评选优秀党员自述材料

评选优秀党员自述材料（精选10篇）

1.评选优秀党员自述材料 篇一

优秀党员评选推荐材料

XX、男、中共正式党员，现年38岁。XX公司生产车间副主任，工程师。

该同志政治上能严格要求自己，坚决执行党的路线、方针和政策，努力发挥党员的先锋模范作用和骨干带头作用，在工作中服从大局，团结同志，关心员工，能够听取群众意见，解决各种矛盾，树立科学发展观，积极参与构建企业和谐发展局面。

该同志工作能力强，担负着车间日常生产工艺、定额管理和设备管理等技术管理工作。由于车间工人是计件工资制，而工时定额是十多年前确定的，这些年由于物价上涨，工时定额矛盾很大。他一方面克服种种困难，照顾各方利益，维护总体平衡，另一方面正确反映员工的问题与建议，请求公司改进工时方案，在他的积极促进下，公司工时方案逐步得到调整，员工收入也有所增加。

平时他加强学习，努力提高业务工作能力，不断规范管理工作，认真钻研业务技术，参与新产品开发，改进加工工艺，出色地完成了各项工作任务。他坚持公司管理制度，实事求是地处理员工中的各种矛盾。他积极参与支部、工会工作，组织职工外出考察、开展技术培训、安全教育、歌咏比赛等活动，表现出一名党员良好的政治思想素质。

经公司党支部党员大会评选，一致同意推荐XX同志为2011优秀党员。

年月日

2.评选优秀党员自述材料 篇二

自创先争优活动开展以来，我在看到自己在党支部和班级以及社团的工作上取得的成绩的同时，更清楚地认识到了自己在专业课程学习上的严重不足。下面将我在“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员，加快“211工程”建设，促进新海大转型升级”活动中的活动情况和成果汇报如下：

一、成绩回顾

1.大一的暑假，我参加了学院在暑期开展的党员挂职锻炼活动，先后在海口市琼山区教育局和红旗镇政府参加了校安工程档案整理和新型农村养老保险档案的制作工作。参与的这两项挂职锻炼活动大大提高了我的社会实践能力，提升了我的集体协作和独立生活的能力，提高了团队合作意识，培养了正确认真的工作态度和良好的与人交流的能力以及快速认识和处理新事务的能力，了解了教育局等国家机关的部分工作的流程，增长了不少的社会生存经验。

2.在担任XX级XXX班二年级班长的一个年里，我尽自己最大的努力为班级同学服务，搞好班级事务，积极传达学工办和教务处的通知，做好学院和班级同学之间信息的交流工作；同时积极配合学院各个方面的工作。特别是在学院的元旦晚会上通过班级同学的通力协作，做种获得了奖项。在去年的开学初的评优中我们班级被评为“校级先进班级体”。

3.在担任第三党支部组织委员之初，我积极向前辈们学习，在前辈的指导下，在学习和了解党支部的工作的同时协助前辈们开展党支部工作。党支部的工作繁锁而严肃，容不得半点的马虎，通过将近一年的工作，我清晰地认识到自己党支部的工作才刚刚开始，有很方面还是没有完全吃透，在工作上暴露出许多的问题，给老师和党员同志带来了很多不便。我认识到自己的责任重大，在今后的工作中我会尽自己最大的努力改进不足，把党支部工作办好，为大家服务。

此外在担任日语协会部长的一个学期中，本着为协会会员负责的原则，我也尽可能地协调好自己的时间，为协会服务，协助其他部长做好协会的工作，办好协会活动。

4.在担任XX级XXX班学生助理班主任的一年中，我也是尽自己最大的力量，和一年级的学生们打成一片，在生活和学习等方面给以引导。这一年中，我坚持每周和一年级的学生一起陪同外教在一食堂吃早餐，第一学期坚持和一年的学生一起上口语课，坚持每天早上7：10准时赶到教室监督早读等。但是我知道由于我自己的学习成绩差，给她们在学习上的指导还是不足的。在生活中，我时刻关注一年级学生的动态，积极引导班委开展活动。

5.每届的校运动会，我都积极参加，努力发挥自己的特长，为学院争光。在过去的第39届、第40届校运动会上分别在5000米和1500米两个项目中取得过第一名1次，第三名2次，第六名1次的成绩。

自创先争优活动开展以来，我积极投身到自己的工作中，发挥自己的特长，做好本职工作，取得的成绩是值得肯定的。

二、展望未来

自创先争优活动开展以来，我对自己的认识更加清晰，一方面自己在工作中取得的成绩是值得肯定的。但是，我也看到自己在其他方面，特别是在自己的专业知识的学习方面一直存在很大的问题。在所剩不多的的大学学习生活中我会分配好自己的时间，努力学习专业知识，同时也要积极做好毕业论文等相关的毕业准备工作。决定考研的我还要在学习日语的同时，把时间合理分配，投入到研究生入学考试的准备当中，为自己的未来开辟一条道路。

自创先争优活动开展以来，我坚持以学业为主，立足本职，做好一名大学生党员该做的事。我也积极关注社会公益，定期参加无偿献血，为困难学生捐款等，尽最大努力在各个方面起到先锋模范带头作用，时刻牢记“一名党员一面旗帜”，用自己的努力传递社会正能量，争做一名合格的共产党员。

此致 敬礼！

汇报人：XX

3.优秀党员自述新 篇三

xxx退休多年，仍然保持了“做人做事，质朴勤奋”的作风，始终保持共产党员本色，牢记党的宗旨，信念坚定，心系企业，诚恳认真，待人谦和。

一、宝刀勤磨砺，党员勤学习

XXX退休以来，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十七大文件精神。俗话说：“宝刀不磨要生锈，人不学习定落后”，一个人要保持思想上不退步，要适应形势发展的要求，与时俱进地开展工作，就得坚持学习。多年来，他坚持研读报刊杂志，特别是党报党刊，认真阅读每期《党员文摘》、《党的生活》的文章，深刻领会党在新时期所制定的路线、方针和政策，紧跟企业发展的脚步。

二、关爱同志、乐于助人

xxx关心老同志，凡是有生病在家或住院的，每次都要前往看望。对于年满70岁、80岁的同志都要表示祝贺，增强了与同志间的亲密感，并做到及时准确地将企业的有关政策和有关退休同志切身利益的医药费报销、房补等福利待遇政策传达给老同志们，通过电话与支部退休同志保持密切联系。

三、热爱支部工作

因为同志们的信任，xxx被推选为离退休职工中的党小组长，在支部活动中，积极配合领导，召开离退休干部党支部委员会和党员大会，加强党员的教育管理，严格党的组织生活，发挥了离退休党员

干部自我组织，自我教育、自我管理的作用。

4.优秀党员评选方案 篇四

为加强党的思想、作风和组织建设，切实发挥共产党员的先锋模范作用，促进学校整体工作长足发展，经学校党支部研究决定开展“优秀共产党员”评比活动。为扎实有效的做好评选工作，特制定考评办法如下：

一、推荐评选条件：

（一）优秀党员

1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观。学习党的基本知识和业务知识，努力提高教书育人的本领。（查学习笔记）

2、围绕学校中心工作充分发挥党员的先锋模范作用，出色完成好学校的各项任务，为学校发展、教师发展、学生发展作出突出贡献。（查相应的活动记录或活动成果）

3、熟练掌握本职岗位所需的知识和技能，埋头苦干，甘于奉献，在工作中作出了显著成绩，事迹突出，在本学校和本学科产生较大影响，受到党员和群众的一致好评。

4、自觉遵守党的纪律，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，为人师表。积极参加党的群众教育实践活动。

（二）优秀党务工作者的主要条件

优秀党务工作者除要具备优秀共产党员的条件外，还必须具备： 1．具有坚定的马克思主义信仰和共产主义信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，自觉实践“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观和十八大精神。

2．具有较高的理论政策水平和较强的组织协调能力，善于做思想政治工作，在群众中有较高的威信。

3．忠诚党的事业，热爱并熟悉党务工作，刻苦钻研党建业务，积极探索党务工作的新方法，求真务实，埋头苦干，在加强和改进本

单位的党建工作中发挥重要作用，所承担的党务工作成绩显著。4．实事求是，坚持理论联系实际，团结同志，密切联系群众，创造性地开展工作，把党的路线方针政策真正落到实处，促进各项工作的开展。

二、评选范围：

党组织关系在学校党支部的中国共产党正式党员（在职）。

三、推荐评选办法和要求：

1、个人申报：党员依据评选条件，由所在党小组负责人负责申报（6月份）。

2、小组推荐：党小组根据评选基本条件，本着实事求是的原则，组织召开党小组会，可按照不超过党员总数的20-30％推荐优秀共产党员候选人（6月15日）。

3、民主测评：召开党员大会，对各党小组推荐的优秀党员候选人进行民主测评。优秀党员和党务工作者必须有1/2以上的党员推荐（6月15日）

4、支部审批：根据测评结果，确定拟表彰对象。拟表彰对象所在党小组分别填写一式两份推荐审批表，先进事迹材料以1000字为宜（6月20日）。

4、公示奖励：对拟表彰对象进行公示；公示后，下发表彰通知。

要路沟乡小学党支部

5.评选优秀党员自述材料 篇五

各党总支、直属党支部：

为了进一步加强新形势下基层党组织建设，加强对党员理想信念、党性修养和党员模范作用的教育，强化对党员的管理和监督，根据中央组织部《关于建立民主评议党员制度的意见》和党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生党员思想政治教育的意见》精神，落实党建《基本标准》的要求和保持先进性建设机制，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，党委决定在全院开展党员民主评议、评选表彰优秀党员、先进基层党组织及党建和思想政治工作优秀成果活动，现将有关事宜通知如下：

一、民主评议党员

（一）民主评议党员的目的

民主评议党员制度是新时期加强党的建设的一项重要制度，是通过制度建设加强对党员经常性教育、管理和监督的有效途径和方法，是从严治党、提高党员素质的重要措施。通过民主评议党员，要加强党员的理想信念和社会主义核心价值观教育，提高全院广大党员学习实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、建设社会主义和谐校园的自觉性和责任感，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，增强党员党性意识、党纪观念，达到“提高素质，加强基层组织，服务师生员工，促进各项工作”的目的。

（二）民主评议党员的原则

根据中央和北京市有关精神，本次民主评议党员要坚持以下原则：一是坚持实事求是、求真务实的原则，以党员日常的工作、学习、思想、作风的实际表现为依据，坚持党员标准；二是坚持民主、公开、公正的原则，充分发扬民主，尊重党员的民主权利，认真听取党内外广大群众意见；三是坚持评议与表彰相结合的原则，优秀党员应是在民主评议中广大党员和群众认可的党员中的优秀分子。

（三）民主评议党员的内容

根据党章规定的党员标准和中央关于民主评议党员有关主要内容，结合当前新的形势任务和我院实际，针对教职工与学生的不同特点，提出以下民主评议党员的内容：

教职工党员民主评议的内容：

1．认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、树立科学发展观、建设社会主义和谐社会战略思想等马克思主义中国化最新成果，坚持理论联系实际，提高党性修养和理论水平。（理论学习）

2．树立正确的世界观、人生观和社会主义核心价值观、中国特色的社会主义的理想信念，具有坚定正确的政治方向和积极向上的生活态度，具有强烈的政治责任感和事业心。（理想信念）

3．坚持廉洁奉公，牢记“两个务必”，遵守党纪、政纪、国法，永葆共产党员的政治本色。（党风廉政）

4．带头刻苦学习科学文化知识，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领。（学习科学）

5．按照《党章》要求，认真履行党员义务，正确行使党员权利，遵守党的纪律，完成组织交给的任务，增强党员意识。（责任意识）

6．积极奉献，开拓创新，勤奋工作，兢兢业业地创造一流工作业绩，在学习、工作、生活、公益事务和学校事业发展中自觉发挥党员模范作用，维护党员形象。（工作业绩）

7．坚持党的根本宗旨，坚持密切联系群众、服务师生、服务群众，主动做师生的思想政治工作，为师生办实事。（服务师生）

8．自觉维护学院改革、发展和稳定大局，正确处理国家、学院、集体和个人的利益关系。（服从大局）

学生党员的评议内容：

1．认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真学习党的基本知识、基本理论和基本路线，不断提高思想政治素质、党性修养和理论水平。（理论学习）2．树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义和中国特色社会主义理想信念，牢固树立祖国观念、人民观念、党的观念和社会主义观念，进一步端正入党动机，具有坚定正确的政治方向和积极向上的生活态度。（理想信念）

3．带头刻苦学习，勤于思考，在树立正确的学习态度、建设优良学风活动中发挥模范带头作用。（学习学风）

4．按照《党章》要求，认真履行党员义务，正确行使党员权利，遵守党的纪律，完成组织交给的任务，增强党员意识。（责任意识）

5．带头践行社会主义荣辱观、遵守社会公德和大学生行为规范，诚实守信，在大学生思想道德建设中起模范带头作用。（思想道德）

6．密切联系同学，主动做同学的思想工作，做同学和组织之间沟通的桥梁，关心集体、同学服务、勇于奉献、不计个人得失。（服务群众）

7．在学习、社团工作、生活中注意党员形象，模范遵守学校各项规章制度，不做与党员身份不符的事。带头为建设社会主义和谐校园做贡献。（党员形象）

8．自觉维护学院改革、发展和稳定的大局，正确处理国家、学院、集体和个人的利益关系。（服从大局）

（四）民主评议党员的步骤和时间 总体时间从2007年6月5日--6月22日，共分为以下几个阶段。

1．学习教育、自我总结评议阶段

在学校层面，安排一次全院教职工党员党课；各党总支、直属党支部组织一次集中动员和学习教育；各党支部（含学生党支部）组织党员学习党章、十六大报告、十六届六中全会和中纪委七次全会等文件材料，深入讨论和思考。在学习教育的基础上，每个党员对照党员标准，围绕评议内容，对自己近两年来在思想、工作、学习、纪律、作风等方面的情况进行总结，肯定成绩，找出差距，在评议等级上进行自我认定，填写《民主评议党员表》（附件1）中有关“自我总结”和“自我评议”的栏目。

2．民主评议阶段

(1)进行民主测评。发放《党组织发挥作用情况测评表》（附件2）、《教职工党员民主评议表》（附件3）、《学生党员民主评议表》（附件4：）。以上测评分别在教职工和学生范围内进行，注意分类统计。

(2)以党总支为单位召开由民主党派、党外人士、工会教代会代表参加的座谈会，征求对教职工党员的意见；学生党员以党支部为单位征求所在班级同学（应在班级人数30%以上）、班主任、任课教师的意见；校团委学生会的干部党员还要征求校学生处、团委及服务对象的意见。以党支部为单位进行汇总后及时向党员本人反馈。

3．召开民主生活会。

在理论学习、个人总结、民主测评和广泛征求意见的基础上，以党支部为单位召开民主生活会，开展批评与自我批评。

4．提出党支部意见。

召开党支部委员会，对每个党员进行实事求是的分析、综合，撰写支部评议意见，并报党总支审议。待优秀党员和不合格党员报党委审批后，将每个党员的评议意见与本人见面，并向党支部大会报告，填写《民主评议党员表》中“党支部评议意见”和“党总支意见”栏目。

二、评选表彰优秀党员、先进基层党组织

评选表彰优秀党员、先进基层党组织是民主评议党员工作的延续，于6月18日--6月22日进行。

（一）优秀党员评选条件

1、优秀党员的评选条件参照民主评议党员的内容，评选出来的优秀党员应是得到广大党员和群众充分肯定的党员中的优秀分子，党员和群众的满意率应不低于80%。

2、处级党员领导干部在参与评选时，应特别注重其是否具有优秀的思想政治素质，在推进事业发展中是否做出突出成绩，是否具备良好的学风和服务师生的工作作风，是否廉洁自律。

（二）先进基层党组织评选条件

党总支（直属党支部）和教职工党支部：

1．坚决贯彻党的基本路线、党的教育方针、以及各项方针、政策，围绕学校中心和重点工作，创造性地开展党的工作，有很强的凝聚力、影响力和战斗力，发挥党组织的战斗堡垒作用，本单位的教学、科研、管理等各项工作成绩突出；

2．在学院教评和党建《基本标准》评建工作中领导得力，顾全大局，形成较强的凝聚力、战斗力，党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用突出；

3．不断加强和改进党组织的思想、组织和作风建设，党组织保持党员先进性长效机制落实到位，自身建设成绩明显；

4．坚持民主集中制，团结协作，公道廉洁，以人为本，联系群众，服务师生，受到党员群众拥护；

5．创新性地开展党建和思想政治工作，工作有针对性、实效性，特色突出。

6．维护学院改革、发展和稳定大局，认真做好本单位师生员工的政治思想工作，近三年来本单位无重大安全隐患和事故发生。学生党支部：

1．认真宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，推动学生班级团结进步、创建优良学风班级活动中成绩显著；

2．严格对学生党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评，不断加强学生党支部的自身建设；

3．积极组织学生党员参与班级事务管理，努力开展校园文明和文化建设，普遍联系广大学生并为广大学生服务，在组织学生党员参与教评、党建评估、加强学风建设、构建和谐校园工作中党支部的作用突出；

4．培养教育学生中的入党积极分子，按标准和程序发展学生党员；

5．维护学院改革、发展和稳定的大局，所在班级无学生纪法、严重违纪行为和安全隐患；

6．经常听取学生党员和普通学生的意见和建议，有针对性地做好思想政治教育工作。

（三）评选优秀党员和先进基层党组织的方法与步骤

1．优秀党员名额

各党总支(直属党支部)按以下比例和人数向党委提名推荐：（1）除退休党总支和离休党支部以外，各党总支(直属党支部)按教职工党员人数的10%的比例提名推荐教职工优秀党员；

（2）离休党支部和退休党总支共提名推荐6名优秀党员；

（3）每个本科二级学院党总支推荐2名优秀学生党员；研究生党总支推荐4名优秀学生党员；职业技术学院党总支和继续教育学院党总支各推荐1名优秀学生党员。

(4)各党总支(直属党支部)应注重推荐优秀的一线教师党员，保证优秀党员结构合理。

2．先进基层党组织数量

(1)先进党总支(直属党支部)、基层教工党支部8个。如果以党总支名义申报先进基层党组织，则该党总支下设基层教工党支部不能再重复申报。

(2)学生先进党支部4个。3．评选办法

(1)优秀党员和先进基层党组织评选采取党总支(直属党支部)推荐，党委研究决定的方式，于“七一”进行表彰。

(2)由各党总支(直属党支部)召开党总支(党支部)委员会，制订本单位的评优方案，明确评优程序，通过各种方式征求广大党员和群众的意见，并在此基础上由党总支(党支部)委员会集体研究推荐人选和单位。(3)对于推荐的优秀党员名单，请填写《优秀党员推荐表》(附件5)，并附事迹材料(不少于2000字)，对于推荐的先进基层党组织，请填写《先进基层党组织推荐表》(附件6)，并附总结材料(不少于3000字)。

三、评选表彰党建和思想政治工作优秀成果

为了总结三年来我院党建和思想政治工作优秀成果，进一步提升我院党建和思想政治工作的影响力，特开展此项评选。评选申报时间为6月5日—6月22日。(一)党建和思想政治工作优秀成果评选类别及标准

1、理论成果类：理论文章或调研报告。

理论文章应在理论上有所创新，并已公开发表；调研报告应密切结合我院实际，分析结论明确，并对学院相关工作有指导意义。

2、实践成果类：创新性的特色工作。

在实践中已坚持两年以上，形成了长效工作机制，并取得突出成效，特色明显，包括：各党总支（党支部）2005年1月以来开展的特色支部活动，党群职能部门的工作改革与发展等。

特色支部活动的评选应注重（1）教育性。参评活动应具有较强的教育意义，在活动中能结合党的方针政策、本专业特色或单位工作对党员进行教育。（2）创新性。参评活动应在活动内容、形式上有所创新，体现出鲜明的特色。（3）参与性。参评活动要求党员的参与率60%以上。（4）实效性。要求参评活动有实效、有总结，通过活动增强了党总支、党支部的凝聚力和影响力。（5）第一届“特色支部活动”已申报过的项目，如果近两年在机制建设、活动开展、方法创新方面有新的突出成绩，也可进行申报，重点总结近两年的工作。

(二)党建和思想政治工作优秀成果评选数量

1、理论成果类：设一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，共10个奖项；学生撰写的理论文章和调研报告也可参与评选。

2、实践成果类：设一等奖3个（其中学生1个），二等奖5个（其中学生2个），三等奖8个（其中学生3个），共16个奖项（其中学生6个）。

（三）党建和思想政治工作优秀成果评选办法

1、由各党总支(直属党支部)组织申报，由申报人或申报单位填写《党建和思想政治工作优秀成果申报表》(附件7)，并附相应的成果材料。每个党总支（直属党支部）至少申报1项，最多申报5项。由党总支(直属党支部)填写推荐意见。

3、学院组成由学院有关领导、部分职能部门负责人、党建研究专家、党总支（直属党支部）书记代表构成的评审小组，进行初步评定，并向党委汇报。

4、由党委研究确定获奖项目并进行表彰。

四、有关要求

1．各党总支、党支部要把这次民主评议党员和系列评选表彰活动与学习贯彻第十五次全国高校党建工作会议精神、与落实先进性建设长效机制、与党建《基本标准》评建工作结合起来，做到务求实效。

2．要切实加强对这项工作的组织领导，认真研究制定本单位的具体方案，做好思想发动和学习教育，严格掌握评议标准，坚持群众路线，充分发扬民主，注重工作实绩和群众公认相统一。认真组织好民主评议和评选表彰工作。使广大党员真正受到再教育。

3．各党总支、党支部要应加强对民主评议结果统计和分析，研究目前党员队伍整体状况和特点，对本单位党员队伍状况进行分析，通过民主评议发现问题、解决问题，从而提高党员队伍总体质量。

4．在民主评议中，“不满意率”在40%以上的党员为“不合格党员”，要遵循“坚持标准、立足教育、区别对待、综合治理”的方针。各党总支、党支部应及时与组织部沟通，在进一步核实有关情况之后，对不合格党员区别不同情况进行组织处理。

5．在整个评议和评选表彰工作中，要注意材料的保密，做好归档工作。请各单位于6月22日前将以下材料上交组织部：（1）民主评议党员总结报告，包括：民主评议党员工作开展情况，党员队伍状况分析，进一步加强党员教育管理的措施。（2）优秀党员推荐材料，包括：《优秀党员推荐汇总表》（附件8）、《优秀党员推荐表》（附件5）和事迹材料。（3）先进基层党组织推荐材料，包括：《先进基层党组织推荐表》（附件6）和事迹材料。（4）党建和思想政治工作优秀成果申报材料，包括：《党建和思想政治工作优秀成果申报表》（附件7）和相关成果材料。

附件1：民主评议党员表.doc

附件2：党组织发挥作用情况测评表.doc 附件3：教职工党员民主评议表.doc 附件4：学生党员民主评议表.doc 附件5：优秀党员推荐表.doc 附件6：先进基层党组织推荐表.doc

附件7：党建和思想政治工作优秀成果申报表.doc 附件8：优秀党员推荐汇总表.doc

中共北京印刷学院委员会 动学生党员学习工作及在各项活动中的积极性，充分发挥党员的先锋模范作用，激发广大党员学习和实践“三个代表”的自觉性，使其在广大青年学生中树立经会计系党总支研究决定，在学生党员中进行“优秀共产党员”的评比活动。

本条件 的领导，坚持四项基本原则。时刻以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，认真学习和实践“三个代表”，按时参加党组织活动，履行党员义务，成上级党组织交给的各项工作任务。

核标准

是已经转正的中共正式党员；

个学期内所在宿舍至少获得一次“文明宿舍”称号；

个学期在班级内综合评价名次均在前50%，且未出现不及格现象；

以来至少获得过一次“校级荣誉称号”；

进步，团结同学，具有较高的组织能力和办事能力；

好的群众威信，在所在班级的民主测评中认可票在85%以上；

支部扩大会议评议一致认可；

习、工作以及其他方面有较具体的和较出色的成绩；

受到过通报批评及警告以上的违纪处理；

全校范围内，经过一定时间的“公示”无明显异议。

6.评选优秀党员自述材料 篇六

一、推荐评选条件：

（一）优秀党员

1、带头践行“三懂六有三好”具体要求，认真落实“两个服务”，深受学生、家长尊敬和喜爱；

2、熟练掌握本职岗位所需的知识和技能，埋头苦干，甘于奉献，在工作中作出了显著成绩，事迹突出，在本部门和学科、年级有较大影响，受到党员和群众的赞誉；

3、围绕学校中心工作充分发挥党员的先锋模范作用，出色完成好学校的各项任务，为学校发展、教师发展、学生发展作出贡献；

4、党员意识强、党员形象好，在平凡小事上带好头，认真贯彻落实《教职工行为规范》；

5、在参与和支援抗震救灾工作中，坚决贯彻党中央重大部署和要求，以高度的政治责任感和奉献精神，迅速行动，冲锋在前，踊跃参与和支援灾区抗震救灾，充分发挥共产党员的先锋模范作用，认真完成组织交予的任务，在抗震救灾工作中表现突出，做出重要贡献。

（二）优秀党务工作者的主要条件

优秀党务工作者除要具备优秀共产党员的条件外，还必须具备：

1．具有坚定的马克思主义信仰和共产主义信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，自觉实践“xxxx”重要思想，牢固树立社会主义荣辱观。

2．具有较高的理论政策水平和较强的组织协调能力，善于做思想政治工作，在群众中有较高的威信。

3．忠诚党的事业，热爱并熟悉党务工作，刻苦钻研党建业务，积极探索党务工作的新方法，求真务实，埋头苦干，在加强和改进本单位的党建工作中发挥重要作用，所承担的党务工作成绩显著。

4．坚持党性原则，维护党的利益，公道正派，清正廉洁，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良倾向和违法乱纪行为作斗争。

5．实事求是，坚持理论联系实际，团结同志，密切联系群众，创造性地开展工作，把党的路线方针政策真正落到实处，促进各项工作的开展。

6．在抗御雨雪冰冻自然灾害工作和抗震救灾工作中，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，认真组织广大共产党员开展抗灾救灾活动，用实际行动体现党的先进性。

三、评选范围：

党组织关系在学校党支部的中国共产党正式党员。

四、推荐评选办法和要求

1、个人申报：党员依据评选条件，小所在党小组负责人申报；（每年6月10日）

2、小组推荐：党小组根据评选基本条件，本着实事求是的原则，组织召开党小组会，可按照不超过党员总数的15-20％推荐优秀共产党员候选人。（每年6月11日）

3、民主测评：召开党员大会，对各党小组推荐的优秀党员候选人进行民主测评。优秀党员和党务工作者必须有1/2以上的党员推荐。（每年6月12日）

4、支部审批：根据测评结果，确定拟表彰对象。拟表彰对象所在党小组分别填写一式两份推荐审批表，先进事迹材料以1000字为宜。（每年6月13日）

7.评选优秀党员自述材料 篇七

（一）先进党支部评选标准

1、有好的支部班子。党支部班子健全，结构合理，分工明确，定期召开支委会。班子成员整体素质好，能带领全体党员充分发挥党支部的战斗堡垒作用。支部书记政治素质好、工作能力强、热心支部工作，积极参与上级组织的党内业务培训。班子熟悉支部工作的基本内容，掌握支部工作的基本方法，能够正确处理业务工作和党建工作的关系，做到一起布置、一起检查、一起落实。班子能坚持民主集中制原则，正确处理集体领导与个人分工负责的关系，既各负其责又通力协作。支部班子带头学习党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织的工作部署，有较强的凝聚力和战斗力。

2、有好的党员队伍。党员政治信念坚定，具有正确的世界观、人生观、价值观，能带头执行党和国家的各项政策。努力学理论、学《党章》、学业务，在教书育人、促进发展、创建和谐中发挥先锋模范作用。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，制定发展党员计划，做好在优秀青年教师和学生中发展党员工作。

3、有好的工作制度。党支部建立组织生活制度、民主评议党员制度、党员教育管理监督制度、“创先争优”制度、发展党员工作制度、党员组织关系接转制度、党费收缴管理制度等。支部民主生活会每年召开1-2次；按照标准向党组织交纳党费，党员变更工作单位或临时外出学习、培训时，按规定办理转移党员组织关系或开具党员证明信，坚持每月至少召开1支部委员会会议。

4、有好的工作业绩。党支部的战斗堡垒作用明显。党支部能团结带领群众，高标准、高效率、高质量地完成单位的工作任务，党员的先锋模范作用得到群众公认。围绕中心，服务大局，带领党员干部和广大师生为教育事业发展做出积极贡献。

5、有好的思想作风。党支部能认真开展党的优良作风和优良传统的再教育，牢记宗旨，端正作风，积极为群众办实事和好事。不断提高党员干部严于律己、廉洁奉公、严守党纪国法的自觉性，大力倡导艰苦奋斗、勤俭节约的良好风气，党群干群关系密切，党组织在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象。

（二）优秀共产党员评选标准

（1）带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党章规定的义务；刻苦钻研，严谨笃学，不断提高教学科研水平和工作能力。

（2）带头争创佳绩。热爱党的教育事业、热爱学校、热爱学生，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。（3）带头服务师生。宗旨意识强，密切联系群众，全心全意为人民服务，主动帮助师生解决思想、学习、工作上的实际困难，积极参与社会志愿服务。

（4）带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。

8.评选优秀党员自述材料 篇八

l、坚持学习制度好。坚持自觉组织政治与业务学习，做到有计划、有笔记。积极参加上级安排的集中培训和集体学习，支部成员的政治水平与业务素质有明显提高。

2、完成任务好。工作顾全大局，重点突出，有成效，为我局和全市旅游工作做出突出贡献。

3、思想作风好。处室成员团结向上、廉洁自律、勤奋进取、作风深入、工作主动，开拓创新，善于完成急、难工作任务，部门之间、单位之间团结协作好。

4、支部组织生活正常。坚持民主生活会制度，思想政治工作深入、扎实，积极参加全局组织的各项集体活动，维护旅游局的整体利益和形象。

(二)优秀党员

l、思想过硬。认真学习党的基本理论和路线、方针、政策，自觉地用“三个代表”重要思想武装头脑，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致。在集中学习、集体活动中表现积极认真。

2、作风过硬。工作勤奋、扎实，讲奉献，任劳任怨；团结同志，带头开展批评与自我批评；关心、爱护集体，积极参加机关组织的各项活动，并有突出表现；人格高尚为人诚实、坦荡，言行一致，在群众中享有较高威信。

3、业务过硬。能优质高效地完成领导交办的各项任务，有出色的工作成果，善于调查研究，有创新意识和开拓精神。

“三八”红旗手评选条件

1、坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱集体，积极拥护党的各项方针政策，有较高的思想道德素质，为社会主义精神文明建设作出了积极贡献。

2、爱岗敬业，有高尚的职业道德，勇于创新，开拓进取，在本职工作中成绩突出。

3、扎根盐业，有高尚的思想境界和无私奉献精神；敢于抵制不正之风，有较高的社会公德水准。

4、为人正派，团结务实，群众威信高，在处理好婚姻关系、教育子女、计划生育等方面起模范带头作用。

[1]

9.优秀家长评选材料 篇九

——在实验小学第26期家长学校毕业典礼上的发言

马赵奎

我叫马赵奎，是一年级（8）班马如枫的爸爸。感谢家长学校为我们提供交流学习教育孩子的理念和方法途径。去年底，市妇联和家庭教育学会联合开展了家庭教育论文和心得体会评选活动，我按照家长学校的要求，以“成才必须先成人”为题，论述了我的教子观，有幸被评为二等奖，这给我很大的鼓舞和信心。近日，家长学校评选优秀家长要求写心得体会或教子经验。我想，我作为家长离“优秀”还有很大差距，对家庭教育理论学习实践的不够，和老师交流的太少，和其他家长交流的也很少。但是还要认真写一写，说一说，今天就“父母和孩子一起学习一起玩耍，促进孩子快乐成长”这个角度，和大家交流，抛砖引玉，向大家学习。毋庸置疑，父母在家庭教育中对孩子的影响的确非常重要。在家庭教育中做到“两个一起”，我认为对孩子快乐成长很有益处。

第一是“一起学习”。父母以身作则的示范作用和积极参与的陪伴作用，对孩子养成良好的学习习惯、浓厚的学习兴趣、快乐的学习心态都很有益处。

一是营造一点“书香味”。我和爱人喜欢学习、看书。家里也有爱学习的氛围。从小我就喜欢课外阅读，购买阅读的书刊杂志也大多保存着，现在藏书还算不少。也经常带孩子逛书店、看书摊。二是父母做爱学习的榜样。我和爱人没有上过全日制大学，但是在繁忙的工作之余，在结婚生子买房的重大时期、在洗衣做饭打扫卫生的缝隙之中，也抽空看书学习。我逐步通过了高等教育自学考试专科、本科毕业，获得了学士学位，考取了公务员。爱人也通过了自学专科毕业，正在上本科阶段。我们给孩子树立了爱学习的榜样。三是培养孩子的阅读兴趣。从孩子婴幼期起，我们就给孩子订阅、购阅《幼儿画报》《亲子画刊》《启蒙》等杂志，陪孩子看，给孩子读读讲讲，一起过迷宫、做智力题等。在孩子会说话提问题时候，我们耐心回答孩子的疑问，遇到一些古怪的问题，也是绞尽脑汁给孩子能够理解的答复，避免不懂装懂、敷衍了事或者强硬拒绝。现在孩子上一年级了，在学校老师发给报刊订阅单后，孩子很喜欢，兴趣很高，什么都想订阅。最后我们帮她选择了《作文大王》《儿童故事画报》《天天爱学习》等几种有针对性的杂志。长期以来，孩子也就养成了浓厚的阅读的兴趣。如今，孩子的识字量越来越大，基本上自己能够独立阅读了。四是父母做孩子的“小同学”，激发孩子的学习兴趣。时代发展很快，现在的小学教材和我们小时候学习的教材从内容、目标等方面都有很大变化。家长要想辅导孩子就要与时俱进。我们要像孩子的“小同学”一样，和孩子“同步学习”。孩子刚上一年级的时候，发了新书，我就把教材首先通览一遍，宏观掌握孩子一学期要学习的内容。每天孩子在家学习做作业时，我和爱人一般

—2— 不去看电视、玩电脑，也不去打牌、搓麻将、和别人闲聊天等，大多是和孩子同时学习，看自己的书，或者辅导孩子学习，形成了一个良好的家庭学习氛围。

第二是“一起玩耍”。父母放下架子，以童心童态和孩子做朋友、玩游戏，对独生子女性格塑造、拥有一个快乐童年很有益处。

现在的家庭一般都是独生子女。独生子女政策是中国在具体国情下有效控制人口的办法，但是也有不利独生子女的健康成长的一面，比较容易滋生长辈溺爱娇纵、孩子自私缺乏爱心、性格刚愎自负、不善于和别人沟通等问题，影响孩子心理健康成长。在家庭教育中，要特别注意改善孩子独处的局面。我的做法是——做好“两个角色转变”。一是“大人和孩子在一起时把大人当作孩子看”。和孩子玩，就要把自己作为大人的心态、家长的口吻放一边去，把自己当作小孩子，仿佛自己回到童年时光，说小孩子容易接受的“童言”，做和孩子差不多的动作，经常主动陪孩子或者应孩子邀请一起玩玩具、做游戏，有益于孩子在快乐中成长（最近安徽电视台热播的电视连续剧《我家不打烊》中男主角蔡田和女儿米丽就“玩”得很好）。二是“孩子和大人在一起时把孩子当作大人看”。现在的孩子接触社会、感知世界更加广阔，思维、智力发育水平比1970、1980年代的孩子普遍要高。许多家长差不多都能够感觉到，孩子有时候稚气中带着令人惊讶的早熟，说的一些话做的一些事，让父母觉得那是自己小时候所

—3— 不可能达到的。这时候，要注意鼓励和促进而不是打击孩子的这种“早熟”成长。所以，我们有必要把孩子当作“小大人”来看。一要强化家庭成员民主氛围。既不可把孩子当成小皇帝、小公主供着，娇惯溺爱，百依百顺，也不要认为孩子是什么都不懂的小孩，啥都是父母说了算，父母要强调把孩子作为家庭成员的意识，要让孩子意识自己是家庭成员，家庭的一些事情不妨征求孩子的意见和想法，让孩子“参政议政”。二要进一步培养孩子适应社会的能力和独立自主的能力。经常带孩子到公共场合，比如带孩子去锻炼、去游玩，鼓励孩子和邻居、亲朋好友的孩子交往等等。在这些公共场合，告诉孩子是个“小大人”，应该怎么做，不应该怎么做，逐渐了解社会，融入社会。

最后，祝愿家长学校越办越好，开拓创新，形式更加活泼，内容更加具有针对性、实用性，进一步探索社会、学校、家庭三位一体教育途径。也衷心祝愿各位家长积极实践家教理念，把我们的小宝贝们培养成心理生理健康、综合素质良好的人才，这些健康聪明的孩子们都是祖国的未来，民族的希望，和谐社会的和谐细胞。

10.优秀共产党员评选标准 篇十

农业局党委

争创先进基层党组织和优秀共产

党员评选标准

农口各支部：

为了培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励广大党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，全面推进争创活动，促使农口系统各项工作又好又快发展，特制定本评选标准。

一、先进党支部评选标准

研究活动，以刻苦钻研、积极进取的姿态投身农业建设；认真完成党组织布臵的学习任务，按照学习计划，认真完成规定的学习内容。

二是道德修养的模范。自觉加强道德修养，以身作则，言传身教，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养他人；全心全意为民服务，主动帮助同事解决思想、学习、工作上的实际困难；密切干群关系，坚持原则，团结同事，营造积极向上、融洽和谐的人际关系；宣传单位的规章制度，每年至少联系帮扶1名困难职工或包扶一名困难群众。

三是遵纪守法的模范。认真遵守《廉政准则》；坚持个人服从党组织，少数服从多数，下级服从上级的原则，带头执行党组织做出的决定，全面及时完成党组织交付的各项任务；自觉遵守单位的各项规章制度，令行禁止无上班迟到早退、玩电脑、做私活的现象；有团结协作意识，积极参加上级和组织的集体活动，维护党员形象；认真履行岗位职责，服从领导，团结同事，严以律已，宽以待人，对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失；廉洁自律，公道正派，不以权谋私，自觉接受党内外的监督；衣着得体，语言规范，举止文明。

四是弘扬正气的模范。积极践行科学发展观，发扬社会主义新风尚，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观和社会主义荣辱观；带头弘扬社会主义道德风尚，作风正派，坚

持先人后己、先公后私；带头遵守社会公德和家庭美德，文明礼貌，讲究卫生，爱护公物，保护环境，勤俭持家，遵老爱幼，见义勇为，遵纪守法；带头开展批评和自我批评，正确对待他人，正确认识自己的工作效果，对于在工作中出现的问题敢于承认错误，勇于承担责任，并努力改正存在的不足；带头坚持四项基本原则，自觉同违背四项基本原则和国家法律法规的言行作斗争，不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参与邪教活动，维护稳定，坚决同不良风气、违纪违法行为做斗争，群众满意度高。

二〇一一年四月五日

主题词：优秀党员 评选 标准

抄 送：县委、县人大、县政府、县政协、纪检委办公室

甘泉县农业局党委

2011年4月5日印发