2024-2025学年度第一学期第三次中学作业教案检查总结

2024-2025学年度第一学期第三次中学作业教案检查总结（10篇）

1.2024-2025学年度第一学期第三次中学作业教案检查总结 篇一

睢县第二中学

2008-2009学年度第二学期第三次教学工作检查总结

根据学校计划安排，学校于6月8日—6月12日一周时间，对教师教学教研工作进行了全面检查。学校组织教导处、办公室领导、老师对全校教师教案编写使用情况、课堂教学情况、作业布置及收改情况、班级管理情况进行了全面检查，其中孔波主任负责语文学科检查，陈传见老师负责数学学科检查，梁宏生主任负责物理、政治、历史、地理、生物学科检查，李楚松老师负责体育、音乐、美术、电脑学科检查，张学峥老师负责英语学科检查。检查方式主要是面查和师生座谈。检查后，学校领导召集检查人员开了检查情况汇报会，现将检查情况总结如下：

一、主要成绩

通过检查，绝大多数老师态度是积极的，工作是认真的，有很强的责任感和事业心。能热爱学校，爱岗敬业，自觉遵守学校纪律，团结同事，服从领导，都能按学校要求尽心尽力，尽职尽责，创造性工作，整体比较满意。通过检查，下面老师在工作上表现较好，工作认真，踏实，勤奋刻苦，成绩突出，深受师生好评。

1、在作业收改方面表现较好的有：

语文学科有韩方伟、余月华、刘艺华、朱凤英、李洪艳、刘芳锋； 数学学科有李颖、王娜娜、张瑞芳、邵春娥、袁德兴；

英语学科有段磊、赵玉玲、王祥永、靳海荣、陶云华、崔冬丽、袁玉敏、秦艳英、王华、王新阳、季艳杰、杨林林、张怀玲、朱凤琴、刘艳丽、刘芳艳、郭杰、陈先菊、曹冉、付传丽、林震震、郭艳丽、娄素梅；

物理学科有李洪涛、陈占英。

2、听课情况较好的有：段磊、赵玉玲、王祥永、靳海荣、张敏、陶云华、崔冬丽、袁玉敏、秦艳英、王华、王新阳、靳颖月、崔领华、魏玉红、张世宏、柴芳、马红梅、余月华、闫晓丽、韩方伟、李洪艳、刘芳锋、王冬丽。

3、读书笔记较好的有：高智慧、刘芳锋、张亚楠、李洪艳、朱凤英、韩方伟、刘艺华、田素芝、闫晓丽、余月华、王素芳、魏玉红、崔领华、胡青霞、袁梦、胡红心、蒋成钦、卜彦华、刘艳红、付伟英、李永霞、袁复业、邵春娥、孙怡然、靳颖月、范玉涛、徐云飞、王茂海、吴伟、赵银廷、郝双双、王雪松、段磊、赵玉玲、王祥永、陶云华、崔冬丽、袁玉敏、秦艳英、王华、王新阳、张国防、季艳杰、杨林林、朱凤琴、刘艳丽、刘芳艳、陈先菊、曹冉、付传丽、林震震、刘艳丽、娄素梅、李洪涛、张汇华、钱振磊、李敏、尚改玲、杨红丽、袁俊媞、吕娜丽、王健、张素荣等。

通过检查、综合评定，下列老师整体工作扎实、认真，效果良好，应提出表扬，他们是：李洪涛、李敏、杨红丽、张素荣、段磊、陶云华、崔冬丽、张怀玲、刘艳丽、朱凤琴、靳颖月、赵银廷、范玉涛、吴伟、袁梦、胡红心、卜彦华、付伟英、袁复业、邵春娥、袁德兴、韩方伟、魏玉红、张亚楠、朱凤英、陈素珍、王雪梅、齐大奎、刘坤、王提倡、樊晓敏、刘玉慧、陈红义、苗墨菊、许春香、张磊、孙兴海、孙玉红、袁庆华、付玉香（主要依据读书笔记检查结果10篇以上者）。

二、存在问题

1、个别教师大局意识不强，不能团结合作，对业务检查反感。

2、整体备课有应付之嫌，使用情况不够好。

3、作业批改记录较好，不能认真记录，且次数较少。

4、听课大部分节数不够，内容填写不齐，且有造假的。

5、个别教师读书学习积极性不高，应付检查。

6、班级管理创新实践不够，忽视德育教育。

三、改进措施及今后努力方向

1、要进一步加强以《中小学教师职业道德行为规范》为主要内容的教师职业道德教育，引导教师树立大局意识，爱岗敬业，乐于奉献，加强合作，提高道德素质。

2、进一步规范办学行为，大力实施素质教育，认真抓好常规教学，制订标准，完善制度，依法治教，加大教学管理奖惩力度。

3、制订统一的作业布置及批改记录、听课记录，实事求是，严格督察，要一学期检查三次，并及时总结。

4、加大教师读书学习引导，检查，奖惩力度，增强教师读书学习意识，热爱学习，善于学习，把读书学习考核纳入评优表先之中。

5、进一步改进和完善整体备课制度，充分发挥集体智慧作用，要把集体备课机制运用到平时，力争每天抽出30分钟时间集体备课，星期五下午集体备课后，教师要自己完善教案，自己编写教案，按照

“个人备—集体备—再个人备写”流程进行。

6、加强班主任业务学习培训，进一步提高班主任整体素质，创新实践；制订《班主任工作办法》和《班级管理规定》等有关班级管理制度，依法治班。

2009年6月24日

2.2024-2025学年度第一学期第三次中学作业教案检查总结 篇二

一、单选题（本大题共15小题，每小题4分，共60分）1.秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是（）

A.“天下之事，无大小，皆决于上” B.“节用裕民„„以德服人” C.“以法为教，以吏为师”

D.“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”

2.在君权和相权的矛盾运动中，君权不断加强，相权不断削弱。但历史的发展有时会出现反复的情况，相权出现反弹发生在

A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝

3.丁山先生在《宗法考源》中说：“宗法之起，不始周公制礼，盖兴于宗庙制度，殷之宗庙，以子能继父者为大宗，身死而子不能继位者，虽长于昆弟，亦降为小宗。宗法者，辨先祖宗庙昭穆亲疏之法也。”材料主要强调的是（）A.宗法制起源于嫡庶之制 B.宗法制与周公制礼无关 C.宗法制商代已经存在 D.宗法制起源于宗庙祭祀制度

4.古代罗马颁布的《民法大全》中规定：“任何人不能因为思想而受惩罚”。这说明（）

A.古罗马人认为人是衡量万物的标准 B.罗马法保证人在各个方面是平等的 C.罗马法强调司法实践中的证据意识 D.古罗马人强调法律面前人人平等

5.如图所示图片所反映的历史人物为希腊民主制度做出了巨大贡献，下列说法正确的是（）

①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础

②克利斯提尼基本铲除了旧氏族贵族世袭特权，确立起雅典的民主政治 ③克利斯提尼为维护雅典民主政治，确立了陶片放逐法 ④伯利克里时代是雅典民主政治的“黄金时代” A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

6.所有合法公民均可参加的公民大会是雅典实行民主的具体体现，它每年要召开40次。他能运行的最重要的前提是（）

A.雅典是城邦小国 C.国家发放参政津贴 B.雅典公民高涨的参政热情 D.必须参政的法律强制

7.程汉大在《英国政治制度史》中说，英国国王在(光荣)革命前保证“维护先王批准的法律和文件”，而革命后保证“根据议会同意的法规进行统治”。这主要表明 A.崇尚法治是英国一贯的传统

B.革命前后英国民主制度无实质性的变化 C.革命后国王成为可有可无的虚君

D.革命前后英王权力来源发生了重大改变

8.2016年11月9日在美国大选中，特朗普击败了希拉里赢得了选举。下面关于美国总统的叙述，正确的是（）

A.总统不能对国会通过的法律实行否决权

第1页，共5页 B.总统可以任免大法官，而且大法官任职终身 C.总统由选民直接选出，任期四年

D.总统既是国家元首，又是政府首脑，掌握国家的行政大权，还是军队的总司令

9.因为欧陆的各国革命只是一些起义和随之而来的权力调整而已„„实际上对社会的根本触动、改变不大。若以调整大的政治格局及其带来的深远影响而言，并不能和英国的（1832年）议会改革相提并论。这意味着1832年议会改革对英国的影响是

A.英国完全的改变了政治制度 C.较大改变了议会议员的组成 B.君主立宪制被彻底改变 D.工人农民得到更多席位

10.一年前，郑观应出版《盛世危言》，“危言”前一定要加上“盛世”，不敢说已是衰世；一年后，严复却在《救亡决论》中响亮地喊出“救亡”的口号，自这时起的半个世纪内，“救亡”成为中国人最关注的问题。导致这一剧变的重大事件是（）A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.中法战争 D.甲午中日战争

11.孙中山分析辛亥革命失败的原因时说到：“曾几何时，己为情势所迫，不得已而与反革命的专制阶级谋妥协。此种妥协，实间接与帝国主义相调和。遂为革命第一次失败之根源。”据此反映了（）

A.孙中山认为反革命的专制阶级是皇帝势力 B.孙中山认为资产阶级主动采取了灵活措施 C.孙中山找到了辛亥革命失败的真正原因 D.孙中山分析了辛亥革命失败的主观原因

12.史学界认为,鸦片战争是中国半殖民地半封建社会的开端,也是近代中国融入世界大家庭的开端。鸦片战争时期,中国“融入世界大家庭”主要表现在 A.中国的政治制度开始趋向民主化 B.中国被逐步卷入资本主义世界市场 C.中国传统文化被西方文化所取代

D.中国成为世界外交舞台上重要的一员 13.1838年6月，英国外务大臣巴麦尊在给驻华商务监督义律的训令中写道：“关于鸦片走私贸易，英国臣民破坏他们前去贸易国家的法律，女王陛下政府不能够为此进行干预。这些人（鸦片商）遭受的损失，必须由自己承担。”这反映出当时 A.英政府承认鸦片贸易的非法性 B.英女王支持立即发动战争 C.中英两国军事实力差距不大 D.林则徐多次挫败英军进攻

14.有史学家认为：“德源(洪仁玕)的思想虽不够充分，但却十分可贵，朝这个方向走下去，一定能上道。”文中的“这个方向”是指()

A.借用西方的基督教和儒家大同思想发动群众 B.坚持将反封建与反侵略结合起来挽救民族危亡 C.发展资本主义，追寻世界历史发展的潮流 D.建立“有田同耕，有饭同食”的理想社会

15.五四运动标志着新民主主义革命的开始，是因为（）

A.提出了彻底地不妥协的反帝反封建口号

B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台 C.它有先进阶级的领导和广泛的群众基础

D.十月革命影响，马克思主义传播

第2页，共5页

二、非选择题（共2小题。16题20分，17题20分，共40分）

16、阅读下列材料，回答问题。材料一

材料二

1701年英国议会通过了一部《王位继承法》，被看作是《权利法案》的补充，这两个法案确立了英国“议会至上”原则，是迈向君主立宪制度的重要一步，议会逐渐成为国家的最高权力机关。——百度百科

材料三1866年对奥地利战争胜利后，为了使新成立的北德意志联邦“有章可循”，惯于专断的普鲁士首相竟然像签发公文一样，将他拟定的宪法草案送给北德意志联邦议会强行通过。故而有人称这部宪法是俾斯麦的个人“著作”。1871年的《德意志帝国宪法》就是在这样一部宪法的基础上形成的。——邢来顺《略论德意志帝国政治架构的发展趋势》

请回答下列问题：

（1）材料一中的两幅图体现的政治制度的实质是什么？（6分）

（2）依据材料二并结合所学知识，指出英国君主立宪制度的特点是什么？（4分）说明这一政治制度是怎样在英国确立的？（4分）

（3）结合材料三和所学知识，概括1871年德意志帝国宪法出台形式和内容的特点。（6分）

17、阅读下列材料，回答问题。

材料一 长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。

材料二 1911年10月，武昌起义后，对于正在酝酿的中央政府组织机构是取美国式的总统制还是取法国式的内阁制，同盟会内部存在着分歧和争

第3页，共5页 议。经多次讨论，孙中山同意行内阁制，并拟议以黄兴为内阁总理。12月下旬，南京各省代表会议上，多数代表赞成总统制，会议通过《修正中华民国临时政府组织大纲》，维持总统制。清帝逊位（1912年2月12日）后第二天，孙中山向南京参议院提出辞职咨文，推荐袁世凯继任大总统。同年，3月11日正式公布参议院起草的《中华民国临时约法》，规定政治的组织形式为内阁制。

材料三近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及到政治．经济．文化等方面。—1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。

请回答下列问题：

（1）按照材料一的研究角度来研究中国近代史，可能会对1840—1911年间的哪些重要事件评价较高？（6分）

（2）材料三反映了当时革命党人的争论焦点是什么？结合所学知识，说明材料三中《中华民国临时约法》的规定有何目的？（6分）

（3）按照材料二的研究角度，结合所学知识，从政治、经济两个方面评价辛亥革命。（10分）

参考答案

第4页，共5页 1--5 ACDCA 6--10 ADDCD 11--15 DBACB 16.（1）唐朝君主专制制度；美国民主制度

（2）特点：国王统而不治，议会权力至上。

确立：通过《权利法案》和《王位继承法》两个法案（3）形式上不是制宪会议或国民议会民主讨论的结果；

内容上带有深厚的封建专制色彩。

17.（1）太平天国运动．义和团运动．辛亥革命及其他反侵略反封建斗争。（6分）

（2）焦点：政体之争（或总统制和内阁制之争）

目的：限制袁世凯的权力，维护资产阶级民主制度。（4分）

（3）进步性：

①政治：推翻了封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使人民获得一定的民主和自由；（3分）

②经济：制定颁布了保护民族资本主义发展的法令和措施，有利于民族资本主义经济的发展；（3分）局限性

③没有完成反帝反封建的任务，没有改变半殖民地半封建社会的性质，在推动现代化方面存在局限性。（4分）

3.2024-2025学年度第一学期第三次中学作业教案检查总结 篇三

第七周，学校语文科举行了全校语文作业检查，本次检查的形式新颖，全科每位教师都参与到检查中，这对提高学生作业质量起到一个很好的作用。现在总结如下：

1、教师批改认真，错误的地方能让学生改正，并能进行跟踪批改。

2、教师能够全收全改，特别是作文方面，能严格遵循学校的批改要求，进行精批细改。对学生作文中出现的好词好句能划出来点评，结尾有总评，部分教师还能写上建议。

3、教师能用上各种表扬的方法，例如，加上小红旗表示鼓励；写上好！你真棒！优秀等；有的老师还用盖章盖上优、良等。

4、学生的作业格式统一，分量适宜，难度适中。

5、同年级的学生作业本设置一致，作业类型一样，次数基本一致。

6、大部分学生书写认真，作业整洁，能根据老师的批改和要求进行改正。

建议：

1、部分学生用笔不统一，一个本子里发现蓝色和黑色两种笔色。

2、部面设置不统一，有的学生把本名写在班级的下面，有的学生写在学号下。

西宁小学2009学年第一学期数学科作业检查小结（9月）

教导处在9月份对我校1-6年级学生数学作业进行了认真的检查，现小结如下：

批改总体情况：好

1、全体数学教师能按照教导处作业批改制度-----认真、及时地全收全改，次数足。

2、数学教师们按照各年段要求进行布置作业，作业量适中、难度适中。

3、大部分学生作业本书写比较规范，能保持整洁。（该用直尺画线的都用尺子画）格式比较统一。

三、四年级的作业竖式的书写比较好。

4、一---六年级所布置的作业能符合新课标的要求，突出新课程的理念。

5、大部分教师能用鼓励性的评语进行批改和评价作业，特别是1-4年级评价语言比较多。

6、教师能督促学生及时订正错题，大部分学生能养成自己订正错题的习惯，老师能对订正错题有检查和批改。

建议：

1、平时要学生注意作业书写的清洁，格式统一。

二00九学年第一学期英语科作业检查小结（第一次）

作业检查情况如下：

好的方面：

1．总体来说，学生作业本清洁，书写工整，态度认真。

2．各年级作业格式统一、难度适中、份量适中；老师批改认真、做到全收全改。

3．老师能及时批改，要求学生把错单词及时改正；对做得好的作业有不同形式的奖励；有部份教师还能用不同的评语激励学生认真按时完成作业。

4．教师能精心设计作业，不同的学生作业有不同的要求。

需要改进的方面：

1．对书写潦草的学生多进行思想教育，纠正其学习态度。

4.2024-2025学年度第一学期第三次中学作业教案检查总结 篇四

1.稻子熟了，妈妈我想您了 袁隆平

①稻子熟了，妈妈，我来看您了。

②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。

④还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀„„”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。

⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您„„哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。

⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了„„其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。

⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。

⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！

⑨无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！

⑩稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色„„这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。（此文摘自《杂文选刊》2011年第7期，是杂交水稻之父袁隆平在八十岁生日晚会上的致辞，略有改动）

【小题1】请说出选文采用第二人称“您”来表达的好处。

【小题2】文中作者说“我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”，请根据第⑨节的内容，概括出母亲对作者的成长有哪些影响。

【小题3】根据文章内容，请解释下面句子中加点词语的不同含义。(1)他们说，我用一粒种子改变了世界。

(2)我知道，这粒种子__________，是妈妈您在我幼年时种下的!【小题4】结合全文，请简要分析“稻子熟了，妈妈我想您了”蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情。

1.阅读下面文段 醉翁亭记 欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也 【小题1】下列句子中，加点词语意义相同的一组是（）（3分）A．饮少辄醉造饮辄尽B．往来而不绝者佛印绝类弥勒C．颓然乎其间者又何间焉D．名之者谁不能名其一处【小题2】把“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”翻译成现代汉语。（4分）

【小题3】选出对文章意思理解不正确的一项（）(3分)A．第一段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境，并交代亭名的由来。B．第二段描写了琅琊山朝暮、四时之景的变幻无穷，写出了太守的欣赏山水之乐。C．第三段描写“滁人游”“太守宴”“众宾欢” “太守醉”的场面，表现太守与民同乐。D．第四段写了太守日暮醉归的情景，表现太守因仕途不得意沉醉于山水，避世退隐的思想。

2.阅读下列文段回答问题（9分）

先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【小题1】选出下列划横线字解释有误的一项：()（3分）A．以荻画地以：用B．教以书字书：写C．使学为诗为：作为D．及其稍长及：等到【小题2】欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：()（3分）A．欧阳修聪明过人B．太夫人教子有方C．闾里士人家慷慨借书D．欧阳修刻苦攻读【小题3】将下列语句翻译成现代汉语（3分）⑪多诵古人篇章。⑫唯读书是务。

1.阅读下面一首诗 江城子密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【小题1】古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”中的什么字用得好，妙在哪里？（2分）【小题2】“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是词中的名句，请说说你的理解。（3分）

2.阅读下面两首诗，完成后面的练习。（6分）京口月夕书怀旅夜书怀②（南宋）林景熙①（唐）杜甫

山风吹酒醒，秋入夜灯凉。细草微风岸，危樯独夜舟。万事已华发，百年多异乡。星垂平野阔，月涌大江流。远城江气白，高树月痕苍。名岂文章著，官应老病休。忽忆凭楼处，淮天雁叫霜。飘飘何所似，天地一沙鸥。

[注]①作者老家在温州平阳，此诗是他转徙京口时的感怀之作，当作于宋亡之后。②这首诗是作者离开成都草堂后在渝州（今重庆）一带飘泊时所写。【小题1】《京口月夕书怀》中的“凉”字堪称关键，全诗以山风、秋夜来写之凉，以华发、异乡写之凉。（2分）

【小题2】请结合诗句分析《京口月夕书怀》和《旅夜书怀》两诗中作者情感的相似之处。（4分）

3.（5分）春望——杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月。白头搔更短，浑欲不胜簪。【小题1】在诗中空缺处填入原诗句。（1分）。【小题2】颔联运用了什么修辞手法？（2分）。

【小题3】从本诗中你感受到了诗人怎样的思想情感？（2分）。

4.诗词赏析 过零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（2分）从修辞的角度赏析颔联。

1.作文：（50分）

自信，就是相信自己。自信的人，能正确对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气„„只有充满自信，你才会不断发展。

5.2024-2025学年度第一学期第三次中学作业教案检查总结 篇五

检查结果如下：为了确保教学质量，最大限度提高课堂上的教学效率，教师必须备好每节课，充分发挥个人、集体备课作用，选择好要达到预期目标所需要的资源、程序和方法，写好每节课的教案或预先做过讲学稿。此外，为了更好地规范学生作业，促进师生互相交流，取长补短，所以我们特组织人员在第十周进行教案、作业检查，按公布的方案中的具体要求为主要依据进行评分，具体情况小结如下：

一、教案方面

1、所检查的教案基本能按学校的要求认真编写教案，每一课有总教案；课时教案；有教学方法及重、难点、教具体现，教学过程较完善，有板书设计和作业布置。不少老师还能在每一课的后写一写教学反思。经过检查评比，其中获奖情况如下：

一等奖： 二等奖：

三等奖：

2、建议（教案及反思）:(1)、教案的环节比较全，但每一个环节下的内容太简略，缺少教法和学生活动。(2)、板书设计不科学，只是为了应付，不适用，无意义，个别学科的板书设计只是一句话或一些浪线、省略号、横线等，不能提炼重点词语，还有的板书设计内容是教学步骤，个别学科的板书设计不全，新授课无板书。(3)、教学反思比较全，但内容太差，无什么内容，缺少实际意义，写得不全面，无总结性和经验性，个别老师的课后反思成了一味的分析教材，还需在此下功夫。

二、作业方面

1、作业能够注重训练学生的基本技能，养成较好的学习习惯。能够改革内容设计，向新理念靠拢。如语文作文的批改，大多数老师批改较细，眉批和总批均有指导意义，语调亲切，总批多数较好。

经过检查评比，其中获奖情况如下：

一等奖：

二等奖： 三等奖：

2、作业建议:(1)、大多数老师都能及时批改，但由于时间紧张没有对学生的作业书写提出要求。(2)、布置作业的量要适度，应要求学生及时更正。

由于经验不足，在本次检查组织工作中存在很多问题，我们以后争取做得更好。

6.2024-2025学年度第一学期第三次中学作业教案检查总结 篇六

为了使学校、教师把教学作为学校的中心工作来抓，增强学校对教学工作的管理意识，提高课堂教学效益，构建高效课堂，提高教学质量。教务处在9月26日—29日安排了课堂教学评估活动，活动结束后，对全校教师的听课记录进行了检查。

现通报如下:

一、检查情况

学校一切工作的目标是提高教育教学质量，提高教育教学质量的关键是提高课堂教学效益。通过检查可以看出学校领导绝大多数教师都能够把握教学工作这一重点，把课堂教学作为重中之重，能够及时深入课堂听课，并且能够站在理论的高度、用新的教育理念进行评课，对教学质量的提高起到了积极的推进作用，提高了教育教学的实效性。

具体表现在:

1、听课积极，数量充足。

全校送交了听课笔记 76本，记录详实，有始有终。学校领导和多数教师听课认真，并且对教学过程作了详实、工整的记录，为准确评价指导提供了具体的材料，体现了严谨的工作作风。

2、指导到位，客观准确。

学校领导和多数教师对课堂情况作了准确分析，评课指导意见符合实际，分析评价具体，总评客观恰当，能用新的课程标准作为标尺衡量教学，针对性强，善于发现优点和不足，并注意总结经验，能够起到课堂教学的监控和指导作用。

二、通过检查，对听课数量和质量较好的陈红梅、杨雍、顾玉莲、段宇洁、颜龙梅、王艳美、杨海燕、袁红香、邓雨婷、龙淼、方明静、章雨娇、李健、杨省江、刘建国、蔡宪、郑菊、李油飞、何开发、熊钰、杨海、陈琦等 22 名老师提出表扬；对未上交听课笔记的阮轰、王家法、朱彬、阳昭松等 4 名 同志提出通报批评。

三、存在问题

个别学校领导对教学工作管理不严，不能深入教学第一线。教学指导不到位，理论素养欠缺，对于新的课程理念吃的不透，专研不精，有的根本没有分析意见和指导性意见。

个别教师听课活动质量不高，缺乏详细的课堂记录，有的环节衔接不上，有的没有听课时间、课题，有的记写字迹潦草，模糊，工作比较漂浮。

部分教师评课议课工作不扎实，听课之后不能充分反思，总结经验，不能积极学习他人所长。

个别学校领导、教师听课节数达不到要求。

四、几点建议

学校领导班子要进一步提高对听课工作的认识，明确听课目的，加大检查指导教学的力度，真正把听课当作提高课堂教学效率，加强常规管理，提高教师业务素质和教学质量的重要措施。

教师要加强教学研究，深入学习新课程标准，精心备课，把每一节课当作精品课、示范课来上，不断提高课堂教学效益。

根据教育局和教管中心教育教学管理办法，每学期保质保量完成：校长、副校长、教导主任 20节，学校其他领导、教师 10 节以上的听课任务，并及时进行评课，进一步提高听评课水平。

附: 教师听课记录检查情况。

听课5节的教师：陈红梅甘亭 杨雍 李虹蓉 胡娟 张维 杨旭飞 黎红 熊晃 余焕 邓艳 赵红艳 李琴 沈德全 查春 代兴彪 陈雪 张景 陈娟 周明瑜 陈姝 朱梦妮 徐娇 邓雨婷 方静雯 袁红香 刘建国 熊华 杨省江 胡鑫 张令英 向锋 岑峰 董安详 徐红 陈权 吴沁霖 王家法 聂中相 樊晶 朱启政 陈琦 阮轰 郭香艳 阳昭松 熊钰 朱彬 孙辉 龙晕 朱启梅 陈娇 陈训平龙令 阮江 龙贵

听课6节的教师：顾玉莲 章雨娇 宋青松 陈维 杨海

听课7节的教师： 段宇洁 颜龙梅 王艳美 杨海燕 方明静 梁雪峰 李油飞 徐江 徐卫 何开发 龙淼 听课8节的教师：李健 郑菊 蔡保敬 蔡宪 纵观这次检查，有以下优点值得大家学习：

1、大部分行政领导、教师高度负责，认真组织同年级的同课异构活动，组织本组教师认真听课评课。

2、个别教师除了听取本学科的课之外，还能积极听取其他学科的示范课。

存在的不足：

1、少部分教师不能按照听课手册上的要求，认真填写各个项目，导致听课笔记中无点评、无听课具体时间、无授课题目。填写比较笼统。

2、大部分教师敷衍塞责去做，一节课下来不知道该记什么，怎么记，抓不住教学的重点问题，只记录简要的环节，过程寥寥无几。俗话说：好记性不如烂笔头。这样简单的听课很难为自己今后的教学起到指导和帮助作用。

3、大部分教师在听课过程中缺乏思考，只记教学流程，不能结合自己当下的教学和课程标准进行及时有效地评价，看不到教学过程中的亮点和不足。尤其是一些大教研活动也看不到教师的评课记录。

4、有个别教师有临时补听课笔记的现象。老师们平时要养成听课时就做好记录的习惯，不要听了课不记笔记过后补，或者是记到一张纸上过后誊写，或者是听课笔记上左一张右一张的贴纸现象……从听课笔记看出有些听课时间先后颠倒，有些抄写已经离开我校的临时代教以前上过的课，有些教师照着教案抄写一些教学环节，临时写上本年级教师的姓名等，这种滥竽充数、自欺欺人的做法对自己的工作学习无益。教育要求真，要实事求是，要教学生做真人，说真话，干真事，我们老师就要带头进行示范，先严格要求自己，才能成为学生的楷模。

7.2024-2025学年度第一学期第三次中学作业教案检查总结 篇七

我校全体教职员工于8月25日报到并按计划开展了师德教育周活动，各方面工作均有条不紊的开展。

现将我校开学至今的工作汇报如下

一、学校教职工、学生到校情况

8月25日，全体教职工全部按时到校报到，本学期学校新分配教师2人，外调2人，离岗退养1人，现共有教职工39人。由于2名女教师产假，学校编制非常紧张，但很多教师都能勇挑重担，大局观很强。

本学期我校共招收初一新生143人，初二155人，初三183人，全校共481人，学生全部正常报到上学。其中转入初一新生共16人（基本上都是回原籍就读），初二转入4人，初三转入1人。本学期我校民工子女入学共7人。上学年我校初三毕业生共202人，其中共8人未升学，升学率达96 %。

二、暑期校长培训会议精神传达和落实情况

师德教育周期间，校长传达了暑期校级领导培训会精神。师德教育周按计划开展。全校教职工重点了解并学习了国家、省、市教育中长期规划纲要和县教育事业发展“十二五”规划，使全体教师进一步转变了教育思想和理念。

为有效落实“三项推进”工作，我校在师德教育周期间开展了课堂教学改革问题诊断与研讨活动，组织教师分学科总结以往课堂中存在的问题，提出有效的解决办法。在开学第二周，组织了全体学生军训，军训期间利用晚自修时间重点打造班级文化建设，要求各班围绕班级精神开展小组建设，使小组文化与班级文化达到和谐统一，军训汇报演出时，我们组织了学生家长观摩并召开了本学期第一次家长会，这些工作的开展，为新学期落实“三项推进”奠定了良好的基础。

另外我校谢昱圣校长和吴贤忠校长分别担任初一和初三的科学课教学。走在教学的第一线，为各位教师起了很好的示范、榜样作用。

本学期各项计划均已制定，各项工作均按计划执行。学校体艺“2+1“活动方案按上级文件精神已制定，活动安排表已上墙。学生报名工作已开展，活动于本周开始。

三、减轻学生过重课业负担情况

暑期师德教育周，校长再次向全体教师传达并学习了《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》和《安吉县教育局关于“推进轻负担、高质量“工作的实施意见》的精神。学校已制定“减轻学生课业负担追究责任制”，学校已经对各班课任教师的作业量进行记录、公布、反馈（每日上墙）。且学校各年级一律不征订课外的教辅资料。

四、党风廉政建设情况

师德教育周期间，校长组织召开了本学期第一次全体党员教师会议，会上重点学习了县有关文件，并对党员教师提出了具体要求。

五、学校教育人事制度改革

今年我校教师聘任制采取是学校聘任中层，中层聘任年级组长，年级组长聘任班主任，班主任提名任课教师的方法，由于准备充分，聘任顺利完成。学校绩效考核和奖励性绩效工资分配方案修订后经全体教师投票表决后顺利通过。

我校加强了领导班子建设，所有领导成员均任主科，学校领导均满工作量甚至超工作量。现编外用工有保安2人，寝室管理员1人，食堂工作人员11人，总计14人。

六、学校教育教学工作

在暑期师德教育周期间再次组织教师学习县教育局“三项推进”文件精神及要求，让全体教师做好更充分准备。同时学校总结上学期工作的基础上提出“八分钟课堂”，两次召开教研组长会议规范课堂流程及相关要求并传达到全体教师，学校各项教育教学工作均有条不紊的在开展。

七、学校基建及装备投入、使用、管理情况。

暑假期间，学校将教学楼窗户全部更换为铝合金窗，更换了教师办公桌椅，大大改善了师生学习和工作环境，得到了师生的一致认可，为学校教育教学工作的正常开展提供了保障。

八、规范收费工作

本学期，我校按照上级主管部门的要求，免收学生课本费、杂费及住宿费，并按照规定收取学生餐费，对各项收费，学校在宣传栏都做了公布，利用家长会告知家长。同时各项收费票据开具规范、及时齐全。无违规乱收费现象。

九、学校安全工作

1、更换了教学楼所有的窗户。

2、暑期师德周期间学校行政对学校各项设施进行了全面安全检查，排除安全隐患，同时在学生报到后又组织班主任、学生对教室和寝室的各项设施进行了自查，确保万无一失。

3、利用新学期的家长会、学生始业教育、宣传栏、晨会等对季节性传染病进行了宣传，同时制定预防及控制的预案。并安排班主任对学生健康进行晨检，并按要求上报。

4、学生报到后立即组织学生进行卫生大扫除，对于公共场所学校派专人进行了消毒，以防止病菌的传播和传染病的发生。

5、学生接送车按上级要求已经落实到位，同时制定了学校接送车管理的紧急预案，以确保接送车的安全。

6、由于师生一致评价较好，学校商店按规定进行了续标，学校食堂菜类供应进行了招标，学校与商店托管人、菜类供应商已签订合同，商店按合同规定营业，不准卖零食，上课时间不开放。商店及自办食堂卫生状况好。

7、学校师生全部使用自来水，开学初对自备水井也进行了消毒。锅炉按要求进行了检测，锅炉工持证上岗。

8、学校配合交管部门对校园外道路设置了警示牌及警示标识。

十、学校维稳工作

根据上级指示要求，我校高度重视维稳工作。我校通过各种途径积极关心并了解退休教师生活状况，教师节期间对退休教师进行了慰问，教师满意度较高。同时课务调整，学生寝室安排，均以维护稳定为原则开展工作，积极了解和关注各种动态，目前校园稳定有序。

昆铜中学

8.中学作业教案检查总结 篇八

作业检查总结

为落实教学常规管理，根据学校工作安排和学校教学常规检查制度，数学组于2012年12月3日至12月4日对全组教师的作业批改、情况进行了检查，现将结果总结如下：

作业布置和批改是教学环节的重要组成部分，学生通过作业可以检测本节课内容掌握情况，教师批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。本次检查，整体上作业布置次数、批改数量、作业格式基本符合要求，大多数老师能认真批改，并对错误之处做出适当的批示，写好批改日期和等级。作业布置题量适中，注重分层次作业，形式多样。较好的作业批改有：

高一：滕晓洁

代金林

胡春华

杨丽萍

高二：孙丽

陈菊红

王薇

李学军 高三：吴建平

王丽荣

张强

岳敏 存在的问题和要求：

1、缺少激励性评语。

2、少数作业批改无批语，只有一个日期。

3、作业批改不均。同一个班级的作业有的批改次数多，有的批改次

9.2024-2025学年度第一学期第三次中学作业教案检查总结 篇九

新年的钟声刚刚敲响，意味着需要对201x～201x学年度第一学期的工作进行盘点、总结。就教研组本学期的工作而言，可以用“继承创新”一词来概括。即在原有的基础上发展、创新，结合过去成功的经验，如组织校本培训，开展校内公开课，利用网络媒体，结合教学实际，参与教学讨论与思考，加强校内外教研，通过走出去、请进来的方式提高了教师业务水平，并取得了一些可喜的`成绩。。

本学期本组的工作主要围绕下列几个方面进行展开：

1、围绕“教坛新星”评选，开展教学大练兵：

本学期利用蚌埠市第四届“教坛新星”评比和安徽省第三届“教坛新星”预选赛机会，在地理组全组内组织了教学基本功大练兵活动。并于201x年9月底和10月初分两批次对全组八位同志进行考评，采取无记名方式打分比赛，最终推出韦军老师参与校内“教坛新星”角逐。在随后的校内各科比赛中韦军老师再次脱颖而出，取得了参与蚌埠市第四届“教坛新星”的称号。在整个过程中，全组老师多次采取随堂听课的方式对韦军老师予以帮助，从教学方式、内容挖掘、语言组织等各方面提出个人见解。

2、积极组织教学公开课：

本学期本组除了规定要求的全员大练兵活动外，在201x年11、12月又安排了每位老师上了一节教学研讨课――尤其值得提出的是周健老师和高继红老师，虽然周老师已经评聘为高级教师，还有一两年就要退休，但他仍坚持给大家上课;高继红老师虽说不是地理专业毕业，但她非常热爱现在的地理教学工作，主动要求每学期至少上一节校内公开课，并且发挥特长，板图结合教学非常出彩――这次研讨课对于课件并未作出硬性要求，但每位老师都准备了多媒体课件组织教学(.ppt)，并于课后组织集中研讨。研讨原则是以鼓励为主，提出个人见解，在务实求真的环境中来讨论一节课的优缺点，对于见仁见智的问题原则上不作纠缠，鼓励多种方式呈现、多种形式并存。

3、结合校内实际，开展校本培训：

由于校内外活动的安排原因，本学期本组的校本培训推迟到201x年元月10日，才由韦军老师和陈灿红老师分别组织了名为《新课程教学探讨》和《用“教坛新星”评选指导本组教研活动》的专题讲座。(材料略)

4、开展教学研讨，抓好单元备课：

以单元备课为抓手，加强备课组的教研活动。具体安排见下表。

备课年级

周次

日期

负责人

地点

初一

八

201x.10.18

李晋

校备课室

十六

201x.12.13

初二

八

201x.10.08

高继红

十四

201x.11.29

高一

九

201x.10.25

韦军

十七

201x.12.20

高二

七

201x.10.11

陈灿红

十三

201x.11.22

高三

七

201x.10.11

顾轶群

十三

201x.11.22

10.2024-2025学年度第一学期第三次中学作业教案检查总结 篇十

1．1949年10月1号，毛泽东站在天安门城楼上庄严地宣告“中国人民从此站起

来了！”下面所列各项属于“中国人民从此站起来！”的原因的是（）①中国共产党的正确领导②马列主义、毛泽东思想的理论指导③得到人民群众的支持④有一支坚持武装斗争的人民军队⑤组成一个最广泛的统一战线，团结一切可以团结的力量

A．②③④⑤B．①③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤ 2.“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来。”这两句脍炙人口的歌词颂扬的历史伟人是（）

A．孙中山、毛泽东B．毛泽东、邓小平C．邓小平、江泽民D．江泽民、胡锦涛 3．1980年8月，邓小平在答意大利记者奥琳埃娜·法扎奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如‘文革’这样可怕的事情”时指出“这要从制度方面解决问题”。为此，我国采取的主要举措是（）

A．实行人民代表大会制度B．加强民主法制建设

C．完善民族区域自治制度D．提出并实践了“一国两制”的伟大构想 4．下列哪一项不属于土地改革的意义（）A．废除了两千多年的封建剥削的土地制度

B．解放了农村的生产力，农业生产获得迅速恢复和发展 C．建立了土地的社会主义公有制

D．农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人

5．1992年邓小平讲“证券、股市，这些东西空间好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。”其背景是A．“文革”刚刚结束，“左”倾思想仍然占统治地位B．十一届三中全会后改革开放全面展开

C．面对复杂的国内外形势，改革进入关键时期D．中共十四大提出建立社会主义市场经济体制

6.有些名字往往与时代特征有一定的联系，下列名字与其出生时的时代特征相符的（）

A.出生1949年，取名建国B.生于1958年，取名援朝 C.生于1945年，取名红兵D.生于1834年，取名振邦

7．在社会主义条件下，中国共产党与各民主党派长期共存的原因在于（）

①无产阶级政党可以同资产阶级结成统一战线②双方有长期团结合作的历史③各民主党派已成为致力于社会主义事业的党派④各民主党派可以发挥对共产党的监督作用

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 8．“紫荆怒放，莲花添彩，港澳回归祖国了！”香港、澳门能够回归祖国的最主要原因是（）

A．改革开放后中国综合国力增强B．中国是主权独立的国家 C．“一国两制”构思适合港澳区情D．中国国际地位日益提高

9．口号不仅是浓缩的历史，还是影响人们思想观念、引导人们行为取向的有效鼓动方式之一。新中国成立以来，下列口号按出现的先后顺序排列，正确的是 ①革命无罪，造反有理②发展是硬道理③保证国家的、留足集体的、剩下都是自己的④三年超英，五年赶美

A．①②③④B．④①③②C．③④①②D．①④③② 10．每年的12月4日是全国法制宣传日，你知道我国第一部宪法和新时期比较

完善的一部宪法分别颁布于什么时间吗（）？

A．1949年1954年 B．1954年1956年C．1956年1982年D．1954年1982年11．下列最能体现我国科技发展水平的兵种是（）

A．潜艇部队B．海军陆战队C．空军D．导弹部队 12．20世纪70年代我国取得的外交成就主要有（）

①恢复了在联合国的合法席位②中美建立正式外交关系③周恩来提出和平共处五项原则④中日建交

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 13．1960年尼克松在竞选总统时说：“我们对中国的态度不应该太过于僵硬，我们不应对一个有六亿人口的政府永久不予承认的态度。”这表明（）A．尼克松要承认新中国在联合国的合法席位B．中国的综合国力与美国势均力敌

C．美国统治阶层内部对中国的政策已出现分歧D．美国政府要与台湾当局断绝往来

14．20世纪50年代我国提出的外交方针、原则至今仍富有生命力并被广泛运用的是（）

①“求同存异”的方针②“一边倒”③和平共处五项原则④发展与第三世界国家的友好合作关系

A．①②③B．①③C．②③D．③④ 15．下列三幅图反映的共同信息是（）

毛泽东会见非洲朋友邓小平会见非洲客人胡锦涛在中非峰会讲话

A．我们的朋友遍天下

B．非洲是最早同新中国建立外交关系的洲

C．中国政府和领导人十分重视发展中非友好合作关系

D．中非人民联合开展反帝、反殖、反霸斗争

16．2002年，中华大地掀起了“唐装”热，色彩靓丽的唐装成为街头巷尾一道

美丽的风景线，你知道这一景象与下面哪次会议有关（）A．云南世博会B．上海亚太经合组织会议C．海南博鳌亚洲论坛D．“上海合作组织”成员国元首会议 17．李明同学以“我国高科技领域的成就”为主题开展研究性学习，下列研究内

容与主题不符的是（）

A．詹天佑修筑京张铁路B．“两弹”的成功研制

C．东方红一号卫星发射成功D．袁隆平培育成功籼型杂交水稻 18．改革开放以来，推动中国科技事业发展的因素有（）

①“科教兴国”战略的实施②广大科技工作者的努力③“科学技术是

第一生产力”论断的提出 ④国外最先进技术的引进

A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④ 19．他专注于畴，淡薄名利毕生的梦想是让所有人远离饥饿。他就是2004年“感

动中国”十大人物之一的（）

A．侯德榜B．邓嫁先C．钱学森D．袁隆平20．我们现在通常说的“两弹一星”指的是（）

A．原子弹、氢弹、人造地球卫星B．原子弹、氢弹、实用通信卫星C．原子弹、导弹、人造地球卫星D．导弹、氢弹、返回式卫星 21．新中国成立以来，我国高等教育巨大发展的表现不包括（）A．高等教育已形成相当的规模B．高校数量大大增加

C．教育质量和办学效益、办学条件明显提高

D．已有一大批高校成为世界第一流的高水平大学

22．描写地下工作者以殊死搏斗保卫山城重庆迎接黎明的是（）A．《青春之歌》B．《红岩》C．《高山下的花环》D．《将军吟》 23．中国人民的社会生活发生重大变化，生活水平大幅提高始于何时（）A．中共七届二中全会B．中共八大C．中共十一届三中全会D．中共十五大 24.关于网络的说法，不正确的是（）

A．利用网络可以查阅各种资料B．利用网络可以进行教学

C．利用网络互发信件D．网络有利无害，无需自护意识 25．下列现象中，在20世纪末不可能发生的是（）A．在某市人才交流中心大学毕业生王志找到一份满意的工作B．某县大力开展学习“邓小平理论”的活动

C．某工厂因为体制原因而无法开除屡次违背工作规章制度的职工

D．全国各大新华书店里有关我国法律方面的书籍越来越多

二、问答题：

26．阅读下列材料，回答问题。（9分）

材料一：这部宪法颁布前广泛地征求人民群众的意见。第一届全国人民代表大会期间，全国有1．5亿人民参加讨论，提出118万条修改和补充意见。大会根据这些意见，对宪法草案进行了认真的修改。这部宪法充分表达了人民的意志。

材料二：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。——中共十三大报告材料三：邓小平说：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力。”判断是非的标准，应该主要看：“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。” 请回答：

(1)材料一这部宪法指什么宪法?颁布于哪一年?该部宪法是一部什么性质的宪法?(3分)

(2)材料二提出的这条基本路线被称为什么路线?(2分)

(3)邓小平的这些谈话历史上被称为什么?在哪次重要会议上把邓小平理论确立为党的指导思想?(4分)

27.发展中国特色社会主义是历史的必然选择，实现中华民族的伟大复兴是每一个中华儿女的共同心愿。（11分）

材料一：1956年-1976年的20年，是中国共产党第一代领导人在探索适合中国国情的社会主义道路过程中曲折前进的时期。由于党对形势认识的不清，一再发生失误。

⑴1956年-1976年我国在探索适合中国国情的社会主义道路过程中出现了哪些严重失误？应该吸取怎样教训？(2分)

材料二：“革命是解放生产力，改革也是解放生产力，中国农村改革的发明权属于农民。”“在你们广东划出一块地方来，也搞一个特区……中央没有钱，你们自己搞，要杀出一条血路来。”

⑵请指出在广东划出并成为对外开放窗口的特区是哪一个地区？并说说经济特区在社会主义现代化建设中发挥了怎样的作用？（3分）

材料三：“中国特色”一词的出处，来自于改革开放初期一个颇为难答的问题：在中国落后的生产力状态下，走什么道路才能发展生产力，才能改善人民生活？邓小平的回答是“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。“中国特色”由此走红全国，并套用在各种句式之下，它表达的是一种自信，更是中国人走向改革开放的法宝。拥有它，在30年的时间里，中国有了天翻地覆之变。⑶根据材料三，说明邓小平理论回答了我国社会主义建设中的什么根本问题？（2分）

⑷改革开放后我国在各方面取到了巨大成就，有了天翻地覆之变，这说明了什么？（2分）

28．阅读材料，回答问题。（12分）

材料一：我国《反分裂国家法》第五条规定：“国家统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度。”

材料二：新华网北京2009年5月26日电：中共中央总书记胡锦涛同中国国民党主席吴伯雄26日下午在人民大会堂举行会谈。双方都表示要继续推动落实“两岸和平发展共同愿景”，不断促进两岸关系和平发展；都认为要维护反对“台独”、坚持“九二共识”的共同政治基础，并不断增强和深化互信；都强调要加强两岸经济合作，尽快商谈两岸经济合作协议，以利建立两岸经济合作机制；都赞同要积极促进两岸文化教育交流，举办以文教交流为主题的两岸经贸文化论

坛，开始探讨协商两岸文化教育交流协议；都主张两岸在涉外事务中避免不必要的内耗，增进中华民族整体利益。

⑴材料一反映出我国在统一的问题上采取了什么政策？这一政策的最初构想是谁提出的？（3分）

⑵上述政策的指导下已经成功解决了什么问题？这些问题的解决有什么重要意义？（3分）

⑶为推动两岸和平发展，材料二中提出了哪些主张？（3分）

29．阅读下列材料，回答问题。（8分）

材料一：新华社消息：中国一代文学巨匠巴金于2005年10月17日19时零6分在上海逝世。文坛巨匠巴金，这位世纪老人见证了百年的中国历史，他用自己手中的笔通过文学形式记载了历史发展的印记，悄悄的离开了我们，我们祝愿老人一路走好。

材料二：1956年毛泽东在中南海怀仁堂接见巴金、周信芳等文艺界著名人士。

材料三：以下是巴金先生的简历：巴金（1904.11－2005.10），1950年后任平明出版社总编辑，上海市文学艺术界联合会副主席，中国作家协会上海分会主席。1953年9月后先后任中国作家协会副主席，《文艺月报》、《收获》、《上海文学》主编。1962年后任上海市文学艺术界联合会主席，“文化大革命”中受冲击。1977年至1983年中国作家协会主席、中国文学艺术界联合会副主席，上海市政协副主席。1983年任全国政协副主席，中国作家协会主席。2003年3月在全国政协十届一次会议上当选为第十届全国政协副主席。2003年11月，国务院授予巴金先生“人民作家”荣誉称号。

（1）毛泽东接见巴金、周信芳等文艺界著名人士这一年，为推动科技文化的健

康发展，提出了什么方针？这一方针的基本含义是什么？（3分）

（2）改革开放三十年以来我们取得一定成绩和进步的根本原因是什么?（1分）

（2）为什么巴金等文艺工作者在文革期间受到冲击？这一冲击对我国文化发展

造成了那些消极的影响？（3分）

（3）十一届三中全会以来，党总结社会主义时期的科学、文艺工作的经验教训，明确要处理好哪几个关系？（2分）

30．阅读下列材料，回答问题。（13分）

材料一：大型电视政论片《复兴之路》自2007年10月5日热播以来，引起观众的强烈反响。该片第三集《中国新生》向观众展示了新中国诞生时期的历史画面，这一画面为中国的崛起和中华民族的伟大复兴开辟了新纪元。

材料二：胡锦涛同志在十七大报告中指出：“我们即将迎来改革开放三十周年。一九七八年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放新时期。从那时以来„„中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。„„”

（1）根据材料一，结合20世纪50年代的史实从政治、经济和外交上分析中华

人民共和国的建立如何为中华民族的伟大复兴开辟“新纪元”的?（6分）

（3）在走和平崛起道路的今天，中国的发展具备了哪些因素？（6分）