如何做好新农村指导员

如何做好新农村指导员（共9篇）

1.如何做好新农村指导员 篇一

浅议如何做好农村少队辅导员工作

—— 澄城县雷家洼中心学校少队辅导员 杨淑娟

【内容摘要】新课程改革的实施，对农村少先队工作带来了很大的冲击，作为一名农村少队辅导员必须坚持以人为本的工作理念，从提高自身素质和开展有效的少队活动等方面做好农村少队辅导员工作。把学生的思想同实际问题相结合，以培养复合型人才为目的，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，对学生开展有针对性、实效性的少队工作。【关键词】 农村 少队辅导员 素质 活动 工作

少队辅导员不仅直接负责学生的思想政治工作和各项管理工作，而且既是学生思想政治工作第一线的指挥员．又是学生管理工作的组织者和管理者，是学校联系学生的桥梁和纽带，是党的教育方针的具体实施者和执行者；是学校领导在抓教育教学管理工作中的助手和参谋。辅导员的个人素质与修养及工作水平的高低，决定着学生管理工作的好坏和学校的教育质量及学生素质提高的程度。

新课程改革的实施，使少先队工作受到了很大的冲击，同时，也给我们的少先队工作提供了一个更加广阔的大舞台，为今天的少年儿童营造一个展示风采的新空间。随着教育改革的不断推进，少先队组织逐步健全，工作思路越来越明确，工作步骤也已日益完善。然而，目前农村少先队工作在某些方面尚存在一些薄弱之处，还需要逐步改善。

随着素质教育和新课程改革的深入开展，许多新生事物也应运而生。如在教学中网络的应用、对社会的实践活动的调查研究、科技创新 活动等等。然而一些农村学校，条件有限，各种设备不齐全，很难以当前新的教学理念开展少队工作，这样就造成了农村学校少队工作开展的局限性，这对于农村少队工作来说，就更加束手束脚，更说不上有更好的发挥余地了。然而，少队工作的开展主要靠辅导员，那我们先来看看农村辅导员的一些现状：

1、由于农村学校领导对少先队工作重要性认识不够，农村地区师资薄弱等原因，导致了一些学校在安排辅导员教学任务时，出现了兼课多现象。一些学校领导的“以抓教学质量为首要任务”的思想，从而忽视了少队工作的重要性，导致学校在安排辅导员上，随意性很强，人员调换比较频繁，影响了学校少先队工作的发展。

2、农村少先队辅导员缺乏系统、正规的培训，培训次数少。专业培训是提高边远地区农村少先队辅导员专业素质的有效途径。但就目前少先队辅导员队伍专业培训的可行性来看，离职正规培训是一种较为理想的方式，但它受师资、经费、办学条件等客观因素的制约，不能作为主要培训手段。短期轮训虽然比正规培训面广，但与学校教学发生冲突，因此也不是一种主要培训方式。在笔者所在地区只有乡镇的总队辅导员才有机会参加正规的辅导员培训，绝大多数农村辅导员只能通过业余时间学习少先队工作理论，甚至有的因为教学任务繁重而没有去学习，因此就会对新形势下少先队工作的新内容、新特点以及新的少先队活动普遍缺乏认识和了解，思维只局限在本镇、本校之内，固守旧的工作思维和工作方法，导致有些活动不知怎么开展，少先队活动内容缺乏新意。

3、在日常的教学中，许多少先队辅导员没有重视班队课的开展。一个学期下来，有的辅导员只上过

一、两次班队课；有的甚至一次也没上过。他们大多数都是把班队课改成了评讲作业的课或是直接改上了语文、数学课。许多的学生把队课的程序也忘记了，最起码有很多的辅导员连自己也已经忘记了。

4、辅导员的工作只能在上级少先队组织中得到认可，而在学校却很难得到认可。使得一些辅导员只能把“心思”扑到教育教学上，无暇顾及少先队工作，毕竟辅导员是“教师”。

5、辅导员在开展学校少队活动的过程中只是按照上级的要求来进行，缺乏积极性、创新性，这样严重地阻碍了学校少队工作的发展。

6、少先队辅导员文化知识存在差异。由于农村少先队辅导员队伍文化程度存在差异，辅导员缺乏基本的专业知识和业务素质。虽然有不少是长期从事少先队工作的辅导员，其阅历广、经验丰富，但对于如何根据少年儿童身心发展特点和少年儿童天赋、兴趣、爱好组织开展队的活动缺少方法。

7、专业知识的差距。边远地区农村少先队辅导员在实践中已积累了许多很好的经验，而且不断地有所创新。但是，农村少先队辅导员没有经过专业岗位培训，使之专业知识差距加大。在诱发式、创造性教育方法上，他们改变了传统的活动方式，而在多种工作能力、组织管理能力、计划决策能力及组织协调能力等方面则显得力不从心。

8、在边远地区农村学校中，有相当一部分少先队辅导员，特别是中队辅导员对少先队工作的一些基本知识不甚了解，对于少先队辅导员工 作纲要、少先队组织教育、少先队章程等认识肤浅。他们把主要精力都放在教学上，而对如何运用少先队组织这种有效教育形式，开辟少先队工作新局面，缺少应有的研究和探索。虽然许多辅导员每天忙忙碌碌，兢兢业业，但其少先队教育效果却不尽人意。

上述因素不仅影响了农村少先队辅导员队伍的稳定和素质的提高，并且直接影响了少先队工作开展的效果。因此，提高农村学校少先队辅导员尤其是边远地区农村学校少先队辅导员的专业素养，是做好农村少先队工作的关键。

边远地区农村少先队工作开展的势头是好的，但发展并不平衡，由于各级组织对少先队工作认识水平和重视程度不一，辅导员实际工作中的指导思想还没完全解决等因素制约了农村少队工作的发展。我觉得作为一名农村少队辅导员应从以下几方面抓好少队工作：

一、重视沟通、争取领导支持

及时向各级主管部门汇报农村少队工作的重要作用和工作中出现的问题，争取领导在政治、工作、学习、生活上关心辅导员。列如：把优秀的大队辅导员列入教育系统后备干部培养序列。各类少先队奖励获得者的事迹和获奖情况，应作为教师聘任、职务职称、评优评先和晋级的重要依据等，以激励担任辅导员的教师的工作积极性。

二、重视辅导员自身素质的提高

1、辅导员要练就一身过硬的本领，首先要培养敬业爱岗精神。“捧着一颗心来，不带半根草去。”要在辅导员中倡导这种奉献精神，要使少先队辅导员把自己的爱完全注入少先队事业，热爱儿童，理解儿童，尊重 儿童，在广阔的少先队大舞台上不断推陈出新，为少先队活动增添活力。

2、辅导员要加强自身学习，学习是为了给精神补氧，给思想充电，是为了自身素质的提高。辅导员要在繁忙的工作中自觉地挤出时间学习，可以向书本杂志学，养成读书看报的好习惯；可以向实践学，在工作中积累教学经验；也可以向他人学。作为农村辅导员可以从以下几方面做起：

(1)认真自觉学习少先队专业知识书籍与相关书目，有理论学习笔记，并做到随学随记。

(2)收集有关活动信息，理论经验文章，并结合工作定向收集科研资料。

(3)借鉴成功教育经验及先进教育思想，并运用于工作实践和课题研究之中。

(4)及时总结，撰写理论文章，指导和改进工作。

(5)掌握科研方法，学习调查、实验、分析、比较、归纳等科研技能，学会选择课题，深入研究，逐步从学到干。

(6)应用科研成果，解决现实问题；应用科学理论，指导实际工作。(7)注重信息反馈，有超前意识，研究新方法，探索新途径。

3、农村辅导员不应跟着城市少先队亦步亦趋，城乡有差距是事实，城乡各有优势也是事实。多与外界沟通，优势互补，劣势转化，相得益彰才能有良好的发展局面。

4、要加强道德修养，做学生为人的楷模。辅导员是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。辅导员要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说：“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位辅导员的基本要求。

5、要具备多种能力。辅导员要具备的能力很多，如观察、分析和判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力等等。但作为一名辅导员，首先必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们真实态度，以达知人知面知心的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力。

6、大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬，公开场合少点名批评，正面疏导的工作方法。不能放纵学生，要下一定力量做好后进生转化工作，对生病的学生要从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果往往较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。班主任了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉辅导员，二者之间就能相互尊重、相互信任。如此，也就能为少队各项工作的开展打下良好的思想 6 基础，若学生之间有矛盾时，辅导员要妥善处理好，化消极因素为积极因素。

三、开展多种形式的活动，促进农村少队工作有效开展

1、开展富有农村特色的体验教育活动

贴近农村儿童实际，因地制宜、就地取材，广泛开展丰富多彩、寓乐于教的体验教育活动，让学生在参与中接受教育，体验快乐。进一步深化“手拉手”互助活动。按照“就近就便，重在实效”的原则，首先让队员们去身边做起，引导队员们同同村、同校的生活有困难的儿童拉起手，使互相帮助、共同进步。组织“手拉手”的小伙伴间开展经常性的走访、交流、互助活动，引导他们憧憬美好未来，相互激励，立志成才。围绕新农村建设的要求，深化“争当文明小使者”和“争当科技小能手”活动。组织引导队员广泛开展文明宣传实践活动，使他们从小养成健康良好生活习惯，树立科学文明生活理念，并以自己的行动影响带动身边的人，促进农村文明新风的形成。依托农村各级各类的种植、加工基地和农业科技推广等机构，广泛建立小型、多样的农村少先队科技实践基地，深入开展小种植、小制作、小发明、小创造等实践活动，引导他们掌握基础农业科技知识和基本生产技能，从小培养他们崇尚科学、勇于创造的精神，让他们积极参与到推进现货化农业的建设中来，为将来成长为新农村建设都打好知识和能力基础。

2、“雏鹰争章”与学科教学相结合

学科教学是教育的基础。传统的课堂教学往往注重被动接受学习、机械训练，使教学过程过于沉闷和枯燥。在“雏鹰争章”与学科教学相 结合中，注重把争章活动与课堂教学相结合，充分发挥各学科教师地积极性，设计制定各种教学章目，以更加有形化和趣味化的方式开展课堂教学，实现争章与教学的目标一致、理念相融、内容互补、载体叠加。例如在语文学科上设立了“课文背诵章”每背出一课就奖一奖章。在学习方法上，针对不同的学习能力的队员，制定不同的奖章，如“智慧章”“自主章”等。通过这些奖章的设立，在队员中建立多元化的评价标准，让每一队员都展现自己的特长，充分调动每一个队员的积极性、主动性和创造性，在课堂教学和争章活动之间架起桥梁，使争章活动真正走入了课堂。

3、开展丰富多采的活动，实现学生的自身价值。

活动是少先队教育的基本途径，是全面育人的广阔课堂，是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，学生除了要积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的少队活动。因此，每两个星期进行一次少队比赛，让学生全体参与，先是小队赛，再由每小队决出一名到中队上比赛。虽然是中队上的比赛，但每次活动前都要进行动员，讲参加活动的意义，并带领队员们进行练习。这些比赛形式多种多样，包括教育活动、教学活动、文娱活动等，针对了队员们的特点，精心安排设计提醒他们在注重知识的同时，也要发展多方面的才能，使得队员们真正做到知能并重、一专多能。从而丰富学习生活，实现学生的自身价值。在中队上比赛多了，队员们经验丰富了，自信更强了，对参加学校甚至镇的比赛，队员积极参加。另外这些活动也为队员们提供了舞台，提供了赛场，使他们能公平、合理、适度地竞争，激发了他们拼搏向上的精神。在活动中使得学生能当家作主，他们的人格得到了尊重，他们的参与意识，主人公意识得到了加强，从而增强了中队的凝聚力。这样也充分体现了少队工作的作用。

总之，农村少队工作的前景是美好的，但农村少队工作的理想境界不是一朝一夕所能达到的。这需要每一位农村少队辅导员的努力和坚守，每一位农村辅导员都要以以人为本为工作理念，热爱孩子，尊重孩子，蹲下身来和他们说话，要把孩子的认可作为工作的重要价值体现，追求内心的愉悦和舒适。要把少先队工作与个人的学习和成长相结合，走专业化发展道路，只有专业才能得到社会的认可、人们的肯定、行政部门的激励。要把少先队工作当作事业，事业会使你充实，会使你对周围纷繁复杂的生活安置若泰。要心存闪光的信念，要坚信在党和政府的关怀下，在团教两家的齐抓共管下，在我们的共同努力下，农村少先队一定会迎来美好灿烂的明天，充满希望的事业一定是美好的！

参考书籍： 《少队辅导员》

《辅导员参考资料》 浙江省杭州师范函授部出版

《少先队辅导员工作纲要(试行)解读》 辅导员杂志社出版

2.如何做好新农村指导员 篇二

一、抓思想

高校学生入学, 思想状况参差不齐, 因此, 辅导员在开学伊始就要在班集体中形成奋进、团结的良好氛围。同时, 辅导员必须要抓好学生的思想教育引导工作, 积极引导学生不断追求更高的目标。同时, 辅导员要充分利用班会这一交流平台, 结合自己的亲身经历现身说法, 使学生树立爱校、荣校的主人翁精神, 营造文明向上的学习风气。对于学生状况, 辅导员要在最短的时间内做到心中有数, 帮助学生尽快适应大学的学习生活。

二、立规矩

“无规矩不成方圆。” 针对学生的特点和个人的班级管理方法, 辅导员结合学校学生管理制度 建立班级 量化管理 细则 , 制定系统、长效的管理机制, 做到教学有序, 管理有序, 生活有序。同时, 对于违纪学生, 辅导员要做到恰到好处的处罚, 才能取得良好的教育效果。

1. 对事不对人 , 注意保护学生的自尊心。批评处罚是手段, 目的是为了帮助学生提高认识、改正行为。在批评中辅导员应指出学生行为上的错误, 错误造成的影响, 改正错误的方法。

2.决不能对学生讽刺挖苦 , 进行人身攻击。人没有十全十美的, 犯错并不可怕, 关键是对待错误要有一个好的态度, 要有进步。

三、重引导

1.引导学生养成良好的时间观念 , 必 须把“赶点必误事”这个道理深入到学生脑海里, 使学生管理工作整齐划一, 高效有序。

2. 引导学生 重视技能 培训 , 强化学生 专业技能 , 为学生以 后深造、就 业等方面 打好基础。

3. 引导学生重视活动、赛事参与 , 树立学生“有赛必参, 有奖必拿”的信心和决心, 增强班级的凝聚力。

4.引导学生积极参加社会实践 , 锻炼自己的能力, 提高自己的素质, 提前做工作, 打基础, 为以后毕业适应社会做好准备。

四、重细节

1.摸排清楚心理有问题的学生 , 并 加以科学引导和重点关注。

2.摸排查清所带学生家庭状况 , 关心贫困学生的衣食住行, 为奖助学金的评定工作打好基础, 避免矛盾的滋生。

3.培养班团学生干部和入党积极分子 , 形成强有力的政治保障和高效的管理群体。

4. 重视与家长的联系 , 做 好交流记录 , 双向配合管好学生。

5.重视学生的特长 , 让更多的学生体 验成功, 增强学生的自信心。

6.做好学生管理台账 , 掌握好一手资料 。

五、重就业

大学毕业生是国家宝贵的人才资源 , 其就业难的现状已经成为学校和社会所关注的焦点问题。如何更好地帮助大学生树立正确的就业观念, 以及提高大学生的就业质量? 我认为作为辅导员应该做好以下几点。

1.保持与就业中心的沟通畅通 , 资源共享, 切实为学生提供各类就业信息, 做到心中有数, 游刃有余。

2.积极引导毕业生转变就业观念 , 实 现多渠道、多形式就业。

3. 明确划分就业人群 , 有 重点 , 分步骤地推动学生就业进程。

4.收集掌握国家就业政策以及影响学生就业的各种因素, 时刻关注学生的就业心理, 避免产生畸形心态。

5.着力提高就业指导和服务水平 , 对就业困难毕业生进行跟踪统计, 为其建立就业“台账”, 重点向用人单位推荐。

6.引导和鼓励毕业生自主创业 , 提 供政策方面的信息和支持, 完善长效工作机制。

六、重征兵

大学生征兵入伍无疑给大学生提供了一条光辉的人生发展道路。无论从学生长远发展考虑, 还是从学生实际就业压力出发, 辅导员都必须要重视大学生征兵这项光荣而艰巨的任务。

1.对国家而言 , 一批高学历、高能力、高素质、励志献身国防事业的大学生士兵充实到革命军队中, 不但兵源素质得到了大幅度提升, 还符合了科技强军的思路, 符合了现代战争的需要。

2.对学校而言 , 动员优秀毕业生积极献身国防, 不仅是对国防事业的支持, 落实党的教育方针政策, 而且从一定程度上缓解了社会就业压力, 巩固了社会的稳定发展。

3. 对学生而言 , 不但可以重新塑造自我 , 学习科学知识和军事本领, 而且可以获得国家的学费补偿, 获得提干的机会, 改变自己的人生方向。例如, 我所带2006级艺术设计专业毕业生纪学强, 毕业时积极响应国家号召, 投身军营, 献身国防。他不怕困难, 认真训练, 思想、政治、军事均过硬, 连续两年被部队评为优秀士兵, 被部队提干。

4.对辅导员而言 , 不但可以完成上级交办的任务, 而且可以提升自己所带班级的就业率, 缓解就业压力, 更能以自己的学生献身国防而倍感自豪。

七、再学习

“教师是人类灵魂的工程师。”学生崇敬以身作则的教师, 不喜欢一味说教和简单粗暴的教师。学生的年龄结构、思想分布、区域结构等因素逐年都在发生变化, 我们不能用老方法应对新问题, 必须与时俱进, 全面提升自身综合素质和业务能力。同时, 注重科研论文的发表。这不仅有助于提高辅导员教师的政治、经济待遇, 也有助于自身理论水平的提高。只有不断的再学习, 才能更好地做好辅导员工作。

总之, 我认为做好辅导员工作要有高度的责任心和使命感, 要有宽阔的胸怀, 科学的方法;要多一分尊重, 多一分宽容, 多一分理解;要善待每一位学生, 欣赏每一位学生, 肯定每一位学生。相信我们的辛勤付出和科学引导一定会换来学生的理解和尊重, 也一定会成就学生未来的辉煌!

参考文献

[1]关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 (中共中央国务院第16号文件) .2004.

3.如何做好新农村指导员 篇三

关键词　新时期　新生辅导员　管理模式

中图分类号：G47 文献标识码：A

1　当前90后大学生的性格特点

（1）思想个性独立，抗挫折能力不强。90后的大学生性格张扬，热情开放，敢于尝试一些新鲜的事物。由于社会生活质量的总体提高，他们拥有着比70、80后更加优越的物质条件，同时也面临着更加激烈的社会竞争。由于他们中的大部分是独生子女，因此家长对于他们的期望也特别高，而这些期望和要求往往超过他们的承受能力。由于经历挫折比较少，他们中的大部分心理承受能力都比较弱，遇到一点挫折就容易产生一些极端、悲观的想法。

（2）注重实际，以自我为中心，团队意识比较淡薄。由于90后的大学生大部分是独生子女，在家里被娇惯多了，往往容易形成以自我为中心的意识。他们不关心周围的人、身边的事，缺乏责任感，因此在大学的学习与生活中团队意识淡薄。他们不愿意放弃以自我为中心的观念，缺乏和周围同学主动交流的意识，无法从集体生活中感到关心和帮助，因此在团队生活中就显得比较尴尬。

（3）生活过度依赖父母，叛逆情况表现明显。90后的一代在家里既有祖父母、外祖父母的關心又有父母的疼爱，因此容易养成饭来张口，衣来伸手的习惯，生活自理能力很差。而一旦他们进入大学在宿舍中过集体生活时，由于缺乏独立生活的技能、及和宿舍成员团结合作的能力，往往会和舍友产生冲突和矛盾。而由于他们从小就开始接触互联网，可以得到大量的信息，从小就开始有独立思考的能力，因此在思想上容易产生自己的观点和见解，对于家长和老师的意见往往不愿意主动接纳，叛逆性较强。

2　新生辅导员要与学生建立起一种良好的师生关系

（1）要注重学生的个性发展，允许学生求同存异。由于90后的大学生都有着较强的个性，如果只采用一种模式来教育管理他们，那么就不能很好地引导他们个性的发展，也不符合现代思想政治教育工作的特点。因此在教育管理学生的时候要采用分类教育管理的模式，根据每一个学生的实际情况采取不同的方法。这样做也可以提高管理学生的效率，也有利于维护学生自身个性的发展。对于我们不认同的一些行为和性格，不要直接地批评和指责，要根据学生自身的性格特点去进行引导，要正确对待学生思想和行为上的一些差别。

（2）转变传统的教育方式，注重性格上的锻炼与培养。作为90后大学生的辅导员，要改变传统的以学校、老师为中心的管理模式，在管理和教育学生的过程中要以学生的发展为重点，要发掘学生自身的潜力，让他们主动地参与到学习和工作当中去。辅导员不应该以一名监督和管理者的身份出现，不要强迫学生去接受一些硬性的内容。要让他们主动融入到大学的管理和学习当中去，做好自己的主人。

（3）从学生心理出发，提高管理的艺术性。90后大学生由于自身性格特点上的特殊性，因此在刚进入大学的时候难免会遇到学习、生活、交友等各方面的问题。在这个时候作为新生辅导员，一定要注重管理的艺术性，要针对学生不同的性格特点，采取有针对性的劝导。不要一味地和他们讲纪律讲规范，这样容易引起他们的逆反心理，要让学生成为自己的主人，要让他们学会自己管理自己。现在高校中的学生会、学生社团、艺术团等组织就是学生实现自我管理的一种非常有效的模式。在一些学生骨干和学生积极分子的带领下，学生当中存在的一些矛盾和问题更容易得到解决和化解。但同时也要注意对于一些原则性、纪律性的问题辅导员必须要严格把握，不能降低对于学生的要求。

3　新生辅导员针对大一新生要做的几项重点工作

（1）及时、全面、准确地了解学生的基本情况。在新生进入大学校园以后，辅导员要及时阅读新生档案，要对学生档案中学生的姓名、曾参与的社会工作、家庭基本情况有一个全面的了解，如果辅导员在走宿舍的过程中可以叫出学生的姓名，以及说出学生家庭的一些基本情况，学生会感觉很亲切，对于辅导员的认同感也会增加，这对于辅导员今后工作的开展是十分有利的。同时在阅读档案的过程中也可以发现那些家庭经济困难、单亲等特殊群体学生，辅导员在平时的生活学习中对这些学生可以多一些关心与帮助。

（2）全面、系统地做好新生入学教育工作，使新生在第一时间了解和融入大学生活。新生入学教育是新生进入大学以后的第一堂课，在这个课堂上，新生会对大学生活有一个全面的了解。因此一个全面、系统性的新生入学教育就显得尤为重要。在这个课程中应该要包括，党团教育、安全教育、教学管理教育、学生手册教育、专业介绍等多方面的内容。通过入学教育的学习可以让新生在刚开学就树立正确的理想信念，尽快从思想上完成自己角色的转变，同时可以让学生在了解学校的历史和未来发展的规划以后增强自身的自豪感和责任感，让这些90后的大学生认识到：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。

（3）充分利用信息化手段做好新生的思想教育工作。现在的大学生几乎每一个人都有自己的飞信、微信、微博，他们平时更愿意花时间在这些平台上和别人进行交流。作为新生辅导员你可能会发现，刚入学的新生的生活和学习中遇到困难时，他们更愿意利用网络这个平台来寻找解决的途径。一方面可以做到及时，快捷地收集学生当中的信息，了解和掌握他们的思想动态，另一方面也便于辅导员进行思想的引导，把学生关注的焦点从网络游戏、娱乐新闻等休闲类的信息转移到时政热点及如何提高自己的学习效率、如何更好地在大学生活中获得成长等方面来。

（4）采用多种途径，加强与新生家长的交流联系。在新生刚入学的时候家长往往都会陪同学生到学校报道，这个时候新生辅导员可以将自己的名片发给家长，便于以后家长可以联系上辅导员。同时在新生报到的时候，由于大部分家长都会到场，可以在当天安排召开一场家长座谈会，将本专业的情况向家长进行介绍，使家长对于学校各方面的工作有一个大致了解，也让家长对于学校更放心。在沟通时要注意全面介绍学生在校的综合情况，也可以将重点放在学习成绩方面，同时也要征求学生家长对学校的意见和建议，共同来做好学生的教育、引导工作。

新生辅导员的工作要求和工作内容随着时代的变化而不断发生着改变。新生辅导员必须要不断适应新形势的变化，通过自己不断的学习和提高，采用更先进的教育和管理方法来帮助新生完成刚进入校园时的角色转变，帮助他们在学校里健康、快乐地成长。

参考文献

[1]　白宏亮.新时期高校新生辅导员工作方法探究[J].佳木斯大学社会科学学报，2011.6：97-98.

[2]　苏畅.大一新生辅导员工作特殊性及应对策略[J].高教高职研究，2011（74）：209-210.

[3]　董彬彬.谈90后大学生性格特点与管理模式[J].时代报告，2012（5下）：9.

4.如何做好新农村指导员 篇四

大家好！

我叫姚忠信，是蔡甸街姚家林村党总支书记。我们姚家林村位于蔡甸城关南端，辖10个村民小组，现有人口1862人，耕地1200亩，水面1000亩，村内现有工业企业4家。2007年全村实现总产值8950万元，其中工业企业总产值4000万元，创利税200万元，全村人均纯收入6188元。

当前，全区上下正在开展“双学双争”活动。广大农村干部作为农民群众的“领头雁”，作为全面建设社会主义新农村的“主力军”，时代已经赋予了农村干部新的使命。我是80年底开始任村党支部书记的，二十多年来，饱尝了农村工作的酸、甜、苦、辣，深感农村基层工作复杂，上面千条线，到村一根针，担子重，压力大，要求高，困难多。党的十七大，提出经济社会发展要切实转入科学发展轨道，要求扎实推进社会主义新农村建设，进一步做好“三农”工作。在新的历史时期下，必须坚持科学发展观，以人为本，构建和谐社会。那么，如何做好新时期的农村干部，我认为，农村干部、尤其是农村党组织书记必须重点抓好三个方面的工作:

一、努力提高自身素质是保证。

农村干部不仅应该是你所在村有水平、有本事的能人，如果没有一定水平，就干不了，起码干不好；而且应该是贯彻落实党在农村一系列路线、方针、政策的执行者。增强农村干部在群众中的创造力、凝聚力和战斗力，建设农村全面小康社会，不断提高自身素质，是搞好一切工作的保证。

首先，不可忽视理论知识学习来武装头脑。近几年来，我村为了让村干部的自身素质不断提高，适应建设社会主义新农村的要求，采取聘党校老师授课和利用农村党员远程教育终端接收设

备等形式，经常性组织村干部学时事政治、看电教片、上党课，召开班子成员民主生活会、工作交流和订阅报刊。全村干部坚持每周至少组织一次集中学习，开展一次集中讨论，每月撰写一篇学习体会文章，这些都不断增强了村干部的政策理论水平和民主管理、科学决策以及化解矛盾的能力，增强了村干部带领群众致富的信心和决心。

其次，不可忽视用制度规范自己的行为。“没有规矩不成方圆”。多年来，村“两委”班子成员：充分发扬民主，坚持大事集体研究制度，广泛吸收同志们的意见和建议，防止工作盲目性。大事讲原则，小事讲团结，组织决议严格执行，不搞和稀泥；平时工作做到有研究、有布臵、有检查、有汇报、有落实，增强班子成员责任感；坚持上班考勤制度，工作期间不允许抹牌，并将考勤结果与全年工资挂钩；村干部的工资分解为职务工资、工龄工资、实绩工资和考勤工作四个部分，每年年终按考评结果结硬账。奖优罚劣，调动班子成员工作积极性；严格财务管理，无缘无故不准用公款吃喝，经手账目及时交账。

再次，不可忽视村干部相互之间的团结。在实际工作中，我坚持定期与村其他干部开展交心谈心，及时消除隔阂，化解矛盾；在其他村干部出现家庭困难时在可能情况下尽量帮助解决；当其他村干部思想和行为有偏差时，及时进行诫免谈话，予以批评教育；充分发挥每名村干部的作用，工作上出现的问题多挑担子，少批评多鼓励，一分为二对待同志，发现问题及时谈心，不把矛盾上交，避免负面影响。做到这些真正形成了团结共事、和睦相处的良好工作局面。

最后，不可忽视自己的表率作用。无论是在工作还是生活中，我时时处处作表率，要求村其他干部做到的，自己带头做到，要求村其他干部不做的事，自己首先不做，“打铁本身硬，说话才有人听”。充分发挥民主，坚持民主集中制原则，努力做到民主科学决策，所有村内重大工作和重要决策事项集体讨论决定，集

思广益，不搞“一言堂”或个人说了算。时刻严格要求自己，自学遵守各项廉政制度和村规民约，为党员干部作出表率。比如，在我们当地有一个习惯，村民家中只要有婚丧嫁娶，总要请村干部“吃酒”。多年来，每遇上这类事，我总是在向主人表示恭贺或慰问后随即离开，坚决不在主人家吃饭喝酒，以免增加他们的负担。有时，帮村民解决了一些难事，他们为了表示谢意，请我吃饭，我总是婉言谢绝。在我的带动下，其他村干部也和我一样，从不接受群众吃请。这些事情看似很小，却树立了党员干部的良好形象，提高了村干部在群众中的威信。在几次村“两委”换届选举中，我和其他村干部不仅连选连任，而且均以高票当选。

二、创新发展村级经济是关键。

党的十七大提出要牢固树立和认真落实科学发展观，“改革要有新思路，开发要有新局面，各项工作要有新举措”的要求。当前，农民最盼望的是致富奔小康。适应全面建设小康社会的需要，不仅要求农村干部站在最基层，而且要求农村干部站在经济工作的最前沿，要有组织、领导经济工作的能力和水平。近几年,在我的带领下,村“两委”班子成员充分利用本村资源和人才优势，坚持科学发展观，把发展作为第一要务来抓，解放思想、与时俱进、开拓创新，以强村富民为出发点，加强经济建设。

一是按照都市农业要求，抓农业结构的调整。我村紧邻高湖，三面环水，水资源丰富，从90年代初开始采取多途径筹措资金，把湖汊、水滩、低湖田开发成鱼池、藕田1000多亩分别承包给35个农户，年集体创收10万多元。97年以来，以水兴村，积极建立水产、水禽、畜牧养殖相结合的立体养殖模式，收到了明显效益。去年两个养殖大户姚忠骏、姚文青分别获纯利40多万元。为了把水产、水禽、畜牧业做大做强，在上级指导下，村党总支参与组建了姚家林村畜禽协会。农村专业经济协会是新时期、新形势下以农户为主体、以产业为依托、以专业协会提供科技支持、信息服务、市场营销指导为一体的农民互助组织。两年

来，畜禽协会创新工作方法，为养殖户提供产前、产中、产后服务，收到较好效果，2007年养水禽15万只，可产蛋150余吨，产鲜鱼30万斤，出栏牲猪7000头，会员发展到80户。把品种调优，模式调新，效益调高。农业种植上发展以莲藕、荸荠为主导产业的多种经济作物，2007年莲藕配荸荠(藜蒿)面积发展到800亩,亩平收入达4500元，比以往单一种植水稻的效益提高了6-8倍。

二是抓改革，巩固发展村办企业。村办企业的发展能解决部分村民就业，是村集体的经济支柱，要自始至终抓住不放，由于经营控制不适应，96年、97年、98年企业走了下坡路，98年亏损了二十多万元，为了不使企业伤元气，99年在全街率先推行村办企业资产租赁承包制，充分发挥了企业自主权，企业越办越红火。资产租赁承包重点注意两个方面的工作：一是集体资产不能流失，先盘存登记。二是先承包人上严格把关。我们尽力为企业生存和发展排忧解难，支持企业健康发展。虽然这种企业发展模式对集体经济可能会有冲击，但对社会、对全局有好处，就是要支持它做大做强。原村办阀门厂租赁给本村有经营头脑的一位村民,他大胆投入资金,加强技术改造,经过几年的发展,形成自有的“水王”阀门品牌，生产规模不断扩大,企业越办越红火,年产值由过去的200万元增至3000万元；原村办铸造厂改为租赁经营后，年产值也逐年上升，由过去的年产值50多万元增至600余万元。这两个厂的发展，不仅实现了村级资产的保值增值，增加村集体经济收入，而且还解决了200多人的就业问题。

三是抓引进，加快经济发展步伐。近年来，我们主动出击，把招商引资作为加快村经济发展的主措来抓。已引进三家企业：武汉汉斯特阀门制造有限公司、武汉市达博盛机械制造有限公司、华工科大机械厂。其中武汉市达博盛机械制造有限公司、华工科大机械厂已投产运营。引进企业既可解决劳动力就业，又可

在企业与企业之间优势互补，相互支持，共同发展。同时，在具体引进中我们还注意了四点：用优惠办法抓引进；创造好的投资环境；诚实守信服务到位；环境保护造福于民。

三、服务为民多办实事是基础。

我和村“两委”一班人始终按照“三个代表”重要思想要求，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。把为群众服务作为工作的出发点和归宿。了解群众想什么、盼什么、要求我们做什么，这是我们应经常考虑回答的问题，量力而行，能办到的尽力而为；暂时办不到的向群众解释清楚，得到群众的谅解和支持。

一是加强基础设施建设。近几年，先后投资300万元用于对种养基地的沟、路、渠、机站等基础设施进行维修和改造，村共修田间碎石路8000多米，铺田间主干道水泥路2.1公里，路两旁植树1.5万株，改造机站3处，建水泥板渠4000多米，架设农用电线7000多米，增产投资变压器80多万元。减轻了繁重的体力劳动，做到旱能浇，涝能排，为农业结构调整、规模经营、机械化作业夯实了基础。

二是大力整治村容村貌。行路难和脏乱差一直是影响群众生活的难题。为提高群众生活水平，改善生活质量，近几年狠抓环境创新，修通湾与湾、户与户连接路5公里，修水泥道场6个，建公厕18座，并每年开展卫生大检查，开展评比清洁户、绿化户活动，提高村民的环境意识。去年5月村民看上闭路电视，10月份用上蔡甸水厂自来水，年底走上水泥路，不断提高了群众的生活质量。

三是组织开展科技培训。“富了口袋富脑袋”。我们为加强对村民的科技知识培训，多次聘请华中农业大学和市、区农业部门的专家教授、种养能手到村进行指导，对农民面对面、手把手地传授技术。仅2007年，就举办各类培训班6期，培训村民800多人次，发放技术资料1000余份。我们还与区劳动部门联

合举办外出务工技能培训班两期，培训35岁以下村民80多人。此外，我们还定期为村民提供打工信息，组织富余劳动力外出务工，目前，全村外出务工人员达150多人。

四是妥善处理民生问题。民生问题，是群众最关心的问题。几年来，我始终坚持“以人为本”理念，主动为组织分忧，不怕吃亏，尽心尽力为民办实事。2004年以前，蔡姚路沿线许多村都没有通自来水，我主动到市财政部门争取资金40万元，为顺利启动蔡姚路沿线各村通自来水奠定了基础，最终使近万名村民用上了干净的生活用水。姚集市场由于年久失修，破损严重，导致市场不能正常运营，附近许多村民的农产品销售失去交易场所后收入锐减，而市场当时由我们村和另外一个村共同管理，但另外一个村目前也拿不出资金来共同维修，面对这种状况，为彻底解决农民无交易场所的问题，主动说服村其他干部，承担投资18万元资金，对姚集市场进行了修缮，不仅方便本村村民农产品销售，还让周边村的村民得到了实惠。

五是丰富群众精神生活。为了倡导健康的生活方式，培育新型农民，我们修建了300多平方米的文化活动中心，开设了图书室和多功能活动室，修建了1500多平方米的户外运动场，4个自然湾全部安装了健身器材，村民还自发成立了200多人的腰鼓队。如今，农闲时，村民白天在图书室、多功能活动室、篮球场上各得其乐；晚上，腰鼓队鼓乐声声，健身操翩翩起舞，一片欢乐祥和的气象。

5.如何做好新农村指导员 篇五

北湖区万华岩镇位于郴州市城郊西南，是郴州新兴的交通节点和枢纽，也是“两城”建设、“郴资桂一体化”战略的主战场之一，近三年来共安排选聘生6人。镇党委、政府高度重视选聘生的培养锻炼，将选聘生培养工作作为实现科学发展、促进社会和谐的战略举措，有意识、有计划、有组织、全方位地对选聘生进行培养，有效增强了选聘生综合素质和能力，6名选调生全部得到重用，考取省委组织部选调生的有1人，考取市政府办的有1人，选拔入区委办、区政府办及区直相关部门有3人，选聘生在各自的工作岗位上挑大梁、唱主角，成为经济建设和社会发展的生力军。今天，我跟大家就新时期选聘生如何做好农村基层工作一起探讨下。

一、全方位“学”，在不断学习中强素质、长才干 著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述，他说：一个人的实力绝大部分来自学习。的确，现代社会是一个知识型社会，所有的一切运行规律都是在它的推动下前进的，没有知识力量的作用，一切都将停滞不前。农村是学习的大舞台，我们年轻干部要成才，就必须探索一条便捷、高效的学习方法，增强我们学习的针对性、自学性和实效性。一方面要加强党性教育。深入学习马列主义、毛泽东思想等党的理论，积极参加党校培训、举办专题知识讲座等多种形式，加强年轻干部的党性修养、理论学习，提高整体素质，从党的发展和教训中汲取营养，认真思考“入党为什么，在职干什么，身后留什么”，在对党的宗旨、观念的领悟中，净化心灵，提升境界，树立正确的人生观、1价值观，增强扎根农村，建功立业的信心和内动力。另一方面要加强农村知识学习。努力学习反映当代世界政治、经济、文化新发展的各种新知识，改善知识结构，增强解决改革、发展、稳定中实际问题的能力；努力学好业务知识，学习农村政策和法律法规、如何搞好农村工作、如何发展农村经济，锻炼组织发动群众、带动群众致富的能力，练就来之能战、战之能胜的本领。

二、动态式“管”，在强化管理中强动力、增活力

我们都受过良好的学校教育，毕业后又进入党政事业机关工作，容易自视过高，可能会认为其他基层干部未受过高等教育，是“土包子”、“老古董”。“低洼下，水流之；人谦之，德归之”，在农村工作中，我们要提高个人的品德修养，要实现个人的人生追求，就必须时刻保持谦虚谨慎的态度，正确对待他人、对待自己、对待成功。首先要谦虚待人。“三人行，必有我师”，农村中能力，他们有丰富的实践知识，我们要善于取人之长，补己之短，不懂、不会，要不耻下问，待人接物要礼让谦恭，用谦虚的态度博得他人的认可，在与人交往中不断提升自己的农村工作水平。其次要谨慎对己。邓小平同志说：“正确对待自己不是一件容易的事”。作为年轻干部，对自己要有正确的认识和评价，不隐瞒自己的缺点，不放大自己的成绩，不过高的估价自己，坦荡正直，宠辱不惊，始终以平和、成熟的心态，迎接各种风浪的考验。再次要豁达对事。胡锦涛总书记指出：“成绩越大，喝彩声越多，我们越要保持清醒的头脑。”取得成绩，要谦虚谨慎，懂得与人分享，切不可好高骛远，好大喜功，要始终保持清醒的头脑，勤勉敬业、埋头苦干，以高超的才能和谦虚的美德成就一番事业。

三、放开手“练”，在一线实践中强才气、扬锐气 我们大多为独生子女，自小在父母呵护下成长，就像温室中的花朵，很少经历生活的困难和磨炼。在农村，面对纷繁复杂的社会和紧张繁忙的工作，可能会发愁畏难，拈轻怕重，缺乏坚韧不拔、自强不息的闯劲、韧劲。为此，我们必须直面困难、承受挫折，在工作实践中历练成长。一是在基层一线历练农村工作之法。农村工作错综复杂，棘手的问题很多。由于缺乏农村工作经验的实际，要深入农村一线，补上农村工作实践课，增强农村工作经验和带领致富的本领，当好农村基层组织建设和社会经济发展的“领航员”，当好新村建设的“战斗员”。近三年来，我镇6名选聘干部都到任村支书或主任助理，负责新农村建设等工作，通过自身的努力，个人素质和农村工作的方法得到提高，所在村级集体经济也得到不断发展壮大。二是在维稳一线历练破难攻坚之术。村是国的细胞，村情稳定繁荣，关系到国家安定团结。有人说：“村官官不大却管事多”，上至天文、下至地理、左管柴米油盐、右管生儿育女，哪一样都离不开村官，要做好这些事情就要我们村官有公平公正的心。其实老百姓的想法很简单，只要你能公平公正的处理事情，他们遇到麻烦时给他们个合理的说法，他们就心满意足、就认为你是好官。相对于当地干部来说，选聘生在群众的眼里是“局外人”，没有什么牵连和瓜葛，他们一旦遇有矛盾纠纷时，更倾向于找我们来解决。这既是群众的信任，也是选聘生必须做好的份内工作。我们要增强农民群众的法制意识，使广大农民学法、知法、懂法、守法、用法，引导农民群众依法维护自己的合法权益。对于群众的要求，我们都要认真对待，要多听群众意见，多从群众角度思考问题，不能以“清官难断家务事”为由搪塞群众，更不能按照约定俗

6.如何做好新农村指导员 篇六

宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象。在当今社会，无论是从世界范围还是从国内范围看，宗教不仅存在，而且呈持续发展之势。宗教的长期性、复杂性、群众性、民族性、国际性，决定了宗教在相当长的历史时期内不但不会自行消亡，而且还会有所发展，在农村甚至呈持续升温的态势。宗教的长期存在，决定了农村基层党组织必须具备做好新形势下宗教工作的基本功，积极引导宗教与社会主义相适应，使宗教成为社会生活中的和谐因素，使信教群众成为现代化建设的积极力量。

一、正确把握党的宗教工作基本方针，增强做好宗教工作的政治责任感。党的十六大报告将宗教工作纳入到“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明”这个全面建设小康社会的重要目标中，明确提出了新时期党的宗教工作的基本方针：即“全面贯彻党的宗教信仰自由的政策，依法管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义相适应，坚持独立自主自办的原则。”这就表明，做好新时期的宗教工作，是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的重要组成部分，因此也是党的工作的重要组成部分。目前，我省普遍实行宗教事务属地管理。农村基层党组织处于宗教工作第一线，直接面对信教群众和各项具体的宗教工作，这就要求农村基层党组织首先要认真学习和掌握党的宗教方针政策，了解宗教工作业务知识，掌握做好宗教工作的方法，提高对宗教工作重要性、长期性和复杂性的认识，充分认识到，宗教工作是事关国家稳定、民族团结以及社会主义物质文明与精神文明建设的大事，从而自觉地把宗教工作摆上重要议事日程。

二、正确对待信教群众，诚心诚意团结和服务信教群众。信教群众是我们党所依靠的群众基础的重要组成部分。信教群众既是特殊群体，又是普通群众。信教群众与不信教群众没有因信仰上的差异而出现对社会主义物质文明建设和精神文明建设主观认同和客观实践上的差异。因此宗教信仰本身并不足以说明人群的先进和落后，不能将信教群众等同于落后群众。我们党代表最广大人民群众的根本利益，其中就包括代表信教群众的根本利益。人民群众是党的依靠力量，又是党的服务对象。既然信教群众包括于最广大的人民之内，他们自然就是我们党的依靠力量和服务对象。“心诚则灵”。只要我们能够按照“三个代表”要求，诚心诚意地关心爱护信教群众，维护信教群众的合法权益，就一定能够把他们团结在党和政府的周围，把他们的力量凝聚到实现社会主义现代化建设的宏伟目标上来。

三、正确引导信教群众坚持社会主义、爱国主义思想，积极为加快发展和维护社会稳定作贡献。积极引导宗教与社会主义相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是采取正确、行之有效的方法引导他们热爱祖国，拥护社会主义制度，拥护共产党的领导，遵守国家的法律法规和方针政策，引导并支持宗教界对宗教教义作出符合社会进步的阐释。还要在他们中开展思想道德建设，加强法制教育、公民道德教育和科学文化教育。引导和要求他们从事的宗教活动服从、服务于国家的最高利益和民族的整体利益，为全面建设小康社会、为维护民族团结和社会稳定多做贡献。

7.如何做好新农村指导员 篇七

新形势下加强辅导员自身的思想道德素质

思想道德素质在人的素质结构中占重要地位, 在大学生的全面发展中发挥着导向、动力和保证作用。辅导员的思想作风势必要影响到学生, 因此, 其自身必须具有较高的思想政治觉悟, 要树立正确的教育观、质量观、人才观。作为一个特殊的群体, 高校政治辅导员为我国高等教育事业特别是思想政治教育做出了自己的贡献。然而, 有一些辅导员因受各种社会因素的影响, 在人生观、价值观上存在一些错误认识, 对政治不关心, 缺乏全心全意为学生服务的思想, 只关心自己的得失荣辱。这些问题的存在, 不仅阻碍其自身的健康成长, 还给身边的大学生带来了负面影响。因此, 辅导员自身必须树立正确的世界观和人生观, 把自己人生价值的实现同教育事业的兴衰和发展紧密结合在一起, 在和学生的接触中要时刻表明自己坚定的政治立场、态度和观点。这样, 就会在学生中产生巨大的感召力, 从而达到影响和教育学生的目的。

明确物理学科人才培养定位和人才培养思路

1.物理学人才培养定位。纵观一下物理学发展, 17世纪至19世纪是经典物理学的盛事, 出现三次大综合。第一次是牛顿力学的构成, 开拓了天体力学学科, 同时将牛顿力学运用到连续介质, 出现了弹性力学、流体力学等, 进一步发展成空气动力学, 成为航空、航天技术的理论基础。第二次综合是麦克斯韦的电磁学、电学、磁学、光学得到统一, 电磁波的传播理论导致现代无线电技术的产生, 第三次从热学开始, 从宏观和微观层次, 建立热力学和统计物理, 也发展了物理化学这门交叉学科、20世纪相对论和量子论的建立, 消除了经典物理学内部的矛盾, 也开启了微观物理学的世界之门、汤姆孙发现电子后, 作为重要工具应用于研究物质的微观结构, 而操纵电子的器件成为现代信息技术的基础, 20世纪物理学发展取得了辉煌的成就, 同时以物理学原理发展而成的高技术, 带动了信息、材料、能源等产业变革和蓬勃发展, 改变了人类社会的生活, 极大地推动了人类社会的文明和进步, 可见, 每次产业革命都与物理学的重大发现和发展密切相关, 物理学是自然科学的基础, 也是新技术的先导和源泉。物理学基础性人才, 主要从事探索物理学新规律和新性质的知识创新工作, 应是一支高层次、少而精的队伍;而物理学应用型人才, 肩负着将新规律、新效应进行科技开发和技术创新的工作, 在将物理知识、新效应转化为现实的生产力过程中起关键作用, 应是多层次、量大面广的队伍。物理学应该立足于基础科学战略性后备人才的培养, 培养具有现代物理学和相关交叉学科基础知识、理论素养和实验技能的, 具有高水平高素质的基础学科和专业技术优秀创新型人才。

2.物理学应用型人才培养思路。确定了物理学应用型人才培养定位问题后, 将素养培育、能力培养、个性教育、终身学习、以育人为中心等现代教育理念运用到实际人才培养思路中去, 毕业后能够在物理学或相关科学技术领域中从事应用研究、教学、科技开发和相关的管理工作, 也可攻读应用物理学或相关应用学科硕士研究生。也就是说培养的毕业生要有理科的思维方法, 在处理新问题时有严密的逻辑思维和敏锐的洞察力, 善于抓住主要矛盾建立合理模型, 作为他们分析问题的出发点。同时有工科的实践能力, 系统集成作为解决问题的落脚点。同时通过课程的研究性学习和研究实践活动获得知识更新能力、信息获取能力、学术交流能力、逻辑思维能力、综合运用知识和实践动手能力。

所以物理学人才的培养思路为:夯实基础物理, 精简理论物理, 拓宽知识结构, 强化实践环节, 着重能力训练, 增加个性选择。

作为担任物理学科的辅导员更应该从学科培养人才的实际出发, 作学生的良师益友, 经常和学生进行平等和民主的探讨和交流, 鼓励学生敢于有新的设想, 让学生对完成物理课题训练项目充满信心。

强调以学为本, 大力加强学风建设

学风问题是当前学生工作的一个很重要的问题, 要形成良好的学风, 就要从根本上解决学生的学习目的和动力问题。在明确了物理学人才培养定位和培养思路后, 辅导员应该使学生明确学习目的、端正学习态度。让他们知道应该做什么, 应该怎么做?有的学生对物理专业不十分了解, 对课程设置不理解, 觉得学了没用, 没有兴趣, 提起精神, 学习上没有目标, 整天混日子, 考试前搞突击, 甚至有少数同学准备考试时作弊。作为辅导员, 应当加强学风建设, 使学生们明确学习目的, 端正学习态度, 努力提高学生的素质, 是应尽的责任。因此, 辅导员老师要想方设法花大力气, 狠抓学风建设。特别是要围绕学习问题, 经常召开主题班会, 强调学生学习的重要性和必要性, 让每位学生制定明确的学习目标。作为物理学科的辅导员要经常与任课教师保持密切的联系, 及时了解学生的学习情况, 有针对性地做好督促、检查工作。从客观上讲, 学习风气不理想的原因比较复杂, 当然学生的原因是主要因素, 但也不排除少数教师教学内容陈旧、教学方法落后, 以至学生厌学的原因。因此, 辅导员在定期召开学生座谈会, 了解学生对教师或学校教学工作方面的建议和意见, 将其返回给教师、系领导, 真正促进教学质量的提高。

调动物理学科学生学习积极性, 大力加强学风建设可从以下几点出发:

(1) 实行开放式教与学, 实现教与学互动, 进行研究性学习。每个学生都有自己的兴趣、爱好和特长, 辅导员老师还要尊重学生的个性, 鼓励学生个性发展, 激发学生勤奋学习勇于创新的热情, 以更好地调动学生的学习积极性。

(2) 利用综合大学多学科优势, 辅导员老师可组织学生参加交叉科学技术讲座, 拓宽知识面, 同时激发学习兴趣。按学术规范组织学生论文报告会, 提高学术交流能力。

(3) 在低年级学生中狠抓课堂纪律, 提高学生听课效率。由于物理学科专业特点, 理论性, 抽象性课程较多, 学生更容易出现在倦厌和畏难情绪, 作为辅导员更应该关注课堂的教学质量, 调动学生学习的积极性。在中高年级学生中使学生早期进入科研实验室, 参与和介入教师实际课题研究活动, 以期得到初步的实践, 并且加强实习环节, 联系实习单位, 使理科学生在未毕业前就有机会对社会、对实际生产、科研。技术开发有所感受和认识, 缩短毕业后工作的适应期。

(4) 对于学习优秀的学生, 要给予物质和精神上的鼓励, 树立榜样;对于学习方法欠缺的学生, 可以请优秀学生介绍经验;对于自觉性较差的学生, 辅导员一方面要严肃批评, 另一方面可以与家长加强联系, 请家长共同督促其努力学习。

重视对学生的正面引导, 促进学生形成正确的人生观、价值观和世界观

当前社会政治、经济、文化正处于转型过程中, 学生成长正处在一个日益多变、纷繁复杂的社会环境里, 他们在思想观念、价值取向、人生态度等方面也发生了一系列的变化。加之, 当前应试教育的负面效应, 社会就业的巨大压力, 使得这些青年学生出现了信仰危机, 迷失了价值取向。例阮如, 功利主义色彩较浓, 生活目标不明确;思想偏激, 考虑问题不成熟、不全面;人文素养和公德意识等方面还有待加强等等。根据这一实际, 辅导员在做学生思想政治工作时, 要针对当前社会形势发展的实际, 采取多种形式对学生进行正面以充分利用广播、电视等现代化教育手段, 以及主题桀班�会的引导, 促进其正确的人生观、价值观和世界堫观�的形成。如可形式, 真实迅速地反映青年学生所关注的诸如改革进程、社会热点、校园动态等等, 使学生在正面引导、积极参与的过程中, 提高思想认识、学到知识、陶冶情操、受到教育;加强学生的自我教育、自我服务、自我管理, 使学生自立、自律地开展活动, 培养他们的能力, 调整他们的行为, 全面提高他们的素质;深入开展学生社团活动, 通过走出校门参加社会实践和公益活动, 让学生能深入体验社会, 意识到自身的价值, 提高思想道德修养;同时辅导员还应与系党支h部顏保�持密切联系, 鼓励学生积极要求进步, 能够主动地向党组织靠拢。

高度重视学生的心理教育, 促进学生健康人格的形成

当前, 关于青年学生的心理健康已经成为一个广受关注的社会问题。由于青年学生正处于特定的年龄阶段, 心理发育不成熟, 在由高中进入大学以后, 部分学生因为对新环境的适应能力和挫折的承受能力较低而引发心理障碍, 再加之, 高校为了适应市场经济的需要, 实行了一系列的改革, 使学生直接面向市场, 越来越强烈地感受到竞争的巨大压力, 感觉前途渺茫, 看不到希望。根据这一实际情况, 作为从事学生思想政治工作的辅导员来说, 面临的压力可想而知。辅导员应该切实加强学生的心理工作, 重视培养学生良好的心理素质, 在学生中开展多种形式、多种内容的群体活动, 使学生在活动中交流思想、加深了解、开阔胸怀。辅导员老师要自觉地学习心理健康知识, 并通过开设有关专题讲座, 使学生懂得如何做人, 如何与人相处。辅导员要有敏锐的洞察力, 对少数有心理障碍或心理疾病倾向的学生要及时地给予关心, 要与系里领导和学生的家长及时进行沟通, 共同进行说服引导。辅导员还要与学生经常保持密切的联系和沟通, 了解学生的心理动向, 不能完全放手让学生自主进行管理。尤其是对来自农村经济困难的学生, 更要给予更多的关注。因为这部分学生相对于家里经济条件好的学生来说, 承受着更大的精神和心理压力, 他们有一种自我封闭的意识, 不愿意和别的同学交往, 不愿意向同学和老师敞开心扉, 容易产生悲观厌世的情绪, 愤世嫉俗。事实已经证明, 这部分学生产生心理问题的相对较多, 而且产生了严重的后果。因此, 辅导员要经常深入到学生中去, 对家庭困难的学生情况要详细了解, 做到心中有数, 同时要积极向系领导或学校相关职能部门反映, 想方设法采取多种形式帮助他们, 如主动帮他们联系校内外的勤工俭学岗位, 积极为他们争取学院的困难补助或是社会上的捐助, 认真帮助他们办理助学贷款手续等等。同时辅导员要在思想上经常鼓励他们, 尤其要树立自强自立的信心。

总之, 由于物理学科的特殊性, 物理学科辅导员的工作不仅需要理论的指导, 经验的积累, 还要依靠广大学生们的支持。“万丈高楼平地起”, 任何工作都是一点一滴慢慢累积起来的。辅导员存在的意义已经不再仅仅是强化学生的工作管理功能, 更多地则是发挥其互动互促、自主发展的教育功能, 是教育手段和教育目的的有机统一。做好辅导员工作对于加强大学生思想政治教育, 为祖国长远发展培育政治合格人才等方面具有十分重要的意义。

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8.如何做好新农村指导员 篇八

关键词：大学生；就业指导；问题；对策

中图分类号： G647.38 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）19-138-2

0 引言

近年来，如何促进大学生就业率提升，成为了现阶段高校就业指导工作面临的一个重点问题。当前，由于市场经济的发展和社会竞争的日益激烈，社会对人才提出了更高的要求。近年来，随着高校规模的扩大，越来越多的学生进入了大学校门，但同时也面临着毕业后就业难的问题，影响了社会的稳定。因此，如何解决当前大学生就业难的问题已经成为一个非常严肃的话题。在当前的新形势下，高校必须要做好大学生就业指导工作，拓宽大学生的就业途径，帮助大学生顺利实现就业，这是当前每一位教育工作者必须要思考的问题。当前，为了促进高校大学生顺利实现就业，高校设置了就业指导中心，开设了就业培训课程，但是收到的效果并不明显。因此，高校必须要加强对大学生就业指导培训，做好大学生思想、知识、技能等方面的辅导工作，从而使大学生尽快与社会接轨，做到人才资源的合理配置，实现社会的稳定。

1 新时期高校大学生就业指导中存在的问题

1.1 高校就业指导形式单一，就业内容针对性不强

当前形势下，虽然高校开展了一系列的就业指导培训活动，但是由于就业指导模式落后、形式单一且在开展的过程中没有考虑大学生的实际情况，使大学生的就业指导只是流于形式，没有发挥其真正的功效。以往高校在就业指导过程中主要采用的是“灌输式”的培训方法，即教师讲解，学生在下面安静地记笔记，这样的指导方式虽然具有一定的优势作用，但是针对性不强，没有根据学生的性格特征和每年的就业形势进行及时调整，就业指导内容陈旧，不适合学生的发展和需求。另外，高校在就业指导内容方面也没有进行深入挖掘，只是对就业信息进行了发布，造成了大学生的盲目就业心理。很多高校大学生在就业过程中缺少必要的求职信息和求职技能，在进入社会后不能很快适应社会形势的发展。因此，高校必须要加强大学生就业指导培训，丰富培训的方式、方法，增强培训的针对性，提高培训的效率。

1.2 高校就业指导队伍建设有待加强

当前，很多高校的就业指导队伍综合素质不高，直接影响了大学生就业指导工作的开展。虽然，当前很多高校设立了“就业指导中心”或“就业办”，但是，这些机构都设置在学生处，对于大学生就业指导没有起到实质性的作用。另外，高校就业指导中心的专职人员不足，且人员流动性较大，在专业知识讲授方面还缺乏专业性，即使进行了就业知识的讲解也只是皮毛，对大学生的就业没有起到真正的指导。高校大学生就业指导工作的场地和经费不足，使很多就业指导工作只是流于形式，影响了高校大学生就业指导的效率。

1.3 高校就业指导经费不足，服务职能不健全

影响高校大学生就业指导的因素除了形式单一、内容不健全，就业指导队伍建设综合素质有待提升之外，还有一个更为重要的因素是指导经费不足，影响了高校服务职能的发挥，主要是高校的领导干部没有将大学生就业指导放在战略高度上来，即使对大学生就业经费给予了一定的拨付，但是由于经费有效，就业指导工作在开展过程中也只是草草了事，没有真正起到应有的作用。另一方面，高校将就业指导经费挪为他用，影响了就业指导工作的顺利开展。此外，高校在就业指导书籍方面的引进力度不够，很多大学生都是通过网络对就业形势进行了解，获取就业信息的资源形式比较单一，难以满足大学生对就业信息的需求。因此，高校要加大对就业指导经费的投入力度，为大学生就业指导工作的开展奠定坚实的物质基础。

2 改进高校大学生就业指导的对策

2.1 加强就业市场调查和预测，合理设置相关专业

高校教育体制改革的关键是要提高大学生的就业率和就业质量，因为这不仅关系到大学生的前途，也关系到社会的稳定和发展。所以，高校要加强对就业市场的调查和预测工作，积极分析社会发展对人才的需求，设置与市场需求相适应的专业课程，关注国家的就业政策和经济政策的走向，量化市场对人才的需求，提高服务水平。高校在设置专业的过程中要将普通专业和热门专业结合起来，同时结合学生的个性需求和多样化需求，满足不同学生对专业的需求。此外，高校在设置专业的过程中要体现出专业的长远发展性，一方面要加快热门专业的发展，也要重视普通专业的建设，保证高校大学生的就业率，提高高校大学生的就业水平和服务水平。

2.2 加强高校就业指导工作队伍建设

当前，很多高校就业指导工作队伍素质偏低，直接影响了高校就业指导工作的开展。一般情况下，高校的就业指导工作都是由高校的辅导员担任的，他们平时将更多的精力都放在了学生事物管理上，没有太多的时间和精力进行大学生就业指导工作，即使进行了就业指导也只是流于形式。因此，高校必须要加强就业指导工作队伍建设，建立适合高校实际情况的就业指导专门机构，并配备专门的就业指导专业人员，为大学生解决就业过程中遇到的各种问题，帮助大学生做好就业之前的心理辅导工作。在选拔就业指导工作人员的过程中，要选择那些既懂得教育学、人力资源管理、现代企业制度的，还要精通就业方针的综合型高素质人才，另外还要对工作具有敬业精神和创新意识，要能够根据市场形式的变化不断作出评估，帮助大学生作出正确的就业引导，实现高校大学生就业效率的提升。

2.3 完善就业指导评估机制，提高就业指导服务质量

高校要提高大学生的就业率必须要完善就业指导评估机制，加强相关部门对大学生就业指导的监督和管理工作。高校要建立多元化、全程式的就业指导评估和绩效管理机制，把握就业指导的内容和质量，建立与市场需求相配套的就业指导评估体制，完善对就业指导部门的监管和评估，对于一些不合格的就业课程要给予相应的指导，保证就业指导课程的质量。另外，高校要加强与学生之间的交流和沟通，知道学生内心的想法，把握学生的真实需求，制定符合学生实际需求的就业指导评估机制，提高高校就业指导服务质量。

2.4 丰富就业指导内容，提高就业指导的实效性

高校要提高大学生就业指导的效率必须要丰富就业指导内容，将大学生就业指导的内容同专业教育、职业道德教育、心理健康教育、责任意识教育、安全教育、技能教育、创业教育和诚信教育等结合起来，避免大学生在就业过程中出现一些不良情绪，影响大学生就业的积极性。因此，高校要丰富大学生就业指导内容，在就业指导内容的制定过程中要坚持理论联系实际的原则，调动学生参与的积极性和热情。在就业指导过程中，辅导员可以采用典型案例分析法、实地参观法、讨论法、专题讲座法、焦点问题辩论法、模拟面试法、优秀校友访谈法、焦点问题辩论法、视频资料播放法等各种方法，提高学生参与实践的技能，使高校大学生就业指导工作更具有针对性和实效性。

3 结语

综上所述，新时期随着市场经济的发展和企业竞争的加剧，大学生面临着严重的就业形势，如何解决当前大学生就业过程中出现的问题，提升大学生就业率成为了当前必须要解决的问题。为了提升高校大学生的就业率，首先要加强就业市场调查和预测，合理设置相关专业；其次要加强高校就业指导工作队伍建设；再次要完善就业指导评估机制，提高就业指导服务质量；最后要丰富就业指导内容，提高就业指导的实效性，实现大学生就业指导的提升，促进社会的稳定和发展，实现和谐小康社会的转变。

参 考 文 献

[1] 李罡.高校辅导员与大学生就业指导工作论析[J].长春师范学院学报，2012，04：127-128+124.

[2] 朱伟利.浅谈高校辅导员大学生就业指导工作研究[J].河南广播电视大学学报，2015，02：108-109+112.

[3] 袁晓夏，黄莉.新时期高校就业指导工作中存在的问题研究[J].大众科技，2015，09：176-178.

[4] 郭春雷.谈新时期辅导员如何做好大学生就业指导工作[J].当代教育实践与教学研究，2016，04：97.

9.如何做好新农村指导员 篇九

根据省水利厅工作组深入基层检查指导工作方案的要求，现将我们××市围绕建设社会主义新农村，开展2007年备耕生产，如何做好农村水利工作情况，作一简要汇报。

一、概况

我们××市地处××省西部，辖10镇4乡6个街道办事处。总人口50万

人，其中农村人口28万，共有743个自然屯。全市幅员面积528万亩，其中耕地169万亩，草原面积272万亩。年平均降雨量432.5毫米，年平均蒸发量为1645毫米，十年九春旱，是我省西部重点干旱市县之一。同时，又是我省氟病重点市县之一，地下潜层水含氟量严重超标，太平庄、昌德、羊草、火石山等乡镇的自然屯地下潜层水的含氟量高达4.0－12.6毫克/升，国家饮用水标准含氟量为0.5－1.0毫克/升，竞超3-10倍之多。干旱、氟病严重制约着全市农村经济的发展，固有的自然环境和条件，制约着社会主义新农村建设的步伐。我市虽然地表水贫乏，地下潜层水含氟量高，但地下水比较丰富，承压水符合饮用水标准。水资源总量为2.98亿立方米（年平均补给总量）其中地表水0.52亿立方米，地下水2.46亿立方米。

近年来，在省、市水利部门的关心支持下，我们坚持把农村水利工作作为构筑质量效益型农业和增加农民收入的关键性举措，牢牢抓在手上。全面开展了大打机电井，发展围井经济、推广节灌技术为重点的抗旱水源工程建设。同时也注重了人畜饮水解困工程建设，均取得了显著的成效，基本突破了农业受制于水和“氟魔”对人们身心侵害的局面。截止目前，全市农田机电井发展到4540眼，灌溉面积78万亩，占总耕地面积的46，其中节水灌溉面积25万亩，占灌溉面积的15；全市共建围井经济区3300处，面积30万亩。全市通过防病改水和人畜饮水解困项目共建人饮工程324处，解决了324个自然屯12.3万人的饮水困难问题；全市完成灌排涝工程建筑物620座，其中桥115座，闸45座，涵460个。抗旱排涝工程的建设和发展，为建设社会主义新农村奠定了可靠的基础。

二、新形势、新任务、新举措

建设社会主义新农村，是我们党“立党为公，执政为民”的具体体现，也是构建和谐社会的必然要求。“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是建设新农村的具体目标，是我们全党全民的任务。为此，我们水务局从市情出发，确立我市建设社会主义新农村，做好农村水利工作的思路是：以党的十六届五中全会精神、省委九届七次全会精神和2007年全省水务局局长会议精神为指导，以科学发展观为统领，以建设社会主义新农村为目的，突出打井抗旱、人饮安全工程建设为重点，搞好水利服务、支撑和保障。

根据上述思路，我们采取五项具体措施：

1、加强农村水利基础设施建设，提高抗旱能力。改善农村经济发展的水利基础设施条件，提高农业综合生产能力，是建设社会主义新农村的物质基础。从我市现有的农田水利工程建设现状看，有效灌溉面积只有63万亩，仅占总耕地面积的37，按实现农田水利化的要求，“十一五”期间规划新打和更新配套机电井1000眼。新增工程节水灌溉面积5万亩，达到63万亩，扩大提高我市市区公路两侧百里喷灌带的面积和质量，扩大辐射能力。单眼井造价1.5万元，计1500万元。其中，2006年落实打配农田机电井200眼，新增工程节水灌溉面积1万亩。需资金300万元，部分资金和物资已经到位，其余部分正在筹措中。

2、注重农田机电井的管理，确保完好率和利用率。全市现有的4540眼机电井做到了产权明晰，实行三种管理模式。第一种为独资管理模式。实行这种模式的井有3338眼，占机电井总数73.5。第二种为股份管理模式。实行这种模式的井有110眼，占机电井总数的2.5。第三种为承包租赁管理模式。实行这种模式的井有1092眼，占机电井总数的24。同时，做好井孔保护，要求全市无论新打或原有的机电井的井孔都要有房或有盖，达到标准规范化。现有的机电井建预制井盖2898座，砖混多用井房（指管护农作物或休息室）1617座，铁皮井房25座，井孔保护率达到100，在机电井的管理上还坚持实行市长、镇乡长、村长、屯长、井长“五长负责制”。使全市机电井的完好率、利用率均达到96以上。

3、大力建设围井经济区是发挥工程效益的重要途径。几年来，抗旱水源井按照规划不断有序的增加，已经使我市抗旱、抗灾保收能力有了明显提高，如何充分发挥工程效益，我市在围井建设经济区上进行了积极的尝试，通过实践，围井经济区的发展，不仅突破了水源工程抗旱的唯一作用，而且有力地促进了农业结构调整，提高了土地产出率，为传统农业向现代化农业转变找到了一条新途径。根据多年测算，全市围井经济区面积30万亩，年创产值2.5亿元，投入

产出比1:3，亩纯收入600元左右。2006年规划建设围井经济区达到3500处，预计产值达到3亿元。

4、进一步建立健全抗旱服务机制，增强抗旱服务能力。1996年我们根据国家、省业务部门的要求，组建了市抗旱服务总站，各乡镇也成立了抗旱服务分站，配备了懂技术、会管理、责任心强的精兵强将，计69人。目前，全市抗旱服务组织拥

有固定资产总值达800多万元，拥有各种抗旱设备1378台套。抗旱服务组织组建后，遵循“保本薄利”的原则，以服务为宗旨，广泛开展技术咨询、设备租赁、设备维修等项业务，逐步建成了自我完善、自我发展、自我壮大、自负盈亏的社会化服务组织。今年我们还要加大对抗旱服务组织资金设备投入，增强服务能力，同时还要对技术人员培训，提高他们的服务质量，成为水利一线上的一支重要的生力军。

5、加大农村饮水安全投入力度，普及自来水。社会主义新农村建设，要解决的一个重点问题就是实现饮水安全。我市是氟中毒严重市县之一，加之季节性缺水等问题还十分突出，严重威胁人民群众的生命健康。吃上卫生、水量充足的自来水已经成为全市农村千家万户最迫切的愿望和要求。多年来，党和国家对农村饮水安全十分重视。目前，全市743个自然屯，吃上自来水的有146个自然屯，达到集中供水点的有178个自然屯，仍在饮用潜层高氟水的有419个自然屯。当前，根据我市农村百姓饮水安全的要求，我们想千方抓住国家加大对农村饮水安全投入的机遇，搞好规划，努力争取投资，加快饮水安全工程建设，“十一五”期间全市农村基本实现自来水化。具体规划如下：全市需要配套自来水工程的有597个自然屯，共分两种类型，一种是无水源井的有419个自然屯，因屯与屯之间距离最近的还在3.1公里，难以做到一井带多屯，规划2006-2008年每年完成80处，2009年完成83处，2010年完成96处。以每处打井及管网配套投资17.3万元，计7248.7万元。其中2007年工程投资为1384万元，需自筹523万元；另一种是“四个一”无管网的有178处，规划2006年－2008年每年完成30处，2009年完成40处，2010年完成48处。以每处网管建设投资10.3万元，计1833.4万元，其中2007年工程投资为309万元，需自筹154.5万元。

三、今春旱情分析及对策

1、旱情趋势分析。今年二月初我们对全市旱情进行了调查分析。从当前看，由于去年入冬以来降雪较历年偏少，虽然是小雨封地，但降雨量少，加之今春雨雪少，气温偏高，大风强度大、次数多，地下水位下降等不利因素，今春干旱已成定局，预测旱情有以下依据：一是全市气温近期持续升高，去年秋冬以来，全市日平均气温高于常年。据气象部门预测，3-5月份平均气温将比常高2℃，今春大风将为17天以上，由于气温高，春风大，加快地下水蒸发，土壤跑墒的状况将日趋严重。二是去年入秋以来，全市降水量比常年偏少，据气象部门预报，全市降水量3-5月份为38.4毫米，比去年同期少2.3毫米，并且分多次降落，属于无效降雨。三是全市耕地耕层土壤含水量偏低。据元月十日分东、西、中片实测有代表性乡镇地块，5-10厘米的土壤含水量为14.6，11-20厘米的土壤含水量为21.9，21-30厘米土壤含水量为26.1。耕层平均土壤含水量为20.86。天气的逐渐变暖，气温升高，土壤墒情将进一步恶化。四是地下水位持续下降。多年来，我市常年连旱，地下水每年虽然有一定的补给，由于工农业用水逐年增加，开采和补给失衡仍未得到改善。据全市30眼观测井记录统计，目前地下水位比去年同期下降0.2米，这是干旱的预兆。五是春整地面积大跑墒地块多。近年来，我市调整了种植业结构，扩大了经济作物面积达到40多万亩，干旱茬口多，增加了春种难度。

2、抗旱对策及行动情况。全市农村广大干部群众认清了干旱所带来的严重性和危害性。各方面都做好充分准备，并采取了有效措施。当前，各乡镇把抗春旱保春种做为备耕生产的首要任务，抓工作启动，抓宣传群众，陆续掀起了高潮，正在逐步升温。一是领导重视。2007年2月10日召开的市委全委扩大会议上，市委把抗春旱保春种备春耕生产工作提高到加速建设社会主义新农村高度来认识，要求各级领导必须坚持抢前抓早的原则，做到早认识，早准备，早行动。各乡镇分别召开了层次不同的动员会和座谈会，分析了当地的旱情，提出了要求，明确了任务，做到了全面启动。二是做好机泵管带、喷灌机钻井机检修和配套。全市15个市、乡级水利抗旱服务队深入到乡、村、屯、户已检修抗旱设备600多台套，占应检修的41。购置水泵110多台，输出扬程管200多延长米，检修各类喷灌机200多台，占应检修的55。水利钻井队的7台钻井机，现正在检修，其它设备也都在检修中，在4月10日前完成。三是扩大水源工程。今年春播前将新打和更新机电井150眼，解决少井自然屯农户春季坐水种及灌溉的用水问题，同时计划今年洗治病井120眼，在春种前完成。贫水的火石山乡、吉星岗镇都在2月10日开始了蓄水池贮水准备，现正在清淤贮水沟渠。四是抗旱物资准备充足。水利物资公司通过调查，现将今年抗旱所需打井用的各种管材、砾料、水泵、扬水管、白龙等物资已经陆续到货或做好订单，做到抗春旱物资及时供应。

四、存在问题及下步措施

通过目前以抗春旱保春种的备耕行动情况看，还存在着不容忽视的问题。一是部分乡镇干部群众存在着“雨养农业”的思想，抗旱行动比较迟缓。二是抗旱水源少，由于地理地质条件所致，如火石山乡的大部分村，钻孔348米没有含水层，成井难，抗旱能力低。三是大部分乡镇井多，但布局不合理，由于受动力电路的限制，主要是沿路及自然屯四周密度大，单井控制灌溉面积30-40亩，造成了打井材料的浪费。四是水利抗旱资金紧张，缺口大。资金不足是制约抗旱和质量的关键，尤其是电力配套难度大，费用高，实施困难。经统计今春抗旱打井、检修、更新配套、电费等费用[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http:///)一站在手，写作无忧!]总计需2000多万元，最大自筹解决1200万元，尚缺800万元，还需省厅大力关怀，给予支持，帮助解决。

各位领导，以上是我们水务局围绕建设社会主义新农村，做好水利工作，搞好以抗旱为主的备耕生产情况，取得了一定的成绩，也存在着不足，恳请各位领导给予指导。帮助解决我们的实际困难和问题，我们有决心、有信心，为建设安达市社会主义新农村做出水利最大的贡献。