会计从业人员信息查询

会计从业人员信息查询（精选13篇）

1.会计从业人员信息查询 篇一

论信息化对会计从业人员的影响

周鑫

当前社会信息化发展速度越来越快，可以说各行各业都受到了信息化发展的影响，会计行业当然也不例外。会计行业中的信息化主要是指采用现代信息技术，对传统会计模型进行重构，并在重构的现代会计基础上建立信息技术与会计高度融合的现代信息系统。当前的会计行业中电算化基础已经基本实现了信息化，这也是会计行业未来发展的必然趋势，因此在信息化时代，我们有必要迅速提高会计从业人员的信息化素质，从而更好的促进会计行业的进一步发展。

一、我国会计从业人员的现状分析

我国当前从事会计行业的人员总数已经超过了一千多万，可以说是一个相当庞大的队伍，而这些从业人员素质的高低，直接影响到会计工作的质量和会计行业的发展。纵观当前我国会计从业人员的素质高低，我们发现由于多方面的原因，他们所具备的信息化水平和其他综合能力有很大差距。有些会计从业人员学历偏低，基本没有接受过专业的系统信息化知识教育，导致在信息化时代业务技能和职业判断力明显跟不上业务需求。还有些会计从业人员在面对迅速发展的信息技术的时候手忙脚乱，反应出其自主学习意识差和会计信息化理念不强的弱点，导致在工作中不能很好地履行会计人员的职责。尤其是随着会计信息化的快速发展，会计行业对会计从业人员的信息化能力尤其是对计算机的操作能力的要求也就越来越高，传统的会计核算模式和方法已经被信息化技术取代，如果企业会计从业人员不能够掌握相关的信息知识，就不能适应企业财务工作的正常需求和发展，也就无法正确处理财务方面内外各种关系。随着会计信息化的发展，除了掌握相关的计算机操作知识之外，信息化发展还要求会计从业人员掌握更多的信息安全知识，倘若会计人员随意连接网络终端，就很容易导致计算机受到病毒的感染，甚至使企业或单位重要的会计信息泄露，从而严重影响单位的经济利益。由此可见，信息化对于会计行业发展和会计从业人员的影响是十分重要的。

二、信息化对会计人员素质的要求

从上面的论述我们不难发现，信息化发展在新时期对于会计行业的从业人员提出了更多更新的要求，这些要求主要体现在以下几个方面：

（一）对会计从业人员职业道德素质提出更高的要求

信息化条件下，先进的信息技术对会计工作提出了更高的要求，会计从业人员如果能够顺利的掌握信息技术，就能有效的提高会计工作效率。但是进入网络化时期，信息传播速度加快，同时也带来一定的负面影响，如果会计从业人员信息化技术掌握不到位，或者在工作中没有端正心态，就很容易通过网络信息传递泄露单位信息，从而造成经济损失。因此，信息化时代更要要求会计从业人员加强自身的职业道德修养，在工作中树立高尚的职业道德观念、树立科学的世界观、人生观和价值观，只有这样才能够地址信息化过程带来的更多诱惑，用强烈的事业心和敬业精神做好会计工作。

（二）对会计从业人员业务素质提出更高的要求

信息化发展对于会计人员的业务素质肯定将提出新的高要求，因为会计从业人员不仅要掌握会计专业理论知识，具备扎实的基本功，而且随着会计信息化的不断发展，会计从业人员还要不断更新自己的知识结构，主动接受新生信息知识，从而在会计工作中树立信息化的理念，加强对会计管理职能的把握。

（三）对会计从业人员知识素质提出了更高的要求

会计人员的知识结构和其他工种有所区别，一般而言他们的专业知识要掌握得越深越好，除此之外还要求会计从业人员能够掌握宽泛的相关知识。会计人员要能全面掌握会计核算和管理的理论知识，而新信息时期还要求他们掌握会计领域的新理论、新知识、新方法。信息时代的会计从业人员要能联系单位实际情况，正确地执行工作任务。除此之外，会计信息化还要求会计人员具备一定的管理知识、计算机网络知识、外语知识和相关的财税金融知识。

三、树立终身学习的理念，提高会计人员素质

信息化时代，计算机处理信息的能力不断提升，相关的会计信息系统不仅能够提供正确的财务信息，还能够提供丰富的其他管理信息。会计是一个综合性比较强的岗位，从业人员不仅要具有会计信息的提供能力，而且要能够充分的使用这些会计信息。因此，会计从业人员必须更新学习观念，建立起一个终身学习的理念，不断充实自己的知识，提高自己的能力和素质修养。现代会计从业人员要学会从传统会计向计算机网络会计转变，除了要单纯的进行会计核算，还要能够积极参与到单位的管理和决策中去。会计信息化要求会计人员更要树立终身学习的理念，紧跟时代前进的步伐，不断及时自身的文化知识，并将信息知识、会计知识的学习与实际会计工作结合在一起，不断提高自身职业判断能力和解决实际问题的能力。

四、加大会计从业人员信息化培训力度

信息化对于会计工作的影响要求会计从业人员不断提高自己的信息化水平，由于绝大多数会计从业人员平时的工作压力较大，工作比较繁忙，因此自主学习的时间往往不够。针对这样的情况，各单位就要积极主动的组织会计从业人员进行信息化培训，侧面督促和帮助会计从业人员提高自己的信息化水平，并将信息化知识充分运用了本职工作中去。作为会计从业人员，还应该主动接受信息化知识的再教育，包括会计教育模式、会计教育目标、会计教育等课程的学习。着力将自己打造成适合社会需要的既懂会计业务知识又懂计算机操作的适合会计信息化发展需要的复合型网络会计人才。

总而言之，当前我们面对会计信息化的快速发展，充分了解到信息化对于传统会计行业的冲击和影响，作为会计从业人员必须不断接受新的信息知识、新的网络技术，不断提高自身的综合素质，才能在新时期的会计工作中适应新形势、新时代的发展。

2.会计从业人员信息查询 篇二

1 会计人员应具备的素质

1.1 职业道德

会计职业道德是会计人员必须具备的首要素质,是会计人员在长期职业活动中逐步形成和总结出来的,是调整会计人员与社会之间、会计人员个人之间、会计人员个人与集体之间职业道德主观意识和客观行为的统一,是会计人员应当遵守的职业道德和工作纪律。

1.2 专业素质

会计人员应具备较强的记账、算账能力。由于电算化的普及,会计人员还应具备电算化操作技术,以及预测、编制计划、分析和决策等能力,这些能力有利于企业规避风险,增加利润。因此,会计人员素质的高低对企业发展有重要影响。

1.3 全面的文化素质

随着市场化程度加深,市场配置资源的作用更加突出,会计工作从基础的会计核算向单位经济预测、决策、控制等高端服务转变。因此,会计人员要精通各项知识,包括法律、法规、规章制度,熟知财务管理、审计、金融、证券以及人力资源等相关学科知识。

1.4 不断创新的文化素养

目前,人类社会已进入知识经济时代,创新成为新的生产力。经济活动各方面的创新,给传统会计发展带来巨大冲击,使会计领域在新的经济环境下产生变化。因此,会计工作者要不断更新所学知识,扩大知识面,并根据经济活动的变革变化,创新财务与会计的模式,以适应经济发展。

2 影响我国会计人员职业道德水平的因素

2.1 西方思想冲击

在经济全球化背景下,中国社会结构转型和社会主义市场经济不断发展,为西方功利主义发展提供了社会现实基础。西方功利主义及价值观不断向中国社会渗透,强烈冲击中国人民的价值体系,其消极思想使会计人员的价值取向发生变化,并呈现不良发展倾向。会计人员集体主义价值观弱化,功利思想不断加强,严重影响其从业素质的提升。

2.2 法律法规不完善

会计人员自制能力较为薄弱,且没有规范的法律监管和惩罚措施,导致其约束能力大大减弱。当企业的财务行为和会计法规发生矛盾时,经营者往往为获得经济利益,放弃从业素质,强迫会计人员违反会计原则,为自己谋取利益。再加上目前会计监督、财政监督、审计监督以及税务监督等监督标准不统一,各部门在管理上各自为政,功能上相互交叉,造成各种监督不能有机结合,监督作用得不到有效发挥,为会计人员投机取巧创造可能性。会计人员有可能受利益诱惑,自行放弃职业操守,利用职务之便,为自己谋取利益。

2.3 部分领导者素质较低

会计人员是单位内部的从业人员,受聘、受雇于企业领导者。因此,其地位具有从属性,虽然这种从属性要求会计人员要具有比以往更高尚的职业道德,但是,不少会计人员却很难达到这种程度。目前,企业内部部分领导者职业素质不高,为获取个人利益,利用职务之便,强迫会计工作者为自己谋取便利。当会计人员与单位负责人发生道德冲突时,就会面临两难选择,若坚持职业道德,就面临被辞退的危机。因此,部分会计人员在领导强迫下,放弃职业道德。

2.4 教育缺陷

教育缺陷是影响会计从业人员职业素质的重要因素。目前,学校教育片面注重智育,而忽视德育。首先,在当前会计教学中,职业道德课程缺乏,严重制约会计人员职业道德水平的提升。其次,参加工作后,会计人员后续教育虽涉及职业道德等内容,但是,大部分企业很少对会计人员进行职业道德培训,使其流于形式。

3 提高会计人员素质的途径

3.1 完善企业监督机制

企业要不断完善监督机制,加强对会计人员职业道德的监督和控制。首先,可实行轮岗制度,使会计人员相互监督。其次,规范内审机构人员配置,确保其工作的独立性,开展经常性审计工作。最后,完善奖惩机制,对损害公司利益,违反会计准则的从业人员,予以严厉惩处。

3.2 加强继续教育

继续教育是会计人员提高业务素质的重要途径。因此,企业要加强继续教育,为提升会计人员职业素质提供条件。首先,企业要定期或不定期地组织会计人员进行职业培训,或请著名企业家到公司做有关职业素养的演讲,提高员工职业素养。其次,财政部门要严格考核会计人员,对职业素养不达标的工作人员进行培训,直到符合公司要求。

3.3 会计人员要学会自我修炼和提升

会计工作繁琐,其业务要求高,对会计人员的技术水平和日常核算工作要求较高。因此,要不断提高会计人员的文化素质,改善其知识结构、业务水平和综合能力。会计人员要积极参与企业的培训教育,或自行到企业外进行学习。此外,也要加强自身和内部工作人员的交流,从经验丰富的老员工那里学习实际工作技能。

摘要：随着我国经济不断发展和改革进一步深入,会计人员在经济活动中的作用日益突出,企业和社会对其自身素质的要求也越来越高。本文分析目前我国企业会计人员从业素质现状,并提出提高会计人员从业素质的措施和途径。

3.会计从业人员信息查询 篇三

关键词：现代企业 会计人员 人员素质

前言

随着我国市场经济的进一步发展，随着我国国民经济建设水平的不断提升，企业想要在愈加激烈的市场竞争中获得自己的一席之地就必须加强内部管理工作质量，而内部管理工作质量想要得到切实提升就必须加强管理队伍的素质提升，会计岗位从企业诞生之日起就已经出现，但是被动接受命令、从事琐碎日常事务的传统会计已经无法满足企业的当前发展及未来发展需要，所以为了转变工作职能、为了更好的服务于企业，提升会计从业人员的素质这个问题已经受到越来越多的关注，同时也应该成为企业管理者、经营者以及我们会计从人员本身所关注的重要问题。

▲▲一、现代企业对会计从业人员的新要求

首先，现代企业需要掌握更多领域知识、技能的会计人才。因为随着我国社会主义市场经济的发展，企业在发展过程中也呈现出更加明显的多元化发展趋势，许多企业已经不仅仅满足于单一化的生产与服务而是向更多元的领域进发，所以根据企业的实际发展需要，会计从业人员如果还是仅仅将自己的知识结构和工作技能局限于最基本的会计实务领域就将被市场和企业所淘汰。现代企业的会计从业人员应该具备除了基本会计实务及操作技能以外的市场分析能力、企业决策分析能力、信息收集及分析能力、企业发展预测能力等，这样才能够为企业决策者在决策过程中提供更加及时有效的数据信息，才能够发挥出现代会计从业人员在企业发展决策过程中的支持作用。

其次，现代企业在生存发展过程中随时随地都面临着许多风险与考验，这对于会计从业人员来说就是提出了需要具备对财务风险分析及应对能力的要求。企业所面对的风险种类多样、所造成的损失也可大可小。作为现代企业的会计从业人员就必须具有能够预测市场风险、能够及时作出风险应对判断、能够判断风险损失大小的能力，从而帮助企业更好的抵御风险与防范风险，帮助企业管理者更好的调整管理方向、帮助企业制定出更好的财务风险指标，从而为企业的进一步发展贡献出自己的一份力量。

再次，现代企业的会计从业人员能够接触到比过去更为复杂、多样的会计数据和信息，这些数据信息对于企业来说是最高机密，而在当今社会会计数据信息的传递又呈现出更信息化、数字化、网络化的新特点，所以会计从业人员不仅要进一步加强对相关法律法规的学习和正确意识树立，还要加强对各种网络化操作技能的提升，要加强对各种办公软件、会计处理软件、财务管理软件的学习和使用。这样才能够在信息化的今天更好的开展本职工作，更好的服务于企业。

▲▲二、提升现代企业会计从业人员素质的办法

前文我们已经提到现代企业对于会计从业人员在素质方面的许多新要求，作为会计从业人员，想要更好的发挥自身价值、想要在激烈的人才竞争中求生存与发展，就必须不断提升自身素质，不断加强自我完善。

（一）重视职业道德意识树立

各行各业的工作人员都应该遵守本行业的基本职业道德，会计从业人员由于其工作的特殊性更应该重视这方面的学习与自律。想要更好的展现自身职业道德水平，不光要有思想上的正确性和行为上的自律性，同时还要加强与各种会计从业人员相关法律法规的学习力度、加强对供职企业生产经营及相关工作的了解和学习，这样才能够在科学法规的指导下、在自律行为的约束下、在企业实际需要的基础之上更好的开展相关工作，更好的帮助企业加强内部管理，发挥发挥自身价值。

（二）加强业务学习力度

现代企业在业务开展方面的逐步多元化给会计从业人员的日常工作带来了许多新问题与新挑战，同时随着企业发展模式的不断转变以及所涉及领域的不断扩展，会计工作也逐渐变得更加复杂和艰难。此种情况下会计从业人员应该加强学习意识，加强对新知识、新理论、新领域的深入了解，要根据企业的实际发展情况进行相关领域的深入学习，提升在企业发展决策过程中的分析能力、判断能力以及决策支持能力。在业务学习过程中不仅需要我们会计从业人员的自觉和积极，企业管理者也应该为会计从业人员提供更多的学习机会、打造学习平台，为会计从业人员提供更多理论学习与实践操作的锻炼机会，从而让会计从业人员能够在学习理论的同时加强实践操作水平，实现知行合一，切实提升自身素质和能力。

（三）加强沟通协调能力培养

过去的会计工作部门是相对被动和独立的，但是现代企业的内部管理工作正在向着网络化、互通化的方向发展，企业管理工作质量提升必须依靠内部部门的通力合作才能实现，所以会计从业人员也要切实加强在沟通协调方面的能力培养，这样才能够与其他部门建立更好的互动关系，才能够确保各项管理制度能够得到积极的配合与执行，能够帮助企业建立与客户、外来人员之间的良好关系，从而为企业营造内外良好的发展局面。

参考文献：

[1]刘小龙.浅议如何有效提升企业会计人员的职业素养[J].会计之友.2012.4.

[2]杨翁.現代企业会计从业队伍现状分析[J].企业管理.2012.4.

4.会计从业人员访谈报告 篇四

调查分析：

以下是我对这位会计工作者的采访，主要针对该行业职业的发展性及会计就业形式，以及我对我们学习财会类专业的未来看法的提问。访谈人物：胡女士 性别：女 从事职业：财务部门管理人员 工作年限：12年

访谈方式：网络访谈 访谈日期： 2015年10月15日 访谈人物：曹女士 性别：女 从事职业：其他部门管理人员 工作年限：10年 被访谈者身份：人力资源总监 访谈时间：10月16日 访谈方式：网上访谈

被访谈者：张女士 性别：女

被访谈者身份：会计学大四学学姐 访谈时间：10月20日 访谈地点：

以下是采访记录：

我：是这样的，我这学期在学习会计学基础这门课，然后老师有个作业要对会计就业人员做一个访谈，所以就采访一下你咯。我觉得胡女士可以给我讲一些对我有启发的话。胡会计：好的啊，你想知道些什么就尽管问吧。我尽量给你一个好的答复。

问题1：平常，在工作方面，你每天都做些什么？

胡:日常工作是核算和监督,随着经济发展,会计工作也向预算,分析,考核,发展.工作之中要多向同行学习,也可以网上学习,并关注新的准则,以不断完善丰富这方面的知识.问题2：会计应该也分很多种的吧，你具体是什么的？ 胡：会计是个广义的概念，像财务会计，成本管理会计，审计等等都属于会计的范畴。像企业一般是以财务会计为主的，而会计师事务所则一般是审计和信息系统会计

问题3：你觉得要做好这个工作我们应该在学校学好哪些方面的知识？

曹:做好财务工作要具备一定的会计专业基本知识和基本技能,并取得会计任职资格证书,初级以上职称,三年以上工作经验或具有中级以上职称,有一定的沟通协调能力,对税法,财务成本管理都要有一定的了。其实主要还在后天的实践,要不断的在实践中提高自己,可以通过培训。会计知识也在不断的更新,计算机技术也运用到这个领域,更要求会计人员有不断的适应新形势的发展,更新知识.、技能和经验。

问题4：你觉得会计学在生活中的重要性如何？

胡:作为一名会计从业人员，我认为会计不管在工作中还是生活中都十分重要。生活中处处都有用到会计知识的地方。

问题5：那你觉得会计学与你生活关系密切程度如何？请举几个例子呗

胡：比如说像家庭理财，无论炒股或者别的投资理财项目都需要我们会看财务报表，计算利润率等各种费率来进行投资；计算自己工资、应交所得税，计算如何处理自己的奖金分红等才能使自己收入最大化；还有家里收支是盈余或亏损，什么费用支出超过预算，哪项支出占家庭总支出比例过高，都需要运用会计的知识来计算平衡，否则自己将一直过着月光族的生活。

问题6：会计学在你的工作岗位中有哪些实际用途？

胡:每个企业都是有自己的有财务部门，财务部门的职责就是为企业的投资，筹资以及运营管理提供报表和数据，以便于企业分析和管理。而会计学就是我们会计岗位中的主要工作工具，我们要运用会计的知识进行发票结算，登记凭证，制作账簿，财务报表，报表数据分析，月底报税，计算工资计算，计算利润等等，都要用到会计的知识。

问题7：那你在实际工作中使用会计学处理问题时遇到过哪些困难？你觉得会计学有哪些难点

张:在实际工作中使用会计学处理问题时也会遇到很多困难，像有时侯会忘记是具体哪个会计科目，因为有的会计科目不常用且有的项目概念模糊。而且作为一名优秀的会计从业人员是要懂得如何帮企业合理避税的，但是这一方面我知识比较薄弱，每次都要翻阅税法书来研究计算。还有就是现在我们国家的法律还有一些灰色地带，会计政策在不断修订更改，所以我们会计从业人员也要不断学习，及时更新自己的知识在应用会计相关知识以应对政策的变动，当然这其中也有一定的风险，所以我们会计工作也要谨慎的。

问题8：可以请你给一些非会计学专业学生学习会计学的意见和建议吗

5.会计从业人员的主要职责 篇五

2、对费用预算的执行进行总体的跟踪与控制，对费用超出费销比提供预警，提请相关部门领导关注;按月进行费用分析及个人借支分析及清理，对异常费用需专项分析，提出改进建议。

3、熟悉公司电商业务，收集与登记电商营销政策与方案，稽核销售订单收款、出库、售后退换货等台账登记，按要求出具相关统计数据。

4、按要求在规定的时效内编制费用类记账凭证，完成电商的全盘账务处理，并及时打印凭证整理附件;配合完成月末及年末的结账工作。

6.会计从业人员继续教育论文 篇六

1.会计从业人员继续教育要适应社会经济的不断发展

会计从业人员继续教育的主要目的是在符合社会经济发展的前提下对会计教育进行深化改革。我国21世纪经济体制发生的重大转变，由原来的工业经济逐步发展成知识经济。知识经济属于全新的社会主义经济形态，知识能够有效推动国家的经济增长，实现国有经济可持续发展，在知识带领经济发展的时代，会计这个职业在社会经济发展中地位也越来越重要，因此，对会计从业人员的素质要求越来越高，我国已经加入WTO，作为会计从业人员要与国际会计相互协调，会计从业人员继续教育改革势在必行，要求从业人员的专业性与技术性变得更加复杂，所要求具备的职业技能定位也越来越高。在科技信息技术快速进步的社会中，会计理论研究方面需要不断深化和改革，国家颁布了会计具体准则的实施办法，所以会计从业人员必须随着国有经济的转变而逐渐变化。变化包括如下几个方面：由传统手工方法向现代高科技记账方法转变;由报账型向管理型与决策性转变;由被动型向主动型、自主型转变;由事后型向事前、事中、事后全过程转变。

2.会计从业人员继续教育要不断提高会计人员的综合素质

会计人员业务素质提高需要对会计从业人员进行继续教育，首先我们可以通过继续教育来提高会计从业人员的业务水平和政治素养，培训过程中要坚持我国的政治主要方向，提高会计人员自身的学习认识能力、工作实践能力、自我创新能力。其次我们可以通过继续教育将会计从业人员需要掌握的知识结构进行创新，让会计人员熟练掌握会计业务的操作，在接受培训的过程中丰富自己的专业知识和专业能力。最后我们可以通过继续教育培养会计的职业道德，让会计人员更加谦虚谨慎、爱岗敬业、廉洁奉公，以严谨的工作作风面对自己的职业生涯。

3.会计从业人员继续教育能够改变我国会计教育落后状况

会计从业人员继续教育模式需要由知识积累来提高会计人员的素质，继续教育的改革需要以制度为主要培训的出发点，从而使教育培训内容不断创新，作为培训部门我们要协调好会计继续教育的现实性与前瞻性之间的关系，注意教育内容的及时调整与教育模式转换之间的衔接，我们要积极吸收和借鉴国外会计培训教育的经验，培养出合格的中高级会计专业人才，提高会计从业人员在市场经济中的竞争力。

二、会计从业人员继续教育过程中存在的问题

1.企事业单位缺乏对继续教育认识和重视

企事业单位缺乏对会计部门人员的继续教育培训，对提高会计业务水平不够重视，不愿意多投入对会计部门人员的培训学习经费。有的中小民营企业为了为了节约成本，基本不安排会计人员参加继续教育培训，没有将会计从业人员的继续教育列入员工职业培训教育计划当中。

2.集中培训和培训内容的问题突出

我国会计人员知识水平参差不齐，会计人员学历不同他们接受的能力自然存在差异性，在现阶段的会计从业人员继续教育主要采用的培训方式是集中培训，在较短的培训时间内，填鸭式的方法将教学内容灌输给受教育者，这样的培训方式直接影响继续教育的`培训质量。我国会计继续教育的培训内容存在单一性，培训教材不分主次高低，培训对象不分企事业单位，培训范围不分地区，结果培训内容与工作实际情况不符，很难学以致用使部分会计从业人员失去学习兴趣，影响继续教育的培训质量。

3.会计从业人员继续教育培训教材陈旧，培训形式及考核方式跟不上时代要求

会计人员继续教育所采用的教材缺乏针对性，现在会计电算化已经基本普及，很多会计从业人员缺乏对计算机专业知识的了解，影响工作质量。培训教材的陈旧影响了会计人员继续教育的发展，继续教育培训教材要不断改革和完善这样才能与时俱进适应新时期，培养符合科技发展的会计人员。我国会计人员继续教育主要采用面授的培训形式，虽然这样的形式非常直观，但会计从业人员由于工作原因在学习过程中带来了很多不便，有时势必会影响工作。在接受继续教育期间很难始终坚持学习，培训期满后很多学员难以得到真实的收获。目前，会计从业人员继续教育主要的考核采取签到和一份试卷的形式完成考核内容，但由于各种原因课前签到考核形同虚设，甚至有些会计人员不参加培训学习，在考试时抄抄写写，这样的考核毫无意义可言，没有达到继续教育的最终目的，使继续教育更流于形式。

三、提高会计从业人员继续教育的应对策略

1.提高企事业单位对会计人员继续教育的重视程度

会计人员的继续教育是帮助企事业单位顺应经济社会发展的必然选择，作为企事业单位的管理者要提高自身的思想，重视会计从业人员的继续教育，这样才能提高单位自身的核心竞争力。

2.提高继续教育培训机构综合能力

开展会计从业人员继续教育的主体是继续教育培训机构，因此培训质量的高低直接影响继续教育的培训效果，我们对于培训机构应该采用竞争的方式，利用优胜劣汰的方法选择综合能力强的培训机构，这样才能有效改进师资队伍，提高继续教育的培训质量。

3.开展网络教育培训方式

21世纪网络教育的迅猛发展，在教育部门得到了广泛应用，因此作为继续教育培训机构我们应该推行网络教育的培训模式，而且利用先进的多媒体技术我们能更加生动的展现教学内容，提高学习者的兴趣，将枯燥的学习教育模式变得生动起来，这样还能有效节约继续教育的成本。在网络普及的社会中，可以采取多模式、多层次的继续教育方法，提高会计从业人员综合素质以及教学质量。

4.开展会计从业人员征文奖励活动，提高教育培训内容

我们要不定期对会计从业人员开展征文活动，让企业当中的会计管理工作者能够结合自己的工作情况谈谈管理工作的经验和感受，在参加继续教育的会计从业人员中挑选优秀的人员谈谈培训过程中职业感悟。

四、总结

7.会计从业人员信息查询 篇七

一、提高会计从业人员素质, 建设高素质会计队伍的必要性

(一) 现代经济社会发展要求会计从业人员提高素质

21世纪的经济是由工业社会向知识经济社会转化的经济, 技术含量越来越高, 而新技术的发展与广泛应用对我国传统会计理论与实务产生强烈的冲击, 管理分析职能越来越重要, 会计信息的获取空间和利用范围越来越大, 会计学科出现新的分化组合, 向多样化、适用化方向发展;同时经济发展国际化对会计的具体工作者影响也很大, 会计准则、会计制度的国际化, 需要会计职业的专家化和中介化。随着经济的发展, 迫切需要一支既熟悉会计准则制度、内部控制规范制度, 又熟悉会计信息化等三位一体的复合型会计人才, 所以, 会计从业人员应不断提高素质是推动财会工作全面提速的关键, 是现代经济社会发展的要求。

(二) 会计诚信制度建设要求会计从业人员提高素质

近年来, 国内外一些大公司会计造假丑闻频频曝光, 全球会计行业正面临着前所未有的诚信危机。会计信息失真严重, 有些单位提供人为“加工”的会计信息, 这些会计信息的“制作过程”都与会计人员有关, 是会计从业人员的职业道德欠缺造成的。还有一部分信息失真是专业知识欠缺造成的, 他们对于法律、法规、财会政策及税收政策掌握不全面, 造成会计处理混乱和会计工作失误, 从而影响会计信息的真实性。所以, 提高财务人员素质是防止会计信息失真的根本, 是会计诚信制度建设的重点工作。

(三) 会计职能的变化需要会计从业人员提高素质

当前, 国际经济环境日趋复杂化, 市场竞争更加激烈, 随之而来的是企业经营风险、市场风险和会计风险越来越大, 企业生产经营表现出国际化、集团化、股份化、多元化的特点, 企业经营业务范围在不断扩大, 会计的职能也随之发生变化, 一些新的职能不断涌现。而会计从业人员是会计工作的主要承担者, 也是会计职能得以发挥的直接主体, 会计人员素质的高低直接决定了会计职能的发挥和会计主体功能的实现。

二、会计从业人员应具备的素质

(一) 良好的职业道德素质

会计职业道德素质是指在会计职业活动中, 应遵循的职业行为和规范, 是规范会计行为的基础。会计行业从业人员的职业道德水平决定该行业的发展前景。首先, 应具有诚信品质。诚信要求会计人员要忠诚于自己所承担的会计事业, 能够客观公正、不偏不倚地反映经济事实, 忠实地为会计信息使用者服务;其次, 应有客观公正的工作态度, 应客观地反映经济业务, 不能有主观人为因素;第三, 能够保守秘密, 会计人员在企业中的特殊身份, 决定了他掌握一些秘密资料, 所以作为财务人员不得任意泄露工作中所了解的秘密资料, 除非有法定的或专业的披露权力及义务。

(二) 完善的知识结构

会计从业人员要不断拓展自己的知识结构, 既要掌握财务会计、财务管理、税收法规等有关的专业知识, 也要掌握与会计工作密切相关的经济、法律、信息管理等基础知识, 还应掌握思维、分析、语言、写作知识。并且随着改革的深化, 知识的快速更新, 许多学科的新知识已成为会计人员的必备知识

(三) 较高的业务能力

会计人员必须具有处理经济事项, 参与经济管理等方面的业务能力, 这种业务能力渗透在会计工作的方方面面。

1. 专业技术能力

不断分化的会计内容和不断出现的新的衍生金融工具, 都要求会计人员要有扎实的会计理论基础和熟练的会计实务技能。首先, 会计人员应在实际工作中熟悉运用会计基本理论;其次, 应当掌握《会计法》、《会计准则》中的各项规定;再次, 精通专业领域的各种会计核算方法, 使会计核算工作符合统一规范的要求。

2. 沟通协调能力

财务会计部门实质上是单位的一个综合性管理部门, 要和方方面面的人进行接触, 需要为领导和各业务部门及时提供有效的数据和资料, 要和税务等相关部门打交道, 同时还对经济情况和现状作出准确判断及综合分析, 为单位的发展出谋划策。因此, 具有良好的与人沟通能力、语言表达能力和逻辑思维能力, 也是会计从业人员的基本素质之一。

3. 较强的学习能力和适应能力

随着经济高速发展, 会计工作从内容到形式也在发生着深刻变化, 对于会计人员来说, 目前最严峻的挑战和机遇就来自于对新知识、新问题的学习和解决问题的能力。

4. 英语能力

随着市场经济的不断发展, 会计准则、财务制度都要和国际接轨, 会计从业人员要懂得一些外文资料, 熟悉国际的一些财务规章制度, 在业务水平上与国际接轨。这就要求财务人员要掌握英语, 以便更方便地获取有用信息, 不断提高自身素质。

(四) 良好心理素质

良好的心理素质是会计人员高效工作的关键, 面对日趋激烈的竞争, 加之会计人员长期处于一种相对“静”而紧张的工作环境, 更容易产生心理疾患, 而会计人员心理素质的差异导致会计行为的差异, 从而形成不同质量的会计信息。因此, 会计人员要始终保持一种平和的心态, 遇事沉稳, 学会自我调节。

(五) 较强的信息技术能力

人类社会已经进入信息时代, 其根本特点是经济发展战略资源由资本转向了知识和信息。当前会计行业也在依赖信息技术, 这就要求会计人员首先要掌握一般的计算机基础知识;其次, 学会软件的运用;最后还要掌握计算机安全知识。

三、提升会计从业人员综合素质的途径

(一) 会计从业人员自身方面

1. 调整心态, 树立正确的人生观

会计人员的工作有其特殊性——每天和钱打交道, 所以他们的心理压力会很大, 要时刻倍加小心, 不能出现任何错误;还要抵制各种利益的诱惑。这就要求会计人员要具备良好的心理素质, 树立正确的人生观和价值观, 时刻提醒自己, 什么是可以做的, 什么是坚决不能做的。财务人员可以通过学习一些心理学知识和国家的政策法规, 提高自我调节能力和自我的“免疫力”, 养成耐心细致、严谨扎实的作风和一丝不苟、精益求精的态度, 形成良好的工作作风, 从而更好地适应会计工作的需求。

2. 培养创新意识, 强化终身学习的理念

1996年联合国教科文组织向全世界提出了一个口号:“终身学习是打开21世纪光明之门的钥匙”, 引起了世界各国的广泛关注, 并掀起了终身学习的热潮。终身学习成为社会和人们的共同目标, 也是会计人员必须坚持的。随着知识经济的深入发展, 每一次新《企业会计准则》的实施, 都会带来一些新的规定和业务知识, 这些新的变化, 需要会计人员不断创新的意识和能力, 以及靠终身学习所不断获取的知识和技能, 只有这样才能跟上时代的步伐, 适应工作的需要。

(二) 企业方面

1. 企业要为会计从业人员的继续教育提供方便条件

企业应该重视会计人员的继续教育, 加强会计业务培训与考核, 切实提高会计人员会计理论知识和实际业务知识, 把继续教育落到实处。企业可以自己组织学习班、专题讲座、研讨会, 让会计人员在家门口学知识;也可以组织会计人员外出学习和考察, 为提高会计人员的素质创造良好的外部环境。

2. 健全激励机制, 督促本企业的会计从业人员提高素质

鼓励财务人员参加专业考试, 以获得更高的职称, 对不同职称的人员实行差距较大的工资和福利待遇。从而督促财务人员更加积极地去学习专业知识。在考核章程上要正规化, 提高考核质量。考核职业道德素质;考核业务能力;考核文化知识水平。对考核表现突出并且综合素质良好的人员要重用, 从而督促会计从业人员自觉主动地提高自身素质。

(三) 行业方面

1. 行业内部建立激励惩罚机制

当前会计行业内的奖惩机制还没有完全建立起来, 会计人员依法履行职责遭到不同程度的排挤情况仍然或多或少地存在, 当务之急是会计行业部门尽快在行业内部建立激励惩罚机制, 维护会计人员的合法利益;对违反会计行为的会计人员, 进行行业内的封杀, 把那些违规的会计人员列入行业内的黑名单, 让他们无法从事会计工作, 从而维护会计行业秩序。

2. 行业内建立交流互动机制

会计行业内应建立交流互动机制, 给会计人员提供共同提高的机会, 可以从以下几方面入手:一是定期组织会计人员参加各类学术交流活动, 进行会计业务等信息交流, 以实现共同提高的目的;二是建立会计人才定期联系反馈制度, 及时了解企业会计人才的想法, 有的放矢的培养会计人才;三是定期组织会计人员学习, 提升会计人员知识水平, 开放会计人员的视野, 为会计人员的脱颖而出创造良好的成才环境。

3. 帮助会计从业人员加强法制观念

加强会计人员的法制观念, 最大限度地减少会计信息不准确现象发生, 会计行业学会应采取强有力的措施, 定期举办学习班和讲座, 组织会计人员及单位负责人认真学习《会计法》、《会计准则》以及党和国家的有关方针、政策, 加强会计从业人员的法制观念, 提高他们严格遵守财经纪律和财务制度的自觉性, 增强他们的责任心和荣誉感, 知法守法, 廉洁自律, 自觉抵制不诚信行为, 远离经济犯罪。

(四) 国家方面

1. 形成健全的培养体系

在国家层面应不断建立和完善由学校、企业、政府部门及行业共同参与的会计人才培养社会体系。改变作为会计人才市场供给主体的高校会计教育存在滞后性的问题;扩大政府部门启动的会计领军人才培养工程的培养对象范围, 不仅仅局限于少数顶尖的精英会计人才;改变企业“重使用, 轻培养”的现状。真正建立起学校、用人单位、政府部门及行业共同参与的会计人才培养社会体系。

2. 营造健康的会计环境

会计环境是指会计工作所依存的生存空间, 它既包括经济、政治、文化、法律等因素的客观环境, 也包括会计管理模式、会计工作手段和工作方法、会计人员素质、会计操作行为等因素的主观环境, 两者相互作用、相互影响。会计人员的素质受会计环境的直接影响, 在良好的会计环境熏陶下能较好地帮助会计人员规避职业风险。《会计法》赋予会计人员依法行使会计监督权, 但由于会计人员受本企业领导的直接管辖, 所以会计人员在工作中面临着“顶得住的站不住, 站得住的顶不住”的困惑, 一些敢于坚持原则、认真发挥监督职能的会计有可能会被“轮岗”, 甚至辞退等打击报复。另一方面是会计职业道德环境与社会人文环境的挑战。会计职业道德的主观环境明确要求会计必须客观公正地反映经济事项、开源节流、奉公守法, 但目前的社会环境却存在着一些不尽如人意的地方, 这也严重动摇和影响着会计人员职业道德水准, 加剧了会计人员依法履职的困难。所以, 国家应营造一个好的会计环境, 为会计人员提供一个好的工作氛围, 进而不断地提高自身素质。

3. 严格会计人员持证上岗制度

我国应进一步严格执行会计人员执证上岗制度。会计人员执证上岗是《会计法》所要求的, 也是长期以来, 我国财政部门对会计人员管理的一项基本制度, 这一制度的实施把好了会计的入口关, 有利于从源头上控制会计人员的基本素质。但是随着社会经济的不断发展, 国家对会计人员的从业标准也应不断提高, 应出台新的制度对已经进入本行业的人员提出新的要求, 所以国家要不断更新会计行业从业标准, 制定会计继续教育制度, 从而全面提高会计人员的素质。

摘要：经济越发展, 会计越重要, 做好会计工作的基础是加快建设一支高素质的会计人才队伍。提高会计从业人员素质, 建设高素质会计队伍是现代经济社会发展的需要;是会计诚信制度建设的需要;是会计职能的变化需要。作为会计人员要具备良好的职业道德素质、完善的知识结构、较高的业务能力、良好的心理素质和较强的信息技术能力。而要提高会计从业人员素质, 建设高素质会计队伍, 涉及国家政府部门、行业协会和会计人员自身等诸多方面。

8.会计从业人员信息查询 篇八

关键词：小微企业 会计从业人员

1 小微企业会计从业人员中存在的问题

1.1 小微企业特点

小微企業是小型企业、微型企业、家庭作坊式企业、个体工商户的统称。根据《中小企业划型标准规定》，小微企业是指营业收入500万元以下的农林牧渔企业，从业人员300人以下、营业收入2000万元以下的工业企业，从业人员100人以下、营业收入2000万元以下的餐饮企业等。2014年3月28日，国家工商行政管理总局发布的《全国小微企业发展报告》显示，全国共有小微企业1169.87万户，占企业总数76.57%。若将个体工商户也作为小微企业，则在工商登记注册的小微企业占市场主体的比重达到94.15%。小微企业虽然作为市场主体，但是与大中型企业相比具有显著特点：首先，小微企业主体主要是私营企业，所有制结构及构成多元化。其次，小微企业发展主要集中在工业企业、批发和零售行业等劳动密集型行业，并且两级分化严重。第三，小微企业具有明显的发展不平衡，沿海各省小微企业占总数的三分之二。

1.2 小微企业会计从业人员现状

随着大学和职业教育的发展，大量会计专业人员越来越多的到小微企业就业，充实到会计队伍当中，会计从业人员继续教育的发展，小微企业会计从业人员水平有所提高，小微企业会计工作也得到一定的发展与规范。但是会计从业人员水平仍然不容乐观，主要表现在以下方面：

1.2.1 法律观念淡薄

①会计相关法律制度在会计工作中占有重要地位，因此必须认真学习并能熟练运用。调查表明，小微企业会计从业人员对会计法律法规学习的主动性与积极性都不高，认为自己是会计人员，能做账就行。对会计制度与法律法规不甚了解，会计业务处理应付了事，有时候触犯法律也不知道。

②小微企业会计从业人员运用法律及保护自己的意识不强。相关会计业务事项的处理，唯领导是从，对领导授意及强令违法办理的，不敢拒绝和提出质疑；对坚持原则和法律的，领导予以解聘或者调岗的打击报复，不会运用《会计法》等相关法律法规保护自己的权益不受侵害，而是逆来顺受。

1.2.2 基础业务水平低

①会计基础工作任务不规范 《规范》中要求会计从业人员具备从事会计工作必要的专业知识与技能，熟悉会计相关法律、法规及会计制度，但是小微企业由于其自身特点，对会计从业人员的资格管理存在缺陷，部分会计从业人员对基本会计知识与技能一知半解，甚至没有取得会计从业资格，因此相关从业人员没有接受过会计的系统学习与培训，因此缺乏会计基础理论，会计职业道德素质不高，造成小微企业会计从业人员水平参差不齐。

②会计业务处理技能不高 小微企业会计从业人员大多数没有经过会计的系统学习和培训，缺乏相关专业知识与会计业务操作技能等，日常会计业务处理还能操作，对于复杂的经济事项或不经常发生的事项很难处理好。部分会计人员大专毕业，具有专业知识与技能，但是墨守成规，没有进取精神，缺乏业务钻研精神，导致业务知识逐渐老化过时，专业技能水平越来越低，不能适应不断更新完善的小微企业会计法规与制度。

③内部会计监督缺乏 小微企业会计从业人员进行业务操作处理时，对经济业务活动的合理、合法与真实性监督与审查过程中，区分相关会计监督。小微企业会计监督职能相同虚设，不能保障财务信息可靠与真实。

1.2.3 职业道德素质水平低

①职业道德观念较差 小微企业会计人员在时间工作过程中，常常面对与职业道德违背的情况。如何选择将影响会计人员事业发展。大多数结果是，小微企业会计人员在社会利益与单位利益冲突中，遵循单位领导的意愿，违法会计法律法规提供不真实的会计信息，甚至为其出谋划策和共同舞弊。

②职能能力薄弱 随着经济的发展，小微企业面临的经济环境、法律环境和政治环境都发生了变化，许多小微企业的会计从业人员跟不上形势的转变，业务水平停留在原来的水平，对新形势下新会计制度、新准则一知半解，不注重会计专业知识与专业技能的再学习。

③为谋取私利而违背法则 会计人员受雇企业所有者，导致企业管理者掌控会计人员的工作安排、工资待遇等方面。企业领导者就会制约和控制会计行为，为谋取私利对会计人员施加经济压力、工作压力和精神压力，迫使会计人员放弃原则，为企业、领导者和个人谋取私利。部分会计人员由于拜金主义、个人主义等不良思想影响，放弃法制观念，为谋取私利，利用手中的权利做假账等行为。

2 改善小微企业会计从业人员问题的对策

2.1 提高小微企业会计人员能力，加强职业操守

财政部门加强对于小微企业会计从业人员的培训，培训的主要内容以我国会计法律法规、会计制度和会计技能为主，从而使会计人员提高法制观念的同时提高业务处理能力，使之符合会计规定与要求。

小微企业通过会计考核指标体系，使经济和责任一致，使会计人员按照规定和要求办事就能取得高收入，消弱为谋取私利而违规的意识。从而提高会计从业人员的职业操守，使之刻苦钻研业务技能，抵制金钱的诱惑和拜金主义。

2.2 对小微企业管理者加强财务和法律法规培训

小微企业的管理者财务知识和技能不足，导致他们只会管“钱”，看不懂财务报表和相关账本，对于企业会计和财务信息主要依赖于会计人员，不能履行监督职能。因此，财政部门不仅要培训会计人员，同时也要定期对小微企业的管理者或者财务负责人进行财务知识和技能的培训。更重要的是提高他们法律意识和职业道德，避免授意或强制会计人员违规处理会计事项，维护国家和社会利益。

2.3 完善小微企业相关会计制度

完善的会计制度是小微企业健康稳定运行的保障，只有健全完善企业内部会计制度，才能为企业会计与财务提供制度保障。我国的小微企业数量大，规模与分布不均等特点，因此，建立会计内部控制制度是必行的。小微企业要根据企业实际情况，建立行之有效的会计系统，为会计内部控制提供保障。

2.4 提高职业道德水平

会计职业道德是会计人员在工作中必行遵守的规范和标准，是会计工作的保障。会计职业道德提高是一项长期复杂的过程，提高措施主要有以下几个方面：

①思想教育 加强会计工作人员的思想政治教育，应进行思想政治的学习，树立新形势下世界观、价值观和人生观；倡导新的生活方式，增强自觉性，抵制个人享乐主义和拜金主义的侵袭；继承我国传统教育中的道德规范，发扬讲道德讲诚信的传统。

②学历教育 会计从业人员大部分都经过会计学历教育，这是会计职业教育的主要形式。因此在大学和职业教育过程中，注重会计专业知识和技能训练的同时加强职业道德的培训。为将来从事会计工作培养良好的职业道德素质基础。高校或者培训机构应开设职业道德相关课程，并通过案例来提高会计法律意识，培养处具有一流职业道德水平的人才。

③净化外部环境 会计工作者也受到社会环境的影响，因此，其职业道德受到社会不良因素的侵袭。高尚的职业道德不仅需要会计行业的努力，同时也要依赖社会创造良好的氛围、和谐的环境。会计从业人员不应因外部环境的变化影响自身修养。

参考文献：

[1]吴媛媛.关于小微企业会计核算问题探讨[J].中国证券期货，2010（06）.

[2]李兆琴.基层会计从业人员水平现状及对策[J].审计与理财，2012（5）.

[3]钟秋生.关于发挥小微企业会计人员作用的思考[J].会计师，2012（7）.

[4]李延科.对我国会计职业道德失范的思考[J].管理观察，2009（8）.

9.会计从业人员信息查询 篇九

单选题

1、从（）年8月1日起，经国税机关认定为增值税一般纳税人的营业税改征增值税试点纳税人，应通过增值税税控系统开具增值税专用发票和增值税普通发票。A:2008B:2012C:2009D:2010

B2、自2013年8月1日起，对增值税小规模纳税人中月销售额不超过（）万元的企业或非企业性单位，暂免征收增值税。A:1B:1.5C:2D:2.5C3、直销员将货物销售给消费者时，应按照规定缴纳的税种是（）。A:增值税 B:消费税 C:营业税 D:印花税

A4、（）是指外贸企业兼营的零税率应税服务，免征增值税，其对应的外购应税服务的进项税额予以退还。A:免税办法 B:退税办法 C:免退税办法 D:免抵退税办法

C5、目前对固定资产规定为，使用期限超过（）个月的机器、机械、运输工具以及其他与生产经营有关的设备、工具、器具等。A:6B:12C:18D:2

4C6、《油气田企业增值税管理办法》（财税[2009]8号）自2009年1月1日执行以来，油气田企业为生产原油、天然气提供的生产性劳务应缴纳增值税，增值税税率规定为（）%。A:6B:11C:17D:

3C7、有形动产租赁服务的适用税率为增值税基本税率（）。A:3%B:6%C:11%D:17% D8、自（）申报期起，中华人民共和国境内增值税纳税人均应按照国家税务总局公告2013年第32号的规定进行增值税纳税申报。A:2013-07-01B:2013-09-01C:2013-11-01D:2014-01-0

1B:2013-09-019、营改增试点实施前应税服务年销售额超过（）万元的试点纳税人，应向国税主管税务机关申请办理增值税一般纳税人资格认定手续。

C10、原增值税是中央与地方按（）来分配

C11、经国家有关部门批准，从境外购买限定空载重量并租赁给国内航空公司使用的飞机 享受税收优惠，其实限定的空载重量是（）。A:10吨以下 B:15吨以下 C:25吨以下 D:25吨以上

D12、（）开始实施营业税改征增值税工作。A:2012-01-01B:2012-01-31C:2012-12-01D:2012-12-

31A13、根据《国家发展改革委 财政部关于降低部分行政事业性收费标准的通知》的规定，机动车抵押登记费由现行的每辆次100元降为（）。A:每辆次50元 B:每辆次60元 C:每辆次70元 D:每辆次80元

C14、同一，一个项目单位只能选择以上一项内容和一种支持方式申请项目，每个项目不超过300万元，特色产业资金资本金投入的额度，不超过引导基金总规模的百分比是（）。A:10%B:15%C:20%D:30%

D15、文化事业建设费的单位和个人应按照提供广告费服务取得，适用的税率是（）。A:2%B:3%C:5%D:7%

B16、小规模纳税人增值税征收率为3%。税改前营业税税率是（）。A:3%B:6%C:13%D:17%

A17、增值税专用发票目前抵扣的期限是自开票之日起（）天内进行认证抵扣。A:60B:120C:180D:200

C18、《试点实施办法》第十二条规定提供交通运输业服务，税率为（）。A:10%B:11%C:12%D:15%

B19、购进农产品，除取得增值税专用发票或者海关进口增值税专用缴款书外，按照农产品收购发票或者销售发票上注明的农产品买价和（）的扣除率计算的进项税额。

A:3%B:6%C:11%D:13%

D20、海关缴款书申请稽核比对的结果中不包括的是（）。A:不符 B:一致 C:缺联 D:重号

B

多选题

1、建筑图纸的（），按照《鉴证服务》征收增值税。A:审核服务 B:设计服务 C:环境评估服务 D:医疗事故鉴定服务

ACD2、下列属于视同发生应税行为的有（）。A:单位或个人将不动产或者土地使用权无偿赠送其他单位或者个人 B:单位或个人将动产或现金无偿赠送费其他单位或者个人 C:单位或者个人自己自建建筑物后销售，其所发生的自建行为 D:财政部、国家税务总局规定的其他情形

ACD3、非正常损失，是指因管理不善造成（）的损失，以及被执法部门依法没收或者强令自行销毁的货物。A:被盗 B:丢失 C:变卖 D:霉变变质

ACD4、外贸企业兼营的零税率应税服务免抵退税计税依据包括（）。A:从境内单位或者个人购进出口零税率应税服务的，为取得提供方开具的增值税普通发票上注明的金额。B:从境内单位或者个人购进出口零税率应税服务的，为取得提供方开具的增值税专用发票上注明的金额。C:从境内单位或者个人购进出口零税率应税服务的，为取得提供方开具的增值税专用发票或普通发票上注明的金额。D:从境外单位或者个人购进出口零税率应税服务的，为取得的解缴税款的中华人民共和国税收缴款凭证上注明的金额。

BD5、海关缴款书稽核比对结果异常的情况有（）。A:不符 B:缺联 C:重号 D:滞留 ABC6、按照试点过渡政策试点纳税人提供（）免征增值税。A:技术转让 B:技术开发 C:技术咨询 D:技术服务

ABCD7、特殊产业资金采用的支持方式有（）。A:无偿资助 B:贷款贴息 C:财政拨款 D:资金投入

ABD8、自主创业税收政策下，持《就业失业登记证》的人员是指（）。A:在人力资源和社会保障部门公共就业服务机构登记失业半年以上的人员 B:零就业家庭、享受城市居民最低生活保障家庭劳动年龄内的登记失业人员 C:毕业内高校毕业生 D:享受最低生活保障且失业1年以上的城镇其他登记失业人员

ABC9、在原《增值税暂行条例》的规定中，非增值税应税服务项目是指属于应缴营业税的（）等征收范围的劳务。A:交通运输业 B:建筑业 C:金融保险业 D:邮电通信业

ABCD10、公共交通运输服务，包括（）。A:轮客渡 B:公交客运 C:轨道交通 D:出租车 ABCD11、只有那些专门用于不征收增值税项目或者应作进项税额转出的项目，包括（）其固定资产进项税额才是不能抵扣的。A:非增值税应税项目 B:免税项目 C:集体福利 D:个人消费

ABCD12、下列关于航空运输企业增值税的说法正确的有（）。A:航空运输企业提供的旅客利用里程积分兑换的航空运输服务，不征收增值税 B:航空运输企业根据国家指令无偿提供的航空运输服务，属于《试点实施办法》第十一条规定的以公益活动为目的的服务，不征收增值税 C:航空运输企业的应征增值税销售额包括代收的机场建设费和代售其他航空运输企业客票而代收转付的价款 D:航空运输企业已售票但未提供航空运输服务取得的逾期票证收入，不属于增值税应税收入，不征收增值税

ABCD13、境内机构和个人在办理对外支付税务备案时，应提交的资料有（）。A:加盖公章的合同 B:相关交易凭证复印件 C:《服务贸易等项目对外支付税务备案表》 D:交易清单

ABC14、下列选项中，属于《国家发展改革委 财政部关于降低部分行政事业性收费标准的通知》的规定的有（）。A:公证收费中的财产继承、赠与、接受遗赠收费的标准，由原来按固定比例收取，改为分段递减累计收取 B:商标注册费中的纸件商标注册申请，由每件1 000元降为每件800元 C:国内植物检疫费标准降低20% D:专利代理人资格考试和翻译专业资格考试等考试考务费标准降幅达25%至45%

AD15、中华人民共和国境内增值税纳税人均应按照国家税务总局公告2013年32号的规定进行增值税纳税申报，主要包括（）。A:明确了增值税一般纳税人纳税申报表及其附列资料 B:明确了增值税小规模纳税人纳税申报表及其附列资料 C:明确了增值税纳税申报其他资料 D:公告附件分别为增值税一般纳税人和小规模纳税人纳税申报表及其附列资料的格

式，以及相应的填表说明

ABCD16、改革试点的主要税制安排（）。A:税率 B:计税方式 C:计税依据 D:服务贸易进出口

ABCD17、我国的增值税优惠政策主要包括（）等方式。A:直接减免 B:减征税款 C:即征即退 D:先征后返

ABCD18、按照（）的原则，健全税制体系，加强税收法制建设。A:优化税制结构 B:公平税收负担 C:规范分配关系 D:完善税权配置

ABCD19、出口货物不能收汇的原因及证明材料有（）。A:因国外商品市场呢航行变动的，提供有关商会出具的证明或者有关交易所行情报价资格 B:因自然灾害、战争等不可抗力伊苏的，提供报刊等新闻媒体的报道材料或中国驻进口国使领馆商务处出具的证明 C:因进口商破产、关闭、解散的，提供报刊等新闻媒体的报道材料或中国驻进口国使领馆商务处出具的证明 D:因出口合同约定全部收汇最终日期在申报退（免）税截止期限以后的，提供出口合同

ABCD20、下列项目免征增值税的是（）。A:随军家属就业 B:军队转业干部就业 C:城镇退役士兵就业 D:失业人员就业

ABCD

判断题

1、接受铁路运输服务，按照铁路运输费用结算单据上注明的运输费用金额和17%的扣除率计算的进项税额。错 7%

2、对于纳税人而言，进项税额转出是按日进行的，但由于内取得进项税额的不均衡性，有可能会造成按日计算的进项转出与按计算的进项转出产生差异。（）错 按月

3、对个人销售自建自用住房，减征营业税。（）错 免征

4、增值税一般纳税人支付的二项费用在增值税应纳税额中全额抵减的，其增值税专用发票不作为增值税抵扣凭证，其进项税额不得从销项税额中抵扣。（）对

4、财税37号特殊规定：一般纳税人在8月1日之前购置或自制物品、设备等有形动产，用于出租而取得的租金收入，在营改增试点期间一直可以按征收率3%计算缴纳增值税。（）对

6、旅店业和饮食业纳税人的主业为提供住宿、饮食服务，其销售非现场的视频，属于

经常发生增值税应税行为。（）错 不属于

7、高校毕业生，是指实施高等学历教育的普通高等学校、成人高等学校毕业的学生；毕业，是指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日。（）对

8、试点实施前应税服务年销售额未超过500万元的试点纳税人,如符合相关规定条件，也可以向主管税务机关申请增值税一般纳税人资格认定。（）对

9、邮政储蓄业务按照金融业的税目征收营业税。（）错按邮电通信业征收

10.浅议国内外会计从业人员管理体制 篇十

浅议国内外会计从业人员管理体制

文章通过西方国家会计从业人员管理体制与我国现行会计从业人员管理体制的比较分析,指出了可供我国借鉴之处,有助于我国改革会计从业人员管理体制.

作 者：魏艳华 作者单位：黑龙江工商职业技术学院,黑龙江,哈尔滨,150080刊 名：北方经贸英文刊名：NORTHERN ECONOMY AND TRADE年，卷(期)：“”(1)分类号：F233关键词：会计从业人员管理体制 公共会计

11.会计从业人员信息查询 篇十一

关键词：会计舞弊,危害特点,动因,会计教育

近几年来, 会计信息失真, 假账泛滥、会计舞弊案件增加, 干扰社会主义市场经济秩序, 破坏市场规律, 损害国家、企业、社会公众的利益, 误导国家宏观调控和决策, 破坏投资环境。从一种经济现象、经济问题质变到意识形态领域, 质变成社会文化问题和道德问题, 引起了广泛的关注。

遏制会计舞弊行为, 防范会计舞弊, 必须依托会计人员, 并且与会计人员的专业意识、职业理念、道德情操、社会责任密不可分。近几年来, 会计专业大学生成为新增会计人员的主要力量, 大学期间正是世界观、人生观形成的重要时期, 把会计舞弊的危害、特点、原因贯穿在大学生会计教学中, 树立正确的专业意识、职业理念, 形成专业品质, 从深层次防范会计舞弊。

1 在会计理论教育中贯穿会计舞弊危害性

会计理论界对会计舞弊问题进行了广泛研究, 提出会计舞弊、会计造假是会计信息失真的主要动因;会计舞弊、会计造假以获取不正当利益为目的, 以欺骗性手段故意不如实反映财务和经济事项, 按会计法的界定包括伪造和变造会计资料, 隐瞒、销毁、不反映经济、财务交易事项及其结果, 杜撰和编造虚假的经济业务和交易事项。在会计政策的选择和披露方面, 不是从提高会计信息质量的可靠性和相关性为出发点, 而是从粉饰业绩和财务状况, 或偷逃税收, 或侵占资产, 随意变更会计政策和会计估计, 披露不完整的财务信息, 就其本质而言, 是一种违法性经济和财务行为。

会计舞弊和会计造假是一个经济问题, 又是一个法律问题, 也是一个社会文化和道德问题, 其危害性至少表现在以下几个方面: (1) 会计造假和会计舞弊产生的错误信息会严重误导企业内部和外部信息使用者的经济和投资抉择, 导致市场参与主体、监管部门和职能部门做出错误决策, 破坏市场秩序和运行机制。 (2) 直接挑战国家颁布的财经法规、财会法规、会计准则、税收法规和规范性文件制度的严肃性, 社会经济、政治秩序受到严重干扰。 (3) 股东、债权人、企业客户、员工、其他相关投资者、国家等利益相关者的合法权益受到侵犯, 投资者利益得不到保护, 使其经济利益受损。 (4) 在企业理财环境、内控环境方面, 致使公司管理人员舞弊和贪腐的制衡和约束缺失。 (5) 在会计处理和财务报告方面对收入进行瞒报、隐藏和递延, 虚假列支费用、损失和支出, 人为调低应纳税所得额, 不缴或少缴税收, 损害税收征管秩序, 损失国家税收。 (6) 会计舞弊和会计造假产生和形成的失真, 会计信息干扰和影响资本市场的有效有序运行, 误导权益性债权性投资者的投资行为, 影响资本市场稳定运行。

2 在会计政策和会计业务教育中揭示会计作假和会计舞弊

很多企业编造虚假会计资料和报送不真实的财务报告, 歪曲财务状况。运用权责发生制, 在会计期间进行会计舞弊和会计作假, 通过两个或较长会计期间的跨越和递延, 将一笔交易分多次进行的会计处理来完成。在中期和年度会计报表编报和披露方面, 对资产负债表反映的财务状况和利润表反映的财务成果进行舞弊造假。在财务状况方面会计舞弊和会计造假行为, 采用会高估或低估资产价值, 高估或低估各项资产减值准备, 将不存在的、已经报废毁损的资产登记入账;从会计舞弊和会计造假的形式来看, 会通过模糊债务、债务重组、关联方交易、重组业务、延长资产和费用摊销期限、非规评估资产、盈余管理、纳税调整等手段, 提供不如实反映的财务报告;在利润表反映的财务成果方面, 虚构收入、预先和提前确认收入的经济业务事项, 延后摊销费用, 虚增利润。会计舞弊和会计造假的主体, 可能是单位, 也可能是个人, 实施者主要是企业高管, 他们从经济人假设的利益最大化角度操控会计信息和财务数据, 提供虚假的财务报告, 其特点体现为表象和本质两个方面。

2.1 在表象方面的特点

会计舞弊和会计造假在表象上主要表现为以下四点:第一, 编造和伪造会计资料。虚构购销合同和出口报关凭据, 虚开税收发票, 伪造减免税文件和结算凭证。第二, 杜撰业务和交易事项, 无中生有。如琼民源会计舞弊案件中, 还未取得法定土地使用权, 有关职能部门尚未立项、认定, 违规提前确认收入, 编造若干项目的资产评估, 虚假增资。第三, 隐瞒重大不利事项。如蓝田股份, 在股权增减、变更、处置方面进行隐瞒, 对重大担保事项、巨额债务及利息进行瞒报, 导致不利财务状况无法反映。第四, 故意违背公认会计原则及其专业精神, 做出不利于公众和会计信息使用者的会计政策选择。

2.2 在实质性方面的特点

会计舞弊和会计造假在实质上主要表现为以下几点。

第一, 会计舞弊和造假技术日益复杂。采用信息化高技术手段来实施, 运用仿真技术制造假发票和私刻印鉴达到以假乱真, 报销虚假和不存在的或不真实的业务, 编制虚假购销合同, 故意忽视业务和凭证审查, 使其难辨真假;利用电子技术篡改程序, 扰乱内控人员、审核人员和审计人员的思路和线索。

第二, 会计舞弊和造假领域宽泛化。不同产权性质的企业公司、经济实体、经济单位、法人、非法人组织、自然人、政府官员、政府组织恶意窜通, 舞弊行为人与审计人员、注册评估师、注册会计等中介组织合谋作假, 舞弊情况呈现复杂化。

第三, 实施舞弊的行为人专业水平高端化。一方面, 具有职位高、智力高、文凭高的特点。另一方面, 随着会计人力资源总体水平的提高和经济、社会的发展, 会计舞弊和造假的空间、环境和机会也越来越受到限制, 低水平的会计舞弊、造假行为已被淘汰。

第四, 舞弊和作假的手段隐蔽。利用高端物理和化学技术, 对会计凭证交易和结算票据进行刮擦、挖补和涂改, 不留痕迹, 审核和审计人员难以识别真伪;研究和利用现行财会法规、税收制度政策、经济法律法规的不够协调和周延之处, 结合高技术手段实施舞弊和造假行为, 逃避税收。

第五, 舞弊和造假呈现形式多样化。伪造原始凭证、编造虚假账簿资料, 违规私开账户、出借出租户头、签发空头支票, 不开或虚开发票、开具阴阳发票、虚假经济业务;模仿签字、私刻印鉴;重复多头报帐、坐支套取现金、公款私存、私设小金库, 无证出帐、故意错帐;合同欺诈、电子技术更改程序、篡改财务信息等, 舞弊形式和手段多样化、复杂化。

3 针对会计舞弊动因的会计管理中

会计准则对会计信息质量起着决定作用, 不同的会计准则所生成的会计和财务信息不同, 对会计信息使用主体的利益产生不一样的影响, 导致产生不同的经济利益分配及其后果。人们可以试图通过生成和披露会计信息, 来安排或改变其经济利益分配。因此, 会计舞弊和会计造假的动因也就产生于此。

会计舞弊和会计造假行为的缘由多种多样, 既有高管及员工个人经济利益的体现, 诸如薪酬、奖金、福利;又有企业营运需求, 诸如筹资、纳税、提升企业股票市值、责任;也有高管前途和职业经理人声誉, 诸如职位、隐瞒违法行为、政治声望。但从本质和核心来看主要来自公司高管和职业经理人的压力和收益两个方面。

3.1 高管压力动因

对会计舞弊和会计造假的实施主体来说, 压力及其产生和延展出来的不平衡乃是直接驱动力。由于在经济人假设条件下企业天然的逐利目标, 高管和职业经理人的压力主要是经济利益压力和工作压力。经济利益压力是基础性的, 在公司经营和财务管理中体现为筹资、运营、分配的压力。现阶段, 资本市场、会计准则、证券制度以及委托代理关系的发展和治理, 要求对筹资、上市、配股、退市等必须有严格的法律界定, 这些规定和公司财务指标挂钩, 客观上会诱发财务指标的会计舞弊和造假。职业经理和高管的工作压力产生于我国现代企业制度的委托代理关系及其治理和考核机制。许多上市公司具有国有控股性质, 政府与其控股公司在产权、监管、决策方面联系紧密。当公司财务状况、战略实施、经营业绩、财务成果达不到预期, 管理层为了经济利益、职位升迁和政治资本, 就会有很强的动机去进行会计舞弊和会计造假。

3.2 收益压力

公司进行会计舞弊和造假能给其带来以下两类收益。

3.2.1 经济利益收益

公司职业经理人和高级管理人员改变会计信息可能保持或获得可观的经济利益, 如奖金、财务指标考核收入、薪酬计划、高福利、止损或者既得利益减少。公司高级管理人员与公司的利益紧密相连, 他们通过改变会计信息质量及披露水平来维护公司的利益, 同时, 也是维护自己的利益。

在所有权和经营权分离的委托代理关系中, 薪酬、奖金、福利、声誉在治理道德风险和逆向选择过程中起重要作用, 同时会导致公司职业经理人和高管的利益取决于公司业绩和财务成果而实施会计舞弊和造假。美国进入20世纪90年代以来, 大企业高管的薪金暴涨, 平均年薪涨幅866%, 而同期普通工人的工资涨幅只有63%。进入21世纪以来, 这种情况在我国公司中同样存在, 中国企业、公司高管年薪5000万早已不是新鲜事。职业经理和公司高管担心自己的既得利益丧失, 而采取会计舞弊财务造假行为。

3.2.2 政治利益收益

在特定情况下, 政府行政干预也会成为会计舞弊造假和提供虚假财务报告的原因。计划经济体制下, 政府对经济行为的干预和主导与市场经济对资源的配置要求产生矛盾。企业一方面自负盈亏、自主经营、遵循现代企业制度, 同时, 这种矛盾和不够协调的影响, 官商之间仍存在模糊的关系, 市场和政府行为边界不明晰, 公司内部政治和权力斗争、国有控股企业产权安排等。导致企业既是一个经济组织又是一个政治组织, 诱使企业内部人力资源必须在生产经营活动和政治权力斗争中进行分配。政治收益成为其追求的目标之一。

会计专业大学毕业生正在源源不断地充实到社会经济活动、会计核算、财务管理工作中。在会计教育中, 让他们深刻认识到会计舞弊的危害、特点、产生的原因, 树立正确的专业意识、职业理念, 形成良好的专业品质, 以一个良好的、清醒的开端进入会计职业生涯, 在国家、企业、单位治理和防范会计舞弊职业环境中, 不断历练、提高, 成为会计队伍的骨干力量, 会计舞弊自然就会不断减少, 甚至消失。

参考文献

[1]郭铁铮.会计舞弊动因研究[J].财会通讯, 2015 (3) .

[2]秦红亮.会计舞弊的动因及防范[J].会计之友, 2013 (15) .

[3]刘英明.基于制度理论视角的财务报告舞弊行为研究[J].财政研究, 2012 (9) .

12.会计从业人员信息查询 篇十二

一、请用黑色或蓝黑色钢笔或墨水笔填写。

二、表头“编号”由会计从业资格管理部门按顺序填写。

三、持证人员办理注册（备案）登记情况的，填写“基础信息”和“注册登记情况”栏目。表格一式两份，本人持一份，会计从业资格管理部门留存一份。

（一）从事会计岗位栏在以下选填项中任选一项：

1.会计机构负责人（会计主管人员）岗位；

2.出纳岗位；

3.稽核岗位；

4.资本、基金核算岗位；

5.收入、支出、债权债务核算岗位；

6.工资核算、成本费用核算、财务成果核算岗位；

7.财产物资的收发、增减核算岗位；

8.总账岗位；

9.财务会计报告编制岗位；

10.会计机构内会计档案管理岗位；

11.其他。

（二）从事会计工作时间栏填写从事会计工作的时间，以下两种情况之一的人员填写最初从事会计工作时间：

1.在1990年以前从事过会计工作；

2.2002年以前持有有效的会计证或会计从业资格证书，且在持证期间从事过会计工作。

（三）离岗备案登记栏中“原单位名称”填写离岗时的工作单位名称。

四、持证人员调转工作单位，且继续从事会计工作的，应填写“基础信息”和“调转登记情况”栏目。

（一）单位经济类型栏在以下选填项中任选一项：

1.行政单位；

2.事业单位；

31.上市公司-国有控股；

32.上市公司-非国有控股；

41.非上市公司（企业）-国有公司（企业）；

42.非上市公司（企业）-非国有公司（企业）；

5.农村经济组织；

6.民间非营利组织；

99.其他组织。

（二）持证人员在本市调转工作单位，且继续从事会计工作的，调出地会计从业资格管理部门审核栏不必填写。表格一式二份，本人持一份，调入地会计从业资格管理部门留存一份。

（三）持证人员跨省市调转工作单位，且继续从事会计工作的，表格一式三份，本人持一份，调出地会计从业资格管理机构留存一份，调入地会计从业资格管理机构留存一份。

五、持证人员在办理注册或调转登记时，如有相关信息发生变更，可同时填写《会计从业资格基础信息登记表》，办理变更登记。

六、本人办理注册、调转登记的，必须在“本人签名”处签名。申请人委托代理人办理注册、变更、调转登记的，代理人须在“经办人签名”处签字。

13.会计从业人员信息查询 篇十三

关键词：会计从业人员,职业道德,现状,解决途径

职业道德是每个行业从业人员都必须严格遵守的规范。早在2001年9月, 政府就提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范, 倡导社会各界都必须高度重视职业道德, 认真履行本行业从业者所必须遵守的道德规范。尽管不同的行业具有不同的职业道德规范, 但遵守职业道德已经深入人心, 得到了社会各界的普遍认知。会计从业人员同样需要遵守特定的职业道德, 在日常的工作中严格履行职业道德。然而, 在现实中, 一些会计从业人员忽视对职业道德的养成, 既不注意职业道德的系统研究, 也不注意职业道德的严格遵守, 严重影响了会计从业人员的形象。因此, 需要全面了解目前会计从业人员职业道德现状, 并采取有效措施加以合理解决。

一、会计人员职业道德的内涵

从定义上来看, 会计职业道德是会计从业人员在实际工作中必须具备的道德品质, 也是会计从业人员最基本的道德要求和最根本的道德准则。没有良好的道德品质, 不遵守道德要求和道德准则, 就不是一个合格的会计从业者, 更遑论优秀的会计从业者。在现实经济活动中, 职业道德更表现为一种调整会计从业人员与其他经济主体之间关系的标准和依据, 同时也是调整会计从业人员与社会、国家关系的重要标准。与其他职业相类似, 会计职业道德是社会最基本道德规范在会计工作中的体现和发挥。有学者将会计职业道德概括为爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保密守信六个方面。据此, 我们可以将会计职业道德概括为敬业、守法、公正、透明、奉献、守信。

敬业就是要求会计从业人员热爱自己的职业和岗位, 能够在准确定位的基础上努力工作, 刻苦钻研, 不断学习会计最新理论知识, 培养会计工作技能, 同时能够树立强烈的责任感和事业心, 坚决做好每一项本职工作, 并且能在自己的岗位上做出应有的业绩。守法就是要求会计从业人员熟知财经法律、法规和会计制度, 既能够应用相关法律制度认真工作, 也能够广泛宣传会计法律知识, 更为重要的是能够在实际会计工作中践行相关的法律制度, 说话办事依法循章。公正就是会计人员能够客观公正、实事求是地处理各项工作任务, 能够提供准确和真实的会计信息, 为企业经营管理者决策提供依据。透明就是要求会计人员要客观真实地反映企业经济业务, 既不篡改会计信息, 也不编造和伪造会计信息, 使得会计信息能够全面真实地反映实际工作。奉献就是要求会计人员树立全心全意为人民服务的意识, 以人民满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成为工作依据, 切实从人民的利益出发, 不断提高工作效率和服务水平, 满足人民群众的实际要求。守信就是要求会计人员守口如瓶, 严格保密会计信息或机密, 既不为谋取私利, 也不向周围熟人提供信息, 办事公道、说话真实、诚实守信。

二、会计人员职业道德的现状

虽然多数企业都深知会计职业道德养成的重要性, 并且在企业会计人员培训中着重加强职业道德的培养, 然而一些会计人员忽视职业道德的养成, 不懂得会计法规、不按照法律办事、不客观公正地处理会计业务, 甚至忽视良好服务态度的培养, 严重影响了会计人员的形象。

1. 职业素质偏低。

坚持原则, 实事求是地处理各项会计业务是会计人员首先坚持的基本准则, 但是一些会计人员更多选择按照单位领导的意见办事, 通过违法、违反纪律的方式和手段来处理相关业务。领导的意愿意志代替了工作实际要求, 违反职业道德, 违规业务操作的现象开始出现, 由此导致企业经济损失也在所难免。究其原因, 主要是由于会计人员职业素质偏低所致。

2. 职业道德滑坡。

实事求是、客观公正是会计职业道德的基本规范, 应该被所有会计从业人员所遵守。但是, 一些会计人员在个人利益的驱动下, 伪造会计信息、编造会计资料、篡改会计内容, 给企业经营管理者的正确决策带来了负向影响。也有一些会计人员禁锢于私欲之中, 贪污公款、挪用单位资金, 或者通过虚设账目、编造结算清单等方式, 骗取或者侵吞单位资金, 给企业带来了严重的经济损失。

3. 职业水准下降。

一些会计人员被企业领导所左右, 按照企业领导意愿弄虚作假、编造数据、篡改信息, 为企业领导贪污腐败提供帮助。这些会计人员从中也得到好处和利益, 进一步造成企业的经济损失。腐败分子与会计人员相互勾结, 共同犯罪的案例屡见不鲜、频见报端, 究其根源, 会计人员职业水准下降是一个重要的原因。

上述这些问题在宏观层面上破坏了市场经济的良好秩序, 在微观上损害了投资者和根本利益。信用是维系市场经济运行的有效条件, 没有信用的市场经济很难实现持续稳定的发展。同时, 信用是立人之本, 是会计职业道德的内核。没有信用的人难以立足, 没有信用的会计人员难以得到认可。会计人员不遵守职业道德, 不讲信用, 随意编造和篡改会计信息, 其所提供的信息就不能够真实反映企业实际的经济业务, 就会给市场经济秩序带来负面影响, 也会给市场经济的投资者带来损失。相关案例的报道层出不穷, 这也是近年来国家严打扰乱市场经济秩序犯罪的根源所在。上述问题不仅会破坏市场经济秩序, 也会给企业投资者带来直接的损失和危害, 有的企业也因此走向了衰退。不论是宏观层面还是微观层面, 会计职业道德的缺失都会导致相关主体的利益损失, 造成人财务资源的浪费。为此, 就需要加强会计职业道德的建设。

三、解决会计职业道德现状的措施

上述问题的存在使得我们更加清楚地认识到:要保持市场经济的良好运作, 保护企业股东的切身利益, 降低各方主体的经济利益损失, 就必须采取措施加以合理解决。

1. 认识会计职业道德建设的意义。

加强会计职业道德既有着宏观层面的意义, 也有着微观层面的价值。首先表现为有利于维持社会主义市场经济秩序的合理稳定, 市场经济就是按照供需机制和价格机制来实现资源的合理配置与有效流动, 供需情况的真实性直接影响着供需双方投资行为的准确性与合理性。如果会计人员忽视职业道德, 提供虚假、不真实的会计信息, 必然会影响到供需双方的正确决策, 进而影响到市场机制的有序稳定;其次表现为有利于提高会计工作效率和水平。会计工作者严格遵守职业道德和规范是形成高效会计工作业务的前提, 只有会计工作者按照各项规章制度办事, 就会节约工作时间, 提高工作效率和水平;复次表现为有利于提高会计人员的整体素质, 通过提高职业道德来提升会计队伍的整体素质无疑是一条切实可行的途径。

2. 营造良好的社会环境氛围。

良好的社会环境和氛围是解决上述问题的关键。政府相关部门要充分利用现代网络媒体技术进行会计职业道德的宣传, 并利用正面教育与反面警示相结合的方式, 使得加强职业道德获得全社会的普遍认知, 进而为树立职业道德提供良好的社会环境支撑。同时, 政府也要鼓励有条件的财会类大专院校开展会计人员培训, 为企业提供全方位的继续教育服务, 通过培训来提高企业会计人员的职业道德, 增强会计人员的职业素质。

3. 树立正确的职业素质理念。

职业素质理念的正确树立是提高职业素质的前提和基础, 要将职业素质理念贯穿于职业道德培养的整个过程。可以通过合理引导, 认真教导的方式获得会计从业人员的普遍认知, 使得多数会计从业者能够认识到树立正确职业素质理念的重要性, 进而为提高职业道德奠定基础;也可以通过大力宣传职业道德价值观, 营造积极向上的氛围, 让社会和会计从业者认识到提高职业素质理念的重要性。

4. 有效实施回归教育。

回归教育就是将职业道德教育与会计工作实践有效结合的教育, 既可以提高职业道德教育的科学性和绩效性, 也可以增强会计工作实践的针对性和合理性。通过理论与实践的有效互动和相互转换, 从整体上提高会计人员的职业道德水平。回归教育也越来越得到社会各界的普遍认知, 一些企业选派会计人员外出参加定期的职业道德教育, 然而根据参加培训后的实际工作表现列出会计人员下一阶段培训学习的内容和重点, 这无疑会提高会计人员的职业素质。实际上, 通过回归教育能够使得会计人员在学习与工作的结合互动中得到整体职业素质的提升。

5. 加强法律制度建设。

为了保证会计工作的正常有序进行, 国家出台了一系列法规制度, 例如《会计法》、《会计专业技术职务试行条例》、《会计基础工作规范》等, 这些法规制度对于推动中国会计工作持续快速发展起到了重要作用。然而, 随着中国社会主义市场经济的快速发展与社会主义现代化建设的深入递进, 越来越多的人认识到:现有的会计法规和制度还不能够完全适应整个社会经济的要求, 需要在已有法律制度的基础上, 不断完善和优化相关制度体系, 以适应经济发展的需要。

6. 完善监督管理机制。

会计职业道德更多表现为品质和准则, 难以用特定的评价系统来进行监督, 这就给会计职业道德评价与监督带来了一定的麻烦。如何采取有效措施来加强会计职业道德监督和管理就显得尤为重要。首先要充分认识到加强会计职业道德监督管理的重要性, 改革现有的管理体制, 保证会计部门的独立性;其次要全方位地加强对会计人员职业道德的监督与考核, 有效发挥社会各方力量, 构建起会计职业道德监督与管理的机制;最后要加强会计职业道德评价的理论与实践研究, 组织专门的力量进行职业道德评价体系的构建与实施, 对于表现优秀的会计人员进行奖励和宣传, 对于职业道德缺失的会计人员要进行处罚, 真正将会计职业道德监督管理落到实处、抓出成效。

参考文献

[1]伏耀东, 刘龙泉.会计人员职业道德自律建设[J].财会研究, 2005, (12) .

[2]刘峰.制度安排与会计信息质量———红光实业的案例分析[J].会计研究, 2001, (7) .

[3]丁云祥.财经法规与会计职业道德[M].北京:经济科学出版社, 2006.