经贸学院本科生实习工作规范

经贸学院本科生实习工作规范（共11篇）

1.经贸学院本科生实习工作规范 篇一

苏州科技学院

实习工作规范

（试行）

实习是高等院校教学活动中主要的实践性教学环节之一，既是培养学生理论联系实际，将所学知识与生产、教学实践相结合的重要手段，又是理论性教学环节的重要补充部分。为规范各类实习的组织和实施，保证实习质量，特制定实习工作规范。

一、实习的基本要求

1、实习指参观实习、认识实习、生产实习、写生实习、野外实习、社会调查，以及测量实习、地质实习等各类专业教学实习及毕业实习（师范类专业的教育实习另文规定）。

2、所有学生必须按照教学计划的要求，在各系部的统一组织下认真完成实习任务，不得以任何理由免修实习。非师范类专业的学生不得参加师范类专业的教育实习；师范类专业的学生不得参加非师范专业的毕业实习。

3、教务处负责全院实习工作的宏观管理，各系部是实习工作组织实施的主体，按实习教学大纲或总体方案严格操作。

4、各类实习均应根据专业培养目标和教学计划，制订相应的实习教学大纲或总体方案，其内容一般包括以下方面：

⑴实习的目的；

⑵实习的内容及要求；

⑶实习的方式及对实习场所（基地）的选择；

⑷实习日记和实习报告的要求；

⑸实习成绩评定或考核办法。

实习教学大纲或总体方案需经有关教研室认真讨论，报各系部审定后执行。课程教学实习要求应写入课程教学大纲之中。

二、实习的计划安排

1、实习任务的落实

各系部应根据教学计划的安排，于实习实施前一学期，在执行教学计划中填报实习项目，经系部主任批准，报教务处审核后，正式下达实习任务。

2、指导教师的安排

实习必须由专业教师指导。各系部应挑选教学经验丰富、熟悉生产、有组织能力、工作责任心强的教师作为实习指导教师。指导教师的人数配备要适量，以保证指导任务较好地完成。各系部应将实习任务安排情况填入教师教学任务表中。

3、实施计划的拟定

各类实习均应根据实习教学大纲或总体方案的要求，由实习指导教师拟定实施计划，其内容应包括：实习班级和人数、实习内容和要求、实习地点和单位、实习时间安排、实习经费预算等。

拟定实习实施计划，必须讲求实际效果；选择实习地点和单位，应坚持就近、就地，相对稳定的原则，建立相对稳定的实习基地；合理安排实习时间，节省实习经费。实习实施计划应在学期开学两周内送系部主任批准，并报教务处备案。

4、实习地点及实习单位的联系

实习指导教师在正式实习前半个月，应考察好实习地点，或联系好具体实习单位，并根据实习教学大纲或总体方案，与实习单位一起安排好实习时间和内容，聘请好实习单位的指导教师，请他们作好实习指导准备。

5、实习形式的确定

实习一般以班级为单位，在指导教师带领下采取集中实习或分组实习等形式。若为提高实习效果，培养学生独立工作能力，也可采取部分学生自选实习地点或单位分散实习的形式，但应在系部认真研究及实习单位许可的前提下，并且要有切实可行的检查、考核措施，并经教务处批准。

三、对指导教师的要求

1、与实习单位密切配合，制定好学生的实习计划，负责实习全过程的组织与管理工作。

2、以身作则，深入实习现场，指导学生了解和掌握实习内容，解决学生在实习中遇到的具体问题。

3、做好学生思想政治工作，关心学生的生活和健康，严格要求学生，经常做好安全保密教育，防止发生事故。

4、对学生进行考勤和考核，对实习中学生的违纪行为要严肃批评教育，及时向本系部汇报，按学院有关规定提出处理意见。

5、检查和批改学生的实习报告，评定实习成绩。

6、有较详细的实习情况记录，并做好总结工作。

四、对学生的要求

1、按实习教学大纲或总体方案的要求，认真完成实习任务。

2、认真写好实习日记、实习报告，实习结束后及时交指导教师。

3、严格遵守考勤制度，不迟到、不早退、不擅离实习岗位。

4、加强组织性、纪律性，服从指导教师指导，严格遵守实习场所操作规程和安全、保密等各项规章制度。

5、虚心向实习场所的技术人员、管理人员和工人师傅学习，服从

实习单位的安排。保持好与实习基地和实习单位的良好关系，维护学校声誉。

五、实习成绩的评定

1、各系部应根据实习教学大纲或总体方案中制定的考核办法，在学生完成实习的全部任务，并提交实习报告的前提下，进行实习成绩的评定。

2、实习成绩由指导教师根据实习报告质量和学生在实习期间的表现综合评定，实习成绩由指导教师于实习结束后的一周内交学生所在系部。

3、教学计划中集中安排的实习应单独考核，按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定，记入学生成绩总表；非单独考核成绩的实习，其成绩按一定比例计入相应课程的学期总成绩。

4、学生在实习期间因故请假所缺席时间超过全部实习时间三分之一（含三分之一）者，不予评定实习成绩。实习期间学生无故缺席以旷课论，并视情节按学院有关规定处理。

5、学生实习成绩不及格或无实习成绩，按学籍管理办法的有关条款处理。

六、实习工作的总结

实习任务完成后，各系部应对实习计划的实施情况、实习过程中的经验和存在的问题作出总结。指导教师应向本系部提交书面实习工作总结，作为教学资料备案，并填写《实习总结表》报教务处。

2.经贸学院本科生实习工作规范 篇二

南航航天学院的本科毕业实习不仅是整个教学活动中不可缺少的重要组成部分, 也是航天学院特色课程“空间飞行器总体设计”课程专业教学的继续, 更是学生毕业前为适应航天院所择业而进行的一次实训演练, 对于学生未来成为航天设计师起着至关重要的作用。但是, 毕业实习和课堂教学不同, 本文结合南航航天学院本科毕业实习的实践, 进行总结归纳, 并提出一些建议。

1南航航天学院本科毕业实习基地介绍

南航航天学院本科毕业实习基地选在江阴市的中国卫星海上测控部, 这个单位成立于1978年, 是中国航天测控网的一个重要组成部分。毕业实习主要安排在基地的技术部、通信总站、远望2号测量船、港湾勤务大队、勤务船大队和船修所等部门, 其中, 技术部、通信总站和远望2号测量船为重点实习单位。

2南航航天学院本科毕业实习的实习内容

在半个月的实习期间, 首先进行具体的定点操作实习, 获得感性认识, 进而了解测控跟踪系统的工作原理及网络体系结构, 包括空间信息传输、地面测控、指挥、综合布站、航天器轨道及测控参数分析等。然后参观江阴航天测控基地的各个职能场所, 了解地球站系统主要仪器设备的基本使用和操作, 包括地球站监视系统及测试设备、分布式测控网络传输与监视显示系统等。最后, 运用大学期间所掌握的专业理论知识结合具体的实习内容, 完成专业实习报告和生产实习报告。

3毕业实习学生日记一览

实习过程中, 国内要求学生每天写实习日记的教学方法已经获得广泛采用, 南航也不例外。通过学生日记, 可以了解实习效果。下面是学生的实习日记摘录。

2013年7月8日, 出发:早上8点从南航出发, 在两小时的车程后, 来到远望二号实习基地。尽管在来这里之前, 我已经上网查阅了远望二号的相关资料, 但亲眼见到远望二号后, 还是不禁感叹它宏伟气派的外形。

2013年7月9日, 第一天实习:今天上午, 我们系统地学习了船艇安全管理规定和保密十条禁令。接着, 我们召开了暑期实习动员大会, 介绍了这次实习的学习任务要求和安排:在进驻实习基地后, 由基地安排人员给学生进行基地情况简介, 并组织全体学生参观测控基地, 全面了解航天测控系统, 基地安排专门的技术人员负责学生在各专业实验室的实习辅导。

2013年7月11日, 认识实习:今天上午, 我们去机房待职, 观察船上的工作人员如何进行实战操作。要求我们不许说话, 只能看、听、想, 可惜我完全没有看懂, 这也让我知道自己还有许多知识需要学习, 许多技能需要掌握。下午, 我们观看了工程师对雷达天线的调试, 看工作人员对地球同步轨道上的卫星进行跟踪。

2013年7月13日, 参观:原本以为远望二号上的工作环境已经非常好了, 在参观完远望21号和远望六号后, 我再也不会这样认为了。

2013年7月15日, 航天特色:今天早上举行了升旗仪式, 我们和全船的官兵一起参加。尽管这是一只科研船, 但是我还能深刻感受到军队的严谨作风。在下令转身时, 所有官兵的脚步声整齐一致, 甲板似乎都为之一振, 感觉十分震撼。

2013年7月19日, 结束:十天前, 我带着好奇的心情、学习的动力来到远望二号;十天后, 我带着对航天测控系统的初步认识。

笔者认为实习日记可以对实习情况进行反馈, 同时通过学生日记获取进一步改革的思路, 特别是对于提高实习效果大有裨益。再看另一个学生的日记, 也会得到一些启示。

2013年7月12日, 活动:下午我们去爬山了黄山公园的小山, 全程7公里。天气闷热, 36度。整个过程挥汗如雨, T恤都湿透了。最郁闷的是被蚊子咬了, 我两下拍死4个蚊子。明天还有去华西村参观……。

2013年7月16日, 感觉空空荡荡:实习渐渐接近尾声, 早上不出操了, 讲座也少了, 没有什么可以参观了。因为船上迎接大检查, 所以我们活动也受限制。晚上我们看了在船上最后一场电影, 无聊得很。

2013年7月17日, 无聊了:实习就要结束了, 晚上不睡了, 起床也没有激情了。早上起来就到码头集合, 回去在整理内务。上午没有活动, 一堆人聚在一起打发时间, 聊聊过去时光, 打打牌……。

4对毕业实习的若干问题的认识与启示

4.1问题①毕业实习实际上是接触社会, 接近现实生活, 不像学校环境, 而且一般的实习现场都不喜欢学生动手, 所获得的效果与学生想象的效果不符。②当前国内高校教师的水平有了很大的提高, 都具有博士学位, 大多擅长某一很窄的研究方向, 所以很难理解实习基地的各种环节的真实含义。③最近几年的实习经费有了较大的提高, 但其他各种费用的增长, 与国家其它实习单位一样, 南航航天学院的实习单位向学校收取的实习费也逐年增加, 这使得毕业实习的经费捉襟见肘。④很多学生对实习作用缺乏认识, 对实习缺乏积极性, 个别学生在实习动员和实习过程中, 也未能产生足够的认识, 还有一些学生此阶段忙于他事, 例如复习外语和考研等活动。

4.2启示①现在指导教师的部分职能可以指导学生干部来完成, 而指导教师大部分精力应该挖掘实习怎样与专业课程结合, 提高学生思考解决问题的方法和能力;探索如何引导学生能在有限的实习时间里, 学到学校学不到的知识。②对于大多数学生来说, 基地及科研试验中的很多内容还是比较生疏的, 如果实习指导教师不研究, 在短时间实习过程中, 难以使得学生对实习获取真正的认识。因此实习指导教师必须研究实习工程, 实习指导教师还需要充当设计实习任务总师的角色。③实习指导教师应该结合毕业实习的目的, 与基地人力资源部门进行协商, 制定实习内容, 并把核心课程知识引入到实习中。④毕业实习不仅是让学生将所学专业核心课程知识与科研试验相结合, 更重要的是让大学生了解航天系统的科研试验与管理体制, 实习指导教师应该引导学生融入到基地文化中去。

5总结

本科生毕业实习是学生离开校园、进入社会所必须经历的重要环节, 毕业实习获得的实践经验有利于学生毕业时寻找工作。但是, 毕业实习和课堂教学相比有很大不同, 也没有多少固定模式可供遵循。为了达到良好的实习效果, 笔者认为, 实习指导教师需要充当设计实习任务总师的角色, 把核心课程知识引入到实习中, 把实习与专业课程相结合, 引导学生融入到基地文化中去, 从而让学生学到学校里学不到的知识, 提高思考解决问题的方法和能力。

参考文献

[1]康君奇.大学创新人才培养与实践教学改革[J].实验技术与管理, 2009, 26 (4) :8-9.

[2]盛守照.自动化专业生产实习教学方式的改革[J].电气电子教学学报, 2008, 30 (1) :6-7.

[3]李长庚, 孙克辉, 盛利元.高校理工类专业生产实习模式改革的探索与实践[J].电气电子教学学报, 2003, 25 (3) :12-14.

[4]杨连发, 周娅, 廖维奇等.工科类生产实习现状及实习模式改革探讨[J].中国现代教育装备, 2011 (1) :90-92.

3.经贸学院本科生实习工作规范 篇三

1、论文需要有首页的英文翻译，请大家参照统一的翻译

2、论文顺序请依照后面所给样本排序、打印。

3、论文格式按学校的规范进行。

论文的文档格式

（1）论文题目：三号黑体；

（2）目录：三号黑体；

一、(章的标题)XXXX ……………………………………………………………… 1(一)、(条的标题)XXXX……………………………………………………………… 2

1、(款的标题)XXXX…………………………………………………………………3

或(章的标题)XXXX…………………………… …………………………………… 1 1.1(条的标题)XXXX ……………………………………………………………… 2 1.1.1(款的标题)XXXX…………………………………………………………… 3

（3）中文摘要：小三号黑体，摘要内容：小四号宋体，行距20磅 ；英文摘要：小三号，摘要内容：四号，Times New Roman 字体，单倍行距；

（4）关键词：四号黑体，关键词内容：小四号宋体；

（5）正文标题：均加粗，段前后均 0.5 行。一级标题：三号黑体，二级标题：小三号黑体，三级标题：四号黑体；

（6）正文：小四号宋体，行距 20 磅 ；

（7）参考文献：五号宋体，行距 16 磅。

5.论文原则上用WORD97以上版本打印输出。纸张一律用 A4(210 mm × 297 mm)大小的白纸双面打印并装订（左装订）成册。打印时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复制和读者批注。每一页面的上边距和左边距侧（订口）分别留边 30 mm，下边距和右边距（切口）应分别留边 25 mm。

二、各部分规范的具体要求

毕业论文应包括论文封面、目录、论文题目、中英文摘要、引言、论文正文、结论、参考文献等主要组成部分，具体要求如下：

1.论文封面

一律采用教务处统一的专用封面。封面内容均须打印，论文题目、姓名、院（系）、专业、学号、指导教师等为四号宋体加粗，日期为小四号宋体。

2.题目

题目是反映论文内容的最恰当、最简明的词语组合。题目语意未尽可用副标题补充说明论文中的特定内容。要求如下：

（1）题目准确得体并能准确表达论文的中心内容，恰当反映研究的范围和深度，不能使用笼统的、泛指性很强的词语和华丽不实的词藻。

（2）题目应简明，使读者印象鲜明，便于记忆和引用。题目一般不宜超过 20 字，并尽量不设副标题。

（3）题目所用词语必须有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献，以便为检索提供特定的实用信息。

（4）题目应避免使用非共知共用的缩略词、字符、代号等。

3.摘要

摘要是对论文内容不加注释和评论的简明归纳，应包括研究工作的目的、方法和结论，重点是结果和结论。用语要规范，一般不用公式和非规范符号术语，不出现图、表、化学结构式等。采用第三人称撰写，一般在 200-300 字。

论文应附有英文题目和英文摘要以便于进行国际交流。

英文题目和英文摘要应明确、简练，其内容包括研究目的、方法、主要结果和结论。一般不宜超过 250 个实词。

4.关键词

关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的用以表示全文主题内容信息的词或词组。关键词包括主题和自由词：主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范化了的词或词组；自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。

每篇论文中应列出 3 ～ 5个关键词，它们应能反映论文的主题内容。其中主题词应尽可能多一些，关键词作为论文的一个组成部分，列于摘要段之后。还应列出与中文对应的英文关键词（Key words）。关键词间以分号间隔。

5.目录

目录页每行均由标题名称和页码组成，包括引言（或前言），章、节、参考文献、附录等序号。

6.引言（或前言）

引言又叫前言，其目的是向读者交代本研究的来龙去脉，作用在于使读者对论文先有一个总体的了解。引言要写得自然，概括，简洁，确切。内容主要包括：研究的目的、范围和背景；理论依据、实验基础和研究方法；预期的结果及其地位、作用和意义等。

7.正文

正文是论文的核心部分，占主要篇幅，论文的论点、论据和论证都在这里阐述。由于论文作者的研究工作涉及的学科、研究对象和研究方法和结果表达方式等差异很大，所以对正文的撰写内容不作统一规定。但总的思路和结构安排应当符合“提出论点，通过论据或数据对论点加以论证”这一共同的要求。正文应达到观点正确，结构完整、合乎逻辑、符合学术规范，无重大疏漏或明显的片面性。其他具体要求有：

（1）主题的要求

A.主题有新意，有科学研究或实际应用价值；

B.主题集中，一篇论文只有一个中心，要使主题集中，凡与本文主题无关或关系不大的内容不应涉及，不过多阐述，否则会使问题繁杂，脉络不清，主题淡化；

C.主题鲜明，论文的中心思想地位突出，除了在论文的题目、摘要、前言、结论部分明确地点出主题外，在正文部分更要注意突出主题。

（2）结构的要求

A.不同内容的正文，应灵活处理，采用合适的结构顺序和结构层次，组织好段落，安排好材料。

章、节、小节等分别以“一”、“

（一）”、“ 1.”、“（1）” 或“ 1 ”、“ 1.1 ”、“ 1.1.1 ”、“ 1.1.1.1 ”、“1.1.1.2”等数字以树层次格式依次标出。

B.正文写作时要注意抓住基本观点。数据的采集、记录、整理、表达等均不应出现技术性的错误；分析论证和讨论问题时，避免含混不清，模棱两可，词不达意；不弄虚作假。

8.结论和建议

结论即结束语、结语，是在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理得出的有创造性、指导性、经验性的结果描述。反映了研究成果的价值，其作用是便于读者阅读和二次文献作者提供依据。主要包含本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，或解决了什么实际问题；本研究的不足之处、尚待解决的问题或提出研究设想和改进建议。

9.参考文献

应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献，除个别专业的外，均应有外文参考文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。

按照参考文献在文中出现的顺序采用阿拉伯数字连续编号，参考文献著录格式可因专业不同而有所差异，但各专业应统一著录格式。建议院（系）按照本学科通行惯例 制定参考文献著录格式，也可参考国家标准“文后参考文献著录规则 GB/T 7714 — 2005（见附件）”或参照下面格式。

著录格式：

(1).著作图书：

[序号] 作者姓名．书名．出版地．出版者．出版年：引用部分起止页码

(2).学术刊物：

[序号] 作者姓名．文章名．学术刊物名．年，卷（期）：引用部分起止页码

(3).会议录、论文集、论文汇编中的析出文献书写格式：

[序号] 析出文献著者．题(篇)名．见(英文用In)：原文献著者．论文集名．出版地．出版者．出版年：引用部分起止页码

(4).学位论文：

[序号] 作者姓名．论文题目．（学位授予单位）学位论文．年(5).专利：

[序号] 专利所有者．专利名称．专利号．年(6).报纸文章、资料：

[序号] 作者姓名．文献题名．报纸名．出版日期(版次)(7).网络文献：

[序号] 作者姓名（主要责任者）．文献题名．域名、网址．发表或更新日期/引用日期(任选)注：文献中的作者数量低于三位时全部列出；超过三位时只列前三位，其后加“等”字即可；作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前，名在后的著录法。

10.附录

附录是论文主体的补充项目，为了体现整篇论文的完整性，写入正文又可能有损于论文的条理性、逻辑性和精炼性，这些材料可以写入附录段，但对于每一篇论文并不是必须的。主要包括以下几类：

（1）比正文更为详尽的理论根据、研究方法和技术要点，建议可以阅读的参考文献的题录，对了解正文内容有用的补充信息等；

（2）由于篇幅过长或取材于复制品而不宜写入正文的材料；

（3）一般读者并非必要阅读，但对本专业同行很有参考价值的资料；

（4）某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件等。

附录段置于参考文献表之后，附录中的插图、表格、公式、参考文献等的序号与正文分开，另行编制，如编为“图一”、“图二”；“表一”、“表二”；“式

（一）”、“式

（二）”；“文献 [ 一 ] ”、“文献 [ 二 ] ”等。

11.致谢

有些毕业论文不是一个人单独完成的，为此在必要时应增加本部分，以对论文工作直接提供过资金、设备、人力，以及文献资料等支持和帮助的团体和个人表示感谢。

后面是样本：

包头师范学院 本科毕业论文

题

目：××××××××××××学生姓名：××× 学

院：×××××× 专

业：×××××× 班

级：×××

指导教师：××× 副教授(或讲师、师)

二 〇〇九 年 五 月

老

Baotou Teachers’ College

Undergraduate Thesis

Title：xxxxxxxxxxxxxxxxxx Student Name：Xxxxxxxxx

Department：College of Mathematics Science Major：Mathematics and applied mathematics Classes and grades：2007 Undergraduate class x Faculty adviser ：Xxxxxxx Associate Professor

May 2010 6

摘 要

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

关键词：

×××××；×××××；×××××；××××× Abstract

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.Key words：××××;××××;××××;××××

目 录

引言（绪论）………………………………………………………………………… 1 1 ×××× ………………………………………………………………………… 5 1.1 ××× ……………………………………………………………………… 5 1.1.1 ××××× …………………………………………………………………6 2 ××××××××× ………………………………………………………… 11 2.1 ××××××××× ……………………………………………………… 11 ……

结论 …………………………………………………………………………………31 注释 …………………………………………………………………………………32 参考文献 ……………………………………………………………………………33 附录 …………………………………………………………………………………34 致谢 …………………………………………………………………………………35

引 言（绪 论）

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。………1××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

1.1 ×××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

1.1.1 ×××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。………

或

一、××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

（一）、×××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

1、×××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。………

结 论

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

注 释

〈1〉×××××××××××××××××××××××××××××××× 〈2〉×××××××××××××××××××××××××××××××× ………

参考文献

[1] [2] [3] [4] [5] [6]

附 录

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

致 谢

4.经贸学院本科生实习工作规范 篇四

河北经贸大学关于本科生

毕业论文写作规范的补充规定

《河北经贸大学本科生毕业论文写作规范》对全校各专业进行了总体要求，鉴于某些专业的特殊性，在广泛征求有关院系领导意见的基础上，现做如下补充规定：

1、摘要

若按专业特点，要求有英文摘要，可在中文摘要后另起一页书写。

2、参考文献

原《河北经贸大学本科生毕业论文写作规范》中规定参考文献数目一般应不少于15篇（至少有一篇外文文献），实际是指15项，包括连续出版物、专（译）著、论文集、学位论文、专利、技术标准等参考文献。其排列顺序为：连续出版物、专（译）著、论文集、学位论文、专利、技术标准，同类参考文献按其在论文中的参考顺序排列。

3、层次代码

5.园艺学院本科毕业论文任务书规范 篇五

（1）填写时间统一为“2005年10月15日”小四宋体（数字用小四“Times New Roman”字体）；学院填“园艺”小四宋体位于下划线居中。

（2）课程名称内容用黑体小四左边顶格写。

（3）具体学生姓名、专业用小四宋体居中；具体学号采用小四“Times New Roman”字体；专业与学号之间空全角一格如“园艺030318022”

（4）在填写 “毕业论文基本要求、重点需要研究的问题” 与“计划进度 安排”的具体内容时采用小四宋体（数字用小四“Times New Roman”字体）；“计划进度安排”中须填“2006年3月查阅资料 完成毕业论文开题报告；2007年5月完成毕业论文”。

（5）“应收集的资料及主要参考文献”中条目内容采用五号宋体字，每一条目均另起一行打印；条目序号空全角两格，用阿拉伯数字加方括号标示，序号之后空半格；每一条目的最后均以实心点结束。文献的著录格式举例如下： ①专著：[序号]作者.书名[M].出版地:出版社，出版年份: 起－止页码.②译著：[序号]作者.书名[M],译者，译.出版地:出版社，出版年份: 起－止页码.③期刊：[序号]作者.文题[J].刊名，出版年，卷号(期号):起－止页码.④论文集：[序号]作者.文题[A].主编.论文集名[C].出版地：出版社，出版年: 起－止页码.⑤学位论文：[序号]作者.文题[D].授予单位所在地：授予单位，答辩年份: 起－止页码.⑥外文文献：著录格式同中文，实词的首字母大写，其余小写，缩写不加“.”，缩写之间空半格，如 Litz R Z。

⑦专利：[序号]申请者.专利名[P].专利国别:专利号.出版日期.标准：[序号]标准编号,标准名称[S].⑧网络文献：[序号]（作者）.电子文献题名[电子文献 / 载体类型标识（电子文献: 数据库[DB]，计算机程序[CP]，电子公告[EB]； 载体类型及其标识:

联机网OL，磁带MT，光盘CD，磁盘DK。Note: DB/OL—database online;DB/MT—database on magnetic tape;M/CD—monograph on CD-ROM）].发表或更新日期.电子文献的出处或可获得地址。

⑨作者著录格式：作者列出前3个，超过3个，先加“, ”，再在后面加 “et al”（英文）或“等”（中文）。英文文献作者的姓全部字母大写。

6.经贸学院本科生实习工作规范 篇六

本科毕业论文撰写规范

为保证我校本科毕业论文质量，特制定《上海对外贸易学院本科毕业论文撰写规范》。

一、毕业论文资料的组成⑾开题报告；

⑿毕业论文：包括封面、独创性声明和使用授权声明、目录、中英文摘要（含关键词）、正文、参考文献；

⒀毕业论文成绩评定表（含答辩记录）；

⒁本科毕业论文指导手册；

⒂开题报告、毕业论文封面、独创性声明和使用授权声明、目录、中英文摘要、正文、参考文献统一使用A4纸打印，并需提供电子文档；

⒃毕业论文按统一标准装订：封面→独创性声明和使用授权声明→目录→中英文摘要→正文→参考文献。

二、毕业论文开题报告的格式

⑾开题报告使用学校规定的表格。

⑿开题报告封面内容全部打印，格式设为小四号宋体，左对齐。当论文题目较长，一行写不下时可分多行，分行同时压缩行距。

⒀开题报告中各表格内的文字根据所写内容的实际情况选择使用小四号或者五号字体，宋体，1.5倍行距，首行缩进2个中文字符（英语、日语和法语专业参照相关语种的写作规范）。

⒁指导教师签名由教师使用蓝色或黑色水笔填写。

三、毕业论文的格式

⑾总体要求

⑪毕业论文一律采用国家文字改革委员会正式公布的简化汉字。

⑫毕业论文格式须符合本《撰写规范》的格式要求，并按照《毕业论文撰写规范样本》的格式排版、打印。

⑬中文字体统一设为宋体，英文字体统一设为Times New Roman。

⑭论文全文的行间距统一设为1.5倍行距。

⑿封面

毕业论文采用上海对外贸易学院本科生毕业论文统一封面。

⑪封面内容全部打印，格式设为小四号宋体，全部左对齐。

⑫当论文题目较长，一行写不下时可分多行，分行同时压缩行距。

⒀声明

⑪为使学生形成独立创造的良好习惯，塑造诚实守信的形象，学生须对论文写作做出诚信承诺，签署“毕业论文独创性声明”。

⑫学生签署“毕业论文使用授权声明”，使学校享有在一定范围内处置毕业论文的权利。

⑬声明由学生本人手写签名。

⒁论文题目

论文题目置于正文之前，格式为三号宋体，加粗，居中，上、下各空一行，且空行的格式设置与论文题目所在行的格式一致。

⒂目录

⑪“目录”两个字的格式设置与论文题目的格式一致，即三号宋体，加粗，居中，上、下各空一行，空行的格式与“目录”两个字所在行的格式一致。“目”与“录”两个字之间空1个中文字符。

⑫目录中的标题层次列到二级标题（即：1„„、1.1„„）即可，标题层次排列要清晰，二级标题比一级标题缩进2个中文字符。

⑬目录中各级标题均为小四号宋体，1.5倍行距，左对齐。

⑭目录中标题须与正文中标题一致，且“摘要”、“ABSTRACT”和“参考文献”均须列在目录中。

⑮目录中页码编号须与正文内容一致，各级标题与页码之间用省略号（„„）连接。

⒃摘要及关键词

⑪“摘要”两个字的格式设置与论文题目的格式一致，即三号宋体，加粗，居中，上、下各空一行，空行的格式与“摘要”两个字所在行的格式一致。“摘”

与“要”两个字之间空1个中文字符。

⑫摘要内容字体设为小四号宋体，首行缩进2个中文字符。

⑬中（英）文摘要和关键词与毕业论文的正文分开，放在独立页中，用“分页符”与正文之间进行分隔。

⑭中文摘要和关键词原则上放在英文摘要和关键词之前。如果毕业论文采用英语（法语、日语）撰写，则将英文（法文、日文）摘要和关键词放在中文摘要和关键词之前。

⑮关键词与摘要内容最后一段之间空一行，字体为小四号宋体，首行缩进2个中文字符，各个关键词之间采用逗号分隔，最后一个关键词后面无标点符号。

⑯英语摘要和关键词除使用Times New Roman字体外，其余格式设置与中文摘要和关键词相对应。英文关键词中每个单词的首字母大写。

⑰摘要是以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论。撰写摘要时应注意：

①以研究成果和结论性的语句介绍作为摘要的重点；

②语言精炼、概括，简短扼要，生动有文采，不用展开论证或说明； ③以客观陈述为主，不用进行主观评价；

④独立成文，选词用语避免与正文内容特别是前言（绪论）和结论部分雷同； ⑤摘要长度以300—500字为宜。

⒄正文

毕业论文的正文字数（含字符）不少于10000字（不包含目录、摘要、关键词和参考文献等），按章、节格式写作，每章之间空一行，即前一章的内容结束后与下一章的标题之间空一行。英语、日语和法语专业参照相关语种的写作规范。

论文开篇应进行文献综述，结尾须有结论。

⑪文献综述

文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理

后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。

撰写文献综述时应注意：

①围绕主题。应准确地反映主题内容，对相关文献的各种观点作比较分析，表明前人为该领域研究打下的工作基础，不要教科书式地将与研究内容有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。所有提到的参考文献都应和所研究问题直接相关。

②逻辑合理。可以按文献与毕业论文主题的关系由远而近进行综述，也可以按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。

③有的放矢。评述（特别是批评前人不足时）要引用原作者的原文以防止对原作者论点的误解，不要贬低别人抬高自己，不能从二手材料来判断原作者的“错误”与否。通过分析前人工作中存在的不足或未完善之处，提出进一步开展研究的必要性和理论价值。

④客观真实。如果采用了文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处，不要含糊不清。

⑤学术性强。所综述的文献，应主要选自学术期刊或学术会议的文章，其次是教科书或其他书籍。既要涉及中文的文献资料，也要涉及英文的文献资料。

⑫结论

结论是对毕业论文研究工作进行的归纳、综合和总结，可以指出尚待解决的问题以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果和对研究内容的精辟见解，是论文的思想精髓和研究价值的体现。撰写结论时应注意：

①简洁、明确，措辞严密，容易被人领会。

②反映研究工作的主要成果。

③实事求是，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地，因为科学问题的探索永无止境。

⒅标题层次

⑪毕业论文的标题层次应整齐清晰，相同层次的标题采用统一格式，各级标题下的内容应同标题对应，不应有与标题无关的内容。

⑫论文各章、节的标题采用分级阿拉伯数字编号，一级标题按“1”、“2”、“3”„„顺序编号，二级标题按“1.1”、“1.2”、„„、“2.1”„„顺序编号，三级标题按“1.1.1”、“1.1.2”、„„、“2.1.1”„„顺序编号。

⑬采用分级阿拉伯数字编号的标题一般不超过四级。

⑭各级标题的数字编号中间采用圆点“.”分隔。

①编号末尾不加标点，并与标题文字之间空1格。

②用中文写作论文时，在中文“全角”状态下输入圆点“.”，字体为宋体，字号大小与所在标题一致。

③用英文或其它语种写作论文时，圆点“.”的字体与正文语言的字体一致。例如，英文状态下圆点“.”字体设为Times New Roman，字号大小与所在标题一致。

⑮各级标题的字体均设为宋体，加粗，1.5倍行距，左对齐；一级标题字号设为小三号；二级标题字号设为四号，三级标题字体设为小四号。

⑯当各级标题出现在一页的最后一行时，须将其放到下一页的第一行，即与标题后的段落放在同一页。

⒆注释

⑪毕业论文必须有注释。

⑫学生应特别重视引用他人重要观点、定义、资料（事实、判例、统计数据）时的注释。

⑬注释原则上采用脚注形式，即将注释内容插入引用资料所在页的页面下端。

⑭注释每页重新编号。若同一页出现两个及两个以上注释时，按各注在本页出现的顺序编号。编号格式为“1，2，3，„„”。

⑮注释内容只限于写在有注释编号出现的同一页，即同一注释的全部内容不得分别显示在两页中。

⑯当注释中有参考文献时，表达方式与论文末尾的参考文献一致。

⑰注释的格式为小五号，单倍行距。

⒇图

⑪图及图标题的格式设为“居中”，与正文之间上、下各空一行，空行的格式与正文一致。

⑫图标题在全文中统一顺序编号，即图

1、图

2、„„。“图

1、图2”等图

序号的后面与标题内容之间空1个中文字符，图标题的末尾不加标点符号。

⑬图标题字体设为五号宋体，1.5倍行距，居中并置于图的正下方。⑭图如果引用自参考文献，须用脚注的形式标明资料来源。

⒈表格

⑪表格及表格标题的格式设为“居中”，与正文之间上、下各空一行，空行的格式与正文一致。

⑫表格标题在全文中统一顺序编号，即表

1、表

2、„„。“表

1、表2”等表序号的后面与标题内容之间空1个中文字符，表标题的末尾不加标点符号。

⑬表格标题字体设为五号宋体，1.5倍行距，居中并置于表格的正上方。⑭表格下方一般须标明“资料来源”或者通过“注”的形式对表格内容中需要加以说明之处进行说明。

⑮表格下方“资料来源”或者“注”的格式为五号宋体，1.5倍行距，与表格左侧边框竖线对齐。

⒉公式

公式在全文中统一顺序编号，并将编号用括号“（）”括起来，即（公式1）、（公式2）、„„。

⒊标点符号

毕业论文中标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。⒋页码

⑪毕业论文的页码统一置于页面底端居中，页码字体为小五号宋体。

⑫页码从目录页开始编起，统一采用阿拉伯数字1、2、3、4„„顺序编号。⒌参考文献

⑪参考文献与论文正文之间分开，放在独立的一页上。

⑫参考文献标题中“参考文献”四个字的格式与一级标题一致，即小三号宋体，加粗，1.5倍行距，左对齐。

⑬所列参考文献的字体设为小四号宋体，1.5倍行距，左对齐。

⑭英语类参考文献格式参照“Harvard Style”；日语、法语类参考文献参照相关语种规范。

⑮用中文写作的论文，在排列参考文献时，中文参考文献在前，英文参考文

献在后，并分别按参考文献第一作者姓名（拼音或英文）的字母顺序排列。

⒍数字层次

正文中体现论述层次结构的中英文数字采用如下形式逐层递进：

⑪第一层：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十

中文大写数字后使用顿号“、”与其后的正文内容相连。

⑫第二层：㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧㈨㈩

带括号“（）”的中文大写数字后不使用任何标点符号，直接与其后的正文内容相连。

⑬第三层：⑾⑿⒀⒁⒂⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑

⑭第四层：⑪⑫⑬⑭⑮⑯⑰⑱⑲⑳⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽

⑮第五层：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

⒎附录

7.经贸学院本科生实习工作规范 篇七

毕业实习是专业教育过程中重要的教学阶段，也是培养学生职业素养、锻炼学生独立工作能力的重要教学环节与有效手段。为落实专业教学计划，实现培养目标，保证毕业实习环节的顺利进行，有关 2008届本科生毕业实习的安排如下：

一、毕业实习领导小组的组成及职责

（一）毕业实习领导小组的组成组长: 程龙

副组长：李光宇、李国锋、周毅

成员：张洪飞、张秋华、王凤昌、赵彦双

（二）毕业实习领导小组的职责

1、根据人才培养方案编制实习大纲、制定切实可行的实习计划

2、召开全体毕业生实习动员大会，传达毕业实习的具体要求

3、组织、落实毕业实习工作，检查毕业实习效果

4、对毕业实习工作进行全面总结

二、毕业实习地点的安排

考虑到第八学期为毕业生求职的关键时期，本着为学生利益、前途负责的态度，同时为了确保毕业实习的质量，经法学系毕业实习领导小组研究决定，将08届毕业生毕业实习工作安排在第七学期进行。本次实习采取集中实习与分散实习相结合的方式。2007年11月26日至12月26日，安排学生在法学系实习基地——长春市二道区人民法院、新锐律师事务所以及与法学系有良好合作关系的国洋律师事务所、阳光博舟律师事务所、正基律师事务所、宇中人律师事务所进行集中实习。考虑到部分学生需要为考研、考公务员做准备，经学生本人提出申请、由主管学生工作的辅导员批准并经系教学主任同意，可实行分散实习。2008年2月26日——3月26日，为学生分散实习的时间，实习地点可由学生自行联系。无论是集中实习还是分散实习的学生，均需配置实习指导教师。整个实习过程在指导教师的指导和所在实习单位的领导下开展，法学系对教师指导和学生实习进行督促检查、及时发现并尽力解决存在的问题。

三、实习质量控制与管理

为确保实习效果，法学系特建立系、教研室、指导教师三级的实习质量监控体系，明确分工，各负其责。

（一）法学系对毕业实习的过程管理

1、法学系教学副主任全面领导毕业实习工作，及时解决实习中出现的各类问题。

2、毕业实习领导小组负责监督各实习小组贯彻落实学院、法学系毕业实习管理制度的情况。

3、加强与毕业实习基地的联系，及时沟通学生实习情况，保障毕业实习的顺利完成。

（二）教研室对毕业实习的管理

1、各教研室主任协助教学副主任认真督促各指导教师完成实习大纲规定的任务，并组织好实习学生管理等，建立良好的实习秩序，努力提高实习质量。

2、各教研室应对指导分散实习教师的跟踪指导情况及时掌握，确保分散实习的实习效果。

3、教研室要营造实习教学氛围，强化指导教师的责任意识，及时反馈实习教学状态，加强实习教学过程的监控。

（三）实习指导教师的职责

1、与毕业实习单位有关人员进行联系，安排落实毕业实习岗位、毕业实习内容和要求、毕业实习日程。

2、按毕业实习大纲的要求，指导学生制定、实施实习执行计划。

3、以身作责，言传身教，关心学生实习期间的思想、学习、生活、健康与安全。

4、对学生撰写实习工作报告进行认真指导并按时写出评语，积极承担评定学生毕业实习成绩等有关工作。

（四）对学生的要求

1、在教师指导下，按照毕业实习大纲和计划进行毕业实习，认真做好毕业实习纪录，撰写毕业实习报告。

2、严格遵守学校和毕业实习单位的各项规章制度（包括考勤纪律、安全规程、保密制度等）。尊重指导教师，虚心学习，认真完成实习单位布置的各项任

务。

3、积极协助实习单位做力所能及的工作。

（五）成绩考核与评定

毕业实习成绩将根据学生毕业实习表现、毕业实习任务的完成情况和毕业实习报告等方面综合评定，分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。

毕业实习成绩不及格者不予毕业。

四、毕业实习工作的进程

（一）实习工作的部署。在2007年11月18日前，召集法学系08届全体学生进行毕业实习工作的动员和具体布置，确定毕业实习指导教师，每个学生与自己的指导教师取得联系并接受实习前期指导。

（二）实习工作的动员。在2007年11 月25日前，召开法学系08届学生毕业实习动员大会。通过实习动员，让毕业学生进一步明确实习的性质、任务和相关要求。

（三）实习工作的实施。自2007年11月26日起至12月26日（分散实习的时间为2008年2月26日至3月26日），学生在指导教师的指导和所在实习单位的领导下，正式开始为期4周的毕业实习；学生在实习期间应与指导教师保持联系，遇到问题及时向指导教师报告并接受指导。

（四）实习工作的总结。实习结束时，每个学生应撰写完成实习工作报告；由实习单位对学生实习表现进行总体评价，指导教师参照实习单位的意见对学生实习成绩进行评定。法学系在毕业实习结束两周内，对毕业实习工作进行全面总结，并将书面总结报教务处备案。

长春税务学院法学系

8.济宁医学院专.本科学员实习计划 篇八

毕业实习计划

根据成人教育各专业教学计划，现将毕业实习安排如下：

一、实习目的毕业实习是医学院校教学计划的重要组成部分，是达到培养目标的重要阶段。医学生通过毕业实习，进一步树立医学职业道德和全心全意为人民服务的思想，巩固和深化所学的医学基本理论知识，使理论和实践密切结合，熟练掌握医学各专业的基本技能，培养分析问题、解决问题和独立工作的能力，为成为合格的医务工作者打好基础。

二、时间安排

1、实习前教育：2010年5月26日前

2、实习时间：2011年6月1日开始

4、实习鉴定单位盖章：县级人民医院或中医院科教科（医务科）盖章

5、毕业生登记表填表时间2011年12月20日

6、实习鉴定表、毕业生登记表各贴二寸蓝底彩照一张

三、实习内容（选择实习科室选二个）

1、临床医学、计划生育专业

(1)必须实习科16周：内科5周、外科5周、妇产科3周、小儿科3周(2)选择实习科4周：五官科2周、皮肤科2周、急诊科2周、放射科2周2、护理学专业

(1)必须实习科16周：内科5周、外科5周、妇产科3周、小儿科3周(2)选择实习科4周：五官科2周、急诊科2周、供应科2周、手术室2周3、药学专业

(1)必须实习科16周：门诊西药房6周、门诊中药房4周、病房药房6周(2)选择实习科4周：普通制剂2周、无菌制剂2周、药库2周、药检2周、临床药学2周4、预防医学专业

(1)必须实习科16周：劳动卫生科6周、食品卫生科6周、环境监测科4周(2)选择实习科4周：学校卫生科2周、计划免疫科2周、疫情科2周、地方病防治科2

周5、医学检验专业

(1)必须实习科16周：临床生化检验4周、血液学检验6周、检验学基础6周(2)选择实习科4周：细菌(微生物）检验2周、病毒学检验2周、免疫学检验2周6、医学影像专业

(1)必须实习科16周：放射科6周、（CT、MRI）6周、超声4周(2)选择实习科4周：内科2周、外科2周、放射治疗科2周7、口腔学专业

(1)必须实习科16周：口腔内科5周、口腔外科5周、口腔正畸科3周、口腔修复科3周(2)选择实习科4周：内科2周、外科2周、五官科2周四、组织管理

1、实习生超过3人以上组成实习组（队），在实习单位的领导下，组织实施实习计划，进行行政管理。实习生的党团活动由实习单位的党团组织负责。

2、实习生必须严格执行实习单位的各项规章制度，加强组织纪律性，严格请销假手续。一科实习时间缺勤达1/3者，该科实习成绩不及格，应补足实习时间后，方准毕业。

五、考核与评定

1、实习考核内容与标准：按毕业实习大纲和毕业实习鉴定表的要求进行，成绩评定标准分优秀、良好、及格、不及格。

2、实习考核方法：采取以实习单位为主、学校和工作单位共同负责的方法。

每科实习结束前，实习生填写自我鉴定，由实习组（三人以上者）集体评定并填写意见后交给指导教师。

指导教师根据每个学生在科内实习期间的表现，对照实习成绩评定标准（见实习鉴定表），经科内集体讨论后，填写科室评语，确定该科实习成绩，并由科室负责人签字。

全部实习结束后，学生本人详细填写毕业实习总结，由实习单位进行全面鉴定，填写鉴定意见。

9.经贸学院本科生实习工作规范 篇九

为保证我校毕业生毕业实习（调研）报告的撰写质量，特制定本规范。毕业实习（调研）报告的内容

1.1 标题

标题应简明扼要，概括论文内容。一般不超过20个汉字，必要时可以另加副标题。

1.2 摘要与关键词

摘要应说明实习（调研）的内容、目的、方法、结论。摘要应包含与实习（调研）报告的主要信息，具有独立性和完整性。摘要应以精练的语言表述，内容不宜展开说明，成果与结论是摘要的重点。摘要字数以200-300字为宜。关键词是表示全文主题信息的单词或术语，一般3-5个。

1.3 正文

正文是毕业实习（调研）报告的核心部分，占主要篇幅，字数应不低于5000字。由于各系在专业、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等方面存在差异，对正文内容不作统一的规定。但正文必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。主要包括：

(1)前言：主要说明选题的原因、目前存在的对本问题进行研究的主要观点，阐述本报告解决问题的方法步骤及主要指导思想、概述成果及意义。

(2)报告主体：展开论题，对自己的研究工作进行详细表述。要求理论联系实际、立论正确科学、观点新颖、论据确凿、逻辑性强、层次分明、论证严密、表达确切。

(3)结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。结论要写得概括、简短。

1.4 致谢

致谢是作者对毕业实习报告的形成作过贡献的组织或个人的书面感谢。致谢语言要诚恳、恰当，致谢内容要实在、简短。

1.5 附录

对于毕业实习（调研）报告不可或缺、又不宜纳入正文的内容，或对毕业实习（调研）报告有重要参考价值的内容，可编入附录。附录长度不宜超过正文。

1.6 参考文献

参考文献反映作者研究问题的科学依据和所依据材料的广博程度、可靠程度，反映作者尊重他人研究成果的严肃态度，并向读者提供有关信息的出处，是毕业实习（调研）报告不可缺少的组成部分。参考文献应限于作者直接阅读过的、毕业实习（调研）报告使用的、近期正式发表的文献。毕业实习（调研）报告的格式要求

毕业实习（调研）报告统一采用A4幅面纸张打印，具体要求如下：

2.1 封面

封面采用学校统一样式。见附录一。包括题目名称、学生所属系、年级、专业、学号、姓名、指导教师、完成日期等。

2.2 页面设置

页边距：上3.0cm，下2.5cm，左侧空2.5cm，右侧空2.0cm。正文1.5倍行距，标准字符间距。眉页2.0cm，脚页2.0cm。页码从正文开始编写，用小5号字居中标明。

2.3 标题

章标题：小三号黑体、居中；

一级标题：四号黑体、左对齐；

二级标题：十二磅黑体、左对齐；

三级标题：小四号黑体、左对齐。

2.4 摘要与关键词

摘要：“摘要”二字，加粗四号宋体；正文，小四号宋体。摘要置于题名之后、正文之前。

关键词：“关键词”二字，加粗四号宋体，关键词用加粗小四号宋体书写，排列在摘要的左下方。关键词之间以分号隔开，末尾不用标点。

2.5 正文

正文按三级标题编写，采用数字序号，第一级为“一”、“二”、“三”，第二级为“

（一）”、“

（二）”、“

（三）”，第三级为“1”、“2”、“3”。各级标题单独占行，序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点。正文采用小四号宋体，文中表格的表题采用5号黑体，表格内容采用5号宋体。

2.6 注释

个别名词或情况需要解释时，一般采用页末注的方式加注说明。同一页中有两个以上的注时，按出现的顺序编列注号。注释用正线与正文隔开，与被注的正文安排在同一页。注释格式为：

图书著者，书名，出版者，出版时间，出版页次。

期刊作者，篇名，期刊名称，期号，页次。

报纸作者，篇名，报纸名称，日期，版次。

“注释”二字采用五号黑体、内容采用五号宋体。

2.7 参考文献

“参考文献”四字前后加黑括号，采用小四号黑体、内容五号宋体。

参考文献在正文中标注时，按文中出现的先后，统一用阿拉伯数字进行自然编号，序号用方括号括起来，作为上角标或语句的组成部分。在正文后的“参考文献”中列出时，按正文中标注的序号排序。参考文献按以下格式书写：

专著[序号] 作者.书名[文献类型标识].版次（第一版不标注）.出版地:出版者，出版年.起止页码

学术期刊[序号] 作者.论文题目[文献类型标识].期刊名称，出版年，卷号（期号）:起止页码

析出文献[序号] 作者.题名[文献类型标识]．见（英文用In）：主编.所在文献名．出版地：出版者，出版年．起止页码

专题科学报告[序号] 作者.专题科学报告题目[文献类型标识].出版地:出版者,出版年份.起止页码

学位论文[序号] 作者.题名[文献类型标识]．保存地点：保存单位，年份

专利[序号] 申请者.题名[文献类型标识].国别，专利文献种类，专利号.出版日期 电子文献[序号] 作者.电子文献题名[文献类型标识/载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期

3装订要求

3.1 毕业实习（调研）报告统一左侧装订。

3.2 装订顺序

顺序为封面、摘要与关键词、正文、参考文献、附录、致谢。写作细则

4.1 书写

汉字必须使用国家公布的规范字。

4.2 标点符号

标点符号应符合新闻出版署“标点符号用法”的规定。

4.3 名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词，或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或有争议的名词术语，采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。很熟知的外国人名（如牛顿、马克思）可按标准译法书写译名。

4.4 量和单位

量和单位应符合国家标准GB3100～GB3102-93的规定，采用国际单位制。非物理量的单位，可采用汉字与符号构成组合形式，例如件/台、元/km。

4.5 数字

测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述十以内的数目时，可以不用阿拉伯数字。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字。

4.6 表格

表格位于正文中引用该表格字段的后面。每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。表格转页接写时，表题可省略，表头应重复写出，并在右上方写“续表××”。

4.7 插图

插图必须精心制作，线条匀称，图面整洁。插图位于正文中引用该插图字段的后面。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。一般用计算机绘图；墨绘图纸必须符合出版要求。

附：参考文献类型及标识：

M—专著C—论文集N—报纸文章J—期刊文

D—学位论文R—研究报告S—标准P—专利；

对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识，对于其他未说明的文献类型，采用单字母“Z’标识。

对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型，以双字母作为标识：DB—数据库，CP—计算机程序，EB—电子公告。

10.经贸学院本科生实习工作规范 篇十

本科毕业实习大纲

课程名称：毕业实习课程类别：必修 学时：120学分：4开课学期：8

毕业实习是教学计划的重要组成部分，是培养学生综合技能、全面素质与适应社会的重要环节。为了规范毕业实习教学环节的工作，加强对学生实习过程的管理、检查和指导，进一步提高实践性教学环节的教学质量，特制定本大纲。

一、毕业实习的目的毕业实习的目的是：学会理论联系实际的工作方法，积累初步的工作经验，培养综合运用已学的知识分析和解决实际问题的能力，培养初步的实际工作能力和专业素质，培养综合运用先进仪器设备的能力。

二、毕业实习的组织形式

各系或教研室于第7学期结束前，布置毕业实习任务，进行指导教师和学生的配置，提出实习的总体要求和基本原则。每名指导教师指导的学生人数原则上不超过8人（个别师资不足的教学单位，原则上不超过12人）。

各指导教师对本组的实习负责，并制订详细的实习内容和计划。各系负责进行实习计划的汇总上报和向学生进行通报，并于第8学期开学第一天进行实习动员。各系根据各指导教师制订的实习内容和计划，对仪器设备进行合理调度。实验室在实习前准备好仪器设备，并在实习期间进行有效管理。

实习结束后，各系或教研室组织对毕业实习的答辩，指导道教师根据学生的答辩成绩和平时表现给出实习评语和实习成绩。实习结束后二周内，各系负责实习成绩的汇总与上报。

三、毕业实习的内容

实习内容应在符合专业培养计划的基础上，由各系或教研室与实习指导教师根据教学和科研的需要确定。实习内容的基本要求有：

1）实习内容要涉及到数据采集、整理、处理和分析等环节；

2）使学生尽量掌握先进仪器设备的使用；

3）尽量在实习过程中采集毕业论文阶段的原始数据；

4）实习内容要有一定的深度，不能是己进行过的实习的简单重复；

5）通过实习，能切实提高学生的专业综合素质；

.1.6）实习内容尽量与当前学科发展趋势和现场工作模式相适应。

四、毕业实习的指导与检查

毕业实习采取在校内外实习基地集中实习（以下简称集中实习）和在生产单位或毕业分配工作单位分散实习（以下简称分散实习）两种模式。对于进行分散实习的学生，必须在实习前办好学校的介绍函和实习单位的接收函（格式参见《测绘学院校外毕业实习接收函》），填写《测绘学院本科毕业生校外实习申请表》，经校内实习指导教师、系主任、辅导员、分管副院长签字后，方可离校。返校日期由校内指导教师确定，但不得晚于实习结束时间。接收函和校外实习申请表原件各复印两份，实习指导教师和辅导员各执复印件一份，原件交院教学管理办公室保管。

分散实习的学生主要接受实习单位工程技术人员的指导，同时也接受校指导教师的指导。学生每周要向实习指导教师汇报一次，同时校内实习指导教师、系部和学院采用电话方式进行抽查。

集中实习的学生接受实习指导教师的指导，并接受系部或教研室的抽查。

五、毕业实习指导教师职责

1）根据毕业实习计划和进度安排，各指导教师编写本组实习指导书。系部或教研室进行汇总，形成年级毕业实习指导书。

2）向实习小组介绍毕业实习计划和进度安排，明确实习任务，向本实习小组作一次总体实习指导，对学生进行实习态度、实习纪律、实习技能等方面的教育。

3）采取跟组指导的方式，负责实习任务的指导，以学生为主，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生解决问题的能力。

4）实习期间，及时掌握实习进度，了解学生的实习表现，进行实习检查，并解决实习过程中出现的各种问题。

5）及时检查学生的实习日记的记录情况，并在实习结束后作出学生的实习评语和实习成绩建议。

6）对实习过程中的原始记录，严格按规程规范的要求进行。

7）严格实习过程中的教学资料管理和归档，积极收集实习教学资料、实习成果、实习图片等。

8）严格考勤制度，制订实习成绩的考核方法和指标体系。

9）对于分散实习的学生，校指导教师至少每周与学生及其指导人员联系一次，检查学生实习情况，并进行记录。

六、毕业实习纪律

１）毕业实习是正规的教学环节，实习学生必须服从系部或教研室和毕业实习指导

教师的安排，未经许可，不得变更实习时间。在毕业实习阶段，原则上所有学生必须参加，不得缺席。

2）遵守学校和实习单位的各项纪律制度，不得迟到、早退、旷工（课）。生病、有重要事情必须书面请假：时间在1天内的向指导教师请假；时间在2～3天内的向系主任请假，并报辅导员备案；时间超过3天的向系主任、教学副院长请假，并报辅导员、教学办公室备案。请假时间累计达10天者，实习成绩不合格。不管哪一种情况，必须经指导教师同意。

3）分散实习的学生，应遵守实习单位的各项纪律制度，不得迟到、早退、旷工（课）。生病、有重要事情必须书面请假，并按实习单位的要求执行。同时，请假时间在2～3天内的还须向校指导教师请假，并报教学主任备案；时间超过3天的向系主任、教学副院长请假，并报辅导员、教学办公室备案。请假时间累计达10天者，实习成绩不合格。不管哪一种情况，必须经校内指导教师同意。

4）遵守国家法律法规，遵守各项职业道德规范。不得损坏、丢失仪器设备、原始资料。

5）维护安徽理工大学大学生形象和爱护安徽理工大学的声誉，遵守各项文明规范。

七、毕业实习报告

实习报告是参加毕业实习的所有学生必须提交的书面成果之一，是进行成绩评定的主要依据，是培养学生具有初步的编写科研总结报告能力的具体体现，因此各实习学生应对实习报告的编写工作给予足够的重视。

实习报告的封面和成绩评定表可从学校教务网页中下载，并装订在报告的前面。整个实习报告按顺序由封面和成绩评定表、目录、正文、致谢、参考文献和附录（若有的话）等部分组成。

毕业实习报告的正文内容根据实习指导教师的要求编写，格式可参照本科毕业论文的格式。实习报告的字数（正文部分）不得少于5000字。实习报告应结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。

实习报告的正文一般由实习目的与计划、实习主要内容、数据采集、数据处理和分析、实习成果、实习总结和建议等部分组成。各实习小组，根据具体的实习内容进行调整和充实。

八、毕业实习成绩考核

1）毕业实习成绩评定的基本依据是：（1）毕业实习日记；（2）毕业实习报告；（3）毕业实习成果；（4）指导教师的评价；（5）纪律遵守情况。

2）毕业实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下：

优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解。实习态度端正，实习中无违纪行为。

良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。实习态度端正，实习中无违纪行为。

中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，学习态度基本正确，实习中无违纪行为。

及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。

不及格：有下列情况中的任何一项者，毕业实习成绩为不及格：

（1）不服从安排或擅自变更实习单位和实习时间者；

（2）旷课（旷工）时间累计达3天者或请假时间累计达10天者；

（3）违犯学校或实习单位规章制度、触犯法律者；

（4）严重违犯专业规程规范者；

（5）丢失或损坏仪器设备者；

（6）不按时上交实习日记和实习报告者；

（7）实习报告结构混乱、内容空洞、错误明显者；

（8）弄虚作假，欺骗指导教师者；

（9）实习单位及指导教师的评价为不合格者；

（10）抄袭实习报告者，双方（或多方）成绩均为不及格。

（11）教学主管部门认为的其它属于成绩不及格的情形。

考核中的未尽事宜，由指导教师、系部或教研室共同协商确定！

安徽理工大学测绘学院

11.经贸学院本科生实习工作规范 篇十一

商学院各专业的毕业实习教学是使学生巩固和深化所学理论知识，培养学生理论联系实际能力，培养创新与创业意识，进行基本技能训练不可缺少的一个重要教学环节、是接触社会、了解国情，提高学生思想政治素质的重要途径。为使各专业的毕业实习管理工作更加规范化、制度化，从而保证毕业实习质量，根据《吉林大学实习教学工作管理规定（试行）》，结合我院实际情况，制定本细则：

一、毕业实习的内容、时间

（一）各专业具体的实习内容根据实习教学大纲制定的内容来进行。毕业实习一般为6周，学生实习在指导教师的指导下，完成实习任务。

（二）我院各专业的毕业实习时间一般安排在第七学期的寒假和第八学期的前两周。

二、毕业实习的管理

（一）学院职责

1．制定学院的实习管理规章制度；

2．组织制定实习教学大纲、组织编写实习教材、实习资料等；

3．审核批准指导教师和实习计划；

4．检查实习效果和质量，总结交流工作经验，对全院实习工作做出总结；

5．保存实习资料等文档。

（二）各系职责

1．制定各专业具体的实习教学大纲和实习计划、编写实习教材、实习资料等；

2．确定实习指导教师，给指导教师分配实习任务，做好实习前动员工作；

3．有条件的系应建立实习基地。

（三）指导教师责职

1．毕业实习教学实行指导教师负责制，每个指导教师应对整个毕业实习分阶段的全部教学活动负责；

2．毕业实习开始之前，指导教师要做好充分的准备，包括对教学目标和计划的理解、教学条件，按实习教学大纲要求制定实习实施计划并具体落实；

3．指导教师应按照教学大纲的要求，“严格管理、严格要求、严格训练”，切实落实对学生实践培养；

4．指导教师应尽量了解学生的情况，因材施教，重点培养实习学生良好的思维能力、独立分析问题的能力和严谨的科学工作作风，充分调动学生的积极性，注意启发学生的创造力。要充分注意对学生综合能力的培养，获取和运用知识的能力、人际沟通与交往及相关事务的管理能力等；

5．指导教师应从德、智、体等多方面关心学生的成长，做学生的良师益友，帮助他们树立正确的人生观和价值观。指导教师要及时了解、掌握及检查学生完成实习的情况，指导学生编写实习报告、调查报告和设计等。对于违反实习纪律的学生，除帮助教育外，还应与学院和实习单位联系，及时作出相应的处理；

6．指导教师负责学生的考勤与成绩评定工作；为了不断改革实习内容和方法，提高实习质量，交流和积累实习教学经验，实习结束后，指导应做好实习总结工作；

7．指导教师要与接受实习的单位配合，及时解决实习中的问题，争取接受实习的单位的指导和帮助，注意搞好接受实习的单位与学院的关系。

三、毕业实习学生的管理

1．学生必须服从指导教师的领导，无故不服从指导教师领导的，指导教师可根据情况，评定实习成绩为不合格；

2．学生在实习中应严格遵守实习单位及借宿单位的规章制度，尊重工人、技术人员的劳动，虚心向他们学习；

3．统一实习的，学生必须严格执行请假制度，未经允许不得擅自离队或外宿，实习中原则上不准请假，更不得无故不参加实习；分散实习的，应及时与指导教师取得联系，汇报实习进展情况；

4．学生在实习期间要努力学习，逐日写出实习日记。实习结束时每人提交实习报告、调查报告、设计等，实习报告和调查报告字数应在3000—5000之间为妥；

5．学生在实习中不服从指导教师领导，违法乱纪的、损坏公物、打架闹事者，指导教师可根据所犯错误的性质和严重程度、影响大小等，予以批评教育或停止其实习，同时向学院汇报，并根据学校有关规定处理；

6．实习期间，学生应严格遵守《吉林大学学生实习守则》，否则，后果自负。

四、毕业实习的考核

毕业实习结束后，指导教师应根据学生实习时的表现、接受实习单位的鉴定与学生提交的实习报告、调查报告和设计等情况，对学生进行考核，在学生实习鉴定表上给定成绩并签字。成绩应采用五级分制（即优、良、中、及格和不及格）来评定，实习不及格的学生将不能获取实践教学环节的学分。

商学院教务办