电子商务专业毕业求职信

电子商务专业毕业求职信（共16篇）

1.电子商务专业毕业求职信 篇一

电子商务专业毕业生求职信范文合集9篇

时光在流逝，从不停歇，新一轮的招聘又朝我们走来，求职信也应跟上时间的脚步了哦。你知道求职信要如何写吗？以下是小编为大家整理的电子商务专业毕业生求职信9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

电子商务专业毕业生求职信 篇1

尊敬的主管领导：

您好!当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往基于与成功的第一扇大门。首先请允许我向您致以良好的祝愿和诚挚的问候，非常感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封求职信，希望它不同于您手中若干份雷同的材料，并且有助于您能够在激烈的市场竞争中寻找到自己所需的人才。

我叫詹群，是**职业技术学院电子商务专业的应届毕业生，得知贵公司正在招聘一部分人才，所以前来自荐。本人在大学里，奠定了扎实的专业理论基础和动手实践能力，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

在学习上：我非常重视个人知识的积累和完善。大学以来，我认真学习专业知识理论，在学习专业知识以外还经常参加社会活动，为自己创造了丰富的课余生活，在各方面都取得了较大的进步，多次为同学解决专业知识方面的难题，与班上同学共同学习，共同研讨，克服出现的各种难题。连续两年获得国家励志奖学金，多次获得三好学生和十佳干部。

在工作上：我担任经济管理系学生会的体育部部长一职，组织策划了全校性各类大小型活动。由于工作的特殊性，锻炼了我的沟通能力、组织策划能力、协调能力，更主要的是拥有团队合作精神;班级工作更能锻炼我的领导能力、人际交往能力等。在任职期间得到学院学生会的大力支持和老师、学生的一致好评。

我一直坚信的原则是：无论大事小事，都一如既往的努力，并且寻求最好、最新、最快的解决方式或处理方法，脚踏实地得，真真实实得完成多年来所受的教育使我能够适应这个飞速发展的社会。衷心希望毕业后能为贵公司效力，为贵公司的事业发展贡献出自己的力量。

最后，祝贵公司业绩蒸蒸日上!

此致

敬礼!

电子商务专业毕业生求职信 篇2

尊敬的贵公司领导：

您好！衷心地感谢您在百忙之中抽出时间来翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是广东软件职业技术学院电子商务专业20xx届毕业生李xx，自从进入大学后，面临新的生活，迎接新的挑战，大学三年让我思想、知识结构及心理得以成熟。学校办学理念” 高素质为本，高技能为重，高就业导向，创新促发展”，我一直把它铭记于心，立志全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。

大学期间，我在师友的严格教育及个人的坚持努力下，具备了扎实的专业基础知识，同时也系统地掌握了PHOTOSHOP、SQL、网页制作、ASP、ASP.NET、JAVA等技术操作。期间我还担任过班长、纪律委员、系学生会纪检部干事和生活部干事，具有很强的组织和协调能力，很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一个合作的机会，对我是一次良好的开端，对您是一个明智的抉择。真诚的希望贵单位能给我一个发挥才能的机会，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

附件：个人简历

此致

敬礼！

电子商务专业毕业生求职信 篇3

尊敬的领导：

您好！首先向您辛勤的工作致以深深的敬意，同时也真诚地感谢您能在百忙之中抽空审阅我的自荐材料。

我叫XXX，是青海大学电子商务专业的一名应届毕业生，我喜爱这项专业并为其投入了很高的精力和热情。在大学短短的四年中，我学习了本专业及相关专业的理论知识，并以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的工作打下了坚实的专业基础。同时，我注重提升自己的英语水平，并顺利通过国家四级考试。在科技迅猛发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本理论和应用技术，并顺利通过了国家计算机二级（VFP语言）考试。

大二时，我担任班上生活委员工作，致力于学生班费的管理和组织学生活动，同时配合其他班委做好相关的学生管理工作，并得到了老师和同学们的一致好评，一年的学生干部工作培养了我认真负责的工作态度，同时提高了我的组织协调能力和团队协助精神。在组织学生活动的同时，我也组织了两次同乡会，参加学校和社会的各项活动，如为灾区募捐、公益支教、义务献血等。通过组织活动和参与各种活动，使我养成了良好的工作作风和处世态度。

20xx年9月，我被聘为《考试指南报》青海大学总代理，主要负责报纸在青海大学的宣传、征订和发行工作，在招聘校园征订员以及组织开展各种相关征订工作的过程中，培养了我的组织和管理能力。20xx年9月，我在青海联合一百网络营销有限公司实习，主要负责市场推广、客户管理和组织策划超市促销活动，一个多月的实习生活让我真正体会到团队协作的重要性，也让自己真正在团队中得到锻炼。

本人性格外向，易于交流，善于交流，喜欢与众不同的方式，做事认真仔细,踏实，知错及时改正。喜欢挑战自我，虚心善学，乐观面对，常于感恩。

收笔之际，无论您是否选择我，请您接受我真诚的谢意！

祝：贵公司事业蒸蒸日上！

求职者：XXX

电子商务专业毕业生求职信 篇4

尊敬的xxx公司领导：

您好!

感谢您抽出宝贵时间来阅读我的求职信。我叫李xx，是广东xxx国防学院09级电子商务专业的毕业生，本专业立足于培养知识结构合理、基础扎实、勇于创新、具有国际竞争力的、能够在现代商务和电子商务领域胜任专业工作的高级应用型、复合型专门管理人才。希望能在贵公司找一份与电子商务相关的工作，发挥才能，为公司创造更好的价值。

在学校期间主要学习了：企业治理概论、网络财务、电子商务基础、网络企业治理、计算机及相关设备、国际贸易理论与实务、市场营销、经济学、数据库及应用网页设计与制作、asp电子商务网站建设、网络广告、网络营销、电子商务法规、商务治理、电子商务案例分析、网络信息安全与治理等课程。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的大学生。

深知电子商务专业是个具有创新、面向世界、面向未来的新型专业，因此，在校期间，我十分珍惜时间，努力攻读。通过三年的系统学习，本人主要把握了网络经济时代的现代企业经营与治理技术、电子商务技术和信息技术。能将治理学、计算机科学与信息技术科学知识有机结合，将信息技术和现代商业与治理的理论与实践相结合，为现代商务模式和电子商务模式的企业制定战略规划，并能够担负起电子商务系统策划、建设、运营和治理任务。

我知道现在即使我说的再好，也没有用。我需要一个给我发挥的空间和时间，我相信我能够做好这一工作。在不断的学习中，我知道了眼见为实的根据。我想贵公司给我一次面试的机会，我相信我能够表现的更好!祝贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩!

此致

敬礼

电子商务专业毕业生求职信 篇5

尊敬的集团领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读这份材料。这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励，相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择!

即将走向社会的我怀着一颗热枕的心，诚挚地向您推荐自己。我将于今年七月份毕业，我大学就读于东南大学成贤学院，学习的专业是经济管理系电子商务。在大学里面我学习的电子商务专业知识包括：计算机、ps、编程建站、网络营销、财务会计管理、外贸运输、网络运营推广、电商后台管理、管理学等，并且每门课程都取得了优异的成绩，我还拿到了国家英语四级证书。除了学习电子商务专业课程之外，我还阅读了大量其他方面的书籍。这些有包括：心理学、演讲学、企业团队管理、古今中外历史知识、财经、哲学、文学、科技最新动态最新技术等方面的书籍，这大大拓宽我的视野，使我对这个世界有了更加清晰的认识，也让我有了良好的的世界观、人生观和价值观。

除了在学校里学习好基本知识外，我还有积极地参加社会、学校、班级的各种活动，而且每年都有到外面参加工作实习等。比如到过浙江的东阳，江西的景德镇，南京江宁的科泰集团等等，这也让我获得了五四青年实践奖章。这些实践工作使我明白了如何与别人更好地、更有效地沟通交流，如何融合团对发挥团队效益，永远把公司利益放到第一位，只有对小事留心把每一件小事情都做好才能做大事情，每天珍惜并充分合理地利用时间比别人付出更多不断地学习进取才会有更大的发展。同时我还懂得了实践要有理论的支撑，而理论又要有实践来检验加深等。

通过学校的学习和校外的实践使我对自己也有了更加深刻的认识，在职业选择上：我热爱电子商务、网络推广、培训讲课等行业;在性格上：我是一个永远乐观积极向上，永远不抱怨的人，同时我也是一个热爱学习，热爱家庭工作和事业的人。

不管在学校还是在社会上我都对集团有很深刻的了解，公司在成立两年不到的时间就做到了民营医疗行业的第二名，人大胆创新，敢于起用新人，不断进取的精神等都是值得我学习的地方。

在我进行人生第一次事业选择的时候，我毫不犹豫地选择了集团，因为我相信贵公司具有广阔的发展前景和美好的未来。同时我也期盼着得到您的的肯定和认同。我一定会为之而努力奋斗的!

盼望着早日得到您的佳音!

琐碎忙碌的文学社工作，不仅锤炼了自己良好的文学素养，也培育了自己较高的组织管理能力。在此期间，我曾屡次在院文学社的期刊上发表文章，取得征文大赛三等奖的好成绩，而且还在xx《xxxx》上发表文章，受到同窗们的好评。

衷心祝愿您身体健康、事业顺利!

此致

敬礼

电子商务专业毕业生求职信 篇6

敬的贵公司领导：

您好！衷心地感谢您在百忙之中抽出时间来翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是广东软件职业技术学院电子商务专业20xx届毕业生李华胜，自从进入大学后，面临新的生活，迎接新的挑战，大学三年让我思想、知识结构及心理得以成熟。学校办学理念”高素质为本，高技能为重，高就业导向，创新促发展”，我一直把它铭记于心，立志全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。

大学期间，我在师友的严格教育及个人的坚持努力下，具备了扎实的专业基础知识，同时也系统地掌握了PHOTOSHOP、SQL、网页制作、ASP、ASP。NET、JAVA等技术操作。期间我还担任过班长、纪律委员、系学生会纪检部干事和生活部干事，具有很强的组织和协调能力，很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一个合作的机会，对我是一次良好的开端，对您是一个明智的抉择。真诚的希望贵单位能给我一个发挥才能的机会，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

附件：个人简历

此致

敬礼！

电子商务专业毕业生求职信 篇7

尊敬的领导：

您好！非常感谢您在百忙之中阅读本人简历，请允许我做自我介绍，电子商务专业应届毕业生求职信。我叫xxx，是xx科技学院经济管理系电子商务专业学生，将于200*年6月毕业。

之前我曾经在贵公司试过一段时间，那段时间贵公司严格的管理，出色的业绩和友好的员工都给我留下了非常好的印象。那时的我心里就在想们若果我是贵公司的一名员工该多好啊。

现在我已近刚开始面临着毕业就业的问题，这是的我又想起了贵公司，主要以贵公司之前给我的印象太好，所以迟迟不敢向贵公司写出求职信。

不过今天我终于战胜了胆怯，坚定的向贵公司写出了求职信。

大学四年，匆匆而逝。刚入校门的我意气风发，激昂文字，指点江山，回想起来宛若昨日。如今要与学生时代作别，每想及就业，心中生出颇多感慨。自知才疏学浅，想在激烈的竞争中胜出决非易事，但向以“乐天派”的我怎甘就此认输，遂毛遂自荐。

在校期间自甘寂寞，潜伏浩瀚之学海，追索学业之精湛，上下求索以实现理想抱负。通过不断的学习，我在专业知识及个人能力等方面都获益匪浅。积极投稿，参加自考，制作网页，在学习中养成了严谨、务实的作风，在思辨中求严密，于理性中求自身之成熟。求知之余积极加入学生社团，多次主持、参加文艺演出，进行社会实践，使自己有了较强的沟通和协调能力，个人简历《电子商务专业应届毕业生求职信》。

十年寒窗，已欠父母太多太多，报恩之切，自立之须，我当早日走向社会，闯出一片属于自己的天空。大学三年的学习生活和大量的社会工作，形成了我冷静自信的性格和参与社会竞争的勇气，这将使我对未来的工作充满了信心和期望。由此，我有理由相信，除了专业，我还可以做得更多，做得更好！

毕业之后我愿从事电子商务，报纸编辑，网页制作，平面设计，教师等工作。虽然我可能并不具备足够的工作经验，但只要给我机会，相信能够很快掌握相关技能，胜任这些工作，在您领导的这个精诚团结、锐意进取的集体中竭尽全力，风雨同舟，共铸辉煌。

尊敬的领导，未来的路还很漫长，我将继续努力，“生命不止，学无止境”。我十分渴望成为贵单位众多辛勤员工中的一员，如果我能如愿以偿，我必将不负所望，努力工作，扬我所长，避我所短，并积极主动向优秀员工学习，永不满足现状，不放弃继续学习的机会。充分发挥我的才智，积极自觉学习了解贵单位的发展历程、企业文化等，以最快的速度适应贵单位的工作环境，适应自己的岗位，为贵单位的发展壮大奉献我的光和热。

非常感谢您能够阅读完这封求职信，如果您能够给我一次面试的机会，我会非常感谢，并将自己的水平在面试的`时候做一个最好的陈述。

如果贵公司能够给我一次机会面试，而没有录取我的话，这只能说明我的能力和水平达不到贵公司的要求，我一定不会感到灰心和沮丧。这只能激励我更好的努力，将自己的所有素质提高一块。

如果贵公司能够看得起我，给我一次机会的话，我一定会珍惜的，将我所有的能力发挥到最佳，我相信我会热爱贵公司的，我会在贵公司发光发热，将我的全部精力放到公司中来，不辜负贵公司的期望。

谢谢！

电子商务专业毕业生求职信 篇8

尊敬的领导：

您好！感谢您抽空阅读我的自荐材料，我自信我不会让您失望的！我叫XX，真诚、热情是我的为人之道；踏实、谨慎是我的处事风格。

在大学的学习和生活中，我基础扎实，成绩优良，有一颗充满活力的心，多次参与校园活动，锻炼了我的组织能力、团队协作能力。而利用假期不断参加社会实践工作虽然时间不长，但是让我学到了很多书本上没有的专业知识，更磨练了我吃苦耐劳的意志，掌握了与人沟通的方法，增长了我面对困难独立处理问题的信心和能力，同时也给了我很多如何面对未来工作问题的解决办法和良好的心态。

通过认真地学习和实践，我认为自己将来在电子商务、市场营销等方面一定能为雇主做出应有的贡献，而欣闻贵单位作为需要这样的人才，我感到非常的兴奋。从目前了解的情况看，贵企业提供的发展环境和机会与我的理想不谋而合，我也有万分的热情来迎接这份挑战。

对我来说，获得这个机会，来之不易，我也知道，经历尚浅是我的弱势，但是我的优势是我的专业知识、实践经验、悟性以及我的热情，我相信，我定能很快弥补我的弱势。

伯乐相马，不因马瘦，能食数石，必行千里。若有幸成为贵单位的一员，必将以自己的努力释放出最大的热忱和能量，与同仁携手同心共进退，共同打造我们美好的明天!

最后，祝贵公司事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

此致

敬礼！

XXX

20xx年X月XX日

电子商务专业毕业生求职信 篇9

尊敬的王经理：

您好，我的名字叫XXX，我是一名中专学校的学生，学的是电子商务专业。在我们学校的招聘会上，看到贵公司目前正在招聘几名美工学徒，所以我想借此机会可以学习多一点美工方面的知识，写了这封求职信，希望您看完这封信后可以给我一次学习的机会。

随着淘宝、天猫、京东等电子商务平台的兴起，网络购物越来越流行，在网络营销中，眼睛营销越来越重要，很多时候，一间网店、一个网站的好坏，客户就是通过该网店的美工水平来判断的。网店产品的转化率也跟产品的图片有关系。这些是我从电子商务方面了解到的知识，这让我感觉到美工的重要性，所以我想学习美工知识。在学校的时候，我学过ps软件、AI软件等一些图片处理软件。会做个人名片，学校宣传画册，个人图册等一些比较简单的图片处理，现在想学习一些关于设计方面的知识，络营销中个方面的知识，将来做一个出色的网络运营，所以希望王经理看完这封求职信可以给一次到贵公司当美工学徒的机会我。

最后，感谢王经理抽空阅读了我的求职信，祝您工作愉快，身体健康。公司生意越来越好。

此致

敬礼!

求职者：XXX

2.电子商务专业毕业求职信 篇二

随着社会主义市场经济体制的建立, 我国实行了学生面向市场的双向择业制度。由于市场就业体制中信息不对称, 导致大学生就业成本提高、就业压力加大。因此, 毕业实习需投入很大的人力、物力与财力, 从而对毕业实习环节的管理和质量方面造成了一定的冲击。

随着大学教育改革的不断深化, 认清新形势下毕业实习教学的特点和存在的问题, 对提高毕业实习教学质量, 培养适应社会需求的应用型和创新型人才具有十分重要的意义。

一、以往毕业实习存在的问题

以往我院毕业实习存在的问题有:

1.毕业实习与找工作存在时间冲突。每年“双选会”从11月就开始一直持续到第二年5月, 而此时恰恰是生产实习、毕业实习、毕业设计 (论文) 时期。许多学生都会去参加双选会, 甚至全国各地到处跑, 这就占用了实习的大部分时间。

2.联系实习单位困难。随着市场经济的建立, 许多企业越来越不愿意接收学生实习, 特别是国有企业, 不再具有计划经济体制下那种支持大学办学的义务。它们担心学生实习会耽误工作、妨碍生产, 又影响产品质量、经济效益和声誉, 因此一般不太愿意接待学生进行实习。

3.学生对毕业实习的认识不到位, 对毕业实习不够重视和珍惜, 导致毕业实习效果不好, 并给毕业实习工作带来了不良影响。

4.毕业实习经费不充足, 导致毕业实习质量得不到有效保证。随着招生规模的不断扩大, 而学校对实习经费的投入则增长缓慢, 难以满足毕业实习工作的实际需要, 影响了实习地点的选择和实习质量。

5.毕业实习的监控和评价体系不够完善, 导致学生的毕业实习成绩很难达到实事求是。

6.毕业实习指导教师指导不到位, 指导教师的业务素质不高、缺乏经验, 导致毕业实习质量出现滑坡。

二、毕业实习改革与实践

为了达到毕业实习的目的, 克服以往毕业实习中存在的问题, 使毕业实习取得较好的效果, 笔者进行了大胆的探索和尝试, 采取了如下一些改革措施, 并取得了较好的效果。

1.灵活调整毕业实习的时间

由于无法预料实习过程中出现的问题, 在规定的时间内, 个别小组可能没有完成实习任务, 最后不得不中断。针对这种情况, 可以适当地增加实习时间, 让学生有较充裕的时间, 贯通理论与实践的衔接, 提高他们综合应用知识的能力。根据毕业设计 (论文) 的需要, 有些学生毕业实习的时间可以短一些、或者长一些, 也可以调整毕业实习的具体时间, 在适当的时候去实习, 或者边实习边设计。根据部分学生的要求, 将上学期的生产实习和毕业实习结合起来, 这样的话可以使学生有更多的实习时间。

2.灵活多样的毕业实习方式

我院电子信息工程专业毕业实习主要采用了以下几种方式:

一是校内集中实习, 充分利用我校的各种教学资源, 在我校电工电子实习基地、安全监控实验室、创新实验室、电子技术研究所, 由实习指导教师命题, 指导学生设计与制作一些电子产品, 进行单片机方面的培训, 如万年历、无线遥控门铃等;也可以让学生参与到电子技术研究所正在进行的科研课题。

二是校外集中实习, 即由专业主任统一联系实习单位 (主要是电子信息工程专业的校外长期实习基地) , 由指导教师带队, 委托实习单位全面指导, 派教师定期巡回指导和检查, 协助做好学生的思想工作和技术指导。

三是分散外出实习, 即根据学院的规定和专业性质制定分散实习管理措施, 允许学生自己联系与所学专业相关的企业、科研院所等单位实习。为满足学生及用人单位的要求, 可以按照用人单位的要求到其工作现场进行毕业实习, 以增强实习的针对性。但是, 要经过严格的分散实习申请审批手续, 以保证实习的效果和真实性。学生必须持有用人单位的接收公函 (注明接收学生去用人单位的目的、要求以及时间安排等) 。接收单位必须指派具有相关专业大学本科以上学历、中级以上技术职称的工程技术人员担任指导教师, 并能为学生进行毕业实习提供符合相应专业培养目标要求的专业技术、仪器设备、参考资料和时间保证。许多学生通过毕业实习阶段的“准就业”确立自己在企业中的位置, 工作能力也得到用人单位的肯定。

学生可以根据自己的兴趣、爱好、毕业设计、工作等实际情况自愿选择以上三种实习方式。

3.加强学生的思想品德和专业思想素质教育

加大专业思想教育的力度, 做到思想工作先行。在培养他们树立“终生教育”观念的同时要有“先做人后做事”的思想观念;克服学生“重视专业理论教学”、“轻视毕业实习和毕业设计 (论文) ”以及“实习就是到外面晃晃”等错误倾向;培养学生“自立、自强、自爱、自信”和“勤奋、敬业、谦虚、严谨”的精神;还要教育学生正确认识自我, 尊敬基层工人师傅, 不怕苦、脏、累, 与实习单位人员共同圆满地完成实习任务。目前, 大学毕业生在择业过程中, 个人期望与社会现实的矛盾、个人理想与市场制约的矛盾越来越突出。如果不能正确处理这些矛盾, 就会形成就业观念上的许多误区。因此, 我们要努力帮助和引导毕业生树立正确的人生观、世界观和择业观。

积极做好实习前的准备工作。事先做好实习动员工作, 为学生作报告开讲座, 让学生知道实习目的、时间、内容、实习单位的情况、实习纪律等。加强宣传力度, 引导教师和学生充分认识毕业实习的重要性和必要性, 最广泛地调动各方面支持和参与毕业实习工作的积极性和主动性。教育学生如何通过就业前的实习全面提高自己的就业竞争力, 引导学生如何利用实习时间寻找就业机会, 通过有效的思想教育, 帮助并引导他们认清自我、认清形势、转变观念, 确保学生准确定位, 树立“先就业后择业”的就业观和发展观, 鼓励他们发挥自己的聪明才智, 积极参与到毕业实习工作中。在进行实习前学生要做到心中有“底”, 实习单位和带队教师的精心优化选定, 也是实习成功的重要保证。

4.加大实习经费的投入, 加强专业实习基地的建设

拥有能够满足专业训练要求的稳定实习基地, 是确保并提高毕业实习质量不可缺少的客观条件之一。作为这类实习基地的企业应具备以下条件:该企业具有安排高校毕业实习内容的基本条件, 完整的工作机构和一批有经验的工程师, 并能协调企业内各部门之间的关系;企业和学校、教师之间有着良好的互利合作关系, 能够相互理解和相互协作。这些都是稳定和发展实习基地的重要前提条件。

近几年以来, 由于受市场经济的影响, 许多企业出于对自身局部利益和工作安排的考虑, 不愿接收学生实习, 导致学生面临进厂难、进厂之后实践更难的尴尬局面。为扭转这种情形, 我们应本着校企互惠互利、共同发展的原则, 通过各种办法加大实习经费的投入, 努力寻找校企之间的优势互补, 企业需要人才、技术、劳动力, 而学校可以通过以科技服务、人才培训、技术咨询的形式帮助企业排忧解难, 为企业办好事办实事, 提高他们接收学生实习的积极性, 以达到实习基地长期稳定, 创造良好的实习条件。目前, 我院电子信息工程专业已经建立8个长期稳定的校外实习基地, 基本满足实践教学的需要。

5.解放思想, 进一步完善实习管理制度, 加强师资队伍建设

转变教育思想, 树立实践教学以学生为主体的观念, 把每个学生看作具有创造潜能的主体, 具有丰富个性的主体。彻底改变以教师为中心的教学模式, 帮助学生自主学习。不但要使学生“学会”, 而且更为重要的是使学生“会学”, 这样才能提高学生对新知识、新技术的适应能力。

为确保高质量地完成毕业实习任务, 要制定一套完整的实习制度, 使实习过程科学化、规范化。如制订实习教学大纲, 具体内容应包括:实习的目的和要求, 实习的具体内容和实习方式, 实习的程序、地点和时间分配;现场教学内容与要求;实习报告的要求, 学生实习纪律、管理制度、质量监控制度及实习考核办法等。

同时也要加强师资队伍建设。毕业实习是整个教学计划的重要组成部分, 需要有学术水平较高, 热爱和熟悉实践教学工作的教师参与并在其中发挥带头作用。实习指导教师不仅要有扎实的理论知识, 而且要有丰富的工程实践经验, 因此我们要培养更多的复合型教师。

6.严格把好毕业实习评定关, 做好毕业实习的总结工作

学生实习结束后, 集中实习的学生应上交实习笔记、实习报告及实习日志;分散实习的学生应上交实习笔记、实习报告及实习单位鉴定, 缺一不可。实习成绩的评定要严格照实习考核办法进行, 根据学生的实习态度, 实习过程中的表现, 实习笔记、实习报告及实习日志的书写情况、实习单位的鉴定意见等方面综合评定。

认真做好毕业实习总结是将所学理论与实践知识相结合、进一步提高学生认识水平的过程, 有助于学生获得理论与实践方面的思想飞跃, 因此做好实习总结必不可少。实习结束后, 学生进行实习总结, 按照统一规范的格式书写实习报告, 实习报告内容包括实习目的和意义、实习内容、实习体会及建议等几个方面。实习总结按照实习地点和内容分组进行, 通过交流经验、取长补短、相互启发, 扩大了学生的视野、提高了毕业实习效果。同时, 每一位指导教师也要写出实习总结, 包括实习内容、实习地点、实习时间、做了哪些工作、本次实习有哪些好的经验、实习过程中出现的问题以及将来如何改进等。通过对实习的总结, 总结了宝贵的实习经验, 为将来更好地完成实习任务打下良好的基础。

三、结束语

经过几年的实践探索, 我院电子信息工程专业毕业实习工作取得了较好的实习效果, 为学生的毕业设计和就业打下了坚实的基础, 毕业生的就业率始终保持在85%以上, 并且受到用人单位的好评。人才培养质量的提高并非一蹴而就, 高等教育的改革是一个永无止境的工程, 只要我们坚持与时俱进、开拓创新、不断探索, 就能保证教学改革的不断进步和发展, 就能为社会培养出更多更好的高素质、高技能专门人才。

参考文献

[1]姚远, 董世龙, 姜玲云, 等.电子信息工程专业实习教学改革初探[J].高等理科教育, 2007, 1 (71) :118-120

[2]齐文春, 王云.工科学生毕业实习与毕业设计教学新模式研究与实践[J].南昌航空工业学院学报 (社会科学版) , 2004, 6 (1) :8-11

[3]李永全.电子信息工程专业课程生产实习改革初探[J].长江大学学报 (自科版) , 2004, 1 (4) :131-132

[4]齐红元, 朱衡君.工科专业毕业实习模式的思考与实践[J].中国电力教育, 2007, 3:121-123

3.关于电子电气专业毕业设计的思考 篇三

【关键词】电子电气；毕业设计；思考

近年来，加强应用型人才培养成了各个高校提高人才培养质量的重要抓手，在课程体系、教学内容、教学环节设计等方面进行了众多的教学改革。毕业设计环节的思考与改革同样也受到了各个学校的重视，各个学校都针对自身情况对毕业设计工作进行了不断的实践与探索。

一、电子电气专业毕业设计的现状分析

毕业设计是人才培养环节的一个重要组成部分，质量的高低主要取决于毕业设计环节运行机制、指导教师、学生三方面，其中运行机制是保障，指导教师和学生是主体。首先在运行机制方面，虽然有具体的规章制度，但相对陈旧。比如毕业设计教学质量的监控机制，运行中“监”都做得比较到位，但“控”就存在较大问题，针对指导教师和学生两大主体的一些评估和惩戒无法实质到位。其次在指导教师方面，教学任务较重，人均指导毕业生8人以上，时间和精力无法满足毕业设计质量提升的要求。尤其是部分青年教师对如何提升毕业设计质量没有进行深入思考和探索，对毕业设计的教学改革缺乏研究。再次从学生层面来讲，我校电子电气类专业学生的高考成绩大部分都比二本线稍高，生源情况不是很好。学习基础相对不太好，部分学生主动学习能力较弱，特别是专业知识的学习更不主动。从分析中可以发现，提升本科毕业设计质量是一个系统工程，需要运行机制、指导教师、学生甚至学生实习单位几个方面相互协调才能做好。下面从运行机制、选题创新、模式创新、过程监控等几个方面进行探讨。

二、电子电气专业毕业设计的主要方法与措施

（1）运行机制。学生的自主性激发是毕业设计质量高低的关键所在。应建立一套科学合理的毕业设计管理运行机制，深入有效实施以提高毕业设计指导教师和学生的积极性。加强学生对毕业设计环节重要性的认识与理解，奖惩并行。比如加重优秀毕业论文指导教师的教学业绩考核绩点，进行相应的物质奖励，做好优秀毕业论文的选编工作。（2）选题创新。严格选题审核过程，避免选题过难、过简单、要求过高。选题过程中应遵循真题真做原则，鼓励学生结合自身兴趣自立课题。指导教师应充分调研提供的课题，结合地方产业人才需求，结合自身科研与地方产业的对接点，形成质量较高的选题。应做到学生与指导教师对课题的同步理解。（3）模式创新。积极开展毕业设计模式创新，传统毕业设计基本上在校内完成，目前各地产学研结合工作都有较大的进展。毕业设计同样可以与地方企业、科研单位、实习基地等相结合来开展，进一步拉近人才培养与人才需求的距离。既可以避免部分学生工作与毕业设计之间的矛盾，又可以弥补师资不足，还可以缩短学生工作的适应期。（4）过程监控。对毕业设计各个环节的监控都必须落到实处，这样才能有效保障毕业设计质量。针对这一环节，以指导教师和学生填写毕业论文指导手册的手段作为基本保障，确保指导教师精力和指导工作都能比较好地到位。

三、从人才培养的角度系统地看待毕业设计环节

（1）人才培养计划修订。做好毕业设计工作的基础在于对人才培养计划的严格贯彻与执行，我校电子电气类专业多次专门针对实践创新能力培养进行了人才培养计划的修订。在培养计划中增加实践教学环节比重，开设面对工程应用的实训环节，如电子工程师、电气工程师实训等；开设各类培养实践动手能力的基础环节，如基本技能训练、各类课程设计；开设以就业为导向的实践性课程，如系统设计与开发等；加强实验课程中综合设计实验的比重。（2）早准备，早动手。如何引导学生到真正的能力培养轨道上来成为当前教学的首要任务。在低年级引导学生参加学生专业社团，目前我校的电子科技协会已经初具规模，在这方面起到了良好的作用。通过高低年级学生在一个环境下学习，发挥高年级学生对低年级学生的影响作用。鼓励低年级学生加入高年级学生的创新活动。这些将为毕业设计工作打下良好的基础。（3）发挥科技活动的带动作用。针对学生的各类科技活动目前还不能完全满足学生需要，但这些项目对于激发学生的科研自主性有非常好的作用，而且可以为毕业设计工作提供良好的训练准备。引导学生辅助教师科研，参加教师学术活动，对学生同样有很好的启蒙作用。（4）发挥竞赛的辐射能力。竞赛往往是优秀学生的舞台，但是竞赛工作的开展同样对毕业设计工作有很好的推动作用。各类竞赛需要各方面的学生，而且竞赛培训工作对于学生而言是非常有益的。扩大竞赛培训面，提高竞赛培训质量，争取获得更好的竞赛成绩都将对学生实践创新能力的培养起非常好的推动作用。

4.电子商务专业毕业生求职信锦集 篇四

光阴迅速，一眨眼就过去了，又到了寻求新的工作机会的时候，这时候，最关键的求职信怎么能落下！求职信怎么写才能具有特色？下面是小编为大家整理的电子商务专业毕业生求职信5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

电子商务专业毕业生求职信 篇1

尊敬的领导：

您好！感谢您抽空阅读我的自荐材料，我自信我不会让您失望的！我叫XX，真诚、热情是我的为人之道；踏实、谨慎是我的处事风格。

在大学的学习和生活中，我基础扎实，成绩优良，有一颗充满活力的心，多次参与校园活动，锻炼了我的组织能力、团队协作能力。而利用假期不断参加社会实践工作虽然时间不长，但是让我学到了很多书本上没有的专业知识，更磨练了我吃苦耐劳的意志，掌握了与人沟通的方法，增长了我面对困难独立处理问题的信心和能力，同时也给了我很多如何面对未来工作问题的解决办法和良好的心态。

通过认真地学习和实践，我认为自己将来在电子商务、市场营销等方面一定能为雇主做出应有的贡献，而欣闻贵单位作为需要这样的人才，我感到非常的兴奋。从目前了解的情况看，贵企业提供的发展环境和机会与我的理想不谋而合，我也有万分的热情来迎接这份挑战。

对我来说，获得这个机会，来之不易，我也知道，经历尚浅是我的弱势，但是我的优势是我的专业知识、实践经验、悟性以及我的热情，我相信，我定能很快弥补我的弱势。

伯乐相马，不因马瘦，能食数石，必行千里。若有幸成为贵单位的一员，必将以自己的努力释放出最大的`热忱和能量，与同仁携手同心共进退，共同打造我们美好的明天!

最后，祝贵公司事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

此致

敬礼！

XXX

20xx年X月XX日

电子商务专业毕业生求职信 篇2

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您在百忙中抽时间阅读这封求职信。

我是xx，xx市财贸职业高级中学10级电子商务专业的毕业生。从XX年入校到现在，我一直恪守“奋力攻坚志在必夺，坚定信心知难而进”这句格言在学校努力学习。

在学校期间主要学习了：电子商务基础、企业治理、计算机及相关设备、国际贸易理论与实务、市场营销及应用网页设计与制作、广告、营销、电子商务法规、电子商务案例分析、信息与治理等课程。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的中专生。

深知电子商务专业是个具有创新、面向世界、面向未来的新型专业，因此，在校期间，我十分珍惜时间，努力攻读。通过三年的学习，本人主要把握了电子商务技术和信息技术。能将计算机科学与信息技术科学知识有机结合，将信息技术和现代商业与治理的理论与实践相结合，为现代商务模式和电子商务模式的企业制定战略规划，并能够担负起电子商务策划、建设、运营和治理任务。

一直坚信“天道酬勤”，我的人生信条是“人生在勤，不索何获”。给我一次机会，我会尽职尽责。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好;别人能做到的，我会尽最大努力做到更好!事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个公司的荣誉需要承载她的载体--人的无私奉献。我恳请贵公司给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的真诚的才智。

发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌!

感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职者：

电子商务专业毕业生求职信 篇3

尊敬的领导：

您好！首先向您辛勤的工作致以深深的敬意，同时也真诚地感谢您能在百忙之中抽空审阅我的自荐材料。

我叫XXX，是青海大学电子商务专业的一名应届毕业生，我喜爱这项专业并为其投入了很高的精力和热情。在大学短短的四年中，我学习了本专业及相关专业的理论知识，并以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的工作打下了坚实的专业基础。同时，我注重提升自己的英语水平，并顺利通过国家四级考试。在科技迅猛发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本理论和应用技术，并顺利通过了国家计算机二级（VFP语言）考试。

大二时，我担任班上生活委员工作，致力于学生班费的管理和组织学生活动，同时配合其他班委做好相关的学生管理工作，并得到了老师和同学们的一致好评，一年的学生干部工作培养了我认真负责的工作态度，同时提高了我的组织协调能力和团队协助精神。在组织学生活动的同时，我也组织了两次同乡会，参加学校和社会的各项活动，如为灾区募捐、公益支教、义务献血等。通过组织活动和参与各种活动，使我养成了良好的工作作风和处世态度。

20xx年9月，我被聘为《考试指南报》青海大学总代理，主要负责报纸在青海大学的宣传、征订和发行工作，在招聘校园征订员以及组织开展各种相关征订工作的过程中，培养了我的组织和管理能力。20xx年9月，我在青海联合一百网络营销有限公司实习，主要负责市场推广、客户管理和组织策划超市促销活动，一个多月的实习生活让我真正体会到团队协作的重要性，也让自己真正在团队中得到锻炼。

本人性格外向，易于交流，善于交流，喜欢与众不同的方式，做事认真仔细,踏实，知错及时改正。喜欢挑战自我，虚心善学，乐观面对，常于感恩。

收笔之际，无论您是否选择我，请您接受我真诚的谢意！

祝：贵公司事业蒸蒸日上！

求职者：XXX

电子商务专业毕业生求职信 篇4

尊敬的主管领导：

您好！

当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往基于与成功的第一扇大门。首先请允许我向您致以良好的祝愿和诚挚的问候，非常感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封求职信，希望它不同于您手中若干份雷同的材料，并且有助于您能够在激烈的市场竞争中寻找到自己所需的人才。

我叫，是益阳职业技术学院电子商务专业的应届毕业生，在得知贵公司正在招聘一部分人才，所以前来自荐。本人在大学里，奠定了扎实的专业理论基础和动手实践能力，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

在学习上：我非常重视个人知识的积累和完善。大学以来，我认真学习专业知识理论，在学习专业知识以外还经常参加社会活动，为自己创造了丰富的课余生活，在各方面都取得了较大的进步，多次为同学解决专业知识方面的难题，与班上同学共同学习，共同研讨，克服出现的各种难题。连续两年获得国家励志奖学金，多次获得三好学生和十佳干部。

在工作上：我担任经济管理系学生会的体育部部长一职，组织策划了全校性各类大小型活动。由于工作的特殊性，锻炼了我的沟通能力、组织策划能力、协调能力，更主要的是拥有团队合作精神；班级工作更能锻炼我的领导能力、人际交往能力等。在任职期间得到学院学生会的大力支持和老师、学生的一致好评。

我一直坚信的原则是：无论大事小事，都一如既往的努力，并且寻求最好、最新、最快的解决方式或处理方法，脚踏实地得，真真实实得完成多年来所受的教育使我能够适应这个飞速发展的社会。衷心希望毕业后能为贵公司效力，为贵公司的事业发展贡献出自己的力量。

最后，祝贵公司业绩蒸蒸日上！

此致

敬礼！

求职人：

电子商务专业毕业生求职信 篇5

尊敬的贵公司领导：

您好！衷心地感谢您在百忙之中抽出时间来翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是广东软件职业技术学院电子商务专业20xx届毕业生李xx，自从进入大学后，面临新的生活，迎接新的挑战，大学三年让我思想、知识结构及心理得以成熟。学校办学理念” 高素质为本，高技能为重，高就业导向，创新促发展”，我一直把它铭记于心，立志全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。

大学期间，我在师友的严格教育及个人的坚持努力下，具备了扎实的专业基础知识，同时也系统地掌握了PHOTOSHOP、SQL、网页制作、ASP、ASP.NET、JAVA等技术操作。期间我还担任过班长、纪律委员、系学生会纪检部干事和生活部干事，具有很强的组织和协调能力，很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一个合作的机会，对我是一次良好的开端，对您是一个明智的抉择。真诚的希望贵单位能给我一个发挥才能的机会，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

附件：个人简历

此致

5.电子应用专业毕业生求职信 篇五

尊敬的领导：

你们好!我叫XX，我是XX高等职业技术学校20XX届应届毕业生，专业是电子应用，曾在XX光电公司实习半个月。因为表现良好而获得“优秀学员”的称号并且拿到一定数额的奖学金。

现在正值金融危机，社会上又多了很多失业的有志人士，而我出来实习刚好赶上金融危机，我有考虑过再上几年，拿到大专文凭，可是与其再上几年，不如早点出来实践，多些工作经验，我不会考虑工资拿的多与不多，最重要的是先能找到一份稳定的工作，能够渡过这次的金融危机。我会把在XX公司实习获得的经验全都应用到工作上，争取给公司带来一定的利益，不管还是不是在XX公司，我一定还是一样一如既往的认真工作，不偷懒，有创新精神!

我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。我的人生理念是：“事在人为”。相信您选择了我，也就选择了对成功的执着追求。我愿用自己的专业知识及聪明才智为贵公司的发展尽绵薄之力!谋求一个充分发挥自己专业特的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼，得力的助手，有助于你工作顺心;合适的工作单位，有助于我施展才华。我愿为贵单位奉献自己的青春和才华。

我这个人喜欢创新，不过都是小时候，现在我要重拾这种创新精神，还有吃苦精神，现在的社会很需要这种精神，所以，这两种精神对我来说也是非常非常重要的!

希望各位领导给我个机会，让我为贵公司带来福利!

此致

敬礼!

求职人：

6.应用电子专业毕业生求职信 篇六

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，许多朋友又将开始寻求新的工作机会，是时候抽出时间写求职信了哦。相信许多人会觉得求职信很难写吧，以下是小编帮大家整理的应用电子专业毕业生求职信，仅供参考，欢迎大家阅读。

应用电子专业毕业生求职信1

尊敬的公司领导：

您好！感谢您抽出宝贵的时间来阅读我的求职信！我是一名即将毕业的大专毕业生。我是xx职业技术学院一名xx届的毕业生，主修应用电子技术专业，我渴望能在贵公司找到一份合适的工作，为贵公司贡献一份力量，希望你给我加入贵公司的机会，我有信心有能力成为一名出色的员工，在紧张而充实的三年大学生活中，我所学课程有电路、数电、模电、PLC编程软件、电视机原理、电视技术、multism10PROTEL99SE，模拟电子设计与应用。我同时还熟练使用Windows9x/20xx/xP等操作系统。熟练使用Office、WPS办公自动化软件。对于常用软件都能熟练使用。

我相信衡量一个人的能力不只单看学历，至关重在的是有实力。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了更好地发挥自己的才能，谨向各位领导作一下自我推荐。

伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完三年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血！

21世纪呼唤综合性的人才，我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强；待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神。在三年的学习生活中，我很好的掌握了专业知识，学习成绩一直名列前茅。我热爱电子这一行业，在模拟，数字，高频，低频电路上都有一定的了解，而且我相信我在日后我有能力有，信心一定会学得更好更精。选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件，我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。

我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。我的人生理念是：“事在人为”。相信您选择了我，也就选择了对成功的执着追求。我愿用自己的专业知识及聪明才智为贵公司的发展尽绵薄之力！谋求一个充分发挥自己专业特的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。我愿为贵单位奉献自己的青春和才华。

我工作认真负责，脚踏实地，为人真诚，乐于助人，适应能力和学习能力都很强，具有良好的人际关系和团队合作精神。值此锻炼机会来临之际，特试向贵单位自荐，诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会。一颗真诚的心在期望你的信任，一个人的人生在等你来改变。

希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。如果我的能力不能给公司接受，我非常希望公司能回一份我不能胜任工作的原因的MAIL给我，好让我下次能成为贵公司的一份子。谢谢。

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

应用电子专业毕业生求职信2

尊敬的领导同志：

您好!我是xx职业技术学院使用电子专业的一名应届毕业生。十分感激您可以在百忙之中阅读这封真诚的.求职信。

我的名字叫xx。在三年学习生活中，我播种很多。深知知识就是力气，我牢牢的掌握专业知识和技艺。不时努力与坚持，获得第三名的好成果。

在空虚的学习生活之余，我积极参与学校组织的各种活动，在学院的学工处协助教师处置先生学籍、奖赏状况及各种指导接待活动，在院先生会宿管部中表现出色，具有一定的社会交往才能，具有优秀的组织和协调才能。我可以纯熟操作计算机办公软件，熟习单片机的hui编顺序，可以用c言语停止编程。有很强的事业和责任感使我可以面对任何困难和应战。

在学习中，我注重实际与理论的结合，在校时期我成功的组装、调试了收音机和彩色电视机。我以为享乐耐劳在如今的社会是十分重要的质量，而我有决计用这种优秀质量胜任该任务。

我恳请贵单位给我一个时机，让我成为你们中的一员。我将用百倍的热情和勤劳踏实的任务来报答您的知遇之恩。期盼您的回复!

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

应用电子专业毕业生求职信3

尊敬的公司领导：

我是xx职业学院20xx届应用电子专业的毕业生。在完成学业，即将跨出象牙塔进入社会之际，我渴望一个新舞台，找到一个适合自己并值得为其奉献一切的工作单位，我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

美好的大学生活，培养了我严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的精神。三年的大学生涯，我刻苦学习，力求上进，取得了优异的成绩，奠定了扎实的电子基础和开阔的视野。在校主修课程主要有：电路分析、模拟电子、数字电子技术等。

在校期间我踊跃参加学校团体活动，并担任过班级劳动委员职务，具备了良好的组织、协调和沟通能力;积极参加社会实践活动，巩固知识，加深认识，学会了销售等方面知识，掌握一定的销售技巧。

虽然我没有非常渊博的知识，没有丰富的实际工作经验，但我有颗真挚的心和拼搏进取的精神。我个性开朗活泼，兴趣广泛;办事沉稳，关心集体，责任心强，待人诚恳，富有敬业精神，希望贵公司能给我一个展现的机会。

敬盼回音!并祝贵公司事业蒸蒸日上，全体员工健康进步!

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

应用电子专业毕业生求职信4

尊敬的各位领导：

你们好!我叫xx，我是xx高等职业技术学校xx届应届毕业生，专业是电子应用，曾在川奇光电公司实习半个月。因为表现良好而获得“优秀学员”的称号并且拿到一定数额的奖学金。我是一个踏实做事的人，虽然没有考上高中，但是我没有放弃自己，决定学会一门手艺来发展自己，希望能从另一个方面来充实自己，但是却很后悔没有上大专。

现在正值金融危机，社会上又多了很多失业的有志人士，而我出来实习刚好赶上金融危机，我有考虑过再上几年，拿到大专文凭，可是与其再上2年，不如早点出来实践，多些工作经验，我不会考虑工资拿的多与不多，最重要的是先能找到一份稳定的工作，能够渡过这次的金融危机。我会把在川奇公司实习获得的经验全都应用到工作上，争取给公司带来一定的利益，不管还是不是在川奇光电公司，我一定还是一样一如既往的认真工作，不偷懒，有创新精神!

我这个人喜欢创新，不过都是小时候;现在我要重拾这种创新精神，还有吃苦精神，现在的社会很需要这种精神，所以，这两种精神对我来说也是非常非常重要的!

此致

敬礼！

求职人：xxx

7.电子商务专业毕业求职信 篇七

电子信息工程专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业,是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。该专业要求学生掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法并具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力。随着社会信息化的深入,各行业都需要电子信息工程专业人才。作为培养这一专业人才的高等学校来说,如何提高学生理论、实践水平及创新能力,是目前就业形势严峻形势下急需思考的问题。

1 存在的问题

在信息时代,新技术、新软件、新算法和新产品不断涌现,部分现行教育方法和理念已经无法适应这些新变化,导致毕业设计过程中出现了很多问题,在一定程度上阻碍了学生自我创新能力的培养。以我校电子信息工程专业本科生为例,存在的问题主要有以下几点:首先,学生对毕业设计的重要性缺乏足够的认识。在毕业设计过程中,指导教师、班主任和辅导员都会反复强调毕业设计的作用和意义,但大部分学生并没有在主观上对这个问题引起重视;对指导教师的工作安排不认同,不愿付出时间和精力去完成老师安排的工作[1]。其次,部分有积极性的学生,在涉足设计工作之初对需要解决的问题缺乏足够的认知,遇到困难往往畏缩不前、应付了事,使毕业设计流于形式[2]。如何采取有效措施,使毕业设计走入良性轨道,是广大教育工作者需要研究的重要问题。

2 原因分析

1)重视程度不够。

自1999年以来,随着逐年扩招,学生数量逐年增多,学习能力上的两极分化较为严重,而就业的压力又不断增加。我校电子信息工程专业1999年招生人数比1998年翻了近一倍,此后每年招生增加近20%,但是就业率却由1998年的100%下降到近几年的90%左右。这些改变,致使高校在毕业设计的要求上有所放松[3],以至于部分学生忽视毕业设计在大学学生能力培养中的重要性,仅以及格为学习目标,少数人甚至仅用1~2周撰写论文敷衍了事。毕业设计论文质量不高,整体水平下滑,进入一个难以跳出的恶性循环。

2)时间难以保证。

在完成毕业设计的同时,学生还面临着就业、考研等对其未来发展至关重要的问题。部分学生在毕业设计期间会有多门课程需要重修或补考,或者还需要修读几门课程以达到毕业要求[4]。这些都会占用学生做毕业设计的时间,使毕业设计受到影响,导致论文水平下降。

3)毕业设计题目陈旧。

知识更新速度的加快,要求毕业设计必须跟上这种变化,毕业设计题目需要推陈出新,在突出综合运用所学知识能力的同时,加强创新能力培养在毕业设计过程中的比重[5],而毕业设计题目陈旧的问题在很大程度上影响了毕业设计的工作质量。

3 加强毕业设计环节的建议

3.1 实施导师制,因材施教

本科生在低年级需要完成从中学学习模式到大学学习模式的转变,同时还需完成基础课程学习任务。这一阶段是培养学生自主学习能力的重要阶段,在辅导员和专职、兼职班主任的配合下,再辅以授课教师的定期指导,这一阶段任务可以较好地完成。学生进入专业课学习阶段后,具备了初步进行专业基础课程研究性学习的能力,可以考虑全部或者部分配备学业指导教师。

所谓部分配备导师是秉承因材施教的理念,与学生不同层次的需求相结合,为学习成绩排名前30%和后10%的学生配备指导教师。其中,前30%的学生大多要进入研究生学习阶段,这部分学生自主学习能力强、学有余力,且有较强的学习热情,但由于经历所限对学习和工作的发展规划不够明确,为这部分学生配备有一定经验的专业指导教师可以帮助他们制定个性化的发展规划,以期达到“加强基础、拓宽专业、培养能力、提高素质”的目标。这种方法加强了人才培养过程中的柔性机制,通过支持学生个性化发展,实现培养学生创新精神和实践能力的目的,在这部分本科生高年级开始时,就培养其科研实践与创新能力,为毕业设计质量的提升打下扎实基础。

学习成绩排名后10%的学生,自主学习能力较差,需要有人不断鼓励、督促和检查,仅仅依靠辅导员与班主任是无法完成的。由专业导师进行“一对一”管理,加强了指导力度,可以使这部分学生在专业课程学习过程中不仅不掉队,甚至能够发掘潜力、增强信心,一举摘下后进学生的帽子。

仅仅为部分学生配备学业指导教师的主要原因是目前符合要求的教师数量不足、指导学生的工作量难以统计核算,以及相关配套制度不完备等。总之,这种“抓两头,带中间”为部分学生配备导师的思路,在推动毕业设计整体水平提高的实践中已经表现出积极的促进作用。

3.2 结合创新环境与实践环节,加强创新能力的培养

本科电子信息工程专业学生在高年级有机会参加一些校级、省级甚至国家级创新活动,如“五四”杯、数学建模大赛、电子作品竞赛等活动。在这些活动中,学生在教师指导下完成立项、答辩、设计、实验和结题,可以初步了解科研工作基本的模式与流程。此外,很多学校已经具有配备先进仪器设备的创新实验环境,学生可以申请进入创新实验室,在教师的指导下实现一些高于平时实验课程水平的设计任务。通过这些与理论课相结合的创新活动,学生可以发现自身在学习过程中的不足,有效地培养学生主动学习的能力,促进学生个性化发展。

3.3 结合推荐免试工作,实现本硕毕业设计一体化

每年9月末,推荐免试攻读硕士研究生的人选基本确定,这批学生是大学生中最“轻松”的群体,也是毕业设计工作中最有发展潜力、可以发掘的学生,这批学生可以从10月份开始即与其硕士指导教师讨论并确定本科毕业设计题目,甚至硕士论文题目。硕士指导教师可以提前进入角色,如能使本科和硕士论文内容结合在一起,则既可以使学生直接参加科研工作,又可以使学生在本科毕业设计的完成过程中提高论文质量。该类学生今后要在导师指导下完成本科、硕士两个毕业设计,参加到指导教师承担的科研工作中,可以提前进入指导教师的科研工作环境,与项目组成员一起工作,与团队中的人员进行沟通。本科论文与硕士论文具有一定的连续性,本科论文内容多是教师在已有研究工作的基础上确定的,而学生应在已有成果的基础上再深入做一些工作,取得一些成果。当学生进入硕士阶段,对于所做题目已有较充分的了解,并且由于本科毕业论文与硕士学位论文具有一定的连续性,可以激发学生学习的主动性与积极性,对于两个过程均有一定的提高。

4 结束语

综上所述,由于本科生的培养方案注重基础,本科课程设置在大学前3年半的学习过程中,多数都注重夯实基础,拓宽其今后就业渠道,因此,在毕业设计教学环节,如果与科研相结合并注重创新,就必须在某技术领域进行深入的研究。只有在过去3年已建立的学习能力与课程基础上进行更高层次的教学,才能在3~4月的毕业设计中很好地完成任务。在选题过程中可以充分尊重学生的愿望,使学生做其感兴趣的题目,从而激发学生自主学习的兴趣,充分发挥学生学习的主观能动性。如果可以充分做到将8个月的本科毕业设计与两年半的研究生培养充分结合,我们相信不仅本科毕业设计水平可以上一个新台阶,而且研究生论文水平也会提高。毕业设计水平的高低对于学生今后走上工作岗位充分发挥能力、尽快适应新的工作都具有深远的影响。

摘要：人才培养是高等学校的根本任务,毕业设计是检验该项任务完成效果的主要手段。以电子信息工程专业学生为研究对象,提出一种本科生导师制与创新活动相结合的新型培养模式,分析该模式对促进学生科研综合能力与个性共同发展、营造有益于学生成长的学习氛围所起到的积极作用,论证该模式在提高本科毕业设计水平方面的必要性与可行性。

关键词：创新,导师制,毕业设计

参考文献

[1]刘波粒,刘泽军.浅析本科生毕业设计(论文)质量滑坡的原因与对策[J].中国高教研究室,2007(7):89-90.

[2]陈德玲,刘东燕,张国实.研究型大学本科人才培养方案构建的探索与实践[J].中国大学教育,2007(8):63-65.

[3]石博强,曲世琳.在本科生毕业设计中加强创新能力的培养[J].中国冶金教育,2006(4):72-73.

[4]罗中明,李永波.以导师制促本科生毕业设计质量提高[J].黑龙江教育学院学报,2008(5):36-38.

8.电子商务专业毕业求职信 篇八

【关键词】中小城市  商务英语  不足之处  就业去向  培养能力

一、中小城市商务英语专业毕业生存在的不足之处

（一）实习机会少，实习经验缺乏

中小城市经济发展水平和开放程度明显低于大城市，其地高校毕业生一般不易就近寻求到专业对口的实习工作。商务英语是一门实践性较强的学科，“实践出真知”，实习经验是很重要的。高校所在地没有实习机会，学生一般可以利用寒暑假去外地实习，在寒暑假有限的时间里，学生就要去外地与当地高校的学生竞争实习机会，在加强锻炼的同时也显现出难度升级。在毕业季之前的招聘高潮时，高校自行组织的校园招聘中，一些中小城市的高校由于地域和知名度的限制，邀请到的发达地区知名企业可能会较少。

（二）教学方案不能够与时俱进

部分中小城市的高校是根据形势发展将学校的英语专业改为商务英语专业，这样的改革也是为了学生能够在就业时更有针对性，改革成就业性更强的商务英语专业后，但是教学课程与培训方案在摸索中仍然不能完全切合实际，或者存在专业名称改了，但其他内容不更改，类似‘‘换汤不换药‘’的现象。学校不能完全把握工作对职业能力的完全诉求的情况下，学生在某些方面的能力可能会有所欠缺。另外中小城市对教师的吸引力会较低于一线发达城市。商务英语专业实践性与应用性极强，如果教师有相关工作经验在教学的侧重点上会更明确。比如一些高校可以邀请知名外贸工作人员进行校园演讲，发达一线城市实习这种教学显然更便利。

二、中小城市商务英语专业毕业生就业的主要去向

（一）从就业地区来看，不同就业方式倾向的地区不同

第一：刚毕业的商务英语专业毕业生在寻求工作时，主要集中在上海、广东、深圳这些沿海发达城市或改革开放程度较高的城市。在这些城市，就业就会多，对商务英语专业的人才需求多，毕业生更容易找到专业对口的工作。第二，商务英语毕业生在自主创业时，更倾向于选择刚刚发展的二、三线城市，这些城市正处于起步发展阶段或者发展上升时期，创业的优惠政策多，创业的阻力较小，而且市场潜力较大，市场不饱和上升空间大。在创业成本和生活节奏方面具有显著优势的这些城市，必然会受到商务英语专业毕业生的青睐。对外贸易作为新兴的贸易方式，其创业空间还是很大的。随着全球化进程的日益深入，国内的的二、三线城市很多产业需要走向世界，进行对外贸易。在英语仍广泛使用的今天，既既懂外贸知识，又具备英语交际能力的人才，对促进对外贸易的发展一定能起到很大作用。

（二）从就业领域来看，主要集中国际贸易实务方向

具体从事外贸业务员、文员、销售员以及国际贸易翻译等。第一，商务英语专业虽然是英语专业的具体化，但二者的侧重点还是有所不同的。英语专业侧重培养学生英语学习兴趣和英语素养能力，英语专业的毕业生在就业时主要从事英语教育方向，如果英语专业的学生从事国际贸易方向，是需要一段时间的培训，来适应商务环境下英语语言的简明扼要与直接明确。商务英语专业则侧重于将英语语言与外贸知识的结合，注重培养商务背景下学生的听、说、读、写能力，比如商务英语口译、函电、笔译等课程的教学，学习的更多的是‘冰冻体’语言形式。学生的就业领域就会比较宽阔，甚至英语基础知识牢靠的学生也可以在就业时选择教育方向。第二，毕业生在从事国际贸易实物方向时，从事的行业不局限于服装进出口等传统行业，出现国际会展、工厂贸易，特色食品进出口等新兴行业、朝阳产业，这些行业毕业生从事相关工作，行业准入的阻力较小，毕业生作为新的力量的進入，能为这些产业、行业注入新的力量，养成新的活跃因素。

三、基于就业，商务英语专业毕业生需要培养的能力

（一）商务英语听说能力

商务英语毕业生在就业时，主要从事外贸，具有扎实的英语语言功底与熟练地掌握商务知识的复合型人才是大量需求的。商务英语听说能力尤为重要，在贸易活动中听说能力当然是必不可少的。商务英语专业毕业生在求职时，如果能很好的展示自身优秀的听说能力，必然会受到雇主的青睐。实际工作中，不需要高分低能的毕业生，拥有优秀的听说能力，是基本素养。听说能力的提高依赖于学生的刻苦训练。但很多学生由于缺少与外国人实际交流的机会，在毕业时不自信。要克服这种不自信，加强训练，长期合理有效的训练是可以提高听说能力的。

（二）注重提升文化素养，尊重文化差异

在从事国际贸易方向，需要与国际友人进行交流，文化差异是不可避免的。稍有不慎，就会导致文化冲突，从而不利于双方的经济贸易合作，造成损失。尤其是在从事国际贸易实务方向时，在与不同地区外国人进行贸易时，小的问题诸如参加会议的时间，习惯用语的表达等方面，文化差异都是很大的。在外语的学习中，所以需要培养语言的交际能力，了解语言的文化意义，尊重差异，形成文化意识和国际视野。

（三）参与学科竞赛，考取证书

参与学科竞赛是锻炼自身，提高能力的重要机会。比如外研社杯，商务英语谈判大赛等比赛，在竞赛过程中不仅能提高自己的专业能力，而且在竞赛中通过与他人合作，相互取长补短，在就业时也可以成为简历上的加分因素。毕业生在毕业生所持的学历证书，不同的高校之间是有所差别的，但技能证书的评判标准是全国一致的，商务英语毕业生如果在毕业时考取剑桥商务英语中高级证书，中高级口译证书之类的证书还是能够很好的说明自身实力的，在这样的全国统一的标准之下，拥有这些含金量较高的证书，在毕业时还是能成为竞争优势。技能要求精通，学生在考取证书时，应避免盲目考取很多证书的情况，多而无用。学生应结合自身特点与兴趣，可以考虑将来希望从事的行业和领域，有计划、有目的的去考取相关证书。

（四）在学有余力的情况下，可选择辅修第二专业

通过调查发现，商务英语作为一种新兴学科，市场上存在一定认识不足的问题，再加上商务英语在商务知识与英语语音技能的平衡上不完善，导致商务英语专业毕业生就业时就业方向不明确，就业技能不突出。学有余力的情况下，辅修相关的第二专业，提高自身的竞争力，能够彰显自身的技能特色。

（五）灵活教学，提高学生的课堂参与度与学习自主性

商务英语专业设计的语言知识多为商务贸易方面的，学校和老师可以鼓励和引导学生自己思考探索，总结出常用的商务英语词汇与语言，提高学生的学习兴趣。商务英语社会应用性较强，课堂教学不应该采用传统模式，应该应用新媒体教学，运用科技手段丰富课堂教学资源，增加课堂乐趣，更具有真实性，能更贴近学习、生活、工作的真实环境，使学生能够身临其境的感受氛围，更有利于培养学生的语言交际能力和语言运用能力。

参考文献

[1]贾非.从企业需求角度浅析商务英语学生的能力培养[J].科技视界，2013（25）：276-277.

[2]姜义丹，邵锡杰.浅析商务英语专业考研与就业前景[J].才智，2010（13）.

[3]张东霞.浅谈以就业为导向的商务英语教学改革[J].南昌教育学院学报，2012年第8期.

[4]吕博，李娜，陆一铭，焦健.商务英语复合型人才的就业形势研究[J].学理论，2011（16）：199-200.

基金项目：本论文为“安徽财经大学大学生创新创业训练计划资助”（项目编号为201510378608）“中小城市商务英语专业毕业生就业去向问题研究”成果。项目研究成果所有权归属安徽财经大学。

9.电子商务专业毕业生求职简历 篇九

我十分珍惜求学生涯的学习机会，两年里本着严谨求学的态度，认真学习了专业知识，掌握了专业技能，涉猎了丰富的相关课外知识，并获取了一定的社会实践能力和生存能力！

１ 在专业知识的学习上，在学好课本上要求掌握的知识的同时，还充分地利用图书馆的资源自学经济专业知识，在了解市场运作规律的基础上,不断地深化自己对新型电子商务的运作模式和交易环节的理解,以及对电子商务网站运营模式和赢利分析的深刻认识, 把网上商务流程和网下物流过程学习相结合，并通过自学，通过了全国统一考试。

２ 在课外学习上，熟悉电脑操作系统，熟悉word, excel, powerpoint 等办公软件的使用，熟悉html语言，会简单的网页制作．为提高自己的表达能力，组织管理能力，担任过班级宣传委，和学习委员，我曾在学院参加志愿者活动。

3课外生活上：交友，踢球，音乐，跑步，登山，郊游，看书，棋类！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一个合作的机会，对我是一次良好的开端，对您是一个明智的抉择。真诚的希望贵单位能给我一个发挥才能的机会，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。怀着自信的我向你推荐自己。希望能在贵单位，一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄。虚心尽责、勤奋工作在实践中不断学习。发挥自己的主动性、创造性。竭力为公司的发展添一份光彩。给我一个机会，我将还您一份惊喜。最后，再次感谢您阅读此信。我期待着你你们的回音!

10.商务英语专业应届毕业生求职信 篇十

您好!

我是一名商务英语的2010年好范文，我叫，来自河南虞城。我从接触英语开始就对它产生了浓厚的兴趣，即选择了商丘职业技术学院，这所在商务英语，国际商务，专业有独特的教学经验。刚开始对外贸的理解是和外国人做生意，In a another word,earn forergner‘s money.我有很大好奇心，觉得外贸有很大的挑战性，在学校3年的时间里与4个不同国籍的外教进行交流与学习，从而得到了不同于中国的西方文化。越来越喜欢外贸这个专业。在学校用心学习，不断的提高自己，去尝试挑战新事物。了解你们公司是生产真丝服饰的一家大型企业，对你们的产品很感兴趣，希望能加入你们——我心仪的行业，如果公司能给我一个平台，我会努力做的很好。感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求!

祝您和贵公司事业兴旺发达、蒸蒸日上!

热切期盼您的回音!

此致

11.电子商务专业毕业求职信 篇十一

【摘要】在近些年来，毕业实训已经逐步成为了校内实训的重要课程，毕业实训的主要课程目的在于培养学生的实际工程实践适应能力以及实际学生的专业工程素质，通过毕业实训可以提高学生的学习创新能力，尤其是可以培养学生符合社会时代发展需要和未来职业岗位需要的综合能力。本文从毕业实训的特点以及教学现状入手，第一部分研究了毕业实训的特点以及毕业实训教学现状，第二部分主要研究了利用STS理念的毕业实训课程改革具体方法，其中包括了改革实训内容的设置以及训练的具体方法，改革实习报告的具体撰写格式，最后一部分是改革考核方式和评价方法。通过基于STS理念的毕业实训课程改革与探索可以为未来我国的电子教学实训发展提供理论参考支持。

【关键词】STS理念 毕业实训 课程改革与探索

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0030-01

科学教学理念属于一门跨领域的综合性研究学科，设计到了科学、技术以及社会关系等多个领域的不同内容，STS在最初就是作为一种新型教育理念被提出的，在科学技术飞速进步和发展的大背景下，出现了一类传统科学内容和知识技法无法解答的复杂问题，因此，出现了该教学理念。在实施该教学理念的同时需要对科学教育制度发展加大投入力度，全面提高我国公民的整体科学素养和科技文化领域知识储备，从而推动我国公民整体科学素养与整体社会发展进步相适应。

一、毕业实训的特点以及教学现状

1.毕业实训特点

毕业实训在近些年来已经逐步成为了一门面向各专业学生的一门重要实训课程，是学生在校期间所接受到的具体全面的工程性训练实践课程，通过毕业实训可以让学生对电子产品的整体设计研发以及具体的制作生产有一个直观的认识和了解，可以有效提高学生的综合性工程素质，对于学生的实际动手能力的提高也具有重要作用，同时，通过毕业实训的培训和课程实践形式也可以实现学生在课程结合以后以及实际就业后发挥重要帮助的作用，可以让学生在未来的工作中具有一定的实践学习基础。通过完整系统的毕业实训学习内容研究可以发现，整体的毕业实训教学整个过程中都贯穿了STS，通过STS的指导作用的发挥可以在未来的电子教学改革发展中取得新的突破性进展[1]。

2.毕业实训教学现状

目前我国大部分院校的毕业实训教学存在两个主要问：第一，目前的大部分院校的毕业实训教学模式过于单一。通常情况下，都是以老师为主导，对各类电子器件以及电子器件功能分析和识别进行系统学习，然后在后期进行相关操作内容的学习，通过老师的具体操作示范，由学生在课堂进行模仿和具体操作步骤重复。该种教学模式实际上很难激发学生的自主学习热情，对于学生的学习主动性提高以及学生的学习积极性提升不利，也无法发挥学生的学习主动性。第二个存在的主要问题在于实训的内容过于单一，在很多院校的毕业实训教学过程中，通常情况下都是对实验相关的具体工具、仪器和教学方法甚至是最后的实验结果进行全部规定，完全没有了实际的实验方式选择性，同时没有良好的实验层次性[2]。

二、利用STS理念的毕业实训课程改革探索

1.改革实训内容设置和训练方法

到目前为止，我国的电子信息技术不断发展，各大院校的学生培养要求和培养目标不断提高。这就要求了整体的毕业实训课程内容符合实际的社会发展需要，可以不断进行改革发展。在此过程中应该积累各种可行的教学经验和教学方法，同时也可以对其他优秀院校的教学模式进行吸收和学习。可以优化实际的教学内容，可以充分利用电子信息网络技术，实现新媒体技术的毕业实训教学结合。第二，可以对教学手段进行更新，充分利用现代化的教学技术和教学手段，通过多媒体进行相关图片、音频以及视频的播放和学习，以多种生动形式激发学生的学习兴趣和学习欲望，提高学生的学习自主性和学习灵活性，同时有利于提高学生的实际动手能力，以及实际的问题解决能力[3]。

2.改革考核与评级方式

通过多元的考核评级体系的尝试学习，可以进一步建立起一个良好的实验考核机制，可以实现学生的整体实验研究实践水平和实际实验素养的提高，实现学生学习积极性以及主动性的激发。在传统的毕业实训教学考核评定过程中，包括了各类出勤以及实习报告等成绩内容的评定，虽然该种评定方法较为简单便捷，但是无法实际发挥出全面的学生素质展示和学习效果反馈，所以，对于是否认真对待实验无法进行区分，所以很多学生开始投机取巧。通过改革考核与评级方式有利于鼓励学生进行实验创新和提高实验学习积极性。

3.改变实验报告的撰写格式

实验报告的撰写格式的合理调整可以实现学生科学学习思维的培养和综合能力提高，多数的论文格式实验报告主要包含了：题目、摘要、关键词、引言；正文部分需要对实验具体方法以及各阶段的实验成果进行分析总结；结尾部分要求简介概括出实验结果和实验心得体会，以及实验过程中存在问题和不足之处；最后是参考文献以及致谢。通过改变实验报告的撰写格式可以对学生从业后的工作打下一定的基础。

三、结语

毕业实训的教学内容以及教学方法等多个部分都需要进行不断的改革和创新，由此来进一步提高整体的教学效率毕业实训教学水平。通过STS的运用可以在实际的教学过程中发挥重要指导作用，配合实施教育，对于学生的科学文化素养、以及科学创新精神提升都有重要意义。

参考文献：

[1]刘光德，张宝述. 《毕业实训》课程教学改革与探索[J]. 实验科学与技术，2012，06：128-130.

[2]刘光德，张宝述，崔鹏. 基于STS理念的毕业实训课程改革与探索[J]. 内江科技，2012，12：78+92.

[3]朱洁. 高职高频电子技术实验实训课程改革探索[J]. 科技信息，2012，35：769+837.

12.电子商务专业毕业求职信 篇十二

传统毕业论文写作模式的弊端

对高职英语专业毕业论文写作现状的调查表明, 传统的写作模式存在着一系列的问题, 很难培养学生发现问题、分析问题、总结以及归纳等创新思维能力, 难以实现提高学生实践能力、动手能力及社交能力等预期效果。

首先, 学生重工作而轻论文写作。论文写作一般都安排在顶岗实习的学期, 大多数学生认为这期间找工作比写论文更重要。为了能顺利毕业, 在关键时候, 一些学生从网上截取几篇与自己专业相契合的论文, 然后七拼八凑, 略作加工, 形成自己的论文, 论文质量可想而知。

其次, 学生在论文的选题方面缺乏自主创新, 选题范围狭窄, 思路不宽泛。在论文指导过程中, 教师也容易引导学生依照教师个人的专业方向选题撰写论文, 而忽略了高职毕业论文写作的基本要求, 即使做到了论文内容与商务英语专业课程设置、教学内容有一定的相关性, 但是仍没能与实践技能的培养紧密结合。

再次, 由于大多数学生对科研论文撰写知识了解甚少, 同时自身的语言基础、逻辑思维、布局构篇的能力欠佳, 因此论文质量较差。这也给指导教师带来了很大的工作量, 英语论文的写作指导花费了教师大量的精力。

鉴于以上诸多问题, 为了让毕业论文写作能充分体现学生的综合实践能力并且能紧密结合市场的需求, 笔者结合自身经验以及相关的实践和理论研究, 对笔者所在学院的商务英语专业毕业论文教学指导进行了多元模式的创新与实践。

多元化的毕业写作和设计模式创新

学生不重视毕业论文写作的原因之一是认为论文写作仅仅是学校的毕业要求, 与找工作和提高职业技能没有关系。如何使毕业论文写作与学生的专业和岗位需求紧密结合, 成为创新与实践的“瓶颈”。经过研究和讨论, 从2010届开始, 我院将过去单一的专业论文写作的模式改为了专业论文写作、专业或职业研究报告、市场调查报告、商务项目设计和商务翻译及评述多种形式, 以满足学生多方面的需求。

总结本届毕业生的论文写作情况, 发现选择市场调查报告和商务项目设计的学生较少, 主要是因为在校期间对这两种形式的写作接触少, 缺乏训练。特别是商务项目设计, 虽然与工作实践联系密切, 但是要求综合能力强, 难度大, 不是特别适合高职高专学生。而专业或职业研究报告和商务翻译及评述的写作则达到了预期的效果。

(一) 专业或职业工作研究报告

要求学生结合个人的实习经历和工作经验广泛选择紧密结合岗位并具有实际意义的研究主题展开设计写作。比如, 在某涉外公司从事秘书工作实习的学生可以就秘书的特点、要求、所需职业能力、专业知识以及现阶段仍欠缺的知识或技能等方面撰写个人论文。再如, 从事国际贸易进出口业务的学生可以就校内所学与岗位实际需求的知识和能力方面的差距撰写个人的理解和看法。为了防止学生将研究报告写成工作总结, 我们要求学生在初稿前提交一个写作实施方案 (表格形式) , 要求务必指出相关的职业岗位或工作职能名称、工作中发现的主要问题 (着重于某一个方面) 以及为解决问题拟定的思路和方案。写作实施方案可以帮助学生理清研究思路, 按步骤完成写作任务。同时在指导过程中, 指导教师提供方案样本、论文格式样本等, 帮助学生了解和熟悉该项写作的目的、形式、特点及要求。

学生根据自己的研究和写作方案查找资料和相关理论、总结或借鉴经验, 通过对相关要点的扩展、例证及归纳, 就能写出一份不少于4000字的研究报告。由于研究内容是针对自己的实习岗位, 不会空洞和脱离实际。另外, 学生还可以通过相关的实践, 找到自己原先方案的不足之处, 进行修改, 完善研究报告, 继续为今后的业务工作提供借鉴, 一举两得, 具有很强的实践指导意义。

本届毕业生写出了诸如《艺术陶瓷的发展及其对外贸易前景》、《纺织业外贸跟单员的作用》、《长沙市商务英语专业发展现状及就业方向》、《关于如何与客户进行有效沟通和处理投诉》、《国际商务谈判中英语语言的运用》等与自身实习工作密切相关的优秀论文, 虽然可能在研究的系统性、结构的严谨性等方面有不足, 但我们认为, 这些选题和写作真正达到了预期的目的。

(二) 商务资料翻译及方法评述

商务翻译是商务英语专业学生的关键职业能力之一。商务资料翻译及方法评述应该属于一种岗前实践和毕业综合训练, 而这种毕业设计完全符合教育部对高职高专学生的要求。具体做法是:指导教师将8000单词左右的商务英语资料在学生离校实习前发给学生, 学生在规定的时间内翻译完毕, 翻译之后还需将翻译过程中遇到的典型困难和解决方法进行分析和总结, 完成1000字以上的方法评述。

翻译的英文资料要具有时效性和应用性, 主要选自商务英语杂志和国际商务网站。为了保证每位学生所翻译的资料不会雷同, 同时, 保证学生的翻译有一定的质量, 我们原则上要求选择该毕业设计的学生要达到大学英语6级水平, 又特别安排两名具有翻译资格证的教师专门负责其资料的选用和翻译指导。112名毕业生中有近30名选择了该形式的毕业设计。绝大多数学生能按要求认真阅读、理解原文, 做到了翻译文本基本忠实于原文的意义, 同时中文表达通顺、达意。在学生的评述中, 也能就常见的翻译问题和技巧做分析和总结。通过答辩, 还了解到学生为了完成设计任务, 采取了各种切实有效的方法, 他们对商务翻译过程的艰辛以及成功带来的快乐都有了亲身体验, 达到了提高学生翻译实践能力的目的。

多元化的毕业论文和毕业设计形式促进了学生将相关专业知识有效地转化为综合实践技能, 促使学生在真正踏入社会前认真完成了在校期间的最后一次能力实训。我们就此进行的创新研究和实践, 已经显示了其可行性和有效性。但多元化的毕业设计形式对指导教师提出了很大的挑战, 也对毕业论文指导的组织和管理特别是评价体系提出了新的要求, 因此, 在师资队伍建设和论文质量控制和管理方面还需相应地加大力度。

我们将不断总结经验, 进一步研究和探索, 力争构建一个适合高职院校语言教育类及商科类专业毕业实践环节的最佳模式, 使得毕业论文写作真正成为教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现以及培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。

参考文献

[1]教育部办公厅.关于加强普通高等学校毕业设计 (论文) 工作的通知[OL]. (2004-04-08) http://wenku.baidu.com/view/0c27a13e5727a5e9856a6169.html.

[2]姜荷梅, 杜姗姗.高职学生毕业论文现状调查及改进建议[J].上海商学院学报, 2005, (3) :36-40.

[3]曹兰.设计教学模式探索——常州信息职业技术学院个案研究[J].科技信息, 2007, (32) :274-275.

[4]韦润芳.项目设计:英语专业毕业实践环节的创新[J].中国远程教育, 2008, (11) :35-43.

[5]刘杰英, 刘杰明.高职高专采用毕业设计方式进行毕业考核的设想[J].职业教育研究, 2008, (7) :22-23.

13.电子商务专业毕业求职信 篇十三

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望大门，我叫王XX，是一名常州轻工职业技术学院商务英语专业的学生。而现在我正面临实习。

我出生于一个充满温馨的家庭，父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度，在两年的大学生涯中，我刻苦学习，并掌握一些商务英语方面的知识，能熟练地进行听、说、读、写，熟练运用网络查阅相关英语资料，并能及时予以翻译。

我是一个吃苦耐劳的人。而且我知道该怎样去用心学习，因为我懂得付出才会有回报。可能十分的努力换回来一分的回报，但我坚信只要有百分之一的希望就要去拼一把，苦点累点不算什么，我还很年轻，用信念去奋斗没有什么不可以。

我是一个善于思考的人。做每一件事之前都会考虑清楚如何来做才能在现有的条件下达到一个更好的效果。上有政策，下有对策有时也不一定是贬义的。当领导做出一定的要求和指示，应该是在保质量的完成任务的同时，还会思考如何做才能更完善。如有偏差的地方，我会主动和领导沟通，说明我的看法并作出修改方案，把事情做好事我努力的方向。

我很喜欢从事与英语相关的工作，我深深知道这类工作对英语的要求很高，我非常喜欢英语，并且在每天都在不断地提高自己的水平。并且我深知工作的时候应具备认真的态度和耐心，还要肯学肯干，责任心很进取心是必须的，先前的经历教会了我这些，是我一生的财富。

自荐书不是广告词，不是通行证，但我知道一个青年可以通过不断的学习完善自己，可以在实践中证明自己。

尊敬的领导，我是一个做任何事都充满激情的人,如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明.我一定会不负所望的做好每一件事的.公司的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水。

再次致以我最诚挚的谢意！

此致!

敬礼

14.商务英语专业毕业生求职简历表格 篇十四

2.-：**大学外文学院英语*班生活委员

3.2009-度: 外文学院青年志愿者协会

所获奖励 1.2009-20：外文学院新生辩论赛最佳辩手,

 

2.-：优秀宿舍长

3.2011-度：优秀宿舍长

社会实践 —2013，参加**大学大学生实践创新训练项目—人力资源经理胜任素质模型

 

暑期，**邮电局假期社会实践活动

暑假，**县第一高级中学支教

15.电子商务专业毕业求职信 篇十五

(一) 外贸企业降低对国际商务人才的吸纳

我国自2001年加入WTO以来, 经济一直保持快速、稳步的发展, 与世界市场接轨的步伐不断加快, 越来越多的企业把目光瞄准世界市场, 进出口经营权逐步放开, 使我国的国际贸易事业出现一个明显的快速上升潮, 同时形成我国经济对外依存度相对偏高。当前金融危机下, 我国的进出口贸易受到了严重地影响, 与外贸有关的生产企业和外贸企业订单大量减少, 生产无法正常生产, 外贸良好发展势头减弱。许多企业处于停工、减产、调整、转产等时期, 吸纳新人的能力明显减弱, 给国际商务专业毕业生就业带来了巨大困难。

(二) 高院校对国际商务专业重复设置, 雷同现象严重, 造成招生人数和社会需求失衡

就笔者所在有地区而言, 不管哪一类学院, 差不多都开设有国际商务专业或相近的专业。前几年, 考生见外贸行业对国际商务人才需求火旺, 纷纷报读此专业, 而高院校也不过实际, 滥扩大国际商务专业的招生规模, 造成国际商务专业的实际就读人数还远远多于计划招生人数。造成国际商务毕业生数量猛增, 质量难以保证, 自己挤兑了自己的人才市场混乱秩序。在金融危机下, 外贸对人才需求更不景气, 使得毕业生数跟商务人才需求失衡问题显得尤为突出。

(三) 毕业生实践技能与用人单位对人才要求之间存在较大差距

金融危机下, 市场竞争尤为激烈, 国际贸易形式更复杂, 交易金额巨大, 风险无处不在, 因此用人单位对外贸人才的要求进一步提高, 而高校培养的国际商务专业毕业生, 其知识结构和实践能力及素质很难满足现有用人单位的要求, 结果是毕业生找不到工作, 而许多想拥有自己专门从事国际业务人才的公司只好选择将业务交给其他具有实践经验的公司或业务员代理。因此, 在就业上无形中形成“没有工作经验就没工作, 没有工作就没经经验”的怪圈。造成这种怪圈现象, 跟高院校没有真正的做到以就业为导向的人才培养模式有关。目前, 很多高院校的课程设置没有做到以职业技术和社会能力为核心, 仍然是重视知识的传授, 缺乏对学生职业技能的培养, 直接导致毕业生动手能力和适应能力较弱的原因。

(四) 毕业生择业思想准备不足

在近期举行的招聘会中, 择业思想准备不足的情况得到了体现, 国际商务专业需求岗位明显减少, 很多毕业生不能随外部环境的变化做出适时调整, 只是看到外贸发展的良好机遇, 而不管严峻的就业形势。即使找到对口专业工作的同学, 部分人也觉得自己有能力找到更好的工作, 准备换工作, 高估自己的能力和水平。从招聘企业来看, 中小规模企业占据用人第一大户地位, 这些企业或是地处偏远, 或是待遇不高, 虽然求贤若渴, 在招聘总人数中所占比重最大, 但因与毕业生的就业期望有较大差距, 难以招到合适人才。

(五) 缺乏自信

很多国际商务专业毕业生对自己估价过低, 错失就业过程中的良机, 认为自己在学校没学到什么东西, 又没什么工作经验, 常常觉得“技不如人”。过低估计自己的知识水平和能力水平, 表现在就业过程中, 一些人对自己缺乏自信, 自卑心理强烈, 过于拘谨, 缩手缩脚, 优柔寡断, 阻碍了自身聪明才智的发挥, 不能向用人单位充分、自如的展示自我、从而坐失良机。

二、解决国际商务专业毕业生就业存在问题的对策

(一) 树立良好的就业信心

眼下全球金融危机的影响, 人才市场的竞争加剧, 必然会冲击没有工作经验的应届毕业生, 特别是依靠对外贸易生存的国际商务专业毕业生, 但对就业形势过分悲观也是不可取的。首先, 党和政府极其关心大学生就业。胡锦涛总书记、温家宝总理多次作出重要批示, 要求各级党委、政府全力支持大学生就业、创业工作, 并多次强调做好毕业生就业工作的重要性。其次, 由于我国宏观调控的影响, 我国经济的基本面并没有改变, 经济增长的动力依然强劲, 这为大学毕业生顺利就业提供了保障。另外, 从国家社会经济发展的规划来看, 其13亿人潜在的经济需求是极大的, 特别是随着产业结构的升级, 对受过高等教育的专业人员的需求比较大, 这为大学生就业需求的增长准备了广阔的空间。

(二) 国际商务毕业生应转变就业观念, 积极培养创新能力与合作精神

在当前大学生就业普遍遭遇寒霜的背景下, 国际商务专业的学生出现暂时的就业不畅也是正常的, 关键是及时调整心态, 努力学习外贸专业知识, 积极参加社会实践活动, 提高个人的道德修养、综合素质和团队合作意识, 在择业时更要摆正心态, 做到理性而务实, 应树立“先就业、再择业、后创业”就业观, 破除就本行业择业观念, 认清当前外贸形势, 确定一个切合实际的职业目标, 不要等待观望, 不要好高骛远, 不要坐失良机, 不要做“啃老族”, 勇敢地跨专业就业。即使暂时找不到工作, 也不应灰心, 应进一步加强学习, 增加自身实力, 并积累求职经验, 提高自我推销的能力, 最终取得求职成功。

(三) 自身工作经历积累

受多方面因素影响, 经验歧视在我国大学生求职市场中已经成为普遍现象, 据许多招聘会反映, 很多用人单位有工作经验要求。因此, 国际商务专业的学生应充分利用专业实训课和到单位进行实习机会, 把在学校学过的知识转化成自己在岗的实际能力, 提高就业竞争力。

(四) 自主创业

对于国际商务专业毕业生来说, 自主创业具有一些独到优势, 首先所学的专业课程与创业有较强的互补性, 比说《合同法》教怎样成立活动组织, 《市场营销学》认人学会发现和识别商业机会, 《经济学》认人懂利用各种资源, 提供产品和服务等, 这些都是创业所必需的知识。其次所学的技能比较实用、具体, 在创业时更有可操作性, 较少出现眼高手低、好高骛远的情况。并且国家台了一系列政策来支持创业。因此, 毕业生要树立好就业形式多样化的观念。创业的成功例子表明, 自我创业不仅解决了自己的就业问题, 而且还给别人提供了就业机会和就业岗位, 更重要的是引导毕业生要具有一种敢于开拓的创业精神。

(五) 充分利用各种信息, 主动就业

作为大学毕业生要积极面对危机影响下的就业, 应充分利用学校和学院就业的信息网络, 始终和辅导员、就业干事或学院就业指导中心保持密切联系, 取得主渠道的帮助和支持;另一方面, 也要充分利用“地缘、血缘、学缘”关系, 发动老乡、亲友、同学、校友找信息。在有目标的情况下, 要重点“捕鱼”, 在没有目标的条件下, 可以有选择地全面“撒网”。

参考文献

[1]唐景莉, 杨晨光, 万玉凤.招聘要求提高大学生就业如何应对金融危机.中国教育报, 2008.

16.毕业生求职策略与技巧 篇十六

[关键词]毕业生求职策略技巧

就业是一个沉重的话题，2007年全国高校毕业人数预计达到464万人，比2006年增加64万人，同学们将面临严重的挑战。就业是件“苦差事”，但这一“关”大家都是要过的，这一“关”走好了，从此职业的道路就会平坦一些，否则会带来许多麻烦和痛苦。用人单位到底需要什么样的人?自己存在哪些问题?怎么去求职?这些问题都需要提前思考，做好准备。

(一)用人单位需要什么样的人

作为企业来说，它首先需要就是认同公司文化的员工。不同的企业，不同的职位有不同的择才标准。如微软的用人标准是品质、智慧、团队精神、激情；摩托罗拉用人标准是诚信、勤奋、富于创造性、有团队精神：上海通用汽车有限公司用人标准是优良技能和管理能力，自我激励、自我学习能力、适应能力、沟通能力和团队合作精神。宝洁公司的用人标准是合作精神、表达交流能力、分析能力、创造能力及领导能力。

综合来讲，用人单位期待的是具备以下特点的人：

1．有一定实践经验的人。有经验是一种财富，对用人单位来说，不需要培养就可以直接上手工作，这是他们所期待的。一个有经验的人工作效率可能是一个没有经验的人的几倍。

2．有一定潜力的人。应届毕业生欠缺的是实践经验，但思维敏捷，有热情和激情，有创新意识，容易接受新事物，新知识，给企业带来活力等优势。用人单位并不是完全以工作经验来选聘人，而更看重他的发展潜力，经过培养和锻炼，逐渐融入公司的企业文化，成为他们所需要的人才。如宝洁公司95％的员工都是从大学直接招聘的。他们比较着重在校的成绩，又有过领导活动，组织社团的经验，参加过学校的各种竞赛活动，或参加过老师和导师的研究工作等。

3．能吃苦耐劳、团队合作意识强的人。企业用人一般都是从基层、从一线、从最初级的工作做起，不要去计较个人得失，吃苦耐劳，良好的团队合作精神，坚强的心理承受能力，并能在较高压力下稳健工作，这些是企业特别看重的，同时以此来树立良好的个人品牌价值。

4．有实干精神的人。用人单位喜欢想事、干事、成事和不惹事的人。干事就是指认准目标、耐住性子，一步一步地实施。有这样一句话叫：做正确的事和正确的做事，很是经典。干事还要强调准备大于实施，做事之前一定要周密的计划、周密的思考。这样，才能最终提高效率。

(二)毕业生在求职中普遍存在的问題

1．方法上的盲动。一些毕业生“天女散花”般的投简历，也不管这个职位适不适合自己：有的毕业生四处托朋友找亲戚，请客送礼，也不管是不是符合自己的职业生涯规划。实际上，求职的过程就是一件“工作”，依靠的是敏锐的目光，冷静的头脑，准确的定位。比方说：如何去锁定求职单位，了解企业的文化，企业的用人要求，，如何写简历，如何面试等等，每个环节都要精心准备。

2．缺乏自信和毅力。有的同学在求职过程中，对自己的能力缺乏了解，缺乏自信心。在择业中总是拿不定主意，过分退缩，对自己能胜任的工作，也不敢大胆的说“行”，总是说“试试看”，这样往往给人以无能的印象，使求职不易成功。特别是一些同学，在一次求职失败后，产生畏惧心理，紧张情绪，导致再次求职的心理障碍，这些都是大家值得重视的。

3．对自己的期望值过高。有的同学希望毕业后就进入管理岗位，一听说安排在一线就打退堂鼓，有的同学希望上班就挣到几千元的工资；有的同学希望有一个很好的工作环境和发展空间……这些都是不符合实际的想象，根本就没有把自己融入到社会这个大环境中，因此，完全符合自己要求的单位找不到，再降低标准时，又失去了好多机会。

4．没有明确的目标。有的同学认为学的专业不好，想改行，但又不知道朝哪个方向努力。还有些毕业生在各个单位跳来跳去， “这山望着那山高，觉得哪个都不满意，哪个职位都不适合自己，从来没有静下心来仔细想一想自己到底适合什么。一个没有明确目标的人，是成不了气候的人，也永远感受不到成功的喜悦。所以要有目标，有时要换位思考，通过换位思考可能茅塞顿开。

(三)设计自己的求职方案

清楚了用人单位的要求，明白了自己的存在的问题，扬长避短，为自己量体裁衣，设计一套适合自己的求职方案，根据这个方案去逐步实施，就一定能够取得成功。

1．了解自己。用一段时间反观自己，看看自己的长处到底是什么， 自己的不足到底有哪些，自己适合做什么、自己将来要朝哪个方向发展，自己的发展方向是不是有前途，等等，反反复复地思考了这些问题，理清思路，明确方向。要树立先就业。再择业，再发展的就业观，先立足某一个岗位，等条件成熟时再寻求发展。

2．锁定单位。了解自己的能力和特长之后，就要去锁定求职单位。无论是上网查询，还是看报纸，参加招聘会，凡是符合自己求职标准的单位。都统统搜集过来，根据招聘要求，分析哪些单位最适合自己的，筛选出成功率最大的20家左右的公司，以最快的速度把自己的简历投出去。

3．准备材料。包括个人简历(必需的信息：求职意向，姓名，联系方式，住址，主要课程，职业资格证书：计算机、英语水平、获奖、个性特点是)和求职信。一份好的求职信能体现出清晰的思路和良好的表达能力，换句话说，它体现了你的沟通交际能力和自己性格特征。动笔之前须考虑的几个问题：①未来的雇主需要的是什么?你期望的职位中什么样的技能，知识和经历是最重要的。②你的目标是什么?你想获得什么样的具体职位。③为用人单位提供你的三个至五个优点或优势。最好对应职位写，同时列举二个具体的你曾获得的成就。④你为什么想为这个单位服务?你对他的了解多少?比如说他们的产品或服务、任务、企业文化、目标、宗旨等，同时把这些与你自己的背景、价值观和目标结合起来。