幼儿园食堂管理工作迎检汇报材料

幼儿园食堂管理工作迎检汇报材料（共10篇）（共10篇）

1.幼儿园食堂管理工作迎检汇报材料 篇一

房寨小学开学工作汇报材料

（2011--2012学第一学期）

本学期，我校各项工作将以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为中心，以强化内部管理为重点，以推动素质教育为目标，不断深化教育改革，认真落实中心校开学工作会议精神，坚持以人为本的原则，坚持全面发展，大力推进素质教育。全面提高教育教学质量。现就开学工作汇报如下：

一、校园环境管理

1、我校建立日查周评制度，由大队辅导员指导，成立环境卫生检查组，对每班卫生责任区进行检查，做到每天两打扫，不留卫生死角，校园内厕所由叶德照老师亲自打扫，真正做到校园的净化。

2、我校的新围墙已落成，暑期又对围墙内部进行粉刷、喷写标语、墙字和运动图案，学校的校风、校训标准高，镶嵌在西教学楼前墙面上，“两图、两则”在院墙西墙内侧，由瓷砖镶嵌，室内外三像标语全部更换一新，各室布置得体，班级黑板报定期更换，校园整体文化气氛进一步加强。

3、本学期，我校将进一步加大学校的绿化和硬化工作，旗台将建成高标准旗杆，更换为不锈钢旗杆；破损的窗户已更换为塑钢窗，现在的木门木窗已重新油漆，各室标牌标准高，物品摆放整齐，自行车定点存放、专人管理，学校的花园已修剪，花木已返青，焕发生机，为师生提供了良好的工作和学习环境。

二、教育教学秩序

1、我校于2010年2月23日全体教师到校，开始新学期的工作安排，各部门计划制定详细、实用、齐全，各科计划全新制定，决不许照抄老的计划，在每课计划内要写清总的教材分析及总的目的要求及分科的教学要点和要求，真正为新学期打下良好的开端。

2、刚开学我校的教研工作就开展起来，成立了集体备课领导小组；开展了集体备课，做到科科有备课，每科备课超前一周，认真书写，不抄袭教案，本学期我校加强对写字课的教学，要有计划、备课，要让学生做作业，把素质教育落到实处。

3、2010年3月1日，全体师生到校，我校开好教师会、开好学生会，对上学期的工作、学习给予表彰，提出了新学期的要求，举行升旗仪式，在国旗下对学生进行安全教育和常规教育，激励学生养成良好的习惯，增强学生学习的自信心。

4、开学伊始，我校对学校的留守儿童进行登记，让他们与家长通话，真正感受到学校大家庭的温暖，学校的各项记录一切正常化。

三、规范办学行为

1、开学初，由于个别教师的特殊情况，我校对部分教师的任课重新安排，让部分能力强、信心足的年轻教师担当重任，进一步优化了育人条件。对课程总表、教师课表和班级课表重新调整，严格执行课程方案，开足开齐课程，在课堂教学中，要求教师充分运用新的理念，以学生为主体，以学生的全面发展为本，努力营造民主、平安、和谐的教学氛围。

2、我校严格执行上级教育主管部门的规定，杜绝乱订教辅资料。

按标准收费，制定学期经费使用预案，合理理财，定期稽核，落实了大课间活动和学生每日的体育锻炼时间。

四、安全工作管理

1、我校一直坚持“安全第一，预防为主”原则，健全了学校的安全工作组织机构，签订了安全责任状，落实了学校安全预警和应急预案，定期对学校和班级安全台帐进行检查，消除了学校的安全隐患，在饮用水问题上采取让学生自带与学校供应相结合的办法，确保学生喝上优质水。

2、楼门口、校园内无摊点，校园周边200米内无网吧、无游戏室，学校门卫制度健全，责任到人，校门口卫生整洁，无交通安全隐患；各班按规定开设安全课，对学生进行安全教育。

五、农远工程

我校成立了农远工程领导小组，由王亚男老师兼职管理，学校对农远材料的使用和维修提供充足的经费，确保农远项目使用落到实处。

六、迎检自查工作

我校成立了自查领导小组，合理分工，针对我校的各项工作逐条打分，为迎接中心校检查做好准备。

2.基层党建工作迎检汇报材料 篇二

X县X镇位于县城东北公里处，总面积X平方公里，辖X个行政村，X万人，X名党员。今年以来，镇党委按照市、县关于基层党建整乡推进的部署和要求，以阵地建设规范化、制度建设规范化、队伍建设规范化为重点，实行逐村观摩、逐项推进，实现了党建工作全面提升。

一、工作目标:实现三个规范化。

镇党委对村级基层党建工作进行梳理归纳，明确提出“三个规范化”工作目标。一是阵地建设规范化。阵地建设做到设施齐全、布局规范、整洁美观。工作中坚持“两个一”原则，即:坚持“一把尺子”，在村室内外墙体、地面、桌椅、版面、门窗、冷暖设施、绿植、旗帜等细节上，结合各村实际设定标准，一把尺子量到底，坚持“一个不落”，全镇义个村按照“标准节约、实用”的原则，坚持“建、管、用”并重的方针，全面规范提升。二是制度建设规范化。制度建设做到“X+N”,即抓好四议两公开、三会一课、便民服务、矛盾调解、两委坐班、月末议事、考核评议等X项基本制度和其他N项配套工作制度运行的规范运行，从而有效实现村级组织运行规范化、制度化、常态化。三是队伍建设规范化。核心就是以支部书记为主的村“两委”干部队伍和党员队伍。首先，加强村“两委”干部的日常教育和监督管理,注重发现和培养后备干部，选优配强村党支部书记和“两委”班子，形成人才梯次结构。其次，在加强党员教育管理的同时，通过支部搭台、党员唱戏，推行党员积

分量化、党员政治生日、一编三定、党员太极队等新方法、新路径，激发党员队伍活力。

二、推进措施:逐村观摩，逐项落实。

一是提前谋划，逐村摸底。镇党委提前着手，由副书记带队，逐村调研摸底，对照上级要求，拉出任务清单，从桌椅购置到版面更新，从外墙粉刷到室内装修，从绿植点缀到冷暖设施，从“四议两公开”的规范到“三会一课”的落实，逐村明确标准，建立提升台账;抓住村支部书记这一关键，多次召开全体班子成员、村支部书记参加的专题会议，座谈动员，沟通思想，凝聚共识。同时,对极个别有应付思想的村,镇党委书记会同副书记、包村领导对其支部书记进行专题谈话,实现全面高标准推进的思想统一。二是典型示范，以点带面。选树一批行动快、标准高、效果好的村作示范，通过微信平台时时跟进工作动态，并定期召开座谈会，由示范村介绍经验，实现以点带面，全面铺开。期间，镇党委副书记全程参与，一线指导，逐村验收，不达标的逐项规范、逐一整改。三是观摩学习，互比互争。由镇党委书记带队，组织全体班子成员、村党支部书记、村委会主任逐村进行观摩评比，每到一村，都由村支部书记表态发言，详细介绍工作开展情况。通过观摩评比，看到了成绩、找到了差距、比出了压力，各村荣誉感进一步增强，内生动力有效激发，镇村干部思想实现由自发到自觉的质的转变。观摩后，X个村全部主动拉高标杆，对村室进行再规范、再提升。四是奖惩激励，激发干劲。建立健全党员干部百分制考核和督导推进制度，对各项工作都定标定责，挂账推进，定期对村室规范化建设、党建制度落实等情况

进行检查、督导和评比;在坚持常评常比常奖惩的同时，坚决奖惩兑现，以形成“说了算定了干”的千事氛围，有效激发了镇村干部千事创业积极性。

3.市食品安全工作迎检汇报材料 篇三

非常欢迎省政府食品安全督查组莅临我市检查指导工作，我代表市委、市政府对督查组的到来表示热烈的欢迎！

食品安全关系到经济社会发展，关系到人民群众身体健康和生命安全，关系到党和政府的形象，当前已成为加强和创新社会管理的一项重要内容。近年来，市委市政府高度重视食品安全工作,不断加强食品“

从农田到餐桌”的全程监管，积极探索建立食品安全监管长效机制，扎实开展食品安全专项整治工作，不断提升食品安全保障水平。现将我市今年以来的食品安全工作汇报如下。

一、我市食品产业的基本概况

市位于，现辖16个镇（街道），538个村（居委会），总人口68万，地域面积1931平方公里。食品产业作为我市经济的重要组成部分，经过近年来的快速发展，已具备了一定的规模。截至目前，在食品种植养殖环节，全市共认定无公害农产品产地47个、产品62个，绿色食品16个，建立省级农业标准化示范基地6个，建立农产品检测室25个。全市共有各类养殖小区876个，无公害畜产品产地62家，无公害畜产品认证15个，其中无公害生猪认证规模达40万头，规模以上奶牛养殖场12家，取得生鲜乳收购许可证的奶站11家。在食品生产加工环节，共有275家食品生产单位，其中规模以上企业7家，通过iso系列、haccp等认证企业4家，获生产许可证企业124家，乳制品及含乳食品企业20家，生猪定点屠宰场10家。在食品市场流通环节，共有2616家流通企业，其中食品安全示范店266家，万村千乡市场工程“农家连锁店”511家。在餐饮服务环节，共有餐饮单位1700家，其中城区1290家，乡镇410家,学校食堂205家。

虽然我市的食品产业已初具一定规模，但是解决食品安全问题的根本是促进整个食品产业转变发展方式，逐步实现规模化、标准化、现代化生产。正是基于这种认识，近年来市委、市政府始终围绕“抓食品安全整顿，促产业科学发展”的思路，坚持抓好食品安全整顿工作，强力推动产业规范发展，连续出台优惠政策，列支专项资金，持续推动食品产业做强做优。重点扶持双汇、柳江、康达、永达等一批龙头企业，积极引进禽、奶、果等深加工合作项目。目前，我市的畜牧业占农业总产值的比重达44％，粮经比例调整到5︰5，食品产业快速发展。

二、科学监管、开拓创新，食品安全保障水平全面提升

在食品安全工作中，我们牢固树立地方政府负总责的意识，狠抓工作落实，不断创新监管方法、提高监管实效,努力提升食品安全保障水平。

（一）抓全局，统筹兼顾

食品安全工作点多、链长、面广，对于这一系统性、全程性工作，我们注重抓好“四个统筹”，即：统筹食品安全监管与产业发展，市政府制定食品产业发展规划，积极扶持一批食品龙头企业，解决中小食品企业发展中的困难，推进食品产业结构优化升级。对承担食品集散功能的大型批发市场及与人民群众生活密切相关的菜市场、畜禽屠宰厂等场所建设，市政府给予必要的财政经费投入和政策扶持。统筹城市监管与农村监管，坚持城市支持农村的原则，建立健全乡镇食品安全监管机构，加强农村食品安全监督网络建设；坚持以城带乡、城乡互动的原则，以“万村千乡市场工程”为载体，积极推进农村食品供应网络建设，进一步提高食品统一配送率，让城乡消费者共享食品安全监管和食品产业发展的成果。统筹专项整治与日常监管，坚持标本兼治原则。一方面强力治标，以食品安全专项整治为抓手，着力解决阶段性食品安全突出问题和隐患。另一方面，强化日常监管，着力源头治理、过程控制，切实加强食品安全全方位、全过程的监管。统筹政府治理与部门监管，针对食品安全分段监管体制，我们进一步完善了“全市统一领导，部门加强监管，各方联合行动，社会广泛参与，行业严格自律”的工作机制，充分发挥市食品安全工作领导小组在组织领导、统筹协调、分析形势、研究对策、制定政策、指导工作、督导检查、落实责任方面的作用，不断完善食品安全的监管体制与机制。另外，我们还实行食品安全工作一票否决制，实行市级主要领导定期听取食品安全工作汇报制，使食品安全工作始终处于市委、市政府的掌控之中。同时，市政府制定出台《市食品安全举报奖励制度》，市财政每年列支60万元，用于食品安全举报奖励，基本形成了食品安全“群防群治、相互配合”的工作格局。

（二）抓评估，提升工作绩效

4.幼儿园食堂管理工作迎检汇报材料 篇四

各位领导：

我代表我校全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，本学期我校开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。呈现出一派欣欣向荣的新气象。现在，将学校开学情况向各位领导做汇报，请予指正：

一、新学期的开学情况：开学工作安排主动，教学上路快。

学校领导班子及部分老师在正月初四就聚集在一起，为争创国家级改革发展示范校准备材料和筹划开学工作。正月初六就召开12级春招新生开学工作安排大会，组织12级班主任学习了新生军训工作安排方案，做好新生的入校军训工作。正月十二召开行政会，专门传达了区教育局教督导【2012】1号《关于2012春季开学工作检查的通知》的文件精神，并按照文件要求，成立了以校长为组长、副校长为副组长、有关部门负责人为成员的开学迎检工作领导小组，并将各项检查内容逐一分解，责任到人。正月十四召开全体教师开学大会，隆重举行创建国家改革发展示范校誓师签字仪式，埇桥区副区长赵兵出席仪式并签字表示支持。整个开学工作做到了有条不紊，职责分明，保证了开学工作的顺利进行。

在开学的有关筹备工作中，一大批教师表现主动积极：我校的全体班主任全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作。班主任中杲韵卿、李桃、王莹、王祥丽等细致做好春招学生的思想工作，报名工作人员王焱、张剑、刘光明、戴龙臣等同志工作做得细致扎实，受到教师家长的好评。女教师李丽积极协助寝室管理员安排好学生宿舍。从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快进展顺利，二、校园环境管理，环境整洁，文明育人

校园文化是反映学校办学水平和文明程度的重要标志，加强校园文化建设是教育改革的主要内容，也是促进学校精神文明建设的重要组成部分。为全面规范我校校园文化建设，切实提高学校整体管理水平，我校从四个方面加强校园环境管理

1、校园文化建设

我校十分重视校园文化建设，为迎接开学工作检查更换了校风、校训、“两图”、《守则》、《规范》，更新了宣传橱窗内容，制作了宣传展板。有标准的旗杆和国旗并定期举行升国旗仪式。各班教室的正面墙上面统一张贴国旗，各教室墙上装裱了名人画像或名人书画作品，走廊悬挂名人画像或名人名言。黑板报、宣传栏内容健康丰富，定期更换；布告、通知有专用栏；字体工整，用字规范。教室门口有班级标志牌、班主任寄语，教室正面有统一的国旗，四壁的标语突出专业特色且醒目。每班都建立读书角，丰富多彩的课外读物供学生阅读。学校建立了广播室和校园电视台，从2月10日起，定期播放或播报内容健康，富有教育意义的节目或作品。

2、校园环境卫生

我校一直重视校园卫生工作，制订了《二职高卫生检查评比制度》，《二职高文明班级评比条例》，《二职高文明寝室评比条例》，成立了“三自教育”办公室，安排学生定期打扫校园卫生，政教处要求全校教学班级每周一下午进行大扫除。总务处领导安排专人每天定时清理厕所，定期清除学校花园杂草，修剪花草树木。校卫生检查小组、三自教育办公室、学生会每天都对校园卫生及班级卫生进行检查，一日三检查，一周一评比，一月评出先进班级和先进班主任。校园主路两侧、教学区合理配备高质量的卫生设施，校内校外整洁干净。无杂草，墙壁无污迹和积尘，地面无果皮、纸屑、烟蒂和痰迹，厕所每天冲洗，无异味、无污垢、无蚊蝇、无蛆虫，校内无卫生死角。教室、办公室、会议室、实验室、图书室、电化室、卫生室、体育器材保管室及其他专用教室做到窗明几净，各类物品安置有序，布置体现各自个性特点，各室均有系统严明的管理制度。校长室、教导处、总务处、团队、工会办公室环境布置反映学校办学目标和各自工作特色。

3、校园绿化和美化我校一直把加强学校校园环境管理、创设良好的育人环境作为一项重要工作来抓。一年来，根据学校校园特点，我们精心设计，调整绿化布局，扩充绿地面积，广栽花草树木。目前，办公楼、教学楼前、中心大道两侧处处有树木，时时有花开。在绿化基础上，我们还十分注意校园的美化，精心搞好花草树木的修剪，使校园里绿叶红花相互映衬，创造出优美的自然环境，令学生置身其中，美不胜收。2月18日，总务处全体人员亲自修剪花木，铲除杂草，并聘请花木工人对学校灌木进行了美化处理。学校还制定了校园环境管理制度，时时对校园环境及卫生进行监控。

4、校门口外文化建设

校门外100米内环境整洁，不设摊和堆放杂物。校内外道路平整，排水畅通。有规定师生停放自行车的场所，自行车排列整齐有序。校园周边200米内无网吧、游戏室。

三、教育教学管理，突出专业特色，服务地方经济。为确保本学期学校工作有章可依，校长室在开学前就制定了学校工作计划，明确了本学期教育教学管理、安全卫生、实习实训、招生安置等工作的目标任务、实施措施，并形成文件下发到了各处室。各部门负责人按照学校工作计划的安排分别制定了党建、工会、教学、教研、德育、后勤管理等各项计划，为本学期各项工作的顺利开展奠定了基础。

2月10日，教导处已制订出本学期的《宿州二职高2011-2012第二学期教学工作计划》，并向教研组长、专业组长、全体代课教师（特别是专业实训教师）做了解读，按教导处的指导精神，教师拟订本学科的教学计划，不许过简，计划要与教学进度一致，具有实用性、可操作性。教研组长也制定出切实可行的工作计划。工作计划一定要突出专业特色，服务地方经济。

2月10日上午，教导处已经公示教师本学期所代的科目及班级，教师按要求超前备课，内容完整、环节齐全、重点突出，要体现出新教法学法及新课程理念。2月13日，教导处教研室对教师教案进行了检查，执行良好。

教导处在开学前根据社会人才的需求和国家中职教学课程标准，制定出各班级的教学计划，根据专业发展和社会对人才的新需求，对少量课程进行了调整，文化基础课和专业课比例是1：1。教师在开学工作准备中，严格制定教学计划和实训计划，理论课和实践课的比例是1：1.5。在教学计划实施过程中，基本上按预定计划完成理论课教学，课时数得到保证。实践课教学是专业教学中的重要环节，教学管理部门对实践课教学加强了监控，实行“实训、实验教学计划书”运作方式，做到课前有计划、上课有督促、课后有评价，最后有总结，确保了实践教学取得好的成效。教师根据实验教学大纲要求，安排课程实验内容，实验开出率为100%。

因职高学生在制图、设计等方面有一定的见解，学生在校期间有一个学期开讲美术书法课，本学期是2012级学生学习书法。团委负责升降国旗日志和学校日志的填写。

四、规范办学行为，坚决执行“一费制”。

1、严格执行国家规定的课程方案，教导处有校总课程表、班级课程表、教师单人课程表，三表一致，并按要求装订，每班人数不超过45人。

2、开展课间与课外活动。为提高学生身体素质，促进学生全面发展，我校积极开展大课间及课外活动。学校重视学生大课间活动的落实，每天认真做课间操、眼保健操，充分利用社团活动，安排学生在课外活动时间从事体育锻炼，保证学生在校体育锻炼超过一小时。住校生每日在校晚上睡眠时间不少于9小时。

3、规范收费行为。学校在开学报名时，严格按照市教育局、物价局颁布的收费标准进行收费，坚持“一费制”，坚持收费公示制度，通过大会动员等方式对教师进行收费政策宣传，禁止各类搭车收费的行为。开学收费统一使用专用票据，并将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。在收费工作中没有违规收费的行为。

4、为使教师严格遵守规章制度，我校拟开展教育法和国家中长期发展规划纲要的学习与讨论，利用业务学习和教研组活动时间对教师进行思想教育，具体措施由教务处计划制定执行。

五、安全工作管理，警钟长鸣，万无一失。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，在开学工作安排会以后，我们就组织全体班主任学习《中小学、幼儿园安全工作实施办法》，向班主任发放安全教育宣传资料，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全、教育学生未成年人不得外出打工，不得做危险的工作，在家居期间不能做危险的工作等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作，寒假期间我们给每一位家长发放了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使我校学生过了一个平安春节、快乐春节，这封信对我校安全工作具有的影响还在于，使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强。

学校还加强了门卫工作，我们精心组建保卫科，选用有丰富保安经验的桑磊同志担任保卫科长、，从一线教学抽调六名中年教师担任保安人员，开学以来，我们的门卫工作受到了周边群众和学生家长的广泛好评。此外，我们为需要在家吃住的学生免费办理了出入证，学生凭证出入，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。

我们加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施如寝室的钢床进行了认真的检查，有问题及时进行整改。

学校认真贯彻《关于加强学生卫生和食品安全工作预防学生疾病》的有关精神，出台了卫生疾病防治办法，定期对学生惊醒身体检查，责任到人，职责分明，严防饮食饮水中毒事件发生，严防疾病在学生中广泛流行。

本学期我校继续为学生提供合格饮用水。加强食堂管理，注意饮食、饮水卫生。食堂餐厅内环境整洁，有卫生许可证。桌椅干净无油污，无乱倒饭菜等现象，食堂炊具整洁，生熟有标志，从业人员定期体检。有严格的消毒和保洁设施和措施，有灭蚊、灭蝇措施，为学生提供充足的卫生用水。不准经营除饭菜以外的其他商品。本学期调整将宿舍、门卫、食堂卫生及就餐秩序统一纳入政教处管理，重新制定了《学校大门封闭式管理制度》、《食堂卫生条例》和《宿舍管理制度》，严格按照上级要求，严肃纪律，开学后，校领导班子专门对重点部门进行检查，消除了安全隐患。

学校配合了安全员一名，安全课老师两名，定时定期上安全课，政教处还举行安全知识讲座。

为加大学校安全工作管理力度，上学期我校在资金比较紧张的情况下，投资10余万元添置了灭火器、应急照明灯，改造了原有的校内监视系统，并于上学期初购置了流感监测器具，聘请伤骨科医院医生进行了一次全校师生大体检，学生食堂、宿舍等部门也分别购进了杀菌消毒的器具、药品进行全面杀菌消毒，不给非安全因素留下滋生的土壤。

六、技术装备运用充分。

实验、图书、阅览、多媒体教室、音体美等专用教室管理好，对师生开放、使用率较高，有使用记录。校园网站信息更新迅捷，对省、市、区教育网站报送的信息及时且数量排名靠前。

七、突出问题及解决办法

1、由于近两年来学校招生规模的扩大，一些成绩不好、品德较差的双差生也进入学校，给我校的德育工作带来较大的压力，学校要创新机制，因材施教、加强学生的德育工作。

2、住宿生的大量增多，使本来就捉襟见肘学生公寓用房更加紧张，学生宿舍问题的不解决，已经成了学校发展的瓶颈，盼上级尽早解决。

3、由于学校规模的扩大，学校设施设备已不足，教师办公电脑少，教师办公条件简陋，亟待解决。

在新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照教体局的指导思想，认真落实“三个代表”重要思想，扎实构建和谐校园，强化管理手段，不断改革创新教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，务实进行校本教学研究，以提高教育教学质量为要务，力争创办群众满意的学校，积极努力务实高效的搞好工作。为宿州职业教育的美好明天作出新的贡献！

5.幼儿园食堂管理工作迎检汇报材料 篇五

一、迎检后的感受

四月十七日，xx主任带领着一行五人来到学校，视导队伍建设年工作。检查结束后，对我们的工作给予了充分的肯定，这让全校员工都倍受鼓舞，觉得在这么艰苦的环境下的勤苦付出没有白费。同时，非常感谢文娟主任提供给我们的建设性意见：把各部门分散的、零散的工作整合到一个框架下的系统工程中来；感谢李静信老师的补充建议：以白天鹅行动计划为统领，进行全方位整合；感谢李珊玲老师对德育档案工作的具体指导；感谢曹颖老师对科研档案实行分类管理的建议;由衷感谢杜老师的中肯批评及跟踪提醒。我们为我们遇到了这样一组检查组而庆幸，这样的检查使我们明显地感觉有别于其它检查，那就是：不仅是检查，更侧重于引导,出发点是通过检查发现问题，落脚点是出谋划策解决问题。检查结束后，我们班子对各位领导的宝贵建议和意见专门开会进行了研究。

二、问题的梳理及思考

我们梳理了检查中存在的问题，以及自检自查发现的问题，汇总如下：

（一）部分教师的学习内驱力还没有完全被唤醒，没有养成终身学习的习惯，把学习培训当成负担。主要原因是：从宏观上说，受教师待遇低，工作压力大、社会大气候等国家体制的影响；从微观上说，还是学习、培训的内容、形式缺少创新，不能有效地吸引教师所致。

（二）对个人的学习结果考察不严，只重视校本培训，忽视了自学的检查，致使有些教师不能预期地完成自学任务。究其原因，主要有二：一是对自学的呈现方式重视不够，觉得如果是真心自学，就应该尊重每个人的自学习惯，不在于有没有自学笔记，如果不真心自学，机械抄写，毫无意义；二是我在管理方面存在着妇人之仁，过多地考虑了学校环境的艰苦，低估了教师的承受能力。

（四）受困于资金的紧缺，缺少高质量、高水平的培训。过去一直心安理得地认为：这是硬伤，是学校无法自行解决的问题。其实，还是认识不到位，重视程度不够。否则，可以想方设法地争取外援，调动一切可调动的因素。

三、改进措施及迎检后的工作

（一）加强了班子学习建设。

1、学习。过去，每周例会前，有时间就学习，时间紧就不学，现在，我们规定：每周集中学习雷打不动，如果要研究的工作多，挤占了学习时间，就要二次例会，补上集中学习这一课；加强了对学习笔记的检查，每月由我对集中学习笔记和自学笔记进行检查，发现问题，及时提醒，学期末的干部考评，要把自身学习做为一项重要内容，和评优、奖励挂钩。

2、听课。重申班子成员听评课制度。学校规定：所有部门都要深入教学一线听评课，要有服务意识，切实为教育教学保驾护航。并且严格规定了不同部门的领导，听评课的侧重点要有所不同：教学主任听课后要从教学理念、思维训练、教法、学法等方面进行全方位的评析；德育主任听课后要从德育的参透，学生行为习惯的养成，教学民主、尊重学生、师生平等、和谐，课堂气氛融洽、注重培养和训练学生的学习动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素方面进行评价；后勤主任听课后主要从各室教学设施设备的维护、管理、使用情况方面进行交流。过去是有制度但执行不好，今后要加强检查、抽查力度，每周例会要汇报听课感受、发现的问题及采取的措施，使制度真正得到贯彻落实。

3、加强对兼课领导的教案检查。过去，班子成员兼课写不写教案靠自觉，基于两点考虑：一是他们教学比较过硬，二是他们的工作量太大。检查组提出这一问题后，我们也对此进行了探讨：感觉领导兼课写教案很有必要：一是率先垂范。榜样的力量是无穷的，要求教师做到的领导必须首先带头做好；二是因材施教。再有经验的教师讲课也要根据不同班级、不同学生适时调整教学计划，做到有的放矢；况且，学无止境，做为领导，更要通过教学实践，不断学习、不断发现，不断探索，不断提高。我每月要对兼课领导的教案进行检查或抽查。

（二）创新培训方式方法。

1、专家引领搞教研

我们把“根据学生实际情况自行设计作业题，用科学评价促作业质量”当作近一年的教研课题，在数学、语文学科搞试点儿。语文、数学教师利用寒暑假以研究带学习，进行习题编写工作。四月十八日，我们聘请进修校教研员祁敬伟、孙梅老师到校做“如何设计练习题”的培训，会后分数学、语文两大组，针对我校教师设计的作业练习集进行了研讨，面对面交流。

2、针对问题搞科研 在日常听课中，我们发现：教师的评价语言不够科学，不够多彩，不能很好地起到促进学习、激发思维、激励学优生更活跃、鼓励学困生更自信的作用，机智的评价语言能力亟待提高。我针对性地做了“评价与师德”的讲座；主抓科研的万婵娟通过组织学生问卷调查、组织教师座谈，摸清了学生的学习心理动态及教师的教学困惑，老主任罗云鸣搜集、整理、编辑了《教师课堂评价语指导手册》，要求教师们边使用边改进，发现问题，推陈出新，使之不断丰富，日臻科学。对教师重视评价语言的研究、提升评价语言的能力起到了极好的推进作用。

3、现代教学手段上水平

我们学校不同于其它兄弟学校，教师们使用上电脑是这两年的事。为了使广大教师全面掌握现代技术教学手段，充分发挥网络教学、远程教学、电化教学的优势，我们按照培训计划，于五月三十日，在科研负责人万婵娟的组织下，由草根教师冯校铧对全体教师进行“多媒体课件的制作与应用”的培训，拉开了电化教学培训的序幕。

4、名家进校传授技巧

5、用英雄精神促师德建设

最美教师张丽莉的故事发生后，德育主任张秀娟立即组织全校教工学习，并结合“学雷锋，做人民满意教师”和“学丽莉，做百姓心中最美教师”活动，开展了师德演讲活动。广大教师通过感悟英雄精神、讲述身边故事、交流师德体会，使广大教师的精神境界、理想追求和职业道德水平得到了升华。

（三）常规培训

四月份：

马校长对全校教师进行了“ 教师心理健康讲座 ”培训。张主任对班主任进行了“搞好班风建设的艺术”培训。

张主任对全校教师进行了“让雷锋精神永驻 ”培训。五月份：

张主任对班主任进行了“教育的改善之道”培训。六月份：

马校长对全校教师做了“学生评价与师德”的培训。

四、即将做的工作：

（一）我们已邀请了进修校小教研的教研员们于六月十五日到学校进行数学复习课、语文习作课、英语 课的听课、评课活动，届时，修宝主任还将为教师进行“如何上好习作课”的讲座。

（二）六月二十日，我们将进行校本课程成果汇报、展示、评比活动，这次活动，将对全体学生家长开放。

6.迎检汇报材料(分享) 篇六

（2010年9月6日）

各位领导：

在这金桂飘香的，欢迎你们莅临我区指导失业保险工作！下面，就我区近年来工作开展情况汇报如下：

年以来，我区失业保险工作紧紧围绕区委、区政府稳定促发

展为目标，开展一系列工作，并按照？？省失业保险规定和市局失业保险市级统筹的工作要求，局领导班子高度重视，结合工作实际，统一思想、克服困难、强化职能、完善措施，把失业保险市级统筹工作作为各项工作的重中之重；积极采取措施加强失业保险扩面增收、稽核监督、内部整改和机制完善及援企稳岗工作，取得了一定成绩。

一、基本情况概述

今年以来，在总结往年工作经验、完善各项监管措施的基础上，加强领导、提高认识、加大工作力度，狠抓工作落实，出台了一系列具体措施，使我区失业保险工作提高到了一个新水平、展现出了新风貌，现已基本完成全年各项目标任务。

（一）参保情况。今年截至8月，失业保险参保企业共计家，参保人数共计人，完成目标任务6500人的%；较去年失业保险参保企业共计家，参保人数共计人，分别增加了%和%。

（二）征收情况。今年截至8月，失业保险费共计征缴万元，其中失地农民：万元，城镇失业人员：万元，完成目标任务330万元的%。较去年失业保险费共计征缴万元，增加了%。

（三）扩面情况。今年截至8月，失业保险完成新增扩面人，完成目标任务900人的%；较去年新增扩面人，增加了%。

（四）清欠情况。年以来，针对我区教育系统欠缴失业保险费较严重的情况，我局积极与教育系统相关领导和欠费单位沟通协调，1

确保了失业保险金的应收尽收；截至目前，共清查出欠费单位家，已补缴欠费家，收回失业保险基金万元。欠费率下降了各百分点。

（五）“援企稳岗”情况。今年以来，我局积极响应市局关于“援企稳岗”相关文件精神，积极探索、用于创新，取得了全市“援企稳岗”工作第一名的佳绩。截至8月，已通过审批的企业共15家，共有217名企业员工受益，涉及专项资金万元。

（六）档案建设情况。为了做到失业保险工作“家底清、情况明”，2009年以来，我局加强了失业保险档案建设的力度，取得了一定成效；截止目前，共建立了参保企业电子档案份、纸质档案份；参保人员电子档案份、纸质档案份。

二、主要经验做法

（一）领导重视；积极探索失业保险市级统筹新机制和“援企稳岗”新模式，为全面推进我区失业保险工作提供组织保障。

1.加强领导，练好市级统筹“内功”。接到市局《关于？？》文件号召后，局领导班子高度重视，先后多次召开专题会议，研究部署失业保险市级统筹工作；全局职工积极配合，站在全市一盘棋的高度，根据《失业保险市级统筹管理办法》总体要求，争分夺秒、查漏补缺，在率先按时保质保量完成了系统录入、数据核对工作的同时，结合工作实际，扎实做好“内功”，进一步改进和完善了申报、申领程序和失业保险征收管理、支付监管程序，实现了失业保险工作的制度化、系统化；组织力量对全区参加失业保险企业及人员开展了普查建档工作，加强失业保险档案建设和管理，做到对失业保险参保企业和参保人员底数清、情况明，完成了“一个单位，一个专档；一名参保人员，一份明细台账”的既定目标，并及时更新，确保各个环节均有据可查，实现了失业保险档案建设的规范化、人性化。扎实抓好我区失业保险市级统筹工作；

2.率先探索，勇挑“援企稳岗”第一担。积极按照（？？府函

[2009]23号）文件“援企稳岗”精神，与联席成员单位广泛交流，根据我区实际情况研究制定了“援企稳岗”工作方案和操作流程，并及时、有针对性的对“援企稳岗”精神进行了普及攻坚宣传。同时，实事求是的对全区范围内所有参保企业中符合国家、省、市、区发展规划和重点扶持行业的企业进行了全面的摸底和汇总研究，积极协助其完善申报资料，并严把初审第一关，做到公正、公平、公开；使有限的扶持资金发挥最大的贡献，率先在全市探索出一条“援企稳岗”工作的操作模式。

（二）责任明确；狠抓制度建设和内部审计稽核工作，确保我区失业保险基金专款专款专用。

1.落实责任，扎实做好审计查处整改工作。针对区审计局2008年10月10日《关于？？区2007失业保险基金审计报告的五点建议》的要求，我局经过仔细的自查，进行了认真整改；经自查整改，我局已积极按照规定收缴失业保险基金，足额征收失业保险费，2007年未入财政基金专户的部分失业保险金收入已在2008年3月已全部进入基金专户。同时，按照相关规定、要求，制定了自查预案，层层落实责任，做到“惩防并举”，并要求相关责任股室按照预案定期做好“回头看”自查工作，至今再无此类问题出现。

2.查漏补缺，强化制度建设。根据《失业保险市级统筹管理办法》要求和实际工作，查漏补缺，改进工作方法、完善工作流程、加强内部监管，做到征收、发放、稽核管理“三线并进”的工作机制，形成了相互监督、相互促进、相互协作的工作模式；建立健全了我局失业保险征收、发放、和财务稽核制度，以确保失业保险工作“有人抓、有人管、有制度约束”。

3.实事求是，做好失业金征收、支付管理的内部稽核。为确保我区失业保险市级统筹工作持续稳步推进，今年以来，我局组织力

量，启动新修订完善的失业保险内部稽核机制对2008-2009全区所有参保企业参保缴费情况进行了仔细的清查，实事求是的对欠费单位进行了汇总研究；及时与相关企业沟通，通过座谈、会商等方式，对其“晓之以理、动之以情”，利用各种相关政策进行合理引导和扶持，因情况而异，分别制定了符合实际情况的具有较高操作性的清欠方案，最大程度的确保了失业保险金的应收尽收。同时，利用此次清查工作，改进了失业保险基金内部稽核程序，做到基金管理帐实相符，确保了基金的专款专用。

（三）部门配合；强化组织协调，齐心协力、齐抓共管，形成良好的工作氛围。

为扎实抓好失业保险市级统筹工作，加强基金征收、支付、内控管理，以及档案建设和“援企稳岗”工作，各股室在局领导班子带领下，积极配合、加强沟通，按照失业保险内部管理制度和预案机制细化责任，做到？？，形成了齐心协力、齐抓共管的良好工作氛围。

三、今后工作方向

在各级领导的高度重视下，我局失业保险工作取得了阶段性成果，但我们清楚地认识到，我们的工作也还存在着一些问题，要想巩固成果，解决实际问题，还需要做大量的工作。我们将以这次督导检查为新的动力，新的起点，思想不松，措施不丢，力度不减，常抓不懈，再接再厉，打好失业保险工作的持久战。

（一）加大工作力度，力争我区失业保险工作更上一个台阶。按照《？？市失业保险市级统筹管理办法》总体要求，加强领导、统一思想，努力完善管理机制和工作程序，加快失业保险市级统筹工作信息化现代化进程，保质保量完成各项目标任务。

（二）加大探索力度，不断创新，积极探索失业保险工作的新思路、新模式。建立健全工作激励机制，广泛调动全体职工的工作积极性，创新工作方法，加大探索力度，不断探求失业保险工作的新思路、新模式。

（三）进一步加强队伍建设，突出抓好业务骨干的培训培养，业务能力显著提高。突出抓好业务骨干、年轻职工的培训培养工作，并充分发挥其示范、辐射作用，带动整体素质提高，促进我区失业保险工作业务能力的显著提高。

（四）内部稽核常抓不懈，继续加强制度建设。随着工作的深入推进和当前形式的变化，加强失业保险内部稽核机制建设和失业保险内部管理制度完善力度，做到强化责任、惩防并举。

7.煤矿迎检汇报材料 篇七

“8.6”煤与瓦斯突出事故教训停产整改汇报材料

各位领导、专家：大家好！

欢迎莅临云脚煤矿指导工作，我是云脚煤矿矿长尤发举，现将云脚煤矿的基本情况和近期所开展的整改工作给大家作简要汇报。

一、概况

云脚煤矿位于盘州市北部鸡场坪镇西溪村，属私人独资煤矿，自2013年5月完成建设以来，取得采矿许可证（证号C***0127628）和安全生产许可证（证号：（黔）MK安许证字[1165]），是一个证照齐全的合法生产矿井，生产规模为15万t/a。开采标高+1750m至+1450m标高，矿区面积0.7127km2，主采煤层1号、3号，煤层倾角56°，采用斜井开拓方式。属保留技改扩能为45万吨矿井。相关工作正在筹备中。

二、矿井开拓方式

云脚煤矿为斜井开拓，布置有三条井筒。主斜井：坡度为23°，长381米，绞车提升运输；副斜井坡度为23°，长381米，安装有运送人员的猴车，主要担负行人任务；回风斜井坡度为23°，长383米，主要担负回风任务。

三、煤层、瓦斯等相关参数

1、突出危险性鉴定：根据煤炭科学研究院总院沈阳研究院鉴定报告，盘县鸡场坪乡云脚煤矿1#、3#、5#煤层鉴定为突出煤层；

2、煤尘爆炸性：根据贵州省煤田地质局实验室于2018年7月13日提供的盘县鸡场坪乡云脚煤矿《煤尘爆炸性鉴定报告》，盘县鸡场坪乡云脚煤矿1#、3#、5#煤层均有煤尘爆炸性。

3、煤层坚固性系数：根据贵州省煤田地质局实验室于2018年7月13日提供的盘县鸡场坪乡云脚煤矿《检验报告》，盘县鸡场坪乡云脚煤矿1#坚固性系数为0.47、3#坚固性系数为0.66、5#坚固性系数为0.35。

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4、煤层破坏类型：根据煤炭科学研究院总院沈阳研究院鉴定报告，盘县鸡场坪乡云脚煤矿1#煤层破坏类型为Ⅲ类、3#煤层破坏类型为Ⅲ类、5#煤层破坏类型为Ⅲ类；

5、煤层原始瓦斯压力：根据煤炭科学研究院总院沈阳研究院鉴定报告，盘县鸡场坪乡云脚煤矿1#煤层相对瓦斯压力为0.55MPa、3#煤层相对瓦斯压力为0.85MPa、6、瓦斯放散初速度：根据煤炭科学研究院总院沈阳研究院鉴定报告，盘县鸡场坪乡云脚煤矿1#煤层瓦斯放散初速度为15.6P(mmHg)、3#煤层瓦斯放散初速度为15.6P(mmHg)。

7、根据煤炭科学研究院总院沈阳研究院鉴定报告，盘县鸡场坪乡云脚煤矿1#煤层绝对瓦斯涌出量为1.9m3/min、3#煤层绝对瓦斯涌出量为0.37m3/min.8、煤层自燃倾向性：根据贵州省煤田地质局实验室于2018年7月13日提供的盘县鸡场坪乡云脚煤矿《检验报告》，盘县鸡场坪乡云脚煤矿1#煤层、3#煤层、5#均为Ⅱ类自燃煤层，属自燃煤层。

四、安全生产现状

（一）通风系统

采用中央并列式通风方式，主扇风机型号为FBCDZNo16-B型防爆对旋式风机两台，电动机功率2×75KW,一台运行，一台备用，风量1698-3768m3/min。现在矿井总进风量3269m3/min，总回风量3273m3/min，风量满足要求。掘进工作面使用FBD-N06.3/2×22kW局扇各两台，风量380-550m3/min，一台工作，一台备用。掘进工作面局部通风机实现“三专两闭锁”和“双风机、双电源”并实现了自动切换，系统运行正常。

（二）矿井排水系统

矿井正常涌水量25m3/h，最大涌水量75m3/h，在井底1589米标高设有主副水仓及水泵房，主水仓容量为705m3，副水仓容量351m3，总容量为1056m3，安装MD85-45*4型矿用多级离心泵三台，（流量为85m3/h，扬程

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225m，电机功率90kW），一台备用，一台运行，一台检修，安设两趟排水管路，直径为Φ159×4.5 mm。系统运行正常。

二水平1475水平3条井筒井筒已完工、井底车场已形成，泵房已贯通，目前正在施工水仓。

（三）矿井运输系统

主斜井安装了JK-2×1.5型矿用提升绞车一台，配套电动机功率240KW,作为矿井矸石、材料等提升运输，系统运行正常。

副斜井安装了RJV22-25/240型架空乘人装置，系统运行正常。

（四）矿井压风系统

地面安装OGLC-100A型固定螺杆式空气压缩机2台，电动机功率110kw，额定排气量20.5m3/min，一台工作，一台备用。压风管路直径主管路Φ100mm钢管，支管路Φ50mm钢管，至各用风地点及井底车场永久避难硐室。系统运行正常。

（五）矿井防尘、防灭火系统

1、防尘系统：地面建有200m3水池，以静压的方式向井下供水，主水管直径为Φ100mm钢管，支水管为Φ50mm钢管，通过管道供水至各用水地点。

2、防灭火系统

（1）我矿安装了KSS-200型束管监测系统。利用束管监测系统，重点监测1133采面上隅角的气体中CO及气体含量。

3、在地面和井下都设置了消防材料库，地面主要机房，要害部位和井下机电硐室，按规定要求设置了消防器材。

（六）矿井瓦斯抽放系统

1、抽放系统

已安设地面永久瓦斯抽放泵，建立了高、低负压抽放系统，其中高负压采用2BEC-40型水环式抽采泵两台（一台工作、一台备用），极限压力160KPa，最大抽速94 m³/min，转速1480r/min，电机功率110kW，高负压

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抽放主管选择Ф377×8mm的焊接钢管，支管选择Ф108mm的焊接钢管。

低负压采用2BE3420型水环式抽采泵两台（一台工作、一台备用），最大抽速126m3/min，电机功率160kW，低负压抽采主管选用Ф377mm的焊接钢管，抽放支管选择Ф108mm的焊接钢管。

2、防突钻机

我矿配有ZY-1250钻机1台（功率18.5KW）、ZY-750钻机1台（功率7.5KW）、ZY-1800钻机1台（功率22KW）、ZY-2300钻机1台（功率37KW）。

（七）供电系统

目前为单回路、双回路未完善。

（八）机构设置及人员配备

安全管理机构及人员设置：矿设有矿长1人、总工程师1人、安全矿长1人、生产矿长1人、机电矿长1人、通防副总1 人、地测副总1人，下设生产技术科、通防科、安全科、机电运输科、调度室、综合办公室、采煤队、掘进队、维修队等相关部门。

五、矿井安全避险“六大系统”情况

（一）监测监控系统

在监控室安装有人员定位系统、KJ90NB型安全监测监控系统及视频监控系统。系统运行正常。

共设置有10台KJ90-F16型井下分站，并与市、县监控中心联网。能够对井下主要作业地点进行实时监控。

（二）人员定位系统

矿井安装有KJ251型人员管理系统，井下安装2台分站，配有15台读卡器，能够对井下人员位置进行实时监控。

（三）紧急避险系统

在1589水平井底车场附近布置有永久避难硐室，可容纳60人的紧急避险；二采区下部车场附近设有临时避难硐室，可容纳15人的紧急避险；

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120105运输巷及回风巷分别设有两组压风自救装置，每组可供8人使用；1589西翼运输石门设有2组压风自救装置，可供8人使用。

（四）供水施救系统

矿井在主井口设有静压水池，水质满足饮用水标准。矿井供水施救系统与防尘系统共用管路，主要巷道、各采掘工作面和硐室均安装有供水闸阀。

（五）压风自救系统

地面安装OGLC-100A型固定螺杆式空气压缩机2台，压风主管路选用φ108mm热轧无缝钢管，在井下临时避难所及各种硐室、放炮地点和采掘工作面都布置压风自救袋。

（六）通信联络系统

矿井安装TC-432B型程控用户交换机作为内部联络用，井下与地面值守联络，系统运行正常。

六、矿井采掘现状

1、工作面情况

截止2018年9月，矿井布置有12井底水仓、1589西翼运输石门、120105运输巷、回风巷等4个掘进工作面、一个1133采煤工作面。

12井底水仓、1589西翼运输石门为全岩石掘进巷道；

120105运输巷（原1115运输巷）、120105回风巷（原1115回风巷）因12采区井底排水系统未形成，已于2018年7月中旬停工。

2、工作面瓦斯治理情况

120105运输巷（原1115运输巷）、120105回风巷（原1115回风巷）采用顺层长钻孔条带瓦斯抽放。

七、近期工作开展情况

（一）深入贯彻学习文件及会议精神

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为深刻汲取梓木戛煤矿“8.6”煤与瓦斯突出事故教训，我矿自2018年8月6日中班起，一直进行停产整改，开展自查自纠，认真贯彻落实上级文件精神、会议要求。

8月11日，召开全矿职工大会，贯彻落实8月10日盘州市安全生产紧急会议精神。

8月12日，组织全矿安全隐患大排查，共查出隐患67条，其中一通三防方面隐患18条，尚有12条隐患仍在整改中。

8月21日，组织全矿安全培训考核，全矿135参加考核，41人考核不合格。

8月27日，组织全矿职工观看安全教育警示片。

8月30日，再次组织全矿职工培训，由总工程师、矿长进行授课。9月4日，又组织全矿职工贯彻落实9月3日盘州市安全生产会议精神。通过这些活动，部分职工提高了安全意识。

9月10日，针对突出矿井40个必查等内容，我矿又开展了深入细致的隐患排查，共查出48条隐患。目前已经整改的27条，尚未整改或正在整改的21条。

（二）认真开展隐患排查，重点是治理瓦斯，目前主要存在的问题

1、个别地段低负压瓦斯管路未安装到位，采用高负压管路代替低负压抽放密闭内瓦斯，导致单孔浓度达不到50%；

2、部分钻孔封孔长度不足6m，达不到我矿规定的封孔不少于10m的要求；对施钻人员封孔监督不到位，下一步我们将认真执行视频封孔，严格监督管理，每一个钻孔视频将由我全过程监督到位；

3、人员配备不足，个别人员管理水平满足不了安全生产要求，未持安全管理资格证，已予以辞退；我们将按照要求配齐配足安全生产管理人员。

4、部分支管计量装置不全，我们已经购置、联系厂家发货。

5、双回路供电未完善。

6、有2处瓦斯电闭锁不能有效断电。

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7、近期，我们正在补充完善瓦斯地质图、瓦斯相关参数测定、防治煤与瓦斯突出中长期规划、防突措施、月度计划、措施等、正在编制修改瓦斯抽采实施计划、完善瓦斯抽采达标评判工作体系、制定完善本矿瓦斯抽采达标评判细则，建立完善的奖惩制度和验收制度。并将把这些问题列入到煤矿重大安全风险研判报告中，认真进行整改。

通过学习文件会议精神，我们明白了自身的不足，我们一定会一步一个脚印、扎实工作、绝不弄虚作假、在领导的指导、鞭策下，逐步建立以开采保护层和顶底板瓦斯抽放巷为主的瓦斯治理体系，以瓦斯治理为核心、以质量标准化为抓手，以强有力的措施落实煤矿安全生产主体责任、强化职工队伍建设为保障，以此来促进、提高云脚煤矿瓦斯治理水平。

不足之处，请各位领导专家批评指正！

盘州市鸡场坪镇云脚煤矿 二〇一八年九月十九日

8.乡镇两基迎检汇报材料 篇八

一、乡情简介

莱溪乡位于南丰县东北部、沧浪河东游，乡政府所在地距离县城5公里，全乡土地总面积83.38平方公里，耕地面积1.81万亩，种植南丰蜜桔3.3万亩；现有10个行政村、88个村小组，1.69万人，4099户。近年来，莱溪乡党委、政府在县委、县政府的正确领导下，坚持以科学发展观统领全乡经济社会发展，制定和实施了“蜜桔富乡、工业强乡、三产兴乡、为民稳乡”战略，培植发展了南丰蜜桔、蔬菜、水稻制种、瓜果、甲鱼养殖五大农业支柱产业，发展壮大了制砖、粮食加工、木制品加工、工艺品制作为主的四大工业产业。全乡呈现出经济持续快速发展，农民持续增收，社会治安稳定的良好局面。2006年，全乡农民人均纯收入达5560余元。

全乡现有小学4所，中学1所，小学现有42个教学班，在校学生1684人；中学有13个办学班，在校生755人。莱溪乡中心小学创建于1950年，中学创建于1952年，中小学都有50余年的教育教学历史。一直以来，我乡坚持把发展教育事业放在优先发展的位置，按照“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，树立“坚定教育兴乡理念，努力打造教育强乡”目标，近些年来，在各级政府和教育主管部门的重视关怀下，莱溪乡教育取得了令人瞩目的成绩，办学条件全面改善，管理水平不断提高，素质教育较有特色，新课改全面实施，教育质量稳步上升，“两基”工作跃上了新台阶。1986年进行校园“六配套”建设，并通过省级检查验收；1995年通过了“两基”检查验收；2004年再次顺利通过省“两基”年检复查。2006年5月我乡迎接了省教育督导评估组的检查验收，莱溪乡快速、良好的发展状况获得了评估小组的充分肯定。

二、“两基”巩固提高基本情况

（一）办学条件：

我乡小学校舍生均5.13平方米，初中生均5.42平方米，中小学图书生均分别达15.06册、10.36册以上，办公、生活用房、体育活动场，中小学已达国家要求标准。

（二）师资水平：

全乡小学教师101人，初中55人，专任教师学历达标率小学为100%，初中为100%。全乡校长接受岗位培训率为100%。

（三）义务教育程度：

三年中，适龄儿童总数分别为1571人、1524人、1409人，在校学生数分别为1833人、1711人、1684人，近三年小学适龄儿童入学率均为100%，适龄女童入学率为100%。初中阶段适龄少年总数各为922人、770人、780人，初中阶段在校适龄少年学生总数每年为607人、522人、477人，入学率分别占95.95%、114.95%、101.68%，辍学率分别为2.84%、0.96%、1.10%，三年中，15周岁人口总数分别为440人、444人、429人，15周岁人口中初等教育完成率为99.09%、99.32%、99.53%。三年中，17周岁人口总数为406人、391人、440人，17周岁人口中初级中等教育完成率为91.13%、95.14%、97.95%。

7—15周岁残疾儿童少年总数近三年均为为11人，入学率分别为60%、66.67%、66.67%。

（四）教育经费：

近三年教育经费支出分别为232.46万元、247.42万元、303.65万元，人均教育经费总支出各占137.91元、147.39元、179.50元，教育总支出中财政拨款所占的比例为82.62%、82.44%、82.28%。近三年年生均预算内教育事业费小学为678.07元、810.81元、1440.09元，初中分别为765.35元、982.42元、1179.70元。

（五）教育质量：

三年来，全镇各级各类学校认真贯彻国家教育方针，开足课时，开齐课程，毕业年级合格率小学为98.5%、97.5%、99.6%，初中为34.5%、35.8%、31%，学生日常行为规范合格率小学为98.4%、98.3%、98.2%，初中为98.2%、99%、99%，学生体育合格率小学为96.7%、96.4%、96.3%，初中为97%、97%、98%。

（六）扫盲后巩固提高工作：

“两基”达标后，青壮年非文盲人数为9303人，非文盲率达98.2%，“两基”达标后，全乡设有乡级农民文化技术学校1所，村级农民文化技术学校10所，投入培训资金0.99万元，共举办以适应本地经济发展特点为主要内容的乡村培训提高班180余期次，参加人数为2200余人（次），发展具有特色经济的示范户60余户。乡村农民文化技术（扫盲）学校办学条件逐步改善，基本做到了有教学场所，有教学基本设施，有学习计划、有管理制度，有图书资料。

三、“两基”工作措施及成果

近年来，在县委、县政府的正确领导下，在县教育行政部门的精心指导下，莱溪乡党委、政府坚定不移地实施科教兴乡战略，以基本实现教育现代化为目标，进一步巩固“两基”成果，全力实施素质教育，努力打造教育强乡。全乡教育综合实力不断增强，整体水平有新的提高。

第一，统一思想、超前规划，推动教育事业快速发展。

乡党委、乡政府始终认为，教育是事关现代化全局的基础性、先导性工程，没有教育的现代化也就没有农村的现代化；率先基本实现教育现代化是建设社会主义新农村，发展经济、促进社会各项事业发展的迫切需要。基于这些考虑，乡党委、乡政府明确了“五个一”和“五个不动摇”的教育发展思路。

—— 所谓“五个一”，即明确一个目标，以实施素质教育为核心，加速推进教育现代化；抓住一条主线，以改革总揽教育工作全局，通过深化教育领域的系统改革，促进教育发展；服务一个宗旨，办人民满意的教育，为促进经济社会协调发展作贡献；坚持一个中心，历届乡党委、乡政府坚持把教育工作作为中心工作之一，持之以恒切实抓紧抓好；登上一个台阶，每届班子都要奋发有为，努力解决教育改革与发展中的阶段性重大问题，将教育发展水平推上一个新台阶。

—— 所谓“五个不动摇”，即坚持科教兴乡的战略不动摇，确保教育的优先发展和适度超前发展；坚持加快教育现代化进程目标不动摇；坚持改革与发展并重的工作策略不动摇，以改革促发展，实现教育的外延发展与内涵发展相统一，教育发展的规模、速度与质量、效益相统一；坚持均衡发展、协调发展的科学发展观不动摇；坚持以政府行为推动教育发展的主导动力不动摇，切实履行政府责任。

由于历届乡党委、政府思想统一，认识深刻，规划超前，从而富有成效地推动了莱溪教育事业的改革与发展，教育事业实现了三次提速提档，树立了三个里程碑。

—— 1986年至 1995年，全乡投入近50万元，用 10年时间普及了从小学至初中的九年义务教育。1995年我乡顺利通过省级 “两基”验收； 1996年，乡党委、乡政府提出建设“教育强乡”的目标； 1997年，莱溪被县教育局定为素质教育实验乡。实现了莱溪教育的第一次提速发展。

—— 1997年至 2003年，莱溪以深入实施素质教育为核心，以中小学教学网点布局调整为重点，实现了莱溪教育的第二次提速发展。1998年，乡党委、乡政府出台了《关于深入实施教育的若干意见》。同年，市教育局在莱溪中心小学召开艺术教育现场会，确定莱溪乡为抚州市实施素质教育试点乡。—— 2003年至 2006年，乡党委、乡政府吹响“创建教育强乡”号角，莱溪教育现代化进程大大加快，实现了第三次提速发展。2003年，莱溪小学被市、县教育局定为校本教研实验试点学校；2003—2004年连续两年被县政府评为先进单位。莱溪教育的三次提速发展，特别是以创建教育强乡为阶段性目标的第三次提速发展，将莱溪教育的发展水平提升到了新的历史高度，取得了以下几方面的成绩：

1、全乡教育蓬勃发展、协调发展。一是基础教育发达，普及程度高。学前三年教育普及率达50.19%，学龄少年儿童入学率、巩固率和毕业生升学率均达 100 %。学龄少年（不含还在小学就读和已经初中毕业因素）入学率为64.95%，初三年级保留率为107.6%，初三年级巩固率为123.8%，初中生辍学率控制在1.09%以内。二是农民文化技术学校快速发展，形成了基础教育、农民教育协调发展的良好格局。我乡的农技校在“两基”评估验收后，其领导小组未撤、工作人员不散、工作力度不减，2000年至今，我乡共举办以农业技术、法律知识、时事政治等内容的各类培训班与讲座50多期，6000余人次参加了培训和学习。通过农技校学习培训，广大农民增长了见识，学到了致富本领，如吴兴旺、刘小宁等近100名学员在农技校的培训下，纷纷发展南丰蜜桔、甲鱼养殖、粮食加工等产业，一举成了县、乡、村的致富带头人，帮助和带动500余人走上致富道路。

2、小学网点布局调整进一步得到优化，教育发展更趋均衡。从2001年至 2006年，全乡共投入配套资金50多万元，用于学校网点调整。撤并了6个村级小学，扩建和修缮了莱溪中心小学、杨梅坑小学、东方小学、莱溪中学校园。全乡中小学共扩大校园面积 300多亩，建筑面积超过3200平方米，一栋栋高大的新建教学楼拔地而起，成为莱溪教育一道道亮丽的风景线。

3、教育信息化建设进一步取得新突破，教育教学手段现代化程度有了较大提高。近5年来，我乡共筹资投入 23万多元推进教育信息化建设，目前，我乡中心小学、中学均装备了计算机室，乡中学还建立了备课室。计算机生机比例由 2000年的100：1提高到目前的19.7：1；乡中学、中心小学都建立了局域网、接通了宽带网。

4、教育教学质量上了新台阶，实现了教育发展速度、规模与质量、效益的统一。近年来，凡涉及教育质量的标志性项目，如小学生毕业检测、中考、中学生奥林匹克竞赛、中学生运动会、中小学生科技创新竞赛等，莱溪均处全县前三名之列。莱溪中学、莱溪中心小学连续三年被评为县教育目标管理先进单位。近年来，莱溪中、小学共获得市、县级“文明单位”、“安全合格单位”、“德育工作先进单位”等39项集体荣誉。莱溪中心小学在2002年11月，还成功地承办了抚州市农村艺术教育现场会；2004年7月，成功地承办南丰县校本教研工作现场会，大会的小结材料——“大兴教研之风，提高教育质量”，还报送参加省校本教研制度建设研讨会研讨，获得省教育专家们的高度肯定。

5、实施扶困助学工程进展顺利，贫困家庭子女读书问题得到妥善解决。多年来，我乡十分重视家庭经济困难学生的读书问题，把扶困助学当作一项重要的民心工程来抓，做到了党政主要领导亲自抓，班子成员共同抓，乡村干部配合抓的工作机制。乡、村干部纷纷带头向扶困助学基金捐款，还与贫困生结对子，勉励经济困难家庭子女自强不息，立志成才。2004年，我乡在全县率先正式启动机制化、制度化的扶困助学工程，成立了由分管教育的副乡长任组长、分管民政的副乡长任副组长的莱溪乡扶困助学工作领导小组，形成了政府主导、社会参与、全乡统筹、分级资助的工作机制，对贫困学生大力进行救助。从 2004年起，我乡严格落实“两免一补”政策，大力发动各机关、企事业单位和社会各界人士积极捐款，积极开展形式多样的扶困助学活动。近年来，全乡共有 200多名中小学学生接受了各种形式的资助，实现了不让一个贫困家庭孩子辍学的目标。

6、保学控流工作落实到位，确保了适龄儿童少年全部入学。为巩固“两基”成果，提高巩固率，结合乡情，我乡采取六项措施加强“保学控流”工作。

一是加强宣传。做好九年义务教育政策的宣传，将学校教学管理、学校的各项规章制度编印分发到学生家长手中。同时采取

宣传栏、广播等形式向社会各团体，广大民众呼吁，共同来关注少年儿童的成长，响应国策，支持教育。

二是沟通思想。向家长反映学生在校表现、学习等情况，征求家长意见，正确采纳家长对政府、学校的工作建议。

三是签订《保学控流协议》协议。乡政府到学校、学校与教师签订“保学控流”，政府、学校、教师与家长共同管理好学生，共同完成九年义务教育。

四是实行联系班责任制。每个乡领导班子成员和“两基”工作组人员联系一至两个班，严格依照乡党委、乡政府《关于建立义务教育“保学控流”制度的决定》的要求，督促所联系班的学校行政人员和班主任做好学生“保学控流”工作。做到措施到位，管理到位，责任到位。

五是实行分工合作工作制。劝返包保人员要对所“包保”对象情况了解，深入到位，分工合作，劝返到位。

六是实行责任追究制。因工作重视不够，工作责任心不强，控流工作成效不大影响“两基”工作的人员，不能参与各种评优、评先，不能晋职晋级，考核不合格。

第二，深化改革，突出重点，切实增强教育可持续发展的活力。

以改革促发展，一直是我乡教育工作的发展思路。近年来，我乡认真贯彻落实县政府教育经费统筹、教师工资统发、教师人事统管的方针政策，重点从办学体制、人事制度、教育教学三个方面进行了改革。1．深化办学体制改革，形成公办、民办教育共同发展的新格局。在县教育局的统一部署下，我乡在确保义务教育由政府办学为主的前提下，大力支持发展民办教育，引导社会资金投入教育，积极探索民办公助、公办民助、公民联办、私人办学等多种办学模式。制定了一系列推动社会力量办学的政策措施；积极扶持民办学校，按政策给予优惠。教育部门在业务指导、教师管理、质量评估、表彰奖励等方面，给予民办学校与公办学校一视同仁的待遇。目前,全乡有民办幼儿园 6所，吸纳3岁以下低龄儿童达200余人。

2．深化教育人事制度改革，建立激发干部教师干事创业的管理新机制。我乡在县教育主管部门的指导下，积极深化中小学人事制度改革，建立人事管理新机制。2003年，我们重点从用人机制、评价机制和分配机制三个方面，率先在全县进行了中、小学人事制度改革，取得良好的成效。一是配合县教育主管部门建立了以聘用合同制为基础，能进能出、能上能下的用人机制，使教师由国家人变为单位人，打破了教师职务终身制和人才单位所有制。二是建立了教师工作绩效评价机制。制定了比较完整的评价方案，从职业道德、育人能力、工作绩效、教学风格与特色等四个方面，对教师进行全面、全程、客观、公正的评价。三是建立了多劳多得、优绩优酬的奖金分配机制。收入分配向优秀人才和关键岗位倾斜，教职工的奖金收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密挂钩。人事制度改革，犹如一股源头活水注入了教师队伍，教师精神面貌焕然一新，责任心、紧迫感明显得到增强，工作的主动性、积极性、创造性得到大大提高。2003年底，县人大、县教育局来我乡调研后，对我乡中小学人事制度改革给予了充分肯定和高度评价，认为这是我县基础教育改革的一大突破。

3．深化教育教学改革，全面实施素质教育。

早在1998年，我乡就制定和实施了《关于在中小学全面推行素质教育的工作意见》，在推进教育现代化的过程中又明确提出，素质教育是教育现代化的核心内容和本质体现，要通过推进教育现代化来实施高水平的素质教育。我们重点从三方面积极深化教育教学改革：

一是坚持把德育工作放在首位。我乡认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，切实抓好学校教育主体工程、家庭教育启蒙工程。以开展弘扬“新时期莱溪人精神”活动为载体，加强爱国主义、集体主义、中华民族传统美德教育、法制教育和学生文明行为习惯养成教育。开展了感恩教育、青年志愿者行动等主题鲜明、针对性强、形式多样的活动，取得很好的效果。家庭教育方面，我乡建立健全家长委员会制度，开展“走近家庭，同育新人”百名教师家访活动，有效调动了家长关爱子女的自觉性和主动性，提高了家庭教育的质量。我乡还积极构建学校、家庭、社会三结合德育工作网络和机制。

二是着力解决中小学生课业负担过重的问题。多年来我乡做了大量工作：更新教育观念，从源头上“减负”；改革招生评价制度，从导向上“减负”；优化课堂结构、提高课堂教学效率，从提高效能上“减负”。我乡要求广大教育工作者统一思想认识，下大决心改变单靠加班加点、片面追求考试成绩和升学率的教学观念，全面追求素质教育的育人质量；由主要依靠拼时间、拼消耗提高质量转到深化改革、借助教育科研提高质量的正确轨道，并采取严格的“减负”措施，切实减轻中小学生的过重负担。我乡还建立健全了中小学“减负”保障机制，明确各方责任，加强监督检查，确保减负措施真正落到实处。这项工作，受到了县教育局和来我乡视察的县人大代表、县政协委员的充分肯定。

三是大力推进课程改革。课程改革是实施素质教育的核心工程，国家新课程改革启动后，莱溪被定为全县基础教育课程改革实验乡，所有中小学一次性全面铺开。为了扎实、有效地推进课程改革，我乡以“积极稳妥，既符合规范又有莱溪特色”为工作的基本原则，切实做到了“三到位”，即经费到位，从2003年到2005年全乡共投入经费9万多元，用于补贴中小学课改培训和实验；培训到位，全乡教师全部先培训后上岗和上岗后再培训；实验到位，扎实而有成效地推进校本教研工作，实事求是地验证课程标准、教材建设的实际成效。三年来，我乡共发现了80多个课改中的具体问题，提出了 30多条改进建议。

第三，加大投入，多办实事，切实改善学校办学条件。近年来，我乡狠抓学校硬件建设，努力改善全乡中小学的办学条件。2004年至今，全乡共筹集资金150余万元，用于改造和新建校舍、添置教学设备，其中：2003年，新建了黄满村小学、东方村小学、乡中学厨房；翻新了上井、九联村完小围墙；为杨梅希望小学添置彩电2台、CD机2台、图书2000余册。

2005年，新建了面积750平方米的中学教学楼；新建乡中心小学围墙及门楼；维修了上潺小学、石渠小学教学点校舍；加固维修了中学教学大楼；为乡中心完小添置图书1000余册；为乡中心完小新建了一所标准化冲水厕所；改造翻新后举小学教学楼。

2006年，新建了面积400多平方米的乡中心小学多功能教学楼；修缮了上井、西山、后举小学教学点校舍；再次为乡中小完小添购图书1000余册。

2007年翻新了乡中心小学教学楼、乡中学教学楼；筹集资金30余万元启动了占地面积3000余平米，建筑面积约1800平米的九联小学新校园建设工程；筹集配套资金20余万元更新了全乡中小学生的课桌凳。

四、今后工作方向

在乡党委、政府领导下，在教育主管部门的指导下，莱溪广大教育工作者为“两基”达标做了大量工作，也取得了一些成绩，但与上级领导的要求相比，与老百性对发展教育事业的期盼相比，还存在一些差距，主要表现在：一是对教育的重要性宣传有待加强。少数群众对学校实行素质教育的认识还不到位，极少数家长认为学校抓学生行为习惯的养成、搞唱歌跳舞活动纯粹是不学无术、浪费时间；也有少数家长对小学五年制改为六年制不理解、不支持；二是由于乡镇财政体制改革，乡村两级财力十分困难，对教育硬件建设投入相对偏少；三是由于经济发展不平衡带来的教育发展不平衡现象，仍一定程度的存在；四是教育教学质量有待进一步提高等等。

针对存在的问题，结合本乡实际，我们将以这次验收为新的动力，新的起点，思想不松，措施不丢，力度不减，常抓不懈，再接再厉，打好“两基”持久战。现将我们今后要做的几项工作列举如后，提醒全乡干部和教育工作者加倍重视，加倍努力。

1、坚持优先发展教育事业战略不动摇。百年大计，教育为本。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的位置。面对新形势新任务，坚持教育优先发展，率先发展、加快发展、科学发展的方针不动摇，坚持政府主导、多元投入的方式不放松，紧紧瞄准建设教育强乡目标，着力兴办人民满意的教育。

2、加大教育投入。乡政府将通过争取国家对莱溪教育的投入和争取更多外援的多种途径，加大教育投入，努力改善办学条件。特别要增加对中学的投入，按照建设规划，把我乡真正建设成基本实现教育现代化的教育强乡。

3、努力促进农村教育平衡发展。以提高质量为核心，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，加大中小学教育信息技术建设，完善现代远程教育，提高教育资源共享水平；建立健全贫困学生资助制度，保证贫困家庭学生完成学业；进一步优化资源配置，抓好流动人口子女义务教育、幼儿教育等特殊教育。

4、创建示范学校。按照乡党委、政府的长远目标，我乡中学、莱溪中心小学应建成高质量、高档次的学校，今后将增加两校的软、硬件建设，再通过2至4年的努力，把两校建设为县级乃至市级“示范学校”。

5、教育科研再上新台阶。莱溪要把教育科研工作进一步深化提高，要通过现有科研课题的研究，创出在全市全省乃至全国有影响的教育教学模式。要尽快建立《莱溪教育》网站，利用现代化手段把莱溪教育推向全国。

6、积极投入新课改。随着新课改的全面铺开，莱溪乡将继续努力探索课改之路，挖掘教育教学资源，为深入教育改革、深入教育科研积累更多的经验。在素质教育、创新教育、探究性教学方面，要更加大胆地探索，努力把我们的下一代培养成有理想、有知识、有能力、有完美人格的社会主义建设者。

9.学校食堂管理工作汇报材料 篇九

学校食堂管理情况说明材料学校食堂工作事关每一个学生的身心健康，事关学校的声誉与发展。我校食堂工作秉承“公益性”“服务性”“安全性”原则，抓平时、重细节，认真做好学校的食堂工作。现将我校食堂管理工作情况汇报如下：

一、食堂基本情况

小学系公办小学，2019年9月小学食堂正式接受学生用餐，食堂占地240平方米，可容纳本校220名学生同时用餐。

二、陪餐制度

学校食堂实行校长陪餐制，从食堂营业至今，严格执行，没有出现不陪或代陪现象，陪餐记录完整，没有发现食品安全问题。

三、领导重视，周密布署。

每学期初，学校要召开专门食堂工作会议，成立以校长为首的学校食堂工作领导小组，统筹各项工作，并对食堂工作人员进项培训。校领导不定时到食堂和学生餐厅巡视，以便随时发现问题，及时进行改进。

四、健全制度，确保卫生。

食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重，为确保无一例食物中毒事件的发生，我们主要采取了以下措施：

1、食堂能严格执行国家的《食品安全法》，有各项安全制度和措施，并不定期进行检查，工作人员能自觉按要求上岗和操作。

2、各类安全卫生管理制度完善，建立有以下制度：

《食堂卫生管理制度》、《操作间管理制度》、《餐具、用具清洗消毒制度》、《食品采购验收制度》、《食品试尝留样管理制度》等，并与各类人员分别签订了安全责任书，要求从业人员严格按照制度办事，确保不发生安全责任事故。

3、学校食品安全领导小组要不定时对食堂采购工作进行抽查，严格把好食品进货关，对采购的食品索取三证（营业执照、卫生许可证、生产许可证）复印件和质量检验报告，进出货手续齐全。

4、做好消毒工作：每次用餐后所有的餐具、用具都用开水消毒，并放消毒柜进行消毒，确保干净卫生。

5、库房由专人保管，库存物品能按要求分类储存，该上架的上架，该冷藏的冷藏；确保安全卫生。

6、食堂工作人员每年都进行体检，按要求持证上岗。要求炊事员每天在更衣间更衣后上岗，上岗时必须穿工作服。同时严格要求食堂工作人员搞好个人卫生，勤剪指甲、勤洗手、勤洗工作服。

7、学生就餐时有生活教师到食堂维持纪律，督促学生文明用餐，并要求学生搞好食堂就餐的卫生，餐后由专人打扫餐厅卫生。

8、食品安全领导小组每周不定时检查食堂的卫生及安全隐患，并做好检查记录，切实保证食堂的清洁、卫生、安全。

9、闲杂人员不准进入食堂，食堂内不准接待客人、聊天；下班后必须关好门窗后上锁。

“民以食为天，食以安为先”，我们坚持“细节决定成败”、“过程决定一切”的方针，坚持从细节入手，从小处着手，从每个环节抓起，坚持事事抓，时时抓，力争使我校的食品卫生安全工作逐步走上规范化、科学化的管理轨道。

10.幼儿园食堂管理工作迎检汇报材料 篇十

开拓进取创合格

一、基本情况

我校位于县城南部，位于106国道1.5公里，毗邻三星镇西黄村，是一所乡办初级中学，覆盖人口3.2万，学校现有校园面积16344平方米，校舍建筑面积8717.04平方米。创校八十多年来，学校几经扩展，无论在办学规模、教学设备设施、校园环境，还是在师资水平和教育教学质量都有质的飞跃。

目前，学校教职工在编人员37人，有高级教师职称的1人，中级教师职称的18人。学校现有教学班9个，在校学生413人（其中七年级127人，八年级148人，九年级138人。经过多年建设，建有田径场、篮球场，体育设施比较齐全，学校正在兴建多功能餐厅，澡堂和厕所。配有物理、生化仪器室，化学药品室、实验室5个，电脑室1个、多媒体教室1个、语音室1个、美术室1个、音乐室1个、劳动技术室1个、体育器材室1个、综合档案室1个、小型体育活动室1个、卫生室1个图书室1个。其中电脑室电脑50台，化学仪器室4582件，生物仪器室仪器484件，物理仪器室仪器1735件，图书室藏书12000余册。

近年来，在上级领导的大力关心支持下，学校的各项工作也得到了家长的信任和社会的好评，社会声誉也在不断提高。

二、主要成绩和工作措施

（一）、明确办学方向，确立办学思想

我校认真组织学习现代教育理论、教育思想，坚持正确的办学方向，以“秉承以人为本，坚持学校以教师为本，教师以学生为本，让学生全面发展，学有所长”的办学理念； 以“多元化、高质量、高品位”为办学目标；以 “求实创新，与时俱进”为校风；“立德立言，正人正已”为教风；以“勤学笃思，铸体励志”为学风。以“清泉润我，唯我思源”为校训。遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、与时俱进求突破，深入细致抓落实，强化了人文教育，培养了创新精神，提高了综合素质，紧扣学校所提出的；‘一个中心、两抓、四整顿 ’总思路，指导和促进了学校工作的全面开展。

（二）、强化师德建设，提高育人水平

我校以“树形象、铸师魂、重师能、展师风”为核心，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为教育的主要内容，对新形势下如何进行师德建设方面做了积极探索，使全校教职工精神面貌焕然一新。

1、学校成立了师德建设工作领导小组，并制定了师德建设计划和实施方案，校长亲自挂帅，做到主管领导具体抓，其它成员配合抓，明确分工，责任到位，活动机制做到合理完善。

2、组织全体教职员工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法规和文章。还组织教师观看了观看全国教育战线上的精英《师德风范录》、《全国优秀特级教师师德报告会》录像，学习全国优秀教师的感人事迹，观看后分组座谈，写心得，切实将“修师德、树师风、铸师魂”教育活动贯穿于教育教学实践之中。

3、加大宣传力度，扎实开展好师德建设工作。

1）以平台监督师德：通过校会、“致家长的一封信”，“学生问卷调查”、主题班会等系列活动，为家长、教师、学生提供机会，共同研究学校工作存在的问题，完善监督机制，激发师生主动要求进步和提高的内在动机和愿望。

（2）对骨干教师的热情鼓励、对困难教师的真诚关心，节日里对退休教师的慰问，组织他们参观考察等，这种人文关怀给教师工作带来极大的鼓舞。

（3）在开展师德建设工作中，学校、家庭、社会密切配合，通过家长委员会、家长访校接待日、家访问卷调查、意见反馈等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，认真听取家长对学校管理和教师师德建设工作的意见、建议。

（4）积极培养师德典型，以点带面，营造了良好的学习氛围。让优秀典型作报告，召开教师职业道德研讨会，“树教师形象”师德讲座等活动的开展使一大批师德典型脱颖而出。如朱招连、胡爱平、朱利梅、曹志华等教师

（三）、整体推进校本培训，提高教师队伍素质

学校建立校本教研制度，成立校本教研工作领导小组，形成校本教研网络，学校校本培训工作抓得实，抓得细，确立了“立足校本教研 深化课堂改革 促进师生共同发展”的校本研究理念，促进了教师专业成长。教师们的教研能力得到了大幅度提高，取得了突出的成绩。

1、强化学习，准确定位校本教研。采用“集中式接受性”学习，引导教师结合教育教学改革进行校本教研的自悟反思。每个学期个教师提供一两篇有价值的校本教研方面的文章，2007年，学校申报了省级课题《学校、社会、家长形成良性互动教育机制的研究》，通过听课，指导教学，使承担课题实验的教师得到业务上新的飞跃，从而增强了教育科研信心，已取得阶段性成果。

2、学校始终把握提高教师素质放在重要位置，支持和鼓励教师参加进修，积极组织教师进行业务培训。近三年来，已有朱志明、邓丽芳等6位教师先后参加了湘南学院脱产培训。20余人参加市、县级骨干教师培训，其余教师参加过不同形式的培训，通过各项培训学习，收到了以“点”带“面”的效果，提高了教师的理论和业务素质，以适应课改对教师更高的要求，培养教师终身学习的理念。随着教师师资水平的不断提高，近年来，学校毕业生优秀率，升学率一直名列汝城县农村初级中学前五名。

（四）、加强教学管理，提高教学质量

在今年初三毕业生１８２人中，升学率已超过８０％，其中县一中录取突破39人，排全县23所乡镇第5名；县二中录取４６人，职中录取63人，排全县23所乡镇第2名。实现了教学工作的新发展、新飞跃．在教学工作的管理中，我校起终坚持“以教学为中心，以质量为根本”为主线，强调教育教学绩效，结合实际大胆实践，勇于探素，树立新形象，建树新业绩。

1、抓思想——全体教师认识到位

2、抓常规管理——逐步规范

我校加大常规教学管理力度，在备课、上课、批改、辅导、考核评价各环节均提出具体措施

一是认真执行上级有关部门颁布的课程计划，做到开齐课程，开足课时。开展丰富多彩的第二课堂活动，使学生主动求知，培养学生解决问题的能力，从而提高学生的综合素质。二是我校重视备课环节。做到合理利用校内外课程资源辅助教学，在课后进行认真总结反思等，例如，选拔教师承担公开课，不讲课的教师要进行说课，从而达到全员参与备课，参与教学活动，在学校形成良好的学习研究氛围。

三是上课：学校采取相关措施加大了对课堂教学的监控力度。学校根据教学课堂教学评价标准，成立以校长为组长的课堂教学评价领导小组对教师的教学进行综合评价。学校采取推门听课，跟踪听课指导，示范课等多种方式开拓教师的视野，提供相互学习共同提高的平台。

3、抓学生——促进培优转后工作

通过采取分层次教学、做好尖子生的培养提高工作和“学困生”的课外补习辅导与转化工作。

（1）重视优质生的培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径；多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校内兴趣小组，课余时间勤学苦练；从多方面培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，注重优秀生的培养和辅导。

（2）重视后进生的转化

首先，我校对后进生，教师们给他们倾注了更多的关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，加强班主任与科任教师所形成的合力，课内与课外辅导相结合的方法，给学困生创造一个温暖的集体氛围。

4、抓教学评价，优化教学过程

一是建立完善教学评价运行机制。校长做到全面掌握，有效决策。教学业务领导抓工作目标制定，抓教学评价，抓检查落实。学校建立以教导处为主导的教学管理职能机构。二是教学检查评估工作做到“三结合、三为主”（即:定期与不定期结合,以定期为主;定性与定量结合,以定量为主;执行情况与评估效果结合,以评估效果为主），促使教学管理和教学评价更具有可操作性。由于我们狠抓了教学全过程的管理，在学校工作中突出了教学的中心地位，把教师的教学能力、教学效果与评职晋级、评先、年度考核挂钩，使全体教师全身心地投入教学工作，搞好教学过程的每一个环节。

（五）、贯彻落实体卫艺术工作条例，培养全面发展又有特长的人才

（1）体育卫生工作：认真贯彻落实《学校体育卫生工作条例》，按新课程要求设置体育课，严格执行《学生体质健康标准》。每学年组织学生参加体检，并做好总结。学校每年有计划地组织校内运动会，丰富了学生的生活，增强了学生的体质。学校还重视田径队的训练。在2006年2007年连续三年的县田径运动会上，我佼分别取得团体总分第四名、第五名、第六名的优异成绩，欧国平同学被评为县级优秀运动员。

（2）艺术教育工作：学校重视劳动艺术教育工作的开展，学生初步形成了健康的审美情趣，培养了良好的审美能力，提高了审美的综合素质。学校按艺术课程标准，设置艺术课程，并配有配套的教具器材。学校重视学生艺术特长的培养，加强了学校舞蹈队的训练。在2007年县艺术节中，我校的何活力同学美术作品获二等奖，邓瑶、何如兵同学的书法分获一等奖、二等获，欧娜婷、欧刚球同学的舞蹈获三等奖；朱红花同学的独唱获三等奖，学校获优秀组织奖。

在2008年县艺术节中，我校的校园群舞获一等奖，欧娜婷的独舞获一等奖，宋媚娜的独唱获二等奖，钟志如的独奏获三等奖，邓瑶的书法获一等奖，曹媛的摄影获三等奖，范志刚的美术获三等奖。

（六）、全力以赴 狠抓落实 确保学校安全稳定。

我校坚持以防为主，防治结合的方针，确保广大师生的人身安全和财产安全。

1、加大了排查力度，彻底消除校园安全隐患方面，建立了安隐患台帐。对存在安全隐患、崩塌的围墙、电路进行了重修与维护。

2、加强食品卫生安全的管理。卫生防疫站对学校食堂卫生、自备水进行专项检查。学校食堂办理卫生许可证、从业人员健康证。学校采购食品要有生产许可证，杜绝三无食品、过期、变质食品进校园。、学校平时都能从实际出发，加强管理，确保师生安全。

3、加强学校安全工作和学校周边环境的治理。近三年来，学校的安全工作，做到有部署、有落实、有检查。开展校园周边环境集中整治行动，下达整改通知书。学校开展了“平安校园”创建活动。建立了学校领导安全工作责任制，学校与教师签订了安全工作责任状，各校进一步建立健全了各类安全管理制度、明确了安全管理责任，加强了对学生了安全教育，提高了学生的安全意识和自我防范能力，制定了学校安全应急预案。近年来没有出现过任何安全事故，确保了学校工作的正常开展

（七）、合理运转资金，不断改善办学条件

学校后勤工作本着“为发展着想，为老师着想，为学生着想”的宗旨，搞好勤工俭学工作，安全保卫工作，不断改善教学条件和师生工作学习条件，进一步完善了各项管理制度，落实责任，做到物物有人管，处处有人管，并坚持了月检制度。

1、依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，做到经费使用合理、帐目清楚，实施收费公示制度，无乱收费现象，做到学校资产，家底清楚、产权明晰、管理规范、物尽其用，为后勤工作的顺利进行奠定了坚定基础。

2、积极筹措资金，对学校设备设施进行改造。2008年，争取项目资金65万元。其中用于500平方米的征地1.5万元，多功能餐厅、澡堂、厕所的新建及餐厅的配套设施58.9万元，新建篮球场4.6万元。此外，学校节衣缩食，添置各种器材，改造功能设施，本年来，增添理化仪器1070件，计1.6万元，添置图书80册，计0.11万元，添置体、艺、卫器材50件，计0.2万元，信息技术维修0.2万元，学校办公室改造及各种维修1.7万元。2008年，学校为解决师生饮水问题，积极向镇政府汇报，现筹得资金28.6万元，引进县自来水公司的生活用水，现针对学生寝室门窗破损的情况，镇政府决定更换铝合金门、窗，改铁皮蒙门，现部分资金到位，校园育人环境将焕然一新。

3、合理分配，确保学校的各项教学功能正常运转，每学年初，学校便要求各功能室制度出需添置的仪器，设施，然后集中订购，本学期，学校用于各功能室的采购共4万余元，今后将进一步加强投入。

三、存在问题

1、教师办公自动化，现代化程度较低，不利于教学工作的全面开展。

2、、教师配备结构有待提高和改善。教师教学课程安排上变化较大，造成教学工作缺乏一定的系统性、稳定性。

3、教学设备设施与合格学校的标准相比仍有差距，不利于学生的全面发展和素质的全面实施。

四、今后打算

1、制定学校的中长期发展规划，按比例、有步骤地添置教学设备设施，改善学校办学条件。

2、继续鼓励支持教师参加各种形式的学历，专业培训，使师资结构更趋合格，师资水平不断提高。

3、继续争取上级有关部门的支持，争取专项资金，改善教师办公，居住条件，改善学生的学习，生活条件，创建布局合理，环境优雅的育人环境。

通过不懈努力，我校在各项工作中取得了令人欣喜的成绩。但回顾过去也感慨万分，展望未来任重而道远。我校也把此次迎接督导评估工作作为改进工作，提高办学水平的有利契机，继续坚持以教育改革实验和教育科研工作为先导，努力探求适合学校发展的成功之路，不断提高办学质量和效益，办好人民满意的教育，为实现教育兴县、教育强省而努力拼搏！

三星镇中学 2008年12月2日

三 星 镇 中 学 合格学校验收迎检工作

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