河南省技能鉴定中心

河南省技能鉴定中心（共15篇）（共15篇）

1.河南省技能鉴定中心 篇一

湖南省文物鉴定中心

湖南省文物鉴定中心是经工商行政管理部门登记注册的具有独立法人资格的专业性技术机构，是湖南省文化厅、湖南省文物局、长沙市中级人民法院文物司法鉴定唯一授权机构，湖南省文物鉴定中心。

湖南省文物鉴定中心鉴定人员，都是具有造诣的资深专家，在文物市场摸爬滚打多年，身经百战，实践经验非常丰富。中心本着科学严谨、实事求是、客观准确的原则，进行社会文物鉴定、涉案文物鉴定、出境文物鉴定、拍卖文物鉴定以及文物鉴定培训，确保文物鉴定结论的客观、公正、权威，全心全意地服务于社会，为广大文物收藏爱好者提供专业帮助和技术服务。

服务内容：

1、鉴别文物的真假;

2、提供收藏建议及鉴定证书;

3、提供文物的历史、艺术、市场价值参考;

4、举办文物鉴定培训;

5、提供文物法律法规咨询服务。

地 址：长沙市五一大道399号(五一大道与韭菜园路交汇处)

邮政编码： 41001

1联系电话： 0731-444447

2传 真： 0731-2563261

湖南省文物交流鉴定中心于二○○五年十一月，经湖南省机构编制委员会办公室批准组建，下辖湖南省文物商店、湖南省文物鉴定中心、湖南省文博安防有限责任公司。

湖南省文物交流鉴定中心主要职能：一是通过商业手段，收集社会上的珍贵文物，为国有博物馆提供藏品;二是将法律允许出售的文物投放市场，满足广大文物收藏爱好者的需求;三是进行社会文物鉴定、涉案文物鉴定、出境文物鉴定、拍卖文物鉴定以及文物鉴定培训。

湖南省文物交流鉴定中心是湖南最大的文物艺术品交流市场和最具权威性的文物鉴定机构。中心遵循科学严谨、实事求是的原则，面向广大收藏爱好者，提供文物鉴定交流服务，普及文物鉴定知识，分析文物市场的动态，开展文物艺术品投资咨询，正确引导文物艺术品投资与收藏，提高广大文物收藏爱好者的文物艺术品鉴赏水平，促进文物艺术品市场健康发展，鉴定材料《湖南省文物鉴定中心》。

地 址：长沙市五一大道399号(五一大道与韭菜园路交汇处)

邮政编码： 41001

1联系电话： 0731-2563261

传 真： 0731-2563261

】： 随着人类文明进步的发展,人与自然和-谐发展的观念已经深入人心,人的一生,绝大部分时间是在室内度过的,因此,人们设计创造的室内环境,必然会直接关系到室内生活、生产活动的质量,关系到人们的安全、健康、效率、舒适等等。室内环境的创造,应该把保障安全和有利于人们的身心健康作为室内设计的首要前提。人们对于室内环境除了有使用安排、冷暖光照等物质功能方面的要求之外,还常有与建筑物的类型、性格相适应的室内环境氛围、风格文脉等精神功能方面的要求。而很多设计师在设计时感到无所是从,这主要是在设计时没有一个科学的、合理的设计流程。在完成设计后又如何真实、准确的体现出自己的设计理念,这也是部分设计师感到困惑的。本论文探讨在设计的同时如何利用软件工程中渐增模型的理论来规范和引导湖南省文物鉴定中心的室内设计,如何使用数字媒体各种软件来设计和表现湖南省文物鉴定中心的室内环境,以写实的手法来真实的体现出设计理念。将软件工程的理论融入室内设计的设计研究中,为室内设计的基本方法进行有益的探索,这也是本文的创新点。本论文的主体内容分五个部分。第一部分为绪论,提出了室内设计的现状,选题的缘起目的与主要研究的内容。第二章着重介绍了室内设计与渐增模型相关理论基础,从室内设计的原理以及流程、软件工程渐增模型以及他们之间相似的方面来描述。第三章主要是湖南省文物鉴定中心的设计。主要从项目概述(包括项目背景和客户需求)、设计概念的分析和设计元素的确定、概要设计和详细设计方面来做出整个项目的设计方案。第四章主要是湖南省文物鉴定中心与文物商店的设计表现,如何运用各种方法来真实的体现设计概念。主要分为各功能区域平面的绘制(AUTOCAD)、效果图的制作(3DMAX、Lightscape)。第五章为整个文章的总结。

2.河南省技能鉴定中心 篇二

河南省水情中心于2006年开始建设,初期工程包含省水情中心站和12个水情分中心的建设,基本覆盖了河南省的地市区,2007和2008年又在原有系统的基础上增加建设了9个水情分中心。截止到2008年底,河南省水情中心共包含21个水情分中心,801个自动报讯站,基本实现了防汛重点地区雨量水位的自动采集、处理和传输。

随着通信和网络技术的飞速发展,水情采集处理仪器的功能也日趋成熟和稳定,河南省水情中心的建设充分利用了现代成熟的通信技术和方案,以全省水情信息资源协同应用为目的建设了统一的应用解决方案和平台,统筹规划,统一平台,统一标准,统一规范,统一接口,实现了各分中心互联互通和资源共享,使其发挥更大的生产效率,使信息资源得到最大限度的利用和合理配置,避免了水情信息的混乱和重复投资建设,提高了水情信息的质量[1]。

1 建设目标

系统要能实现雨量和水位数据的全部自动采集和处理,并能在测站固态存贮一段时间的数据;对于流量信息或其它没能自动获取的水文信息参数,能通过人工置数利用标准水情编码将数据发送到中心站;采用快速可靠的通信信道,利用现代化的通信设施,实现所有水情信息快速准确地传输到各水情中心和上级防汛部门;系统的数据传输格式、运行管理模式要按照统一的标准进行开发和建设。

由于历史的原因,在很多地方存在一些在不同的时期,采用不同的技术,由不同的公司建设的系统,受制于当时技术和条件的限制,它们各自发挥作用,水平也参差不齐,有时在同一个测点就会有几套不同的测量设备。这些系统没有经过统一的规划和建设,而管理又分散到各个不同的管理部门,各成体系,不能互联互通,形成“信息孤岛”,加之这些系统的信息在质量、实效、标准上存在着巨大的差异,也造成了信息质量问题[1]。

河南水情中心在项目建设的初期,就对系统建设进行了统一的规划和设计,建设了统一接收平台,制定了统一的通信体制和信息编码标准等。统一规划,分步实施,实现水情信息的有效采集、共享和整合,避免了“信息孤岛”的发生。

2 系统结构和信息流程

系统选择中国移动“GSM短信息”作为测站信息传输的主信道,以公共电话网(PSTN)作为备用信道。系统把遥测站按照所在地区划分成十几个区,为每个地区的遥测站分配一个“区号”,每个地区的“区号”都是唯一的,同时每个测站分配有唯一的“站址编码”,通常为水文编码,以标识该站的唯一性。测站发送水情短信息报文到河南省水情中心站,信息报文中含有遥测站的“区号”和“站号”,省中心在接收到遥测站报文后,入全省水情数据库的同时,根据“区号”和“站号”分拣数据,并将各水情分中心需要的本辖区信息,通过水利信息网或GPRS网路发到各水情分中心。当遥测站采用短信息发送失败时,系统自动切换到PSTN备用信道,直接发送数据到该站所属的分中心。

系统还兼容其它已经建设好的水情自动测报系统,并能把其纳入该信息平台,使其进入该平台的信息流程,进行数据传输和共享。例如,河南省境内的淮河干流遥测站网,也能采用短信息发送数据进入该系统平台,系统为淮河干流遥测站网预留相应的信息通道,将该站网遥测数据进入系统平台,进行数据共享和统一管理。

分中心接收到遥测信息进入本地数据库后,使用“遥测转报程序”把本地数据库中遥测数据转换成符合“水情信息编码标准(2005版)”的报文格式数据,并加入人工置数流量、工情等数据,经过人工校验后,存贮到本地雨水情数据库,再通过水利信息网转发到省水情中心,作为防汛信息使用和历史资料保存。

分中心站使用GSM短信息或者PSTN信道发送遥调信息到遥测站,根据运行状况进行更改遥测站的运行参数,提取历史数据等操作。具体信息流程示意图见图1。

3 通信信道和传输方式

河南省水利系统建设有按照统一标准的全省水利信息骨干网,这个网络将水利厅局域网和其它地级市水利局、水文局的局域网相连接,这就为实现数据交换提供了网络基础。

本系统共采用了GSM短信息、PSTN、超短波、水利信息网和GPRS通信信道。遥测站传输信息主要以GSM短信息为主信道,以PSTN为备用信道,自动切换。遥测站预留支持GPRS信道的接口。有些遥测站的水位或者雨量采用无线短传方式实现,利用超短波信道将水位或雨量汇集到遥测站内,再通过GSM短信息或者PSTN信道发送数据到中心站。

各分中心站与省分中心通过已建的水利信息骨干网或者GPRS信道相连接,水利信息网作为主信道,GPRS信道作为备用信道,实现自动切换。

4 系统组成和平台建设

系统主要由3部分组成:遥测站、省中心及分中心,其中还包括省中心短信息接收平台。

4.1 遥测站

整个系统遥测站按分中心不同由不同的公司承建,各个公司所使用的设备和工作方式都不相同,有自己独特的优点。要做到所有不同分中心设备的信息整合到一起,各分中心遥测站,无论是否是同一种设备,是否是一家公司承建,都要遵循统一的通信体制和信息编码协议,发送出来的水情信息格式都是统一标准,这样,就在数据的接收平台上屏蔽了各家公司的不同,所有接收的信息都是统一格式,方便解码和共享。而遥测站的管理和维护根据不同的设备采用不同的管理和维护方式,也可以进行统一管理和维护,既要保证所有分中心系统都要遵循制定的建设要求,又要保留各家公司的差异和优点,既要求同,也要存异,异同并举,只有这样才能建立起既适合本地应用特点而又能继承不同公司优点经验的系统。

测站要实现自动采集的参数主要有水位和雨量,对于其它流量、工情等非自动测量信息,可以通过人工置数采用“水情信息编码标准”编码发送信息到中心站。

遥测站采用自报式、查询-应答式的工作体制。

4.2 省中心站及短信接收平台建设

良好的通信网络是系统运行的保障,为了解决遥测站发送水情信息时信息流量大,短信息到达延时长,多目的地发送等问题,在河南省水情中心建立短信息接收平台,租用中国移动短信息特服端口,采用专线将中国移动短信息服务中心与省水情中心连接起来,接收遥测站通过短信息发送的水情信息。中国移动接收到遥测站发送到短信中心的遥测水情信息,立即通过专线转发到省水情中心。采用短信息平台接收数据大大加快了短信息到达的时间,避免了短信息倒序的问题,同时解决了在大暴雨期间或定时报时大量数据同时发送而产生的“瓶颈”现象。

河南省水情中心服务器从中国移动接收遥测站发送的短信息报文,根据报文中包含的“区号”存入相应的发送缓冲数据库,分发数据到相关分中心。

4.3 分中心

每个分中心都对应省中心站服务器的1个TCP连接。分中心首先尝试通过水利信息网使用TCP/IP协议连接省中心,如果连接失败,就每间隔一定时间重复连接省中心,当连续失败3次,系统就切换GPRS信道根据省中心提供的公网IP地址和端口号与省中心建立连接,进行数据交换。在通过GPRS建立连接的过程中,系统会不间断地尝试通过水利信息网连接省中心,如果能通过水利专网与省中心建立连接,系统会立即断开GPRS连接,保证备用信道和主信道的无缝过渡。

由于所有接收的信息都是统一格式的,所以在分中心只需要一套接收解码软件就可以完成所需数据的接收、处理和入库。所有分中心可以采用统一的标准建库,采用统一的数据处理和分析软件;同样,也可采用不同公司所使用的分中心数据处理和分析软件系统,以保留各家公司的异同。无论使用哪一种软件系统,都是以满足用户需求为前提的。

5 通信体制和信息编码

要做到不同地区,不同单位,不同部门进行数据共享和工作协同,在建设系统时一个很重要的关键点就是整合,而整合的核心就是制定科学的标准和规范。要进行河南水情中心的资源整合,就需要制定遥测站统一遵循的通信体制和通信数据协议标准,将所有遥测站在通信协议层面上统一到一个平台上。

系统通信体制和信息编码标准影响和决定整个系统性能和信息交换共享的效率,是实现数据共享平台的前提和保证,因此如何制定科学的通信体制和信息编码标准是河南省水情中心建设的关键点之一。

5.1 信息编码

遥测站通信数据编码标准采用水利部2005年发布的“水情信息编码标准”数据格式,雨量、水位必须在RTU内计算好实际数值后进行编报,水情信息各要素全部使用ASCII码来表示,1帧数据长度限制在160个字符(一条短信息发送ASCII最大长度)以内。

5.2 雨量数据

雨量数据发送最短时间为10 min“时段”雨量数值,而不发送原始累计雨量;每天8:00发送昨日日雨量。

实际应用表明,系统的雨量发送等级必须设为最小值,一般为0.5 mm。如果不是就会出现昨日雨量与昨日每10 min“时段”雨量累计和不相等的现象。雨量数据发送10 min时段雨量数值,而不发送雨量累计值,在某种程度上虽然满足了防汛需要,但是也丧失了自动化遥测系统的一定优越性。

5.3 水位数据

水位数据的发送分为3个发送等级,一级拍报水位以下每日8时发1次;一级拍报水位以上,二级拍报水位以下时,1 h内水位涨落超过3 cm即报整点水位,低于3 cm时涨水2 h一报;落水时6 h一报(8、14、20、次日2时);二级拍报水位以上,水位涨落超过3 cm时0.5 h一报,低于3 cm涨水时1 h一报;落水时2 h一报(8、10、12……);超过三级加报水位,超过3 cm时,10 min一报;其他0.5 h一报;每日8时必发水位及其它情报。

6 系统特点

6.1 共享性

为了避免出现“信息孤岛”,河南水情中心在建设初期,就充分考虑了数据共享方面,从管理和规范入手,做了很多有关数据共享方面的标准化工作,具体如下:

(1)信息编码标准化[2],首先对系统测站采集的参数编码进行标准化工作,采用“水情信息编码标准”进行编码,保证所有遥测站发出的信息都符合统一制定的协议标准。

(2)信息交换接口标准化[2],所有分中心与省中心的连接都是通过水利信息网或者GPRS网络,根据省中心提供的IP地址和端口号,采用传输控制协议(TCP)建立类似“星型”连接,任意分中心与省中心的信息交换的格式和协议都按照统一的协议和标准制定。

由于建立了数据共享体制,每个分中心与传统意义上的分中心有很大不同,从原理上说,每个分中心只需要对应中心站IP的1个端口,在任何能连接到水利信息网或者有中国移动GPRS网络信号的地方,建立起TCP连接,在省中心进行相应的设置,就可以接收多个“区号”所属遥测站的水情数据。

比如一个水库需要接收水库周边的遥测信息,而水库周边的遥测站是属于不同地区,在不同时期,由不同家公司承建的,但是由于它们都采用了统一的信息编码,所以水库分中心只需要一套接收解码软件,连接到省中心即可获取水库周边的遥测数据,组合成符合水库预报调度的信息系统,方便快捷。

6.2 开放性

对于其它的信息服务系统,只要遵循该系统制定的通信体制和信息编码,就可以将水情信息纳入该平台,进行数据共享。

对于其它采用短信息为主信道并且通信体制和信息编码与本系统平台互不兼容的自动测报系统,其发出的报文格式与系统制定的统一标准信息编码不同,平台提供了以下两种方式的支持,使其也能进入系统平台:

(1)提取该系统信息编码的特征码,短信平台接收到特殊格式报文以后,提取该信息的特征码,由于特征码和“区号”的各自唯一性,可把其做为该系统的独立“区号”,发往原始报文到相应的水情分中心,分中心必须安装该报文的数据接收解码软件才能进行解码接收。

(2)短信平台在接收到特殊格式报文后将其转换成平台支持的统一标准信息编码格式,转换格式后的报文所包含的“区号”可以重新定义以示区别,也可以采用其所在地区的“区号”与该地区测站的报文合并一起,然后把该报文转发到相应的分中心,分中心站接收到的是符合系统标准信息编码的报文,与原有系统兼容。

6.3 统一性

由于系统的所有分中心和遥测站都遵循统一的通信体制和通信协议,所以就可对分属不同分中心遥测站的维护和管理制定统一的规章制度,可以对SIM卡统一管理,定期对全系统的通信状况进行监管。同时,由于各个分中心系统设备的差异性,又会产生各自系统维护的不同,这就需要在统一性之外建立一套行之有效的管理体制,对系统进行有效的管理和维护。

分中心从省中心接收到的遥测数据都是统一格式的,各个分中心的数据接收和管理软件可以是相同的,数据库也可以采用统一标准。因此可以集中力量开发一套适合本系统各分中心使用的信息分析应用系统,结合实际使其科学化、标准化,以提高系统的使用效率和通用性,避免每个分中心在此基础上低水平的重复开发。

7 运行管理

7.1 网络安全

通信系统的稳定是整个系统正常运行的重要保证,遥测站水情数据从进入移动通信网到短信平台接收,再通过水利信息网到各地水情分中心,共经过两个网络。移动网络是专用网络,相对比较安全;当信息进入水利信息网,省中心与分中心的通信主要采用TCP/IP协议进行通信,所有分中心的服务器都是采用Windows操作系统,而基于这种平台的网络病毒非常多,所以受到攻击的概率就大很多;同时由于分中心与省中心数据交换是基于“TCP端口”实现的,网络系统的各种防火墙软件都会对其作出意外限制,出现不能建立正常连接的异常,这就要求网络管理部门和系统管理人员平时加大管理和防范力度,做好日常防毒工作。

7.2 人才储备与管理

水利信息化,人才培养要先行。任何高科技的系统建设是一方面,但是日常的系统运行管理和维护也更为重要,所谓“三分在建设,七分在管理”,离开了正常的维护和管理,或者说维护和管理不当,都会造成系统的过早瘫痪。因此,水利信息化的建设首先就是对水利信息化人才队伍的培养和建设,这也符合当前正在进行的“科学发展观”精神。

8 结语

河南省水情中心的建设为河南省的防汛提供了及时可靠的信息支持,以这种“大系统,统一平台,共享应用”为目标建设的系统较好了满足了防汛要求,正发挥着越来越重要的作用,其在数据共享、统一平台、信息标准化等方面进行的一系列尝试和创新对其它系统的建设都有着极好的借鉴意义。

参考文献

[1]杨井泉,李建新,曹盛军,等.水利信息系统结构的发展与探索[J].水文,2008年水利信息化专辑.

3.河南省体育彩票管理中心党支部 篇三

根据会议议程安排，大会首先对11名入党发展对象进行了评议和表决。根据投票结果，11名同志获得的选票均超过了半数，符合《中国共产党发展党员工作细则》规定的票数要求，大会同意接收他们为中共预备党员。

王海新书记随后对11名即将成为预备党员的同志表示了祝贺，并以“做‘四讲四有’合格党员”为主题，讲授了专题党课。她谈到，做合格党员就是要讲政治、有信念，当务之急就是要解决理想信念模糊动摇的问题；做合格党员就是要讲规矩、有纪律，广大党员要时刻紧绷政治规矩和政治纪律这根弦，要真正做到把从严治党的要求内化于心、外化于行：做合格党员就是要讲道德、有品行，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，守住为人做事的基准和底线；做合格党员就是要讲奉献、有作为，始终保持干事创业、开拓进取的品格，不怨天尤人，不彷徨退缩，时刻把我省体彩事业装在心里。

孙和平主任在大会总结时指出，今天是中国共产党95岁生日，在今天召开全体党员大会具有特殊的意义。他希望全体党员同志要深刻体会革命前辈为党的事业、为社会的前进而抛头颅洒热血的革命大无畏精神，并按照“四讲四有”的具体标准。做一名学习创新、勇于担当、遵章守纪的合格党员。

4.河南省技能鉴定中心 篇四

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、錾削铜、铝等软材料时，楔角取__。A．30°～50° B．50°～60° C．60°～70° D．70°～90°

2、錾削时工件在台虎钳上必须夹紧，且伸出高度一般离钳口__mm为宜。A．10～15 B．15～20 C．20～25

3、材料的__越好，则可锻性越好。A．强度 B．塑性 C．硬度 D．弹性

4、深孔一般指长径比大于的孔。（）A.2 B.4 C.5 D.10

5、台虎钳规格以钳口的宽度表示，常用有100mm、__和150mm。A．20mm B．125mm C．250mm D．500mm

6、在钻孔时，当孔径D__为钻小孔，D__为钻微孔。A．≤5mm B．≤4mm C．≤3mm D．＜1mm

7、使用砂轮机时，工作者要站在砂轮的侧面或__。A．斜侧面 B．后面 C．前面 D．上面

8、在夹具中，夹紧力的作用方向应与钻头轴线的方向__。A．平行 B．垂直 C．倾斜 D．相交

9、用检验棒和千分表检测箱体零件孔的同轴度误差时，装在基准孔上的千分表沿被测孔的检验棒旋转一周，其读数的__即为同轴度误差。A．最大值与最小值之差

B．最大值与最小值之差的一半 C．最大值与最小值之差的两倍 D．最大值与最小值之和的一半

10、工件弯曲后__长度不变。A．外层材料 B．中间材料 C．中性层材料 D．内层材料

11、立钻主要用于__。A．镗孔 B．钻孔 C．铰孔 D．扩孔

12、万能角度尺只装直尺时可测量角度为__。A．0°～50° B．50°～140° C．140°～230° D．230°～320°

13、根据结构特点和用途不同，键连接可分为松键联接、__和花键联接。A．平键联接 B．紧键联接 C．斜键联接 D．钩头键联接

14、套螺纹前圆杆直径应__螺纹的大径尺寸。A．稍大于 B．稍小于 C．等于

D．大于或等于

15、外圆柱工件在套筒孔中的定位，当工件定位基准和定位孔较长时，可限制__自由度。A．两个移动 B．两个转动

C．两个移动和两个转动 D．一个移动一个转动

16、砂轮主轴装在两个多瓦式自动调位动压轴承上，采用的是__扇形轴瓦。A．五块 B．三块 C．七块

17、内螺纹的大径应画__。A．粗实线 B．细实线 C．虚线 D．点划线

18、钻直径超过30mm的大孔一般要分两次钻削，先用__倍孔径的钻头钻孔，然后用与要求孔径一样的钻头扩孔。A．0.3～0.4 B．0.5～0.7 C．0.8～0.9 D．1～1.2

19、经过研磨后，尺寸误差可小于__。A．0.5mm B．0.05mm C．0.005mm D．0.0005mm 20、读数值为__mm的游标卡尺的读数原理是将尺身上49mm等于游标50格刻线的宽度。A．0.02 B．0.1 C．0.05 D．0.01

21、T10A钢锯片淬火后应进行__。A．高温回火 B．中温回火 C．低温回火 D．球化退火

22、磨床液压系统进入空气、油液不洁净、导轨润滑不良、压力不稳定等都会造成磨床__。

A．液压系统噪声或振动 B．工作台往复运动速度降低 C．工作台低速爬行

D．工作台往复运动速度升高

23、社会主义道德建设的基本要求是（）。

A.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 B.仁、义、礼、智、信

C.心灵美、语言美、行为美、环境美 D.树立正确的世界观、人生观、价值观

24、锯割软材料或厚材料选用__锯条。A．粗齿 B．细齿 C．硬齿 D．软齿

25、螺栓断在孔内时，可用直径比螺纹小径小__的钻头将螺栓钻去，再用丝锥攻出内螺纹。A．0.5～1mm B．1～1.5mm C．2mm D．2mm以上

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、用正握法握錾子，錾子头部伸出约__mm。A．10 B．15 C．20

2、铣削加工中__是主运动。A．铣刀旋转 B．铣刀移动 C．工件移动 D．工件进给

3、静联接花键装配，要有较少的过盈量。若过盈量较大，则应将套件加热到__后进行装配。A．50℃ B．70℃

C．80～120℃ D．200℃

4、标准群钻的形状特点是__两种槽。A．两尖七刃 B．三尖七刃 C．三尖两刃 D．三尖四刃

5、按矫正时产生矫正力的方法可分为：手工矫正、机械矫正、__等。A．冷矫正和火焰矫正 B．冷矫正和高频热点矫正 C．火焰矫正和高频热点矫正 D．冷矫正和热矫正

6、对箱体、机体类零件安排加工顺序时应遵照__，其工艺路线应为__。A．先加工孔后加工平面 B．先加工平面后加工孔

C．铸造—时效—粗加工—半精加工—精加工

D．铸造—粗加工—自然时效—半精加工—精加工

7、外卡钳是一种__量具。A．间接 B．直接 C．导向

8、下面__不是制定装配工艺规程的原则。A．保证产品的装配质量 B．合理安排装配工序

C．尽可能少占车间的生产面积 D．成批生产

9、大型工件最佳测量时间是__。A．中午前后 B．上午8～9点 C．下午4～5点 D．晚间或清晨

10、锉削速度一般应在__。A．35次/分钟 B．40次/分钟 C．45次/分钟

11、锉削运动时，当锉刀锉至约__行程时，身体停止前进，两臂则继续将锉刀向前锉到头。A．1/2 B．2/3 C．3/4

12、在钢件和铸铁件上加工同样直径的内螺纹时，其底孔直径__。A．同样大

B．钢件比铸件稍大 C．铸件比钢件稍大 D．相差两个螺距

13、交叉锉的锉刀运动方向与工件夹持方向约成__角。A．30°～40° B．35°～45° C．40°～50°

14、在钢板上对西3mm小孔进行精加工，其高效的工艺方法应选__。A．研磨 B．珩磨 C．挤光 D．滚压

15、在机械加工工艺过程中，按照基面先行原则，应首先加工定位精基面，这是为了__。

A．消除工件中的残余变形，减少变形误差 B．使后续各道工序加工有精确的定位基准 C．有利于减小后续工序加工表面的粗糙度值 D．有利于精基面本身精度的提高

16、调整平衡时，加重就是在已知校正面上折算的不平衡量的大小及方向后，有意在其__上给旋转体附加上一部分质量m。A．正方向 B．负方向

C．正负二个方向

17、当锯缝底面要求平直的锯削，必须采用__运动。A．上下摆动式 B．直线 C．曲线

18、扩孔时的切削速度为钻孔的__。A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．1/5

19、柱形锪钻前端导柱的作用是__。A．导向和散热 B．导向和定心 C．导向和减振 D．定心和减振

20、能保持传动比恒定不变的是__。A．带传动 B．链传动 C．齿轮传动 D．摩擦轮传动

21、用18mm的钻头，若钻孔的转速n355r/min试求钻削速度（）A.20.065m/min B.21.066m/min C.32.065m/min D.20064.6m/min

22、锉削运动时，左手小臂应与锉削面的__方向，保持基本平行。A．左右 B．上下 C．前后

23、销联接在机械中主要是定位，联接成锁定零件，有时还可做为安全装置的__零件。A．传动 B．固定 C．定位

D．过载剪断

24、切削薄板料，其厚度在__以下可将板料夹在台虎钳上錾切。A．1mm B．2mm C．3mm

5.云南技能鉴定中心 篇五

云南省职业技能鉴定中心职业资格证书可查询时间范围：2001年5月至2010年5月

云南省职业技能鉴定中心官方证书查询地址：全国统考可查询时间范围

XXXX年X月-XXXX年X月 全部全国统考职业和级别

XXXX年X月 可查全国统考职业级别

职业名称可查级别职业名称可查级别职业名称可查级别

物流师电子商务师心理咨询师

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云南网讯(记者 王琳 通讯员 李嫒池 任秀婷)近日，云南省消防协会投资410万元建成的我省首个职业技能鉴定站通过了中国消防协会的验收，并正式投入使用，云南技能鉴定中心。

据悉，为从根本上提高全省消防从业人员的综合素质，从源头上把住消防职业人员准入的“门槛”，云南省消防协会投资建设了消防职业技能鉴定站。该鉴定站建筑面积达1800平米，设有火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、高压二氧化碳灭火系统等15个品类齐全的消防系统设备和消防检测设备，所有系统都可以进行现场操作及设备结构认识的考核鉴定。鉴定站的理论考核电教室可供100人同时在电脑上进行消防理论考核，考试内容从题库中随机抽取，实现计算机即时评卷打分。除硬件设施外，鉴定站还配齐了管理人员和考核鉴定人员，并进行了严格的培训，确保消防职业技能鉴定各项工作扎实开展。

2005年，技工学校招生工作在“保重点、扶骨干、创品牌、调结构、上层次”的工作思路指导下，经过各级劳动保障部门、技工学校的共同努力，全省共招收新生17397人，是1997年以来成绩最突出的一年。今年，为认真贯彻落实省委、省政府《关于大力推进职业教育改革与发展的意见》(云发18号)精神，大力推进我省职业培训快速发展，全面提高劳动者素质，造就大批技能人才，更好地为经济和社会发展服务，结合我省实际，现就做好2006年技工学校招生工作，提出以下意见：

一、做好招生宣传工作，职业技能鉴定《云南技能鉴定中心》。各级劳动保障部门、各技工学校要抓住贯彻落实全省高技能人才表彰大会精神的契机，充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体，大力宣传职业培训和技工教育的重要性，宣传优秀技能人才和高素质劳动者的突出贡献和先进事迹，在全社会弘扬“三百六十行、行行出状元”的良好风尚，努力营造有利于技能人才培养的良好环境。

二、各技工学校要进一步提高认识，转变观念，落实强强联合、校校联合、校企联合、专业联合、产教结合，树立“出口拉动进口，就业决定招生”的办学理念，提高层次，扩大办学规模、做大做强，要强化市场意识、品牌意识和服务意识。

三、要充分发挥技工学校培养技能人才的传统优势，创新办学模式。强化就业导向的办学方向，结合地区产业发展、技术进步和就业市场需求，调整课程设置，更新教学内容，增强专业的适应性，强化技能训练，突出优势，打造技能就业品牌。

四、技工学校招收企业职工、复退军人、下岗职工、失业人员、“回炉大学生”等社会劳动力进行技校学历教育或职业资格培训，要按照国家职业资格标准开展教学活动，技校学历班要结合生产实际侧重于培养生产经营需要的复合型技术技能人才，提高岗位技能和新技术、新工艺等方面的知识传授。职业资格培训要侧重于强化劳动者创业意识、创业能力的提高和突出职业技能培训的实用性和有效性。

对招收的下岗职工、失业人员、“回炉大学生”和其它社会劳动力的职业资格培训，培训时间要按国家初级、中级、高级职业资格培训规定和省厅规定的教学时间、教学内容安排。职业资格培训计划于每批开班前10天报省厅有关部门备案。培训结束，对通过职业技能鉴定合格颁发相应的职业资格证书。

五、各州、市劳动保障局要在10月30日前将录取审批表报省厅培训就业处备案，各技工学校于11月10日前将新生名册报省厅培训就业处查验学籍。

坚持技工学校“毕业证书”和“职业资格证书”双证毕业的学籍管理制度，凡未按照本《意见》确定的专业招收的学生和未通过劳动保障部门办理录取手续的学生，不承认学籍，不予核发毕业证书。

六、严格执行物价政策。各学校必须严格按照省财政厅、省物价局核准的收费标准和项目分学年收费。严禁技校招生办公室和学校以各种借口乱收费或扩大收费范围和自行提高收费标准。

七、加强领导。各级劳动保障部门要认真研究分析本地区的生源情况，做好组织动员工作，要充分发挥劳动保障部门综合调控的整体优势，建立协调运作的工作体系和机制，严把就业入口关，加强持证上岗的执法检查，为技工学校的改革和发展创造一个良好的社会环境。

6.山西通信技能鉴定中心 篇六

通信行业职业技能鉴定是加强我国通信行业特有职业(工种)管理，提高通信行业从业人员整体素质的重要举措，是国家赋予信-息-产-业-部门的一项管理职责。

山西通信行业职业技能鉴定中心以职业资格证书制度为导向，以切实加强高技能人才的开发和培养为宗旨，努力营造劳动者岗位成才的机制和氛围，为技能人才的健康成长和在通信生产实践中充分发挥作用创造良好条件。

1997年1月31日，根据原邮电部机构编制委员会《关于邮电通信职业技能鉴定所更名为邮电通信职业技能鉴定中心的通知》(邮部编6号文件)，成立山西省邮电通信职业技能鉴定中心。

2001年9 月19日，山西省通信管理局根据信-息-产-业-部机构编制委员会《关于通信行业职业技能鉴定中心编制及职责的通知》(信部编7号)精神，将山西省邮电通信职业技能鉴定中心更名为山西通信行业职业技能鉴定中心。实行信-息-产-业-部通信行业职业技能鉴定指导中心与省通信管理局双重领导，业务上以信-息-产-业-部通信行业职业技能鉴定指导中心为主的管理体制。

单位地址：山西省太原市南内环街26号(南内环东口)

邮政编码：03001

2联系电话：主 任 0351-8788158

副主任 0351-8788156

办公室 0351-878815

5传真电话：0351-8788095

为了进一步加强全省高技能人才队伍建设，充分发挥高技能人才在经济建设中的重要作用，根据中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发 15号)精神，结合我省实际，提出如下实施意见，职业技能鉴定《山西通信技能鉴定中心》。

一、加强高技能人才工作的重要意义、指导思想和工作目标

(1)重要意义。高技能人才是人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的核心骨干。加快高技能人才队伍建设，对于促进我省经济社会发展、全面建设小康社会具有十分重要的意义。“十一五”期间，随着国际国内产业特别是装备制造业、原材料工业和服务业向中西部地区转移，国家实施以煤炭为基储电力为中心的能源安全战略，以及促进中部崛起，加快老工业基地改造，开展资源型城市转型试点工作，为我省发展创造了难得的机遇，也对各类人才特别是高技能人才提出了新的更高的需求。各级党委、政府要充分认识做好新形势下高技能人才工作的重要性和紧迫性，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，牢固树立和落实科学的人才观，切实把高技能人才工作作为一项长远而紧迫的战略任务抓紧抓好，加快建设一支规模适度、结构合理、素质优良、适应我省经济社会又好又快发展的高技能人才队伍。

7.河南省技能鉴定中心 篇七

关键词：高速公路,12122呼叫中心系统,应用

1 系统概况

12122是全国高速公路救援服务电话。河南省高速公路12122呼叫中心位于高速公路联网监控中心内, 能够覆盖全省, 实时向社会公众提供全面的高速公路通行状况、出行信息、交通行业管理法规、交通运输安全和自然灾害等信息, 提供交通信息查询、投诉、建议、咨询、紧急救援、应急救护等服务, 是高速公路运营管理部门对社会公众服务的形象窗口。

2 系统构成

河南省高速公路12122呼叫中心系统的建设符合国际标准, 具有使用方便、可管理性好、可靠性高、可扩展性好、业务开发灵活等特点。

(1) 河南省12122呼叫中心系统采用分布式网络结构, 分二层设计, 分别为呼叫中心和呼叫子中心。在联网监控中心设12122呼叫中心, 在41个监控分中心设12122呼叫子中心。呼叫中心与呼叫子中心之间由河南省高速公路干线通信网 (SDH) 配置10M/100M以太通路进行联接。

(2) 12122呼叫中心由硬件设备和相关软件组成。呼叫中心设备包括网络电话交换机 (NBX) 、呼叫中心/交互式语音应答服务器 (CTI/IVR) 、录音/应用服务器、数据库服务器、交换机、座席终端、传真机、打印机等。软件系统包括交互式语音应答系统、自动话务排队系统、通用座席接口、坐席全程录音系统、统计报表系统和班长坐席管理系统等。呼叫中心近期设置2个坐席, 远期设置8~12个坐席。

(3) 12122呼叫子中心主要由网络电话子机 (SNBX) 、1个座席终端、传真机、打印机和相关软件组成。

3 系统功能

3.1 呼叫系统工作流程

话务员上班后首先启动坐席端程序, 待程序运行完毕后自动进入客服服务等待状态。系统能够自动检测到座席端的当前状态, 当检测到有座席从下班状态转变为上班状态时, 通用坐席接口 (AGENT) 能够将该坐席的状态 (等待呼叫或正在应答等) 以及坐席信息 (话务员工号、姓名) 等告知自动排队系统 (ACD) , 自动排队系统负责实时更新及维护这些坐席信息, 并选择合适的呼叫资源为下一次呼叫做应答准备。

当一个来自于任意运营商的PSTN呼叫进入呼叫中心客服系统时, 交互式语音应答系统 (IVR) 首先对来话进行预应答, 同时在后台实时获取来话信息 (主叫号码、来话地区等) 。IVR还可以向呼叫用户播放语音提示音 (可以根据需要设置分类引导提示) 收集用户的相关资料信息, 并将来话的所有相关信息发送至ACD。ACD会根据当前实时的呼叫资源状态, 按照预置的排队策略, 寻找合适的空闲座席。当ACD确定本次应答的空闲座席后, 会将该座席的分机号码反馈给IVR, 再由IVR进行来电转移, 由空闲的座席话务员进行应答服务, 确保此次呼叫服务顺利结束。如果没有空闲的坐席, ACD将自动把该次呼入纳入排队队列进行等待, 直至空闲座席出现, 此时IVR可根据设定, 对来话持续播放等待音乐并提示“当前坐席繁忙, 请继续等待”。用户可继续等待, 也可通过挂机结束等待, ACD将自动取消此次排队。如果用户持续等待, 则当有合适的空闲坐席上线后, ACD就会及时通知IVR, 由IVR将本次来话及时转到对应的坐席。

3.2 ACD自动呼叫分配系统

ACD自动呼叫分配系统可以提供最基本的呼叫管理功能, 例如电话呼入呼出管理、话务管理、来电自动排队管理等, 主要实现呼叫路由的自动分配, 即把大量的呼叫进行排队并分配到适当的座席。座席可按多种参数分组, 比如信息查询组、救援保障组、投诉建议组等。人工接续和自动接续来话可根据实际需要进行设置, 用户在呼叫等待时可以听到音乐或延迟声明。系统配备有CTI Link模块作为计算机/电话的集成接口, 配合IVR可进行交互式语音应答, 实现人工与自动语音、传真相互转换。用户在听取语音信箱时, 可以随时申请人工服务 (可以设定特殊键, 如星号键) , 人工服务也可根据需要随时将用户转入自动语音信箱或收、发传真。

3.3 IVR自动语音应答子系统

可根据设定, 为呼入用户提供分类语音提示, 引导用户选择相应的服务内容, 还可以通过数字输入收集相应的话务数据。例如接受用户在电话拨号键盘输入的信息, 通过调用计算机数据库, 实现对信息资料的交互式访问。在该系统的后台服务下, 可为用户提供7×24小时的自动语音应答, 完成信息查询、费用查询、信息咨询、业务受理等各种功能, 还能实现自动语音报号等功能, 为人工服务提供辅助引导服务。

3.4 传真应答子系统

系统提供即时传真回复和异步传真回复两种方式, 支持双向收发传真, 可完成接收传真、联机发送传真、事后发送传真、定时发送传真、传真机识别等功能, 并为IVR子系统和座席应用提供传真服务功能调用。当与一个文档管理系统集成后, 通过本系统可完成内部资料库中有关文档的存取, 远端用户可以通过电话连接到这个系统上来取资料, 只要输入文档的编号, 就可以从资料库中调出文件, 发回到指定的传真机上。

3.5 录音功能子系统

该系统可实现对通话的全程录音/监听功能, 录音有多种启动方式, 查询有多级口令保护。通过计算机网络还可实现远程查询、统计分析、自动数据备份等功能。

3.6 语音/流程维护设置子系统

主要用于录制系统提示语音和修改语音 (IVR) 服务流程。通过配置策略, 可以实现话务流程的管理功能, 包括业务资料管理、客户管理、座席管理、排队策略管理等, 实现话务分配的功能。

3.7 业务统计分析子系统

该系统可以对用户的数据权限进行设置。在权限许可范围内, 根据所选择的数据库及其所需的输出字段, 灵活的设定条件, 利用多个条件综合起来进行查询, 并且可以将常用的一些查询保存起来, 随时调用。利用业务数据及其统计数据, 系统还能生成灵活的列表、图表, 形象地表现出呼叫中心当前的运行状况及各项主要数据的发展趋势, 随时可以打印出来, 供管理者分析与决策时使用。

3.8 座席系统功能

3.8.1 话务席子系统功能。

可以实现坐席上班下班登陆操作、坐席暂停取消操作、呼入提示处理、摘机操作、转接语音服务、转接分台服务 (转接路段分中心远端坐席或热线电话) 、人工在线帮助、呼叫内外线电话、客户信息维护和信息查询等功能。

3.8.2 班长管理子系统。

班长席子系统除了话务席子系统中所包含的全部功能外, 还具有发起内部呼叫、监听坐席通话、全程录音/放音、显示被监视坐席的呼叫接续状态和主叫用户信息等功能。

3.9 短信子系统

该系统通过与短信运营商建立数据交换接口, 可支持手机短信提醒、回复、定制、群发等功能。

3.1 0 配置管理子系统

可以完成对系统运行状态的监视与管理, 包括网络连接状态、网络系统运行状态、系统运行日志、系统运行数据统计等。对系统用户权限进行分配和管理, 例如设置话务主管、话务班长、话务员、数据管理员等角色, 并分配不同的管理权限。

4 结语

从近年来的使用情况来看, 12122不仅是实时路网交通信息的发布平台, 更是路网交通事件信息的重要来源。通过12122呼叫中心, 路网管理者能够直接收集到社会司乘人员在道路使用过程中的信息反馈, 及时掌握路网事件的实时动态信息, 并与路警联合指挥中心及各路段监控分中心进行信息共享, 实现信息来源多元化, 为突发事件处置、应急指挥调度等提供多方面的辅助决策依据。

8.河南排查清理上访训诫中心 篇八

记者查询河南多地政府官方网站发现，在南阳、驻马店、邓州、新乡等地均建有类似的“非正常上访训诫教育中心”，职能多为对非正常上访人员“进行24小时不间断训诫、警告和劝导教育”。

官网：系处置非正常上访新路子 驻马店市政府网站去年12月24日发布的一条“政务信息”显示，该市正阳县建立“训诫中心”是“积极探索依法集中处置非正常上访新路子”。该县财政专门下拨30多万元经费，在县公安局拘留所设立专区，成立县非正常上访训诫教育中心。该“政务信息”还称，正阳县对非正常上访人员进行登记造册，由专职训诫工作人员、非访人员所在单位领导分别对其进行24小时不间断训诫、警告和劝导教育，并签字归档。

河南平安网一条来源为“新野县公安局”的消息亦显示，2010年底，南阳市新野县财政下拨7万余元经费，建设了县非正常上访训诫教育中心。中心共设置了9间办公用房屋，包括2间训诫室、家属陪护室、厨房、医疗室等，配备全程监控设备，并抽调县公安局和县有关部门经验丰富的工作人员，充实到县非正常上访训诫教育中心。

回应：多地都有，系省里统一安排 12日上午，河南南阳市委宣传部新闻科人员接受记者采访时称：“（河南）好像多地都有，这好像是省里的统一安排。”记者问及是否看到网上的议论并是否有回应时，该工作人员表示，应该由省里统一回应。

13日晚，河南省委政法委、省信訪局对此事做出回应称，训诫中心的做法不符合法律规定，相关部门已连夜发出通知，立即开展全省范围内的排查清理工作，并对有违法违规行为的认真查处。河南省信访局表示，将诚恳接受媒体和社会监督，认真总结反思过去几年对非正常上访人员的训诫教育工作，本着对人民群众负责、对法律负责的态度，依法处理。决不护短，决不遮掩。

综合摘自《新京报》、《法制晚报》

9.青岛市技能鉴定中心 篇九

一、试验性鉴定范围

请你们严格按照我部批准试点的职业范围(附件1)，认真组织实施试验性鉴定。其中，企业人力资源管理师国家职业资格一级试点，应组织批准的试点单位(附件2)参加试验性鉴定。

二、试验性鉴定时间

物流师、企业信息管理师、项目管理师、企业人力资源管理师试验性鉴定时间安排在今年5月18日、11月23日、，企业文化师、企业培训师试验性鉴定时间安排在今年11月23日。

三、试验性鉴定方式

试验性鉴定工作由我中心参照国家职业资格全国统一鉴定工作有关规定统一组织进行。考核形式按《2008年物流师等职业国家职业资格一级试验性鉴定考核方案》(附件3)执行，职业技能鉴定《青岛市技能鉴定中心》。

四、考务管理要求

(一)请参照《关于印发〈国家职业全国统一鉴定工作规程(试行)〉的通知》(劳社厅函【2006】3号)要求，组织实施试验性鉴定考务管理工作。

(二)请按照国家职业标准中规定的申报条件(其中企业人力资源管理师国家职业资格一级试验性鉴定申报条件见附件4)，严格按照审核报名人员资格。试验性鉴定报名截止日期分别为5月5日、10月23日，请在此日期前将《国家职业资格试验性鉴定数据申报表》(附件5)报我中心。

(三)试验性鉴定期间，请按要求设置考场，配备考评人员、复核考生资格、并切实维护考试现场秩序和考场纪律，明确试验性鉴定的顺利进行。

(四)物流师、企业信息管理师、企业文化师、项目管理师试验性鉴定的阅卷工作由你们负责组织实施。

企业人力资源管理师、企业培训师试验性鉴定由我中心委托专家进行统一阅卷评分和成绩汇总工作。请在试验性鉴定结束后，将上述两职业考生报名数据、理论知识试卷、专业能力试卷、综合评审试卷(企业培训师为综合评审成绩)报我中心(同时还需要提供企业培训师试验性鉴定考生照片并注明考生姓名)。

(五)参加物流师、企业信息师、企业文化师、项目管理师、企业人力资源管理师、企业培训师试验性鉴定、且理论知识、技能操作、综合评审三部分成绩均合格者，由我中心统一核发国家职业资格证书。除企业培训师试验性鉴定外，其他试验性鉴定由你们负责证书打印和颁发工作。

(六)参加试验性鉴定且单科成绩不合格者，在成绩保留内，可参加一次补考。

希望各地区在试验性鉴定工作中，切实贯彻各项职业技能鉴定的有关规定和技术要求，及时总结试验性工作经验，保证试验性鉴定工作顺利进行。试验性鉴定过程中如何发现问题，请及时报我中心。试验性鉴定工作结束后，应针对鉴定的方式、方法和效果提交书面分析和总结，并于年底前报我中心。

附件：

1.2008年批准开展物流师等职业国家职业资格一级试验性鉴定情况汇总表

10.职业技能鉴定中心 篇十

全省服刑人员职业技能鉴定动员暨考务工作会议12月3日上午在省监狱管理局召开，职业技能鉴定中心。省职业技能鉴定中心李百亮主任到会对这次鉴定活动作了缜密的安排和部署，并对所有考评人员提出了工作要求。

全省服刑人员职业技能鉴定从2007年开始，每年举办一次，从考点的设置到考核人数逐年增加，今年的职业技能鉴定从12月4日开始到12月9日结束，历时一周，共涉及33个职业(工种)，22个监狱考点，5368人参加考核鉴定。这次全省服刑人员职业技能鉴定主要以社会效益为主。具有以下三个方面的重要意义：

一、这次鉴定活动是政府的一次德政工程，是政府对服刑人员的关爱，通过培训鉴定，使他们掌握一种技能，为他们刑满出狱，进入社会，就业生活提供了一个保障平台，职业技能鉴定《职业技能鉴定中心》。

二、通过培训鉴定，使他们“劳”有所成，对生活充满信心，从这个意义来讲，这次鉴定活动也为我们国家长治久安，构建社会主义和-谐社会起到了重要作用。

三、通过培训鉴定，他们获得了职业技能资格证书，掌握了技能，同时也为我省转型、跨越发展，再造一个新山西的宏伟目标，提供了人才支撑和保障。

在全省监狱系统开展职业技能鉴定

全省服刑人员职业技能鉴定动员暨考务工作会议12月3日上午在省监狱管理局召开。省职业技能鉴定中心李百亮主任到会对这次鉴定活动作了缜密的安排和部署，并对所有考评人员提出了工作要求。

全省服刑人员职业技能鉴定从2007年开始，每年举办一次，从考点的设置到考核人数逐年增加，今年的职业技能鉴定从12月4日开始到12月9日结束，历时一周，共涉及33个职业(工种)，22个监狱考点，5368人参加考核鉴定。这次全省服刑人员职业技能鉴定主要以社会效益为主。具有以下三个方面的重要意义：

一、这次鉴定活动是政府的一次德政工程，是政府对服刑人员的关爱，通过培训鉴定，使他们掌握一种技能，为他们刑满出狱，进入社会，就业生活提供了一个保障平台。

二、通过培训鉴定，使他们“劳”有所成，对生活充满信心，从这个意义来讲，这次鉴定活动也为我们国家长治久安，构建社会主义和-谐社会起到了重要作用。

11.河南体彩中心爱心捐赠6万元 篇十一

本次活动得到了众多领导的支持并参与晚会现场，河南省高级人民法院原院长李道民，河南省发改委原主任林景顺，郑州慈善总会会长姚待献，郑州市政协委员、河南省总商会副会长邢永杰，河南省总商会副会长、河南博雅文化产业集团董事长曹永彬，郑州慈善总会副会长、监事会主席、郑州华联商厦有限责任公司董事长张淑云，河南省体彩中心主任孙和平，河南省外事侨务办公室办公室主任任华等16位嘉宾和领导出席了本次活动。尤其值得一提的是，在联合国教科文组织中担任领导工作的唯一华裔女性、法国华裔钢琴家及音乐教育家周勤龄女士也应邀前来。共同见证“音乐之光”公益慈善事业的发展及成长。

5月30日慈善音乐周开始启动仪式。在活动期间内选拔出社会上热爱音乐的孩子们与盲童们进行主题为“艺·树人”的零距离互动联欢。7月3日喜爱音乐的孩子与盲童孩子一起集训、做游戏、演奏，彼此间鼓励、慰问，互相赠送小礼品，孩子们受到极大的鼓舞，在活动中表现十分活跃。7月11日、12日两天，经过慈善公益选手选拔赛的激烈竞争，脱颖而出的优秀选手积极训练、排演节目，在16日的闭幕式上为大家呈现出一场声情并茂的精神盛宴。

晚会上，由郑州市“音乐之光”视障青少年艺术团的双胞胎兄弟搭档表演四手联弹《拉德斯基进行曲>，两人配合默契，令人惊叹。搭档的哥俩情不自禁地沉醉在自己的音乐世界中，台下的观众也有节奏地击掌相和。不大的剧场这一刻居然有一点维也纳新年音乐会的味道。

晚会上，在“音乐之光”接受音乐教育的其中8名视障儿童克服黑暗带来的肢体障碍，共同演绎了一曲二胡齐奏《光明行》，用音乐表达了他们对生活的热爱，深深打动了每位来宾。随后，“音乐之光”发起人李朝毅与盲童同台合奏了一首精彩绝伦的<西部往事随想曲》，演出期间现场不时传出阵阵惊叹和掌声。表演结束后，李老师受邀向现场来宾介绍了“音乐之光”过去两年中在视障儿童音乐教育、社会融合等系列服务和公益倡导中取得的成绩以及未来的发展规划，并向对“音乐之光”伸出援手的爱心企业和社会公益人士表达了深深的感恩之情。

演奏结束后，主持人简单采访了创始人李朝毅老师。李老师介绍，郑州市“音乐之光”志愿服务中心是一家以特殊教育为主、服务残疾儿童学习音乐的非盈利机构，以“音乐教育”主。以“帮助残疾儿童学习一技之长，提高他们的生存能力和社会适应能力，使之自食其力，更好地融入社会”为服务宗旨，致力于减轻家庭和社会的负担。同时帮助更多的残疾儿童有机会免费学习音乐。让这些视障孩子能通过学习音乐给自己带来力量，让他们不再孤独，在心灵上得到安慰的同时改变他们的人生，让他们有梦想、有希望，从大家眼中的弱势群体转变为受人关注、尊重和敬佩的佼佼者。让孩子们的人生和心灵真正的得到帮助。“音乐之光”汇集了社会上更多的爱心慈善人士，定期举办音乐艺术慈善活动，包括慈善音乐会、艺术品慈善拍卖展、慈善艺术展、艺术讲座、古琴欣赏与茶文化等等活动，筹建河南首家慈善艺术学校。为残疾儿童提供学习的平台，坚持用爱和音乐艺术为弱势家庭的孩子带去帮助，让更多人感受到艺术带给他们的快乐和美好，让国人走近中华璀璨的音乐和艺术文化。

现场的爱心企业、爱心人士慷慨解囊，踊跃捐款，所有善款将继续用于“聆听世界，触摸光明”慈善项目，使更多的盲童能在音乐人生的道路上走得更远。

12.河南省技能鉴定中心 篇十二

2015年12月29日, 省教育厅在河南理工大学召开河南省协同创新中心建设经验交流会。19所牵头高校、36个省级协同创新中心的有关人员参加了交流会。

会议指出, 通过“2011计划”的实施, 我省高校在面向河南经济建设重大需求方面彰显办学特色和创新优势, 集聚创新资源, 推动内涵发展, 为高校综合改革提供了经验;通过协同创新中心建设, 汇聚了一批优秀人才, 构建了高水平、结构合理的创新团队, 为建设国内一流、国际一流学科探索了路径;通过需求导向和任务牵引, 研究方向进一步聚焦河南经济发展的重大关键问题, 支撑区域经济转型、产业升级的作用更加突出。会议分析了当前协同创新中心建设中存在的问题, 如中心发展不平衡、人才引进培养不足、实质性协同不够等问题。会议要求, 各牵头高校、各协同创新中心要坚定信心, 持续推进“2011计划”的实施, 以实干理念扎实推进中心建设, 不断优化协同创新中心的顶层设计, 通过绩效评估提高协同创新中心建设质量。力求通过“2011计划”的推进实施, 着力提升高校科技自主创新能力, 服务国家和地方经济社会发展。

13.陕西职业技能鉴定中心 篇十三

转发劳动和社会保障部职业技能鉴定中心关于开展职业资格信息技术双认证考试微软项目有关文件的通知

各市职业技能鉴定指导中心、各计算机信息高新技术考试机构、各大中专技工院校：

为了进一步搞好我省计算机信息高新技术考试工作，根据原劳动部《关于对引进国外职业资格证书加强管理的通知》(劳部发18号)精神，以及省劳动和社会保障厅《关于在我省全面推广全国计算机信息高新技术考试有关问题的通知》(陕劳社函

号)文件要求，经研究决定，在我省计算机信息高新技术考试领域开展职业资格信息技术双认证微软项目考试，现将劳动和社会保障部职业技能鉴定中心《关于开展职业资格信息技术双认证考试微软项目的通知》(劳社鉴发4号)、《关于开展职业资格信息技术双认证考试微软项目试点工作的通知》(劳社鉴发6号)、《关于全面开展职业资格信息技术双认证考试微软项目，进一步推进计算机信息高新技术考试的通知》(劳社鉴发14号)等有关文件随文转发你们，请遵照执行，陕西职业技能鉴定中心。并将有关问题通知如下：

一、加强领导，保证职业资格信息技术双认证考试微软项目在我省推广。双认证考试微软项目是全国计算机信息高新技术考试的一个组成部分。各市职业技能鉴定指导中心、各级鉴定考试机构要高度重视，把这项工作作为推行职业资格证书制度的一项重要工作来抓，努力打造双认证考试项目的社会品牌，职业技能鉴定《陕西职业技能鉴定中心》。省职业技能鉴定指导中心(以下简称省鉴定中心)负责双认证微软项目在我省的推广、组织管理、培训机构的审查、师资培训、证书发放工作。各市职业技能鉴定指导中心(以下简称市鉴定中心)、各计算机信息高新技术考试站(以下简称计算机考试站)负责本地区、本单位双认证微软项目的宣传申报工作。

二、双认证考试微软项目是在计算机考试站的基础上，在智能化考试平台上运行的一种认证考试项目。具备条件的考试站在建立智能化考试平台时可以一并申请双认证微软项目;具备条件但没有建立考试站的大中专院校、技工学校、企事业单位、机关团体，在建立计算机考试站和智能化考试平台的同时，直接申请双认证考试微软项目。省鉴定中心对授权培训以及考试站点实行质量抽检与年审制度。

三、双认证微软项目是按照微软通用软件产品的操作能力为基础进行的考核。受部中心的委托，省鉴定中心负责对申请双认证考试微软项目的培训、考试站点进行审查和上报工作。经批准后确定为双认证考试微软项目培训、考试站点，全省实行统一考务管理。在省鉴定中心中央服务器总体运行条件下实施考试。省鉴定中心对培训站点的培训工作进行质量监督并组织考试站点的考核工作，以保证培训质量。双认证微软项目的培训一律采用劳动出版社出版的统一教材和资料。培训站点在每个专项操作能力领域中至少有两名经培训考试合格的讲师。要有一定数量的参加培训、考试人员。培训以及考试站点要接受省鉴定中心的管理与质量监督,接受微软中国公司委托的华彩公司的技术监督。

四、收费。

(一)对于考生培训收费，各授权培训站根据当地及自身的实际状况和物价部门制定的收费标准制定自己的培训收费标准，但不应有恶性竞争的情况。

(二)考生考试收费部分按照《关于开展职业资格信息技术双认证考试微软项目试点工作的通知》中有关要求执行。

14.河南省技能鉴定中心 篇十四

作为河南肝病临床教学基地，医院同白求恩医科大学等国内权威名院肝病专家建立了长期技术合作关系；并定期选派本院专家赴北京、上海、广州等地参加学术交流活动，医院现有立项课题15项，在国家级刊物上发表论文近百篇；引进国际一流的大型诊疗设备四十余台，真正形成了以疗效为根本、科研为先导、人才为优势、临床为基础的高科技诊疗模式。其中，运用HBV-dna检测系统和PCR荧光屏定量检测系统等先进的肝病诊疗技术，不仅填补了我省肝病诊断领域的空白，同时也在医学界引起极大轰动。

作为省卫生厅直管单位，医院得到了国家、省、市各级领导视察、指导，被指定为市医保定点单位、国家爱婴医院并先后被授予价格计量信得过单位和基层先进党组织、青年文明号等荣誉称号。

医院一如既往坚持以“医疗质量为基础、医疗安全为前提、新特技术为主导”的医疗方针，以温馨、专业的星级服务，满足广大肝病缓则日益增长的身心健康与唯美需求，争做河南省“绿色医疗、人文医院”之标杆。

河南省公安医院的四大优势：

一、专病专医专治。率先将肝病细分为慢性肝病、肝病免疫、中西医肝病、急性肝病四个领域，以此组织相应的四大领域知名资深专家，真正做到：专门的病—专门的医生—专业的诊疗，可有效避免错诊、错误治疗或过分治疗。

二、引进国际顶尖诊疗设备，包括HBV-DNA检测系统和PCR检测系统等肝病专科检测设备，并在借鉴美国哈佛大学医学院研究推广的Disease疾病防御系统的基础上，独创了一整套肝病的评估、预测预警和治疗模式，为患者提供科学的诊疗方案。

三、推行个性化、人性化服务。率先引进了“客户理论”管理模式，实行全程导诊服务，个性化治疗方案，一对一接诊服务、患者匿名隐私保密服务等。

四、强大的科研支撑。医院设有国内肝病学术、临床研究中心和国际肝病最新技术和成果，确保河南省公安医院总是居于肝病技术前沿。

汇聚名医名家，全力打造专家型医疗航母

1.以人为本，聘请国内知名医学泰斗担任医疗总顾问;

2.十几名具有高级职称、临床经验丰富的权威医学专家担任医疗专科的首席专家，确保疗效与安全;

3.高级医学人才组成医疗技术骨干，立足肝病医学的前沿;

4.全国26家知名医院160位肝病医学领域的教授、博导、国务院特殊津贴级的医疗专家组成强大的河南省公安医院肝病专家顾问团，定期前来亲诊;

把握医学动态，不断提升医疗技术水平

1.与国际、国内权威医疗研究机构强强联合，开展肝病疾病技术攻关;

2.定期邀请国内外知名肝病专家前来进行技术交流与协作;

3.定期举办大型肝病医学学术研讨会，不断提高医疗水平。

引进精尖设备，保障医疗质量与疗效

1.HBV-DNA检测系统：乙肝病毒HBV-DNA检测能测定乙肝病毒在体内的含量及复制情况、传染程度，是否有必要继续服药，并判定乙肝患者服用哪一类抗病毒药物才是对症有效。河南省公安医院肝病治疗中心是全国首批引进乙肝病毒HBV-DNA检测系统的医院之一，为乙肝患者的科学治疗提供了基础保障。已使河南8000例乙肝患者康复。

2.PCR荧光屏定量检测系统：乙肝定量PCR检测系统是一种分子生物学方法，乙肝定量PCR检测系统是国际领先的科学乙肝病毒检测系统，它将非常微量的乙肝病毒DNA精确分析，特异性强，灵敏度高。完全摆脱乙肝检验指标处在临界线误诊情况发生。河南省公安医院肝病治疗中心是首批采用国际领先乙肝病毒PCR定量检测系统的肝病医院之一。PCR定量检测系统完全解决了乙肝治疗中盲目用药，造成治疗失败等传统治疗方式的弊端。PCR定量检测系统不仅可以全面了解乙肝病情，而且能达到科学用药，科学制定乙肝治疗方案的目的，已使河南18000例乙肝患者康复。

创新服务理念，推行绿色人文医疗

1.患者至上：将患者利益放在首位，充分尊重患者的人格与尊严、尊重患者的个人隐私权与知情同意权。充分体现对患者的尊重、理解和关怀。

2.绿色医疗：为患者就诊提供最大方便，实行“无假日医院”，建立以病人为中心的科学布局和便捷就医的合理流程，实现全程导医服务的绿色通道，全力营造舒适、温馨的绿色医疗花园，建立诚信、理解、和谐的医疗环境。

3.人文服务：视患者为亲人，营造高品位的人文关怀，从患者舒心、方便、安全、满意的服务出发，倡导“一患、一医、一护”的绿色护理，创建“无烟输液室”，开设 24 小时专家咨询热线，定期健康回访等。

狠抓医疗质量，切实维护患者根本利益

1.严格执行世界卫生组织制订的诊疗标准，用实事求是的科学态度为患者看病。

2.成立医疗质量小组、医疗安全小组、医院感染控制小组等安全机构，确保医疗安全;

15.河南省技能鉴定中心 篇十五

高等教育“质量工程”的目标是培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量。省级实验教学示范中心立项建设是提高高等教育质量的一个重要切入点, 在培养应用型创新性人才方面起着重要作用。实施“质量工程”、“实践教学改革创新”的重大举措就是要不断提高大学生的实际操作能力、应用能力和创新能力, 这是高等教育“大众化”背景下的时代要求, 也是未来经济社会对高级应用型人才的必然要求, 应是河南省高校人才培养工作的重中之重。

1.促进高等学校优质资源整合与共享

资金短缺问题一直是困扰高等学校教育教学质量的“瓶颈”, 高精尖、大型化仪器设备的购置困难, 小型化仪器设备也时常不能更新换代。在管理层面, 由于缺乏统一的组织与管理, 部门分割、各自为政、资源独占等现象比较严重, 使有限的资源得不到合理利用。省级实验教学示范中心的立项建设, 就是要构建一个仪器设备配置具有前瞻性、品质精良、组合优化的实验教学平台, 形成有特色、规模化、系统化的实验体系, 满足综合性、设计性和创新性等现代实验教学要求的实验教学基地和实验管理信息平台。

2.推动实验教学改革, 提高实验教学质量

实验教学示范中心的建设, 有助于不断探索和改革应用型创新人才的培养模式, 改进应用型创新人才教学体系、教学内容和教学方法, 凝练优秀实验教学成果, 形成鲜明的人才培养特色;有助于实验教学队伍建设, 打造实验教学与管理队伍互通, 教学、科研、技术兼容, 核心骨干相对稳定、结构合理的实验教学团队;有助于通过建设与改革成果的推广, 全面推进实验教学改革, 提高高校实验教学水平和人才培养质量。

二、河南牧业经济学院省级实验教学示范中心立项建设思路

1.坚持高起点规划

省级实验教学示范中心要按照国家级实验教学示范中心的建设标准和评审条件, 借鉴省内外高校的经验, 紧紧围绕高层次人才培养的需要, 科学谋划、合理定位、分类指导、突出重点、凝练特色和增强实力。要明确实施“三级建设、重点突破”策略, 即“校级——省级——国家级”三级建设体系, 立足师范特色, 注重应用性与创新性。只有坚持高起点规划, 才能目标明确, 工作着力点才能突出, 投入才会见效益。

2.坚持高质量建设

要按国家级实验教学示范中心的建设标准, 丰富教学内涵, 加大实验教学投入, 深化实验教学改革, 优化实验教学管理, 提高实验教学队伍素质, 加强信息化建设, 构建适应应用型创新性人才培养需要的实验教学体系。在省级实验教学示范中心的建设过程中, 要“明确一个主线、树立两个理念、改革三个方面、做好四方面工作”。“明确一个主线”, 就是要以学生实践应用能力和创新能力的培养为主线;“树立两个理念”, 就是一要树立传授知识、培养能力和提高素质协调发展的理念, 二是要树立理论教学与实验教学统筹协调的理念;“改革三个方面”, 就是改革实验教学内容、体系和方法;“做好四方面工作”, 就是要着力从“领导重视、制度保障、开放共享、动态管理”四方面做好工作。

3.树立品牌特色

(1) 技能特色。

人才培养的质量, 关系到我国基础教育事业的兴衰与成败。作为普通本科院校, 学校在省级实验示范中心立项建设中, 始终坚持专业特色。教师教育实训中心立足教师职业综合技能的培养, 构建了教师基本技能、教师专业技能、教师综合技能三大课程模块, 模块化课程体系的建立, 进一步丰富了教师职业技能的训练内容, 提高了训练的针对性。形成了“五结合”的实训模式:即单项训练与综合训练结合, 阶段训练与全程培养结合, 课内训练与课外训练结合, 校内训练与校外实践结合, 教师指导与学生自主训练结合。通过实训模式的改革, 极大地提高了教师职业技能训练的主体性、实效性。

(2) 应用特色。

市场营销实验教学中心以“规范性、先进性、创新性和应用性”为培养目标, 以分析测试中心为科研平台, 以教师教育实训中心为基地, 以ERP沙盘演示为切入点, 搭建了实验“阶段化”的课程体系、“单元化”的教学模式和“现代化”的教学手段。营造创新人才培养的多元化教学环境, 把新方法、新材料、新技术引入实践教学和学生课外科技活动之中, 注重培养学生的创新能力和实践能力。化学实验教学中心面向全校开放, 实行本科生导师制, 结合全国“大学生社会实践活动”和“挑战杯”大学生科技创新、创业活动, 有效提高了学生的创新能力和实践能力。

4.发挥示范与辐射作用

实验教学示范中心的建设涉及实验室建设的方方面面, 积聚了大量优质实验教学资源, 体现了所在高校的办学实力和特色。实验教学示范中心具有先进与示范性相统一、集成与完整性相兼容、开放与共享性相依托、创新性与持续性相结合等特点, 这些特点为实验教学中心发挥示范与辐射作用奠定了基础。各院系要加强优质资源的共享和开放, 扩大受益面。

三、实施“卓越工程师教育培养计划”, 培养学生的工程实践能力

1.指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 积极落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》和《教育部关于实施“卓越工程师教育培养计划”的若干意见》的精神。树立全面发展和多样化的人才观念, 树立“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念, 以社会需求为导向, 以实际工程为背景, 以工程技术为主线, 改革和创新工程教育人才培养模式, 建立学校与企业联合培养人才的新机制, 强化学生服务国家和社会的责任感, 着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。

2.总体思路

主要依托河南牧业经济学院优势工科专业, 联合国内省市的一些知名企业, 逐步推进“卓越工程师教育培养计划”的试点工作, 总结、吸收国内外工程教育教学改革的最新成果, 科学定位各专业应用型工程技术人才的培养目标和培养标准, 满足社会对应用型、创新型工程技术人才的需求。通过逐层深入的教学改革与实践, 探索适应区域发展和行业特色的地方院校工程人才的培养模式, 着力提高学生的创新意识、综合素质和适应各种工程实践需求的能力。

3.工作目标

通过实施“卓越工程师教育培养计划”, 以社会需求为导向, 以实际工程为背景, 以工程技术为主线, 逐步推进河南牧业经济学院工程教育改革, 提高工程教育质量, 为申报教育部“卓越工程师教育培养计划”国家级试点专业奠定基础。同时, 以此作为学校工程教育改革的突破口, 探索具有自身特色的工程教育人才培养新模式, 提升内涵建设质量, 不断增强学校核心竞争力, 加速实现建设综合性教学研究型大学的目标。

4.组织机构

成立“卓越工程师教育培养计划”领导小组和工作组。领导小组组长由主抓教学副校长担任, 成员由教务处、学生处、人事处、财务处、实验设备处、试点学院主要领导组成。领导小组负责部署各阶段的任务, 提供政策、人力、财力保障, 督促各部门密切配合与互相协作, 指导解决推进过程中出现的复杂问题。工作组成员由教务处、学生处、人事处、财务处、实验设备处等相关职能部门的领导和试点学院院长、副院长及企业资深工程师组成, 下设“卓越工程师教育培养计划”办公室 (挂靠教务处) , 具体负责该项计划的实施。学院“卓越工程师教育培养计划”办公室, 由学院院长任主任。 “卓越工程师教育培养计划” 办公室具体负责本学院试点专业的“卓越工程师教育培养计划”方案制定与执行以及其他具体工作。

5.培养模式

采用“3+1”培养模式, 其中前3年以在校理论学习为主, 同时结合“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案, 强化工程实践能力培养。如在大三的暑假、寒假到协议单位顶岗工作、专业实习等。第4年以工程实践能力培养为主, 采用本专业有实践经验的教师与实习企业的工程师联合培养的方式, 使学生在企业有充裕的时间从事工程项目的顶岗工作, 快速积累工程实践经验, 并最终在企业完成毕业设计。校内培养阶段, 学制不变, 学籍不变, 为每位学生配备导师, 按“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案进行培养。在企业培养阶段, 学校、学生和企业三方要签订协议, 明确各自的责、权、利, 由学校导师和企业导师共同完成对学生的指导, 确保学生实习安全和有所收获。

6.培养方案

参与“卓越工程师教育培养计划”的试点专业需制定专门的“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案, 该培养方案应注重学生工程实践能力和创新能力的培养, 以为企业培养“留得住、用得上”的应用型工程人才为主要目标。学生前3年在校内学习期间, 课程设置要以“实际、应用”为导向, 以职业需求为目标。教学内容要强调应用性与理论性课程的有机结合, 突出案例分析和实践研究。对学生成绩的考核除理论考试外, 应增加对学生实践能力、创新能力及综合素质的考核, 重要专业课程以课程设计质量为主要考核依据。在企业实习期间, 以培养学生团队协作精神、工程实践能力及创新能力为主, 考核方式应灵活。毕业设计由企业导师与校内导师共同指导, 题目应具有一定深度及应用性, 能体现综合运用专业知识、工程技术解决实际问题的能力。

7.校企合作

优先选择与试点专业相关的大中型企业作为合作对象, 入选企业应有良好的合作基础与积极的合作态度, 并具备一定的条件。合作范围包括: (1) 吸收企业及行业专家加入“卓越工程师培养计划”, 参与指导“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案的制订、完善工作。 (2) 校企签订长期协议, 建立合作联盟, 将学校的优势科研资源与企业的开发项目相结合, 实现共赢合作。 (3) 从企业聘任部分资深专家作为学校师资参与专业课教学, 将企业待解决实际的工程问题 (如项目设计、研发等) 转化为课程设计题目, 让学生完成。 (4) 企业接收完成基本技能培训、专业课程学习的学生, 安排他们顶岗实习。 (5) 企业为试点专业骨干教师加强工程实践能力锻炼、积累工程实践经验提供实践平台。

摘要：针对河南省实验教学示范中心建设中存在的问题, 结合河南牧业经济学院实验教学示范中心建设的经验, 从基础设施建设、人力资源管理、教学能力提升以及可持续发展等几个方面进行了探讨。

关键词：高等教育,实验教学,质量工程,人才培养

参考文献

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[4]朱健平.实验室建设的关键是实验技术队伍的建设[J].实验室研究与探索, 2004, (10) :82.

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