网络管理员工作汇报

网络管理员工作汇报（共16篇）

1.网络管理员工作汇报 篇一

网络宣传部简介学院宣传部是院团委及学生会对外交流的重要纽带，是学生会宣传工作的桥梁，网络宣传部工作汇报。对内搭建起学生会与广大同学交流的平台，全方位的宣传工作让同学们更好的了解学生会；对外担负着向外界宣传体育学院，弘扬和展示体院形象与人文风采的责任；同时时刻关注着各种与我院学生有关的事件与消息，及时向同学们宣传，利用各种机会和途径为加强体育学院在学校中的影响力。部门工作职责•紧紧围绕校党委、团委的中心工作，积极宣传党的基本路线、方针、政策和上级有关决议，加强对广大团员青年的政治宣传和思想教育；•充分利用宣传栏、校园网站等宣传途径，对体育学院的各项工作进行及时、有效的宣传，并配合学校宣传部认真做好学校的宣传工作；•在全院范围内组织开展形式多样，适合青年人特点的活动，如组织开展征文比赛等，对青年团员起到锻炼能力，陶冶情操的作用；•负责团委、学生会网页的维护和更新工作；•加强与各年级学生会宣传工作的联系和交流，力求做到工作的协调性、统一性，工作汇报《网络宣传部工作汇报》。网络宣传部一年工作总结负责院系投稿的华师网站有华大桂声、华大青年和师大在线等：过去的一年里，在我们部门所有人的共同努力下，取得了在华大桂声发表61篇稿件，华大青年发表41篇，师大在线发表16篇。总计发表稿件118篇的喜人成绩。心语“一滴水折射出大海的光芒”，一个人才济济、才思涌动的团体，必将能用我们的画笔演绎我们精彩的生活。宣传部是一个展示自我，锻炼自我的大舞台！这里是你我的天地，我们尽可挥斥方遒，展我雄才！在此我代表宣传部所有成员期待您的加盟！

2.网络管理员工作汇报 篇二

POSITION:Staff writer

姓名:欧内斯特·海明威

职位:撰稿人

WHAT HAS BEEN GOINGWELL?

EMPLOYEE:The days are long, the work is shallow, and the only piece of mine that went“viral”this year was 27 Kick-Butt Things You Learn When You Catch a Marlin.

MANAGER’S COMMENTS:Though 27 Kick-Butt Things You Learn When You Catch a Marlinwas an unexpected triumph Ernest isn’t working to the standard achieved by other Buzz Feed writers.His 18 Things You Know Only If You’re Ernest Hemingway is our lowest-performing piece o content since we launched nine years ago;202 people have read it, and I know that three of these were Ernest on different devices Only 612 have read Buy My Novel For Whom the Bell Tolls, and most of this traffic came from Japan as the result of a technica glitch.And 14 Hats I Wore WhileWriting A Farewell to Arms significantly underperformed, as did31 Lions I Still Really Need to Catch and the interactive quiz Can You Guess Where Ernest Hemingway’s Pen Is?In retrospect, I’m not sure why I commissioned these.

有哪些进展还不错的事?

员工:工作日太长, 工作太简单, 我今年唯一一篇走红的文章是《抓到大枪鱼教会你的27个惊爆事实》。

经理的注释:这篇文章能火起来纯属意外。海明威的工作还未达到我们其他作者的工作标准。他那篇《海明威才知道的18件事》是我们网站创办9年来表现最差的文章;只有202个人读过, 而且其中3个还是他自己用不同的设备登录阅读而产生的。《来买我的小说〈丧钟为谁而鸣〉》只有612个人读过, 因为技术故障, 大多数点击量还是来自日本的。他的《写〈永别了武器〉时我戴的14顶帽子》《我还要去捕31头狮子》, 以及互动小测验《猜猜海明威的笔在哪里》都一样, 差劲透了。回想起来, 我都不知道为什么要发这些文章。

WHAT HAS BEEN GOINGLESS WELL?

EMPLOYEE:This job blights me like a sore tooth, and our audience is vapid, and the majority of our content is vapid.Most of my pieces running to more than16, 000 words are shortened, and they are stripped of their integrity and filled with infernal“memes”.Iam told I ought to be more active on social media.I see no reason why these cretins ought to be allowed to read my writing for free.

MANAGER’S COMMENTS:Ernest still struggles to understand that our audience does not pay to read our website.He isconfused whenever I remind him that we are not a print publication.He is frequently surly, hungover, and verbally abusive, especially in morning meetings.It has not escaped my attention that he has reported to work drunk on dozens of occasions and that sometimes he simply lies under his desk for hours.Ernest refuses to publish picture roundups, claiming that they are beneath him and that they“dull the intellect.”When shown statistics on how well these pieces perform, he tends to make offensive comments about the“fo ols”who write them.

哪些事进展不太好?

员工:这工作就像牙痛, 让我备受折磨, 而且读者很无趣, 大多数文章也很无趣。我大多数超过16000字的文章都被缩短, 抽去了精髓, 填之以什么可恶的“文化基因”。他们跟我说要多使用社交媒体。我不懂为什么要让那些白痴免费看我的文章。

经理的注释:海明威还不知道我们网站的读者是不用付费的。每次我告诉他, 我们不是一家印刷媒体, 他都很不解。他总是闷闷不乐, 宿醉未醒, 语言粗鲁, 开早会时尤其如此。我注意到他好几次醉醺醺地来上班, 有时甚至在办公桌下一躺就是几个小时。海明威不愿发布图片盘点, 说做这个太屈才, “有损智商”。当我给他看数据, 告诉他这些内容有多火时, 他就会出言不逊, 说那些作者是傻瓜。

HOW IS THE MORALEAROUND YOU?

EMPLOYEE:My fellow work-ers seem to be having no shortage of LOL, but I find this flippant atmosphere unhelpful to fine writing.I prefer to wear headphones and listen to a recording of men cutting wood in a forest.The forest is wet, and the men are fine workers.The free Buzz Feed coffee is a bonus, of course.Fortifies thespirit.Keeps the voices at bay.

MANAGER’S COMMENTS:Ernest regularly threatens to damage team morale, ignoring his colleagues in order to listen to his headphones.He does not realize that often the rest of the office is able to hear what he is listening to because he has not plugged in his headphones correctly.

这里的工作氛围怎么样?

员工:我的同事有事没事就喜欢哈哈大笑, 我觉得这种轻浮的氛围不利我专心写作。我喜欢戴副耳机, 听林子里人们砍树的录音。可以想象潮湿的树林里, 伐木工人卖力地工作。当然Buzz Feed的咖啡也不错, 能振作精神, 不让周围的声音影响我, 算个小福利吧。

经理的注释:海明威总想破坏我们的团队士气, 忽略他的同事, 只顾听耳机。他并不知道别人都能听到他听的东西, 因为他的耳机没插好。

HOW DO YOU FEEL YOUCOULD IMPROVE YOUR WO-RK?

EMPLOYEE:The responsibility lies not with me but with Buzz Feed.My work is strong, and my hands write good words.When I pitch about my experiences hunting lions in Africa, I am told that some“cute baby lion pics”would be“more likely to get500K clicks”.

MANAGER’S COMMENTS:Ernest is pitching increasingly bleak pieces, most of which about alcoholism, lions, or writing alone in a shed.

你认为该怎样改进你的工作?

员工:这不是我的事, 这是公司的责任。我工作能力强, 写的文章也很棒。当我写到在非洲猎狮子的事时, 他们说弄一些“可爱的小狮子图片”更有可能获得50万点击量。

经理的注释:海明威写的都是些无聊的东西, 像什么喝酒啦, 狮子啦, 在小棚子里写作啦什么的。

IS THERE ANYTHING THECOMPANY CAN DO TO HELPYOU?

EMPLOYEE:I should like a pay raise and a bigger chair, and I should like my bouts of inebriation to pass unremarked upon.

MA NAGER’S COMMENTS:For the benefit of both Ernest and the company, my advice is that his contract be terminated forthwith.

公司怎么做能帮助你?

员工:我想要加薪, 要一把更大的椅子, 也希望别人在我喝醉的时候不要来管我。

经理的注释:为了员工和公司着想, 我建议立刻解除和海明威的合同。

译者注:

本文选自2016年4月的美国《读者文摘》 (Reader's Digest) , 稍有删改。

3.代表审议莫汇报工作 篇三

“请您不要汇报工作了，发言要开门见山、言之有物、言简意赅。”这是发生在2013年初某省人代会小组审议时的一幕。黑龙江省人大常委会《法治》杂志社曹众撰文说，大庭广众之下的这句直言不讳，很令对方尴尬，却又是难以“割舍”的实情。人大会议是国家权力机关的政治盛会，事关国计民生，事关通盘全局。会议中的审议效率弥足珍贵，其低下乃至缺失，不仅会降低国家权力机关在人民群众中的威望，更会给社会发展带来制度性诟病。尤其是在逐步端正和改进会风、文风的今天，代表审议更应该讲求效率，“汇报工作”显然与“效率”背道而驰。当前在大会发言或分组审议中，代表按照职位高低顺序来发言较为常见，发言内容也往往是“三部曲”：先介绍本职工作，随后讲成绩，最后谈打算。这样的老套路与工作汇报毫无差别。此外，歌功颂德，阿谀奉承；宣传企业，突出个人；正确废话，言之无物……这般发言也明显背离了会议主题，影响了审议效率，降低了监督实效。怎样予以更为实效性的扭转，从地方到中央，各级国家权力机关都在砥砺前行。近几年，有地方把审议贯穿于常委会的会前、会中、会后全过程，充分发挥“审议卡”的优势，以备议、审议、补议拓展审议程序，提高了审议质量。所谓“审议卡”，就是审议发言提纲，也是审议发言不妥、不及时的书面修正和补充，还可以是未能参加会议时审议意见的书面呈送。它的应用，弥补了审议时间紧张、不充分的问题；弥补了碍于情面、审议不深不透的问题；弥补了发言随意性大、浪费审议时间的问题。从明确发言规则以提高议事质量，到规定发言时间确保议事不跑题，再到列席人员范围的进一步扩大……在全国人大及其常委会近些年对其议事规则的修改细节中，无不彰显出充分利用有效时间，更加科学、务实地开好人大会议，始终是国家最高权力机关孜孜不倦的追求。只有充分发扬民主，广开思路言路；只有秉承人民利益，为民仗义执言；只有坚持实事求是，敢于直面症结；只有深入调查研究，言之有据……这样的代表审议，才能对得起人民的选举，负得起人民的重托，经得起历史的检验。代表审议想说说不好，是水平问题；会说没说上，是设计问题；能审不认真审，则是思想问题。代表审议中的一分一秒、一点一滴、一言一行都关乎人民的安康与福祉，请您珍惜效率，莫再汇报工作。

（作者单位：黑龙江省人大常委会）

4.西科软件之网络推广工作汇报 篇四

从2月末进入公司至今，历时两个半月了，期间一直负责公司网络推广方面的工作，得到了田经理及王老师的莫大信任与支持，在此深表感谢！在这近一年的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和鼎力相助下，通过自身不断的摸索和自学，从一开始不熟知网络推广到开始已经慢慢掌握各种推广渠道，就目前的情况来看，现将我的工作情况简要汇报如下。

一、推广内容：

1、论坛推广通过公司的论坛，每天在各个板块（前端技术、Java技术交流群、SQL、技术文档、Linux操作系统）内容更新相关内容的帖子，通过软件技术的资讯分享，吸引更多的浏览者访问，并在这些文章资讯里添加西科软件外部链接，提高访问量；

2、推广安排：

上午9:30—11:00，下午12:30—14:30是论坛网友活动频繁期，论坛的每一个板块两天更新发帖6篇，以增加账号的活跃指数和访问次数；论坛推广的内容筛选上，一般以IT方面的技术为主，多增加西科软件的外链地址；

3博客推广：

每天在新浪博客、网易博客、搜狐博客、中更新内容一篇，其中内容包括有关高校就业信息和西科软件的信息传递类的软文，文章尽量都是原创；同样转载类的文章选择上一般选择网上比较热的帖子，包括生活类、娱乐类、搞笑类等，以提高个人博客的访问量，新成立

起来的博客刚开始最重要的是提高博客的访问人气和关注度；所以一般发表的文章大多热帖居多；

4、各大社区网站

近两个多月使用的社区平台有：酷易搜、快点

8、百姓网、西安列表网、去114网、天天招生网、娃酷网、西祠胡同、求艺网、手递手、老客网、紫页网这12大生活平台，一个月多前，每天在这些平台上更新有关西科软件招生的文章一篇，通过一个多月的观察发现，这些平台的文章访问量不多，于是考虑删减平台，之后一周发那么一两篇发现，招生类的文章访问人数低，招聘类文章访问量多，于是转型到招聘类；后来在58同城发布信息时，浏览量和反馈比各大生活平台效果好，最后重点放到58同城上面，但各大生活网站每周也会发布一两篇招生或招聘文章，先考虑持续不断更新；

5、百度旗下（百度网页、百度知道、百度文库、百度贴吧）西科软件贴吧新成立不久，百度系列中，百度贴吧放为重点关注，每天在贴吧里发帖子和整理后台，并在其他热门贴吧里面互动增加经验值，并快速升级成为吧主，经过一个多月的时间，顺利申请到了西科软件的吧主，并在经营管理贴吧；平时写的关于西科软件的招生软文，上传到百度文库；在百度知道中回答有关西科软件所有问题，见到正面的回答就顶贴，用自己注册的3个百度账号回答并顶正面回答；

6、QQ空间、微博推广

在新注册的QQ里面添加来西科软件应聘和有意向的人的QQ号

码，现在QQ里面达到好友数快300人，每天在空间里面发表招生软文类文章一篇，并发表其他类别的热门和抒情类日志，增加QQ关注度，并在新浪微博、腾讯微博、网易微博、搜狐微博、人人网、企博网中，发表招生软文和其他类别的文章，增加微博等级和关注；

7、公司网站和博客推广

公司网站一周内写两篇学员心得文章并发表到学员心得栏目，一周更新两篇最新资讯，在西科软件的官方博客每天更新最新的科技技术信息；

二、推广中出现的问题和缺陷

问题：每天在生活网站、论坛、微博、博客、QQ空间发表招生类软文，得到的效益不是很大，虽然有访问量，但是上门或者电话咨询的人很少;百度搜索引擎中，之前发表的文章排名不是很靠前，百度词条编辑很难编辑和采纳；

缺陷：自身欠缺推广和营销方面的实践经验，自学的同时有可能没有找到正确的研究方向，错误的进行了工作，从而没有后期效果，在学习沟通的同时，有可能只按照自己的想法，欠缺和田老师、王老师沟通。自身了解的不多，虽然经常看相关方面书籍，但依旧缺乏实战经验，所以没有达到很明显的实质效果。

三、推广中近期得到的收效

在58同城中，利用个人账号发表的招聘信息，得到一部分人投简历；在QQ咨询中，有一些人通过咨询主动要联系地址，通过给公司的具体地址和联系电话，有一部分人表示来公司了解；还有一部分

人通过电话咨询；在百度图片里，一部分公司的宣传图片被百度和360搜搜问问所收录，在各大生活网站上面发表的文章大多被百度收录；百度文库中上传的6篇文章，有4篇审核通过并上传成功；百度知道里面回答的问题和顶时，回答成功并收录；

四、总结

以上为我两个多月来简要的工作总结，也许有很多地方需要进一步完善和改进，尤其是在网络推广方面上存在“单

一、死板、效率低”等弊病，以及团队成员推广意识，技巧欠缺，热情不高等问题。接下来将配合团队继续保持、发扬比较好的工作方法并进一步思考、尝试其他推广方式，调动大家的积极性和主动性，从而将网站让更多需要这些内容的潜在客户知道，同时提高网站价值；

5.网络舆情信息工作座谈会汇报材料 篇五

一是上级舆情监管部门要加强对县区舆情信息工作的监管指导。让县区舆情信息工作单位能够及时了解掌握当前最新的舆情动向，得到市部对县区网络舆情工作开展的指导意见，上传下达，查漏补缺。

二是上下联动，实现平台共享。县区网上舆情监控平台还很不完善，技术力量也不到位，如果能得到上级舆情监管部门的技术支持，对我们的工作将会是很大的改善。

三是县区舆情工作底子薄，人员缺乏专业培训。希望市里经常组织业务培训，让县区舆情工作人员能够及时学习和掌握市里边的先进工作做法，提升政治觉悟，精神状态和业务水平。

6.网络管理员工作汇报 篇六

06年上半年我们XXX分公司在区公司的领导下，坚持以安全播出、安全生产为前提，以经济效益为中心，通过克服诸多不利因素，不断建立健全各项规章制度，坚持以人为本，科学管理，扎实开展各项工作。按照年初的既定目标、任务，统一思想，提高认识，广大干部职工团结一致，排难而进，全力以赴，争创新目标。

06年XXX分公司任务更加繁重，为了进一步激励广大员工以饱满的热情面对挑战，面对激烈的市场竞争，分公司于二月中旬召开了2006工作会议，全面客观地总结了2005年工作，并结合当前面临形势，及我们分公司的发展规划和现实情况，对2006年如何维护和拓展市场，维护客户关系，提高服务质量等提出了总体要求，制定了新的绩效考核办法。根据区公司要求，今年2-3月期间办理了XXX分公司人员及资产上划手续。广大员工以饱满的热情面对工作，面对广大的有线电视用户。

一、提高增收减支意识

成本费用管理与控制是现代企业管理的永恒主题，而成本费用管理的最终目标是降低企业的成本费用支出，实现企业运营增效的目标。XXX分公司在增收渠道比较狭窄的情况下，提出了立足工作实际，在节支上挖掘潜力。强化全员节约意识，公司要求建设节约型企业，不仅要求领导层要有节约意识，而且把节约意识渗透到每个员工的工作中。因为成本费用发生在公司管理的各个环节，只有不断提高 1

全员节约意识，实现全员参与，才能实现成本费用总数的控制，从而使企业在成本费用的节约中实现总体效益。我公司对各科室办公用品费用、对汽车耗油、接待费用等进行严格地管理，加大财务管理监督力度，让全体员工共同参与，从我做起，从现在做起，为公司增收节支献计献策，用好每一分钱、节约每一分钱。

二、改进服务质量

通过十几年对有线电视服务的经验，我们的服务不外乎维护线路，前端信号，架设新缆。收费态度，看似平常，但是这十几年一直没有做到尽善尽美，几乎每个月都要接到服务方面的投诉电话，近几年随着分配网的改造，用户信号质量方面的投诉大大降低，但为用户提供人员服务的投诉有增加的趋势。在这方面过去也采取了一些措施，批评、教育。为此经理也向用户赔礼道歉，但收效不大，为何电信部门的服务做的好，我们却做不好呢？一是独家经营，二是跟自己利益无关，这是本质。从今年起我公司以电信部门的标准要求作为参照，拿出几项诸如：对维护迟迟不到位、大厅服务态度、接听投诉电话不礼貌等等进行专项整治，将其与工资奖金挂钩，而且要重罚，以改过去重奖轻罚，彻底扭转社会对我们有线电视服务态度不好的观念。通过半年的实践，人员服务方面的投诉大大降低，我们还统一了大厅人员的着装，服务质量有所提高。

三、各项收入情况

上半年XXX分公司总收入138.23万元。其中包括：

1、基本收视费收入为107.41 万元。

2、工程安装费收入为 16.24万元，（发展

新用383户，改造老线路1057户，迁移116户）。

3、数字电视业务，收入9.5万元。这是一项新生事物，百姓接受需要一定时间和经济保证，为了更快更好地推广这项业务，公司做出了运营方案，在人员紧张的情况下，又抽调了两位同志专门负责此业务，首先从加大宣传力度，通过各种形式，利用一切手段，向广大群众介绍数字电视。采用分批分期逐步发展用户的办法，逐步打开局面，开拓市场。目前一次性交纳两年的最低消费（捌佰肆拾元），普通用户在经济能力上无法承受，造成了推广困难。发展数字用户112户。目前传统业务达到了时间过半，任务过半的目标，但数字电视业务的发展还有一定的差距。

4、MMDS（无线数字电视）已初步达成了三家合作建设的意向，我们提供数字电视节目平台，地区电视台提供机房、铁塔、维护、电力等设施；市广电局提供发射、天线、计算机管理等设备和开拓农村市场。

四、安全播出、安全生产管理工作

安全播出、安全生产是硬主题，是以人为本的本质要求，是构建和谐企业的基础，是科学发展的重要保障。XXX分公司从成立之初就始终牢记和树立安全第一的思想，真正把安全放在首位。XXX分公司在切实履行经济责任的同时，认真履行保障安全播出、安全生产的重要职责。以先进管理理念，全面加强安全管理，制定相关安全管理制度，完善制度标准；加大隐患整改力度，确保控制管理到位。

安全播出是我们广播电视工作的重中之重，我们机房同志在人少

任务重的情况下，眼不离屏、手不离键，尤其确保了“两会”期间零秒不停播。安全生产重于泰山。公司定期每月召开一次安全生产例会。

“五一”期间XXX分公司对前端机房、网络传输设备、供电系统、办公场所、车辆等进行了全面检查，查出隐患及时处理。加强了巡检力度和密度。XXX分公司在上半年出动巡查人员近40多人次，车次达20多次、巡查了省干、城区光缆累计800多公里。

在六月“安全生产月”中XXX分公司积极开展安全生产、安全播出、安全保卫教育活动，通过多种新式多渠道进行安全生产宣传教育，使每一位员工提高对安全生产、安全播出重要性的认识，坚决执行“零”报告制度。加强同当地公安局、派出所、610办公室等相关单位的联系，确保公司机房、网络的绝对安全确保车辆、办公楼、库房的安全，确保各岗位工作环节不出任何责任事故。

五、企业文化建设工作

大力提倡健康向上的精神文化生活，加强团队建设，打造团结协作、拼搏向上的团队精神。各部门制定了员工业务技术培训方案，营造善于学习、坚持创新的学习型组织。用户部对员工的培训是从不间断的，既有有线电视技术的学习，又有安全操作规程、新交通法等方面的学习，形成了一个很浓的学习气氛。收费员进行了电脑技能的培训；商务礼节和文明礼貌用语培训，机房同志每周二下午学习，使每位熟悉掌握了每部机器的工作内容及线路走向，熟知安全播出的各项应急措施。上半年由区公司党总支组织的在全疆举办以《读书理想岗位---榜样的力量》为主题的演讲比赛中，我公司的《让我们在平

凡中创造辉煌》荣获了三等奖。

六、党建工作

XXX分公司以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神，以提高党组织的凝聚力、战斗力和领导班子、党员的队伍整体素质为目标，加强党的思想建设、组织建设、作风建设和精神文明建设的工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用。根据区公司党委的要求XXX分公司认真学习了《党章》、胡锦涛总书记“八个为荣、八个为耻”的讲话精神。学习了《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》。在七一XXX分公司向XXX地区经贸工委推荐陈昕清同志为06优秀共产党员并且发展两名入党积极分子为预备党员。

七、下半年工作计划

1、继续抓好安全播出、安全生产工作，严防法轮功分子的扰乱破坏。

2、继续巩固即有成绩，提高用户满意度，完成全年的任务目标。

3、加大数字电视业务的宣传力度，大力推广数字电视，为XXX有线电视用户提供更好更丰富的电视节目。完成MMDS合作项目

4、增收渠道比较狭窄的情况下，立足工作实际，在节支上挖掘潜力。

八、存在问题和困难

1、数字电视推广

数字电视正式在我们XXX开通已有两个月了，用户数量却不容乐

观。一方面用户已满足于模拟电视这些节目；再者就是门槛过高，一次付清两年费用840元，多数人有困难；另外宣传力度不大，没有宣传费用。我们曾想专门开辟一个频道，滚动播出数字电视节目，配以字幕说明和介绍，但苦于无字幕机，未能实现这一想法。另外网络一下加了十几个频道，带宽增加了100MHZ左右，许多用户放大器带宽不够，我们更换了200多台700MHZ以上的用户放大器，虽然这只是个技术问题，但我们也感到了资金的压力。

区公司能否专门开一个频道，专门宣传数字电视，流动播放数字电视里的付费节目，每小时换一个节目，配上字幕，宣传介绍，并把我们电话、地址都打上，传送下来，我们用专门一个模拟频道播出，这一定会有收获的。

2、与当地广电行政部门的关系

刚整合时还体会不到来自这方面的压力，但随着时间，用户的要求不断提高，数字电视的开播，MMDS的竞争，压力越来越大。他们认定这是一块肥肉，总想也来分一杯羹，我们又得不到当地政府的政策、资金支持，现在不得不担心今后怎样生存？

3、业务的竞争

MMDS在全疆搞得轰轰烈烈，XXX市广播局也不甘寂寞，我们也多方协调，达成了“三方协议”，尚在摇篮里。由于机顶盒的价格问题，XXX市广播局有自己建数字前端的趋向，那就不会与我们合作。另起炉灶，直接就会冲击我们的市场，夺我们的饭碗。

区公司能否与厂家谈一个低端机顶盒，少加一点费用，300元左

右，如何？

4、一些小工程往来结算办法

我们遇到这样一个问题，今年我们接到一些小工程，给农村偏远地方安装一些小型卫星接收系统，这是我们强项，也能有一些收入，但是结算起来就有问题了，收入打入收入账户是没问题的，但是这些器材是要钱的，支出账户没有这个课目，也没有费用。希望区公司为此给一个办法。

XXX分公司

7.网络管理员工作汇报 篇七

如何在新形势下, 紧密结合学校实际, 找准党建工作与教书育人工作的结合点, 进一步加强学校党员队伍建设, 更好地发挥党支部战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用?2012年春, 结合学校改革与发展实际, 学校党支部在认真分析生源及发展现状的基础上, 全面启动了“爱在南山·践行师德”党建品牌创建工作, 以“争提帮扶”为抓手, 积极整合学校思想道德文化资源, 整体建构师德教育新框架。其中“爱在南山·护绿行动”以面向学生、关爱学生、服务学生的特点成为了我校党支部“爱在南山·践行师德”党建品牌活动中一道最为亮丽的风景线。

一、护绿行动, 构建绿色屏障

作为一所“立足乡村, 面向新城”的学校, 我校外来务工人员子女已达到在校生数60%以上。因思想观念和家庭条件所限, 家长大都忙于生计, 很少对孩子学习上的关注与指导, 更难以顾及孩子兴趣爱好、个性特长的培养。部分家庭还存在子女多, 家庭负担重, 无稳定收入等现实问题。

为了帮助这部分孩子的健康成长, 我校党员和部分“爱心教师”组成了“护绿小队”, 为了全面了解学生的现状, 学校党支部首先发动每班寻找特殊家庭的学生, 包括:品行优良, 好学上进, 但家庭困难的学生;家庭经济困难, 父母抚养能力较弱的学生;还关注部分因特殊原因, 造成的心理、生理上存在异常的学生。通过调查, 建起了学校动态的需帮扶学生资料库, 为支部有针对性地开展帮扶工作奠定了基础。

二、爱心活动, 铺设绿色之路

“护绿小队”以“播下一份爱心, 收获绿色希望”为活动宗旨, 不断创新活动形式, 将帮扶活动落到实处, 为孩子们健康成长铺设了一条绿色发展之路。

为了保证“护绿行动”的常态开展, 学校党支部提出“五个一”活动要求。要求每位党员在日常生活中, 和结对学生“每天查看一次作业, 每周谈一次心, 每月家访一次, 每学期爱心捐赠一次, 每年带孩子外出游玩一次。”从思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高这三个方面全面关心结对学生的成长。

2012年6月1日, 学校隆重举行了“爱在南山·护绿行动”启动仪式。润州区教育局党委书记夏兴政、教育科科长卢金文、周鸿和官塘桥街道的有关领导出席了启动仪式。

在仪式上, 每个党员教师与自己结对的学生牵手而坐, 当孩子们收到老师送出的节日礼物———散发出油墨清香的书籍时深受感动。从孩子们一双双清澈透明的眼睛里, 结对的党员老师读到了满满的欣慰和沉甸甸的担当。

从那时开始, 孩子们收到的不仅是一本书, 一只书包这些可见的帮助, 更收到了党员、爱心教师们对他们一份持续的、温暖的关爱。二 (2) 班小谷同学患上了再生性障碍性贫血这不仅牵动着父母的心, 更牵动着我们全校师生的心, 在全校师生的共同努力下, 我们很快筹集到了爱心款近10000元。由小谷同学的结对老师范优宝校长将这充满爱心的一万元捐款, 送到了家长手中。如今, 在全体师生的关心、爱护下, 小谷同学已经战胜病魔, 重返学校学习。

护绿活动开展一年多来, 各类孩子在党员教师有的放矢的关心和帮助下健康成长, 切切实实的帮扶让这些孩子们释放了心灵的重负, 解开了心中的郁结, 绽开了久违的笑容。通过党员教师的身体力行, 南山文化的精髓———“厚重有情义”已经深深融入孩子们幼小的心田。

三、用心呵护, 实现绿色之梦

随着党的十八大胜利召开, 一幅“美丽中国?中国梦”的绚丽画卷展现在我们面前, “中国梦”道出了13亿中国人民在追求幸福征途中的心声和愿景。2013年3月, “护绿行动·助梦篇”又掀起了我校“护绿行动”的新高潮。党支部组织开展了“中国梦·儿时梦·未来梦”系列活动, 首先组织孩子们听老师讲述自己儿时的梦想, 以及如何为了梦想而努力奋斗的故事, 以激励孩子们奋发向上。再让孩子们讲述自己的理想———未来之梦, 每位结对教师仔细倾听, 鼓励他们持之以恒, 共同努力将自己的理想变为美好现实。此活动的开展, 有效地促进了教师进一步关爱学生、尊重学生、鼓励学生, 使每一位学生都能享受到阳光般的温暖, 感受到家一样的温馨。作为“护绿小队”的每位党员都认识到让每位学生沐浴在阳光里, 不仅仅是我们一种理想、一种理念而更应该是一种追求, 一种行为和一种使命。

四、真爱无言, 启航绿色之舟

我们帮扶的孩子在健康成长, 学习进步, 感受到师爱和学校大家庭的温暖, 不仅学会了学习、生活, 更学会了做人。我们的结对党员身心也受到了洗礼, 原来我们的关心可以改变孩子这么多。更可喜的是, 我们的行动正在潜移默化地带动着更多的教师、社会爱心人士加入。目前, 我校“护绿小队”队伍已从原来的10名成员发展到了30名成员。不仅支部党员播撒爱心, 而且带动越来越多的教师和社会爱心人士也主动加入这支队伍中来。“爱心午餐”为家庭困难的孩子提供热腾腾的免费爱心午餐;“护绿基地”为更多的孩子提供活动锻炼的场所, 家长志愿者的“护学岗”活动更是真正实现了学校、家庭、社会的三者联动……

“护绿小队”成员以护绿为起点, 在各个岗位都勇于担当, 发挥先锋模范作用, 树立起新时期教师良好形象, 大大提升了学校党组织和全体教师在家长心目中和社会上的美誉度, 他们真心关爱每一个孩子, 通过护绿行动, 彰显出学校“浸润南山文化, 共建生态校园”的办学特色, 不仅让学校教育呈现蓬勃的生命活力, 也为党旗增了光, 添了彩。

镇江日报、京江晚报都对我校相关活动做了宣传报道, 镇江电视台教育在线栏目制作了专题节目《爱在南山》, 在镇江电视台多次播出, 产生了良好的社会影响。

8.网络管理员工作汇报 篇八

为加强新时期高校党的建设和群众工作，密切高校干群、师生感情，促进校风、教风、学风建设，营造良好的育人环境，维护高校和谐稳定，推动高等教育事业健康发展，湖北省委决定今年在全省高校开展“两访两创”活动，即高校管理干部（重点是院系和机关中层以上领导干部）访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师，努力办好让人民满意的教育。根据活动方案要求，“两访两创”活动分为先行试点、全面铺开和总结表彰三个阶段。从今年5月份开始，华中科技大学、华中农业大学、湖北大学、湖北中医药大学、湖北师范学院、武汉铁路职业技术学院、武汉交通职业学院、黄冈科技职业学院等八所高校开展了先行试点活动，目前试点已结束，并达到了预期效果。

张昌尔同志在听取专题汇报后，对前期的试点工作给予了充分肯定，并对下一步活动全面铺开准备工作提出了要求。他指出，在高校开展“两访两创”活动，提出院系以上领导干部要访谈所有教职工，教职工要访谈所有学生，做到两个“全覆盖”，这是省委加强高校群众工作的一个创新之举，在全国是第一家，我们在充分肯定试点工作取得成绩的同时，还要认真总结试点工作经验，为活动全面铺开提供重要借鉴。

张昌尔同志强调，试点工作虽然已经结束，但成果的巩固和运用工作则刚刚开始。要进一步做好访谈意见建议的整改落实工作。要着力建立健全高校科学民主决策和管理机制、师生诉求表达机制、社情民意调研制度、领导干部接访和走访机制、校园矛盾纠纷排查调处机制、突出问题综合协调机制、困难师生的帮扶机制等。要继续把“两访两创”作为做好湖北高校群众工作、思想政治教育工作、稳定工作、提高教育质量和深化创先争优活动的重要举措来抓。为确保活动全面铺开有序开展，省委将成立工作领导小组，高校工委要抓紧时间做好全面铺开的有关准备工作，重点做好顶层设计，抓紧动员大会的筹备，以及发挥好试点高校的引领示范作用。

张昌尔同志要求，在活动全面铺开后，要切实兑现两个“全覆盖”的承诺，对长期在外学习的教师和求职的毕业生，可以采取电话、QQ、飞信、电子邮箱等方式开展访谈，确保一个不漏。要高度重视领导、专家带头访谈工作，发挥示范带动作用，推动访谈工作深入开展。要将访谈活动和日常工作统筹推进，做到两促进、两提高。要在活动中解决了一批问题、出一批成果。

9.网络管理员工作汇报 篇九

我镇高度重视并切实维护消费者权益，认真部署和贯彻落实上级会议有关精神，自去年以来，加大消费维权网络建设力度，成立了镇12315消费维权工作协调领导小组，全镇共成立了12315消费维权服务站一个，12315消费维权服务点28个，建立了覆盖全镇28个行政村的消费维权网络，牵头和协调工商、公安、文化、卫生、综治等部门，形成综合协调、申诉举报联动工作机制。主要做法为：

1、强化责任落实。镇里成立消费者权益保护分会，由分管副镇长任会长、工商所所长任秘书长，综合协调、指导各站、点开展消费维权活动，各行政村设立维权服务点，由各村村主任任负责人，负责本村辖区内的消费维权工作，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保该项工作保质保量完成。

2、强化作风建设。镇政府、工商所高度重视维权站、点的管理、服务工作，在抓好队伍建设的同时，更加注重加强作风建设，要求各站、点不断加强学习，牢固树立 “一切为了消费者”的服务理念，增强服务意识，恪守职业道德规范，把全心全意为消费者服务作为工作的出发点，真正做到急消费者之所急，想消费者之所想，积极为消费者排忧解难。严禁不诉不接、有告不理、有问不答、延误推诿等不负责任、不礼貌接待咨询行为发生，确保做到“接诉有门、维权有力、服务有效”。自觉把“三个代表”的要求转化为为消费者服务，从而增强工作的主动性和有效性，提高了服务水平。

3、强化业务培训。一是加强维权服务点工作人员上岗业务培训，镇政府、工商所除召开工作会议进行业务培训外，在平时还经常下村指导，注重引导各维权站、点加强平时的业务自学，使其知调解、能调解、会调解。二是抓好典型示范引导工作。如新度镇下坂村高度重视消费维权工作，自去年开展维权工作以来，受理调解了农村消费纠纷6起，为消费者挽回经济损失叁仟多元，充分发挥了维权服务点的作用，使当地农民消费维权不出村、镇，有效维护了农村社会稳定和农民消费者利益。

4、强化落实机制。一是协调公安、综治、卫生、文化等职能部门，建立申诉举报联动关系等协作机制，形成维权合力。二是认真督查，狠抓落实成效。多次组织相关人员实地了解已建点的工作情况及存在问题。三是大力宣传，凸显12315工作成效。通过挂横幅贴标语，加大12315维权工作宣传力度，营造了良好的社会舆论氛围。

总之，我镇突出“四个强化”，把12315消费维权网络建设作为重点工作来抓，分解任务、细化目标、狠抓落实，12315消费维权网络建设初见成效。

10.网络投票情况汇报 篇十

关于第三届福建省道德模范网上投票活动的情况汇报

根据有关文件规定，我校在全校范围内广泛开展了：“我学习、我推荐、我投票”活动，现将活动情况汇报如下：

一、组织实施

1.充分发挥候选人的典型示范作用，组织全校师生集中学习候选人的先进感人事迹。

2.学校通过会议、班会、电话等方式公布投票活动要求和方式，有效推动活动的开展。并通过学生发动家长的方式，带动家长参与活动中来，自觉参与投票活动。

二、投票人数

通过以上方式，在全校师生中产生了良好的舆论作用，达到了很好的效果，其中参与活动的教师达到，参与活动的学生达到

三、活动效果

1.在宣传这些事迹的同时，在全校范围内，甚至在学生家庭中营造了关注、支持、学习的良好气氛，扩大了学习的影响力。2.本次活动充分发挥了网络优势，通过典型示范作用和生动的道德实践，在全校师生及家长中营造了学习、崇尚、正当模范的浓厚气氛。

清流县余朋学校

11.怎样做好网络新闻编辑工作 篇十一

关键词：网络新闻编辑　重平衡　重观点　重全景

网络媒体正在成为人们继报刊、广播、电视之后，获得新闻资讯的主要渠道。相对于传统媒体的新闻传播，网络新闻传播具有及时性、交互性、海量性、多元化、小众化、多媒体形式、超文本结构等特点，这些特点也构成了网络新闻的独特优势。需要说明的是，网络新闻的优势并非一蹴而就，其优势的凸显和网站编辑的作用紧密相关，没有好的网站编辑肯定不能做出好的网络新闻，这几乎是各大门户网站的共识。那么，进入网络新闻角逐期的网络新闻编辑，应该培养哪些新的新闻编辑理念?

一、重平衡

一般而言，网络新闻和媒体态度间天然有道鸿沟，作为非原创新闻的平台，网络新闻很少有机会展现自己的态度。现代新闻传播的趋势，是态度越鲜明的媒体越容易获得受众的认可，所以，各大门户网站在新闻编辑这一块都开始加重自己的态度分量。

如何凸显网络媒体的态度?从网络新闻的特点出发，许多网站选择了“重平衡”的新闻编辑理念。所谓“重平衡”，指的是网站新闻编辑在新闻源的搜索过程中，有意识地选择观点相异的报道来进行组接。比如广东岗顶爆炸案的新闻，《南方都市报》和《新快报》的报道就有许多差异，网易新闻编辑采取了两家报道并陈的办法，让网民在不同的报道中建立自己的事实判断。除此之外，大门户网站开始有意识突出自己的客观立场，比如所有网易的新闻，“我国”都变成“中国”或“中国内地”，这种刻意和传统媒介拉开距离的处理手法，无疑可以视为网络新闻编辑“重平衡”的表征。网络新闻的编辑在运用“重平衡”这一理念时，主要做法有两种：

1.搜集不同声音的新闻。不同声音的新闻表达是多元时代的必然现象，同一事件，不同的立场和报道视角，往往得出大相径庭的新闻资讯，这种现象背后折射出的，实际上是对新闻公正性的诉求，这也是新闻界矢志追求的“充分的公正性”，套用英国BBc宪章和议会关于独立广播的各种法案的规定就是：“充分的公正性意味着考虑所有的见解和观念，并对主流观念加以突出，同时还要敏感地意识到公众舆论的转变。在给出观点的地方必须明确标注出处，并立即配之以对立的观点。”在网易改版之前，他们运作的“网易另一面”就已赢得了不少网民口碑，“网易另一面”着重挖掘新闻的多元报道视角，在华南虎、汶川地震等新闻事件的追踪报道中崭露头角。从“网易另一面”到“有态度的门户”，网易新闻编辑凸显媒体责任的倾向十分明显。

2.畅通新闻评论渠道。作为以转载为主的门户网站，网络新闻的编辑越来越注重新闻评论的畅通，尤其是能够并列不同观点的新闻评论。网易在报道华南虎事件时，挺虎派和打虎派观点同时出现在“网易另一面”中，网民对他们的分歧一目了然。实际上，在“网易另一面”的所有专题中，编辑们惯用的手法就是截然不同的两种观点在此交锋。

二、重观点

有人说21世纪的新闻竞争本质上是新闻评论的竞争，这一点在传统媒介上已经得到体现。传统媒介的新闻评论相对而言比较容易处理，因为分工明确，板块分明，编辑只要按图索骥即可，但网络新闻编辑在网络新闻的新闻评论上，却要付出更多的努力。

1.筛选真知灼见。网络新闻的新闻评论渠道多元，既有传统媒介的新闻评论可资借鉴，更有许多不知名或故意匿名的网络新闻潜在评论员，他们的评论具体精彩，但他们的身份却缥缈模糊。这些潜在评论员对新闻的看法有时一针见血，有时别具只眼，他们发表评论的渠道主要体现在个人博客或者新闻的跟帖中，这需要网络新闻编辑进行筛选，对有思想力度的新闻评论予以及时推介。而一旦筛选机制成熟，又反过来作用于潜水评论员，增加他们对该门户的依赖和信任程度，他们会锁定在专门的门户看、评新闻。比如经常活跃于网易新闻跟帖的网名为“京城狗少”“宁波跪族”“杭州厂公”“双子”的评论员，都有无数粉丝。

2.引导民意表达。网络新闻的优势之一在于能够及时反映受众的情绪，这些情绪有时代表的是一个阶层的观点宣泄。网络新闻观点具有多元性，它体现出的不仅有网络新闻的互动优势，更折射出网络新闻编辑的舆论引导功能。纸质新闻编辑对已编好的新闻能引起什么反应无能为力，但网络新闻编辑对此却不能置之度外，他要在点击量和新闻跟帖中敏感地捕捉不同观点，及时编辑成投票形式或“另一面”的形式来反映民意表达。比如药家鑫案，许多门户网站都开设专题，在专题下面还开设投票调查，及时反映民意。

3.服务名家观点。相较于传统媒介，网络新闻编辑在名家观点的外围服务上，具有得天独厚的优势，他可以把名家不同时期围绕某一问题的所有评论网罗殆尽，且设置互动板块，还可插入微博，让名家在专属区和网友互动交流，这种服务是传统媒介所无法实现的。

三、重全景

传统媒介的新闻表达因媒介自身的定位不同而呈现出不同的形式，但兼顾快新闻和深度新闻似乎是无法完成的任务，但网络新闻做到了，它兼顾了新闻评论、新闻动态、新闻视频、新闻背景、新闻图集，功能之强大，超过以往任何一种媒介。“大视野有魅力”，这就是网络新闻编辑所需要的“重全景”能力。

1.新闻视觉化。传统媒介在新闻编辑时，一般秉持的原则是

“内容为王”，即所有的版面设计都围绕新闻的内容进行，但网络新闻编辑在处理新闻时要把重心放在视觉呈现上，这就是网络新闻编辑的视觉中心原则。只有首先处理好视觉效果，新闻才能更有效地传播。网易在报道2012“两会”时，以“改革的下一站”为总标题开设“两会”专栏，凸显力挺改革的媒体态度，同时在专栏下用三维特技设计出“两会3600”，全景展示大会新闻发布厅，颇具匠心。

2.新闻细节化。网络新闻编辑在处理具体的新闻报道时，要能够挖掘新闻细节，且在标题上把细节反映出来。受众心理学告诉我们，人们对细节化的东西往往更容易产生好奇，也更容易产生记忆，在文学批评语境中，细节指的是表现事物各种感性特征的具体而细小的材料，它对全局具有决定性的意义。

3.新闻导语化。美国学者的研究发现：79％的网络读者对内容是一扫而过，只有16％的人逐字逐句地阅读。网络新闻传播开辟了人类信息传播史上扫描式阅读(浅阅读)的时代。扫描式阅读具有短而快的特点，对网络编辑而言，在如此快速的扫描式阅读中，要吸引读者注意力，新闻导语具有关键性作用。新闻导语一方面能起到简要概括新闻内容，为受众节省获取资讯时间的效果；另一方面，网络搜索中，由于新闻导语往往放在新闻前列，最容易进入网络搜索引擎的关注范围，所以网络编辑在编写新闻导语时不能掉以轻心。随着全媒体时代的到来，新闻所呈现的形式会越来越丰富，但不论是网站、微博、手机报、视频报道、音频报道形式，还是iPad形式，本质上说，网络新闻编辑所有的工作原则和理念皆可一以贯之。所以，对媒体工作者而言，网络新闻编辑是一个拐点，它是传统媒介迈进新媒体时代的门槛，如何做好网络新闻编辑工作将是未来整个媒介都应该直面的问题与挑战。

12.网络管理员工作汇报 篇十二

一、校本管理从“心灵滋养”开始

新课程的核心是“人”的发展。新课程改革是一个从传统到现代、从理想到现实、从外到内的过程, 在这种转化中, 必然会产生矛盾, 出现困惑。面对各种问题和困惑, 教师健康的心理环境是实施新课改的动力源, 是推进新课改的润滑剂, 更是其专业化发展的基石。几年来, 我们引入“心育育师”理念, 通过“教师心理减压”专题讲座、“心灵与职业共同成长”团队心理健康操作活动、心语赠言、心理疏通谈话等形式, 积极有效地维护教师的健康心理环境, 很大程度上提升了教师“育己”的质量, 促进了师资队伍的道德生命的自由成长。教师自身萌发的责任感、幸福感、使命感、价值感成为鲜活的心灵甘露。“生活的目的不是为了工作, 但是工作的目的是为了更好地生活”, 为了更好地生活, 我们一定要好好地工作。

二、校本培训与问题研究同步

我们一直基于“简约”二字来推进课改工作的, 简单地说就是在新课程理念指导下分析、提炼、解决我们教育教学实际问题, 逐渐明晰“问题上升为课题, 思想转化为行为”的运行机制。

首先, 提案征集, 问题上升为课题。在日常琐碎的工作中, 师生们会遇到这样那样的问题, 都是“自己的问题”“真实的问题”。这些问题是珍贵的, 根源是多层次的, 可能是观念的冲突, 可能是思路不清晰, 可能是操作难落实, 可能是教育管理上的, 可能是教育内容上的, 可能是学习方式上的, 可能是教育质量上的, 也可能是教育评价上的。面对这些变化的、多样的、零碎的问题, 我们借鉴工会工作经验, 实施提案征集, 进行整理、提炼、归类, 通过对原始问题的把握, 我们抓住三个目标实施校本培训:1.建教学文化。拓宽教学改革的视野, 教学改革的高度, 推进教学改革的深度, 构建教学改革的机制;2, 革学习方式。遵循由关注学生学习方式到关注学生生存方式, 最终真正关注学生的发展方式;3.有效教学。

其次, 头顶理论的天空, 脚踏实践的土壤, 人人都做课题研究员。为通过对学生耐挫、进取行为的指导, 从自我意识、群体意识、学习意识、生活意识四方面, 培养学生活泼开朗、善于交流、乐于学习、适应环境、积极创新的健全人格, 为使学生最终学会学习、学会做人、学会工作、学会生活奠定坚实的心理素质基础。

在课题引领下, 围绕六项校本培训内容:即师德培训、法制培训、教育理论培训、学科知识培训、信息化技能培训、文化素养培训, 我们采取了行动研究法, 开展“八个一”常规培训活动:教师每课有一次反思, 每周向小组提供一个有价值的问题, 每月向学校提供一个研究个案, 每学期上一节校本研究课, 撰写一篇教育教学论文或经验总结, 提供一份学科试卷, 为学生每人建立一份成长档案袋, 学校为老师每人建立一份专业化发展档案袋。

三、校本教研立足有效课堂展开

课程改革走到今天, 老师们多了一份冷静, 也多了一份困惑, 研讨有效教学, 是很有意义的。课程改革最终还是要看课堂:课堂真正改变了, 学生真正发展了, 我们的课改工作就真正成功了。因而我们把校本教研作为整合校本管理、校本培训、校本课程的中心和纽带, 作为我校的“一把手”工程, 直指学校问题, 工作围绕创建“简约有效”课堂, 立足三个基本点展开:重建职业生活方式, 在教师中形成教学、学习、研究三者合一的职业生活方式;重建教学研究文化, 建立基于互动、合作、分享、探究、对话的教研文化, 确立共生意识;完善校本教研制度, 使教师的习惯、传统与研究实践合二为一, 追求简约有效。

四、校本课程开发凸显学校特色

我校的校本课程开发立足形成与国家课程相整合的、对学校育人目标起支撑的、适应学校办学背景、满足学生需求的校本课程结构。

实现“平安校园”的《云兴小学学生平安教育手册》:这种课程的内容是活的, 课程实施的形式也是活的, 通过师生参与活动来实施, 它是随机应变、不断调整的, 它要不断地关注影响学校课程内容及结构的源泉并不断形成新的特色, 同时伴随着学校课程的成长, 学生、教师也都跟着成长。

实现“双语校园”的双语游戏课:引进英语母语国家外教, 立足学生生活, 从日常实际出发, 通过日常口语交际、游戏、歌曲演唱、情景会话等形式, 培养学生对英语的广泛兴趣, 会发现问题, 提出问题。在游戏中培养学生用英语表达的欲望和创造品质, 潜移默化帮助学生了解中西方文化的差异。

实现“书香校园”的课外阅读课:课外阅读课的基本类型是读书方法指导课、读书笔记辅导课、读物推荐课、阅读欣赏课、读书汇报课。以我们的语文课为立足点, 以我校传统教材《读书》为基础, 对学生的阅读生活给予积极的引导和延伸。结合学生阅读实践活动引导学生进行《我们的书》的创作, 学校定期择优选编, 合作交流, 培养学生的创新精神。

实现“生态校园”的广域课:内容从以下五方面取材:我和学校、我和社会、我和家庭、我和自然、我和科学, 贯穿“育人育心”理念, 以学校自编《学生心理健康活动指南》和乡土特色教材《楚风汉韵》为索引, 每月针对各班实际组织主题式的活动课程。广域课更多关注的是“我”的参与、实践、体验、感悟、创造。“生活即教育”, 生活是重要的、丰富的教育资源, 广域课就是要教师善于引导学生在生活中学习, 在生活中学习应用知识, 用实践去验证, 在生活的课堂中增长才干, 完善自我, 获得健康生活的能力。

13.小学网络文明总结汇报 篇十三

根据_市区教体局在全市教育系统开展网络安全宣传周活动工作的安排。经济开发区_小学积极行动，切实做到了宣传教育此项活动，现把一周来开展的活动总结如下：

一、高度重视，加强领导。

_经济开发区厦门来小学在接到上级文件后，立即召开校委会研讨“网络安全宣传周活动“强调当前校内校外网络系统很发达，有些内容对教师、学生的身心是有害的，要求全校师生自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营造良好的网络环境。

要求各班通过开展形式多样的网络安全宣传活动，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者。为了加强对此项工作的领导，_小学成立了以宿成山校长为组长的_小学网络安全宣传周活动领导小组，要求各办公室、各班切实行动起来，加强校园网络安全以及文明上网。

二、大力宣传，营造全员参与的氛围。

为了加强“网络安全宣传周活动“的大力开展，_小学积极动员。组织教师集体学习市教体局网络宣传周活动方案，特别是要求各班主任结合学校的要求做好在班内的宣传，并通过本班学生向家长宣传。要求做到每班至少开展一次网络安全主题班会，办一次网络安全手抄报，观看一次网络安全宣传视频，写一份网络安全观后感，等，形成全校大力宣传网络安全活动。

三、举办系列活动。

1、举办“共筑网络安全，共享网络文明“工作会议一次，参与人员全体教师。组织形式：工作安排。

2、举办“共筑网络安全，共享网络文明“主题班会一次，参与人员各班班主任、学生，组织形式：讲解网络安全知识，观看网络安全视频。

3、组织全体教师观看网络安全视频一次，参与人员全体教师。组织形式：观看视频。

4、举办“共筑网络安全，共享网络文明“签名、宣誓仪式一次，参与人员全体师生。组织形式：学生签名、宣誓。

5、各班开展“睁开眼睛看网络“宣传活动，组织形式：各班组织学生观看走廊大厅的漫画。

6、发放网络安全宣传材料。

14.单位网络意识形态总结汇报 篇十四

根据《》的通知文件精神，结合意识形态工作开展实际，对照《党w(党组、党支部)网络意识形态工作情况自查表》，逐条进行对照梳理，现*年网络意识形态专题汇报如下:

一、工作开展情况。

(一)认真组织学习政治理论。局理论中心组深入学习中央办公厅印发的《党w(党组)网络意识形态工作责任制实施细则》，要求各班子成员领悟精神实质，召开意识形态传达部署会议*次;组织机关干部集中学习网络意识形态*次，强化意识形态组织领导，局党小组高度重视意识形态工作，实行意识形态工作一把手负责制，切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。

年初成立了党支部书记，局长任组长，副局长任副组长的网络意识形态工作领导小组，领导小组下设办公室，由办公室人员专门负责指导开展意识形态工作，全年召开研究分析研判意识形态工作会*次，对全局网络意识形态领域重要工作做出安排部署。分管领导将网络意识形态工作纳入分管领城工作“一岗2责”，坚决维护意识形态安全，发现问题及时向上级党w报告;党小组将网络意识形态工作纳入我局干部工作绩效考核。

(二)严肃网络意识形态问题处理。

在加强正面教育和引导的同时，及时关注干部思想问题，由局长带领班子成员组织开展*次意识形态工作方面的检查，并将检查情况进行通报。通过考核督导，未发现干部在公开场合发表同中央精神相违背的言论、和散布传播政治谣言等情况。

(三)夯实意识形态阵地管理。

我局建立了网络意识形态工作管理制度，落实管理责任。目前，我局利用led电子显示屏和抖音官方公众号作为网络宣传阵地，为此，我们加强选题管控和内容监督，建立意识形态内容审核把关机制，确保所刊载内容始终整持正响的思想导向，凡上报的信息，均经主管领导审核后方可报运，强化对部门信息的审核，确保不出现违反主流意识形态的内容。全局干部职工积极转发意识形态相关信息，发挥党建宣传，舆论引导、统一思想、振奋精神的积极作用。

二、存在突出问题。

（一）是思想认识不够充分，对加强意识形态工作重要性的理解存在误区。综合行政执法中心工作和意识形态工作未能完全做到两手抓，两手都要硬，在平时工作中，重视综合行政执法工作建设，而意识形态工作有时被忽视淡化，一手硬一手软的现象在一定范围内存在。

（二）是内容形势单一，工作方法不够创新。

意识形态是一个动态的过程，受社会大环境的影响很大，在信息化时代受互联网、微信等新媒体的影响尤其巨大，应对这方面的创新思路举措不多。

（三）是工作氛围不够浓厚，基层意识形态工作存在盲区。

一些干部职工对意识形态工作认识不足，理解不透，出现错位和缺位的现象，工作常常处于被动应付状态，意识形态工作显得较为疲软和被动。

三、下步工作打算。

(一)提高对网络意识形态工作重要性的认识。党支部要学会在讲政治高度来理解把握意识形态工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。牢牢把握宣传思想工作的领导权、管理权和话语权，使我们对意识形态工作的极端重要性有更清醒、更坚定的认识。

15.网络管理员工作汇报 篇十五

互联网的高速发展以及移动智能终端的迅速普及使得人际间的互动模式日趋多元, 网络直播亦是在此背景下兴起的, 并以锐不可当之势在近两年时间内快速发展成一种新型的互联网文化业态。各类资本、行业巨头的竞相加入以及用户数量的持续增长, 宣告全民直播时代的到来, 2016年更是被誉为“中国网络直播元年”。

网络直播, 是一种并列于传统媒体的新型传播方式, 目前尚无官方定义。从狭义角度看, 网络直播是新兴的高互动性视频娱乐方式, 这种直播通常是主播通过视频录制工具, 在互联网直播平台上自己唱歌、玩游戏等, 受众可以通过留言、弹幕等方式与主播互动, 也可以通过虚拟道具进行打赏。相关数据显示, 2015年国内网络直播的市场规模约为90亿, 网络直播平台数量接近200家, 网络直播平台用户数量已经达到2亿, 占现有网民总数近3成 (据2016年8月CNNIC第38次中国互联网络发展状况统计报告, 截至2016年6月, 中国网民规模达7.10亿) , 大型直播平台每日高峰时段同时在线人数接近400万, 同时进行直播的房间数量超过3000个。[1]

从PC端以美女主播为核心, 靠签约主播、礼物打赏为商业模式传统秀场直播1.0时代 (2005~2013年, 如9158、六房间、YY视频等) , 到以英雄联盟、Dota等多人同时在线电竞游戏为基础而产生的游戏直播2.0时代 (2014~2015年, 如斗鱼、虎牙、战旗等) , 再到如今“随走、随看、随播”的移动泛娱乐直播3.0时代 (如映客、花椒、易直播等) 。中国网络直播的发展历程已走过十余载, 最终形成了目前最为知名的秀场类直播、人气最高的游戏直播, 以及新诞生并迅速崛起的泛生活类直播三方分化的形态。而未来, 随着VR (Virtual Reality, 虚拟现实技术) 、AR (Augmented Reality, 增强现实技术) 、MR (Mixed Reality, 混合现实技术) 的发展, 或将开启新闻、教育、医疗、旅游、突发事件等全场景的直播4.0新时代。

与其他的传播方式相比, 网络直播平台的开放性、互动的实时性、传播的鲜明个性、不可篡改的真实性是其自身的显著优势, 也因此受到了网络用户的推崇, 在名人聚集人气、企业营销、新闻传播等方面起到越来越大的影响力。但其“野蛮生长”也易出现乱象, 当下已有多起关于网络直播的负面新闻出现, 网络舆情相关工作在全民直播时代迎来了诸多挑战。[2,3]

据《2016-2020年中国网络直播行业深度调研及投资前景预测报告》显示, 关注直播的以年轻人群体为主, 仅20~29岁之间的用户群体占比近半, 占到了49%, 19岁以下群体占比11%, 而处于该年龄段的多为在校学生。教育网络舆情作为网络舆情的重要分支, 因其涉及群体的特殊性以及与直播人群、特点的契合性, 可能存在的问题及应对措施更应引起重视。

二、网络直播给教育网络舆情工作带来的影响

(一) 平台多样、群体复杂、技术局限使教育网络舆情工作难度增大

数百家网络直播平台涉及社交、游戏、体育、音乐等诸多领域, 伴随与日俱增的直播平台数量、不同垂直领域的精细化分类、网络直播主播及网民群体的复杂化, 外加舆情工作方法及第三方工具的发展滞后性, 使得网络直播日益成为网络舆情工作的难点, 甚至盲区。教育网络舆情作为网络舆情工作的重要分支也面临着同样问题。

(二) 线下教育事件易被参与人、附近的人或利害关系人以直播形式扩散, 由线下转为线上传播, 引起网络舆情发酵

线下教育事件时有发生, 网络直播为事件参与人、附近的人或利害关系人提供了另外一条可供选择的网络扩散途径。原本只是在线下进行的事件, 被网络直播后便演化为难以控制的网络舆情事件。例如, 广东某酒业邀请花椒、映客等人气主播集体吃海鲜, 在两小时内迅速引爆线上和线下高潮, 该酒业也瞬时获得媒体以及网民的大量关注。企业借势网红经济打响知名度, 线下教育事件在网络直播的参与下也同样可以迅速引发网民热议。

(三) 学生动态难以掌握, 如何结合网络舆情进一步开展工作成难题

原本以学生网民群体为主要用户的校内网 (后改名“人人网”) 、高校BBS等网络平台, 伴随网络直播等新兴社交网站及互联网产品的更替使其热度迅速下滑。互联网资源极其丰富, 校内网络流量限制减弱和资费降低使得校内资源交流的迫切性降低。同时, 由于学生群体的流动性, 学生毕业后校内网不可避免地面临用户群流失的问题, 如果不能很好发掘新用户群, 必然导致论坛发展停滞甚至倒退。此类平台的流失, 使得学生网民群体由聚集走向分散, 原本容易掌握的学生动态, 现在也变得较为困难, “学生都去哪儿了”成为当下教育工作者尤为关心的问题。

(四) 监管缺失致平台存在色情暴力等不良信息, 网络直播恐成部分负面网络舆情“来源地”或“发酵池”

网络直播中常常附带出现产品推广、广告植入、电商推广, 一些直播平台的主播们将低俗、色情、虚假广告插播其中, 且插播广告的热度并未因《互联网广告管理暂行办法》等相关条例的出台而减少。日前, 北京市网信办在管理中发现, 属地映客、花椒、一直播、小米直播等网络直播平台均存在一定问题, 如直播内容包含色情低俗、扰乱社会秩序、破坏社会稳定等违法违规内容等。由于直播平台的监管缺失, 致直播内容良莠不齐, 暗含不良信息, 如牵扯学校、教师、学生等群体于其中, 或引发网民关注点向此转移, 酿成教育网络舆情事件。

三、全民直播时代如何做好教育网络舆情工作

(一) 完善相关法律法规, 对平台、主播及直播内容进行严格审查

网络直播的鱼龙混杂, 一方面对学生的世界观、人生观、价值观的形成十分不利, 另一方面学生聚集的地方也是教育网络舆情的常发地。相关政府部门也已经出台了系列规范对网络直播市场进行整治, 如文化部《关于加强网络表演管理工作的通知》、新闻出版广电总局《关于加强网络视听节目直播服务管理有关问题的通知》等, 对网络主播进行实名认证, 一旦上“黑名单”将全国禁演, 一系列规定的确有效规范了直播市场。但在此约束下, 网络直播中仍存在部分“顽疾”及“漏网之鱼”, 有待法律法规的进一步完善。

(二) 破除技术壁垒, 克服工作盲区

目前, 对于直播的舆情采集与监控仍存在盲区, 大多数网络舆情公司尚没有开发出能够实时抓取直播博主视频及语音信息, 并进行快速文字化、数据化及报告化的产品, 这也导致相关教育主管部门在面对直播舆情时缺少有力的抓手。因此, 如何提高对直播平台的舆情采集技术, 成为日后网络舆情公司及教育主管部门的工作重点与难点。

(三) 主动注册官方账号融入直播平台, 积极做好正面宣传与引导

网民已不再仅仅满足用文字、图片表达诉求, 网络视频因其互动性、及时性、直接冲击性等吸引了越来越多网民的关注。学校要提高对网络直播的认识, 了解学生聚集的直播平台及关注话题, 主动在部分网络平台注册官方账号, 以直接参与人的身份融入学生的生活, 平时选取优质内容对学校学习、生活及校园文化等进行直播式的正面宣传, 如涉及学校的突发舆情, 也可在第一时间通过直播平台进行有效回应。

(四) 学校积极开展线下教育, 加强学生的网络素养

学校应开展关于网络安全、网络文明等网络素养方面的培训课程或公开课程, 积极引导学生文明上网、安全上网、健康上网, 在平时就为学生划好网络世界中可为与不可为的分界线。同时, 学生群体自身也应加强对网络直播的认识及对直播内容的分析判断能力, 提高自我防范意识。

摘要：随着网络直播时代的到来及“网红经济”的兴起, 越来越多的网民开始加入网络直播行列。网络直播因其自身的特殊性, 给网络舆情工作带来了诸多挑战。教育网络舆情作为网络舆情的重要分支, 而且直播参与人群多为在校学生, 这在“全民直播”时代会面临更多的问题。本文分析了网络直播可能对教育网络舆情工作带来的影响, 并在此基础上提供了应对措施, 希望能为教育网络舆情从业者提供一定的参考。

关键词：网络直播,教育,网络舆情,工作建议

参考文献

[1]蔡灵.2016-2020年中国网络直播行业深度调研及投资前景预测报告[M].中投顾问产业与政策研究中心, 2016:2-3.

[2]赵梦媛.网络直播在我国的传播现状及其特征分析[J].西部学刊 (新闻与传播) , 2016 (8) :29-32.

16.网络文化与高校德育工作 篇十六

崇尚网络文化目前已成为高校校园文化生活的新时尚

随着信息技术的提高，一种新的大众传播媒介——计算机网络已在大学校园中悄然兴起。越来越多的大学生愿意上网了解信息。通过这种媒介，他们既可方便地漫游世界，也可自由发表见解。这种通过网络媒介传播的信息资源，我们称之为“网络文化”。

网络与其他传播媒介相比，具有信息传递快捷、直接的特点。它以其无与伦比的电脑资源优势，为全世界的各行各业的用户提供了极其丰富的信息资源和最先进的信息发布工具。

高等学校是全社会信息化的最高团体，是人才及知识的聚集地，作为当前尖端技术的信息技术自然也是主要以高等学校为研究基地的。同时，在知识更新速度急剧加快的今天，能否掌握最前沿的知识、掌握最新的科技动态，直接影响到一个人、一所学校科研和教育的水平，因此，高等学校在高新技术研究中非常需要高效率的信息传播技术。

当代高校学生对网络文化的重视远远超过他们的学长，运用现代信息手段了解社会、接触社会，逐渐成为他们的基本需要。他们对网络文化的热衷反映出这一代学子较之他们的学长们具有更加开阔的眼界以及更加强烈的信息意识。在网络文化环境中成长的大学生们能够更准确地理解“地球村”的概念，更清楚地了解国际竞争的激烈，这无疑会提高他们在未来社会的生存能力。

网络文化环境下高校德育工作的特点

信息时代的大学生通过网络文化了解信息，接触的信息面更宽，接触的不同观点更多，表现在思想形式上有两个鲜明的特点：首先，学生们理解信息变得多角度化，他们不再简单按照教育者制定的目标去理解信息；其次，学生们理解信息变得更加主动，他们会将各种信息、观点摆到一起，运用自己的辨别力，去选择自己认为正确的，再将其转化为自己的思想，进而指导自己的行为，而不是被动地听从教育者的安排。归根结底，高校思想教育者在学生信息接收中的权威地位已经被打破。

任何一种信息传递网络都有自己的立场、观点，这些立场、观点就成为该网络内在的信息选择、流动架构，所有进入该网络的信息必然要经过这一架构的过滤、重组。过去，由于信息手段不发达，学生们能够接触到的信息载体主要是板报、报纸、广播，学校对这些载体内容中传递的信息内容可以进行过滤，将不正确的观点、不恰当的信息去除，甚至直接参与信息的制作，充当信息源的角色。但随着信息时代的到来，尤其是电脑网络的逐步普及，对信息的修正几乎已经不可能，校园也已不是所谓的“净土”，各种社会思潮，不同国家、民族、政党的意见往往会在网上进行激烈的交锋，在某些根本性的问题上甚至会出现尖锐对立。

在校学习的大学生，多数时间身处校园内，对校园外的事物直接接触的机会很少，有了计算机网络之后，他们了解信息的渠道更广泛、更直接，各国报纸纷纷上网，阅读者只要找到其网址，既不用付费，也不用等候，就可以在第一时间看到任何媒体的全部内容。因此，即便是错误的观点、虚假的信息也会不经过滤而直接进入视野。日积月累，各种信息就在大学生头脑中构造出外部世界的影像。这些影像尽管是虚构的，但却是培养大学生世界观、人生观、价值观的基本土壤之一。

传统的高校德育工作主要是通过课堂教育以及寓教育于活动的方式，注意从正面引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，但现代信息手段的发展使得学生们接受学校正面教育的时间远不如他们接触网络文化的时间多，也远不如接触后者的兴趣大，这就给正面的教育手段带来了消极影响，或歪曲，或抵消，其危害也不能不引起高校德育工作者的关注。

我们传统的高校思想教育工作使受教育者接受了大量正确的观点，在学校里，他们接受了这些信息，但由于这些信息大部分是没有经过比较的，没有经过不同观点交锋的，于是，当学生们走出校门，当他们接触到完全相反的观点，而且是一些打扮得花枝招展的信息时，他们就会受到迷惑，有时会感到强烈的冲击力，于是，原有的信息建构很快就会出现裂缝，甚至坍塌。

面对这种情况，传统的学生思想教育工作已经或正在从以灌输式为主，逐渐转向以启发式和参与式为主。从信息传播的角度讲，我们对学生进行思想教育的主要方式应从向学生正面灌输信息为主转变为引导学生选择正确信息为主，即由“灌输信息”转变为“引导选择”。对学生来说，重要的是从纷繁复杂的信息中选择有用的正确的信息，并对其进行加工，转化为自己的思想，具备这样能力的学生才有可能成为国家建设的中坚力量。

建立完善的校园计算机网络，有效提高思想教育工作水平

在网络文化中存在大量的“把关人”，他们决定什么样的信息应该传播，什么样的信息不应该传播。网络文化能否发挥积极的作用，关键就在“把关人”能否发挥积极的作用，如果能够将全面、客观的信息传递给学生，就能促进学生树立正确的世界观、人生观、价值观；反之，则不然。

为了适应当代社会高度信息化的趋势及大学生对信息的强烈需求，建立自己的“校园信息网”显得非常必要。这个网络的建立，既可以充当“把关人”的角色，把一些有可能注入学校的消极信息过滤，又可以发挥“天平”的作用，对一些确实进入学生生活的消极信息进行平衡，以抵消其负面影响。

要建立这样一个网，一方面需要专门的人员来负责，以进行网络文化的分析，另一方面要有校园计算机网络。建立校园计算机网络的目的是充分利用现代信息手段，为学生提供全面的信息，勾勒出完整的社会图景，使得大学校园成为学生进入社会前熟悉现代信息社会的训练场，并学会从中找出正确的信息。建立校园计算机网络的原则有以下几点：第一，完整性原则，即该网络不能影响学生全面、客观了解社会信息，不能变成单色滤镜。根据现代传播学研究表明，对于具有较高文化水平的受众，若要传播发挥劝服作用，一定要保证信息的全面，即正反面的信息都要有，引导受众去自主做出结论，而不是简单地告诉结论；第二，积极性原则，即该网络提供的信息资源主流应是积极向上的，正面引导的信息应能阻挡、抵消其中所有的消极消息，这是由学校的教育性质决定的，多元的信息流往往会令缺乏社会辨别力的大学生无所适从，因此，校园计算机网络要确保由完整信息引起一元结论；第三，主动性原则，即该网络应调动可以利用的校园内各种资源，或制作软件，或主动发布信息，对各种不良信息主动应战，保持学校教育者的主动地位；第四，参与性原则，即发挥学生参与的热情，扩大学生的参与面，从参与中，让学生熟悉现代信息社会的一些基本的运行手段、运行规则，这样走出校园后面对扑面而来的信息冲击会显得比较成熟。

要建立完善的校园计算机网络，就必须利用一切人类已有的传播学研究成果，这其中既有西方传播学研究成果，也有我们党在长期斗争中形成的宣传经验。当前，首先应注重对受众的研究。大学生是社会中思维最活跃的一个群体，尤其是当代充分信息化的社会条件下，思想状况与过去有很大不同。他们在接受传播者的信息时，更注意主动的思考，独立地判断，有选择地接受自己认为是正确的信息。面对这样的受众群体，在传播中应避免简单化、行政化，一定要将受众放到一个平等的地位上对待，不能采取自上而下发号施令的方法。其次，应注重传播效果的研究。当代传播学的研究就是从研究传播效果开始的，没有被受众接收或接受的传播行为并不完整，只是“半传播”，而根据传播效果的差异调整传播方式，调整后的传播方式可以改善传播效果，这就形成了良好的反馈机制，有利于从整体上提高传播水平。

再次，应注重计算机网络特点的研究。很难想象，一个连鼠标都不会使用的教育者，如何去教育学生正确学习网络文化。

从信息传播的角度讲，学生思想教育的主流由“灌输信息”转变成“引导选择”，适应了信息社会的需要；借助于计算机网络，必然会增强思想教育的效果。这种教育方式的转变必然对高校德育工作者提出更高的要求，他们首先要了解计算机网络及其对学生思想的影响效果，其次要以适当方式参与校园计算机网络的控制，最后达到引导学生在接触全面客观信息的基础上选择并吸收正确信息的目的。

（作者单位：东北电力大学媒体技术与传播系）