五年级下中队工作总结

2024-08-15

五年级下中队工作总结（13篇）

1.五年级下中队工作总结篇一

五年级第一期国旗下讲话稿

敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好！

今天我讲话的主题是：学会感恩

九月是金色的季节，也是温馨的季节，因为9月10日是教师节。在这个特殊的日子里，我们有许多同学向辛勤的园丁献上了鲜花和礼物，祝愿敬爱的老师节日快乐！

万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人；老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们；老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们；老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。

老师在我们人生的扉页上撒下了片片光明，在我们前进的道路上，架起了座座彩虹般的桥梁。我们在老师的教导下，满载老师的期望，刻苦学习，自觉养成良好的行为习惯，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为建设祖的栋梁。

接着我们又愉快地度过了一个中国传统节日，中秋，家人团聚在一起，赏月，吃月饼，品绿茶，是一件多么开心的事情。祝愿每一个家庭都能圆圆满满，心想事成！

虽然我们已经告别了快乐而充实的暑假生活，但是当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍校园，我们回到了阔别已久的校园，开始了新的学习生活。经过一个假期的休整，大家重返校园，再次见到敬爱的老师和亲爱的同学，我想我们每个人的心情都无比高兴、激动。所以我们要学会感恩，感谢辛勤培育我们的老师，感谢辛苦培养我们的父母和家人，感谢身边每一位帮助过你的人。

最后，祝愿大家在龙川小学这个大家庭里，身心健康，心情愉快，成绩优异、万事如意！

五年级中队

2011年9月13日

2.五年级下册数学期中自测题篇二

1.在轴对称图形中，对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离（）。

2.从2:30到2:40，分针顺时针旋转了（）淮?:40开始，分针顺时针旋转（）00。

3. 60dm3=（）m3 1.2 dm3=（） cm3=（）mL

0.82L=（）mL 3.05 m3=（）dm3=（）L

4.（）=5 ）=0.2==

5. a是自然数，如果是真分数，那么a最小是（）；如果是假分数，那么a可以是（）。

6.在○里填上“>”、“<”或“=”。

○○0.48○○

7.把一根5m长的绳子平均分成6段，每段长（）m，每段绳子是全长的。

二、数学法庭（5分）

1.一个长方体可能有两个面是正方形。（）

2.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

3.分数单位大的分数比较大。（）

4. 3kg的与1kg的一样重。（）

5.约分就是把分数变小。（）

三、火眼金睛（5分）

1.把图形通过多次（）后可以组合成右图。

A.平移 B.旋转 C.对称变换

2.整数中凡是2的倍数都是（）。

A.奇数B.偶数C.质数D.合数

3.一小瓶眼药水的容积是10（）。

A.mL B.L C.cm3 D.dm3

4.一个正方体的表面展开图是，与②相对的面是（）。

A.①B.④ C.⑤ D.⑥

5.的分子加6，要使分数的大小不变，分母应（）。

A.加6B.乘6C.乘2D.乘3

四、百花园地（23分）

1.填表。（ 9分）

2.把不是最简分数的化成最简分数，把假分数化成带分数。（4分）

3.找出下面每组数的最大公约数和最小公倍数。（ 6分）

12和165和815和60

4.把下面的数按从小到大的顺序排列起来。（ 4分）

0.15

五、图形世界（ 16分）

1.根据右图计算。（单位：cm）

（1）求表面积和体积。

（2）把长方体切成两个小长方体，要使表面积增加12 cm2，该怎样切？用虚线表示切痕。

2.画一画。

（1）画出虚线左边图形的轴对称图形。

（2）将“风筝”A绕点O顺时针旋转90玫健胺珞荨盉。

（3）将“风筝”B 向右平移6格，得到“风筝”C。

六、解决问题（30分）

1.在一块长45m、宽28m的长方形地上铺一层4cm厚的沙土。

（1）需要沙土多少方？

（2）一辆车每次运送1.5m3的沙土，至少需要运多少次？

2.一个无盖长方体铁皮水槽长12dm，宽5 dm，高2 dm，做这个水槽最少需要多大面积的铁皮？这个水槽最多可以盛水多少升？

3.实验小学五年级学生人数在250～300人之间。如果把所有学生按9人一组分组，正好分完；按10人一组分组，也正好分完。该校五年级有多少人？

4.在200m跑步比赛中，甲用了分钟，乙用了0.45分钟，丙用了分钟。谁跑得最快，谁跑得最慢？

5.在北京奥运会上，我国获得了51枚金牌，其中乒乓球队获4枚金牌，跳水队获7枚金牌，体操队获9枚金牌，羽毛球队获得的金牌数占总数的。

（1）乒乓球队获得的金牌数占总数的，体操队的金牌数占总数的。

（2）跳水队的金牌数是体操队的。

（3）乒乓球队和羽毛球队哪队获得的金牌多？

（4）你还能提出哪些有关分数的问题？

七、智力冲浪（做对加10分）

3.五年级中队工作计划篇三

一、指导思想：

学习贯彻党的十六大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步贯彻落实第六次全国、省少代会精神，积极探索新形势下少先队工作思路，以提高少年儿童道德素质为宗旨，组织开展积极有效，形式多样的少先队活动。

二、主要工作：

（一）培养队干部，充分发挥队干部的作用是中队辅导员的左右手，大胆放手使用小队干部，让他们经受锻炼，增长才干。

1、给小队干部明确自身的工作任务；

2、帮助小队干部树立威信；

3、定期召开小队干部会议，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法；

4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给班级起到模范带头作用。

（二）培养良好的班风、学风培养队员尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于中队凝聚力的形成和发展。

1、期初每个队员给自己确立本学期的目标。

2、引导队员参加文明的游戏，教育队员不要在教室里追逐打闹，中午11：30到12：10要求全体队员在教室看些

有用的书。

3、重视竞赛制度，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高队员的道德素养。

4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个队员学习的提高。在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。

5、继续作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。

（三）安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在中队工作的第一位。

1、用晨会、集会、板报等形式，开展安全知识教育。

2、用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

（四）保持家校联系，促进中队工作顺利地进行。通过观察队员，及时向家长反映队员在校情况，让学校、家长共同管理队员，做好期中、期末家访工作。

具体工作安排:

三月份

1、“爱牙护齿”周活动

2、筹建班级图书角

3、中队干部竞选

4、安全教育

四月份

1、绘画比赛

2、出一期黑板报

3、期中教学常规,质量检查五月份

1、家访活动周2、作文比赛

3、成语大比拼比赛

4、迎六一黑板报专刊

5、迎六一节目准备六月份

1、复习迎考

2、布置暑假工作

少先队工作计划 2010-2011第二学期

建国学校五年一中队

4.五年级少先队中队工作计划篇四

本学期，我们五(7)中队将继续围绕“文明大行动”的指导思想，结合学校“学生十大好习惯养成教育活动”这一主线，积极组织开展各项主题教育，使学生在活动中养成良好的行为习惯，提升学生的个人素养，提高学校素质教育的质量和水平，为海南国际旅游岛建设添砖加瓦。

二、工作重点

1、加强德育建设，根据值周领导、值周教师的检查评价，要求队员依照文明班评选规定严格规范自身的行为，以“学生十大好习惯养成教育活动”及“文明大行动”为载体，培养习惯良好、特长突出、自立自强、品学兼优的少先队员。

2、结合十大好习惯活动月主题，开展内容丰富、形式多样的主题活动。(二月份活动主题是“文明交通之列队集合快静齐”;三月份活动主题是“文明环境之收好垃圾不乱扔”;四月份活动主题是“书香校园之好书美文天天读”;五月份活动主题是“文明诚信之自己的事情自己做”;六月份活动主题是“文明礼仪之主动问好带微笑”。)

三、工作措施

1、完善“学生十大好习惯检查评比”制度，公平、公正为学生的发展服务。

2、继续加强法制安全教育，把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，充分利用思想周会课、主题班会课、国旗下讲话等形式开展形式多样、行之有效的法制、安全教育活动。

3、开展心理健康教育，及时、有针对性的对学生进行健康教育，促进学生身心健康和谐发展。

四、具体工作安排

二月份

1、根据文明大行动制定本班少先队工作计划。

2、推荐优秀队员参加大队委及广播员的评选。

三月份

1、开展学雷锋活动，出一期主题黑板报。

2、结合“三八”国际妇女节、植树节等节假日，组织开展中队主题活动。

3、组织学生开展春季综合实践活动。

四月份

1、围绕“书香校园之好书美文天天读”开展系列主题教育。

2、开展消防安全疏散演习活动。

五月份

结合“五一”劳动节、母亲节，开展“文明诚信之自己的事情自己做”主题教育，鼓励学生在校、在家多做力所能及的劳动。

六月份

1、结合“六一”儿童节出一期黑板报。

2、围绕“主动问好带微笑”开展文明礼仪系列主题教育。

七月份

1、做好中队总结评优工作。

5.小学三年级下学期中队工作总结篇五

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”针对这一点，为了使三年（1）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：

一、思想道德教育有始有终

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。

二、中队活动有声有色

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们三年（1）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。

三、特长培养有模有样

“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。

6.五年级下中队工作总结篇六

班级：________ 姓名：________ 成绩：________

一、拼音世界很精彩。（12分）

1.根据拼音写词语，一定要写得规范、优美哦！（8分）

（1）我们在用鲜花的cǎo píng（）上欣赏着yōu yǎ（）轻快的乐曲。这首曲子在yuè tán（）上xiǎng（）有很高的声誉，它是施特劳斯qīng zhù（）了很多心血创作而成的《蓝色多瑙河》。

（2）远看，这座大shà（）的lún kuò（）像展开的花瓣，里面zhuāng shì（）得金碧huī huáng（）。

2.为下列加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。（4分）

倔强（jiàng qiáng）飞来横（hèng héng）祸

大厦（xià shà）战车千乘（chéng shèng）

二、字词宝盒很丰富。（14分）

1.根据情境，在括号里填上由“喿”加上偏旁组成的字。（2分）

因为天气干（），再加上周围（）音的烦扰，他的脾气也变得暴（）起来。为了控制自己的脾气，他只得去冲个凉水（）。

2.下列加点字意思有错的一组是（）（2分）

A.扶老携（携带）幼 B.严阵以待（等待）

C.悲愤（愤怒，痛恨）交加 D.化险为夷（蛮夷）

3.在这两个单元的课文中，我们认识了很多值得钦佩的人物，也参观了很多著名的建筑物，请你跟随着下面的文字，用恰当的词语来形容它们吧。（7分）

海伦·凯勒那种（）的精神令人赞颂；阿炳（），用顽强的毅力展示了不屈的精神，谱成了名曲《二泉映月》；郑和（），司马迁（）写成《史记》；他们都是我们学习的楷模。在游览（）的秦兵马俑，（）的金字塔，（）的维也纳的时候，我又感受到了建筑艺术带来的美。

4.体会下列带点部分的意思或者表达的好处。（3分）

（1）悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。

“掺和”在句中的意思是：。

（2）这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很机密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。

加点的部分的好处是：

三、句子长廊景无限。（9分）

1.读句子，续写两句。（2分）

阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……

他爱那，他爱那。

2.仿写句子。（1分）

她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。

像。

3.给下面一段话加上合适的标点符号。（3分）

将军打量了一下哨兵□以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问□想不想家呀□□报告首长□为了革命□不想家□□放屁□将军剑眉一竖□大声斥责□

4.请你从下列人物中选择一个，结合他们的主要事迹，写一两句话赞美他们。（3分）

海伦·凯勒郑和阿炳司马迁

四、课文快车显身手。（16分）

1.“她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至于小小的手指头都摸出了血。”这句话中的“ ”“ ”“ ”让我们感觉到了海伦对知识的渴求以及她的勤奋努力。阿炳原名，虽然双目失明，但他仍然凭着对音乐的热爱创作出了不朽的《》，你听“起初，琴声委婉连绵，有如，缓缓流淌；这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，它以的力量，表达出，抒发了。虽然身遭酷刑，但是司马迁仍然。他们三个人勇敢面对生活磨难的故事，让我想到了。“ 。”这句名言。（6分）

2.郑和第一次远航给我留下了的印象，作者没有具体写其他六次远航是因为。（3分）

3.《秦兵马俑》中的“ ”这句话在文中起着承上启下的作用，介绍了秦兵马俑的两个特点。作者为我们介绍了将军俑、、骑兵俑、

、弓弩手、马俑等；《埃及的金字塔》运用、等说明方法具体描绘出了金字塔和的特点。（4分）

4.课文从“ ”、“ ”、“

”、“维也纳的国家歌剧院与‘金色大厅’都具有世界影响”这四个方面具体叙述维也纳是音乐之都的。（用文中的语句回答）（3分）

五、综合厅内展风采。（4分）

那残疾人的手是一双又瘦又小呈奇型的无力的残废手，一双脚只有一只是好的，另一只脚也是残废的，他凭着唯一的那只好脚,熟练的替人修理着自行车。读了这段文字，再看看左边的图片，你有什么感想？请你写一下。

六、美文赏析感其志。（15分）

追逐梦想

山东大学2000年研究生毕业典礼上，一位拄着双拐的学生走上主席台，从校领导手上接过烫金的硕士学位证书，成为继张海迪之后山东省第二位残疾硕士。

他叫孙振玉。5岁那年，一场脊髓灰质炎使他再也没能站起来。8岁时，父亲把他背进了一所乡村小学。此后5年，父母背着他读完了小学。然而，（）他考初中时取得了全校第一的好成绩，（）没有一家中学愿意录取他。

有志气的孙振玉不向现实低头。他让父亲买来字典和课本，开始了自学之路。就这样，他硬是自学完了初中和高中的主要课程。1982年，他以优异的成绩考取了电大汉语言文学专业。3年的时间里，他总是拄着双拐，一步步挪到3里路外的学校，爬上二楼的教室听课。1985年8月，孙振玉以全优的成绩拿到了电大专科毕业证；1988年、1993年，又分别获得高教自考汉语言文学专业专科和本科文凭。

在与命运抗争的过程中，孙振玉对人生的价值有了更深刻的理解。他以“人生、探索、追求”为主题作巡回演讲，引起了强烈反响；他的散文《一条腿一首歌一个梦》，因表达了不屈不挠的精神，被法国国际广播电台“书香世界”栏目选中并播出；他的另一篇散文《老屋》获得枣庄市首届青年文学大赛二等奖，并在英国BBC电台播出。

1996年，孙振玉又开始了新的挑战：攻读文艺学硕士学位。入校后，他几乎把所有时间都用在了学习上，每天往来于图书馆、教室、宿舍“三点一线”，克服了常人难以想象的困难。凭着顽强的毅力，他（）获得了毕业文凭和学位，（）许多课程还达到了优秀。

如今，孙振玉已回到家乡滕州，并开始为新的目标奋斗。对他来说，（）不断追逐梦想，人生（）更加绚丽。

1.在括号里填上恰当的关联词语。（3分）

2.文中的“有志气的孙振玉不向现实低头”在文中起着作用。“现实”指的是，从“不低头”我感受到了。（3分）

3.从文中加点的词语，我体会到了，感受到孙振玉具有一种的精神。（2分）

4.展开想象写话。

文中说孙振玉“克服了常人难以想象的困难”，想一想，他会遇到哪些困难，又是如何克服的呢？请你展开想象写一写。（3分）

5.文中介绍孙振玉取得了哪些成绩？他取得这些成绩靠的是什么？你你从他身上受到什么启发？（4分）

七、习作花园绘美景。（30分）

请你仿照《音乐之都维也纳》先总后分的写法，介绍自己熟悉的一处建筑或者某一个自然环境，要写出该景物的鲜明特点。题目自拟，字数在500字左右。

参考答案

一、1.（1）草坪优雅乐坛享倾注（2）厦轮廓装饰辉煌 2.jiàng 强大 hèng 横七竖八 shà 厦门 shèng 乘车

二、1.燥噪躁澡 2.D 3.不屈不挠身残志坚勇于探索忍辱负重举世闻名宏伟壮观音乐之都 4.（1）指乐声与花香混合在一起，融入夏夜的风中，使音乐声更令人心动神迷。（2）用举例子的说明方法将不熟悉的事物写得通俗易懂、形象具体，表现出了金字塔的精巧。

三、1.醉人的春风给予他温暖的喷油 2.小露珠一颗颗闪亮的钻石 3.，：“？” “，，！”“！”，。 4.司马迁忍辱负重，发愤写成《史记》，给文学史上留下了一笔宝贵的财富，同时也用自身告诉世人该如何励志自强。

四、1.拼命摸读不停地书写摸出了血华彦钧二泉映月泉水从幽谷中蜿蜒而来思索自己走过的人生道路势不可当对命运的抗争对美好未来的无限向往发愤著书苦难是人生的老师 2.壮观浩大可以避免详写七次可能出现的内容重复与情节雷同。 3.兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。武士俑车兵俑列数字作比较宏伟精巧 4.维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。维也纳几乎一天也离不开音乐。

五、不管遭遇什么样的磨难，坚强的人总能找准自己成功的点。这个用脚修自行车的人是多么值得我们学习啊！试想想，我们这些健康的人怎能不坚强些呢？

7.四年级下学期中队辅导员工作总结篇七

(一)倾真情，一片爱心系师生。

教育事业是一个传播爱的光辉事业。没有爱的中队不是一个好的中队，没有爱心的中队辅导员不是一个称职的中队辅导员。我一直坚信“用爱来交换爱”，时刻向队员敞开爱的心胸，传递爱的温馨，爱的信任，爱的享受和爱的期待。

我用心地爱着每一个孩子，不论这个孩子有怎样的毛病、缺点，我都不会歧视他。带着一颗爱心，走进每一位队员的心里;带着一颗诚心，走进每一个家庭。“决不让一个孩子掉队”是我给自己制定的教育目标。我坚信“没有教不好的队员，只有缺少科学教育方法的教师。”强烈的事业心和高度的责任感使我不断地探讨教育后进生的方法。对于学习上相对落后的队员，我时时关注他们的学习，课堂上，根据他们的实际水平设计相关的问题，让他们进行展示，采用多鼓励少批评的评价方式，激发他们的学习热情，培养他们的自信心。

(二)融情于教，倾心育人。

在教育改革的浪潮中，我逐渐认识到，21世纪我们需要的不是啃书本的“书呆子”。如何将队员培养成德能兼备的人才成为我奋斗的方向。

首先，加强队员的心理健康教育。结合学校的安排，我在中队开展了各种活动，如：开展“清明节祭英烈”中队主题会，“粽子情”主题中队会，学唱红歌、比赛讲红色革命故事;开展“经典诵读”朗读比赛等。

其次，我还注重劳动技能的培养。现在的小孩子，在家里有爷爷奶奶、爸爸妈妈的宠爱，俨然就是一位位小公主、小皇帝。他们很少干家务，因此在学校大扫除时，玻璃擦成大花脸，扫地不会扫墙根，所以每次大扫除，我都亲自带领队员干。一边干一边教队员怎样做，引导队员养成爱劳动，不怕脏，不怕累的优良品质。

(三) 注重学生个人能力的培养。

四年级开始，办手抄报还有一定的困难，我就培养孩子们的动手能力，并手把手地教他们，慢慢的，我就开始放手了，现在我发现他们也能自己选材、设计，自己画画、写字，虽然还显得稚嫩，但他们还是有收获了。

8.五年级主题中队会（范文）篇八

通过本次队会，使学生掌握一些安全常识，增强学生的安全意识，逐步提高学生的综合素质和能力。

活动形式：

a、b剧、故事表演、安全小知识等。

活动过程：

中队长：《安全在我心中》五年级主题中队会现在开始。

第一项：出旗。

第二项：全体起立，唱队歌。

第三项：报数（各小组向中队长报数，中队长向辅导员报数）

第四项：主持人出场。掌声有请主持人

主持人(甲)

(乙)

甲: 我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

乙：我们是充满生机的新一代。

甲:我们爱动，我们爱玩。

乙：我们年岁还小，我们爱闹爱跳。

甲与乙：可是，我们不愿意受到伤害，在各种活动中，我们应该注意安全，我们应该学会保护自己，让安全与我们同行。

甲：我们要牢记“安全”。首先我们一起来说说交通安全。

乙：下面我们先来唱一首拍手歌轻松一下：

甲：

十二、三岁正是花季之年，社会、学校、家庭为我们付出了很多，给予我们的希望也很大。我们要珍惜生命，在平时生活中要多一根弦，那就是安全第一，懂得自我保护，因为生命对于我们只有一次。请听许嘉雨同学为我们带来的一组事故伤亡人数统计。乙：听完这些，大家感触很深吧？可生活中却有许多人不遵守交通规则。这马大哈就是其中一个。下面让我们一起来欣赏小品《马大哈撞车记》，掌声有请颜明滨与刘源镇。

乙：“一路平安，永远平安”这种美好愿望的实现要靠我们每个人的努力。我们除了要认真学习交通法则，要有强烈的安全意识，还要有自我保护意识和有强烈的社会责任感。

甲：看来，我们大家都和“交通知识”交上了朋友。现在到了家里，我们该安全了吧？

乙：不，家里的许多电器虽然给我们带来了便利，但是电也是非常危险的。如果我们违反了安全用电规范，那可就大祸临头啦。请听电的自述。

（同学丙：我叫电。我的本领真大，但是，我的脾气也很大。谁要是随便碰我，就会触电，会有生命危险。小朋友，千万别乱碰我呀！）

甲：那，我们在家里，必须注意哪些电器的使用方法和安全常识呢？接下来请几位同学为我们介绍一些家用电器使用的知识吧。

乙:同学们的知识真丰富，在我们安全用电的同时，当我们独自在家的时候，安全知识也不能少。请看两组《家庭剧》——

甲：看了这两个表演后，同学们认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果这样的情况发生在你身上你会怎样做呢？（同学讨论后，指名学生说一说）

乙:说得真好。下面我来考考大家，当你遇到火情时，应该怎么做？

甲：非常好！一旦发生火灾，我们小学生年龄小，不具备救火的能力，我们的主要做法应该是呼喊大人或打电话“119”报警。（出示119）

乙：匪警和急救电话呢？（出示110和120）

甲：遇到危险时，你们一定要拨打这些电话哟！

乙：我们小学生应该注意安全，从小学会自我保护。

9.五年级下中队工作总结篇九

一、在拼音中酝酿壮美。（12分）

1.我是小小翻译家。（10分）

（1）从外lún kuò（）看，张工程师mó nǐ（）世贸dà shà（）建造的那座建筑模型，显得很hóng wěi（）。在灯光的照射下，里面被zhuāng shì（）得jīn bì huī huáng（）。

（2）这部在国际文坛上xiǎng yǒu shèng yù（）的著作，几乎hào jìn（）了作者毕生的心血。

2.下列加点字读音有误的一组是（）（2分）

A.记载（zǎi） B.飞来横（hèng）祸

C.倔强（jiàng） D.掺和（hé）

二、在词句中感受壮美。（24.5分）

1.看图片，根据情境填上合适的词语。（3.5分）

我国明朝的郑和_________，船队便_________地出发了。一路上，他们不怕_________，克服了_________的困难，将我国的_________向国外展示了出来，与外国人_________，让他们对我国_________。

2.我是小法官。（8分）

（1）“化险为夷”中“夷”的意思是平坦，平安；这个词语的意思是使危险的情况或处境变为平安。（）

（2）“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”中的“摇篮”指的是婴儿睡觉用的睡具。（）

（3）“这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦”中加点的部分，通过作比较，对金字塔的高度进行了具体翔实的介绍。（）

（4）海伦学会了用手指“说话”。这句话中的引号表示海伦不是真的用手指说话，而是学会了摸读盲文和用盲文与人交流。（）

3.句子小魔术。（7.5分）

（1）仿写句子。

他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……

我爱那_________，我爱那_________，我爱那_________，我爱那_________……

（2）展开自己的想象，把句子补充完整。

……有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念远方的亲人；有的_________，好像_________；有的_________，好像_________……

（3）根据自己所搜集的资料把句子补充完整。

每个城市都有自己的名片，谈到开罗就会说起金字塔、狮身人面像，谈到北京就会说到万里长城、颐和园……

谈到杭州就会说到_________，谈到洛阳就会说到_________，谈到连云港就会说到_________。

4.知识大播放。（5.5分）

（1）我国著名的书法家有王羲之、_________、_________、_________等。

（2）请你写出一句与读书有关的名言警句。

（3）读了第三单元那些人物的故事，让我想到了“_________”这句名言。

三、在课文中挖掘壮美。（12.5分）

1.在这两个单元的课文中，我认识了_________的海伦•凯勒、_________的阿炳、_________的郑和、_________的司马迁，从他们身上我学到了_________。也跟随着课文游览了_________的金字塔_________的秦兵马俑、_________的维也纳，我深深地感受到：_________。

2.《音乐之都维也纳》的第二至四自然段都采用了_________的写作方法，分别从维也纳是欧洲古典音乐的摇篮、_________、_________、_________这四个方面来叙述维也纳是“音乐之都”的。

3.司马迁用了整整_________年时间，终于完成了一部 _________余字的辉煌巨著——_________。这部_________的著作，几乎耗尽了他_________的心血，是他用_________写成的。这部书中的故事还有《_________》《_________》《_________》等。

四、在综合中展示壮美。（5分）

左图是残奥会圣火采集使者、中国残疾人艺术团手语主持人、“环球小姐大赛”52年来第一位聋哑人选手——姜馨田。她是一个生活在无声世界却依然将人生演绎得精彩纷呈的美丽女孩，得到了国家主席胡锦涛的赞美：“你的手语非常美……”

1.读了这则材料，看着左图这位清丽脱俗的姜馨田，你想对她说些什么？

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2.我们身边也有很多身患残疾而消沉的人，也有很多因遭遇挫折而颓败的人……请你结合姜馨田的事例，写一句自己的“凡人名言”，鼓励他们乐观地面对生活。

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五、在阅读中品味壮美。（18分）

熊倪——天行健，当自强不息

回想起自己四次参加奥运会夺得3金1银1铜的历程，熊倪心中充满了对父母的_________，是他们_________他坚定不移地走自己热爱的跳水之路，教导他具有一拼到底、永不言败的精神，使他圆了多年的梦想。

在2000年奥运会之前，熊倪曾有过因失手而仅获银牌、铜牌的经历。当时的熊倪，真正体会到了竞技运动的_________。是自己天分不够吗?不是。是自己不够刻苦吗？也不是！他想，也许这就是他的命。他甚至不想再跳水了。此时，一直支持他的父母向他伸出了温暖的双手。母亲以默默无闻的关心表达她一如既往的爱，父亲告诉他：“天行健，君子自强不息。”话虽短，却发人警醒。就是这句话，伴随熊倪走过了痛苦和失败，一直鼓励他登上1996年亚特兰大奥运会跳水金牌的领奖台。

奥运归来，荣誉与掌声都有了，熊倪还开办了自己的服饰公司，有人建议他急流勇退。但中国跳水的状况熊倪最清楚，2000年中国奥运金牌榜_________他的加入。然而，复出的困难是明摆着的。停训近一年，熊倪长胖了不少，要恢复状态，需要付出加倍的努力。而且，复出面临着巨大的社会压力，如果比赛砸了，要面临“英雄变狗熊“的尴尬。关键时刻，又是他父母深明大义，帮他顶住种种压力，鼓励他再度为国争光。

重上跳板之路是异常的。熊倪体质并不好，大量的训练使他几次体力透支，险些晕倒在游泳池里，但熊倪咬牙坚持了下来。在他心里，燃烧着熊熊的爱国之情，他只想早点恢复状态，捍卫中国跳水的荣誉。

1.选择合适的词语填在文中的横线上。

感谢鼓励激励感激残酷残忍艰苦艰难需要须要

2.句段感悟台。

（1）文中的这句话指的是_________，当熊倪听到父亲的这句话时，他的心里会这样想：_________。

（2）熊倪复出面临的困难有：①_________；②_________。但他还是顶住了压力，因为他只想_________。从这儿我感受到了熊倪_________。

3.展开想象写话。

请你读文中画线的句子，想一想熊倪是怎样训练的。训练过程中遇到了哪些困难，又是怎样克服的呢？

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4.读了短文，你想对熊倪说些什么？你想对他的父母说些什么？

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六、在习作中抒写壮美。（28分）

在我们的身边也有很多自强不息、不屈不挠的人，他们身上的很多品质都值得我们学习，请以“我敬佩你，_________”为题写一篇作文，要抓住典型事例来写，表达出自己的真情实感，字数在500字左右。

同学们，此时你的心里有什么收获和感悟呢？请快点和同学一起交流一下吧？

参考答案：

一、1.略2.D

二、1.振臂一呼浩浩荡荡惊涛骇浪水土不服奇珍异宝互通有无心悦诚服2.（1）√（2）×（3）√（4）√3.（1）轻舒漫卷的白云轻抚脸颊的柔风五彩斑斓的鲜花笑意盈盈的同学（2）窃窃私语在商量如何更好地消灭敌人若有所思在回忆曾经的美好时光（3）西湖龙门石窟花果山4.（1）赵孟頫欧阳修颜真卿（2）我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基（3）对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁。 ——英格索尔

三、1.不屈不挠自强不息七下西洋忍辱负重不管面对任何困难，都要以乐观的心态，坚强地去面对。举世闻名气势恢宏乐声四起2. 先总后分维也纳是一座用音乐装饰起来的城市维也纳几乎一天也离不开音乐维也纳的国家歌剧院与“金色大厅”都具有世界影响3. 1352万《史记》前无古人毕生的心血生命大禹治水商鞅变法负荆请罪

四、1.你用健康的心态，铸造了自己完美的人生，我们真佩服你。2.以坚强的姿态，让生命绽放光彩。

10.五年级作文:主持校中队会篇十

五年级作文:主持校中队会

周五任老师告诉我和孙嘉伟主持下周一的升旗仪式，我俩非常的高兴，也非常的紧张，因为这是我第一次在全校师生面前主持这样的队会，因为只有高年级的同学才有机会主持这样的.队会，没有想到这次任老师推荐我。

利用周六周日在家准备了一番，今天到校，我和孙嘉伟彩排了一次升旗仪式的主持。时间过的真快，马上就要升旗，全校师生站在大操场上，我俩站在后台，突然，校长说没电了，怎么主持呢?王老师整顿了纪律，我和孙嘉伟互相看了看，此时他心里一定和我想的一样，怎么会这样呢?好不容易主持一次校队会，还让我们碰上没电了，真有点倒霉。我俩站在台上，只能高声地主持这次队会，我知道，我们的声音在后面的同学可能听不到，但我们已经尽了最大的力量。

真的有点遗憾，甚至有点伤心，本来想把最好的一面展现给老师和同学们，可是因为没有电，什么也改变了，但愿下次也别出现这样的情况。

11.五年级下中队工作总结篇十一

（2013-2014学年第一学期）

一、指导思想：

认真贯彻习总书记对少年儿童提出的“好好学、认真做、齐分享”的要求，以学校工作意见为指导，以体验教育为途径，围绕青少年的身心发展特点，积极引导广大少先队员参与实践，使广大少先队员能在少先队组织中健康成长，全面提高队员素质。

二、本学期工作重点：

（一）抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》学习为基础，以我校开展的特色校本活动为主，社团活动，深化学生思想教育，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

(二)深入开展“德育教育”活动，全面我校提升学生道德素质。

进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，结合我校德育特色活动“每月一事”活动方案，制定切实可行的活动方案，扎实深入推进工作。

1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德教育”建设覆盖的目标。

2、在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德教育”工作机制。

3、以学校校本德育教材《每月一事》为教辅，增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

（三）以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。学校要以少年队组织为龙头以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

１、开展“文明礼仪伴我行”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

２、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

３、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

４、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全学生一日常规制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(四)开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。利用教师节、国庆节、重阳节、元旦节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。“欢度国庆”主题队日等活动。深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。

(五)加强少先队的基础建设。

1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。

2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。充分发挥少先队干部的主动性，给他们以用武之地。

3、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

5、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效，进一步加大辅导员培训工作力度。

三、月份工作安排：

九月份

1、制定少先队工作计划，总结队员的暑假生活，队干部竞选

2、组织学生进行常规教育，学习<<小学生守则>><<小学生日常行为规范>>。

3、召开中队长会议，庆祝教师节感恩活动。

4、以“弘扬民族精神”为主题办一期黑板报。

5、礼仪常规教育，文明礼仪行为规范的主题班队会

6、中队会：以“心理健康”和 “爱国主义教育”为主题的班会。

7、开展“我的梦中国梦”书信交流会。

8、“做诚信的学生”主题班会

十月份

1、以“喜迎国庆”为主题办一期黑板报，观看爱国影片。

2、10月10日开展建队节活动。

3、开展国防教育手抄报评比活动。

4、开展“爱祖国，爱家乡”主题队会。

5、召开新学期第一次家长会。

6、让学生读一本爱国主义题材的好书。

7、开展国防教育手抄报

十一月份

1、做好迎接期中考试的准备

2、以“安全伴我行”主题办一期黑板报。

3、开展“安全伴我行”主题班会。开展一次消防（逃生）安全演练。

4、开展安全伴我行手抄报评比活动。

5、组织开展应急演练活动。

十二月份

1、开展 “以环保为题”主题班会

2、元旦庆祝活动准备工作。

3、进行书写评比活动。

4、师生作品展览曁表彰工作。

一月份

1．做好学期总结。

2．评选“优秀少先队员”等。

3．做好少先队资料归档工作。

4．布置队员寒假生活。

二〇一三年九月八日

五年级（2）班少先队工作计划

（2013-2014学年第一学期）

佃坝乡中心学校

周丽

12.中队工作总结五三篇十二

五

（三）中队辅导员工作总结

这学期我担任五

（三）班的中队辅导员，五

（三）中队共有队员

51名，其中男生25人，女生26人，半年的师生相处，让我们彼此

很熟悉很了解。我与他们一起喜、一起忧、一起学习、一起成长、得

到了学生的认可和喜爱。在这半年中，我除了认真的开展少先队安排的活动，我们还自主举办

一些活动。比如：安全在我心，成语接龙比赛，故事会比赛等。下面

我对本学期的工作做以下总结。

一、稳步开展少先队活动，在活动中培养学生的个性思维与协作

意识。

少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚

设。作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到尊重、相信队员，亲近、了解队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队

员的创造精神，比如，在班级黑板报出版活动中，经过努力指导，放

手让他们锻炼，我们班培养了两只板报小队，轮流出黑板报。我相信

并且也看到孩子们用他们的智慧，用他们的双手让我们的班级板报更

丰富更美丽。从开始他们给我当帮手，到现在是我给他们当帮手。现

在他们能够根据板报的主题去查找筛选资料，设计版面，搭配色彩。

然后组长进行分工协调，完成黑板报。并且两小组之间形成竞争，他

们都想做的更好。我也鼓励更多的队员都参与出黑板报，我想以后我们可以组成四个小队分期轮流出黑板报。培养孩子们的参与意识，提高学生的各方面能力，这是我的目标与追求。

二、在少先队活动中培养学生丰富的情感，增强班级凝聚力。这学期开展了很多丰富多彩的活动。“雷锋在三月”你能够看到很多的小雷锋活灵活现的出现在很多场合。他们变得更主动了，教室里的门窗、墙壁更亮了，苗圃里的花草更艳了，有些同学的成绩提高了，不爱讲话的同学变开朗了。“争当阳光好少年”贯穿于整个学期，同学们更加严格的要求自己，把争当阳光好少年作为自己的目标。学校五月份举办“阳光艺术节”活动，歌舞传唱的日子，他们可开心了，把歌唱得更响亮，舞跳得更有劲。为了鼓励他们，我还给他们拍了视频，留作纪念。“劳动最光荣”主题中队会上，大家畅所欲言，都把焦点集中到班级，他们想着自己要为集体，为班级做些什么呢？如何能让教室更清洁更舒适，如何让集体更团结友爱？我想他们能够从活动中去思考，那就有收获，后来的行动让我看到他们眼中时时刻刻有集体。他们渐渐做事时都在思考着想让五

（三）班成为比较优秀的班级，想让老师同学对他们刮目相看。他们做任何事请都会思考会给班级带来什么样的结果。我想他们在成长，我也为他们的懂事而欣慰。

三、适当放手，在中队活动中培养学生自我管理意识。

我从来不要求学生必须做什么，必须怎样做，而是让他们明白事理，感觉应该怎样去做。我鼓励学生要有自己的思想，灵活变换，要学会处理课堂上下，同学之间发生的事情。不要动不动就向老师告状，要学会分析，处理事情。

班级里除了班长，中队长，小队长，课代表，小组长，我还安排很多小干部，比如：图书管理员，多媒体设备管理员，文明礼仪小队，加餐小队长，黑板报小队长，卫生小队长，安全小队长等等。我尽量做到每人都有职位，每人都是小干部，每个人都有管理的权利，也有被管理的义务。他们之间形成一条链，彼此约束，彼此管理。

四、放低身价做学生，融入其中，学会倾听，给学生表达的机会。

我没有把自己定位太高，而是做学生的大朋友。我想每个人做每件事都有自己的理由，即使做错事也是可以原谅的，因为人无完人，何况他们仅仅是个孩子。我经常和学生聊天，了解他们的家庭、生活、学习、以及思想状况。当学生犯错误时，我不是严厉的呵斥，也不是随口的批评。而是尽量了解他当时的想法，看他的出发点是好是坏，再进行教导，让他自己说出惩罚的办法，并保证不犯同样的错误。我经常和他们一起玩，加入他们的游戏，课间带他们到教室外面的空地上去丢沙包，和他们一起跳大绳，融入其中，分享彼此的快乐。

在这半年的中队辅导员工作中，我不断深入研究，大胆实践，力求创新，将班级管理工作做精做细。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我深感自己经验的不足，还没有形成系统科学的工作方法。但是我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。

辅导员岳甲武