无形的财产教案

无形的财产教案（精选4篇）

1.无形的财产教案 篇一

课题 课型新授课课时 一课时教、学法讲授、自学

教学目标1：智力成果的概念2：如何智力成果。3：保护智力成果的意义重点难点智力成果的概念教具、学具小黑板，投影仪通案教学过程：一、导入新课。以学生学习过的内容，联系生活实际，带着问题，开始学习教材上节，我们学过的都是常见的财产，那么，人们运用自己的智慧完成的工作成果，是不是一种财产呢，它同样是不是也需要保护啊!二、探求新知。1、 阅读例图：《衡量》2、 以上材料，想一想智力成果有什么价值?所谓智力成果，主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就，发明创造以及文学艺术作品。3、介绍自己知道及喜欢的一些智力成果，这些智力成果对人们的生活有什么影响?智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密。4、依法保护智力成果权公民创造智力成果是没有年龄限制，享有知识产权的当然也不受年龄限制。国家保护未成年人的智力成果权，荣誉权不受侵犯。如果未成年人的智力成果权受到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以保护，要求侵权人承担法律责任。1、 保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。2、 问题讨论：赞成买盗版光盘的理由：不赞成买盗版光盘的理由：课堂小节：个案依法保护智力成果权保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。我们要积极参与社会对智力成果的保护。对于盗版光盘，我们不应该买。课堂检测有一名女学生，一次不小心把铅笔芯弄断了，耽误了测验时间，影响了成绩，于是，她就想制造一种可装很多笔芯的笔。将设计图纸模型和专利申请书寄送国家专利局。于是，她获取了国家专利局颁发的实用新型专利证书。教学反思

2.财产安全知识教育教案 篇二

一、教学目的对学生进行财产安全知识的宣传,从家、教室、校外等几个场所在防盗方面着手,使学生提高防范意识,避免财物的丢失,以及在发生一些突发状况是应如何应对,把损失降低到最低

二、教学内容

(一)、导入安全教育内容

请同学们说说自己在日常生活中是否有过财物丢失的情况,以及如何应对的根据学生回答,从教室以及一些公共场所应如何防范进行

(1)提高警惕,增强自我防范意识

一般防盗的基本方法是人防物防和技防，其中，人防是预防和制止盗窃犯罪，唯一可靠有效的方法。在日常生活中，在校学生应从以下几个环节上加强安全意识培养，提高防盗能力。

一尽量不要在书包内存放大量现金和与学习无关的贵重物品，以减少别人的注意力，对于大额现金不要随意放在身边，应就近存入银行，同时办理加密业务，将存折和印鉴密码身份证分开存放，最好不要将自己的生日手机或家庭电话号码学号作为自己存折或信用卡的密码，防止被他人发现盗取。

二同学外出逛街、游玩尽量不要携带大量现金和贵重物品，如必须带的钱款较多，最好分散放置在内衣袋里，外衣只放少量现金以便购买车票或者零星物品。

三在人多杂乱的地点不要翻点现金，以免被扒手盯上。

（2）遵守纪律，落实学校安全规定

为营造一个安全学习环境，学校有关部门都制订了相关的管理制度来规范学生的日常行为，但有些同学常常为了自己自己一个人的一时之便，置学校的纪律于不顾，违反规定，结果给自己和大家造成财务损失。

三、课堂小结

事实上发生在学校周围的盗窃案件大部分是由于在校学生的自身防范意识淡薄而引起的，不注意对自身财务的保管，给别人可乘之机。

3.7.2 维护财产权 教案 篇三

教学目标

1、知识与能力

了解公民的财产所有权的含义和权能，了解公民财产继承权的两种实现方式，什么是公民的智力成果权，使学生明确自己在法律上的经济权利，懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器来维护自己的合法权利。

2、情感、态度与价值观 通过学习有关的法律知识，了解公民财产所有权、财产继承权和智力成果权的内容和含义，了解国家的有关法律对公民经济权利的保护。加深对国家保护公民权益的理解，从个人财产权的角度强化学生对国家法律的认同感和信任感。通过学习，认识公民的经济权利在社会经济生活中的重要性，初步了解社会经济生活的复杂性，能够理性、合理地看待处理自己的财产继承权和智力成果权。

教学重点

公民的财产所有权、财产继承权的两种方式、依法维护自己的智力成果权

教学难点

公民财产继承权的两种方式

教法学法

经典案例分析法、提问启发式教学法、自主探究学习法

课时安排

2课时

教学过程

课前时政播报

第一课时

公民的财产所有权和财产继承权

一、公民的财产所有权

（一）公民私有财产的含义和范围

师：一年365天有那么多节假日，老师想问问你们最期待的是哪个节日呢？（学生回答，目的：春节）

师：看来大家最期待的莫过于春节啦，春节的时候大家都会收到压岁钱，以及亲戚朋友们送的礼物，这些压岁钱和礼物送到大家手里就属于你个人了。

师：由此请大家想想在生活中周围的哪些财产属于你个人呢？

（学生回答，出示图片：电脑、书本、手表）

师：刚才大家列举了那么多属于自己的财产。请大家判断这些财产属于谁？（出示图片：学校的桌椅、路边的电话亭等。）

师：其实，公民在社会生产和生活中，通过劳动和合法经营所积累的财富，包括私人收入、储蓄、房屋和其他合法财产，是公民个人的私有财产。我们通常将财产分为个人私有财产、集体所有财产和国家所有财产。由此可见，不是所有的财产都属于公民个人。那么，我国法律规定属于公民个人的私有财产有哪些呢？（引入公民合法财产的范围）: 公民的个人财产包括：（展示）（1）公民的合法收入、储蓄、股票；（2）公民的房屋、生活用品；（3）公民的林木、牲畜和家禽；（4）公民的文物、图书资料；

（5）公民的著作权、专利权中的财产权利；（6）法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产

这个规定强调了合法性，只有合法的财产所有权才受国家法律保护，国家法律不保护非法的财产。

练一练：下面哪些不是公民个人的合法财产？

1.合法劳动的报酬

2.个人的银行储蓄

3.家养的牲畜

4.股票的红利

5.承包的土地（×）

6.私家车

7.公民获得荣誉得到的税后奖金

8.租住的房屋（×）9.存款的利息

10.个人放高利贷的利息（×）11.公民的私有住房

12.李某赌博赢得的3000元钱（×）

（二）财产所有权的含义

师：现在假设春节期间你收到了2000元压岁钱。（拥有2000元――占有）

师：你会如何安排这些钱呢？

（学生回答：例如买东西――使用，存进银行――收益，捐给希望工程――处分）

师:从我们拿到这2000元到现在，你对这2000元都进行了怎样的处理呢？（拥有2000元――占有，买东西――使用，存进银行――收益，捐给希望工程――处分）其实将大家的这些行为后面加上一个“权”字就是我们财产所有权的全部内容了。

财产所有权：指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

占有权：对财产的实际控制或持有的权利。

使用权：根据财产的性能和用途加以利用以满足财产所有人生产、生活需要，或获得一定收益的权利。

收益权：支配（占有、使用、经营、转让）财产取得经济效益的权利。（收益与使用，使用的目的是为取得效益）

处分权：依法处理自己财产的权利，即所有人决定其财产的命运的权利。包括事实上的处分（生活上的消费、吃、用）和法律上的处分（赠予他人）。

牛刀小试：不定项选择题

1、李某用自己的合法收入购得棉衣10套，送给社会福利院老人过冬。李某在行使对自己财产的（B D）

A、占有权

B、使用权

C、收益权

D、处分权

2、金庸先生以一元的版权将《笑傲江湖》转让给中央电视台，金庸先生是行使对自己财产的（C D）

A、占有权

B、使用权C、收益权

D、处分权

师：同学们在春节假期里经常外出游玩，少不了要乘坐出租车，也有同学遇到过手机或者随身的包包丢失在车上的情况，等想起来联系上出租车司机，又不乏司机不愿归还或者要求支付一定钱款才归还，甚至根本就联系不上的情况，这时我们的合法财产就收到了侵犯！（过渡）现在我们了解了财产所有权和个人合法财产的范围，那么日常生活中我们的合法财产受到侵犯应该怎么办呢？（当我们的合法财产所有权受到侵犯时,应积极通过法律途径解决。法律是保护公民财产所有权的最有力武器。我们要尊重并维护他人的财产所有权）

（学生回答）

（三）法律保护公民财产所有权

师：国家法律如何保护公民的财产所有权？请同学们阅读教材P60第四段）师：书上列举了一系列法律法规对财产所有权的保护： 宪法：原则性的规定；

民法和物权法：通过民事法律手段来实现； 行政法规：行政措施和行政处罚； 刑法：处罚有关犯罪行为。

易错提醒：法律 只保护公民合法的财产所有权,对于通过非法手段(如抢劫、盗窃、受贿、赌博等)获得的财产,法律不仅不保护,还要予以追究和制裁。

二、公民的财产继承权

（一）我国公民依法享有继承权

师：作为未成年人，大家尚未真正参与社会劳动，创造物质财富，但也有财产权。未成年人的财产权主要是通过继承的方式获得的。

保护公民继承权的基本法律：《中华人民共和国继承法》。

我国公民的财产继承权主要是通过法定继承和遗嘱继承两种方式实现的。

（二）财产继承的方式：

法定继承：按照法律规定的范围和程序进行继承。

遗嘱继承：按照被继承人生前立下的遗嘱，将财产的全部或部分指定由法定继承人的一人或数人继承。

师：现在，请同学们结合教材58页“情境研讨”的图

1、图2思考，他们是不是都有继承权？

（学生先讨论）

师：好了，我们先将问题留着，进一步了解财产继承的相关内容。

1、法定继承

（1）含义：按照法律规定的范围和程序进行继承。（教材P60）（2）顺序：

第一顺序：配偶、子女、父母；对被继承人尽了主要赡养义务的人。

第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女。

师（说明）：这里的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有抚养关系的继子女。父母，包括生父母、养父母和有抚养关系的继父母。兄弟姐妹，也包括同父异母的或同母异父的。

注意：第一顺序的继承人较第二顺序的继承人有优先权，只有在没有第一顺序继承人或者他们都放弃或丧失继承权时，才由第二顺序继承人继承。同一顺序的继承人之间，并无先后顺序之分。（3）分配原则：

①一般均等原则：一般情况下，继承人继承遗产的份额应当均等；

②协商原则：特殊情况下，继承人协商同意的，继承人继承的份额也可以不均等；

③照顾原则：对生活有特殊困难的或缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当给予照顾；

④权利与义务一致原则：对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗传时可以多分；有扶养能力和抚养条件的继承人，不尽抚 4

养义务的，应当不分或少分。

师：了解了法定继承的三方面内容，同学们现在认为图

1、图2中的人物是否有继承权呢？

（学生回答）

图1：女儿是可以继承遗产的。

图2：不尽赡养义务的，应当不分或少分遗产。

师：请同学们结合教材58页“情境研讨”的图

3、图4思考，他们的行为可行吗？

2、遗嘱继承

（1）含义：按照被继承人生前立下的遗嘱，将财产的全部或部分指定由法定继承人的一人或数人继承。（教材P61）（不受继承顺序的限制）

师（特别说明）：合法的遗嘱继承或合法遗赠行为先于法定继承。（2）遗嘱的有效性：

遗嘱必须是遗嘱人在正常情况下的真实意愿的表达，且所立遗嘱内容不得违反法律和社会公共利益。

（3）遗赠

请同学们思考，教材58页“情境研讨”图3中的问题，张老伯可以立遗嘱把遗产捐赠给他人、集体或国家吗？为什么？

（可以。那是“遗赠”概念阐释，见P61第二段）

教材58页图4中的问题，生前承包的荔枝树能够作为遗产吗？

所承包的荔枝树作为集体财产是不可以当作私人遗产来继承的，但是所承包的荔枝树预期所产生的收益却是可以作为遗产来继承的。

（三）、未成年人对继承的财产享有所有权

师：在继承遗产时，未成年人和无生活能力的成年人的继承权能否被剥夺？（学生回答）

师：通过继承的方式获得财产的所有权，是未成年人获得财产的主要形式。未成年人的财产继承权受法律的特殊保护。

师：当我们的财产继承权受到侵害时，应该怎么办？（学生回答）

师：如果我们的财产继承权受到侵害，通过协商、调解仍不能解决问题时，应当懂得通过法律手段解决，按照法定程序来维护我们的财产权益。另外，未成年人对通过继承得到的财产享有所有权，并通常由其监护人来管理，但不能随意处分。

巩固练习：

1、案例分析：王某和弟弟从小父母双亡，后被陈某夫妇收养。长大成人后，王某娶妻张某并生有二子一女，女儿王一出嫁后，经常回娘家料理家务，照顾老人生活，大儿子王二婚后在外生活，对父母从不尽孝道，二儿子王三是精神病患者。2015年，王某因病去世。在分配遗产时，陈某夫妇、张某、王

一、王

二、王

三、王某之弟均提出继承要求。

请根据上述材料回答：

（1）对王某的遗产应适用哪种方式继承？（法定继承）

（2）哪些人可以继承王某的遗产？

（张某、王

一、王

二、王

三、陈某夫妇，王某之弟是第二顺序继承人，在第一顺序继承人可依法继承财产时，第二顺序继承人无继承权。）

（3）在分配王某遗产时，你认为谁应该多分，谁应该少分或不分？为什么？

对生活有特殊困难的或缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当给予照顾(如，王三)；对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗传时可以多分(如，王一)；有扶养能力和抚养条件的继承人，不尽抚养义务的，应当不分或少分(如，王三)。

第二课时 我们的智力成果权

三、我们的智力成果权

（一）智力成果权的含义和内容

师：在大家身边不乏一些热爱写文章、搞小发明创造的同学，如果这些作品被发表或是获得专利，那么这些同学就拥有了自己的智力成果权，即公民或法人对自己创造的智力劳动成果依法享有的民事权利。它包括了著作权、专利权、商标权等。国家也专门制定了《中华人民共和国著作权法》和《中华人民共和国专利法》来保护公民这方面的权利。其中，《中华人民共和国未成年人保护法》规定：国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。

1、侵犯智力成果权的表现

师：那么生活中，大家遇到过哪些侵犯智力成果权的情况？

（学生回答，总结：发表或转载的作品没有付稿费；专利发明被用于商业用途而没有获得相应收益；作品或发明被剽窃等。）

（二）依法维护自己的知识产权

1、侵犯智力成果权的表现

生活中，同学们遇到过哪些侵犯智力成果权的情况？

下面我们来看看胡同学案例： 情境剧场: 16岁中学生三项发明引资200万，换得10%股份当老板

武汉一16岁的在校高中生胡某凭借3项发明专利，成为一家注册资本200万元的企业的股东。他是武汉地区“学生股东”第一人，他发明的“无压痕眼镜架”在宁波市投产。他的另两项专利“世界筷子”“自洁水龙头”也已进入生产进程。前者在一双筷子上加三个套环，以固定筷子，让外国人也能熟练地使用；后者在传统水龙头把柄上钻4个孔，一开水龙头，把柄便溢水自洁。

3项发明吸引了浙江某知名企业，该集团3个月前投资200万元成立“天之煌公司”予以开发，胡某凭专利技术拥有公司股份10%。

胡某的家人说，胡某自幼爱好发明，去年3月至今已申请10项专利。教师提问：这个16岁中学生当老板的事情，给你什么启示？（学生回答）

2、如何维护自己的合法权益

师：这个案例表明未成年人也享有智力成果权，依法维权并获得切实的利益是未成年人保护自己智力成果权的表现。但在侵权行为频现的当今，未成年人可以由父母或其他监护人首先向侵权方追究责任并要求赔偿，遇拒绝承担责任并赔偿的可以向有关行政机关或司法机关寻求法律保护，要求侵权人承担法律责任。

训练反馈：

1.中学生小虹在某杂志上发表了自己写的作文。对此,下列说法正确的是（）①该篇作文是小虹的智力成果

②小虹享有该篇作文的著作权

③出版社应给小虹样书及稿酬

④报社享有该篇作文的专利权 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

2.上中学的刘阳买了一套英语学习软件回家。爸爸一问价钱,说:“这么贵,怎 7

么不买盗版的?”刘阳理直气壮地反问:“买盗版的不就等于盗窃了吗?”刘阳的“理”在于（）①盗版软件是侵犯智力成果权的表现

②盗版软件质量太差

③购买盗版软件会助长侵权行为

④智力成果权受法律保护 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

课堂小结：

通过这节课的学习我们认识到：公民对自己的合法财产依法享有所有权，对自己的智力劳动成果享有智力成果权，我国制定并运用多种法律，采取不同方式保护公民的合法财产所有权和智力成果权。当自己的合法财产所有权遭到侵犯或智力劳动成果遭到非法侵害时，我们一定要及时寻求法律帮助，依靠法律维护自己的合法权益。

板书设计：

⒎２ 维护财产权

一、公民的财产所有权

（一）公民私有财产的含义和范围

（二）财产所有权的含义

（三）法律保护公民财产所有权（重点）

二、公民的财产继承权

（一）我国公民依法享有继承权

（二）财产继承的方式：（难点）

1、法定继承（1）含义；（2）顺序；（3）分配原则

2、遗嘱继承（1）含义；（2）遗嘱的有效性；（3）遗赠

（三）未成年人对继承的财产享有所有权

三、我们的智力成果权

（一）智力成果权的含义和内容

（二）依法维护自己的知识产权（重点）

1、侵犯智力成果权的表现

2、如何维护自己的合法权益

4.无形的财产教案 篇四

第三节 工程保险合同

一、工程保险的定义、性质与特点

（一）工程保险的定义 工程： 建筑与安装项目

工程保险：是对于进行中的工程项目及各种运行中的机器设备本身所面临的各种风险提供的保险服务。

范围：不仅包括工程项目本身的物质财产的损失，还包括由于运行过程的工程项目对于第三者所造成的损害赔偿责任 工程保险产生的背景

（1）现代工艺的发展，建筑工程的设计与施工日新月异，承包人面临的问题（风险）比以前更多、更加复杂。

（2）工地空旷，天灾难防，施工人员素质不同，效率各异，地质钻探费用高，地质情况无法查明，意外事故随时可能发生。

（3）承包人竞投工程时，为了夺标，防范意外的预算资金减少或取消，一旦发生事故，将陷于困境。

（4）承包人需一种保障，而业主、投资人也希望这种保障能使承包人顺利履行工程合同（5）第二次世界大战后，欧洲经济复苏，建筑业发展，工程保险业务随之发展。

二、工程保险的性质与特点

工程险从传统的火灾险发展而来，但其风险高于其他险种，其性质特殊： 1.风险的特殊性 2.承保技术的复杂性 3.保障的综合性 4.保险金额的变动性

5.保险期限与工程施工期的一致性 6.被保险人具有广泛性

三、国内工程保险的主要险种 1.建筑工程一切险

简称建工险，承保土木建筑为主体的工程在整个建筑期间由于自然灾害和意外事故造成的物质损失和费用负担，以及被保险人应依法承担的对第三者人身伤亡或财产损失的民事损害赔偿责任。2.安装工程一切险

简称安工险，承保新建、扩建或改造的工矿企业的机械设备或钢结构建筑物在安装期内因保险事故造成的物质损失和费用负担，以及对第三者的赔偿责任。3.机器损坏保险

专门承保各类机械设备，无论机器设备的新旧程度均以重置价值投保和赔偿。主要是战争或人为的、物理性的或意外的原因造成的机械设备的损失。物质损失部分除外责任（了解）：

（1）设计错误引起的损失和费用；

（2）自然磨损、内在或潜在缺陷、物质本身变化、自燃、自 热、氧化、锈蚀、渗漏、鼠咬、虫蛀、大气（气候或气温）变化、正常水位变化或其他渐变原因造成的保险财产自身的损失和费用；（3）因原材料缺陷或工艺不善引起的保险财产本身的损失以及为换置, 修理或矫正这些缺点错误所支付的费用;（4）非外力引起的机械或电气装置的本身损失, 或施工用机具、设备、机械装置失灵造成的本身损失;（5）维修保养或正常检修的费用;（6）档案、文件、帐簿、票据、现金、各种有价证券、图表资料及包装物料的损失；（7）盘点时发现的短缺;（8）领有公共运输行驶执照的, 或已由其他保险予以保障的车辆、船舶和飞机的损失;（9）除非另有约定, 在保险工程开始以前已经存在或形成的位于工地范围内或其周围的属于被保险人的财产的损失;（10）除非另有约定, 在本保险单保险期限终止以前, 保险财产中已由工程所有人签发完工验收证书或验收合格或实际占有或使用或接收的部分 第三者责任部分除外责任（了解）：

（1）保险单物质损失项下或本应在该项下予以负责的损失及各种费用；

（2）由于震动、移动或减弱支撑而造成的任何财产、土地、建筑物的损失及由此造成的任何人身伤害和物质损失；

(3)1)工程所有人、承包人或其他关系方或他们所雇用的在工地现场从事与工程有关工作的职员、工人以及他们的家庭成员的人身伤亡 或疾病；

2)工程所有人、承包人或其他关系方或他们所雇用的职员、工人所有的或由其照管、控制的财产发生的损失；

3)领有公共运输行驶执照的车辆、船舶、飞机造成的事故； 4)被保险人根据与他人的协议应支付的赔偿或其他款项。(七)保险金额

1、物质损失部分

（1）建筑工程—保险工程建筑完成时的总价值，包括原材料费用、设备费用、建造费、安装费、运输费和保险费、关税、其他税项和费用，以及由工程所有人提供的原材料和设备的费用；

（2）施工用机器、装置和机械设备—重置同型号、同负载的新机器、装置和机械设备所需的费用；

（3）其他保险项目—由被保险人与本公司商定的金额。

凡被列为保险标的的，其保险价值/赔偿限额分项准确说明并且应计入总保额或分项列明。

1)永久工程和临时工程。以重置价值投保。

2)施工机具。以重置价值投保（每个保单调整），以清单分别列出每台机保额。

2、特种风险部分：

特殊风险： 地震、海啸、洪水、风暴和暴雨

具有独立的免赔额和赔偿限额

3、第三者责任部分:以赔偿限额承保。

1）可设每次事故限额。保险期限内次数无限。

2）可设每次事故限额，但保险期限内有累计赔偿限额。

3）以上两者兼而有之。

（八）保险费率

工程性质和造价

危险程度

地理环境

工期长短和施工季节 巨灾的可能性

资信和管理水平免赔额和特种风险的赔偿限额

赔付记录 国际再保险市场行情

（九）保险期限

特点：可向前追溯至制造期和运输期向后延伸至试车期

和保证期

（十）风险评估与控制

风险评估是确定承保条件的基础 评估的方法: 1.要求投保人按工程风险问询表所列项目提供承保资料； 2.在投保人提供的资料基础上进行实地风险查验

（十一）建工险的赔偿处理

1、赔偿方式

建工险的赔偿方式有三种：（1）支付赔款（2）修复（3）重置

保险赔偿方式的选择权在保险人，而不是被保险人

2、赔偿标准

（1）部分损失的赔偿标准

保险人支付修理费将保险财产修复到受损前的状态，如果修复中有残值存在，残值应在赔款中扣除。

（2）全部损失或推定全损的赔偿标准

保险人按照保险金额扣除残值后进行赔偿，对推定全损，保险人有权不接受委付（3）施救费用

3、保险金额与赔偿限额的减少与恢复

（1）保险人对物质损失的部分损失和对第三者责任的损失进行赔偿后，保险合同项下的保险金额和责任限额就相应减少了。

（2）对于被保险人要求恢复保险金额的，按约定费率追加保险费后恢复保险金额。

（3）期限从“损失发生之日”起算，而不是从“恢复之日”起算。

4、第三者责任的赔偿处理（1）建工险的第三者指除保险人和所有被保险人以外的单位及人员，不包括被保险人和其他承包人所雇佣的在现场从事施工的人员（2）保险人在赔偿处理上拥有绝对的控制权，被保险人未经保险人同意不得擅自作出任何决定。

（3）如果损失是第三者造成的，保险人可代位追偿。

5、免赔额的扣除

（十二）与工程保险相关配套的其他险种(了解)施工机具保险

雇主责任险 货物运输险

设计师责任保险 预期利润损失保险

现金保险 雇员忠诚保险

第四节

运输工具保险合同

一、运输工具保险合同概述

（一）运输工具保险合同及其特征

含义：以运输工具本身为保险标的的保险合同。

承保风险：运输工具遭受自然灾害和意外事故而造成的损失。运输工具保险的种类：飞机保险 船舶保险

机动车辆保险

（二）运输工具保险的特征（1）承保的风险具有多样性；（2）保险事故的发生具有复杂性；（3）保险标的的范围具有广泛性。

二、机动车辆保险合同的对象及其险种

（一）机动车辆保险合同的对象

机动车辆保险合同是以机动车辆本身及机动车辆的第三者责任为保险标的的保险合同。机动车辆保险的保险标的的车辆必须具备的条件：

经交通管理部门检验合格并具有有效行驶证和号牌的机动车。

第三者责任险（保险标的是保险车辆因意外事故致使他人遭受人身伤亡或财产的直接损失依法应负的赔偿责任）险种

机动车辆保险的主要特点： 1.属于不定值保险； 2.赔偿方式主要是修复； 3.赔偿中采用绝对免赔方式； 4.承保时采用无赔款优待方式； 5.第三者责任采用强制保险的方式； 6.代位追偿和委付的原则同样适用； 7.损失赔偿的特殊性

（二）投保人与被保险人 投保人

被保险人的分类：国家机关、事业单位、人民团体、企业单位、公民个人、外国驻华机构

（三）参加保险的机动车辆必须具备的条件 1.领有车辆牌照。