软件工程考核说明

软件工程考核说明（精选15篇）

1.软件工程考核说明 篇一

“三类人员”安全生产考核网上申报说明

申请考核人员只有通过安全生产知识考试并且成绩合格，方可进行安全生产考核的申报。

一、考核系统登陆

1、登陆“河北建设网”-“网上办公”页面，安装企业加密锁驱动。

2、点击登陆“质安处”-“建筑施工企业主要负责人、项目负责人、专职安全管理人员资格考核 ”-“在线申请”-企业入口1或2进入。

3、进入系统后填报步骤：

业务申报 → 填写申报信息 →《建筑施工企业主要负责人、项目负责人、专职安全管理人员资格》→右上角“新增” →弹出新增案卷窗口填写“案卷名称”（申报人员姓名）、“申报类型”，保存 →点击新增的案卷名称（姓名）→填写申报信息 →点击右上角“导入数据”后 填写“身份证号”和“人员类别”，保存（必须和考试报名信息一致才能导入）→填写表单、上传附件 →提交至省建设厅 →打印表格和附件（必须提交后才可打印）。

二、申请表和上传附件材料需要注意的事项：

1、《“三类人员”安全生产考核申请表》的填写

(1)“考核证书号”项：延期申报人员填写原考核证书号，首次申请人员不必填写。

(2)“证件有效期限”项：身份证有效期。

(3)“执业资格”项：具有执业资格证书的申报人员填写，如：项目负责人填写建造师。

(4)“资质等级”项：填写企业资质证书显示的资质全称。

(5)“接受安全教育、培训及考核情况”项：“已通过XX年建设行政主管部门组织的安全生产知识培训、考试。”

(6)“证书使用情况”项：延期人员填写“申请延期”，首次申请人员写“无”。

(7)“工作简历”项：自参加工作以来的工作情况。

(8)“受表彰情况”项：个人荣誉，如：文明工地、优质工程等，与附件材料中提供的“业绩证明材料”一致。

(9)“企业审核意见”项：情况属实，同意申报。

(10)无需填写的项请填写：无，不要留空白。

2、附件材料

要求网上上传所有证件、凭证原件的电子照片（扫描件或数码相机拍照），照片内容、文字清晰可辨，文件大小不大于200K，格式为jpg，可自行用图像处理软件调整。

(1)身份证。

(2)建筑施工企业管理人员任职文件：本单位以正式文件发布的任职文件。

(3)专业技术职称证书或执业资格证书。项目负责人须有建造师注册证书或临时建造师职业资格证书。

(4)最高学历证明：如证书丢失可提供原毕业学校出具的证明（学校签纸，写明班级、学号、姓名，盖红章）。

(5)安全生产知识考试合格证明书。

(6)业绩证明材料：个人荣誉，如：文明工地、优质工程等荣誉证书或证明材料。

1(7)《安全生产考核合格证书》原件：延期申请人员上传证书原件的电子照片，首次申

请人员无此项目。

(8)国家或省建设行政主管部门规定的其他材料

三、有关要求

首次申请和延期申请人员提交的审核材料不同

1、首次申请需要提交的资料：

(1《河北省建筑施工企业“三类人员”安全生产考核合格证书申请表》每人一式三份（网

上打印，每份4页、分别装订，带条形码）；

(2)附件材料需要网上打印（带条形码），按顺序装订成册。

(3)需向省建设厅交验附件规定的所有证件、凭证的原件（现场审验，当场退回）。

(4)“三类人员”考核照片粘贴表及申请人纸质照片（一寸，每人一张，证书用）。

2、延期申请需要提交的资料：

(1)《河北省建筑施工企业“三类人员”安全生产考核合格证书申请表》每人一式一份

（网上打印，带条形码）；

(2)网上上传规定证件、凭证原件的电子照片，只上传，不打印；

(3)《安全生产考核合格证书》原件。同申报表一起报至省建设厅。

3、延期申请人员请于证书有效期前三个月提出申请。

4、首次申请人员可在考试合格后一年之内提出申请。

5、各企业网上提交后组织好申报材料后直接报送至河北省建设厅行政审批大厅受理

（不必等待网上审批），不再经过市主管部门。

河北省建设厅地址：石家庄市新华路501号。

6、使用激光打印机打印表单，以保证条码清晰。

2011-3-

5建筑施工特种作业人员考核网上申报说明

申请考核人员只有通过特种作业人员理论知识考试和技能操作考核并且成绩合格，方可进行

考核资料网上申报。

一、考核系统登陆

1、登陆“河北建设网”-“网上办公”页面，插入企业锁，正确安装企业加密锁驱动。

2、点击登陆“材料装备处”-“建筑施工特种作业人员操作资格考核（建筑起重信号司索工、建筑起重机械司机、建筑起重机械安装拆卸工、高处作业吊篮安装拆卸工）”或“安监办”-

“建筑施工特种作业人员操作资格考核（建筑电工、建筑架子工）”-“在线申请”-企业入

口1或2进入。

3、进入系统后填报步骤：

行政许可事项 → 填写申报信息 →建筑施工特种作业人员操作资格考核（起重工或电工、架子工）→右上角“新增” →弹出新增案卷窗口填写“案卷名称”（申报人员姓名）、“申报

类型”，保存 →点击新增的案卷名称（姓名）→填写申报信息 →点击右上角“导入数据”

后 填写“身份证号”和“申报工种”，保存（必须和考试报名信息一致才能导入）→填写

表单、上传附件 →提交至市级主管部门→打印表格和附件（必须提交后才可打印）。

二、申请材料

建筑施工特种作业操作资格考核分为首次申请和延期复核两类。

（一）首次申请建筑施工特种作业操作资格人员，应提供以下材料：

1、河北省建筑施工特种作业人员考核申请表（一式两份，网上填写、打印）；所有审核材料

项目需划钩，打印后本人手写签名和日期。

2、近期1寸正面免冠彩照2张（照片粘贴表附后，按要求粘贴）；

3、身份证（二代证两面均上传）；

4、体检合格证明，统一选用省规定制式的体检表，详见冀建材〔2010〕724号文件附件三

（所有项目均检查，视力5.0以上、医生写明结论、填写体检日期）；

5、学历证书或毕业院校出具的学历证明（学校签纸，写明班级、学号、姓名等，盖红章）。

6、建筑施工特种作业人员资格考核情况汇总表及电子版

（二）申请延期复核人员，应提供以下材料：（详见冀建材〔2010〕724号文件及附件）

1、河北省建筑施工特种作业操作资格证书延期申请表

2、身份证；

3、体检合格证明；

4、安全教育培训或继续教育证明 ；

5、用人单位出具的特种作业人员管理档案记录；

6、建筑施工特种作业操作资格证书。

三、有关要求

1、要求网上上传所有证件、凭证原件的电子照片（扫描件或数码相机拍照），照片内容、文

字清晰可辨，文件大小不大于200K，格式为jpg，可自行用图像处理软件调整。

2、延期申请人员请于证书有效期前提出申请。

3、首次申请人员可在考试合格后一年之内提出申请。

4、各企业申报资料按1-5顺序装订，连同各种证件原件送市安监站指定地点审核，审核合格后由市安监站统一报送省住建厅。（原件装档案袋,汇总表贴于档案袋表面,同一单位起重

类工种信号司索、司机、安拆、吊篮与电工、架子工分开）

5、使用激光打印机打印表单，以保证条码清晰。

2011-9-5

2.软件工程考核说明 篇二

1 软件从业人员的特点

1.1 年轻化

软件是靠知识的创新生存的,软件产品实际上就是软件人员用他们的智慧灵感进行的创造性劳动。人的最佳学习年龄和最佳创造年龄为25-45岁。所以竞争激烈的软件产业也要求软件企业保持其人力资源队伍的年轻化,以保持企业的创新能力。

1.2 总体文化素质高

软件企业是高技术企业,这一特征要求其员工具备较高的文化素质和专业技术技能。许多国际巨型软件企业同政府、高校联合培养软件人才。而高等院校计算机类的毕业生成为各类软件公司招聘新员工的最大来源渠道。

1.3 学习能力强

软件人员普遍具有较高的学历教育背景、很强的学习经验、方法和学习能力。软件技术的飞速发展、软件产品和软件工具的快速推陈出新使得软件人员拥有的知识很快被淘汰。只有通过不断学习,他们才能保持自己的工作能力和竞争能力。所以他们对学习有自身内在的动力。

1.4 自主性较强

知识型员工的高素质水平提高了他们的主观能动性,他们倾向于拥有一个自主的工作环境,强调工作中的自我引导,而且创造性的劳动必然要求工作方式和工作过程的自主性,限制和干预会影响和限制软件人员能力的发挥和灵感的产生。

1.5 工作期望值高,成就感强

与一般的员工相比,知识型员工更在意自身价值的实现,强烈期望得到社会的认可。他们更热衷于具有挑战性的工作,把攻克难关看作是一种乐趣,是一种体现自我价值的方式。获得成就、实现自我是他们参加工作的首要目的。

1.6 高流动性

知识型员工更加重视能够促进他们不断发展的、有挑战的工作,获得一份与自己能力相匹配的报酬是他们选择职位的重要因素。流动对于软件人员来说是一种学习和充实自己的方式,因为在不同的企业、不同的环境从事不同的软件开发工作对在短期内提高自身的工作能力有很大的帮助。

2 软件从业人员的绩效考核

鉴于软件人员以上特点,对软件工作人员的绩效考核也要有与之相适应的特点。软件企业的绩效考核应该以项目为基本单位,在项目的实施过程中完成对软件人员的考核。通过绩效考核使他们能够找出自己的不足,绩效评估也能给他们指出确定的发展方向。

2.1 绩效考核指标体系的设计

设计绩效考核指标时应把各项指标与企业的目标战略紧密结合,并且要平衡好各项指标之间的关系[1]。

2.1.1 业绩指标

由于软件人员有很强的自主性等特点,所以对软件人员考核时不应过于看重软件技术人员工作的形式,应把他们的业绩成果纳为重要的考核指标:项目计划完成率、设计的可生产性、运行质量、计划完成率、开发过程规范符合度等。

2.1.2 行为指标

对于软件人员工作行为的评估,可以从主动性、服从性、责任心、协作精神、工作合理性、纪律性等方面进行考评。

2.1.3 能力指标

普通软件人员的能力指标包括:业务知识、业务技能、计划能力、判断能力、解决问题能力、应变能力、人际技能、理解能力、学习能力、创新能力;对于软件项目管理者能力指标还有领导控制能力、决策能力、指导帮助下属能力、组织能力、员工管理能力等。

考核的目的不同,考核所采用的指标体系(见图一)也有所区别。如果要考评技术人员过去特定一段时间的工作表现,考评指标体系主要为业绩指标和行为指标;如果考核目的为员工前程发展,考核指标体系应包括业绩指标、能力指标和行为指标。

2.2 绩效考核的过程(见图二)

2.2.1 绩效计划

绩效计划的主要目的是项目主管与员工的意见能达成共识,项目的目标与全体员工的努力方向就会取得一致,这样才能在全体员工的一致努力下,共同达成项目的目标。在绩效计划阶段主要的工作是形成绩效计划文档与选择确定考核指标。

2.2.2 绩效实施

在绩效计划实施的过程中要对员工进行持续的沟通并对绩效计划不断的调整,使得员工能够根据自己的绩效信息不断的改进自己的绩效和提高自己的能力。管理者需要在员工工作的过程中及时地掌握工作进展情况,了解员工在工作中的表现和遇到的困难,协调团队中的工作。

2.2.3 绩效评估

绩效评估可以由员工评估、主管评估和对照评估三个阶段组成,三个阶段的有效组合,可以避免矛盾、增进沟通,对改善员工绩效、开展下一轮的绩效评估有重要作用。

2.2.4 绩效评估结果的反馈及应用

绩效考核实施的成功与否,关键在于如何将绩效评估的结果通过一定的形式将行为的结果告诉员工,并使员工得到激励[2]。绩效评估的结果可用于员工培训与发展的绩效改进计划,强化优势,用于激励机制,保存绩效评估的结果可对员工的晋升提供依据等。

3 实例分析

例如:某软件项目开发组有主管2人,软件开发人员7人。对其软件员工考核指标的选择如表一所示:

在项目开发中期,依照表一的考核汇总表,由员工相互评估和主管评估得出以下考核结果:A:2人;B:3人;C:2人;D:2人。中期考核结束后,把考核评价结果汇总,并把相应的评价结果反馈给各员工,让他们找出自己的不足并进行改善。项目完成后,根据考核步骤,对项目人员进行了最后的考核,最终评定结果如下:A:3人;B:4人;C:1人;D:1人。由此可见,在绩效考核过程中能够使员工根据反馈的考核结果调整状态,改正不足,获得进步,效果比较明显。

软件公司可以把绩效考核结果作为员工年终奖金的依据。按照A、B、C、D等级依次给予不同的奖励,对于表现特别突出的员工应予提拔,例如晋升为项目副总管,这样不仅能够留住员工而且能够调动员工的积极性。对于表现较差的员工要对其进行惩罚,如辞退或者调入其他非重要部门。

绩效考核过程中应注意:绩效考核必须和激励挂钩[4],绩效考核的一个重要作用就是满足软件人员的自我实现和成就感。绩效考核管理不是一个临时性的工作,它是一项长期的管理手段,需要将其制度化。

4 结束语

对我国软件人员的管理进行研究并根据我国软件从业人员的特点对他们进行考核,不仅能够促使我国软件人员不断进步、提高整体素质,而且使得软件公司、企业对员工的管理更加有效,同时能够促进软件企业效率、效益的提高和软件行业的健康发展。

摘要：软件行业的发展促使我国产生了众多的软件从业人员,文章在探讨软件从业人员特点的基础上,讨论了软件从业人员的业绩考核方法,设计了人员业绩考核体系指标以及考核的过程,并用实例说明如何对软件人员进行考核。

关键词：软件人员特点,业绩考核,考核过程,考核指标

参考文献

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[5]万江平.软件人员能力成熟度模型及评估框架[J].计算机应用研究,2000,(1):16-18.

3.软件工程考核说明 篇三

近些年来，随着计算机技术与硬件的发展和互联网时代的到来，当今社会已经进入了信息时代，也有人把它称为数字化时代，在这数字化的时代里，传统的手机应用已经跟不上历史的潮流。手机运动助手就是为满足各种热爱运动人群的需求而开发的一套实用的软件。通过互联网创建手机运动助手运动软件，可以宣传健康运动方式，从而促进人们的健康运动知识的提高。使用Android平台开发的运动软件，可以在用户登录后提供选择运动模式、制定运动计划以及符合自己运动习惯的细节设置、提供相关运动数字作为参考、对用户信息进行分享查看删除等功能。

关键词：Android平台；手机运动助手软件；移动开发；SQLite数据库

中图分类号：TB

文献标识码：A

文章編号：16723198（2016）04022504

1 引言

本章是对本论文所描述课题的背景及自己对该课题的研究的意义的介绍，主要包括介绍Android平台的背景、论述论文研究的意义等。

1.1 论文研究的背景

在对本课题进行设计的时候，首先要熟悉Android平台的结构和开发环境，也就是要了解Android SDK软件开发中的一些类库和熟悉工具包的使用及Android平台提供的多个接口函数。其次就是要熟悉Android平台下的开发技术，如Activity的生命周期、事件的处理机制、监听机制、数据的存储等等。最后就是能够很好的运用相应的开发工具进行程序的编写和调试等。

在做好以上的准备后就是对手机运动助手的研究。虽说在网上有很多的手机运动助手，但是分析发现还有许多的不完善之处。而这次课题的研发就是在借鉴网上的手机运动助手的基础上进行一些改进，让用户使用起来更舒服。而在网上的许多的手机运动助手都只是单一的测量距离。而本次研究课题的主要实现的功能就是实现测步、测速、计算消耗卡路里、保存数据等等。从而使用户在安装一个软件的情况下享受多种功能。

1.2 课题研究的意义

作为一个Android新手，选择一个基于Android平台的应用程序做论文的研究课题，具有很大的意义。

首先对于本课题的研究，对社会具有一定的意义，可以说是有很小的意义。通过浏览网上的一些手机运动助手发现，虽说它们的功能都很强大、界面很炫酷，但是都是单一的手机运动助手。而这个课题就是把手机运动助手的各种功能相结合，使功能尽可能的满足用户。系统的界面设计得相当的简洁，给用户清新的感觉。所以对用户具有一定的意义。

其次就是对自己意义重大。虽然经过一段时间的Android学习，但是自己对这段学习成果也不是很有底，而正好可以通过编写这个论文来检验一下自己，检查自己的不足和漏洞，从而进行弥补和完善。而从大局来看就是可以对自己四年的专业知识进行一下测试，也为自己以后的工作积累点经验等等。所以总体来说这篇论文对自己的意义还是很大的。

2 需求分析

需求分析是软件工程中非常重要的一步，充分的需求分析是设计好程序的前提。这里主要包括系统的总体需求、系统的需求分析、系统的需求说明和系统的可行性分析。

2.1 系统的总体需求

现在无论是在PC上还是在手机上，相信很多人都在用手机运动助手。所以手机运动助手的作用就越来越重要。开发一个实用的手机运动助手就越来越适合当今的发展趋势。

本文就是在此基础上提出总体的功能需求。主要就是能够实现测步、测距、测速、保存数据。通俗的讲就是通过手机运动助手的多功能化，来满足更多用户的需要。这可以说是该系统开发的一个小小的亮点吧。因为现在很多的手机运动助手都是单一的功能。

2.2 系统需求分析

本文研究课题主要就是在基于Android平台下设计并开发一个手机运动助手软件。运用当前Google提供的Android SDK来实现对模块的查询。当然使用的数据库是Android自带的小型数据库Sqlite。尽管没有面向对象的数据库的作用强大，但是在Android开发上还是比较的灵活和方便的。系统的总体的功能业务可以主要描述为以下几点。

2.2.1 主界面菜单选项功能

主界面是该软件的第一个真正意义上的可操作界面，是响应用户的第一步操作，主要就是获取用户运动时的各项数据。界面的主要需求就是简单明了，再加上清新明目的背景图片，一定会给用户视觉上的快感。主界面拒绝那些繁琐的操作，给用户以方便。

2.2.2 帐号注册功能

帐号注册界面是在主界面点击帐号注册后，切换到帐号注册界面，然后进行帐号注册。输入相应的信息，然后把注册结果显示在该界面。这里主要使用的是Android中的XML进行布局。为了避免让用户在查询的时候感到眼花缭乱，在此就不再用图片做背景，减少干扰。

2.2.3 登录功能

登录也是在主界面上输入帐号密码，点击登录后，系统对帐号和密码进行验证成功则进入系统，失败则提示用户重新输入。

2.2.4 数据处理功能

数据处理功能是对用户在运动时的各项数据进行统计和处理，利用重力感应系统测速、测步、并通过这些数据计算出消耗卡路里的值，将统计的数据通过分享通过希望的途径传播出去。

3 系统的可行性分析

3.1 复杂分析

本系统的数据库文件是根据任务书要求做的调研进行设计而出，在进行数据库方面的设计时，要考虑到满足本系统的功能实现。重点是数据库的数据传输，可以与手机上的进行互动。

3.2 可行性

随着Android的快速发展和不断完善，Android的应用是越发的广泛。所以基于Android平台的手机运动助手小程序也是越来越多、越来越受欢迎。而一款好用且功能强大的手机运动助手软件可以为用户提供随时随地的服务，很多的Android手机运动助手的开发和网络上各种版本手机运动助手的出现，相信很多的用户都会选择享受这种服务。因而从服务的角度来说，具有可行性。

通过以上的需求分析和对系统复杂性的分析，基于Android的手机运动助手的开发具有现实性，综述该论文的设计开发具有可行性。

4 总体设计

根据软件工程的思想对该系统进行总体的设计。主要包括系统的设计目标、总体设计、总体流程图、功能模块图和数据库的设计。

4.1 系统的设计目标

通过对网上主流的手机运动助手app了解，在借鉴网上手机运动助手app的基础上，设计一个有所创新的手机运动助手app，而这个创新主要是体现在功能上。也就是说在实现计步的同时，实现测速、测距、计算消耗卡路里等功能。所以这也是这次毕业设计所要达到的设计目标。

4.2 系统的总体设计

手机运动助手需要具备的功能主要就是注册、登录、计步、测步速、测速度、计算消耗卡路里、记录、查看历史记录、删除记录、分享数据等。所以我们主要是围绕以下两项主要功能来实现的。该论文讨论环境主要是在Windows的操作系统下搭建，在Android平台上开发和运行。

4.3 系统框架设计

系统的框架的设计主要就是通过对系统的主要的流程和模块进行设计。在这里我们就对该系统的主要的流程和模块进行简单的介绍。

4.4 系统总体流程图

在启动Android的模拟器以后，系统首先显示登录功能界面，用户可选择是注册新用户还是登录，注册成功后返回登录界面，登录成功后进入主界面，当用户进行跑步或者散步等运动时，系统会记录下用户的各种运动数据，当按下重置时，系统会自动保存用户本次运动的数据，行成记录显示在界面长按记录进行删除。其整个流程如图1所示。

注册就是在登录界面用户点击注册按钮之后，进入注册页面，填寫注册信息，点击提交，系统进行验证，通过则在数据库添加，否则提示用户输入的信息有误，注册成功返回登录界面。

用户登录也就是在用户输入帐号密码点击登录以后，系统对用户输入的帐号密码进行验证，成功进入主界面，否则提示用户重新输入。

4.5 系统功能模块设计

系统的功能框架，主要分为对用户注册、用户登录、数据统计、数据处理。

用户注册模块包括了对用户填写的注册信息的验证，帐号的唯一性检测，新增功能。

用户登录模块包括了对用户输入的帐号、密码的格式规范、长度判断、通过服务器连接数据库查询获取，判断帐号与密码是否正确等功能。

数据统计模块包括了对用户在运动时各种数据的测试、计算，是先暂停/继续、重置（添加数据记录）、设置、查看记录等功能。

数据处理模块包括了对用户保存的历史记录进行查询、删除、分享等操作。

4.6 系统数据库的设计

本部分主要分为两个模块：用户模块和数据模块，且都为SQL Server2008数据库。

5 详细设计

在软件工程的思想中，详细设计是整个工程中最为重要的部分。经过详细设计，系统的整体结构和细节就确定了下一步就只需要编码就行。本章主要包括详细设计的目标、功能详细设计及界面详细设计。

5.1 系统详细设计目标

在对系统的总体设计完成以后，接下来就是对系统的详细设计。对于系统的详细设计主要就对其功能和界面的详细设计。

在对功能的详细设计上详细说明具体的设计方法和所要调用的方法。界面的设计通过简单的示意图来进行详细的介绍。总之，通过详细设计，能让我们很快、很好的编写代码。

5.2 系统的功能详细设计

5.2.1 登录模块功能详细设计

（1）注册功能。

注册模块的功能就是把用户在界面输入的注册信息添加到数据库中。首先在Activity内定义Button实例绑定用户页面的按钮，用setOnClickListener给它添加一个监听器，在监听器内调用向服务器请求连接并在数据库新增的操作。

（2）登录功能。

用户登录就是在登录界面，用户输入自己的帐号和密码，点击登录按钮，系统在按钮监听内相应事件，请求连接服务器并查询相应的帐号和密码，并判断帐号和密码是否正确，不正确则提示用户输入的帐号和密码有误，重新输入，正确则提示用户登录成功，并进入主界面。

5.2.2 数据获取功能详细设计

数据获取就是在进入主界面后，当用户进行跑或者散步等活动的时候系统会自动的同过手机重力感应和GPS来获取用户运动时的数据，如：步数、步长、距离、速度并计算出消耗卡路里等数据，用户在该界面可点击暂停/继续、重置、设置、记录等菜单按钮，当点击重置时，系统会自动将本次运动产生的数据通过服务器添加到数据库。

5.2.3 设置功能详细设计

设置功能实现的目的是为了让用户能够更精确的获取运动时产生的数据，可对身高体重、步长、系统感应灵敏度等常量进行设置，还可设置语音对用户进行提示。

5.2.4 数据处理功能详细设计

当用户在主界面点击重置按钮时，系统会自动通过想服务器发出连接请求并将数据添加到数据库，点击记录按钮时可查询此用户所有的运动数据信息并形成列表显示在界面，长按数据行可对此列数据删除，同时在主界面有分享功能把当时收集的数据通过你希望的途径发送出去。

5.2.5 系统的界面详细设计

本节主要是对手机运动助手中的所有界面的设计进行详细的解释。按照功能的需求分析，主要就是详细的介绍五个界面：注册界面、登录界面、主界面、设置界面、记录信息界面。

5.2.6 登录界面的设计

登录界面是用户在运行该软件的时候第一个出现的界面。主要的设计还是在XML中实现的，在XML中定义一个ImageView控件，来加载drawable-hdpi文件中的背景图片。

5.2.7 注册界面的设计

注册界面的设计是在登录界面之后出现的一个可操作界面，该界面就是让用户通过这个界面来注册自己登录系统的通行证。主要就是在XML文件中布置Button按钮控件，然后分设置相应的属性，设置不同Button按钮的ID属性，然后Function类对该界面的实现。通过类中定义的Button，用FindViewById方法获取各个Button按钮的ID值。然后分别为按钮设置监听器。最后把监听器绑定到相应的Button按钮上，实现界面之间的跳转。

5.2.8 主界面设计

主界面的功能就是把在用户运动时获取到的数据和计算出的结果在界面上显示出来。并且在得出结果之后，可以通过菜单键按钮来进行操作。总的设计过程是要在XML文件中布局，总体布局是运用线性布局，然后用几个线性布局共同作用成一个主界面界面。在这里主要就是实现对用户运动时的数据的获取，看起来比较美观，TextView是显示文本的信息。在这里设置好这些控件后，设置各控件相应的属性。

5.2.9 设置界面设计

设置模块的功能就是让用户对系统功能进行设置，对自身身体数据进行设置。总的设计过程也是在XML文件中进行的。

5.2.10 数据记录界面设计

数据记录模块的功能就是让用户查询所有运动时添加的数据记录，并以列表的形式展示在界面，长按行数据可对此行数据进行删除。

6 功能的实现

6.1 数据库的建立和连接

6.1.1 数据库的建立

本系统数据库主要是使用SQL Server 2008数据库。

6.1.2 数据库的连接

用DBHelper对数据库的连接进行管理，主要通过调用类中的loadDriver（）方法来获取一个数据库对象，用getConnection（）进行连接，这个对象就可以对数据库进行操作，对于数据库的关闭主要是调用该类的closeConnection（Connection conn）方法。

6.2 核心功能

（1）运动数据探测功能的实现；

（2）结束和记录功能的实现。

6.3 功能的实现

注册是在用户输入注册信息并点击提交按钮之后，通过验证并想服务器发出连接请求，向数据库添加数据。

在注册冲过后，系统会将注册的帐号传递到登录界面并显示在帐号输入框里面，用户需输入密码，点击登录按钮之后，系统会对帐号密码进行简单验证，符合规范后想服务器请求连接数据库并查询帐号，并对帐号和密码进行判断是否正确。

用户登录成功之后，进入主界面，此时，若用户携带手机进行跑步或散步等运动时，系统会自动通过手机重力感应和GPS等来获取用户运动时产生的数据，并通过计算得出用户消耗的卡路里等数据信息，并显示在界面上。

在系统同级数据时，用户可点击菜单暂停/继续、结束、设置、记录等按钮来对数据进行操作或者对系统进行设置，点击重置时，在重置数据时会自动将数据通过服务器添加到数据库方便用户查询，点击设置按钮后，用户进入到设置界面，此界面是对系统功能进行设置，或者对用户身体数据进行设置。

在主界面当用户点击记录按钮时，用户会进入到记录界面，此界面显示的是用户一晚所有运动产生的数据信息，通过服务器连接数据库获取，并以列表的形式显示在界面，长按某一行数据时，可对此行数据进行删除。

7 结束语

此次论文研究主要针对Google推出的Android平台下开发手机运动助手软件，并设计自己的数据库和单词搜索。当然这个系统是基于数据库建立起来的。在起初，主要就是看Android的SDK，学习Sqlite数据库的机制，表的建立等等。后来在网上搜到一些单词库，然后就试着导入，但是每次导入都是失败。后来下载一些小的数据库，导入才算成功。对于这种情况，我上网查了好多的资料，最后发现导入方法有点问题。最终在网上资料的指引下，这个问题得到了解决。使用的模糊查询使程序更人性化，给用户带来更多的便捷。而加入的汉语解释同样可以给用户带来好的体验。总体来说，对这次课题研究还是比较满意的。

这次论文研究及实现是对自己四年来所学的东西的检验及应用。当然由于时间的问题，该系统还有很多的不完善之处。如果以后有时间的话，我会对其多扩展几个功能：

（1）代码和界面的优化。好的界面也是吸引顾客原因之一。所以美好的界面设计可以给人以不同的视觉感受。

（2）手机运动助手可以装载外部的数据库。不同的用户使用的情况也是有所不同，用户可以根据自己的需要装载自己的数据库。

参考文献

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[7]Sqlite中文社區 [EB/OL].http：//www.sqlite.com.cn.

4.考核聘任情况说明 篇四

为了客观公正的评价我校教师德才表现和工作实绩，进一步促进我校教师履行岗位职责，根据科区教育局《关于做好事业单位工作人员考核工作的通知》精神，结合我校实际情况，制定细致考核评优方案，并将师德考核结果纳入方案中。

我校坚持民主公开、客观公正、群众公认、注重实际的原则，以聘用合同和岗位职责为基本依据，以工作实绩为重点内容，以服务对象满意度和平时考核为基础，对教职工的“德、能、勤、绩、廉”及履约情况进行综合考核。

同时在师德师风建设活动中，我校坚持以师德建设为核心，不断丰富师德建设形式和载体，大力推进和加强师德建设，极大地增强了广大教师的责任意识、服务意识。师德建设工作取得了显著成效，涌现出一批师德高尚的优秀教师，形成良好的教育教学氛围。

5.试用期考核说明 篇五

根据总部人力资源部培养与发展组要求，2011届新员工试用期共六个月，有两次考核，第一次考核2011年8月8日至2011年11月8日，第二次考核2011年11月9日至2012年1月30日。本次执行第一次考核，提交资料的截止时间为：2011年11月9日（星期三）下班前。

鉴于前期部分同事对试用期员工考核的操作流程、方式不太清楚，现作几点解释，请以本次为准：

1.试用期员工月度绩效计划书：每月一次，需经新员工导师和其本人确认并签字。试用期间共需交6份，本次应交3份。

2.试用期工作总结：每月一次。试用期间共需交6份，本次应交3份。

3.试用期(第一次)考核表：为今年新增，请根据实际情况填写并签字。（注：对于表中“工作态度”与“发展潜力”根据其前三个月总的表现来评，“工作业绩”来源于绩效计划书。）

 温馨提示：

本次说明的“计划书”与“（第一次）考核表”均要求手写签字，不要电子签章，且提交一份纸质版的给人力资源部杨丹；“工作总结”需补交电子版的给杨丹。 由于“计划书”为总部新增表格，故需要补交8、9月份计划书，其中8月份基本时间在集中培训，故计划书与工作总结可以做集中培训的总结。

请各位同事按照要求在11月10日之前将考核资料（3份计划书，3份工作总结，一份考核表）交至杨丹，如有问题请及时联系。

本次考核表分数由原实习部门领导打分确认。第二次考核表分数视情况由车间领导和部门领导打分确认。

6.连锁经营考核说明 篇六

小组作业封面格式：

《连锁经营》过程性考核小组作业

调研报告题目：

小组名称：

组长：姓名 班级 学号 联系方式

组员：姓名 班级 学号

个人作业封面格式：

《连锁经营》过程性考核个人作业

案例分析题目：

姓名：

班级：

学号：

联系方式：

一、选址分析调研报告（小组为单位提交）占期末总成绩40%

1、由各组长提交选址分析调研报告的打印文本一份，最后上交以班级为单位提交。

2、Ppt以班级为单位，发邮箱39636439@qq.com。（会抽查汇报）

评价标准：1.调研报告的真实性(共15分)

• 2.选址技术的合理应用(共20分)

• 3.商圈及选址地点分析的翔实、到位(共20分)

• 4.报告结构的严密性和逻辑性(共20分)

• 5.汇报时语言表达(共15分)

• 6.回答题问效果（共10分）

二、案例分析考核（个人为单位提交，注明班级、姓名、学号）占期末总成绩

20%

自选与连锁经营管理的相关案例一个进行案例分析，案例包括4部分：一是案例名称、出处，二、是案例文本和图表等案本，三是案例思考问题，四是结合所学理论对案例进行分析并回答思考问题。

要求：

1、案例文本控制在400字以内。

2、案例思考问题不少于2个。

3、案例分析与思考问题回答，字数不少于400字。

4、结合所学知识，要注明所应用理论知识的章节或专题项目，分析要透彻，层次分明，主题突出。

三、平时作业（个人单位提交），占期末总成绩20%

1、威海百货大楼的发展趋势及改良建议（前期已提交）

2、竞聘某连锁超市店长演讲稿（字数不少于1000字，会抽查汇报）可手写也可打印。

7.软件工程考核说明 篇七

(一)我国央企应用EVA的现状

EVA在央企的试点早在2004年就逐步展开,自愿参加试点的央企逐年增多,至2009年已达到100多户,超过央企总数的3/4;自2010年起国资委正式开始对所有央企推行以EVA为中心的考核体系,自此拉开了EVA考核体系的正式应用的大幕;2012年,国资委又专门下发了《关于认真做好2012年中央企业经营业绩考核工作的通知》(国资发综合〔2012〕8号),对于EVA在央企应用中的广度和深度提出了更进一步的要求,明确提出要“加快推进经济增加值考核”,并提出“一是加大经济增加值考核范围和权重;二是抓紧建立健全经济增加值动态监测制度;三是全面开展价值诊断活动。”EVA指标在考核体系中的作用已经深入人心。

(二)国资委考核体系中EVA指标的设置情况

根据《中央企业负责人经营业绩考核暂行办法》,年度经营业绩考核指标中的基本指标包括利润总额和经济增加值指标,其中利润总额占30分,经济增加值占40分。经济增加值计算公式如下:

经济增加值=税后净营业利润-调整后资本成本=税后净营业利润-调整后资本×平均资本成本率

税后净营业利润=净利润+(利息支出+研究开发费用调整项-非经常性收益调整项×50%)×(1-25%)

调整后资本=平均所有者权益+平均负债合计平均无息流动负债-平均在建工程

有几点情况需要说明:

1.税后净营业利润的计算公式是以净利润基础上对研发费用和非经常性损益两项因素加入的调整,体现了国资委在EVA应用中对于提高主业盈利能力和盈利质量,实现公司长远健康发展的导向。

2.作为扣除项的非经常性收益与证监会对上市公司非经常性损益的规定不完全一致:(1)国资委关于非经常性收益的规定指的是已经实现了(变卖或转让)的非经常性业务收益,并不包括尚未实现的利得(如公允价值变动损益);(2)国资委关于非经常性收益仅指非经常性业务实现的收益,不包括其发生的损失,即非经常性收益扣除50%,非经常性损失不进行调整。

3.研发费用的加入体现了国资委对于央企增强核心竞争力、加大自主研发投入、鼓励央企长期健康发展的导向。在计算EVA时,将利润表中“管理费用”项下的“研究开发费”和当期确认为无形资产的研究开发支出,视同利润予以加回。

4.调整后资本中将平均无息流动负债进行了扣除,其中主要包括:应付票据、应付账款、预收账款、应交税费、应付利息、其他应付款以及其他流动负债。但对于应付职工薪酬以及无息非流动负债未予扣除,例如:长期应付款、预计负债、其他非流动负债。

5.一般而言,在建工程往往由于其工程金额大、建设周期长使得当期的EVA偏低,从而影响了企业对于有利于企业价值增加的长期项目投资的积极性,因此将平均在建工程也作为扣减项对资本进行调整。但国资委对于在建工程的扣除不包括已投资但尚未开工的工程项目投入,也不包括已经支付但尚未结算的工程预付款,因此工程进度和结算进度对EVA指标有一定的影响。

6.资本成本率一般为5.5%,但对于资产负债率在75%以上的工业企业和80%以上的非工业企业,资本成本率上浮0.5个百分点。

二、EVA在央企考核应用中的优点

(一)EVA 能够更加真实地反映企业的经营业绩

考虑资本成本是EVA指标最大的优点,也只有考虑了权益资本成本的经营业绩指标才能反映企业的真实盈利能力。那些盈利少于股东权益机会成本的企业的股东财富实际上是在减少。只有企业的收益超过企业的所有资本的成本,才能说明经营者为企业增加了价值,为股东创造了财富。如果企业的收益低于企业的所有资本的成本,则说明企业实质发生了亏损,股东的财富受到侵蚀。EVA原理明确指出,企业管理者必须考虑所有资本的回报。通过考虑所有资本的机会成本,EVA表明了一个企业在每个会计年度所创造或损失的股东财富数量。

(二)将股东财富与企业决策联系在一起

EVA指标有助于管理者将企业的财务目标融入经营决策中。第一,企业的主要财务目标是股东财富最大化;第二,企业的价值依赖于投资者预期的未来利润能否超过资本成本。企业EVA业绩持续的增长意味着公司市场价值的不断增加和股东财富的持续增长。所以,应用EVA有助于企业进行符合股东利益的决策。

(三)EVA指标的独特设计带给公司最大的红利就是可以引导和推动公司采取长期的、更为合理的经营导向

传统的考核指标往往偏重于收入或者利润,这样的考核指标要么促使企业追求规模的扩大、要么推动企业一味追求高额的回报率;同时,传统报表财务指标也很可能通过各种会计处理或者非常规的营业外盈利进行调节得到,从而很难正确引导公司向长期的、合理的方向发展。但EVA指标,通过将利润表和支撑利润表的资本规模效率因素结合的方式弥补了上述传统指标的不足,通过如下几个方面给予了公司正确的引导:一是将税后净营业利润作为正向指标,同时要扣减非经常性损益,体现了对主业的重点关注,不认同利用公司资源进行短期、没有延续性的投资,鼓励进行长远的、公司主业范围的投资;二是促进公司提高资金和资产的使用效率,加快资产和资金的流转速度;三是促进公司采取审慎的投资态度,降低低效率的投资;四是促使公司更加重视融资成本,更加重视融资方式的选择。

三、国际工程承包企业特点分析

(一)国际工程承包项目特点分析

1.项目金额一般较大,执行期限长,资金和资产周转速度较慢。

2.国外现场项目执行过程中的管理至关重要,项目进度和质量与项目款项的回收及时性和回收比例有直接关联,并进一步影响贷款还款期和利息金额。

3.项目执行中涉及面广,项目构成结构复杂,不确定因素多,一般大型电站工程承包项目至少要涉及:设备采购、土建、安装、设计、培训、运输、贷款等七个环节,另外作为总包商还要严格控制项目进度和质量,任何一点纰漏都会导致项目的最终失败,进而影响整个项目回款情况和最终效益情况。

4.项目现场执行管理难度大,却也是项目成败的关键,决定项目最终效益情况。由于电站类工程承包项目的设备现阶段国内技术已经非常成熟,但现场的执行管理情况却视当地不同的自然环境、社会环境、经济环境以及基础设施环境有很大的不同,因此现场的施工质量和进度对项目的建设成功起到了很大的作用。

也正因为国际工程承包项目的上述特点,使得在应用EVA时需要更多考虑国际工程承包项目特点是否适合常规EVA计算公式,有哪些调整指标需要加入。

(二)国际工程承包企业财务报表特点分析

1.利润表方面

(1)损益情况受汇率影响大。财务费用、公允价值变动损益、投资收益都与汇率相关,特别是在人民币升值的大背景下,影响利润的程度愈加提高。

(2)工程承包项目项下的损益可能在营业外发生。由于国际工程承包项目按照建造合同准则核算,工程承包项目项下的损益可能在营业外发生,例如项目项下预计负债的确认是在“营业外支出”中体现的。

2.资产负债表方面

(1)资产周转速度慢,中长期资产比例较大,收款难度大。由于国际工程承包项目一般具有项目执行期间较长、合同金额较大的特点以及权责发生制下完工百分比的核算方式,使得项目项下资产的周转速度较慢,例如存货会由于项目整体完工进度慢于成本的归集速度使得周转速度降低;应收账款、长期应收款等有时会由于完工进度快于结算进度使得周转速度降低;另外由于国际工程承包项目金额规模大且执行中完工进度和节点认定较为复杂,有时即使是进度款的收款难度也会比较大。

(2)货币资金沉淀时间较长。由于国际工程承包项目预收款有的比例较高,而且合同金额也较大,同时项目前期建设资金使用期间会相对较长,使得项目项下货币资金沉淀时间较长。

(3)负债中无息负债比例高。国际工程承包项目由于项目期间较长,使得预收账款和应付账款在负债中的占比较高,带息负债比例一般很低且借款期间较短,一般都是短期资金周转。

四、EVA在国际工程承包企业的应用

(一)基于国际工程承包行业特点与会计因素对EVA的调整

1.调整的原则

对EVA在原先基本计算公式的基础上进行调整的原则:一方面是要将权责发生制原则下财务核算中与考核目的和宗旨不一致的因素进行调整,以使得考核指标真正能起到考核的作用;另一方面是要将国际工程承包行业的特点融入EVA指标中,使得调整后的EVA指标更适合国际工程承包企业应用,更加有的放矢,也更能起到对企业长远和有利的促进作用。

2.调整具体情况分析

(1)税后净营业利润

根据国资委《中央企业负责人经营业绩考核暂行办法》,税后净营业利润的计算公式为:税后净营业利润=净利润+(利息支出+研究开发费用调整项非经常性收益调整项×50%)×(1-25%)

1从计算公式可以发现税后净营业利润实际是包含了营业外收支的,这样的结果可能使得企业通过非常规行为对EVA进行调整,从而达到完成指标的目的,而这与EVA导向的本意是相违背的;但另一方面,如果把营业外收入与支出全部从税后净营业利润中扣除又可能出现另一种情况,就是与主业相关的营业外支出也同时被剔除了(例如对国际工程承包项目项下预计负债的计提核算中是计入营业外支出的),这同样也没能完全反映EVA的主业导向意图。因此,建议将税后净营业利润中扣除如下调整项:营业外收入-营业外支出+与主业相关的营业外支出。

2税后净营业利润的计算公式中将研究开发费用作为视同利润加回,体现了国资委对于央企增强核心竞争力、加大自主研发投入、鼓励央企长期健康发展的导向,但如果企业类型不是科研类企业或者设计行业的企业可能研发费用的金额会很小,而能列入无形资产的研发支出的金额就更小了。在这种情况下,其他大部分企业可能很难享受到这项鼓励措施。但对于国际工程承包企业来说,其实也有一项费用支出,其所起到的作用是与研发费用类似的,那就是项目前期开发费用。国际工程承包企业由于其项目类型(金额大、周期长)使得项目前期开发难度很大,一个大的项目往往需要跟踪1年乃至数年,企业在项目的跟踪过程中要花费不少的前期费用,但由于在跟踪阶段这些费用尚没有生效的项目可以将其对应确认为项目项下的成本,因此只能在当期直接计入费用,从而使得企业当期EVA受到影响。但企业如果没有对重点市场的长期跟踪与开发,不愿在前期开发方面花费精力与成本,是无法换来国际工程承包企业长远、健康发展的。因此,建议在调整项中将国际工程承包企业对于重点市场的前期开发费用按照一定比例(例如50%)视同利润予以加回。

(2)调整后资本

根据国资委《中央企业负责人经营业绩考核暂行办法》,调整后资本的计算公式为:调整后资本=平均所有者权益+平均负债合计-平均无息流动负债-平均在建工程

1EVA调整后资本的公式体现了企业占用资源的情况,但由于是基于会计核算基础上的指标体系,因此计算公式有时无法完全体现公式的本意。有如下两个例证予以说明:

第一,平均所有者权益中的资本公积有时并不是体现所有者的投入,而只是暂时作为核算某项资产持有中的变动,待到处置时再转至当期损益,例如可供出售金融资产以及非投资性房地产转换为投资性房地产时公允价值大于账面价值的差额等。

第二,资产中的应收款项是按照权责发生制予以确认的,在确认应收的同时往往是损益也一并实现,但在这项资产带来收益的同时,实际企业并未真正收到现金。当然正常情况下,随着项目结算进度的提高,应收款项就可以转化为现金,但如果应收款项出现逾期,同时又未计提减值,那么虽然该项资产的占压会对EVA产生一定的影响(会影响企业未来再投资的效率),但却不影响该项资产在现时情况下转化成损益实现EVA。

因此,建议对上述两种情况予以调整,一是将平均所有者权益中与投资者投入无关的部分扣除,二是对于逾期的应收款项未计提减值部分按照逾期时间计算相应比例增大资本,以推动资产质量的提升,同时对风险也加以控制。

2国际工程承包项目由于其建设周期长,往往使得资产周转的速度较慢,对应的在负债中也有许多长期的负债,但在调整后资本的计算公式中仅将平均无息流动负债予以扣除,这对于国际工程承包企业来说并不能完全体现其真正占用资本的情况,因此建议,对于平均无息非流动负债也按照一定比例扣减。

(3)资本成本率

按照国资委的规定一般为5.5%,但对于资产负债率在75%以上的工业企业和80%以上的非工业企业,资本成本率上浮0.5个百分点。这项规定体现了国资委对于合理控制风险,在可控风险范围内实现EVA合理增长的导向。但仅通过资产负债率来作为判断风险的标准也许并不能完全体现本意。例如国际工程承包企业,其资产和负债大部分都是无息流动负债(占到负债的90%以上),其风险程度较低,但由于其业务类型又使得其在项目执行中必然要存续大量无息流动负债,从而抬升了资产负债率。因此建议,在按照资产负债率确定资本成本率时,对于不同行业的资产负债率予以更细致的考量。

(二)考核值的设定

考核值的设定是考核激励体系中最为重要的一环,设定过高或过低都无法实现对业务的激励和促进作用,同时还有可能给予企业不正确的导向。但由于对EVA构成影响的因素有很多,因此EVA考核值的设定往往很难像其他财务考核指标那样,可以依据基础业务现时情况及未来预计情况建立与财务考核指标较为直接的关联,从而设定一个较为合理的考核值。在这种情况下,如何设定考核值成为一个摆在面前的难题。

笔者建议,可以考虑通过如下两种方式进行设定:

1.考核值估算方式,与预算数据的计算相似,基于考核版业务预计情况、相关损益类考核值建立考核版损益及考核版资产负债情况表,据此对EVA的考核值进行估算。

2.将EVA相对指标值作为考核值也是一种思路,因为相对值的最大优势是可比性更强。考虑使用的相对指标是EVA资产回报率,即:EVA/资产总额=EVA资产回报率。之所以采用此项指标是因为采用EVA进行考核所体现的一个重要意图就是促进资产的使用效率,因此将EVA资产回报率作为考核值可以更进一步体现这样的意图,同时相对值还可以使得考核值的设定不受资产规模、业务规模变化的影响,对公司连续期间持续进行考核。

具体考核值设定的方式可以将不低于前3年的平均值作为基本值,前3年平均值基础上5%的提升作为争取值。

(三)EVA考核指标与辅助考核指标的协调

现在国资委的考核体系是利润总额占30分,经济增加值占40分,这样的指标体系中利润因素占据了很大比重,但对于风险的管控因素体现稍显不足,仅通过EVA中资本成本率的影响因素资产负债率指标进行一定控制。但是在公司的日常经营中,争取更高使用效率且是在权责发生制下,有可能会使得企业忽视风险或追求“虚假会计利润”。

在这种情况下,建议增加一些辅助的风险防控考核指标来对经营风险加以控制,例如现金流动负债比率、带息负债比率、不良资产率、或有负债比率等。

五、总结

EVA作为考核值在央企全面应用是非常好的创新和改革,对央企的快速、健康发展起到了至关重要的作用。但由于EVA指标本身较为复杂的特性,使得其在一定程度上缺乏应用的统一性,在不同类型企业使用时确实遇到了一些问题。同时,在公司内部如何将EVA的导向真正转换为具体的战略部署、管理举措和制度规定,也是将EVA的良好导向功能发挥得更加充分的重要环节。

摘要：2010年国资委在所有央企中推行以经济增加值(下称EVA)为核心的考核体系。但经过几年的实践后,在央企内部实际应用EVA进行考核时,仍然由于企业类型的不同以及EVA中会计因素等原因,使得对于如何通过EVA指标的考核真正引导不同类型企业实现长远、良性、健康发展,引导企业在风险可控的范围内实现更高效的资产使用效率等问题上存在一定的疑问和争议。本文通过探讨EVA对国际工程承包企业考核时的构成指标项调整以及目标值设定等问题,以期能够对存在疑问的解决以及EVA在不同类型企业的应用起到一定程度的推动作用。

8.软件工程考核说明 篇八

关键词：水利工程；预算动态管理；绩效考核；指标体系

水利工程是关系国民经济和社会发展的基础设施，是社会效益、生态效益、经济效益“三效”并存的产业。与其他建设项目相比，水利工程具有建设周期长、项目投资高、建设环境多变等建设特点。水利工程自身及环境的这些特点要求水利工程预算管理必须实现动态化，即逐步实现并完善水利工程预算编制、监督控制、调整、绩效考核等一系列机制。作为预算动态管理较为重要的一个组成，完善的绩效考核机制是发挥预算控制作用和保证预算长期有效运行的重要手段，水利工程预算的应用中应当重视绩效考核在预算动态管理中的作用。

一、水利工程预算动态管理绩效考核原则

水利工程预算动态管理的绩效考核需要遵循以下原则：公正客观原则、目标原则、激励原则、效率优先原则、例外原则。

二、水利工程预算动态管理绩效考核的对象及内容

水利工程预算动态管理绩效考核的对象为进行预算编制及动态管理的组织和个人，主要涉及负责预算编制与动态管理的项目法人及建管单位的相关部门。水利工程预算动态管理绩效考核的内容为组织与个人的预算编制和动态管理的工作表现，具体内容包括：绩效目标是否完成、完成的质量和及时性；为完成绩效目标安排的预算资金的编制、使用情况及财务管理情况；部门为完成绩效目标财务所采取的加强管理的制度、措施等；根据实际情况确定的其他考核内容。

水利工程预算动态管理绩效考核的指标体系

水利工程预算动态管理绩效考核指标体系的建立取决于被考核对象的工作内容。本文基于以下四个方面对水利工程预算动态管理进行绩效考核：预算编制类指标、预算执行类指标、预算监控分析类指标、预算调整类指标，再根据每大类指标所涉及的考核内容特点，在上述四大类指标的基础上设立二级考核指标，将其列成一个层次模型：预算编制类T1（预算编制准备T11、预算编制数据T12、编制、申报预算T13）、预算执行类T2（预算执行时间T21、执行过程T22、预算执行结果T23）、预算监控分析类T3（监控过程T31、监控结果T32、差异分析质量T33、差异处理意见T34）、预算调整类T4（预算调整程序T41、预算调整方案T42、预算调整结果T43）。

对因素集作如下划分：，，，。设预算管理情况等级集合K={优、中、差}，假定我们构造了这3个等级的评判函数为：

其中，右端不等式表示考评专家的打分值，若分数在85-100之间，采用计算各因素的隶属度；其他以此类推。设表示中各子因素的权重，。例如，，等。求出到的模糊变换可得到各单因素评价结果，。其中R1如（1）所示。

元素，，分别表示预算编制准备“充分”、“一般”和“不充分”。如果得到预算编制准备的平均分在85分以上，可由算出隶属度值，这时，。这样，经合成得到（2）。

同理，对其它，进行合成。最后，构造二级模糊关系矩阵（3）。

设4个子因素集相对于的权重安排是，满足，则二级综合评判为。根据最大隶属原则，可得出该水利工程预算动态管理情况的综合评价水平。

三、水利工程预算动态管理绩效考核后的奖惩机制

作为预算动态管理的最后一个环节，绩效考核对整个动态管理工作起着关键作用。要想有效发挥并体现预算动态管理的作用，必须对预算执行结果进行跟踪、分析和考核，并进行科学公正的奖惩。只有这样才能实现项目效益的最大化。

水利工程预算动态管理绩效考核的奖惩机制包含对项目法人单位的奖惩和对相关个人的奖惩。对项目法人单位的奖惩机制设计重点在于节约预算的分配机制和其使用监督机制的设计。对相关个人的奖惩机制设计应当遵循两个基本原则：一是注重奖惩标准的公正、公开和明确性；二是注重奖惩落实的严肃性和严格性。奖惩方式应该因时因地多元化的制定，并根据内外环境变化适时做出调整。如奖金或罚款，表扬或批评，提升或降职、撤职，提供学习机会或旅游机会等等。

总结

本文在明确了水利工程预算动态管理绩效考核原则、考核对象及内容的基础上，制定了一套较为完善的绩效考核指标体系与考核实施程序，希望在相关水利工程实体中得到应用与检验。但是因为研究条件与环境所限，本文的研究过程与结果存在着一定程度上的缺陷，作者希望在将来的研究中得到不断的完善。(作者单位：施攀峰/江苏南京河海大学商学院；刘聪/广东广州珠江水利委员会水文局)

參考文献：

[1]刘春发.践行绩效全闭环管理模式[J].施工企业管理，2012.

[2]曲德淼.企业全面预算管理浅论[J].国际商务财会，2011.

[3]侯玉华.企业全面预算管理的绩效评价[D].江苏大学，2008.

[4]四川省财政厅《关于印发四川省省级财政支出预算绩效考评办法(试行)的通知》.

网站资料：http://www.sctzps.org.cn/detail.asp?ID=93.

[5]徐彩虹，饶海琴，宋良荣.浅探企业全面预算管理的绩效考评[J].财会月刊，2006.

9.《考核登记表》填写说明 篇九

1．《考核登记表》适用于机关、事业单位工作人员，由区人事局统一发放，不得自行打印。

2．《考核登记表》的正面由被考核人填写，背面由单位填写，街道办事处党工委书记、主任的《考核登记表》的背面暂不用填写。

3．“主管领导”是指被考核人的直接领导，可以是单位的正职领导或副职领导，也可以是部门股室的负责人，区直部门正职领导由区分管领导加具意见。

4．“主管领导评鉴意见”在考核中较重要，它的内容是对工作人员一年来在德、能、勤、绩、廉等方面表现的全面评价。既要肯定成绩和优点，又要指出存在的问题或缺点，并提出努力方向和考核等次的建议意见。语言要精练，既要简明扼要，又不能片言只语或只写“同意本人意见”几个字。要本着实事求是和对同志负责的态度，认真填写。

5．“考核委员会（小组）审核意见”由所在单位考核小组填写，必须明确考核等次，加盖所在单位公章。

6．“部门（单位）负责人审批意见”由所在单位正职领导签署并加盖单位行政公章。非参公事业单位的正职领导的《考核登记表》背面栏目，均由其上级主管部门填写并加盖公章。

7．“复核意见”仅是对优秀、非正常不定等次、不称职（不合格）和基本称职（基本合格）的人员，由组织人事部门盖章确认。

8．务必如实填写前两年的考核结果。

《考核结果审核备案呈报表》填写说明

1．此表由独立考核单位填报，一式两份。事业单位主管部门需将下属事业单位的考核情况汇总后填报。

2．“现有工作人员数”填写单位所有在编的工作人员人数（不含离岗退养人员，下同）；“应参加考核人数”填写科级以下（含科级）在编工作人员数；“实参加考核人数”填写科级以下（含科级）在编工作人员中实际参加考核人数；“未参加考核人数”填写科级以下（含科级）在编工作人员中没有参加考核人数，并列出名单及主要原因。

3．事业单位中既是专业技术人员，又是行政领导者的，请统计在职员的相应职级栏目内。

10.体育教师专业技能考核说明 篇十

1、所有适龄的任课体育教师必须参加体育教师专业技能考核。因伤病确实不能参加专业技能考核的教师要出据学校及医院证明，学校证明要有校长签字并加盖学校公章。

2、每名教师要参加两个项目的考试，不得无故弃考，否则按考核不合格处理并不得补考。

3、考核前各小组教师选派一名代表抽签确定本组考核的技术动作，抽签后不得更改。

4、双杠考核时可选择本组教师作保护但不能帮助完成动作，否则按该项目考核不合格处理；需要两人配合完成考核的项目可在本小组内自由组合参加考试。

5、各参加考核的教师要认真做好准备活动，正式考核前可在练习场地练习；每个考核项目两次考试机会（成套动作第二次考核时经评委同意可只做失败动作）。

6、本次体育教师专业技能考核是对体育教师基本技能的水平测试，单个动作(或部分)不合格则认定为本次考核不合格。（如：球类项目考核包括技评、达标、犯规或违例三个部分，其中任一部分不合格则为该项考核不合格；体操项目成套动作中有一个动作不合格则该项目考核不合格。）

7、体操项目考试前要有标准的亮相和结束动作，球类项目考试前要向评委举手示意。

8、考核不合格的教师要进行补考，补考项目与本次抽签确定的考核动作相同，补考时间另行通知。

9、各学校考核结束后，教研组长要主动到检录处询问上交资料是否合格，不合格的学校取回继续整理，要求1月20日前交考研中心体育教研室。

顺义区教委体美科

11.软件工程考核说明 篇十一

【关键词】工程项目；考核制度；问题与对策

工程项目的顺利展开是使我国经济不断发展的有利推动因素之一，对加大产业结构的改善，加快城镇经济的提高有着很大的作用。为使建筑企业的优良发展，成立了现代工程项目考核制度，包括：集成和范围项目考核、进度与质量项目考核等项目能更加规范完成。随着全球化进程的不断加快，本领域的竞争性也不断的加大，目前我国的项目考核制度中还存在着许多问题，应使用相对应的解决方法进行不断的改进。

一、我国工程项目考核管理现状

中国的项目考核管理制度始于1982年，它加快了我国建筑企业的发现进程，对我国经济的提高也有着很大的帮助。我国对本领域的重视度也越来越大，颁布了《工程项目管理的指导意见》，其中提出设计、监理等公司与国外工程的合作，建设国际性的项目管理企业，促进我国项目考核制度管理的不断发展。目前我国现在项目管理中仍存在管理问题，所以各个环节的管理问题需进行符合科学化的管理制度，规范工程项目的考核制度，从而促使项目管理的规范化，提高我国工程项目的不断发展。

二、工程项目考核制度中存在的问题

1.工程项目考核制度缺少规范化

我国当前得工程项目考核制度缺少违法必究，执法必严的效率，部分施工方看中本领域的利益空间，盲目的进入到市场中来，缺少规范化的管理制度，对员工的考核并没有执行到位，致使规章制度只是文字内容，而不能真正的发挥其成效[1]。

2.工程项目考核中责任分工不明确，导致考核时过于形式化。

虽然在规定中有规定各司其职，部门负责完成各部门的考核内容，对作弊行为进行严厉打击，但是缺少具体的相关制度。部分人员并没有在其岗位上完成职能任务，却仍然可以通过考核，甚至能得到优秀称号。许多的施工企业在多年的考核中，很少有考核人员因考核的规范问题而受到惩罚。一些工程项目的负责人为了不得罪人，甚至用轮流获奖的方法，来决定每年评定的优秀职员。这样会失去原有的奖励机制，形成一股不良风气，容易消磨职员的积极性和发挥性，致使考核太过于形式。

3.缺少工程项目考核制度的实施理念

我国许多施工方对项目考核制度的实施并没有很大的重视，并没有认识到考核制度对工程项目的有利作用，许多的施工企业较为重视工程技术，而对工程项目的考核制度的忽视，缺少平时的考核，相关法定不够完善。缺少定期考核，个人应根据相关要求首先进行陈述，由领导询问基层工作人员的想法，总结考核的力度的意见，有相关负责人进行确认考核的等次[2]。

三、工程项目考核制度的有效对策

1.加强政府工程项目考核计划进度制度的管理

我国法律的完善可以保证考试系统的顺利进行，目前我国政府也制定了不少的相关规定，但是具体的内容还不能形成有效的管理机制。我国要加强对考核制度法完善工作，为提高健全的工程项目考核系统做进一步的努力。还要把考核的结果与职位调整、收入等相影响的相关条例做连接，加大对结果的利益性。加强对考核的负责人的约束性和培训力度，利用监督机构进行合理监督，保证被考核对象的知情性与参与性，加强我国工程项目考核机制的透明度。

2.加强质量控制的考核方法

我国的工程项目现行考核方法中，缺少具体的管理条例，一般是由领导的主观性评定，但是没有具体的评定标准，缺少客观评定性。我国应结合国际上的先進考核内容，融入到我国的工程项目考核中来，利用科学性的考核方法。

3.加大工程项目考核的分级等次，增加激励机制约束。

世界上通用的一种考核方式就是有不同的分级等次，欧美国家的等次一般都在5个以上，但是我国仅有四个分级等次：优秀、称职、基本称职、不称职，一般。增加激励机制的约束。现阶段，我国的工程项目考核的激励手段多是是精神方面的夸奖，致使许多工作人员重视程度不够。在科学性的考核后，将与职位调整、薪资等相挂钩，增加物质上的奖励，形成竞争机制，达到考核的目的性，发挥其效能。

四、结束语

工程项目考核制度的效率有关我国整体施工人员的综合素质、工作效率，其是否能顺利实施对我国的经济发展也有着影响。但是目前我国的工程项目考核制度太过于形式化，没有将它作为一种提高施工人员的效率、管理、提高形象的有效机制。最近几年，在管理人员的持续调整之下，总结工程项目考核制度存在的问题及对策，是非常重要的。找准我国的工程项目考核制度中所存在的问题，并不断地改进相关对策，从而达到一种最佳的考核目的，是我们所追求的目标。

参考文献：

[1]周峰.浅淡工程项目管理中的问题[J].工程与档案管理，2011，（153）：12.

12.软件工程考核说明 篇十二

软件和信息技术服务业是关系国民经济和社会发展全局的基础性、战略性、先导性产业,具有技术更新快、产品附加值高、应用领域广、渗透能力强、资源消耗低、人力资源利用充分等突出特点,对经济社会发展具有重要的支撑和引领作用[1]。一般来说,软件开发中人力资源的成本占70%以上,因此软件企业为有效降低软件项目成本,将项目中一些非核心的软件项目通过外包给人力资源成本相对较低的国家的公司开发。全球软件外包市场规模已达1000亿美元,其中发包市场主要集中在北美、西欧和日本,接包市场主要是印度、爱尔兰等国家,2013年的《中国服务外包企业的研究报告》显示我国的2012年外包服务总额仅30亿美元,其中制约产业发展的瓶颈之一是缺乏高层次复合型人才。《软件和信息技术服务业“十二五”发展规划》中指出到2015年,从业人员将超过600万人,必须调整和优化人才队伍结构,创新人才培养模式。从供给角度看,目前我国软件服务外包人才的培养,基本上是通过院校培养,但都注重理论教学,忽视实践体验[2],其中英语是实现软件服务外包企业在信息技术、财务、贸易等各个领域中与国外企业进行交流与合作的工具。从企业需求来看,不仅要求毕业生掌握扎实的专业技能,而且必须具有较强的英语应用能力。从目前情况来看,高校的毕业生供给与用人单位对毕业生的需求还存在比较大的差距[3],因此,提高软件人才的英语应用能力是刻不容缓的。

2.软件服务外包方向英语课程考核现状分析

目前,高校每年培养大量软件人才服务外包人才,但国内并没有统一的考试评估这个专业学生的英语能力,尤其是面向软件服务外包方向。国内有许多专家从人才培养计划、教学改革、大学英语考试改革方面进行了探讨[4,5],如何针对软件服务人才专业英语,以及如何通过科学的评估模式提高英语教学质量的探讨较少。现在大多数高校软件服务外包方向英语教学仍然注重阅读和翻译能力的培养,课程的性质多为选修课, 考核主要采取闭卷考试和开卷考查两种方式,前者内容主要包括专业词汇或句子的英汉翻译和阅读理解题目;后者学生可翻阅相关的技术资料,对一篇文档进行翻译。但是这两种方式只注重理论知识的考核,没有突出“以综合运用为导向”的人才培养新模式。学生的重视程度不够,并不注重平时学习的积累,被动学习情况严重,课程教学效果差,无法达到软件服务外包人才英语能力的要求。针对这些问题,本文对结合软件服务外包行业的特点,对软件服务外包方向的英语课程的考核改革进行探索,通过对课程考核进行改革,推进教学内容、教学方法和手段的改革,满足软件服务外包行业对人才英语能力的要求。

3.软件服务外包方向英语课程考核方案

(1)改革考试模式

软件服务外包行业的特殊性, 要求学生掌握扎实的专业基础知识,对专业英语的听、说、读、写技能要求都较高。如:能够听懂与软件工程相关的内容; 能够快速且准确地读懂软件工程技术文档; 能够运用英语较流利地进行软件项目讨论与汇报;能够规范、准确、简洁地写出软件相关的报告及文档等。针对口语交际能力的考查,采用口试的方式,强调考试的真实性和综合性,以及英语在工作情景中的应用。考核方式以小组为单位,教师布置软件服务外包的相关主题,学生扮演不同角色,完成不同场景下的情景对话,该考核贯穿整个学期,成绩按照主题讨论的次数、小组成员准备情况、发言情况等给出考试成绩。这种考核方式能够使学生注重平时学习积累,避免期末突击学习的现象,学习效果更好。实践证明考核科学有效。针对听、读、写和翻译能力的考查,采用笔试的方式,建立试题库,包括听力、词汇、阅读和写作。

(2)改革考试内容

结合行业特点,软件服务外包方向英语课程的定位为:熟练掌握并运用软件工程专业常用词汇; 通过强化软件工程专业英语阅读和翻译, 使学生具备阅读英文原版技术文献资料和文档写作的能力;通过听说训练,使学生能用英语与国外同行进行技术交流。因此,口语口试内容可以多样化,模拟软件服务外包行业过程的情境,其中包括外包流程、软件测试、客户服务、团队合作、外包合同签署、软件问题解决等。听力测试可采用常见的听力题型, 选择软件服务外包不同场景中的对话或者软件服务介绍等,按要求完成选择、填空、判断题型。词汇测试选择软件外包服务、软件工程、软件开发、软件测试等必备的英语词汇进行考核,可以采用词语填空、英译汉及汉译英等方式。阅读部分选取与软件服务外包相关的内容,采用填空题、判断题、选择题等。写作的内容可以为软件服务外包常见的一些事件,如项目需求分析、项目介绍、项目开发流程、软件开发、软件服务等。

4.结语

13.考核登记表填写说明 篇十三

单 位：兴化市陈堡中心小学

姓     名

性     别

出生年月

民     族

政治面貌

文化程度

岗位类别

岗位等级

岗位名称

本  人 总 结

主管领导评鉴意见

签名             年      月     日

考核委员会（小组）审核意见

考核委员会（小组）      年   月   日

单位负责人意见

签名                      年     月    日

本人意见

签名                       年     月    日

组织、人社部门审核意见

签名                        年     月     日

度考核登记表填写说明(正反打印，本月15日前交教科室)

单位：兴化市陈堡中心小学

岗位类别：专业技术人员

岗位等级：专技?级

岗位名称：按在校实际工作岗位填写，如校长、教导主任、教师等

本人意见：同意考核意见(签名，时间为1月26日)

[20考核登记表填写说明]

14.2016考核登记表填写说明 篇十四

1、A4纸双面打印，不得更改表格格式；

2、如果手写请用碳素、签字笔填写；

3、“单位”：填写徐州医科大学附属医院；

4.“政治面貌”栏中填写中共党员、共青团员、群众、九三学社社员等。

5、“文化程度”：填写本人接受相应教育的最高层次，如博士研究生、硕士研究生、硕士（只有学位）、大学本科、大学专科、中专、高中、初中等；

5、“岗位类别”：填写个人岗位设置所对应的管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位；

6、“岗位等级”：填写岗位设置核准的管理岗位、专业技术岗位、工勤技能等级或现有的职务、职称；

7、“岗位名称”：填写个人所在的科室或部门名称；

8、“主管领导评鉴意见”：部门、科室负责人签字写评语定等次，部门、科室负责人考核登记表的评鉴意见由上级领导签字写评语定等次。年 月 日 要填写；

9、“单位负责人意见”：不要填写。

15.软件工程考核说明 篇十五

关键词：制药工程,实验课,考核方式

0 引言

制药工程是奠定在药学、生物技术、化学和工程学等基础上的交叉学科,包括了理论课程体系和实验课程体系两大部分,而实验教学可以很好地提高大学生综合素质。近几年,围绕如何培养“应用型创新人才”这个目标,作为服务地方经济的独立学院越来越重视实验教学环节。而合理完善的课程考核则能很好地保证实验教学质量,不合理的考核则会在很大程度上打击学生做实验的积极性,抑制学生的实验创造力,严重影响实验教学效果。为了培养应用型创新人才,根据我院实际情况,本文对制药工程专业实验考核方式进行了积极探索。

1 改革实验考核方式的必要性

为了提高独立学院人才培养质量,推进素质教育,我院制药工程专业2010版、2013版培养方案中实验课基本已独立开设,然而实验考核方式和内容比较单一,基本以考勤成绩、平时成绩和实验报告为判断实验成绩的依据。虽然后来加入了实验操作考试,通过随机抽签的方法让学生现场展示某些特定实验项目操作,而考核内容又以验证性实验居多,缺少综合性实验和设计创性实验。此种考核方式忽视了理论与实践的相辅相成,只强调实验内容是否记住以及实验结果是否准确,不能真实地反映出学生的综合素质和创新能力,自然也无法客观地反映出实验教学质量,同时也违背了2010版、2013版培养方案中实验课独立开设的初衷。此外,该考核还势必让学生对待实验的态度产生偏差,只求按时上课、写好实验报告以及通过记忆把实验考好就行。因此,建立完善的、全面的实验考核新体系成为目前培养创新型、应用型人才的迫切需要。

2 实验考核方式的改革探索

我院将实验考核方式和成绩评价体系改革作为实验教学改革的重点,要求考核方式必须全面细致,做到公平合理。因此,我院设计并实施了新的实验课程考核办法,即总评成绩包括考勤成绩、平时成绩、设计性实验成绩和期末成绩四部分,其中考勤成绩占5%,平时成绩占45%、设计性实验成绩占20%,期末成绩占30%。

2.1 建立多元化平时成绩考核体系

平时成绩考核包括实验预习报告、实验操作过程和实验报告等环节[1]。其中:(1)预习报告主要考核学生的自学能力,通过预习,学生可以在开始做实验前对实验原理、方法和操作有所掌握,从而很好地分析实验现象,解决遇到的问题,减少了实验的盲目性,培养了学生的探究能力。因此,要求学生要认真预习并写好预习报告,在实验开始前由实验教师检查预习报告,并根据预习情况给出相应分数。(2)实验操作主要考查学生的基本技能和实验常识,通过实验操作考核,能使学生在平时实验过程中,端正实验态度,认真对待实验操作的每一个环节,促使学生养成科学严谨的实验习惯。在实验操作过程中,实验教师要全面观察学生的操作情况,包括实验操作是否规范、是否及时观察并记录实验现象、是否能独立地完成实验等方面,若发现问题,应及时给学生指出并进行讲解。该环节成绩由教师根据学生的具体情况进行打分,主要从学生对实验的熟悉程度、实验操作的规范性、实验的纪律性等方面着手。(3)实验报告主要考查学生数据处理能力、实验结果的表达能力以及分析讨论能力。考核的具体内容主要包括撰写态度、实验现象数据记录是否完整、数据分析是否准确、实验结果优劣、实验结果分析讨论是否深入等。

2.2 增加设计性实验考核

设计性实验是学生根据一定的实验目的和要求,通过查阅相关文献设计实验方案,并独立完成的一种具有一定探索性和创新性的实验[2]。设计性实验要求教师预先拟定好实验题目,学生以小组为单位进行选择,学生拿到题目后可先查阅相关文献,然后设计实验方案并形成报告,经教师审阅具有可行性才能实施实验方案,最后撰写实验报告。设计性实验具体考核项目主要包括设计报告、实验实施过程和实验报告。设计报告主要考核学生实验设计能力,包括查阅的文献资料是否新颖、实验原理是否清晰、实验方法是否先进、实验器材的选择是否正确、实验方案可行性和创新性等;实验实施过程主要考核实验实施能力和团队协作能力,包括仪器使用是否规范、操作是否熟练、步骤是否清晰,以及学生的实验习惯和小组成员的分工合作情况;实验报告主要考核学生的写作能力,要求以论文形式提交,包括论文格式的规范性、结构的合理性、数据处理、结果分析以及实验感想等。在设计性实验中,教师只是适当地启发指导,学生才是实验的主角,虽然完成一项设计性实验耗时长,但这种训练能使学生的理论和实践紧密结合,对培养学生查阅文献能力、分析解决问题的能力和写作能力等有很大帮助,从而为后续的毕业设计奠定了基础[3,4,5]。

2.3 理论考试和操作考试并举

期末考试成绩包括理论考试成绩和操作考试成绩。理论考试通过笔试方式考核实验常识,实验基本理论和技能,实验现象、数据及结果的分析讨论和注意事项等各个方面,包括选择题、填空题、问答题、设计题。对于操作考试,根据课程教学大纲要求,设计一些学生必须熟练掌握的基本操作,同时制定其评价标准,学生通过抽签进行,操作考试能有效地促进学生自主学习,因为学生明白,要获得好成绩,必须关注平时的训练,做好每一个实验。期末考试采用理论考试和操作考试并举,不仅能反映学生实验原理、方法等基本理论的掌握情况,同时也能反映学生实验操作技能等基本素养[6]。

3 结语

通过实验考核方式的改革探索,引入设计性实验考核,把平时考核与期末考核相结合、理论考核与操作考核相结合,使学生最终的实验成绩拉开,这样能全面评价每个学生对实验理论知识的掌握程度,同时对加强学生综合能力的培养具有重要意义,从而为培养应用型创新人才奠定基础。

参考文献

[1]王广成,欧阳玉祝,彭知云,等.制药工程专业实验考核方法的改革和探索[J].山东化工,2016(7):107-108.

[2]王卫东.以设计性食品工艺学实验为依托提高应用型大学生的创新能力[J].课程教育研究,2015(1):237-238.

[3]彭成松,陈小平.制药工程专业设计性实验的教学实践[J].广东化工,2012(14):205,207.

[4]赖宜天.制药工程专业综合设计性实验教学探索与实践[J].青海大学学报(自然科学版),2011(3):89-91.

[5]阎欲晓,李有志,粟桂娇.生物工程专业设计性实验多元化考核体系的构建[J].实验室研究与探索,2012(4):302-305.