精选学生会工作心得

精选学生会工作心得（精选15篇）

1.精选学生会工作心得 篇一

我们学生会是一个大家庭，所以大家在一起要团结，注重思想交流，而我们生活权益部的委员们，在平时的学习生活、工作中通过互相关心、互相爱护、互相帮助建立了真诚纯洁的友谊。而这一点我相信我们是做的很好的，每次我们部门开会的时候，遥哥和闯哥都会告诫我们要努力学习，努力将自己的成绩保持在班级的前几名，争取能拿奖学金。还告诉我们其实我们的学习才是最最重要的，这个是来学校读书的根本目的，一定不能落下。并且还建议我们要多去自习室，说那里的学习气氛浓厚，自己也会不知不觉的被感染的，并使自己更快融入到学习的氛围中去。在学生会我们不仅要好好工作，还要好好学习。

在学生会有一个好处就是消息灵通，因为学生会代表的是学生的利益，是服务于大学生的，所以工作活动的宣传，是我们工作中的又一重要任务，同时为了号召大家积极参与到活动中来。首先我们要有参加活动的积极性，起到一个模范带头的作用。

说句心里话，来学生会我深感我的选择非常正确，我学到了从书本上学不到的东西。譬如勇气，我觉得自己的胆量提高了不少，虽然没胆大包天那么夸张但也不至于向以前那样胆小如鼠，对我来说，公共场合就是一个令人窒息的既黑又湿的大牢，因而总是一次又一次避开在例会上发言进行自我推销的好机会。害怕的原因有许多，首先是害怕自己上去会冷场;再是害怕自己会因为紧张而说不好，别人会笑话。所以心中一直有一种莫名的恐惧。

直到那一次，我终于鼓起了最大的勇气，战胜了自己的心理恐惧。在遥哥和大家的鼓励与支持勇敢的站起来跨出了通向讲台的第一步，走上了讲台。虽然当时由于心里紧张，说的不是很好，但是我自己认为我成功了，我应该为自己鼓掌、喝彩。因为我抓住了这一锻炼胆量，增强自信进行自我推销的机会。其实以前我也有准备过，也曾有跃跃欲试的冲动过，但终究都因自己的胆小不自信而错失良机，就此作罢。

而现在我终于迈开了这一步。我相信只要勇敢的迈出第一步，以后的第二步，，第三步，第三步，甚至更多步都会因为这一步的迈出而迈出并付诸实践。其实在讲完下来的那一刻我觉得也没什么啊，不就是在当着这么多人的面讲话吗?其实和平常事一样的，也没像以前预想的那么可怕啊!不经意间发现自己成长了，变得胆大了，更自信了。

如果我没有进入学生会的话，估计到毕业的时候也不会知道这策划书是什么玩意儿，也不知道它该如何去写，也不知道它有什么格式要求。

在刚开始公文培训的时候，一切都是那么的新颖，充满了诱惑，吸引着我去学。所以每次在办公室值班的时候我都会去不停地翻阅那些档案，看看别人是如何写策划总结的。对于写的特别详细具体策划总结的策划书人，充满了敬佩和羡慕之情，暗自心想自己什么时候才能写这样一份完美的活动策划书呢?这项工作在以后的工作之中是必须要会的，后来慢慢虚心的学着。首先是借鉴复制粘贴，后来是模仿，最后是实战——自己写。通过不断的学习和几次参与组织活动的经历我已知晓了许多，知道了如何策划一项活动如何开展一项活动，如何使一项活动具有更高的参与性和影响力。

在学生会工作，其实每次做活动的时候也知道他有许多急待完善的地方，我心中虽有些想法，却又被自己一种固有思维禁锢总害怕自己的想法不够成熟，也就不敢大胆提出来，工作中也没有积极的去思考没件事有没有更好地途径去更好地完成，。

2.精选学生会工作心得 篇二

做大学生班主任和做中、小学生班主任是不一样的, 立足点和思考方式就有很大不同。中小学生年龄小不能准确分辨对错, 需要班主任去引导和教育;大学生基本上已经形成了自我价值观和世界观, 对社会和生活有自己的见解, 班主任如果对此横加干涉, 就会造成反感和排斥情绪, 两者之间要像朋友一样相处和交流, 你可以给他们你的意见, 但不能粗暴干涉他们的想法。

一、以诚相待, 换以真心

有时候语言过于抽象, 行动则更直接。不可以只做语言的巨人行动的矮子, 要求学生做什么, 首先自己就要做到。老师就是一面镜子, 学生很会照镜子, 言行一致才能被学生认可。例如, 要求学生不迟到, 首先自己就要不迟到;要求学生注意卫生, 自己就不能随意扔垃圾;要求学生文明用语, 自己就不能口吐脏话。这是一个基本的要求, 为人师, 就要树立起师者的形象, 不是喊空口号, 而是需要脚踏实地去做, 教师对学生负责任, 学生才能成为一个负责任的人, 才能做成事。

2008级有一个男生, 做毕业设计的前半段时间基本上不来上课, 我找过他很多次, 通过了解才知道他是不知道怎么去学习。后来, 我帮他选设计图、打版、找面料, 最终按时完成毕业作品, 他自己也收获很多。事情没做之前不要以为自己不行, 努力去做后会发现可以做得很好。

有些学生虽然看起来很强势, 其实内心却很自卑, 在课堂上对老师表现的越顽皮, 可能他越想引起注意, 作为老师必须深入到学生的内心世界, 才能真正了解他, 不放弃任何一个学生, 因为每个人都有闪光点。

二、平等对话, 不偏不倚

教师与学生间的情感除交流外就是平等对话。大学生看待老师的眼光更严厉与通透, 所以别指望会蒙混过关, 内心的真实看法是会被感应到的, 尤其是一些很敏感的学生, 师生间如果不对等, 就得不到信任与支持。虽说绝对公平是不可能的, 但是秉着要公平的心, 就能给学生一个公正的评价, 平等对话才能不偏不倚, 才是做好学生工作的基础, 赢得学生的尊重。

我教过的学生中有一个男生, 不经常说话却很听话。每次上课都很认真听讲, 但始终学不好, 尤其是服装工艺, 做服装对男孩来说是一个挑战, 对他来说就更难。我以为他会因为学不好、做不好而失去信心, 但他的表现让我刮目相看, 只要我说不合格重做, 拆多少遍都无怨无悔, 最后做出来的成品虽然比不过其他同学, 但却是他做过里面最好的, 我拿“三个小板凳”的故事鼓励他, 给他肯定和表扬, 并教育其他同学, 只要努力学就能学好, 我会以努力的态度给学生公正评价。

公平是每个人心中的一杆秤, 是一个美好愿望, 好好握住使用公平的这份权利, 在学生心中埋下一颗希望的种子, 以后能够播撒出去, 不枉“为人师者”这几个字。

三、细心观察, 排忧解难

每个学生都是既坚强又脆弱的种子。《甄嬛传》中有一句话“锦上添花永远比不过雪中送炭”, 要将种子培育成参天大树, 需要持之以恒的动力。对待学生, 要想让他们接受你, 就要真真切切地做到“雪中送炭”, 只有想他们之所想, 急他们之所急, 才是一个称职的好老师。对待学生一定要知道什么是对他们好, 他们又需要什么。有时候你不需要出主意, 只需要倾听;有时候你不需要开导, 只需要一个拥抱;有时候你不需要说话, 只需要一个微笑;有时候你不需要训斥, 只需要尊重。

2008级有一个男生到北京找工作, 被辞很多次后才找到一个稳定的工作, 他说很感谢这段找工作的经历, 经历得越多学到的才越多。那段时间几乎每天都在面试, 以至于知道公司面试内容是什么, 看中什么, 需注意什么, 现在他的心更有韧性, 能接受的打击更大了, 找工作让他很辛苦, 却也让他长大了, 去掉那些不切实际的想法后, 做事情和看待问题更加踏实和现实。现在毕业了也没有频繁换工作, 而是继续在那家公司上班, 工资也涨了很多, 他说要踏实学东西, 为以后的创业做准备。

“种瓜得瓜, 种豆得豆”, 这是一句俗语, 蕴涵了很深的哲理。作为教师深刻明白为人师表的重要性, 时刻严格要求自己, 在学生面前一直表现出积极乐观的一面, 分析问题和处理问题也是秉着这样的原则, 尽可能避免把个人情绪带到课堂中, 避免让学生感到压抑, 只有将好心情带给他们, 才能形成乐观的人生态度。

上课的时候认真负责, 下课的时候亲密放松, 没有隔阂芥蒂, 和学生良好互动和不断交流能够奠定师生间的情感基础, 专业教师做班主任既能教书又能育人, 这是当代大学教育的重要依托。

摘要：我国中小学教育都设有班主任一职, 目的是全方位指导学生学习, 培养学生正确的价值观和世界观。大学教育中替代班主任角色的是辅导员制度, 一个辅导员要带几百名学生, 无论思想教育还是学习生活都无法面面俱到。大学教育中每天和学生接触时间较长的是专业老师, 上课期间对学生的了解和观察也是直观和真实的, 能够及时发现学生的情绪变化, 关注学生心理健康发展和学习动向, 培养师生情感。因此, 专业老师很适合做大学生的班主任, 配合辅导员一起做学生工作。

3.精选学生会工作心得 篇三

每个人对待工作都是不同的心情、不同的态度，你工作下来一段时间后，有什么感想心得呢? 今天小编在这分享一些个人工作心得给大家，欢迎大家阅读!

个人工作心得篇一

不知不觉来公司已经一个月了，这段时间感觉自己每一天都在成长和进步，忙碌的工作让自己个性踏实，不再有悬空的漂浮感，而是把那里当作最好的归宿，如春蚕吐丝般，尽力去奉献一丝一缕的力量。

行政部是企业的后勤保障部门，作为公司强有力的制度执行官，不仅仅要做好对外关系处理、安全监督，还要做到上下联络沟通工作，及时向领导反映状况、反馈信息，让各部门间相互配合、综合协调。因此，大到公司外联，小到员工手上的每一只笔、每一个本子，都要安排统筹到位。工作的同时也感受到了企业以人为本的良好的工作氛围，领导对员工的关怀，就像冬日里的阳光，温暖着每一个人的心，同事之间的和睦与融洽，让工作变得更加简单而有力量。

与实习生同事的相处是愉快的，刚入社会的他们青春而有朝气，热情而且好学。从他们身上我时常会看到自己以前的影子，一向对自己说：要永远葆有有一颗年轻的心，要有用心的心态。而与他们同龄的我，却有着不一样的人生经历与心态。以前历过风雨的洗礼，我已经不再是温室里的一朵小花，我也不再把自己当个孩子。但我感谢以前所遭遇的一切，所遇到的每一个人、每一件事情，它让我有勇气去应对此刻的一切困难与挑战。就像拓展训练时的高空断桥项目，虽然站在上面心里害怕到了极点，但还是很开心的对教练说：我不怕!我告诉自己不害怕，于是就真的一点也不怕了。其实人有的时候就是这样，你越是畏畏缩缩，越是难以控制内心的恐惧……

正如河流汇成大海，山川构筑江山一般，一个企业要想做强、做大、做久，务必要有自己独特的企业文化。万千百货倚赖万达集团强大的背景作依托，当然传承了王健林董事长所说的“人生追求的最高境界是精神追求，企业经营的最高层次是经营文化”的经营理念。在企业内部，制度保证标准、文化超越标准。一切事情严格依照制度和流程执行，尽量将复杂的事情简单化，以提高工作效率。正是这样的良性循环，高效的工作模式奠定了万千百货精彩而唯美的开场，注定了它不一样的完美明天!

我们期盼她的完美上演，也将更加努力的去工作。在此祝同事们节日快乐，幸福健康!

个人工作心得篇二

时光荏苒，进公司快有一年了。

今天，写着这篇日常工作感言，觉得很是惭愧，因为我的工作做的还不好，离经理要求，与同事相比存在一定距离。

一个企业的发展离不开员工的共同努力。作为公司年轻有为的一员，通过自己的激情和活力，带动自身的工作学习，并不断的成长进步，团队氛围朝着积极向上的方向发展，在工作中不断积累经验。我相信我是可以的!

公司为我们提供了良好发展平台，营造一个学习型的组织。我从不懂到懂，从不会到会，公司一直是在培养我们，但基于目前的情况来说，我处于一个怎么样的状态呢?就个人而言，我的状态很不好，老问题：缺乏激情!

我们都是年轻人!文化高、思路好、能说会道，我只想问一句自己：我真的老了吗?

我们的综合实力都还不错，但是缺乏有效的激励，我的自信始终没体现到最佳程度，慢慢地，感觉到累了，累得时常忘了说话，忘了沟通;虽然有时候我们也会有说有笑，但中间的那层隔膜是很难打破的，慢慢隐藏了自己的真本，不敢把自己最真的一面呈现出来。

曾经我拥有过一种东西，不知不觉我失去了，后来我开始寻找它，一直都没有结果。我也一直不知道它到底是什么，但是我知道，失去了它我就进步不了，没有了它我的脑子将无法安宁。缺少它，我对任何行业任何事情都失去了热情和兴趣，不再愿意投入，不再想全力以赴去做好。我越来越觉得这很可怕，这意味着，我失去了追求。

后来，我终于知道它是什么了，它的名字叫状态。一种充实、忙碌、上进、成长的状态。没有了它，我等于失去了灵魂。我渴望那种充实和忙碌，更希望找回自己的那种对工作的兴趣和热情。一段时间内我茫然失措，我到底追求的是什么，答案并不是很难找到，但给自己一个满意的答案确实很难。那种心理的惰性完全的占据了上风，战胜自我也就战胜了这种惰性。因为我已经不知道什么事可以激发自己的热情，我失去自我。我一直在努力的完善自我，去寻找失去的那种感觉。

当自己认识到这点时，我觉得十分恐怖，而且在好多时候我一直在自我设限。

公司一直注重细节，都说细节决定成败，但在工作中能够真正有效的执行到底的有多少，细节包括的东西太多：管理上的细节、培训中的细节、沟通上的细节、工作计划中的细节……。那么我在工作计划制定出来后的执行如何呢?计划是做了，做好了吗?每个月的计划突破性基本为零。为什么?当公司停电我们不用电脑的时候我就不能工作了吗?

公司需要不断地发展壮大，那么我呢?在这个现实的社会，我更需要不断的自我提升，不断的自我充实……

感触很多，总之，保持一颗年轻的心很重要，心态决定一切。公司是一个充满希望的公司，自己也希望在未来的工作中发挥更大的潜能，用正确的方法做正确的事，不断学习，不断努力!

个人工作心得篇三

毕业了，抱着贴近社会、深入社会、服务社会的心态投身到工作中，曾在学院不断地锻炼自己、塑造自己，为踏进社会创造良好的条件，为更好的胜任工作做好了准备。我以“善用理论知识，提高实践能力，丰富工作生活”为宗旨，从工作中检验自我。

刚从学院出来，来到 物流有限公司工作，我了解整个物流工作流程，结合理论知识综合实际操作，我的能力有所提高，在经验方面有待加强。我现在懂得基本操作，相信学会了再进一步改进与完善。借此机会我说说我来到 物流半个月所学到的和需要学习和改进的。有一次，我等到下班时间司机还没有卸货，大概 点菜得卸货，我心想把事情留到第二天再做，第二天在同事的批评与教导下，我认识到万一出事情的严重性，做事情要做到位。所以，准时跟踪、服务到位，从发送地到目的地以及卸货签单情况的跟踪，做到“今日事，今日必”。开始我觉得很简单，做了以后才知道整个物流过程有很多的学问，比如：从接到订单发群，及时通知调度派车，把客户的要求告知运作，请成本最低利润最大的客户并保持长期合作，监装点数要准确，型号、规格、支数、吨位等都要核实，开单一定要细心、明确，次日早上客服负责电话跟踪直到卸货签单，客服做表登记，收回单对账，对于司机追运费，客服要文明礼貌待客，热情服务到位，学会与司机沟通，让司机配合我们的工作，对辛苦劳动是司机要安抚与慰问。在面对司机追运费特别要强调一下，要克服自己胆怯的心态，要有底气，一定要热情，热情可以感染司机的，跟司机处理好交情，我对公司有信心，重要的是让司机对公司信任，要善于抓住司机的心理，抓住问题主动出击，接到问题随机应变，处事要有条有理，这些都是我领悟到的道理将让我终生受用。在物流过程的实际操作过程中，我之前学过的书本知识与实际结合不够紧密结合应用，通过工作使我增长了见识，不断深入到工作中，也懂得了许多做人的道理，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为更好地为公司做出业绩打下坚实的基础。在工作中，我表现出了经验不足、处理问题不够成熟，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自身素质。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。有时我觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我知道，要是没有书本知识作铺垫，又拿什么应付瞬息万变的社会呢?我意识到有理论知识支撑，才能更好的完善工作。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在工作中我深深的感到自己所学的知识肤浅和在实际运用中的专业知识匮乏。给客户打电话时先用本子把要问到的问题写在本子上，以免漏问漏答，再厉害的一张嘴和反应灵敏的思维也会有疏漏的时候，所以说好记性不如烂笔头。在工作中我学到了我在学校难以了解的东西，就比如何与同事们相处，建立人际关系，于是在工作中我便有意观察老员工是如何处事和同事以及上级相处的，要虚心求教、积极上进。要搞好人际关系并不仅仅限于公司的员工，还要跟有关物流过程的客户相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。我天生比较乐观，而且在工作之余常与同事聊聊天，不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的知识，工作中总会遇到一些意想不到的问题，我要做到心中有底。

4.学生入党心得感悟精选 篇四

在前段时间，我认真的温习了党章的内容。在新党章党员的八项义务规定中，将学习“三个代表”重要思想与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论并列一起，作为党员必须履行的首要义务，是党章对党员义务的重要规定，是我们党员在新的历史条件下必须遵循的基本行为规范，这对于加强党的建设，实现党在新世纪新阶段的奋斗目标具有重要意义。

领会这项新规定的时代精神，对于我们在新时期、新形势下进一步履行党员义务，承担党员职责，具有重要的作用。要想成为一名合格的党员就要坚持“八个坚持、八个反对”，牢记两个“务必”，从政治觉悟、组织纪律、思想作风、道德修养、业务学习等方面全面履行党章规定的各项义务。

通过重温党章，使我充分认识到，要履行好党员应尽的义务，保持党员的先进性，必须始终做好以下四个方面：

(一)自觉遵守党的章程和纪律

自觉遵守党的章程和纪律是作为一个党员最基本的要求，要保持党员的先进性就必须自觉遵守党的章程和纪律，遵守国家法律。在贯彻党的路线方针政策上坚定不移，不折不扣，始终做到在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。认真学习国家法律，培养法律意识和法制观念。

共产党员要带头守法用法，坚持事实求是，理论联系实际，积极开展批评与自我批评，发扬我党的优良传统。积极践行“三个代表”重要思想，时刻以党章中关于共产党员的标准来作为自己的奋斗目标，履行好党员的八项义务，用纪律和党章来保证共产党员的先进性。

(三)提高科学文化素养

当今世界，科学技术已经渗透到社会生产和生活每一个领域，改变着人们的生产、生活方式以至于思维方式。科学技术是第一生产力，广大党员又是先进生产力的代表，所以每一个党员都应该具有一定的科学文化素养，否则就不能适应现代社会的挑战，难以完成建设有中国特色的社会主义现代化国家的艰巨历史任务。

衡量和判断一个党员是否具有先进性，其先进程度如何，最根本的是看其在推动社会生产力发展中的作用。科学文化素养是要在学习工作中长期积累的，因此，要保持共产党员的先进性，实践“三个代表”，永远做合格的共产党员，就必须努力提高科学文化素养，树立终身学习的信念，增强终身学习的决心和毅力。

(二)加强思想道德建设

一个共产党员要保持先进性，就必须在思想道德建设方面时刻用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为模范。首先，在个人要求方面，党员既要模范执行党的现行政策，又要在实际工作中处处起模范带头作用。共产党员要发扬高尚道德风尚，先人后己，必要时放弃自己的利益，无私奉献。其次，共产党员作为社会中的一员，要提高自己的道德修养，在日常生活中既要讲党性，又要讲良心，不能把自己的道德等同一般群众的道德。

党员在遵守党性纪律的同时，不能忽视良心的作用，要以最纯洁的良心支配自己。这样，才能体现党员的先进性，在群众中才能树立起既高大，又亲近的道德榜样，同时确保拒腐防变的能力。

作为一名党员，但同时我还是一名学生，所以现在的主要任务就是时刻不忘努力学习，不断加强自身的党性建设，提高思想道德水平，在生活的每一个细节中去感染身边的人，在自身修养提高的同时，促进别人的共同提高。因为我们的目标不仅仅是提高党员的素质，而是提高我们全体人民的素质。

(四)牢固树立全心全意为人民服务的思想

这是最重要的一点，一个没有为人民服务意识的党员是不合格的党员，不是真正的党员，没有资格成为共产党员。我们要保持先进性，就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。__同志指出：“我们党来自于人民，根于人民，服务于人民，建设有中国特色社会主义的全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。”忘记远大目标，不是合格的党员，不为实现党在社会主义初级阶段的纲领努力奋斗，同样不是合格的党员。

在实际的生活工作中，党员就必须在学习、工作和生活的各个方面严格要求自己，牢固树立全心全意为人民服务的思想，吃苦在前，享受在后，廉洁奉公，顾全大局，无私奉献。过去无数的事实已经证明了，有了私心就没法全心全意为人民谋利益，再有利的事情，再好办的工作，都会变得纠缠不清。我们要始终坚定伟大理想和信念，发扬我党的优良传统和作风，树立党的先进形象，坚持科学的发展观。全心全意为人民服务是我党永恒的宗旨!

5.社区工作心得精选 篇五

今天天气下起了小雪，我们几个同学就出发了，路上一直合计着为军人叔叔做些什么呢?我们力尽所能，出一点微薄之力，表示我们对军人叔叔的崇敬之情。我们来到了军营，大家看到地上白皑皑的雪，大家就心领神会，一起热火朝天地扫起雪来，雪在我们的脚下不见了，我们和叔叔们玩起来了“打雪仗”，虽然叔叔“捉弄”我们，却使我们和叔叔“打成了一片”。大家在开心中度过.....

我们来到了图书室，这时，乌云散了，阳光照耀着大地，也照在图书室的玻璃上，融化后了的雪给玻璃留下了几丝“皱纹”。我们准备擦玻璃，叔叔们怕我们人小危险，在我们苦口劝说下，才勉强同意了，叔叔擦高处的玻璃，我们擦低处的玻璃，就这样顺利完成了擦玻璃的任务。这时叔叔的一声口哨，开饭的时间到了，我们也紧跟整齐的队伍其后，成了队伍中的一员。

刚到食堂，阵阵香气迎面扑鼻，食堂里物品摆放整齐有序，干净整洁，只见叔叔们列队有次序的打饭就餐，我们和几个同学也一样，按“规矩”就坐吃饭。饭后，我们和叔叔那样打扫自己的“战场”，先将碗筷用洗洁净洗干净，放入消毒柜，然后抹饭桌，扫地......

我们的军旅生活结束了，通过半天来的活动，我们深深体会到了作为一名军人是那样的辛苦，是那样的紧张，这次活动我们学到了少东西，虽然的一件件小事，在军营里都是那样有条不紊，有次有序，紧张活泼。

军人叔叔辛苦的工作，换来和平和安宁，才有了家家户户的幸福生活，他们工作又是平凡的，却有是伟大的，只有他们的无私奉献，给了我们学习知识的机会，我为军人叔叔的作为感到自豪。

6.精选学生会工作心得 篇六

一以学生为主体构建宽松的音乐教学氛围, 培养学生的想象力与创造力, 激发学生学习音乐的兴趣

音乐教学是音乐艺术的实践过程。鼓励培养学生的创造力则是音乐课程标准的新理念。对学生进行音乐创作实践, 目的则在于通过音乐来丰富学生的形象思维, 培养学生的想象力与创造性, 激发学生学习音乐的兴趣。

歌曲《请来看看我们美丽的村庄》教给学生演唱之后, 同学们三三两两进行小组合唱歌词创编。这是一首优美抒情的西班牙儿歌。歌曲以轻快活泼的节奏和清新流畅的旋律, 通过模拟动物的叫声, 培养学生团结协作学习歌曲演唱的能力。我来回巡视, 在学生们如清泉流淌般的天籁声中, 我不但听到了小羊的“咩咩”声, 还清晰地听到了来自学生们口中的不同动物叫声, 这是学生根据原歌曲自由创编的内容。小狗、小鸭、小鸡等动物的叫声从学生们的口中飞了出来, 顿时宽敞的教室变成了动物们的快乐天堂, 像一个热闹的音乐会, 同时夹杂其中的还有学生们爽朗而自信的笑声。于是, 我便要求小组把创编的内容展示给大家听。在切磋、鼓励中, 学生们拥有了更多的勇气与自信。

再如, 我在教授《新年好》这首唱游作品的歌词后, 我便鼓励学生大胆地进行歌词的创编与尝试。“祝贺大家新年好”“我们唱歌, 我们跳舞”。一句歌词响起时, 学生们便你一言我一语地进行歌词创编, 而且非常押韵。于是, “祝福爷爷”“祝福奶奶”“祝福老师”“一束鲜花, 一片真情”的歌词一涌而出。我想, 这也正是新的《音乐课程标准》提出的鼓励音乐创造理念的核心所在!

二开展丰富多彩的音乐实践活动, 引导学生主动参与音乐学习, 使学生寓学于乐

现在小学生的课外活动丰富多彩, 课堂教学改革也让孩子们的课堂变得快乐活跃。教学过程中, 我把全体学生的普遍参与和发展不同个性有机结合起来, 设计生动活泼的教学形式, 开展灵活多样的音乐活动, 增进学生对音乐的喜爱。

利用每周一个课时的时间开展班级音乐会、班级歌曲擂台赛等系列音乐活动。活动要求人人参与, 可根据自己的爱好、特长自选合作伙伴和节目内容。通过独奏、齐奏、合唱、表演唱、歌曲串烧等丰富多彩的表演形式。引导学生主动参与音乐活动。如泣如诉的《梁祝》, 铿锵有力的《西班牙斗牛士》, 恬静清雅的《梦中的婚礼》……在同学们演奏的一曲曲曼妙的钢琴声中, 同学们自由徜徉在音乐的海洋里, 举手投足间展现了一个个小演奏家的华丽风范。一个个跳跃的音符也浸润了台下每一位学生, 熏染了每一颗热爱音乐的心。

音乐教学中, 我以“给学生开辟课前精彩五分钟”的方法, 为学生搭建一个自我展示的小舞台, 让他们在五分钟之内, 进行做游戏、开演唱会、情境表演、音乐知识竞赛等活动, 让学生在玩玩、听听、做做、看看、想想的活动中, 活跃思维, 加强记忆, 发挥主体作用。游戏是小学生最喜爱的活动, 而将音乐知识融入游戏中的音乐游戏, 不仅让学生活跃了思想, 而且能加深学生对知识的理解。学生认识了“1 23 4 5 6 7”后, 我设计了“柯尔文手势”游戏;弹出某个音, 让学生听后用手势表演出来, 并唱给大家听。学生在游戏中掌握了音名, 音的高低, 也使单调的练习变为有趣的游戏, 激发了他们的学习兴趣。“才艺展示”为学生搭建起一个展示自我团结协作的大舞台, 是体验成功、体验挫折、体验探索、体验欢乐、体验生命的过程, 使学生获得多方面的满足与发展, 寓学于乐。

三创设情感化的音乐课堂, 启发学生表现音乐美

音乐是情感的艺术, 拨动人的心弦。人在表达感情时, 用语音、声调、表情来表达, 而音乐的表达, 是用音色、音调、节奏、速度等表现。如“喜悦”, 这种感情运动呈现出一种跳跃、向上的运动形态, 其色调比较明朗, 运动速度与频率较快。如民乐曲《喜洋洋》, 用较快的速度、跳荡的音调等表现手段表达了人们喜悦的情感。《春江花月夜》曲调安适、恬静, 表现令人神往的江南月夜, 景色如画的春江意境。

如教授《红星歌》一课时, 在课堂教学中新的课改理念得到了尽情的展现, 形成了“激趣导入——感受铺垫——探究学习——拓展创新——鼓励表演——倡导合作——培德育人”的创新课堂教学模式。我通过感受、探究、学唱歌曲、歌曲处理、拓展歌曲、编词表演等, 完成了乐理知识学习和歌曲学唱, 在歌曲处理与创新中, 我巧妙地把音乐知识、歌曲学习等有机地渗透到音乐艺术的审美体验中, 充分发挥音乐艺术的魅力。在让学生通过听觉感受歌曲的音乐美、动态美的同时, 指导学生充分发挥想象, 声情并茂地演唱歌曲。同时以“情感”为主线, 渗透“爱”的教育, 激发少年儿童热爱生活、热爱祖国、热爱亲人等“爱”的美好情感。通过一系列的音乐实践活动, 引导学生用心体验、感悟音乐, 启发学生表现音乐美的兴趣。

愿我们的这朵绚丽芬芳的音乐之花开在每个学生的心上, 让孩子们尽情畅游在和谐的音乐美感之中, 用丰富的音乐之声来滋养他们健康快乐地成长。

7.护士年终工作心得精选 篇七

一、转变观念，提高管理水平。

向经验丰富、工作突出的护士长学习，学习她们的工作经验、工作方法;向外院护理同仁们学习，学习她们的先进管理机制、排班方法、工作状态;向科里的护士们学习，学习她们工作中的长处，弥补自身的不足。多与其他科护士长沟通，查找工作中的不足，发现工作中的隐患，随时调整工作状态，跟上医院的步伐。在生活中关心体贴科里的护士，有困难主动帮助。在工作中严格要求，做到人人平等，因人而异，充分发挥每一名护士的优点，调动护士们的积极性。

二、加强护理管理，严把护理质量关。

要求护士严格遵守护理核心制度、各项规章制度及各项操作规程，严把护理质量关，防范护理差错事故的发生。做到事前有评估有告知，事后有措施有改进。真正做到心中有数，工作按标准完成。充分发挥护理质控小组的作用，调动质控小组成员的积极性与责任心，能够做到主动承担检查责任，帮助科里同事共同进步。亲力亲为，切实做到班班查、日日看、周周总结，使护士自觉提高护理质量。

三、强化基础护理服务。

8.诊所护士工作心得精选 篇八

1、坚持行风建设，不断提高护理人员的服务质量，强化护理安全的思想教育，加强责任心，严格执行各项规章制度，避免护理缺陷和差错的发生，杜绝医疗事故，确保医疗安全。

2、根据卫生部《关于在公立医院实行预约诊疗服务工作的意见》的要求，结合我院开展预约诊疗服务工作的实际情况，制定开展预约诊疗服务工作实施方案，取得了良好效果。

3、改善门诊服务、方便患者就医，延伸优质护理的精神，门诊部在高峰时段全面加强门诊各科室的协调;不同时段坚持多项预约措施;和中国联通新疆分公司合作开展116114预约平台工作，方便患者就诊，和亚新网合作为患者提供咨询服务，保证了我院门诊医疗质量，缩短了患者就诊、检查、治疗、取药的等候时间，极大的提高患者对门诊诊疗工作的满意度。我们对门诊流量实行实时监测，根据门诊流量监测获得等候诊疗的患者数量、实际提供服务的医生人数或窗口数，判段是否需要增加工作人员或服务窗口，每月对门诊服务质量工作、门诊管理工作、出诊医师管理工作做出分析评价与持续改进，因而有效缩短了患者就诊等候的时间。

9.精选学生会工作心得 篇九

阅读是理解和吸收书面信息的最重要手段, 它能给学生提供更为丰富的教育教学资源。学生掌握科学、有效的阅读方法和技巧, 就能逐步提高他们的阅读能力, 为他们继续学习和发展奠定坚实的基础。因此, 在阅读教学中, 老师应善于激发学生的内在需求, 精选阅读材料, 培养有效的阅读技巧及良好的阅读习惯。

一、精心设计提问, 激发学生的兴趣和求知欲

学习兴趣是学生有选择地、愉快地力求接近或探索某些事物而进行学习的心理趋向。而问题设计是英语阅读教学的重要手段, 要紧扣教材、层层推进, 具有一定的思维梯度。在教学中, 如果学生对所提的问题感兴趣, 那么他就会积极地、主动地去思考, 掌握好所学的知识。比如, 在教阅读内容《Shopping》这一篇文章时, 可以先借助图片给学生展示一款最新的mp4, 问学生喜不喜欢听音乐, 引起学生兴趣。这样由问题的导入激发起学生的阅读兴趣, 学生很快就会掌握好短文的内容。

二、突出学生主体, 培养自主学习的精神和能力

英语阅读教学中必须突出“学”字。在英语阅读教学中, 教师可以从以下几方面来引导学生学习, 逐渐培养他们自主学习的精神。1.引导学生课前认真预习。如果学生课前没有预习, 课堂学习肯定很被动, 老师讲什么就听什么, 学习效果肯定要大打折扣。因此, 教师要指导学生预习的方法, 这样在课堂教学中就会积极地与老师互动, 教学也会收到预期的效果。2.鼓励学生积极参与课堂教学。在英语课堂教学中, 最关键的是营造良好的参与环境, 留下足够的参与时间和空间, 鼓励学生积极参与到教学中来, 学生能讲的尽量让学生讲, 学生能动的尽量让学生动。3.培养学生归纳、理解的能力。培根说过:“只有顺乎自然, 才能驾驭自然。”在学生形成自主学习习惯以后, 他们就可以自由遨游在知识的海洋中, 凭自己的智慧去判断, 去创新, 把学习当做一种享受, 最终实现“教是为了不教”。至此, 英语学习不再是应试的手段, 而是一种发自内心的需求, 是快乐的学习。

三、培养阅读技巧, 提高阅读的速度及有效性

可以说, 中学英语教材中每一篇阅读课文都是好文章, 所以在阅读教学时要注意培养学生的阅读技巧, 提高学生的阅读速度和效率。1.略读 (Scanning) 。略读是旨在获取特定信息的阅读方法。在阅读时可略过一些无关的、辅助的或次要的词, 如冠词、专有名词 (人名、地名等) 、一些名词前后的修饰性词及不影响上下文理解的生词等。要有意识地注意句中的主词, 抓住主词就抓住了句子的意思。如:His sister Amy has a small red bag.这句话只要抓住Amy has bag这三个词, 就抓住了该句的中心意思。2.猜读 (Guessing) 。猜读是阅读的重要技巧之一。美国著名的心理语言学家Kenneth Goodlnan说过:“阅读是一种猜测性游戏” (Reading is a kind o guessing game) 。阅读过程中碰到生词时, 不要马上去查字典, 而是从两方面对词意进行推测。首先通过上下文即词或词组所处的具体的语言环境猜测词意。如果有人问“find”是什么意思, 我们很难回答, 因为没有上下文。如果他说“Did you find him what he wanted?”我们就知道这里的“find”的意思是“觉得, 感到”;如果他说“I can't find that amount of money.”我们可以断定“find”是“供给、供应”的意思。其次是通过分析英语单词的结构猜测词意。英语中有很多单词是由词根加前缀和后缀构成的, 在阅读中可以根据已知的构词要素猜测新词的词意。如在“His father is a musician.”一句中musician一词学生以前从未学过, 但根据已学过的music (音乐) 和形容词后缀-ian即判断出musician的意思是 (音乐家) 。3.速读 (Skimming) 。速读是旨在快速获得段落、文章大意的阅读方法。阅读教学时, 要有计划地训练学生捕捉主要信息, 把握段落大意, 进而弄懂全文中心意思的能力。读完一段后, 学生要找到主题句, 通过找段落的重点句子或重点词语即可抓住段落的中心。在科普类及说明类文章中, 主题句尤为明显。鉴于主题句经常出现在段首或段末, 阅读时, 应引导学生关注段落的首句和尾句, 文章的首段与末段。

四、精选阅读材料, 加大阅读的时间和空间

中学英语阅读教学需要课内外结合, 我们的学生一般都缺乏英美背景知识, 这必须从抓课外阅读着手。对于提供给学生阅读的材料, 最好是先向学生提出问题, 使学生产生阅读的需要, 带着目的去读;同时, 应帮助学生排除可能影响学生理解的生词障碍, 使学生能以积极的心态, 充满自信地去进行阅读, 这样, 才能收到良好的阅读效果。

五、鼓励动手动脑, 培养学生良好的阅读习惯

要提高学生的阅读能力、分析能力, 在教学中培养学生良好的阅读习惯是非常重要的。

10.大学生军训心得精选 篇十

我们的教官在教我们唱歌的时候，我们感觉这不是我们的教官一样，在训练的时候，他是很严肃，很认真的，但是在教我们唱歌的时候，是很可爱，很羞涩的，甚至觉得这个比我们大不了多少的大哥哥真的是一个军人吗，但是只要第二天军训开始，那黝黑的面庞上严肃的样子却是让我们短暂的忘记了晚上教我们唱军歌的那个人。教官的可爱也是被我们私下里讨论，但是更多的是感到教官更加的亲切了，同时在训练的时候，我们也更加的体会到他的认真严肃是对我们的一种负责。

军训中的苦和累，在结束后，我们感受更加的深刻了，在军训的时候，我们虽然也很苦很累，但是知道必须要认真的训练，每天起来不会去想有多累，有多苦，而是去到操场就训练，没有时间想那么多，但是军训结束后，我们发觉这些开始军训觉得很苦的事情，现在变成了回忆，开始有了一种怀念，开始觉得这种训练还真的挺不错的，也让我知道军训带给我的，不是苦和累，而是苦和累结出来的果实，是告诉我们要坚持，要不放弃，而这也是我们以后学习要去做到的。

大学的时间很短，一眨眼，一会儿可能就毕业了，在这有限的时间里，我们更是要努力的学到东西，而军训也是培养了我们去学习，去面对困难的勇气，让我们能在今后的学习里可以拿出军训的精神来。那种从早坚持到晚，从一分钟到半个小时的坚持，以前虽然我想过，但是没有付出过实践，可是在军训期间，每一天都是这样的重复和坚持，刚开始的时候，我很难坚持，甚至要喊报告了，但是还是咬牙坚持住了，还好坚持了，到后面的训练的时候，我就觉得没那么的难了。

11.2014年学园工作心得（精选） 篇十一

在北三学园已经有将近三年了，在这么长的时间里，我得到了很多的成长也有一些遗憾，但是我很爱北三学园也很珍惜这里的每一位一起工作的同学。

在当楼层长的这两年的时间里我跟园区的同学都有了更多的接触机会，发现在管理的时候，不同年级的学生都有不一样的态度和想法，于是，在针对不同的年级的学生的时候我们应该由不一样的管理理念，这样才能更好地将大家统一的管理。大

一、大二的学生更服从管理，我们的工作开展也相对简单一些，这时候我们就应该严格管理，是他们养成习惯，方面以后的管理。而大三大四的学生就有很多不愿意服从管理，这时候我们应该先进行教育，实在不行就上报学院，不管怎样，我闷闷的管理原则都不能让步。而且不管如何让，我们都应该严以律己，做好带头作用，同时提高自身素质，面对同学的时候应该平易近人，不能因为自己是管理者就态度傲慢。

在这两年中最让我开心的就是认识了一群志同道合的朋友，我是一直从大一兼职到了大三，我看着我们学院的兼职辅导员换了一届又一届，他们虽然离开了北三学园，但是我们之间的友谊一直都在，而且作为学长，他们在平时也给了我很多的帮助。我从他们身上学会了严谨的工作梯度，也学会了在平时的工作中如何能更好的管理一个团队。在工作时他们是领导，在平时的相处中他们是学长也是朋友，有什么困难他们也会很积极地帮助我们解决，也会交给我们一些做人的只是，比如说应该如何在工作中和领导更好的相处，虽然这些并不是专业知识，但是却教给了我们如何在社会中生存和成长。

现在我也已经是北三学园的助理了，在这里这么久，有学长离开也有学弟们加入我们的大家同，在伤感的同时也很开心，我会继续做好自己的本职工作，同时和新的楼层长完成北三学园的日常事务，也会积极配合兼职辅导员的工作，一起为了北三学园这个大家庭付出自己的每一份努力和认真，不让自己的回忆里留下遗憾。

在助理的这一段时间里，我的工作内容和以前也很不一样，这样就更有机会学到不一样的经历，对自己来说也是一个更好的锻炼。新的兼职辅导员跟我是同一届的，这样相处起来的感觉和心态也和以前很不一样。同样的年级相处起来更有朋友的感觉而且彼此之间的关系也更加的自然，不会有什么拘束，我觉得这对我们的工作是有好处的，大家处在一个平等的阶段，有什么意见和想法都能更好的提出来，交流起来也没有多少障碍，更有助于园区的发展。

而且，因为在学园工作了这么久，也有很多新人进来，所以作为老一辈的工作人员就有义务和责任教新的楼层长他们的工作内容，在这一阶段我对自己的工作也有所总结，让自己能够更好地将自己所知道的教给他们。这也让我挺有成就感的，毕竟这么久了对北三学园还是有感情的，很希望在我之后能有人让他越来越好，所以，新进来的这些学弟就是以后学院的顶梁柱了。我对他们有很大的期望。

在这一年的助理生涯中也发现了很多以前当楼层长所没有发现的事情。以前作为楼层长只要完成自己的工作就好了，但是现在作为助理，更多的是策划和安排，不再是以前单一的执行者，现在更多的是想法设法的为学园做一些事情，让我们的学园更加的多姿多彩。

12.班主任工作心得 篇十二

一、班风建设

我认为班风建设必须从头抓起, 在九班班风建设上我主要做了以下几点:

(一) 做好开学第一课

从暑假接手班主任工作起, 我觉得头脑中不断思索如何打理好一个班级, 认真备了开学第一课。

九月一日学生从四面八方匆匆赶来, 为了不让这一天过得太混乱, 我提前给学生安排好了座位, 并打印出座次表, 贴在教室门口, 学生到教室后直接坐到自己的座位上, 整个入学过程忙而不乱, 有条不紊。在开学的前一天晚上, 我用了四个小时的时间, 亲手给每一个学生写了一句鼓励的话, 贴在每位同学的课桌上, 让每一位学生一进入九班, 就找到了归属感, 并在教师的鼓励中, 感受到了来自新环境中的温暖。在入学的班级布置中, 我也刻意营造了家的氛围, 让学生没有紧张感、陌生感、孤独感, 让九班的每一位同学, 一开学就为成为九班的一员, 而感到幸运。

(二) 利用军训打造班级凝聚力

在军训中, 我始终陪在学生身边, 利用这个机会熟悉每一位学生, 贴近每一位学生, 这种机会是平时的教学过程无法比拟的, 在军训期间, 我不只是监督学生的军训状况, 更多地了解他们的性格, 同时也让他们对我产生更多的亲切感, 与学生融为一体, 进一步打造九班学生一家人的氛围。

利用军训间隙, 我给九班学生补了初中数学, 既让学生的军训生活更充实, 同时也以自己的专业能力, 树立了班主任形象, 让学生对我产生亲切而敬畏的感觉。

我很注重用军训这个形式锻炼学生的意志力, 军训期间, 我不允许任何学生掉队, 我让他们懂得, 只要肯坚持, 就能坚持, 能坚持, 就会有结果。事实证明, 这种意志力, 在以后的学习中, 也起到了很大的作用。

(三) 做好学生思想工作

1. 树立优秀意识。

每个孩子本身就是一张白纸, 孩子有什么取决于你画了什么。大家都知道, 我们学校的学生是经历了层层选拔后的学生, 是传统意义上的差生。很多教师这么认为, 很多家长也这么认为, 当然很多学生自己也这么认为。但是, 我不这么想。我觉得, 高中是一个新的台阶, 孩子又站在了一个新的起点, 应该开始一段全新的人生。在这基点上, 来到我班的每一个学生我都认为是优秀的孩子, 他们品格优秀, 潜力无穷。所以在开学伊始, 我就时时刻刻给学生渗透一种思想:“你是最优秀的!你的前途是无限光明的!”所以学生在不知不觉中忘掉了以前的自己, 改变了自卑的心态, 摒弃了破罐破摔的思想。他们变得乐观、积极、向上。这就为九班班风地形成打下了坚实的基础。

2. 树立思想大境界。

学生正在人格形成的关键时期, 在平时的教育中我努力塑造学生的大境界。让他们懂得什么是上善若水, 什么是厚德载物, 什么是“为中华之腾飞而读书”。只有志存高远, 心系天下, 才不会因一些无聊小事, 而羁绊孩子前进的脚步。我经常教育学生, 要学会宽容, 懂得取舍, 所以当矛盾发生, 争端突起时, 九班学生会先想到, 忍一忍, 让一让, 退一退。所以, 九班的天空是晴朗的, 九班学生的心灵是明媚的。在九班, 上课有学生吐了, 会有学生第一时间去打扫清理, 晚上有学生病了, 会有同学不避严寒跑前跑后。他们团结互助, 亲如兄妹。

二、与家长搞好关系

在多年的教学中我发现, 每一个优秀孩子的背后, 必然有一个优秀的家长, 同样, 每一个问题孩子的背后, 也一定有一个问题家庭。我校的学生, 大多数来自农村, 我们的学生家长, 大多没有教育孩子的意识, 在很多家长的传统理念中, 认为只要给孩子钱了, 送孩子进学校了, 就万事大吉了, 就尽到了一个家长的义务了。但事实上, 我们知道, 在高中阶段, 学生会遇到种种不可预知的问题, 而很多问题的解决不是教师力所能及的, 必须依靠家长的协助, 而我们的家长, 恰恰正缺少这种教育意识, 所以为了我班的近百名孩子, 我大胆产生了教育家长的念头, 我要尽一己之力, 让家长主动参与到班级的管理中来, 所以在开学第一天, 我就利用家长送孩子的机会召开了家长会, 让家长意识到自己的责任和义务, 不只是给钱吃饭, 给衣保暖, 家长也要不断学习, 跟孩子一起成长。

除了开家长会, 平时我也经常给家长打电话, 让他们了解孩子在校情况, 商量让孩子更好发展的方法。在与家长的沟通中, 我绝不只报忧不报喜, 孩子在校表现好了, 我也会给家长打电话汇报一下, 让孩子更有自信。在与家长见面时, 我特别注意自己说话的语气和方式, 对每一位孩子的家长我都表现出自己应有的尊重, 孩子的家长被尊重了, 孩子会更加感激教师, 如果有错会主动反省自己。这样, 在和谐的氛围中, 家长与教师形成家校合力, 为孩子的健康发展提供更加强大的后盾。

13.有关培训工作心得精选感想 篇十三

中共淄博市委统战部对这次培训十分重视。淄博市政协副主席、中共淄博市委统战部部长王同和出席开班式并讲话，为我们讲授了统战工作基本理论、基本知识和我市统战工作的基本情况。王同和的讲话深入浅出，从统一战线的含义、历史发展、作用地位、性质特点、指导思想、重要原则、民主党派的含义等各个方面让我们对统战工作有了基本的认识，明白了统战工作的重要性。他对我们提出三个要求：做学习型公务员，勇于实践、在工作中加强理论和正直诚信，培养良好的工作作风。

中共淄博市委统战部常务副部长、淄博市政协副秘书长常承村为我们讲授了机关工作常识。他结合多年的机关工作经验，从文书管理、督察、信息、保密、信访和档案六个方面细致讲解了机关工作的注意事项，并且从统一战线的工作要求、公务员需遵循的道德规范、养成良好的工作作风、练好四大基本功、做好让领导喜欢、满意的公务员五个方面要求我们加强自身修养，做称职的公务员。

中共淄博市委统战部副部长林永春为我们讲授了党派工作的基本知识，让我们对多党合作制度的形成、发展、特征有了清晰的认识，进一步理解了中国共产党领导和多党合作和政治协商制度。林永春介绍了我市民主党派的基本情况和主要工作，让我们明确了工作职责。

最后一堂课由中共淄博市委统战部干部张信迪同志讲授《公务员法》。我们认真学习了《公务员法》的每一条细则，明确了公务员的权利和义务，为成为一名合格的公务员打下了坚实的理论基础。

14.禁毒工作心得总结精选 篇十四

禁毒工作关系到国家和民族的兴衰存亡，关系到社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展，关系到全面建设小康社会宏伟目标的顺利实现。12月29日，十届全国常委会第三十一次会议通过了《中华人民共和国禁毒法》，这是指导我国禁毒工作的根本大-法，对于全面推进我国禁毒事业发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。《禁毒法》是适应当前禁毒斗争实际需要，在全面总结禁毒工作经验，合理吸收已有法律法规规定、广泛听取各方意见、经过反复科学论证的基础上，制定的第一部全面综合规范禁毒工作的重要法律。《禁毒法》的颁布，是我国禁毒法制建设的一个重要里程碑，是贯彻实施依法治国基本方略的又一重大立法成果，为全面推进我国禁毒工作提供了有力的法律保障。《禁毒法》在总结多年来戒毒工作的成功经验的基础上，对戒毒体制进行了重大改革。《禁毒法》的实施，对预防和惩治违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序，具有十分重要的意义。做好《禁毒法》的贯彻实施工作，对于广泛动员社会力量参与禁毒斗争，巩固和深化禁毒人民战争成果，全面推进我国禁毒事业，加快以改善民生为重点的社会建设，具有重大意义。

二、深刻学习领会《禁毒法》的内容和精髓

《禁毒法》共7章71条，明确了禁毒工作方针、领导体制、工作机制、保障机制、法律责任，规范了禁毒宣传教育、管制、戒毒措施、国际合作等业务工作。其中有五大亮点，是我们学习领会《禁毒法》的重点、贯彻落实《禁毒法》的关键。

第一大亮点：明确规定“禁毒是全社会的共同责任”，确立了“政府统一领导、有关部门各负其责、社会广泛参与”的禁毒工作机制。第二大亮点：第一次将禁毒委员会写入法律，明确规定了各级禁毒委员会的职责，依法确立了禁毒工作领导体制。第三大亮点：依法明确了“预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举”的禁毒工作方针。第四大亮点：明确规定了禁毒保障机制，规定“县级以上各级人民政府应当将禁毒工作纳入国民经济和社会发展规划，并将禁毒经费列入本级财政预算”。第五大亮点：坚持以人为本的理念，立足吸毒者具有病人、违法者、受害者三重属性，对戒毒工作作出重大改革，首次将社区戒毒、社区康复、戒毒药物维持治疗立法，将强制戒毒和劳动教养戒毒整合为强制隔离戒毒，增设了戒毒康复场所等相关内容。

三、以贯彻实施《禁毒法》为主线，推动全市禁毒人民战争不断向纵深发展

一要在加强学习培训上下功夫，推动《禁毒法》宣传活动的深入开展。各县区、各级禁毒部门要有计划、分层次地组织开展《禁毒法》的学习、宣传、培训工作，结合“6·26”国际禁毒日主题宣传，大力宣传《禁毒法》颁布实施的重要意义和主要内容、党和政府关于禁毒工作的方针政策、禁毒人民战争取得的显著成效、当前禁毒斗争形势、基本知识，使广大人民群众了解《禁毒法》的内容，遵守《禁毒法》的规定，积极参与学习宣传和贯彻实施《禁毒法》的工作，全面掀起学习、宣传《禁毒法》的热潮。要会同有关部门组织禁毒志愿者、社会工作者、社区戒毒和社区康复基层工作者、易涉毒行业和场所从业人员、戒毒人员，认真学习《禁毒法》，为禁毒志愿者、社会工作者从事禁毒服务工作，娱乐场所等从业人员参与禁毒工作，戒毒人员接受治疗康复等，有针对性地提供法律保障和思想基础。要会同有关部门组织司法、卫生等职能部门工作人员以及公安机关相关警种，把《禁毒法》纳入本部门、本系统培训计划，确保所有职能部门工作人员、执法人员都能熟练掌握、正确运用《禁毒法》，切实把《禁毒法》的具体规定落实到每个执法环节。二要在加强禁毒执法上下功夫，推动禁毒工作各项措施的落实。贯彻《禁毒法》最根本的是要落实到禁毒工作成效上，体现在推进各项禁毒工作，提升禁毒工作能力和水平上。各县区、各级禁毒部门要以贯彻实施《禁毒法》为主线，依法加强禁毒宣传教育，依法改革和加强禁吸戒毒工作，依法加强堵源截流和缉毒执法工作中的职责任务，依法加强麻-醉-药品、精神药品和易制毒化学品管理，依法明确国家机关、社会团体、企事业单位和有关组织以及学校、父母和监护人针对不同对象开展禁毒宣传教育的法律义务，坚持“以人为本、依法管理、科学戒毒、综合矫治、关怀救助”，全面完善和加强各项戒毒康复工作，广泛开展禁毒宣传教育工作，完善多部门、多警种参与的缉毒侦查工作机制，切实形成“禁毒人民战争人民打”的良好局面。三要在加强机制建设上下功夫，确保《禁毒法》贯彻实施的顺利进行。各县区、各级禁毒部门要抓住贯彻实施《禁毒法》的有利契机，推动解决一些长期困扰禁毒工作的体制性、机制性、保障性问题。

15.班主任工作心得 篇十五

“近几年来, 在工作中, 经常听见一些初中老师抱怨, 现在的初中生太难教了, 学生太气人了, 班主任工作真难做……”大部分老师都不愿意当班主任。有一些老师申请担任班主任工作, 也往往是出于评定职称的目的, 因为不当班主任就没有机会当劳模, 不是劳模, 骨干教师就没有机会评职称。可是一旦目的达到, 他们中的大多数人就会对班主任工作“敬而远之”, 探究其原因, 概括起来如下:

(一) 安全责任让班主任气喘吁吁。对于初中老师来说, 之所以不想当班主任, 是因为安全的压力实在太大了。“凡是在学校求学期间, 除了假期外, 学生出现的所有安全责任都与班主任有直接关系。例如:打架、上网吧、喝酒、抽烟、 甚至谈恋爱等等, 都会与学生的安全相关。比如失恋了, 便寻死觅活;学生之间一点小事就打起群架;迷恋网吧整夜不归等等。”现在学校对班主任的责任要求很高, 大会小会的第一句话就是“安全第一”。“当了班主任, 就意味着要负起学生的一切安全责任。即便学生是在其他任课老师的课堂上出现问题, 也要找班主任。在学校期间, 我们的心每天都是悬着的。”班主任所付出的精力和时间与所得是极不相称的。

(二 ) 教师考核障碍重重。“除了安全因素外, 每学期的班级考核像一座大山, 是班主任难以跨越的一道坎。你自己的课教得再好, 但班级整体成绩上不去, 也是班主任无法推卸的责任。”家长评定一个班主任是否优秀, 看的是我带的班级好不好, 所带的班级中考考上了多少, 而不是我自己任教的学科考得如何。但对于一般的任课老师来说, 只要自己的课上好就行了。”

(三) 职称评定不受影响。“以前在教师职称评定的过程中, 必须要担任过一定年限的班主任才够格。教师职称从初级到高级, 最快也要经过十多年奋斗。期间, 几乎每一次职称晋级都明确要求担任过几年的班主任, 也就是说, 谁不愿意当班主任, 那么职称评定就没门。因此, 那个时候当班主任除了荣誉外, 也有个人利益在里面, 绝大部分教师都比较积极。现在评职称, 我们只要在学校竞争中取胜, 填表时, 是不是班主任都填班主任, 想填几年就填几年, 一点没问题。 我们学校想晋升高级教师非常难, 高级教师严重超标, 有时一年一个名额都没有, 可是等待晋级的老师一大群。有些老师对晋级一事早已放弃。

二、解除当前初中班主任工作困扰的前提

冰心老人曾经说过:“没有爱, 就没有一切。”作为一名教师, 只有与学生建立深厚的感情, 满腔热情地关心学生、 爱护学生、帮助学生, 做他们的知心朋友, 才能取得他们的信任。我想师生情感是一样的:你爱学生, 学生必然“亲其师, 信其道”。爱是春风, 春风化雨;爱是春雨, 润物无声。做班主任还难吗?我想:这里有喜有忧, 有乐有苦, 有甜有酸, 但喜比忧多, 乐比苦多, 甜比酸多。只要有真爱, 就会有热爱。

上级管理部门、教育部门应加大对班主任工作的认可, 大幅度提高班主任待遇, 实行班主任绩效工资, 对班主任工作给予严格的考核, 优中选优, 提高班主任的工作激情。

三、做好新时期初中班主任工作的感悟

(一) 要有责任感和事业心。班主任是班集体的核心, 是学生日常学习和生活品行的领路人。作为一名班主任, 就必须热爱自己的本职工作, 应该有强烈的责任感和事业心。 在工作中及时反思自己工作做得如何, 应不断加强学习, 提高自己的管理能力和管理艺术, 想方设法带好自己的班级。

(二) 努力提高自身的素质和修养。要做好班主任工作, 还要努力提高自身的素质和修养。班主任是学生学习的直接榜样, 班主任在学生成长之路上对学生潜移默化的影响是不可替代的。班主任知识丰富、能力超众、人格高尚、品行端庄, 就会在学生心目中树立起使人敬服的声誉和威望, 它是做好班主任工作的无形资本和重要前提。

(三) 以身作则, 言传身教。班主任处于教育者者的地位, 在学生心中应该是做人的表率, 班主任的一举一动都会受到学生的关注, 都会对学生产生潜移默化的影响。因此, 班主任要想发挥好管理效能, 更好地教育学生, 首先必须以身作则, 言传身教, 加强师德修养, 率先垂范。班主任的威信在于言行一致, 要求学生做到的, 自己必须先做到;要求学生遵守的, 自己必须先做好。总之, 时时事事都做学生的表率, 用自己的模范行为去感化学生和教育学生。其次, 班主任要利用自身优势, 引导学生身心健康发展。

总之, 班主任工作既辛苦又快乐, 这需要在工作中不断思考与探索, 跟上时代步伐, 与时俱进, 开拓创新, 把班主任工作做得有声有色。

摘要：本文从分析班主任工作中产生困惑的原因入手, 结合自身感悟和一些优秀班主任的经验, 提出新时期做好初中班主任工作的前提, 工作中教师必须具备的素质和能力, 以解除班级管理工作中的困惑的方法。