2019年XX学校“五五”普法迎检汇报材料

2019年XX学校“五五”普法迎检汇报材料（共8篇）（共8篇）

1.2019年XX学校“五五”普法迎检汇报材料 篇一

2019年度乡镇“五五”普法工作汇报材料-范文汇编

2009年度乡镇“五五”普法工作汇报材料

尊敬的李副主任、各位领导：

正当全乡上下全面贯彻落实党的十七大三中全会精神，全力推进农业农村工作，深入学习科学发展观之际，李副主任携各位领导莅临我乡检查指导工作，对此我谨代表乡党委政府及全乡一万二千多各族干部群众表示热烈欢迎和衷心感谢!下面将我乡“五五”普

法工作做以下汇报。

自“五五”普法工作开展以来，我乡认真贯彻县委十届一次全会精神县第十届人大一次会议精神，紧紧围绕建设“富裕福贡、和谐福贡、平安福贡”和“依法治县”等宏伟目标，以增强人的法制观念为先导，以提高人的法律意识为重任，以促进经济发展、社会稳定、依法行政为目标，狠抓落实，突出重点，大力抓了普法工作，促进了我乡经济和各项社会事业的和谐健康发展，为创建“平安××”发挥了积极的作用，同时也为构建科教兴乡、农业稳乡、产业强乡以及富裕和谐××营造良好的法治环境。

一、基本情况

二、领导重视，建立健全组织机构

一是党委政府高度重视。一直以来我乡党委政府将普法工作列入了全乡中心工作的重要议程，召开普法动员大会，部署全乡普法工作的开展，各行政村也相继召开普法动员会，为“五五”普法工作的顺利开展打下了良好的基础。

二是加强领导，建立健全组织。为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，明确职责，我乡及时成立了乡党委副书记为组长，各相关部门负责人为成员的普法教育和依法治理领导小组，具体负责“五五”普法工作。同时，各村也相应的成立了机构，配齐了人员。

三是精心制定普法工作要点。2007年是“五五”普法的起始之年，我乡制定了“五五”普法实施方案。为了更好地开展“五五”普法工作，参照我乡“五五”普法实施方案，制定了年度“五五”普法工作规划。根据省州、县2009年普法要点精神，结合我乡实际，起草了《2009年××乡普法工作要点》，为全乡“五五”普法工作的深入开展奠定了良好基础。

四是着力抓好基层普法阵地建设。进一步加大村、法制宣传栏等传统普法阵地建设力度，充分发挥基层传统普法阵地的主渠道作用。注重基层人民调解、法律服务等职能，为全乡经济建设和新农村建设提供实实在在的法律服务和保障。

三、结合实际，普法工作开展有序

伴随着我乡村民法制意识不断增强，普法教育工作不断深化，对我们的普法工作提出更高的要求。为此，我们注重“三个有机结合”。

一是与解决全乡人民的实际问题有机结合。我们注重把开展普法教育与解决群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来。在农村，主要是从抓好村庄整治入手，与普法工作的有机结合，有效的推进了村庄整治工作有序开展。在乡镇，多层次、全方位的进行《劳动法》、《婚姻法》、《物权法》等法律的宣传，有效的增强了居民自我权益保障意识，为城镇居民保障体系的完善起到了积极的作用。二是与创建“民主法治村”有机结合。我们坚持并深化“依法治理、村民自治、民主管理”的基层普法依法治理工作模式，通过层层试点、重点突破、以点带面，在全乡稳步推开了“民主法治村”试点创建工作，极大地丰富和拓展了我乡“五五”普法工作的内涵。目前，全乡3个行政村开展了“民主法治示范村”创建。

四、加强法制宣传力度，营造“五五”普法良好氛围。

为“五五”普法营造良好氛围。做好普法工作，不仅要有规章制度和奖惩措施，更重要的是要坚持以人为本，加强宣传教育。今年我乡专门下乡2次进行“五五”普法宣传，村委会充分利用 宗教节日群众聚会，大力宣传法律法规，从而使群众对普法工作重要性的认识又上了一个新台阶。

为增》、《道路交通安全法》、《宪法》、《农村土地承包法》等有关法律进行了宣传和现场法律咨询服务活动。

五、完善工作机制，加强普法队伍建设。

为了保证“五五”普法工作取得实效，我们注重健全完善各项工作机制，调动各种积极因素，挖掘各方资源优势，形成齐抓共管、共举共的良好局面。在普法教育中，通过开展形式多样的活动，组织和发动各方力量，帮助基层建立了一支支责任到人、任务明确、素质较高的群众身边的法制宣传教育队伍，包括：充实完乡、村、组三级法制宣传员队伍，培养一批“学法用法带头人”、“法律明白人”，为我乡经济建设和新农村建设留下一支不走的宣传工作队。

六、存在的不足和建议

在普法过程中存在：一是法制宣传教育队伍没有接受过必要的培训，业务能力相对弱；二是没有普法经费，给普法工作带来诸多困难等问题。因此，严重制约了普法成效。建议一是县委政府把普法经费列入财政预算；三是县相关部门加强对基层普法工作者进行业务培训。

2.年学校安全工作迎检汇报材料 篇二

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来,我校在县教育体育局的正确领导下 以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展了“平安校园”建设活动，为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。现将具体工作汇报如下：

一、组织机构建全

学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长、政教主任、校委会其他成员及法制副校长为组员的安全工作领导小组，统一组织安排学校的安全工作，做到分工明确，责任细化，一级抓一级，层层抓落实，形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。

二、各类安全检查制度防范措施完善。

学校先后制定了《门卫安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《卫生防预与食品安全管理制度》、《学校疾病防治安全管理制度》、《学生健康档案管理制度》、《学生晨检、晚检、因病缺勤病因追查与登记制度》、《饮用水卫生管理制度》、《卫生管理制度》《健康教育管理制度》《学校宿舍安全管理制度》、《学校消防安全管理制度》等一系列制度，制订了《学校突发公共卫生事件应急条例》、《学校灭火和应急疏散预案》、《疾病预防报告与重大事故应急预案》、《手足口病预防应急预案》、《特大自然灾害救灾应急预案》、《突发事件应急处理机制》等一系列预案，并进行安全逃生演练，建立了事故、传染病及时报告制度和安全预警制度，涉及学校安全的各项工作都做到有章可循，使学校安全工作得到有效保证。

三、建立责任追究制度。

学校校长与分管安全工作的政教主任，政教主任与各部门负责人及班主任、任课教师，班级与学生及家长层层签订安全责任状。同时，学校对各职能部门的安全工作也进行了分工：政教处负责对学生进行安全教育及校舍周边的安全检查；教务处负责学生的健康教育和教学区的安全检查；总务处负责学校校舍、用电线路的检查与维修，并与各部门签订了《校舍安全责任书》。各职能部门既分工明确，又相互配合，全校形成人人讲安全，人人抓安全的局面。为进一步落实责任制和责任追究制，学校制定了《南亨初中安全管理责任实施细则》和《安全奖惩制度》，同时，安全工作纳入教师绩效工作方案中，加大了安全工作的考核力度。

四、基础设施安全

学校多方筹措资金，对校舍进行改造。今年暑假期间，我校投资近两万元对学校围墙进行了整体重修；投资近一万多元对教学楼、综合楼、学生宿舍重新安装电路；投入一万多元加装了监控设备，学校各点共有十三个摄像头日夜监控；在在学生宿舍安装了消防应急灯，并每月进行一次消防设施检查。每周组织校委会成员对校园内各场所进行巡视，每月进行一次安全大检查，将整改情况落实到位，做到防患于未然，为师生创造一个安全的学习、生活环境。

五、重点部位的管理。

1、食堂管理：

我校现有学生370余人；全部住宿，学生一日三餐在校完成，因此食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，为此学校成立了以校长为组长，政教处主任为副组长的食堂卫生工作领导小组，具体指导食堂卫生工作。组织食堂负责人学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《食堂人员工作条例》、《学生食堂食品卫生管理办法》，并将食堂各项管理制度张贴上墙。学校严格执行《食品卫生法》的有关规定，严把食品采购关，不允许过期、变质食品和含残留农药超标的疏菜进入校园，坚决禁止采购“三无”食品，不得让学生食用变质饭菜，每餐菜食留样备检制度。食堂炊事人员定期进行健康检查，体检不合格的一律不得从事接触直接入口食品的饮食工作。食堂实行定期灭蝇、灭蚁、灭鼠，及时清洗炊事用具，定期消毒。安检方面，做到了管理员时时督促检查，值日教师每天进行检查，领导小组成员 不定期检查。由于措施得力，无一例因吃食品造成学生安全事故。

2、水、电供用管理

学校每学期对学校食用水水源情况进行检查，防止使用污染水源，定期聘请电工检查学校用电线路及用电器，有线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报，并进行维修。

3、宿舍管理

我校共有住宿学生370多人，为了住宿生住宿安全，实行学校领导专人负责、保安专管、行政值周、值日教师轮班管理的学生住宿管理模式。晚就寝时班主任对学生人数的清点，对缺勤学生及时通知家长并了解去向，第二天晨会时再清点学生人数，确保学生安全。

六、常规管理

（一）完善安全教育制度，经常有针对性地加强对师生的安全教育。

1、本学期，学校利用每周一节的安全教育课、黑板报、主题班会、宣传栏、国旗下讲话、观看安全教育短片、发放安全知识宣传单、安全逃生演练、聘请法制副校长开展安全知识讲座等多种有效形式对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立“安全第一，健康第一”的意识。

2、为各班翻印《公共安全防灾应急知识》，由班主任带领学生利用安全教育课和班会课学习，使学生掌握基本的自救、自护常识。

3、学校要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。

4、积极开展专题安全教育活动。学期初，我校制订了《南亨初中安全教育工作计划》，以大会集中和以班级为单位的不同形式先后开展了以“交通安全”、“校内外活动安全”、“传染病及甲型H1N1流感的预防”、“住宿生安全”、“法制安全”“消防安全”等内容为主题的安全教育活动，通过让学生听讲座、谈感受等方式，使学生在活动中达到自我教育的目的。

5、积极开展心理研究，加强对留守学生的心理健康教育，要求各班班主任每月不少于一次对留守学生进行心理咨询，通过这种方式，帮助学生解除烦恼和困惑，严防因心理不健康而发生的意外事故。

6、加强师德建设，积极开展“责任与纪律”教育活动，与全体教师签定安全工作责任状，严禁体罚、变相体罚学生，一经发现，严格按照有关规定对违纪教师进行处罚。

7、定期召开食堂工作人员、班主任、全体教师会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。

8、花重金聘请知名专家对学生进行“感恩学校、感恩老师、感恩父母”的感恩教育。

（二）完善安全检查、汇报制度。查出隐患及时汇报，及时消除，最大限度地减少损失。

1、学校每周组织校委会成员对整个校园的安全情况检查一次；政教处每天对学生中可能存在的安全问题进行检查，发现问题及时汇报，及时消除。确保校舍及师生安全。

2、学校每天派专人对教室、宿舍进行检查，确保安全。教育学生周五回家不准乘坐破旧、拥挤、无牌、无证车辆，并由行政值周、值日教师、护校人员护送学生上车离校。

（三）强化安全管理措施，加大安全防范力度。

1、严格门卫管理。本学期，学校聘请了专职门卫，制订了门卫职责，杜绝社会闲杂人员进入校园，严格要求外来人员出入登记，实行封闭式管理。

2、建立值日制度。学校实行学校领导、教师、学生值日，负责食堂秩序、校园秩序、午、晚休纪律、课间纪律、路队护送等方面进行检查，进行“七个时段”不留空档的管理。

3、加强夜间值班和节假日护校制度，加强夜间巡逻，重点保障学生及校产的安全。

4、认真开展安全逃生演练。每学期都要进行至少一次实际演练。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。

5、加强双休日、节假日安全教育工作。每次放假前班主任都要对本班学生加强纪律安全教育。

6、加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生，学校制订了《疾病预防报告与重大事故应急预案》和《甲型H1N1流感预防应急预案及制度》、《手足口病预防应急预案》，学校购买了红外线检测仪、84消毒液，每班配备4支体温表，学校每月一次对教室、宿舍、食堂、厕所集中消毒，并认真落实了晨检、午检及晚检、就寝检查等“四检”制度，及时了解学生的出勤、健康情况，作好异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。

七、建立严密的安全防范体系。

在搞好校内安全工作的同时，学校积极与公安、消防、卫生等部门密切合作，搞好校外治安整治活动，为学校创造良好的外部环境。学校利用家长会，与家长签订学生安全协议等形式对学生家长进行安全方面的教育，让家长高度重视安全工作，从而配合学校加强对学生的安全教育，特别是承担起星期天、节假日对学生的安全教育和监护责任。

八、存在问题

1、我校所处位置较高，为多雷区，由于多种原因，尚未安装避雷装置。

2、学校围墙内低外高，学生容易攀爬，外来人员容易翻越。

3、学生往返学校要经过105国道，车流量多，公路交管部门未安装限速标志。

4、圩镇周边存在少量的黑网吧，对学生有着不小的诱惑，严重影响学生学习。

3.镇“五五”普法汇报材料范文 篇三

自“五五”普法工作开展以来，构林镇紧紧围绕培植“富裕构林、和谐构林、平安构林”和“依法治镇”等工作方针，以增强人的法制观念为先导，以提高人的法制意识和法律素质为重任，以促进经济增长、社会稳定、依法行政为目标，加强组织领导，强化工作措施，狠抓落实，突出重点，着力抓好了普法和依法治理工作，促进了我镇经济和各项社会事业的协调健康成长，为构建商贸重镇、畜牧强镇、财政大镇和富裕构林奠定了良好的法治基础。

一、基本情况

构林镇位于邓州市南部，距县城20公里。北靠龙堰乡，东临刘集镇，南接湖北省襄阳区黄集镇，西与都司镇邻接。全镇总面积264.4平方公里。辖2个社区、24个村委会、188个自然村、301个村民小组，耕地面积15万亩，总人口7.6万人。构林镇经济发展总水平位居邓州市前列，1993年被河南省政府命名为“中州名镇”，2000年被南阳市确定为“重点建设乡镇”，2002年成为南阳市“省际边沿口子镇”，2005年被评为南阳市“三星级小城镇”。历年来多次被南阳市、四是落实责任，强化保障。镇党委、政府将普法和依法治理工作纳入目标管理考核内容，实行半年一检查，一年一考核。同时在镇财政经费比较紧张的情况下，坚持把普法教育经费列入财政预算，有力地保障了普法依法治理工作的顺利开展。

2、联系实际，普法工作开展有序

伴随着我镇群众法制意识不断增强，普法教育工作不断深化，对我们的普法工作提出更高的要求。为此，我们注重“三个有机联系”。

一是与解决现实问题有机联系。我们注重把开展普法教育与解决群众最关心、最直接、最现实的问题联系起来。在农村，主要是从计划生育、宅基地等热点问题入手，加强与普法工作的有机联系，在计划生育工作上，强化依法行政工作，按照法律规定的程序，按要求严格依法办事、依法征收社会抚养费，有力的推进了计划生育工作依法开展。在乡镇和社区，开展多渠道、全方位的进行《劳动法》、《婚姻法》、《物权法》等法律法规的宣传，有力的增强了居民自我权益保障意识。构林镇劳动民政保障所根据工作中的实际情况，和上级劳动部门积极协调，在构林镇成立了“劳动争议调解

益教育、道路交通平安教育、遵纪守法以及法制图片展等形式开展了法制宣传教育。

3、增强法制宣传力度，营造“五五”普法良好氛围 为增强“五五”普法的吸引力、宣传力和说服力，我们十分注重切近群众、切近现实、适应群众的现实需求，不断增强“五五”普法的针对性和实效性。一是找准最佳时机普法。抓住节假日，集中时间、集中人员，采用群众喜闻乐见的形式，深入各村开展各类主题法制宣传活动。二是每月举办一次有关的法制宣传和法律咨询活动。同时，利用排查调处各类社会矛盾纠纷时，以案说法教育群众。三是各类普法宣传日普法。在“12.4”法制宣传日、“3.15”消费者权益日、“三八”妇女节、综治宣传月等活动和节日，会同相关部门，面向广大群众，集中开展以相关专业法律为重点的法律常识宣传普及。今年以来共举办法制宣传活动5次，就《残疾人权益保障法》、《婚姻法》、《劳动法》、《治安处罚法》、《道路交通法》、《宪法》、《农村土地承包法》等有关法律法规进行宣传和现场法律咨询。

4、积极探索，勇于实践，努力推进依法治理水平

四是提高依法行政，公正执法的意识。镇计划生育服务中心、文化中心、农业中心、村镇规划建设中心、工商所、国土所、国地税等部门单位常年坚持向群众免费发放法制宣传资料，定期举办司法及行政执法人员法律知识培训、考试。加强执法队伍建设，落实执法人员持证上岗制度，切实做到持证上岗、亮证执法，公平、公开、公正执法。

三、主要工作成效

为了保证“五五”普法工作取得实效，我们注重健全完善各项工作机制，调动各类积极分子，挖掘各方资源优势，形成齐抓共管、共同参与的良好局面。

在普法教育中，经过开展形式多样的活动，组织和动员各方面的力量，逐步形成了一支支责任到人、使命明晰、素质较高、群众身边的法制宣传教育队伍，完善充实了镇、村、组三级法制宣传员队伍，培育了一批“学法用法带头人”、“法律明白人”，为我镇经济建设和新农村建设留下一支永久的法制宣传工作队伍。

4.2019年XX学校“五五”普法迎检汇报材料 篇四

“五五”普法工作以来，县政协深刻认识法制宣传教育工作在构建和谐社会中的极端重要性，进一步整合法制宣传教育资源，形成了领导重视，依托载体，大造声势，狠抓落实的普法依法治理工作浓厚氛围，牢固树立了社会主义法制理念，进一步掀起了学法律、讲权利、讲义务、讲责任的热潮，为和谐法治XX建设做出了积极贡献。

一、强化领导，纳入重要议事日程

政协的主要领导高度重视“五五”普法工作，纳入重要议事日程，实行定期安排部署普法依法治理工作，解决具体问题。一是成立领导小组。为切实加强对“五五”普法依法治理工作的领导，政协机关行文成立普法依法治理领导小组。二是领导带头学法。建立并完善了机关党组定期学法、用法制度，政协领导自身带头学法用法，给机关全体干部职工及政协委员做出了学法用法表率。三是及时解决“五五”普法工作经费。政协拨出专项经费用于普法依法治理工作，做到专款专用外。四是认真组织普法学习、考试。政协全体干部全体通过了普法考试，真正将学法工作落实到位。

二、强化宣传，营造普法良好氛围

“五五”普法以来，县政协积极拓展普法方式、方法、丰富普法内容，进行普法宣传教育，让法律真正走进政协委员的生活中。为保证“五五”普法工作的顺利开展，根据各级文件的精神，结合政协的工作实际，在此基础上，通过各种形式广泛进行宣传，力求在普法工作一开始就使委员在思 想认识上到位。一是继续开展以行风评议为载体的民主监督活动。积极探索民主监督的有效形式和途径，继续组织特邀监督员开展座谈活动，促进相关部门和行业依法行政，按章办事；二是利用多种形式和途径，继续组织委员开展普法宣传和社会治安综合治理工作视察工作，对普法依法治理工作的意义、目标的任务进行广泛宣传，弘扬法制精神，倡导广大政协委员学法、用法。

三、强化考核，逗硬奖惩

5.2019年XX学校“五五”普法迎检汇报材料 篇五

五年来，我村紧紧围绕建设社会主义新农村的目标，深入开展普法宣传工作，增强了人民群众的法制意识，促进了经济发展，推动了各项事业的协调发展和维护了社会稳定。

一、领

导重视，职责明确，全力营造普法工作氛围.

，我们依据乡“五五”普法领导小组的安排，成立了村“五五”普法工作领导小组，制定了《村“五五”普法规划依法治村工作规划》，对工作目标进行量化分解，做到支部班子集体抓，领导小组专门抓。支部书记、村主任实行“一岗双责”责任制，对全村的普法工作实行监督、检查、指导。各组设置了普法宣传员，具体负责落实“五五”普法的宣传工作。通过各种会议，广泛宣传贯彻“五五”普法内容和上级要求以及本村规划，提高了全体村民的法律意识和村组干部依法办事依法管理的水平和能力。

二、开拓创新，重点突出，确保普法工作落到实处。

（一）学习形式灵活多样，确保法律法规量与质的结合。

依据本村实际，在“五五”普法工作中主要在以下几个环节上形成共识：在指导思想上坚持以党的十七大精神为指导；在普法对象上以党员、村组干部和在乡退休干部为重点；在教育层次上坚持四个层次即干部、村民、个体工商户、学生，因人施教；在学习方法上采取集中辅导与自学相结合，阵地教育与宣讲相结合，学习法律原文与讨论案例相结合，推广典型与带动面上的学习相结合。在普法内容方面，以宪法为核心，以专业法为重点，针对农村的具体实际有针对性的学习法律法规。如《土地管理法》、《土地承包法》、《村民委员会组织法》、《计划生育法》、《婚姻法》、《刑法》、《治安管理处罚法》等。自“五五”普法启动后，我们共举办各类普法培训班5次，参加人数达900多人次，组织普法考试2次，参考人数达630人次，培训普法宣传员9人。通过这些措施，使普法工作从形式到内容做到了件件落实，收到了较好的效果。

6.2019年XX学校“五五”普法迎检汇报材料 篇六

工作总结

地瓜镇位于普安县中南部，同盘县马场、老厂等七乡镇接壤，距县城18公里，国土面积124.5平方公里，全镇辖五村一社区117个村民组,2010年5月1日止有28616人，是一个汉、彝、布依、苗等多民族杂居的乡镇，全镇森林覆盖率达40%，在全县乡镇中排名第二。地瓜镇是普安县煤炭大镇之一，目前已完成镇境内普查工作，探明储量达15亿吨以上，境内普兴路横穿全境，平均每天有运煤车辆百余辆在镇境穿梭，主要运往兴义、广西、云南等地，各煤矿外来务工人员较多，治安情况复杂。现我将地瓜镇“五五”普法依法治理工作汇报如下：

一、开展“五五”普法的工作措施及成效

1、健全组织机构，加强领导。为实施中央省、州、县“五•五”普法依法治理规划，我镇于2007年5月成立了“五•五”普法依法治理领导小组，由镇党委书记任组长，政法书记任副组长，各有关职能部门负责人为成员。领导小组下设办公室于镇司法所。为保证“五•五”普法依法治理工作的正常开展，我镇根据人事变动情况于二00九年十月对镇普法依法治理机构人员进行了调整充实。

2、制定“五•五”普法规划、实施方案并抓好落实。地瓜镇党委、政府于2007年4月制定并印发了《地瓜镇2006-2010普法依法治理工作规划》明确了我镇“五•五”普法的指导思想、目标与任务，工作要求。同时，镇党委、政府还根据实际情况制定了相配套的《实施方案》，镇“五•五”普法依法治理领导小组每年根据普法《规划》拟定了《年度计划》和《实施意见》并认真贯彻落实。

3、制定和完善“五•五”普法依法治理相关制度，为普法依法治理工作提供制度保障。

4、落实普法经费，为普法工作提供资金保障。“五•五”普法工作启动后，我镇积极筹措资金，落实普法依法治理所需经费。镇党委、政府每年均将社会治安综合治理和“五五”普法依法治理工作经费按每人年人均1.5元计算列入专项预算。每年投入的“五•五”普法经费均在20000元以上。镇普法依法治理领导小组还按上级的要求出资订购了《干部法律知识读本》、《人民调解》等刊物，并组织发给镇属各相关单位、职工、村（社区）干部阅读、宣传。

5、抓普法骨干培训开展形式多样的普法宣传教育。我镇采取以会代训，法制讲座等对镇普法骨干进行普法知识培训，以提高普法骨干的综合素质。培训内容有《宪法》、《土地法》、《治安管理处罚条例》、《物权法》、《矿产资源法》、《依法行政实施纲要》等，以及农村、农业、农民生产生活息息相关的法律法规。

6、推行政务、校务、村务公开，全面推进各项事务的依法治理。我镇在普法宣传教育的同时，广泛地开展依法治理，促进依法决策、依法行政、依法管理。一是开展依法治村活动。在村级整合工作中及整合后，指导各村（社区）制定村民（社区）自治章程，依法完善村规民约，对重大问题实行民主决策。定期和不定期地把村民关心的宅 基地审批，贫困救济、计生指标的安排、财务收支情况等事项进行公开，接受群众监督，从而提高依法治村和民主管理水平。二是设立了政务、校务、厂务公开栏、定期公开单位干部、职工、师生所关注的事项。实行民主管理、民主监督，使各行业、部门的依法治理水平得到提高。镇内广大人民群众的精神文明和物质文明得到协调发展。

二、领导带头学法用法方面

一直以来地瓜镇党委、政府都重视领导干部带头学法用法，镇领导在带头学习、依法决策、依法行政、依法管理等方面起到了表率作用，为更好更高地提高领导干部的法律素质和运用法律的能力，我们制定了相关制度来促使领导学法用法。

1、中心学习组。镇党委理论学习中心组每年至少安排两次以上集体学法活动，每次学法时间不少于2小时。领导干部要认真做好学法记录，至少撰写一篇学法心得或理论研讨文章。

2、以会代训。充分利用召开各种会议的时机，在会前、会中或会后根据形势和会议议题，组织学习相关法律法规或讨论相关典型案件，丰富会议内容。2009年1月9日，镇党委书记召集全镇干部及五村一社区常务干部80余人通报了毕节市杨家湾镇、村干部违纪违法案例，并开展了深入的讨论，增强了与会人员的法制观、纪律观。

3、平时自学。领导干部根据自身的工作性质和特点，确定学法内容，每年自学时间不少于40小时。

4、重大事项决策咨询。镇政府在财力紧张的情况，还拿部分资金聘请了常务法律顾问，在重大事项决策之前进行深入论证和分析，悉心听取法律顾问的意见，充分发挥法律顾问在决策中的参谋作用。

三、机构设臵及经费落实情况

1、成立普法依法治理领导小组。我镇成立了“五•五”普法依法治理领导小组，由镇党委书记任组长，政法委书记任副组长，各有关职能部门负责人为成员共15人。

2、加强常设普法机构建设。“五五”普法领导小组下设办公室于镇司法所，作为常设普法机构，镇司法所有工作人员1名，承当普法依法治理日常工作。

3、落实普法依法治理经费。镇党委、政府每年均将社会治安综合治理和“五五”普法依法治理工作经费按每人年人均1.5元计算列入专项预算，其中，社会治安综合治理每年人均1元，“五五”普法依法治理每年人均0.5元，实行专款专用，严禁挪作他用。

四、制定、执行普法规划情况

1、建立健全普法规划情况。根据县委、县政府《关于在全县公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》、《关于在全县公民中开展法制宣传第五个五年规划实施方案》要求，结合我镇实际，于2007年4月制定并印发了《地瓜镇2006-2010普法依法治理工作规划》明确了我镇“五•五”普法的指导思想、目标与任务，工作要求。同时，镇党委、政府还根据实际情况制定了相配套的《实施方案》，镇“五•五”普法依法治理领导小组根据普法《规划》拟定了每年的《年度计划》和《实施意见》并认真贯 彻落实。

2、贯彻执行普法规划情况。为更好地把我镇“五•五”普法《规划》和《普法依法治理实施意见》落到实处。我镇普法依法治理领导小组有针对性地对各类群体开展形式多样的法制宣传教育活动，采取广播、宣传栏，上法制课、送法进校（上门）、发放宣传资料等形式进行普法宣传，使“五•五”普法工作深入千家万户。针对青少年群体，我镇主要采取聘请法制副校长上法制课和文艺演出等方式宣传《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理处罚条例》等法律以及《宪法》、《刑法》的相关知识。

“五•五”普法启动实施以来，我镇每年都组织干部职工参加县普法依法治理领导小组举行的“干部学法用法考试”参考率达100%，及格率100%。在每年的综合治理宣传月，“六•二五”土地日、“六•二六”国际禁毒日、“一二•四”法制宣传日等时间。采取办宣传栏，悬挂横幅、张贴标语、场天设点宣传和解答法律咨询等方式进行宣传。取得了良好的法制宣传效果。

五、加强边远地区普法工作

我镇大部分地区处于山区半山区，山高路险、交通不便，部分地方至今没有通车，需要步行几个小时才能到达，但是这些地区与外界交流不多，法制意识淡薄，是普法依法治理工作的薄弱地区，因而必须因地制宜推进边远地区普法依法治理工作。

1、培训村组干部。有计划地分片或到村对村组干部 进行法律知识培训，紧扣与“三农”密切相关的法律法规内容进行宣讲，通过培训使村组干部增强法律意识，提高依法办事的能力。

2、尝试建立“一包一”制度。即：包村领导、包组干部、村两委班子成员、组干部分别与一户农户建立学法用法帮扶关系，将涉及群众切身利益的相关法律法规宣传给群众，同时联系的农户遇到困难需要法律帮助时给予必要的法律帮助或为其联系法律咨询。

3、在调处纠纷中宣传法律知识。镇干部到基层调解纠纷时，对相关法律法规进行宣传讲解，通过对纠纷深入细致地分析既阐明了双方当事人的权利义务关系，又 让在场的群众接受到法律的教育。如镇林业站在调解林业纠纷、镇国土所在调解土地纠纷时，要求调解干部要有意识地在解决矛盾纠纷的同时向群众宣传《林业法》、《国土资源法》等相关法律法规。

4、开展送法下乡活动。采取各种方式送法走村串寨、进村入户，对农民宣传法律常识。

六、加强流动人员普法工作

我镇有两对省证煤矿、一个水泥厂，境内流动人口多，且流动频繁，给普法宣传带来了诸多难点：流动人口比较分散，居住地不固定，流动性极大，在抓教育时很难把握得住；流动人口大多文化素质偏低，只顾赚钱，学法的积极性不高。为解决此问题，我们采取了以下措施：

1、深入排查，分类管理。对流动人员进行深入排查，根据特点进行法制宣传。对于常住型的流动人口，责成用 工单位或常年居住地对外来务工人员进行法制教育；对于半固定型的流动人口，这类人员基本上是散居在居民、村民家中的流动人员，由其居住地的村（社区）进行普法宣传教育；对外来无业流窜人员，这部分人数量虽然少，但属于犯事的边沿人员，打着“务工”、“做生意”等幌子，干着违法犯罪的勾当，这类人员是社会治安的高危**人群，是政法机关重点整治的对象。

2、多形式、全方位地开展流动人口的法制宣传教育。一是要依托村（社区），利用多种形式对流动人口进行经常化的法制宣传和教育，提高他们的法制观念。要抓住重点，区别不同的对象，着重加强对三个重点对象，即私房出租户、个体经营户和无固定居住地的流动人员的法制教育。二是发挥用工单位外用工比较集中的优势，本着“谁用工谁负责”的原则，加强对外来务工人员的宣传教育。三是要充分发挥大众传媒的覆盖作用，利用广播、阅览室、板报等形式，针对流动人口的特点，宣传法律法规、党的政策、典型案例以及流动人口见义勇为、助人为乐的先进事迹，以营造一种学法用法的良好氛围。

七、存在的问题和困难

两年多来，我镇“五五”普法依法治镇工作虽然取得了一些阶段性成绩，但与“五五”普法决议和规划的要求，还存在一定的差距，主要体现在以下方面：

1、普治工作整体发展不够平衡。少数镇干部对“五五”普法工作的重要性、紧迫性认识不足，重视不够，认为普法教育是软任务、软指标。有村（社区）干部甚至产 生厌烦情绪，因而对普法工作积极性不高，措施不够有力，精力不够到位，处于被动应付状态。

2、普法工作机制不够完善。镇司法所存在工作人员缺、设备差、经费少的问题。

3、极少数人员学法用法偏离了方向，专抓法律的空档，干一些违反政策和法律的事，来对抗政府，挑衅政府，如今年地瓜矿区路被阻时他们就采用车坏或有意停放在较狭窄的边缘，造成小车或空车能过，而重车无法通行，还在阻路阻矿时动员那些不满14岁或70岁以上人员进行阻路阻矿，这部分人是最难对他们进行普法教育的。

4、依法治理水平还需提高。存在学法与用法脱节现象，一些干部群众虽然知法、懂法，但是不会用法。

八、下步工作意见

1、统一思想，加强领导，确保“五五”普法工作顺利开展。充分认识到普法是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的需要，是提高公民法律意识和法律素质、构建社会主义和谐社会的需要。今年是“五五”普法总结验收之年，各有关部门要对照规划要求，认真总结“五五”普法工作的开展情况，对一些好的做法和经验，要继续坚持，形成制度，巩固提高；对遇到的一些困难和问题，要分析原因，切实采取有效措施，确保普法工作能够顺利实施，如期完成任务。同时，要严格按照规划的要求，逐步加大普法经费投入，为普法工作顺利开展提供必要的物质保障。

2、创新发展，明确目标，不断提高普法工作实效。要进一步整合各类普法资源，积极探索新形势下普法工作的方式方法，广泛深入开展“法律六进”活动，不断扩大法制宣传教育覆盖面、影响力，努力提高普法针对性、实效性。在普法手段上，要更加注重发挥大众传媒、现代网络技术、法制宣传阵地、法律咨询服务、法制文艺及警示教育的作用，寓法制教育于典型案例、新闻事件、百姓生活、文化娱乐之中，真正使法律知识在潜移默化中深入人心，努力营造人人学法、人人讲法、人人守法的良好社会氛围。在普法对象上，要根据领导干部、公务员、青少年、农村干部群众、企业经营管理人员及职工、外来人员的不同需求和特点，重点加强与他们工作、生产、生活密切相关的法律法规的宣传教育。

7.2019年XX学校“五五”普法迎检汇报材料 篇七

汇 报 材 料

自“五五”普法开展以来，我区普法依法治理工作，在区委、区政府的正确领导和市治市办的有力指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，牢固树立和落实科学发展观，按照“五五”普法规划确定的“两个增强、三个提高”的工作目标，紧紧围绕区委、区政府中心工作创新思路，普治并举，扎实工作，深入开展法制宣传教育，积极推进依法治区进程，为构建和谐马村和全面建设小康社会做出了积极贡献，现将06年以来工作情况总结如下：

一、周密部署，精心组织，“五五”普法依法治理工作高点启动

（一）制定规划、广泛发动。

全市“五五”普法工作启动会召开以后，马村区委、区政府高度重视此项工作，认真研究，积极筹备，于2006年11月在全市各县区中首家召开了“五五”普法工作动员大会，在认真总结“四五”普法工作经验的基础上，对“五五”普法工作认真进行动员部署。区委、区政府批转下发了《马村区2006－2010年法制宣传教育和依法治区工作规划》，区人大常委会通过了《关于在马村区全区公民中开展第五个五年 法制宣传教育的决议》。各乡镇（办事处）和区直机关各部门、各单位结合实际，相继制定下发了“五五”普法依法治理工作规划，层层召开动员会，全面启动“五五”普法依法治理工作。

（二）调整机构，健全组织。

根据工作情况和上级要求，及时调整充实区普法依法治理工作领导小组。由区委书记任组长，区长任第一副组长，区委副书记任常务副组长，人大、政协等部门有关领导任副组长，区直各单位主要领导任成员。同时，全区各级各部门均建立了党政“一把手”任组长的依法治理领导小组，进一步完善了办事机构，明确了工作职责，健全了工作制度。

（三）加大投入，做好保障。从2007年起,我区将普法经费由“四五”普法时的全区年人均0.1元提高为年人均0.3元，列入年度财政预算，按时足额拨付到位，专款专用。各乡（镇）办事处和区直各单位也加大了普法经费的投入。2006年以来，我区还累计征订和编辑各类普法教材和资料7千多册，较好的保障了全区各级各类人员学法所用资料。

（四）强化责任，落实制度。区政府把普法依法治理工作纳入了政府年度责任目标考核。与乡（镇）办事处和区直各单位每年签订普法工作目标责任书，明确责任，狠抓落实。依法治区办公室会同人大、政协每年进行普法依法治理工作监督检查，做到了年度有计划，年初有部署，年内有检查，年终有总结。为“五五”普法工作的顺利开展提供了有利的组织保障。

二、突出重点，分类施教，法制宣传教育工作针对性不断增强。

（一）领导干部学法用法实现制度化。几年来，马村区 从强化制度约束入手，建立健全了一系列行之有效的工作机制，发挥了领导干部学法用法的“龙头”带动作用。制定下发了《关于进一步加强全区领导干部学法用法提高依法执政能力的意见》，建立完善了领导干部法制讲座、理论中心组学法、法律知识培训等制度。领导干部带头参加每年的法律知识考试。区依法治区办公室每年邀请法律专家、律师为各级领导干部上法制课。通过开展形式多样的学法活动，已自觉形成了逢会讲法、决策用法、解决问题靠法的良好氛围，全区各级领导干部的法律知识进一步丰富，依法决策、依法行政、依法管理能力进一步增强。

（二）司法、行政执法人员学法用法实现规范化。逐步建立健全了学习培训、考试考核、持证上岗等制度。规定每年学法时间不少于40小时，要求司法行政执法人员根据岗位实际需求，全面系统的学习掌握相关的法律法规，在学懂的基础上认真研究本专业法律法规。坚持每年举行年度法律知识考试，将公务员学法用法考试考核成绩作为任职、定级、晋升和年度考核的重要依据。通过学法用法，我区广大公务 员、司法和行政执法人员的法律素质明显提高，依法行政、依法管理和依法办事的水平进一步增强。

（三）青少年特别是在校生法制教育实现多样化。认真贯 彻落实《中小学法制教育指导纲要》，我们制定了《马村区加强青少年学法用法教育工作实施意见》，对学校法制教育和依法治校工作进行了全面部署。充分发挥学校教育主渠道作用，将青少年法制教育与爱国主义教育、日常行为规范教育、心理健康教育、社会实践紧密结合。通过狠抓计划、教 材、师资、课时“四落实”，初步形成了以课堂教育为主，学校、家庭、社会三位一体的法制教育格局。同时狠抓了学校法制教育的制度化、规范化建设，2006下发了《关于进一 步加强学校法制课教师管理的实施意见》，并对法制课教师 进行了培训，进一步加强了全区中小学法制课师资队伍建设。每年组织法官、检察官、公安、司法干警、律师、公证、法律服务工作者有针对性的在全区各中小学开展各种形式的法制宣传教育并组织少年犯到学校现身说法，进行警示教育。几年来在全区十几所中小学上了六十余堂法制课，受教育学生达一万余人，使学生法制教育面达到100%。法制意 识和法律素质得到进一步提高。

（四）企业经营管理人员法制教育实现了经常化。在2007年下发了《关于进一步加强企业经营管理人员学法用法工作的意见》，指导企业经营管理人开展学法用法工作，不断提 高自身法律素质和依法管理的能力。定期开展“法律进企业”活动，围绕企业生产经营和改革发展，加强对企业经营管理人员和广大职工的法制宣传教育。同时坚持学法与用法相结合，围绕企业生产经营管理的各个环节，积极组织开展依法治企活动，努力加强企业规章制度建设，完善和规范企业运 行机制，促进企业法治化管理水平的不断提高。

（五）农村干部群众和城市社区居民法制教育实现了阵地化。

在农村、社区充分依托远程教育网络、农民法制夜校、图书室、宣传栏、橱窗、黑板报等形式，建立完善了法制宣传教育阵地。努力拓宽法制宣传教育的渠道，通过举办培训班、法制讲座、法律知识竞赛、以会代训等多种形式，不断提高农村干部群众和城市社区居民法律意识和法律质。“五五”普法开展以来，坚持每年分期、分批对农村、社区干部和普法骨干、民调人员进行法律知识培训，连续举办了东星杯、银峰杯农民法律知识竞赛。定期组织法制宣传志愿者队伍，深入农村田间、地头，社区集市、广场演出群众喜闻乐见的法制文艺节目，使广大群众在潜移默化中掌握法律知识，进一步加强了农村、社区法制教育阵地建设。

三、创新形式，丰富载体，普法依法治理工作的实效性明显提高。

我们按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，把学法用法结合起来，把集中宣传教育与日常教育结合起来，不断创新形式，丰富载体，扩大了普法依法治理的社会效果。

（一）突出亮点，带动工作全面提升。

一是创新载体，开展“三百”活动（在全区建立“百名普法骨干、百名普法联络员、百名普法宣传志愿者”队伍）。通过培训和加强队伍建设，增强他们的法律素质和法律修养，提高他们的法律知识和理论水平，使他们成为法律的“明白人”，学法用法的“领路人”，普及法律、宣传法律的“带头人”。通过以点带面，从而带动他们身边的群众自觉地学法、用法、守法，在全区形成崇尚法律的良好风尚。二是常抓常新，坚持举办法律知识竞赛。连续三年在全区举办了 “平安杯”、“东星杯”、“银峰集团杯”法律知识竞赛，成为展现和推进我区法制宣传教育的一个重要平台和载体。三是加大普法教材编印力度，保障普法效果。以“一月一法一季一考”为平台，针对不同宣传对象，先后编印了干部法律读本、人民调解读本等系列教材13本。今年，为加强新农村建设，又编印了《农民法律知识100问》（简称普法口袋书）五千余本，免费发放到农村家庭。这本“口袋书”最大的特点是携带方便，农民群众在日常生活劳动中遇到法律问题，可以随时拿出来查阅，受到了广大农民群众的欢迎。

（二）抓住重点，实现工作整体推进 在普法宣传活动中以“法律九进”活动为载体，开展形式多样的普法宣传活动，法制宣传效果显著提高。在今年3-5月份在全区开展了大规模的“法律九进”集中法制宣传活动。一是结合打击“两抢一盗”活动，共制作法制版面30余块，在全区七个办事处举行了为期半个月的法律知识展板巡展，同时与电信部门结合开展了普法短信发送活动，宣传效果明显。二是结合“法在校园”宣传周活动在全区中小学开展了国旗下普法、争做遵纪守法好学生签名、法制板报评比等一系列活动，法律进校园活动在全区各中小学全面展开。三是结合“3〃8”妇女维权周、“3.15 ”国际消费者权益保护宣传月，通过开展一次大规模的邻里矛盾纠纷排查调处活动、开展一次打假专项治理行动有力的促进了法律进市场和进家庭活动。四是在农村、社区、工地、企业通过上法制课、发放宣传资料、召开法制讲座、开展法制文艺演出等多种群众喜闻乐见的宣传形式开展法制宣传教育活动，取得了良好的社会效果。活动中，全区共制作法制宣传版面30余块、集中和流动发放相关法制宣传资料6万余页（册）、悬挂宣传标语70余条、出动法制宣传车100余车次、上法制课40余次、各办事处举行法制文艺活动5场。此次集中教育宣传活动我区共投入宣传经费5.5万，其中，区财政拨付经费2万元、各部门投入经费3.5万元，有力的促进和保障了“法律九进”活动的全面深入开展。

（三）跟住热点，普法教育效果明显。

一是每年紧紧围绕 “12〃4”全国法制宣传日这个宣传热点，开展一系列宣传活动，组织全区司法、行政执法部门对宪法和专业法律法规进行宣传，在全区营造浓厚的法制教育氛围。二是针对企业改制、“严打”集中整治、下岗职工再就业、流动人口、信访、土地征用、拆迁等群众关心的热点、难点问题开展大规模的集中宣传教育活动。如在今年全区开展的“两抢一盗”集中宣传活动中，区创安办和治区办，组织公、检、法、司等单位，在辖区开展了大规模的“万份法律宣传页进千户”暨“两抢一盗”集中宣传教育活动。共印制法律宣传页4万余份，出动宣传车20余辆，宣传人员48人，在全区64个村、15个社区进行了为期10天的集中宣传教育，向群众宣传防范“两抢一盗”知识，受到了广大群众的一致欢迎，取得了良好的社会效果。三是围绕区委政府中心工作开展专项宣传教育和法律服务。在待王棚户区改造工程中，组织律师、法律服务工作者积极参与拆迁补助协议的起草和见证工作，并及时对村民进行相关法律法规的宣传教育，为棚户区改造工程的顺利进行发挥了积极作用，受到区委政府和群众的肯定。

四、强化基层，夯实基础，依法治理工作全面开展

（一）积极开展“民主法治示范村”创建活动，不断深化农村基层民主法制建设。我们积极开展“民主法治示范村”创建活动，在全区积极推广全国“民主法治示范村”白庄村的示范经验，在此基础上建立健全了一整套规章制度，指导干部群众认真落实“民主选举、民主决策、民主管理、民主监督”的各项规定。认真推行村务、财务公开，接受群众监督，使“四民主、两公开”制度落到了实处，实现了干部群众的自我教育、自我管理、自我约束、自我发展，提高了农村的法制化管理水平。目前全区64个行政村都开展了“民主法治示范村”创建活动，全区现有国家级“民主法治示范村”1个，省级“民主法治示范村”3个，市级“民主法治示范村”3个，区级“民主法治示范村”24个。

（二）以开展“六个一”建设为载体，不断推进社区依法治理。

在开展社区依法治理工作工作中，在法制宣传形式上，注重开展“六个一”活动，即每个社区制定一个社区居民学法制度、有一名法制宣传员、建立一支法制宣传志愿者队伍、设立一个法制宣传栏、建立一个“法律图书角”、每季度组织一堂法制课。在法制宣传教育对象上，注重“四个面向”，即面向青少年学生、面向外来流动人员、面向刑释解教人员、面向每个居民家庭。通过开展上法制课、播放法制宣传片、举办演讲比赛、法律知识竞赛等多种形式的法制宣传教育活动，使社区广大居民的法律意识和法律素质得到不断提高。在法律服务工作上建立健全了法制宣传、人民调解、法律援助、安臵帮教四支队伍。完善了法律服务组织网络，发挥整体优势，使法律服务到家入户。在社区依法治理与建章立制上，依据《城市居民委员会组织法》，积极指导社区以“依法建制、以制治理、民主管理”为指导，建立各项行之有效的规章制度，使社区各项工作走向制度化、规范化、法制化轨道。使社区各项事务管理公开化、民主化，各项工作有法可依、有章可循、依法办事、依法管理。

（三）以依法行政、公正司法为核心，不断深化行业依法治理提高依法行政水平。

全区各级司法、行政执法部门以依法行政、公正司法为核心，围绕强化系统管理，优化职能服务，改进工作作风，提高工作效率，全面推行司法公开、政务公开，加强行业依法治理。在工作中提出了法制宣传教育经常化、执法权限法定化、执法责任明晰化、执法程序公开化、执法行为规范化、行政处罚合法化、监督制约机制完善化、文书档案管理规范化的要求。司法、行政执法机关落实执法责任制、错案和执法过错责任追究制，坚持司法公正、依法行政。全区各部门认真落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》，组织开展“法治型机关”、“依法行政示范单位”创建活动。我们还在全区大力推行政府法律顾问制度，为政府的宏观管理和重大决策提供法律建议，参与重大法律文书的草拟、审查，从源 头上杜绝和避免违法行政行为的发生。区政府、各办事处及80%以上的政府部门均聘请了常年法律顾问。

在开展依法治区工作中，我们认真贯彻法制宣传教育与法制实践相结合的原则，紧密联系实际，按照科学筹划，分步实施的基本思路，将全区的政治生活、经济生活、文化生活和社会生活等各个方面纳入法制轨道，营造了一个秩序良好的社会环境。

五、马村区普法依法治理工作存在的问题

（一）一些部门对普法依法治理工作的重要性认识不够。在一些部门尤其是领导中存在有对普法工作的重要性认识不足，在普法上下功夫、花精力少，一般号召多，真抓实干少，有的甚至应付了事。

（二）普法依法治理工作发展仍不平衡。

从总体上看全区的普法依法治理工作取得了一定成绩，但发展还不够平衡：有的地方和部门对普法工作抓的还不够紧；有的地方和部门搞普法工作流于形式，走过场；在对流动人口、企业下岗职工和社会青少年的法制教育存在有薄弱环节。

（三）法制宣传教育形式有待于创新。

在工作中，习惯于按照传统的方式方法，缺乏创新精神。普法宣传多是说教式的，真正能够让人动心入脑的形式还不多，导致一些法制宣传教育活动的效果欠佳。此外，各级普 法组织机构不稳定，人员编制不到位，经费不足、办公条件差等问题，也是制约普法工作顺利开展的因素。

这些问题有待于我们在今后进一步增强工作的针对性和主动性，以更加强烈的政治责任感、更加饱满的工作热情、更加扎实的工作作风、更加有力的工作措施，在实践中加以解决，为构建和谐平安马村和全面建设小康社会发挥新的更大的作用。

8.五五普法依法治理工作汇报材料 篇八

我区“五五”普法依法治理工作在区委、区政府的领导下，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照“依法治国，建设社会主义法治国家”基本方略的总体要求，紧紧围绕区委、区政府的工作目标，坚持以经济建设为中心，坚持法制宣传教育与法制实践相结合，以加强法制宣传教育为基础，以推进依法治理为主线，按照健全组织、完

善制度、细化措施、落实责任的工作思路，扎实推进“五五”普法依法治理工作的深入开展，进一步增强了全区干部群众的法律意识和法律素质，促进了各项事业的依法规范和依法管理，全区各项工作逐步走上法治化轨道，保障和促进了我区经济建设和社会各项事业的健康发展。

一、普法依法治区工作的基本情况，我区普法依法治区工作在区委、区政府的领导和区人大区政协的监督下，以贯彻落实中央“五五”普法规划，落实依法治国方略为重点，始终坚持以抓领导干部的学法用法为龙头，带动普法依法治理工作的广泛开展；以抓依法治理“三大工程”的“示范点”建设为突破口，以开展“法律六进”活动为契机，推动依法治理的不断深入；以抓依法行政、公正司法为关键环节，加快依法治区的进程。坚持依法治国和以德治国相结合，坚持法制教育与法制实践相结合，使全区的普法依法治理工作有了长足发展。

（一）明确目标任务，健全组织领导机制

1、制定普法规划。按照《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》精神和省市“五五”普法规划要求，2006年11月8日区委出台了我区2006-2010年普法依法治区规划，2007年1月10日区三届人大常委会第一次会议审议通过了《关于开展2006-2010年普法依法治区工作规划的决议》，成立了**区依法治区领导小组。为进一步深化依法治区工作,适应全面推进依法行政的新形势、新要求，制定了《**区“法律六进”活动方案》、《**区领导干部学法用法实施意见》、《**区“法律进军营”活动方案》、《**区2005—2012年依法治区工作规划》和《**区依法治区工作规范化管理办法》《关于进一步开展“民主法治村（居）”创建活动的事实实施意见》、《**区依法治理领导小组职责》、《**区依法治理领导小组议事规则》和《**区依法治理领导小组办公室职责》，切实把依法治区工作纳入规范化、法制化轨道，努力提升全社会法治化管理水平。同时，每年都根据上级精神和我区实际制定法制宣传教育和依法治理工作要点，明确普法依法治理的工作重点。全区各级各部门都把“五五”普法依法治理工作摆上重要位置，作为事关社会稳定、经济发展的重要系统工程来抓，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓的齐抓共管的工作格局，有力地促进了我区普法依法治理工作。

2、完善组织网络。根据全区相关部门人员变动情况，及时调整充实区依法治区领导小组成员，设立领导小组办公室，切实加强对普法依法治区工作的组织领导力度。各镇街、区级机关各部门也相应调整充实组织领导机构，实行一把手负总责，在全区形成了相互联系、相互协调、纵向到底、横向到边的“五五”普法依法治区工作组织领导体系。

3、强化责任落实。实施普法依法治区工作目标责任制，抓好责任延伸，先后制定领导干部、公务员、青少年、企业经营管理者等各类群体的学法制度以及学法检查、监督、考核等措施规定，确保各个层面的学法用法活动向纵深开展，使全区普法工作从部署安排、开展落实、检查督促到总结考核逐步形成了制度化、规范化的良性运行机制。

4、构建监督体系，推动各项工作措施的落实。区人大充分履行法律监督职能，切实把“五五”普法依法治理纳入法律监督，通过组织视察和评议，听取行政执法部门和司法部门的工作汇报，人大代表提案等形式，全方位推进依法治区工作的深入开展。

（二）围绕重点对象，深化学法用法根据不同学法对象的实际情况，突出重点对象，把握重点内容，因地制宜，因人施教，在全区推行了“五制”：一是推行“龙头制”，强化领导干部学法用法工作。出台了《领导干部学法用法工作意见》，区四大班子把学法列入中心组学习计划，坚持每月学法，适时开展专题法制讲座，切实保证领导干部学法用法的针对性和实效性。为推动区管领导干部学法用法工作的进一步落实，区委结合领导干部选拔任用的要求和干部学法用法考试考核情况，实行常委会研究干部票决制，区人大建立了任前法律知识考试制度，切实做到考任结合，有力地推动了全区科级领导干部的学法用法工作。