中队干部事迹材料

中队干部事迹材料（精选10篇）

1.中队干部事迹材料 篇一

少先队优秀中队事迹材料

----记新桥镇中心小学二年级（1）班

走进新桥小学二（1）中队，您定会认同：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。

二（1）中队有33名成员。在这个温馨的班级大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年纪小，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，他们努力拼搏，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了他们独特的风采。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此他们提出“我自信，我自强，我是最棒的！”的班训，靠集体里每位同学的悉心经营，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这让他们的班级凝聚力更加强大了。

没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，他们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。他们严格按照《小学生日常行为规

范》、《小学生守则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，一年来，二（1）班的班风有了更优秀的进步。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试，他们班的成绩都是居年级前列，孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。是啊，这世上最的敌人不就是自己吗？

二、培养优秀的班干部

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。他们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。

“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的布置，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

四、开展多彩的班队活动

1、班级在活动中增强凝聚力

本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要学习，又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重，时间紧，他们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇指挥，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。班主任老师常常会对他的学生说：孩子们！别忘记你是二（1）班的一员，你一定要为咱二（1）班争光。为了让我们二（1）班更加优秀，让我 一起努力吧！她是这样说的，也是这样做的。

2、主题活动中学生受到了教育

为配合“学会感恩”的主题教育，二（1）中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。

全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演„„，看着他们的团结协作，热情投入，我喜在心头！

这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。

3、活动中学生展示才华

平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华。学生

还积极参加学校组织的各种兴趣小组，让孩子们从多方面来丰富自己，真正做到全面发展。

二（1）中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。他们用团结向上弥补他们的不成熟，他们用朝气蓬勃弥补他们的不完善，他们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是他们往后工作最大的动力，往后的路上，他们还要培养出更多更多的幼苗。

2012年5月15日

2.英雄中队事迹材料 篇二

新民小学二年一班

新民小学有一个充满自信、知难而进、团结合作的2.1中队。在这里有34颗朝气蓬勃的少年心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。这个中队，近年来在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成绩。作为中队辅导员的我，一方面要感谢学校领导的关怀与指导，另一方面要感谢曾担任过这个中队辅导员的几位老师，是她们为我今天能如鱼得水地开展班级工作，也为这个中队能获得今天这么多荣誉奠定了坚实的基础。下面就本中队开展的活动作一汇报。

一、积极开展思想教育活动

思想教育活动是对少先队员进行共产主义思想教育的基础。接班以来，我十分注重开展这方面的活动。

（1）以学英雄为主要内容的革命传统教育活动。有目的地向少先队员讲述中国革命历史、访问革命前辈、思过去，想未来，学英雄、赞英雄、做英雄式的好少年等形式的主题队会。如中队主题活动《英雄的赞歌》在我和其他任课老师的精心安排下，在全体队员的共同努力下，以丰富、新颖、活泼的内容，以歌舞、朗诵、合唱等表演形式，再现了英雄的高大形象，抒发了少先队员赞英雄、学英雄、做英雄式的好少年的真挚感情。整个活动，都充满着队员们对英雄的敬仰之情，使每一位队员都深受感染和教育。通过这些活动，帮助少年儿童树立远大的革命理想，继承革命传统。

（2）以爱国主义为起点的共产主义理想教育活动。组织少先队员上好“两史一情”教育课；讲战斗英雄、著名劳模故事；举行“我心中的祖国”、“祖国知识知多少”的知识竞赛等多种形式的主题队会。此外，不定期举行“读书、读报会”、“时事演讲会”、“做跨世纪的小主人”等主题队会。每次活动都紧跟时代的潮流，遵循少先队活动的原理，以社区为本，以校为本，以人为本，充分体现了队员的主体性和教师的主导性，更培养了学生的收集信息、处理信息的能力和社会实践、交往能力。通过这一系列活动，培养少先队员热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱党的思想感情，培养少先队员的共产主义理想。

（3）以“人民利益高于一切”为准则的集体主义品德教育活动。开展此项活动，目的是帮助少年儿童把理想化为实际行动，养成共产主义的道德行为习惯。经常组织少先队员开展“学雷锋、树新风”、“热爱班集体”、“争当文明好少年”等活动。通过这些活动，教育少先队员在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民，并把这些思想教育寓于实际的行动之中。

二、深入持久有效地开展雏鹰行动。

1、“雏鹰争章”活动。“争章”活动是“雏鹰行动”的外壳，“雏鹰行动”的整体要求是通过各枚雏鹰奖章的具体标准体现出来的，它能更好地面向全体，尊重学生个体发展，做到人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。自从教室里张贴了“争章乐园”后，全班形成了你追我赶的争章热潮。上学期，结合中队的实际情况，设立了三枚必修章，分别是爱国主义知识章、智慧章、勤劳章，选修章不限，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，提高了自身的综合素质。

2、“手拉手”互助活动。为了培养队员的参与、互助、团结的意识，增强队员的责任感和民族凝聚力，少先队大队部与市郊的一所小学结为了“手拉手”联谊学校。队员们通过互通书信，曾多次为偏远小学的小朋友赠送学习生活用品。还寄去友情卡，献出爱心，帮助他们建立了“手拉手书屋”，队员们在交往中也从对方队员的身上学到了许多优良的品质。“手拉手”活动的开展，使队员们从小窗口看到了外面的大世界，看到了祖国这么大还有穷山沟，使队员主动地接受了国情教育，还培养了队员们互相关心、助人为乐的精神。

3、雏鹰假日小队活动。我们中队共有三支雏鹰假日小队，分别是“环保小队”、“快乐小队”、“七彩虹小队”，他们利用节假日走向社会开展了打扫卫生、植绿护绿、献爱心等活动。通过采访、拍照、写稿等开拓了视野，增长了知识，锻炼了能力。其中，以“七彩虹”小队开展的一次献爱心活动最具有社会影响力。小队七位队员在一个秋高气爽的双休日来到了一位老人家，这位老奶奶已满头银发，拄着

拐杖，走路颤巍巍的，孤身一人，生活很清苦。队员们见老人家里已有很长时间没有收拾了，便热火朝天地干了起来。接着为老人表演了精彩的节目，同时还送上了从家里带来的礼物。老人激动地热泪盈眶。最后，队员们还与老人一起合影留念。此次活动受到了村领导和群众的一致好评。

三、积极参加“文化、艺术、科技”活动

为强化跨世纪人才素质培养，发挥队员的聪明才智，提高队员的综合素质，我总是积极号召队员参加学校举办的文化艺术节、科技节、体育节，从而倡导学生提高文化品位。在去年的艺术节上，我班许多队员经过认真构思，绘制了一幅幅精美的想象画。

四、扎扎实实地开展好常规性活动

二十一世纪要求学校培育的人有自主性。然而以往的班队活动,在很大程度上却忽略了队员的自主性。自从我接班后，让队员自选主题，自己报名当主持自主选择参加节目、把学生推向第一线，充分发挥每个队员的主人翁精神，调动了他们的积极性。这样一来，每次的班队课，我从不用操心，而且开展得相当出色。因为学生会自行安排时间、人员排练节目。需要指出的是，每次主题的版画设计，学生都是郑重其事的。而且只要你愿意，尽管可以去写上一划，画上一笔。每到写字课下课，黑板前就挤满了人，热闹纷纷，写的写，画的画，评的评，一黑板都安排得满满的，非常值得观赏。现在，队员们都盼着上班队课，因为到时，他们可以引吭高歌，或者翩翩起舞，或者吹拉弹奏，从不同角度来施展自己的才华了。

3.优秀中队事迹材料 篇三

五年三班这个中队自9月创建以来，每一位队员都在不断努力充实自己，完善自己。在辅导员、中队长的领导下，在全班58名队员的积极努力下，正迈着稳健的步子大踏步向前。

一、树立良好班风、学风

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们中队提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位队员的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加队员们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着大家不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的中队要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班常常组织队委召开队会，共同讨论中队建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到中队的建设当中。针对新生刚入学，学校新上教学楼的特点，我们共同制定了《四要》、《十不准》、《个人卫生检查标准》等一系列制度，督促队员们学习、做好各项常规工作，为中队顺利前进打下了坚实的基础。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们中队的综合成绩都居年级前列;在每一次卫生评比中，我们中队多次居全校第一;个人行为规范评比第一名，踢毽子比赛第一名，跳绳比赛第二名，计算题比赛第一名。在各种各样的活动中，我们中队都深受老师们的好评。在我和中队队员的共同努力下，我们这几年也取得了一些荣誉：《学八荣，知八耻，从我做起》主题班队会被评为区级优秀班队会，我所带的班级获得“区三好班级”，20我班被评为“区文明班级”，我带领学生设计、组织的主题班队会“满怀感恩、拥抱亲情”在区中小学优秀德育活动课评选活动中，被评为三等奖，20《班级是我家，建设靠大家》在区中小学“班级文化建设特色班级”评选活动中，被评为优秀德育活动课三等奖，2009年我所带的中队被评为“葫芦岛市红旗中队”荣誉称号。并且，由于我工作的努力，我所带中队的优秀表现，我本人也先后被评为“学生心目中的好老师”、“区先进”、“市先进”、“镇先进”等光荣称号。大家也都为身在这么一个优秀的中队感到自豪!优秀的队员更奋发，中等队员不再安居中游，后进队员也激励得要不断进步。

二、培养优秀的队干部

俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的中队，必须有一支能干的干部队伍。队干部作为联系辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在辅导员的培训指导下，现在的干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不可没。正副中队长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使各项工作之间有条不紊地进行。同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级队员沟通，及时了解并反映队员们的意见，推动了工作更好地进行。我们中队的中队长卢煜庭，王子林就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是辅导员的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。

日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班队员共同协作，班级卫生评比总是没得挑。

还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的文明督察长，严把作业关的作业组长……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，班级才得以蓬勃发展。

三、提高自我管理能力

一个良好中队的形成，除了要靠得力的干部之外，还要千方百计地调动每个队员的积极性，给他们不断展示的机会。只有让队员在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让队员担当主角，给队员提供自我管理、施展才华的舞台。我们中队现在就实行了“小当家制”，变过去单一辅导员管理班级的体制为在辅导员指导下队员自我管理体制。“小当家”是由全班队员轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个队员都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给队员提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。

四、养成了良好习惯

教育往简单的方面说，就是要养成良好的行为习惯。我们中队之所以得到大家的好评，就在于每位队员都有良好的习惯。只捡不扔杂物，养成了良好的卫生习惯;遇事沉着冷静，养成了良好的处事习惯;主动学习，养成了良好的自学习惯;“不动笔墨不读书”，养成了良好的读书习惯;与人为善，养成了良好的处世习惯------人人遵守守则与规范，处处盛开文明礼貌之花。

这些良好习惯，不但在学校受益，而且为走出校园打下了扎实的做人基础。有了良好的行为习惯，就能获得品德的收获，播下品德的种子，就能得到命运的收获。

五、在活动中挖掘潜能

“君子讷于言，敏于行。”在各种活动中，每个队员都可获得一个展示的机会，都会拥有强烈的集体荣誉感，能更好地发挥自身的潜能。

本中队利用中午五分钟这个平台，开设了“跆拳道表演”、“舞蹈人生”、“猜字谜大王”、“我会说我会背”等栏目，让每位队员都走上讲台，自由发挥，将跆拳道表演、舞蹈、自己的特长以及学习的得失展示给大家，使一双手、一双眼获得的知识变成大家共同的财富。此项活动自开展以来，队员们积极参加，尽情展示，锻炼了自己的口才与胆量，发挥了自己的特长，更为重要的是为自己将来顺利开展学习打下了基础。

4.优秀中队事迹申报材料 篇四

莱城区方下中心小学三年级(1)班中队，是一个爱意融融的大集体，是一个奋发向上的集体，一个有着团结协作的集体，这是一个充满创造力的集体。班级共有学生68人，在学校强化素质教育，努力贯彻新教育实验的方针指导下，孩子们积极向上，遵守纪律，勤于思考，积极创设全新的管理模式，形成了“温馨、好学、团结、活泼”的良好学风。

一、积极创设温馨和谐的成长环境

教育环境对孩子们的成长有着不可低估的作用，温馨和谐的环境氛围能够让孩子置身于爱的沐浴中，感受到班集体的温暖，从而促进孩子们的健康成长。

(一)精心布置教室文化，创设良好的学习活动环境。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取的信心，精心布置教室显得十分必要。我们学校自从搬入新的教学楼以来，班级教室更加宽敞明亮了，这给我们的室内布置提供了十分广阔的空间。为了充分发挥教室环境育人的作用，我们将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室旁边的墙上，在教室两侧开辟“我的舞台我展示”等栏目，将学生的各种活动成果张贴出来，比如优秀作文、优秀数学日记、运动明星、读书达人、绘画书法、工艺制作、摄影作品、亲子读写……内容琳琅满目，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地，极大地促进了学生在各个方面的积极参与性。为配合学校创设书香校园活动，班级还设立了“爱心读书角”，将学校提供、学生无偿捐赠的图书分门别类地摆好，这样不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门等等，孩子们都能利用活动课和课余时间通在书的海洋中尽情遨游，起到“润物细无声”的作用。

(二)建设良好的舆论氛围，创设健康的学习活动风气。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气，让孩子们形成一种比学赶帮超的良好风气。我们中队建立了班级日志，有班干部轮流记录整理，及时记录班级的好人好事;我们张贴了学习活动的各项评比制度，及时有效地评选出孝心、爱心、学习、活动、纪律等标兵，及时张贴他们的照片和事迹;这样我们中队形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的良好好风气，为创设良好的班风提供了积极的帮助作用。

(三)营造和谐向上的人文环境，创设良好的班级精神风貌。我们中队根据班级自身的实际情况，让学生们分组讨论，共同商议，制订出有针对性的班级公约，在班级容貌、卫生打扫、公共财物、一日常规、各项劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天到校佩戴红领巾、洗脸洗衣服、勤剪指甲、集合队伍快静齐等。公约中提出了详细的措施，如学生值日每天必查、班长个别抽查、教师不定期抽查，邀请校文明监督员定期进行检查，去督促做的不够好的同学，这样通过一段时间的执行，一批又一批的同学不但合格了，而且成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。凡事讲究精细到位，中队的每一个方位，每一件事，每一个财务，小到一个板察、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任，并且养成了良好的习惯。

良好的班风习惯形成于正确的集体舆论。我们中队有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例，进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，以无形的力量影响和教育学生。

几年来，我们中队的班级文化建设取得了良好的效果，这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，这也是我们利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

二、培养良好的学风，努力提高班级学习成绩

我们学校作为一所农村中心小学，社会和家长非常看重学生的学习成绩。我们中队的孩子们不仅重视自身道德修养、能力和习惯的培养，我们更加重视孩子们的学习成绩的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在孩子们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。

好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。

三、配合新教育实验，开展丰富多彩的活动

在面临时代的发展和社会生活的变革的素质教育背景下，尤其是近几年国家推行的新教育实验活动，开展活动性教育日益成为教育的一个重要组成部分。我们针对孩子们目前的状况，开展了一系列健康有益的活动。当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我请孩子谈“感恩”，并召开了“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。学生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。

在班级的集体活动方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动、手工制作等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

为了及时宣传我们的新教育实验成果，我们在教育在线上开通了“喜羊羊”班主题帖，到目前我们已发表跟帖235篇，这从很大程度上宣传了我们的新教育实验成果，同时也激发了孩子们的活动兴趣。另外，我们在莱城区新教育实验虚拟平台上开通了班级博客，目前已经发表学生的数学日记等文章近百篇。

5.五三中队事迹材料 篇五

辅导员：

文化是进步的航标，精神是坚持不懈的动力，挥动激情，放飞梦想；团结拼搏，立志成才是我们的口号，我们就是荥阳市第五小学五三竹梅中队。68名成员有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成一股绳的强大的动力。我们一步一个深深的脚印，扎实而有序，洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。通过各项活动的开展，使我们这个大家庭找到了支点，更加团结向上，充满凝聚力，在各个方面都取得了突出的成绩。

一、建设中队良好的文化氛围，学习竹梅的精神。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”企业文化是其壮大的源泉活水，而中队文化的建设对一个中队的发展和成长，同样具有重要的作用。学生们来自各个不同的家庭，成长于不同的环境，各自有着许多的共同点与不同点。优秀的中队文化，就像一块磁铁石，可以把学生们凝聚在一起，又如同凸透镜，可以把光线聚集在一点，形成高温。否则，再优秀的一群学生，不过是一束束的光线，只有光亮而没有温度，没有力量。我们中队有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用中队会宣传学校和中队制定的各项规章制度和纪律，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。我们制定奋斗目标、共同学习、共同生活、共同进步，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

二、建立健全中队委轮换制度，人人都是主人翁。中队委是辅导员的得力助手，是中队的领头羊。我们中队是先“树”，在中队中树立好干部的形象。要对推选或任命的小干部进行大力的宣传，为他开展组织和管理中队工作打好基础。“帮”，帮助小干部开展工作，明确其任务与职责，一步一步带着做好组织与管理工作，但也是培养小干部过程中最重要的。这样就能使中队各项工作顺利地开展，更重要的是辅导员能从繁重的工作压力中解脱出来去思考更多的东西。我们中队通过中队委轮换制度，努力构建起良好的秩序，绝大部分同学树立了主人翁精神，均能做到以集体为荣，乐于帮助同学，有了这一批批优秀小干部的，在我外出听课期间没有出现打架、乱跑等不良行为，纪律、卫生、学习各项工作都显示出良好的势头，有时长达一月蝉联流动红旗，深受学校领导以及老师的好评。

三、多姿多彩的活动丰富我们生活。

我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的中队活动。如：主题队会、社区服务、国庆节演讲、红领巾心向党、慈善月献爱心、缅怀先烈、学雷锋、树新风、红领巾相约中国梦少年梦征文、春季运动会、六一文艺汇演等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断地进步，整个集体也就跟着不断完善。

为培养孩子的劳动光荣意识及服务意识，9月份以来我们多次开展社区服务活动，我们五三竹梅中队多次到师范院，帮师范老师家属打扫卫生。同学们都乐于接受劳动任务，有的扫楼梯，有的拖地面，有的刮小广告，有的擦扶手，有的除杂草，一个个干的热火朝天，得到群众的一致好评。

国庆节来临之际，我们在中队内进行了“我爱祖国”为主题的演讲比赛。进行了以“迎国庆”为主题的手抄报比赛。针对少先队员进行爱国主义等方面的教育，取得了非常好的效果，得到了学校和家长的一致好评。

为陶冶学生爱队、爱党的高尚情操,促进红领巾事业的蓬勃发展,我们五三竹梅中队开展了“红领巾心向党,从小当先锋”的主题队会活动。在队会上，我向学生讲述了党诞生的故事，带领学生重温了91年前的历史。紧接着，学生们纷纷上台讲述了党的精神和优秀共产党员的事迹，井冈山精神，延安精神，刘胡兰的故事，孔繁森的故事，学生们听得津津有味，并纷纷发表了自己的感想。学生们表示自己要珍惜时间，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作奉献。

在红领巾相约中国梦——少年梦征文活动中，同学们纷纷参与，畅谈自己的少年梦、报国梦等，我们中队的刘自强同学获得第一名的好成绩。在第四届春季运动会中，我们五三竹梅中队团结一心、众志成城，取得了第一名的好成绩。通过这些活动，大大增加了我们班的集体凝聚力和自信心。

6.交警宣传中队中队长先进事迹材料 篇六

xx同志是xx旗公安局交通警察大队宣传中队中队长。自年初以来，他严格按照市公安局交警支队和大队的统一安排部署，进一步明确了宣传中队的职责，克服警力不足的实际困难，加强与上级业务部门的联系，与大队各业务部门、中队密切配合，充分发挥基层公路巡逻中队点多、线长、面广的优势，作了大量卓有成效的工作。

为切实提高广大道路交通参与者的交通安全意识，以此有效预防和减少道路交通事故的发生，xx同志按照支队和大队的安排部署带领本中队民警精心组织开展了一系列对内、对外宣传教育活动，取得了一定成效。首先是将交通安全宣传教育向交通安全意识薄弱人群延伸。在强化镇区及国省干道沿线群众宣传的同时，不断把宣传教育工作向偏远乡镇村等交通安全意识薄弱的区域拓展，深入到客运企业，车属单位、社区、学校和各乡、苏木、镇、场持续开展交通安全宣传“五进”活动，努力让交通安全法走进千家万户。二是精心组织实施“交通文明学校”创建活动。目前已经初步建成了xx二中和xx镇中心小学两所“交通文明学校”。三是与大队车管所、事故处理中、违法处理办公室、客运车辆源头管理办公室和基层中队密切配合，采取在车管业务大厅、违法处理大厅和旗客运站、广场、收费站等重点场所悬挂宣传标语、张贴宣传挂图、在高速公路护坡刷写永久性宣传标语、发放宣传单等多种形式开展宣传教育活动，教育警醒广大机动车驾驶人和道路交通参与者。四是精心筹划，与旗电视台协作，设立交通安全专栏，宣传报道大队的工作做法和涌现出的先进事迹，定期在旗电视台、大队办事窗口、客运站和xx城广场的led液晶显示屏循环播放播放以发生在辖区内的典型事故案例为题材制作的交通安全警示教育专题片。并创办了旨在宣传公安交管工作、普及交通安全法律法规和安全常识，提高广大道路交通参与者的道路交通法制意识、安全意识的报纸《翁旗交通安全》，向企业、机关、学校、社区等社会各界广泛发放，提示和教育广大道路交通参与者增强安全意识，依法参与交通、文明参与交通，共建有序、安全、畅通的道路交通环境。五是结合历次专项整治行动的深入开展，举行启动日、主题宣传日等各类大型宣传活动。尤其是在预防重特大道路交通事故集中整治行动期间，陈小虎同志根据支队、大队的工作要求，制订了切合实际的宣传工作方案，充分利用广播、电视等新闻媒体，设立宣传阵地，开展宣传活动，并采取散发宣传单、宣传卡等方式将大队的工作部署、措施、整治意图和工作重点向社会进行公布，充分利用广播、电视、报刊等新闻载体发布集中整治信息，邀请旗电视台记者随警作战，曝光严重交通违法行为，以此唤起广大人民群众对交通安全的关注。六是大力开展对外宣传。充分利用广播、电视、报刊等新闻媒体广泛宣传大队涌现出的先进集体、先进个人。通过上述丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的交通安全宣传活动的深入开展，在全旗上下营造了浓的宣传氛围。

7.消防中队先进事迹材料 篇七

消防急救中心场区大队消防中队以执勤战备为中心，不断提升应急救援能力、为守护机场消防平安做出不懈的努力。近年来在紧跟中心的工作思路，在大队的支持下，开展以训带战，以训促战，2005年、2006年连续两年蝉联上海市夏季练兵“三号操”第一名，2007年取得该项目第二名。火警处置过程中没有因中队原因而造成的不良影响，火警处置成功率达100%，圆满的完成了战备执勤、抢险救灾和上级交给的其他任务。做到了岗位练兵与抢险救灾“两不误、两促进”，真正达到“练为战”的目的。

一、始终树立安全第一的工作理念。

安全是民航永恒的主题，也是各项工作中的主旋律，在开展各项工作中，始终把安全工作放在首位。首先做好节日安全教育，在大队召开节前教育的前提下，中队组织各班组进行班务会学习，进一步加强节假日安全意识，紧绷安全这根弦；其次在平时工作中，时时讲安全、处处讲安全，中队明确，训练场上必须有班长在场组织，原则上要求中队干部必须在场，第三树立安全工作从零开始的理念，不让安全事故的苗头出现，中队设立了安全员，每月召开安全会，一有安全事故苗头就组织队员进行批评学习，始终让安全这个根弦绷紧，坚持安全不放松的工作态度。第四结合安全生产月、百日安全倒计时等活动，让队员们查找安全隐患，提出安全建议，中队根据安全建议，进行整改，并形成长效机制。通过队员们的实际参与，让他们感受到安全工作的重要性，让他们明白了安全工作和自己生活的息息相关，要想把安全工作做好必须人人参与。

二、注重培训，打牢队员业务理论基础

消防是一项特殊的工作，为了保证每名新队员在担任执勤战备前符合三级战斗员标准，必须进行为期三个月的消防培训，中队选派有培训经验的业务骨干担任新队员培训教官，并对他们进行培训，端正培训人员的思想，杜绝不良现象的产生。经过三个月针对性的培训，使新队员们掌握了基本消防业务技能和消防理论知识，并参加上海市消防局组织的消防战斗员等级考核，确保新队员持证上岗。在日常工作中，有计划的开展消防业务理论知识的培训，利用《民用航空消防业务教材》、《消防灭火救援》、《消防战斗员必读》等资料，采取集中援课、班组讨论、理论考试等方式，提高队员消防业务理论知识。为了达到理论和实践相结合的目的，中队每周开展实地调研，准确了解每幢建筑物的使用功能，疏散通道，并假定火灾现场，确定水带铺设路线，人员进攻通道等等，加深队员们对机场内各建筑物的了解，并温习了灭火预案。弥补了近年来火灾少、实战经验少的不足。结合身身特点，立足现有装备，开展应用性项目训练，根据不同的火场情况，设置了不同的训练内容，力求贴近实战，突出项目可操作性，提高队员火场处置能力。比如针机场内楼层较多，中队开展楼层编号操训练，使队员们学会沿内楼梯铺设水带设置水枪阵地扑灭楼层火灾的方法。

三、加强训练，提高队伍作战能力，确保打得赢。

（一）开展日常训练时，中队注重科学训练，把握遵循循序渐进的规律，打牢体能基础，改变过去一阶段练体能，一阶段练技能的常规方式，而是把体能训练列出全年计划，通过常效训练的方法，始终保持队员的体能充沛。在具体的训练方式上采用大负荷小组数的力量训练同小负荷大组数的有氧训练相结合，并实行间隔训练法，使队员的肌肉能够每天保持得到充足的休息。在体能训练中不盲目追求负重的重量和训练的次数，科学掌握训练强度，并且针对不同的部位制定相应的训练内容，并制定了训练计划，列出了训练项目、负重重量、训练次数、训练组数，同时自主开发制作了一部分训练器械，加强队员的速度、耐力和上下肢力量训练，结合中长跑，杠铃深蹲，百米冲刺等训练项目。使队员的体能状况得到稳步的提升。从而保证全体队员在整个夏季练兵中始终保持技术动作不走样，非战斗减员量大幅下降，并定期对各项目进行考核评比，表现好的同志给予奖励，极大的鼓舞了队员的训练积极性，同时通过这些考核评比，选出业务技能较好的队员参加竞赛小组，进行强化训练。

（二）开展夏季大练兵时，中队总结以往经验，提出了自己的设想，提前集训、提前进入角色，经过长时间的磨合，增加了队员之间的信任，增强相互之间默契，作为指挥员也对训练中每个人的技术特点、能力都了如指掌，能够做到合理安排、充分发挥每个人的作用。在整个练兵期间，带队干部和队员们发扬“一不怕苦、二不怕累”精神，以集体利益为重，坚持为维护集体荣誉而努力，坚持轻伤不下火线，几乎每个队员都会遇到在训练场上手被磨破、肌肉拉伤等伤病，但他们强忍伤口的疼痛，以大局为重，坚持训练，鼓舞了其他队员的训练热情。从始至终队员们都专心训练，争分夺秒，甚至利用星期

六、星期日外出训练，特别是临近比赛，每天早上六点半就从大队出发，驱车1个多小时，赶到比赛现场，为的是早一点到，在人不多的情况下多训练几遍，尽快熟悉场地，适应环境，为获得成绩最后的比赛打下扎实的基础。

上海机场股份公司消防急救保障部

8.优秀中队先进事迹材料 篇八

六年级（1）班 麦盖提县刀郎双语小学

无论你什么时候走进六一中队，都会被深深感染：摆得整整齐齐的桌椅，擦得亮亮堂堂的玻璃，无不显示着队员们的认真和细心；清新醒目的布置，犹如回到家的温馨；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。30个队员就是30个兄弟姐妹。确实，六一中队就是这样一个有极强凝聚力的中队，一个团结奋进的集体。队员们明白：一个良好的集体的形成，需要全体队员的共同努力。在学校领导和学校少先队的正确领导和关怀下，我们六一中队队为了创建一个文明中队、特色中队，队员们在快乐中学习，在学习中成长。上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书的，聊天的，做游戏的，相处得特别融洽。队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。即使老师不在，也不出差错。

（一）、加强中队文化建设，创文明中队.1、开展多样的读书活动，激发队员的读书兴趣。

我们提出了创建“书香班级”的口号，建立爱读、乐读的特色中队。我们以学校少先队、教导处的书香校园活动为依托，努力创建自己有特色的读书活动。“师生同读一本书”，开展得有声有色，师生共谈读书心得，拉近了教师、学生之间的关系。在此基础上，我们又开展了“书香满屋，为我独香，与你共享”、“我们的小小书屋”、“我是小书迷”活动，班内掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读，陶冶了情操，开阔了视野，班风也逐渐好起来。

2、开展课外兴趣活动，创造“明星”。

中队成立了课外兴趣小组，强调四个注重：①注重全员参与，把兴趣活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有机会参加，个个有所进步；②注重自主参与，勇于认识事物，创造新方法，新作品，“趣中求实，动中求乐”，开发队员潜能；③注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，注重个性发展，鼓励队员多读书、多动脑、多动手。

为优秀队集体的创建做了许多有益尝试。本着“爱心以小步，道德成长一大步”的宗旨，我们开展了“祖国在我心中”、“祖国知识知多少”、“健康低碳，我要简约时尚”、“手挽手，心连心，向灾区献爱心”、“爱心以小步，道德成长一大步”的主题队会，并积极为我乡一患病小女孩捐款；开展“学习明星”、“进步明星”、“文明之星”、“闪亮之星”等评比活动，做到月月有主题，天天有评价，人人有机会，人人在进步。我们积极参加学校开展的安全演练、文艺汇演、征文活动、读书活动、经典诗文朗诵、书画比赛，掌握安全、自救知识，实现益智娱乐，身心健康成长。积极订阅《少年报》、《小学生作文大全》以及课外活动用书，“三八”节,为妈妈做张爱心贺卡,回家为妈妈做件窝心的事;“加油,好男儿(好女孩)”的主题追星活动和特色小报．．．．．．在这些课外活动中，在新颖纷繁的活动中，队员们真正成为了活动的主体，展示了技能，彰显了个性，队员们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力，也创造了一些小“明星”，如：“学习明星”、“进步明星”“文明之星”、“卫生之星”成为同学们学习的榜样。

（二）、完善中队组织，创建特色中队

中队活动的开展，离不开一支精明强干的小干部队伍。我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定，我们班干部工作热情高，工作认真，任劳任怨，责任心强，都能各负其责。在各自的职能范围内，又能相互协调，为班级的建设做出了自己的贡献。小干部的工作每周一评，队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。即使老师不在，也不出差错。在各项活动中，我们力争上游，通过活动，增强了班级凝聚力，培养了队员的集体荣誉感。正由于他们的团结合作，他们的责任心以及他们付出，我们班级才和谐、蓬勃向上，有一定的向心力。

（三）、充分搞好主题教育。

1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好阵地，由于活动形式多样，接近学生的生活，很容易被学生理解与接受，在一次次活动中，队员们受到点点滴滴的，然而又是日积月累的，反复强化的教育，同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。

2、孝心活动：队员们以家庭为阵地开展了“今天我当家”、“我为爸爸妈妈洗洗脚”等体验活动，让队员体会到家长的辛苦，在体验中，队员懂得了感恩，懂得了关爱别人。

正因为如此，六一中队几年以来硕果累累。吴凯月同学在我校多次出色担任大型活动的主持人；王鑫同学的书法作品多次获奖，；王连雨同学绘画作品“争做环保小卫士”荣获我校绘画作品比赛一等奖；因小干部工作得力，中队多次荣获学校每学期评出的“文明班级”流动红旗，成为流动红旗屡次光顾最多的中队。

9.少先队红旗中队事迹材料 篇九

西师附小 四（1）中队

在古色古香的书院门，有一所百年老校 — 西师附小,在这所学校里有一个班特别醒目,那就是有着强大凝聚力、创造力和活力四射的四（1）中队这个集体。该中队47名队员，男生29人，女生18人。他们虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。他们携手共进，以坚实的步履留下了让人引以自豪的足迹，展示了独特的风采。

一、健康向上班风的形成无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。每学期初，班级根据本班实际情况，制定班级守纪公约、听课公约、写作业公约、劳动公约、爱心公约、劳动公约、节约公约等，让队员规范自己，同时结合班级各项公约，结合自身不足，制定自己的学期计划，并把这些张贴在白板上，时时提醒自己按计划去做。同时通过有意识、经常性地有计划地组织各种有益于学生身心健康的集体活动，以无形的力量影响学生。

二、优秀队干部的培养

队干部作为联系辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。四一中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在辅导员的培训指导下，现在的干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

三、自我管理能力的培养

只有让队员在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。因此，四一中队积极创造条件，让队员担当主角，给队员提供自我管理、施展才华的舞台。四一中队就实行了“一日班长制”，全班队员轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个队员都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给队员提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。

四、浓厚学风的养成学生学习兴趣高、学风浓厚是四一班班级建设的突出成果。课间没有打打闹闹的，很同学都手捧一本书读得津津有味。时常三五个人在一起分享读书心得。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

同时利用早读时间坚持每日新闻发布会。周三进行成语故事会，向同学介绍一本好书等活动，学生兴趣浓，参与热情高。

五、多姿多彩的中队活动

主题班队会中队会是队员接受教育、丰富校园生活的重要方式。四一中队，坚持每周召开主题班队会，学生入队后，先让学生观看主题班队会视频录像，向别人学习，了解主题班队的程序后，现在辅导员的指导下召开班队会，到现在学生自己组织、设计、主持班队会，循序渐进。以本学期为例开展了一下主题活动。

2月份制定新的班级公约及个人计划；“我的过年趣事”；讲童话故事比赛。3月份“向雷锋叔叔学什么”主题队会，并组织学生参加大队部组织的大扫除，美化西安活动；“学会感恩”主题队会及妇女节向妈妈奶奶献礼物活动；参加中央教育电视台“写字大赛”活动；植树节到来之际，每个队员在家附近种植一颗小树，让家多一份绿，让小树和我一起成长。把家中的盆景搬到教室，让花草的清新点缀我们温馨的“家”。制造护绿提示牌，插在学校的绿化中，提醒每个路过的孩子，爱护花草树木从我做起，足下留情，地上留青。

4月份开展“小葵花爱心义卖”活动，队员们纷纷奉献爱心，把义卖的钱捐给了贫困地区的孩子。到烈士陵园扫墓，参观八路军办事处；“古诗文诵读”比赛、“课本剧表演”等形式多样的主题中队会。

5月份参加西安教育电视台“我知道”活动；“防震抗灾”主题队会；“我能行”才艺展示活动；“爱心是什么”主题班会。

活动是桥梁，它使师生、生生关系更密切。使班级这个大家庭所有成员由相识到相知，再到相亲相爱，在互相理解、互相关怀的过程中，增进友谊，增强团结。培养兴趣，发展能力。同时，也让其感受到集体荣誉与个人的努力是分不开的，从而齐心协力为集体争光的强烈自豪感便油然而生。

在今后的工作中，四一中队将一如继往，开拓创新，打造我校少先中队工作的新品牌，为少年儿童的健康成长提供更加完善的服务。

10.先进消防中队事迹材料 篇十

特勤一中队编制五个战斗班，编制人数45人，其中干部4人，战士41人，党员22人，团员23人,执勤消防车10辆，主要担负徐州经济开发区20平方公里50个重点保卫单位及周边乡村的消防安全保卫和全市重特大火灾扑救、抢险救援任务。

2007年，特勤一中队在支队党委的正确领导下，以党的十六大、十七大会议精神和邓小平理论为指针，坚持以“三基”工程建设为主线，深入贯彻落实科学发展观，充分履行保平安、保稳定、促发展、促和谐的职责。大力加强特勤队伍建设，坚持工作往实里干，坚持按纲施训，科技兴训，围绕支队年度工作部署，全面贯彻支队各项指示精神，立足中队实际，紧密联系新的形势任务、部队建设和官兵思想实际，坚持以部队正规化管理为龙头带动中队各项工作。官兵同心协力，积极工作，认真学习，勇于创新，大胆改革，训练刻苦，搞好安全工作，强化队伍管理，确保了政治教育、执勤备战、灭火战斗、抢险救援、军事业务、安全管理、后勤建设等各项任务的顺利完成，为保卫国家财产和人民生命安全，为徐州市经济腾飞作出了贡献。

一年来，中队有4人光荣加入中国共产党，2人被评为“优秀党员”，1人被评为“优秀团干部”，4人被评为“优秀团员”，2人考取士官学校，10人被评为优秀士兵，14人受到嘉奖，1人荣立个人三等功，1人被支队评为“士官岗位技术能手”，1人被徐 州市团委评为“新长征突击手”，1人被省总队评为“全省消防部队十佳士兵”，中队党支部、团支部分别被省总队评为“先进党支部”和“先进团支部”，先进事迹如下：

一、从加强党支部建设入手，使“一班人”真正拧成一股绳，促进中队的全面建设

（一）坚持支部集体领导，调动“一班人”的工作任务积极性。

年初，中队新一届的支部委员会成立后，按今年工作的主要任务和基本要求，支部“一班人”团结协作，支部委员牢固树立“一盘棋”思想，充分发挥党支部在中队的地位和作用。执行党的组织生活制度，加强党员教育管理，规范支部的议事程序，保证重大问题集体研究决定，防止个人和少数人说了算，确保支部决策的民主性、科学性。自觉摆脱私心杂念，认真贯彻落实支队党委的各项指示，工作分工不分家，对支部形成的决议按照分工积极开展工作，认真贯彻落实。坚持落实七项组织生活制度，年内上党课11次，召开民主生活会4次；组织党员学习党纲、党章等有关条文。通过学习教育，加强一班人对做好党支部建设重要性的认识。充分调动了“一班人”的工作积极性。

（二）抓好党员骨干队伍，开展群众性的思想政治工作了。加强了对党员的学习教育，以提高党员思想觉悟、政策水平和工作能力，掌握业务知识、管理知识和技能。经教育学习，党员思想觉悟得到了提高，主人翁精神得到了加强，党员先进性得到了充分的体现，模范作用更加明显。如党员卢宾，处处严格要 求自己，带头同错误倾向和违法乱纪行为作斗争，带头完成各项任务，处处做群众的表率，各方面表现突出，成为中队建设中的一根标杆。他积极了解战士思想动态，分析战士产生思想情绪的原因，对症下药，协助干部做好战士的思想转化工作。在中队三基工程建设中，由于经常加班，部分同志产生了厌倦情绪，卢宾同志及时靠上前去，要他们以中队建设大局出发，不怕苦、不怕累，克服厌烦情绪。经过他的教育，这些同志抛开了思想包袱，以更高的热情投入到部队建设中去了。

严格党员发展，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”、“成熟一个，发展一个”的原则，吸收优秀团员加入党组织。年内共有12人向支部递交了入党申请书，4人加入党组织，2名预备党员按期转正，确保了党员队伍稳定。

（三）实行队务公开，发挥群众民主监督作用，促进支部自身建设

为加强中队民主监督，采取了发挥群众的监督作用作为党支部建设的重要环节来抓，实行队务公开制度。本着“有利于贯彻执行党纪条规，有利于促进干部廉洁自律，有利于扩大中队民主”的指导思想。通过召开武警委员会、讨论会等办法，征求官兵意见，让官兵对中队的各项工作进行民主评议，发挥官兵的主人翁精神，提高参与中队建设的热情。对于中队建设重大决策、事关官兵切身利益敏感问题和经费物资管理使用情况，如评功评奖、战士学技术、考学、党员发展等工作大都听取和收集了官兵的意见或建议，均由群众推荐，党支部审查决定，中队干部不拉关系，不走“后门”，不搞个人说了算。

二、紧跟时代脉搏，唱好“主旋律”，搞活政治思想教育，锻造官兵的政治灵魂

根据支队思想政治教育方案，结合中队实际制定了年度教育计划，组织全体官兵，深入开展政治教育学习。今年开展了“强化法治理念、争当执法模范”、“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”和学习党的十七大精神等主题教育。，在教育的方式上通过别开生面的片区教学，采取集中授课、课后讨论、写心得、阅读理论篇目、出板报等形式，使教育活动入脑入心，增强了教育的灵活性和多样性。官兵们充分认识到开展“强化法治理念、争当执法模范”、“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”和学习党的十七大精神等主题教育的重要性、紧迫性和必要性。通过教育，澄清了许多模糊认识，全心全意为人民服务的宗旨意识明显提高，政治立场更加坚定，大局意识不断增强。并组织实地参观，学身边人身边事等形式进行配合教育。全年共完成52个教育日，官兵参学率达100%，官兵的政治理论水平和思想觉悟有了明显提高，收到了较好的教育效果。在“强化法治理念、争当执法模范”主题教育演讲比赛中，士官李亮亮荣获市支队一等奖，省总队二等奖。

（一）抓好党支部的理论学习。

今年，特勤一中队党支部加强了对党员的理论学习，打牢党员的思想理论根基，校正党员的行为偏差，激发党员的革命斗志，强化党员先进性意识，塑造党员先进形象，紧紧围绕党的十六大、十七大会议精神，深入学习邓小平理论，努力提高学习质量和效果。通过学习，全面提高了党支部的“六个能力”，即把关定向能力、谋划决策能力、知人善任能力、统筹协调能力、贯彻落实能力、开拓创新能力。党员做到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，工作上有明显转变，纪律上有明显增强。

（二）开展“学英模、见行动、比贡献”活动。中队结合工作实际,把学习“学英模、见行动、比贡献”活动与“强化法治理念、争当执法模范”专题教育结合起来，与深入贯彻“二十公”精神、全面开展消防基层建设结合起来，与全员岗位大练兵活动和基层基础建设工作结合起来，与学习党的十六大、十七大会议精神结合起来，与争创“十佳基层中队”和争做“十佳士兵”活动结合起来，与学习身边的典型活动结合起来，深入开展“五比五看”活动：即“比思想、看谁尽心尽责，比干劲、看谁工作积极，比纪律、看谁遵规守纪，比团结、看谁感情深厚，比贡献、看谁成绩突出”，号召官兵把学习英模的行为转化为自己追求的目标，把学到的英模精神转化为工作的动力，立足本职、忠于职守、无私奉献，用争当先进、争创一流的工作热情，全面推进“三基”工程建设。

（三）积极开展经常性思想工作，确保部队稳定

今年支部充分发挥中队思想骨干的作用，平时中队思想骨干经常主动找战士谈心，基本上做到“四知”，底数清，情况明，发现情况耐心引导。如战士李云龙，刚到中队，由于年纪小、体质弱、吃不了苦，思想跟不上，训练时特别是单双杠项目中怎么都不敢做。中队思想骨干小组了解情况后，指定二班长姜仁山去做其思想工作，姜仁山同志 多次与他谈心，帮助他认清了工作方向，改掉了坏毛病，在工作中什么都跟别人抢着干，年内还被中队推选参加了卫生员培训。思想骨干小组每月定期召开思想形势分析会，研究中队内出现的不良倾向，思想动态等，制定帮扶措施。广泛开展谈心活动，把事故苗头消灭在萌芽状态。据统计，中队思想骨干小组全年共与战士谈心190人次，干部与每个战士家庭通信联系1次，解决对中队有影响的事情8次，对中队稳定起到了良好的作用，巩固了政治教育效果。形成了一种大家齐抓共管的局面，保证了“两个经常性工作”的落实。

（四）搞好双拥共建工作，开展岗位学雷锋活动

双拥共建工作经常化、制度化、社会化。特勤一中队积极主动地向各级党委、政府请示汇报，使今年的双拥工作与三基工程建设同步发展，共上新台阶，扩大了与驻地附近单位的友好关系，经常与共建、友好单位开展篮球、文艺联欢等活动。如国庆期间参加了金苑社区联谊会。认真开展岗位学雷锋活动，据统计，全年与共建单位搞“学雷锋”活动3次，看望孤寡老人2次，为群众排忧解难、开门、清除马蜂窝等好事达16件次，为困难群众捐款捐物7000余元，得到了人民群众的一致好评。

（五）大力开展文体娱乐活动，陶冶官兵情操、娱悦官兵身心

特勤一中队始终把搞好部队文体娱乐活动作为一项栓心留人的重要工程来抓。以“警营文化主题年”活动为载体推进警营文化建设，大力开展今年的“警体年”活动，在支队党委的大力支持下，中队抽调骨干组成军乐队，并集中开展为期2个月的军乐 集训。同时，结合中队实际，自编自演了4个文体节目，并利用节假日、双休日大力开展“发挥自身优势、跟上时代步伐、紧贴官兵实际，唱响时代主旋律”的文娱活动，让大家在活动中学知识、长见识。

三、严格训练，执勤岗位练兵成果显著

在今年中队扎实开展执勤岗位练兵工作中，以“二十公”精神为指导，深入贯彻落实中央领导关于“加强队伍训练、提高作战能力”的重要指示精神，以加强公安消防部队“四个能力”建设为目标，以《公安消防部队灭火救援业务训练大纲》为依据，以专勤岗位为重点，从“特”字入手，苦练基本功，以科技练兵为切入点，坚持从难、从严、从实战需要出发，切实打牢特勤业务基础，铸就了一支综合素质过硬的尖刀队伍，为服务“两个率先”、建设“平安徐州”创造了良好的消防安全环境。

同时中队积极拓展训练方式方法，增加心理训练内容，扎实开展心理设施的合力冲击、信任背摔、走吊索桥等近二十个心理项目训练。一年来，共进行表演24余场次，接待各级领导460余人次。每名官兵对本单位、本岗位的业务、职责范围等基本做到“一口清”、“难不倒”，指挥员对责任区情况能做到“四个掌握”，对辖区消防重点单位情况达到了“六熟悉”，官兵对所配备的器材装备能做到“五知道一熟练”。全体官兵士气高昂，不怕苦和累，使训练取得较好成绩，在今年四月份支队开展的“执勤岗位练兵”第一阶段考核中荣获团体第二名。

（一）、坚持支部议训，干部带头参训，激发官兵练兵热情 中队党支部及时召开支委会研究部署中队的年度训练工作，成立中队执勤岗位练兵工作领导小组，由主官亲自挂帅，实行定人、定职、定责，分组量化，以“特”字为“基准”，以“练”字为“瞠线”，以“达优”为标靶，在严、深、实上下功夫。之后召开军人大会进行动员，通过动员，使全体官兵明确特勤中队战士担负的责任及岗位练兵的必要性和重要性，明确了今年训练的内容、时间、步骤、奖惩等，组织官兵代表在会上表决心，引导官兵端正态度，树立信心。

中队干部坚持跟班作业，如中队长柳小强，顶烈日冒风雨，挥汗流血，在训练场上手把手地教，与战士一起摸爬滚打，起到了带头作用。

支部“一班人”经常深入训练场，细心观察并发动训练骨干了解、发现问题，及时采取措施，及时“加压”，以稳定情绪，激励斗志，调动了官兵的训练积极性。

（二）、精心挑选，强化培训，努力提高班长骨干的综合素质 中队支部从战士中挑选责任心强、政治思想表现好、军事业务过硬、工作能力较强的战士担任正副班长，鼓励开展争做优秀班长活动。年内，中队选拔3名骨干参加了省总队举办的潜水员培训班，2名骨干参加了省总队举办的特勤班长培训班，4名骨干参加了支队举办的专勤业务培训班。

（三）、突出专勤岗位，在苦练基本功上下功夫

为确保将高科技消防装备转化为战斗力，中队着眼于现代火灾、灾害事故处置和未来灭火救援的需要，按照现代火灾的规律 和装备器材发展的趋势，从科技强警的角度出发，以技术装备施训为重点，以执勤岗位练兵为手段，做到人才、技术、战法先行一步，以交通事故、房屋倒塌、毒气泄漏、水上救生、绳索救助等为目标的专勤训练和复杂火场情况下的车辆定位、水源利用、专业救人、堵漏排爆等一些科技含量较高的科目纳入了练兵范畴，积极开展科技练兵。一是强化特勤专业知识学习。二是强化特勤课目设置训练。三是强化灭火救援实战演练。四是强化特勤装备管理水平。2007年，特勤一中队共接警出动118起，扑救火灾67起，抢险救援32起，社会救助19起，抢救遇险群众50余人，抢救保护财产价值2000万元。同时，结合辖区重点单位调整、扩建等情况，及时修订、完善灭火作战预案50份，开展实地灭火演练130次，通过演练，进一步提高了指挥员的组织指挥能力和部队整体协同作战的能力。

四、从严治警，部队管理规范正规

中队党支部紧紧围绕消防工作的中心任务，始终坚持“按纲建队”思想，认真落实《军队基层建设纲要》，严格按条令条例管理部队，坚持从强化官兵执行条令条例意识入手，点点滴滴、经常不懈地抓养成，在落实上下苦功、下硬功。严格执行《士官考评制度》、《内务卫生管理制度》、《行政管理规定》等规章制度，每天坚持对内务、装备、卫生、警容风纪等进行检查评比，风雨无阻。中队的一日生活制度、室内摆设、官兵言谈基本达到条令化、规范化、制度化；爱护器材装备，消防车库干净明亮，各种战备器材摆放有序、整洁。在日常工作中抓好安全防事故活动。把事故苗头消灭在萌芽状态。针对过去中队安全管理工作中某些“松”、“散”现象，从增强科学性入手，在安全管理工作中大力提倡敢于碰硬的，鼓励干实的，主动抓难的，使官兵作风纪律有了明显的进步。一是从一字一句入手，反反复复抓条令条例的学习，严格落实支队“条令月”的制度，经常利用饭前、会议等时机进行条令条例内容的学习和巩固。二是从一举一动做起，点点滴滴抓作风养成。我们建立健全中队安全小组，完善、落实各项安全制度。把人员和动态中的器材装备管理作为重点，大到执行任务人员的确定，小到物品摆放都作了明确规定。三是把管理与教育结合起来，坚持把管理和教育有机地结合起来，广泛开展谈心活动，经常和战士的家庭取得联系，始终坚持从“爱”字出发、“帮”字入手，既严格要求，又耐心教育，不滥施惩罚，从而上下感情融洽，中队管理工作保持着良好势头。四是成立安全工作领导小组。小组成员责任心强，发现问题及时处理，把事故苗头消灭在萌芽状态。经常召开安全会议，分析和处理事故苗头，对事故坚持“三不放过”的处理原则，把安全工作落到实处。训练时，都对所有参训人员提出要求，认真细致地检查训练场地和器材的情况，组织清除场地内容易引起外伤的物体，及时修理好破损不牢的器械，在器械运动时指定专人负责保护，沙坑翻松。确实做到了训前有要求，训中有检查，训后有讲评，使安全防事故工作始终贯彻到训练的全过程中。

五、落实制度，后勤保障能力增强

中队支部高度重视后勤工作，不断加大对财务管理力度，严 格固定资产管理，严格逐级审核、审计和监督，深化饮食改革，提高伙食保障有力，能不断加强对官兵艰苦奋斗，勤俭节约教育。不断完善基层基础设施，在支队领导的关心下，经多方努力积极争取资金进一步完善了中队各库室，添置了部分营产营具等。后勤各项制度落实好，账目清晰，后勤人员素质不断提高。平时严把食谱制定关，市场调查关，卫生监督关，注重提高外聘厨师的业务技能，使其烹饪技艺更加面向官兵，贴近部队伙食。在伙食调剂上我们突出了“变”，伙食种类上突出“全”，副食制作上突出“精”，官兵生活水平逐步实现了由“数量型”向“质量型”的转变，由“温饱型”向“营养型”的转变。加强营区绿化美化工作，二月份中队官兵自己动手，进行了营区绿化的合理移植和栽培，期间，共栽培花草树木40棵，移植树木28颗，使营区绿化更加协调美观。在支队八月份举办的“财务知识竞赛”中荣获团体第三名；在支队九月份举办的炊事员技能竞赛中荣获团体第二名的好成绩。