湖南三支一扶申论备考：政策关键词

湖南三支一扶申论备考：政策关键词（精选10篇）

1.湖南三支一扶申论备考：政策关键词 篇一

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三支一扶申论考试中的议论部分，实质上就是给材料作文，即根据材料所反映的主要问题，形成自己的观点和论点，并对此加以论证，写一篇议论文。议论部分是申论考试的一 个重要组成部分，其分数基本上占申论考试总分数的一半，可以说，根据申论材料写出一篇高质量的议论文，对申论考试尤为重要。因此，考生须用大部分时间构思 并写作议论文。下面中公三支一扶考试网为大家介绍论述问题的方法。

一、立论

立 论是写作议论文的关键环节，立论就是确定议论文的中心论点。由于申论考试的议论文部分是根据所给材料引申和归纳出论点，并在此基础上旁征博引，展开论证 的，因此，立论就必须立足于给定材料，从中挖掘出可资议论的中心论点。这就需要抓住给定材料所反映的主要问题，表明自己对这个主要问题的立场，要么赞成，要么反对，不能模棱两可或骑墙居中。

在立论中，要注意处理好如下几个方面的问题：

(1)立论要联系社会现实，有针对性。申论 考试所给材料都是反映社会某一方面的问题，具有较强的现实针对性，因此，考生要在立足于给定材料所反映问题的基础上，广泛联系社会现实中相同性质的问题，即联系所有这一类的问题，从中引申归纳出自己的中心观点。只有这样的论点，才能具有更广泛的社会现实性，才更有意义。

(2)立论要正确、鲜 明、集中、深刻、新颖。立论正确是指论点必须是从给定材料中引申出来的合乎社会普遍认同的观点，能够揭示问题的本质，符合客观规律。如果立论脱离给定材 料，则会离题万里，劳而无功。立论鲜明是指论点要是非明确，立场坚定。立论集中是指议论文中只能有一个中心论点，即论点要高度概括，能表明作者的主要看法 和主要观点，决不旁逸斜出。立论深刻是指论点见解有独到之处，能发人所未发，见人所未见。立论新颖是指论点不人云亦云，不拾人牙慧，能给人以新的启迪。

二、拟足标题

标 题是作者给文章所起的名字，电称文题或题目。标题是文章的有机组成部分。是文章的眼睛，跟文章的思想内容、题材、情调、色彩有着密不可分的关系。好的标题 绝不是信手拈来的，而是需要花一番心血才能拟好的。好的标题往往有品位，能引起读者兴趣，产生急于读下去的强烈欲望;能帮助揭示主题，有助r于读者理解文 意;能打动读者。会给人留下鲜明的印象和难忘的记忆：因此，写文章必须把标题拟好。

标题的拟定因文而定，没有固定的格式。议论文中常见的标题的拟定方法主要有如下几种：

(1)标题直接点明主题，这种标题开门见山，一目了然。使读者一看就能把握文章的题旨申论考试中一般用这种方法拟定标题，即把中心论点高度凝练和概括，并使其成为文章的标题，表明自己对给定材料所反映主要问题的看法和观点，旗帜鲜明地表明自己的立场。

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(2)标题概括文章的主要内容。这种标题只说明文章涉及的内容和范围，并不表明作者对这些问题的态度和观点。申论考试中若用这种方法拟定标题，就要使给定材料所反映的主要问题成为论题，并附表示议论文体裁的语词。

(3)标题运用设问、比喻或象征的手法。这类标题针对性强，引人注目，能启发人思考。(4)标题引用语录或诗句，这类标题的拟定一般引用革命导师、英雄人物的话或现成的诗句

当然，标题的拟定方法还有很多，但无论用什么方法拟定议论文的标题，都必须保证拟定好的标题准确、醒目、新颖、精练。

标题准确是指标题切合文意，准确反映文章的思想内容，防止过宽或过窄。如一篇只介绍学习方法的文章，却用上了《论学习》这样一个标题，显然是犯了大题小作的毛病。如果一篇泛论成功道路的文章，却拟了一个《一次意想不到的成功》这样的标题，这就犯了小题大做的毛病。

标题醒目是指标题必须鲜明地表现文章的内容，具有浓厚的时代色彩和强烈的战斗性，同时，也要有较强的视觉性，并要注意字数的安排和结构的整齐。[page]

三、结构安排

在解决了立论和标题后，就需要进行结构安排，对文章内部的观点和材料进行合理安排，也就是确定议论文的结构。结构安排得好，文章的思路就清晰，论点就突出，说理就“言之有序”。

相反，不仅思路混乱，层次不清，还会影响说服效果。一般来说，议论文都有中心论点，它贯穿全文，统帅若干论点和论据。写议论文时，要对这些有全面考虑，清楚地安排，使之有纲有目，科学化、条理化。

议论文的结构和其他文体的文章一样，是“定体则无”，“大体须有”。“定体则无”，是说文章的结构没有固定的“程式”;“大体须有”，是说它有一般的规律。议论文的结构是以提出问题、分析问题、解决问题作为开展论述步骤的，表现在文章中是序论、本论和结论部分。

由于申论考试中的议论文考试实质上是给材料作文，因此，在安排议论文的这三部分时。一般采用以下结构：

(1)序论：概引材料，略做分析，提出论点;(2)本论：摆事实，讲道理，进行正面论证或反驳;(3)结论：联系实际，引申论点，发出号召。

序论也叫引论，主要任务是把要议论的问题和阐述的中心论点介绍给读者，使人们对文章所要阐明的事物有一概括的了解。序论写在文章之首，是文章的开头。开头写好写坏，写深写浅。直接影响到全文。

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本论是文章的主体，是议论文分析问题的部分。它的任务是对文章的中心论点展开深入的分析，纽织论据来证明论点的正确或反驳谬论的错误：

本论的结构方式一般有如下几种方式：

(I)并列式。即对所论述的中心分几个方面来论证。

(2)推进式。即对论点论述层次或反驳论点批驳层次形成一个层层深入、步步发展的“阶梯式”的论证安排方式。

(3)分总式。即文章说理层次是先逐次展开论述，之后再综合分析归纳中心论点。(4)总分式。即首先提出中心论点，再根据中心论点，或用几个分论点，或用几个论据分别阐述这个中心论点。

(5)总分总式。即文章的说理层次是：先总提，后分述，最后总论。

结论是议论文解决问题的部分，是引论提出问题。本论分析问题后所做出的答案。结论应当使人读后若有所思，深得启迪。

结论的方法多种多样，常见的有如下几种：(1)综合全篇，“卒章显志”。(2)展示未来，鼓舞斗志。(3)提出问题，引起注意。(4)对症下药，提出办法。(5)前后照应，首尾相连。

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2.湖南三支一扶申论备考：政策关键词 篇二

三支一扶考试内容-申论热点：构建良好的政治生态

三支一扶考试申论热点，无论是在选择题中还是申论材料里都有可能设考点。为了帮助三支一扶考生及时了解国际国内动态，丰富时政知识，华图三支一扶为您整理国内外时政热点。

背景链接

【背景链接】

2016年6月28日，中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局第三十三次集体学习时强调，我们党95年的奋斗历程充分表明，严肃认真的党内政治生活、健康洁净的党内政治生态，是党的优良作风的生成土壤，是党的旺盛生机的动力源泉，是保持党的先进性纯洁性、提高党的创造力凝聚力战斗力的重要条件，是党团结带领全国各族人民完成历史使命的有力保障，是我们党区别于其他非马克思主义政党的鲜明标志。抓好了党内政治生活，全面从严治党就有了重要基础。全党同志都要行动起来，为开展严肃认真的党内政治生活、净化党内政治生态作出贡献。

综合分析

【标准表述】

[论述]

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严肃党内政治生活、净化党内政治生态是伟大斗争、伟大工程的题中应有之义，是我们党坚持党的性质和宗旨的重要法宝，是我们党实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途径。

——习近平

解决党内政治生活、政治生态中出现的问题决非一朝一夕之功，我们要锲而不舍把这项党的建设基础工程抓紧抓实抓好。

——习近平

自然生态要山清水秀，政治生态也要山清水秀。严惩腐败分子是保持政治生态山清水秀的必然要求。党内如果有腐败分子藏身之地，政治生态必然会受到污染。因此，必须做到有腐必反、除恶务尽。

——习近平

[内涵：正确认识政治生态] 关键词：政治立场、政治纪律、政治作风是政治生态的核心，政治生态是创造力、凝聚力、战斗力的生成基础。

政治生态是一个政治组织或系统内，个体与整体、成员与组织、局部与全部的生存状态以及相互关系的总和，它反映一个政治组织或系统的政治环境，也影响到所处的社会环境。我们党的政治生态是党的创造力、凝聚力、战斗力生成的基础，关乎党的生命。

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党内政治生态包括：

一是政治立场，即作为马克思主义政党必须具备的政治本色、理想信念、政治主张、党性要求、行动纲领、实现路径;党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求;党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，等等。政治立场是政治生态之根;二是政治纪律，包括政治目标、政治章程、政治原则、政治规矩、规章制度、准则条例、组织纪律、宣传纪律、程序规则、议事规范、工作惯例、奖惩规定等。政治纪律是政治生态之本;三是政治作风，包括政党及其成员的思想作风、学风、工作作风、生活作风、领导作风、组织和个人形象等。政治作风是政治生态之要。这三个方面是政治生态的核心。

[原因分析]近年来查处的严重违纪违法案件反映出，一些地方和部门的政治生态严重恶化。权钱交易、权色交易、权权交易同在，用人腐败和用权腐败共存，体制外和体制内挂钩，利益关系错综复杂、盘根错节，形成了“共腐关系圈”。这表面看是官场风气败坏，一部分官员搞小圈子，结利益联盟，拉帮结派、利益输送等，深层次是官商同盟圈、官场利益同盟圈代替了正常的政治生态圈，“劣币驱逐良币”逆淘汰式的潜规则代替了正常的干部选拔规则，政治生态在局部长期恶化出现了溃败。

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政治生态和自然生态一样，容易受到污染，一旦出现问题，再想恢复就要付出很大代价。几条鱼病了，影响的不只是一个小环境，而是会上升到破坏规则的层面。山西的“塌方式腐败”、湖南衡阳的贿选案、广东茂名的腐败窝案等，都证明了政治生态受污染的危害。

对规则的伤害，最终会传导给全社会。“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面”。“万物尽秋气，一室难为春”的挑战，是每个干部都需要面对的。实际上，政治生态的污染，不仅是因为腐败分子坏了一锅汤，也和党内生活的庸俗化密切相关。在长期的革命和建设实践中，党内其实形成了比较完备的政治生活基本规范。是形式主义，把公开的规则架空，让制度的权威蒙尘，形成了对党内政治生态的挑战。

[不良政治生态的十大现象] 一是“淡忘症”现象。少数干部对马克思主义基本原理不是真学真懂真信真用，理想信念淡薄、宗旨意识淡忘、激情意志淡漠、学习精神淡化，存在实用主义、功利主义、拜金主义、封建观念、颓废思想、消极现象、侥幸心理等问题。

二是“打假球”现象。少数干部习惯于在领导面前搞假大空，对群众开“空头支票”，做表面文章、搞虚假政绩;谈问题不讲真话，说原因不讲实话;做假动作，出场不出球，出工不出力;对中央要求阳奉阴违，说一套、做一套，把真经念假、好经念歪;遇到问题“低头走”“弯弯绕”，遇到矛盾“和稀泥”“打太极”，遇到困难当“鸵鸟”、做“缩头乌龟”;借口“不能作为”来转移关注、掩饰无能。

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三是“磨洋工”现象。少数干部做事拖沓、效率低下，消极怠工、变相抵触，群众事情不求不应、不推不动、不催不办，好事拖黄、小事拖大、大事拖炸;没本事不会干，没心思不想干，没环境不能干，没好处不肯干，没责任不愿干，存在怠政、懒政、庸政现象;四是“小圈子”现象。少数干部喜好拉山头、树山旗、立山门、当把头，而另一些人热衷于寻靠山、拜码头、投帮主、找老大、攀高枝，串小门、喝小酒、打小牌、传小话，搞人身依附。一些基层单位人际关系存在划线拉圈、选边站队现象，帮派多、线条复杂，一些人搞“潜规则”、织“关系网”，不是忠诚于组织而是效忠于个人，不是为了群众福祉而是为了团伙利益。

五是“沙化”现象。有的基层组织政治生活不严肃、不认真、不正常、不规范，“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度形同虚设;批评与自我批评搞形式，整改监督回头看走过场;民主生活会“辣味”不够、“甜味”十足;“咬耳扯袖、红脸出汗”运用不够，怕得罪人;少数干部存在好人主义、自由主义、个人主义、分散主义倾向，会上不说、会下乱说，“大嘴巴”口无遮拦，“长舌妇”搬弄是非，热衷于打探小道消息，沉迷于传播不良手机信息。

六是“逆淘汰”现象。少数单位存在能干的不如会看的、敢干的不如敢送的现象;投机挑战忠诚，实干败给空谈;搞利益输送的八面玲珑、到处吃香，埋头苦干的无人问津、到处碰壁。能干的被排挤，无能的被重用，清正的被孤立，“劣币驱逐良币”。优胜劣汰、能上能下的风气没有形成。

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七是“等等看”现象。一些人习惯于观风向、看动静，持观望心理，看看反腐能搞多大，看看规定是不是一阵风，看看政策能挺多久，看看“打老虎”会不会扫到自己;在“红绿灯”前磨蹭，红灯不走绿灯也不走;借口“守住底线”裹足不前，借口“不碰红线”退而不进，贻误良机。

八是“挖坑”现象。少数干部“歪嘴和尚念经”，误读、曲解中央精神，或出台的政策侵害群众利益、有伤民心，或吊高胃口煽动民粹主义误导群众预期、挑起群众不满，个别干部甚至采取极端手段、过度反应、失当行为，引发了矛盾，撕裂了党群感情。

九是“胡作为”现象。一些人胡作非为、任性蛮干，决策缺乏科学性、论证缺乏专业性、实施缺乏可操作性，拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍大腿后悔、拍屁股走人，扔下一堆烂摊子，自以为无人问责。

十是“稻草人”现象。少数干部对《准则》《处分条例》《问责条例》不上心、不自查，不知道底线、界线、红线在哪里。少数基层单位对规章制度重制订、轻落实，说在嘴上、停在纸上、挂在墙上，吓不倒人、管不住人。少数领导干部主体责任不主动、监督责任不到位、领导责任不落实，不念“紧箍咒”，不舞“金箍棒”。处理问题高高举起、轻轻放下，缺乏正风肃纪、惩前毖后的效果。

对策措施

[参考对策] 教育总结：

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第一，要固本培元，把加强思想政治建设摆在首位，引导党员特别是领导干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强党的意识、党员意识、宗旨意识，坚守真理、坚守正道、坚守原则、坚守规矩，做到以信念、人格、实干立身。

第二，要激浊扬清，坚持激浊和扬清两手抓，让党内正能量充沛，让歪风邪气无所遁形，铲除腐败这个最致命的“污染源”，深入推进作风建设，坚持正确用人导向，真正让那些忠诚、干净、担当的干部得到褒奖和重用，让那些阳奉阴违、阿谀逢迎、弄虚作假、不干实事、会跑会要的干部没市场、受惩戒，倡导清清爽爽的同志关系，规规矩矩的上下级关系。

第三，要立规明矩，把纪律规矩立起来、严起来，使各项纪律规矩真正成为“带电的高压线”，防止出现“破窗效应”。要以上率下，从中央政治局常委会、中央政治局、中央委员会做起，从各地区各部门党委(党组)做起，从高级干部做起，对党绝对忠诚，模范遵守党章，严格按党的制度和规矩办事，夙兴夜寐为党和人民工作，任何时候都不搞特权，都不破坏党的制度和规矩。

第四，要继承创新，传承和发扬党内政治生活优良传统，同时立足新的实际，不断进行改进和创新，善于以新的经验指导新的实践，更好发挥党内政治生活功能作用，实现干部清正、政府清廉、政治清明，使我们党始终成为中国特色社会主义伟大事业的坚强领导核心。

文章素材

【文章素材】

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[精彩标题示例] 1.严肃党内政治生活，营造绿色政治生态

2.维护良好政治生态需要净化“朋友圈”

[精彩开头示例] 政治生态是一个地方政治生活现状以及政治发展环境的集中反映。总书记强调，做好各方面工作，必须有一个良好政治生态。政治生态污浊，从政环境就恶劣;政治生态清明，从政环境就优良。良好政治生态的形成，要从净化领导干部的“朋友圈”开始，逐步打造风清气正的从政环境。

[精彩结尾示例] 1.开展严肃认真的党内生活，让党内政治生态“天蓝水净”，必须做忠诚干净担当的党员干部。只有每一名党员干部，都能坚守真理、坚守正道、坚守原则、坚守规矩，做到以信念、人格、实干立身，党内政治生态一定会充满激浊扬清的正能量，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而做出最为有力的贡献。

2.严肃党内政治生活是一篇大文章，锻造良好的政治生态，没有捷径可走。只有彰显制度和规则的力量，把每一名党员都摆进去，不断增强党的意识、党员意识、宗旨意识，坚持激浊和扬清两手抓，让党内正能量充沛，让歪风邪气无所遁形，铲除腐败这个最致命的“污

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染源”，深入推进作风建设，坚持正确用人导向，才能形成良好的政治生态，让每一个人清爽呼吸、干净办事。

原文链接：http://

3.甘肃三支一扶政策 篇三

甘人通〔2006〕59号

各市（州）委组织部、政府人事局、教育局、财政局、农牧局、卫生局、扶贫办、团委：

为了贯彻落实中央组织部、人事部等8部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》（国人部发〔2006〕16号）精神，根据省委办发〔2006〕26号文件规定，从2006年起，我省的支教、支农、支医和扶贫计划（以下简称“三支一扶”）与已经实施的“选拔特困及长线专业高校毕业生到乡镇事业单位服务工作”结合起来进行，每年招募1200名高校毕业生到乡镇从事“三支一扶”以及水利、畜牧、司法等工作。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

组织高校毕业生到乡镇开展“三支一扶”工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，引导和鼓励高校毕业生到农村基层经受锻炼，健康成长，为促进我省农村基层教育、农业、卫生、扶贫等社会事业的发展、建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会做出贡献。

二、工作要求

（一）组织领导。为了做好“三支一扶”计划在我省的实施工作，省上成立由组织、人事、教育、财政、农业、卫生、扶贫、团委等部门组成的工作领导小组和指导协调办公室，负责全省“三支一扶”工作的总体规划、协调和指导工作，具体实施工作由省人事厅负责。各市（州）也要成立相应领导协调机构，研究制定具体的实施办法，落实本地区基层服务岗位，负责组织报名、招募、审核、考核或考试、体检、培训、派遣及相关材料的上报等工作。

（二）招募对象和条件。招募对象主要为省内普通高校应届专科（含高职）及以上学历持《择业通知书》的毕业生（凡是招募支教的毕业生，必须从师范院校毕业生中选拔）。同时应具备以下条件：

1、政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和方针政策，遵纪守法，品学兼优。

2、自愿到乡镇工作，服从组织安排。

3、家境贫困，家庭成员平均生活费低于所在地最低生活保障线的特困毕业生。

4、身体健康，适应在基层工作

（三）招募原则和程序。招募工作坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，并按省上分配的指标名额招募家境贫困的毕业生。具体招募工作可按以下程序进行：

1、组织招募。7月15日至8月20日，各市（州）人事部门负责动员、报名，除特困生外，其他人员采取考核或考试的方式进行招募；

2、确定人选。8月20日至10月10日，各市（州）人事部门对招募人员按条件进行审核、体检、考核或考试。确定人选后将《高校毕业生“三支一扶”计划登记表》一式三份，连同人员花名册一并上报省人事厅审批。同时将花名册通过http://edu.rst.gansu.gov.cn报送;

3、人员审定。省人事厅根据下达的指标名额、对象条件和各市（州）上报的人选办理审批手续，并通知各市（州）人事部门;

4、落实岗位。各市（州）、县（市、区）按照“三支一扶”的要求和服务者所学专业，落实具体服务岗位;

5、组织培训。招募对象确定后，各市（州）人事部门组织上岗前的集中培训。培训内容主要是党和国家有关基层工作特别是农业、教育、卫生、扶贫方面的方针政策、本地区基层工作的现状、拟服务单位和岗位的基本情况、乡镇共青团有关工作业务等;

6、派遣上岗。招募对象经岗前培训合格后，由各市（州）人事部门统一派遣，并持由省人事厅统一印制的《大学毕业生到基层服务证》到县（市、区）人事部门报到上岗，开展“三支一扶”工作。每年10月底前完成这项工作;

7、上报名单。11月15日前，由省人事厅将全省参加“三支一扶”工作毕业生名单上报全国“三支一扶”工作协调管理办公室备案。

三、经费保障

“三支一扶”服务期限为2年。服务期间给予一定的生活、交通补贴，统一办理人身意外伤害保险和住院医疗保险。上述费用及所需工作管理经费标准仍按甘肃省人事厅、甘肃省财政厅《关于择优选拔非师范普通高校特困生及长线专业毕业生到乡镇事业单位服务的通知》（甘人事〔2003〕98号）规定执行。

四、服务期间的管理

各级人事及有关部门要高度重视，积极制定和完善相关政策规定，切实做好“三支一扶”毕业生的管理服务工作。

（一）户档管理。服务期间，“三支一扶”毕业生户口按省上持《择业通知书》落户的规定办理。人事档案统一转至服务单位所在地的县（市、区）人事部门。党团组织关系转至服务单位。对服务期间积极要求入党的，由乡镇一级党组织按规定程序办理。

（二）日常管理。服务单位负责为“三支一扶”大学生安排工作岗位，提供必要的生活、学习条件，承担其日常管理工作，并根据工作需要积极为其提供业务培训机会。团县委要在每个乡镇择优选拔1-2名条件适宜的毕业生任乡镇团委副书记并兼任农村青年中心秘书长，并负责协调落实相关任职程序。各市（州）和县（市、区）人事部门要引导并教育“三支一扶”大学生服从分配，虚心学习，联系群众，遵纪守法，自觉遵守服务单位的各项规章制度，接受服务单位的管理，充分运用掌握的知识和技能为基层群众服务。

（三）考核管理。县（市、区）人事部门负责“三支一扶”毕业生考核和服务期内考核工作。凡兼任乡镇团委副书记的毕业生，由团县委会同乡镇党委负责考核其担任团干部期间的工作情况，并将考核材料汇总报送县（市、区）人事部门，考核情况存入本人档案。服务期满考核合格的，经省人事厅审核，颁发由人事部统一印制的《高校毕业生到农村基层服务证书》，作为服务期满后享受相关就业优惠政策的依据。“三支一扶”毕业生应按照规定期限完成服务工作，由于身体状况等特殊原因不能继续服务的，由本人写出申请，县（市、区）和市（州）人事部门审核，报省人事厅批准后方可离岗，空缺岗位不再替补。

五、服务期满后的就业及待遇

1、服务期满后，自愿留在基层工作的毕业生，由各市（州）人事部门负责协调，县（市、区）人事部门按就地就近的原则安置到乡镇事业单位就业。现服务单位有空编的，安排就业；现服务单位没有空编的，由县（市、区）调整编制或到有空编的事业单位就业。安置就业的，执行相应的工资标准，服务期限计算为工作年限。对要求自主择业，落实了就业单位的，有关市（州）、县（市、区）人事部门办理相关手续，跨市（州）就业的报省人事厅签发《就业报到证》。

2、在“三支一扶”工作岗位上服务满一年考核合格，可以应届毕业生身份参加各级机关公务员招考，按有关规定在笔试总分中加5分，同等条件下择优录用。

3、服务期间要求继续升学深造并被录取的，服务单位及县（市、区）、市（州）人事部门应予以支持。学成毕业后，重新择业。

六、高度重视，加强协调，切实做好“三支一扶”工作

（一）各市（州）要加强工作领导机构和工作管理机构的建设，明确职责，相互支持，紧密合作，并及时总结分析工作中出现的新情况、新问题，研究提出解决问题的办法和思路，把这项工作涉及到的各项政策和措施落到实处。

（二）各市（州）、县（市、区）党委、政府要加强领导，关心和支持“三支一扶”毕业生的工作和生活。各级人事部门要指定专人负责，建立定期联系制度，随时了解 “三支一扶”毕业生上岗服务情况，及时协助解决其工作和生活中出现的问题。

4.湖南三支一扶申论备考：政策关键词 篇四

为方便广大考生备考2014河北省三支一扶考试，中公教育为大家整理了相关的知识热点，供考生们参考。

【关键词】

人口老龄化 空巢老人 居家养老

【背景链接】

党的十七届五中全会在“十二五”规划建议中鲜明地提出了“优先发展社会养老服务”的要求，要积极应对人口老龄化，注重发挥家庭和社区功能，优先发展社会养老服务，培育壮大老龄服务事业和产业。

自1999年我国步入人口老龄化社会以来，老龄化加速发展，并日益呈现老年人口基数大、增长快，高龄化、空巢化趋势明显，需要照料的失能、半失能老人比例高等态势。截止2009年底，我国1.67亿老年人中，80周岁及以上的高龄老人1899万，占11.4%，他们之中多数人逐步进入半自理或不能自理状态。我国有失能老人1036

万、半

失能老人2123万，共占老年人口总数的18.9%，他们不同程度地需要提供护理照料服务。城乡空巢家庭超过50%，部分大中城市达到70%;农村留守老人约4000万，占农村老年人口的37%，城乡家庭养老条件明显缺失。我国65岁以上老年抚养比已达到11.6%，部分省区市达到17.97%，家庭负担、社会负担越来越沉重。由于我国老龄化是在“未富先老”、社会保障制度滞后、单位福利体制解体、城乡和区域发展不平衡的形势下发生的，并伴有家庭逐渐小型化带来的家庭养老功能弱化等问题，社会养老服务压力不断加重。加快发展社会养老服务事业，有效应对人口老龄化问题，已成为各级党委政府关心、社会广泛关注、群众迫切期待解决的重大民生问题。

【标准表述】

[原因]

进入新世纪以来，我国综合国力不断增强，城乡居民收入持续增长，公共财政更多投向保障与改善民生领域，养老服务政策法规逐步建立，多元化投入格局逐渐形成，服务能力持续加强，惠及老年人范围不断扩大，奠定了社会养老服务体系的良好基础。但是，与日益严峻的人口老龄化形势、不断增长的社会养老服务需求和老年群众过上美好晚年生活的新期待相比，我国社会养老服务无论是供给总量、资金投入、社会分布、服务水平，还是政策落实、监督管理等方面都明显

滞后，迫切需要加快推进社会养老服务体系建设，有效满足不断增长的社会养老服务需求。

[意义]

在加快转变经济发展方式中，在积极应对人口老龄化的举措中，把社会养老服务事业摆在优先发展的位置上，是中央审时度势的正确决策。积极贯彻这一决策，按照优先发展来制定政策、增加投入、改革体制、改善管理，将有利于增强应对人口老龄化挑战的能力、提高广大老年人的生活质量和幸福指数，有利于拓展服务业新领域、发展新业态、扩大内需和促进就业，有利于弘扬中华民族敬老爱老优良传统、促进代际和谐、培育社会公德，对于深入贯彻落实科学发展观、实现全面建设小康社会的奋斗目标，具有非常重要的意义。

[措施]

一方面，按优先发展方针推进社会养老服务体系建设

经过多年的实践，我国社会养老服务事业已经形成了较为明确的努力方向和基本途径，这就是立足基本国情，着力构建与经济社会发展水平相符合、与人口老龄化进程相适应，以居家养老为基础、社区服务为依托、机构养老为补充，资金保障与服务提供相匹配，无偿、低偿

和有偿服务相结合，政府主导、部门协同、社会参与、公众互助的社会养老服务体系。

优先发展社会养老服务，就是要加快构建社会养老服务体系。要在城市全面推行居家养老，在农村逐步发展居家养老。居家养老不同于传统的家庭养老，它立足家庭，以社会服务进家庭为标志。居家养老是绝大多数老年人的意愿和实际选择，也是世界各国通行的主要养老方式。发展居家养老服务，需要建立社会化的服务机构和机制，培养专业化的养老服务员、家政服务员、病患护理员，配置必要的设备和器具，制定统一的服务标准，明确补贴对象，进行定期评估。居家养老要以社区服务为依托。养老服务是社区服务的重要组成部分，在社区建设中要注重社区养老服务设施、老年人社会组织和信息平台建设，加快发展日托服务、餐饮服务、文体活动服务和志愿服务、互助服务，为居家老年人营造舒适、便利的生活环境和服务条件。

加快构建社会养老服务体系，要落实政策和完善政策。国发〔2000〕19号、国办发〔2006〕6号等文件，对发展社会福利事业及养老服务机构，在土地供应、资金投入、税费减免、财政补助、社会融资、供水供电供热、免费服务等方面出台了一系列优惠政策和优待老年人的政策，要继续采取有力措施抓好落实;随着形势的发展，要尽快制定政府补贴、购买服务、高龄补助等新政策，并把行之有效的政策及时上升为法规和规章。

加快构建社会养老服务体系，关键是要广泛动员、真抓实干。各级民政部门要争取加大政府基建投入，积极扩大福彩公益金投入，努力吸引慈善资金投入，加快兴建公办养老服务机构和社区养老服务设施。要大力支持社会力量投资建设养老服务设施，兴办面向家庭和社区的非营利性社会养老服务机构，发展义务为老服务的志愿者队伍。要抓紧扩大相关职业技术教育和岗位正规培训，培养大批合格的、持证上岗的养老护理员，尽快适应广泛的养老服务需求。在广泛进行社会动员中，要弘扬孝亲敬老的传统美德，巩固家庭养老的意识和行为。

另一方面，依靠科学管理提高社会养老服务水平

管理社会养老服务，一直是民政主管的社会福利事业的组成部分。在新一轮机构改革中，国务院办公厅印发的《民政部主要职责内设机构和人员编制规定》进一步明确，民政部具有“指导老年人、孤儿和残疾人等特殊群体权益保障工作”的职责。相应地，各级政府也规定了民政部门同样的职责。因此，在发展社会养老服务事业中，各级民政部门都要认真履行职责，加强行业管理，提高服务水平。

一是要加强组织协调，把加快构建社会养老服务体系当作民政工作的重要任务、社会福利事业的首要工作，加强民政系统内部力量和资源整合，加强与相关部门的沟通、协调，形成推动社会养老服务体系建

设的强大合力。

二是要统筹抓好社会养老服务的政策研究、规划编制、标准制定和信息化建设，达到政策有促进力度，规划有前瞻和可行性，按标准建设和实施规范化管理，加快建立综合信息平台，提高服务效能。

三是指导、推动公办养老服务机构改革经营管理机制，实行经营者聘任、员工聘用、公建民营、服务功能承包经营等新的体制机制，增强内在活力和发展动力。

四是加强机构和服务监管，把所有社会养老类服务机构、社区服务、居家服务都纳入监管范围，从本地实际出发，抓紧完善具体的监管办法、充实监管力量。要依托社会组织，开展第三方的养老服务评估工作和养老机构等级评定工作。

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5.湖南三支一扶申论备考：政策关键词 篇五

2015湖南三支一扶面试热点剖析：为清查“裸官”

叫好

2015年湖南省三支一扶考试如期而至开始，中公三支一扶考试 网为大家准备了湖南三支一扶考试备考资料，希望对广大考生有所帮助。

2014年初，中共中央印发了新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》，条例明确提出，六种情形人员不得列为考察对象，其中包括配偶已移居国(境)外或者没有配偶，子女均已移居国(境)外的。早在2011年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于对配偶子女均已移居国外的国家工作人员加强管理的暂行规定》，规定适用人员要按照干部管理权限向组织部门书面报告配偶、子女移居国外的有关情况，在有关情况发生变化时也要及时报告。

近期，广东对“裸官”任职岗位也进行了集中调整，全省有数百「裸官」被调离现职，包括市厅级官员9人。其中，东莞有127名官员被调岗，江门有128名官员被调离。有人提前退休，有人被调岗，有人被约谈。广东省委书记胡春华强调，要高度重视、高度警醒，迅速行动、坚决整改，坚决按照中央有关规定全面核查和处理裸官问题。广东省委组织部也表示，对裸官要从严管理，限制提拔。

广东多次会议和政府工作报告中均反复提及裸官问题，并作为重点问题，体现了广东整治裸官壮士断腕、背水一战的决心。那么参加公务员面试的考生对于裸官问题如何把握?遇到这个问题时我们应该如何作答?中公教育专家带你了解裸官并进行权威分析：

一、裸官存在的风险隐患

了解裸官的问题之前，考生必须先理解为什么要对裸官进行专项治理，也就是背景和原因。裸官并不一定是贪官或者作风有问题，但公众对公职人员的政治伦理要求很高，你把家人移居到外面去了，怎么让人相信你不是身在曹营心在汉呢?这种现象的存在的确会让公众造成严重的社会焦虑感，而且官员的身份就决定了他们对国家应该有更多的奉献精神。

而且，近年来，贪腐案发官员中“裸官”比例飙升。《中国“裸官”报告》择取20余年的时间跨度、汇集了59个落马“裸官”案例。在这些“裸官”中，有身处要职的政府高官，有地方或职能部门独揽一方权力的国家机关工作人员，也有各类国企高管。

给人改变未来的力量

所以，限制裸官的权利，加强对他们的监管和约束，是确保公权力纯洁和安全的重要前提。管住裸官，守住诚信底线，是整个社会的共同责任。

二、主要面临的焦点问题

虽然这次以广东为首的裸官专项治理力度很大、范围很广，进行了严格的甄别和筛选，但目前我国中央和地方对裸官的管理制度还存在很多漏洞，有许多地方有待完善：

首先，举证成了最大的难题，我国对于裸官的认定标准不够健全，目前认定裸官的方式主要靠自觉申报制度，而自觉申报主要靠自律，难免有人钻空子，虚报家庭财产和家属信息，即使不如实汇报情况也不会有追责和惩处，单靠官员的真诚和自律很难全面清查裸官中公教育版权。

其次，官员财产公开不到位，群众对裸官的监管不力，因为信息不公开，透明度低，裸官混迹于官员之中不出事也很难被发现，并且公民和社会媒体的监督意识不强。

三、管住裸官的对策建议

想要真正管住裸官，不仅要全面清查，加强专项治理，还需要编实、编密、编紧制度的笼子，真正建立对裸官的刚性约束：

首先，要继续推进领导干部财产公示，让裸官的财产和家庭情况裸露在阳光之下，擦净财产雾霾，让裸官的灰色收入没有藏匿之处，这样才能从根源上杜绝贪污腐败，也不必担心裸官不辞而别。

其次，要官方监管与民间监管保持密切合作，保证多种监督渠道通畅，例如设置举报电话、微博举报、网络媒体举报等，让裸官时刻处于群众和媒体的监督之下。

再次，要严格管控官员家属和子女出境、留学、移民，定期走访了解，并彻查一些帮助官员财产转移的黑中介，一旦发现帮助官员移民的机构，要执法必严、违法必究，绝不姑息。

最后，要将裸官放进制度的笼子里，完善相应法律法规，弥补法律漏洞，使其无法律空子可钻。

总之，对裸官从严管理、调整岗位、闲置提拔，不是最终目的，建立良好的政治生态环境，确保国家公权力纯洁和安全才是最终的目标。

给人改变未来的力量

6.天津市三支一扶政策问答 篇六

一、什么是高校毕业生“三支一扶”计划？

“三支一扶”计划是引导和鼓励高校毕业生面向基层就业工作的一个重要组成部分。是国家四个基层服务项目（大学生村官计划、大学生支援西部计划、“三支一扶”计划和教师特岗计划）之一。从2006年开始，连续5年，实施了第一轮“三支一扶”计划，我市每年招募100余名高校毕业生，到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作（简称“三支一扶”计划），服务期限2年,从当年的9月份开始,至第三年的8月份结束。2011年，开始实施第二轮“三支一扶”计划。

二、实施“三支一扶”计划有何重要意义？

实施“三支一扶”计划，鼓励和引导高校毕业生到农村去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业，有利于培养造就经过基层实践艰苦磨炼、对人民群众怀有深厚感情的党和国家需要的多方面人才，巩固党的执政基础；有利于缓解基层人才匮乏的状况，有力地推动社会主义新农村建设；有利于帮助大学生树立正确的择业观念，拓宽高校毕业生就业渠道。

三、我市“三支一扶”计划由哪些部门组织实施？

由市委组织部、市人力资源和社会保障局、市教委、市财政局、市农委、市卫生局、团市委组成的天津市“三支一扶”工作领导小组负责全市“三支一扶”工作的总体规划、协调和指导工作，领导小组下设工作协调管理办公室（即市“三支一扶”办，设在市人力资源和社会保障局，各涉农区县“三支一扶”办设在区县人力资源和社会保障局），研究提出具体的实施办法，并组织开展招募、培训等具体工作。

四、我市“三支一扶”大学生在服务期间享受哪些补贴？标准是多少？如何发放？

在“三支一扶”岗位服务的高校毕业生，第一年按每人每月2000元标准发放工作、生活补贴，第二年按每人每月2200元标准发放工作、生活补贴，并按照国家和本市有关政策，为其缴纳社会保险和住房公积金。

五、我市“三支一扶”大学生在服务期间的户档如何管理？

在本市高校上学的“三支一扶”大学生，在服务期间户籍和档案仍保留在毕业院校，免收服务费。

在外地高校上学的本市生源“三支一扶”大学生，在服务期户籍转回入学前户籍所在地，公安机关按规定为其办理落户手续；其档案转至服务单位所在区县人才交流服务中心免费保管。非津生源天津高校毕业生，其人事档案、户口由原毕业院校免费保存；服务期满在津就业的，按接收非津生源高校毕业生的有关规定，办理人事档案转接，户口可转至所在区县人力资源和社会保障局所属人才交流服务中心集体户；考核不合格或2年内本人申请解除协议的，按照有关规定，进入人力资源市场自主择业，由原毕业学校为其办理相关手续或回生源所在地。党团关系随本人转移。

六、“三支一扶”大学生服务期间享有哪些权利？

“三支一扶”大学生在服务期间享有与服务单位正式人员同等的办公条件以及免费住宿等基本生活条件；享有与服务单位正式人员同等的休假待遇；可参加服务单位组织的业务培训和交流活动；服务期满考核合格的，经市“三支一扶”办审核，取得《高校毕业生“三支一扶”服务证书》，享受相关优惠政策。

七、“三支一扶”大学生服务期间承担何种义务？

“三支一扶”大学生在服务期间，应按照规定时间到岗服务，服从服务单位的管理和根据工作需要进行的岗位调整；严格遵守国家法律、法规和专业规章，遵守服务单位的规章制度；爱岗敬业，尽职尽责地完成服务单位交办的工作任务；服务期间，除因不可抗力因素并及时以书面形式告知服务单位外，不得单方中止协议或擅自离岗；由于身体状况等特殊原因不能继续服务的，须向服务单位提出申请并出具本市二级以上（含二级）医院诊断证明材料，报经市“三支一扶”办批准后，方可离开服务单位；因正常休假离开服务单位的，应与服务单位保持联系；服务期满，应参加考核，并递交工作总结；离岗前须做好相关的工作交接。

八、支医“三支一扶”大学生有何特殊政策？

从2010年起，对支医的“三支一扶”大学生实行以下优惠政策：

（一）自2010年起，到基层医疗机构服务的医学专业“三支一扶”大学生，两年服务期的第一年为试用期，试用单位为本地区二级以上医院或医疗水平最高的乡镇卫生院。

（二）试用单位为其安排合适的岗位，提供必要的生活条件，并确定年资较高、临床经验丰富的执业医师指导他们开展临床工作，提高他们的临床知识和技能。

（三）支医“三支一扶”大学生试用期间，执行“三支一扶”计划有关管理规定，享受“三支一扶”大学生的各项福利待遇。

（四）支医“三支一扶”大学生试用期满后，区县卫生行政部门应帮助他们办理参加执业医师资格考试的有关手续，确保他们能够顺利参加考试，为他们到基层医疗机构独立开展临床医疗活动创造条件。

（五）支医“三支一扶”大学生试用期满后，安排到招募时报考的基层医疗机构开展支医服务。未通过执业医师资格考试的，仍安排到招募时报考的基层医疗机构开展支医服务，区县卫生行政部门应帮助他们办理参加第二次执业医师资格考试的有关手续。

九、“三支一扶”大学生在服务期间落实工作单位后如何办理就业手续？

大学生在“三支一扶”期间落实就业单位的，须提前30天向服务单位提出书面申请，并出示新就业单位出具的证明材料，报经市“三支一扶”办批准后，可凭批准材料，由其毕业院校为其办理派遣手续。

十、“三支一扶”大学生服务期间发生争议如何处理？

“三支一扶”大学生应认真履行《高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”工作协议》，若服务期间发生争议，争议各方应友好协商解决。协商不成的，可以向服务单位所在地的人事争议仲裁机构申请仲裁；对仲裁裁决不服的，可以就争议事项向人民法院提起诉讼。

十一、我市“三支一扶”大学生服务期满后可享受哪些优惠政策？

我市服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，按照《关于做好服务期满考核合格“三支一扶”大学生就业工作的通知》（津人„2008‟54号）精神，主要优惠政策有：

一是“三支一扶”大学生服务单位为事业单位且有职位空缺的，可直接录用，不再执行见习期。服务期满时为本科学历的，录用后直接认定初级专业技术职称；服务期满时为专科学历的，录用1年后认定初级专业技术职称。

二是涉农区县在事业单位公开招聘工作中，每年要拿出三分之一左右的职位，公开招聘“三支一扶”大学生。对困难家庭的“三支一扶”大学生免收报名费、考务费和体检费。

三是“三支一扶”大学生自主创业，可按照市劳动和社会保障部门、工商部门关于鼓励、支持高校毕业生自主创业的有关政策，享受小额贷款担保和贴息等优惠政策。

四是“三支一扶”大学生在服务期满1年内，可作为“选聘高校毕业生到村任职”计划的选聘对象，也可参加1次选调生统一招考。

五是“三支一扶”大学生服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分。

另外，可按照《关于开展从大学生“村官”等服务基层项目人员中考试录用公务员工作的通知》（人社部发[2010]52号）精神享受考录公务员的优惠政策。

十二、今年我市“三支一扶”计划的招募对象是哪些？

招募对象主要是全日制普通高等院校本市生源2010届、2011届毕业生。支医岗位可扩大至本市全日制普通高等院校外地生源2010届、2011届毕业生。招募对象应具备以下条件：

（一）政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和方针政策；

（二）学习成绩合格，具有相应的专业知识；

（三）具有敬业奉献精神，遵纪守法，作风正派；

（四）身体健康；

（五）拟招募岗位所需的其他条件。

十三、今年高校毕业生如何报名参加“三支一扶”计划？

4月底，市“三支一扶”办通过《天津日报》、《今晚报》向社会发布招募公告，通过天津人事信息网、北方人才网、各高校校园网等媒介发布招募计划、招募简章等。有意参加“三支一扶”工作的高校毕业生登陆北方人才网（）进行网上报名。报名后，由招募区县“三支一扶”办进行资格审查。通过审查的，将参加考试、考核选拔。

十四、今年“三支一扶”大学生招募工作程序有哪些？

“三支一扶”招募工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则，通过考试、面试、考察、体检等方式选拔人选。

5月21日组织笔试，笔试内容为大学生基本素质测试，由市“三支一扶”办委托市人才服务中心负责组织，统一进行。根据笔试结果，市“三支一扶”办于6月4日集中组织面试。面试形式为结构化面试。根据考生综合成绩（笔试、面试成绩各占50%）排序，由高到低确定参加考察人员名单，由区县“三支一扶”办组织进行考察。考核内容主要是高校毕业生的基本情况、综合素质和现实表现。考察地点时间由区县“三支一扶”办确定，届时，考生应带齐所需证件、材料原件。

十五、对大学生参加“三支一扶”计划有何健康要求？

市“三支一扶”办按照全国“三支一扶”办制定的健康状况要求（可到北方人才网查询），统一指定时间和医院，统一组织对入选毕业生进行体检，确保毕业生身体素质符合基层工作的需要。具体时间地点请在面试后关注北方人才网。

十六、如何确定“三支一扶”大学生人选？

市“三支一扶”办对通过体检的拟招募人员进行审核，确定“三支一扶”大学生名单，向社会公布，并由各区县“三支一扶”办组织填写《高校毕业生“三支一扶”计划登记表》（正反面打印）。

十七、“三支一扶”大学生上岗之前需做好哪些工作？

“三支一扶”大学生上岗前，需参加市和区县“三支一扶”办组织的岗前培训，培训内容主要是党和国家有关基层工作，特别是农业、农村等方面的方针政策及农村工作现状，使大学生了解基层的情况，熟悉基层的政策，更好地投入到基层工作中去。培训结束后，“三支一扶”大学生与区县“三支一扶”办、服务单位签署《高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”工作协议》。时间一般在8月底。

十八、农业户口的高校毕业生能否报名？

报考“三支一扶”计划不区分农业户口与非农业户口，农业户口也可以报名。

十九、已就业或已派遣的高校毕业生能否报名？

已就业或已派遣的高校毕业生均可报考“三支一扶”计划。

二十、考生在招募过程中应注意哪些问题？

（一）网上报名时，请将奖惩情况如实填写在《报名登记表》的备注栏内。考生应注意：报名截止时间为5月5日18：00，审核反馈信息截止时间为5月6日12：00，报名信息的修改补充截止时间为5月6日18：00。

（二）在面试报到时，应提交加盖印章的《报名登记表》和《“三支一扶”高校毕业生招募考察表》。2011年毕业的考生加盖学校有关部门的印章；2010年毕业的考生，目前有工作单位的，加盖单位印章，如无工作单位的，可加盖存档单位或所在街道、居委会的印章。可提交复印件或传真件，但应在面试后考察时提交正式件。考察时间为体检之前，与审核《体检表》工作一并进行。来不及提交《报名登记表》和《“三支一扶”高校毕业生招募考察表》原件的，可交传真件，但在考察时，要将原件交区县“三支一扶”办。

（三）各区县“三支一扶”办进行考察时，考生一般应提交学历、奖惩等证明材料。可提前与区县“三支一扶”办联系，按要求提交相关材料。同时，应携带《体检表》（下载后正反面打印）加盖区县印章。

（四）填写《报名登记表》时，外地生源的考生在“户口”栏填写入学前户口所在地。

（五）面试时间为一天，分上午和下午两场分别进行，如考生的面试时间与其他考试时间有冲突，可拨打考务电话进行联系协调。

（六）“三支一扶”计划的招募全过程免费，不缴纳任何费用。

7.湖南三支一扶申论备考：政策关键词 篇七

（鲁人发[2008]29号）

各市委组织部，各市人事局、劳动和社会保障局、公安局、教育局、财政局、农业局、卫生局、工商局，团市委：

为引导更多优秀大学生参加“三支一扶”计划，鼓励“三支一扶”大学生在农村基层争先创优，增强农村基层吸引优秀大学生的力度，切实为农村基层输送更多优秀青年人才，根据国家和省有关文件精神，现就我省“三支一扶”大学生服务期满后相关政策通知如下：

一、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生3年内报考我省县级及以上机关公务员的，在笔试总分中增加4分；报考乡镇机关公务员的，在笔试总分中增加8分；参加设区的市、省直事业单位公开招聘的，笔试成绩加5分;参加县、乡各类事业单位公开招聘的，笔试成绩加10分。

二、“三支一扶”计划涉及的县(市、区)各类事业单位招聘人员时，应划出一定比例的职位，定向招聘本县(市、区)的“三支一扶”大学生。连续两年考核优秀的，或者服务期满后留在乡镇基层事业单位的，经县“三支一扶”办公室推荐，可免笔试，通过考核直接聘用。考核办法由区县自行制定。“三支一扶”计划未涉及的县（市、区）事业单位招聘人员时，应优先聘用优秀“三支一扶”大学生。

三、连续两年考核合格，本人自愿且具备高校毕业生到村任职选聘条件的“三支一扶”大学生，按照中组部等四部委《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见（试行）》（组通字[2008]18号）规定，经组织推荐可转为选聘对象。

四、原签订2年服务期的“三支一扶”大学生，因原服务单位需要，根据本人意愿，经设区的市“三支一扶”办公室批准，报省“三支一扶”办公室备案，服务期可延长1年，相关待遇不变。

五、“三支一扶”大学生就业后，按照国家有关规定参加当地社会保险，其服务年限计算工龄、社会保险缴费年限；被县及乡镇国家机关、事业单位录（聘）用的，试用期间可直接执行转正定级的工资待遇。符合申报评审专业技术资格要求的，同等条件下可优先推荐。

六、参加“三支一扶”前已考取研究生且保留入学资格的，服务期满后恢复学籍入学；服务期满后3年内报考省属院校研究生的，在初试总分中增加10分，同等条件下优先录取。

七、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生两年内自主创业的，自工商行政管理部门登记注册之日起，3年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费，并按规定享受小额贷款担保和贴息等优惠政策。

八、暂未就业的“三支一扶”大学生，根据本人意愿，户口可转入入学前户籍所在地，也可落入县级以上人才服务中心集体户；档案转至户籍所在地毕业生就业主管部门或由同级人才服务中心免费办理人事代理。当地人事、公安等部门要提供及时、便捷的服务。

九、各县（市、区）“三支一扶”办公室和服务单位负责对服务期满“三支一扶”大学生进行全面考核。考核办法参照服务县（市、区）机关事业单位工作人员考核办法执行，其中，列入优秀等次的人数不得超过考核人数的20％。从今年起，省“三支一扶”办公室将对每届服务期满的大学生进行评选表彰。受表彰的山东省优秀“三支一扶”大学生，各地要优先推荐就业。

十、各地要对自主择业的“三支一扶”大学生实行“一条龙、一对一”的就业推荐服务，保证每个自主择业的“三支一扶”大学生都有专人负责。各市、县（市、区）要在每年的8月份组织专场就业推介会，重点推荐服务期满的“三支一扶”大学生。

8.湖南三支一扶申论备考：政策关键词 篇八

关于印发《湖北省“三支一扶”高校毕业生 服务期间和服务期满有关政策的意见》通知

各市、州、县党委组织部、政府人力资源和社会保障局、教育局、财政局、农业局、卫生局、人口和计划生育委员会(局)﹑扶贫开发办、团委，省直各有关部门，在鄂各普通高等院校：

现将《湖北省“三支一扶”高校毕业生服务期间和服务期满有关政策的意见》印发给你们，请认真贯彻执行。

高校毕业生“三支一扶”计划实施工作政策性强，涉及面广，各地组织、人力资源和社会保障、教育、财政、农业、卫生、人口计生、扶贫、团委等部门要密切配合，认真组织，加强协调，狠抓政策落实，努力把高校毕业生“三支一扶”计划实施工作进一步引向深入，为加强基层人才队伍建设、促进高校毕业生就业做出新贡献。

中共湖北省委组织部 湖北省人力资源和社会保障厅 湖 北 省 教 育 厅 湖 北 省 财 政 厅 湖 北 省 农 业 厅 湖 北 省 卫 生 厅

湖北省人口和计划生育委员会湖北省人民政府扶贫开发办公室 共 青 团 湖 北 省 委 湖北省“三支一扶”高校毕业生 服务期间和服务期满有关政策的意见

为贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，继续做好高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作（简称“三支一扶”计划），引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，根据《省委办公厅、省政府办公厅印发<关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见>的通知》（鄂办发„2006‟32号）、省委组织部等八部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”工作的实施意见》（鄂人„2006‟16号）精神，按照中组部、人力资源和社会保障部等八部门《关于做好2009年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知》（人社部发„2009‟39号）的要求，现就我省“三支一扶”高校毕业生服务期间和服务期满后的有关政策提出如下意见：

一、关于服务期间的有关政策

实施“三支一扶”计划,选招一定数量的高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫等阶段性的志愿服务工作,对于鼓励和引导高校毕业生面向基层就业,缓解农村基层人才短缺矛盾,促进青年人才健康成长具有重要意义。为“三支一扶”高校毕业生提供生活补助等必要的生活待遇,并为其服务期满就业、升学以及创业给予相应的政策优惠，是实现“三支一扶”计划可持续发展的重要保证。各地要加大财政支持力度，严格落实“三支一扶”高校毕业生的生活补贴标准。县级人力资源和社会保障部门要及时按政策核定生活补贴标准和有关社会保险缴费标准，财政部门要做好资金保障和生活补贴发放工作，相关县级 主管部门要做好协调服务工作，为“三支一扶”高校毕业生提供必要的生活、工作条件。

1、关于“三支一扶”高校毕业生的生活补贴标准问题 参与我省“三支一扶”计划的高校毕业生服务期限为3年，服务期间生活补贴参照当地乡镇事业单位从高校毕业生中新聘用工作人员试用期满后工资收入水平的标准执行。在参照确定生活补贴标准时，对到37个国定、省定扶贫开发重点县与国务院明确的比照西部大开发有关政策的县（市），以及到其他乡镇基层工作的，可按国家和我省有关规定高定薪级工资一至两级（37个享受高定薪级工资的县、市、区名单附后）；对到实行艰苦边远地区津贴地区工作的，相应执行艰苦边远地区津贴；到实施绩效工资事业单位工作的，执行当地规定的绩效工资标准；到尚未实施绩效工资单位工作的，各种津贴补贴按当地现行规定执行。

“三支一扶”高校毕业生到服务单位报到的次月开始按规定发放生活补贴。生活补贴标准未按程序核定前，应由服务单位先行垫支必要的生活费用，实行多退少补。中央和省级财政补贴按程序下拨前，生活补贴所需经费由县级财政先行支付。具体由县级“三支一扶”办会同财政局统一为“三支一扶”高校毕业生办理银行卡，按月发放。

生活补贴所需经费，由中央财政和地方政府共同负担。除中央财政补贴资金外，省财政按人均每年1万元的标准补助（其中5000元用于考核合格奖金），不足部分由县（市、区）财政负担。国家“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”支教人员生活补助所需经费从中央财政下达的专项经费中列支，不足部分由县（市、区）负担。

2、关于“三支一扶”高校毕业生的交通补贴、人身意外伤害保险与住院医疗保险问题

“三支一扶”高校毕业生每人每年发放交通补贴400元，按照每人每年200元的标准办理大额医疗保险和人身意外伤害保险。所需经费，由所在县（市、区）财政部门负责支付。

3、关于“三支一扶”高校毕业生考核奖励问题

我省“三支一扶”高校毕业生在服务期间，考核合格等次以上者，每人每年给予5000元的奖励。其中，国家“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”支教人员的考核奖励经费从中央财政专项经费中列支；其他“三支一扶”高校毕业生的考核奖励金由省财政列支。对借有国家助学贷款的毕业生，奖励款优先用于还贷。

4、关于“三支一扶”高校毕业生的社会保险问题 从2010年开始，我省“三支一扶”高校毕业生从生活补贴发放之月起，由县（市、区）人力资源和社会保障部门会同财政等部门，为“三支一扶”高校毕业生办理养老、医疗、工伤保险三项社会保险，按当地城镇职工参保办法规定执行，所需费用除个人应缴部分外，其余部分由县（市、区）财政承担。社会保险的单位缴纳部分，由负责发放“三支一扶”高校毕业生生活补贴的部门缴纳，个人缴纳部分由负责发放“三支一扶”高校毕业生生活补贴的部门在个人补贴中代扣代缴，具体手续由县(市、区)负责发放“三支一扶”高校毕业生生活补贴的部门到当地社会保险经办机构办理。其中按照《工伤保险条例》的规定，应由用人单位支付的工伤待遇，由负责发放“三支一扶”高校毕业生生活补贴的部门发放。

“三支一扶”高校毕业生被招录为公务员的，医疗保险关系按规定接续；中止办理其他各种保险，其社会保险关系和个人账户资金由原社会保险经办机构予以封存，待国家实行公务员相关社会保险制度后再进行转移和接续。“三支一扶”高校毕业生被招聘为事业单位工作人员或中途解除聘用合同的、服务期满的，按相关规定接转其各种社会保险关系。“三支一扶”高校毕业生在服务期间非因工负伤或患病的，其医疗费用按照医疗保险有关规定办理；非因工意外死亡或病故后的抚恤费用按照当地事业单位的有关规定办理，其基本养老保险个人账户中个人缴费部分由社会保险经办机构连本带息退还其法定或指定继承人。因工负伤或者死亡的，按照当地工伤保险政策规定享受待遇。暂未实行社会保险的地区，参照当地事业单位同类人员现行的医疗和抚恤政策处理。

在血吸虫疫区服务的“三支一扶”高校毕业生，应在到岗时和服务期满时分别到当地血防机构进行体检，在服务期间感染血吸虫病的，应按照工伤保险政策规定享受工伤待遇。

5、关于“三支一扶”高校毕业生服务岗位的调整有关手续问题

“三支一扶”高校毕业生在服务期间由于特殊困难或工作需要，可以进行服务岗位的调整。在县（市、区）范围内调整，由县级主管部门批准，报县级“三支一扶”办备案；在市（州）范围内跨县（市、区）调整的，按程序申报，由市州“三支一扶”办批准，报省“三支一扶”办备案；省内跨市州、省直管市调整的，按程序申报，由省“三支一扶”办批准。具体操作程序是，每年4月底前，由“三支一扶”高校毕业生本人书面申请，原服务单位和拟接收单位签署意见后，按上述权限审批并备案。各地每年6月底前将岗位调整情况报省“三支一扶”办备案，以便及时调整有关中央和省级财政补贴的拨付。调出地和接收地的县级“三支一扶”办要及时做好有关档案交接和保险关系的接续。

服务岗位的调整，不得在支教、支农、支医和扶贫等不同服务类别间进行，也不得在国家“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”与非国家“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”支教岗位间、“西部计划”恩施项目与非恩施项目岗位间进行。

6、关于“三支一扶”高校毕业生的户口档案管理问题 各级政府人事档案管理部门免费为参加“三支一扶”的高校毕业生做好人事代理及相关服务工作。服务期间，其户口可以交由本人档案人事代理机构管理，也可根据本人意愿，将户口转回入学前户籍所在地，公安机关应按规定为其办理落户手续。人事档案原则上转至服务单位所在地的县人力资源和社会保障部门，党团组织关系转至用人单位。对服务期间积极要求入党的，由当地党组织按规定程序办理。县人力资源和社会保障部门档案管理机构及时为“三支一扶”高校毕业生办理转正定级、职业资格评定等人事代理工作。

参加“三支一扶”计划的高校毕业生档案，由教育部门所属高校毕业生就业指导机构凭省“三支一扶”工作协调管理办公室统一开具的选招派遣通知书，将户档关系用机要方式转至毕业生“三支一扶”服务所在地的县人力资源和社会保障部门，严禁毕业生本人自带档案。

县（市、区）“三支一扶”办和县级主管部门要将“三支一扶”高校毕业生服务期间的工作情况专门建档并及时归入本人人事档案，内容包括：省“三支一扶”办发出的派遣通知文件、报到证、生活补贴标准核定表格以及正常晋级的表格、考核登记表、服务期满考核登记表、服务期间的奖惩记载。

二、关于服务期满后的有关政策

各地要认真贯彻《省政府办公厅关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（鄂政办发„2009‟10号）精神，全力做好“三支一扶”服务期满高校毕业生的就业服务工作，将其纳入高校毕业生就业工作一并考虑安排。

1、健全就业服务工作机制

各地“三支一扶”办公室要切实加强对服务期满大学生就业服务工作的指导和协调工作。各地人力资源和社会保障部门要指定专人负责服务期满“三支一扶”高校毕业生的就业工作，确保各项政策落实。各级政府部门所属人才服务机构要设立“三支一扶”高校毕业生就业服务窗口，并加强与公共就业服务机构的沟通与服务衔接，为服务期满大学生提供全方位的公共服务。

2、加大事业单位吸纳“三支一扶”高校毕业生就业力度 各有关部门要充分挖掘本系统就业岗位，积极吸纳“三支一扶”高校毕业生进入本系统工作。各地基层社会公共服务岗位，也应积极吸纳“三支一扶”高校毕业生就业。原服务单位（以及所在县、市、区范围内事业单位）有职位空缺或有相对应的自然减员需补充人员时，要优先聘用服务期满考核合格的“三支一扶”高校毕业生。县、乡各类事业单位，有岗位空缺需补充人员时，也应拿出一定岗位通过人力资源和社会保障部门考核直接聘用这部分毕业生。在事业单位服务的“三支一扶”高校毕业生服务满一年后，在现岗位空缺情况下，经考核合格，可与所在单位签订不少于三年的聘用合同。

3、落实“三支一扶”高校毕业生报考公务员和事业单位相关政策

允许服务期满两年并考核合格的“三支一扶”高校毕业生参与公务员和事业单位工作人员招考并享受政策优惠。考试录用公务员，将拿出部分职位定向招录“三支一扶”计划等服务基层专门项目服务期满考核合格的高校毕业生。各地县以上相关事业单位公开招聘工作人员时，对“三支一扶”计划等服务基层专门项目服务期满2年考核合格的高校毕业生，可采取定向招聘或笔试加分的办法予以政策倾斜。定向招聘的比例应不低于40%，综合科目笔试成绩总分增加5分。定向招聘和加分优惠措施不同时实行，具体采取何种优惠措施，由招考部门在招考公告中予以明确。

4、支持“三支一扶”高校毕业生自主创业

各地应将服务期满“三支一扶”高校毕业生纳入高校毕业生自主创业政策支持范围，为有自主创业愿望的“三支一扶”高校毕业生提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、创业指导、跟踪辅导等“一条龙”服务。对从事个体经营的，税费减免政策按《省人民政府关于进一步做好扶持创业和促进就业工作的通知》（鄂政发„2009‟20号）执行；对公益性岗位安排困难家庭“三支一扶”高校毕业生就业的，可按规定给予公益性岗位补贴和社保补贴；对其他用人单位吸纳困难家庭“三支一扶”高校毕业生就业的，可按规定给予社保补贴；对困难家庭的“三支一扶”高校毕业生通过各种形式灵活就业的，可按规定享受灵活就业社保补贴。

5、扶助“三支一扶”高校毕业生自主择业

鼓励“三支一扶”高校毕业生服务期满后留在当地就业。对自主择业的“三支一扶”高校毕业生，各级“三支一扶”办公室要认真摸清底数，切实帮助落实就业岗位。各级政府部门所属人才服务机构、公共就业服务机构要为其免费提供政策咨询、职业指导和职业介绍服务。对服务期满而未实现就业的“三支一扶”高校毕业生，应到户籍所在地人力资源和社会保障部进行失业登记，参加职业培训和创业培训的，按照《湖北省财政厅、湖北省人力资源和社会保障厅、关于印发<湖北省就业专项资金管理实施办法>的通知》（鄂财社发„2009‟70号）规定，给予职业培训补贴和创业培训补贴。对服务期满后失业时间较长的“三支一扶”高校毕业生要进行重点帮扶。

6、做好相关政策衔接

参与“三支一扶”计划的高校毕业生就业后，其服务年限计算工龄、社会保险缴费年限。“三支一扶”高校毕业生申报评审专业技术资格时，其服务期限可计算为相应专业技术工作年限。参加“三支一扶”计划的高校毕业生，录取为研究生的，学校应为其保留学籍3年。凡在恩施州、扶贫开发重点县与省里确定的贫困乡镇服务3年以上，服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。对已落实就业岗位的大学生，各级“三支一扶”办公室要按规定落实助学贷款代偿政策、工龄计算、服务年限视同社会保险缴纳年限等政策。对服务期满并已落实工作单位的“三支一扶”高校毕业生，其户口、档案原则上随工作需要流动。当地公安、人力资源和社会保障部门应依据省级“三支一扶”工作协调管理办公室开具的《高校毕业生“三支一扶”服务证书》和就业单位证明为其办理相关手续。暂未就业的，户口应转入入学前户籍所在地，档案应转至户籍所在地政府所属人才服务机构或公共就业服务机构进行代理。

本意见由省“三支一扶”工作协调管理办公室负责解释，以往政策与本意见不一致的，以本意见为准。

我省参与基层计生服务的人员，视同“三支一扶”支医人员；参与农业系统有关部门（包括林业、畜牧、水产、农机、经管等）基层服务的，视同“三支一扶”支农的人员，按照本意见精神享受有关政策。

附件：

我省37个享受高定薪级工资的县（市、区）名单：

9.三支一扶试题 篇九

C.以改革促进发展 D.以发展保障稳定

2.党的十六大报告指出，要健全现代市场体系，必须整顿和规范市场经济秩序，打破行业垄断和地区封锁，促进商品和生产要素在全国市场自由流动。其中包含的哲学道理是(c)A.做工作一定要抓住主要矛盾 B.看问题一定要把握住矛盾的主要方面

C.要用联系的观点看问题 D.运动是物质的根本属性 3.在经济增长速度与经济效益的关系上应坚持()A.把经济增长速度放在首位，效益服从速度 B.在提高经济效益的前提下力争尽快增长速度

C.速度与效益并重，两者都应放在第一位 D.速度与效益完全一致，二者是一个问题 4.把感觉、经验当成第一性的观点是()观点

A.唯物主义的 B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论的 D.客观唯心主义的 5.理性认识的三种形式是()A.感觉、知觉、表象 B.概念、判断、推理

C.实践、认识、再实践 D.抽象、具体、再抽象 6.人民民主是社会主义的本质要求和内在属性，归根到底是因为它()A.是社会主义公有制经济在政治上的集中体现 B.有利于调动广大人民群众的积极性

C.是社会主义制度优越性的重要体现 D.体现了多数人对少数人的专政 7.真理和谬误互相贯通的含义是指()A.真理就是谬误 B.在一定条件下可以相互转化

C.二者没有确定的界限 D.真理中包含着谬误

8.2001年10月24日，新华社播发了中共中央要求认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》的通知。通知指出，努力建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，对形成追求高尚、激励先进的良好社会风气，保证社会主义市场经济的健康发展，促进整个民族素质的不断提高，全面推进建设有中国特色的社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。这段话主要说明()A.物质文明是精神文明建设的基础 B.社会主义精神文明建设是目前我国的根本任务

C.社会主义精神文明对物质文明建设有巨大的推动作用 D.应该把社会主义精神文明作为各项工作的中心来抓

9.有关财政，错误的说法是()A.财政是国家凭借政权对一部分社会产品进行分配而形成的分配关系

B.财政投资的多少和分配于不同部门直接制约着扩大再生产的规模和产业结构

C.根据财政收入的划分，债务收入属于预算外收入

D.财政政策的目标体现出简明，集中和相对稳定的特点

10.自动放弃犯罪行为，从而避免了犯罪结果的发生，这种行为属于()A.犯罪预备 B.犯罪表示

C.犯罪未遂 D.犯罪中止

11.抗战初期，八路军115师取得的平型关大捷，属于下列哪一会战的一部分()A.淞沪会战 B.太原会战

C.百团大战 D.徐州会战 12.宪法规定，中华人民共和国()领导全国武装力量

A.国际部 B.国家主席 C.国务院 D.中央军事委员会 13.太阳系是由()构成的天体系统

A.太阳、恒星、小行星、彗星、流星体和行星际物质

B.太阳、行星及卫星、小行星、恒星、流星体和行星际物质

C.太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质

D.太阳、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星 14.资源与环境的合理利用与保护包括()等内容

A.自然资源保护与可持续利用 B.荒漠化防治

C.生物多样性保护 D.以上内容都有 15.立法监督是()A.中国共产党的监督 B.社会及舆论监督

C.国家权力机关的监督 D.人民法院和人民检察院监督 16.关于行政诉讼的范围和行政复议范围关系的表述正确的是()A.能提起行政诉讼的具体行政行为也一定能提起复议

B.能提起复议的具体行政行为也一定能提起行政诉讼

C.有些案件只能提起行政诉讼，有些案件只能提起行政复议

D.两者的范围是相同的

17.离职学习超过一年的国家公务员应办理的手续是()A.免职手续 B.辞职手续

C.调任手续 D.转任手续 18.下列国家行政机关中不属于同一行政层级的是()A.直辖市人民政府监察局 B.省人民政府监察厅

C.自治县人民政府 D.设区的市人民政府 19.若发现已生效的行政执法行为违法或不当，则()A.原行政机关无权废止 B.原行政机关或上级行政机关有权撤销

C.只有权力机关有权撤销 D.相对一方当事人有权变更 20.根据我国刑法规定，有关精神病人具有的刑事责任能力，错误的是()A.精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为时不具有责任能力

B.间歇性精神病人在精神正常时犯罪应负刑事责任

C.尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪应负刑事责任

D.精神病人任何时候都不应负刑事责任

21.某甲与某乙有仇，遂寻机报复。一天某甲得知某乙一人在家，便身带匕首向乙家走去，途中突然腹痛，便返回家中。某甲的行为属于()A.犯罪中止 B.犯罪预备

C.犯罪表示 D.不构成犯罪 22.法与统治阶级道德的一致性，主要体现()A.相互渗透 B.相辅相成

C.都是统治阶级意志的体现 D.都是上层建筑的组成部分 23.某公民死亡后，其中某一文学作品根据著作法的规定()A.该作品的修改权由其继承人所有 B.B.该作品的修改权由国家所有

C.该作品的使用权和获得报酬权在法律规定的保护期内，由其继承人所有

D.该作品著作权中的人身权利经过50年后将不受保护 24.细化决策方案主要包括制定工作程序、安排工作次序和()三方面

A.配置工作人员 B.计算工作时间

C.划清工作职责 D.授予工作权限 25.我国现阶段实施的社会保障水平是()A.保证劳动者充分就业 B.使劳动者老有所养

C.满足人们最基本的生活需要 D.实现小康 26.撰写交流信息的通知，要做到()A.不必予以评论，也无需阐发意义和目的 B.必须有明确的政策依据

C.说明制发的意义 D.侧重叙事，在叙事基础上阐明道理 27.注册商标每次续展有效期为()年

A.五 B.十 C.十五 D.二十 28.公文的主体部分是()A.标题 B.正文 C.作者 D.印章或签署 29.领导者在公文正体上签注姓名、日期的活动是()A.签发 B.签署 C.签具 D.会签 30.根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为()A.收文、发文 B.上行文、平行文、下行文

C.通用公文、专业公文 D.本机关制发的和内部使用的公文

二、多项选择题。(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分。本部分共25题，每题1分，共25分。)1.按照十六大的要求，能够代表国家履行出资人职责的包括()A.中央政府 B.省级地方政府

C.市(地)级地方政府 D.财政部

2.总书记同志在“七一”讲话中指出：“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的典范，又是发展马克思主义的典范。表现在()A.既坚定不移地坚持马克思主义的世界观和方法论，又赋予它们鲜明的时代精神和实践要求

B.既鲜明地坚持了马克思主义的社会理想，又为在锲而不舍的努力中不断朝着实现共产党人的远大理想和最终目标胜利前进指明了现实途径

C.坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，注重从人民群众的实践中吸取养分，为我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求

D.既坚持马克思主义基本原理，又不从书本、概念和抽象的原则出发，而是一切从实际出发，深刻总结实践创造的新鲜经验并上升到理论，在推动马克思主义的发展中卓有成效地坚持了马克思主义

E.既坚持党的民主集中制，又不断扩大党内民主和人民民主

3.社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，这是因为马克思主义()A.揭示了人类社会发展的普遍规律 B.决定着精神文明的性质

C.提供了解决实际问题的正确答案 D.规定着精神文明建设的方向 4.列宁指出：马克思主义的历史唯物主义是科学思想中的最大成果。这是因为()A.把唯心主义从社会历史领域驱逐出去，结束了社会历史领域的唯心主义的统治地位

B.为研究社会生活，揭示社会本质提供科学的理论基础和理论指导

C.结束了旧唯物主义缺乏能动原则的状况

D.揭示了人类社会历史的发展规律，为无产阶级解放提供了思想武器

E.促使人们从社会历史的“盲目必然性”向“为我的必然性”转变

5.否定之否定的实质是对立面的统一，体现了事物自己运动的深刻内容，包括两次否定三个阶段，即()A.对肯定的否定 B.对否定的否定 C.否定之否定 D.否定 6.我国社会主义新时期统一战线的功能是()A.团结的功能 B.沟通的功能 C.协调的功能 D.学习的功能 7.在社会主义市场经济体制下，宏观经济调控的主要目标有()A.保持社会总供给与总需求的基本平衡 B.保持国有企业在国民经济中占绝对优势

C.保持物价总水平的基本稳定 D.保持国民经济的适度增长率 8.企业经营管理的系统是指()A.建立统一的强有力的生产经营指挥系统 B.有效地协调各方的工作

C.及时处理生产经营活动中的问题 D.找出生产经营活动中的问题 9.下列情况下，诉讼时效期限为1年的有()A.出售质量不合格的商品未声明的 B.寄存物被丢失或损坏的C.延付或拒付租金的 D.法人的名称权受到侵害的 10.犯罪首要分子是指()A.在犯罪集团中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子 B.在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子

C.在聚众犯罪中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子 D.积极参加聚众犯罪的 11.依《民法通则》规定，我国公民的住所是指()A.公民户籍所在地 B.公民的经常居住地

C.公民的实际滞留地 D.公民的居所地 12.关于剥夺政治权利的期限的说法，正确的有()A.判处管制附加剥夺政治权利的，剥夺政治权利的期限与管制的期限相等

B.对被判处死刑、无期徒刑的犯罪分子，应剥夺政治权利终身

C.在死刑缓期执行减为有期徒刑时，应把附加剥夺政治权利的期限改为3年以上10年以下

D.剥夺政治权利的期限，一般为1年以上5年以下 13.行贿罪的主体可以是()A.任何具备刑事责任能力的公民 B.国家工作人员

C.国有公司、企业、事业单位 D.人民团体 14.单位犯罪的“单位”是指()A.公司 B.企事业单位 C.机关 D.团体 15.下列原则中，()属于我国继承制度的基本原则

A.自动保护原则 B.继承权男女平等原则

C.养老育幼、互济互助原则 D.互谅互让、团结和睦原则 16.合同一旦订立，便有自己的表现形式，主要有()A.口头形式 B.书面形式 C.特殊书面形式 D.默示形式 17.债的履行原则包括()A.实际履行原则 B.适当履行原则 C.协作履行原则 D.协商履行原则 18.期货市场的主要功能有()A.回避价格风险的功能 B.投机的功能

C.形成合理价格的功能 D.有利于市场供求和价格的稳定 19.公务员考核等次有()A.优秀 B.称职 C.基本称职 D.不称职

20.同以往我国政府人事管理制度相比较，我国当前实行的公务员制度的特色是()A.强调国家公务员政治中立 B.建立新陈代谢机制

C.增强激励竞争机制 D.坚持党管干部的原则 21.下列有关具体行政行为合法性审查原则的表述，正确的是()A.审查的主体是人民法院 B.只对具体行政行为是否合法进行审理

C.只对具体行政行为进行审查，不对抽象行为进行审查 D.原则上只作合法性审查，不作合理性审查 22.用印时应加以注意的事项有()A.原则上以谁的名义制发公文，就用谁的印章

B.印章应盖在成文日期上方，并注意上不压正文，下不压日期

C.代章时应标明“代章”字样

D.印前须经批准的，不经规定领导者签发的公文一律不予用印 23.销毁公文的主要方式有()A.焚毁 B.重新制成纸浆 C.掩埋 D.清洗消磁 24.公文的基本组成部分有()A.标题 B.文头 C.正文 D.主题词 25.以下关于简报的说法正确的有()A.在末页下端用两条平行线可作简报报尾的标志

B.不应将正文公文以简报的形式发表

C.简报印有报头，位于第一页正上方，约占全页1/3或1/4左右

D.简报是机关用以撰写重要公文的基础材料之一

三、判断题。(正确的在题后括号内划“√”，错误的划“×”。每题1分，共10分。)1.价格是商品价值的货币表现，而价值则是生产商品所花费的劳动量。()2.在市场经济中，当经济出现衰退时，政府实行赤字财政政策就能促进国民经济的发展。()3.在电脑操作过程中，扩展名为EXE、COM、BAT的三种文件均可直接执行。()4.宪法规定：“公民在法律面前一律平等。”这一规定中的“法律”是广义上的法律。()5.省、自治区、直辖市、自治州、县、自治县、市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民政府每届任期5年。()6.党政领导干部应当逐级提拔，特别是优秀的中青年干部或因工作特殊的需要，也应当按照有关程序逐级提拔。()7.行政违法是行政相对方违反行政法律规范，并构成犯罪的行为。()8.全国总工会是政府机构之一。()9.档案主要是从公文转化而来，今天的档案就是昨天的公文。()10.综合性总结报告是总结一个机关在一定时期内的实践经验。()1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C 9.C 10.D 11.B 12.D 13.C 14.D 15.C 16.A 17.B 18.C 19.C 20.D 21.B 22.C 23.C 24.B 25.C 26.A 27.B 28.B 29.A 30.A

二、多项选择题

1.ABC 2.ABCD 3.ABCD 4.ABDE 5.ABCD 6.ABC 7.ACD 8.AB 9.ABC 10.AC 11.AB 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15.BCD 16.ABC 17.ABC 18.ACD 19.ABD 20.BC 21.ACD 22.ACD 23.ABD 24.ACD 25.ABCD

三、判断题

10.湖南三支一扶申论备考：政策关键词 篇十

范儿”

【导语】申论文章写作对很多考生来说都是一大难点，因而三支一扶为您提供了诸多申论范文，希望能作为大家申论写作的参考，更直观的了解与学习申论作文的写法。在此，中公三支一扶考试网特为考生分享申论范文：学礼促成“大国范儿”，希望给予参加三支一扶考试的同学做借鉴和参考。

子曰：“不学礼，无以立”，这短短的两句话道出了醇厚的人生哲学。人非生而知之，是学而知之，孔子“三十而立”，告诫世人要学“礼”。以此类推，不仅仅是人，整个社会，整个国家绝非一蹴而就，这种历史的变迁，宏大事物的改良，亦是建立在“学”的过程中，其中最为重要的，便是学“礼”。故学“礼”不单是个人使命，更是社会，乃至国家的宿命。

“礼”是礼貌，礼仪，是规矩;是诚信知理，与人为善;是讲求个人品德，家庭美德，职业道德，社会公德;更是一种大国意识。礼是我国传统与现代的美德，本应该是一种习以为常的状态，但近来因为经济中高速持续发展，物质财富日益丰富，思想多元不断出现，社会中不文明的现象与问题开始频发，故“礼”重新被世人重视，推崇。

学“礼”让一个人自立自强，善德善世。“礼”首先教人“学无止境”，在学习具体知识中感悟人生经验，丰富自己的灵魂和内心，此为自立。“礼”还教人积极向上努力奋进，此为自强。“礼”更教人文明有教养，温柔的对待周身的世界，不断提升自己的素质水平，此为善德。“礼”亦教人清晰得认识民族，社会，国家与自我的关系，把时事大运与自己的个人命运和个人意义相连接，为这样的大国而奋斗而努力而严格要求自己，此为善世。故人人应学“礼”。

学“礼”能让整个社会风气良好，优化运作。“感动中国十大人物”自从2003年首播以来，推出了百位感动中国人物，他们背后的道德精神和道德力量，正是我们所推崇的“礼”。全社会掀起了为感动人物而感动，并学习其精神内涵之风，这种崇“礼”的风气风靡社会，在了解与感动中亦影响了一大批社会中的人事。十多年以来，我国的社会风气亦有良性的修正和整改，与此节目的影响力，此节目的号召力不无关系。故社会应树“学礼之风”。

学“礼”能促成中国精神，成就大国范儿。“礼”本就是中国精神的内涵与核心，这种中心思想在几千年以前即显示出了种种气度及风采，今天我们更应该博采众长，博古用今，用“礼”再次阐述大国风采。邓小平当年曾一语指出“礼”与“国”之间的重要联系，越是经济飞速，就越要有民族精神。美国从五月花号事件，到1787宪法的确立，以三权分立为国之精神，两百多年来绵延不绝，此中不仅仅是有经济实力的支撑，更是这种“精神”在支撑着一个大国。故我国必走“精神”之路，才能抵达“大国”之巅。