丛林遇险记小学生作文(精选10篇)
1.丛林遇险记小学生作文 篇一
小兔遇险记小学生作文
一天,三只小白兔和大象伯伯约好去森林里游玩。它们来到了一个小河边,三只小兔子快乐的在草地上跳着绳,大象伯伯则走到河里一边舒服地洗着澡,一边帮它们数数,看谁得第一。正在这时候,从树林里窜出一只大老虎,猛地朝小兔子们扑了过去,小兔子们吓得惊慌失色,赶紧丢掉绳子,拼命地朝大象伯伯一边跑一边喊:“大象伯伯,快救救我们。”大象伯伯这时候迅速地游向河边,伸直长长的鼻子说:“快!孩子们,从我的鼻子上爬到背上来,我背你们到河对岸去。”小兔子们手拉着手,一个接一个地爬到了大象的.背上,大象伯伯立刻把它们送到了河对岸。然后,它回过头,吸了满满一鼻子水朝大老虎的头上猛喷下去。大老虎来不及逃跑,吓得脚下一滑,摔了个四脚朝天。小兔们见了都乐得哈哈大笑起来,大老虎只好灰溜溜地逃走了,小兔们和大象伯伯又接着玩起了游戏。
2.外婆遇险记作文 篇二
奶奶到外婆家去帮忙,带回来一段外婆的历险故事:那是一个秋日的上午,阳光明媚,外婆骑着三轮车从镇上卖糠回来。走到一个三岔路口时,看到路口时,看到五六个外地人正坐在路边东张西望,旁边还放着大大小小的包裹,还有一些热水瓶之类的.日常用品。因为这种现象在我们这里常见到,所以外婆也没在意。
等外婆骑出了四五米开外,忽听“?”的一声响,外婆忙回过头去看怎么回事,却发现他们的一个热水瓶不知怎么给摔碎了,弄得碎片到处都是。接着,令人意想不到的事情便发生了:那五六个外地人气势汹汹地冲向外婆,拉住她的车直往后退,一直拉到碎片那儿,嚷嚷着说这是外婆撞碎的,要她赔偿一千元。
外婆委屈地叫了起来:“这是你们自己摔碎的,不是我撞碎的,而且它也不值那么多钱啊!”“那你也得赔钱!”其中一个满脸横肉的大汉恶狠狠地说。看他们如此蛮不讲理,外婆也生气了,大声说:“你们这么不讲理,我要报案去!”“你敢报案,你个死老太婆,我打死你!”那人死盯着外婆,抡起了拳头。外婆害怕极了,大声喊了起来:“救命,救命啊!”但在前不着村,后不着店的偏僻地方,哪儿来的人呢?后来好不容易,跑过来两个人,拦住了那些外地人,外婆才得以脱身。
后来她跑到派出所去报案,要求拿回她的车。可当警察找到那些外地人的时候,那些外地人一口咬定是外婆撞碎了他们的热水瓶,要拿回车子,得先赔偿!由于外婆没有证人,所以是百口莫辩,最后警察也是没办法,只好劝外婆自认倒霉了,结果外婆赔了三十元才赎回了自己的车子。
3.小鸭子遇险记作文 篇三
小鸭们来到温哥华街头,温哥华街头真是热闹非凡,来往人群络绎不绝,来往的车辆川流不息。这时,小鸭们停了下来,看见车辆很多,不敢过去。这时,鸭妈妈对小鸭们说:“孩子们!不用怕,等一会儿,车辆就停了!”过了一会儿,车辆停了下来,这时,鸭妈妈带着小鸭们过了马路。
鸭妈妈带着小鸭们来到了大街上,这时一大股香味飘来,小鸭们闻见了,丝毫不顾及鸭妈妈,就都跑了。这时,鸭妈妈叫孩子们,发现他们都不见了,鸭妈妈急的大叫“嘎――嘎――”
鸭妈妈看见一个粗壮的大汉走来,鸭妈妈咬紧他的裤管,怎么也不肯松开,大汉就把鸭妈妈往旁一踢,鸭妈妈摔了一个大跤。这时,旁边的路人经过,就像没有看见鸭妈妈似的,若无其事的走掉。这时,一位巡警走了过来,鸭妈急忙咬住巡警裤管,这时,巡警蹲下,摸了摸鸭妈妈的头,说:“乖鸭子,快走开。”鸭妈妈还不放,这时鸭妈妈突然生了一个蛋,围着蛋使劲转,还把头往周围看,巡警想了一会儿,原来是想要我帮它找小鸭子,巡警拿上蛋和鸭妈妈一起去找小鸭子了。
当他们经过一家蛋糕店时,看见几只小鸭正望着蛋糕,鸭妈妈终于找到了小鸭。这时,鸭妈妈对着那位巡警,低了三个头,巡警这时把蛋还给鸭妈妈,鸭妈妈却用头把蛋顶了回去,巡警知道了意思便走了。
4.小燕子遇险记作文 篇四
一天,小芳放学到家,放下书包便走出来散步。这时候,有一只小雏燕从巢里摔了下来,他一边扑打着翅膀,一边“喳喳”叫着,好像在说:“救命!救命!”这时候,小猫咪咪敏捷的扑了过来,张开血盆大口,准备立刻享用“免费的下午茶”。这一幕刚好被小芳看见了,她以迅雷不及掩耳之势奔跑过来,顺手抄起一根树枝,皱起眉头,一边赶咪咪,一边喊:“你这只坏猫,燕子是益鸟,你怎么可以吃掉它呢?”咪咪一溜烟的跑远了。小芳微笑着,蹲下来轻轻的把小燕子捧起,对它说:“小燕子,你受惊了吧?别害怕,有我在呢”
过了一会儿,小芳的爸爸回来了,瞧见小芳手中的小雏燕,疑惑不解的问:“小芳,你这儿为什么有一只雏燕?”小芳笑了笑,说出了其中的原委。爸爸听后眉开眼笑,说:“女儿,你做得好,燕子是我们共同的朋友,它可以帮组我们捉害虫,使每年都有好的收成,也保护了庄家。来,让我们把小燕子送回家吧!”“恩!”说完,爸爸找来了梯子,小芳亲了亲小燕子,依依不舍的把它送回了家。
5.小兔遇险记二年级作文 篇五
一天,天气晴朗,小兔和梅花鹿一起到森林中玩耍,小兔怕自己的皮肤被晒黑,就特意带了一把雨伞去遮阳。
它们在草地上奔跑着,也不管脚下是什么,一不小心,踩到枯井旁边的青苔上,脚一滑,就掉进井里了。梅花鹿看见小兔不见了,就着急地喊:“小兔,你在哪里?”小鹿刚喊完,就听到一阵微弱的声音,叫道:“小鹿,我在这儿!”梅花鹿马上朝着声音传来的方向走去,走着,走着,走到了枯井旁边,它把井口上的草拨开,看见小兔在里面,对小兔说:“小兔,你别着急,我马上救你出来!”梅花鹿准备找一根绳子来救小兔,可找了半天,就是找不到。梅花鹿突然看见附近有一座房子,梅花鹿想:这不是长颈鹿家吗?看看它家有没有长绳。梅花鹿向房子跑去,请长颈鹿开门,长颈鹿开了门,问:“小鹿,你有什么事?”梅花鹿说:“长颈鹿你家有没有长绳?”“噢,对不起,我家没有。”梅花鹿突然看见长颈鹿的衣柜上有一条围巾,便问长颈鹿:“长颈鹿,你能不能借我一下那条围巾?”“好的,你拿去用吧。”小鹿拿着围巾,快速地向枯井跑去,它把围巾的一头系在自己的角上,另一头放进井中,可长度不够。“这可怎么办?”梅花鹿想了想,大声说:“有办法了!”它叫小兔把伞系在围巾的一头,然后爬上来,小兔照着梅花鹿的话做,很快就上来了。它非常感激小鹿。
6.丛林探险记作文 篇六
今天天气晴朗,为了环保出行,我和爸爸妈妈搭上了好朋友的车,一同前往“精灵谷”。一路上,充满幻想的讨论着,精灵谷是不是真的会有精灵存在呢?听爸爸说那边有很多好玩的探险活动,想想就激动不已。我们人在车上,心早就已经飞到了精灵谷!不一会儿,在一片欢声笑语中,就到达了目的地。
首先,我们穿过一层网,来到一个长长的滑梯,我们排好队,一个个从滑梯中滑下去,真好玩呀!然后我们来到了买门票的地方,付完钱,带上手环,拿上装备看着教练的示范,穿好装备开始闯关喽!第一关是走独木桥,顺利通过了第一关,我心里暗暗自喜到,这也太简单了吧!接着闯第二关水上浮桥,它摇摇晃晃的,有点危险,但是我还是闯过了第二关,好开心呀!渐渐的,我的胆子也大了。要闯第三关了啦!也是我印象最深刻的一关,也是最刺激的——丛林飞跃,我小心翼翼地走上楼梯,看着一位位大朋友小朋友被推出去的那一瞬间,我心里开始了各种担忧,生怕自己掉下去。我又害怕又紧张,万一我掉下去了怎么办呐,我又不会游泳,幻想着掉进水里的.各种画面。正在这时,爸爸看出了我的小心思,走过来问道:“晨晨,你怎么了?是不是有点害怕了啊?”我紧张却假装一副无所谓的回道:“我才没有呢!”爸爸抚摸着我的头跟我说:“不用害怕的,你看这么多小朋友都在玩,肯定没有问题的,你要相信自己,要勇敢的去面对,你是最棒的!”终于轮到我了,一位叔叔给我挂好绳子,还跟我说了几个注意事项,我紧紧地握着绳子,不敢松一下。叔叔好像看出了我很担心,安慰我说:“小朋友抬头看天空,深呼吸。”我都还没准备好就被推出去了,哇。刹那间,我心里的恐惧都被抛到九霄云外去了,我终于勇敢地迈出这一步,我激动地喊了出来!我挂在上面,欣赏着陆地上的美景,听着丛林里的鸟叫声,它们都仿佛在夸我,你真棒呀!最后,我顺利通关啦!
丛林探险真是太好玩了!一次有惊无险的闯关活动,让我收获满满!
7.《”环“字遇险记》教案 篇七
11*“环”字遇险记
一、教学要求 认读“嚷、赳、偏、退、瞅、隙、冤、枉、捺、纳、恍、揭”12个生字。2 分角色有感情地朗读课文。理解课文内容,感受丰富的想象,了解“环”字历险的经过。培养对祖国语言文字的热爱之情,从而增强学习语文的兴趣。
二、重点难点 分角色朗读课文,了解“环”字历险的经过。感受作者丰富的想象,培养对祖国语言文字的热爱之情。
三、教学准备
多媒体课件
四、课时安排
1课时
五、教学过程
(一)游戏导入,激发兴趣 同学们,你们喜欢做游戏吗?老师和大家一起来做一个“超级变变变”的汉字游戏。(课件出示)
游戏一:给下列汉字添一笔或减一笔变成其它的字。
大
木
日
土 游戏二:给下列汉字替换部首变成其他的字。
记
忧
思
环 2 板书课题,齐读课题。
湖南省隆回县周旺中心小学
(二)初读课文,整体感知 让我们一起走进仓颉城,了解“环”字的遇险记吧!(课件出示仓颉城画画)要读懂这个故事我们先来看看哪些学习要求。
出示自学提示:
(1)自由读课文,要求读正确、读流利。联系上下文理解有关词语。(2)“环”字在仓颉城里有哪些经历?找出有关句子读一读。(3)这个故事让你受到什么启示? 学生按自己提示要求自学。(学生轻声阅读课,教师巡视指导)
(三)交流自学体会 1 检查学生自学生字情况
(1)重点指导:“嚷”是翘舌音、后鼻音;“瞅”不要读作qiū;“捺、纳”声母是n;“揭”的发音可与“间”比较正音。
(2)通过自学你理解了哪些词语的意思?
(重点指导学生联系上下文理解“一拥而上、不偏不倚、屏息凝神、热闹非凡、前因后果、恍然大悟”这些词语的意思)“环”字在仓颉城里有哪些经历? 指导学生找出下句子相机指导:
(1)“土字不由分说,一把将环字左上角那一横抓了过来,往自己头上一戴,跑开了。”
① 你是怎样理解“不由分说”这个词语的?
②“环”字和“土”字分别发生了什么变化?是怎样变化的?(课件出示“土”字变成“王”字,“环”字变成“坏”字)
湖南省隆回县周旺中心小学
③ 指导朗读。
(2)“这时,还字和怀字午睡刚醒,听到门外有哭声,出来一看,只见一个坏字站在那儿,眼泪涟涟。还字斥道:‘你这个坏字,跑到这儿来干吗’”
(课件出示“坏”“还”“怀”三个汉字)
① 这几个汉字有什么相同点和不同点?能给他们分别组词吗?(引导学生了解汉字替换部首能变成其它的字,要区别形近字)
② 指导朗读,提示学生可以加上动作表演读。也可采用指名读,男女生比赛读等形式。
(3)“环字胜利归来了,还和怀双双探头一看,不禁扑哧笑出声来:‘傻孩子,你看看,怎么把帽子戴到脚脖子上去了?都成坯字了!’”
① “环”字是怎样变成“坯”字的?
(课件演示:“环”字变成“坯”字,引导学生了解笔画的位置不同,所构成的汉字也不相同,注意书写规范)
② 这句话应该用怎样的语气来读,谁来读试试?
(4)“环字低头瞧瞧,也乐了,连忙弯下腰去,拿起底下一横,端端正正地放回左上角原来的位置。立刻,环字仿佛透出闪亮的光环,让人越看越喜欢。”(课件演示:“坯”字变成“环”字,指导朗读)“环”字遇险记让你明白了什么?
(指导学生了解汉字构字特点,添一笔或减一笔,变换笔画的位置可变成其它的字;注意区别形近字,注意书写规范)
(四)分角色朗读课文 这是一个很有趣的故事,请同学们自由组合分角色练习读一读。
湖南省隆回县周旺中心小学
(教师要指导学生进行角色转换,揣摩角色的性格,设身处地地体会角色的情感,如“土”字连骗带枪,“环”字深受委屈,“娃”字大呼小叫,“怀”字气急败坏等。另外课文中对动作,神态的描写能够使学生在头脑中浮出生动的形象,帮助进入角色)哪些同学愿意读给大家听?(指名分角色读,朗计评价)
(五)课后拓展 把这个故事讲给别人听。展开丰富的想象,尝试编编其它的汉字的遇险记。六
板书设计
环 土 王 坯
坏
8.《太空人遇险记》读后感 篇八
故事是一位太空少年马丁从太空降落到地球来旅行,他来到澳大利亚的悉尼市,独自住在一座荒废的小屋里,被卡西和乔治两个小学生发现了。起初他们不相信他是一个太空人,因为他长得和地球人一模一样,后来他们发现他走起路来轻的像一片枯叶,还能弹跳不停,会缩小身体挤进一个不到十八英寸的小烤箱里,睡觉时会发光……由于马丁想向地球人介绍自己的真实身份,被儿童福利机构抓走了,引来了一场大**。乔治、卡西等人为了让马丁能安全地在两周后乘坐飞船离开,同心协力将马丁从儿童福利机构救了出来,并想方设法的保护他,最后成功地将马丁送离地球。
这本书给了我一个启示:不管是什么人、什么事物,我们都要平等相待,这是每个人应当做的本则,我们一定要帮助他们,是他们知道我们国家的规则的重要性。
9.丛林遇险记小学生作文 篇九
说时迟那时快,小猫咪们被绳子结结实实的绑住了。只见晶晶口中念道:“咪咪咪,斩妖剑!咪咪咪,斩妖剑!&hllip;&hllip;”她又吹了一口气,立刻出现了一把锋利无比的宝剑,只见那把宝剑朝着那个威武强悍的大汉刺去,就在那个威武强悍的.大汉一愣神的一刹那!晶晶挣脱绳子,腾空跃起,宝剑回到晶晶的手中,晶晶和那个大汉战在一起,那个大汉手中出现了许多飞龙,朝着晶晶扑来,经过好长时间的激烈战斗,晶晶的后背被飞龙咬中,可那个大汉也被晶晶的宝剑刺中了。瞬间!只见一股青烟出现,大汉不见了,小猫咪们还被绑着,在那里不得动荡。晶晶赶快过去,看到绑她们的竟然是一种花的藤。晶晶费了好大劲才给同伴们把绑着她们的那些花藤解开,这一次有惊无险,总算是脱险了。她们从花园的围栏上跳了出去,回头再看,花园消失了。
大家休息了一下,莉莉拿出巫婆奶奶临行前给她们的灵丹妙药,朝着晶晶受伤的地方吹了一下,渐渐的伤口好了起来。她们刚想走,听到远处传来了一阵温和的声音:“你们通过了这一关,可以去山洞中探索奥秘了!”这时,出现了一座山,洞就在山上,这该怎么爬上山呢?晶晶想了想,她救过牡丹仙子,牡丹仙子送给她几对隐形的翅膀。正好够她们这几个人用。晶晶不假思索地把那几对翅膀发了出去。
小猫咪们飞到了山顶,展现在眼前的是黑乎乎大山洞,晶晶叮嘱大家千万要小心,留下欢欢、茵茵在洞口接应,随后大家走了进去。
(未完待续)
山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班 侯翔
10.想象作文:熊猫遇险记1200字 篇十
在成都卧龙大熊猫自然保护区里,一只粉嘟嘟的熊猫宝宝在让熊猫妈妈难以忍受的痛苦中出生了。被痛苦折磨地筋疲力尽的熊猫妈妈欣喜若狂,她没顾得及休息了,便开始给熊猫宝宝喂奶。之后,她休息了一会儿,便用嘴轻轻地把刚出生的熊猫宝宝衔起来,步履蹒跚地向温暖的山的向阳面走去。因为担心自己的宝宝受到寒冷的伤害,于是,她加快了脚步。她迅速地穿过绿幽幽的树林,来到一棵古老的冷杉树下,稍作休息后,她发现在这棵冷杉树的四周有茂盛的竹林,有温暖的阳光。于是她决定在这里安家。
在接下来的.时间里,妈妈尽心尽责地教熊猫宝宝怎样找到新鲜的竹叶,怎样躲避危险等等。熊猫宝宝也茁壮地成长着,不久,他长大了便可以单独行动了。于是他决定离开妈妈外出独自生活。
在几年后的一个傍晚,熊猫在茂密的竹林间正美美的吃着新鲜的嫩竹叶时,忽然,他听见了“沙沙”的响声,这把正在吃东西的他吓了一大跳,这是他自从离开妈妈以来第一次听到以他动物发出的响声,他不由得想起了妈妈以前传授的各种隐藏的方法。于是他笨拙地爬上了就近的一棵树。警惕的注视着周围,这时,一个偷猎者轻手轻脚地走了过来,看了看熊猫吃剩下的嫩竹叶,又仔细地环视一周,自言自语的说道:“怪了!”说完就惊慌失措地跑了。这时,熊猫已经提到了嗓子眼儿的心总算可以放下来了,不料,在不远处又出现了几个穿绿色制服的人,他们同样拿着枪,他们一边喊着什么一边朝着偷猎者跑的方向跑。几分钟过后,那群人也走远了,但熊猫吓得动弹不了,于是,他胆战心惊地在大树上过了一夜。
第二天,熊猫警惕地从树上慢慢地爬下来,在匆忙的进食之后,他迅速地跑开了。
第三天,熊猫认为应该没什么危险了,于是他放松了警惕,又开始了自己无忧无虑的生活。
第四天,当毫无戒备的熊猫在空旷地石头地中的小溪中戏水时,在不远处的竹林中,一把罪恶的猎枪向他喵准了。“啪”一枚子弹呼啸着飞过了熊猫的头,熊猫大吃一惊,在迟疑片刻后,他撒腿就跑。他慌不择路地向对岸的小树林跑去,偷猎者抓紧时间又向他开了一枪,这一枪正好打在他的腿上,流出来的血染红了他黑白相间的外衣,钻心的疼痛逼得他不得不放慢速度,这时他才明白那个东西的威力有这么大!在勉强跑了几十米后,他肥胖的身躯压得那条伤腿更加疼痛。终于,他被自己的体重压垮了,躺在地上大口大口的喘气。这时,偷猎者迅速追了上来,拿着生锈的猎刀准备给他最后一击,让他快点结束自己的生命。正当偷猎者拿着刀准备杀掉熊猫的时候,在不远处又传来了“啪”的一声,准确地打在偷猎者的手上,猎刀从偷猎者地手上滚落到了他的身上,吓得原本已经很恐惧的熊猫开始抽搐起来。几秒之后,那天晚上他见到的那群身着绿色制服的人又来了,有几个人迅速冲上去把偷猎者制服,其中的一个迅速地从一个白色的箱子里面拿出一管针剂,注射进了熊猫的体内……
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