者好奇,后面才好说更多事。如果第一句话不痛不痒,后面写再多都不会有效果。

怎样破题才有威力呢?这些年来我发现的秘密是,你需要戏剧性。

以前我写过“常有人买出境”包子店的故事。这一句“常有人买出境”就是典型的具有戏剧性张力的文案。我们会买出境的东西,要嘛是乡土名产,要嘛是贵重稀有,包子这种大众食物,既不是名产,也没有很贵重,凭什么会有人常常买出境呢?于是这样一句平铺直叙的广告词,因为跟常识冲突而产生了强大的戏剧张力。

连包子店都可以找到充满戏剧性的切入点,一本书会找不到吗?许久以前我出过一本人类学的书《瞧这些英国佬》,书是货真价实的人类学田野调查报告,在英国本土口碑很好,但快要出版的时候碰到麻烦了:人类学?普通读者对人类学没兴趣啦。英格兰?台湾人谁会想看英国人的民族性?从营销到业务,每个人都对这本书非常悲观。

我不断解释说这本书多好看,英国人的社会禁忌多好笑,但对业务人员而言,就是没感觉。最后不得已我必须承认,我还没有真正挖掘出这本书的力量,它还无法跟普通读者沟通。怎么办呢?茫无头绪中,我开始想,只是好笑恐怕不太够,它得让人大吃一惊地好笑才行。

我重新检查这本书。它是一本认真、严谨的人类学著作,它把传统用在原始部落的调查方法用在自己同胞身上,它研究每个人类学者都会关切的主题,禁忌、仪式、宗教、不成文行为法则……它是那么样的学术,但又是那样的好笑。严谨的人类学著作在刻板印象里感觉可不是能够拿来消遣的,他们和好笑之间有着天然的戏剧张力,把这两件事结合起来,我们的新书卡就有了一句很棒的破题:史上最爆笑人类学田野调查。

这本书后来在誠品新书榜上待了三个月,出版至今总销量超过万册,而它出版前几乎没有人看好。我不敢说卖得好全是破题这句话的功劳,但我相信这个破题具有画龙点睛的功效。如果破题有威力,连人类学的书也是卖得动的。

戏剧性是介绍新事物最有效的技巧。苹果粉丝一定不会忘记,当年贾伯斯首次介绍苹果超薄笔电MacBook Air 出场的那一幕,贾伯斯从讲桌上拿起一个牛皮纸信封,那看起来没什么厚度,但他像魔术师一样从里面抽出了MacBook Air。全场欢声雷动。

这个镜头甚至成为贾伯斯被人传颂的经典之一。这就是戏剧性的威力。

戏剧性从哪里来呢?戏剧性并不是用一大堆伟大的词藻堆砌出来的,也不是你用尽力气大声喊就会跑出来。戏剧性也不像电影戏剧那样必须要有长篇剧情,一张静态照片也可以产生戏剧性,一本书,一段话,一家店,都可以产生戏剧性。

戏剧性的关键,是冲突、反差或者惊奇。让你料想不到,让你叹为观止,打破你的常识,让读者不自觉地说出“真的假的?”戏剧性就出现了。

要做到这件事,你的文字要暗示出两种落差剧烈的情境,例如读者心中的常识是A情境,你的句子打破那个常识成为B情境;常识越根深蒂固,打破的落差越大,威力就越强。

不一定要把两个情境都讲出来。如果采用打破流俗,打破刻板印象,打破一般成见的模式,因为情境A存在于读者心中,不用你说大家都知道,这时候只要说出情境B,你的任务就完成了。

但我还是要再强调,戏剧性并不是闭门造车幻想出来的,戏剧性经常需要对书的本质有更深的认识,对书的写作背景脉络有更全面的理解,你才有办法在那里发现足够惊人的戏剧性。戏剧性要跟书的核心主题直接相关才会有威力。

如果我们怎样都找不到一本书的戏剧性怎么办呢?恐怕你得先问一下那本书的“要害问题”。要害问题通常像这样:

已经有那么多养猫的书了,还有必要再出一本怎样养猫的书吗?

这个作者前一本书好像不是很成功嘛,你们为什么还要出第二本?

这本书讲的都是国外案例,在台湾能派上用场吗?

莎剧已经有梁实秋等名家的译本了,为何还要再出新人的译本?

……

你得找到那本书最让人质疑的要害问题,并且提出不容辩驳的坚强理由,证明你的书非出不可。你提出的问题杀伤力越大,后面建立价值的力量也就越强。

新书卡不能只有破题啊。没错。但第一,好的破题是成功的一半;第二,当然你可以说本文谈的是破题,但我宁可说这里谈的是“如何寻找一本书的力量”。

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