赞美他人的话实用（精选4篇）
1.赞美他人的话实用 篇一
小学心理健康教案
学会赞美他人
活动设计：“学会学习，学会创造，学会赞美，学会生存”已成为二十一世纪教育的主题，赞美是未来生活中人际交往的重要技巧！在小学阶段，赞美精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质！而目前城市小学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现不合群，不善于表达，不善于赞美他人的弱点。因此，培养小学生的赞美意识，赞美作用和赞美能力非常必要。在本节课的教学中，本着充分发挥教师主动作用，引导学生发现美，让学生在生活中学会赞美。
辅导目的：
1、通过本节课的活动，使学生认识到赞美别人在当今社会上的必要性和重要性，学会发现别人的优点，掌握一些赞美别人的艺术。
2、通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，接纳他人。
辅导重点：学会赞美别人态度、技巧。
辅导难点：学会用真诚、积极的态度赞美他人。辅导形式：回忆、讨论、游戏、互送赞美花。辅导时间：40分钟 辅导年级：小学三年级
辅导准备：纸张 图片 关于赞美的名言 辅导步骤（过程）课前谈话
同学们好!现在开始上课了，在上课前，请同学们回忆自己被赞美的情景，相信大家在从呱呱落地的那一刻到迈出人生的第一步以及到现在在读书识字，你们每一步的成长都伴随着父母、老师、同学的赞美！因为他们的赞美，你们的生活才如此的美丽。那既然生活中的赞美这么美好、这么可爱，那今天就让我们学习一下赞美他人吧！
一、现场赞美，引入赞美
1、动员，激发学生乐于赞美他人。
老师先请一位A同学上台，对他赞美说：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。然后老师面向全班同学问：大家看到我说话的时候，Ａ同学有什么反应？
同学们：他高兴地笑了。老师：他为什么高兴呢？ 同学们：因为您赞美了他。
老师：你们喜不喜欢别人说你的优点呢？ 同学：喜欢！
老师：每个人都喜欢听赞美自己的话，真诚赞美别人的优点有助于人际交往，因为每个人都有一些值得赞美的地方。所以，我们今天要学习怎样赞美别人„„
2、让学生初步学会如何欣赏和赞美别人，进一步增进同学之间的了解和友谊
老师：Ａ，刚才听了我的赞美，你有何感受？
同学：我心情特别舒畅。
老师：刚才A同学感受到了受称赞的快乐，我想同学们也一定很想感受一下赞美到底有怎样的神奇力量。现在，我们来做一个赞美传递游戏。同学们已分成了四个小组，每组的第一个同学向你后面的同学说：“你真不错，因为„„”【要求讲出你喜欢他的原因，称赞他的优点。可以从学习、衣着、特长、助人为乐以及其他品质方面去赞美，赞美时不能乱赞美，要符合事实，不能开玩笑。第一个同学向第二个同学称赞后，第二个同学向第三个同学称赞，以此类推，直至全组成员都接受了他人的赞美。第一组完成游戏后，第二组继续„„（全班四组同学一一完成传递游戏。）】
老师：同学们，受到赞美的感觉不错吧！下面我们请每组派一个代表谈谈受到赞美后的感受。代表1：被称赞后很开心，那感觉美滋滋的，好想吃了最爱吃的东西一样，心里很满足。
代表2：那感觉很好，就像飞起来一样。
代表3：就好像爸妈给我买了我喜欢的玩具一样开心。代表4：心情很好，心里乐滋滋的，很有动力、冲劲。
3、教师小结。
在刚才同学们的回答中，我知道赞美很美。所以同学们很愿意听别人的赞美吧？【同学回答】对的，人人都愿意听别人的赞美，赞美可以使人心情愉快，可以使人充满自信，赞美可以使人精神抖擞。美国大作家马克·吐温说：“一句精
彩的赞辞可以作我十天的口粮。”大家明白，赞美的作用多大啊！但你们懂得如何吗？赞美应该真诚，应该恰如其分，就像培根所说：“即使好心的称赞，也必须恰如其分。”那接下来我们就来学习如何真诚地赞美他人。学会真诚地赞美他人。
二、学会发现生活中的美
1、学会找到别人的闪光点
同学们，刚刚的活动我们了解了赞美，但同学们要想赞美别人，首先，要从善于发现别人的优做起，那现在请你们看到黑板上这几张图片，老师今天为你们带来了四位你们的好朋友—喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊！老师相信你们好熟悉它们了，那你们喜欢那个？为什么？那请同学们拿出纸和笔写下你想赞美的羊羊吧！
2、分享理由，分享赞美！
五分钟过后，提问同学，让同学们说说自己赞美的对象，分享理由！老师：好啦！同学们写好了吧！那现在谁愿意说说？
B同学：我好喜欢喜羊羊，因为它好聪明，无论灰太狼怎样狡猾，它都能想办法解决！
C同学：我喜欢美羊羊，因为它好温柔、可爱！D同学：我喜欢沸羊羊，因为它好英勇，好棒！
3、老师小结
我们都知道：“美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”在同学们的积极发言，我很开心，因为同学们都有一双发现被人优点的眼睛，这些优点也是我们要赞美别人的地方！但是赞美是有好坏之分的！我们要学会恰如其分、好心地称赞别人。
三、学会真诚地赞美他人
1、互送红花，正确赞美他人
同学们，现在我们来做一个小小的游戏！你们大家朝夕相处，一定也会发现同学身上的一些优点的啦！现在老师每人发下五朵小红花，你们好好想想你们最想赞美谁？想好了就把你们手中的小红花送给他【她】，送的时候要对对方说出你想对他【她】的赞美的话语！我们看看谁最后的到小红花最多？
2、分享赞美能力，正确赞美！
五分钟过后！
老师：同学们，告诉老师你们手中红花的数量！
同学：十、八、五、七等等【回答老师】最后知道小E是最多小红花的同学！老师：谁给了小红花给小 E的请站起来重新说说赞美的话！小F；小E，你特别乐于助人，真值得我学习！小A：小Ｅ长得漂亮，我喜欢！
Ｂ同学：小Ｅ很随和，成绩好！我愿给你一朵红花！
3、老师小结
赞美除了用送小红花、语言外，还有很多方式：如一个赞赏的眼神。掌声，一个ok的手势等，看似简单，却传递出真情。赞美别人仿佛一支火烛照亮别人的生活，也照亮自己的心田。让赞美的鲜花开在你我心间，由衷的赞美，坦诚的接受，我们的生活会更美好。上面的游戏同学们表现得很好！同学们都能很真诚地赞美他人！都是发自内心的！老师很欣赏你们的真实！记住！以后我们一定要保持真诚地对待他人，善于真诚地赞美他人。赞美别人是一种美德，你在赞美别人的同时，也极大的丰富了自己！四、一起唱歌曲和朗诵，感受赞美的美好
老师：让我们一起唱《世上只有妈妈好》，让我们一起怀赞美的心去看待他人！老师：借着我们一起朗诵《赞美母亲》这首诗歌。
赞美母亲
母亲是一艘大船 载着我驶向大海 去追寻生命的奥秘 去探索世界的神奇
母亲是一座高山 蕴藏着万物 哺育我成长 强壮我的身心
母亲是一曲动人的歌 带着我云游四方 用她那优美的曲调 颂吟着祖国的历史
母亲是一缕春风 吹生着世界万物 盈盈的步履间 带来了勃勃的生机
母亲是丝丝春雨 滋润着大地万物 啊！母亲
我爱你，你是我心中永远的最爱
五、总结
板书设计
学会赞美别人 找出优点 态度诚恳 实事求是 用词准确
同学们，请不要吝惜你的赞美，以为因为赞美是春风，它能使人温馨和快乐，请不要小看赞美，因为赞美是力量，它可以激发自信和希望。赞美也是心灵的阳光，没有阳光，我没便不能生长。因此愿赞美的力量激励每个人进步，愿赞美的阳光普照在每个人的身上。这节课就要结束了，但是赞美这个话题却是永恒的，同学们，希望大家在生活中用明亮的眼睛去发现，用真诚的爱心去感受，用诚挚的语言去赞美，让我们在赞美的怀抱中幸福快乐地成长。同学们！此时此刻，相信你很想赞美一下你周围的某一个人,例如你们最亲近的父母，好！那老师布置家庭作业就是回家对你们的爸妈说出真诚的赞美，把你热情地称赞送出去，让我们一起为别人带来幸福和快乐。希望同学们能永远记住这堂课，记住赞美，下课！
2.赞美他人的名言警句 篇二
赞美他人的名言警句
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。 察己则可以知人，察今则可以知古。 称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 人的价值是由自己决定的。 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 人生的.价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。 要有积极的人生态度，不要受了点挫折就想不开，人生最尊贵者莫过于生。 一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。 原谅敌人要比原谅朋友容易。 赞美是美德的影子。 赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值。 赞扬是一种精明、隐秘和巧妙的奉承，它从不同的方面满足给予赞扬和得到赞扬的人们。 自己活着，就是为了使别人活得更美好。
3.写给他人鼓励的话 篇三
2 、这些成功的人，在自己还不起眼的时候，只是深深相信，他们能做到这件事，他们不是相信自己这个人很棒，而是相信自己能“做”到这件事。
3 、每个人都向往着做生活的骄子，每个人都梦想着登上成功的巅峰。但是，这决不是结束，我们仍需要不断奋进，不断开拓，加油吧，祝你早日实现人生梦想。
4 、在人生前进的道路上，朋友，攥紧你的拳头，去迎接下一个挑战，等到你前进的到路平坦了，那你就能张开你那热情的双臂，去拥抱那份属于你的成功。
5 、如果我们只是浑浑霍霍、任人摆布地生活，找不到自己真正的人生舞台，那么我们在生活中就永远没有位置。所以我要坚信：征服自己就是最大的胜利。
6 、成功虽然很好，但为成功而努力更好。承诺虽然很好，但兑现承诺就更好。设法不失败虽然很好，但帮助失败者就更好。赞同就行动吧。
7 、如果生命是一条路，那有些路总是荆棘密布;如果生命是一条河，那有些河就是百转千回;如果说生命是一杯酒，那我们要让生命变成醇厚佳酿!
8 、敢于为失败买单，成功才会信赖你;敢于为过错承担，机会才会臣服你;敢于向困境宣战，命运才会找到出路;敢于对现状质疑，理想才会发出光芒。朋友加油
9 、这样那样的弱点，不是一无是处的宣言，恰恰相反，正预示着自己与众不同的一点，仅仅在要矫正的一瞬间，成功之神便向你微笑的眨了眨眼。
10 、大海总是会掀起层层波浪，永远平静的那只是一潭死水;天空总是会迎来狂风暴雨，永远平静的那只是一面镜子。人生亦是如此，愿你的人生充满精彩。
11 、采一片白云，织成理想的风帆。在人生的港口启程，驶向心中的天堂，把一句句诚挚的祝福，装进背上的行囊，给精神做食粮，并用来抵抗风暴，人生的意义就是在前行的过程中推进和深刻。
12 、悲伤时，你可以流泪，但是却不能软弱;软弱是失败的根源，是黑暗的陷阱，是消磨意志的毒蛇，是消灭信心的敌人。坚强起来，祝你拥有一个美好未来。
13 、今天的一切是由昨天决定的，明天将取决于你今天的选择，试着聪明地了解别人，智慧地认识自己，做出明断的决定，成功就迈出一大步了。
14 、微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色，无论是成功是失败都是人生路上一道亮丽的风景线。只要你用微笑来面对生活中的喜怒哀乐，那生活就充满阳光!
15 、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
16 、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
17 、此刻睡觉的口水将变成明天流下的泪水。
18 、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强!
19 、发光并非太阳的专利，我也可以发光。
4.祝他人高考成功的话 篇四
2. 只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
3. 不要等待机会，而要创造机会。
4. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5. 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
6. 环境不会改变，解决之道在于改变自己。
7. 乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
8. 只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
9. 没有斗狼的胆量，就不要牧羊。