护士长工作周程

护士长工作周程（精选8篇）

1.护士长工作周程 篇一

工作总结

大庆石化工程有限公司

程龙武

2006年至2010年这五年期间，主要参加了大庆石油化工总厂化工厂顺丁橡胶装置预凝聚开发、大庆石油化工总厂化工厂顺丁橡胶装置催化剂预混工艺开发、大庆石化120万吨/年乙烯改扩建工程顺丁橡胶装置

（二）、大庆石化120万吨/年乙烯改扩建工程裂解汽油加氢装置、中国石油四川石化炼化一体化工程15万吨/年顺丁橡胶装置、南京正大煤制烯烃等项目的设计、校队、审核工作。

中国石油四川石化炼化一体化工程四川石化15万吨/年顺丁橡胶装置，2006年正式立项，2008年中国石油天然气集团公司正式批复总体设计。该项目采用大庆石化总厂自有技术，详细设计将在8月完成，项目2011年12月中交。

大庆石化120万吨/年乙烯改扩建工程顺丁橡胶装置

（二）2007年正式立项，2008年中国石油天然气集团公司正式批复可行性研究报告。详细设计将在9月完成，项目2012年6月中交。

顺丁橡胶装置涉及的物料主要有丁二烯和溶剂油，丁二烯为液态烃，属易燃、易爆、甲A类介质；正己烷属易燃、易爆、甲B类介质，主要公用工程物料管线有蒸汽、工业风、仪表风、氮气、热水、循环水、冷冻盐水等。顺丁橡胶装置的压力管道包括：

GC2管道：

输送火灾危险性为甲、乙类可燃气体或者甲类可燃液体（包括液化烃）的管道，例如：精丁二烯管道，设计压力1.0MPa,设计温度180°C，精溶剂管道，设计压力1.5MPa,设计温度180°C。

GC3管道：

输送无毒、非可燃流体介质，设计压力小于或者等于1.0 MPa，并且设计温度高于-20℃但是不高于185℃的管道，例如循环水管道，设计压力0.8MPa,设计温度65°C。

大庆石化120万吨/年乙烯改扩建工程裂解汽油加氢装置2005年正式立项，项目2012年6月中交。

裂解汽油加氢装置涉及的物料主要有氢气、含苯富芳烃、H2S等。氢气为甲类气体，含苯富芳烃为甲B类液体；苯在GB5044中归类为极度危害介质，在石油化工行业中按高度危害介质处理；主要公用工程物料管线有低压蒸汽（1.0MPaG）、中压蒸汽（4.0MPaG）、工业风、仪表风、氮气、脱盐水、循环水等。裂解汽油加氢装置的压力管道包括：

GC1-1管道：

高度危害气体管道：例如含H2S、含苯富芳烃等，设计压力6.3MPa,设计温度216℃。

GC1-2管道：

设计压力大于等于4.0MPaG的甲、乙类可燃气体管道：例如氢气管道等，设计压力6.78MPa,设计温度140℃。

GC1-3管道：

设计压力大于等于4.0MPaG并且设计温度大于等于400℃管道：例如中压蒸汽管道等，设计压力4.2MPa,设计温度420℃。

GC2管道：

输送火灾危险性为甲、乙类可燃气体或者甲类可燃液体（包括液化烃）的管道，例如：裂解汽油管道，设计压力1.5MPa,设计温度70℃。

GC3管道：

输送无毒、非可燃流体介质，设计压力小于或者等于1.0 MPa，并且设计温度高于-20℃但是不高于185℃的管道，例如循环水管道，设计压力0.8MPa,设计温度65°C。

在多年的设计工作中，通过与各方交流和现场实际学习，在压力管道设计方面也有很大提高，本人能认真履行岗位职责，遵守职业道德，积极努力干好本职工作。在各级领导的正确指导下，本人较好地完成了自己的本职工作。在今后的设计中要严格要求自己，不断学习，不断创新，不断开拓视野，努力掌握新方法，新技术，取长补短，融会贯通，开拓进取。

二○一○年七月 张忙碌的2010年即将过去，充满希望的2010年已悄然而至。在过去的一年里，我依然抱着极端认真负责的态度展开各项工作，兢兢业业，勤勤恳恳，有得也有失，有成果也有不足。

一、2010年工作成果。

(一）狠抓安全、环保工作。

1、能够亲自落实各项安全防护措施，个人安全意识有所增强。

自从去年我工段发生安全事故之后，对我个人的震动很大，使我认识到自身工作中还存在的不足，本年度我要求自己不管任何检修项目，对其安全防护措施都亲自去抓，去落实，甚至去监护，确保检修中的安全，尤其是动火作业，从票证的办理到置换，各项防护措施的安排，都要做到心中有数，忙而不乱。事实也证明，回顾我工段全年的各项检修与动火作业，都能够安全高效地完成，无一例违反安全操作规程的作业。

2、对现场隐患的排查能够及早预警并协调配合消缺。

如果说对一个故障或者问题点的判断，结论下在盖棺定论之后，我觉的这一点都不足称道，只有能够在潜伏期及早地预警或者提出前瞻性的想法才是我们当前应该提倡的，哪怕这个预警是多余的，或者是有偏颇的都不为过。本年度我先后对北粗破机、小渣泵、回收泵等许多异常都能在第一时间内提出疑虑，并联系消缺隐患，确保装置的安全与满负荷生产。但令人遗憾的是也有许多问题，当你提出来之后，却如一缕轻风一样拂过，如北粗破机丝杠断的问题，只有等到断了10几根的时候才去解决，更换下槽铁，加弹簧，最终使问题得到彻底解决。还有小渣泵，我们早就提出不行了，依然是“可以用”的说辞，最终导致半夜2点钟的时候坏了，差点搞的降量。

3、在应急演练方面也有突破，并得到各级领导的好评。

本年度在应急演练方面，我积极地探索，首先从硬件上完善，对我工段的各个可能发生的问题点进行了统一的登记，最后编印成册《乙炔工段应急预案》共12篇，有封面、目录，令人一目了然。再利用周一安全活动的时间让工段员工去学习，最后才组织班组进行演练。在11--12月的分厂抽查中，我工段共有三次演练，得到了分厂领导的充分肯定，同时我首先用的“埋雷”形式也得到安全部领导的认可。

（二）班组建设已初见成效。

1、从硬件上完善班组建设所必备的条件。

本年度，我在分厂领导的指导下，首先从硬件上完善班组建设必备的一些条件，我先后参观烧碱分厂电解工段三次，与其工段长交流多次，请教关于班组建设与工段管理的一些好的做法与先进经验，并加以吸收借鉴，都得到了好的效果。如班组考评方面，员工激励机制方面，（转载自本网http://，请保留此标记。）各类台帐管理方面都有所提高，同时我也把我工段周一安全学习活动开展，应急演练方面，现场文明生产责任制方面等做的比较优秀的也与他们进行了一个交流，也引起烧碱工段长们的极大兴趣，为工段对外树立了一个良好的形象。

2、工段管理逐步趋于科学化，制度化。

我一直认为，做为最基层的管理，尤其是每天做人的工作，涉及到安全、考勤、工艺质量、文明生产、设备管理、经济考核等诸多方面的工段长，其实就是一个“管家婆”，面对如此错综复杂的关系，管理一定要走制度化的路子，不能带有随意性，更不能讲人情，搞关系。因此，本年度，我工段在执行《聚氯乙烯乙炔工段管理标准》的时候上下一盘棋，始终坚持用一把尺子衡量每一件事情，时刻关注每一位员工的思想动态，如果处罚了某一个人，不光是罚完了钱就了事，还要掌握他的心理活动，如果有疙瘩还要帮他解决，既要教育他，还要让他高兴，把活干好，在管人的路子上我是不断探索，大胆尝试，积极谏言，努力配合刘段打理好工段和各项事务。尤其是班组考核方面，我工段铁面无私，奖罚分明；在工段帐务管理上，我工段实行专工管钱，副段长管帐，工段长审核，工段员工监督，班长评议的全公开化的管理模式。

3、本着不断发现问题，解决问题的积极态度开展各项工作，在“利”与“弊”的权衡下大胆尝试。

随着事物的发展规律与时间的推移，在我们的日常管理中会暴露出许多新问题，新矛盾，因此就要求我们要与时俱进，不断开拓。因此本年度，我工段共出台各类工段级文件37个，都是以乙炔no.2010--x形式的下发，进一步深化制度化管人的理念。同时，我工段在做管理尝试的时候，不固步自封、不缩手缩脚，而是用“利”与“弊”的原则进行权衡，如果是“利”大于“弊”，我们就会不折不扣地去执行。如对一、三班主控的调整，就是一个比较成功的例子，站在一班的利益上是有“弊”的，但是站在工段的利益上有“利”的，显而易见，“利”是大于“弊”的。

（三）各类台帐已趋于完善。

1、对于台帐的建立从思想意识里面有了一个转变。

之前建立台帐是为了“应付检查”而现在却是为了“查找方便”，这是一个思想意识里面的转变，如各类安全台帐、仪表台帐，特种设备台帐、各类防护用品台帐等。在这一块上，也确实付出了很多的心血，要做到“滴水不漏，无可挑剔”还真不是一件容易的事。但是做好了还真能起到事半功倍的效果，如消防器材配置台帐，能够做到帐面与现场统一就可以心中有数，库房备品备件台帐，也能够做到一查清楚，心中有数。

2、对于台帐从消极抵触到主动建立的一个转变。

提到这一条，还真要感谢领导的英明之举，给工段配了电脑。现在有了电脑，好多台帐可以做成电子版，既方便保存，又方便查询。现在我工段会主动地建立好 多台帐，有利于各项工作的开展，如无定河渣浆输送管与上清液管的维护保养台帐，皮带更换台帐，减速机维护保养台帐，员工绩效台帐，班组考评台帐等等。

（四）经济活动分析会走向正规化。

在经济活动分析会这一块上，我在老早就请教过专工，应该怎样入手，同时与烧碱的工段长进行过一个交流，听取别人的建议，结合自己工段的实际情况把工段的各项工作进行了一个分类，然后根据分类的情况，查找每日的《工作日志》进行填充具体的内容，有血有肉，有纲有领，有重点也有概括。另外当工段一级的经济活动分析会走上渠道之后，然后在分厂领导的大力扶持与指导下，又着手开展班组级的经济活动分析会，让他们要言之有物，言之中的，并把这一项工作纳入日常例行的工作中去，已收到了良好的效果。

（五）对岗位员工的培训积极探索。

这个工作主要是前半年，我对岗位员工的培训可以说是一手抓，亲自抓，不松懈。内容涉及到安全、工艺、设备、应急处理、事故预想等多个领域，苦口婆心、言传身教、教学相长。怎样来提高大家的现场操作水平，增强其安全意识，我是动过一些脑筋的，搜集资料、亲自命题、亲自判卷，也曾经把我的员工拉到一楼食堂进行过比较正规的闭卷考试，想方设法地让我工段的员工培训工作能落到实处，能上一个台阶而做出了许多的努力。

（六）个人学习紧锣密鼓，一腔热血付诸东流。

关于个人学习，我从来都没有放弃过，无论是聚氯乙烯工艺还是设备基础知识，操作工等资料，尤其是报名工艺助理以来，对化工原理，化工基础的学习更是紧锣密鼓、起早贪黑、废寝忘食，没想到一纸文凭却让满腔的热血付诸东流，为此我很灰心，付出与回报的心理杠杆严重的失衡。也因此在自己的博客上写下了《哀莫大于心死》的悲叹，后来我在众多博友的鼓励下很快调整了自己的心态，其实这一切都是“欲望”惹的祸，现在我反倒感觉轻松多了。“无欲则钢”，“与人无 争，与世无争”的日子过的无比的平静与快乐。心境平和的时候工作起来反倒更有条理，更有章法，效率反而高了。

二、2010年工作不足。

1、工作的时候过于迂腐。

其实关于这一点我给领导当面也提过，就是对于任何缺陷得不到及时的消除是深恶痛绝的，是一个纯粹的完善主义者。比如在电石库为了制止司机的抽烟，受到围攻，最终不得向安环部请求援手的困境；比如为了肃清民工的劳动纪律遭受集体罢工的困境；比如为了扣电石灰与物资部人员争执的困境等等，充分暴露出我在工作的时候过于迂腐，太过较真的缺点。

2、工作的时候过于激进。

人无论干任何事件，积极是好事，但是积极过度了就叫“激进”。比如身为副段长的我有时候想把工作做好，于是就犯了“激进”的错误。本来是工艺上的事情，我多虑了；本来是设备上的事情，我多嘴了；本来是“一把手”的事情，我越权了。说明自己在日常的工作中还缺少历练，缺少老成，有思想不成熟的缺点。

3、工作的时候有点浮躁。

人有一个好的心情，工作效率是最高的，适宜的宽松环境也能激发出人的聪明才智，提高工作效率，如果有顾虑工作起来难免有浮躁。本年度，我在工作的某些时候还是有一点浮躁，现场巡检也有点粗糙，可能会留下一个半个的死角查不到，如对乙炔气柜取样口漏气的问题，签工作票与调度时间矛盾的问题都与我有关，可见我的工作作风还是有不严谨，不细致的缺点。

三、2010年工作计划。

1、把安全环保工作做为一切工作的出发点与落脚点。

这不光是一句口号，更重要的是要贯彻落实到每一项工作，每一个操作中去。“我们乙炔工段再不能出事了”，这可能是一句发自肺腑的话。因此，明年我们要把这一句缜言深入到每一位员工的心里，这个思想渗透到每一位员工的每一个操作上。同时我也会亲自去落实每一项安全防护措施，动火作业的安保措施，检修作业的安保措施，置换作业的彻底性，非正常生产时的跟进与监督，严格遵守公司与分厂的各项安全规程，确保全年无事故。

2、加强现场巡检，细致入微查隐患。

要想确保装置与人员的安全，平稳满负荷生产，对现场的隐患排查与消缺是关键。因此，2010年我计划在原有巡检的基础上，更加细致。对日常生产中或者操作中遇到的问题要深入探究，把可能发生的操作失误或者违章操作进行合理的推演，告诉岗位员工怎样排除一些生产中遇到的故障，提高员工的应急处理能力，避免安全事件的发生。

3、加强工艺与质量的管理。

关于这一点其实在我工段有很深的潜力可挖，如水环压缩机介质含酸的问题，水洗塔阻力大的问题，乙炔总管含酸的问题，乙炔气柜ph值显酸性的问题，次钠配置指标高低的问题，前后关联都有着千丝万缕的联系，加强操作与工艺控制管理，监控考核，无不对改善现状有着莫大的好处。因此2010年加强监控与考核，是可以促进工艺与质量管理工作的提高。

4、继续做好班组长的培养，尤其是执行力的培养。

在工段管理过程中，让我头痛的一件事情就是班组长的责任心太差，眼里面没活，缺少积极主动的工作态度与工作热情，你推一下动一下，你不推他就不动，班组的执行力亟待提高。因此，2010年我会着手侧重做这一方面的培养，尤其是培养班长与班组的执行力。让他们对工段安排的任务不打折扣地去执行，并且能够 发挥自己主观能动性、发挥自己聪明才智的去执行，做一个有头脑、有思想的人，而不是一个只会单纯地听众命令的机械的人。

5、努力消除“两张皮”的现象。

现在在我们身边，或多或少地存在着这么一种现象，那就是“两张皮”的现象。制度与执行是“两张皮”，工段与班组是“两张皮”，工段与专工是“两张皮”等现象屡见不鲜，这样不仅不利于工作的开展，更有碍于工作的提高。因此2010年我们要想法设法解决这种现状，要做到上下一盘棋，多沟通、多交流、不推诿、不扯皮、不挖坑、不做别人的“萝卜”。

6、充分的放权给班组。

其实要想把工段管理工作提高一个台阶，就要充分地放权给班组，让班组长有实在的考评权，这样才可以在班员中树立一定的威信，工段要帮助班组长迅速地成长，只有他们的强大才能真正换来工段的强大。要鼓励班组长以班组为单位开展一系列的活动，工段不能老是做“保姆”，干什么事情都替他们想的周周到到。要让他们树立一种“工段长在可以把事情做好，工段长不在可以把事情做的更好”的思想，不等不靠，不依不赖，自强自立，高标准、严要求地去做事。这样我们的工作才算做扎实了，做到家了。

同时我还会根据现实工作中随时暴露出来的问题，想办法解决，努力把2010年工作做细、做扎实；完成公司与分厂下达的临时性的任务；安全、高效地完成公司与分厂下达的各项目标与计划，为公司的发展做出应有的贡献。

2.护士长工作周程 篇二

南水北调中线京石段应急供水工程建设从一开始, 就建立了“业主负责、设计施工保证、监理控制、政府监督”这一完整的质量保证体系, 且运行有效。

南水北调中线京石段委托河北省建设管理的项目共划分为6个设计单元工程, 分别为滹沱河倒虹吸工程、唐河倒虹吸工程、釜山隧洞工程、古运河枢纽工程、河北段其他工程及生产桥工程, 15个监理标段, 53个施工标段。

监理单位能够根据监理合同, 依据国家有关水利工程的法律、法规、技术规范, 以及工程建设文件, 对工程建设实施管理以及组织协调工作, 进行工程质量控制、进度控制、投资控制、合同管理、信息管理和协调, 使工程建设按施工合同目标顺利进行。

从工程质量方面评价, 工程质量良好, 达到了优良的质量目标要求, 并经受住了通水的考验。在投资控制方面, 各监理单位能够严格执行合同, 工程变更按程序进行, 有效地对投资进行了控制。从安全生产和文明施工方面看, 加强了精神文明建设, 创造了一个和谐的施工环境, 各标段均未发生重大安全和人身事故, 不仅保证了安全生产, 也加快了工程施工速度。

在工程建设过程中监理起到了以下作用:1.严把原材料关, 对原材料进行全过程控制, 进行了按规范要求的数量的跟踪检测和平行检测。2.为了保证工程质量, 在施工前对各项工程的施工方案进行了研究, 并批复确定。3.坚持监理人员的旁站制度。4.对中间产品进行跟踪和平行检测工作, 满足规范要求数量。5监理人员做好现场检验记录和监理日记。6.有目标地进行培训, 提高监理人员素质。7.召开专题会议进行专项技术的研究和讨论。8.认真进行单元工程质量评定。9.作好监理内业资料的整理和保存。

在创新方面:1.多个标段对河南产的渠道混凝土衬砌机的改造, 以及总结经验、加强管理, 不仅保证了工程质量也大大加强了工程进度。2.机械化施工成龙配套, 如削坡机、衬砌机、自动抹面机等。渠底衬砌施工中自制设备又引进真空吸水生产工艺, 不仅保证了工程质量, 也大大加快了施工速度。

各监理单位接到中标通知后, 即按投标文件要求组织人员及设备进驻工地, 成立了监理部, 总监组织各专业工程师编写了监理规划及监理实施细则。按照委托监理合同的有关规定开展监理工作, 基本上完成了质量、进度、投资及安全四方面的过程控制、信息及合同的管理、施工生产协调 (“四控、两管、一协调”) 。

二监理合同的履行

1. 监理控制及成效。

按照监理合同的要求, 从施工准备、进场原材料、工程质量、工程投资、工程进度、合同管理、信息管理、生产协调、安全生产等各个环节严格控制, 尽职尽责进行全过程监理。对施工合同内的项目全部进行跟踪监理, 同时对合同外的新增项目根据业主的要求进行监理。

2. 质量控制及成效。

控制方法, 质量控制是监理工作的重心之一, 也是重中之重, 监理部进场后即按照合同文件和有关规程规范, 明确了土方开挖、土方回填、混凝土浇筑、钢筋制安、测量控制、原材料检测等质量控制标准及质量控制程序, 制定了相应监理实施细则, 明确了监理人员和承包人的职责, 对重点工序不分昼夜旁站监理。

在实施监理过程中, 随时监督检查施工单位的质量保证体系和落实情况, 审查施工组织设计和各类施工方案, 与业主、设计、施工单位共同确定原材料来源, 对各类数据资料进行审查, 对施工中出现的质量问题及时组织分析和参与处理。严格按照验收程序对每个单项工程检查验收, 对隐蔽工程加强检查, 每个隐蔽单元工程完成后由监理、建设、设计、施工和质量监督站人员组成联合验收组进行验收。

施工过程监理根据现场情况据实填写监理日志, 对重要工序设置了专门的监理记录表格, 保证过程全面受控并有可追述性。在施工中发现不规范或不合格之处, 监理人及时发出整改指令, 对一些重要问题或整改不力的问题则以监理部通知形式通知施工单位立即整改, 并将整改情况报监理, 整改合格后方可进行下一步工作。

监理检测情况:施工过程中严把测量关, 监理对施工单位测量成果进行平行检测, 不合格的部位全部进行返工处理, 保证每个测点精度全部合格后转入下道工序施工, 最终合格率达到100%。质量控制成效显著。

3. 投资控制及成效。

根据监理批准的施工组织设计、月进度计划、设计图纸和施工合同控制投资。对承包人申报的月进度支付的工程量逐项核对, 并将计算结果送项目部预审, 意见一致后, 由合同管理工程师汇总编制“工程价款付款证书”, 总监理工程师批准签发上报, 做到公平、合理, 不漏支, 不超支。总量控制、中间支付投资控制、及时支付工程款, 通过以上手段, 基本达到按合同规定及时支付质量合格、已完成的工程款项, 满足了工程对资金的需要。

4. 进度控制及成效。

按照主体工程工期合同目标要求, 采取工程进度控制和重要措施, 监理部协助施工单位多次调整施工计划, 尽量将施工安排合理, 最大限度利用现有施工条件抢工程进度。

5. 合同管理及成效。

监理部的合同管理工作的主要内容包括:协助业主与承包商签定工程承建合同;审核分包合同文件;监督承包商全面履行自己的合同义务;实事求是地处理承包商提出的索赔案;按照合同规定的程序, 公正合理地处理业主与承包商间产生的合同争端或分歧;及时要求承包商纠正其违约行为等。通过监理的控制, 有效监督了施工单位按合同要求全面履行自身的职责和义务。

6. 信息管理及成效。

监理部充分发挥计算机辅助管理功能, 设置了办公文档及数据处理系统, 首先对监理内部已经和即将产生的各类文件按标段进行系统的分类, 再根据标段文件按文件类型分类, 以便各专业工程师查阅。在施工过程中产生的各类来往文件按各来往单位和文件类型, 设计分类管理清单系统, 利用计算机的自动排序和分类检索功能, 完善对各类文件的综合管理与处理, 做到查阅快捷、方便, 并有效地防止了文件遗漏或丢失情况的发生。文件收发均建立了严格细致的收发制度并制定了相关表格, 规范程序, 提高了效率。

7. 组织协调工作及成效。

监理部的组织协调工作是保证工程有序、快捷、有效进行的润滑剂, 通过每周一次定期举行监理、各承包单位各级负责人、设计、发包人代表均参加的联络会议, 沟通和解决各单位之间需要协调的各项事宜, 并视情况主持召开各类专题会议。

与设计人保持密切的联系, 积极协调设计供图和施工进度的关系, 保证按时供图和及时解决现场施工中需要设计解决的问题。对于施工过程中需要设计解决明确的事项, 均以文件形式递送设计单位处理或提出初步处理方案报设计代表确认;对于紧急事项, 邀请设计代表到现场解决;对于施工技术方案的变动, 提前与设计代表沟通, 征求设计意见, 取得认可后监督实施。

8. 安全生产、文明施工控制及成效。

根据监理合同的监理责任, 要求施工单位建立健全质量、环境、职业健康、安全生产运行控制体系, 坚持文明施工。加强宣传和教育培训, 持证上岗, 制定安全检查及考核制度, 监理部设专职人员负责监理部本身的安全和施工现场的安全监督。安全生产文明施工定期检查。

建立健全系统的监理控制系统, 使所监工程始终处于受控状态, 确保了安全、质量、进度、投资控制目标的实现。

三监理工作的重点、难点、创新点和经验

如何控制好承包人的项目经理部组成人员是最关键的。一个好的承包人项目部对于实施工程项目是至关重要的, 不仅要求项目部各组成人员的个人素质要高, 管理人员、专业人员配套要齐全, 而且相互配合、协作也非常重要。最关键的人物是项目经理, 他不仅要知识面广, 最主要的是有很强的组织、协调和领导能力, 善于调动项目部每个人员的积极性和主观能动性。

对于京石段工程来说, 进度控制是个难点, 因为涉及到进度的因素很多。

在投资控制方面, 重点是控制设计变更和索赔, 难点是索赔处理。

四经验与建议

百年大计, 质量第一。认真把握质量标准, 切实搞好质量管理是监理一切工作的出发点和归宿, 监理在工作中要努力贯彻这一宗旨。通过监理规划、监理实施细则、原材料与中间产品检测、施工过程监理监督抽检等工作来控制质量。

充分发挥好项目监理工程师既驻标段监理小组组长的作用, 是做好监理现场控制的关键。要做好监理工作, 监理部的人员素质起着决定的作用。

南水北调工程是举世瞩目的国家特大型引水工程, 参与建设的设计、施工、监理单位都是一级企事业单位, 监理专业配置齐, 老、中、青搭配合理, 所派人员综合素质和技术水平较高, 这是搞好监理工作的关键。

重视管理的科学性, 在建立健全内容广泛的监理规章制度和监理实施细则的基础上, 要求监理人员按规章制度和细则规定的程序办事, 对发现不按程序办事的情况, 坚决要求整改。

狠抓施工测量和原材料、中间产品检测试验这两项基础工作。

3.假定工作点法确定阀门分程关系 篇三

[关键词]分程控制系统 阀门 分程关系 假定工作点

一、引言

分程控制系统是过程控制系统中复杂控制系统的一种，其主要特点是一个系统有多个阀门，从而要求一个控制器的输出要分成多段去控制不同的阀门，这就是系统中阀门分程关系的问题，即确定哪一个阀门应该使用控制器的哪一段信号。阀门分程关系是分程控制系统设计中的重点和难点，但初学者往往不容易掌握，究其原因，可能是因为多数教材中采用的方法没有指定系统的工作点，而不同实例中阀门具有不同的开闭型式组合，控制器会有不同的作用型式，使得分析具体实例时经常需要改换不同的思路，从而产生了分析过程的不确定性，为解决问题带来了难度。本文提出一种假定工作点法确定阀门的分程关系，应用该法分析系统时，不管系统阀门取何种开闭型式组合，都可让学习者快速确定阀门的分程关系。该法的另一个优点在于，整个分析过程与控制器无关。

二、假定工作点法判断阀门分程关系的步骤及实例

以两阀分程系统为例(此时两阀各取控制器的一半输出信号)，应用假定工作点法判断阀门的分程关系时需要采用以下三个步骤：

(1)确定阀门的开闭型式，

(2)绘制两阀的大致分程关系图。由于两阀均可能为气开或气关型，二者的开闭型式组合导致它们的动作方向一共有四种可能性：气开，气开型、气关，气关型、气开，气关型和气关，气开型，其中前两种阀门组合称为同向动作型，后两种组合称为异向动作型。

(3)确定阀门的分程关系。

假定工作点法要求；不论何种被控变量的分程控制系统。其正常工作时的工作点均假定为0.06MPa，即系统正常工作时，控制器输出刚好是中点信号0.06MPa，而被控变量也不高不低，正好在此时满足工艺要求。在此假定的基础上，根据阀门的开闭型式及工艺要求即可确定各阀的分程区间。

下面举两个例子说明假定工作点法的应用方法及过程。

例1：热交换器的温度分程控制系统。为了满足被加热物料出口温度的工艺要求，采用热水和蒸汽对其进行加热，并且要求当负荷增加时先开热水后补蒸汽升温，负荷减少时先关蒸汽后关热水降温。

根据上述要求设计分程控制系统如图1(a)所示，阀门分程关系分析各步骤结果如下。

(１)按照安全原则，购个阀都应选用气开型。

(2)由于这两个阀属气开型同向动作阀，分程关系图大致如图1(b)所示。下面要做的是确定图中曲线A和B分别代表哪一个阀门的动作规律?

(a)控制流程图

(b)分程关系图

(3)假定工作点法告诉我们，系统正常工作时的工作点为0.06MPa，即控制器输出中点信号时系统的被控温度不高不低，正好满足工艺要求。从图1(b)知，此时一阀全开一阀全关，根据工艺要求我们还知道，因为温度此时已升至其量程的中间点处，意味着先前已将热水阀打开。所以推导的结论是，此时已经打开的是热水阀，即图1(b)中曲线A代表的是热水阀的动作规律，它取用的信号区间是0.02～0.06MPa，另一半信号自然就是蒸汽阀的取用区间了。

例2：氮封贮罐的压力分程控制系统。在生产过程中，有许多存放石油化工原料或产品的贮罐置于室外，为了保证使这些原料与空气隔绝以免被氧化变质或引起爆炸，常采用罐顶充氮气的方法即所谓的氮封技术使贮罐内的压力保持微正压，当贮罐内的原料或产品增加引起罐顶压力升高时应停止充氮并适当排空，反之，当贮罐内的原料或产品减少引起罐顶压力降低时应停止排空并及时补充氮气。

根据上述要求设计分程控制系统如图2(a)所示。

(1)按照安全和节约原则，充氮阀应选用气开型，排空阀应选用气关型。

(2)由于这两个阀属于异向动作阀，分程关系可能有图2(b)和图2(c)两种可能性。那么到底哪一个图才是本例所需要的正确的分程关系图呢?

(a)控制流程图

(b)分程关系图1

(c)分程关系图2

(3)假定工作点法告诉我们，系统正常工作时的工作点为0.06MPa，即控制器输出中点信号时系统的罐顶压力不高不低，正好满足工艺要求，也就是说，此时的贮罐既不需要充气也不需要排气，根据节约原则，此时两阀应全关。所以推导的结论是，符合本例要求的分程关系图应为图2(b)。需要说明的是，假定工作点法所要求的系统“正常工作时的工作点”处，并不一定表示系统此时就真的处于工艺要求的正常状态，而只是为了分析阀门的分程关系借用了这个词和概念，也就是这个原因，本文所提出的方法叫做“假定工作点”法。请读者注意其与系统真实工作点的区别。

三、总结

4.2013年工作总结程彤 篇四

时间一晃而过，弹指之间，2013年已经快要过去，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和帮助下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的半年，现将工作总结如下：

前半年工作主要在负责住院部，负责住院部电脑、打印机、笔记本电脑、网络以及床头铃的维护。积极响应医生站及护士站的热线，圆满完成了医生护士的要求。

七至十月在滨江轮班。由于滨江距离市局较远。需要早出晚归。并且值班较多。在滨江工作的这段时间里，也是积极响应热线，很好完成了信息科的工作职责。

目前在本部处理门诊组的工作。

本人在院工作已经第二个年头了，对于信息科日常的工作一般都能处理，但是有时还会遇到一些问题比较棘手。例如前段时间遇到的一个行政楼网络不通问题。首先网络不通看现场是不是网线没连好或者是路由器电源线接触不良，一看现场路由器接的好好的，路由器也有电。就是上不了网，得不IP地址。接着怀疑是否是路由器坏了，因为路由器看着比较破旧。结果重新换了个新的路由器还是不通，怀疑是不是上联交换机问题。然后拿了个笔记本继续测试。测试上联端口情况。结果上联端口也通的。那么问题的关键点肯定出在电脑上面。电脑开机都很正常。一般想到肯定是网卡硬件有问题，然后想到换网

卡。以为换了新的网卡就好了。后来竟然换了网卡也不行。这样一来就感觉有点奇怪了。肯定是软件问题，但是现场看不出一点情况，重装了网卡驱动也不行。后来回去反复上电脑论坛咨询，和同事讨论。尽量避免重装系统来修复这个问题。最后通过反复测试求助的方法，最终解决了由于病毒原因导致的网卡连接失败问题。通过这件事，窝又学会了解决一个新的问题的方法。从而感觉到只有不断遇到问题，解决问题才能很好的提高自己。

在日常工作中也会有一些其他问题使我感觉到自己在专业知识方面有些不足，正在上本科努力的提高自己。以应对以后更多更复杂的状况。

我们科室也有很好的培训机制，蔡主任，范主任经常会举行一些培训，例如移动护理、软件编程等等，让我们边工作边提高自己的能力，让我感到受益匪浅。

5.宾馆前台接待工作流 程 篇五

2.功用的区分每一团队的房间分配完毕，打印五份团队分房单分别放至：(1)客房部：通知打扫房间，保证在团队到达前房间均已打扫干净;(2)礼宾部：保证团队行李迅速、准确送至客人房间;(3)团队领队：详知团队团员住房情况，以便联系、沟通、协调;(4)团队联络员：以便准确的与客人及各部门保持联系;(5)前台：接待处留档。附：以上五份表单均不显示出团队房价，以避免饭店、旅行社、客人三方之间产生麻烦。

(二)散客房间的分配

服务程序工作步骤

1.查寻特殊要求报告(”打印当天人住散客报表;(2)查询特殊要求报表，以了解客人的特殊要求;(3)查清客人历史是否有其他特别要求。

2.分配房间(1)首先检查Ⅷ客人房间是否完全准备完毕;(2)按特殊要求报告上所显示的内容，先为有特殊要求客人分房;(3)分配早航班客人的房间，使其入住时能迅速顺利进房;(4)保证所有散客抵店前，其房间已分配完毕且打扫干净。

3.报表存档(1)打印一份当天已分配完毕房间的预抵散客报表，送客房部，请客房部准备好干净的房间;(2)前台接待处将此报表存档，以便于查询。

(三)预订散客入住

服务程序工作步骤

1.接待预订散客(1)客人抵达时，首先表示欢迎，有礼貌的问明客人的姓名并作称呼;(2)客人到达前台但你在忙碌时，应向客人示意，表示他将不会等很久(如客人已等候多时，应首先向客人致歉);(3)根据客人提供的信息查找订房;(4)在办理人店手续时，查看客人有无留言及电脑中所注明的特殊要求和注意事项。

2.为客人办理人店手续(1)请客人在登记卡上填写所需的各项内容，问清付款方式，并请客人在登记卡上签字;(2)核对一切有关文件、护照、身份证、签证有效期、信用卡签字的真实性等;(3)按规定收取押金;(4)为客人分配一间适合其需要的房间，并与其确认房价和离店日期，书写订房卡，将钥匙交给客人。

3.提供其他帮助(1)人住手续完毕后，询问客人是否需要行李员帮忙;(2)告之客人电梯的方位;(3)祝客人住店愉快。

4.信息储存(1)接待客人完毕后，立即将有关信息输入电脑;(2)检查信息的正确性并输入客人的档案中;(3)登记卡要存放进客人人住档案栏中，以便随时查询。

(四)团队客人入住

服务程序工作步骤

1.准备工作(1)按照团队要求提前分配好房间;(2)在团队抵店前，预先备好团队的钥匙，并与有关部门联系确保房间为完好房;(3)将房间分配表交与领队。

!.接待团队人住(”前台接待人员与销售联络员一同礼貌地把团队客人引领至团队入店登记处，请客人登记;(2)团队联络员告知领队有关事宜，包括：早、中、晚餐地点，饭店其他设施等;(3)接待人员与领队确认房间数，人数及叫早时间;(4)经确认后，请团队联络员在团队明细单上签字且前台接待处人员亦需在上面签字认可;(5)团队联络员和领队接洽完毕后，前台接待员需协助领队发放钥匙，井告知客人电梯的位置。

3.信息储存(1)手续完毕后，前台接待员将准确的房号名单转交礼宾部，以便行李发送;(2)修正完毕所有更改事项后，及时将所有有关信息输入电脑。

(五)V，客人入住

服务程序工作步骤

1.接待VIp客人的准备工作(1)填VIp申请单，上报总经理审批签字认可;(2)VIp房分配力求选择同类房中方位、视野、景致、环境、房间保养方面处于最佳状态的客房;(3)VIp到达饭店前要将装有房卡、钥匙等的欢迎信封及登记卡放至大堂经理处;(4)大堂经理在客人到达前检查房间，确保房间状态正常;(5)礼品发送准确无误。

2.办理人住(1)准确掌握当天预抵VIp客姓名;(2)以客人姓名称呼客人，及时通知大堂经理，由大堂经理亲自迎接;(3)大堂经理向客人介绍饭店设施，并亲自将客人送至房间。

3.信息储存(1)复核有关VIp客人资料，并准确输入电脑;(2)在电脑中注明“VIp”以提示其他各部门或人员注意;(3)为VIp客人建立客史档案，并注明身份，以备查询。

(六)未预订客人入4-*-

服务程序工作步骤

1.接到客人人住要求(1)客人到店，询问客人是否有预订;若饭店出租率较高，需根据当时情况决定是否可接纳无预订客人人住;(2)确认客人未曾预订，饭店仍可接纳时，表示欢迎客人到来;(3)为客人选房;(4)检查客人在饭店是否有特殊价或公司价;(5)用最短时间》客人办理完人住手续。

2.确认房费和付款方式(1)办理人住时确认房费;(2)按规定收取押金。

3.信息储存(1)接待客人完毕后，立即将所有有关信息输入电脑系统，包括：客人姓名的正确拼写、地址、付款方式、国籍、护照号码、离店日期等;(2)检查信息的正确性，并输入客史档案中;(3)登记卡要存放至客人人住档案栏中，以便随时查询，工作总结《宾馆前台接待工作流 程》。

1.接到客人要求(1)接到客人换房的要求时，问清原因，并表示道歉;(2)根据客人要求，选择适当房间。

2.办理换房手续(”填写房卡，并填写换房单，输入电脑;(2)换房单要及时分发各有关部门，并予以通知：①客房部：将客人的原，住房房态改为结账房;②礼宾部：及时协助客人捉拿行李转房;③洗衣房：正确掌握客人的新房间号码，以便及时将客人的洗衣送到新的房间;⑤收银处：将换房信息输入电脑。(3)更换客人的档案栏(更改房间号码)，将登记卡及有关文件放人新房间的档案中。

(八)续住

服务程序工作步骤

1.接到客人要求(1)问清客人姓名、房号，续住时间;(2)了解当日和近日客房状态。

2.旅行社凭单结账或已付房费房间的续住处理(1)向客人重申付款方式、房价，如不能享受原优惠房价，向客人说明，必要时请示上级处理;(2)根据电脑资料填写客人登记表，注明续住时间和付款方式;(3)请客人重新交预付金，并通知收银处做账务处理;(4)用电脑续住功能修改客人离店日期并输入新房价，办理续住手续;(5)办理方式与新开房程序相同。

3.交预付金或已预刷卡房间的续住处理(1)了解房间是否已结账;(2)根据电脑资料填写(续住登记表);(3)对交预付金的客人，请客人到收银处重交预付金;对预刷卡已结账的客人，重新预刷卡;(4)用电脑续住功能办理续住手续;(5)电话通知客房服务中心续住情况。

4.换人续住房间的处理(1)了解房间是否已结账;(2)征得原住客同意，并做好新人住客人的登记，注明换人续住;(3)确认新客人的付款方式;(4)按规定办理人住手续;(5)在原客人“登记表”上注明已退房及退房日期;(6)将新客人资料输入电脑。

九)查询服务

服务程序工作步骤

1.接到查询要求仔细聆听，给予答复。

2.查询住客服务(1)根据客人提供的信息，通过电脑迅速查寻;(2)查到，询问访客姓名;(3)将电话转入住客房间，征询住客意见是否接听后，或将电话转入房间，或婉言回拒;(4)查不到，向查询者解释或提供其他线索，帮助查找。

3.查询饭店或地方资料(1)对熟悉的情况，随问随答;(2)对不清楚的问题，请客人稍等，查询后给予答复;(3)对不清楚，又一时查不到的信息，向客人说明，请予谅解，或转交大堂经理处理，或记下客人姓名、房号及询问内容，待查询后回复客人;(4)经查询后仍无法解答的问题，回复客人并向客人道歉。

4.收集信息资料随时收集客人感兴趣经常查询的信息资料列人知识手册。

(十)留言处理

服务程序工作步骤

I.查寻客人信息(1)接到留言要求后，迅速在电脑中查寻客人的名字、房号是否与要求留言者所提供信息相符;(2)核对客人是否正在住店，客人是否预抵但尚未登记人店，除非客人巴结账离店，否则应做留言。

2.准确记录留言内容(1)记录留言方姓名、电话号码，是从何处打来的电话;(2)准确记录留言内容。

3.重复留言内容将对方姓名、住店客人姓名、电话号码，及留言内容重复一遍以获确认。

4.留言条处理(1)打印留言条，装入留言信封;(2)一联留言条交行李员在30分钟之内送往客人房间，一联留底备查。

5.总机接留言(1)通过电话系统打开客人房间内电话上的留言灯，以便通知客人来查询留言;(2)通知前台做留言条处理。

6.住店客人留言将客人的房间号码、目前时间、客人姓名在留言登记本上汜录后由行李员签字取走，送往客人房间。

7.取消留言(1)当客人收到留言后应将电脑中的留言取消掉;(2)灭留言灯。

8.夜班核查留旨夜班问询员每天零点从电脑中打出当天留言记录表，取消当天在电脑中的留言，灭掉房间里的留言灯。

9.预抵客人的留言(1)电脑留言方法和住店客人留言一‘致，只是留言储存在电脑中，等客人人店登记后由打印机自动打出;(2)手工留言，存放在问询处存档中，每天查询，在客人列店的当日将其取出，与客人住店登记卡放在一起，以便客人人住登记时及时收到留言，：0.有时间限制的重要留言(1)在所限时间前15分钟内仍无法联系到被留言的客人时，及时上报，采取查询客人接待单位，礼宾员摇铃寻人，客房部到房间确认房况及留言状态等措施;(2)及时将处理结果反馈给留言者。1.接到信件及传真(1)接到预抵客人的信件，传真或电传后，在电脑中查询是否确有其预订;若有，在物件上注明客人预抵日期，以进一步核查;(2)将其存人每天检查信件的存档中;(3)若接到已离店，取消预订或不明原因未到客人的信件等物.核查电脑后，同样存人存档柜中。

服务程序工作步骤

2.每口复查(1)每天早上七点，下午五点，当班工作人员把查信柜中的每一封信、传真、电传与电脑核对并在其背面签字记录;(2)经核实后，若有已人店客人的信件等物，马上将信件等由行李员送往客人房间，若是当天预抵的客人，则将信件等与客人的登记卡放在一起，以便客人来店登记时及时收到;(3)下午五点复查发现第二天抵店客人的信件等物，将其挑出，下班时交给接待处服务员，并把它与客人第二天的人店登记卡放在一起，以便客人人住时能及时交给客人。

3.清理存档(1)每隔10天，将存档柜中的信件等物重新核查一遍，把10天前已离店或预抵未到、预订取消的客人的传真、电传、登记注销，另存;(2)另存的信件、电传、传真只保留1个月;(3)每月1号，将1个月以前的传真及电传注销，信件退回邮局。

(十二)客人留物转交处理

服务程序工作步骤

1.接到转交物品(1)接受转交物品时，要认真检查，保证安全;·(2)对大件物品、贵重物品、易碎、易变质和危险物品，一般不予受理，前台中只接受信件或小件物品，较大件的物品则可转交礼宾部办理。

2.登记(1)做好转交物品的登记手续，填上接受物品客人的姓名、房号，物品的名称、件数、转交人单位和姓名;(2)打印转交时间，请客人填表签名;(3)在物品上贴上标记并妥善存放保管。

3.留言(1)致电通知电话总机做好房间留言，并在“登记表”上注明电话总机接话人姓名，以便查核;(2)填写(住客通知单)，交行李员送人房间，以便客人回房时能迅速接到物品。

6.竹程小学美术室工作总结 篇六

（2012－2013第一学期）

本学期美术室面向全校学生，为学生创造了认识美术、发现美术和创作美术的机会，通过美术教学让学生能感知美并学会创作美，为更好的发挥美术室的作用，更好的利用美术室资源，现将本学期美术室管理工作小结如下：

一、积极开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动。根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在美术室墙壁上，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。在今年的第17届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，本人辅导的学生有2人获全国二等奖，8人获全国绘画三等奖。

二、本学期在美术室的管理工作上加大了力度，科学、规范的摆放仪器设备，正确使用好电器设备，定期除尘，定期通电去湿，有效的保证了美术教学仪器设备的正常使用，同时对不足和易损耗的器材做到一学期一添置，保证教学任务的完成。

三、由于校内美术教师只有一人，所以美术室对外开放和学生课外活动方面还做的不够。

7.护士长工作周程 篇七

1 传统韩语听说课教学存在的主要问题

传统的韩语听说课教材牵着教师走, 教师牵着学生走, 这种教学方法单一沉闷、枯燥, 如果再加上任课教师缺乏主观能动性、缺乏创新意识的教学态度, 那么就致使学生感到学习机械乏味, 毫无兴趣。通常情况下给学生布置习题, 然后给出答案, 导致学生在课堂上很少有个人表现的机会。此外, 听说教学还有一大的特点是见效慢, 这就使得学生容易气馁、半途而废, 因而严重影响学习效果。传统的韩语听说教学把学生当作听力材料接受的机器, 只强调反复听录音或广播, 学生在整个教学过程中处于被动接受的位置, 学习积极性下落, 整个课堂沉闷, 有效性值得质疑。

2 基于工作过程的设置情境教学的必要性

2.1 教学改革的必然性

课程模式的改革与构建是高职教育的内涵发展和质量提高的突破口。是教育教学改革的核心和最终落脚点。更新高职教育理念, 积极运用基于工作过程的课程开发理论, 对课程模式进行系统的改革, 打破传统的课程模式, 全面改革原有课程体系和课程内容, 要重新构建以工作过程为导向的专业核心课程体系。因此, 设置基于工作过程的情境实施教学是非常有必要的。

2.2 实现培养目标的必由之路

现代职业教育的培养目标是以培养人才的综合素质为目标, 那教学过程就必须针对“解决综合性实际问题”进行。这些综合性的教学和学习往往会涉及很多领域、很多学科的内容, 不仅包括技术、技能, 甚至还包括社会甚至环境等与工作过程相关的方面。因此, 现代高职教育的课程必须打破传统的学科和教学模式的束缚, 将学习过程、工作过程与学生的能力和个性发张联系起来。

3 基于工作过程的学习情境设计

3.1

所谓学习情境是指在职业工作任务和行动过程的背景下, 将学习领域中的目标表述和学习的内容进行教学论和方法论的转换, 从而构成在学习领域框架内的具体的课程方案。要求教师按照课程标准, 结合学校的教学设施条件进行设计。

3.2

本文是以应用韩语专业第二学期韩语听说课程为例, 具体分析基于工作过程的学习情境设置。对教材内容进行整理整合, 将全部内容划分为以下几个情景:见表1。

下面是具体某一个情境的教学设计:见表2。

通过在韩语听说课教学中进行情境教学, 学生的学习态度发生了很大改变, 学生不仅学习兴趣得到了提高, 学习的主动性也强了, 学生的主体作用得到了充分发挥。同时, 通过实施情境教学, 师生之间的关系也到了改善。同时, 教师的专业素养可以得到很大提高。在情境教学的课堂里, 教师的角色发生了变化, 不仅仅是简单的知识的传授者, 他有时是演员, 有时是导演, 有时是观众, 他带领学生走进韩语这个丰富多彩, 充满情趣的世界, 一起学习, 一起进步。

4 结论

“基于工作过程”设置情境教学有利于培养出符合社会发展需求的高素质的技能型人才, 这种模式下培养出的学生毕业后能直接上岗, 具有较强的竞争能力。但“职场课堂零距离”的这种教学模式在实现过程中也遇到很多困难, 比如说如何和企业进行合作, 现行的课程应该如何改革, 情境是设置受条件限制很难实现, 校企合作中如何对学生进行管理都是亟待解决的问题。这是韩语听说课程面临着严峻的挑战, 是我们日后要积极探讨解决的问题。

摘要：韩语听说课是应用韩语专业的一门核心课程, 因此这门课程对于学生来说是非常重要的, 采用什么样的教学方法能取得更好的教学效果也是我们一直关注和研究的问题。本文旨在基于工作过程设置情境教学方面探讨韩语听说课课程改革。

关键词：韩语听说课,课程改革,工作过程,情境教学

参考文献

[1]赵蒙成.学习情境的本质与创设策略[J].课程·教材·教法, 2005 (11) .

[2]徐国庆.职业教育实践导向课程研究[M].上海:上海教学出版社, 2005.

8.护士长工作周程 篇八

关键词：军事理论课程； 高职生； 思想政治教育； 创新

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）06-141-001

一、军事理论课程对高职学生思想政治教育工作的积极作用

军事理论课程既是国防教育课，又是思想道德课和形势政治课，贯穿于整个学生思想政治教育的过程中，对高职学生思想政治教育工作起到了无可替代的推动作用。

1.有利于帮助学生树立正确的人生价值观

培养学生正确的人生价值观是思想政治教育的最终目的。军事理论课堂作为一个重要的思想政治教育平台，通过灌输、熏陶、感染、启发等形式，激发学生的爱国热情和为社会主义国防事业献身的激情，帮助他们指明正确的前进方向，引导他们树立崇高的理想信念，确立坚定的政治立场，促使他们形成正确的人生价值观。

2.有利于引导学生养成优良的道德品性和行为习惯

军事理论课程结合军事技能训练，通过理论学习加实践的形式，使学生学到了军人不怕吃苦、顽强拼搏的革命精神，磨练了他们的意志品质，增强了他们的组织纪律性，培养了他们团结协作、无私奉献的团队精神和集体荣誉感。

3.有利于激发学生认真学习专业知识的热情

军事理论课程属于极具纵深性和延展性的综合性学科，涉及自然科学、社会科学以及人文科学等各个方面。各专业的学生在学习课程的时候，总能找到和自身所学专业的交叉和碰撞，从而感受到所学专业在国防应用中的重要性和未来专业发展的军事意义，由此激发学生学习热情和为国防事业献身的激情。

4.有利于培养学生投笔从戎的爱国热情

天之骄子何以投笔从戎？军事理论课程通过国际形势的分析、军事思想的渗透以及军营故事的引导等形式，激发起学生满腔的爱国热血，使其产生对军人的无比崇敬和对军营生活的向往，积极投身到应征入伍、报效祖国的军人行列中去。

二、加强军事理论课程建设，创新高职学生思想政治教育工作

加强军事理论课程建设是新形势下创新高职学生思想政治教育的必经之路，它全面推动思想政治教育工作的发展，是为国家培养高素质的社会主义建设者和保卫者的一项重要举措。

1.切实提高军事理论课程建设的重视程度

1.1组织重视，与其他思政课程齐抓共管。军事理论课程作为一门必修的重要公共基础课程，需要得到学校的高度重视，给予组织上的保障。有条件的院校可以独立设置教研部门，但是无论是独立设置或挂靠其他部门，均需安排专人负责，与其他思政课程一样，齐抓共管，提高重视程度。

1.2制度重视，规范军事课程管理体制。军事理论课程需要通过一系列完善的课程管理制度来规范。从学科设置、教学管理、师资配备、科研考核、保障措施等方面来看，我们需要通过制定完善的管理制度，营造良好的教学科研氛围，这是全方位重视和加强军事理论课程建设的关键。

1.3资源重视，分享优质教学、科研资源。同属公共基础课程，在教学资源分享方面，军事理论课程应当与其他思政课程一样，享有优先使用基础教学资源的权利，将课程安排于白天，进行小班教学，课堂使用多媒体等电教化工具，才能提高教学效果；在科研资源方面，各院校应当鼓励军事课程类科研项目的申报，积极提供发展平台、配备科研经费，促进整体教学、科研水平的提高。

2.切实加强军事理论课程师资队伍建设

2.1引进专业人才，牵头课程建设。因军事理论教学专业人才紧缺，学校要高度重视专业人才的引进和培养工作。在指导日常教学工作的基础上，由该同志牽头，发挥专业和科研上的优势，依靠其他兼任教师配合，加强教育团队的合作和协同能力，共同推进课程建设工作。

2.2组织学习培训，提高教学水平。军事理论课程教师作为从事学生思想政治教育工作的教育者，本身就应当具有较高的政治理论水平和教育管理能力。但是大部分教师军事素质仍有欠缺，包括军事知识、时事政治、军容军貌等都需要通过不断地学习培训才能够形成，所以学校要积极创造各类培训学习机会，提高教师的教育教学能力。

3.切实创新军事理论课程教育教学方式

3.1运用“启发式”教学，引导学生自主学习。军事理论课程教学过程中，教师需要灵活运用“启发式”教学方式，通过对教学内容的设计整理，以提问形式导入，引导学生将军事理论知识与时事政治、专业知识、思政教育联系起来，启发学生去发挥想象，思考更深层次的问题，达到自主学习的目的。

3.2开展“趣味性”教学，培养学生学习的热情。军事理论课程教学中，需要提高电子课件的制作水平，在设计动画效果及精美图片的同时，结合教学内容插播一些录像资料，更能提高学生的兴趣，教学效果更为明显；同时在课程中也可以穿插一些教学大纲范围外的军事奇闻轶事和秘闻，如美国军事是否受外星文明的影响等，这样就能牢牢抓住学生的心理，提高学习注意力和热情。

3.3强化“引导性”教学，提高思想政治教育效果。军事理论课程教学中难免会涉及学生关心的热点和敏感问题，比如钓鱼岛问题和南海问题，学生的看法不尽相同，甚至有人会有过激言行。作为军事理论课程教师，我们更应当重视“引导性”教学，引导学生客观、理性地看待问题，同时也能激发学生的爱国热情和投笔从戎的满腔热情。

总之，军事理论课程教学过程中，不能生搬硬套课本上的理论知识及内容，要结合重大时政要闻，紧扣相关重大节日，将学生关心的热点问题作为学生学习的“引子”，通过深入浅出的剖析和鼓动，打动学生的心灵，激发他们运用专业知识有序地融入国防后备力量中的爱国主义激情，使他们发挥专业特长，自觉为我国国防事业作出自己应有的贡献。

本文系江苏农牧科技职业学院青年基金项目，项目编号：QN1224，项目名称：以军事理论课为载体，创新大学生思想政治教育工作。 参考文献：

[1]刘惠苑.加强军事课程在普通高校思想政治教育中的地位[J]高等教育研究，2009（5）：56-58

[2]王建中，叶欣.军事理论课堂——高校思想政治教育独特的创新平台[J]中国电力教育，2011（31）：149-152