《下三叠泉》阅读答案

2025-01-21

《下三叠泉》阅读答案(共7篇)

1.黄山三叠泉 篇一

目录景区概述发展景色景区概述

泉水下泻,沿石壁流经三个陡坎而成为三叠,自高岩向白云溪中奔注,犹若飞龙破壁而去,故名“三叠泉”。有诗咏道:“三叠如龙壁上飞,晴时瘦削雨时肥。喷珠吐玉乘风去,问尔何时返翠微。”泉侧岩石上,刻有“三叠泉”三字,行书,雄浑劲健,字径约50厘米。安徽通志馆《金石调查录》载:此三字乃明嘉靖二十年(1541年)罗渊章所题。

发展

黄山处于亚热带季风气候区内,由于山高谷深,气候呈垂直变化。同时由于北坡和南坡受阳光的辐射差大,局部地形对其气候起主导作用,形成云雾多、湿度大、降水多的`气候特点。主峰莲花峰,海拔1864.8米 。山中的温泉、云谷、松谷、北海、玉屏、钓桥六大景区,风光旖旎,美不胜收。

景色

2.庐山三叠泉的作文 篇二

清晨,庐山笼罩着一层蒙蒙的薄雾,为三叠泉披上了一层神秘的面纱,真是“雾锁山头山锁雾”啊!

过了不久,太阳在三叠泉上洒下了缕缕金光,泉水兴奋起来了。三叠泉的水从直入云天的山顶一直顺流而下,好像一条凌空展开的绸缎,又好像万鸟齐飞,从山崖上处直冲下来,势如破竹,让人眼前一亮。

泉水从崖壁间飞泻而下,如同万马奔腾,那声音响彻云霄,好像野兽的吼叫,就连鸟儿都被吓了一跳。

阳光下的三叠泉也十分美丽。泉水喷洒出的水沫,为三叠泉添了一条绚丽多彩的项链。泉水照出了点点金光,犹如一条带金点的窗帘。

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”如果不仔细看这三叠泉,真得就像是从九天飞下来的,完全是“天连水尾水连天。”

三叠泉的底下有一池潭水,潭水里看不见一条鱼,是水太清太凉的缘故吧!

3.观三叠泉瀑布优秀作文 篇三

眼看着汽车里地面越来越高,渐渐地已经看不清山脚了,偷偷瞥一眼,哇!好高啊。但马上便收回了余光(实在高得吓人,不敢看了),终于,到了目的地,大家放好行李,开始了第一个景点之旅。

导游小陈着喇叭喊到“好了,大家听我说,接下来我们首先要去三叠泉,这可是庐山的着名景点哦!但是要到三叠泉可是很辛苦的啊,要走几千节阶梯,你们愿意走吗?”“走”大家毫不犹豫,当然这是意料中的事。

大家开始了“长途跋涉”,一开始,每个人都是如此得精神奕奕,兴致勃勃,但是还未走完三分之一的路程,个个都哭爹喊娘的,“脆弱”地感觉风一吹就倒,我见到路边有卖拐杖的,立马喊道“有救星啦”,马上二话不说,买下了一根拐杖,可真有效,在它的帮助下,我顺利地走完了所有阶梯。

据小陈说:叠泉位于五老峰下部,飞瀑流经的峭壁有三级,溪水分三叠泉飞泻而下,落差共155米,极为壮观,撼人魂魄。三叠泉每叠各具特色。一叠直垂,水从20多米的巅萁背上一倾而下;二叠弯曲,直入潭中。“上级如飘雪拖练,中级如碎玉摧冰,下级如玉龙走潭。”站在第三叠抬头仰望,三叠泉抛珠溅玉,宛如白鹭千片,上下争飞;又如百副冰绡,抖腾长空,万斛明珠,九天飞洒。如果是暮春初夏多雨季节,飞瀑如发怒的玉龙,冲破青天,凌空飞下,雷声轰鸣,令人叹为观之。

匡庐瀑布,首推三叠,故有“不到三叠泉,不算“庐山客”之说。但三叠泉却长期隐藏荒山深壑,隐居在它上源屏风叠的李白,讲学在它下流白鹿洞的朱熹都没发现它,直到南宋时期才被人发现。

4.三叠泉之行的小学四年级作文 篇四

我和我的叔叔计划一起去三叠泉走一遭。都说“不到三叠泉,不算庐山客“,这次我就当了一回庐山客。

想看到三叠泉就得爬石阶。刚开始因为体力充沛,我以百米跑的速度向前冲,可过了许久仍不见泉水的踪影,而我的脚已经开始发抖。“放弃吧,别再浪费你的体力,回到空调下,多爽!”“加油,都已经走了这么久,千万不能放弃啊!”两个声音在我耳边吵架,望望身后向后退去的路程,我选择了坚持,相信“坚持就是胜利!”于是稍作休息后,我又朝“希望之光”走去。渐渐地,我听到了瀑布的`声音,近了,更近了……突然,一条巨大的、洁白无瑕的带子映入我的眼帘——瀑布,那时我真想一头扎进水里,和它来个亲密拥抱。

我兴奋地奔向“终点”。赤脚踩进水里,撩起一把水扑在脸上,泉水带来的清凉洗尽了所有的疲惫与烦忧。脚不抖了,人也清爽了许多。瀑布溅起的水花时不时地会跳到我们的身上,像是调皮的小精灵,和大家伙玩耍着。有人在瀑布下方的水池里划船,有人在水池里打着水仗……欢声笑语充斥着整个山涧。

5.游三叠泉小学生写景作文600字 篇五

早就听说庐山风景秀丽,这次妈妈要带我到庐山去玩,我高兴极了,真恨不得立即生出翅膀,飞上庐山。

庐山雄伟壮丽,姿态万千。然而,使我至今难忘的,却是游三叠泉。那天,我们清早就出发了。一路上,我们爬山,下山,有时围着山绕圈,走得脚直发痛。可这还是一半的路程呢!虽然走得很累,却很有趣。白云,被我们踩在脚下;蓝天,好象伸手就可以摸到,走起路来,真有点腾云驾雾的滋味儿。

翻过了几座山,展现在眼前的是一条崎岖蜿蜒的羊肠小道——七里冲。这段路的两旁都是半人高的野草。宽的地方能并肩走两个人,窄的地方不到一尺。路上,我们渴了,喝泉水,饿了,吃干粮,说是在游玩,却又好象是行军。

走过七里冲,我们又往上登山了。一路迷人的景致,令人应接不暇。高耸入云的五老峰云雾缭绕,近处开满了野花,有白的`、黄的、还有红的,不知是什么花儿发出醉人的香味儿。山路忽然一转,一个小亭子突然出现在眼前,上写“观瀑亭”。看到这三个字,我们好奇地向亭子跑去。可惜,天不作美,放眼看,四周一片白茫茫的雾海,十步以外不见人,只听得轰隆隆的水声在山间回荡,真是只闻其声,不见其景。我有点失望,心想:“看不成啦。”妈妈好象看透了我的心思,说:“还能看到,我们到它跟前去看吧。”

要观三叠泉,还要下一千级台阶,合阶上湿液涟的,下了大约八百级,我的脚已酸疼得不能走了。但是,轰隆隆的水声越来越大,这水声激励着我向下走去。

我看见了三叠泉,这是何等的壮观啊!只见从几十丈高的悬崖上飞出一挂瀑布,流水打在石头上,飞珠溅玉,扬起一片片轻纱般的水雾,发出雄狮般的怒吼,我忽然想起唐代诗人李白的诗句来:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。这飞爆从天而降,一象一道水帘挂在悬崖上。由于山石的凸凹,把这个飞瀑分成两层,这就是三叠泉的一、二两叠。在我们脚下是万丈深渊,激流在这里飞奔直下,这就是第三叠瀑布,于是,就构成了雄伟壮观的三叠泉。

6.贾平凹《泉》阅读练习及答案 篇六

【贾平凹《泉》】

①我老家的门前,有棵老槐树,在一个风雨夜里,被雷击折了。家里来信说:它死得很惨,是拦腰断的,又都裂开四块,什么也不能做,劈成木柴烧了。”我听了,很是伤感。

②打我记事起,这棵老槐就在门前站着,似乎一直没见长,便是那么的粗,那么的高。我们做孩子的,是日日夜夜恋着它,在那里荡秋千,抓石子,踢毽子,快活得要死。冬天,大地上光秃秃的,老槐也变得赤裸裸的,鸟儿却来报答了它,落得满枝满梢。这时,一个鸟儿是一片树叶;一片树叶是一个鸣叫的音符,寂寞的冬天里,老槐就是一首歌。我们就听着冬天的歌,喜欢得跑出屋来,在严寒里大呼大叫。

③我不能不去看它了。一回到村口,就急切切地找那老槐,果然不见了它。进了院门,我立即就看见了那老槐,劈成粉碎片,乱七八糟地散堆在那里,白花花的刺眼,心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人,说它那么高的身架,那么大的气魄,骤然之间,怎么就在这天地空间里消灭了呢?!如今,我幼年过去了,以老槐慰藉的回忆再也不能做了,留给我的,就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗?!我再也硬不起心肠看这一场沧桑的残酷,蕴藏着一腔对老槐的柔情,全然化作泪水流下来了。

④夜里,我无论如何都睡不着,走了出来,又不知身要走到何处,就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大,磨盘样圆,在月下泛着白光,可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里,又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝,极端地长上来,高的已经盈尺,矮的也有半寸了。

⑤小儿从屋里出来,摇摇摆摆的,终伏在我的腿上,看着我的眼,说:“爸爸,树没有了。”“没有了。”“爸爸也想槐树吗?”我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家,在着槐树下爬大,可他的幸福、快乐霎时消失了。

⑥小儿突然说:“爸爸,我好像又听到那树叶在响,是水一样的声音呢。”水一样的声音?这是我曾听过的。可是如今,水在哪儿呢?“爸爸,水还在呢!”小儿又惊叫起来,“你瞧,这树桩不是一口泉吗?”我转过身来,向那树桩看去,啊!真是一口泉呢!那白白的木质,分明是月光下的的水影,一圈儿一圈儿的年轮,不正是泉水绽出的涟漪吗?我的小儿,多么可爱的小儿,他竟发现了泉。我要感谢他,他真有发现了新大陆的哥伦布一样的`伟大!

⑦“泉!生命的泉!”我激动起来了,紧紧握住了我的小儿,想这大千世界,竟有这么多出奇,原来一棵树便是一条竖起的河,雷电可以击折河身,却毁不了它的泉眼,它日日夜夜生动,永不枯竭。那纵横蔓延在地下的每一根每一行,该是那一条一道的水源了吧!

⑧我有些不能自已了。月光下,那嫩嫩的枝条上,绿绿的小叶绽了开来,绿的鲜鲜的,深深的:这绿的结晶,生命的精灵,莫非就是从泉里溅起的一道道水柱吗?那锯齿一般的叶峰上的露珠,莫非是水溅起时的泡沫吗?哦,一个泡沫里都有了一个小小的月亮,灿灿地,在这夜里摇曳开光辉了。“爸爸,这嫩枝儿能长大吗?”“能的。”我肯定地说。

⑨说完了,我们就再没有言语,静止地坐在树桩的泉边,谛听着在空中溅起的生命的水声。

(选自《贾平凹散文选集——喝酒》有删改)

【课文链接】我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的,奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每个人倒了一小杯儿,说:“孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!”我们都看着那酒杯,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。”

(节选自贾平凹《月迹》)

【阅读练习】

15.请认真阅读选文,在表格A、B处填写恰当的内容。(2分)

事件

作者感情

听到老槐树死的消息

A

 

 

 

看到老槐树被劈成碎片

痛心

小儿发现了树桩是一口“泉”

B

 

 

 

16.请结合语境,从修辞角度对选文第②段画线句子进行赏析。(3分)

17.读到选文第⑤段“我突然感到孩子的可怜了”一句,有人认为孩子可怜的原因是“出生后一直留在老家”,你认为这种看法正确吗?(2分)

18.你这样理解第⑦段画线句子在文中的含义?(3分)

19.选文中的“小儿”和【课文链接】中的“奶奶”都是作者精心安排的人物,作者安排这两个人物的用意是相同的。请问作者的用意是什么?请作具体分析。(3分)

【参考答案】

15.A.伤感 B.喜悦

16.该句运用了比喻的修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣声比作音符,将老槐树比作一首诗,生动形象的表现出冬天的老槐树热闹、充满生机的景象。句中“报答”一词运用拟人的修辞手法,将小鸟写得有情有意,使文章的语言富有感染力,增强了文章的美感。

17.这种认识是错误的。因为孩子的可怜是指随着老槐树的消失,孩子的幸福、快乐霎时就消失了,不能再如“我”儿时那样,充分享受在老槐树下玩耍的乐趣。

18.在生命的长河中,我们可能会遇到各种各样的不幸,但生命是顽强的,是生生不息的。我们没有理由消极悲观,无所作为,而应以积极乐观的态度去面对生活。

7.庐山三叠泉的作文600字 篇七

我们从九江出发,走庐山的北线,一路蜿蜒盘旋上山,一共拐了四百个弯。

老爸的车技超好,盘山而上,我非但没有晕车,一路兴致勃勃地看山看云。庐山上的每座山峰形态各异、高低不同。真是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”呀!我终于领悟到了苏轼写这首诗时,看到的是多么奇秀的风景。身在庐山,移步换景,远的近的山峰,出没在云雾里,树木苍翠,怪石嶙峋,处处险峰。还有壮观的瀑布。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这是对庐山瀑布的最高礼赞。

“不到三叠泉,不算庐山客”。其实最壮观的瀑布是三叠泉瀑布。因为泉水从悬崖倾泻而下,在石壁平台上形成了三个瀑布,因而得名三叠泉。我们乘了轨道小火车,来到景点入口,依山路而下,一路只闻泉声不见其景,给人无限的遐想空间。山路陡峭,往下走了一千四百多个台阶,终于在隆隆的雷鸣声中见到了三叠泉。

抬头仰望,瀑布从绝壁上奔腾而下,气势磅礴。我们走近拍照时,看到飞瀑落入潭中,飞溅的水珠在阳光下形成了一道彩虹,妈妈连忙给我拍下这美丽的瞬间。

上一篇:读《笑猫日记——能闻出孩子味的乌龟》有感下一篇:快递整改报告优秀模板