小学四年级我的好老师300字左右作文(共10篇)
1.小学四年级我的好老师300字左右作文 篇一
人们常常说:老师是辛勤的园丁,是来浇灌我们这些祖国的花朵;老师是小小的蜡烛,燃烧了自己—照亮了别人;老师是我们灵魂的工程师,来传授我们丰富的知识。
我曾经是一个数学成绩优异的好学生,可是这一次的考试令我和老师吃惊,我从90多分滑落到70多分,这简直是一个天上一个地下。之后考卷发后,我看了看,基本都是叉叉,而且我错的题都很简单,我懊悔我写完考卷后为什么我没有认真检查。我心想老师一定会当众批评我的,可老师没有,这让我很欣慰。
那天正好是星期二,我们大扫除,我是最后留下来拖地的。当其他人都去涮拖把的`时候,老师温柔的问一句:“甜甜,这次考试怎么会啊?”因为那时我不知道怎么说,就小声说了一句:“不知道。”当我说这句话后,老师就没有再问我,我想:“老师一定很失望吧!”
之后的日子,老师仍然像以前那样对我,老师,谢谢你对我这么好!以后我一定好好学习,不辜负您对我期望!
2.小学四年级我的好老师300字左右作文 篇二
有一次,我写作业,写得特别快,字迹很潦草,舒老师要我重新写,必须要写工整,否则继续写。好不容易回家,我心里很不是滋味,心想:不就是写字吗?干嘛要写来写去,真是浪费时间啊!我把想法告诉了妈妈,妈妈说:“老师是对的。字是一个人的门面,从你写的字可以看出你的个性,你字写得好,别人对你的第一印象就好,觉得你有能力,愿意接近你。你的字写得不好,别人以为你人也像字那样,懒散,没能力,不愿意接近你。老师严格要求你,就是想你有好的习惯。”听了妈妈的话后,我明白了老师的用意,也更敬佩老师了。从那以后,我一直坚持写字要工整,我的字也越来越好,还多次受到老师的表扬,这是老师严格要求的结果。
老师不仅在学习上对我们要求严格,在生活中也十分关心我们。为了更好地教育我们,老师利用休息时间去家访,及时掌握我们的思想动态。平时只要有人不舒服,他总是问个不停,“怎么了?是不是生病了?”“吃药了吗?不要喝水,多喝热水。”“不舒服,别乱跑,要好好休息。”……
3.三年级我的好老师作文300字 篇三
时光如流水。记得刚刚上四年级,上课的时候我开小差,胡老师那炯炯有神的双目盯着我看了一会儿,我就不好意思的低下了头。过了一会儿,我调整好心态,继续坐端正了听老师讲课。讲完课之后,胡老师让我们完成课堂作业。我正在认真地做着课堂作业,胡老师轻轻向我走来,用他那双温暖的大手抚摸着我的头,语重心长地对我说:“下次可不要再开小差了哦!”我听后先是微红了脸,继而点了点头。虽然我很紧张、害怕,但我却觉得有一股前所未有的暖流直达我的心房。我心想:“胡老师这么平易近人,我可不能让他失望啊,一定要能够自控的好学生!”他那些语重心长的话语让我深受启发,至今依然回荡在耳旁。
过了几天,胡老师就发现了我的特点。如果他上新课,我就会极度认真听讲,仔细思考,反复探究。于是,他经常找一些稍难的题目让我做,当我做不出来的时候,他再细心地教我,让我一步步拔高,让我对未来充满自信,让我憧憬未来。
4.我的好妈妈四年级作文300字 篇四
妈妈是一名国家公务员,在县委组织部上班,每天工作都很忙。
妈妈性格很温柔,也很爱我,虽然工作很忙,但每天都坚持给我辅导作业。因为我很胖,妈妈希望我瘦下来,所以她一有时间就带我到公园和街上散步,让我从小养成热爱运动的好习惯。可我就是瘦不下来,让她很失望,我自己也很失望。
妈妈对我的要求很严格,她总是要求我要做一个善良、孝顺、听话和热爱学习的好孩子。所以每次在街上看到那些讨饭的人,我都觉得那些人很可怜,都会主动给他们一元钱。
我爱妈妈,妈妈更爱我,她为我付出了很多很多的爱。
5.小学四年级我的好老师300字左右作文 篇五
许老师梳着一头马尾辫,戴着一副红色的眼镜,瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。她打扮的很时髦,既漂亮又有学问。
许老师讲课非常生动、有趣。我们都很喜欢听她用那富有磁性的声音给我们讲课。
晴天的午后,夏日的阳光如水般音符一样灿烂的流动,天那么蓝,连一丝浮絮都没有,像被滤过了一切的杂色,瑰丽的熠熠发光。刚好那天下午有地理课,我却忘了带课本,着急的我到处借,但最终没借到。上课我连头都不敢抬,老师好像看出了我的异常,一步步向我走来,我害怕的把头埋的更深了。许老师轻轻地对我说:“今天是不是有原因才没带课本的,说说吧。”我听了,立刻站起来,把原因向老师一字不差的说明白,老师看我如此诚恳,就原谅了我,并告诉我即使没带课本,也要像带了课本一样认真听课,认真学习。
许老师跟我们在一起像个大朋友一样,告诉了我们许多有趣的知识,或许这些知识在以后人生的道路上根本学不到……
6.我的数学老师四年级作文300字 篇六
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师的教育之恩我终生难忘,其中,我最敬重的老师是我们的数学老师曹老师。
曹老师第一次进我们教室时是三年级,她长得很瘦。她非常喜欢笑,每次笑总露出她白而发亮的牙齿,眼睛炯炯有神,还戴着一副眼镜,镜片后面闪烁着智慧的.光芒。
曹老师笑有时候是开心的,但有时生气的时候也会笑。比如有一次,一个同学一道题改了几遍都不对,而且老师也讲了好几遍,正常的话老师早就生气了,而曹老师虽然生气,但她还是笑着给同学再讲解。
曹老师十分温柔,有一次一个同学竟然叫她“曹一操一”,曹老师就当没听见,偶而发火我都觉得她温柔。
上数学课的时候,她拿起粉笔在黑板上写题,因为用力,所以粉笔灰总把她的头发变得很脏,而她总是不在意。
四年级的时候,有一段时间她一直觉得喉咙痛,到上海医院看了一下,医生说是发炎,一个月不能讲话,可她却坚持给我们上课。她总是关心我们,可却一点也不关心自己。
7.描写我的老师四年级作文300字 篇七
他来自英国首都伦敦。他个子很高,似乎头要碰到天花板了。他的皮肤特白,高高的鼻梁上架着一副眼镜,还有一对蓝宝石般的眼睛很深邃。他有一头金黄金黄的头发,手臂粗壮而有力,特别长。他的脸上总是笑嘻嘻的,是个乐天派。
他上课非常有趣,总是玩游戏。游戏是这样的:他先画一个五乘五的格子,然后让我们扔球到黑板上,打中哪个格子,就是你的棋在哪里,接着回答一个题目。我们是分两组进行较量的。我们有时是一蹦三尺高,有时全部倒下……在快乐的课堂中,我们轻松地学到了很多外语,真是一举两得啊!
Henry很会鼓励人。有一次,我考得不好,我很沮丧,下课也闷闷不乐。Henry见了,就鼓励好好努力,我下次会考得更好。我很开心遇到了那么体谅我的老师。
8.小学四年级我的好老师300字左右作文 篇八
我一直“倔强”地认为她是我心目中最好的老师。瞳孔里的她已是那么模糊,但深藏在我心里的那件往事像是她在我心中打下的印记,却是那么得清晰,那是属于爱的印记。让我每次回想起来眼眶不由得泛红,视线变得模糊,用手抚摸心口,那里却是暖暖的。
时间:多年前夏日的午后
“砰砰砰……”闷热的空气是催化剂,使我本就不安的心躁动异常。此时,我能听见我强烈的心跳声。
“你为什么没写作业?”我低着头,不敢正视那双威严焦虑而又略带失望的眼睛。
“……”那目光像是芒刺,插在我身上。
就算之前早已想好了再多的借口,无论计划的谎言有多么完美,此刻,我竟说不出来一个字。
“我昨天让你把作业给父母签字……你也没签?”“刷刷刷”她把我的作业本来回翻了好几遍,希望能从中找到想看到的东西(作业)。可是,结局让她更加失望。
“……”我的手紧拽着衣角,头依然无力地垂着。
“哎……你,你怎么能这样……我,我一直,我一直把你当成一个乖孩子,好学生……”
“啪”一颗水滴掉在我的作业本上。我惊愕地抬起头,看着老师。天哪!老师竟然哭了!从来没有当着我们面哭过的老师居然哭了!那水滴不是水,是泪!我闻到了空气中有种海水般的咸味,充斥着我的嗅觉,我的双眼,我的心,我全身的各个细胞。莫名的,有种想哭的冲动。我感到此刻留在我作业本上那滴未干的泪像是老师的一瓣掉落的心……
光阴似箭,日月如梭,转眼间到了期末。我记得拿成绩单的那一天,老师很高兴的样子,对我灿烂得微笑。因为我知道我通过一学期的努力取得了一个连我都想不到的好成绩。阳光照在老师的脸上,我仿佛看到了天使,我又想起了那件事,我不知怎么突然哭了。
假如我能飞翔蓝天,那是她给了我腾飞的翅膀;假如我是激浪的勇士,那是她给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火焰,那是她给了我青春的光芒。
9.我的好老师的四年级作文 篇九
我的语文老师——雷老师,是我心目中最好的老师。
雷老师身材苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。那俊俏的脸上一双炯炯有神的秀目,高挺的鼻子下长着一张樱桃小嘴,一头从乌黑自然过渡到金黄的卷卷的长发,在阳光下显得格外夺目。
我最喜欢上雷老师的`课。依然清晰记得学《鲸》这篇课文时,雷老师并不像其他老师一样照本宣科,而是让我们开了一个辩论会,分为“须鲸派”和“齿鲸派”。同学们争论得好激烈,真是唇枪舌战,巧舌如簧,双方毫不示弱……课堂的气氛十分活跃,我们不但学到了新知识,而且还锻炼了口才和思维,收获真不少!
我不仅喜欢雷老师的教学方式,还喜欢雷老师的朗读。
这个学期,我们学习的第一篇课文是老舍先生的《草原》。这篇课文写得非常美。雷老师为我们朗读《草原》这篇课文时,她的声音是那么美妙,如雪域高原的一阵风,清爽而高雅,令我们陶醉其中。我们一起朗读,仿佛真的在宽广的草原上策马奔腾。读到最高潮,她总是微笑起来,捧着书,边摇边读,那样子,似乎也跟我们一起陶醉其中了吧!她的声音就像涓涓细流,流入我们的心田;又像缕缕茶叶的清香,沁入我的心脾。
10.小学四年级我的好老师300字左右作文 篇十
王老师很温柔,每次上课都会问我们有没有读书,大家都说读了,王老师就甜甜的笑了。有一次,我没有完成作业,王老师并没有批评我,而是温柔地说:“下课了把它补上。”我乖乖地把补好的作业交给老师,老师温柔地说:“你的字写的真漂亮,继续努力!”
每个星期六,王某便带我们去图书馆。我们看非常重视,王的样子也很严重。我看了“大百科全书”,“小女孩的窗口”,“格林童话”等,王是这样的,我们培养阅读兴趣。
王老师也经常带我们去操场玩游戏,我们可以玩得开心!
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