绿色校园标语（14篇）
1.绿色校园标语 篇一
1、小草对您笑，请您把路让。
2、与绿色同行，当环保卫士。
3、节约资源、能源，坚持废物分类回收，循环再生。
4、整体发展，共同参与。
5、建设绿色校园，营造绿色环境。
6、席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌。
7、积极发展绿色科研，着力推进绿色教育。
8、上楼不争先，下楼不恐后;老弱扶一把，人人把您夸。
9、增强环保意识，造福子孙后代。
10、同在蓝天下，齐做补天人。
11、创建绿色学校，要坚持六大原则。
12、少赠一张卡、多植一棵树。
13、爱我长江水，还我太湖美。
14、我们只有一个地球。
15、循序渐进，灵活多样。
16、增强环境意识倡导环保行为。
17、蓝天、绿山、碧水是我们永恒的追求。
18、创建绿色学校，旨在培养可持续发展的人才。
19、我们和鸟做朋友。
20、保护自然，万物共存。
21、努力培养，全面提高师生可持续发展素质。
22、倡绿色消费，过环保生活。
23、分餐不分心，文明见真心。
24、保护大自然，共创美好家园。
25、可持续发展是我们一切行为的准则。
26、保护环境就是保护我们自己。
27、象爱护眼睛一样爱护环境
28、特色鲜明，不断创新。
29、草木无情皆愿翠 ，行人有情多爱惜。
30、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
31、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
32、请让我们的腰杆永远挺直!
33、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
34、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
35、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!
36、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
37、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
38、爱护小草吧，它是春天的信使!
39、多种一棵树，世界上就多一片绿色。
40、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!
41、捡起片片纸，传递深深情。
42、保护生态环境，就是爱护自己。
43、我是有生命的躯干，你是有德行的贤君。
44、万人齐参与，共建“绿色生命树”
45、绕行三五步，留得芳草绿。
2.绿色校园标语 篇二
一、绿化、美化、净化是构筑绿色 校园的前提
校园绿化、美化、净化工作是校园文化建设的重要组成部分, 是落实科学发展观, 实现人、自然、社会和谐发展的具体体现。创造适宜的校园自然景观和人文景观, 优化校园的育人环境, 对培养学生的审美情趣和创建和谐校园显得尤为重要。
1.精心设计, 合理布局, 使校园绿化、美化、净化
心理学研究表明:不同色彩的植物都有助于学生思维的发展、智能的提高、审美情趣的培养, 特别是绿色, 能净化孩子心灵, 使儿童举止行为焕发朝气, 变得温和稳定。2012年春天, 金山路小学在校园异地新建完工时, 就广邀园林、绿化等单位的专家来学校, 结合校园整体布局从校园面貌、人文环境和现代艺术环境的视点进行了全方位的设计和建设。目前的金山路小学校园里花 坛形状各异, 富有童趣。花坛里的苗木、花卉参差错落, 可谓花团锦簇、绿树成荫。学生行走在花间小径, 宛如置身花园, 与绿色亲密接触, 身心愉悦。
净化是指讲文明、讲卫生, 保持校园环境的清洁、整齐、宁静。学校结合所在城市争创国家级卫生先进单位为工作抓手, 尤为注重于小学生的环境意识培养, 要求师生注重生活细节, 校园整洁卫生。目前的新校园, 先进现代的设备让人因之奋进, 宽敞明亮的教室令人耳目一新, 整洁优美的环境使人流连忘返, 校园里现代朝气与人文情怀并存共进。
2.合理安排, 满足学生的审美要求
为了满足孩子们的审美需要, 对校园的美化, 还必须作精心的合理的安排。学校本着培养学生观赏自然景物和热爱祖国大好河山的精神, 因地制宜, 建造了近400平方米的“森林公园”。森林公园里的植物选择关注多样性, 有落叶的乔木, 还有常绿的灌木;有热带的棕榈, 也有温带松叶木;有芳香四溢的桂花和蜡梅, 也有鲜艳夺目的月季和茶花……森林公园里四季鲜花, 绿意盎然, 是孩子们课余最喜欢的去处, 或赏花, 或诵读, 其乐融融!
校园自然环境本身, 为孩子提供了极好的审美对象, 使他们产生审美知觉。学校再结合文明行为引导, 向学生提出具体要求, 不仅会使小学生获得赏心悦目的精神享受, 产生积极向上的精神力量, 而且还会使精神文明的外部要求, 内化为自觉行动。
二、以人为本是构筑绿色校园的 要求
校园文化本质上是师生文化。学生和教师均是校园文化建设的主体, 他们既是校园文化的享受者, 又是校园文化的建设者。校园文化建设要高度重视“人”在校园文化建设中的作用, 应重视师生的积极性的充分发挥, 把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主题。
1.实施人性化管理
教师是学校各项教育工作的执行者。教师的精神需求是教师工作状态的真实反映。学校要树立为教师服务的意识, 关心教师的物质生活和精神需求, 不但给他们提供事业上的用武之地, 而且为他们创造健康的生活环境, 尤其要关心教师的身心健康, 家庭生活等问题, 积极创造条件, 帮助他们解决实际困难, 让每位教师既有事业上的成就, 又有体面的甜美的生活。在管理活动中, 学校始终贯彻以“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想, 做到以诚待人、以情感人、以理服人。推进阳光政务, 真正让每一位教师都成为学校管理的主体。
2012年秋季进驻新校园不久, 学校就组织全体教师发掘办学70年来的历史, 培育“求实创新, 和谐共进”的校园精神, 振奋教师精神, 建立职业自信。
发展“以学生为朋友”的新型师生关系, 给予每一位学生切实充分的人格尊重、人文关怀和人情温暖, 主动为学生的学业成才, 健康成长, 精神成人无私奉献。在人格上充分尊重学生在学校中的主体地位, 学校的各项工作都设身处地为学生着想, 认真听取学生的反映。近年来, 学校结合城市务工子女及留守儿童较多的现状, 在教师中开展了“爱心妈妈”实践, 让每一位学生都能阳光成长, 也涌现了一大批“德艺双馨”教师。
2.搭建教师专业成长的平台
学校的竞争优势, 学校的办学质量, 学校的持续发展, 关键在教师。我校努力为教师营造良好的成长环境, 搭建发展平台。
(1) 创建学习型组织, 培养教师终身学习意识。实现教师专业化发展的最有效途径就是创建学习型组织。学校细化各项制度, 引领教师参与各种形式的学习活动:集中学习、互动研讨学习、基于问题的学习、个人自学、同伴学习……定期开展“学习体会交流”等活动。体现了全员学习、全程学习的 思想。同时还要求教师制定职业发展规划, 建立教师成长档案, 使得教师终身学习的意识和能力都得到了培养, 逐渐树立起学习工作化、工作学习化的学习观。
(2) 优化成材环境, 促进青年教师专业成长。青年教师是学校的希望和未来。迅速培养出一批爱事业、钻业务的合格教师, 是学校刻不容缓的任务。
对于青年教师的指导, 学校施行导师制度。指导教师对培养对象的备课、上课、反思进行全程指导, 更以发展性评价引领青年教师专业成长。评价的作用除了在价值取向上起到导向作用外, 更重要的作用还表现为对教师的教学行为给予专业引领, 即通过评价指出青年教师教育教学实际工作中的优势与不足, 并提出具体改进意见和措施, 为青年教师进行下一步调整和改进教学行为提供可操作性建议, 引领青年教师的专业发展。此外, 学校还定期开展“青年骨干教师示范课”和“青年教师汇报课评比”等活动, 更为青年教师提供了学习和提高的机会。
三、丰富文化生活是绿色校园的 途径
丰富多彩的校园文化生活, 能够展现学生的才艺, 张扬学生的个性。学校充分认识到活动教育的重要价值, 每学期都要举办内容多样、形式活泼的活动, 并努力使得各项活动制度化、常规化。为此, 学校每学年都要举办文艺汇演、读书节、演讲比赛、书画大赛、制作手抄报、两操比赛、学生趣味运动会等活动。各项文化活动的开展注重活动形 式的标识性或活动仪式的规范性, 用看得见的行为方式来强化看不见的教育目的, 以期能增强对学生心灵体验的震撼作用, 提升活动的教育效果。
为使活动出成效, 本着学校、家庭、社会三位一体, 形成教育合力的理念, 学校努力拓展活动空间, 各项活动中师生同台、家庭协力、邻里互动, 场面精彩, 气氛活跃。活动丰富了学生的课外生活, 展示了和谐校园创建成果, 营造了健康向上的校园文化氛围, 陶冶了学生情操, 促进了学生德、智、体、美等全面发展。
每一项活动都是一项综合的实践, 需要有精致的安排和精细的合作。各项活动的成功举办, 不仅丰富了校园文化内涵, 也涵养了教师, 和谐了团队。
如今, 走进金山路小学, 依托乡村少年宫活动, 书画、体育、读书、舞蹈、棋类等兴趣小组遍布校园。各个兴趣小组都有多人次在省、市级的大赛上获得了等级奖。校园里琅琅读书声伴随着动听 的歌声, 成了校园文化中一道道亮丽风景, 给人以美的享受。
四、个性化是构筑绿色校园的目标
“文化之于组织, 犹品性之于个人, 一个组织就像一个人一样也有其个性”, 在一定意义上说个性化是学校文化的标志。可以说, 建设学校文化, 从根本上说就是追求学校发展的个性化。
学校正是因为具有独特的个性, 才使自己充满活力, 与众不同。个性的背后蕴含着学校独特的理念和价值观, 独有的办学思路和策略, 同时还有伴随而生的独特学校活动, 令人侧目的办学成效等, 个性化可视为一个学校的特色, 是一个学校的核心竞争力。随着教育改革的深入以及基础教育多元化、内涵式竞争格局的日益深化, 学校个性的形成与凸显变得越来越迫切而重要。
学校文化是一种传统、一种积淀, 需要我们去理解、去发扬。金山路小学是一所具有丰厚文化积淀的老学校。由于城市发展需要, 异地新建, 2012年6月完工, 并投入使用。新校园占地近24000平方米, 建筑面积12800平方米, 设有36个教学班, 占地面积及办学规模等都为全市之最。新的校园应该有新的气象, 学校借着入驻新校园及举办70周年校庆契机, 引导全体师生大力发掘学校办学历史, 提炼学校精神;结合学校的发展历程, 组织全体师生及学生家长给学校的三栋教学楼命名, 广泛开展了校歌的征集工作, 极大地振奋了精神, 凝聚了合力。
与此同时, 学校进一步梳理办学思路, 申报了“构筑绿色生态校园文化”的省、市级课题, 制定了构筑绿色生态校园三年规划, 以“活力”为主题, 以“和谐”为主线, 开展生态教育, 推进“绿色”课堂实践, 力争将校园打造成为全体师生幸福的栖居地。
文化意在创造人文精神深厚、文化品位高尚的学校生活, 让全体师生沐浴在人文的光芒下, 儒雅气质, 心态开放, 昂扬勃发。管理过程中, 学校进一步完善党、政、工、团等组织机构, 积极发挥组织优势, 实施凝聚力工程, 创设和谐平安校园。以人为本, 科学规划, 加强制度化人性化管理, 以教育教学为中心, 以师德建设为抓手, 以提高学生素质为目标, 注重对学生行为习惯的养成教育, 全面发展学生个性, 把学校办成育人环境优美, 教师队伍优秀, 学生素质优良, 办学条件一流, 教育质量上乘的现代化小学。
一年来的绿色校园建设实践, 较好地厚实了学校发展内涵, 极大地促进了学校各项工作。学校成功申报了“乡村少年宫”建设项目, 其中的摄影和田径填补了我市同类项目建设中的空白, 获得了各级领导的充分肯定;一名教师的优质课获评为国家级一等奖, 多名教师的教研论文在省级期刊发表、获奖, 一名教师因其先进事迹入列区师德宣讲报告团;十余名学生在省、市级的读书征文、书信、演讲以及科技创新等比赛中获奖。
3.标语：营造校园文化氛围的酵母 篇三
教室黑板上方“好好学习，天天向上”，寝室门口“这里是我家，爱护卫生靠大家”，校园绿地“呵护花草，人人有责”等，这些抬头就能映入眼帘的标语，无时无刻不在教化着我们。随着时代的进步，与以往不同的是，现在越来越多的标语需要我们学生自己参与撰写，因此也带来了许多奇思妙想、与众不同的校园标语。校园文化是学校精神内核的沉淀，常常被视为学校的风骨，是一种校风、班风和学风的体现。学校标语是校园文化的窗口，从校园标语可以审视咱们的校园文化。校园标语作为一种校园文化下的语言现象，是一种潜在的、持续的、相对稳定的教育素材，能潜移默化地影响一所学校、一个班级师生的观念和行为。
校园标语多种多样，在发挥积极向上作用的同时也存在一些缺少人文关怀、措辞激进等问题。比如“提高一分，干掉千人！”“只要学不死，就往死里学！”“要成功，先发疯，下定决心往前冲！”……仔细思量，我们能发现，在这样牛气冲天的标语和口号下，不知不觉间，我们已经陷入到了一种变异的校园文化：分数至上，功利第一。如果我们的校园标语将考试功能窄化和异化，将育人目标虚化和弱化，那我们所接受的教育就会变异，甚至变质。
那么，我们究竟需要什么样的校园标语来展示我们自己的校园文化呢？他山之石，可以攻玉，或许国外的校园标语能给我们些许启示。
美国校园文化建设经历了不同时代的洗礼。但不管形式如何，美国对校园文化和德育之重视，可谓费尽心血，其中校园标语给人留下深刻的印象。
“我，放弃？决不。”这是布隆菲尔德初中校园走廊里的标语，最简洁的语言传达了最执著的教育信念。“除非你能向你的祖母解释清楚，这样才说明你真正懂了。”充满童趣的语言表达让紧张的学习变得活泼。“我们总是在问：我们在干什么？它有作用吗？我们怎么知道？”这样提问式的标语，简单明白、浅显易懂，也激发了同学们好奇心与求知欲。美国哈佛大学图书馆的“此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦”“现在流的口水，将成为明天的泪水”更是将学习的积极态度和消极态度作了鲜明对比。可以看出，这些鲜明的校园标语都传达出积极乐观、勤勉好学的校园文化理念，其所呈现的语言方式是极其朴实、极其简洁的，我们接受起来也没有隔阂和难度。与国内校园标语不同的是，国外更强调细节培养对学生习惯养成的塑造。典型的例子是美国校园教室内的一些标语，读之亲切，行之明确。比如“成为好学生的10种方法：1.每天到校学习;2.做好上课的各种准备;3.整理好各种材料;4.上课要集中注意力;5.按时完成功课;6.听从老师的指导;7.及时寻求帮助;8.积极参与课堂活动;9.遵守学校所有的制度;10.竭尽全力做得最好。”这样简单明了的方法，没有空洞的说教，没有高大的思想，也没有高深的理论。这样的标语给我们温暖的同时，更关键的是在我们阅读后能明白该怎么做，并能够完成。
从上述的标语中不难发现，良好的标语更加关注细节培养及可操作性。在传达向上、坚持、不气馁等信念的同时，兼顾操作性的语言指导，这样的校园标语读起来会给我们很强的牵引力。又比如“成功的十大步骤：1.试一试;2.再试一试;3.再试一下;4.试试不同的方法;5.明天再试;6.寻求帮助;7.找到已经做过它的人;8.确定什么是无效的;9.确定什么是有效的;10.不断努力。”读完标语后，我们会在不经意间想起标语，遇到困难时能够敢于去尝试、探索、努力。这类校园标语字体、色彩活泼鲜明，能引起我们的注意，还可以形成一种无意识的、游戏性的阅读，激发同学们的参与兴趣。
优秀的校园标语不仅营造了良好的校园文化氛围，还能体现出尊重学生的学习特点，充满童心意趣，尊重学生的发展规律，合情合理可执行等。反观我们周边张贴的各类标语，相较之下，你觉得哪些需要改进，作怎样的改进呢？
在当今的民主化班级管理中，班主任会更加倾向让我们学生自己参与到班级、寝室等标语的设计中来。那么，为了良好校园文化的建设，为了能够营造健康向上的学习氛围，今后在参与标语创作时，我们应该仔细琢磨，为我们自己打造一个健康的学习环境。鲁迅在三味书屋求学时因为一次迟到，而后在自己课桌上刻下的“早”字，就是一种勉励自我的优秀标语的最好例证。
荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。”我们应当强化自觉接受优良文化熏陶的理念，让校园标语充分彰显学校、班级的文化品位、老师的文化素养及我们学生自身的文化追求。曾有幸在一所学校看到了一副雕刻在教学楼前的标语，至今仍历历在目：“迎着晨曦，你轻轻走来，想一想该怎样耕耘？”“踏着夜色，你静静离去，问一问有多少收获？”多么耐人寻味的语言，多么清新朴实的话语。在这样的标语面前，不仅虚度光阴的学生，就连碌碌无为的老师也不禁汗颜。
4.绿色校园环保宣传标语 篇四
2、热爱大自然、保护大自然。
3、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
4、环境问题，关系人人;环境保护，人人有责。生命和绿色拥抱人类与生态共存。
5、有了您的真心呵护，城市才会更加美丽
6、心随环境而变，为你打造心的空间。
7、希望我是位农民，如此珍惜每口饭菜将深印于我心中。
8、以法保护自然环境，以德创建社会文明。文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。
9、不要踩我，我是你们的绿化者
10、一言一行如有爱，一草一木均含情。
11、让环保，成为一种修行——力皇。
12、环境保护不分国籍，生态没有国界。
13、花草从中笑，园外观其貌
14、花草树木嘲笑人们，因为人类热爱环境保护。
15、我很怕羞，请别碰我
16、绿色环保，健康身心，财富自由，伟业天成!
17、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!
18、小草对您微微笑，请您把路让一让。
19、别伤害我，我也歌词健全的。身体
20、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
21、全体人民与低碳人民同心同乐。
22、构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。与绿色相约，与环保同行。
23、让绿色走进家园，使生命远离污染。千方百计治理污染，齐心协力保护环境。
24、好习惯要从小养成，好传统应自始至终。
25、我也爱干净，请您帮帮我
26、人人关爱美丽城市，个个参与节能减排。
27、捡起片片纸，传递深深情。
28、关注环境保护，从现在开始，支持环境保护，从小事情开始。
29、你我环保，一起健康，共创财富，共享自由。
30、地球是我家，环保靠大家。
31、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
32、请您爱护绿色，绿是生命之源
33、增强环保意识，造福子孙后代。
34、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
5.绿色校园标语 篇五
树新风争创八荣，除旧恶杜绝八耻
八荣八耻要牢记，八荣八耻要明晰。爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力。做人不能顾自己，服务他人记心里。好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。尊老爱幼是美德，团结友爱创美誉。诚实守信最重要，做人诚信要牢记。克服困难争上游，崇尚科学数第一。自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。知晓荣辱会做事，争做文明小卫士。讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。除陋习，讲文明，树新风。
讲究社会公德，爱护公共环境。
环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。讲文明，信科学，防非典，同行动。
珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。科学、健康、环保、文明。
革除陋习，战胜非典。
告别陋习，健康文明。
讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
克服不良习惯，养成文明行为。
学道德建设纲要，扬文明行为新风。
创建文明城市，建设文明新沂
创建文明城市，共建美好家园
献出你的爱心，共创温馨家园
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
加强道德建设，共建美好家园
服务人民、奉献社会，传承文明
积极行动起来，投身文明城市创建
有话好好说，有事按法办
积极行动起来，为创建文明城市增光添彩
全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市
创建文明城市，构建和谐社会
我的家园，你的花园，大家共同的乐园
做文明市民，创文明城市
加强道德修养，提高文明素质
创建温馨社区，服务千家万户
文明从细微处做起
文明是城市之魂，美德是立身之本
讲文明、讲卫生，改陋习，树新风
遵守市民守则，弘扬文明新风
新沂是我家，文明靠大家
共建文明家园，同创美好未来
文明连着你我他，新风吹拂千万家
深化文明城市创建 树立新沂文明形象
热爱新沂 建设新沂 美化新沂
服务优质 环境优美 秩序优良
创文明行业 做文明职工 建文明城市
深化文明城市创建活动，促进三个文明建设协调发展
创文明行业、文明村镇、文明社区，建文明城市
争做文明市民,创建文明城市!
坚持以人为本,树立和落实科学发展观!
积极行动起来,努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市!创建文明城市,共建美好家园!
大力弘扬“和谐、诚信、创新、卓越”的东营精神,凝聚力量,跨越发展!只有文明的市民,才有文明的城市!
提高市民素质是创建文明城市的根本任务!
提高市民素质,贵在自身行动!
从我做起,从小事做起,培养良好的文明习惯!
说文明话、办文明事、做文明人,树立社会主义新风尚!
全面提升城市文明程度和市民文明素质,增强城市竞争力!让城市更文明，让生活更美好!市民素质是城市文明的灵魂!
弘扬社会公德,告别不文明行为
“播种文明、收获温馨”、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”挥豪运动狂热，展现体育风貌！
聆听赛场欢呼，放眼奥运盛况。
泼洒古国文明，震慑奥运史话！
舞动的北京，挥洒着运动健将拼搏的汗水。
舞动的中国，飘扬着痴情观众欢呼的高音。
舞动的世界，让亿万目光聚焦在伟大的中华！
请勿乱倒垃圾污水
不准打架骂人斗欧
人人有礼貌，个个爱学校
好好学习，天天向上
请自觉遵守纪律
请保持室内卫生
请勿乱扔果皮纸屑
请讲普通话
上下楼梯靠右行勿喧哗
讲文明 讲礼貌
请保持安静
讲文明讲卫生人人有责
请爱护公共卫生
爱护花木 美化校园
请勿乱涂乱写
爱护花草树木
请讲礼貌用语
请勿随地吐痰
博览群书 提高素质
不在走廊乱跑乱跳
请节约用水
自觉遵守课堂常规
请使用文明礼貌用语
保持室内清洁卫生
您好!对不起!谢谢!再见!
人人要学法知法守法护法
心灵美 语言美 行为美 环境美
请勿吸烟
请爱护公共财物
生活简朴 不挑吃穿
保护花木 人人有责
保护环境卫生 人人有责
自觉养成卫生习惯
34.请保持室内外环境整洁
有道德有理想有文化有纪律
爱护花木请勿攀折
人人讲卫生 个个爱清洁
人人动手搞好卫生
饭前便后要洗手
普及文明用语 提倡礼貌待人
讲究卫生保持清洁
团结进取争创名校
讲卫生光荣 不讲卫生可耻
学校是我家 清洁靠大家
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
6.绿色宣言环保标语 篇六
2、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
3、保护生态环境，就是保护我们人类自己的家园!
4、关爱生命健康，倡导环保时尚。
5、生命和绿色拥抱，人类与生态共存。
6、请让我们的校园永远充满绿色。
7、自然在身边，保护在心中。爱护大自然，建设美好家园。
8、同享一片蓝天，共创无限和谐。打造一方净土，共享一片蓝天。
9、当你不要我时，请把我送回家。
10、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
11、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
12、用爱心呵护每一片绿色。
13、以法保护自然环境，以德创建社会文明。文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。
14、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
15、构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。与绿色相约，与环保同行。
16、环境问题，关系人人;环境保护，人人有责。生命和绿色拥抱人类与生态共存。
17、让绿色走进家园，使生命远离污染。千方百计治理污染，齐心协力保护环境。
18、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
19、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!
20、爱青山，绿水，爱蓝天，白云，让生命在爱中每时每刻充满活力，当环保卫士，做时代公民。
21、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
22、保护环境，功在当代利在千秋。
23、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。
24、拯救地球，一起动手。
25、青山绿水蓝天白云这才是我们的家。破坏环境获得的利益是债务。
26、让环保扎根现在，用绿色昭示未来。把蓝天留给你我，让绿水环绕人间。
27、请您爱护绿色，绿是生命之源。
28、让文明之花处处开放。噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。
29、绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。保护环境，从我做起。
30、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!
31、心动不如行动，去怨不如去干。
32、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
33、人类靠环境生存，环境靠人类保护。
34、芳草依依，大家怜惜。
35、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
36、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
37、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜
38、打开蓝天的窗，扣开青山的门，走进环保世界，共享美丽人生。
39、保护环境，从我做起。
40、保护生态环境，造就秀美山川。
41、手拉手，创造美好环境;心连心，构建和谐社会。
42、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。
43、关注环境，就是关注未来。环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。
44、茵茵绿草地，脚下请留情。
45、我是有生命的躯干，你是有德行的贤君。
46、多种一棵树，世界上就多一片绿色。
47、保护环境，人人有责。美丽的环境，离不开大家的维护。
48、少一串脚印，多一份绿意。
49、小草对您微微笑，请您把路让一让。
50、请让我们的腰杆永远挺直!
51、喝洁净的.水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
52、实行清洁生产综合利用资源打造绿色竞争力绿色贵在保持，环保重在行动。
53、我很怕羞，请别碰我!
54、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
55、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗，不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇。
56、绕行三五步，留得芳草绿。
57、心中有情，脚下留情。
58、绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。
59、创蓝天碧水新城福泽你我他，建文明和谐人居惠及千万家。
60、保护树木，就是保护我们人类。
61、花草是我的朋友，请多一份爱护!
62、保护生态环境，共创美好家园!
63、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
64、爱护环境，就是关爱生命。保护环境，健康你我他。
65、蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。多一份绿色，多一份健康。
66、少些尘土，再现碧蓝天空。让保护环境成为我们的自觉行动。
67、风调雨顺，始自环境保护，人寿年丰，源于生态平衡。
68、人类与自然互助，文明共环境和谐。生命来源自然，健康来自环保。
69、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
70、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!
71、积德行善，造福后代，百年大计，环保第一。
72、绿色环境像自家，保护环境靠大家。天更蓝，水更绿，让我们的家园更美丽。
73、万人齐参与，共建“绿色生命树”。
74、治理环境污染，重现丽日蓝天。
7.浅谈校园绿色照明应用 篇七
近些年来, 随着科学技术的不断发展, 人们对照明灯具节能和科学化管理提出了更高的要求, 这使得照明控制在智能化领域的地位越来越重要。随着新校区建设热潮的到来, 各大高校及其建设者都认识到了智能照明的重要性。较之商业楼来说, 校园里的大功率动力和制冷设备比重较少, 而节能灯具则相对比较多。使用照明控制系统, 更能体现其在节能与管理方面的优势。本文简述了学校照明系统的设计方案。
1 智能照明控制系统的优越性
1) 具有较好的节能效果, 延长灯具寿命。照明控制系统的最大优势就是节能。传统的楼房公共区域照明工作模式, 大多都是白天关灯, 晚上开灯。而我们采用照明控制系统后, 可以根据不同的场合、不同的人流量, 并结合具体的时间段、工作模式进行细分, 这样可以最大限度地节省能源。同时, 系统还可以充分的利用自然光, 自动调节室内的亮度。控制系统实现了多种工作场合的结合, 在保证照明的同时, 有效的节省了灯具的工作时间, 节省了不必要的开支, 延长了灯具的使用寿命。
2) 改善工作环境, 提高工作效率。提高工作效率的一个必要前提就是有一个良好的工作环境。要想提高照明质量就要合理的选用灯具、光源以及性能优越的照明控制系统。智能照明控制系统的龙智方法有两种, 开关、调光, 能够有效的控制各种照明场所的平均照度值, 从而提高照度的均匀性。同时, 系统可以根据不同的时间段, 人们的不同需要, 自动调节亮度。
3) 提高管理水平。智能照明控制系统是以自动控制为主、人工控制为辅的系统。在一般情况下, 是不需要人参与的, 照明系统自动实现开关和调光功能。这样既可以减少管理人员的数量, 又可以避免由人为因素而导致的不定时开关, 而影响学校的正常教学和生活秩序。
4) 较好的投资收益效果。智能照明控制系统在节能和节省灯具使用的同时, 有效地节省电费和管理费用的支出。
2 校园照明控制系统的基本组成部分
1) 主控中心。一般照明使用计算机作为主控中心, 通过RLINK通讯装置与网络实现通讯。计算机可以直接实现编程, 监控以及故障报警等功能。
2) RLINK通讯装置。主控中心与系统网络各单元的通讯枢纽, 实现RS485/RS232信号的转换, 具备系统自动诊断功能和自动故障报警功能。
3) 照明控制器。智能照明控制系统的最核心部分是, 由控制模块电路、驱动模块电路及照明专用自锁机电器组成。每个照明控制器都可以独立工作, 同时也可以由计算机中心控制。当主控中心停止工作或者通讯中断时, 控制器的正常工作不受影响。
4) 可编程开关。智能的弱电开关, 有多种规格, 本身使用的使安全电压, 没有漏电的危险, 开关的操作也不会带来打火或拉弧的现象, 能够确保安全。
5) 动态传感器。利用红外线或超声波的原理, 自动识别房间内是否有人而给控制器发送信号, 从而实现“人来灯亮, 人走灯灭”的动态控制功能。
3 各类建筑物的具体设计方案
3.1 教学楼
学校的教师一般都是标准室, 室内平均照度为300 lx, 讲台点照度为500 lx, 而这样高的照度要求, 如果没有合理的控制方案, 将造成能源巨大的浪费。所以, 智能照明控制系统, 不仅用于控制公共楼道的灯光, 普通教室、阶梯教室及投影室的应用也非常具有实际意义。对于学校而言, 使用调光控制显然成本过高, 较为麻烦。因此, 开关控制是主要的控制方式。
下面以350座位的阶梯教室为例, 每个教室安装1个照明控制器。教室内的灯具以区域和隔灯划分回路, 这样既可以根据教师的上课人数开部分区域的灯光, 也可以实现整个教室的1/3、2/3、3/3的照明度。同时, 教室的窗边设置照明传感器, 用来控制窗边的灯光和电动窗帘, 这样就可以充分的利用室外的自然光。而且, 前后门和讲台上都可以安装可编程开关, 任何一个开关都可以控制室内的所有灯具。同时, 控制器还可以对教室内的其他电器进行开关触电控制, 并且与灯光联动。在此以投影联动模式为例:事先设定一个情景模式, 老师讲课时, 只需按一下按钮, 投影仪就会自动打开, 投影幕会自动放下来, 电动窗帘关上, 讲台上的灯光关闭, 同时座位上方的大多数灯光关闭, 只保留一些必要的照明, 来方便学生做笔记。通过这一系列的控制手段, 在达到最佳的节能效果的同时, 也提高了教师教学的质量。
报考厅采用两种灯具, 正常照明的使用日光灯, 投影和演示的时候则采用筒灯, 以此为人员出入提供方便。筒灯照明一般情况下部决定照明度。日光灯和筒灯采用的是逻辑联动控制方式, 会议演讲时, 使用正常的照明, 筒灯关闭。而在开启投影演示的时候, 系统则会自动关闭所有的日光灯, 开启筒灯。照明控制箱和控制器的开关安装在报告厅的控制室内, 控制开关上的指示灯会实时的指示回路状态。在校区内, 一个图书馆由大约20个控制器连成1个RS485控制网络, 是由1台主机控制。主机通过校园局部网与其他的网络联系。联动的作用是确保火警时应急照明启动, 以方便人员的疏散。
3.2 行政中心
行政中心会议室采用智能场景来管为控制方案。此场景方案的开关内含有控制电路, 可独立工作, 无需照明控制器。并且1个开关可以控制2个开关回路和一个调光回路, 其中每个回路的最大功率是2 000 W。1个会议室可以采用多个场景开关, 开关之间可以通讯。而且场景模式是直接在开关面板上设定的, 无需计算机编程。同时使用场景开关还可以方便的实现各种场景的转换, 提供多场景的照明需要。
3.3 学校园区
除了建筑物之外, 学校户外的景观照明也是整个校园照明控制系统的重要组成部分。景观照明的目的不仅仅是夜间的道路照明, 还包括美化学校环境, 为各种节日和庆典活动增添色彩的需要等功能。而利用日志编程和特殊日设置的功能, 就可以在一年内设置不同的季节, 不同的月份, 或者某个具体的节日的照明效果。除此之外, 系统还会根据一年四季的不同的日照时间, 启动其自动识别功能。这个功能是通过传感器和软件两种手段来实现的。照度传感器可以自动的感应户外光线, 以便控制提供开关信号。但是为了避免一些外界的因素影响, 如阴雨天气, 或是传感器的探头被灰尘覆盖, 不能正确的识别光强度等。这个时候, 系统软件就能够根据日出日落的资料数据, 自动调节开关时间。
4 结语
本文谈到的建筑和场景的照明控制系统, 是各自独立的系统。如果通过校园局域网把各自的系统主机联系起来, 就可以组成整个校园乃至整个系统的开关。智能照明控制系统在学校照明的广泛应用, 大大提高了学校照明电力的管理水平, 为学校节省了大量的电费开支, 同时也为学校师生提供了一个更为舒适、明亮和高效的学习和工作环境。
摘要：应用“绿色照明”的理念, 在校园的照明工程中, 探索采用高效节能型的灯具, 改善校园的照明设施, 创设较经济、有益、舒适的校园环境, 体现现代文明的校园的绿色照明。文章简述了照明控制在校园建筑中的设计与应用。
关键词：校园,智能化,节能照明,系统
参考文献
[1]卢青峰.大学校园智能化系统设计研究[J].工程建设与设计, 2003 (10) .
8.绿色校园在和谐校园文化中诞生 篇八
关键词：沂蒙；红色文化；绿色；和谐校园
临沂大学坐落于风景秀美壮丽、文化底蕴深厚的历史文化名城、商贸物流强市山东临沂，学校恪守“以学生为中心”的办学理念，坚持用沂蒙精神育人，致力于培养经济社会发展需要的高素质应用型人才。现今的校园，是四季花香，曲径通幽，人文诗雅，笔墨飘香……迎来了70岁生日，身在临沂大学的我无时无刻不崇仰着它奋斗的践履、体验着经验的沉淀、经受着理念的淬炼。
1.沂蒙精神，红色文化
“沂蒙精神”用一种跨越时空、穿透心灵的巨大力量，感动着当代大学生、吸引着当代大学生和折服着当代大学生。“红嫂”和“沂蒙精神”一度成为当时临沂师范学院学生们平时议论的焦点话题。大家在议论的同时，更多的还是在思考自己怎样去做传承新时代“沂蒙精神”的实践者。“沂蒙精神”成为了临沂大学的红色文化,我们正积极参与红色文化建设,被红色文化展馆、红色文化修读场所、红色影院、红色文化走廊、红色文化书库、红色育人氛围等沐浴着……
我们这些当代大学生将这些红色文化自觉融为立身行事、学习生活、建功立业的动力和品质，做到更加和谐、不懈创新，以优异的成绩展现红色文化的魅力。
2.文化如水，润物无声
校园文化的力量，在于它深深地熔铸在学校的生命力、创造力和感召力之中，是学校对全体师生于潜移默化中进行熏陶感染的无形的、巨大的力量。校园文化是稳定的，但我们在构建自己的校园文化时坚持与时俱进，根据时代的要求和学校的发展，不断注入新的内容，赋予新的内涵。
校园精神文化是校园的核心文化，制约着学校教育教学的发展水平。临沂大学能始终坚持和弘扬自己优秀的文化传统，并经过几十年历史的积淀、选择、凝聚，形成一种最高境界的精神文化。“校园文化，不仅仅是一所学校的物化形象，她同时也托载着学校的历史记忆和文化传统。
诗词是中华民族千古流芳的文化艺术瑰宝，我们校园内搭建了不锈钢诗词长廊：古诗配画，形象生动；诗词作品，精彩纷呈；活动图片，真实自然。这不仅成了学校的一道亮丽的风景，更重要的是能吸引学生去欣赏、诵读、潜移默化，在不知不觉中受到诗词的陶冶和影响。同时，发挥诗词专题网站的窗口功能，定期添加新鲜内容，加快信息传递的速度，形成“人人诵读，满园诗声”的局面，不断丰富着“诗化校园”的内涵，为绿色大学提供着新鲜血液和营养。
3.以人为本，和谐文化
临沂大学的发展离不开和谐文化的建设。和谐文化是学校的理论旗帜，它凝聚了教师、影响了学生、促进了学校持续优势的发展。
3.1艺术教育和谐
临沂大学每年举办大量的文艺活动，有很好的音乐美术氛围，并从中发现和培养人才。如校园歌手赛、合唱节、元旦晚会、迎新晚会、书画比赛。
3.2语言文化和谐
临沂大学强调继承中华民族传统文化和传统美德，形成语言文化特色，经典诵读文化节、主持人大赛、辩论赛、英语文化节，让学生更好地运用语言工具进行交流，热爱中华语言，同时掌握好外语。经典诵读晚会和圣诞晚会更是成为精彩的文化活动。
3.3素质教育和谐
临沂大学扎实推进“大学生全面素质教育工程”，把人文精神和科学精神教育融入人才培养的全过程，贯穿于教育教学的各环节，逐步建立起内容覆盖课堂教学、课外活动的人文精神和科学精神相融的教育体系。不断提升大学生的人格、气质、修养等内在品质。
临沂大学以“和谐校园文化”为中心，为学生学习提供支持服务。校园文化建设是对大学生进行素质教育的重要途径，通过开展学生喜闻乐见、内容丰富、形式多样、生动活泼的科技、文化、体育以及其它课外活动，定期举办科技、文化艺术节、主题纪念活动，突出校园文化的育人功能，打造精品校园文化，为提高学生的综合素质搭建平台。
加强大学生讲坛建设力度，注重质量和形式创新，开设专家访谈、星星之约、专题报告、焦点视线等名牌栏目，通过邀请学术专家、艺术家、社会名人、杰出学生代表等各界人士，开展涉及科技、文化、艺术、体育、时事政治等方面的学术讲座，提高学生的人文素质，为拓宽学生的知识面和提高大学生的人文素质起到积极的推动作用，使之成为当代大学生学习的阵地。
3.4阳光心态和谐
阳光心态培养：进取、达观、宽容、责任。进取，是积极上进的意思。培养大学生积极上进的思想，为今后事业的成功奠定良好的心理素质。达观，指处事待人的态度和气度。对人和蔼可亲、处事冷静、豁达大度，自然就会赢得人们的尊重。宽容，是心胸开阔、包容性强的意思。有句名言：海纳百川，有容乃大。理解人、尊重人、关心人，能容忍别人的短处、学习别人的长处，这就是宽容的博大内涵。责任，要有对集体、对社会、对国家高度负责的精神。
和谐的人际关系，良好的校风传统，统一的文化认知的形成；组织个性化、有特色、高品位的文化娱乐活动，来提高学生的审美情趣和高尚情操；开展系列化、开创性的知识文化活动来扩大学习认知领悟，挖掘学生的潜力，锻炼学生的才能，使学校成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，一部和谐优美的协奏曲。为学生全面素质的提高提供深厚的文化底蕴，使教育教学质量得到提升。
创建和谐型校园是校园文化建设的根本，是和谐社会建设的有机组成部分。和谐型校园的建设包括：把以人为本、民主办学、依法治校的理念落到实处；构建教学、科研、管理、社会服务协调发展的环境；创造教师、党政管理、后勤服务三支队伍共同进步的氛围；营造学校与社会之间等全方位和谐共处的新型关系。
临沂大学通过“文化引领”不断构建“和谐校园”，处处彰显“自主教育、自主学习、自主管理”的办学特色，逐步形成了“高视点、低起点、重基础、多台阶、勤反馈”的朴素教学风格，走出了一条具有红色文化特色的可持续发展之路。
9.环保绿色相关标语 篇九
1、爱护花草，从我做起。
2、绿色无处不在，人类无比可爱。
3、遵守法律法规，防治环境污染。
4、小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。
5、我们是幼苗，我们都需要呵护。
6、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
7、破坏环境，祸及千古;保护环境，功盖千秋。
8、珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回忆。
9、绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。保护环境，从我做起。
10、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
11、人类与自然互助，文明共环境和谐。生命来源自然，健康来自环保。
12、为了你我的.健康，请爱护树木。
13、人人爱花草，空气环境好。
14、让我们当环保小卫士，让我们的家园更美丽。
15、请你别踩我，我怕你的脚。
16、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
17、保护环境，从我做起。
18、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
19、花草丛中笑，园外赏其貌。
20、有限的资源，无限的循环。
21、蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。多一份绿色，多一份健康。
22、树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。
23、别在绿色消失时，我们才去后悔。
24、多一份绿色，多一份健康。
25、青青绿草地，悠悠关我心。
26、学校一片绿，学生心中一片春。
27、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!
28、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
29、合理利用自然资源，有效保护生态平衡。
30、花草也有生命，也会疼，请呵护它们。
31、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。
32、绿草荫荫，润了我心。
33、我也是生命，请脚下留情。
34、不吐你不快，你吐大家都不快。
35、小草对您微微笑，请您把路让一让。
36、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
37、不能踏小草，小草也会疼。
38、让绿色走进家园，使生命远离污染。千方百计治理污染，齐心协力保护环境。
39、爱护花草树木，我为校园添绿。
40、要想校园净又美，健康文明记心里。
41、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
42、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!
43、花草树木要爱护，碧水蓝天少污染。
44、山水美如画，咱是画中人。
45、手拉手，创造美好环境;心连心，构建和谐社会。
46、小草微微笑，请你绕一绕。
47、青青芳草，踏之何忍!
48、请您爱护绿色，绿是生命之源。
49、环境好，生活就好。
50、绿色，永恒的美;校园，永远的家!
51、心中有情，脚下留情。
52、花儿红，草儿绿，世界更美丽。
53、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
54、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!
55、保护学校环境，共创学生圣地!
56、少一个脚印，多一个生命。
57、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!
58、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
59、城市属于你，绿茵属于你。
60、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。
61、少些尘土，再现碧蓝天空。让保护环境成为我们的自觉行动。
62、生产绿色产品，节约地球资源。
63、地球资源要珍惜，环境保护是共识。
64、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
65、你在我心中最美，请不要将我摧毁。
66、花草诚美丽，手脚要留情。
67、拯救地球，一起动手。
68、你扔，我扔，无处扔;你净，我净，处处净。
69、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
70、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
71、生产绿色产品，使用绿色产品。
72、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
73、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
74、种一棵树，绿一片天。
75、要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。
76、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
77、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
78、花草树木是朋友，大家都要爱护好。
79、保护绿色，绿色伴我一生。
80、花草树木我爱你，你是我的好朋友。
81、小草青青，脚下留情。
82、绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。
83、小草青青，脚步轻轻。
84、环保不分民族，生态没有国界。
85、心动不如行动，去怨不如去干。
86、多谢您的关爱，我会健康成长。
87、打开蓝天的窗，扣开青山的门，走进环保世界，共享美丽人生。
88、实现碧水蓝天，建设美好家园。
89、可爱小草有生命，人们践踏多可惜。
90、完善环保制度，落实环保责任。
91、手下留情，脚下留青。
92、举刀投臂你费力，伤筋动骨我也疼。
93、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
94、绿化环境，净化心灵。
95、绿色校园，绿色生活。
96、同建绿色校园，共享鸟语花香。
97、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
98、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
99、少一个脚印，多一份芳香。
10.绿色出行标语文案 篇十
2、绿色交通，文明出行。
3、等一分太平无事，抢一秒福祸难测。
4、遵交规严守信号，不逾矩各行其道。
5、抢一秒回头无路让一步和谐满途。
6、你我礼让心舒畅，文明驾驶路宽敞。
7、平安为先心有速，文明成风挡有度。
8、文明礼让不相争，交通事故不发生。
9、莫酒驾久驾，享顺畅欢畅。
10、美丽长沙是我家，交通文明靠大家。
11、争抢一秒生命消逝，礼让三分尽显绅士。
12、出门慢行请靠右，亲人翘首盼你归。
13、脚踏油门，心系亲人。
14、慢行，环顾六方;遵章，平安四季。
15、遵章守纪时时记，安全行车伴一生。
16、司机滴酒不沾，万家畅享平安。
17、走路不分心，行车不闯灯。
18、红灯绿灯，闪耀心中是警灯;车流人流，各行其道莫血流。
19、时时出行心不躁，路路都是平安道。
20、让出一条生命通道，等来一路平安微笑。
21、开车不沾一滴酒，幸福人生才会有。
22、一心互让，零点距离，六街三陌，一路畅通。
23、先闪灯，慢靠边，看清后方再开门，争当交通文明人。
24、文明迈步，幸福起步。
25、开车别耍酷超速出事故。
26、闪灯三秒再转向，你我行车好榜样。
27、低碳绿色出行，用行动护卫蓝天。
28、有灯有爱有等待，无险无泪无伤害。
29、低碳绿色出行，文明和谐生活。
30、堵车不堵心，文明伴我行。
31、倡导绿色文明出行，拒绝中国式过马路。
32、高兴一杯酒，出事一眨眼，后悔一辈子，毁了一家子。
33、“醒”驶天下路，“醉”易出事故。
34、长沙是我的爱人，马路是她的身体，爱她，就给她健康的身体。交通文明，让长沙与我一起白头偕老。
35、酒驾醉糊涂，莫寻不归路。
36、文明行路，幸福起步。
37、宁慢三分赠文明，不争一秒抢险道。
38、星城交通文明行，换来平安万家宁。
39、建“绿色”交通，人人有责。
40、文明出行路，生命延长线。
41、争分抢秒为赶路，疲劳驾驶事故多。
42、驾车一路讲礼让，平安万里有保障。
43、道路法规记心怀，高兴出门平安还。
44、车祸猛于虎，多数酒惹祸。
45、行车系好安全带，文明驾驶幸福在。
46、方寸之间显公德修养，分秒之中展文明素养。
47、建“绿色”交通，人人有责。
48、人行谨慎，车行守规，共创文明交通。
49、为文明的绿灯添彩，勿让生命的.黄灯闪烁。
50、平安需慎行，欲速则不达。
51、红灯停一停，平安伴我行。
52、低碳生活，文明出行。
53、争做文明“驶”者，不当违章“飙”兵。
54、循规蹈矩，万里可行;平安驾驶，你我有福。
55、眼皮抬不起，车祸就要起—请勿疲劳驾驶。
56、争抢酿事故，礼让酝文明。
57、平安出行，你在我在大家都在。
58、闯灯爽快一瞬间，事故后悔一辈子。
59、红灯停，绿灯行，交通关乎你我情。
60、绿色出行文明环保，共建和谐共创美好。
倡导绿色文明出行宣传标语
1. 绿色出行，从身边做起。
2. 土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
3. 蓝天之下你我他，优美环境靠大家。
4. 建环保模范城市，创美好幸福生活。
5. 草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
6. 创建环保模范城市，促进社会可持续发展。
7. 汽车尾气漫天，好似战火硝烟，倡导绿色出行，健康幸福无边。
8. 树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。
9. 发展循环经济，提高企业效益。
10. 树立科学资源观。
11. 创建环保模范城市，建设环保绿色家园。
12. 倡导低碳出行，传播健康理念。
13. 多拼车，少开车，绿色出行健康些。
14. 绿色交通，节约能源，保护环境。
15. 发展公共交通，方便市民出行。
16. 绿色交通，低碳出行，健____活。
17. 选择公共交通，选择绿色出行。
18. 打造低碳风尚，提倡绿色出行。
19. 绿色出行，低碳经济。
20. 将低碳生活、绿色出行的理念付诸到生活中。
21. 健____活，绿色出行。
22. 让绿色出行的旋律环绕每一个健____命。
23. 倡导绿色出行，构建健康家园。
24. 发展低碳交通，提倡绿色出行。
11.绿色德育教学绿化校园学风 篇十一
一、确立绿色教育理念，寻求绿色德育的理论支撑
现阶段倡导“绿色德育”的办学特色，追求“营造绿色教育生态，为学生的终生奠基”的办学目标，以绿色德育为切入点，以绿色氛围熏陶人，以民主思想塑造人，以人文精神关怀人，以科学方法培育人，推动学校教育质量的全面提高，使孩子们得以自然、自由、健康、快乐地成长。
二、以活动促进参与，丰富绿色德育的内容
开展文明校园建设活动，把学生的养成教育放在最前面，从教育学生不折一根树枝，不踩踏一块草坪，不讲一句脏话，上好每一节课，做好每一个动作，做一个诚实的人，积累点滴，养成习惯。同时，结合学校德育主题和日常行为规范以及重大节日庆祝活动，如：演讲赛，观看爱国主义影片，帮助学生树立社会责任感，引导他们诚实做人。举办“我的未来不是梦”主题征文活动，开展“我能行”等主题宣传月等一系列活动。在“文明校园”建设活动中，学校以主题班会为主要内容，深入学雷锋及环保教育、师生书画赛、开展心理健康辅导等活动，教会学生正确认识和面对挫折、减轻心理压力，激发个性，发展自我，努力使每一位同学的特长得以展现，使每一位学生都成为一颗闪光的明星，成长为一名对社会有用的人。通过活动实践，不仅丰富了班集体的文化内涵和学生的课余文化生活，而且让学生体验到劳动的艰辛，激发了学生热爱自然的朴素情感，进一步提高了学生的人文修养。
三、细化班级岗位，转变班级管理模式
为了培养和增强班级学生参与管理的意识，发挥学生的潜能，帮助他们认同班级管理的目标，激发和提高他们的主人翁责任感和使命感，让每个学生参与管理，让每个学生都有为集体服务的岗位，我们在班级中建立了人人岗位责任制，形成“人人有事做，事事有人做”的局面。
为此，我们可以在健全大、中队委员会和班委会的同时，进一步分解班队岗位，增设了学科督导岗、安全管理岗、卫生保洁岗、就餐管理岗、图书角管理岗、墙报编辑岗、讲台管理岗，节能岗、礼仪岗等30多（种）个岗位，每个岗位都有明确的几项职责，让所有学生在集体中都有服务的岗位。每个学生在班集体中负有一定的责任，既管理别人，又被别人管理，给了学生一些自己动手提高能力的机会，使学生得到更充分、更全面、更自由地发展，使每一个学生在班级中有归属感和价值感。实践证明，班级岗位成为培养学生自我意识和自我教育能力的沃土，学生在管理中相互制约，相互帮助，由点到面，由己及人，自觉地、持续地履行着行为准则和道德规范，通过他律的手段达到自律的目的，在管理中提高自律能力。
四、改革评价机制，让学生在和谐中共同进步
《基础教育课程改革纲要》中对评价作出了明确的规定“要建立促进学生发展的评价体系，要发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，使学生在原有水平上的发展”。因此，德育评价的关键在于培养学生的积极的学习态度，乐观向上的生活态度，走向成功的人生态度，促进学生的身心的全面发展。可以尝试废除“三好生”评比制度，放弃特长生和单项评比奖励办法，注重孩子全面发展，尝试对学生评价机制的改革。
五、重视家校联系，发挥教育合力
积极推进学校、社会、家庭教育的“三结合”，主动跟社区做好沟通工作，开展各类校外教育活动。建立“五老”队伍，充分发挥老教师、老干部、老战士、老专家、老劳模在教育中的辅导作用。办好家长学校。做好“百名教师访千家”的家访工作，保质保量用好学生成长手册，发挥家校路路通的作用，要求班主任做到每年对班内学生的家访率达到不少于三分之一，三年家访学生的覆盖率达到百分之百。把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。
六、改革评价制度，品尝成功喜悦
继续实施“我能行，我真棒——特色学生评比方案”，丰富内涵，面向全体学生，尊重学生差异，张扬学生个性，让每个学生都能获得成功。在活动中，我们将更注重过程、注重活动、注重评比活动对学生所起到的激励教育作用。通过学生成长档案袋、班级“成长的足迹”公布、学校学生才艺展示月三方面来考评。
七、重视学科渗透，加强德育科研
学科德育是传统且有效的德育途径，切实加强思想品德课教改力度，继续抓好学科教学渗透思想道德教育的工作。定期对班会课、晨会课、学科渗透情况组织研讨、观摩、评比等活动。同时，积极开发校本课程，用好校本课程。全体教师要认真学习教育理论，作好学习笔记，每月写好教育心得。定期举行班主任工作经验交流会。
当然，绿色德育的内涵是非常丰富的，我们不企求通过一两项的活动或若干措施，就求得学校德育的良好效果，就让学生达到《守则》、《规范》的要求，而是要在和谐德育理念的指导下，根据我校实际，形成绿色德育的体系，借助一系列有效载体，开展自主教育实践，追求德育过程的和谐无痕，产生绿色德育的长效机制，形成“一校一品”的德育特色，从而促进学校教育教学工作的全面提高。
12.校园网络教室:绿色上网新体验 篇十二
行动:把学生的心拉回来
完善软硬件设施——把学生的心留住。网吧里电脑的好坏会直接影响到人气, 同理, 绿色网室里的电脑也一定要选择配置较好的。只有这样, 才能把学生的心留住。为此, 我校2 0 0 6年投资1 0 0多万元建成了千兆校园网, 每间绿色网室都安装了空调, 所有电脑均配有1 7寸纯平显示器和靠背椅, 教室里各种防火、防盗设施一应俱全。1 0 0平方米面积的机房看上去整洁美观, 空气流通性好, 学生在里面上网比在外面的网吧更舒适、安心。
为了吸引更多的学生远离网吧, 回到学校上网, 学校还在资源建设方面下工夫。首先, 在学校主页上设置优秀学习网站的链接, 开放网上图书馆、校园论坛、博客、资源库等校内资源供学生学习和交流。其次, 组建学科主页, 组织教师上传课件、课外资料, 布置网上作业, 引导学生主动访问与学习。再次, 在学校主页设置各种栏目, 如心理驿站、网上阅读、专题讨论等, 使校园网生动活泼, 具有一定的吸引力。
过滤有害信息——营造绿色网络空间。信息过滤是绿色网室生存的必要条件, 我校绿色网室安装了“过滤王”、“绿坝”等信息过滤软件, 不但可以过滤一些敏感的关键字, 也可以预先设定网页黑名单, 杜绝学生访问不良网站, 使校园网成为真正的绿色网络。
/戴建浜
学校加强信息技术课的开设和普及, 使学生意识到网络不仅仅是时髦的玩具, 更是有效学习和交流的平台。学校还不定期开展一些电脑技能竞赛, 如打字、动画制作、网页制作比赛等, 让那些电脑技术水平高的学生从中找到乐趣。除了按照高中新课标的要求在高一年级每周安排两节信息技术课外, 我校在高二年级额外安排一节网络课, 以方便学生上网查找资料, 完成学科教师布置的网络作业。
实名刷卡, 高效管理——健康生活有保证。为切实加强对学生上网的监管, 我校绿色网室安装了校园网实名登记“一卡认证”管理系统。学生上机时必须刷卡导入身份信息, 系统识别后自动记录该生访问过的网页、聊天内容等信息, 管理员可以随时调阅特定学生的上网记录。“一卡认证”管理系统的推广和普及, 大大提高了学校绿色网室的管理效率。
绿色网室开放过程中需要有专人进行管理。由于开放时间多在周末及下班后, 我校采取师生共同参与管理的模式。每次开放时由一位教师带班, 其余的管理员从学生当中挑选, 让对计算机比较感兴趣和信息技术水平较高的学生一起参与管理。这些学生平时有一技之长却没有被发现, 把他们吸引到学生志愿服务队中, 既能让他们的技术得到教师和同学的认可, 又可以解决管理上的问题, 一举两得。
绿色网室的开放时间不宜太长也不宜太短, 经过实践, 把绿色网室的开放时间定为以下几个时间段:周一至周五下午第四节的活动课、教务处安排的选修课、研究性学习以及周六周日下午的13:00~17:00, 开放时间一周累计为1 3个小时。我们还通过软件设置, 限定每名学生每周上网的时间不能超过2个小时。科学合理的开放时间使得学生必须提前规划好自己的上网时间和上网内容, 从而提高上网效率。
反思:如何走出三种困惑
困惑一:是变相地开设网吧吗?绿色网室的创建过程并不是一帆风顺的。在创办初期, 一些教师和家长极力反对, 认为在学校里坚决不能变相地开设网吧, 并多次跟学校交涉, 要求关闭绿色网室。为了做好他们的思想工作, 我校召开家长座谈会, 给家长们讲道理, 引导他们认识网络积极的、有意义的一面, 告诉他们不要把网络“一棍子打死”, 如果过分地约束学生上网, 反而会增加网络的神秘感, 起到反作用。
困惑二:该不该收费, 怎么收费?绿色网室该不该收费、如何收费是一直困扰着学校的问题。没有物价部门的批准, 学校不能私自收费。没有收费就意味着网络管理员、值班人员的工资以及开放绿色网室所用的电费都要学校自己承担。长期累积下来, 这笔费用给学校的财政支出添加了负担。针对这个问题, 我查询政府制定的相关文件, 找到《关于进一步加强网吧及网络游戏管理工作的通知》, 该文件明确指出, “校内上网场所必须由学校直接管理, 不得出租、承包, 不得以营利为目的, 其收费须按有关财务管理规定统一收支。”这说明绿色网室可以合理收费, 收费标准由地方财务部门统一规定。我校现阶段采取半收费、半免费的政策, 周末收费, 其余时间免费。收取的费用全部用来给值班教师发放工资和维修电脑。
困惑三:网络游戏该不该禁?绿色网室创建的初衷是给学生提供一个上网学习的场所, 该不该禁止学生玩Q Q, 该不该禁止包括益智游戏、模拟街机游戏在内的所有游戏呢?对此, 各方观点不一, 做法和把握的尺度也不尽相同。部分学校由于严厉制止学生上网聊天和游戏, 最终导致大部分学生失去在学校上网的兴趣, 重新回到校外网吧上网, 绿色网室也面临着关闭的危险。
中国社科院的一项调查表明:上网玩游戏与学生学习下降并没有直接的联系。教育专家卜卫在研究中还发现, 能正常交友、正常生活、生活环境健康的孩子, 其学习一般不会受上网、玩游戏影响。国外的一些研究也表明, 适量地玩网络游戏对孩子并没有太多不好的影响。相反, 网络游戏让学生在课业之余放松身心、缓解压力, 还锻炼了学生的反应能力、开发了学生的智力、增长了学生的知识, 对培养学生的创新能力、分析能力、处理问题能力、团队合作能力等方面都具有积极的作用。鉴于此, 我校绿色网室管理制度里明确要求学生不得玩C S、传奇等大型网络游戏, 而可以玩棋牌类在内的益智游戏。
变化:体验后的精彩
学生的观念改变了。在绿色网室开放初期, 电脑室每次开放都挤满了学生。那时候学生对网络还比较好奇, 很多学生认为上网是一件很神秘、很光荣的事情。随着绿色网室长期不间断地开放, 来上网的学生反而少了。有时候两三间电脑室都坐不满, 有的学生来一会儿就走了……为什么呢?我认为这是学生的思想观念改变了, 很多学生已经把网络看做是一种学习工具, 在需要它的时候就用, 在不需要的时候就不用。
上网吧的学生少了。以前, 经常有学生一到周末就成群结队地到外面的网吧上网。更有甚者, 晚上爬围墙到外面的网吧上网。自从绿色网室开放以来, 绝大部分学生都到绿色网室上网, 因为他们觉得在学校上网既方便又安全, 还可以跟熟悉的同学玩一些益智游戏。很多家长反映, 自己孩子以前怎么也戒不掉“网瘾”, 一到我们学校, 就自然而然地戒掉了。
学生的课余文化生活丰富了。我校大部分学生住宿, 一到周末, 绿色网室就成为一个很好的去处。学生可以过来聊聊天, 看看新闻, 听听音乐, 缓解学习上的压力。近年来, 我校通过校园绿色网室, 把一些长期沉迷于网络游戏的学生和电脑方面有专长的学生吸引了过来, 让他们加入各种兴趣小组, 培养他们图片加工、网页制作、程序设计等方面的技能, 鼓励他们参加学校每年一次的科技节电脑技能竞赛。通过这种方法, 不但能有效地引导学生摆脱“网瘾”, 也给我校每年参加全省中小学电脑制作活动积累了许多优秀的作品。
13.绿色出行主题标语 篇十三
2、倡导绿色交通，构建和谐社会。
3、开车虽快，地球在哭。步行虽慢，地球在笑。无车日，让地球母亲笑一天吧。
4、倡导低碳出行，传播健康理念。
5、建立绿色学校，美化学习环境。
6、绿色交通，节约能源，保护环境
7、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
8、低碳环保生活，绿色文明出行。
9、低碳绿色出行，让城市更完美。
10、保护环境是每一位公民应尽的职责。
11、出门开车多拥挤，噪音污染又排气;绿色交通伴你行，减排节能好空气!
12、多一丝绿色，多一路畅通，多一片清新，多一些健康。
13、绿色出行，从身边做起。
14、一无车辆，二无噪音，三无臭气。世界无车日，送给你最珍贵的礼物:“三无”牌“环保清心爽身粉”。愿你天天快乐事事如意!
15、少一次拥堵，多一份自由;少一分污染，多一份清新;少一声鸣笛，多一份宁静;少一点匆忙，多一份安康。用舒适的生活说话，我爱世界无车日!
16、保护一片绿地，撑起一片蓝天。
17、绿色出行，你我共行。
18、驾车如驾虎，不如走安全。世界无车日，绿色出行，让空气少一些污染，让道路少一些拥堵，让出行少一些危险。
19、让绿色出行的旋律环绕每一个健康生命。
20、建立绿色学校，美化学习环境。
21、我们给你风景，你给我们形象。
22、绿色低碳生活，从环保出行开始。
23、自觉遵守环保法律，加强企业污染治理。
24、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。
25、欣赏大自然的美景，体会气候的冷暖变更，低碳环保是全社会的职责，健康礼貌需要你我同行，世界无车日，为了全人类的完美明天，请勿驾车出行。
26、大手小手齐动手，共创环保模范城。
27、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
28、低碳生活，绿色出行。
29、绿色健康出行，低碳环保生活。
30、选择公共交通，选择绿色出行。
31、发展低碳交通，提倡绿色出行。
32、低碳生活，绿色出行，礼貌交通。
33、绿色健康生活，低碳环保出行。
34、多一辆汽车，多一些拥堵;多一辆汽车，多一些污染;多一辆汽车，多一些危险。世界无车日，绿色出行，健康安全你我他!
35、秋眠难到晓，处处汽车吵，夜来飘酸雨，腐蚀知多少!世界无车日，为了你我他，让你心爱的车休息休息，不要让你心爱的车再久久叹气哦~
36、用心绿色出行，共营绿色家园!
37、建立环保模范城市，促进社会可持续发展。
38、污染环境千夫指，保护环境万人颂。
39、将低碳生活绿色出行的理念付诸到生活中。
40、用心绿色出行，共营绿色家园
41、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
42、节能减排，绿色出行，低碳生活，健康你我。
43、绿色出行，让自己更健康，让城市更宜居。
44、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
45、自觉遵守环保法律，加强企业污染治理。
46、车开多了也会累，心累，车乏。脚迈开了感觉爽，神清，气爽。车啊，歇歇吧。脚啊，上岗了。世界无车日，管住车，迈开腿，走走得健康。
47、绿色交通，低碳出行，健康生活。
48、建环保模范城市，创完美幸福生活。
49、倡导绿色出行，构建健康家园。
14.绿色环保宣传标语 篇十四
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都接触过一些经典的标语吧，标语是一种最经济、最有效的宣传、鼓动口号。究竟什么样的标语才是好的标语呢？下面是小编帮大家整理的绿色环保宣传标语，希望能够帮助到大家。
绿色环保宣传标语11、多种一棵绿树，多添一份希望。
2、环境与人类共存，开发与保护同步。
3、爱青山绿水，爱蓝天白云。
4、丢掉的是品质，捡起的是美德!
5、创蓝天碧水新城福泽你我他，建文明和谐人居惠及千万家。
6、请您绕一绕，小草笑一笑。
7、少一串脚印，多一份绿意。
8、以法保护自然环境，以德创建社会文明。文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。
9、保护水环境，节约水资源。
10、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
11、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
12、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
13、谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。
14、倡导绿色生活，争做环保先锋。
15、保护蓝天碧水，建我绿色家园。
16、小草正睡觉，请你勿打扰。
17、爱无限，绿无边。
18、爱护花草树木，保护环境。
19、环境卫生的洁净，有您的一份文明。
20、不要让最后一滴清水成为我们的眼泪。
绿色环保宣传标语21.请您爱护绿色，绿是生命之源。
2.踏破青毡可惜，多行数步无妨。
3.用爱心呵护每一片绿色。
4.绕行三五步，留得芳草绿。
5.茵茵绿草地，脚下请留情。
6.小草给我一片绿，我给小草一份爱。
7.我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
8.芳草依依，大家怜惜。
9.心中有情，脚下留情。
10.天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
11.少一串脚印，多一份绿意。
12.请让我们的腰杆永远挺直!
13.我很怕羞，请别碰我!
14.花草是我的朋友，请多一份爱护!
15.请让我们的校园永远充满绿色。
16.草儿绿、花儿香，环境优美人健康!
17.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!
18.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!
19.保护环境 功在当代利在千秋
20.同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天
21.风调雨顺 始自环境保护 人寿年丰 源于生态平衡
22.积德行善 造福后代 百年大计 环保第一
23.我爱花 我爱草 我爱青青小树苗 不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇
24.治理环境污染 重现丽日蓝天
25.爱青山 绿水 爱蓝天 白云 让生命在爱中每时每刻充满活力 当环保卫士 做时代公民
26、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
27、保护生态环境，实现持续发展
28、我是白雪公主，请不要把我变成灰姑娘。
29、树环保之风，迎美好明天。
30、小小垃圾危害多，不仅伤人还伤景。
31、保护人类生态环境，倡导全球绿色文明
32、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
33、让我们亲近绿色，一路同行!用我们的心来关爱大自然吧!
34、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
35、让绿色与我们共存!
36、追求绿色时尚、走向绿色文明建设生态文化、塑造生态文明
37、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
38、让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。
39、鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。
40、爱护碧水蓝天，拥抱美好明天
41、美化生活，净化心灵。
42、请别乱坎树林，让空气更加清新。
43、草木皆有生命，爱护方显真情
44、选用无氟制品，保护臭氧层
45、养殖业的环境安全准则
46、保护生态环境，倡导文明新风
47、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
48、你来绕一绕，我来笑一笑。
49、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
50、判天地之美、析万物之理。
51、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
52、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
53、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
54、人类善待自然、就是善待自己。
55、保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物
56、清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。
57、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
58、破坏了环境，人类就等于自杀。
59、保护环境就是保护我们自己。
60、环境与人类共存，开发与保护同步
绿色环保宣传标语31、鸟语花香的家园，需要我们共同去创造、2、捡起一张废纸，就是消除一份污染、3、小草青青，脚步轻轻、4、树环保之风，迎美好明天、5、保护环境，保护自然就是保护人类自己、6、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命、7、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失、8、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本、9、水资源是有限的，生命之河是无限的、10、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂、11、请让我们的校园永远充满绿色、12、为了校园更美，请勿摘花、13、创建绿色校园，从你我做起、14、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗、15、用我们的双手，保护我们的地球、16、心动不如行动，去怨不如去干、17、风清水绿天蓝，我们美丽的家、18、让绿色看得见，让绿色听得见、19、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失、20、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿、21、劝君多走几步路，莫把草坪当马路、22、生产绿色产品，倡导绿色生活、23、丢掉的是品质，捡起的是美德！
绿色环保宣传标语4● 创造优美环境。
● 倡导绿色生活。
● 环保成就健康生活。
● 水污染的危害及防治。
● 环保--成就健康生活。
● 人人参与常见绿色家园。
● 噪声污染的危害及防治。
● 大气污染的危害及防治。
● 环保——成就健康生活。
● 人人参与，创建绿色家园。
● 发展经济，不能以牺牲环境为代价。
● 人与自然和谐共存，保护环境持续发展。
● 慎密测试化学成分，杜绝有害含量超标。
● 合理利用自然资源，有效保护生态平衡。
● 改造传统产业结构，生产无毒无害产品。
● 落实ROHS指令要求，严格实施监督管理。
● 严格遵循 ROHS 指令，限制使用有害物质。
绿色环保宣传标语51.珍惜自然资源，共营生命绿色。
2.有限的资源，无限的循环。
3.花草树木对人笑，因为人类爱环保。
4.草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
5.万人齐参与，共建‘绿色生命树’。
6.学校是我家，绿化靠大家。
7.除了足迹，我们什么也没有留下;除了摄影，我们什么也没有带走。
8.用我们的爱心，迎来校园的一片绿。
9.水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命!
10.节电环保标语：节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋。
11.保护绿地标语：不要踩我啊。我也会疼的……
12.节约用水就是珍惜生命。
13.美我校园重在每一举动。
14.拯救地球就是拯救未来。
15.珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
16.让校园成为绿色殿堂。
17.环境保护，人人有责。
18.保护蓝天碧水。
19.环境保护从我身边做起。
20.保护环境，造福人民。
21.少生孩子多种树。
22.多种一棵树，世界上就多一片绿色。
23.校园是我家，美丽靠大家。
24.保障饮水安全，维护生命健康关于绿色环保的宣传标语关于绿色环保的宣传标语。
25.青草绿树你我他，咱们同住一家。
26.珍惜水，保护水，让水造福人类。
27.坚持团结治水，构建和谐流域
28.郁郁葱葱，创新州。
29.青山清我目、流水静我耳。
30.追求绿色时尚、走向绿色文明。
31.保护树木，就是保护我们人类。
32.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
33.赞化天地、道法自然。
34.水资源是有限的，生命之河是无限的。
35.改善民生，共享水利发展成果。
36.为了子孙后代，请留下一片净土。
37.全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
38.坚持人水和谐，建设生态文明。
39.自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。
40.举手之劳，美化校园。
绿色环保宣传标语61、家园由我来保护。
2、明净之道，何忍污之
3、让绿色与我们共存！
4、保护环境，从我做起。
5、养殖业的环境安全准则
6、小草青青，脚下留情。
7、小草青青，脚步轻轻。
8、我很怕羞，请别碰我！
9、拯救地球，一起动手。
10、植树造林，功在千秋。
11、绿色校园，绿色生活。
12、绿草荫荫，润了我心。
13、美化生活，净化心灵。
14、芳草依依，大家怜惜。
15、含一滴水，还一份真情！
16、废旧电池随处丢弃的危害
17、校园美如画，受益你我他
18、用爱心呵护每一片绿色。
19、节约用水就是珍惜生命。
20、为了校园更美，请勿摘花。
21、乘阴靠绿树，美化靠大家。
22、你来绕一绕，我来笑一笑。
23、多一份绿色，多一份健康。
24、小草正睡觉，请你勿打扰。
25、少一个脚印，多一个生命。
26、少一串脚印，多一份绿意。
27、树环保之风，迎美好明天。
28、爱护脚下草，莫折枝头花。
29、绕行三五步，留得芳草绿。
30、茵茵绿草地，脚下请留情。
31、请让我们的腰杆永远挺直！
32、选用无氟制品，保护臭氧层
33、创建绿色校园，从你我做起。
34、尽心才能干净，干净才能静心
35、丢掉的是品质，捡起的是美德！
36、保护学校环境，共创学生圣地！
37、保护自然平衡，拯救绿色环境。
38、学校一片绿，学生心中一片春。
39、建设绿色校园，增强环保意识。
40、心动不如行动，去怨不如去干。
41、我们梦想一个没有污染的环境。
42、楼道整洁，当然有你一份功劳！
43、生产绿色产品，倡导绿色生活。
44、让绿色看得见，让绿色听得见。
45、请您爱护绿色，绿是生命之源。
46、请让我们的校园永远充满绿色。
47、风清水绿天蓝，我们美丽的家。
48、人人爱心献环保，明天生活更美好
49、捡起一张纸，创造一个美的环境。
50、用我们的双手，保护我们的地球。
51、花一草皆生命，一枝一叶总关情。
52、花草是我的朋友，请多一份爱护！
53、万般能源众家省，源远流长照世人。
54、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
55、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
56、保护环境系各人，美化校园靠大家。
57、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
58、它失去了保护，我们就失去了健康。
59、小小垃圾危害多，不仅伤人还伤景。
60、小草对您微微笑，请您把路让一让。
61、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
62、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
63、捡起一张废纸，就是消除一份污染。
64、绿色环保手牵手，品质生活心连心。
65、绿色，永恒的美；校园，永远的家！
66、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
67、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
68、要想校园净又美，健康文明记心里。
69、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
70、请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑！
71、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
72、非但不能强制自然，还要服从自然。
73、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
74、树立环境保护意识建设绿色文明家园。
75、水资源是有限的，生命之河是无限的。
76、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
77、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
78、我是白雪公主，请不要把我变成灰姑娘。
79、推动全员品质活动，提高全员工作士气。
80、鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。
81、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。
82、你扔，我扔，无处扔；你净，我净，处处净。
83、潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。
84、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
85、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。
86、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
87、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
88、自然在身边，保护在心中。爱护大自然，建设美好家园。
89、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
90、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
91、让我们亲近绿色，一路同行！用我们的心来关爱大自然吧！
92、追求绿色时尚、走向绿色文明建设生态文化、塑造生态文明
绿色环保宣传标语71、茵茵绿草地，脚下请留情、2、绿色环保手牵手，品质生活心连心、3、小草对您微微笑，请您把路让一让、4、潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香、5、要想校园净又美，健康文明记心里、6、让我们亲近绿色，一路同行！用我们的心来关爱大自然吧！
7、我很怕羞，请别碰我！
8、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
9、乘阴靠绿树，美化靠大家、10、追求绿色时尚、走向绿色文明建设生态文化、塑造生态文明
11、保护环境系各人，美化校园靠大家、12、小草正睡觉，请你勿打扰、13、我是白雪公主，请不要把我变成灰姑娘、14、你扔，我扔，无处扔；你净，我净，处处净、15、养殖业的环境安全准则
16、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫、17、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙、18、手上留情花自香，脚下留意草如茵、19、校园美如画，受益你我他
20、爱护脚下草，莫折枝头花、21、含一滴水，还一份真情！
22、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝、23、少一串脚印，多一份绿意、
绿色环保宣传标语81、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类、2、万般能源众家省，源远流长照世人、3、一花一草皆生命，一枝一叶总关情、4、自然在身边，保护在心中、爱护大自然，建设美好家园、5、绿色校园，绿色生活、6、小小垃圾危害多，不仅伤人还伤景、7、绕行三五步，留得芳草绿、8、选用无氟制品，保护臭氧层
9、它失去了保护，我们就失去了健康、10、非但不能强制自然，还要服从自然、11、人人爱心献环保，明天生活更美好
12、绿草荫荫，润了我心、13、节约用水就是珍惜生命、14、树立环境保护意识建设绿色文明家园、15、绿色，永恒的美；校园，永远的家！
16、花草是我的朋友，请多一份爱护！
17、美化生活，净化心灵、18、你来绕一绕，我来笑一笑、19、保护学校环境，共创学生圣地！
20、请让我们的腰杆永远挺直！
21、芳草依依，大家怜惜、22、让绿色与我们共存！
23、建设绿色校园，增强环保意识、
绿色环保宣传标语91、让绿色看得见，让绿色听得见。
2、乘阴靠绿树，美化靠大家。
3、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
4、我们是幼苗，我们都需要呵护。
5、别在绿色消失时，我们才去后悔。
6、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
7、绿色校园，绿色生活。
8、美化生活，净化心灵。
9、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
10、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!
11、给我一片绿，还你一片荫。
12、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
13、茵茵绿草地，脚下请留情。
14、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
15、环境你不爱，美景不常在。
16、你的行动代表花的未来。
17、青青小草有生命，请君足下留情。
18、花草树木都是宝，没它我就不行了。
19、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
20、请让我们的腰杆永远挺直!
21、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
22、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
23、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
24、为了美丽家园，请从小事做起。
25、丢掉的是品质，捡起的是美德!
26、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
27、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!
28、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
29、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
绿色环保宣传标语10三、绿色家园，你我共建；绿色家园，共同维护。——作者：岑嘉彧
四、人来人往绿解语，花睡花醒美家园。——作者：邱皓俊
五、花红草绿共爱护，携手共建美环境。——作者：钟旭尧
六、请为我们的下一代多留一些绿意。——作者：王俐丹
七、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。——作者：洪艺祯
八、惜护绿色，从我做起。——作者：王胤添
九、用汗水美化绿色，用爱心缔造光华。——作者：洪艺祯
十、爱绿，护绿，共建绿色家园。——作者：李轩灏
十一、你我携手，爱护环境，绿色家园，处处飘香。——作者：孙佳怡
十三、添绿 爱绿 护绿 人美 心美 家美——作者：房烨琦十四、一草一叶一芽皆为绿，不踏不摘不采你我他。——作者：杜家渔
十五、呼吸同一片蓝天，共护这一抹绿色。——作者：吴思妍
十六、小区是我家，绿化靠大家，携手共创绿色家园。——作者：李懿
十七、美化您的家园，从多添一抹绿色开始。——作者：许宸轩
十八、珍爱环境，热爱生活。——作者：刘陶熙
十九、爱护身边的一丝绿，拥抱你我的`大自然。——作者：谭骏骁
二十、绿意浓，家园静美总相宜。——作者：邱皓俊
绿色环保宣传标语111、因爱而生，由家而始。
2、亲运常拥有，千里共婵娟。
3、亲近自然，好运连连。
4、你的环境我来保护。
5、亲运手帕，和美天下。
6、对你的爱，从不释手。
7、用亲运，关怀自然关爱你我。
8、手帕传心思，牵动情人心。
9、亲力环保，应运天下。
10、不写情词不写诗，亲运手帕寄心知。
11、价值典范，恒久相伴。
12、相伴天下，相随天涯。
13、关爱地球，多用手帕。
14、手手相牵，一生陪伴。
15、浪漫生活，绿美手帕。
16、亲近大自然，好运常相伴。
17、越亲近，越自信。
18、见证爱情的环保天使，亲运婚礼主题手帕。
19、关爱地球，亲运先行。
20、亲运，与您一路同行。
21、亲运手帕，好运连连。
22、亲运伴，情浪漫。
23、亲密相伴，鸿运一生。
24、亲运手帕，祈福万家。
25、亲运为友，天长地久。
26、手帕天然，真爱久远。
27、亲近自然，香约好运。
28、绿色生活，亲运相携。
29、亲手托起环保，好运自然来到。
30、方寸之间，精彩无限。
绿色环保宣传标语121.爱花、爱草、爱树、爱校园。
2.美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。
3.人间知音难觅，校园草坪难培。
4.把绿色带入校园。
5.家园由我来保护。
6.尊崇自然、敬畏生命。
7.创建环保模范城市，建设环保绿色家园。
8.但存方寸地，留与子孙耕。
9.让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
10.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
11.善待地球就是善待自己。
12.8.节约为本，治污优先。
13.人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。
14.学校是我家，美化靠大家。
15.123，321，保护树木是第一。
绿色环保宣传标语131、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。
3、地球是我家，绿化靠大家。
4、小小垃圾危害多，不仅伤人还伤景。
5、与绿色重建和谐，与健康重修旧好。
6、噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。
7、芳草青青，踏之何忍。
8、请不要乱砍滥伐，让小鸟有一个安全温暖的家。
9、少些尘土，再现碧蓝天空。
10、让美丽环境因我们而存在。
11、人类与自然互助，文明共环境和谐。
12、管住口，不乱吐;管住手，不乱扔;管住脚，不乱踏。
13、我是整洁的墙壁，请勿给我“化装”。
14、打造一方净土，共享一片蓝天。
15、蓝天美丽因为有白云, 大地锦绣因为有草木。
16、金山银山，不如绿水青山。
17、垃圾分类很重要，回收垃圾废变宝，厨余垃圾成肥料，有害垃圾埋地底，安全可靠遵环保。
18、树砍了，鸟飞了，岸毁了，沙来了，人走了……恶性循环一次又一次，人类将走向何处?
19、把蓝天留给你我，让绿水环绕人间。
20、文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。
21、让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝，让百花更艳，让新鲜的空气永留人间。
22、让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。
23、I like green, you like green, we all like green!
24、除了带走空气，什么也不要带走，除了留下脚印，什么也不要留下。
25、取之不尽的说法蒙蔽了世人的双眼，如果你再不睁开睿智的眼眸，我们赖以生存的能源就将消耗殆尽。
绿色环保宣传标语141、追求绿色时尚、走向绿色文明。
2、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
3、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
4、保护环境是每一位公民应尽的责任。
5、环境保护从我身边做起。
6、保护环境，造福人民。
7、保护环境就是保护我们自己。
8、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
9、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
10、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
11、保护水环境，节约水资源。
12、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
13、树立大环境意识，保护生态环境。
14、人人为环保、环保为人人
15、人人关心环境质量人人参与环境保护
16、珍惜资源永续利用
17、保护环境光荣污染环境可耻
18、依靠科技进步促进环境保护
19、提高环境意识保护美好家园
20、合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展
21、保护环境就是保护生产力
22、保护环境山河美持续发展事业兴
23、家园由我来保护。
24、心得体会善待地球就是善待自己。
25、拯救地球就是拯救未来。
26、有限的资源，无限的循环。
27、但存方寸地，留与子孙耕。
28、珍惜自然资源，共营生命绿色。
29、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。
30、花草树木对人笑，因为人类爱环保。
31、多种一棵树，世界上就多一片绿色
32、郁郁葱葱，创新州
33、万人齐参与，共建“绿色生命树”
34、我是有生命的躯干，你是有德行的贤君
35、保护树木，就是保护我们人类
36、少生孩子多种树
37、尊崇自然、敬畏生命
38、赞化天地、道法自然
39、青山清我目、流水静我耳
40、美我校园重在每一举动。
41、学校是我家，美化靠大家。
42、让校园成为绿色殿堂。
43、爱花、爱草、爱树、爱校园。
44、把绿色带入校园。
45、让绿色的希望从校园萌芽。
46、保护环境系各人，美化校园靠大家。
47、绿色——永恒的美;学校——永远的家。
48、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。
49、为了校园更美，请勿摘花。
50、学校是我家，保护环境靠大家。个人简历校园是我家，卫生靠大家。
以环保为主题的宣传标语
1、爱护我们共同的家园——地球。
2、让绿色与我们共存。
3、芳草青青，踏之何忍。
4、让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。
5、地球能满足人类的需要但满足不了人类的贪婪
6、谁不爱家?谁不爱妈妈——保护地球。
7、家事国事天下事环境保护是大事
8、您的良好习惯，是创造优美环境的保证。
9、珍惜水土资源，实现持续发展
10、变废为宝，点铁成金。
11、地球—“母亲”难堪，人类—“儿女”惭愧。
12、我们是龙的传人，祖国绿化有我份。
13、绿色校园鸟语花香环保成果你我共享。
14、我们是新时代的儿童。
15、手边留情，脚下留净。
16、乱扔的最高境界就是不扔!——天下无脏。
17、地球地球我爱你，我们是你的好儿女，保护你是我责任，细心照料我最行!
18、尽心才能干净，干净才能静心。
19、关爱环境靠大家，清新空气每一天。
20、人类只有一个地球，我们要保护环境。
21、请把迷路的垃圾带回家，别再让它哭泣了!
22、同在蓝天下，共爱一个家。
23、与新生活同行，与大自然同居。
24、楼道整洁，当然有你一份功劳!
25、让垃圾回到自己家，让白色污染和你说再见。
26、保护环境净化心灵。
27、保护环境我们有责任，让世界充满绿色。
28、看到绿色，我们才会有好心情!
29、有限的资源，无限的循环。
30、尽一份呵护，净一方土地。
绿色环保宣传标语15一、心随暗香动，韵自清新来。
二、洁净自我，环保世界。
三、恪守一方，缘定今生。
五、我挥一挥手帕，你就在我眼前。
六、关爱地球，从亲运手帕开始。
七、与爱携手，真情拥有。
八、低碳环保，我从亲运手帕做起。
十、手帕传心思，牵动情人心。
十一、相伴天下，相随天涯。
十二、你的爱，在我身边，我的心，与你相伴。
十三、亲运手帕，好运连连。
十四、亲运手帕，传情天下。
十五、亲运伴，情浪漫。
十六、亲人嘴美，有口皆碑。
十七、享受生活真善美。
十八、亲肤相运，绿色享受。
十九、天然的美，自然的爱。
二十、手帕天然，真爱久远。
二十一、亲运有情，世界真诚。
二十三、心相依，甜如蜜。
二十四、亲运为友，天长地久。
二十五、亲运手帕，和美天下。
二十六、亲运常拥有，千里共婵娟。
二十七、亲运相伴，精彩无限。
二十八、亲近大自然，好运常相伴。
二十九、亲近自然，好运连连。
三十、对你的爱，从不释手。
三十一、你的幸福只有我能懂，我的品质只有你明白。
三十二、绿色的爱，无可取代。
三十三、价值典范，恒久相伴。
三十四、因爱而生，由家而始。
三十五、爱不释手，亲不离口。
三十六、你幸福，我见证。
三十七、绿色环保，从我做起。
三十八、你的环境我来保护。
三十九、亲力环保，应运天下。
四十、以爱之名，执子之手。
四十一、用环保手帕，过幸福生活。
四十二、亲运相伴，海枯石烂。
四十三、牵着她的手，绿美共拥有。
四十四、越简约，悦亲近。
四十五、亲运手帕，爱的礼物。
四十六、谐美一生，牵手百年。
四十七、以缎写诗，以情定界。
四十八、不写情词不写诗，亲运手帕寄心知。
四十九、用亲运，关怀自然关爱你我。
五十、情系之心，亲帕来运。
五十一、亲近自然，好运相伴。
五十二、关爱地球，多用手帕。
五十三、亲密相伴，鸿运一生。
五十四、亲运依，爱滴滴。
五十五、绿美手帕，幸福天下。
五十六、亲运，与您一路同行。
五十七、用心呵护，你我的恋之风景。
五十八、细微处，演绎臻美人间。
五十九、爱情运，爱亲运。
六十、亲力纯棉手帕，环保给力选择。
六十一、浪漫生活，绿美手帕。
六十二、绿色生活，亲运相携。
六十三、亲运手帕，爱传天下。
六十四、比我，更懂亲近你。
六十五、梦寻千百度，和美新生活。
六十六、亲运手帕，百年好合。
六十七、亲运手帕，关爱地球，关注每一个细节。
六十八、环保手帕，喜庆万家。
六十九、亲手托起环保，好运自然来到。
七十、手手相牵，一生陪伴。
七十一、关爱地球，亲运先行。
七十二、越亲近，越自信。
七十三、洁净时刻，永恒典藏。
七十四、一片的美丽，一生的呵护。
七十五、鸣谢爱情，鸣谢有你。
七十六、方寸之间，精彩无限。
七十七、牵手亲运，真爱永恒。
七十八、一次浪漫，一生牵手。
七十九、亲运情，爱更浓。
八十、亲运手帕，擦亮你的生活。
八十一、今日拥有，一生牵手。
八十三、见证爱情的环保天使，亲运婚礼主题手帕。
八十四、亲近自然，香约好运。
八十五、亲运手帕，祈福万家。
八十六、亲近环保，好运萦绕。
八十七、手帕环保，爱情可靠。
八十八、吉祥手帕，真诚祝福。
八十九、甜蜜爱人，绿色爱情。
九十、用亲运，亲近自然，好运连连。
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