民乐县迎国检档案目录

民乐县迎国检档案目录（精选10篇）

1.民乐县迎国检档案目录 篇一

玉门市“均发”迎国检学校档案资料目录

一、综合类

（一）基本情况

1.学校简介、现状平面图、土地使用证、学校运动场地布局详图 2.学校中长期发展规划 3.学校发展规划、鸟瞰图

4.办学理念、办学宗旨、校风、学风、教风、校训等 5.学校工作计划、总结 6.学校近三年获奖情况证书

7.教育事业年报表（中学近三年，小学近六年）

（二）均衡工作

1.上级下发义务教育均衡发展相关文件 2.学校义务教育均衡发展工作领导小组 3.学校义务教育均衡发展工作实施方案

4.学校义务教育均衡发展工作自查报告、整改方案（按照玉门市义务教育均衡发展工作实施方案执行）

5.甘肃省义务教育学校办学基本标准达标情况统计表 6.义务教育发展基本均衡县督导评估数据采集表

7.学校义务教育均衡发展工作情况汇报材料（按照玉门市义务教育均衡发展工作实施方案执行）

8.学校均衡发展工作亮点相关图片等资料

二、入学机会

（一）权利保障

1.保障进城务工人员随迁子女就学的有关文件或制度、措施等 2.近三年辖区内进城（或外来）务工人员随迁子女花名册、基本情况登记、入学情况统计表、3.建立农村留守儿童关爱服务体系和监测机制方面的有关文件、制度、措施等

4.近三年辖区内农村留守儿童花名册、基本情况统计表 5.近三年农村留守儿童入学情况统计表、花名册、基本情况登记表

6.近三年学校关爱农村留守儿童的实施方案、工作总结 7.收集整理开展农村留守儿童工作情况记载、关爱活动相关资料及图片

8.学校制定出台的相关资助评审制度（申请条件、评审程序、公示情况、资助花名册、领导机构建设等）

9.学生受资助情况登记册

10.保障残疾儿童少年入学的有关文件或制度、措施等

11.近三年辖区内适龄残疾儿童、少年基本情况登计表、花名册、入学情况统计、残疾证

12.残疾学生受助情况相关资料 13.在特殊学校就读的残疾学生资料

（二）招生改革

1.近三年初中毕业与普通高中、中专招生方面的相关文件 2.2012-2015年初中毕业生花名册、去向调查表、汇总表 3.2012-2015年高中、职业中专录取学生花名册

4.2012-2015初中分流学生花名册及职业中专注册报到证明材料

三、保障机制

（一）管理机制

1.市、乡（镇）政府“十二五”经济社会发展规划（含教育优先发展、均衡发展、促进教育公平的内容）

2.市、乡（镇）、校“十二五”教育事业发展规划 3.市政府《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010---2020）4.玉门市“十二五”学校布局调整规划

5.玉门市城乡义务教育一体化发展机制文件及相关资料 6.市政府下发的义务教育均衡发展工作实施方案、意见、领导小组等文件

7.乡镇、学校义务教育均衡发展工作实施方案、成立领导小组文件

8.近三年乡（镇）义务教育均衡发展举措办法

9.近三年各级领导到校调研、研究解决教育及学校发展相关问题的会议记录（纪要）及图片资料

10.近三年乡政府、教育局与学校签订的教育工作目标责任书、义务教育均衡发展工作目标责任书

11.教育资源向农村、薄弱学校倾斜的文件及相关资料

（二）经费投入与管理

1.学校财务管理制度、办法，财务人员工作职责

2.2011年以来玉门市教育局、财政局、监察局、审计局、物价局、发展和改革局等部门制定或转发的有关学校财务管理、财产管理、义务教育经费专项检查、治理教育乱收费规范教育收费工作、规范中小学服务性收费和代收费及《省财政厅省教育厅关于转发<财政部教育部关于印发中小学校财务制度的通知>的通知》等方面的文件

3.学校财务公开相关资料、每学期收费公示表、自查报告 4.市财政教育经费拨付依据、表册（三年）

5.玉门市财政局、教育局关于下达中小学取暖费补助资金的文件 6.玉门市财政局、教育局关于下达2011年以来农村义务教育阶段学校公用经费提标专项资金的文件

7.2012--2015教职工工资表、年报表 8.2012--2015学校财务报表

（三）学校标准化建设

1.上级下发的有关学校标准化建设方面的文件 2.学校标准化建设规划、实施方案

3.近三年以来学校三化建设的相关资料（方案、总结、宣传材料、图片、典型材料等）

4.创建市级标准化学校的验收申请、自评报告、评分表、命名文件、标准化学校匾牌照片。

5.标准化建设整改、提高资料

6.学校占地面积、建筑面积、生均占地面积、生均建筑面积，教学辅助用房、生活用房面积及生均面积，男女厕所蹲位统计表

7.对照《甘肃省义务教育标准化学校建设评估指标体系》进行自评的自评报告及评分表

8.上级下发改善义务教育薄弱学校基本办学条件的相关文件、通知等

9.学校薄弱校改造计划、措施、办法等相关资料 10.上级下发有关教育经费向薄弱学校倾斜的文件、依据 11.2012年以来学校开工建设项目（如：校舍新建工程、维修加固工程、运动场建设工程、绿化工程等）的立项、报批、预算、招投标、建设、结算、验收等资料。

12.D级危房改造计划和进展情况统计

13.薄弱校建设工作及基本情况汇报等相关资料

四、教师队伍

（一）绩效工资

1.上级下发的有关绩效工资方面的文件 2.学校教职工绩效工资考核、分配实施办法 3.近三年专业技术人员考核方案、结果统计表 4.教职工工作量化考核细则

5.学校教职工绩效工资（二次分配）发放花名册 6.教职工医疗保险、住房公积金报表、凭证等相关资料 7.农村教师乡镇工作津贴政策及落实情况 8.农村教师绩效工资下拨的发票、凭证等相关资料

（二）教师编制和结构

1.上级下发的有关学校教职工编制方面的文件

2.教职工花名册、基本情况统计表（含专任教师占教职工总数的比例）（分）

3.各学学生数与教职工数比统计表 4.2012年以来新补充教师花名册（分）

5.学校校长教师资格证、学历证书、专业技术证数、任职资格培训证

6.专任教师、聘用专任教师统计（花名册、学历情况、职业资格、专业技术资格、）（分）、学历证书、教师资格证书、专业技术资格证、聘用合同书、普通话等级证、计算机证

7.教职工工作分工安排表、岗位设置情况报表（三年）8.专任教师学科结构情况统计表（三年）

（三）教师交流

1.上级下发有关校长、教师交流（支教、交流、挂职、城乡对口帮扶、联片教研等）方面的文件

2.学校制定的有关校长、教师交流的方案、制度、措施、办法 3.校长、教师交流人员名单、交流总结发言材料 4.近三个学校长、教师交流情况登记表（分）

（四）教师培训 1.上级下发的有关校长、教师的培训、继续教育等相关文件 2.学校制订的每五年一个周期的不少于360学时的教师继续教育规划、教师培训计划和计划、总结、激励机制等

3.2012年以来校长、教师外出培训名单、培训内容、学习心得、总结；教师寒暑假集训方案、集训安排表、集训总结；学校校本培训教材、培训计划、过程资料、培训总结、培训心得等

4.2012以来学校校长、书记、副校长岗位培训、提高（研修）情况登记表及证书复件

5.2012年以来教师继续教育成绩登记表

6.2012年以来骨干教师、青年教师发展规划、专业教师发展规划

7.2012年以来骨干教师、学科带头人、青年教师花名册、培训登记表等相关资料

8.2012-2015年上级拨付公用经费的文件

9.2012-2015教师培训经费统计表、经费支出凭证复印件（分）

五、质量与管理

（一）课程实施

1.国家课程方案和各学科课程标准

2.上级下发有关落实国家课程方案和学科课程标准，执行义务教育课程方案的相关文件

3.近三年学校作息时间表，总课程表，班级课程安排表，活动课程总表、综合实践活动课程、校本课程安排表

4.落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程的制度、活动方案及课程安排表（课表分学期装入）

5.近三年地方课程、校本课程和综合实践活动课程教材 6.开展地方课程、校本课程和综合实践活动课程教案及相关资料

（二）办学行为

1.教育局下发划片招生及区域内学生就近入学文件 2.区域内适龄儿童花名册、信息登记表、入学情况登记表 3.近三学学校学生总数、班级数、班额情况统计表及班级学生花名册

4.上级下发关于禁止乱办班、乱收费和学生违规补课的文件 5.上级领导检查、指导学校工作的相关资料 6.学校管理制度汇编

7.学校制订的有关规范办学行为的制度、措施和工作总结等 8.学校制订的新生分班制度及班级、科任教师均衡配备资料 9.学校对教师教育教学行为进行监测及问责的过程资料 10.学校收费清单及公示表（每学期）

（三）课业负担

1.上级下发有关减轻学生过重课业负担的文件

2.学校制订关于减轻学生过重课业负担的管理制度、措施办法 3.近三年有关加强学生课业负担监测、检查及问责的过程资料（检查记录、处理结果等）

4.学校作息时间表

5.学校开展的有关学生“减负”方面的家长座谈、问卷调查等活动的资料

（四）巩固率

1.上级下发有关普及九年义务教育和控辍保学方面的文件 2.学校控辍保学相应的措施、办法

3.2012-2015学生年报表、数据衔接推算表（小学2010-2015年）4.2012-2015年学生学籍花名册（小学2010-2015年）5.2012-2015年学生学籍异动资料（异动统计表、异动花名册、异动佐证材料）（小学2010-2015年）

6.在校残疾儿童花名册（分学、残疾儿童证明材料）7.残疾儿童学籍异动统计表、花名册、佐证材料

（五）教育教学质量

1.上级下发有关提高教育教学质量，促进义务教育质量均衡的有关文件

2.近三年学校教育教学工作计划、总结

3.学校制订的教学常规管理办法和教学常规检查相关资料 4.学校优质课评比、观摩课、汇报课相关资料（名单、上课班级、内容、评比结果、奖励机制、教师说课稿、评课稿、图片等）

5.各种教学研讨和教育改革经验交流材料 6.每学期教育教学质量考核评价相关资料

7.校园文化建设规划、“一校一品”的特色学校创建方案、图片等资料

8.学校面向全体学生、开展素质教育资料（各类社团、兴趣小组、大课间活动、艺术展示等）

9.近三年毕业生花名册及去向统计表 10.近三年学生学业成绩合格率统计表；

11.中小学实验室管理制度、实验仪器药品清单、近三年实验准备通知单、实验记录单、实验报告单、实验器材领取单、实验开出率统计表、学生实验成绩单与合格率统计。

12.电教设备配备情况统计（含生机比、师机比）

13.图书配备情况（按类型）、藏书目录、图书价值和生均值、总册数和生均册数、新增图书目录及比率、借阅情况记载 14.音体美器材配备清单及统计（总价值、生均价值）（严格按配备标准走）

15.学校德育工作组织机构及职责 16.近三年德育工作计划、工作总结 17.近三年法制副校长信息、法制教育相关资料 18.近三年禁毒教育相关资料

19.家长学校资料、家校联系相关制度及近三年活动资料 20.近三年德育经验交流相关材料

21.学生心理健康教育、行为规范、习惯养成教育的举措，综合素质评价办法、考评资料及结果。

22.上级下发的关于加强学校艺体卫工作的意见、通知等相关文件。

23.国家学生体质健康标准

24.学校召开体育运动会、单项比赛的相关资料

25.学校开展学生体质监测的安排、监测的过程性资料（体检表、体育监测登记、图片等）、学生体质健康状况统计表等相关资料

(六)安全工作

1.近三年上级下发的有关学校安全工作的文件、通知

2.近三年上级部门与学校、学校分层分岗签订的安全工作目标责任书

3.学校分层分岗与家长签订的安全协议书

4.学校安全管理制度（交通、消防、食品卫生、门卫值守、宿舍管理、微机室、实验室、锅炉房、电路、危险化学品、活动安全、节假日安全等管理制度）

5.交通管理、住宿生管理规定、制度，宣传、过程性管理资料等 6.学校食堂整套的管理制度、检查台账 7.学校安全应急工作（应急预案、演练方案、演练记录、图片资料等）

8.近三年学校综治、安全工作计划、总结，9.近三年学校信访、维稳方面的责任书和相关制度 10.近三年学校安全隐患排查台帐、整改报告 11.学校周边环境综合治理制度、方案及相关资料

注：资料的收集时为近3年（2012-2015年），有关制定的政策文件无时间限制。各类文件、统计表等档案资料以A4纸复印，审核合格后，分类装订放置。各类档案完卷时间为2015年3月.

2.民乐县迎国检档案目录 篇二

源莲山 课件 w w

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下寺小学“两基”迎国检工作简报(第一期)

简报

下寺小学校办公室编2009年10月20日

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剑阁县下寺小学校

关于做好“两基”迎国检档案资料工作的实施方案

为进一步巩固提高我校“两基”成果，迎接国家对“两基”工作评估验收，根据教育部《关于进一步加强和改进对省级实现“两基”进行全面督导检查的意见》（教督[2007]4号）文件精神，以及四川省政府教育督导团关于《四川省“两基”迎国检材料准备工作基本要求》和《广元市教育局关于做好“两基”迎国检档案资料工作的通知》广教函（2009）284号要求，剑阁县教育局《关于做好“两基”迎国检档案资料工作的通知》剑教函[2009]270号文件要求，现就做好我校“两基”迎检工作，特制定如下实施方案：

一、统一认识，高度重视

百年大计，教育为本，“两基”为先。申报并接受国家对全省实现“两基”进行全面督导检查，是四川省本届人民政府的重大工作目标之一，是实施西部大开发战略的重要组成部分，是当前全省教育工作的一件大事，是对我省实现“两基”工作情况的一次全面督导检查和评估验收。省政府是“两基”国检的责任主体，县政府是“两基”迎国检的工作主体，县教育局是“两基”各类档案资料归集整理的牵头实施单位，各乡镇、学校是接受“两基”迎国检最基本的组成单位。学校各部门务必引起高度重视，严格按照相关文件精神，统一思想、认真组织、精密安排部署，保证迎检档案资料规范、完善、齐整，保证各类数据完全对接。

二、组织领导

1、成立“两基”迎国检领导小组

组长：伏大庆（***）

负责本校“两基”迎国检的全面工作。

副组长：王永芳（***）

负责“两基”迎国检的组织实施。

成 员：王泽辉 杨明智 田紫琳吴朝利 张知勇 赵立勤 刘志明

负责各分管工作的档案资料收集整理。

领导小组下设办公室，由张知勇（***）担任办公室主任, 制定“两基”迎国检安排实施意见，协调相关工作。

2、成立“两基”迎国检工作小组

组长：王永芳

全面负责“两基”迎国检档案资料的组织实施工作。

组员：蔡伯民（8837525）

负责资料的收集、整理、归档，进行重点工作和任务分解。

刘逸（***）

协助蔡伯民搞好资料的收集、整理、归档并负责数据录入和统计完成情况。

3、实行分工负责制，各负责人抓好自己的分管工作。对学校“两基”迎“国检”工作开展不力，出现过失的，要追究当事人及负责人的责任。

三、工作步骤

我校“两基”迎国检工作具体分为准备、实施、检查、迎检四个阶段。

1、准备阶段（10月20日--10月25日）

（1）组织召开学校迎检工作的动员会。

（2）组建迎检工作领导小组和工作小组，制订迎检工作方案。

（3）召开专项会议，分析我校两基工作中存在的主要问题和困难，明确工作目标任务、重点和难点。

（4）组织培训。

2、实施阶段（10月26日--11月10日）

（1）作好资料收集整理、登记造册，完成档案的续接工作。（具体建立的档案为：07—08学年、08—09学年、09—10学年）

（2）各科室根据迎检指标要求，针对存在的突出问题，采取有效措施弥补。

3、检查阶段（11月11日--11月20日）

（1）学校自查。领导小组对迎国检档案进行专项督导检查。

（2）检查组对检查情况进行通报，对检查中发现的问题，提出整改意见和建议。

（3）根据意见继续完善档案和硬件建设。

（4）做好迎接县教育局督察准备。

4、迎检阶段（11月21日--12月底）

（1）根据检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及新学期学生的入学率、巩固率和校园环境等。

（2）全面作好省督导组验收的各项准备工作。

四、严格要求，达成目标

1、分工协作，不推脱责任。领导小组成员，要把“两基”迎国检工作作为头等大事来做，列入重点工作，一级抓一级，层层抓落实，努力形成上下联动、各方支持、齐抓共管的工作格局。按照领导管理、普及程度、办学条件等几方面进行分类组档，做到既分工明确又协调配合。

2、统一软件、科学组档

根据“两基”迎国检要求，四川省2011年在接受检查时，检查组将重点检查前三年即2008、2009、2010年的“两基”工作巩固情况，经费投入重点检查前四年的情况。省教育督导团将在年底前对县（区）、乡（镇）、学校2008年和2009资料的收集、整理、归档、数据录入和统计完成情况进行检查。各科室必须立即行动，抓紧时间，按时完成各项任务。本次迎检，全省统一使用“轻松普九统计系统2009版”软件，刘逸负责搞好软件的下载与使用，搞好各类数据的录入。

3、加大宣传工作力度，营造“两基”迎检良好氛围。学校要努力营造全社会关心、支持“两基”迎检工作，充分利用各种宣传媒体，大力宣传“两基”迎验工作对全面建设和谐社会的重要意义。从实践“三个代表”重要思想高度出发，采取有效措施，从行政、经济、法律、教育管理等方面切实保障适龄儿童少年接受九年义务教育的权利。

4、加强自查，高标准建好“两基”档案。各学校要对照“两基”验收标准，组织人员严格按照“两基”建档要求，建立健全统一、齐全、规范、准确的档案，认真作好档案的续建工作。及时进行自查，对自查发现的问题，采取有力措施进行整改，强化“两基”档案管理的规范化，实行专人负责制，确保档案材料的连贯性、完整性、真实性和科学性；严禁在“两基”档案建设中弄虚作假，实行责任追究制，确保档案资料的真实性和准确性。

五、档案要求：

蔡伯民老师负责迎国检档案资料的整理与归档工作，对组档提出如下要求：

1、档案要种类项目齐全；表册统一，数据准确一致；分类详细，摆放有序；内容详实连续；查纠错页、漏页、错年、错月，有头无尾，无头有尾，倒装错装，内容类同等现象。

2、理清思路、分清主次，紧扣验收评估细则、建档目录、三个补充说明，准确把握建档要求，自查自纠自补完善规范各类档案。

3、档案内容要在紧扣建档目录主杆的基础上，结合各项评估指标要求，结合学校工作实际，扩大补充范围，使之档案资料可靠、可信，成为应证指标的凭据。

4、每项档案资料要注意收集出处性、过程性、结果性三个环节方面的文字，而且要收录能体现我校工作亮点性、特色性的资料。

5、各建档负责人、责任人对建档建设工作要做到认识、组织管理、培训到位，工作时间、责任、措施、人员要有保证，自查、自纠、自补、完善不放松。

6、各建档负责人、责任人要认真细心、反复检查纠正，档案中套用借鉴、翻版、下载方面文书中出现事件（事情）与时间界限不明或超前滞后；文书内容事件（事情）与人物身份区域、地点、校名、姓名不相符的；错字、措词、错句弄虚造假的成份。

源莲山 课件 w w

3.迎国检总结 篇三

本次xxxx地区迎接住建部质量、安全监督执法检查，XX公司作为ＸＸ省的特级企业，首当其冲地在六月初召开了动员大会，为后续有条不紊的工作打下了坚实的基础。六月七日总公司由聂总（生产副总）带队一行三十余人，到项目开始布暑，在六月二十七日前所有工作安排就序，历经二十几天，之间还得到了各自营项目从管理人员上的支持，虽然住建部专家未到工程上检查，但整个工程焕然一新的状态也得到省、市相关部门的认可。最后我们也参与到兄弟单位的迎检过程中，陪同专家现场检查及资料查阅。

作为总公司安全部门及来自各项目的安全管理人员，在本次迎检中主要做好了以下工作：

一、参与整个工程安全规划。

1、工程南门内、北门内形象布置；

2、工程内主干道周边排水沟周边的硬化；

3、塔吊基础周边排水、硬化、围护、防护装置检查及整改；

4、施工用电的规划；

5、周边材料的清理；

6、消防设施的布置；

7、旧物改造；

8、脚手架的整改；

9、洞口、临边防护的加强；

6、对重点楼号进行重点管理等；

7、总包安全管理内业资料；

8、劳务分包单位的安全管理资料；

9、专业分包单位的安全管理资料；

二、现场整个实施过程，全程跟踪，并布置落实。

在迎检过程中，根据迎检的目标不断的变化，高层领导的部署

也在不断的调整。六月七日总公司ＸＸ总（生产副总）工程总体部署是由ＸＸ负责施工现场安全文明施工检查与整改，指导安全管理资料编制、整理与完善；六月二十日总公司ＸＸ总（生产副总）又针对工程现状及人员的增加，对总体部署整体又做了的调整，由ＸＸＸ负责现场施工现场安全文明施工检查与整改；黄艳负责安全管理资料编制，整理。

迎检的工程范围主要是主体未封顶的项目，以此为目标，总公

司高层领导与项目部经理当时又做了整体的迎检调整，加强了施工进，度，抢在检查前将十、十七号楼封顶，十八号楼完成高支模砼的浇注、十一号楼完成一层柱、二层梁、板工程。迎检重点定为十一、十二、十八号楼。为此前期现场的文明施工、地面硬化、基础回填、脚手架基础硬化等实施的进度比较慢，因此前期的整改重心放在脚手架的立面防护、水平防护、落地架与悬挑架混搭整改、施工用电、安全管理资料方面。六月二十一日总公司姚总又针对现场做了调理，ＸＸ只管理十一号楼，ＸＸＸ管理十八号楼，ＸＸ管理十二号楼，ＸＸＸ负责安全资料，并增加安全管理力量。二十三日有ＸＸＸ及ＸＸＸ的加入

后，人员工作又简单做了调整，ＸＸＸ接手ＸＸＸ的十二号楼及ＸＸＸ的十一号楼，ＸＸＸ并对细节上予以布置各方协调，安排木工对十二楼悬挑架底层进行全封闭及电梯进口的全封闭、十一号楼悬挑架底层进行全封闭；安排十二号楼电梯井口原有钢管成工字钢；对十一号楼外架连墙件无的情况下，及时制作构配件安排人员完善。在十一号楼、十二号楼、十六号楼、十七号楼、十八号楼外架未跟上工作层的情况下，布置架子班组在雨天下脚、晴天抢架，其中十六号楼、十七号楼外架基础下积水严重，外架下脚非常困难的前提下及时回填，硬化基础，为总体形象抢得了时间。同时在南门安排了架子工搭安全通道、木工做道路边的围护、分配电间道路的硬化、冲洗平台内的清理；同时在西门安排了八牌一图下花池绿化、主干道两侧的硬化至总配电间及钢筋棚侧。同时，派泥工砌筑塔吊基础，做积水井，指导泥工施工成型后由何云监督。同时指导电工做好分配电箱、开关箱的保护接零。另外及时制作了六个分配电箱的围护，一经成型就安装就位。

对接整个工程现场形象布置，如楼号、安全通道宣传、安全宣传标语、钢筋棚安全标识、安全警示标志、ＸＸＸVI标志的设置等，布置好了由ＸＸＸ带小工实施。

对于现场垃圾由周双根带二小工进行清理，包括外架上及地面上。

三、安全管理资料编制，整理。

由于前期的安全管理资料全为电子打印及大量的资料缺失，所

以安全管理资料全部重新编制及按规范补充缺失。

一、安全生产责任制的编制及责任制的考核；

二、安全目标管

理及目标考核；

三、安全技术交底；

四、安全检查；

五、安全教育；

六、班组安全活动；

七、特殊工种；

八、工伤事故处理；

九、安全标志；

十、文明施工；十一各种设施验收表（脚手架、施工用电、塔吊、模板支撑系统等）；

十二、安全防护和文明施工措施费计划及使用台帐；

十三、重大危险源应急预案；

十四、安全事故应急救援预案及演练；

十五、防护用品的检测；

十六、塔吊专业分包资料、十七、劳务分包管理资料。以上十七类资料由ＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸ、ＸＸＸ编制。

通过这次迎检，反映项目管理与公司管理不在同一个层面上，具体表现在：

一、项目经理责任制在项目管理工作中能调动其工作积极主动的状态，但也存在“以包代管”过分强调建设工程项目承包的自主权，过度下放了管理权限，将会削弱企业的整体管理能力，给企业带来诸多经营风险。

二、公司各职能部门权责不明确，无明确制度，如未按公司VI的分项实施，具体罚款多少金额，致使空有标准，得不到切实的实施。同时对有些项目的确在有的方面做的比VI上还好，建议项目提出方案，报总公司批准后再实施，不要做成不同的篇章。同时公司各职能部的审批制度及流程未实施，要所有项目在开工前有计划、有措施。各职能部门监督其实施情况即可。

三、项目上专业人员配备严重不足，公司需加大培养力度，尤其是在实习生进公司后3~6个月后，即是实习期结束后定向培养目标。在有目标培养的前提下，对一些有潜力的员工要求他们到总公司各部门轮

训，培养员工的归属感及认同感！

针对此次现场安全生产与文明施工方面准备时间较长，且不规范行为能够得到有效地控制，特建议公司成立一个前期规划部门（由技术、质量、安全及自营项目管理部）参与整个项目的前期规划，做到有计划的实施，为公司以后的发展打下坚实的基础，再也不需要耗费大量人力、物力来应付检查。而是基础条件全部具备，检查前清理文明施工即可！

希望公司未来的路越来越顺畅、规范化！

ＸＸＸＸＸＸＸＸ公司安全部

4.“两基”迎国检汇报 篇四

“两基”迎国检是今年我校教育工作的重中之重。在上级党委政府的领导和关怀下，在上级教育主管部门的指导下，我校全体教职员工团结一致，尽职尽责，做了大量的工作。现将近期 “两基”迎检工作进展情况汇报如下：

一、广泛宣传，营造良好的迎检氛围

3月4日，石门镇党委、政府组织各校召开了迎“两基”国检动员大会，安排了2011年“两基”工作。3月7日，石门镇教育辅导站组织各校负责人召开了“两基”动员大会，对“两基”工作进行了细致的安排；会后，我们立即行动，当天下午，我校召开了“两基”迎检动员大会，全体教职员工参会，认真传达了上级部门的工作会议精神，使广大教师充分认识到“两基”国检的重要性；3月10日，学校领导班子结合学校的实际，制定了《马营坡小学“两基”迎检工作实施方案》和《校园文化建设方案》；3月15日，成立了 “两基”迎检工作领导小组，落实了具体工作人员，负责对各项工作的指导、督查和落实。

4月11日，辅导站召开了“两基”工作培训会，对表册的装订，档案资料的整理进行了培训，强化了工作措施。

二、统一思想，提高认识，落实责任，做好安排，有条不紊的开展“两基”迎检工作。

学校计划本周开始种植花草树木，做好校园绿化工作，4月下旬到5月中旬开始对部分校园进行硬化，同时在充分摸底的基础上，成立档案小组，负责表册的整理和档案的装订，力求做到一要就有，一看就懂，一查就实，一核就准。

5.迎国检解说词 篇五

校门口：（边走边说）欢迎各位领导到我校检查指导工作，邵寨中心小学始建于1947，是一所由教育部门和集体建办的乡镇完全小学，学校占地面积8330平方米，建筑面积3338平方米，学校现有学生441人，现设11个教学班，教职工27人，学校曾先后荣获市级“标准化学校”“碘盐知识普及先进单位” “示范性留守儿童之家”，县级“安全文明校园”“优秀家长学校”等称号，多次被镇、学区评为教育质量先进单位。

边走边说到展板处：近年来，在各级部门的正确领导、全体师生的共同努力和社会各界的大力支持下，我校各项工作取得了长足发展。尤其是在“两基”迎国检工作中，政府、学区、学校出资出力，在办学条件、普及程度、教育质量、扫盲工作和学校安全等八个方面取得显著地成绩，各位领导请这边看，这8个展板凸显了我校“两基”工作中一些具体的做法和措施。指着展板说：在义务教育的普及程度方面，学校与镇、村、社密切配合，加大《义务教育法》等各项法律法规的宣传，动员适龄儿童按时入学，从而保证了近年来我校适龄儿童入学率、毕业率、15周岁人口完成率均为100

﹪，多年来无辍学学生。在扫盲工作的开展中，充分利用学校现有资源和师资优势，将传统教学手段与现代化教学手段相结合，针对成人的认知特点和农业生产特点，采取集中学习与包教包学相结合、扫盲与巩固提高相结合、学文化与学科技知识相结合等多种形式，保证了全镇扫盲工作扎实开展、成效显著。

从展板讲解到图书室： 各位领导，这边是我校的宿办楼，三楼设有微机室，校务会议室，二楼设集体办公室，一楼设有图书室和综合仪器室，教师办公开通了宽带，极大地改善了教师教学和学生学习的条件。这边是一个小广场，每周一全校师生在教学楼前举行升国旗仪式，安排国旗下讲话、颁奖仪式、是学生教师交流活动的的场所。

图书室到综合仪器室：近年来，学校安全工作坚持以预防为主、防治结合的原则，联合政府、派出所、交警队、工商所对学校周边环境进行了集中排查整治，对存在问题及时整改，消除不安全隐患。学校和教师、学生、家长层层签订安全责任书，加强安全教育宣传，确保了学校多年来未发生一例不安全事故。这是我校综合仪器室，各位领导请。

综合仪器室到三楼微机室：近年来，学校以提高教师队伍整体素质为目标，以加强岗位培训和继续教育培训为重点，以优化教师队伍结构为突破口，加强师德师风建设，完善教师评价机制，注重骨干教师培养，学校教育教学质量多年来名列前茅，初步形成了“崇尚、求真、和谐、进取”的校风。几年来，我校坚持管好每一个班级，上好每一堂课，提高每一个教师的综合素质，让每一个学生走上成功之路。全面贯彻党的教育方针，深化教学管理，使学校工作全面发展。这边是我校“两基”资料展室，各位领导请。

微机室到资料展室：学校面向全体学生，实施素质教育，积极实施课堂教学改革，有效开展“双学双推”活动，全面提高课堂教学水平。开足开齐各门课程，严格落实学生体质健康标准和体育锻炼标准，减轻学生课业负担，被上级命名为“教育教学质量先进单位”、“平安校园”和“优秀留守儿童之家”等多种殊荣，2010年在全县新一轮督导评估评为“优秀小学”。这边是我校图书室，各位领导请。

三楼会议室到科学实验室、电教室:近年来，我校年我校努力建办现代远程教育基地，当前社会经济发展迅速，特别是我们邵寨，随着煤炭的发现，人们的思想普遍发生着变异，一些外来观念冲击着许多传统思想，与新观念伴随的一些糟粕也会成为“十二五”期间的新问题，我们现在充分发挥远程教育基地的作用，向家长进行有效的教育，建立农村终生教育基本模式，提升公民基本素质，解决好来自村社，家庭对学校教育的各类问题，形成以校为中心，辐射人才培训的局面。这是我校电教室（远程教育室），各位领导请

电教室到阅览室: 在各级政府的关心和支持下，在全体教职工的共同努力下，学校环境得到全面改善，校园建设焕然一新，硬件设施逐步到位，教师队伍逐年加强，教育教学质量稳步提高，各项工作不断发展和进步，学校初步实现了特色办学，全面实现素养素质教育。这是我校阅览室，各位领导请。

进入教学楼：各位领导请这边走，这是我们的教学楼，所有老师与学生在这里工作和学习。现有教学班11个，班级人数40-50之间，在校生441人。学校现有专任教师27人，其中大专以上学历的教师2人，学历合格率100%，市县级骨干教师、学科带头人3人，我校着力加强精神文化、物质文化、校园文化三项建设，制定了校园文化建设方案，对教学楼墙壁、教室、办公室进行装饰美化，让每一块墙壁说话，力争让校园一墙一角，都成为教育学生的活的教科书，逐步把校园打造成为清静优美，陶冶学生品性的花园和乐园。

学校秉承“为学校持续发展创造条件,为学生终身发展奠定基础”的办学理念，让每一位教师施展才华，让每一位家长收获希望，积极开展特色加亮点教育，组织学生进行手工制作，绘画创作，成立校舞蹈队、合唱队、体育队和各类兴趣小组。各位领导，这是我校的。。。。留守儿童活动室。

6.2011年迎国检总结 篇六

为积极做好2011迎接全省干线养护与管理检查工作，我分局按照省局的具体要求，实行“定计划、任务分解；定人员、明确责任；定期限、加强考核”的措施，全体职工统一思想，协调一致，以制度化、标准化、规范化建设为重点，通过全体职工的共同努力，圆满的完成了迎“国检”各项工作。

一、工作完成情况

（一）高度重视，全员行动，落实责任

自迎“国检”工作目标确立后，我分局领导高度重视，全分局上下立即行动，以“保畅通、保安全、重服务、上水平、树形象”为总体要求，全面加强和改进养护、路政、收费等管理工作。根据XXX局具体迎“国检”工作安排，我分局结合实际制定了《XX管理分局迎“国检”工作方案》，成立工作领导小组，进一步细化工作内容，明确责任，分阶段落实各项任务，力争做到有安排、有实施、有监督、高标准、高质量的完成每项工作任务，将工作做深、做细、做实、做好。

（二）明确标准，狠抓落实，实现规范化管理

1、抓住全面、突出重点，高标准完成迎“国检”养护维修项目

根据迎“国检”工作任务和目标，我分局结合实际，把迎“国检”养护维修项目细化、明确任务、责任、时限，实行“早六点晚六点”，加长有效工作时间。

为营造安全、舒适、美观的行车环境，我们对全线护拦板全部进行调直，对隔离墩、收费岛、中央分隔带活动护栏全部粉刷一新，将所有标志牌清洗一遍。

3、加强应急管理，提高联动执行能力。

为加强分局各部门的协调联动能力，成立了突发事件应急处置小组，并定期组织开展XX管理分局辖区高速公路发生突发事件的应急处置模拟演练，全面的做到“快速反应、科学联动”，保证了迎国检期间辖区高速公路的安全畅通。

4、提高文明服务水平，树立良好社会形象。

为充分体现我分局收费队伍精神风貌，以良好的精神状态迎接“国检”。增添了“手语服务”，编排了文明服务礼仪操。从仪容仪表，文明用语，微笑服务都做了统一要求，并进行集中培训，不合格者不上岗，以不断提高文明服务水平为目标。

5、定期维护，及时维修，保证机电设备稳定运行。为保证在“国检”期间机电设备稳定运行，我分局定期对全线机电设备进行检修。及时施工修建计重设备排水集水井，保证收费工作正常进行。为不断完善硬件设施，保证设备完好率，更换了XX站雨棚照明灯、机电设备机房静电地板，并为收费站监控室安装了大屏幕。

6、归纳整理，分类汇总，实现规范化管理。

我分局以此次“国检”为契机，严格规范内业资料管理，实行内业的正规化管理，不断向精细化管理迈进。按照规范化管理标准，对内业资料进行细致分析，分局组成专门的迎“国检”检查小组，负责对各部门的内业资料进行细致的检查，对存在的问题要求立即整改，并对整改结果进行跟踪检查，以保证资料的规范、统一、完整、详实。

7.“两基”迎国检动员材料 篇七

【“两基”的含义】“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。

【“两基”国检的含义】指国家教育督导团对省级政府“两基”工作进行的全面督导检查。按国家“两基”验收工作程序规定，在全省以县为单位实现“两基”后，要以省为单位，整体接受国家教育督导团的全面督导检查。“两基”通过国检的前提条件是：全省所有县（市、区）的“两基”均通过国家教育督导团的审查，并由教育部公布；省级上报的“两基”自查材料通过国家审查；所抽查地区（州、市、县）的“两基”各项指标全部达到国家标准要求。

【“两免一补”的含义】免除义务教育阶段学生学杂费，免费提供教科书，补助家庭经济困难寄宿生生活费。2011年我省小学、初中公用经费补助标准分别为每生每年400元、600元，寄宿制学生生活费补助标准分别为每生每年750元、1000元。

【义务教育的概念】义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

【“两基”国检的重点】“两基”国检的重点是义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫盲工作等7个方面。【“两基”国检“一票否决”的内容】教育经费未达到“三个增长”、教育费附加未全部用于教育；有D级危房；普及程度不达标；教师学历达标率不达标或数量严重不足；2001年后拖欠教师工资；国检当年有重大安全责任事故；有弄虚作假行为。

【“两基”国检对义务教育普及程度的要求】1.适龄儿童入学率：适龄儿童都能入学。2.初中阶段入学率：我县现阶段达到达到98%以上，2010年后初中净入学率达到95%以上。城市流动人口子女都能按时入学。适龄残疾(视力、听力语言、智力残疾)儿童、少年入学率我县现阶段达到80%以上。3.辍学率：初等义务教育阶段在校生年辍学率，我县现阶段控制在2％以下，初级中等义务教育阶段，我县控制在2％以下。4.完成率：15周岁人口初等义务教育完成率达到95％以上；17周岁人口初级中等义务教育完成率达到90％以上。5.15周岁人口文盲率：控制在l％以下。

【国检指标规定的教师学历合格率的要求】小学、初中专任教师任职资格合格率100%，小学初中专任教师学历合格率分别达到98%、96%以上。2001年以来新补充的小学和初中专任教师合格率均达到100%。小学初中校长均经过岗位培训并取得合格证书。

【国检指标规定办学条件的要求】1.小学、初中校舍达到“一无两有六配套”的标准，具有必备的学校基础设施，各学校应有一定的绿化占地面积和绿化覆盖面积。寄宿制学校要具备必备的住宿条件。现阶段小学生均校舍面积不少于4平方米，初中生均校舍面积不少于4.5平方米； 3.教学仪器：城市和农村初中、城市小学和农村小学按国家和省上规定的基本标准执行，并在2010年后逐步达到国家规定的基本标准。4.现阶段小学生均图书村学达到10册、中心小学及城镇小学15册、初中生均图书达到20册。5.现代远程教育：城乡（镇）中心小学以上学校均有电教室和微机室，能满足教学要求，开足计算机课时。5.现代远程教育：城乡（镇）中心小学以上学校均有电教室和微机室，能满足教学要求，开足计算机课时。6.小学班额控制在45人左右，初中班额控制在50人左右。

【国检对教育质量的要求】1.中小学校全面贯彻教育方针，认真实施素质教育，严格执行课程标准和课程方案。切实减轻学生过重课业负担，努力提高教育质量。2.小学毕业学生都能升入初中就读，初中毕业班学生毕业率达到98％以上。我县初中毕业生85%升入高中阶段学校就读。3.规范办学行为，义务教育阶段无留级现象，无乱收费、无节假日集体补课现象。加强安全教育、落实安全责任，无重大安全责任事故。普及九年义务教育有关资料、档案齐全，数据清楚，真实准确，各种表、簿、册管理完善，不断补充续建档案。

【扫除青壮年文盲工作的要求】1.15至50周岁人口中的非文盲（丧失学习能力者除外）率，我县现阶段农村达到95％以上，企事业单位和城镇达到98％以上；我县农村达到97％以上，城镇达到99％以上3.近三年来，脱盲人员的巩固率达到98％以上

【个人脱盲的标准】农民识1500个汉字，企业和事业单位职工、城镇居民识2000个汉字；能够看懂浅显通俗的报刊、文章，能够记简单的账目，能够书写简单的应用文。

【教育经费“三个增长”】国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。

【我国义务教育的管理体制的实施】义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府保障适龄儿童、少年入学的责任。

【《义务教育法》对教师在教育教学中对待学生的要求】教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

【农村义务教育经费保障机制改革的主要内容】（1）全部免除义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。（2）提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平。在免除学杂费的同时,先落实各省(区、市)制订的本省(区、市)农村中小学预算内生均公用经费拨款标准,所需资金由中央和地方按照免学杂费资金的分担比例共同承担。（3）建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制。（4）巩固和完善农村中小学教师工资保障机制。

【国家对进城务工就业农民子女接受义务教育的相关规定】父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。外出务工就业农民子女返回原籍就学，当地教育行政部门要指导并督促学校及时办理入学等有关手续，禁止收取任何费用。

【社会成员（包括学生家长）在实施“两基”国检工作中的责任和义务】 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚：

（一）胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的；

（二）非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的。

【国家规定小学要开设的课程、初中要开设的课程】小学开设：品德与社会、语文、数学、外语、体育、艺术(或音乐、美术)、科学、信息技术、综合实践活动。初中开设：思想品德、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、体育与健康、艺术(或音乐、美术)、综合实践活动。另外小学、初中还应开设地方课程。

【国家制定有关教育的法律】《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

【靖远县“两基”迎国检工作的步骤】（1）宣传动员阶段（2011年1月—3月）。（2）查漏补缺阶段（2011年3月—4月）。（3）县级督查自查阶段（2011年4月—4月）。（4）市级督查和省级抽查阶段（2011年4月—7月）。（5）整改迎评阶段阶段（2011年8月—国检前）。（6）接收国检阶段（2011年10月中旬。（7）整改完善阶段（2011年10月—12月）。根据国家教育督导团提出的问题和建议，提出整改意见并及时整改完善。

8.迎国检基本情况 篇八

基本情况汇报

高塘学校自开展“迎国检”工作以来，我校根据上级会议精神，全校师生以饱满的工作热情，良好的精神面貌迎接全国义务教育发展基本均衡县督导检查，积极行动，众志成城，对校园软、硬件建设进行全方位的查缺补漏。

今年暑假期间、国庆长假、双休日，学校校长带领团队，放弃休息时间，带领教师和多名农民工多次进行校园大环境整治，从校园绿化、地面硬化。各处室、教室、学生公寓、学生餐厅、教师公租房、中心幼儿园及校园的每一个角落等保洁，都做到高标准，严要求。

一、校园硬件建设

1、学校西大门

学校西大门位于店白路边，门口800平方米硬化，用C25商品混凝土浇注，厚度25厘米，硬化后请交通部门专业人员划停车位及安全导线。更换了电动防盗门，大门背面刻上一行金铜色大字： “给农村孩子一个温馨的家”，即我校的办学目标。

2、学校南大门（幼儿园专用门）

南大门（幼儿园专用门）紧邻滁河干渠，门口及周边硬化600平方米，用C25商品混凝土浇注，厚度25厘米。更换电动防盗门。

3、校园绿化

校园内栽植多种树木，香樟、桂花、红头石楠、紫薇、茶花、红叶李、红叶桃、红花继木、龙柏、稀梁木等、请肥西县苗木专家设计、移栽、养护。铺植草坪1500平方米，挖通铺设下水道500米。

5、安装校园监控，实现校园监控全覆盖。

6、用挖掘机彻底清理、疏通校园西大门两侧紧邻店白路边的“龙须沟” 300米。

二、校园文化建设

1、安装宣传栏

在少年宫前，安装上质量标准高（用材为生产汽车用的电解板），造型新颖、寓意丰富的宣传栏，营造了浓郁的文化氛围。

2、打造墙面文化

在幼儿园正面墙上装上“高塘学校中心幼儿园”9个红色特粗光辉大字，在幼儿园西面墙上装上“坚持以人为本，崇尚爱与责任”反映我校办学理念的12个红色大字。在南大门正面刻上“高塘学校中心幼儿园”9个金黄大字。各功能室重新换上职责与制度牌。中小学、幼儿园室内外全部重新更换文化宣传牌。

三、校园软件建设

暑假期间、国庆长假、双休日，学校校长带领团队，放弃休息时间，组织教师对“迎国检”资料进行“梳篦式”整理。严格按照县教体局文件要求，对2011年至2014年的每一项内容进行认真核对。做到档案规范、完整。

四、亟待解决的资金问题

以上软、硬件建设所欠资金约30万元，恳请上级主管部门给予审计并解决落实所欠资金问题。

肥东县高塘学校

9.“两基”迎国检工作汇报材料 篇九

为了做好两基迎国检工作，我们按照省市县及乡教管中心的安排，对我村两基工作进行了认真扎实具体详实的部署安排，现将我们对两基迎国检工作的情况作以汇报。

一、基本情况

东兴村为国家扶贫移民搬迁村，所辖村中心小学一所，现有学生361人，有专任教师24人，其中学历合格率100%，二、达标情况

多年来，我们学校积极推进素质教育，认真实施素质教育的政策法规，不断探索新课程教学改革，严格按照课程标准，开齐课程，开足课时，坚持“以人为本”以学生发展为办学理念，各项指标基本达到国标要求。适龄女童入学率100%，巩固率100%，15周岁人口初等教育完成率100%，适龄少年入学率99.8%，辍学率0%。17周岁人口初级中等教育完成率100%。小学毕业率100%，小学教师学历合格率100 %，校长培训100%，小学生均校舍达3.5平方米，小学生均图书10册，15至50周岁中的非文盲率99.8%，脱盲人员的巩固率100%，农村留守儿童全部上学。

三、主要成绩和经验

我们以本次迎国检为契机，大大改善了学校的办学条件，营造了良好的学习环境，为学生全面发展创造了条件。

1、优化育人环境，抓实“三化”建设。对校园主要地带进行了硬化，主要地带硬化率达50%以上。同时狠下功夫做好学校的绿化工作，今年开春投资购买了各种树苗，在学校周边进行了栽种，美化了校园环境。

2、完善档案资料建设。在档案资料建设中，我们对三年来的“两基”资料及学校各种管理资料进行了全面的回头看，从对迎“国检”的目标、要求、工作任务、实施方案及档案资料建设工作等进行了全面培训。做到了资料表册齐全，数字正确，逻辑关系清楚，使人一看就懂，一查就实，一要就有，并且装订规范，全部档案入盒进柜。

3、各室建设。我们学校由于是移民搬迁学校，建校时间短，学校的建设没有跟上学生的增长速度，因此学校没有单独的仪器室，实验室，图书社等，但我们正在积极向上级主管部门申请。

4、扫盲、农技培训有效开展。我们对15－50周岁的文盲建立文盲登记卡，采用包教的形式，有教师，有家庭辅导员，每年进行测试，达到脱盲，对脱盲人员再进行巩固提高三年。以适合当地经济发展的种植、养殖、科类和农民致富的项目及时的进行培训。

5、办学条件得到改善。学校在近两年来对学校校园进行了硬化处理，并修建了水房，整修了学校花园和林带。

7、教育教学质量稳步提升。近三年来，由于办学条件的改善，年轻教师的补充，加之教师培训等因素，我校教育教学质量稳步上升。在全乡综合排名中名列前茅，今年我校六年级学生王定兰在全县统考中名列全县第12.8、安全教育不放松。近几年来，我们严格治理校园及周边环境，经常开展安全知识讲座、竞赛，多次开展有关防震、消防等安全演练，开展传染病的防治，经常督查学校设施安全，安全有制度，有责任书，有应急预案等，因此近三年来无任何安全事故发生。

上述成绩的取得，得益于乡政府的正确领导，得益于乡教管中心的大力支持与指导，还得益于当地群众的大力支持与配合，更离不开辛勤耕耘在教育战线的教育工作者和广大师生员工。

四、存在问题及今后打算

1、学校六配套还不达标，学校没有其他功能教室。我们打算以后在争取项目的基础上，继续动员社会贤达人士捐款捐物修建。

2、校园的美化绿化硬化还做得不到位，需要进一步跟进建设。

3、校园文化建设需要加大建设力度。

“两基”迎国检

汇报材料

10.迎国检解说词 篇十

尊敬的各位专家、各位领导: 一路辛苦了！我是大桥学校余辉校长，我代表大桥学校全体师生对各位领导的莅临表示最热烈的欢迎！我们大桥学校地处洪集镇大桥村，始建于1971年，是一所九年一贯制学校，学校占地50亩，建筑面积3928平米。我校小学、初中共有9个教学班，在校学生273人。教职工33人，其中专任教师25人，学历全部达标。中（小）学高级教师5名，中（小）学一级教师19人。请大家顺着我的手指方向往前看，这是我们的校徽，（我校校徽的含义：通往理想彼岸的桥梁）。我们秉承“笃学、励志、崇真、扬善”的校训努力办一所人民满意的学校。我们学校的办学理念是：（以人为本，为学生一生幸福奠基）

门卫室：我们学校一直把安全工作放在首位，这是我校的安全宣传橱窗，是进入校园的第一个宣传窗口。我校以宣传教育为先，以无缝隙管理为主，树立学生的安全、法制观念，培养自我防范意识，提高自我保护能力，创建了和谐、平安校园。

展板：这里就是我校的展板，大家可以先看一看，初步了解一下我们学校。公开栏：各位领导，这是我校公开栏，是向各位家长和学生宣传我校的办学特色及办学理念的主阵地。

综合楼：这是我们的立德楼，是一座综合楼，涵盖功能室及教师办公室。我校历来重视培养学生的行为习惯，走廊文化更是宣传重地，走廊左侧是三风一训，是学校文化传统，右侧是文明标语，注重营造文明的氛围。教学楼：各位领导，此时呈现在您眼前的是我校的教学楼，“书香润校园，美德伴成长”是我校的办学特色，书香文化熏陶着每一个学生。近年来，由于义教均衡发展各级领导高度重视，我校教学设备、仪器不断完善，有利于教师改变教学方法和手段，更有利于学生的全面发展。在各级各类教学比赛中我校师生获得众多荣誉。

教室：各位领导，请大家随我走进这间教室。我校的9个教学班都有“班班通”设备。这些设备使用，让课堂变得生动有趣、学生学得更轻松活泼，有利于学生的全面发展。

操场：各位领导，请大家随我来，这里是我校的田径运动场，它占地3568平方米。区领导大力支持我校发展，对原有场地进行改建，它成了学生展示自我的娱乐园，放飞梦想的舞台，每逢节日我们的个性都将在此尽情张扬！

学生寝室：各位领导，这里是我校的宿舍。我校有专职宿舍管理教师和住宿生同吃同住，这儿是学生们的第二个家。

体育器材室→留守儿童之家→科学探究室→图书阅览室。→

生化实验室→物理实验室→音乐室→计算机室→美术室→资料展览室