努力做一名合格的林业工人

努力做一名合格的林业工人（精选6篇）

1.努力做一名合格的林业工人 篇一

共产党员应该是旗帜，是模范！党员要牢记“三个代表”重要思想，并且认真学习，领会“三个代表”重要思想的精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在工作上有所建树，在对爱国上有行动。１重视学习、提高素质。响应党的号召，要建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。学习，是时代赋予我们的第一位的任务，我们生活在一个充满挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。我们要提高理论修养、领导能力和知识水平都提出了新的更高的要求。２淡泊名利，积极进取。要大力弘扬求真务实、开拓进取的精神，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。这就要求每一个共产党员和领导干部无论从事什么工作，担任什么职务，都要以“三个代表”重要思想为指导，淡泊名利，积极进取，全心全意为人民服务。干部能不能正确对待名利，是一个十分现实的考验。３廉洁自律，公正无私。要工作扎实，廉洁公正。要在利益和荣誉面前乐于奉献，有较高的境界和觉悟，给群众做出表率，让群众心服口服，这样的干部才能真正得到群众的拥护和支持。４强化服务，心系群众。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。目要诚心诚意为群众办实事，办好事，为群众脚踏实地地工作。要始终用群众赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应、满意不满意来检验我们的工作。要像胡锦涛总书记在西柏坡讲话中说的那样“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。只有这样才能代表人民群众的根本利益，才能做出真正的业绩。

2.努力做一名合格的林业工人 篇二

爱岗敬业, 以身作则。

有人说, 教师不是一种职业, 而是一种生命存在的方式。在这里, 你可以选择平凡、安逸的一生;也可以选择进取、拼搏的一生, 决定权完全在你自己手中。既然选择了教育事业, 就要对自己的选择无怨无悔, 积极进取, 尽职尽责地完成每一项教学任务。中学教师的工作对象是正在成长中的有极大可塑性的未成年人, 教师的道德表现能够影响一个学生的一生。所以教师必须以身作则, 为人师表, 要求学生做到的自己首先要做到, 要求学生不做的, 自己首先不做。学校无小事, 处处是教育, 教师要用自己崇高的品德和健全的人格, 塑造学生美好的心灵。

因此, 在平时的工作和生活中, 我总是严格要求自己, 尤其是自己的一言一行、一举一动, 力图给学生留下良好的教师形象。大家知道, 现在是个信息社会, 智能手机已成为现代人生活的一个有机组成部分, 刷微信、搜新闻、拍照片等俨然成为时尚的代名词。目前, 这股风气也开始蔓延到了学生一族。为了让我班的学生尽量远离手机, 我带头示范:平时基本使用小灵通;上课期间不带通讯工具进教室;除了必要的工作, 手机上娱乐、游戏的功能基本不碰。我希望通过自己的身体力行, 能让学生尽量不用手机, 把更多的时间放在学习上, 放在看书上, 放在和同学的直接交流上。所以爱岗敬业, 最重要的其实是要热爱教育事业, 只有充满了对教师职业的无限热爱, 才会在教育岗位上以身作则, 无私奉献。

热爱学生, 和谐发展。

作为一线教师, 关心、热爱学生是教师最基本的天职。因此, 作为一名中学教师, 无论在生活上还是学习上, 都应时时刻刻关爱学生, 特别对那些“特殊生”, 更是要“特别的爱给特别的你”, 让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆, 从中汲取奋发向上的力量, 更加自爱、自尊、自强和自信。此外, 教师还要用放大镜去发现学生的“闪光点”, 并不失时机地予以鼓励和表扬, 为学生的健康成长与和谐发展铸造向上攀爬的阶梯。

当有学生没有完成作业时, 我会诚恳地对学生说:“老师相信你是忘记了, 但老师更相信你以后不会再忘了!”当发现有学生退步了, 我会把学生叫到身边, 关切地询问:是不是身体不舒服, 还是家里发生了什么事?使学生感到老师在时刻关注着他们的成长;当学生遇到难题的时候, 我总是循循善诱、不急不躁, 始终让学生感到自己是学习的主人……也许正是我的这种热情、友善的态度感染了他们, 所以越来越多的学生开始接受并喜欢我。正如陶行知先生所说:“真教育是心心相印的活动, 唯独从心里发出来, 才能打动心灵的深处。”

坚持学习, 提高能力。

苏霍姆林斯基曾经说过:“如果你想给自己的教育生活增添乐趣, 使每天上课不致成一种枯燥而单调的义务和程序, 您就要走上从事教育科研这条路。”所以作为年轻教师的我, 总是不断学习先进的教育理论;把学科知识、教育理论与教育实践相结合;坚持实践、反思、再实践、再反思, 不断提高专业能力;坚持资料的积累, 并及时将积累的资料和反思的内容有机结合形成文字。此外, 也应注重加强政治学习, 如学习《中华人们共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规, 严格按照《中学教师专业标准》要求自己, 努力使自己成为一个合格的中学教师。

在平时的教学中, 为了给学生上好每一节课, 我总是反复备课, 有时上下班的路上还在思考着教案, 琢磨着某个环节应该怎么讲, 还可以怎样改进;有时, 为了让学生获得准确而全面的知识, 我总是尽全力找遍所有能查的资料。每每熬夜于台灯之下, 我总会不由自主地想起那句古语:师者云何, 磨血之人。朝迎旭日, 夜伴青灯, 也渐渐悟出了教师职业的清苦和心灵的丰盈。由于自己平时比较注重资料的积累和反思的工作, 并能及时付诸于文字, 所以陆陆续续地写出了20余篇教育教学论文和随笔, 这也让我更加坚定不移地行走在教育科研这条路上。

3.努力做一名合格的林业工人 篇三

我们《中国共产党章程》中，《总纲》的澧第一句话就是：“中国共产党是中国工人毵阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民辄族的先锋队”。在第一章第二条中“中国筢共产党是中国工人阶级的有共产主义觉悟《的先锋战士”。第二条第二款党员义务中荐“在生产、工作和社会生活中起先锋模范氲作用”。这说明，共产党员必须具备“先娶锋”的素质，“先锋”的作用，否则，就耘不是一名合格的共产党员。我个人认为，怔既然加入了党组织，只能是合格的党员，觏否则，就不能称之为共产党员。

一、合削格的共产党员必须始终坚守党的信仰

什贮么是党的信仰？共产党员信仰马列主义、崃毛泽东思想，把全心全意为人民服务作为迩根本宗旨。革命战争年代，广大共产党员苛因为拥有这样崇高的信仰，内心充实，灵击魂净化，意志坚定，一心一意为党和人民埙的事业奋斗不息。方志敏、江姐ㄢ、董存瑞等无数革命先烈，为了崇高的信㈥仰，久经磨难，英勇斗争，前仆后继，浴见血疆场杀敌，视死如归，在敌人的屠刀下蹊从容就义。这些，都是革命年代共产党员μ拥有的信仰。在当今和平年代，随便翻开毙报纸，打开电视网络，大家可以看到，9耜8抗洪中日夜坚守在大堤上的是共产党员鹆、冲在防控禽流感一线的是共产党员，抗蕴击非典战役中牺牲的医护人员是共产党员樱；08汶川大地震抢险救灾的还是共产党粲员！我想这些先进事迹背后的绝大多数普通共产党员都是为了信仰而不是任何物质利益的东西！信仰，没有交换价值，它永唰远是一种发自内心的自我献身行为。

现魃实情况是什么？党的信仰逐渐被模糊和缺艰失。在我们身边有少数党员信仰模糊，思碉想上左右摇摆，不坚定，工作中徘徊犹豫蜀，不能用党员标准来严格要求自己，关键胗时刻站不出来，冲不上去。这样的党员，拎群众不服气，百姓看不起。还有些党员信圭仰缺失，压根儿就没有共产主义的信仰，杰目光短浅，自私自利，既没有为群众服务砘的内在品质，又缺少为群众干实事的真本豹领。有些┥同志会说，我一个基层党员，一没权、二没势，一不会贪污、二不会腐败，跟那些贪官污吏比起来，绝对的合格党员，我说┗，是，当今时代中确实有那么一些党员干濮部经不起考验，垮掉了。但是党员同志们筅，我们不能因为党内少数的腐败现象而泯灭了自己的信仰，一个连党的信仰都丢掉遒了的人，还能当共产党员吗？一个连群众▲都不如的党员，能称之为共产党员吗？所烁以，当你和这些人比较时，会不由自主的床降低党员标准，降低对自己和工作的要求砸。想想当初为什么要入党？你信仰什么？珊我们举起右手在党旗下庄严宣誓的时候，队这意味着什么？意味着加入党组织就要终桅生为党的宗旨奋斗，要奉献一生并随时准备为党的事业牺牲一切。

二、如何当一名合格的农村共产党员

（一）适应形势，勇当时代诖发展的先锋

一要认清形势。农村党员干冉部面临的形势，就是当前农村工作所处的屡形势。随着改革开放的逐步推进，市场经蓖济不断深入发展，我国的农村工作形势发蚬生了极其深刻的的变化。从工作方面看啕，基层更难干了。农村党员干部处在农村虔工作的最基层，“上面千根针，下面一条残线”，又直接面向群众，工作压力很大，疔也很难开展，这是上下各级人所共知的。隰作为农村党员干部，必须以促进农村经济戛发展为己任，以带领群众共同致富为目标и，必须面对现实，正视困难，战胜困难，贵努力为群众趟出一条增收致富的好路子来。

二要找准问题。目前，整个党员队伍瑭的主流是好的，但存在的问题也不少，集我中表现在“三个淡化、一个不适应”上。一是宗旨观念淡化。有的党员只要个人利挨益不要集体利益，只要群众尽义务，不为黜群众搞服务，个别的党员干部利用职权为。自己谋取私利，处事不公道，办事不公正痍，想个人多想群众少，对群众的困难不关心、不帮助；有的方法简单、作风粗暴，漂引起了群众的强烈反感，党群干群关系紧计张；有的攀比思想严重，不是比工作，比邋贡献，而是比资格、比待遇。二是纪律观棒念淡化。有的党员只要权利不要义务，只觉要自由不要纪律，“上有政策，下有对策睽”，对党组织的各项决议决定有利的就执衡行，没利的就不执行；有的不积极参加组搁织生活，甚至与党组织明顶暗抗，极个别衿的还组织参与非正当活动，做了一些违背诎组织原则和党纪法规的事。三是党员意识跹淡化。一些党员没有光荣感和责任感，感う觉与群众没什么两样，把自己混同于一般茚群众；有的经不住金钱等消极腐败现象的诱惑，不该说的话说了，不该做的事做了敷，不该拿的东西拿了，在群众中影响很坏契；有的党员自身模范作用差，不能起示范á带头作用，体现不出先进性；有的党员干ジ部致富能力差，自己还在“温饱线”上徘瑁徊，根本谈不上带领群众共同致富；有的罘党员甚至参与闹班子、上访，损害了党的形象。四是素质能力不适应新形势新任务疋的要求。有的党员思想保守、观念陈旧，讼条条框框多，机遇意识不强，不适应市场经济新形势的发展要求；有的党员干部本侮身就是贫困户，缺乏致富能力，更谈不上研带领群众致富；有的党员干部精神状态差熄，对工作糊糊弄弄，应付了事，缺乏干就奎干好、干就干成的敬业进取精神。

（二）敢闯敢干，勇当缦奔康致富的能手

一徼要带头致富。“打铁还需自身硬”。作为持农村党员干部，要敢于闯市场，增强致富躐本领，在群众中率先致富。目前在农村，揖群众要致富、经济要发展，主要是缺技术漯、缺门路、特别是缺带头人。多数群众求ア富心切，黑白考虑怎样致富？就是怕上当罨、怕赔本、怕风险。特别是近年来，由于菰种种原因，农业产业结构调整走了不少弯奈路，用了不少背劲，使农民产生了“种什琨么赔什么”、“干部吆喝什么不干什么”胶的逆反心理。这是在市场经济逐步发展完令善的过程中，由于行政多、指导少，计划嫦多、市场少的情况下产生的。现在，各级鹩党员干部的工作方式都转变了，主要是提嚯供服务、政策扶持、技术培训、说服教育鄞、示范引导。在这种新形势下，发展农村嶝经济，促进农民增收，党员必须先致富、噢快致富、带头致富，给群众做出样子。“避贫穷不是共产党员”。现在仍有部分党员祁和群众一样存有“小农意识”、“靠田吃饭”的思想，迟迟不敢放手经营，更谈不ゐ上带头致富了。

二要带领群邾众致富。“自己富了不算富，带领群众共臾同富裕才算富”，这已成为广大农村党员摔干部的新追求。会不会、能不能带领群众涨致富，在很大程度上决定着农村党员在群漶众中的威信高低。目前，农村党员中有“鹫两种人”：一种是“富了不带富”。这种叙人有经济头脑，很会算计，但只关心个人婺的利益，从不关心集体和群众的利益，不愿意操心带领群众致富，没有奉献精神。忙另一种是“不富忌人富”。这种人包括部分干部在内，心胸狭窄，忌贤妒能，自己峤挂着党员的名，没本事富起来，怕别人富贼了，对自己不利。如何带领群众致富？有擂三点。一是富了不忘众乡亲。不管党员，求还是群众，自己富了都不能忘了回报社会绊，要想想怎样带动大家富起来。特别是干遑部，要充分发挥自己的政治组织优势，制蠹定规划，确定目标，努力带领群众致富。二是领着群众闯市场。农村党员干部要当好农民的“千里眼”、“顺风耳”，学会Щ捕捉准确的市场信息，搞好信息咨询，积杵极帮助农民开拓市场，切实解决好一家一呆户办不了、办不好的事情。三是多为群众胙解难题。农民在致富中，会遇到这样那样的难题，如资金、技术、场地、销售等。对此，致富党员、村干部要积极帮助解决粢。

三要富“口袋”更要富“脑袋”。经熨济上富不算富，真有学问才算富。作为农执村党员干部，不学科技、不学法律、不学刮政策、不学市场经济，两眼乌黑，脑子空逛空，怎么能带领群众致富呢？在今天这种卣新形势下，作为农村党员干部要不断进行滇“充电”，首先把自己的“头脑”武装起忑来。一是强化知识灌输。要通过“三会一湔课”等多种形式，组织党员认真学习有关的法律法规、党在农村的一系列路线方针械政策及市场经济知识等，不断提高党员的自身素质。二是强化电教培训。发挥好远峡程教育设施，制定好计划，认真组织党员冥和群众收看，使大家足不出户就能学到丰蓁富的知识。

（三）服从大局，勇当精诚蔺团结的表率。

一是服从大局，维护团结，要有团结寰的愿望和协作的精神。

只有团结协作，才八能形成合力，共同促进发展大业。团结协∮作，形成合力，要做到四点：首先要有正确的认识。农村工作很辛苦，任务很艰巨萜，大家能在一个集体共事，是一种缘分，笕应当团结一致、和和睦睦，形成亲如兄弟焊姐妹的良好氛围。当然，大家在一起干事动，难免意见不一，有磕磕碰碰。但只要有团结的愿望、协作的行动，再大的磨擦，挣也会得到妥善解决。团结出活力，出效益漂，出好心情，说的就是这个道理。其次，搞好班子团结，关键是村支部书记、村主祗任的配合要默契。两人要多演“将相和”访，不唱“对台戏”，做到“将相心头可跑菀马，宰相肚里能行船”。当然，讲团结不娈是搞无原则的一团和气，要坚持党性原则莲，贯彻执行民主集中制，健全制度，规范赭行为，在权责明确、科学高效、运转协调的工作机制上下功夫。第三，作为班子成炫员，要增强大局观念。求大同，存小异；烈多信任，少猜疑；多负责，少推诿，分工艇不分家，补台不拆台，形成团结战斗的坚贬强集体。第四，作为一般党员，也不能只轴会当“墙头草”。别人怎么吹，你就怎么薅倒，不辩真伪，不分是非，受人利用，鲜踞明地支持真干事、干实事的干部，批评不蹴干事、干不成事的干部。只要全体党员和干部，心往一处想，劲往一处使，班子团唠结协调，就没有干不成的事。

二是服从卡大局，维护团结，要正确对待信访问题。

帮信访问题是涉及社会稳定和经济发展的大┄问题，不论哪一个单位，不论到什么时候吁，都不能轻视，不能放松。信访多，村就罕会大乱，党群、干群关系就十分紧张，经忑济发展就停滞不前。处理信访问题，党员申重任在肩。一要摆正位置。每名党员都受翟支部的直接领导，要自觉维护支部班子的⊥权威和形象，真正做到不利于团结的话不睾说，不利于发展的事不做。最痛恨的是部版分党员为达到自己不可告人的目的，竟然︻鼓动和参与群众上访，在群众身后当“幕哆僚”。二要当好参谋。党员与群众接触得最多、最直接，可以说，是群众心声的“嫂睛雨表”，群众心里想什么、怎么想、怎担么看，党员最清楚、最了解。特别是对容╆易引起群众上访的矛盾问题，党员要及时蟠向支部反映，给村里当好参谋，切实帮助罢解决。三要一身正气。党员要认真执行支倥部的决议和决定，时刻牢记党员身份，不殓了解的事情不乱说，不该党员说的话不说题，有不同意见不在群众中说，有牢骚不当躺着群众说，受了委屈不当着群众的面发火睹。那有的同志会问了，党员也是人，也有幄想不通的，那我到哪诉苦、发脾气，我告突诉你到书记那，书记就是党员同志们的出气筒。有的村为什么不稳定、好出乱子，勖就是党员会开得少，不经常与党员进行沟屺通了解，这样的支部是“空中楼阁”、“）昙花一现”，这样的支部书记不称职、不会干，出了乱子，怨这个怨那个，怨党员迎怨群众，实际上，谁也不怨，就怨自己。舡

（四）关心群众，勇当为民务实的模范

一要改进作风。作风建设永鲺远在路上。作风关乎民心，关乎党的形象狗。每名党员，每名干部要坚持立党为公、卉执政为民，自觉做到“低群众一等干工作萁”。村干部说到底就是百姓的“管家”，要为百姓服务，要承担更多的责任和义务萆，而不是所谓的“人上人”。“认真就是捌能力，扎实就是水平，求实就是成绩”。／树立起措施围绕“实”字定，工作围绕“筹实”字抓，一切围绕“实”字干的良好风气。

二要自觉奉献。农村工作头绪多、端任务重，广大农村干部的工作十分辛苦，谎为农村经济发展、社会稳定做出了贡献。晶但受客观条件制约，农村干部经济待遇不崞高劳酬不符的现象仍然存在。这些问题，妊只能随经济的不断发展而逐步解决。农村醢干部要继续发扬无私奉献精神，把群众利侧益放在首位，当成大事，先公后私，先人捣后己，想群众所想，办群众所需。要自觉睁奉献，首先要廉洁自律，不贪不沾，“双噘手干净”。群众评价干部，既看是不是干绡事，还看是不是干净。公生明，廉生威，率威则有信，信则有众服。干部只有自己干娃净了，在群众心里才会有威信，群众才会跟你贴心。

三要办事公道。群众看干部领，很重要的一点就是看干部能不能出以公逛心、公平待人、公道处事。群众利益无小┩事，体现在一些很具体很实在的事情上。５有些事虽然不大，但是对某一户、某个农骇民来说，却是贴心连肉的大事。如果农村干部能够秉公处事，办事就会十分简单和蘑顺利，群众也服气；如果私心作怪，优亲⒔厚友，公事和亲情纠缠在一起，不仅办不馄好事情，群众也不买你的帐。因此，处理桕任何事情，都必须公平、公正、公道，一欠视同仁，一把尺子，一个标准。

四要为垣民解困。坚持群众利益无小事，就要从那嚷些群众最关注、最盼望、最不满意、最急支需办的事抓起。比如部分贫困户生活困难蹑问题，上学难、看病难、吃水难、行路难问题等等，都要认真考虑，帮助解决好，参使他们感受到党和政府的温暖。当前，农侬民群众的最大利益是发展经济致富。农村鸨党员干部要紧紧围绕全面建成小康社会目缲标，带领群众干事创业致富。只有这样，倾才能和农民打成一片，受到农民的欢迎。缢

同志们：从我们面对党旗、举起右手、势庄严宣誓的那一刻起，自己的命运就已经尸和党的命运紧密相关，自己许下的誓言能钲有什么理由不去实践、不去兑现呢？既然加入了党组织，既启然对党宣了誓，就要认真按党的要求去做阽，就要以实际行动做一名“合格党员”，为党和人民的事业多做贡献，为党旗多添魄光彩。

最后，祝各位党员同志身体健康踬，家庭和睦，万事如意！

4.努力做一名合格的林业工人 篇四

学习杜局长讲话精神心得体会刘光明

我通过认真学习杜局长在全市教育教学工作会议上的讲话精神，受益匪浅。杜局长在讲话中指出我市小学在过去的一年里取得的巨大成绩，同时也提出存在的问题与不足。杜局长在讲话中还明确了今后我市小学教育教学工作任务，使我对今后的工作进一步明确了目标，端正了态度。同时，我身为一名小学教师，我深感责任重大，任重而道远。针对自己平时的实际工作及思想动态查找自己在工作、政治思想、组织纪律、为学生服务、实事求是方面存在的问题并对此进行认真剖析，查找工作中存在不足的原因，明确了今后的整改方向，以便今后更好更扎实地开展工作。

一、存在的主要问题

1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，只是为了学习而学习使学习变得形式化。

2、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考、动脑筋、常常等待领导的指示、说一步

走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了。缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，所以在工作、学习中比较盲目。另一方面缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，害怕失败。

3、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面处理方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、改进措施

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观。要认清职责，立足本职，本本分分为群众做实实在在的事情，我一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众的期待和信赖，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践。

2、加强自我改造，提高业务综合素质。加强业务学习，增强做好工作的本领。只有下决心提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范切实做好教书育人工作。

5.做一名合格的老师 篇五

2014年9月，我们迎来了第30个教师节，在教师节前夕，总书记到北京师范大学考察并发表重要讲话，对做好老师提出四点要求，第一就是要有理想信念；第二就是要有道德情操；第三就是要有扎实学识；第四就是要有仁爱之心。这一重要的讲话指出了新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。同时也增强了我们作为人民教师的责任感和使命感。那么我们应该如何做，才能算得上一名合格的人民教师呢？

首先：要热爱教育事业。

要把教师的职业看作是神圣的事业，要树立良好的教师形象。人们常说，“名师出高徒”，教师素质的高低决定教育水平的高低，决定学生素质的高低，只有造就一支现代化的教师队伍，才能培养出现代化的人才，只有政治和业务素质优良的教师，才能造就高质量的学生。其次：要有师德和师爱

作为人类灵魂的工程师，首先要树立一个正确的职业道德观念，塑造一个良好的师德形象，要以身立教，“爱岗敬业”、“教书育人”、“为人师表”，乐于奉献，忠于人民的教育事业，树立崇高的职业理想，通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化。没有爱就没有教育，“要立足岗位，爱岗敬业，把岗位上的每一天、每一件事做好，真心关爱每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚去教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。只有热爱，才会全身心的投入；只有热爱，才能不断探索教育教学规律把握教育真谛；只有热爱，才能担负起培养新时代人才的重任。

第三、要有扎实的专业知识。唐代大文豪韩愈把教师的职业定位是“传道，授业，解惑”。传道，就是做思想工作，教师首先是思想者。授业，也不易。马卡连柯说：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅老师的不学无术”。可见，拥有厚实的专业功底对教师站稳讲台是何等重要！“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。一个教师的知识储备不足、修养不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上教学中游刃有余、高屋建瓴。何况形势的发展，对教师的要求越来越高。教师是平凡的，但不是平庸的。当今时代，知识在一天天升值，学习一天比一天更重要。那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时。一个教师要想跟上时代前进的步伐，适应新课改的要求，他就必须不断地学习，不断地发展，始终处于学习的状态。教师之学高，靠学习；其品性、操行、风貌、言谈、举止，也都要通过学习和修养予以提升。

6.怎样做一名合格的体育教师 篇六

1. 高尚的师德是成为合格教师的根本

教师的师德决定了教师的素质, 教师的素质又决定了教育的质量。加强师德建设是时代的需要, 是全面推进素质教育, 建设高质量教师队伍的关键。一个合格的体育教师, 必须忠诚党的教育事业, 全心全意为学生服务, 热爱体育、献身体育、矢志教育、忠诚教育。与其他科目教师相比, 体育教师的成长过程需要花费更多的努力, 流更多的汗水。体育教师不仅要努力学习相关的理论和文化知识, 而且要进行专项技术的学习和提高, 掌握一定的教学方法和技能。体育教师既是一项非常平凡的职业, 又是一个工作条件相对艰苦的职业, 工作时风吹日晒, 既费体力又耗精力, 由于其独有的工作性质所致, 体育教师比其他教师付出的更多。清晨, 和学生一起活跃在操场上;傍晚, 仍然在指导学生进行训练, 含辛茹苦, 终日操劳。如果不热爱体育事业, 没有为祖国教育献身的事业心, 就不可能几十年如一日地战斗在体育教学、训练的第一线, 为祖国下一代的身体健康, 为全民健身活动的发展, 为培养优秀的人才而辛勤地工作。

2. 注重为人师表, 强化教书育人

教师职业的特殊性是“育人”, 因而“为人师表”就成了人们对这个职业的期望, 同时它也是作为教师的重要标志和崇高荣誉。教师无小节, 处处皆楷模。教师的一言一行、一举一动都对学生的精神世界起着潜移默化的作用, 因此, 教师要注意形象。“教育者先受教育”, 教师只有最大限度地提高为人师表的水平, 才能胜任人民教师的历史使命, 无愧于“人民教师”的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则, 为人师表。教师的师表形象是一种巨大的道德力量, 一种无声的命令。为人师表对学生是一种无声的教育, 它蕴藏的内驱力不可估量。因此, 为人师表是当好体育教师最基本的要求。教书育人是教师的天职, 教书是手段, 育人是目的。教师在任何时候都不能忘记, 自己不是教书匠, 而是要通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。“师者, 人之模范也”。孔子曰:“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从。”教师不仅要有这种做人的威望、人格的力量, 令学生所敬佩, 而且要以最佳的思想境界、精神状态和行为表现, 积极地影响教育学生, 使他们健康成长。教师应把言传和身教完美地结合起来, 并牢记教书育人身教胜于言教。

3. 学会热爱学生, 献身教育事业

前苏联教育家赞科夫说:“当教师必不可少的, 甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”热爱学生是教师的本性, 是教师职业道德的核心, 也是教师忠于人民教育事业的具体表现。因此, “爱生”已成为现代教育衡量每一位教师是否称职的重要标志, 是衡量教师师德水平的一把基本尺子。热爱学生是教师必备的道德情感, 是教师的基本要求, 是教师最基本的行为准则, 是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。陶行知提倡“爱满天下”, 鲁迅强调“教育植根于爱”, 别林斯基认为“爱是教育的工具, 也是鉴别教育的尺度”。热爱学生, 必须了解学生, 尊重学生, 时刻把学生放在心上, 与学生建立和谐、友爱的师生关系。许多教育家都指出, 没有对学生的爱就不会有真正的教育, 爱是教育学生的前提。只有热爱学生, 才能去关心他们的成长, 才能去教书育人, 才能尊重学生人格、引导学生成才。

4. 深化知识结构, 提高科研能力

体育科研工作是探索体育学科领域内在规律的科学活动, 是推动体育改革与发展的重要动力, 科研水平是衡量体育教师理论水平、学术水平和业务能力的重要标志。21世纪呼唤具有创新意识、科研意识的创新型人才。因此, 体育教师必须不断地丰富、更新和深化现有知识结构, 通过新知识、新发现, 探索新途径, 提出新见解, 积累新经验。新时期的体育教师应具有针对体育教育发展的前瞻能力, 能迅速、准确感悟体育教育发展的新趋势和出现的新问题, 及时调节自己的教育行为, 建立创新的教学模式, 掌握创新的教学方法, 善于探索和进行科研, 创造性地把新思想、新理论、新观点、新内容、新方法融入教学, 指导自己的教育教学实践。

5. 教学与思想教育能力

学校体育教师的本职工作是搞好课堂教学, 教学能力是体育教师最基本最重要的能力, 它一般包括编写教案、课堂组织能力、语言表述能力、动作示范能力、正误对比能力、保护和帮助学习能力、运用电教设备教学的能力, 教学监控能力。体育教师不仅要传授体育知识和技能, 而且要对学生进行品德培养和思想教育, 因此体育教师应有较强的思想教育工作能力。现在不少人认为只要有较强的教育能力就能当好教师, 殊不知教师以教书育人为己任, 教学工作能力是搞好教书的重要前提, 而育人工作则主要靠教师的思想教学工作能力。因此体育教师在努力钻研业务, 不断提高自身的教学工作能力的同时, 还要加强自身思想工作能力的培养和锻炼。

6. 指导训练与组织管理能力

体育和训练、比赛紧密相连, 为准备参加各类运动会, 体育教师应具备指导训练和比赛的能力。随着我国全民健身计划的进一步落实、实施, 体育教师应具有指导群众体育活动的能力。运动训练是学校工作中一项重要内容, 在准备各类运动会的过程中, 体育教师都承担着兼职教练员工作, 起着教练员在训练方面的作用, 主要表现在确立主动训练的目标模型, 对运动训练实施有效的、科学的训练指导。学校群体活动内容广泛, 高校体育教师要不断学习新技术拓宽知识面, 以便更好地指导学校群众体育活动。