高校党校学员

高校党校学员（精选13篇）

1.高校党校学员 篇一

这学期，我很荣幸地成为党校培训班的一员。明天就是党校学员的毕业典礼了。在此，总结一下从XX年3月20日至今共50天的党校培训班学习体会。

时光荏苒，为期一个多月的党校学习已经结束了。对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。50天的学习使我受益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。我非常珍惜这次机会，课堂上认真听讲做笔记，讨论会上踊跃发言，并积极参加课外集体活动。通过党课的培训，收获如下：

1、学习掌握了关于党的基本知识，提高了对党的认识。

真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次培训班上。通过学习，了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解，对党的认识也有了进一步的提高，才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确。尤其是学习了xx同志科学发展观，更感到中国要发展、要进步，只能坚持中国共产党的领导。

2、中国改革开放所取得的伟大成就，增强了我对共产主义的信念。

小组讨论和课后书面总结道：实行改革开放后，我们党领导全国人民开创了建设有中国特色社会主义的正确道路，中国经济建设飞速发展，国民经济增长速度居世界前列，人民生活不断改善，中国在国际中的威望日益提高。中国内外建设一切成绩的取得，都是中国共产党正确领导的结果。这些事实证明，只有在中国共产党的领导下，中国才会有如此飞速的发展，才能有如此辉煌的成就。因此作为一个青年大学生，有志用自己的知识、掌握的科学技能去报效祖国，报效人民，首先就要确立正确的政治方向，树立远大的理想和目标，那就是跟着共产党走，以共产党员的标准要求自己，使自己尽早融入党组织之中，早日成为一名光荣的中国共产党员。

3、通过党校学习进一步端正了入党动机。我们每个希望入党的人在入党之前所必须思考的一个问题就是“我们入党是为了什么？”在听金老师的课之前我的想法真的很片面，我以为入党的目的就是单纯的为了提高自己，可是经过金老师的启发之后我才幡然明白：原来入党的目的并不是单纯的为了提高自己。我们入党的目的概括地说应该是用我们的才能为国家，为人民做出贡献，体现出党的先进性，增强党的战斗力。而提高自己各个方面的才能也正是为了这个目的。在上党校之前，我对党的认识还比较肤浅，对于怎样才算做一名合格的党员认识不清，为自己考虑得多，而忽视了自身在政治、思想修养方面的学习，在思想上还没能真正的达到一名合格党员的标准。通过一个多月的党校学习，我的入党动机得到了进一步的端正，认识到只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求自己，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件，才能经受住党组织的考验；入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。

崇高、美好的信仰会被越来越多的人所接受，伟大、正确的政党也会被越来越多的人所信赖、支持。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。要入党，就得有诚恳老实的态度和持之以恒的毅力，靠自己的真诚努力去实现入党愿望。我将以全面发展来严格要求自己，永远跟随党的步伐，争取早日加入中国共产党，为中国的现代化事业奉献我的所有。

2.高校党校学员 篇二

关键词：党校教务处,学员管理,教育

《中国共产党党校工作条例》指出:学员管理是党校培养目标的重要环节。党校教务处学员的管理教育, 坚持以人为本为核心, 遵守基本的教育规则, 运用科学的教学方法来开展党员教育的一种管理方式。学员管理工作在党校教育过程中起着非常重要的作用, 一个细小环节的疏忽和失误就有可能影响整个党校教育教学的秩序, 所以党校教务处的学员管理教育工作意义重大。

一、党校教务处在学员管理工作中存在的问题

(一) 教学的针对性不强

在党校开展的各类培训班中, 有入党积极分子培训班、后备干部培训班、各级领导培训班、党员培训班等。在这些培训学员中有研究生、本科生, 大专生, 也有通过函授等多种渠道取得学历的学员, 他们的文化水平和政治理论素质各不相同, 如果培训的针对性不强, 在学习中, 部分学员对理论性强的专题会很难理解掌握, 培训学习的效果将大打折扣。

(二) 教学的持效性不强

组织选派到党校参加培训的学员基本上都是各级单位的工作者, 不同工作岗位的工作者, 对培训学习的需求也就不一样。同时, 他们是暂时性离开工作岗位来学习培训的, 不能完全脱离本职工作, 许多工作必须得本人去处理, 因此, 在培训学习期间还要处理一些工作事务, 影响培训学习的效果。

(三) 教学过于理论化

当前的党校宣传理论的专题过多, 有些教学内容与实际联系不够密切, 使得学员听课的兴趣不高。而对学员工作中遇到的难点和热点问题, 解决问题的方法和措施不够细致全面, 与实际面临的情况存在较大差距, 很难满足学员的学习诉求。

(四) 学员管理不严

在党校培训中, 党校教务管理人员对学员的管理要求不严, 部分学员学习态度不端正, 上课不能认真听讲课, 学习意识不强, 固有的思想观念没有转变, 甚至有些学员不遵守党校的管理规定, 随意请假, 迟到、早退, 学习心得和课题研究抄袭情况时有发生。

二、对党校教务处学员管理教育工作的几点思考

(一) 强化教务处管理人员的服务意识

学员的管理工作在党校教育中占有十分重要的地位, 党校教务处的学员管理工作要打开新的局面, 首先是要提高党校管理人员的素质, 打造一支政治素质高、业务能力强的管理队伍。要成为一个合格的管理人员, 必严格要求自己, 加强自身素质, 注重自己的言行举止, 认真研究管理艺术和方法, 端正工作态度, 强化服务意识, 全心全意为学员服务。可以从以下几个方面来不断提升自己:一是要认识到学员管理工作的重要性, 强化使命意识, 把自己的工作与党校事业的发展以及党的干部队伍建设联系起来;二是要在管理工作方法上大胆开拓创新, 强化开拓意识, 加大教学改革的力度, 因人施教, 最大程度的调动学员的积极性和创造性;三是要有超前服务意识, 主动深入到学员中去, 为学员着想, 积极帮助学员在培训期间遇到的各种困难, 并协同相关部门做好工作, 在服务中加强管理;四是要强化奉献意识, 学员管理工作繁琐, 往往需要管理者牺牲个人的时间去服务学员, 因此, 要有意识地在工作中构建自己的管理能力, 秉着全心全意为人民服务的理念, 提高个人的管理素养。

(二) 改进管理制度和方法

科学的管理是一种全过程、全方位的规范管理。为提高党校的教学质量, 教务处应该加强教学管理制度体系建设, 强化对教学各个环节的管理, 并在实践中总结新的经验教训, 不断完善管理内容, 创新管理手段, 健全学员管理制度。其基本思路是:一是加强完善学员管理制度, 包括入学制度、课内外学习制度、参观考察制度、请假制度、考核反馈制度、廉政制度等方面;二是深入贯彻落实以学员为本的观念, 加强学员的自我学习和自我管理;三是注重班主任的配置, 强化班主任职责。班主任在管理过程中坚决依规办事, 同时, 严格学员考勤管理, 努力维护党校学习的规范性和严肃性, 成为党校与学员的桥梁和纽带, 实现管理者与服务者的高度统一。

(三) 创新教学内容, 加强党性教育

党校干部培训的目的, 是要提高学员的素质和能力。所以, 在党校教学中不仅要有基础理论的教育, 更应该突出干部素质和能力的培养, 把理论教育贴近现实、贴近学员的实际思想。为此, 要在以下几个方面创新教学内容:首先是要加强教学的针对性。学员到党校学习, 说到底是要解决工作中遇到的问题, 充实政治理论, 提高工作能力的, 需要我们通过提前摸清学员的需求, 来有针对性地开展教学工作。其次是要合理设置专题, 提高教学的有效性。教学内容的设置要兼顾学员的需求和培训的目的要求, 充分整合资源, 设置能结合实际需求的专题课程, 有效地开展党校培训。最后是要加强党性教育, 体现党校特色。坚持正确的政治方向是党校教育的核心, 所以, 党校教务处应该把理论学习作为党性教育的主线, 注重学员思想信念、宗旨、作风等方面的教育。

(四) 严格学员考核管理

学员的管理, 是规范学员行为和加强道德素养的过程。对于学员的考核, 需要建立科学合理的考核指标体系, 把学员的各项考核内容指标化、标准化、可操作性, 来贯穿在学习的全过程, 秉承公平公正的原则, 真正使考核发挥激励和约束的作用, 让学员通过党校学习切实提升了自身的素质和能力。

参考文献

[1]蒋文能.试论党校教学及其评估的矛盾和困难[J].中共南宁市委党校学报, 2012.

[2]晋凤.新时期党校干部培训存在的问题探讨[J].辽宁行政学院学报, 2012.

3.高校党校学员 篇三

关键词：党性教育；熔炉；途径

中图分类号：D261.41 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）05-067-02

党校因党而立、为党而办，是培训轮训党员干部和理论干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，是党员干部加强党性锻炼的熔炉。加强对学员的党性教育始终是党校建设的重大使命。2008年中央颁布《党校工作条例》，进一步明确各级党校“要以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点加强学员的党性修养。”去年年底召开的全国党校系统第六次教学改革研讨会，再次围绕党性教育主题，重点研讨了如何在党校教学中加强党性教育、进一步增强党性教育的针对性和实效性。十八大以来，中央纪委查处的一系列严重违纪违法案件，无不是党性缺失和党性不纯导致腐败堕落，最终酿成大患。因此，从思想源头上加强对广大党员干部的党性教育，防微杜渐，防患于未然，是当前科学有效防治腐败、加强党员领导干部队伍建设的迫切需要。

一、科学把握党性教育在党校教育中的重要地位

我们党在各个历史时期都强调党员的党性修养，尤其是党员领导干部的党性修养。在坚持党校 “一个中心、四个方面”的教学布局中，党性修养是党校总体教学布局的一个重要组成部分，贯穿于教学的全过程。突出党性教育，加强党性修养不仅是党校教育之魂，更是党校干部教育培训的鲜明特色所在。近年来，中央进一步强调党校要坚持“党校姓党”的原则，把党性教育摆在更加突出的位置，抓出成效。习近平总书记反复强调要坚定党员干部的理想信念，补足共产党人精神上的“钙”；强调干部到党校学习，要把坚定理想信念、提高思想政治水平放在首位。基于党性教育的重要性，党校作为开展干部教育培训的主渠道主阵地，要在教育引导干部坚定信念、锤炼党性方面，自觉贯彻落实中央精神和习近平总书记系列重要讲话精神，帮助党员领导干部始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的政治本色，把党校真正建设成党性锻炼的大熔炉。只有这样，才能使党校干部教育更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，才能锤炼共产党人的人格力量，增强拒腐防变的免疫力，始终保持党的纯洁性和共产党员的先进性。

二、深刻认识党校加强党性教育的自身规律

经验表明，党员领导干部的党性修养不会因党龄的增长而必然增强，其道德修养、思想境界也不一定随着职务的升迁而自然提升。领导干部加强党性修养，是一个需要终身不懈努力的过程。集中一段时间到党校进行系统学习，是进行党性教育，提高党性修养的一种重要形式。党校作为党性教育的熔炉，它既服从于一般的教育学规律，又有其自身的特殊规律。首先，不同于个体的自我学习，党校开展党性教育主要依靠教育和锻炼等外在约束力推动学员提升党性修养，具有高度规范、覆盖面广、信息密度大等特点；其次，党性教育的直接目的是要保持每个党员在人民群众中的先进性和模范性，加强与人民群众的血肉联系，最终任务是教育和督促党员领导干部用马克思主义中国化最新成果武装头脑，指导实践，推动工作；最后，党性教育的内容具有严肃的政治性和强烈的使命感，是从坚定理想信念和服务宗旨着眼，从改进思想作风、工作作风和生活作风入手，切实增强党性修养，保持党的纯洁性。

三、加强党性教育的有效途径

（一）创新党性教育的手段和环节

实际工作中，应着眼于党的事业发展全局，面对不断出现的新情况和新问题，既要加强党性教育行之有效的传统做法，又要坚持与时俱进，积极探索增强党性教育的新路子，在手段和环节上不断创新，做到“六个狠抓”。

一是调整完善入学教育的内容，狠抓增强党性教育的起点。各级党校在严格执行入学教育的同时，要针对每个班次的情况和学员的特点，适当调整入学教育的内容，增强入学教育的针对性。针对进修班学员，一般在领导岗位工作多年，政治比较成熟，工作经验丰富，但也存在继续强化其公仆意识和自律意识的问题，应把党性教育的侧重点放在增强拒腐防变能力和自律意识方面。针对培训班学员，尤其是任职培训班和中青年培训班，学员具有年纪轻、学历高、业务能力强等特点，应把党性教育的侧重点放在信念理想教育和为人民服务的宗旨教育，以帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观，增进其执政为民的感情。

二是专门进行党史教育，狠抓党性教育的知识储备。用党的历史教育党员领导干部，把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。各级党校在制定教学计划时，要把与增强党员领导干部党性修养有关的党史课程作为干部培训的重要内容，通过讲授与自学、研讨相结合的方式，帮助领导干部特别是年轻干部加深对党性修养有关理论问题的正确理解和把握，做到理论上清醒，思想上坚定，不断提高思想政治素质和水平。

三是实地考察党性教育基地，狠抓党性教育的亲身体验。各级党校要结合地方实际深挖掘党性教育资源，通过依托历史人物纪念馆、重大党史事件纪念场、反腐倡廉警示地、红色传统革命圣地等教学基地，把党性教育课堂延伸到实践中，增强党性教育的吸引力和感染力。通过现场聆听专家讲党史，缅怀革命先烈，重温入党誓词，坚定理想信念，净化思想心灵。

四是紧密结合当前形势任务，狠抓党性教育的时代性。通过积极开展课题研究，把研究式教学与党性教育相结合，让学员参与社会实践调查，深入探讨新时期加强党的执政能力建设和先进性建设的办法和途径，深化对党的建设理论与实践问题的研究和思考，进一步提升党性锻教育的水平。

五是严格党内生活，狠抓党性教育的效果。党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。严肃、规范、制度化的民主生活、组织生活等党内生活，有利于引导学员积极主动地进行党性分析。要以《党章》的要求为标准，从党性党风的高度，从党和国家前途命运的高度，深入开展党性分析。自我剖析要把握“准”，通过紧密结合自己的思想工作实际，找准存在的问题；相互评议要突出“真”，通过开诚布公的交流，相互提醒、相互启发，及时发现思想道德方面存在的苗头性、倾向性问题。借助严格的党内生活，不断提升自身的思想道德素质。

六是建立长期联系，狠抓党性教育的跟踪考察。各级党校要与入校学员所在单位组织部门建立长期联系，形成学习效果交流反馈机制，及时了解学员返回工作岗位后的现实表现。通过定期深入学员所在工作单位，考察其在实践中党性教育的转化效果，听取进一步加强党校教育的意见和建议，不断修正和完善党性教育的方式和方法。

（二）增强党性教育的针对性和实效性

注重把增强党员领导干部的党性修养与新形势新任务以及经济社会发展中热点难点问题结合起来，围绕中心，服务大局，实现“三个紧密结合”，着力增强党性教育的针对性和实效性。

一是与当前党和国家的中心工作，全面建设小康社会和构建和谐社会的宏伟目标紧密结合。通过引导党员领导干部对中国特色社会主义理论体系的深入学习，对中央重大决策部署的深入学习，进一步增强党员领导干部在自身岗位职责范围内把握大局问题的自觉性，在适应国情基础上落实改革发展任务的坚定性，在正常条件下甚至艰苦条件下超常工作的主动性，在规章制度框架内破解发展难题的创造性。

二是与当前地区发展中的热点、难点紧密结合。把党性教育融入提高党员领导干部执政能力的全过程，以提供啊学员解决改革发展中的热点难点问题的能力水平作为衡量党性教育效果的标准。通过不断引导学员紧密联系改革发展的实际，边学习、边思考，边谋划、边改进，努力在提高领导经济社会发展的实际本领中增强党性修养。

三是与培训班次和培训对象的实际情况紧密结合。根据培训对象的不同特点，对领导干部提出不同题目，利用“领导干部论坛”、“先进人物事迹报告”等各种专题讲座和学习、考察交流等一系列研究活动，发挥学员参与党性锻炼活动的积极性，激发学员党性思考的能动性，提高学员增强党性修养的自觉性。 另外，针对中青年干部，可以把军事训练作为党性锻炼的有益补充，通过在艰苦环境中的“补课”，使学员进一步砥砺意志，增强组织观念。

（三）提升党性教育的质量和水平

一是制定和完善规章制度。为了增强学员党性教育效果，要从严要求、从严管理，制定和完善《学员守则》、《学员管理暂行规定》、《加强学员支部建设的意见》、《党日活动制度》、《学员廉洁自律的有关规定》、《组织学员社会实践的有关规定》、《党性分析的有关规定》、《党性教育学习小组制度》等规章制度，保证党性教育的正常实施。

二是提高标准和要求。把增强党性修养贯穿于党校教育和学员管理的全过程，引导学员把中国特色社会主义理论体系武装头脑作为党性教育的中心，把培养忠诚于马克思主义、坚持走中国特色社会主义道路的新一代政治家目标作为增强学员党性教育的主要任务来贯彻执行，使学员树立起全心全意为人民服务的思想，自觉加强党性锻炼，胸怀大志，脚踏实地，做一个党的好干部、人民的好公仆。

三是强化教育和管理。在党性教育中，要努力做到党校教育与学员自我教育相结合、思想教育与严格管理相结合、普遍教育与个别教育相结合、制度管理与实践锻炼相结合。既可以在每个班次将学员分为若干党性教育学习小组，由班委会和党支部负责党性教育的具体部署，实现学员的自我管理；亦可以成立由党校分管领导牵头、学员管理部门具体负责的党性教育督导小组，定期对学员的党性教育计划、成果进行检查和监督。通过教育来提高学员的认识，通过管理來规范学员的言行，从而增强学员自我管理、自我教育、自我服务的意识，努力在学员中形成自觉增强党性的风气。

四是加强考试和考核。按照《干部教育培训工作条例》的有关规定，加大对学员的考试考核力度。通过重点抓入学摸底考试、单元学习考试、结业理论考试、毕业论文与答辩等环节，将学习过程和党性分析有机地结合起来，促使学员在扎实学好理论知识的同时受到严格的组织生活锻炼。

参考文献：

[1] 刘春平.党性修养：党的先进性建设的永恒主题[J].改革与开放，2009（12）.

4.党校学员个人鉴定 篇四

思想政治方面：一直以来，共-产主义是我的信仰。因为我觉得一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话，也就失去了自己的方向，在很多事情上会很胡涂，不知道怎么处理，日子也过得漫无目的，浪费时光。有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以分辨是非。未来的世界将是这样的，自己理应为真实的未来而努力。不过学无止境，我以后也会抱着严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策;同时平时做事从小事做起，尽量用党员的标准要求自己。

学习方面：本人认为自己无论是作为一个入党积极分子，不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力，要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动，才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。认真学好专业知识的(同时注意注意自己其他非专业知识的学习，尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习，我自己自学了很多，同时学会了制作网页，制作flash等。同时把学到的知识用到自己的工作上，发挥了自己的长处。

还有就是工作方面：

作为一个入党积极分子，作为一个向党组织靠拢的人，工作方面一定要全心全意为人民服务。本人于大二第一学期参加了班级团支书的竞选并荣幸的担当此职。在工作期间，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，尽力做到自己所力所能及的一切。

同时我还认识到了自身的一些不足之处，那就是思想不够成熟，面对很多政治性的问题时容易出现幼稚的想法，虽然并没有过激的言论，可这是作为一个入党积极分子所不该有的。还有就是对党的了解还不足够多，今后我会在这些方面严格要求自己，争取早日使自己变成合格的党的接-班人。

总之，无论以前做的怎么样，本人都应该总结经验，眼光向前看，用党员的标准来要求自己，继续努力，争取加入中国共-产-党!

通过前期的党校学习，我觉得自己有很大的进步。不仅是思想上，更重要的是行动上。另外，我也比较深入地了解到了自己身上还存在的一些问题。

首先说一下自己从党校学习后所获得的。我觉得自己的思想不会象以前那样浅薄，在考虑问题的时候会从多个方面去想，再不会象以前那样草率，毛躁。由于对共-产-党根本宗旨的学习，让我深刻地悟到在我们的大学生活中很多事是可以为人民服务的。比如，多给身边那些有困难的同学一些帮助，不管是学习上还是生活上。通过党校的学习也让我懂得无论做什么事都要有坚定的信念，也就是说有一个目标。这样就可以使人沿着这个目标一直奋斗下去。

对于我觉得还存在一些这样的问题。有时候对学习的态度不是很好，时认真，时懒惰。我认为这是一个很严重的问题，因为很多时候一个人的态度是决定事情成功的关键。所以，在以后我要多多改正一下自己着方面。另外在做事情的时候很容易受自身情绪的影响，控制性不是很强。这方面在以后要多加训练。

5.军训感想(党校学员) 篇五

短短4天，军训让我们回归少年记忆，提醒了我们许多有意义而又随着年青时光的远去、随着生活条件的安逸而式微的一些生活、工作和思维方式。

军训，提醒我们在身体磨炼中坚定信念。人生如屋，理想是柱。军训结束，腰酸腿疼，这和平时缺乏锻炼息息相关。一转眼走出学校门已经十多年，在学校里，上早操、体育课，课余和同学们打球，有一种锻炼身体的环境。参加工作后，没有人监督和提醒自己保持锻炼，年复一年日复一日，坐车上下班，成天扑在电脑上，朋友聚会极少以体育活动的方式，一般就是吃饭喝酒打扑克搓麻将，身体机能迅速下降，各种胖各种病都来了。心里想着该加强锻炼，却没有实际行动，做其他事情也容易出现浅尝辄止、遇难而退的情况。身体是革命的本钱，我们党的干部如果没有一个强健的体魄，难担大任；没有健康的生活情趣，声色犬马消耗掉的不仅仅是肌体的活力，更是坚定的理想信念和昂扬的革命斗志。

军训，提醒我们在团结奋进中顾全大局。军训时间短，难以提高个体身体素质，但却灌输了我们一种强烈的团队精神和全局意识——单个人长得再美，身体再好，如果不服从大局和团体，是难以发挥作用的；一个人拖拖拉拉或者目无纪律，影响的是全体形象和整体成绩。军训是这样，我们的生活和工作也是这样。“不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时。”任何时候，我们党的干部都应该胸中有全局，自始至终以党和人民的事业为重。

军训，提醒我们在艰苦环境中砥砺意志。我们的党是在最艰苦最困难的环境下成长壮大起来的，党历来把艰苦奋斗精神摆在很重要的位置。胡锦涛曾专程到西柏坡考察，强调“两个务必”，他说：“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。”当前，随着经济社会的迅速发展，生活条件得到了极大的改善，我们党员干部特别是年轻干部缺少了艰苦奋斗的外部环境，而群众最不乐见的就是干部的骄奢淫逸。作为年轻干部，我们不可能回到先辈们创业时的艰苦环境中了，但要有意识地给自己创造在艰苦环境中砥砺意志的机会，多到条件艰苦的地方去，多到工作难以推开的地方去，多让自己吃苦，锻炼自己适应环境的能力。

6.党校学员毕业鉴定表 篇六

从踏入学校大门起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基矗

自参加中央党校函授学院海军分院“经济管理”本科专业学习以来，本人能正确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已认真完成了《发展经济学》、《当代中国经济》等近20门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。

在学习期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，我能自觉将所学知识用于实际的工作实践中，从而提高了自己在实际工作中分析处理问题的能力，也获得大家的认同。

本人通过党校的教育，更加注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“xxxx”思想，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，能够在本单位模范地履行一个技术骨干的职责和义务。

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的各位校友：

大家好!

在这金色的九月，我们步凤中学校园内彩旗飞扬，欢庆气氛融融，迎来了各位领导、各位来宾、74届校友，大家欢聚一堂，畅谈人生，共叙友情。在此，我们谨代表xx中学3360多名师生员工，向各位的光临表示热烈的欢迎，向多年来关心和支持步中发展的各位领导、来宾、校友致以诚挚的敬意!

30年，说长也短，弹指一挥间，如今大家不辞苦，从千里之外一路风尘赶来，相聚在母校，同窗久别重逢，真是有说不完的话，叙不尽的情，驻足徜徉在校园，您会惊奇地发现x中也在30年间发生了巨大的变化，30年，步中几代人筚路篮缕，含英咀华，排难奋进，一路高歌。

30年，x中经历由小到大、由弱到强、由无名到有名的过程。从30年前的仅有几幢破旧的平房，几个班级，几百学生发展成为一个拥有47个班级，3200多名师生员工，现代化教学设施齐全的新型农村中学。尤其是近两年来，全校师生员工齐心协力、负重奋进，学校的教育教学质量继续保持大幅攀升的强劲势头，今年高考我校完成局下达本科指标任务400%，初中的“控流”、“控缀”工作成绩也很突出，继续保持了入学率、巩固率、毕业率三个100%，同时新建了一幢现代化教学楼和学生公寓楼，改造了学生宿舍，亮化了校园景点，校园环境换了新颜，办学条件得到了明显改善，学校的办学声誉日渐提高，影响力逐步扩大，知名度不断提升。

30年来x中教育教学和其他各项工作取得的新突破、新进展，首先是步中经过30年风雨历程，已经孕育了具有自己鲜明特色“团结文明、严谨认真”校风，“敬业奉献，务实创新”的教风和“尊师守纪、勤学上进”的学风。其次是我们牢固树立“质量立校”的理念，始终坚持走“发展兴校”的道路，找准定位，调优目标，改善条件，在发展中造美校园，在美化校园中谋求发展。

各位领导、来宾、校友，今天你们怀着一份学子对母校的情结，带着一份成功的喜悦重逢在步中，共同谋划步中美好的蓝图，共同指点步中美好的江山!步中昨天的辉煌，离不开您的关心和支持，步中今天的骄傲，离不开您的鼎力相助，x中明天的发展仍然需要各位一如既往地关心和支持。

7.高校党校学员 篇七

关键词：党校学员管理；德育；创新机制

中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）16-0168-02

一、管理创新：强化组织领导，为创建优良学风校风奠定基础

一是实施菜单式教学管理。每年年初，我校都设计制定包括课程设置、培训时间、培训地点及学分分值构成等要素的指导性“菜单”和征求意见性“菜单”，发放至培训单位，由学员自主选择培训内容、时间和地点，党校根据反馈意见制订各班次的教学计划并组织实施。通过实行菜单式培训，进一步增强了干部教育培训工作的针对性，在更大程度上满足了领导干部个性化需求，从而实现了培训对象的按需求学、培训机构的按需施教。

二是实行开放式社会教学管理。几年来，我校一直注重充分调动学员的主动性和创造性，坚持组织学员走出校园，开展到敬老院慰问，去希望小学参观，看望贫困家庭等活动。通过积极参加社会公益活动，在加强学员党性修养和党性锻炼的同时，也提升了市委党校的社会声誉。

三是鼓励“走读”，“送教”上门，缓解工学矛盾。近年来，我校积极探索和实践新的互动教学模式，一手抓课堂教学，一手抓现场教学，鼓励学员在实施市委“新战略、新跨越”中“走读”。通过这种实地、实情、实景的学习方式，学员们边考察、边思考、边研讨，加深了对哈尔滨经济发展现状的了解，亲身感受了新战略实施以来我市取得的巨大成绩，提出了一些切实可行的对策建议，取得较好的学习成效。

四是围绕市委市政府中心工作出成果。我校充分发挥服务决策的思想库作用，按照市委确定的新战略，推行校领导包抓课题机制，形成“大调研”工作格局，撰写了很多有分量的调研报告，一些成果在市委《情况交流》、《调研通讯》、《工作研究》等载体刊发。出版了“北跃、南拓、中兴、强县”的学员调研文集4部，仅2012年得到市领导批阅和媒体转载的就达15篇。

二、制度创新：强化规范管理，为创建优良学风校风提供保障

一是实行督学制管理。我校对学员采取督学制管理，即在干部年度考核过程中，干部对自己的学习培训情况进行自我评述、群众对干部的学习培训情况进行评议、组织对考核干部的学习培训情况进行综合评价，将干部的培训经历、学习表现和成果纳入干部管理考核体系，并与评选优秀学员挂钩。通过实行督学制，实现干部培训与考察使用有机结合，有效激励和约束干部自觉参加学习培训。

二是实行学分制管理。我校以学分的形式评价干部的学习培训情况，通过计时学分和实物学分累计的形式实现量化，即学分总分值为100分，其中出勤情况、军训表现、社会考察情况、参加活动情况占总分值的60%，参加教学活动情况、考试考核情况占总分值的40%。另外，完成学习任务、表现非常突出、考核优秀被评为优秀学员者，可加5分。学分记入干部学习培训的档案，为全面考评干部提供准确依据。

三是严格实行请销假制度。我校认真贯彻中组部《规定》中的请假制度，学员参加学习期间不再承担所在单位的工作、会议、出国（境）考察等任务。如因特殊情况确需请假的，必须严格履行请假手续。累计请假时间超过总学时1/7的，按退学处理。未经批准擅自离校的，责令退学。学员出勤情况每天在教室上墙公示，学员上课按学号就座。

通过实行严格的学员管理制度，强化了学员学习的自觉性、自律性和约束性，端正了学员的学习态度，为严肃校风校纪、提高教学质量提供了重要保障。

四是加强学员在校学习管理。近日，中共中央组织部印发了《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，要求各地区各部门按照中央“八项规定”精神，进一步加强学员管理、切实改进干部教育培训学风。我校认真贯彻落实《规定》精神，采取有效措施切实加强干部教育培训管理。按照中组部的《规定》，要求学员端正学习态度，树立学员意识，严格遵守学习培训和廉洁自律的各项规定。

三、载体创新：强化自我约束，为创建优良学风校风打造平台

一是加强入学教育管理。我校始终将“德的教育”这个主题贯穿于入学教育的每个环节，把学员培训期间涉及的各项规章制度装订印制成《学员手册》。作为新学员入学教育的第一关，组织全体学员认真学习《关于加强学风建设的意见》、《关于进一步加强学员管理的若干规定》、《关于严格在校学员管理的补充规定》，使学员从入学教育开始就进入紧张的学习状态，提高了党性锻炼的自觉性。

二是加强德育管理。2012年，我校以学制一个半月的中青班为重点，全力打造“领导干部德育示范班”。把提升德尤其是官德的水准作为干部教育培训的一项重要目标，增加了官德教育、党性修养教育方面的课程。围绕干部德的教育进行了调查问卷和结业考试。学员围绕学习全市领导干部德的建设座谈会讲话精神，开展了“领导干部德育建设”研讨。带领学员赴革命根据地延安学习考察，进行革命传统教育；与贫困乡镇、家庭结对子，切实帮助贫困乡镇脱贫；到南岗敬老院看望慰问孤寡老人，送去棉被、粮油等生活用品，在实践中体验感悟德的力量，不断提升思想境界。

三是实行网络化管理。我校建立了干部教育培训管理信息系统，在网上发布培训计划、网上公布学习情况、网上交流培训成果、联网管理培训档案。建立了学员学籍电子档案，及时报送组织人事部门，纳入干部教育培训档案数据库，学员和有关单位可通过网络及时掌握培训情况。

四是开设专家和领导论坛。我校建立了面向全国的优秀师资资源库，精心举办“高端学术论坛”和“党政干部论坛”，把全国名师大家和具有丰富实践经验的领导干部请上党校讲台，让学员享受系列政策大餐、学术大餐、文化大餐、知识大餐。

五是开设学员讲堂。我校举办了学员讲堂活动，按照教学计划合理确定授课专题，经教师审查后，由讲授学员进行课前试讲，然后进入课堂。讲课结束后，学员们在课堂上提出问题，阐述观点，开展辩论和交流，最后由老师进行点评。通过这种方式，在调动学员的自主学习积极性、加强沟通交流、提升素质能力等方面取得了明显成效。

四、几点启示：强化学员的德育和党性锻炼，为创建优良学风校风营造氛围

在新形势下，结合我校学员管理工作成效及自身工作实际，有以下三点启示和思考。

启示之一：推进党校学员管理工作达到新水平，“三个结合”是前提。一是做到党校规定与学员意见相结合。党校学员管理是紧贴教学布局，与教学融为一体的管理，学员对教师上课的反映和要求，教师对学员的意见征求，都需要通过学员管理部门来反馈。党校学员管理部门要注意随时听取学员对教与学的意见、建议，使党校的教学布局与学员的个性想法实现统一，进而调动起教师与学员两方面的热情和积极性。二是做到制度约束与个性开发相结合。党校学员管理要做到严格管理、善于管理的同时，还要充分开发学员个性和潜力。注重调动每个学员的参与热情，针对每个人的性格、爱好和特长，安排好其在班委会中的位置，发挥作用。开展丰富多彩的文体活动，使大家热爱这个集体、珍惜这个集体，不仅学得知识，更收获友谊。三是做到校内培训与组织培养相结合。党校学员管理要从学员入学起就建立个人学习档案，进行全程跟踪记载，将个人学习计划、各项活动、调研文章、毕业论文、学习总结等全部归纳到档案之中，为组织部门考核学员提供最直观的材料。要承担起党校与学员长效跟踪机制的考核任务，把学员在党校期间的表现与其在工作单位的使用挂钩。

启示之二：实现党校学员的培养目标，多部门齐抓共管是保障。加强学员管理，提高党性修养对于党校而言，是一项系统工程，并不仅局限于学员管理部门，也不能局限于党校一家，而是需要包括党校各个部门，以及学员所在工作单位在内的各部门的共同努力才能完成的一项系统工程。为此，需要多部门齐抓共管，才能完成培训任务，实现培养目标。一是需要学员工作单位的支持。学员所在单位应对学员培训大力支持与配合，按照培训任务调配学员到党校参加培训，全力支持参训学员，帮助协调好其自身工作与培训的矛盾，解除其后顾之忧，使其安心在校学习。二是需要党校各部门的协作配合。党校的教学、管理、后勤服务部门要协调联动、共同努力，完成培训任务。教学部门要通过开设有针对性的课程和灵活多样的教学方式吸引学员学习，变“要我学”为“我要学”；管理部门要通过落实完善考勤制度、学习成绩考核考评等制度和人性化、艺术化管理，使学员自觉学习；后勤服务部门要通过优质服务，解除学员后顾之忧，使他们安心学习。只有这样，才能使学员自觉自愿积极主动地投身学习，增强培训效果，实现培养目标。三是需要争取上级部门的支持。加强与市委组织部的联系，及时通报学员在校学习情况，以争取组织部门的支持，进一步增强学员安心学习，提高理论水平和党性修养水平的责任感和成就感。

8.党校学员党性锻炼小结 篇八

贾全保

在市委党校2009年秋季班暨第6期县级干部进修班的学习生活中，通过教员们深入浅出的讲解党的十七大、十七届三中全会、市委五届九次、十次全会精神和科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等重大战略思想，使自己对新时期推进农村改革发展、促进农民增产增收、党的建设与党性修养、领导科学与艺术等知识有了更加系统、深入透彻地理解。使自己的思想觉悟得到了升华，党性得到了锻炼提高，使自己明确了作为一名领导干部应具备的素质，尤其作为企业的一把手，如何带领企业走上健康、良性发展的快车道。具体体现在：

一、加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，深入学习实践科学发展观、坚定共产主义信念。

在世界格局多极化和经济全球化趋势加速发展，日新月异的科学技术进步正深刻地改变着当代经济和社会生活。在这种国际环境下，每个共产党员都面临着严峻的考验。作为一名共产党员就要正确掌握理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和相关的科学文化知识，使自己能正确认识人类社会发展的客观规律，使自己对共产主义的信仰，对走有中国特色社会主义道路的信念，牢固地建立在科学的理解和认识的基础上。这样才能在各种错误思潮的冲击下不迷失政治方向，在关键时刻和重大历史转折关头不动摇政治立场。继续深入贯彻

落实科学发展观，完善自我、提升境界。

二、提高政治敏锐性和政治鉴别力

在改革开放和社会主义市场经济体制下，西方资本主义势力加紧实行“西化”、“分化”策略，极力向我渗透，宣传资本主义价值观和资产阶级意识形态。西方经济上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，对我国社会产生了很大的冲击，也严重侵蚀了一些干部，我们每个共产党员必须保持清醒的头脑，加强辩证唯物主义和历史唯物主义学习，牢固树立马克思主义世界观，不断强化自己的无产阶级思想意识，增强政治上的免疫力，抵御拜金主义、极端个人主义、剥削阶级腐朽的人生观和生活方式的侵蚀，要用马克思主义的立场、观点、方法去判断各种思想观点，不断排除它们的侵蚀干扰，牢固树立自己的无产阶级世界观。

市场经济的突出特点是竞争性，它一方面使经济生活充满生机与活力，促进经济效益的提高和推动经济的发展，但另一方面也存在负面效应，容易导致自发性、盲目性，使人们过分追求物质利益，滋长个人主义和拜金主义。这就要求共产党员在改革开放和发展市场经济的条件下，坚持全心全意为人民服务的宗旨和高度的组织纪律性，把党和人民赋予的权力用来为人民服务、谋利益，决不以权谋私；同时坚决同违反党的纪律和党的组织原则的行为作斗争，增强为党的事业 和人民利益自觉奉献的责任感和使命感；吃苦在前，享乐在后，克已奉公，多做贡献，反对利己主义；艰苦奋斗，反对官僚主义和腐败作风，更自觉地遵守法律法规，强化党纪、法纪、政治观念，廉洁自律；

转变工作方式、工作作风，努力保持一种坚定不拔、顽强拼搏、奋发向上的良好精神状态，形成一种刻苦学习，努力工作，服务大局，勤政廉洁，无私奉献的革命精神。

三、坚持实事求是，坚持群众观点

始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持一切为人民群众，一切向人民群众负责，相信和依靠人民群众，坚持求真务实，保持党和人民群众的密切关系，保持人民公仆的本色。工作要具有高度的事业心和政治责任感，勤奋学习。坚持实事求是，一切从实际出发，勇于开拓，敢挑重担，争创一流，努力把理想信念贯彻到建设有中国特色的社会主义的伟大实践中去，多为群众办实事，办好事。

四、加强学习不断提高自身素质

9.党校学员自我鉴定 篇九

一、突出政治理论学习，加强党性修养，努力提高自身综合素质

我每天坚持抽时间阅读《毛泽东选集》、《邓小平文选》《科学发展观重要论述》等一些理论书籍，在学习中提高自己的马列主义哲学素养，以加强党性修养，坚定理想信念，不断增强政治意识，有效履行岗位职责，坚持在工作中思考，在思考中工作，努力解决工作中存在的问题和难题，不断取得工作新进展。

二、立足岗位、勤奋工作，为企业宣传工作尽心尽责

一年来，我围绕抗灾保电、迎峰度夏、奥运保电、企业减亏增盈项目发展、供热改造对标管理等重点工作，积极抓好宣传报道的组织策划工作，并身体力行，深入实地进行采访报道，扩大新闻宣传的实

效性和覆盖面，坚持贴近实际、贴近一线、贴近职工，把握正确导向，加强宣传引导，充分利用广播、电视等传播手段，发挥了鼓舞士气，凝聚队伍的作用;营造了对标管理、科学发展的良好氛围，较好地实现了为推动企业中心工作鼓劲助威的目的。

在认真总结中我认真剖析了自己的思想找出了差距与不足：就是需要摒弃过时的思维模式，改变落后的习惯做法;需要克服安于现状、不求进取的思想，要强化敢为人先、开拓创新的意识;需要打开眼界，拓宽视野，切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质，就有被高速发展的时代所淘汰的危机，要自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。

今后要更加努力工作、不断学习、在宣传工作上要突出企业生产经营形势的宣传，全面准确地宣传上级关于当前国内外经济形势的正确判断和应对国际金融危机的重大决策部署，引导广大干部员工准确把握经济形势发展变化的大趋势，正确宣传上级领导作出的重大决策部署和重大举措，准确阐明今年工作的总体要求、主要目标、重点任务和政策措施，为完成公司全年目标任务提供强有力的舆论支持。

10.党校学员管理规定 篇十

校长:党委(党组、党总支、党支部)书记

副校长:党委(党组、党总支、党支部)副书记或分管党员教育的党(工)委委员

委员:纪检书记(组长)、组宣统委员以及专职教师等

二、校务委员会职责

1、定期召开会议，贯彻党委(党组、党总支、党支部)精神，指导基层党校坚持正确的办学方向。

2、根据党委(党组、党总支、党支部)和上级业务指导部门的部署和规划，统筹安排基层党校的培训任务，制定基层党校的教育规划和教学计划。

3、配备、选调党校师资，加强党校教员队伍建设。

4、管理和培训党校教员，指导教员备课，研究、总结办学情况。

5、制定、实施教学计划和各项规章制度，并检查、监督具体执行情况。

6、协调有关部门支持党校工作，为党校提供必备的办学条件。

7、研究、解决党校建设中的其它重大问题等等。

8、每季度召开一次工作会议。如工作需要，可随时开会研究，以保证教学工作的顺利开展。

三、校务委员会例会制度

1、校务委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成分管的任务。

2、定期召开校务委员会例会，一般一个季度召开一次，每年不少于两次，并归档备查。

3、例会前，由专职副校长将例会的内容和议题书面告知各校务委员，各校务委员与会前应作好充分准备。

4、基层党校的年度教学计划和每期教学计划、教育和管理工作的要求和措施、制订有关规章制度、聘请教员、组织重大活动、实施奖惩等重大事项，均须经校务委员会集体讨论决定。

5、例会贯彻民主集中制的原则，充分发扬民主，议而有决，决而有行，并及时向党委作出汇报。

6、例会要有记录，并归档备查。

四、向基层党委和上级宣传部门定期汇报工作制度

1、党校在思想、政治、组织上受校党委的全面领导，要定期向党委和上级宣传部门汇报工作。

2、汇报前要召开校务委员会研究、讨论汇报的内容。

3、汇报主要内容:党校办学方向、工作计划和总结;各类人员的培训规划;党校校务委员会成员的思想、组织、作风建设;党校专兼职教师队伍建设;党校的经费和办学条件问题;党校的其他重大问题。

4、对校党委作出的决定要认真贯彻落实，并将落实情况记录并归档。

五、校长岗位职责

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策和党校的教育方针。

2、把握党校办学的指导思想、办学方向，提出党校的办学要求和工作原则。

3、制定党校长期规划和年度培训计划。

4、研究解决办学中的问题和实际困难。

5、主持召开校务委员会会议，研究决定党校其他重大事务。

六、专职副校长工作职责

1、围绕党政中心工作和党校工作目标，制定并向校委会提出党校发展规划和党员、干部年度轮训计划。

2、根据校委会的要求，具体组织实施党校发展规划和教学计划。

3、贯彻、执行教学制度，组织开展各项教学、教研和调研活动。

4、负责党校内部建设和管理，对专职员工进行考核和奖惩。

5、提出基层党校阵地建设的意见，并抓好组织落实。

6、调查、了解、总结基层党校教育的成果，提出改进意见和建议等。

七、教师聘任和培训制度

1、党校应建立一支相对稳定、结构合理、素质较高的专兼职结合、以兼职为主的教师队伍.每个基层党校必须配备2名以上专职教师，还要根据教学任务从党政干部、中学党员教师、科技人员、离退休党员干部中选聘一部分兼职教师。

2、聘请专、兼职教师，要以基层党委的名义颁发聘书，同时报上级党委宣传部门党校备案。

3、兼职教师在党校的工作量应累计计入本人的教学工作总量之中，并按相应规定给付讲课报酬。

4、党校专职教师和管理干部可列入“两课”或社科教师系列评聘专业技术职务，享受相应待遇。

5、党校教师要有强烈的事业心和高度的责任心，不断提高政治思想和业务素质。校党委要关心他们的工作、学习和生活，有计划地分期分批组织他们到各级党校或外地学习、短期培训、考察参观、开展教学、观摩、研讨、经验交流等活动，帮助他们开扩视野，拓展知识面，提高教学本领。

八、党员参训制度

1、基层党校是培训基层党员干部的主阵地，根据行业特点，每年必须对全体党员轮训一次以上，每年办班期数不少于10期。

2、乡镇党校对农村党员培训每年不少于5天，对村以上党员干部要系统培训，培训时间每年不少于10天，参训率分别在94%和97%以上;行政企事业单位基层党员对党员每年轮训5-7天，参训率在98%以上;建党对象必须经过5天以上党的基本知识的系统培训才能吸收入党;对入党积极分子、青年干部每年轮训一次。

3、坚持以学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策和党的基本知识为主;同时开设与社会主义现代化建设和本职工相关的其他课程。乡镇党校要加大乡村干部、农村党员实用技术培训力度，加速提高乡村干部的技术素质和党员的致富能力。

4、集中培训和课堂教学为主，辅之以函授教育、电化教育、巡回辅导、参观学习、主题活动、社会实践等多种形式，努力提高教育效果。

5、贯彻“要精，要管用”的原则，紧密联系思想和工作实际，增强教育的针对性、层次性和实效性。基层党委负责人要到基层党校授课，并掌握学员的思想状况。

九、教职员工作守则

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的基本路线、基本知识和现代科学文化知识，不断提高自己的思想觉悟、理论水平和教学能力。

2、大力弘扬求真务实的精神和作风，注重调查研究，坚持理论联系实际，紧紧围绕改革和发展之时代课题，认真备课授课，讲求教学实效。

3、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量。

4、严于律己，带头端正党风，以身作则，言传身教，为人师表。

5、自觉遵纪守法，严格遵守党校的各项规章制度。

十、学员守则

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的基本路线、基本知识和现代科技知识，加强党性锻炼，全面提高自身素质。

2、端正学习态度，明确学习目的，正确处理工学矛盾，讲究学习方法，认真参加考试、考核，自觉写好个人小结，养成刻苦钻研、独立思考的学风。

3、自觉遵守校纪校规，不迟到早退、不无故旷课，有事履行请假手续，专心听讲，勤于思考。

4、尊重教师，虚心求教，积极参加班组集体活动，关心帮助同学共同进步。

5、爱护公物，自觉维护和搞好校园与教室的环境卫生。

6、发扬优点，克服缺点，不断总结、提高、完善自己，圆满完成各项学习培训任务。

十一、教研活动制度

1、基层党校每年年初要根据同级党委工作部署，制订年度教育计划，并附课程内容安排表。联系教学实际，搞好经常性的教学研讨活动。轮训同一内容，至少组织一次教研活动，全年活动不少于三次。

2、教育计划要明确教学内容、参加对象、办班时间、讲课人、教育目的和要求。

3、基层党校教育计划由校委会制订，报同级党委讨论通过，由党委发文，同时报上级主管部门备案。

4、校务委员会根据年度教学计划，结合新形势、新任务的变化，突出教育重点，可以及时调整和充实。

5、基层党校工作要做到年度有计划、季度有安排、每月有活动，工作系统化、制度化、经常化。

十二、考勤考核制度

1、为保证正常的教学秩序，全体工作人员必须无一例外地认真执行考勤制度。

2、请假必须履行审批手续，教师员工的考勤由主持日常工作的副校长负责，学员的考勤由各期培训班班主任负责，学员请假一天以上须报党校领导批准，工作人员请假二天以上，须报党校主管领导批准。

3、考勤项目包括所有的教学活动，各项考勤要注明具体名称、时间、地点和考勤人，考勤结果定期公布。

十三、档案管理制度

1、党校档案由校务委员会指定专人负责管理。

2、档案管理人员要遵守文档管理和__的有关规定，以严肃认真的态度，及时、准确地做好党校文件、资料及材料的收集、整理、分类、编目、立卷、归档等工作。

3、档案按长期卷、年度卷、分类卷分类，要求做到内容齐全、分类清楚、不漏不重、装订规范、检索方便、管理完善。

4、严格档案借阅手续。校内人员借阅档案要填写借阅单;外单位借阅档案须经校长批准。借阅的档案应如期归还。

5、存放档案的设施要牢固、安全、可靠，应有必要的防潮、防蛀、防盗等措施。

十四、跟踪调查制度

1、参加党校学习培训的各类人员必须建立教学档案，并要求逐一填写记载以便查验。

2、校务委员会成员要分头及时参加课后党小组或党员活动讨论，并掌握反馈情况。

3、培训后及时跟踪调查，认真听取学员的意见和建议，并认真填写《跟踪调查表》;全年跟踪调查不少于三次，每次调查要有详细记载;定期将情况反馈给教员。

4、党校每年要召开2-3次学员座谈会，听取他们的思想工作等方面的汇报，帮助他们总结思想、工作、学习中的经验体会;

5、定期向学员印发问卷调查表，征求其对党校教学工作的意见和建议，使党校工作更贴近实际。

十五、电教设备管理制度

1、党校电化教育设备，实行有专(兼)职人员管理。

2、对电化教育设备，做到经常检修调试，经常保持完好率达100%。

3、电化教育设备一般不外借。确实需要外借时，须经校长批准，并如期归还。

4、放置电化教育设备的室、柜须保持干净、整洁。微机室、语音室要换鞋入内。

十六、图书报刊借阅保管制度

1、图书要分类登记，造册后分门别类入橱。

2、党员教育的图书藏书量以300为基数，每年递增50册以上。

3、报刊、杂志阅后请放回原处，借阅资料须办登记手续。

4、报刊、杂志年终整理、装订后，要集中存放固定地点。

十七、安全卫生制度

1、增强安全意识，加强安全管理，微机室、语音室、电化教学室应安装防盗装置。

2、电视机、录像机等应存放专室、柜，并有专人保管。

3、经常加强安全检查，发现隐患，应及时采取防范措施。

11.高级党校优秀学员结业论文 篇十一

打铁还需自身硬

论语有云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。言简意赅，发人深省，正如俗语说，打铁还需自身硬，绣花还需手绵巧。这就是教导我们要严格要求自己，增强个人修养。在十八大中央政治局常委与中外记者见面会中，中共中央总书记习近平同志强调说：打铁还需自身硬，我们的责任就是同全党同志一道坚持党要管党，从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，是我们的党始终成为中国特色社会主义的坚强领导核心。中国共产党作为一个先进的执政党，作为中国先进生产力的代表，必须也必将以杰出的表率=引领全国各族人民努力建设好伟大的社会主义事业。这就要求我们党员要严格遵守党章制度，加强党性修养，团结人民群众。面对风云变幻的国际形势和艰巨的国内改革发展任务，我们党员必须严格要求自己，做好表率作用。“打铁还需自身硬”是总书记对我们的谆谆教诲，这不但表明了他和新一届中央领导集体的工作态度和决心，也是珍贵的从政经验之谈，更包含着对各级领导干部领导班子关爱和提醒，尤其是对我们新生代的大学生党员的鼓励和要求。从某种意义上来看：“打铁还需自身硬”，是大学生党员增强党性修养的强心剂，他激发我们努力学习文化知识，团结人民群众，争做祖国社会主义的栋梁。

“打铁还需自身硬”要求我们打学生党员努力学习文化知识，积

西北工业大学航空学院

极掌握先进科学技术。马克思曾对科学技术的伟大历史作用做过精彩的概括，认为科学史历史的有力杠杆，是最高意义上的革命力量，每一次科学革命都深刻影响生产方式、生活方式、思维方式。我们党制定并实施了科教兴国战略，鼓励自主创新，推进国家创新体系建设，促进科技事业和社会主义建设事业蓬勃发展。作为科学事业的主力军，大学生更应该积极响应党的号召，培养扎实的基本功，加强科学创新能力，为祖国的建设事业添砖加瓦。

“打铁还需自身硬”要求我们大学生党员要按照党员的标准严格要求自己，增强党性修养。我们从事的中国特色社会主义的伟大事业是一项前无古人的开创事业。党所处的国内外环境和肩负的历史任务都发生了重大变化，为了适应新的形势和任务，大学生党员必须不断加强党性锻炼，自重自省，自警自励，自觉进行政治修养理论修养道德修养和优良传统作风修养，努力提高自身素质，认真学习建设中国特色社会主义理论，牢固树立共产主义理想和信念，提高马克思主义理论素养，掌握马克思主义的立场，观点和方法，坚持全心全意为人民服务的宗旨和方法，坚持不懈的进行党风廉政建设，始终坚持与人民群众的密切联系。

“打铁还需自身硬”就是要求大学生党员要永葆党员先进性，发挥先锋模范作用。党的先进性是党安身立命的根本，也是国家兴旺发展的关键。而党员是党的肌体的细胞，细胞健康集体才能充满活力，党员适当的行为主体，党的先进性最重要体现在党员身上，任何党员的不良行为都会影响党的形象，影响党的创造力凝聚力和战斗力，因

西北工业大学航空学院

12.党校学员个人党性锻炼总结 篇十二

2011年8月20日至10月30日，根据县党委的安排，我参加了 “XXX县2011年科级领导干部培训班”培训学习，通过在党校这样一个大熔炉的锤炼学习，使我在政治理论、党性修养、政策水平、组织能力等方面都有了很大的进步：

（一）通过学习培训，自己的理论水平得到了很大提高。

学习无止境，学习始终贯穿于整个工作、生活之中，通过理论学习，自己的眼界开阔了，知识丰富了，思路打开了，不仅对当前我国形势有了新的认识，而且思考各项综合问题时感觉茅塞顿开，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大，理论水平得到了提高。因此，我必须始终把理论学习放在第一位，把加强理论学习升华为一种境界、一种责任。

（二）通过学习培训，更增强了自觉履行职责的使命感和责任感

1.认真履行职责，做一名勤政为民的领导干部。

作为一名科级领导干部，我们要增强对本职岗位的光荣感、责任感、使命感，立足本职，脚踏实地，埋头苦干，努力在本职岗位上做出扎扎实实的业绩。首先要端正思想，心系发展，坚定不移地把上级的各种精神同工作实际结合起来，一心为群众办事。其次要树立群众无小事的思想，把群众的需求作为工作的出发点，把群众的满意作为工作的归宿点。积极地为群众服务，让群众满意。再次要牢固树立“做老实人、说老实话、办老实事”的思想，坚持言行统一，把求真务实作为自己的行为准则，踏实做人，躬身做事。

2.严格自律，做一名清正廉洁的领导干部。

作为一名科级领导干部，应不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素质。首先要加强党性锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志，其次，要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。严格按照党的廉正建设要求，廉洁自律，自觉接受党的监督，堂堂正正做人，清清白白做事。

3.加强沟通协调，成为一名综合型的领导干部。

作为一名科级领导干部，应不断加强沟通与协调水平，提高处理事情的综合能力。社会在进步，经济在发展，经济发展离不开稳定的社会、离不开各项事业顺利地开展。可以这么说，沟通和协调是经济发展、社会进步一个重要的条件。

总之，这次培训班对我来说是一次十分难得的机会，是一次深受教育、启发很大的培训会，是一次让我振作精神，鼓足干劲的培训会，我将在今后的工作中充满激情，尽力工作，争取更大的进步。

党性锻炼小结

在县委党校2010年秋季班暨第10期县级干部进修班的学习生活中，通过教员们深入浅出的讲解党的十七大、十七届三中全会、市委五届九次、十次全会精神和科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等重大战略思想，使自己对新时期推进农村改革发展、促进农民增产增收、党的建设与党性修养、领导科学与艺术等知识有了更加系统、深入透彻地理解。使自己的思想觉悟得到了升华，党性得到了锻炼提高，使自己明确了作为一名领导干部应具备的素质，尤其作为企业的一把手，如何带领企业走上健康、良性发展的快车道。具体体现在：

一、加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，深入学习实践科学发展观、坚定共产主义信念。

在世界格局多极化和经济全球化趋势加速发展，日新月异的科学技术进步正深刻地改变着当代经济和社会生活。在这种国际环境下，每个共产党员都面临着严峻的考验。作为一名共产党员就要正确掌握理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和相关的科学文化知识，使自己能正确认识人类社会发展的客观规律，使自己对共产主义的信仰，对走有中国特色社会主义道路的信念，牢固地建立在科学的理解和认识的基础上。这样才能在各种错误思潮的冲击下不迷失政治方向，在关键时刻和重大历史转折关头不动摇政治立场。继续深入贯彻落实科学发展观，完善自我、提升境界。

二、提高政治敏锐性和政治鉴别力

在改革开放和社会主义市场经济体制下，西方资本主义势力加紧实行“西化”、“分化”策略，极力向我渗透，宣传资本主义价值观和资产阶级意识形态。西方经济上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，对我国社会产生了很大的冲击，也严重侵蚀了一些干部，我们每个共产党员必须保持清醒的头脑，加强辩证唯物主义和历史唯物主义学习，牢固树立马克思主义世界观，不断强化自己的无产阶级思想意识，增强政治上的免疫力，抵御拜金主义、极端个人主义、剥削阶级腐朽的人生观和生活方式的侵蚀，要用马克思主义的立场、观点、方法去判断各种思想观点，不断排除它们的侵蚀干扰，牢固树立自己的无产阶级世界观。

市场经济的突出特点是竞争性，它一方面使经济生活充满生机与活力，促进经济效益的提高和推动经济的发展，但另一方面也存在负面效应，容易导致自发性、盲目性，使人们过分追求物质利益，滋长个人主义和拜金主义。这就要求共产党员在改革开放和发展市场经济的条件下，坚持全心全意为人民服务的宗旨和高度的组织纪律性，把党和人民赋予的权力用来为人民服务、谋利益，决不以权谋私；同时坚决同违反党的纪律和党的组织原则的行为作斗争，增强为党的事业 和人民利益自觉奉献的责任感和使命感；吃苦在前，享乐在后，克已奉公，多做贡献，反对利己主义；艰苦奋斗，反对官僚主义和腐败作风，更自觉地遵守法律法规，强化党纪、法纪、政治观念，廉洁自律；转变工作方式、工作作风，努力保持一种坚定不拔、顽强拼搏、奋发向上的良好精神状态，形成一种刻苦学习，努力工作，服务大局，勤政廉洁，无私奉献的革命精神。

三、坚持实事求是，坚持群众观点

始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持一切为人民群众，一切向人民群众负责，相信和依靠人民群众，坚持求真务实，保持党和人民群众的密切关系，保持人民公仆的本色。工作要具有高度的事业心和政治责任感，勤奋学习。坚持实事求是，一切从实际出发，勇于开拓，敢挑重担，争创一流，努力把理想信念贯彻到建设有中国特色的社会主义的伟大实践中去，多为群众办实事，办好事。

四、加强学习不断提高自身素质

“在认真学习马克思主义理论的同时，还要努力钻研业务。要坚持不懈地学习社会主义市场经济知识、现代科学知识、法律知识和其他方面的知识。”所以，我作为一名企业负责人，要结合自己的知识状况和工作实际，合理制定学习计划，提高学习的主动性和自觉性，努力做到想学习、会学习、能学习，不断提高自身素质和水平，从而带领企业走向更加光明更加美好的明天。

个人党性锻炼总结

XX乡党委书记：XXX

为期两个月的党校学习。对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。两个月的学习使我收益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。

一、加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，坚定马克思主义信念 在世界格局多极化和经济全球化趋势加速发展，日新月异的科学技术进步正深刻地改变着当代经济和社会生活。在这种国际环境下，每个党员都面临着严峻的考验。作为一名党员就要正确掌握理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想相关的科学文化知识，使自己能正确认识人类社会发展的客观规律，使自己对共产主义的信仰，对走有中国特色社会主义道路的信念，牢固地建立在科学的理解和认识的基础上。这样才能在各种错误思潮的冲击下不迷失方向，在关键时刻和重大历史转折关头不动摇立场。当前就要把“三个代表”重要思想和十七大精神的学习当作一项任务，领会好、掌握好、贯彻落实好，就是要坚持四项基本原则。在思想上，要与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持一致，坚决维护中央的权威，保证中央政令畅通，树立全局观念，服务于大局。

二、提高敏锐性和鉴别力，当今是市场经济的社会，市场经济的突出特点是竞争性，它一方面使经济生活充满生机与活力，促进经济效益的提高和推动经济的发展，但另一方面也存在负面效应，容易导致自发性、盲目性，使人们过分追求物质利益，滋长个人主义和拜金主义。在改革开放和社会主义市场经济体制下，西方资本主义势力也加紧实行“西化”、“分化”策略，极力向我渗透，宣传资本主义价值观和资产阶级意识形态。西方经济上的私有化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，对我国社会产生了很大的冲击，也严重侵蚀了一些干部，我们每个党员必须保持清醒的头脑，加强辩证唯物主义和历史唯物主义学习，牢固树立马克思主义世界观，坚持正确的方向，坚定正确的立场，树立正确的观点，严守党的纪律，不断强化自己的无产阶级思想意识，增强上的免疫力，自觉抵御拜金主义、极端个人主义、剥削阶级腐朽的人生观和生活方式的侵蚀，要用马克思主义的立场、观点、方法去判断各种思想观点，不断排除它们的侵蚀干扰，牢固树立自己的无产阶级世界观。作为一名党员，在改革开放和发展市场经济的条件下，一定要坚持全心全意为人民服务的宗旨和高度的组织纪律性，把党和人民赋予的权力用来为人民服务、谋利益，决不以权谋私；同时坚决同违反党的纪律和党的组织原则的行为作斗争，增强为党的事业和人民利益自觉奉献的责任感和使命感；吃苦在前，享乐在后，克已奉公，多做贡献，反对利己主义；艰苦奋斗，反对官僚主义和腐败作风，不断增强拒腐防变的能力，狠刹腐败奢侈之风，更自觉地遵守法律法规，强化党纪、法纪、观念，廉洁自律；转变工作方式、工作作风，努力保持一种坚定不拔、顽强拼搏、奋发向上的良好精神状态，形成一种刻苦学习，努力工作，服务大局，勤政廉洁，无私奉献的革命精神。正如邓小平同志所指出的：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢，就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有主义信念。”在建设社会主义的整个历史过程中，我们坚持什么、发展什么、放弃什么、反对什么，归根到底都与党人的理想信念有关，违背了主义理想，我们的事业就会改变性质，就意味着失败。

13.党校学员党性锻炼小结 篇十三

回顾三年中央党校研究生学习生活，感触颇深。在校方精心培养和老师的言传身教，不断加强世界观、人生观、价值观的改造，我个人修养进一步提高，思想认识明显深化，牢固树立实事求是和全心全意为人民服务的宗旨意识，自己的党性得到了进一步的加强和锻炼；经过不断的学习和总结，我能够将理论知识和工作实际充分结合，提高自己理论水平和专业素质，敢于革新、勇于创新，在实践中运用好所学到的知识，发挥出了共产党员的先锋模范带头作用。

一、对加强党性锻炼的认识

党性锻炼是党员自身在实践中按党性原则改造思想和规范行为的活动，它包括理论修养、政治修养、道德修养、作风修养和业务能力修养等多方面的内容。加强党性修养是完成党的历史使命、实现全面建设小康社会目标的需要，也是新形势下应对复杂国际局势加强党的建设的需要。重视加强党员的党性锻炼是我党的优良传统，也是我党各项事业不断取胜的重要保障。作为一名共产党员，我们应该认识到加强党性修养是保持共产党员纯洁性基础和前提，把党性锻炼贯穿于自我教育的始终，积极参与党的各项教育和锻炼活动，增强工作的主动性和自觉性。

胡锦涛同志指出，作为一名党员领导干部，尤其要加强党性锻炼。党员领导干部党性强弱，素质高低，领导水平如何，直接关系到加强党的建设这一新的伟大工程的实施，关系到国家、民族的前途命运。回顾自己这些年的工作经历，1

从一名转业军人成长为一名煤炭企业领导，离不开组织的培养和人民的信任。自己的一言一行，自己的党性强弱和作风的好坏，不仅仅是个人的行为，而且关乎党的形象，也影响到广大群众的利益。在这种压力和责任下，我更加要注意形象，加强党性修养，强化执政意识，牢记党的宗旨，处处维护党和群众的利益，不辜负党和人民的期望。

二、党性锻炼的成效

（一）在理想信念上加强党性锻炼，进一步增强了党性意识，明确了政治方向

在中央党校学习期间，通过学习马列主义邓小平理论理论以及十七届中纪委七次全会，胡锦涛总书记深刻的阐述了保持党的纯洁性的极端重要性、紧迫性，强调全党要不断增强党的意识、政治意思、危机意识、党性意识，要大力保持党员干部队伍纯洁、大力保持党员干部队的作风纯洁性、大力保持党员干部清正廉洁，大力加强监督和严明纪律，把党建设成为坚强有力的马克思主义的执政党。使我更加坚定了共产主义信念，强化了党员意识，提高了政治理论水平，武装了思想头脑。

一是共产主义信仰更坚定。信仰共产主义是做一个合格党员的基础，是加强党性锻炼的根本。通过学习和目睹我国社会主义建设取得的伟大成就，我进一步改造了自己思想，更加坚定了社会主义必胜的信念，牢固树立起社会主义的人生观价值观，同西方个人主义、享乐主义划清了界线。

二是理论学习得到加强。参加在职研究生班的学习，给

自己抽出时间加强理论学习和党性锻炼创造了机会。三年来，我系统学习了《马克思列宁主义基本问题研究》以及学校指定的一些课程，学习了中央关于科学发展观、构建和谐社会和十一五规划的有关论述和文件精神，不仅提高了政策水平，而且收到很好的工作效果。

（二）在道德修养中加强党性锻炼，进一步树立了为民意识和奉献精神

我是在党的关怀下成长起来的，对党有着深厚的感情，时时不忘为人民群众服务的宗旨和作为一名党员的职责义务。我认为，增强党性意识就是要牢记党员的职责，无论在何时何地都要牢记自己是一名共产党员，要时时处处按共产党员的标准严格要求自己。共产党员要始终保持清醒的头脑，解放思想、实事求是、求真务实、开拓创新、与时俱进，始终走在时代的前列，始终保持党的纯洁性，强化执政意识，牢记党的宗旨，使我们党永远健康，充满活力。通过学习，我深深感到无私奉献体现了共产党人的崇高精神境界，也是共产党员标准的基本要求。甘愿牺牲奉献，树立正确的名利观，摆脱名缰利索的束缚，真正做到事业重如山，名利淡如水。强化大局意识，自觉维护团结稳定的局面。自觉做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。对待同志有满腔的热情和与人为善的态度。

（三）在思想认识上加强党性锻炼，进一步强化了廉政勤政意识，提高了防腐拒变的能力。

作为一名党员干部，能否做到克己奉公、清正廉洁，不

仅是个人思想、品德和作风问题，而且关系到党在群众中的形象，是一个带有政治性的大问题。艰苦奋斗，是党的基本路线的重要内容，是每个共产党员都必须遵循的行为准则。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡导勤俭办一切事情的作风，能少花的就少花，不能讲排场、摆阔气，大手大脚。业余时间读书学习、充实提高自己，参加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。管住小节，坚持严字当头，从我做起，按照各项廉政纪律规定，严抠细抓，坚决落实。牢记一些人犯错误的沉痛教训，时刻警醒自己，决不能在这方面犯错误、栽跟头，葬送自己的政治前途。

（四）在工作实践中加强党性锻炼，进一步提高了执政能力和领导水平。

目前，我国正处于加快改革开放和现代化建设步伐，大力发展社会主义市场经济，把有中国特色社会主义的伟大事业推向前进的新阶段。新形势、新任务，迫切要求我们加强党性锻炼，用党性原则规范自己，做一个适应新形势要求的合格党员。一是努力构建和谐社会。建设有中国特色的社会主义是全新的事业，马克思、列宁的本本里没有，在中国的历史上找不到，外国人也没有这样干过，完全靠我们自己来摸索。要完成这样的大业、新业，必须转变过时的思想观念。二是树立了民主的思想。尤其在转变领导作风，把贯彻民主集中制原则建立在客观实际的基础之上。讨论问题、报告工作不讲假话，不讲大话，不讲空话，真正使贯彻民主集中制原则适应新形势的要求。