上台自我介绍的言语技巧

上台自我介绍的言语技巧（精选12篇）

1.上台自我介绍的言语技巧 篇一

上台表演自我介绍

当我们在一个新环境中，时常需要我们进行一个自我介绍，用自我介绍往往可以向他人介绍自己。如何写出一个与众不同的自我介绍？下面是小编收集整理的上台表演自我介绍，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

上台表演自我介绍1

我叫吴XX，是一个活泼开朗的阳光女孩，是班里的英语组长，1米39的个子，浓浓的眉毛下面长着一双水汪汪大眼睛，美中不足的是嘴巴里那排小哨兵，有一两颗有些淘气，总是不和别的牙齿排在一块。我的性格外向,因此我有许多好朋友，但有时候有点暴躁，有时老对朋友发脾气。

我的爱好是拉手风琴、滑旱冰、看书……其中我最喜欢看书了，每天洗完澡我都要看30-40分钟的书，每次妈妈叫我睡觉我都听不见，因为我看的如迷了。我有许多优点，有一次妈妈不在家，我自己煮了一包方便面，吃完以后我自己写作业，爸爸妈妈回来了，看到这一切非常高兴，说我长大了。还有一次，我一个晚上坐公共汽车回家爸爸妈妈硬是要是要去接我，因为我家在电厂，离那很远，可是我还是坚持自己回家。

这就是我，一个自己的事情自己做的“阳光女孩”。

上台表演自我介绍2

我，一个平平凡凡的我，既然没有嫦娥那样的风采，更没有西施那样的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的.嘴，外表给人的感觉。性格内向，平时沉默寡言，不爱表现自己。只是老师和同学对我的一致评价。我不否认我的却是这样的一个人。时遇挫折，时遇不顺，我在大家面前从来不流露丝毫，只原在背地里哭鼻子，彼此来拂去心头的阴云，在学习诸事如意的时候，我也和大多数女孩子一样，说说笑笑，蹦蹦跳跳，来表达自己心中的喜悦之情，可是总不能想有的女孩子那样毫无顾及地表现自己，只是我一大特点，也许是一大缺点吧！

画画是我的专长，不论书本上，还是笔记本上随处留下我绘制的小动物，小人物，远山近景等。高兴的时候描绘几笔，喜悦之情就表现得淋漓尽致，有一次画画比赛还得了二等奖呢！优点固然存在，缺点也是难免的，意气用事是我最大的缺点。

几次深刻的教训和自己仔细的考虑，这个缺点虽然大有改正，但要彻底去掉它，还需要我付出更大的努力。这就是我，一个活泼可爱的小女孩，你们喜欢和我交朋友吗

上台表演自我介绍3

我的名字叫陈XX，今年9岁，读小学三年级了。我长得可不一般，圆头圆脑圆眼睛，鼻梁上还架着一副小眼镜，我姥爷说我像个小博士。

我的爱好可多了，女孩喜欢的唱歌，弹琴，画画我样样都落不下，偶尔还在班里露一小手呢。可有一件事我怎么也不明白，为什么我每次唱歌唱到尽兴的时候我老妈都会抱头鼠窜扫我的兴。我唱的有那么难听吗？平常我老妈总是唠叨我粗心大意，玩心太重，每次考试都是因为马虎得不到满分，不过我有信心改掉这些不好的习惯，做一名好学生。

这就是我，一个活泼开朗，大大咧咧，乐于助人的小女生，快来和我交朋友吧！

2.上台自我介绍的言语技巧 篇二

一、做一名“微笑教育”工作者

一位教育心理学家说过:微笑是活跃课堂气氛的润滑剂, 教师带着微笑出现在课堂上, 就会在教与学之间架起一座情感交流的桥梁。教师若时常面带微笑, 则不仅反映教师的乐观和自信, 对教育事业的自觉和忠诚, 更展现对学生的热爱和宽容。面露微笑说明心情愉快、充实满足、乐观向上, 这样的教师才会产生吸引学生的魅力。“亲其师, 信其道”, 教师只有用心爱学生, 用微笑感化学生, 课堂之上师生就不会有隔阂, 师生之间的关系才能真正走向良性互动。唯有如此, 教师才能为学生授业解惑。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:教育的全部奥秘, 就在于爱儿童。教师的事业心、责任感集中体现在爱心上。教师给学生一个微笑, 学生必定回报一个温暖的春天;教师给学生一片爱心, 学生必定回报一片宽广的海洋。微笑教育对教师来说不仅是一种职业姿态, 更有独特内涵。正如大诗人杜甫所说的“润物细无声”, 教师通过自己的微笑感染、带动学生微笑, 在微笑中领悟生活真谛, 学会面对挫折, 增强自信, 以“笑”对人生。从教多年, 不敢夸言自己业务有多娴熟, 但我的课堂上从不缺少微笑, 学生也是在欢笑声中积极乐观地学习。

二、学会倾听

听是人们用以沟通、交往的基本方式之一, 倾听是人们在沟通、交往时表示对讲者尊敬或重视的一种行为方式。学会倾听, 意指要掌握, 会运用听这种沟通交往方式了解对方, 让对方在你的倾听中感受到被尊敬或被重视, 并在你的倾听鼓舞下尽情倾诉。在教育引导学生, 与学生沟通交往的过程中, 作为一名教师, 一名班主任, 你会不会听, 能不能够听;你会不会倾听, 能不能够倾听, 直接决定你对学生是否了解, 直接决定学生对你是否亲近, 直接决定教育引导的效果的优劣。记得, 十多年前, 一名成绩很差的学生在期中考试后兴冲冲地对我说:“老师, 这次考试我思品得了85分, 您不失望了吧?”作为班主任兼思想品德老师的我一脸不屑地打断道:“其他同学都90分以上, 你有什么值得炫耀的?”这名同学一脸愕然, 不知所措。后来, 他考试再也没有及格过, 后来竟然走上了辍学的不归路。时至今日, 我懊悔不已, 正是由于我的不会倾听打击了他的自尊心。在倾听过程中最忌讳的就是轻视对方的问题或做负性评价。面对上述场景, 其实并不需要言语的表达, 只需要认真用心地听完, 最多点点头, 就是对学生的最大肯定。

三、以身示范做榜样

初中学生年龄小, 模仿能力极强。他们模仿的对象往往是教师, 尤其是班主任。针对这一特点, 班主任要加强自身修养, 做一名好的示范者。孔子说:“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从。”这句话正是教师示范、榜样作用的最好写照。几年前一节晚自习, 外面大雨滂沱, 正在家准备去学校的我有些举棋不定。其实晚自习有专门的值班教师, 可以不去。但想到和学生约定好那晚一定去时, 我勇敢地冒雨前往。当到达10余里外的学校时, 我已经浑身湿透。全班学生把我围在中央, 惊讶地问我是怎么来的。已经冻得瑟瑟发抖的我并没有回答, 只是顺手指了指墙上“诚信做人”的标语。同学们若有所思, 经此以后, 班风为之一振, 原先最懒散的那几名同学不再迟到、早退, 都能做到言出必行。可见, 榜样的力量是无穷的。

四、目光注视

目光注视在促进师生沟通及交谈后维持其过程等方面具有重要作用。课堂上, 如果教师常向某同学投去温情的一瞥, 等于是告诉他 (她) :“我的交往大门对你是敞开的, 我对你是信任的。”有一名上课始终在睡觉的学生, 开始时我严厉批评, 引起他的激烈反抗, 最终不欢而散, 甚至变本加厉。有一次趁着他还没睡着, 我试着问他:“赵成尧 (化名) , 其他班一些成绩比你差的学生都在努力学习, 而你为什么不能呢?”赵成尧非常惊讶, 他反问道:“还有不如我的学生?你找一个来我看看!”我说:“等期中考试后, 我会给你答复的。但我相信, 只要稍微努力, 在你后面的人不止一个。”看到我信任而坚毅的目光, 赵成尧若有所思, 之后他像变了一个人似的, 期中考试居然考及格了。我给他看全年级的成绩单, 当发现200多个人成绩比他差时, 赵成尧高兴极了。如果没有这种信任的目光注视, 甚至用怀疑的眼光审视学生, 某些所谓的“差生”就会丧失前进的动力, 变得更差。

五、创设情境对学生进行情感教育, 促进心灵沟通

美国著名心理学家罗杰斯认为教育的目的在于激发学生学习的动机, 挖掘学生的潜能, 形成积极向上的自我概念和价值观体系, 最终使学生教育自己。他突出了情感在教育中的作用。随着21世纪的到来, 全球经济的一体化、世界的信息化都向我们显示了教育的世界趋势———情感教育。新时代的中学教师必须适应这一形势。情感教育既可以单独进行, 又可以融入课堂, 后者效果更好。课堂上的情感教育甚至无需言语, 创设一种情境即能达到目的。当讲到教材中有关孝敬父母的章节时, 我特意搜集了几个典故和格言, 诸如:卧冰求鲤、羔羊跪乳、乌鸦反哺等。当同学们看幻灯片上“子欲养而亲不待”的格言时, 一名坐在最后排的男生竟然哇哇大哭。他因为经常违纪, 没有人愿意与其同桌, 他只得自己坐在最后一排“形影相吊”。该同学父亲出车祸去世, 母亲根本管不住他。我几次找他谈话, 他总认为上天对自己不公, 基本抱定破罐破摔的态度。经过这节穿插着情感教育的课堂, 该学生发生了质变, 他开始学着从母亲的角度看问题, 把来不及对父亲表达的爱转嫁到母亲身上。之后, 他不仅成绩突飞猛进, 而且与同学和老师的关系融洽很多。两年后, 他考上了重点高中。其实, 我煞费苦心设计的这个教学环节在很大程度上是针对他的。对于这位上课大哭的学生, 教师无需安慰、无需劝解, 默默站在他身边静静等待其将情感宣泄出来就是最好的做法。

据科学统计, 人的一生70%的精力用于沟通协调人际关系, 只有30%的精力用于从事专业技术研究和开发。由此观之, 沟通与交流是多么重要。新时代的教师只有努力发掘自身资源, 通过言语和非言语的沟通与学生交流, 才能健康快乐地成长。

参考文献

[1]苏霍姆林斯基著.给教师的建议.教育科学出版社, 2001.8.

[2]尚致胜著.沟通的魔力.北京大学出版社, 2005.11.

3.自我对言语误解的影响 篇三

关键词：人格自我防御机制言语误解

一、引言

语言是人们进行交际的工具，任何夸大其词、或是刻意曲解、或是误解的语言，都会影响到正常交际的进行，妨碍相互之间的交流，导致交际失败。因此，如果在交际过程中，听话者不能充分或准确理解说话者，就会使交际陷入僵局，最终产生言语误解，并导致交际双方沟通失败。本文的研究目的旨在通过人格心理学理论中“自我防御机制”理论，分析言语误解的现象及事例，基于前人的研究，利用人格理论中的“自我防御机制”理论，对此问题进行进一步的补充与说明。本文语料来源包括小说、杂志、人们日常生活中的对话及相关文学作品中关于误解的事例等等，其中还有一些语料引用前人的研究结果。

二、言语误解

1.言语误解的定义、言语误解与曲解、费解、歧义的区别

(1)言语误解的定义

迟语(2006)在其硕士论文《话语误解分析及其对交际机制的启示》中说到，“误解是一种不成功的交际，它反映出言语交际中某些环节出现的问题。”孙亚(2005)在《连贯与误解》中，这样定义言语误解：“当听话人(简称为H)所获得的话语意义不是或者不等同于说话人(简称为s)u意欲表达的话语意义时，就说明听话人误解了说话人的话语。”

高文利(2003)在《言语交际中的误解现象》中认为“言语的通信过程不是单向进行的，而是双向互动的，有接受者发出反馈信息和发送者接受反馈信息的活动。在这一过程中，如果某一环节受到干扰或其他影响，导致接受者不能正确理解发送者的原始意义，就会产生误解。”周利娟(2003)认为“在交际中，当发出者(说话人或作者)所发出信息的意义与接收者(听话人或读者)所理解的意义不一致时，误解就会产生。”

从以上列举出的四个概念中，要是区分误解与曲解、费解、歧义不是很容易。

(2)曲解、费解、歧义的定义

何自然、申智奇(2004)把曲解称为刻意曲解，是“一种特殊的语用策略，是语言使用者为了达到某种交际目的，有意利用某种特殊语境和对方话语中的含糊的、不确定的表达方式，歪曲对方话语意图的语言现象。”

高文利(2003)认为“费解是指在言语交际过程中，接受者在译码里，对发送者所表达的信息，只能译出一小部分，甚至根本不能译出任何信息。”

张玉荣(2005)在《英文歧义的利与弊》中写到“歧义通常是指‘有些语言片断(词、短语或句子)的意思模棱两可，能作两种甚至多种解释，并且根据上下文仍不能判断出其真实意图，使人产生误解；有些歧义虽然不会形成误解，但也能使人产生疑惑，成为语言交际中的障碍’。”文章中作者将歧义分成如下类型：音位歧义、词汇歧义、语法、句法歧义、语用歧义和语言变体歧义。

例如，借用吴臻(2003)的说法，语言学中的经典例子一句法歧义说明这一语言现象的正常理解完全依赖语境的解释：Flying planes can be dangerous.有两种理解方式，①开飞机可能是危险的。②正在飞行的飞机可能是危险的。很显然，这是由于句法形态含混造成了歧义。

(3)言语误解与曲解、费解、歧义的区别

从以上定义可以看出，曲解是刻意的、有意为之，而误解是无心的；费解是只能理解甚至几乎不能理解交际信息所带来的交际失败，而误解是可以产生一定的理解的；歧义是交际信息的模棱两可，会对交际信息做出多种解释，而误解则不然。

2.国内外对言语误解的研究综述

根据对前人所做的研究，进行文献综述可以看出，前人所做的研究都是从以下几方面对于误解的分类及成因进行了分析与论述。归纳起来，大致如下：

国内外的研究现状，如冯春莲(2006)从语境认识的角度将误解分了五类。吴臻(2003)与张玉荣(2005)从歧义的角度分析了误解。高文利(2003)分析了误解、曲解与费解三种现象。孙亚(2005)分析了连贯与误解。从关联理论研究“话语误解”的前人有黄清贵(2001)、钱春梅(2003)。宗世海(2003)从社会心理学的角度研究误解。周利娟(2003)则是从认知心理学角度研究误解。徐思益(1985)和王建华(1987)从逻辑学的角度研究误解。从修辞学角度做研究的是王希杰(1993)。从认知修辞学角度研究的是陈汝东(2001)。宗世海(2000)、Yus(1999)、Tzanne(2000)从认知语用学角度研究。宗世海(2004)在《误解分类的理论与实践》中，以认知语用学的关联理论为基础，对误解做出新的分类。Thomas(1995)从跨文化交际角度进行了研究。

三、理论框架描述

1.人格的定义

JerryM，Burger(2004)认为“人格是稳定的行为方式和发生在个体身上的人际过程(consistent behavior patterns andintrapersonal processes originating withinthe individual)。”弗洛伊德提出：“人格是由本我、自我和超我这三种要素构成的。”人格心理学理论之一即“自我心理学”中这样解释“人格”：“人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成起来的相对稳定的和独特的心理行为模式。”

2.自我防御机制

基于弗洛伊德后期的理论，安娜·弗洛伊德继承和发展其父的自我心理学思想后，提出“自我防御机制”。

安娜·弗洛伊德在归纳其父亲十种防御机制的基础上，又补充了自己提出的五种防御机制，分别是压抑作用(repression)、否定作用(denial)、禁欲作用(asceticism)、投射作用(projection)、利他作用(altruism)、移置作用(displacement)、自我约束作用(turning-against—self)、反向作用(reaction—formation)、反转(reversal)、升华作用(sublimation)、心力内投(introjection)、对攻击者的认同(identification-with—theaggressor)、隔离作用(isolation)、抵消作用(undoing)以及退行作用(regression)。

3.自我防御机制的实际运用

根据安娜·弗洛伊德所提出的“自我防

御机制”，经过笔者研究与分析，本文主要集中讨论以下四种防御机制对于言语误解的影响。(以下例句中下划线部分为产生误解的部分。)

(1)压抑作用(repression)

压抑作用(repression)是指把那些不能被意识所接受的冲动、观念或回忆压抑到潜意识中去。

例(1)(A拿着双鞋子来找补鞋匠B)

A：你补的鞋子结不结实啊?

B：你放心，我补的鞋子够你穿一辈子。

A：喂，师傅，你讲话文明点行不行?我一辈子就那么短?

例(2)(在医院门口，病友小李痊愈要出院，张医生为他送别)。

张医生：欢迎再来!

小李：什么?你还嫌我病得不够，要我再病一次?

例(1)A找B修鞋，抱怨B的手艺太差，但是B的回答，让A立即产生了自我防御心理，用压抑作用来解释A心中的气愤，这样就造成了言语误解。例(2)小李病愈出院，张医生为他送别之际所说的话，在小李看来产生了言语误解，“什么?你还嫌我病得不够，要我再病一次?”

(2)否定作用(denial)

否定作用(denial)是指人们潜意识地阻止外部事件进入意识，如有威胁和危险的事件。

例(3)(两人去商店买耳环，由于买方没有耳眼，所以与卖方产生了如下对话。)

买方：“有没有不是针的?”

卖方立即反驳说：“我们这里全是真的，没有假的。”

例(4)(王老正过99岁生日，他的亲朋正为他祝寿。)

儿子：爸爸，祝你生日快乐，长命百岁!

爸爸：臭小子，咒我明年死呀!

例(3)由于商品的真假总是顾客对卖方怀疑的地方，两人去买耳环，买方的话立即让卖方产生了警觉，因为卖方潜意识是阻止将这种“假货概念”放到自己商品上去的，当买方对另一问题产生争议时，卖方立即会联想到质量问题上，从而产生了言语误解。例(4)的言语误解是由于老人的否定心理所致，因为在他潜意识里，他认为99岁以后的生日越来越珍贵了，不愿意听到“死”之类的字眼，但当儿子祝爸爸“长命百岁”时，他的否定心理立即产生了作用。

(3)移置作用(displacement)

移置作用(displacement)是指对某一对象的情感由于含有危险(或其他原因)而无法直接向该对象表达时，人们有时会把这种情感或冲动转移到其他对象中去。

例(5)

A：Have you forgotten that you oweme ten dollars?

B：No.notvet.Give me time.I will.

例(6)一毛不拔

一只猴子死了，在地府见到阎王，它求阎王让它下一辈子转化成人身。阎王说：“既然想做人，那好办，就得将毛全部拔去。”随即召唤夜叉给猴子拔毛。才拔了一根，猴子就痛得大叫。阎王笑着说：“看你一毛不拔，如何做人?”

例(5)很显然是B欠了A的钱，但这件事情B不愿让A提及、或者想抵赖时作出的这样的言语，相当于B对于A的问话答非所问转移话题。例(6)一只猴子想投胎转世成人，问阎王有何办法，阎王没有正面回答他的问题，而是采用了移置的办法，让猴子自己体会自己的问题能否得以解决。

(4)隔离作用(isolation)

隔离作用(isolation)是指把社会无法接受的冲动或欲望在意识中保留下来，但剥夺了其中的情欲和意义，以此达到一种理智型的情绪隔离。

例(7)

Diner：What's this fly doing in mysoup?

Waiter：Look slike breast stroke，sir?

例(8)

英国作家理查德·萨维奇患了一场大病，幸亏医生医术高明，才使他转危为安。作家甚是感激，并以厚礼表示酬谢。

但医生都过于施恩图报，话里有话地说：“你可知道，你欠了我一条命的，你应用一生来报答我。”

“这令明白”萨维奇说：“请您把我的‘一生’拿去。”说着，顺手给医生递过去两卷本的《理查德·萨维奇的一生》。

例(7)中当顾客问服务生“汤里是否有苍蝇?”时，服务生是采用隔离的办法处理以期达到回避的效果，以期达到一种理性的情绪隔离。例(8)作为恩人的医生一味地狮子大开口，确实让人不好应付。这里萨维奇巧妙地借助“一生”这个词，既创造了一个幽默，又含蓄地表达出个人的意见，如果正面辩驳不免是一场争论，所以正好采用了隔离的作用以达到理智的收场。

四、结论

4.新员工上台自我介绍一分钟的台词 篇四

大家好，我叫卢超，今年22岁，毕业于长沙大学，湖南浏阳人，很高兴加入中建西部建设湖南有限公司梅溪湖站，目前被安排在生产调度实习，我喜欢结交朋友，在陌生人前面我可能会显的很安静，实则是一个很闷骚的人，爱生活，爱运动。

最大的特点就是执着，只要是我自己认定的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去，我喜欢挑战自我，喜欢在强者之间寻找自己的位置。

如果成功我会微微一笑，给自己一个肯定，如果失败我会总结原因，给自己一个动力来获得下次更大的成功，做一个能吃苦耐劳，不怕苦不怕累，为美好的明天而奋斗，希望在今后的生活中能和各位同事成为好朋友，一起愉快的工作生活和学习，为公司的美好明天贡献出自己的一份力量!

5.面试自我介绍的技巧 篇五

当我们在一个新环境中，我们总少不了要向他人介绍自己，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，下面是小编整理的面试自我介绍的技巧，欢迎阅读与收藏。

面试自我介绍的技巧1

1、自我认识

想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？

这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。

所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。

随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。

然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。

用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。

好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。(面试自我介绍)如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。

但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。

3、铺排次序

内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。

面试自我介绍的技巧2

自我介绍是面试中的一项“例牌”活动，时间往往也不长，2分钟到5分钟不等，很多时候，在实际的招聘过程中仅仅是被当作了正式面试的一个前奏而已，未得到应有到重视。然而，实际上，如果面试考官能够用心，那么是可以在应聘者的自我介绍中发现更多的有价值的内容的。至少我们可以从以下几个方面给予考虑：

一．听他说了什么？

1．工作vs生活

一个人在介绍自我的时候，所选择的内容不会是无缘无故的，一定是某种心理活动的外部投射。面试之前的自我介绍往往是一种开放式的问题，选择什么内容来介绍自己应聘者有很大的自由。有的人会在整个的自我介绍中只进行工作相关的介绍而没有其余；有的人则会选择工作之外的内容，比如个性特点、生活经历来介绍自己。这有什么不同么？对于前一种人，或者可以认为他的生活重点只有工作，是个事业型的人；或者也说明他的生活也许有些单调；也许是急于表现自己的工作成就而忽略了其它。当然，对于工作相关内容，每个人都会有一些说明，毕竟是来面试找工作的，但在工作之外介绍了什么，却往往在不经意之间暴露出内心生活的重点。比如，一个不断介绍自己个性特点的人，可以推知他可能是一个注重内心体验的人；而一个介绍自己如何与人相处经历的人，往往是一个人际交往比较擅长的人；一个介绍了自己到出身、自己的爱人孩子的人，往往是一个家庭观念比较强的。在工作之外的自我介绍，实质上是强调了面试者个人的生活重心。

2.业余爱好

每个面试者或多或少会有一点自己到业余爱好，这是人之常情，但世界上没有无缘无故的爱，他到兴趣与所爱往往也是他自己人性的展示。比如，一个人介绍自己是一个排球爱好者，自己曾以排球队长的身份带领球队取得了某种成绩。这能说明什么呢？是表明他身体健康吗？绝对不仅仅如此。其实在这种爱好背后暗示出他个人的人际关系水平，试想，排球是一个团体项目，没有队员之间的良好沟通和协作是很难取得什么成就的。而在这样到活动中，面试者能成为一个组织者，并取得了成就，至少说明了他在人际交流与沟通中的高能力。反之，如果一个人爱好的是不是排球是铅球，他个人的组织协调能力就值得考虑了，毕竟这种运动是一个人的活动，缺乏人际互动。在我们国家，在排球项目中出现了一些领导官员，但在铅球和举重等运动员中，出领导的可能性就寥寥了。不过需要说明的是，爱好本来没有高低贵贱之分，在面试中所展现的个人爱好关键在于能否和所应聘的工作相匹配。比如说，爱读书、思考，这种爱好应聘一个报社编辑应该是合适的，但应聘一个人情往来比较多的公务员职位可能就不大适合了。

3.个性特点

通过自我介绍，我们可以了解更多的是一个面试者的个性层面，从他的自我介绍中，可以从以下几个维度进行内容分析：

现实vs浪漫。有的人在自我介绍中，通篇的东西都很实在，说到观点的时候也愿意摆事实讲道理，无疑，这会是一个比较现实的人；而有的人，则会采用另外一种方式，比如讲一个小故事来介绍自己；或者通过一段诗词来介绍自己，那么这些人就属于浪漫型的人物了，他们往往情感丰富，有人情味，但有时候会沉迷于自己的世界显得与现实脱轨。

事实vs空洞。在说明一件事情的时候，有的人愿意高屋建瓴，从理论高度去阐述；而有的人则愿意举实际的例子，让事实来说明。比如说，同样是说自己有团队精神，务实的人会讲一个现实生活中的例子，谈自己是如何搞好同寝室关系的；而务虚的人则会从理念出发，说自己坚持了一个什么信念，又采用了几大策略，还奉行了几个坚持等等，说一些正确无比却又毫无实际操作意义的话。

注意后一种人，这种人做一些宣传工作尚可，但要做实际工作的话有让你头痛的时候。

积极vs消极。一些乐观注意者，在做自我介绍的时候，说哪个方面都会加一个褒义到用语。比如介绍自己为人父，则会说自己是个“好”父亲；说自己为人子，也会说自己是个“好”儿子，虽然他不见得真的如此，但天生会透露出一种乐观精神。相反，另外一些人，会有意无意谈及自己的不足，即使这个不足面试考官并没有发现，他也会谈出来。比如是，有的人会强调自己到经验有限，外貌不佳，其实并不一定表明这些人不好，只不过说明他时常会将自己的目光聚焦到自身的缺点上，有的时候也不表明这些人消极，也有可能这只是一种对自己现状不满的表现。说自己丑的人不见得是真的丑，更多的是表明其对自己外貌的不满意，仅此而已。

正经vs玩笑。面试是一个比较庄重、严肃的场合，大部分面试者会一本正经的进行自我介绍，但也会有的人在这时候哪自己或者别人开玩笑。这是什么人呢？有几种可能，一是他是个生性幽默的人，什么时候都会显露出自己的幽默本性；二是他是一个有创造力的人，试图在这种场合内出奇制胜，给考官留下一个特别的印象；三是他仅仅是玩世不恭而已，对什么事情都郑重不起来。但究竟什么原因，还要具体问题具体分析。

4.智力水平

自我介绍中能看出一个人的智力高低吗？能，至少在某些智力维度上能。心理学关于智力的研究表明，一个智力高的人的重要表现是逻辑能力强、概括能力强，而这两种能力恰恰可以在一个人的自我介绍中表现出来。比如，逻辑能力强的人，则会在自我介绍中，分阶段、有层次地表现自己。如，他会这样介绍：“在工作方面，我……；在个性方面，我……，在业余爱好上，我……”，等等。而概括能力强的人则会精确选择一些词汇来描述自己，比如说，“可以用三个词来形容我自己，胆大、心细、脸皮厚”，然后分别介绍自己怎么胆大，又怎么心细，又怎么脸皮厚的，当然这不一定表明他脸皮真的厚，但这种介绍方式却可以看出其智商的不一般。当然，在面试情景中，有的人智商也很高，但由于紧张，或者准备不充分，自我介绍的时候东一句、西一句介绍自己，既无逻辑，也无概括，确实有这种情况。所以从智力水平上这方面，我们只能说，在自我介绍中，看不出一个人是否智商低，但智商高的话，会有所表现。

5.人际关系

一个人不能离开他人而存在，在自我介绍中，也会有意无意地涉及到别人。那么这个别人是以什么方式呈现的，在面试者言语中又是怎么表达的很可能会泄漏他的人际关系如何。例如，当一个人谈及自己所取得的各项成就时，如果能够此时对帮助他的人给予感谢，就不会是一个得意忘形、不知感恩的人（不过现实中我看到更多的人只顾及谈及自己到成就，明显表露出自我中心的气势）。而一个在述说自己跳槽经历的人痛斥自己的先前领导，也往往暗示出他在本单位工作失败后的表现。从某种意义上，可以说，“好人到眼中只有好人”，在你所谈及别人的时候，在这样一个重要的自我介绍场合，都不能忘记别人不好的人，他的人际关系是堪忧的。

二、看他做了什么：自我介绍中的非言语分析

从自我介绍的内容来看，当前的面试者往往有所准备了，每个人都会不遗余力地夸自己，给面试考官的感觉好像是不收哪一个都是单位的损失。尤其是，当前一些面试应对策略书籍的出版，使得面试时面试者自我介绍或者回答问题有趋同到趋势，这样就增添了面试甄别的难度。不过，在自我介绍的言语分析之外，面试考官还可以从非言语的层面，即从自我介绍者的身体语言出发，来探究面试者真实的心灵世界。

1.眼神

面试者有的眼睛大，有的眼睛小，不一定都能捕捉到他的眼神。但面试考官一定可以注意到的是，面试者在自我介绍的时候是否与考官有眼神的交流。有的人，在谈及自己的时候只是沉醉在自我的世界中，侃侃而谈；而有的人却一边谈自己，一边能用眼神与考官交流。前者表明他自我意识强，是个自我中心的人，或者也可能他存在一些社交上的心理困扰，不敢与人直面相对；而后者则

在这一情境中表现出了明显的交流意图，他讲话的时候，并不是在自言自语，他会注意听众的反应。在实际的面试中，我所接触到的一位面试者曾给我留下了深刻的印象，他在自我介绍的时候，面带笑容，眼光在几个考官的身上缓缓走过，每个考官都觉得他是在注视着自己，向自己做着介绍，无疑，这是一位人际沟通的擅长者。

2.笑容

笑容也很重要。很清楚，面试的时刻往往是一个人窘迫的时候，虽然面试相关的书上会要求考官营造一个和谐的气氛，首先自己面带笑容应对面试者。但在真正的面试情境中，很多面试考官几乎连续几天都在搞面试工作，已经成了“面霸”，或者说已经都工作倦怠，哪里有心情笑得出来，一个个都会严肃的要命。但是，就是在这种比较严酷的情境下，面对一个个面无表情的考官，面试者在自我介绍中还能微笑相对，这应该是不容易的一件事。一方面说，他是一个能够主动调节气氛的人，在人际交往中常常能够把持主动，即使是面对困境，也会做出自己的努力；另一方面，他也是一个场独立性强的人，有自己独立自主的想法和表现，不会为环境所左右。反之，一个见到考官无表情，他表情更严肃的人，是个明显的场依存者，在人际互动方面也可能是一个丧失主动性的人。

3.声音

声音很简单，声音大而稳，是自信的表现。语调快而富有逻辑性，应该是聪明人的标志。声音小得听不清，明显不自信。但是有一点要注意，声音忽大忽小，有变化的，也许是撒谎的标志。

4.说得好

有的.人在面试之前，会对自我介绍进行了精心的准备和彩排，这样的话，他也会表现得比较突出。如果这样，还可以注意一下此时他的表现，这其实也是他日后工作得意时的表情，你可以接受吗？

5.说得不好

面试毕竟是一种比较容易让人窘迫的情境，说得好的不多见，说的不好的到常见。这里需要注意的是，同样是说得不好，不同人的表现也表明了不同的人格特点。我见过这样的面试者，在自我介绍的时候没词了，不知道说什么好，而规定的时间又没有到，他便自己低着头，注视着鞋面，很不自然地站在那里，一直等到“时间到”的铃声想起。我也见过这样的面试者，同样是由于太紧张都不知道说什么了，他却抬起头来，和各位考官说了实话，“实在抱歉，我太紧张，都忘记说什么了”。你看，这两个面试者，同样在面试中自我介绍得不好，但表现却不同。这其实在某种程度上可以预示他们未来工作挫败时的不同反应。和面试情境一样，在未来的工作中，如果遇到了困难，我会预测前者会独自一个人默默支撑，即使毫无办法，他也可能只是默默忍受；而对于后者，我会预测他在工作遇到问题的时候会积极求助，会在环境中去寻求解决问题的办法。在面试中，说得不好时的表现，也是一个人未来工作困境时的表现。

上面虽然对于自我介绍时面试者的表现进行了相应的分析，但可以肯定的是，值得分析的内容绝对不仅仅如此。比如，西北航空面试空中小姐的时候，也需要每个面试者进行几分钟的自我介绍，其他的面试者也在当场。你知道面试考官在测试什么吗？他所测试的不是当时的自我介绍者，而是在观察当有人在上面自我介绍的时候，下面的那些做听众的候选面试者们在做什么，她们能否专著、认真而礼貌地听别人在自我介绍，这是一种尊重别人的表现，而对别人的尊重，恰恰是做空姐的必要的个人素质。

面试自我介绍的技巧3

一、提高英语表达能力，展现自我风采。

在英语考试中，基本上都有自我介绍这一环节，而这也是考官了解考生最直接的方式，一个好的自我介绍就可以让考官对学生印象深刻，就可以让学生增色不少。而这一切的前提都需要学生具备良好语言表达能力。只有具备的良好的语言表达能力，学生才可以将自我介绍做好，并适时发挥自身语言的魅力。

通过以往的经验，我们不难看出，很多小伴侣回答问题都很机械化，没有自身的特点。假设每个学生都是这样子去回答考官的问题，学生想要从中突出自身特点，为考官留下深刻印象，就显得相对困难。因此，学生如果想在英语面试中获胜，就不克不及仅仅背诵几篇精美的文章，而是要切切实实的提高自身英语语言运用能力，提高自身的英语表达能力，展现出自我的风采。

二、拓充英语知识面，形成自我观点和看法。

在自我介绍中，同学们常常会说到本身的兴趣喜好等内容，这时就需要考生对相关的知识进行相应的拓展，展现自身的英语能力。而展现自我英语能力的一个重要前提，就是了解相关知识配景，扩充知识面。只有丰富的积累，才能形成自我观点和看法。

三、敢于表达、运用白话技巧，屡清思路。

应对英语面试，学生必然要树立敢于表达，勇于发言的信心。而且培养逻辑能力，屡清思路。并运用白话表达技巧，突出重点，把自身英语能力体现得淋漓尽致。才能够让本身在英语面试中获胜。

面试自我介绍的技巧4

美国MBA留学面试实际上是一个自我营销的过程。在这个过程中，考生要把自己当做一个产品，学生就是面试官。要把产品销售出去，就要考虑学生的需求，而要把自己在面试中营销出去，就一定要充分考虑面试官的需求。

面试官希望从考生的自我陈述中得到什么呢?面试官希望从你的陈述中发现你的语言组织能力、口头表达能力，从语音、语气、语调及其他肢体语言中折射出的人和沉稳度、成熟度等，发现考生的个人成就、个性、品质等背景。同时面试官还希望从中发现一个考生基本材料的真伪。

知道面试官的需要自我介绍的设计就要去尽可能好地满足面试官的需要，自我介绍的设计就要去尽可能好地满足面试官的需要，尤其是在内容的安排上，一定要用最精彩的语言，把最有价值的信息传达给面试官。不要以为自我介绍的设计很容易做，其实很多人做得都很不够。在我接触到的许多参加MBA面试的同学中，大多数的个人自我介绍都有较大的改善余地。

面试自我介绍的技巧5

1、面试自我介绍的内容

首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。

其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。

应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。

接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动;或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务;或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。

接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。

这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。

2、面试自我介绍的时间

一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。时间分配上，可根据情况灵活掌握。一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～二分钟。

好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就能中肯、得体地表达出你自己。有些应试者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问。但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的，你应该给自己也给他人留下这个机会。

3、面试自我介绍的重要性：

通过自我介绍，主动地向面试考官推荐自己，这是面试组成结构的重要内容，同时也是面试测评的重要指标。

4、面试自我介绍的要点

(1)自我介绍是应以面试的测评为导向。

自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容，你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。而与面试无关的内容，既使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃，以突出重点。

(2)自我介绍要有充分的信心。

要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才证明了自己。

应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保持低调。也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。

特别指出的是，不要夸大自己。一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力;另一方面，如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。

面试中应试者的自我介绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。自信、为人等是其中的重要的潜台词，应试者务必注意。

5、面试自我介绍的注意事项

(1)应试者应充分利用各种个人资源。除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外，请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受，声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。

(2)情绪也是一个需要控制的重要方面。情绪，做为个人的重要素养，如果在自我介绍中起伏波动，就会产生负面影响。例如在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬;在谈及自己的优点时眉飞色舞。兴奋不已;而在谈论自己的缺点时又无精打采、萎糜不振。

(3)有的应试者谈及自己的兴趣爱好时，说自己喜欢唱歌，便自做主张，一展歌喉，在面试考场上为考官们唱它一曲，直到被考官客气地打断后，才反应过来行为有些出格。

(4)有的应试者描述自己喜欢这样、爱好那样，如：文学、艺术、旅游、摄影等等，由此考官进一步询问其拍摄过什么作品，这位考生的回答却是她喜欢别人给她拍照，还说家里的几本影集都已经满了。

(5)有的应试者在介绍家庭关系时，似乎“漫不经心”地告诉考官们，自己的某位远房亲戚是应考单位的上司单位的某领导。

(6)有的应试者表示将来踏上工作岗位，将“一定要……“绝对……诸如此类的保证，似乎在做就职演讲。

这些例子很多画蛇添足似的自我介绍不但不会为你的形象增添色彩，会“越抹越黑”!。

6、面试自我介绍结束

对于你的自我介绍，考官既可能就其中某一点、向你提出问题广也可能过渡一下，继续下面已经安排好的问题。这时考官会说：“我们十分欣赏你的能力……”或“你的自我介绍很精采……”等，那么一声“谢谢“将是你最得体的应答。

面试自我介绍的技巧6

在找工作面试时，我们首先是会被要求先做自我介绍，看似比较简单，就是把自已介绍给出别人，以使别人认识自已，所以恰到好处的自我介绍，可以大大提高面试的好感。那么求职面试自我介绍技巧就显得尤为重要了。

要做好与众不同的自我介绍，就要掌握以下三点内容：

1．在进行自我介绍之前，一份详细的个人简历必不可少。且要掌握面试自我介绍基本内容，包括本人姓名、供职的单位及部门、担负的职务或从事的具体工作等三项，又叫工作式自我介绍内容的三要素，通常缺一不可。

①姓名。应当一口报出，不可有姓无名，或有名无姓。

②单位。单位及部门，如可能最好全部报出，具体工作部门有时可以暂不报出。

③职务。担负的职务或从事的具体工作，有职务最好报出职务，职务较低或者无职务，则可报出目前所从事的具体工作。

举个例子，可以说：我叫xx，是xx广告公司的公关部经理。

(3)面试自我介绍应大体包括本人的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的关系等。如：我的名字叫xx，是xx公司副总裁。10年前，我和您先生是大学同学。

2．掌握面试自我介绍的分寸想要自我介绍恰到好处、不失分寸，就必须高度重视下述几个方面的问题：

(1)讲究态度

①态度要保持自然、友善、亲切、随和，整体上讲求落落大方，笑容可掬。

②充满信心和勇气。忌讳妄自菲薄、心怀怯藐。要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，从容不迫。

③语气自然，语速正常，语音消晰。生硬冷漠的语气、过快过慢的语速，或者含糊不清的语音，都会严重影响自我介绍者的形象。

(3)追求真实。进行自我介绍时所表述的各项内容，一定要实事求是，真实可信。过分谦虚，一味贬低自己去讨好别人，或者自吹自擂，夸大其词，都是不足取的。

总的说来，面试自我介绍技巧十分重要，良好的表达，不仅可以展现自己，而且可以大大提高用人单位的好感。这样对你的职业生涯路大有益处。

(2)控制时间

①进行自我介绍一定要力求简洁，尽可能地节省时间。通常以半分钟左右为佳，如无特殊情况最好不要长于1分钟。为了提高效率，在作自我介绍的同时，可利用名片、介绍信等资料加以辅助。

②自我介绍应在适当的时间进行。进行自我介绍，最好选择在对方有兴趣、有空闲、情绪好、干扰少、有要求之时。如果对方兴趣不高、工作很忙、干扰较大、心情不好、没有要求、休息用餐或正忙于其他交际之时，则不太适合进行自我介绍

3．详细了解自我介绍的分类

简单来讲自我介绍根据介绍人的不同，可以分为主动型自我介绍和被动型自我介绍两种类型。

(1)在社交活动中，在欲结识某个人或某些人却无人引见的情况下，即可自己充当自己的介绍人，将自己介绍给对方。这种自我介绍叫做主动型的自我介绍。

(2)求职面试自我介绍，将自己的某些方面的具体情况进行一番自我介绍。这种自我介绍则叫做被动型的自我介绍。

面试自我介绍的技巧7

在大学生毕业就业时，面试是一个非常重要的过程，有些大学生在这个过程中感到不知所措，或者做得不好，使自己在求职中因小失大，达不到成功。那么大学生面试时，怎么介绍自己才能给人留下印象?被问到自己的缺点时，要不要如实告诉面试官?关于期望薪水，说多少妥当?昨天下午，南大求职团队大赛在进行单独面试比赛时，几位企业人力资源专家就学生的疑问，给出自己的建议。

自我介绍不是背简历

自我介绍通常是面试过程的第一个环节，找过工作的人对此并不陌生。昨天，在参加单面比赛时，大三学生小吴听到面试官要求他做自我介绍时，小吴流利地说出自己的姓名、年龄、院校、专业等。这种回答让面试官直摇头。“自我介绍不是照简历上的基本信息背一遍，而是要让我们知道你怎样看待自己。”有着十几年人力资源工作经验的面试官尹潇瑞说，自我介绍考查的是应聘者的语言组织能力，以及对自己的定位是否清晰。“要像明星出场一样，短时间内就让人看到自己的优势。”

“我是南大化工学院研二学生丁少杰，我将用3个关键词来介绍自己。”丁少杰的这句话，立刻让面试官尹潇瑞抬起头来，坐正身子认真听起来。丁少杰的3个关键词是“社团”、“比赛”、“实习”，并分别举了几个例子，让面试官尹潇瑞听得频频点头。尹潇瑞说，3个关键词证明了她的领导力、沟通力、团队合作能力很强。

如实相告自己的缺点

面试结束后，大三学生小吴向面试官白斌请教：“被问到自己的优点时，我该怎么回答?”白斌告诉他，挑出应聘岗位所需要的优点，最多说3个即可，多于3个，就会让人觉得太自负。

“被问到缺点时，要不要如实告诉面试官?”白斌认为，要如实相告。“没有人完美无缺，一个人最可悲的是不知道自己的缺点，最可贵的是发现自己的缺点，作出改正的努力。”白斌说，如实相告会让面试官觉得你这个人是诚实的，做人没问题。“在回答缺点这个问题上，千万不要撒谎，面试官会通过应聘者的眼神、肢体语言等看出来。”

察言观色判定面试官性格

“不要谈论薪水”，很多应聘者都知道要遵守这个原则，但当被面试官问到这个敏感问题时，说多少才算妥当?白斌认为，不同的企业文化，以及面试官的不同性格，对同一个应聘者的回答，会有不同的评判。“你回答3000元，有的面试官会觉得你很踏实，实事求是。还有的面试官会觉得你欲望不高，没有上进心。”因此，白斌建议在校大学生，要学会察言观色。“跟各种各样的人交流，了解他们的心理和性格，这样在面试时就能快速判断面试官是什么样的人，从而调整自己的应聘策略。”

面试自我介绍的技巧8

我叫李为止，今年12岁，来自XX小学。我的名字是我爸爸给我取的，出自白居易的诗“置心为止水，试身如浮云”，我爸爸希望我做事有始有终。我觉得我也做到了。我是一个阳光向上，敢于挑战，敢于追求的男生。我最喜欢科学研究，遇到难题总是打破砂锅问到底，通过自己动手实践解决问题，爸妈总是笑我是个“科学迷”。

读万卷书，行万里路。惊险刺激的《地心游记》，妙趣横生的《海底两万里》等教会我很多科学道理。香港、北京、纽约、曼谷等很多城市都留下了我的足迹，在途中我不仅增长了见闻，也交到了很多好朋友。我希望在新的学校也能交到很多朋友。谢谢

解析这个案例可以得到如下结论：

1自我介绍要有亮点。

比如这位同学在一开始介绍了自己的名字出处，引经据典，含义隽永，让人印象深刻。当然，亮点不仅仅局限于名字，比如性格、爱好、发表作品等都可以有亮点。

2表现自己正向积极的性格爱好。

这位同学介绍自己勇于挑战，热爱科学，就举例说明自己是怎样挑战困难的，验证了自己的介绍。但是自我介绍一定要和自己的实际情况相符，因为考官可能根据简历和自我介绍进行提问，比如有的同学说自己活泼开朗，可是在接下来的面试中一直脸红出汗，拘谨不安，很难让考官看出来“活泼开朗”。

3优势特长就是要介绍自己跟别人不一样的地方。

现在的大多数同学都是说喜欢唱歌、画画、看书等，千篇一律，考官都听腻了，喜欢唱歌，唱什么歌，有没有喜欢的歌手;喜欢画画，画过什么;喜欢看书，都看过哪些，尤其是自己因此所获奖项，这些都是可以介绍的，但是要像示例中的同学那样简单概括，重点描述，不能只说自己喜欢的歌手就把时间用完了或者一直都在介绍自己都获得了哪些奖。

4在结尾处表达自己选择这所学校的原因。

让考官感受到你的“诚意”，会加分不少。

5自我介绍结束了，要说谢谢。

告诉考官你回答完毕，这既是一种礼貌，也便于节省时间，进入下一环节。

6自我介绍时要吐字清晰，声音洪亮，直视考官

6.面试中自我介绍的技巧 篇六

当进入一个新环境，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。写起自我介绍来就毫无头绪？以下是小编整理的面试中自我介绍的技巧，仅供参考，大家一起来看看吧。

面试时的自我介绍其实是面试关键的一步。首先应届生面试自我介绍应当很有礼貌的做出一个简短的开场白，向所有面试自己的人示意，假如面试官注意力不在你身上的话可以稍等一下，等考官注意转过来的时候开始说也可以。应届生面试自我介绍的时候要注意时间观念，不要太长，也不要太短，把握三分钟以内，因为面试官每天接待求职者不在少数，竟可能介绍不要超过这个时间段。

其次就是在自我介绍时候，要挑出自己几个重点来说，切不要重复的提起简历上的东西。在进行自我介绍的之前，要拟定出一份详细的简历给面试官观看，不要夸大其词。

应届生面试自我介绍要将一些不重要的事情，一句带过，主要介绍自己在学校方面所获得一些荣誉和一些所学的东西。因为面试官都知道应届生没有什么工作经验与实践经验，所以应届生重点还是放在学历上。介绍完以上几点后，要说声谢谢。

注意，面试时不能犯的七个错误!

1)不要赞美面试官的外表。

2)不要哭,保持情绪稳定。

3)不要讨论你的疾病,除非与工作有关。

4)不要讲你在以前公司遇到的不愉快,除非强调你把这些问题都处理好了。

5)不要强套近乎。

6)不要放弃面试官给你的提问机会。

7)不要直接说“被解雇”这几个字,但不能撒谎。

面试注意1：一般公司通知面试有多种方式,电话、来信或E—mail。面试通知的到来也意味着侦察行动的开始。如果是电话,请一定要记下对方公司名称、面试时间地点,并问清是多人同时面试还是单独面试,是否有笔试还是此次只进行笔试;其次是面试对象,问清楚后自己提前做好充分准备,这样成功机率大一些。

面试注意2：面试官常常会问：您性格上有什么弱点?您在事业上受过挫折吗?有人会毫不犹豫地回答：没有。其实这种回答常常是对自己不负责任的。没有人没有弱点,没有人没有受过挫折。只有充分地认识到自己的弱点,也只有正确的`认识自己所受的挫折,才能造就真正成熟的人格。

面试自我介绍要点：

1、自我认识：你现在是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的?

2、投其所好：包括工作模式、优点、技能,突出成就、专业知识、学术背景等。

3、铺排次序：排在头位的,应是你最想他记得的事情。而这些事情,一般都是你最得意之作。

面试经：“请你自我介绍一下”

1、这是面试的必考题目。

2、介绍内容要与个人简历相一致。

3、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。

5、条理要清晰,层次要分明。

7.一分钟的自我介绍技巧 篇七

面试中一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面试而设定的，一分钟的自我介绍需要将自己最美好的一面毫无保留地表现出来，给对方留下最深刻的印象。

一、自我认识

想一矢中的，首先必须知道你能带给公司什么好处。当然不能直接空口讲白话，必须有事实地加以证明。

最理想的就是能够战士过去的成就，例如你曾为以往的公司做网页设计，并德国奖项或赞扬。当然，这些例子都必须与现在公司的业务性质有关。职位越高，自我认识就越重要，我们应该将个人的成败与得失记录在日记中，这样就可以时刻清楚自己的优点和缺点。

二、投其所好

清楚自己的枪响后，便可以开始预备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出的成就、专业知识、学术背景等等。虽然优点众多，但只有短短的一分钟，所以一切还是与该公司有关的专业技能交待清楚为好，

不管自我介绍如何，有一点我们必须谨记：话题索道之处，必须突出自己对该公司作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等，这些我们可以特别着重介绍。

而且，铺排内容的次序也极其重要，是否能进我听众的注意力，全在于时间的编排方式上。所以，排在头尾的应该是你最想他们记住的事情，而这些事情一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或记录增加印象分。

三、身体语言

不管内容如何精彩绝伦，若没有美丽的.包装也会变成众人眼中的普通品。那如何包装自己呢?在自我介绍当中，我们必须留意自己所在各方面的表现，尤其是声线，切忌以背诵狼毒的口吻来介绍自己，这样显得非常死板，也会给人一种呆板没有新意的错觉，即使你朗读的内容非常完美。在事前，我们可以自己加以练习，尽量让声线听起来流畅自然，充满自信。

同时，身体语言也是必不可少的，尤其眼神的交流，这不但令听众更加认真专心地听你介绍，也可以让自己表现得更加自信。

如此一来，我们便把最完美的自己展现给听众，让大家更加深刻地去了解你。成功的自我介绍，是面试者最直接最完美地展现自己，让HR对你记忆犹新，梦想Offer唾手可得。

8.面试时自我介绍的相关技巧 篇八

通常，在面试时过于被动的人都会错误地认为只要事先按一些有关面试技巧的文章里所介绍的去准备好主考官可能要问的问题的答案，然后主考官问什么问题自己就照着答什么问题就可以了。卡耐基教育网专家指出其实这是个很大的错误，因为我们哪怕事先准备的怎样周到，到了面试时主考官都可能会问一些我们出其不意的问题，而且用这种方式去面试，过于被动，容易被主考官牵着鼻子走，容易被问及一些对求职者本身是劣势性而且难以用技巧去掩饰的问题，如对方如十分看重工作经验的话，对方首先就会问你有多少年的工作经验，如果求职者是刚毕业出来的话，应如何回答呢?说谎显然不行，说经验并不是主要的主要要看个人能力之类的话吧说服不了对方，很可能就会因此而泡汤。

而如果求职者能运用先发制人的策略就不同了，例如，在一开始谈话时就要牢牢地把握主动权，一阵寒喧过后就有意识地引导主考官问你你想他问的问题，而不给他思考时间来问你他想问的问题，而这些问题的答案当然你早就准备好了，只有这样，求职者才能牵着主考官的鼻子走，让他顺着你的思路去问你你想要他问的问题。

2、尽量讲述你曾做过的某个成功的个案，以此来表现你的卓越才能。因为个案的说服力是最强的，但这要很有技巧地引导主考官认真地听你讲完才能发挥其最大的作用。如何才能做到这一点呢?

⑴、在保持真实性的前提下，事先要尽量将该个案编得有故事性、情节性。

⑵、在讲述前应先引起对方对你要讲的个案产生浓厚的兴趣。例如，可能对此个案做一个简要的介绍，或者对它的曲折性、困难性、传奇性做一个概括，使对方自动问你这个个案的详细经过是怎么样的，然后你就可以说这样可能要花你多些时间，这时对方在好奇心的驱动下，就顾不得那么多了，会叫你尽快讲出来。

⑶、在讲述时注意保持与对方目光适当的接触，这样一方面可表示对对方的重视，是一种礼貌，另一方面则能起观颜察色，时刻注重对方的反应的作用。

9.海员面试时自我介绍的技巧 篇九

及“I am John, very glad to meet you here”。这里要提醒您的是，你落座后，一定要看看对面坐着几位考官。在打招呼时，要和每个人打招呼，包括身体主动前倾，和每个人握握手，或有礼貌地和每个人点点头。千万不能忘了其中的一个或几个。在打完招呼后，要回到指定的座位，端庄坐下。坐下后，通常船东考官会首先向你提出问题，要你回答。

若对方没有立即向你提问题，你可以自己首先打破僵局，最好的方法是主动介绍一下自己，若外派公司已经把你介绍给考官了，你在自我介绍时要介绍那些别人介绍你时没有向考官提供的信息，比如你的职位、你的姓名、你来自中国的哪个省份或城市等等。但自我介绍时，要言简意赅，切忌长篇大论。

10.搞定面试官的自我介绍技巧 篇十

因而，面试自我介绍如何准备便成了面试前首要的任务：在面试官心目中，这一个合格的员工如何为人，如何做事?

首先，要知道你应聘的是哪个岗位，针对岗位的一些相关知识进行学习，如：人力资源中的人员招聘、岗位责任制的制定、对工资体系的了解、对相关法律法规的掌握等等;

其次，对自己个人优势的突出体现，如：你的形象好可以在外表修饰的更职业化、语言方面有优势就用清晰而简单的回答来搏面试官一笑、眼神要坚定充满自信、肢体动作要大方别拘谨等，往往一个小的细节会决定你的命运;

再次，了解公司的具体信息，如：公司创始时间、创始人、发展史、近几年的业绩和案例、将来的发展方向、主流的任务是哪些等等，做到心中有数，知道越多，对面试的准备越充分，你就越接近成功;

然后，对自己的一些优点和缺点进行详细思考和准备，并且讲出一些自己以前工作中失败和成功的案例，分析后掌握其中的关键问题，这些都是用人单位经常提问的，准备好没坏处，因为用人单位是通过面试来看人的全方位综合能力和素质，你要尽量讲自己的缺点联系一些优点说出来，如：缺点是做事太认真，容易和领导同事产生误会等;

最后，面试之前给用人单位打电话，语气一定要和蔼并且微笑，一定要站着打电话，详细记录公司地址、电话和相关联系人，面试之后也要问用人单位可以获得面试结果的时间段，在此时间段内可以打1-2个电话来询问面试情况，也要站着打电话，询问会表示你对自己有信心切有想获得成功的欲望。

以下这8个做事之理，出自英国大使馆2007年5月出版的“招聘需求”。只要你掌握了这8个自我介绍基本原则，你就可以搞定所有的面试官：

(1)(工作效率)Achievement

(2)(自我思考能力)Analytical Thinking

(3)(把客户做作第一参考)Customer Service Orientation

(4)(创新精神)Entrepreneurship

(5)(竞争和共赢的关系)Relationship Building for Influence

(6)(安排别人的工作)Holding people Accountable

(7)(对自己的了解,不关缺点还是优点)Self-awareness

(8)(团队合作精神)Teamworking

11.播音主持自我介绍的10个技巧 篇十一

1、要强调自己的目的

目的要明确，要展示自己、推销自己，让对方了解你。设计自己，让对方知道自己好的一方面。

2、语言流畅

运用停连等技巧。要庄重大方、稳重。不能过于张扬。

3、繁间得当

什么应该强调，什么不要多说一定要掌握住。除了姓名、考号等，还要注重所考专业：播音、表演还是编导，一定要生动。

4、语言凝练

简洁明了、鲜明生动。

5、注重对象

根据老师是哪个专业的、年纪如何，从而、来设计。

6、注重分寸

谦逊态度，拒绝“最棒最强”等限定性词语。老师在进门都看气质等方面，可以姑略人的水平怎样。显得落落大方、有内涵。分寸把握非常重要。

7、注意仪表

发型、着装、言谈举止等。进入复试后要录象上镜，一个人在画面其实的好坏与发型着装十分有联系。

8、状态自如

形式模仿在初期很重要，后期吐字归音等方面完善，要达到一种自然的状态。进入考场注重心态的把握。在考场门外深吸口气，调整自己，松弛放松。

9、注重交流

言语就是说话。交流要有对象，无对象无交流、语言苍白无力是错误的。与考官交流是十分必要的。

10、自信

自信，并非指言语，而是你考试时的整体状态。

1.播音主持自我介绍

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7.播音主持自我介绍(英文)

8.播音主持的自我介绍

12.面试自我介绍的技巧分析 篇十二

大多数的初次面试者，见到HR都会有点紧张，因为不知道HR会问一些什么。但如果是经常去面试的人，面对HR却不会太紧张。HR也是通过这点，来判断你是不是经常找工作的那种，因为HR是站在公司的发展角度来招聘的，并不是说随便招几个人，然后来做上两个月班然后走人的那种。

另外各位同学在做自我介绍的时候，要多强调一下自己是个有梦想，有抱负的人，能沉得住气，吃的了苦，并且能长久做下去的那种，要表现的比较信心满满的那种，如果这块通过的了，那么你的成功几率便提升了百分之20。

2、看性格

大多数的HR之所以开场白就让你做自我介绍的时候，都是看你的个人性格，是内向还是外向，慢性的还是畸形的性格，口才如何，个人的亲切感，胆子是否够大(如果连个HR都hold不住，那就有点悬了)，以及一些口头禅。

当HR听完你做完自我介绍后，如果基本的性格符合HR的口味的话，成功几率就提升了百分之20。

3、看表达能力

大多数的HR都会看一个人的两点、口才和文笔。

如果一个来面试的人，简历上面写的比较简单，但面试的时候做自我介绍却讲的非常详细，并且口才非常的好的时候，HR便会把你判断为是一个口才不错的人。

所以说、各位同学在面试的时候，如果碰到HR让你做自我介绍，千万千万不要按着简历上面说，因为这会让HR非常反感，尽量在自我介绍的时候多讲讲一些自己懂得的一些工作技能，以及说话非常有礼貌的那种(也可以偶尔夸一夸HR)，并且自我介绍千万不要超过2分钟，因为时间太长，会让HR感觉你全在说一些废话，另外就是尽量给HR一种比较亲切的感觉。

如果把HR从那种紧张的气氛说到笑的时候，那么你的成功几率就又提升了百分之20。

4、看工作能力

工作能力这块内容比较多，所以想写在简历上的话，就有点不够了，并且HR也不太愿意看太多的文文字，大多数的HR还是比较喜欢听面试者来口述。

对于介绍工作能力这块，千万不要一笔带过，说在XX公司做XX工作，然后就没了。

应该在介绍上一份工作的时候，公司那块可以一笔带过，但是谈到工作内容，就要说出自己具体负责什么内容，如果有一些比较好的案例也可以说说自己怎么做的，包括一些在上一家公司所学到的一些其他工作技能，也可以说说。

HR对于工作技能这块是非常注重的，如果关于工作技能这块说的非常详细的话，HR就会判断你的价值，并且成功几率提升百分之20。

5、寻找下一个沟通话题

其实在面试的时候，很多的HR让你做自我介绍，都是先了解你这个人的性格，表达能力，工作技能，然后寻找下一个沟通话题。