一级建造师考试简介

一级建造师考试简介（共12篇）

1.一级建造师考试简介 篇一

1、考生在考试前15分钟凭准考证和有效居民身份证进入考场，对号入座，入座后将准考证和身份证放在桌面右上角，以备查对，

2、考生迟到30分钟不得入场，开考后60分钟内不能交卷出场。

3、考生只准携带黑色钢笔（签字笔）、2B铅笔、软橡皮、不带汉字储存功能的计算器，不得携带书籍、笔记、纸张、报刊、涂改液等物品进入考场（除开卷考试科目外）。开考后不得借用文具和计算器等物品。

4、严禁将电子记事本、带汉字储存功能的计算器、寻呼机、手机或其它有通讯功能的电子设备带入考场。

5、考试铃响后开始答题，考生应查看试卷是否与考生报考的科目、级别相符，如遇试卷分发错误、字迹模糊等问题，可举手询问，但不得要求监考人员解释试题。

6、考生应首先在试卷或答题纸规定的位置上按要求填写姓名、准考证号、科目、级别、单位等，不得超过装订线。属标准化考试，考生应在答题卡规定的位置上准确填写姓名，填涂准考证号、级别、科目，否则按违规处理。

7、考生在试卷或答题纸上答题一律使用黑色钢笔（签字笔）作答，字迹要清楚、工整。用红色和其它颜色的笔或铅笔答卷，所答试卷作废，在草稿纸上作答无效。属标准化考试，在答题卡上答题一律使用2B铅笔填涂，需涂改用塑胶橡皮擦。不得在试卷、答题纸或答题卡上作与答题无关的任何标记，否则，考试答题卡作废。

8、考生必须严格遵守考试纪律，保持考场安静，不许交头接耳，左顾右盼，严禁偷看他人试题答案，严禁交换试卷、答题纸、答题卡、草稿纸。场内禁止吸烟、交卷后不得在考场附近逗留、谈论，

9、考生必须接受监考人员的监督和检查，不得无理取闹，不得辱骂威胁、报复考试工作人员。

10、考试结束铃响，考生立即停止答卷，并将试卷、答题纸或答题卡扣放在桌面上，经监考人员允许后，方可离开考场，不得将试卷、答题纸、答题卡和草稿纸带出考场。

11、除主考、巡考、监考人员外，其他人员一律不得进入考场

12、《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》三个科目为客观题，用2B铅笔在答题卡上作答。《专业工程管理与实务》科目包括10个专业，试题包括主观题和客观题。客观题用2B铅笔作答，主观题用黑色钢笔或签字笔作答。

13、一级建造师执业资格考试实行滚动考试制度，滚动周期为两年，参加全部科目考试的人员，在连续2个考试年度内通过全部科目考试方可获得执业资格；免试部份科目的人员，须在1个考试年度内通过应试两个科目或一个科目方可获得执业资格。

14、考生须用试卷作答用笔将工作单位、姓名、准考证号分别填写在答题卡和试卷相应栏目内。在其它位置书写单位、姓名、考号等信息的作为违纪试卷，不予评分。

15、对于2天的考试，考生都必须按题号在答题卡上将所选选项对应的字母用2B铅笔涂黑。如有改动，请考生务必用橡皮将原选项的填涂痕迹擦净，以免造成电脑读卡时误读。在答题卡上书写与题意无关的语言，或在答题卡上作标记的，均按违纪试卷处理。

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2.一级建造师考试简介 篇二

故事虽算不上新鲜，但寓意却十分分明：心态影响情绪，情绪影响行为与状态。积极的心态可使人快乐起来。

心理学认为，心态是指行为主体对事物发展的反应和理解表现出不同的思想状态和观点。是存在于稳定的心理基础上受外在诸多不确定因素刺激下的利益反应，个体的情绪化波动外显且其状态维系时间长短不一。积极而稳定的心态会维持和塑造学生个体的健康心理，取得行为上的成功，从而有利于正确的世界观的形成。相反，消极而波动化的心态，会加剧学生个体间的发展的不平衡性，潜伏为部分学生的心理障碍问题的隐患，增加班集体中生生、师生间的不和谐，往往演变为滋生班级管理中众多矛盾激化的土壤，严重影响学生群体的共同成长。因此，在多元化社会价值取向的影响下，教育价值易被扭曲淡化的现今，让班集体正常处于一个健康积极稳定心理态势，应成为班集体凝聚力建设的重要方向。在班级管理工作中，班主任理应成为班集体良好心态营造的高级建造师。

理念更新，达成共识

确定集体认可的价值取向，是营造班集体良好心态的基础。对于不同年龄段的学生来说，其接触的社会阅历的层次差异，决定其价值、兴趣的取向特征。班主任要把握住学生发展的年龄特征，有所取舍，把握更新理念的方向，灌输先进的理念，对学生进行彻底的“洗脑风暴”，是万丈高楼的根基，是“维稳”的重要策略。有了好的理念，就为班级工作确定了奋斗目标，就为班级建设设有一个好抓手，也为班级学生主人翁地位的确立设立一个创新发展的好环境。

新的理念，缘于教育对学生发展的硬性要求，缘于时代发展对人才培养的超前引领的要求，缘于“以人为本”的科学发展观的要求，缘于班主任对育人责任感与育人经验融合的要求。理念的内容选取，符合《中学生行为守则》《学校行为规范要求》，符合学生身心发展规律，符合学校教育发展的规律。

确定学生个性化成长模式，个体个性发展与群体道德规范要求的高度协调统一，是确定管理理念的最大原则，为管教与疏导结合，自律与他律结合的管理操作提供依据。如，高中生的“早恋”行为如何界定问题，本班的理念是“男女生交往原则是光明交往，公开对话，保持距离，状态正常，外无异议。”做到这个要求，我们就不认定学生间的异性交往是“疑似恋爱”现象。试行以来，给男女生正常交往提供宽松环境，客观上实现了对学生交往时理应相互尊重、交往得体的礼仪教育目标。昔日班主任因此“草木皆兵”“疲惫不堪”，学生“处心积虑”“谨小慎微”，教育领导们“再三指示”“胆颤惊心”;如今是老师的“开明”赢得了“共鸣”，学生的“潜伏”走向“光明”，学生行为的得体获得领导们的好评。“懂得做人才会成人”，师与生各自将精力集中在教与学的大事业上来。

班委支撑，活化常态

班、团委成员是老师的关注频度较高的群体，他们享有的教育资源优于普通学生，也易于理解、支持班级管理理念的实施，成为班级成功管理中的受益者。他们应成为班主任管理班级的最好“追随者”，发挥其在学生群体中的积极影响力，活化为班集体的积极心态的恒温器和加速器，成为班级健康精神风貌的支撑。

建好班子，定好规矩，班集体的正气就能上升，班集体就有团结的内在力量，这种潜力就会演变成进步的实力，人人热爱这个班级。班团委成员的选拔任用的公开与竞争，是对委员成员自身价值的肯定，有利于他们威信的建立和自信心的强化;同时，由于他们的工作是管理人又服务于人的工作，他们本身又受制于其他班团委的管理和学生群体的“监督”，他们的性格特征、情绪特征，同样影响自己与他人的情绪，小范围的影响圈子，大范围的影响集体。班主任要预知他们在工作中可能会遇到的消极情绪的干扰，及时、科学地做好心理干预工作。

明确提出“发挥骨干作用、服务班集体、锻炼自我、带动他人、壮大集体”是设立组织的宗旨，确定他们的骨干地位与服务于班集体的奉献与责任意识，成就感与责任感交织，荣誉感与自觉服务意识共存。

提供工作指导的原则或方法。对班委要求：公正公开、讲究方法、真诚待人、率先垂范;对其他同学要求：虚心接受，感谢为先、换位思考、有则改之。从管理者与被管理者不同角度进行修正，达到相互谅解，互助进步的人际氛围。避免班委因工作的方法、态度的不到位，或被管理对象的不服从管理等，造成相互间的冲突。

提供活动的舞台。在班长的组织下，委员们各负其责，精诚团结。对具体负责的分工，他们取得的成绩要及时肯定;工作中的问题，悄悄指点，促其奋发努力，再创成绩。让积极、主动、责任、创新、心态平和、进退有度的班团委工作状态，影响和感染全体同学，增强班级成员之间的融合度和亲和力，形成高昂的班级士气。为营造高效有序的班级常规管理开好头，引好路。

榜样引领，共享捷径

班级工作的重心在于学习成绩的提高。良好心态的经营，只有服务于这一重心，班级建设才有出路，班级凝聚力才会不断增强。重视榜样的引领作用，榜样们才会脱颖而出，从一个成功走向另一个成功。同样的班级学习环境，对成绩差生的心理压力和情绪波动影响最大。让榜样介绍成功的经验，共享走向成功的捷径，会让这部分学生心理倍感温暖，从而产生前进的欲望和动力;他们也更易与大家亲和在一起，负重前行。他们的努力，让同学钦佩他们的意志力，而更易获得外在的帮助与尊重;他们的努力，最终会跟榜样中大多数一样，因阶段性的胜利而充满自信，学业不好而“怨天尤人”的消极情绪会降到最低状态。不同学业水平的学生，通过这些途径而增强对班级的认同感和归属感，促使班级的学习绩效大幅提高。

荣誉放大，鼓舞士气

有调查资料显示，94.56%的学生认为：如果班里某个方面取得了一次好的成绩，他们就会更加努力去做好以后的每一次，生怕有所闪失而失败。对于个别可能或正有损班级荣誉的行为的学生，其余同学会及时提醒或阻止他们。

创造荣誉并维护班级荣誉是班级学生的共同心理和强烈欲望。赢得荣誉，就是赢得幸福指数，享有好的心情。集体荣誉就是大家的荣誉，要让大家小心呵护荣誉，并让它“星火燎原”。

把班集体的闪光点展示给外界，得到外界的认可和称赞，让大家晒一晒好心情;把努力想获得的荣誉大声告诉学生，让大家一起努力调动士气;把无法实现的荣誉，淡化一边去，让学生学会有理由的洒脱。这何尝不是一种“海阔凭鱼跃，取舍任自由”的积极心态呢!

情绪释放，返璞归真

学生是教师教育的对象，但他们不是孤立的受教育者。家庭、社会，身边的同学、网上的朋友，学习、生活、交友，生存、就业、发展、人际的交往等。众多的人、事，众多的信息在冲突中更新，生理的冲动与心理的萌动等，对学生的影响是广泛而深刻的。告诉学生有情绪的波动和心态的不安是正常的心理反应，积极主动寻找正当的途径，淡化消极心态的负面影响才是解决问题的出路。

班主任帮助学生在适时、适地、通过适当途径把“坏”情绪释放出去，修复学生创伤，稳定学生心态，还学生人性的本真，就是对学生关爱的体现。适时发现苗头，寻找恰当理由，安排合适场所，选择科学释放方式，都需要班主任处处留心，见景生情，妥善化解。可以采用师生谈话法，通过体育等运动项目转移注意力法，有想法写出来，有压抑到操场上吼出来;也可通过全班性的文娱活动，体育活动，读书读报活动等大型运动，让他们在活动中消耗坏情绪，交流中调整心态，及早结束短暂的阴霾。

3.一级建造师考试简介 篇三

以上是对建造师的供需情况做的分析，下面从建造师的理论体系上做一分析。看过教材的同志们知道，建造师的内容非常烦杂，涵盖面很广泛，几乎涵盖了监理和造价的大部分内容，还包括了一部分结构师和建筑师内容，除此之外，它还有一部分自身特有的内容，如此多的内容连编教材的都感到头痛，以至于现在出版的教材简直就是几本关于建造师各种知识的提纲，每本教材虽然不厚，但内容确很多，100多页的内容实际和别的资格考试的300页的内容不相上下，本人以为，如果以后建造师教材修订的话，教材的厚度将大大增加，

如此众多的内容综合到一起，使得其考试时的灵活性很大，出考题的老师可以通过出题将考试变的很难，当然也可以变的很容易。由于建造师教材内容包罗万象，范围很广，给各位参加考试同志的学习带来很大不便，如果只是通过粗略的看教材，没有对各方面知识的深度理解，那么万一考试时出题老师为了增加难度，不是简单的对教材原话的机械重复，而是要求有一定理解的话，那么只是通过背教材的话就很难通过了。而如果要想到达对教材的理解，那么就需要花费大量的时间和精力了。总的来说，从建造师资格考试的内容来说，其学习的难度也是比较大的，超过了监理，咨询，造价等。

虽然总的来说建造师资格考试的难度是比较大的，但由于明年的建造师考试是其执业资格考试的首次开考，因此还是有很大机会的。对于各种执业资格考试来说，前几次，特别是第一次的考试往往比较容易，然后会越来越难。首先因为还没开考，书上所有的内容都可以作为考试范围，选择的余地比较大，因此一般会更多的把比较简单的概念性的知识点作为考题。其次由于是首次考试时国家对这个资格的人员需求比较紧迫，人员的需要量比较大，因此有必要降低点难度以便通过较多的人员。随着几年以后通过的人越来越多，国家对相关人员的需求减少，则考试的难度会越来越大。各位考友应该借此机会，下大力气学习，通过努力，力争一次通过。

对于各科难度来说，我觉得依次应该是管理和实务，法规和相关知识，工程经济，项目管理。管理和实务中有三分之二是主观题，也就是类似别的资格考试的案例，这部分内容出题的灵活性很大，有可能是整个建造师考试里面的拦路虎。而法规和相关知识看着内容比较简单，但由于它在整个建造师考试理论体系的重要性，必然要求大家对它有更深的了解，因此考试时可能难度要加大，使之类似于监理考试的概论，虽然教材内容比较少，但每次考试都使大家感到很吃力。另外这两们也是只考两科的必考科目，这也要求其难度应该比另两们难。工程经济考试时难度也许不太大，但由于其涉及很多财务上的知识，对大多数人来说可能难以适应，必然造成学习的吃力，而项目管理虽然内容比较多，但主要的是记忆方面的东西，因此只要下功夫就会感觉容易点。

由于建造师执业资格考试和监理，造价的内容有很多重复，所以对于参加过监理或者造价考试的朋友来说学习时就可以省很大力气。但同时有一点还要注意，虽然内容有的地方很接近，但还是有区别的，个别地方甚至是有冲突的，所以复习时还应按照建造师教材上的论述来学习，且不可自做主张套用监理或者造价上的内容，以免影响自己的考试成绩。

4.一级建造师考试 篇四

资格考试报名工作的通知

（非在宁考生请到所在市报名网站报名）

各考生：

为做好省直报名点2010全国一级建造师执业资格考试报名工作，现将有关事宜通知如下：

一、考试时间

2010全国一级建造师执业资格考试时间定于2010年9月11日-9月12日两天。

二、考试科目及管理模式

一级建造师资格考试共设4个科目，分别为《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》、《专业工程管理与实务》，其中《专业工程管理与实务》科目共包括10个专业（建筑工程、矿业工程、机电工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程）。

一级建造师资格考试成绩实行滚动管理（每两个考试为一个滚动周期），参加4个科目考试的人员必须在连续两个考试内通过全部应试科目；符合免试条件只考2科的人员必须一次通过全部应试科目。

其中，“一级建造师相应专业考试”为单独列项考试，按非滚动形式进行管理，报考人员须提供资格证书方能报考（通过2009年一级建造师资格考试尚未领取到证书者，可提供当地考试部门开具的成绩合格证明）。

三、试题题型及答题方式

《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》3个科目为客观题，用2B铅笔在答题卡上作答。

《专业工程管理与实务》科目为主、客观题混合卷，在专用答题卡上作答。考前监考人员应提醒考生注意：

1、认真阅读答题须知（答题卡首页）；

2、严格按照要求，在有效区域内作答，超出区域作答无效；

3、主观题部分必须使用黑色墨水笔书写作答，客观题部分必须使用2B铅笔作答。

考生应考时，可携带黑色墨水笔，2B铅笔、橡皮，无声无文本编辑功能的计算器。考生“严禁携带资料及手机等通讯工具入座，违者按一般违纪违规行为处理。考试开始后，如使用手机（开机状态）的，按严重违纪违规行为处理。”各科试卷卷本可作草稿纸使用，考后收回，不再另发草稿纸。

四、报考条件

（一）凡遵守国家法律、法规，并具备下列条件之一者，可以报名参加一级建造师资格考试：

1.取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满 6 年，其中从事建设工程项目施工管理工作满 4 年。

2.取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满 4 年，其中从事建设工程项目施工管理工作满 3 年。

3.取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满 3 年，其中从事建设工程项目施工管理工作满 2 年。

4.取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满 2 年，其中从事建设工程项目施工管理工作满 1 年。

5.取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满 1 年。

（二）符合上述有关报名条件，并于2003年12月31日前取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，且符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试：

1.受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。

2.具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满20年。

（三）已取得一级建造师执业资格证书的人员，可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加考试，考试成绩合格后核发国家统一制发的相应专业合格证明，该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。

（四）报名条件中所规定的相关工作年限，其截止日期为考试当年12月31日。

（五）报名过程中，本科学历应按照专业对照表（见附件）所列专业来确定工程类或工程经济类专业。其余学历者报考所学专业应与本科学历专业对照表所列专业相近。

五、报名程序

省直点接收在宁工作的考生报名，其他各市的考生请到当地报名网站报名。

（一）2010一级建造师执业资格考试采取网上报名、网上支付和现场资格审查的报名组织方式。

网上报名时间：5月4日-5月28日下午4点(逾期不接受补报)。报名网址：江苏建设人才网。点击进入“网上报名”，选择“2010一级建造师执业资格考试网上报名”或“2010一级建造师相应专业执业资格考试网上报名”（相应专业是指已取得一级建造师某一项专业资格且需要增报另外的专业资格，即增项考试）。

网上支付时间：截止5月29日下午4点前（逾期支付界面将自动关闭）网上在线打印报名表时间：截止5月29日下午4点前（网上支付成功后才能在线打印报名表，逾期打印界面将自动关闭）

（二）首次报考人员（含“相应专业考试”报考人员）登录网上报名界面如实填写各项报名信息，上传电子照片、网上支付成功、在线打印报名表（指定位置贴好照片），经所在单位审核同意(在报名表“单位意见”栏填写盖章）后，需到现场接受资格审查。

1.现场资格审查时间：5月31日-6月3日（上午：9：00—11：30；下午：13：00—16：30）

2.现场资格审查地点：南京市草场门大街101号文荟大厦5105室(联系电话：51868924)。

3.首次报考人员接受资格审查时需提供以下材料：

（1）网上下载打印的2010报名表(加盖所在单位公章)打印机，在线打印，请勿改变条形码大小。）

（2）本人近期2寸证件照片1张（贴于报名表右下角）；

（3）本人身份证（或军官证）及复印件；

（4）相应的学历证书及复印件；

（5）有效的业务工作证明(报名表上填写)；

（6）符合免试条件只考2科的，需提供专业技术职务（限工程技术或工程经济专业）资格证书及复印件、一级项目经理资质证书及复印件。

4．“相应专业考试” 报考人员接受资格审查时需提供以下材料：

（1）网上下载打印的2010报名表（“相应专业”考生）(加盖所在单位公章)；(注：请用激光打印机，在线打印，请勿改变条形码大小。）

（2）本人近期2寸证件照片1张(贴于报名表右下角)；

（3）本人身份证（或军官证）及复印件；

（4）全国一级建造师执业资格证书及复印件。

（三）从2010年起，往年参加过考试的老考生（打印出的报名表上有档案号的考生，即为老考生），登录网上报名界面如实填写相应报名信息，网上支付成功，不需接受现场资格审查，但需携带身份证原件到现场送交相关报名材料。

1.送交时间：6月4日（上午：9：00—11：30；下午：13：00—16：30）。

2.送交地点：南京市草场门大街101号文荟大厦5105室(联系电话：51868924)。

3.老考生需送交材料：

（1）网上下载打印的2010报名表；请勿改变条形码大小，不需单位盖章。）

（2）本人近期2寸证件照片1张（贴于报名表右下角）；

（3）身份证（或军官证）原件。（仅供核实，当场退回。）

六、网上报名注意事项：

（1（2）考生在网上支付成功后才能在线打印报名表，请考生尽早完成网报信息上传、网上支付，网上打印报名表等相关网报程序。

（3）考生按相关要求在网上进行信息填报、照片上传，经网上审核通过后完成网上支付，才为网报成功。

（4）上传电子照片要求：近期、清晰证件照，高170像素，宽130像素，jpg格式，文件小于30k，可使用本文附件“照片编辑器”进行修改。请考生务必按照要求上传照片。

（5）新报考人员（含“相应专业考试”报考人员）在报名网站上如实填写各项报名信息，并在网上支付成功后，在规定时间内将有关报名材料送达指定地点接受现场资格审查,未到现场接受现场资格审查的考生将视为自动放弃考试。

（6名表（贴好照片）。

（7）网上报名只审查照片，不对个人填报信息进行审核，新报考人员（含“相应专业考试”报考人员）应对照报考条件认真检查报考资格，一旦在现场资格审查中被审核出不具备报考条件而被取消报考资格者，所支付报名费用将不再退回。

七、费用及发票领取

根据江苏省物价局、江苏省财政厅《关于进一步明确注册建造师执业资格考试收费有关问题的通知》（苏价费[2007]267号、苏财综[2007]64号）精神，2010一级建造师资格考试，《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》3科按每人每科56元标准收取考务费，《专业工程管理与实务》科目按每人每科75元标准收取考务费，报名费按每人10元收取。对于有收费票据需要的考生请于8月16日— 8月27日（节假日期间休息）凭身份证或单位介绍信到江苏建设大厦2812房间（草场门大街88号）领取。请考生务必在指定时间内领取，由于涉及费用上缴结算，逾期不再办理。

八、准考证打印

准考证打印时间：考生于2010年9月1日—9月10日期间登陆江苏建设人才网，查询相关通知在线打印准考证。

九、成绩及合格证发放

考生请于考试两个月后按照准考证上的成绩查询办法查询本人考试成绩；全部科目考试合格者请于自成绩公布起三个月后登录江苏建设人才网

查询证书发放事宜。

十、培训事宜

一级建造师培训请咨询江苏省建设教育协会，咨询电话：83750571。附件：

1．照片编辑器

2．专业对照表

3.报名常见问题的说明

江苏省建设厅执业资格注册中心

5.一级建造师考试心得 篇五

前面的话

2011年一级建造师考试成绩已出，小弟今年考一级建造师市政专业，第一次考。不瞒大家，我也是由于众所周知的原因，跟风来考这个专业的（鄙视自己一下）。虽然过了，但还是心有余悸——其实第一次考还是选自己最熟悉、最有把握的专业才是上策。

考完估计：经济93，法规105，管理105，市政实务90-105（只能大概估）实际成绩：经济90，法规108，管理109，市政实务11

2考试只是一个前奏，考过只是一个开始。考过了一建，值得欣慰，但没有什么值得自喜和骄傲的。一级建筑师们可以直接秒杀我们，注册土木、设备等直接无视我们，注册会计师也能投来鄙夷的目光——更重要的是，人家没证书照样拿百万年薪的项目经理也在嘲笑我们的浅薄。所以，不要看得太重，这不算什么。

但是就考试本身来说，在这里讨论“考与不考”是多余。我们要考虑的是，一杆进洞还是辗转迂回，速战速决还是打持久战。

0、最重要的：心态和决心

当你决定了要考，最好是树立一次通过的决心和信心。因为这个考试实在很磨人，你不强势搞定它，它就慢慢消耗你，直至你绝望抓狂。

做好牺牲各种娱乐、休闲时间的准备；做好和各种花花世界的诱惑进行抗争的准备；做好对枯燥的学习坚持到底的准备。

大家时间都不够。时间可以挤，实在挤不出来的话，你可以权衡一下“牺牲几个月少赚点钱”和“考了两三年，第四年还继续考”哪个更痛苦些。

把“想要通过”变成“一定要通过”。世间的事情，往往是“想要”不可得，“一定要”才可得。

比我们努力许多却没有开花结果的大有人在，整天玩玩乐乐随便考考就混过的也有其人，这里面总有运气的成分。我们能做的，就是尽量拒绝走钢丝式通过考试，给每一份努力加码，强势的、宽裕的、保险的搞定它。

1、一级建造师的通过率为什么这么低？

当然，近几年的建造师考试通过率永远是个谜，没有任何官方的数据可查。但建造师考试通过率之低是有目共睹的，这其中的因素是很多的。比如，基数大，报考人数多。因为火爆嘛。其次就是需求的问题，一年需要新增多少项目经理，需要上多少新项目，都是有关系的。将来建筑业市场萎缩，通过率肯定是更低的。没有需求嘛。还有，就是建造师刚开始那两年，放水放得太大了，其中一年的通过率大概达到了48%，这个是有官方数据的。那时候是为了充数，所以基本上稍微用点吃奶的力，就过了。以至于09年建设部就开会，说建造师基本饱和、以后要提高质量了。他们这些随意的动作，都在影响着我们，这都是外部因素，无法改变，只能承受。

内部因素呢？时间。时间投入不足是导致大部分人屡战屡败的主要原因。很多同志考了五六年，还在考，但是从来没有一次下狠心，开个誓师大会，排除一切困难扫除一切障碍。我觉得：不要被所谓的通过率吓倒，目前来看，一级建造师的一次过四科的通过率虽然在4-8%，但是这其中要除去大量缺考的，不买书的碰运气的，买来书不好好看的，还有很多土经理上场不知道怎么涂答题卡的。真正看书并且投入了足够时间的人里面，这个通过率绝对在30-50%。这样看来，就没有什么难度了。就是拼谁更用力的事情了。

2、备考一级建造师需要投入多少时间？

我们来算一笔账，这是为一定要一次性稳过，不做两年抗战或多年抗战的人算的：

以我为标准模型：1）本科毕业；2）建设类专业；3）施工单位混了几年；4）26岁。

一级建造师四门课，教材合计约1400页。我一般1小时能看7-8页，合计需要看175-200个小时。如果每天拿出4小时（大部分人远远拿不出这么多时间），那就意味着四本书看一遍需要花费50天。问题是看完一遍书，基本上你甚至都不知道书里大体说的是什么。有些培训老师说，至少要看5遍书，才能有保证，由于后面看一遍书需要的时间会逐渐减少（根据经验，每次大约可以减少20%的时间），所以，总时间需要：50+40+32+26+20=168天=5.6个月，还要再做点题吧，没有6个月是完成不了的。

这还算好的情况。你是不是和考试专业相关的专业，不是？那再加两个月。你是不是在施工现场混过的，不是？再加半个月，多看点施工现场的视频。还有随着年龄的增长，记忆力的衰退，都会增加相应的难度。

我的实际情况是，闭关90-100天的样子，期间几乎没有回家看看。早上6点起来，能看两小时书，然后上班；中午困了就休息一会儿，不困就看一小时多；晚上时间充足，通常能保证4-5小时。这样一天可以6-8小时来看书——要不是专门找了个不繁重的工作，绝不可能弄出这么多时间。所以，对于您来说，可能要早开始复习两个月。

论坛里“心姐要考试”的签名我很欣赏：

孩子送去娘家，老公赶去婆家，姐姐只剩一个人在战斗。闭上眼睛听课，睁开眼睛看书，除了考试神马都是浮云。

专心，绝对是一大利器。我是男的，我要不要考虑戒色，必须的；我不能出去赴宴，必须的；在大热的天里，脑门上的汗珠滚滚而下，我都想给脸上装一个雨刷，但是不能停，必须的；晚上实在累的紧，喝茶+咖啡，必须的；有时候几天加班，要不要在别的时间里熬夜到凌晨三点补上功课，必须的。【关键是你的目标是“想过”还是“一定要过”，世间的事情，“想过”往往不可得；“一定要过”，往往可得。】

我在这里不想谈时间的分配。大家都是成年人了，自己看了教材，哪些是自己的强项，哪些是弱项，都能分辨。分清主次，合理分配和平衡时间。

3、这个考试都有什么特点？

第一大特点就是：脱离实际工作。这个好理解，因为工作是条条大道通罗马，这样怎么出题？而考试，必须得一条大道通罗马。所以，书上模棱两可不清不楚，一个问题有多种说法和答案的，无视之。第二大特点就是：属于98%的文科考试。虽然是工程的事情，但考试绝对属于文科。记忆、理解的东西占绝大多数。数学水平在小学三四年级足矣。绝不需要万恶的微积分和结构力学等课程的支撑。

第三大特点就是：三门公共课的难度和实务的难度差距太大，复习方法也是天壤之别。公共课有套路，实务基本无套路；公共课有采分点，实务不要迷信采分点；公共课看书不要看得太细，实务一定要看细致。

4、各科都应该怎么复习？

说到重点了。三门公共课基本上是只要努力就有收获，付出和成绩基本呈45度线性关系走。实务这门的确不好说，就算你是看了六遍书，也不一定搞定，就算你是在工地上干了十几年总工，也不一定OK。为什么？因为题目经常会很偏，偏到你脑袋发懵是很正常的。建设工程经济：

这一科一般人觉得是三门公共课里最难的。主要还是因为很多人看书没有理解到位。我一开始也发懵，但是后来我发现这门课的任督二脉就在第一章，就在一开始的那几个公式以及现金流量图，把各种公式及其适用模型搞清楚，基本上就OK了。大部分知识点都有例题，考题的水平基本也就和例题的水平相当。理解的时候多注意和自己生活联系，你要是想公司那些事情，你会被你自己烦死的。你就想你欠债还钱、买菜吃饭的事情就行了。第二章财务的税费那节很绕，据说只有1分。我就果断放弃了。建设工程法规及相关知识：

这一科由于文科思维太强。所以难的人觉得很难，简单的人觉得很简单。法规考的无外乎是对法条的理解，这门课要听老师讲解，自己有时候摸不到重点，理解会有偏差。对任何一个法律关系和事件，尽量联系自身，或者想出一些有趣的例子来进行记忆，效果会很好。这门课也有部分死记硬背的，这个只有多看书，多总结，别无他法。建设工程项目管理：

这一门课本来应该是一门大象无形，很高深的课程，考的应该也是理解为核心。但是可惜，这门课走了一个下下路线：考背诵。管理考背诵，这可能也属于中国的一大发明了。今年可能还好一些，翻看前几年的真题，那简直是考原文。当然，理解的部分也是有的，最伤大家脑细胞的可能就是进度计划中的网络图了，攻克它，你这门课就有绝对的信心了。这门课也得听老师讲，划一划重点，然后形成框架——但是不可只看重点部分，前后文也都该补充看看，理解理解。

三门公共课，不要逐字逐句的看书，你会累死的。跟着老师走，学会抓重点。

专业工程管理与实务：

这是最重要的一门课。一般很少有人过了这科而没有过前三科的，很多人都是过了前三科没有过这一科的。第二年考这科，结果又没过。第三年归零，重头再来，何其冤枉！实务这门，知识点相当琐碎，因为它试图把某一专业的所有的东西都涵盖——虽然都很肤浅——拿市政公用专业来说，一本400多页的书，就想搞定道路、桥梁、地铁、给排水、供热供气管道、园林绿化、垃圾填埋等等专业，基本上没有人在实际工作中搞过这所有的专业。所以就靠教材了。教材高度浓缩的直接后果就是：处处都是考点。密度很大，必须前前后后里里外外的看透，才能万无一失。每年还会出 10-20 分教材以外的题目，如果你运气好，现实工作中做过，那恭喜你，你赚了。如果你听都没听过，那也没有关系，只要你文笔好，组织语言能力强，能通过已有的专业知识，通过对工程现场那一套套的规律的把握，也是可以大写特写，大吹特吹的，这样，也多少能沾点便宜。

基本上可以说，实务会占到我所有复习时间的70%以上，书翻了六七遍。自己通读一遍，之后基本都是配合着各种老师的讲课进行看书的。这里要强调一点：今年的这个方法走了很大的误区。事后想来，是这么个道理：每个老师的风格虽然不同，讲课也都务实，有的还挺幽默，但是回头一想，每个老师讲的所谓“重点”基本大同小异，我后来所看的五六遍，基本上是在同一条道路上重复了五六遍，走的虽然很快（因为每个老师的讲课其实也就十几个不到二十小时），但是都迷信了这一条路，迷信了这些大家都认为是重点的重点。这些知识点最终几乎是滚瓜烂熟了，就差默写了。但是考试题目拿到，我就明白了，奶奶的这群出题的也听过这些老师的课件啊，今年几乎把“应该”是重点的部分全都给避开了。市政最大头是干什么的？道路吧，一个道路的题目都没有。边边角角出了不少。考试结束，哀鸿遍野。但是回头一看，其实90%的内容都是教材上有的东西。要是当时不要花那么多时间去听各种课件，而是多多看书，把握就大很多了。就不会让我唱了三个月的忐忑。这点提醒大家一定注意。

实务我做了一件看似无用功的事情：

我把习题集后面的几十道案例题，加上历届考题的的所有案例题，加上论坛里搜集来的一些培训班的案例题，一共130多道题目和答案打印出来。70个题目的答案通篇抄了一遍，另外60道是先看题目，然后心里想一遍答案，然后写下关键词和要点。抄写答案的作用：一是练字，实务答题的字迹工整很重要。二是熟悉套路，感受“心法”和规律。和英语有些类似，要练“语感”。考试基本不可能再出历年考题类似的题目，但是，这些“语感”，有助于你在遇到那种闻所未闻见所未见的题目的时候，大吹特吹大写特写，反正又不会扣分。我坚信，这种“语感”在今年帮了我很大的忙。这是郭靖式的练功，供大家参考。

记忆方面，死记硬背是记不住的。一定要“图片记忆”+“场景记忆”。对于不熟悉的东西，多在网上搜搜图片、或者通过想象建立图片。对于施工现场不熟的朋友，一定多搜多看相关视频（网上搜），各种工法、工艺流程都可以看看视频，很有帮助。对于后面那些程序性知识点，要把自己置身其中，想象自己正在干这件事情，想象自己就是这个项目经理在现场处理这些事情，想象出了安全事故后自己怎么做、下一步怎么做，如此，相当于模拟了一遍，会比较深刻。

5、关于培训课件的选择？

首先隆重介绍“大家论坛一级建造师”版块，常混这个论坛的，通过的很多。然后说一个原则：考一级建造师不要过于依赖于资料、不要依赖于课程、不要依赖于某位老师的押题，更不要依赖于市场上所谓的“命题趋势”“深度押题”等等不靠谱的东西。靠谱的还是在于自己，借助那些名师的方法，认真的去理解、学习，好好的看书做题，才是万无一失的正道。外物皆不可求，尽信师不如无师。以下是个人推荐：

经济：梅世强+杨静，话说此二人课程都只有10小时左右，但是可以让你经济这门课茅塞顿开，脉络清晰。当然，如果你觉得听起来还是费劲。那就先听一遍环球网校的。法规：陈印。就算你不考这门课，我几乎都要推荐他。陈印，让法规考试变得易如反掌。生动有趣，而且印象深刻。第二推荐的是鲁班教育的高唱。如果你还是觉得直接听这种面授班的费劲。那就先听一遍环球网校的。

管理：顾永才+学易网校朱俊文。如果你以前考过，听听顾永才的然后自己看书就行了。如果没有，建议学易网校的。

实务：课件听环球的（我今年忽视了这个）。外加最多一两个面授班的。不可贪多。教材为本，切记切记。

课件都在论坛上有，自己找，2012年还会有新的。

书看到最后，你会发现，每本书中的核心知识点其实并不多。法规，若把这些知识点摘出来，不超过30页。管理则不超过300句话（顾永才说的）。但是，这些知识点却能够占到卷面的80%。其他的那些充其量也不过就占20%。所以三门公共课都要抓大放小。因为他们的命题点都很稳定。如果他们避开常规的命题点，那考卷就面目全非了。而实务确实要大小兼顾，主次兼修。我今年就是主次兼修做的不够，所以担心了许久。

6、关于做题

第一个原则：三门公共课，在没有搞定历年真题之前，不要做任何其他题目。基本上历年真题足够。做懂做会。其他题粗制滥造的多，题目的水平无法和真题相比。

第二个原则：不建议做教材配套的习题集。这几本习题集和教材不是一家出版社出版的，编委也不是同一伙人，是外包出去的。粗制滥造不说，题量还很大，做的人没有信心。

第三个原则：实务不需要做题。选择题根本无套路可言，案例题更没有套路。最多抄一抄案例，总归还是多看书。谁挖的深，谁看的细，谁占上风。

学习一段时间，建议做一套真题或者别的模拟题检验一下，不宜太多，总共两三套为宜。计划自己一次性通过的，最终测验得分应该在及格线以上20分。这样才保险。经济80左右，管理和法规最好往100以上弄，实务就按130要求自己。取法乎上，得其中也。

7、关于考试答题（陈印老师的提醒）

三门公共课：总分完全取决于多选题的零蛋数量，并不取决于单选。

（1）30个多选题中：一个零蛋不吃，总分在120以上；两个零蛋，总分在105~115；6个零蛋，总分在90以上，仍旧非常安全；10个零蛋，总分在75~80，生死未定；12个零蛋，包你不过。

（2）正因为上述理由，所以做多选时要像老鼠一样警觉，像兔子一样胆小。做多选题的唯一原则是：死命往少里选！多选题只有闭着眼睛都会的，才可能选3项。只要稍微感觉难，就要提醒自己一定只能选最有把握的2项，决不能选第3项。当你想去赌第3项时，记得你不是拿已经到手的一分去赌，要记得你是拿自己一年的光阴去赌，你赌不起。

（3）交卷前的最后检查中，仔细检查多选题，检查的顺序是（1）先检查题目中问“正确”还是“错误”，“符合”还是“不符合”的那些题，防止做题时脑子发昏看倒，一般而言，正常人都会因此丢掉3~5分，这是宝贵的3~5分；（2）认真检查那些选了3项的，看看哪个可以踢出去，牢牢记得，选2项才足够安全，选3项都是在赌命。实务：五道大案例，每个大案例总包含4~5个小问，要求：

（1）许多小问都不要求看案例信息，可以依据各小问直接回答，所以看题的顺序是跳过案例背景先看小问。把自己熟悉的不需要案例背景信息的小问，先一个个找出来。

（2）一般而言，在开始做案例的头10分钟，心情最为紧张。因此，做案例小问的顺序是先易后难，在心情最紧张的时候，只做自己会的题目，把保底的分数拿到手。头10分钟，不碰不熟悉的题。

（3）卷面力求整洁。

（4）尽可能用书上的话来答题。

8、关于其他

1）卖答案的不可信、卖设备考中传答案的不可信、考后改分的不可信。2）泄题。在我朝，腐败到了这个程度，你说不会泄题，我也不信。但是你遇不到。这么说吧，有100个卖答案的，其中有一份是真的。你遇不到。你如果想遇到，就买来这100份试卷和答案。但是我相信，你把这100份试卷都做了，答案都背过了。这样去考试，你若不过，就没有天理了。

3）关于压分和调分，目前经过证实最可靠的说法是这样的：当我们考完一建后，砖家们会取出 2000 套左右的卷子按照事先的标准答案进行“预判卷”，判完之后看总体的考试水平，根据通过率的要求，重新制定判分标准，再正式阅卷。基本上是要保证通过率，所以估分神马的都是浮云，尽量还是充分准备。让自己的保险系数增大。应对一切不可知的风险。

6.谈建造师继续教育的必要性 篇六

关键词：BIM技术,施工合同,职业道德,继续教育

1 新技术BIM出现的重要意义

1.1 建筑信息模型 (BIM) 技术

BIM的出现意味着建筑行业的第二次革命 (第一次是CAD技术的出现) , 因为BIM技术具有可视化、协调性、模拟性、优化性及可出图性。对于机电安装专业来说, 我认为其在本专业中应用最大的价值体现在“协调性”上。对于安装工作量大, 多专业交叉施工出现管线碰撞, 甚至与土建专业梁柱的交叉一直是困扰机电安装工程技术人员的难题。为避免出现“专业碰撞”导致返工的现象, 我们在开工之前往往要进行数次“专业图纸会审”以期阻止此种现象的发生, 这就导致了各专业技术人员工作量非常之巨大, 即使如此在二维平面图纸上会审的效果也不会特别好。BIM的出现, 因三维图纸的可视化特性, 各专业技术人员能够非常直观地看到各专业管线的分布, 进而消除“碰撞”现象, 大大提高了专业技术人员的工作效率。例如在课堂上观看了“上海中心”用BIM技术展示的三维动态演示, 心中的震撼非常之大, 短短一段动画视频, 将一个600多米的高层项目的施工工艺流程描述的清晰无比, 对比我们项目中编制的施工组织设计, 实在是有着天壤之别;再之, 各种管线的布置井井有条, 彻底消除了令工程技术人员头痛的“碰撞”现象, 解放了由于“图纸会审”带来的巨大工作量, 效率的大幅提高毋庸置疑。

既然BIM技术的优势这么明显, 那么建造师及工程技术人员就必须立即开始掌握这门新技术, 以期在未来的市场竞争中站住脚, 而不是被淘汰。

1.2 BIM技术在机电安装专业的应用

机电安装专业是一门应用范围非常广泛的专业, 其中蕴含了机械、电气、仪表及电力, 各种能源介质管道及相应涉及土木建筑专业的钢结构等多种专业。随着科技的进步, 机电工程项目管理国际化、集成化、信息化的发展趋势越来越显著地呈现出来。尤其是“高、大、精、尖、特”的一大批规模宏大, 技术复杂的安装工程的竣工, 标志着我国的安装技术正在日益走向世界一流, 如国家体育场 (鸟巢) 、游泳中心 (水立方) 、上海中心等。这就要求建造师及工程管理人员不断地学习, 继续接受教育, 跟上时代的潮流。例如集群千斤顶整体提升 (滑移) 技术适用于大型、重型单体结构的整体吊装。北京首都机场A380维修机体钢结构仅屋顶就重10 500 t, 首都图书馆新馆结构总重10 388 t, 均为整体提升就位, 靠传统的起重技术根本就不可能, 但通过计算机控制的液压提升技术, 使得这些“巨无霸”的提升就位成为了可能。

1.3 实例

由于本人从事行业的局限性, 现附上现阶段在固废处理行业新兴的处理生活垃圾的一种技术———垃圾焚烧发电技术。

随着我国城镇化速度的加快, 越来越多的人涌入城市, 那么随之而来的生活垃圾也与日俱增。处理生活垃圾的技术有传统意义上的填埋方式, 垃圾分选及垃圾焚烧技术等。虽然垃圾焚烧技术在国外早已兴起, 但在国内却还属于较为新兴的技术。近几年该技术以其独特的“无害化、能源化、环保化”的优势迅速崛起, 尤其随着“二噁英排放”的进一步降低, 该技术必将获得高速发展。

下面就本人主持的厦门东部垃圾焚烧发电厂的焚烧炉做一简单介绍, 以供参考。

本项目采用日本荏原的水平式炉排技术 (HPCC) , 该技术的优点是:“高速燃烧, 水平式, 四段独立驱动”。因此具有“稳定的、充分的燃烧, 较高的余热回收效率, 灰、排烟的无害化”等优点。

1) 焚烧系统。

料斗—给料装置—干燥段, 燃烧Ⅰ段, 燃烧Ⅱ段及燃尽段—焚烧炉本体—漏灰、落渣、灰斗溜槽及助燃装置。

2) 余热利用系统。

焚烧炉内产生的高温烟气由余热锅炉, 省煤器等热能装置进行能量回收, 过热蒸汽送入汽轮发电机组进行发电。两台锅炉采用自然循环气包水管 (22.6 t/h, 400℃, 4 MPa) , 省煤器布置在竖井中, 在每组省煤器上均留有检修空间及相应的门孔;本锅炉采用蒸汽空气预热器分两级:一级空气预热器用汽轮机的低压蒸汽对空气进行加热, 二级空气预热器用过热蒸汽进行加热。化学加药装置集中于主厂房化学加药间, 通风分为炉排进风一次风及炉膛进风二次风两部分。

3) 灰渣输送系统。

焚烧炉的底灰包括炉排漏灰和焚烧炉渣出渣机—振动输灰机—灰渣池。

4) 燃烧空气系统。

每条焚烧线配有单独的一次风机, 引风机及烟气再循环风机。

5) 冷却系统。

6) 炉内喷氨系统。

7) 垃圾渗沥液回喷系统。

垃圾渗沥水泵—垃圾渗沥水过滤器—垃圾渗沥水存储箱—喷淋泵—炉喷嘴。

8) 烟气净化系统。

喷雾冷却塔, 石灰浆系统, 活性炭系统, 布袋除尘器, 飞灰输送及储存。

9) 烟气在线监测系统。

10) 自动燃烧控制 (ACC) 系统。

垃圾发热量演算, 焚烧量演算, 垃圾层厚度演算, 炉排控制, 显示画面。

这些新技术的出现以及应用都为注册建造师提供了管理现代化项目的工具。正因为如此, 我们就不能固步自封, 而是要以更加有“危机感”的心态去面对、认知、掌握这些新技术。

2 现阶段施工承包合同管理的重要性

学习了国际常用的几种施工合同文本与我国施工合同文本的比较后心中颇为感慨。现阶段我国各行业施工单位都很多, 每年签订履行的施工合同多不胜数, 但多数没有如FIDIC, AIA那些文本正规。重点体现在以下几方面:

1) 建设单位方面:一味的压低标价, 不顾实际的逼迫施工承包方以不符合实际的价格承包, 其结果直接导致了工程施工过程中几方面互相推诿、扯皮, 延误了工期, 错失了“早一天投产早一天受益”的大好机会。

2) 监督管理方面:成为业主 (建设方) 的附庸者, 不能够“公平、公正”地履行职责, 看似处处为建设方着想, 其实加剧了各方之间的矛盾, 最终同样不会使项目取得良好的效益。

3) 施工单位方面:为中标不考虑自身的实力 (从技术人员、资金各个方面) , 在签订合同时对项目的难易度、市场状况未进行充分的论证, 导致在履约过程中举步维艰, 最终出现亏损, 同样未达到预期的目标。

综上所述, 现阶段施工合同应该充分的考虑各方的权利与义务, 引入符合各方权益的合同文本, 这样在履约过程中才会保质保量, 按期投产, 使建设单位早日获取投资权益, 合作各方取得“多赢”的效果, 最终形成良性循环的结果。

3 国外顶级承包商管理经验的体会

美国帕克德集团公司是具有国际一流水平的工程建设和项目管理的综合性家族企业。20世纪十大标志性工程中, 帕克德就参与了三项。在我国帕克德完成了浙江秦山核电站、帕克德天津摩托罗拉项目以及香港国际机场等项目。帕克德公司成功的主要因素是“安全管理”, 安全是帕克德的核心价值观, 也是其最重要的核心竞争之一。

3.1 安全目标和理念

目标:

零工时损失和职业病, 零环境损坏, 零事故。

理念:

1) 所有的伤害和职业病都可以预防并避免。

2) 集体努力, 增强安全意识, 消除令人身财产遭受损失的不安全行为和因素, 使大家感到在极安全的项目上施工。

3) 任何人都有责任对自己和工友的安全负责, 管理人员要对其管辖范围的安全负责。

4) 不能容忍任何偏离安全制度和规范的行为, 任何违章、违纪的行为都要受到处罚, 包括被解雇。

3.2 为何对帕克德公司的管理经验感兴趣

本人认为我国的安全生产方针与帕克德公司的安全目标基本上是一致的。尤其是现阶段推行的安全、健康与环境一体化管理的方式更是与帕克德公司的安全管理特色相吻合。但是否可以提出这样一个问题, 在我国的“建筑大军”中有几家是真正从安全管理中取得“巨大效益”的, 答案是肯定的, 几乎没有。那么是否可以这样理解, 我国的安全目标, 管理特色及安全管理的方法不如帕克德, 答案同样是肯定的, 我们的安全目标、管理方法都不差。那么差距在哪里, 本人认为, 我国的建筑行业目前对安全的认识较之以往已经有了长足的进步, 但要想从安全管理中获得利益, 却绝不仅仅是完成国家或行业下达的指标那么简单。首先, 要像帕克德那样对“人”的管理要真正从科学的角度出发, 切实落实到企业每一个人的思想根部, 人人负责任地做好项目管理的“安全员”。其次, 安全投入必须到位, 严禁“偷工减料, 阳奉阴违”, 硬件设施容不得半点马虎。最后, 人的责任心即安全软件应用到得体的硬件中获得良好的“兼容性”环境时, 安全带来的效益才能可观的体现出来。

4 注册建造师的职业道德和诚信制度的感悟

4.1 德之重要性

我国的教育一直坚持“德智体全面发展”的理念, 即“教授”与“被育”均是以“德”为首, 这也阐述了五千年文明古国的立国之本。但随着改革开放的深入与市场经济的纵深发展, 当前我国社会职业道德方面存在的问题亦是相当严重。如官场的“钱权交易”, 市场的“缺德交易”等现象频频出现在建筑行业。串标、低价抢标、违规建设、偷工减料, 以牺牲工程质量和安全为代价赚取利润, 这些行为很容易造成工程质量劣质, 给工程带来了安全隐患。因此对作为项目经理的注册建造师的职业道德建设具有十分重要的现实意义和必要性。这就要求注册建造师遵纪守法, 诚实信用, 对社会和公众有责任, 努力提高自身职业能力, 廉洁自律, 公平公正且勇于承担责任。

4.2 诚实信用是诚实守信的意思, 属于道德范畴

诚信是人的安身立命之本, 更是个人生存和发展的无形推动力, 亦是企业文化和竞争的基石, 更是社会和谐融洽发展的伦理道德基础。对于在项目管理中担任重要角色的建造师一定要诚信守法规范行为, 为建筑业的健康发展贡献自己的一份力量。

5 对建造师继续教育的看法

1) 诸如新技术的出现, 新材料的应用能否成立一个专为各专业工程技术人员交流的平台, 让大家不定期的互相交流, 以提高大家的知识水平, 拓宽在建筑行业的知识范畴。

7.一级建造师考试简介 篇七

1. 读清题目，对于选择题，题目都是紧扣教材设置的，其答案在教材中均有明确出处;对于案例分析题，其背景设置均有一定的用意，作答时都应有所体现。

2. 合理分配时间。三个小时的时间对大部分考生来说还是比较紧张的，在高度紧张的状况下也容易疲劳，合理的时间分配大有裨益。对于选择题，有把握的题目立即作答，把握不准的题目也要临时作答，并做好标记以备最后仔细思考。总之，不要在选择题上消耗太多的时间，40分的选择题分值相对120分的案例分析题来说分量要轻许多，这是时间分配的原则。

3. 在规定位置作答。三个小时的考试，紧张和疲劳是显然的，在这种情况下往往会忽略简单的事情，特别对于案例分析题，答题纸上有明确的标注说明每个案例分析题的正确作答位置，需要特别注意。

单项选择题作答技巧，

单项选择题共20题，每题1分，共20分;对这种题目，有把握的立即作答，把握不准的可以采用排除错误选项的方法临时作答并做好标记以备回头仔细思考，切记不要过分纠缠而浪费太多的时间。

5. 多项选择题作答技巧。多项选择题共10题，每题2分，共20分;对这种题目，有把握的立即作答，把握不准的可以采用排除错误选项的方法临时作答并做好标记以备回头仔细思考，切记不要过分纠缠而浪费太多的时间。对于多项选择题，有至少两个正确选项，全部答对本题得满分即2分，答错一个不得分即得0分，少选一个或多个正确选项剩余选对的正确选项每个得0.5分，对于一个有四个正确选项的多项选择题来说，选对三个可以得1.5分，往往没有必要为0.5分而去冒得0分的风险。

6. 案例分析题作答技巧。案例分析题共六题，其中三个20分题，两个30分题，总分120分。这种题目的作答往往比较复杂，有分析、计算、制表及作图等考查方式，需要投入很多的时间和精力，在整个考试的时间分配上要有所把握。案例分析题的考查重点是《建设项目管理》中的分析工具在本科目中的实际应用，因此对分析工具的掌握程度往往决定本科目案例分析题的成败。

8.介绍一级建造师考试心得 篇八

整体来说一级建造师考试难度还是比较大的，毕竟要达到作为一个大型项目的项目负责人所具有的基本的管理能力，要管理几千万甚至几亿的项目不懂各方面的知识技能怎么能管好。之所以通过率控制在5%左右，是因为社会不可能容纳几千万的一级建造师，没这个需求，这几年通过并注册的一级建造师共约33.6万人。

一级建造师是为项目管理服务的，项目经理作为一个管理岗位，必须懂得的更多的是管理方面的知识，以及与工程有关的法规、经济等为管理服务的知识。当然这种管理是偏向于技术方面的管理，因此对专业知识也有一定的要求，这在最近几年的考试中体现的更加明显。但项目经理不仅仅作为技术人员而存在，否则工作经历更多的人(比如高级工程师)就是项目经理了，这与我国引入建造师制度的初衷不符。

答题的相关技巧详各位老师的讲解，不在本文讲解范围内，本文主要是讲解复习方面的策略。

准备工作

工具：教材1-2套(推荐办公室一套、家一套，不差钱)，近3年真题1套(电子版也可以)，水彩笔多支颜色各异(多次标记不同颜色)，课件多套(推荐面授课件，最好再加上押题课件)，喜欢做笔记的笔记本1-2个(不喜欢在笔记本上记笔记的可以不买，我是在书上做笔记的)，8G/16GMP3一台(注意耳机，内插的伤耳朵)，电脑一台。

首先遇到的问题是是否报考?考什么专业?一次考几科?先学哪科后学哪科?

这些问题是各位朋友遇到的第一关，虽然报考的人很多，但真正弄明白的人不多。首先你要了解考试制度、难度，当然也包括收益，确定投入大量资本、时间与产出之比是否值得，主要是需要投入大量的时间学习，如果不能投入的话不建议考，因为这项考试难度较大，首先第一关都掉队了的话，可能后面不容易弥补。毕竟买彩票还要2块钱呢!网上有人爆裸考的成绩，经济40，法规51，管理50，实务32。这有何意义?

报考专业要根据自己的工作和专业决定，如果工作内容与建筑(如施工员)，那就推荐建筑专业，如果与安装有关那就报机电，一是自己的专业知识对学习有较大的帮助，二是以后有可能自己用得上证书上项目，就是说报考尽量与自己的工作有关。如果都无关的话，推荐首先报考建筑专业，通过率最高的，而且相对来讲，建筑对大家来说更熟悉一点。市政主要作为增项的专业,所以相对来说竞争更激烈,如果第一次报考的话,不推荐市政专业,

如果工作与市政专业有关的话建议先仔细规划再决定，第一次报考就与学霸或者时间非常多的人拼并且学霸只有一科通过的可能大打折扣。为什么增市政的人多?市政通过率最低,挂的钱最多。除非工作需要，除建筑、机电、市政专业外的其他专业不推荐报考，也不推荐增项，如果感兴趣可以试试，主要是需求较少，挂靠是供选择的空间小，到时候还要继续教育。

推荐一次报考4科，不缺那点报名费，体验一次全真的考试非常重要，因为建造师考试是在2个年度内滚动的，今年不考明年你肯定要考的。

就考试的4科来讲，考题的难度实务>管理>法规>经济，这就需要考生做好考试时间规划，个人推荐首先经济，再实务，法规、管理可以穿插学习。要根据自己的时间来规划当年复习的重点科目，如果时间不是非常多，或者学习、记忆能力普通的话推荐第一年重点突击2科(推荐经济+法规/管理2选1)，突击的效果要考试能通过2-3科，不建议全面突击;如果时间、基础较好、记忆力较强的可以一次突击4科，建议考试的前一年就开始准备。

各科学习的特点

经济考题比较直观，教材熟悉就能通过，难度不是很大。但教材必须熟悉，因为很多知识点考生未接触过的，名词都不认识的话就不用提了。近几年经济考公式稍多，其实大多数公式都是

由一等比数列求和以及复利公式推导而来，只要记住等比数列求和就不用担心公式了，减少了很多压力，网上爆的那一堆公式就不用记了，少数常考的公式适当记忆即可。我是在2011年春节前就搞定经济了，做了2套模拟题得了70多分就没管了，考试之前复习几天就ok了。

法规是各种社会准则的最佳呈现，因此有部分人不看书也能通过法规。法规学习要把与社会准则不一致的地方重点标记(这些地方经常考)，容易理解的地方可以适当忽略，相对来讲，法规不难。但近几年法规考题较灵活，陷阱多，不像经济那样看着对了就对了，很可能你看着对的刚好就是个陷阱，因此考试一定要细心，认真审题。

管理较抽象，较法规要花更多的时间，并且管理的内容经常在实务上考，对管理一定要上心，如果管理没学好，实务有可能泡汤。管理要多做笔记(在教材上最好)，理解较抽象的知识点。管理建议多做真题，相对来说管理的考点也相对固定。

实务的考题是最灵活的，也是控制通过率的重要手段，可以说所有注册类的考试都有案例题。通过近几年的实务考试可以发现，从最初的比较简单的大考点逐渐细化考比较小的考点，这对各位考生来说要求逐渐增大。可以说从最开始的更偏向于进度管理、造价管理这2个大的考点逐渐转向技术部分，而技术部分也由最开始比较集中的几章逐渐分散，比如市政案例最初是道路、桥梁这2个常规技术考点到今年案例基本没有考教材上的桥梁、

9.一级建造师考试简介 篇九

工程建设管理, 是一个系统工作, 大量的工作, 要靠工程建设管理的实践者建造师来实现。建造师是我国现行体制下进行工程建设的执业者。这些执业者是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的执业注册人员, 主要是以施工管理为主。

1 建造师的职业素质

1.1 建造师要有相应的专业知识。

建造师除了执业规定的专业知识之外, 其它的与建造相关联的自然科学知识和社会科学知识也要掌握和了解, 融会贯通。某企业的一个很好的建造师, 在满族自治地区进行施工, 由于不懂得满族的民俗, 宰杀流浪狗吃肉, 结果被当地百姓满街追打, 很好的一个工程项目差点夭折。另一个建造师在一个景区山顶施工, 由于缺乏防雷知识, 导致竣工的观景亭被一声炸雷劈倒, 险些造成人身伤亡, 此类因缺乏知识造成麻烦的实例很多。

1.2 建造师要有很好的业务能力。

光有水平不行, 还要有很强的能力, 一个是组织能力, 一个是沟通能力, 一个是风险掌控能力。组织能力是要求建造师能够有良好的信服力和说服力。组织的每项决定, 都要靠建造师去传达到管理团队的成员, 去完成项目的规划目标。沟通能力是要建造师面对项目干系人进行有效地沟通使得工程项目顺利实施, 当然, 沟通的好坏也建立在建造师本人的诚信基础上。管理, 就是管理风险, 使得出现阻碍项目工程顺利的大小风险一一规避或化解, 没有风险意识和风险的掌控能力, 项目的最终结果很可能就是悲催的。

1.3 建造师要有良好的职业环境。

建造师除了有良好的道德风尚、较高的职业能力水平外, 也需要在一个良好的环境中执业。建造师不是孤立的。建造师注册时, 除了要有执业资质以外, 还要有受聘单位和劳动合同, 也就是说, 建造师执业要有工作单位, 无论是企业还是事业单位, 除了要为建造师提供工作岗位和环境, 还必须要有一整套围绕建造师进行工程项目管理的制度, 制度的好与坏, 直接影响到建造师执业的水平。远大集团对其管辖建设工程管理的建造师, 就有一整套管理制度和约束机制, 比如, 他们规定, 不允许接收承包方的礼金和礼品, 不允许吃承包方的饭, 对承包方检查要两人以上、工程和设计更改必须经第三方审核等, 有效地预防了很多问题的发生。

2 工程建设管理的方法

建造师是进行工程建设管理的主要执行者, 建造师的好与坏, 直接影响到工程建设管理的质量, 但是, 只有好的建造师, 也不能说项目的建设工程就管理好了, 还需要针对工程项目建立完整的管理制度, 要有强有力的执行团队和有效的监管机制以及宽松适宜的奖罚措施, 要有科学严谨的管理体系支撑, 当然, 也须有相应的技术支持以及设备和工具。

2.1 确立工程建设的管理范围。

对于工程建设管理来说, 范围比较大, 首先要根据工程建设的实际情况, 确立工程建设管理的边界, 确定过程管理的范围。管理范畴不确定, 管理工作不是“爬行”, 就是“镀金”, 不是越权管理, 就是管理不到位, 因此确立管理范围攸关重要。

2.2 划分工程建设的管理单位。

按照工程建设的规模、工程内容, 依据不同管理类别和要求, 把整个建设工程划分成便于管理的最小单位--项目, 也就是说, 把整个的工程建设工作进行工作分解结构。通过工作分解结构, 将一个复杂的工程建设按照层次结构和逻辑关系分解成多个易于管理的单元, 便于更为全面的了解一个工程建设所涉及的工作以及它们之间的逻辑和层次关系。

2.3 根据工程建设的总体要求, 设立每个项目的管理目标。

对于一个工程建设而言, 进行工作分解结构之后, 最小的单元应该是项目工程, 针对每个工程项目, 要制定切合实际的管理目标, 如工期目标、质量目标、计划成本目标、安全生产目标等, 这样有助于建设工程的管理。值得注意的是目标不要好高骛远, 一定要切合实际, 并且要符合整个建设工程管理的要求。

2.4 围绕管理目标制定各项管理制度。

制度是保障目标实现的保障, 每个工程项目, 都要根据项目的不同特点, 制定相应的管理制度, 管理制度要有针对性和操作性, 不要空话和套话。

2.5 确立建设工程实施顺序。

按照建设工程的工艺和工序, 制定建设工程的实施顺序, 先干什么, 后干什么, 哪些平行作业, 那些交叉作业, 都要详细规划出来, 然后确立进度工期, 制成建设工程管理项目实施网络图, 按照不同的实施方法, 网络图可能是几个或多个, 那么, 就要根据建设工程的总体部署进行优化, 找出最合理的方案, 来满足工程建设的总体要求。优化的内容, 无非就是常说的“人机物法环”。

网络图确定之后, 应绘制出工程建设的甘特图, 便于操作和掌握。网络图最好是用单代号网络图, 以便于应用project软件, 减轻设计者的劳动强度。管理顺序确定之后, 要明确每个项目的管理目的、管理目标、管理制度、管理方法和重要管理控制点。

2.6 建立组织、落实责任。

上述工作完成后, 那就要根据实际情况, 建立健全管理组织, 设立管理机构, 确立管理部门, 任命管理部门负责人, 选派管理人员, 制定管理标准, 确立绩效考核和薪酬办法。

管理机构成立后, 要将管理人员和管理职责进行矩阵职责分配。在进行责任分配时, 要避免出现事事多人管或人人不管事的现象, 要分工清楚, 责任清晰, 管理标准明了, 绩效考核办法细致, 薪酬分配透明。

2.7 风险评估与控制。

对于建设工程而言, 风险很多, 稍不注意就会影响到整个建设工程的顺利进行, 所以, 在建设工程实施之前, 要利用科学的方法, 找出“风险源”, 确立重大风险因素, 采取“一规避、二削弱、三应对”的科学方法, 提前制定化解与预防措施加以应对。

2.8 工程建设管理的实施过程控制。

在实施过程中, 要按照实施的顺序和工作的内容有条不紊的实施, 要根据各项管理制度严格控制, 特别要控制重要的控制点, 使得各个项目实施达到整体工程建设的要求。

当然, 工程建设涉及到的领域广, 知识繁杂, 实施过程中, 很容易出现偏差, 特别是工期、质量、成本的偏差, 这就要求工程管理部门和人员, 要仔细对实施过程进行监控和测量, 发现问题, 按照风险化解与预防措施, 及时纠偏, 化解风险, 保证整个管理的可控性。

2.9 搞好工程建设的收尾工作。

各个工程项目达到预期目标, 那么整个工程建设管理也就接近尾声, 但是收尾工作一定要做好, 不然将给建设工程交付使用后带来麻烦。建设工程的主要收尾工作主要有以下几个方面: (1) 整体试运行; (2) 整体工程验收; (3) 整体的资料整理与归档; (4) 整体的工程保修安排; (5) 工程的结算; (6) 工程款的拨付。

3 结束语

在各项目具体抓项目管理时, 除了保证工期、质量、成本三要素之外, 还要根据不同项目的实际情况, 加强资源配置和采购、沟通管理, 满足干系人的各自不同需求, 与整体的工程管理同步, 才能确保总体目标的实现。

总而言之, 管理是工程建设的关键, 项目管理是工程建设管理的基础, 而建造师是工程建设的主要管理者, 工程建设的管理, 为广大的建造师搭建了一个施展才华的表演平台, 同时建造师的素质和水平, 有直接影响到建设工程管理的质量。

参考文献

[1]戚安邦.项目管理学[M].天津:南开大学出版社, 2003.

[2]全国注册咨询工程师 (投资) 资格考试参考教材编写委员会.工程项目组织与管理[M].北京:中国计划出版社, 2011.

10.一级建造师执业资格考试 篇十

一、考试依据

人事部、建设部《关于印发〈建造师执业资格制度暂行规定〉的通知》（人发[2002]111号）；

人事部、建设部《关于印发〈建造师执业资格考试实施办法〉和〈建造师执业资格考核认定办法〉的通知》（国人部发[2004]16号）。

二、考试时间和科目

一级建造师执业资格考试每年举行一次，考试时间一般安排在9月中旬，考试设4个科目。具体时间和科目为：

第一天上午：9：00-11：00 建设工程经济

下午：2：00-5：00 建设工程法规及相关知识

第二天上午：9：00-12：00 建设工程项目管理

下午：2：00-6：00 专业工程管理与实务（10个专业）

专业工程管理与实务分为：建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程10个专业，报考人员可根据各自从事的工作选择其中一个专业科目。

三、试题题型和答题要求

《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》3个科目的试题题型为客观题，用2B铅笔在答题卡上作答。《专业工程管理与实务》（10个专业）科目的试题包括主观题和客观题，主观题用黑色墨水笔在专用答题卡的指定位置作答，客观题用2B铅笔作答。该科目采用计算机网络阅卷，使用专用答题卡，考生答题时应注意：

1、认真阅读答题注意事项（答题卡

首页）；

2、主、客观题用笔不同，防止用错；

3、在答题卡指定题号和有效范围（框架）内作答。

考生应考时，应携带黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮、卷（削）笔刀、计算器（免套、无声、无文本编辑存储功能）。各科试卷题本可作草稿纸使用，考后收回，不再另发草稿纸。

四、获得资格证书的条件

参加全部4个科目考试的人员，必须在连续2个考试内通过全部科目的考试；符合免试部分科目条件报考2个科目的人员，必须在当内通过应试科目的考试，方可获得资格证书。

11.一级建造师考试科目有哪些 篇十一

一级建造师要考四个科目：

1、《建设工程经济》

2、《建设工程法规及相关知识》

3、《建设工程项目管理》

4、《专业工程管理与实务》

其中《专业工程管理与实务》科目设置10个专业类别：建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程。

【建造师】

一、专业划分

不同类型、不同性质的工程项目，有着各自的专业性和技术性，对建造师实行分专业管理，不仅能适应不同类型和性质的工程项目对建造师的专业技术要求，也有利于与现行建设工程管理体制相衔接，充分发挥各有关专业部门的作用。

一级建造师设置10个专业：

⒈建筑工程、⒉公路工程、⒊铁路工程、⒋民航机场工程、⒌港口与航道工程

⒍水利水电工程、⒎市政公用工程、⒏通信与广电工程、⒐矿业工程、⒑机电工程

二级建造师设置6个专业：

⒈建筑工程、⒉公路工程、⒊水利水电工程、⒋矿业工程、⒌市政公用工程、⒍机电工程

注：原有的“房屋建筑、装饰装修”合并为“建筑工程”，“矿山、冶炼（土木部分内容）”合并为“矿业工程”，“电力、石油化工、机电安装、冶炼（机电部分内容）”合并为“机电工程”。

二、执业范围

注册建造师的执业范围

注册建造师有权以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理；从事其他施工活动的管理；从事法律法规或国务院行政主管部门规定的其他业务。

注册建造师担任项目经理

注册建造师资格是担任大中型工程项目的项目经理之必要条件。建造师需按人发[]111号文件的规定，经统一考试和注册后才能从事担任项目经理等相关活动，是国家的强制性要求，而项目经理的聘任则是企业行为。

鼓励和提倡注册建造师“一师多岗”

注册建造师以建设工程项目施工的项目经理为主要岗位。但是，同时鼓励和提倡注册建造师“一师多岗”，从事国家规定的其他业务。

1.一级建造师考试科目

2.一级建造师报考条件

3.二级建造师考试科目

4.一级电气工程师考试科目

5.一级结构工程师考试科目

6.一级建造师考试报名条件

7.一级建造师《工程经济》练习题

8.一级建造师考试注意事项

9.一级建造师考试工程经济练习试题

12.一级建造师考试简介 篇十二

一教材的变化 根据历年规律，建造师教材每3-4年变更一次。上一版“第四版”教材于2014年开始启用，三年后，2017年教材制度改革，变成了2017版。但是内容并未大改。

随着2017年下半年开始新的法律法规以及规范的施行，2018版教材将迎来比较大的变动。修改的部分自然是当年的考试重点，未修改的部分，一般考点比较常规。对老考生而言，需要重新学习的部分增加，对新考生而言，历年真题的借鉴度降低，自学难度大大增加。

二命题渐趋灵活

随着建造师行业的大发展，无论是一建考试还是二建考试，特别是实务课程，越来越结合实际施工，尤其注重对于知识点的应用能力。在必须记忆的基础上，考察考生是否会举一反三，是否对该知识点的相关原理和知识能够都有所了解和理解。

不是你记住这个知识点就能做题，需要你理解并且吃透知识点。实务，案例题，结合实际应用和现场施工，相较于选择题，难度有了很大的提升。

如果一建考生前期没有相对牢固和扎实的技术知识功底，案例答题会非常困难和煎熬。而且案例背景可能都看不懂。

简言之，即实务越来越偏重工程实际，要有一定的现场经验，综合的案例题比例增大，需要一建考生们能够对各个专业融会贯通，对知识掌握的更全面。

三国家扩需

2017年在全国两会上提到的“一带一路”。无疑不在表明建筑行业市场空间巨大，国内基建投资将继续维持高位，内外互补需求旺盛。此外，再加上“淡化企业资质、强化个人执业资格”的改革，导致中小企业数量增加。

2017年住建部征求意见函：未取得注册建造师证书的，不得担任建设工程项目的施工单位技术负责人、项目负责人和项目技术负责人，不得以注册建造师的名义从事相关的活动。

四往年考试事件带来的影响

1)、无论是一建还是二建，命题将更加谨慎。

2)、从国家扩需、往年考试的情况来看，报考人数增加，竞争程度增大是必然的。由此可见，建造师将比以前更有含金量，建造师是越早考越好过。