宿舍征文大赛

宿舍征文大赛（共17篇）

1.宿舍征文大赛 篇一

为庆祝十八大的胜利召开，新星文学社同本校楼管会于11月12日-12月7日共同举办了以“美丽的寝室，我的家”为主题的征文大赛。本次征文大赛大赛邀请了我校在文学方面有建树的老师作为嘉宾。征文旨在丰富宿舍文化，彰显各宿舍个性，创造和谐温馨的宿舍文化。同学们在本次征文比赛中表现积极，纷纷报名参加。参赛征文通过不同风格的.文字描述宿舍文化、宿舍成员间的深厚感情以及宿舍有趣故事等，内容丰富多彩，创意十足。同学们分享了各自在宿舍中的欢乐与忧伤，学习了彼此间对生活不同的理解和分析思维的碰撞，感受宿舍这个“家”带给大家的乐趣。展现了宿舍文明风采，表达参赛者对宿舍这和“小家”的热爱。

本次比赛，评委本着“公平、公正、公开”的原则，仔细阅读每份作品，通过互相讨论、研究评选出在文采出众和立意新颖的文章，，最终评选出， 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优秀奖。此次活动，为广大的在校学生提供了一个抒发自我、展现自我的平台。极大的提高了广大学生的参与热情与合作观念，学会关爱他人，关爱宿舍，关爱我们共同的家。

12月7日晚七点，在大学生活动中心举行本次征文的颁奖仪式，最后由文学社负责人作总结，本次征文大赛圆满结束。

2.宿舍征文大赛 篇二

本次征文大赛将广泛讨论中国企业设备管理信息化 (EAM) 的方方面面, 参赛者可以结合所在企业的设备管理信息化工作撰写文章, 所涉及的EAM信息系统可以是客户定制的, 也可以是企业所购买实施的专业EAM软件系统。文章可以包括以下内容 (但不限于此) :

设备资产台账管理;维护工单管理;设备的预防性维护;设备维护工艺管理;设备的招标与采购管理;设备及备件的库存管理;设备维护的财务与成本管理;设备大修的项目管理;设备维护计划管理;设备维护的外包合同管理;设备的结构 (设备BOM、布局、连接) ;设备维护的资源管理 (人力资源、工具、刀具、资质等) ;工作清场管理;维护知识管理;设备管理的评价与智能分析;EAM (企业资产管理) 与ERP (企业资源规划) 的集成;EAM与MES (制造执行系统) 的集成。

本次比赛的征文有效期为2010年5月20日至10月20日。期间, 《中国设备工程》杂志社将组织专家评审团对所征集的文章进行评选, 同时来自中国设备管理协会和SAP的专家将通过各种形式对征文大赛进行全程指导, 如网上讲座、专家撰文等方式。本次大赛将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。获奖者将获得获奖证书并受邀参加2010年10月在上海举行的中国设备管理信息化大会, 还有机会参加SAP组织的EAM讲座和培训。

3.宿舍征文大赛 篇三

青春，一路疯长

总觉得，青春承载着所有的美好与希望，我静静地期待着，憧憬着，悄悄长大，自己也小心翼翼地迈进了青春的门槛，走过花季，进入雨季，感受着被赋予青春气息的所有。

我，纯粹一小破孩，执着地喜欢有着淡淡忧伤的破碎的文字。欣赏很多写手的才华，躲在黑夜里阅读他们的文字成为我守候的幸福。文字是赋予灵魂的生命，心情一路被它们牵引。常因故事里人物的快乐快乐着，常因故事里人物的悲伤悲伤着，好奇且多愁善感地体会着自己的草样年华。

友谊

与轩相识是在高一开学的时候，我们成了同桌，像在陌生的环境里找到了依靠，慢慢熟络起来后就形影不离，一起神侃；上课聚在抽屉里看同一本小说，看到冷笑话我们可以在课堂上大笑而引起公愤；在走廊上罚站也可以若无其事地海聊。

只是，有句话说，女孩之间，走得太近，是非也就多了。是因为太亲近才卸下所有的伪装把自己的缺点全都展现在对方面前吗？发现对方的缺点时接受不了是因为我们都把对方想得太好吗？渐渐的，她眼中我的小器，我眼中她的大小姐脾气成为我们友谊之墙瓦解的罪魁祸首。我想：我们终究是两个世界的人，或许刚开学就不应该坐在一起。

我们狠狠地吵了一架，以致离开时，我们都倔强地没有挽留，背道而驰，渐行渐远。

“我们以后别吵了，好么？”在冷战几天后我拉着轩的手说。

“嗯，以后不吵了，我们要做一辈子的死党呢！”

然后两个小丫头片子躲在抽屉里笑得很贼。

我与轩手牵手走在校园小径上，用最骄傲的友谊见证彼此的成长。

退后是为了更好的向前。挺经典的一句话。在青春的路上，我们都会有许多朋友，之间也会产生这样那样的矛盾与冲突，学着换位思考，朋友之间多理解，多宽容吧。

学习

作为学生，学习永远是主题。

月考刚结束，站在排行榜前，自己活像小丑，那些闪亮的分数灼痛了我的双眼，刺激着我的视觉神经。面对试卷上那些少得可怜的分数，我真的很不甘心。曾经，我的名字也在光荣榜的前几名；曾经，我也拥有别人可望不可及的高分。

就在去年，我学会了上网，学会了喝酒，学会了打架，学会了不该学的很多。叛逆到不行，不会理会任何人的劝告，我行我素地张扬前行。成绩很理所当然地一落千丈。

老师、朋友、父母都变得恐慌，平常乖巧懂事的好学生怎么突然就变成这样了？其实我自己也不知道，一切都这样毫无预兆，让大家措手不及。

父母为了供我们三姐弟读书，可以说是拿命在拼，而我们却很没用地在学校里挥霍时间，挥霍金钱。自己真的很没良心呐，怎么可以坏得这么彻底，伤害这么多的人呢？

不过还好，那些疯狂的日子都过去了，天可以调整心态，站在起跑线上，重新出发，准备2010年的高考。只是希望被我伤害过的大家能原谅我年少的冲动与无知。

在青春的路上，今后我将与学习一起携手。在2010年的夏天，希望自己可以飞得更高。

风景

豆蔻年华的我们，内心开始萌发一些朦胧的情愫。

H，一枚干净的少年，不高，不帅，但温柔。嗯，我喜欢的男生。喜欢看他不经意的笑容，喜欢在他身后默默关注他喜欢的一切，关注他走路的姿势，做这些时，内心会窃喜且有着满满的充实感。

青春，爱做梦。经常幻想可以在转角处邂逅一段美丽的缘分，幻想王子遇到公主，一起战胜困难然后幸福地生活在一起。

但，生活，不是童话。当我告诉H我喜欢他时，他说：“我们不合适，要不做兄妹吧。”

“嗯，那就做兄妹。”这或许是单恋的最好的结局吧。十六七岁，爱情离我们都太远了。

一切的一切，都是我们青春轨迹上必经的沿途风景，用来欣赏便已足够的。

似水流年，我的青春一路疯长。所有经历都已在记忆里定格，而我们的青春还在继续，我要不断寻找曾经遗失的美好，来纪念那些已经逝去的青春，之后更好地成长，成熟。

但愿，青春无悔！

后记：

看很多同龄的孩子写过青春，有欢笑，有惊喜，有无奈。平凡的我们都在演绎着自己的青春。青春路上，我们有迷茫，有疯狂，有叛逆；之后，便学会成长。

我们都是一群纯真的孩子，90后，曾经被许多前辈批判过，说我们是垮掉的一代。但时代不同了，我们有权力去追求个性，我们的成长是个过程，所以，希望得到足够的空间。

写了这么敏感的话题来参赛，不过，参与便是快乐，和小9一起快乐成长。

期待我们的成长，加油！

作者：黄梦瑶

笔名：颖梦零星

归属盟：中学盟在读学校：

江西省丰城市东煌外语实验学校高二年级

个性宣言：用文字将青春进行到底

轩：

首先要肯定的是作者能够将生活中的真实感受融入到写作中去，做到语句顺畅并且不乏闪光点，是值得褒扬跟肯定的，这正是我们所提倡的“我笔写我心”。文章的弱项在于，只是罗列性地将与“青春”有关联的几个意象摆出来（这是最近应试作文很爱用的一种格套），而各部分之间并没有在结尾加以主题的串联和升华，虚弱了文章的深刻性和回味空间。建议以后多注意行文逻辑性。

格：6号作品非常贴近校园、贴近现实，与我们日常所见的青春小说的搏杀与叛逆相比，前者可以说是咆哮的大海，而《青春，一路疯长》是平静的小河，在哗啦哗啦的节奏声响中，把作者对于青春的思索，对于感情的体味写了出来。未必淋漓尽致却可以起到以点代面的作用。其实我们大部分人的青春都是这样，平淡中带着一两朵小浪花。但作为严肃的写作来说，希望作者以后在作品的结构冲突上有所提升。

结论——6号作品：

7号作品：

与诗无关的青春

学校里的树除了松柏都已经开始落叶了，一阵细小的风都能飘飘扬扬落下一大片没有了生命力的枯黄树叶。由于是月底，全校放假，没人打扫，落叶铺了厚厚的一层，学校也吝于花钱请人打扫，反正周一会有倒贴钱的劳动力。

林睿背着画夹走在没有人的校园里，午后的阳光将一切都点缀得看似很美好，就连踩在那些枯死的树叶上发出回光返照般的呻吟声，在诗人耳朵里也是舒美的篇章，可惜，林睿不是诗人，那些此起彼伏不成调的声音，让原来烦躁不安的心更加烦躁。

到画室去不必经过教学一号楼，可是林睿还是习惯性地绕了远，并习惯性地抬起头，习惯性地看向此时撒满阳光的二楼那个靠窗的坐位。没有人，这是肯定的。

走到画室，外面依旧阳光明媚，而只是一道门，就变得阴暗压抑，其实光是可以跟进来的，只是窗帘始终没有拉开过，积了厚厚的尘土。打开画夹，拿起4H铅笔，寥寥几笔勾勒出一个清晰的轮廓，和前面摆的石膏像除了都有两只眼睛，一个鼻子，一张嘴以外，没有一点相像，画上一个女孩面目清秀，笑容调皮可爱，而石膏像却有一头卷发，笑容僵硬。

听到开门声，林睿无声却又迅速地翻过一张纸，拿起黑重的2B铅笔对着石膏像在已经修改无数次的肖像画上继续修改。

随着窗帘被拉开，阳光顿时争先恐后地涌进狭小的画室，同时还伴着一阵阵刻意压制的咳嗽声音。尘土在阳光上下漂浮。门开了，又关了，林睿的笔随着关门的声音停在了画纸上。似乎又听到了漆皮的高跟鞋故意很响地踩在地板上的声音。

每当这个时候，林睿都会停下笔，对罪魁祸首怒目而视，看着调皮的笑容，嘴角却忍不住上扬。看到林睿回过身去，又拿起画笔，故意的声音又回想起，惹得林睿根本无法专心画画，可见不管怎样，都叫人无法真正的生气。那时候，窗帘经常拉开的，似乎从未积过尘土。

隔着一条走廊的水房，传出流水的声音，夹杂着揉搓布的声音。水声中传出来了一个撒娇的声音，摇着林睿的胳膊要他去买雪糕。那时是初夏吧，温暖中还夹着一丝丝寒意。林睿不去，胳膊立刻被甩开，一张小嘴撅得老高老高的，转过身去，不理林睿，林睿只好苦笑着放下画板，跑去买雪糕，一同买回来的还有诺氟沙星。

门又开了，可以听见水淌在地板。林睿拿起橡皮，在涂得浓黑的地方轻轻一蘸，便出现了一块突出的灰色。身后没有了声音。

没有来由地传来一阵燥热，窗外也响起了蝉鸣，一向挂着调皮的笑容的脸瘦得像深冬的月亮，将盛夏的空气冻结。没出息的是林睿，喉里像堵了东西，一句话也说不出来，呼吸急促，声音大得盖过蝉鸣，转身离开的决绝的背影渐渐模糊，门关上就再也看不到，脸上有了湿气，不过还好，门关上了，就看不到这副失魂落魄的模样。

“怎么了，累了吧？”林睿回过头来，看到一张写满担忧的脸，抬手在脸上抹一下，手背凉凉的，低下头，看到白色滑板鞋沾了脏脏的水迹。闭眼休息会吧，用眼过度，就会不自觉流泪。”林睿牵强地笑了笑，“没事”。又拿起画笔将刚才擦掉的地方填满黑色，画室又恢复了安静。

明媚的阳光渐渐地变成橙红色，林睿放下铅笔，揉了揉僵硬的脖子，一双手力道刚好地揉着林睿发酸的背，一张调皮的笑脸又浮现在眼前，林睿闭了眼睛，用力地摇了摇头：“怎么了，按疼了？”声音里透着紧张，一股热气呼到林睿的脖子上：“没有，太晚了，你该回去了。”按在背上的手停住了，许久才传来一声：“哦，我走了，你也早点走。”滑板鞋踩在木地板上向门口走去。

“你以后别来了。”声音停住了，可以猜出那一脸的错愕。“我已经找好老师了，马上要出去学习了，紧接着就要考试，一直到三四月才能回来。”

“哦，记得给我打电话，好好照顾自己。”语气轻轻的，好像在自言自语。门开了，迟疑了一会，滑板鞋走出画室，走到一片红色的光芒中，门关上了，两声叹息轻轻落地。

作者：刘露

归属盟：中学盟

在读学校：河北省唐山市滦县一中高三年级

个性宣言：懂我的人不用言语，不懂我的人，我懒得言语

轩：这篇文章没有扣人心弦的悬念和起伏，而能够进入我们“法眼”的是因为作者非常生动形象的心理特征描写和对人物的刻画。譬如“林睿拿起橡皮，在涂得浓黑的地方轻轻一蘸，便出现了一块突出的灰色”，“窗外也响起了蝉鸣，一向挂着调皮的笑容的脸瘦得像深冬的月亮，将盛夏的空气冻结”等，都是笔触相当到位的句子。整个过程如慢镜头，或许我们会忘掉这个故事告白的情节，但那些画面感强烈的瞬间，却能烙印在读者心中。

格：此文是一段对生活平截面的展示，细腻而写实，甚至流露出某种哲学意味来。可以想见，作者的写作必须是具备某种气氛、感觉的前提下，才会有耐心下笔创作，同样，阅读的读者也需要耐心，因为你读下去之后，发现这就是生活本来的样子，文本效果低于阅读期待。

8号作品：

零乱的记忆

我的眼睛看湿了你的肩膀，你会用多久回到我的身旁？

六月里一场分别的雨，多情地抚摸我的记忆，桅子花的香味萦绕在我的身旁，我拾起尘封的记忆。却发现它早已被六月的雨儿揉成了碎片。

我含泪拼凑着它们，六月的雨安静地下着……

雨打乱了我的思绪，什么是爱，等待又是什么？被这场离别的雨儿，一一衍来，温柔又急促地叩响我的紧掩的心门，我不知所措……

我选择，我不悔，昔日的倔强，浮现在我的脑海，爱是什么，是伤心欲绝时那一声无奈的叹息，还是仰望着天空，默默地为某个人祈祷，或者仅仅是单纯的心，想着对方就能感到温暖？

并不是不明白，只是无奈……

三年？五年？十年？我真的不明白什么叫等待。

我还有几分怀念来支撑我的信念？等待——雨儿也唱出了这最无力的无奈……

看着窗外淅淅沥沥的雨，我知道，在一个遥远的地方也有一个人正在看着这场雨，只是，雨阻碍了我的视线，她一点一点开始不见。

我说过：我会等待。

无论多久，我都可以。

雨儿说，等待？你认为这样可以改变什么？

我明白，等待也许改变不了什么，但至少，可以改变我，

雨儿走了，走得那么安静，只留下了别人对它的记忆。

她走了，走得那么安静，却带不走我的记忆。

她说：放弃我吧，等待，没用的，这样只会让你更难受，

我说：我会一直等待的，等不到你，至少我可以等到我的回来。

有时候，爱情是一个人的事，真的，其实心可以很单纯，只要想着对方，就可以感到温暖。

作者：张迈

归属盟：中学盟

在读学校：湖北省武汉市黄陵区第一高级中学

轩：这个文入选的原因之一是作者是个男生，从他的视角来写对女孩的依恋，在一堆女孩的来稿中显得“鹤立鸡群”；另一原因就是因为文章的最后一句话。这也给那些喜欢开头冥思苦想精心安排而结尾潦草收笔的同学一个很好的提醒：有时候点睛之笔真的很重要！

文章还是有比较明显的不足的。譬如“雨儿说，等待？你认为这样可以改变什么？”这句话显得混乱，究竟是前面的意象——自然界淅淅沥沥的雨儿的拟人化呢，还是直接跳到一个叫雨儿的女孩身上？细究之下应是前者。然而作者这种“穿越式”的笔触对行文的起承回转造成比较大的伤害，以后要多注意过渡的自然衔接哦。

4.宿舍装饰大赛策划 篇四

一、活动目的对宿舍装饰大赛中的获奖寝室进行颁奖，对优秀班级、先进班集体进行颁奖，通过此次颁奖晚会提高广大学生对寝室文明建设的积极性，加强大家对宿舍文化节的认识和了解。此次晚会从寝室文明发散到校园文明，为构建和谐校园出一份力，另外也折射出兰州交通大学成功素质教育的办学理念。

二、晚会时间：

11月10号晚7：30-9：30

三、晚会地点：

土木工程学院五楼多功能演播厅。

四、主办单位：

土木工程学院团委

协办单位：

土木工程学院学生工作办公室

承办单位：

土木工程学院学生会

赞助单位：

百事可乐

五、活动具体安排

（一）前期准备

1、晚会前两个星期：让宿舍准备节目（初选节目每班至少1个）

2、晚会前一周：1各班上交优秀宿舍结果，学生会统计最后结果。

2生活部，纪检部，学习部统计出各班综合考评结果

3拟定优秀班级，先进班集体优秀宿舍若干

4宣传部，办公室部负责准备好证书，奖杯并发出邀请函。

5文艺部，宣传部，办公室负责晚会所需的一切材料、设备在合适的时间

布置舞台。

（二）晚会当天人员安排

1、女工文艺部和办公室部负责迎宾、礼仪及前台获奖嘉宾的导引。

2、学校领导对晚会当天各宿舍的表现进行考核，并结合各班平时的综合分数评出最优秀的宿舍。纪检部，生活部，学习部负责协助领导统计数据。

3、学生会办公室，体育部，负责现场秩序，引导观众就座。

4．科技部，勤工部协助宣传部，文艺部部完成舞台设计及布置，并协助道具组。

5、计算机部，外联部负责晚会时的后台导引。

六，彩排安排（时间、地点）

时间：11月4日——第一次彩排选节目，留6、7个节目

11月6日——第二次彩排主持人与演员走流程

11月8日——第三次彩排全体晚会参于者（演员、主持人、优秀寝室代表）

走流程

场地：土木工程学院五楼多功能演播厅

七、颁奖的流程设计

一、晚会主题：我爱我“家”

二、入场（播放入场DV）

开场DV：播放宿舍文化节各种活动的花絮，和宿舍评比期间各部门的工作场景，老师们去查寝的场景。主要是反映优秀寝室诞生的过程。

三、晚会主体：

1、大型舞蹈/乐队助兴（5-6分钟）

2、一段关于主题的FLASH引出主持人，同时大屏幕显示入围的所有寝室号。

3、开场白（介绍到场领导、嘉宾，请学工处领导致辞）（10分钟）.主持人宣布评比开始

四，评比环节

一

1、播放第一组优秀宿舍的DV（12-15分钟）

2、歌曲联唱或话剧/小品（8分钟），期间领导进行现场打分

3．工作人员进行现场统计后由主持人公布第一组优秀宿舍最后分数

二

1、播放第二组优秀宿舍DV（15分钟）

2、乐器类特长展示（8—10分钟）期间领导进行现场打分

工作人员进行现场统计后由主持人公布第二组优秀宿舍最后分数

三

1、播放第三组优秀宿舍DV（15分钟）

2、对三等将寝室颁奖（10分钟）

3、节目表演（待定）（5-8分钟）期间领导进行现场打分

工作人员进行现场统计后由主持人公布第三组优秀宿舍最后分数

四

1、播放第四组优秀宿舍”DV（15分钟）

2、优秀班级，先进集体颁奖（8分钟）

3、压轴节目（歌舞）（10分钟）期间领导进行现场打分

4.主持人公布获得前三名的优秀宿舍，由领导对一，二宿舍进行颁奖

5.宿舍设计大赛 篇五

为营造浓郁的寝室文化氛围，丰富寝室文化生活、充分发挥同学们的想象力与创造力，展现学生寝室积极向上、青春健康的风貌，提高学生环保意识。经研究决定以2014、2015级学生为对象，以“创新”“绿色”为主题，在全院范围内举办火炬职院第十届学生寝室设计大赛。具体安排如下：

一、指导思想：

党的十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,鲜明地把创新摆在发展理念的首位。高校是青少年思维创新发展的重要基地，学生寝室则是能体现我们的创新理念的重要平台。因此，本届寝室设计大赛选取“创新”、“绿色”作为主题，把创新绿色浸透到寝室文化中，将特有的思维方式体现在寝室文化上，使更多的人认识到创新环保意识的重要性，引导学生的创新发展能力以及环保节约的意识，进而植根于学生的思想深处。

二、活动名称：

“创意新生代 绿色新生活”火炬职院第十届学生寝室设计大赛

三、活动时间：2016年3月—4月

四、活动参与对象：学院2014、2015级学生寝室

五、主办单位：学生处

协办单位：各系

承办单位：院大学生自我管理委员会

六、评委团：

老师评委若干名，院自管会学生干部评委若干名组成评委团。

七、设计内容及要求：

1、室名设计（15分）

各参赛寝室须根据比赛主题 “创新”、“绿色”取一个适合自己寝室风格的寝室名，做成有特色的名牌放于宿舍合适地方或是与室徽贴于寝室门上。

2、环境卫生（30分）

各参赛寝室必须以寝室卫生状况达到日常卫生检查优秀标准为参赛前提。

3、风格设计（30分）

（1）体现“创新”、“绿色”的价值理念。

（2）整体大方、美观，风格明确，突出创新环保。

（3）可通过装饰地面、墙壁、天花板等，或悬挂健康向上的书画作品、名人名言，或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等自制工艺品来装饰。

4、环保意识（25分）

设计提倡废旧物品再利用，装饰物品倡导以手工为主，设计新颖、环保意识鲜明，实用性强。

5、各寝室设一名解说员，对宿舍设计理念进行简短解说，但不作评分。

★特别注意事项：设计时不得损坏墙壁，不能在公物上油漆，一旦发现对于公物造成破坏性的、不可修复性的损坏，将取消参赛资格。

八、活动安排：

时 间 活动内容 备 注 3月18日

1、发通知，各系可利用各公寓楼下

1、各系报送参赛寝室

宣传及——4月13黑板报等形式广泛宣传，层层动员，数见附表①。系日 使学生最大限度地参与比赛。

2、报送参赛寝室时须阶段 部

初评

2、各系组织力量指导、自查、自评，同时附上设计理念说

初评结果于4月13日下午5：00之明及指导教师及宿舍

前报送学生处参加学院评比。损坏情况。（见附表

②）

学4月18日

学生处组织评委团对各系参评寝室院

评——4月22

进行复评，确定本次大赛获奖寝室。比 日

1、获奖宿舍代表通过PPt展示自己4月25日的宿舍（如宿舍环境、设计理念、成具体时间地点另行通表彰 ——4月30员介绍，平时生活等）。

知 日

2、学生处通过网站、宣传橱窗等校

内各种宣传媒体展示优胜宿舍风采。

九、奖项设置及奖励标准：

1、一等奖：男女各2间。授予“优秀宿舍”称号、锦旗及奖金若干。

2、二等奖：男4间,女3间。授予“优秀宿舍”称号、奖状及奖金若干。

3、三等奖：男7间,女5间。授予“优秀宿舍”称号、奖状及奖金若干。

4、优秀奖：男9间,女7间，授予“优秀宿舍”称号、荣获证书及奖金若干。

6.宿舍创意大赛策划书 篇六

策

划

书

艺术学院团委学生会生活部、女工部

一、活动背景：

为丰富我校学生的宿舍文化生活，鼓励学生积极开展宿舍文化建设，发挥学生的创新思维，展示学生的艺术创造力，艺术学院学生会生活部女工部决定策划举行宿舍文化创意大赛。旨在促进相互了解，增进彼此间的友谊，增强宿舍成员间的凝聚力，从全新角度展示学生风采。

二、活动主题:创意宿舍，优化生活

三、活动目的：

创造个性生活，加强宿舍文明建设，丰富宿舍文化生活，展现我艺术学院大学生的创新意思和团队协作精神。

四、活动内容：为进一步加强宿舍文化建设，优化宿舍环境，充分发挥大学生的想象力和创造力，艺术学院学生会生活部，女工部将组织宿舍创意大赛。大赛以艺术学院2012级新生宿舍为单位，为宿舍设定一个主题，并且围绕这个主题对宿舍进行创意装饰。主要利用自己动手所创作的作品（书法，绘画，手工制品，相片，剪纸，DV等），或购买的拉花、贴纸、丝带、贴画等装饰品装点寝室。检评小组将对其展示情况进行集中检查和评比，并且分别设立相应的奖项进行奖励或表彰。让同学们通过这一大赛来美化寝室，增加同学对寝室的亲切感和寝室内部凝聚力。

五、组织单位：

西安建筑科技大学艺术学院团委学生会生活部，女工部。

六、活动对象：

西安建筑科技大学艺术学院2012级新生

七、活动时间：待定

八、活动地点：艺术学院12届新生在编宿舍

九、前期准备：

1，制定评分标准

2，召集大一的各班班长及生活委员进行开会通知，确定通知到每个班的每个同学。

3，在宿舍楼下进行粘贴宣传公告

十、活动流程：

1，确定时间进行开会通知，交代活动时间及相关事宜。2，进行宣传公告

3，正式比赛。给学生一定的时间进行宿舍创意装饰。学生

会生活部、女工部各部长副部利用周五检查宿舍的时间进行检查，评比打分。

4，活动结束后公布比赛结果，并进行奖励。

5，进行活动总结，张贴活动成果 6，后期宣传：将个别获奖宿舍照片制成宣传材料，相关资

料永久存档。

十一、比赛方式：本次的宿舍创意大赛共分两个环节。

第一环节：各个参赛宿舍通过图片、手绘、文字等不同的形式、方法将本次自己宿舍所要体现的主题装订在A3纸上，在规定时间内上交，进行筛选。在比赛期间会在每周五的例行卫生检查时对各个宿舍进行审核。

第二环节：第一环节胜出的宿舍选出一名讲解员，进行1～2分钟的介绍，内容以第一环节上交的资料为主。最后评委打分。

十一、注意事项：

1，1、严格按照《宿舍管理条例》，不得有安全隐患。2，宿舍可以改变原有格局，可以进行宿舍创意的摆设，但

不得在墙面钉钉子，有破坏宿舍现象。3，必须围绕自定主题，内容健康、积极向上。现大学生的朝气活力，并能体现出寝室成员的共同理想与追求。4，宿舍装饰要求环保节约、和谐美观、杜绝铺张浪费，不

得损 坏宿舍公共物品。

5，各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活

泼等形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。必须立足于良好的寝室卫生情况。6，每个宿舍要有一个解说员，口头简单、条理清晰的介绍

自己寝室的装饰主题。

7，在检查期间检查出拥有大功率电器的宿舍，将取消创意

宿舍的评比；对评分员在检查的时间段，宿舍没人开门的，将视为自动放弃创意宿舍的评比。

8，要标注本宿舍的班级、宿舍号、成员姓名。

十二、评分标准：

宿舍创意大赛评分标准以100分满分为标准。

1，门窗（10分）门窗整洁，窗台干净无杂物 2，地面（10分）干净，无纸屑，床底整洁 3，墙壁（10分）清洁，布局美观大方

4，书桌（10分）摆放整齐 整体

5，整体（25分）整体布局美观，大方，舒适，物品存

放整齐有序

6，创意（35分）彰显个性，主题积极

十三、奖项设置：

评选出6个优秀宿舍，一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

7.宿舍征文大赛 篇七

初赛题目

1.生活中也许会有很多无奈、悲伤、迷惘、痛苦……但, 多姿多彩的生命里, 也一定会有一个理由让我们面带微笑。请以“总有一个理由让我们微笑”为话题写一篇文章。

2.“松绑”一词内涵丰富, 用途也很广泛。比如可以说老师给学生松绑, 父母给子女松绑, 还可以用在其他领域。请以“松绑”为题写一篇文章。

3.一首诗 (一本书、一部电影……) 的启示

征文要求

文体不限 (诗歌除外) , 字数不少于600字。文章内容要贴近生活, 有真情实感, 忌虚、散、大而空, 禁止抄袭。

竞赛流程

本届竞赛仍然分初赛和决赛两个阶段。

6月1日—9月30日为初赛征稿阶段, 同学们可以自行投稿, 也可以经学校或县 (市、区) 教育局初评后统一寄送。《初中生世界》编辑部地址:南京市草场门大街133号, 邮编:210036。来稿请注明“作文大赛”字样。

《初中生世界》编辑部将于10月初组织专家进行评阅, 10月20日左右在江苏教育新闻网 (http://www.jsenews.cn) 等媒体公布入围决赛的选手名单。

决赛时间为10月30日, 全省统一命题, 届时以大市为单位组织现场作文, 并邀请有关专家统一进行匿名评审。

奖励办法

8.宿舍征文大赛 篇八

请先期入围复赛的9位作者,以下面的题目和故事为开头,充分发挥你的想象力,让这个故事继续下去,人物个性和故事情节全由你掌控,不过,要遵守以下几点:

?筝 记住题目哦,主题风格不能改变的;

?筝 记住背景哦,要让全文有浑然一体的感觉;

?筝 记住字数哦。续写部分的字数要控制在3000字以内。

高难度,高标准,考验你的时刻到了～～

请参赛作者在2009年7月9日前将你的参赛作品邮寄到“美文大赛评委会”(地址:130061 吉林省长春市绿园区邮局010号信箱)或者发送E-mail至ninday@126.com,标题注明“美文大赛复赛作品”。

等一个晴天

我对许筠至图谋不轨,在死党颜虹那里早已不是什么新闻事件。

高二新学期的火箭班,身为一班之长的我拍着讲台朝底下密密麻麻的脑袋嚷:“许筠至呢?许筠至作业有很多问题,放学留下来!”

激起的一层粉笔尘埃迷蒙了我的双眼,我看不清他的表情。我转过身继续往黑板上抄题。等放学的时候,他像个小痞子一样过来拍拍我的肩问:“我说小优啊,你是不是喜欢我啊?那么多人都抄我的作业,结果咋就只有我一个有问题?想制造和我单独相处的机会你就直说嘛!”

没错,他的作业拿的全是A,他还有一手漂亮得遭人嫉妒的字。我还偷偷注意过他踩单车的样子,左手扶着车把,右手托着篮球,车头的篮子里放着一本泰戈尔的《飞鸟集》。

可我林清优毕竟是一班之长啊,难道就任由他跟我嬉皮笑脸?我转回身,正对上许筱至的大眼睛……

复赛入围作品及作者

15号《青春和成长的絮语》 作者:王晨

所在地:江苏省徐州市富丽花园10号

18号《你是从未消失的风景》 作者:胡姚雨

在读学校:浙江省上虞市西马路春晖中学高三年级

13号 《云破月来,等爱成殇》作者:郭意达 笔名:容倦

在读学校:黑龙江省哈尔滨市宾县一中

07号《与诗无关的青春》 作者:刘露

在读学校:河北省唐山市滦县一中高三年级

09号 《Jungle的故事》 作者:马骥 笔名:Jungle,透明皂的味道

所在地:天津市经济开发区第十三大街

11号 《一个人的十八岁典礼》 作者:谢婷 笔名:小暮

在读学校:江西农业大学南昌商务学院财管班

02号 《此生最美的风景》 作者:塔塔本名:张丹

在读学校:长春工业大学外国语学院081003班

04号 《致我的少年》 作者:小芽

在读学校:江西城市学院06级电子商务专业

06号《青春,一路疯长》 作者:黄梦瑶 笔名:颖梦零星

9.宿舍装饰大赛活动总结 篇九

主办单位：学生会生活部

一．活动目的：

为推进校园文明建设，维持宿舍良好秩序，提高我院学生文明素质，营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境，促使同学们养成良好的生活习惯；也为了丰富宿舍文化生活，美化生活环境，营造一个温馨、舒适、高雅的学习氛围，生活部积极响应学院号召，在宿舍文化节期间特此举办“温馨之家”宿舍装饰大赛评选活动。二．活动过程:从策划到活动结束，共历时3周。活动开展前期，生活部委员已将本次活动的策划书准备好，后又召开会议相互探讨，补充完善一些细节问题。11月7日晚，生活部召开12、13级全体生活委员会议，会议上通知了各班各宿舍要积极准备本次活动，并将此次活动的相关要求和细节问题重点向大家强调。经过近3周的精心准备，11月21日下午生活部成员分组检查5#、16#、17#楼的各个宿舍,对大家的装扮成果进行打分评比。在参观各个宿舍的过程中，部分宿舍的装饰别出心裁，给人温馨和谐的感觉。每个宿舍的装饰都有着各自的独特之处，使人感受到了宿舍的温馨和友爱。经过多次的讨论和比较，最后共评选出一等奖10份、二等奖15份、三等奖20份，本次活动圆满结束。三．活动的成功之处:

1、活动开展之前，做了充分的宣传工作。请宣传部的同学设计并画好宣传海报，在学院宣传栏张贴展示；在生活部的微博和博客上传活动信息和通知。

2、生活部在活动开始之初给各班生活委员开会，提前告知要求和活动评选时间，各个参赛宿舍明确了此次大赛的流程、目的及奖项设置，因此调动了学院各个宿舍参赛的积极性。

3、生活部多次督促各班生活委员下通知提醒班内同学积极准备本次活动，深化了大家的参与意识，提高了同学们的参与热情。

4、活动的准备时间充足，以便于同学们更好的发挥自己的创意和想象力，为同学们设计出富有特色和创意的温馨宿舍做好了铺垫。

5、11月21日下午评比时邀请到学院党委副书记郝迎伟，团总支书记刘一颍老师，XX级辅导员高鹏鹏老师和XX级辅导员黄建勋老师前来参观同学们装饰的宿舍，活动得到了老师们的一致好评。

6、大赛结束后，宿舍面貌焕然一新，宿舍更加温馨舒适，并且展现了我院积极向上的精神面貌。

7、对于装饰的较好的宿舍，我们拍下了照片，并将照片上传至生活部博客，向大家展示使大家对这些装饰的较好的宿舍有更多的了解。

8、通过这次大赛，我们不仅看到了教育系学生的良好生活习惯，同时也看到了各宿舍做为一个整体所应具有的团结精神。在此次活动中，各宿舍成员都积极配合，相互协作，充分展现了团结一致的精神！四．活动的不足之处:

1、部分宿舍出现未装饰的现象，对本次活动持消极参与的态度。

2、部分宿舍敷衍了事、设计单一，创新性不是很强。

3、个别12级宿舍直接沿用去年活动的装饰物，未做任何修改。

10.宿舍装扮大赛策划书 篇十

一、活动主题：

我爱我家 我建我家

二、活动背景：

用双手装扮宿舍，用心感悟生活。寝室是我们心灵的栖息地，身心的避风港。营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互相帮助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我院大学生风采。用睿智的头脑、灵巧的双手，点缀出生活空间，诠释理想的生活和飞扬的梦想，表达出对生活的热爱与期待。

三、活动目的：

为了展现当代大学生的风采，丰富同学们的课余文化 生活，营造一个良好的宿舍文化氛围，增强宿舍凝聚力，为同学们发挥想象力和创新能力，张扬个性，体现青春活力提供一个良好的契机，让宿舍更好地发挥“团结友爱，互帮互助”精神，推进宿舍文化建设，创建一个文明、舒适、高雅、和谐的特色宿舍环境，我院特举办“宿舍装饰设计暨舍标大赛

四、活动意义：

1.有利于丰富大家的校园生活，创造积极地校园文化； 2.有利于增进新联各系广大同学之间的友谊，促进各宿舍之间的沟通与交流；

3.有利于增强宿舍各成员之间的合作精神和集体意识

4.有利于丰富我们大学的课余生活，发挥宿舍集体和个人的创新力；

五、活动时间

11月1日-11月25日 装扮阶段 11月25日-11月30日 评选阶段

六、活动宣传

（1）联合网络信息部在学校贴吧微博等网络平台进行宣传

（2）以通知方式发给各班班委，并在宿舍楼公示栏张贴通知

（3）在校园内设咨询处，对活动进行宣传和答疑

（4）密切联系系学生会，为活动的宣传和进行做好准备、活动内容

1、活动简介：此次活动以美化各自的宿舍为主，装饰材料自备，鼓励采用环保材料，突出积极向上的思想风格。

2、初赛阶段： 由系自主进行筛选，于11月25日下午18:00之前以系为单位提交各系优秀宿舍名单（每系最多可推荐10个宿舍），各系汇总后交至院学生会。

3、决赛阶段：

由评委组于11月28日中午12:30进行集中评选，最终按分数高低评选出若干优秀宿舍。

4、设计要求：

 寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，并且能体现出宿舍成员的专业特色或共同理想等。 装饰设计合理，富有美感。可以通过不损坏墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的物品等方式来设计。



装饰的物品必须体现低碳、环保的理念

5、评分标准 A、宿舍装扮方面：

(1).体现大学生的青春朝气，独特个性；（10分）(2).富有文化气息，精神内涵；（15分）(3).宿舍装饰美观大方，具有整体风格。（20分）(4).体现环保节能主题能给人以舒适、温馨感。（15分）B、宿舍卫生方面

(1)．宿舍门窗干净，没有灰尘，窗台上没有杂物且保持干净。（10分）(2)．地板上没有纸屑、积水等，不存在卫生死角。（10分）

(3)．床上用品，鞋子等摆放整齐，书桌上书本等摆放规律整齐。（10分）

(4)．阳台及厕所墙壁及地面干净，室内无异味。（10分）（5）奖项设置：

评出检查前十名，授予“优秀文化宿舍”称号并颁发证书和奖品，其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名（除证书外，奖品每人一套）

评出十名创意独特的寝室授予“十佳创意寝室”称号并颁发证书

注：评委组由河南师范大学新联学院（郑州校区）公寓管理中心、河南师范大学新联学院（郑州校区）学生会、各系学生会分别推荐3名学生干部组成。

十、后期工作

宣传部：制作展板展示此次活动的风采

网信部：制作影集、照片集、PPT展示活动成果

十一、注意事项

1、如有特别情况活动需要推迟，日期将向后累推。

2、参赛宿舍如不如期参赛，将视为弃赛。

3、宣传以及活动成果展示期间如遇下雨情况，则延迟宣传时间，保证宣传板和图片展板不被损坏。

4、活动期间做好现场秩序维护，防止发生意外。

院学生会

11.宿舍征文大赛 篇十一

进一步推动中国个人理财者加强投资理念的优化及风险意识的树立，挖掘个人理财实践中的成功经验与失败教训普及理财知识提高理财技能弘扬积极的财富文化实现“精明理财，快乐一生”的理想。

征文对象

热爱理财、有过理财实践或者理财心得的人士

征文主题

本次活动主题为：我的理财故事。可以记述自己或家庭的理财故事，也可以记述自己身边亲友的理财故事；可以是投资故事(包括银行理财产品、保险、股票、基金、外汇、黄金、集藏等)；也可以是消费故事(如房产、汽车、旅游、保险、医疗、教育等)；可以记叙实际经历，也可以抒发体验与感悟，归结为方法性的经验更佳。

征文要求

(1)内容健康，思想积极向上，

(2)体裁不限，记叙文议论文散文均可，

(3)原创作品且未在其他媒体公开发表，

(4)字数在2000～4000字，

参考题目

①××投资的N个技巧

②××型家庭的理财组合

③我(家)的××投资故事

④精明消费××的法门

⑤我与财富

评奖办法

征文大赛将邀请大赛指导单位，我刊编委与特约专家组成评委会，在11月1日～30日进行初评在12月1日～31日进行终评评选出金奖1名银奖3名铜奖6名入围奖50名。所有参赛作者均可获赠由汇丰晋信提供的纪念品一份

投稿方式

(1)文稿请用word文档格式以附件形式用E-mail发送到以下电子邮箱：dzlcgw@163.com。请在信件主题中注明“征文大赛”字样

(2)纸质文稿请寄至以下通讯地址：北京西城区百万庄大街22号大众理财顾问杂志社“征文大赛”收邮编100037

(3)请注明作者的真实姓名年龄、性别、所在单位和职务，通讯地址以及具体联系方式，并附生活照一张，

12.宿舍征文大赛 篇十二

展会宗旨:为更好地展示广大企事业单位及科研院所在贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神, 推动生态文明建设方面所做的努力及突出贡献, 《中国设备工程》杂志社竭诚为各有关单位搭建一个展示设备在节能减排方面进行的创新、应用、技改等经验交流窗口, 从而为建设美丽中国发掘更多的优秀创新成果。

展商范围:《中国设备工程》杂志社择优选取参加“美丽中国·低碳发展—设备在行动峰会暨设备节能减排创新与应用征文大赛”活动的相关单位参展;《中国设备工程》杂志社诚邀与“美丽中国·低碳发展—设备在行动”主题展相关的单位参展;《中国设备工程》杂志社诚邀致力于为生态文明建设做贡献的相关单位参展。

参展方式:“美丽中国·低碳发展—设备在行动”主题展采用灵活多样的办展方式。参展商可作为《中国设备工程》杂志社的协办单位参展;参展商可携设备直接参展等。

展台设计:“美丽中国·低碳发展—设备在行动”主题展采用灵活多样的展台设计。可为参展商提供展厅、展台等展位。

展会会务筹备组由《中国设备工程》杂志社市场部人员组成。

联系人:梁玲李平

13.宿舍设计大赛方案1 篇十三

关于举办“创建文明宿舍，营造和谐小家”

宿舍设计大赛活动的通知

宿舍作为大学生学习生活的主要空间，反映着其内部成员的人文精神、生活态度及综合素质。为了营造良好的宿舍文化氛围，创建一个健康、温馨的学习生活环境，促进同学之间的交流与学习,增进友谊，展示我院大学生的良好精神风貌，特举办新乡学院“创建文明宿舍，营造和谐小家”宿舍设计大赛，通知如下：

一、活动主题：

以“安全、整洁、健康、环保”为主题，展现我院学生健康向上的精神风貌。

二、主办单位：新乡学院团委后勤服务总公司

承办单位：新乡学院数学系

三、活动时间：3月20日——4月20日

四、参赛对象：

全体学生宿舍

五、比赛要求 ：

1、宿舍风格设计：各参赛宿舍须确定自己宿舍的风格，如文雅、温馨、活泼等。宿舍文化设计内容必须积极向上，健康活泼，体现宿

舍成员的共同理想与追求，体现大学生的朝气与活力。

2、室名设计：各参赛宿舍都须根据本宿舍特点取一个宿舍名。

宿舍名可以设计为 “墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击

楫阁”等引自诗词、蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以

自勉、催人奋进之名。

3、宿舍装饰设计合理，富有美感，风格鲜明。装饰材料倡导环

保、自制，不提倡购买成品装饰材料。

4.宿舍内严禁使用违章电器，严禁私自乱接电线。

六、比赛程序：

1、宣传阶段：3月20日——3月25日，通过校园网、校园广播、校园海报、校学生会等广泛宣传，营造浓厚的比赛氛围。

2、准备阶段：3月26日——4月10日，各学生宿舍开始设计，做好迎检准备，时间为两星期。

3、正式评比阶段：4月11日——4月19日由团委领导、后勤总

公司领导、承办系领导以及各院系学生会生活部干部组成评审团，采

取分组的形式，以楼为单位对每一个宿舍逐一进行检查，并采集照片

(标兵宿舍照片将在每栋楼一楼大厅进行展览)。

七、具体评分规则 ：

1、创意设计主题鲜明，内容新颖。占 10%

2、美观大方，搭配适中，整体融洽。占 10%

3、饰品：设计内容中的装饰品应以手工制品为主。占 10%

4、卫生：宿舍卫生参照宿舍卫生评分细则（见附表）。占 60%

5、名称：设计名称别致，能体现室内设计的内容。占 10%

八、奖项设置：

以楼为单位评选出“星级宿舍”，分为五星级、四星级、三星

级三个档次。其中五星级宿舍22个，四星级44个，三星级88个；

获奖的宿舍成员中评出“文明宿舍标兵”1名，共154名，团委和后

勤服务总公司将对获奖的宿舍和个人进行奖励。

新乡学院团委

后勤服务总公司

新乡学院数学系

2010年3 月15日

活动经费：

全校共计22栋楼，共五星级宿舍22个，四星级宿舍44个，三

星级宿舍88个。

海报、颜料、宣传标语等用品150元

星级小红旗154面（154χ5=770元）

五星级宿舍奖品为：（22χ30=660元）

四星级宿舍奖品为：三袋洗衣粉+衣架一把（44χ25=1100元）

三星级宿舍奖品为：三袋洗衣粉+挂钩一个（88χ15=1320元）

文明宿舍标兵奖品：证书+奖品（154χ5=770元）

参加此项活动的学生干部：40人（40χ10=400元）

共计：150+770+660+1100+1320+770+400=5170元

附表：

学生宿舍卫生规范化标准

1、床铺要求: 床上用品保持干净整齐；被子必须折叠整齐,床单无

褶皱；被子摆放方式及位置要求全宿舍统一；床上不摆放其他衣

物等。5分

2、书桌要求：桌面干净无污渍；书籍摆放整齐划一；其他用品布局

合理；不摆放其他杂物。4分

3、地面要求：保持地面清洁，无果皮纸屑等垃圾；地板干净明亮；

无水迹痰迹等。4分

4、鞋物要求：摆放位置恰当；摆放统一、整洁。5分

5、空气要求：保持室内空气流通；防止异味的产生；杜绝蝇、蚊等

虫子；注意个人卫生。4分

6、墙壁要求：墙壁无乱贴乱画；保持墙壁洁白；墙壁装饰物要有整

体美感；提倡个人或宿舍特色。4分

7、玻璃要求：玻璃洁净明亮；粘贴的装饰物具有美感且不影响室内

光线；窗弦上无灰尘；窗帘整洁。4分

8、窗台要求：不摆放鞋类、饮料瓶等杂物；保持窗台清洁无泥土；

花草、花盆摆放位置合适，具有美感；无水迹、痰迹等。4分

9、卫生间要求：卫生间地面干净，劳动工具在卫生间内摆放整齐，内无异味。6分

10、内务要求：毛巾、口杯、水桶等生活用品摆放整齐合理；4分

11、整体效果要求：无做饭、使用大功率电器、乱拉电线等现象，宿

舍无火情、火灾发生、无安全隐患、无恶意破坏等行为，保证宿舍安全；垃圾箱摆放位置恰当，保持垃圾箱的清洁；爱护同学个人财物和公共财物；宿舍有自己的特色布置，美观大方。10分;

12、宿舍氛围要求：遵守学生宿舍管理规定，服从宿舍管理员的工作

14.宿舍征文大赛 篇十四

主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好,我是主持人XXX

2012 年6 月，学校着手筹备“平安校园”创建工作。2013 年3 月，学校全面部署创建工作，准备迎接5 月28 日市教工委领导入校检查验收，目前各项工作正在按计划有条不紊地推进，学校创建工作已进入倒计时阶段。而我院自律会已举行1 次消防逃生演练和每周例行的宿舍卫生互查活动，效果显著。

大学生宿舍是大学校园文化的窗口，是同学们学习和生活的重要场所。宿舍集体作为大学生基本群体组织有着其独特的功能和影响，为了进一步推进宿舍文化建设，营造温馨舒适安全的宿舍环境，学院举办了首届宿舍风采大赛，本次活动本着加强学生的安全意识，提高寝室文化的品味，创造绿色环境的目的，希望通过这次活动能够营造出健康、文明、活泼、安全的学习、生活氛围，丰富大学生寝室文化生活，给大家营造一个舒适和温馨的家。

【介绍】

主持人：在比赛正式开始前请允许我介绍今天到场的领导和来宾，他们是……

本次宿舍风采大赛于4月26日晚进行了第一轮的宿舍消防知识笔试，有7支队伍从竞争中脱颖而出。

今晚的决赛将分为4个环节进行，分别为宿舍风采展示，60秒消防知识快问快答，你画我猜宿舍默契大考验和简答题环节。通过四个环节分数的累加，我们将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

现在我宣布，软件学院首届宿舍风采大赛正式开始。

【第一关】

主持人：首先进入第一关——我爱我宿舍。

本环节为宿舍风采展示，由各宿舍按照顺序依次进行，形式不限，时间控制在3分钟左右，由评委老师进行打分，满分 100分。

首先有请116宿舍（展示）

有请第二支队伍。。

非常感谢各个宿舍的精彩展示，现在让我们了解一下第一环节各宿舍的得分情况。

【第二关】

主持人：经过第一个环节的展示，相信大家对各宿舍也都有了一定的了解，现在我们进入第二关，60秒消防知识快问快答。

本环节各宿舍按照顺序依次进行，可由宿舍内任一名同学作答，时间1分钟。主持人念题过程中即可回答问题，总共10道题，前5道选择，后5道填空，答错或选择PASS则显示出答案，不能再返回作答，各选手要合理安排时间，每题10分，答对加分，答错不扣分。

现在有请第一组的代表。。（答题）

看来各宿舍对消防安全还是很重视的，我们来看一下得分情况~ 【第三关】

主持人：我们知道，除了家人，与我们相处时间最长的就是舍友了，现在让我们通过一些小游戏来了解一下各宿舍的默契程度。第三关，你比划我猜默契大考验。

每个宿舍出2名选手，一人比划一人猜，在比划过程中不可说出词中的任何一个字或者用其他语言进行翻译，时间2分钟，一组20道题目，可以选择PASS，其次数不限，答对一词加10分，答错不扣分。

现在有请第一组代表。。

（查看得分情况）

【第四关】

主持人：现在进入最后一个环节，决战巅峰。

本环节为简答题环节。每个宿舍派出1名成员，按照顺序依次选择题目，准备时间1分钟，发表即兴演讲，时间控制在3分钟左右，由评委老师进行打分，满分 100分。

有请第一组代表。。

【观众互动环节】

主持人：看了选手们的精彩展示，相信大家也跃跃欲试，观众们的福利怎么能少呢？

本环节为观众互动环节。场下观众均可参与，观众选择一幅图片，每个图片背后对着不同奖品，答对即可获得相应奖品，包括8GU盘、笔记本、迷你电风扇。

主持人每次挑选一位现场观众答题，答对即赠送相应奖品。

【颁奖】

主持人：好，答题阶段到此结束，请各位选手下场稍适休息, 我们的工作人员正在统计分数，比赛结果稍后揭晓。

主持人：比赛的最终成绩已经出来，让我们来揭晓答案

根据场上比分情况，获得三等奖的是……，请获奖单位上台领奖，有请……为他们颁奖 二等奖的得主是……，有请……为选手们颁奖

毫无悬念，本次宿舍风采大赛的一等奖得主是是……，请获奖宿舍上台领奖，有请……为他们颁奖

【结束】

主持人：让我们以热烈的掌声祝贺获奖的宿舍，同时谢谢为本次比赛付出的工作人员们。我宣布

XXX第一届宿舍消防知识竞赛暨宿舍风采展示大赛到此结束

15.宿舍征文大赛 篇十五

一等奖

《鸟儿的话》 高兴迪 福清市高山中心小学 指导老师：刘美香

《哭泣的格桑花》 林蓼潇 福清市城关小学 指导老师：王丽红

《假如》 吴天一 福清市城关小学 指导老师：陈玮

《我是绿色小超人》 易煌 漳平市实验小学 指导老师：黄杨玲

《地球魔法师》 翁焓 福州市晋安区教师进修附属小学 指导老师：林铮

《游鲤鱼溪有感》 阮钰卿 福安师范学校附属小学 指导老师：刘丽芳

《霞光溪的呼唤》 许诗艺 惠安县城南实验小学 指导老师：张惠菱

《一场有趣的辩论赛》 施钰铭 晋江市龙湖镇恢斋中心小学 指导老师：施彩霞

《幸福的微笑》 杨涵 晋江市第二实验小学 指导老师：洪丽丝

《我要做个环保小卫士》 黄诗颖 南安市洪濑第三小学 指导老师：黄银花

《下岗》 黄杰伶 惠安县城南实验小学 指导老师：骆宝珠

《啄木鸟》 黄文娟 武夷山市余庆小学 指导老师：罗榕

《我家的低碳生活》 李英英 惠安县后内小学 指导老师：陈凤珍

《两个未来的家园》 李心怡 福州市晋安区第一中心小学 指导老师：王芳

《一位特殊的病人》 赖思敏 沙县翠绿小学 指导老师：吴金华

《治理白色污染》 吴昕妍 建瓯市南雅中心小学 指导老师：刘炎秀

《假如》 刘馨玥 福州市晋安区第一中心小学 指导老师：叶文艳

《欢迎光临生态环保城》 王韬哲 福州市江南水都小学 指导老师：陈秀琴

《神奇的洁嗨器》 周慜 厦门市滨东小学 指导老师：黄蓉芳

《我是绿色小超人》 罗大钦 沙县金沙小学 指导老师：黄美容

二等奖

赖 烨（武平） 林飞罴（莆田） 陈嘉琪（福清） 杜 鑫（福清）

庄艺艺（惠安） 邱慧菁（惠安） 刘 旭（漳平） 沈 彦（龙岩）

吴文慧（建瓯） 陈子斌（福州） 黄 蓉（惠安） 庄涵颖（惠安）

郑 昊（厦门） 林昱辰（福州） 杨培尧（福州） 林 桢（福州）

郑 好（福州） 吴 橦（福州） 朱林翰（福州） 张雅雯（惠安）

温心瑜（惠安） 林俞均（福州） 马晓扬（福州） 陈欣悦（福州）

朱敏瑛（南平） 王羽柔（福州） 叶雅洁（福州） 施钰铭（晋江）

顾美英（漳平） 黄君娜（南安） 石梦琳（建瓯） 黎骁（武夷山）

陈瑜婷（惠安） 张佳慧（惠安） 何燕婷（福州） 张 雷（三明）

魏嫣然（三明） 王 阳（沙县） 蓝 春（武平） 李诗涵（福清）

张馨莹（福清） 黄铃静（惠安） 林 炎（福州） 蔡祺昕（晋江）

陈睿晓（福安） 吴思钰（建瓯） 祝子涵（福州） 邓欣怡（福州）

吴朝宇（武夷山） 邹雨晨（武夷山）

三等奖

吴 橦（福州） 余文惠（建瓯） 李英英（惠安） 黎慧萍（晋江）

钟天乐（福州） 刘必达（福州） 庄婧瑜（晋江） 张宁歆（漳平）

谢骏彪（建瓯） 周梓豪（莆田） 刘文欣（福州） 吴思湲（建瓯）

彭忆莲（建瓯） 施心琪（晋江） 吴宇涵（福州） 饶哲宇（武夷山）

柯羽菲（福州） 严晨宁（福州） 沈 彦（龙岩） 乐晨羽（沙县）

郑志辉（建瓯） 吴 悠（福州） 游慧楠（建瓯） 李凌浩（惠安）

林宇捷（福州） 吴珍妮（晋江） 张梓洋（福州） 李湘妍（惠安）

李雨恬（福安） 林昕雨（福州） 郑盈盈（武夷山） 沈孟涵（福州）

陈珊婷（福州） 徐勋鸿（建瓯） 李宇轩（福州） 吕柯瑶（武夷山）

林 铃（福州） 张馨怡（福州） 曾艳玲（沙县） 邱佳惠（沙县）

黄宇捷（福州） 杨丽洁（福州） 卢佳琳（福安） 游婧筱（福清）

陈嘉琪（福清） 欧 旸（福州） 陈睿晓（福安） 林慧琳（福州）

陈若昕（福州） 潘立琰（福州） 阮钰卿（福安） 张洋鑫（福州）

庄怡蓉（惠安） 鄢鸿煊（福州） 林时与（福州） 商倍源（福州）

黄欣悦（福州） 黄智婷（福安） 林瑶洁（福州） 赵锐捷（武夷山）

林洵韬（漳平） 洪苗灵（惠安） 宋悦靓（福州） 李翊婧（武夷山）

俞海玥（福安） 杨欣恬（福州） 肖建豪（福州） 叶慧文（建瓯）

洪灿华（漳平） 郑 林（福安） 杨志坚（福州） 庄诗颖（惠安）

朱思锐（沙县） 徐志宏（福州） 黄欣怡（建瓯） 彭静芸（武夷山）

陆 川（福安） 朱 峻（福州） 邹静颖（福州） 郑心琰（武夷山）

陈雨茜（福州） 林诗颖（惠安） 胡楚楚（沙县） 张 莹（福州）

王光正（福清） 龙 婷（惠安） 刘 馨（福州） 杨晓萱（武夷山）

高诗妮（建瓯） 陈嘉琪（福州） 毛语微（福州） 陈 容（武夷山）

陈潇涵（建瓯） 李佳薇（福州） 陈欣怡（福州） 洪诗琪（武夷山）

郑宇晨（福清） 林宏宇（福州） 施美智（福州） 何梦欣（福州）

优秀奖

游雨欣 黄烔星 原奕晨 王晨溯 高宇涵 林睿鸿 陈君怡 胡婧琳

滕曼莉 谢成桦 汪欣翊 张子文 郑志辉 林依杨 周楚航 叶子妍

叶璟怡 洪诗琪 倪智涵 庄与晗 康清云 庄凯瑶 林飞罴 林日敏

余灵欣 陈思玲 陈润璋 李雨恬 郑捷瑞 冯小天 吴铱波 钟铠丞

林怡欣 冯政宇 陈潇涵 范柏然 罗义彬 潘欣雨 罗嘉滢 郭叶彤

张 婷 赖 烨 余宏浩 余宏浩 郑宇晨 张卓霖 陈懿昕 凌晨浩

李雅琳 庄靖雯 张宇欣 曾芷婷 丁晨彤 俞恩迪 张书妍 肖思杰

郑旖雯 邵 年 谢芊雪 郭书宇 林祈海 郑妮雯 许锐超 奚雨萱

郭昕阳 周境轩 吴俊逸 林乐宬 林 翰 林思汝 王 梵 王枫灵

王心茗

美术组

一等奖

《修补》 刘星怡 晋江市第二实验小学 指导老师：黄雅芬

《多彩的福建》 施钰铭 晋江市龙湖镇恢斋中心小学 施彩霞

《环保造纸机》蓝涵麟 厦门市滨东小学 指导老师：郑晓岚

《最后的绿色》杨慧敏 福州市江南水都小学 指导老师：程庆伟

《我用行动爱地球》邱晨茜 福州仓山区第八中心小学 指导老师：徐玥

《空中环保飞行器》林睿杰 福州市晋安区第一中心小学 指导老师：林玉霞

《雾霾吞噬机》吴安棋 沙县翠绿小学 指导老师：张丽丽

《油菜花开香满地》连正晨 漳平市教师进修学校附属小学 指导老师：余如湘

《环保小画家》 郭启泰 福安市师范附属小学 指导老师：陈建妃

《保护森林天使，别让它们成为回忆》 黄思彤 龙岩市溪南小学 指导老师：邱小燕

《我们都是绿色小超人》 谢子沂 闽清县坂东镇中心小学指导老师：刘琼

《节约每一滴水》 刘奕蝶 武夷山市余庆小学 指导老师：周芳英

《海洋环保小卫士》王安蕊 建瓯市通济中心小学 指导老师：张小连

《绿色家园梦》 张雯琪 建瓯市水源乡中心小学 指导老师：叶旺诚

《改吃素了》 刘子君 福清市高山中心小学 指导老师：陈夏

《情满八闽》 杨友香 福清市高山中心小学 指导老师：翁惠云

《重现绿色家园》 吴依扬 惠安县净峰中心小学 指导老师：邱云英

《葵花加油站》 杨佳琳 惠安县城南实验小学 指导老师：张惠菱

《城市美容师》 戴雅欣 南安市洪濑中心小学 指导老师：苏梅芳

《环保卫士团》 黄涵 南安市洪濑第三小学 指导老师：郭燕惠

二等奖

张舒琦（厦门） 林铄瑜（福州） 刘恬昕（福安） 虞涵俊（武夷山）

陈雨昕（闽清） 曾祥珅（晋江） 许心锐（福州） 汤曼钰（龙岩）

潘诗滢（南安） 杨鋆霖（晋江） 周梓琪（沙县） 杨逸涵（晋江）

杨佳琳（惠安） 林欢婷（福州） 王诗颖（福清） 邱昱凯（龙岩）

庄其右（厦门） 陈婧怡（惠安） 陈嘉豪（沙县） 任语璇（福清）

罗 锜（沙县） 谢鸿娟（龙岩） 洪昕灿（惠安） 苏珏宇（福州）

王辰洲（莆田） 翁华锋（福清） 蔡博源（南安） 曾倩倩（福清）

沈筱雨（福州） 苏雅铭（南安） 林诗雨（龙岩） 林可轩（福清）

王嘉诺（武夷山） 庄嘉楦（惠安） 林知语（厦门） 罗 威（沙县）

连正晨（漳平） 詹子涵（闽清） 何佳琪（龙岩） 苏正奕（厦门）

李莎莎（晋江） 张 弛（晋江） 林忆雯（龙岩） 林 楠（福清）

郭启泰（福安） 谢妍玉（龙岩） 黄毅楠（惠安） 王龙祎（福清）

黄俊熠（闽清） 赖雅婷（建瓯）

三等奖

林雨萱（福清） 张语铮（惠安） 林兰欣（福清）

张子鸿（闽清） 谢雨璇（三明） 王安蕊（建瓯）

王炫飞（沙县） 陈峻逸（福州） 郑月熙（福安）

张歆妍（南安） 何奕枫（福清） 陈思琪（建瓯）

郑怡婕（福州） 杨榕楚（福清） 涂煊琪（建瓯）

三森优花（福清） 张迎霖（福州） 黄佳佳（闽清）

陈静恬（惠安） 陈君奕（闽清） 詹煊月（福安）

杨慧敏（福州） 刘楚涵（惠安） 吴昕妍（建瓯）

於 茜（福州） 王婧蓉（惠安） 陈罗罕（福清）

谢志强（厦门） 杨 晔（惠安） 林俊濠（晋江）

魏燕萍（福清） 陈珊婷（惠安） 王梓鹭（龙岩）

赖思敏（沙县） 童思瑶（晋江） 邓静妤（沙县）

郑舒尹（福州） 林北轩（沙县） 俞祖滨（沙县）

魏宇浩（福清） 戴庆彬（龙岩） 杨宜嘉（厦门）

吴欣妍（沙县） 叶家梅（建瓯） 罗秀文（沙县）

陈依涵（惠安） 翁夕雅（福州） 吴永吉（沙县）

张兴熠（沙县） 黄陈一（厦门） 苏静娴（南安）

林奈宇（福州） 钟嫚婕（建瓯） 张润琪（龙岩）

黄思绮（晋江） 夏慧棋（厦门） 庄楷煜（惠安）

冯芷涵（福州） 张昭君（晋江） 黎慧萍（晋江）

游景瑶（建瓯） 潘锶琪（建瓯） 辜元杰（福州）

张月媛妮（厦门） 张 婷（建瓯） 谢舒兰（武平）

李彦怡（惠安） 刘韵玲（建瓯） 陈 滢（福州）

陈林百慧（建瓯） 张恩嘉（建瓯） 杨佳奕（惠安）

陈昕恬（福州） 叶雨诺（建瓯） 叶柳翠（建瓯）

毛苹燕（福州） 吴天立（厦门） 吴俊霜（建瓯）

吴思娴（福州） 黄梓艺（闽清） 陈淑洁（建瓯）

卢文慧（建瓯） 薛康怡（福州） 叶植卿（建瓯）

王欣晨（厦门） 陈烨良（福州） 苏欣瑜（厦门）

周斯涵（武夷山） 叶志妍（建瓯） 何楚航（厦门）

林檀静（福州） 邹雨晨（厦门） 刘诗妍（福州）

衷雅楠（厦门） 陈 欣（福州） 苏烨红（福州）

杨诗涵（厦门） 林佳佳（福清） 陈烨静（建瓯）

陈珊珊（惠安）

优秀奖

览 微 占峻宇 陈泊沂 陆宇翔 龚政华 陈宇凯 王子特 林能隆 翁紫璇 洪慧雅 林致鹏 许锐涛 陈铭埙 杨芹雨

高言一 林程奕 黄敬凯 林航茜 刘柯江 张宸薇 黄俊人 朱嫚晴 李 想 黄雅婷 张嘉榕 李 琳 刘锐堯 曾煜东

朱婉菲 魏丁铃 陈秋娟 李慧婷 谢予喆 杨 毅 杨雅芬 吴达壵 官焱婕 何雯鋆 郑书琴 黄艺禾 冯芷涵 连奕心

李辰崚 林奕暄 孙淑妍 王梓涵 陈星其 何俊超 村罔小百合

组织奖

厦门市滨东小学

武夷山市余庆小学

福州市江南水都小学

建瓯市南雅中心小学

惠安县城南实验小学

福安师范学校附属小学

闽清县坂东中心小学

沙县翠绿小学

福州市晋安区第一中心小学

福州市晋安区教师进修附属小学

福清市高山中心小学

建瓯市通济中心小学

沙县金沙小学

建瓯市徐墩中心小学

建瓯市水源乡中心小学

福清市玉屏小学

漳州市芗城区新桥中心小学

惠安县净峰中心小学

16.宿舍内务评比大赛策划书 篇十六

一、活动主题

创建整洁、美观、和谐的宿舍

二．活动背景

每一天都是新的一天，我们迎着朝阳，沐浴着太阳的光芒。我们就更应该创建整洁、美观、和谐的宿舍，宿舍是广大同学们学习和生活的主要场所，是反映素质教育成果的一面镜子，也是同学们基本素质在生活中集中体现的场所。宿舍不仅是同学们生活的场所，也是校园文化的窗口。通过策划举办本次大赛，营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。

三、活动目的1.提高宿舍内务整体水平。

2.通过宿舍内务评比大赛，帮助同学们培养良好的卫生习惯，为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境，进一步提升我院学风建设水平，使我院学生的素质进一步提高。

3．确保各班的宿舍时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌，随时接受学校和上级领导检查。

四、活动要求

1.各班的宿舍整洁有序，符合平时检查标准等。

2.宿舍内务整体规范。

3.宿舍设计整体风格统一、舒适温馨，创造一种健康积极向上的氛围，体现大学生的宿舍生活。

五、活动对象及时间

活动对象：软件学院所有宿舍。

时间：每个月不定时检查（星期三）。

六、检查人员

各学院各位领导和软件学院生活部干事等。

七、奖励设置

每学期结束时综合平时检查成绩进行评比（平均分，综合平时检查情况）然后进行奖励，分别设置：

一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名

(注：评分按照平时宿舍的打分标准)

17.宿舍装饰大赛策划书 篇十七

一、活动单位：物流系

二、评委：各班主任老师

三、评比时间：2013年12月18日

四、活动对象：物流系一、二年级各寝室

五、活动背景：

寝室生活是我们学生生活不可或缺的一部分，它是我们每个学子的温馨家园。在这里我们一起欢乐，一起悲伤。它见证了我们的喜怒哀乐，更见证了我们纯真的友谊。为了展现我们物流系学子的风采，增加寝室同学之间的友谊，加强团结互助的精神，树立积极向上的校园文化氛围，发挥大家的想象力和创造力，同舍友共同设计、装饰寝室，展现本寝室的独特风格和魅力。

六、活动目的：

培养大家整洁干净的生活习惯，增加同学间的室友情宜，挖掘大家的设计潜力，让大家在布置宿舍的同时收获快乐。

七、活动要求

1、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己宿舍主题，如运动、时尚、田园、民族等。设计可通过装饰门窗（包括厕所的窗户）、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

2、尽量是手工制作，少用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的钱，创造出最好的效果。

3、设计要求：

A、结合寝室自身特点、力求创新。

B、不得破坏寝室原有的设施，不得人为造成安全隐患。

4、装饰宿舍的评比过程中，同时应该保持宿舍的清洁。

八、评分标准

1．卫生情况（50）分

（1）床铺整洁；（20分）

（2）地面干净，无垃圾，墙面无灰；（10分）

（3）宿舍内物品摆放整洁有序；（10分）

（4）室内空气清新（10分）

2.主题突出（20）

（1）精神内涵（10分）

1（2）整体风格一致（10）

3.装饰美观（30）

（1）色彩（10分）（2）布局（10分）（3）艺术（10分）

九、奖励