关于教育的随笔写作：梦想·奋斗

关于教育的随笔写作：梦想·奋斗（共11篇）（共11篇）

1.关于教育的随笔写作：梦想·奋斗 篇一

我的教育心得

前，我的儿子何可可快三岁时，有一次自己穿裤子，半天穿不上，我在一旁看着，心里暗暗地笑。

何可可突然说，妈妈笨蛋!

我当时大惊，他怎么知道我心里怎么想的?!

我当时心里真的在说何可可笨蛋!

天啦，他不仅知道我所思，而且还恰当有力地回击了我!

这太神奇了!

从这天起，我开始意识到，小孩子虽小却一样可以领会大人的意思。

千万不要以为他们小就不懂，哪怕是婴孩。

也就是从那时候起，我觉得作为父母，在小孩子面前一定要慎重。

可惜不是所有的家长会意识到这些的。

他们大都觉得小孩子无意识，大人可以随意强行加入他们的意识。

比如在我们托管班，一次正做着作业，有个小妹纸的外婆来接她。

看到她背课文，好几遍了都过不了关，竟突然冲到她面前，“啪”的给了她一耳光!还边吼道：笨蛋!

当时，我们大家都惊呆了!

要知道背课文，能快速记忆的毕竟比较少，大多数小朋友要反反复复背几甚至十多遍才能背着。

背不着也是常见的，又不是多大的错，怎么能挨打呢?还当众打!?

我并不反对打孩子，有时候孩子是需要适当得到惩戒。我也偶尔给一些家长建议：回去打一下!

但是我旗帜鲜明地反对当众打孩子!

这是相当严重的事情!

不过，面对这种公然在工作室里打娃的做法，我也不会当面制止，哪怕是大人的错误。

因为这样容易给孩子造成一个不好的印象——只要被某个大人，便会有另一个大人立即过来阻止，因为会得到庇护，孩子就会觉得总有人帮他，从而受到的惩戒就起不了作用。

所以当时，小妹纸被外婆突然打了一记耳光，我并没有说什么，只是默默地给被打哭的小妹纸递去纸巾。

当然，后来我及时地告诉她妈妈，明确说这种行为是极其不当的。应该纠正外婆的粗暴教育行为。

在这几年托管工作里，我遇到不少这样的家长。

大都是外婆外公爷爷奶奶或者父母所受教育不高的家长，他们喜欢用老一代的教育方式教育当下的小孩。……那就是一个字——打!

显然这是行不通的。

最简单的例子，现在的小孩子，个个都是各类电子产品的高手，可是一些爷爷奶奶外公外婆或父母连智能手机都不会用，所以你想一想，你在教育这些小孩子的时候，有说服力吗?

千万不要以为小孩子什么都不懂，不要动不动就打骂，羞辱，这种简单粗暴老套的教育方式根本不适合新时代的孩子了。

当然我也很欣慰地看到一些更为年轻的父母在这方面做得很好，他们对待孩子的缺点错误表现得非常冷静和理智。

成长中的孩子当然会犯错误，各种各样的错误，也会有这样那样的不如意。

可能作业老是出错，可能会上课讲话，可能不会得高分，这些都是正常的。

我觉得一部分家长总是没有意识到这点，他们总是奇怪地理所当然地认为自己的孩子就好比天才，就应该次次作业完美无缺，考试都是满分!

天啦，这不是可笑吗?

学习是永远的，长期的。

每个人的一生都需要学习。

学习也不是为了考高分。

我们掌握知识，是为了丰富我们自己的头脑，让自己的灵魂变得有趣，而不是变成考试机器。

父母也是需要学习的，不是每个父母天生就是好爸爸好妈妈。

当孩子犯错，我们大人，要学会冷静，反思。然后才是帮助。

就像我幼时的儿子面对我的暗自嘲讽能正确回应“妈妈笨蛋”一样，当你打自己的孩子，骂他“笨、傻、憨”的时候，相信我，他们一定也在心里回应你——你才笨蛋!

父母们都应该记住：永远不要指责，时常鼓励!

作者：阿秋

公众号： 青衣街的阿秋

2.关于教育的随笔写作：梦想·奋斗 篇二

一.作文教学的尴尬处境

作为语文教师,最悲哀的一件事就是不断地教学生说假话,甚至还要帮学生圆假话。也许老师们不赞成我这样说,可这样的事实我们能回避吗?小学生毕业考试前,有些老师担心学生考试考不了高分,让学生们背写人、写事、写景的各一篇文章去迎接考试。写作文时,学生开头总是写一组优美的句子,结尾再写几句揭示主题的话,中间写一件事,这样文章就写好了。还有的时候,教师提倡学生从仿写入手,其实仿写就是按照别人的文章照葫芦画瓢,而不是发自内心的反映自己真实情感的文章。而学生这些行为都是在老师的认可下进行的,在某种情况下这不就是教学生说假话吗?当然,教师为什么会这样做呢?也许这不是发自教师内心所为, 可在当今教育大背景下,我们不又在违心的去做吗?归根结底,还是应试教育在作怪。人类社会价值观的偏颇,导致教育教给学生“术”多,而关注“道”的少,直接导致教育行为的不真实。传统的作文教学,老师根据自己的一厢情愿出题,然后根据固定的思维模式和结构框架指导学生作文,学生的个性和独特的创造性思维在这样的束缚下很难发挥,于是学生写作的热情也就相应的日渐消失。久而久之,写作就成了一种目的和手段,根本无法体会到创作的快乐,写作成了困惑广大师生的一大难题。

二.作文教学要从根上解决问题

长期以来,作文教学一直是语文教学中的大难点,学生感觉无话可说,教师感到无从下手。为了攻克这个难点,人们在每个方面都有过试图改变的探索,但问题依旧。作文教学真的无药可救了吗?不然。之所以用药不灵,是因为舍本逐末,没有触及到问题的根。这个根就是:背离了言语教学的规律,导致言语失真。言语失真带来的是作品的无情、无味、无生命,甚至是言语人格的丧失,由编到造,由空至假,直至失去自己的灵魂。假作文的背后是假教学,假的语文教育。多年来我们就在假语文中兜圈子,这里面有教材问题、有教学问题、有教研问题、有管理问题,还有理论问题。在应试教育下,在“工具论”和科学主义认知下的语文教育, 不论对教师还是对学生来说,他们的教学活动都不是属于他们自己的,都不是他们内在的需要。他们参与语文教学的“外在的”活动越多,离自己自由真实的言语生命就越远。等到他们习惯于这种“外在的”“异化”的言语活动后,悲剧就发生了:动物的生存性需要变成了“人”的“内在的”需要,而“人”的“内在的”存在性需要,成为动物的生存性需要。 这种“外化”和“异化”的教学活动,最终导致的是自身的丧失、自由的言语生命的泯灭。语文学科成为学生最不愿意学、最痛恨的学科,语文教育为千夫所指,原因盖出于此。

三.随笔化写作使语文回归本真

作文过程因种种原因,学生很难与教师的作文教法合拍,这样就严重影响了语文教学领域的素质教育的有效实施。正当我们倍感煎熬的时候, 成浩老师的十二·五课题———随笔化写作为我们指明了方向,取得了显著的成绩。

什么是随笔化教学。随笔化写作的特点就在于一个“随”字:随时、 随地、随形、随意。所谓“随时”是指,学生的写作不再局限于专门的写作课,学生可以随时写,不管在课间、阅读课上、自习时间、语文课堂还是周末、假期,灵感闪现之时,情感涌动之际,均可以挥笔作文。所谓 “随地”是指,写作也不再局限于教室和课堂,可以在学校,也可以在家里,在社会其他地方,阅览室、电视机厨、床头、餐桌都是写作的场所, 只要有感而发,就随手写在纸上、本子上,然后再整理到随笔作文本上。 所谓“随形”是指,在写作文体上不受局限,散文、小说、诗歌、童话等,只要自己喜欢都可以写。可记叙,可议论,可抒情,随心所欲,不拘一格;文体多样,笔调各异。在字数上也不受限制,洋洋洒洒几千字, 不嫌多;点点滴滴几十字,不嫌少; 有话则长,无话可短,尽兴而写,随意而止。所谓“随意”是指在内容上不受局限,也不苛求主题鲜明,可以描写所见所闻,议论时政热点,透视个人心灵,就像个人博客,想说就说,想写就写,不受约束。学生可以充分地表现自我,彰显文章的个性。

随笔化写作的作用。随笔化写作彻底解放了学生,他们感到作文不再那么神秘,无非就是把自己想说的话落在纸上,既可以与别人交流,也可以自我欣赏。由过去的“为老师而写”变成了“为自己而写”;写作不再是单纯的为了考试和分数,而是自己生活中的一部分。心中有了想法不写出来憋得难受;看到新人新事,不写出来觉得可惜。写得多了,整理成册,或打印,或手写,给“书”起一个好听的名字,自己绘制封面,甚至虚拟一个出版社,“隆重”推出个人 《作品集》,有一种成就感。就像当年的李白、杜甫,写作不是为了发表和考学,而是记叙所见所想,表达个人的观点。随笔化作文使写作课返璞归真,恢复了它本来的面貌。随笔化写作排除了束缚,排除了教条,排除了虚假,学生从心灵流淌出来的文字, 是对生活的真实记录,是对人生的点滴感受,是对真情的自然抒发,是对生命的热爱追求。

随笔化写作体现语文本真。随笔化写作排除虚假,排除教条,排除僵化,是一种回归本真的语文写作教育。这种本真的语文教育可从几个方面体现出来:

新目标。中小学阶段的写作教学总目标是:为生命的美丽而作——激发写作兴趣,养成良好写作习惯,提高书面表达能力,丰富和发展言语生命,培养健全的言语人格。小、初、 高三个学段目标各有侧重:小学要 “真”“情”“趣”“多”,初中要写得出、写得顺、写得好,高中则是多角度地观察生活、多角度地认识事物,并有个性、有创意地表达,提高应对考试的能力。

新课型。作为一种生态语文新体系,随笔化写作共设置了四种基本课型:浸泡习得课、随笔写作课、经典吞咽课、对话体验课。

新作业。主要有两种作业,一是随笔本,二是作品集。

新思路。从具体操作层面上说, 是先写后导,先写后读,以写带读, 为写择读,写读互动。从中小学写作教学整体上说,是激发兴趣,培养情感,指导方法,养成习惯,自主发展。

新原则。以顺应养护为主,以指导磨砺为辅。

新角色。语文老师要学会做媒婆,要善于把学生和写作对象撮合成一对热恋中的情人。语文老师要学会做那种既能下蛋又能咯咯哒的老母鸡,与学生同读同写,体验写作甘苦,进行写作示范,提高自身素养。

新教材。分小学、初中、高中三个学段分别编撰出版 《随笔化写作》 序列教材。

新问题。随笔化写作教学是对传统作文教学的颠覆,实施过程中总能遇到这样或那样的新问题,从对这些问题认识的分歧和不同的操作方式, 亦可看出随笔化写作的一些特色之处,比如课型处理不单一、偶尔的激动转化为持久的动力、先整体建构再修饰加工、讲究优良方法的融合等等。

新内涵。基于随笔化写作的上述特点和我们的理解,我们这样诠释随笔化写作教学的内涵:随笔化写作是一种以随笔为主要写作方式的生命化写作教学体系。

四.随笔化写作要处理好几个关系

学生随笔与教师指导的关系。 写随笔化作文,并不意味着不再需要教师的指导,也不意味着不再遵循写作的规律。随笔化写作是一种无序与有序相结合的过程,从表面上看学生在课下的写作是无序的,文体不限, 内容不限,字数不限,只要敢写就行。但课堂上教师的指导是有序的, 基本的教学步骤是读、评、改、展。 学生首先在小组内或班内宣读自己的随笔作文,同学和老师进行点评;学生根据大家的点评进行修改扩展,一篇小的随笔作文变成了一篇比较规范的大作文。在课堂上老师不仅点评学生的作品,有时也宣读自己的随笔作文让学生评头论足,借以教会学生写作的方法。写作课是一个师生互动、 教学相长的过程。有时候老师根据教学计划现场创设情境,引导学生训练。比如这节课重点是训练人物肖像描写,老师不但推荐一些肖像描写的经典片段让学生欣赏模仿,还让学生现场描写同学、刻画老师。特别是有的老师敢于引火烧身,让学生当场口头描写自己的肖像和性格。学生对老师的描写也力图惟妙惟肖,不乏善意的讽刺之词,引得全班哈哈大笑,老师也不在意,只要真实就行。就在这种民主快乐的气氛中,老师引导学生总结归纳了肖像描写的规律和方法。

课堂随笔与课下随笔的关系随笔化写作有广义的随笔和狭义的随笔之分。所谓广义的随笔化写作是前边所谈的四个“随”:随时、随地、 随形、随意。这是课下学生的自由写作,类似“博客”和“日记”,不受限制,也不需要教师检查和指导。但平时写得多了,在写作课上就可以把平时的素材进行修改加工,成为一篇不错的文章,这比传统的在写作课上冥思苦想好得多。实际上前边我们所说的随笔化写作指导就是这样的。而狭义的随笔化写作是在课堂上创设情景,用两课时写出文章。这类似于情境化作文。

随笔化写作与阅读的关系。随笔化写作是与大阅读紧密相连的。四年来,我校在初中语文教学中进行整体改革,通过整合教学资源,节约出时间开展阅读课,我们将每周的六节语文课,进行分工,其中2节讲读课, 讲读课内精讲篇目;2节阅读课联排, 到学校图书馆上阅读课,学生可据自己的情况,结合班级学生阅读要求, 每月完成一部小说阅读任务,约等于10万字的阅读量;2节随笔写作课, 一学期写大作文15篇左右,再加上课下的随笔、读后感等,写作量在8万字左右,是语文课程标准规定写作量的3倍多。

随笔化写作与网络的关系。我们成立了网络数字化写作学校,为广大的中学生搭建了交流展示的平台,学生可以将自己写的作品上传到网络平台,可以跟广大的师生交流,我认为这是给学生进行创作的最好帮助。数字化网络学校因学生的随笔化作文而大放光彩,学生可以随时随地的写作,同时将作品放到网络上去展示, 两者相辅相成,相得益彰。

五.随笔化写作的实践与探索

《随笔化写作课型课例实践研究》 课题是中国教育学会十二·五教育科研规划课题 《随笔化写作理论与实践研究》 的子课题。从立项开始, 我们认真做好开题工作,整个实践研究过程中边研究、边修改、边发展, 2012年3月顺利通过评估。通过一段时间的探索与实践,随笔化写作有效教学模式已基本形成,并逐步形成了我校的写作教学特色。在学校领导的支持下,课题实验进展顺利,目前已经进入实验阶段。

开展周周学习研讨活动。为了提高课题研究效率,我校以备课组为单位,在每周的备课组会上,交流个人的随笔化写作教学心得、教学课例, 相互启发,不断拓宽教师的视野,促进教师专业成长,有效提高写作教学质量。比如受孙艳霞老师的随笔写作课 《我要喝牛奶》 影响,张鹏老师设计了 《我要吃鸡蛋》 等。在随笔化教学中,学生可以多角度思考写作,获取写作信息,教师由教学的主角转向学生的合作伙伴与发展的促进者,师生之间也形成了学习共同体。教师与学生互为沟通、互为影响。课堂上, 师生、生生间的互动大大增加,形成了一种开放、广泛、交互、平等的课堂学习模式,大家相互启发,集思广益,教师与学生共同写作,使课堂成为一个真正的沟通、交流、学习的场所。

开展月月展示课活动。为了促进本课题向纵深发展,我校每月都要开展一次大型研讨课活动,一般安排多位教师上课,课后课题组教师进行研讨。这一活动已成为我校的一项特色活动,对教师在随笔化写作课型课例实践研究方面起到了较强的促进作用。如2012年5月,我校开展了初一初二教师的展示课活动,好的课例层出不穷,如孙艳霞老师的 《我要喝牛奶》, 薛丹老师的 《神笔马良就是你》, 解强老师的 《石头、 沙子、 水》,张鹏老师的 《泡壶茶喝》 等。 八十中的写作教学课堂展现出无穷的魅力,八十中的教师群体在向新的高度迈进。

开展“请进来,走出去”活动。 我校每月都要开展一次课题组教师的集体培训活动,请专家到我校进行培训交流。我们先后请随笔化写作创始人成浩老师、北京教育学院朝阳分院姚咏梅老师、山东德州平原二中李志清老师做了培训、交流。另外,学校把课题组成员派出去,通过与不同地区、不同学校、不同层次的教师交流研讨,取长补短,共同进步。我校课题组李宝林、解强两位老师远赴山东平原二中,参加中国特色品牌学校共同体基础教育课程改革展示暨山东省平原县语文教学改革成果推广会。解强老师进行了课例交流,上了一节 《石头、沙子、水》 展示课,受到好评。我校张鹏和孙艳霞两位老师远赴天津参加全国中小学随笔化写作教学展示大赛,情境随笔课 《推手》 和读悟随笔课 《真实动人》 双双获得一等奖。

采取 “ 自修——反思” 学习方式。为了促进教师更全面、更有效、 更长时间、更自主的学习,课题组鼓励教师采用多种方式加强自修,使课题的研究渗透于日常工作、学习和生活中。为了更有力地促进教师们在自修中提升自我,课题组还要求教师写教学反思。教师们自觉地加强理论学习,多次与专家交流研讨,不断反思,研究工作一步步深入。每一个活动方案的设计,每一个研究过程的进行,大家都一起精心研讨、群策群力。研究中,大家畅所欲言,各抒己见,反复斟酌、毫不敷衍,直到找到满意的答案为止。

通过课题研究,我校初步探索出了一套具有八十中特色的随笔化教学模式和集体备课模式,激发了学生写作兴趣,也提高了教师的人文素养, 优化了教学过程,提升了教学质量。 同时,我们还尝试了其它几种课型, 比如重在读评交流的随笔读评课、重在读中自悟的随笔读悟课、重在修改加工的随笔成文课等等。在此基础上,我们根据教学内容的需要,综合处理了几种课型的关系。最常见的是在情境随笔课基础上,开设情境写作综合课和读悟评改课。比如对于七年级,我们上的最多的是情境写作综合课。情境写作综合课的大致流程是: 从情境活动,到畅所欲言,到尽情书写,到得意展示,到一写三读,到一写三评,到修改完善,随笔成文。如果再接下去,就是精品入集结册或展示发表了,这是情境写作综合课的大致环节。

对于八年级,我们上的最多的是读悟评改课,其基本环节是:1随笔展评,发现问题。在学生随笔展评过程中,师生共同发现问题。2随读随悟,找到方法。教师引导,从不同角度不同层次选文章让学生读,学生在自己作品、同伴例文、教师作品、教材课文、课外经典的比较阅读中自悟写法。强调学生读,学生悟,教师点拨,共同收获。3自选方法,修改提升。学生自选方法,修改自己的文章,或者建议修改别人的文章。4前后比较,精彩展示。学生展示修改成果。教师可以展示对有代表性问题随笔的修改成果。接下来就是推荐入集结册,或者要求小组合作进一步帮某位同学完成任务。

随笔与考场作文课是九年级比较常见的课型,基本环节是:1浏览我的随笔,欣赏满分作文,比较发现距离。2明确考场作文侧重审题、立意、组材、结构、语言、卷面几大方面的标准,提出修改建议,探讨转化思路。3读悟中寻得方法,修改提升随笔。在读的过程中评价交流,在交流的过程中提升感悟,最终明确写好作文的多种技法。4模拟考场写作, 当当阅卷老师。学生在明确考场作文评分标准后,会在打分过程中进行甄别比较。在优劣比较中发现文章的问题,这也是一种长进。

3.关于教育的随笔写作：梦想·奋斗 篇三

我的梦想也许并不伟大，也许它很平凡，也许你会觉得，有什么梦想不可以，偏偏要选这个，但是，你的判断失误了，因为我觉得，它值得我去追求。虽然它很辛苦，但是我愿意为此付出我所有的努力，因为我追求它；虽然它很平凡，但是我愿意为了这平凡的事业而奋斗，因为我热爱它；虽然很多人都知道它，但是没有多少人为它而努力，因为人们觉得它太平凡。

可我偏偏选择它，因为它带个了我欢乐，带个了我幸福，当我孤独的时候，它就会来和我作伴。所以我向往它。

为了它，我付出了许多的艰辛，甚至付出了血的代价，但我依然追求它。写到这里，我想你会不明白这到底是什么，那我告诉你——舞蹈

4.青春与梦想-随笔写作 篇四

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。

奥斯特洛夫斯基

前一段时间，脑子里一直在琢磨两个词，一个是青春另一个是梦想，也不知道这两个词语是从何时起开始在我的脑海里变得深刻起来。为了释怀，我开始寻找答案...

作为新一代80、90后，我们承载世界希望，肩负时代重任。有着不一样的成长，却有一样的担当。被社会舆论成为叛逆一代，迷茫一代，也曾被评判自私、嫉妒、反叛、爱现...可不容置疑是，我们也有自己的想法，我们并非放任不羁，我们只是敢想敢做而已。

事实上，每一代人都是被所处时代所塑造，每一代人都有属于自身不可替代不可复制的特点，究其根由，处于特殊时代的新一代在社会的环境下造就成特殊的思维模式、行为方式。这就是我们90后。

我们年轻的灵魂里装着梦，更装着思想，不论是孤独行走还是结伴同行，都让每一个脚印都坚实而有力量。在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。亲爱的自己，你要自信一点，时刻提醒自己，我值得拥有最好的一切，向前走，就要义无反顾。把过去的一切抛在身后，只向着自己。

生命中总会有那么一段时光，会感到迷茫，充满不安，可是除了勇敢面对，我别无选择。想起还没有踏进社会时，在校园里憧憬着自己的未来。那时的我也有过自己的梦想，我想过会为着自己的梦想和期望而去拼搏，去努力，让自己的心灵向像向日葵一样向往着阳光，收获着快乐...然而再回首，那片曾经承载梦想的净土已在心灵的海洋里渐行渐远，慢慢消失于冥雾之中，隐约可见，却触手不及。

猛然间，自己好像触动了一些比较深刻的东西：这个世界上本身就是一个快节奏的世界，你不跑，别人就超过你。今天，你用走的，明天，你就得拿出两倍的速度来奔跑。也懂得了，在所有的物是人非的`洪流里，真正在改变的其实只有自己。

青春也许并不是人生中稍靠前的一段旅程，不是一个可以用年龄段描述的东西。而是一种心理状态，是一种学习体验未知事物的愿望和过程。只要自己一直保持学习体验的状态，自己就活在多彩的青春里，人生也因为青春的绚丽而变得有意义。

深圳，一个能实现梦想的舞台。现在我们已经站在这个舞台上，灯光也已为我们打开，为何不好好拼博努力?去展现只属于我们的风采?也为曾许下种种梦想的宣言，以青春的名义，激发魔鬼般冲动的血性，以永不言败的精神，并且用自己的努力证明：我能行!

5.关于为梦想奋斗作文汇总 篇五

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的为梦想奋斗作文8篇，欢迎大家分享。

为梦想奋斗作文 篇1

这天吃着晚饭，全家聚在一起聊天。

“今天杨大爷在网上看了一个视频，好像叫中国达人秀吧，有一个云南彝族的叔叔登台演出，说要唱歌，并要追求梦想。评委不断打击他，结果当他唱出第一个音时，都让那评委傻掉了！呵呵呵。”爸爸眉飞色舞地给我们解说着，“等会儿吃完饭给你们看看！”

我们真的看了，现在让我给你细致地说一下吧！

有一个云南彝族的叔叔登台演出，说要唱歌，并要追求梦想。评委打量了一下他：穿着朴素，说话结巴，身体颤抖，神色紧张。

其中一个评委不屑地说：“你唱歌有没有受过专业训练？我可要先告诉你，唱歌可不仅仅是 那么容易打动我们这些评委的！没有专业的训练是很难让我们给你Yes的！好，现在开始吧！”

结果呢，当他一唱出来，所有观众都喊叫起来，评委们都瞪大眼睛不可置信地看着他，连那个打击他的评委都呆了。

真的，他唱的真的很好！还有，他一唱歌，就完全脱离了说话时那种状态——表情叫那个陶醉啊，满脸笑容，声音圆滑，还不时做做动作、摆摆手，真是个十足的“歌迷”啊！

等他唱完，评委们才回过神来：“你——真的没有受过专业训练吗？”可是他又变紧张了：“啊啊，是啊，没有。”

“你的梦想是什么？”

“我的梦想以前是来中国达人秀，来证明我自己。现在我的梦想完成了，还有更大的梦想，就是去人民大会堂，去更大的舞台，把我们彝族的民歌唱给全中国人民听，也唱给全世界人民听！”

评委说：“去人民大会堂？哦，好的，我祝你成功！Yes！”

评委说：“嗯，你唱的很好，把我们都震撼住了！所以，我要给你——Yes！”

评委说：“你唱的真好啊，希望你能站在更大的舞台上为全世界人民听！我等着你的好消息！Yes！”

评委说：“我承认你是用歌声打动我的，我佩服你的勇气，但是你离你的梦想还很遥远。而且我没有猜对，我以为你唱的一定不行！所以我准备给你——四个Yes！恭喜你，通过了！祝你成功！”

他完成了他的梦想，他不受评委之前不屑的话语的影响，依然陶醉地、认真地唱着自己的歌，不受打击，不怕挫折。我们呢？在追求梦想的时候也会这样坚持不懈吗？也会有他这种认真的精神吗？现在，就让我们为梦想而奋斗吧！用更高的要求来要求自己吧，完成自己的梦想！为梦想而奋斗，加油。

为梦想奋斗作文 篇2

他是文革后第一批高考考生，那年他考取了华师大。

转眼间，要毕业了，到分配工作的时候了。

他在大学的表现并不好，再加上人很内向，学校安排他去一个偏僻的农村教书。

发到通知的那天，他垂头丧气，然而他惊喜地发现：那所高中正是他的母校，那里正是他的家乡！

他满载着希望回来了，他暗暗地立下决心：十年后，我一定要成为这所学校的校长！

他努力地工作着，第二年就成为学校里唯一的高级教师。其实当上校长对他并不是什么难事，因为这所学校的老校长不过高中毕业，再加上年事已高，退休是迟早的事。

老校长退休了，他理所当然地成为了校长。然而他并没有因此而得意。他在受任仪式上对全校师生说：我们学校要在十年内，成为重点学校！

当时有很多人觉得他的想法异想天开、无理取闹，然而事实证明他做到了。

他打破常规创了在当时很不可思议的寄宿制学校，把当时大学教室运用到高中：学生没有固定的班级教室，上什么课就到哪一间教室去上，这种理念很快吸引了一家教育机构的眼光。他们赞助这所学校，于是更高的工资吸引了更多好老师来这里教书。八年后，这所学校就成为重点中学。

现在他在这所学校已经工作了三十多年，有人曾经问他是什么让他坚持自己的信念，走到今天。他说，是梦想，梦想推动他前行。

为梦想奋斗作文 篇3

我现在是中学的一名初二学生。作为只是农村的一名小小人物，我是普通得不能再普通的普通人了，而且成绩一般，并没有一丝异样他人的优点。

可我这样一只小小鸟，我梦想却是成为一名作家。对于我的这样一个犹如癞蛤蟆想吃天鹅肉的一个梦想，简直就是痴心妄想的一个白日梦。可我就是想飞上那蓝天，对那些蔑视我的人，对那些不相信我的人，来一个战斗。飞上蓝天，高傲的告诉他们，我成功了。

但理想很丰满，现实很骨感。我作文能力差，组织能力差，我的作文老师对我的作文从来都不会给我打高分，要么是说我段落分不清，要么说我是乱写一通……这些说法已经把我逼成了一个自卑，不敢追求梦想的人。但一件事使我改变了。

一天，学校放学的铃声响起，在学校束缚了一天的同学们如被抵住的急流江水，一涌而出。不一会儿，学校只剩下一些值日生，这些值日生里也包括我。一番收拾下来，我已经满身大汗，而跟我一起值日的尖子生却是坐在那里与她们的作业搏斗，我走过去跟她们说：剩下的垃圾你们去倒可以吗？而她们只是抬头看我一眼，说道：这些事就应该是差生去做，懂吗？

我愣在那，心里就像是有千万把刀扎在那，说不出话来。她们见我依旧站在那，没有动，继续说：怎么，没听懂吗？果然，差生就是差生！我忍住眼里的泪水，愤愤的说道：是啊，我是差生，那么现在差生就不打扫了，你们也应该做一些你们这些尖子生所该做的事。说完就扔下手里的扫帚，拿起自己的书包跑了出去。

跑到外面，泪水再也忍不住了，我蹲在地上哭，边哭边说：我是差生关你们什么事啊……来找我的爸爸看到我，走过来关心的说道：女儿，怎么了？我抬头看到是爸爸，扑进爸爸的怀里哭得更猛烈了……

等我哭完，爸爸才问我怎么了，我把刚才的事说了一遍。爸爸听完，拍了拍我的肩膀说道：孩子既然觉得委屈，咱就站起来跟她们战斗，我们先天不足，我们可以后天来学习，怕什么？我听到爸爸的话，被无情的火浇灭的心重新燃烧起来，是啊，怕什么？就来一次战斗吧！

经过爸爸给我的魔鬼训练，以前落下的知识重新回到我的大脑中去了，也使得我在期中考试中从差生升级到优等生，作文也得到了高分，被登在学校的学习栏上，这令老师和那些尖子生惊讶。

我重新抬起头，自卑的心活了过来，重新去追求我的梦想。

梦想，它并不会走路，但它会在原地等着你，我们如果不懂得为自己的梦想奋斗，又怎么能收获到耕耘的结果呢？

为梦想奋斗作文 篇4

梦，是美好的，有了梦就有了奋斗的目标，几年前，我也种下了一个梦。

记得那是我上二年级时的一个周末，我正在写作业，注意力不太集中，巴不得时间快点流走。正当我烦闷之际，妈妈突然“哇”地叫了一声，我连忙放下笔，走到客厅，坐到沙发上，急切地问：“怎么了？怎么了？”妈妈指了指荧光屏，我扭头去看，这回轮到我惊叹了。这儿拍的是山区孩子周末时的生活。清晨，太阳公公才伸了个懒腰，天地间还是一片朦胧，孩子就自觉地起了床，她的父母外出打工，大半年才回来一次，只剩下年逾古稀的奶奶和呀呀学语的妹妹。小姑娘生起了炭火，用铲子轻轻一捅，破旧的纸扇来回摆动，蓝色的火焰便“噌噌”地蹿了上来。她拿出昨晚上早已洗好的米，倒了下去，还舀了点水“喇啦啦”锅里冒出烟来，小姑娘踮起脚尖，顺手拿了一把勺子慢慢地搅起来，大约过了三四分钟，她凑上去，舀起一点儿来嗅嗅，吮吮，觉着差不多了，盛几勺放在大碗里，盛一勺放在中碗里，盛半勺放在小碗里。我本以为中等的是她自己的，大的给奶奶，小的给妹妹。可她选了最小的一碗，大的果然给奶奶，她凑到奶奶跟前，一勺一勺地喂奶奶喝，“孩子，我够了，你喝！”小姑娘谢绝了，硬要奶奶喝，奶奶轻轻抚摸着她的头，一边喃喃自语。奶奶饱了，小姑娘得喂妹妹。妹妹还是睡意朦胧，小姑娘背起妹妹，不停地颤动，一边“哦哦哦”地发出声音，她朝碗轻轻吹了一口气，滴一滴在手背上测试温度，回头给妹妹喝，妹妹见到了食物，一口咬下去，吃得特别香。很快，一碗没了，妹妹没饱，张着嘴巴，哼唧哼唧的。小姑娘毫不犹豫地把自己那碗给妹妹，妹妹总算饱了，闭上小眼睛，睡了。小姑娘什么也没吃，但也不抱怨，用双手支起身子，干活去了，阳光下，那个身影显得很高大。

我感触很深，那个小姑娘的年龄看起来只比我大一点，可她已经挑起了维持生计这个重担。我下定决心，我一定要当一个慈善家，让全世界像电视上的小姑娘一样的儿童，得到更好的照顾。和我一样，坐在明亮的教室，吃着香喷喷的饭菜，穿着暖和的衣服。

有人说，梦是虚幻的，但是，只要我们奋力追求，梦想就一定可以成真！

为梦想奋斗作文 篇5

梦想是指明灯，没有梦想就没有坚定的方向，就没有生活！我要为梦想而活，为梦想而快乐，为梦想而奋斗！

有人活着却没有梦想，就犹如在地狱，有人活着却满怀梦想，就犹如在天堂，没有梦想的人就像行尸走肉，对生活的而感到不精彩，无味，而我是一个对生命充满希望，永不放弃，为梦想而奋斗的人。我的梦想是做一名医生，因为它，我才快乐，因为它，我的生活才精彩。

小时候，我的身体弱，不到一个星期，我就会生一次病，妈妈常常都会带我去村里的那间诊所去看病，那里的地方充满了快乐，因为那里有一个白衣天使，尽管来那里的人都是病人，他们一样地快乐，我很喜欢这个白衣天使阿姨，她是如此地善良，如此地慈爱，他对每一病人都犹如自己的亲宝贝一样地对待，她对我比我妈妈还要好，每当我去她那里看病时，她都会少不得用她那天下最甜美的声音来问候我那里不舒服。在长期下，我的身体慢慢地给她治好了。

她每天都会很快乐，不管发生了什么不愉快的事，她还是依旧那样。我曾经问过她一句话：“为什么你每天都那么快乐？”她却说：“因为你，因为你们的存在，还有我身上的那件白衣。”听完后，我很迷惑，我再问她到底是什么意思？但她没有解释，却微笑地说道：“当你长大后，有了梦想，你就会明白了！”

当我随着年、的增大和知识的增多，我终于明白了她的那句话，她的含义是指她的梦想，从此之后，我决定我长大后我一定要成为一名医生，因为这是我的梦想，因为我从她身上感到有梦想的快乐，这是为人民服务的梦想，我感到为梦想而奋斗的精彩。我要为梦想而活，为梦想而快乐，为梦想而奋斗。这才是人生的实在意义！

为梦想奋斗作文 篇6

岁月如梭，就这样我就走过了18年的岁月了，抱着那美好的理想，迎接那复杂的社会，走向我真正人生旅程。

看着那广阔天空，有太多的云朵。就如同我们每个人都有自己的理想。蓝蓝的天空，就如同那个美好而又凶恶的社会。有的颜色深有的颜色浅。日子一天天的流逝，面对我们将离开这个哺育我的故乡的日子越来越近时，突然有了不舍，明知道有一天还会回来。可是我那感情却无法割舍。曾经的点点滴滴在我的脑海里都是如此清晰。那些美好的回忆，也许对我来说是我奋斗的动力，为了我的梦想而努力的奋斗。这就是我的一种无法打败的信念。面对还有一个月的我们。可有多少人有梦想，有多少人为之奋斗。看着那一群可爱单纯的少年，每天还像那个无忧无虑天真的小孩子一眼。与同学一起嬉戏，打闹。青春的.我们是应该有活力，可是我们更多的是开始懂事了。不再那么的幼稚，我们当踏进那学校门口之后。我们将不再是那个被保护的孩子了。我们就该学会照顾自己，开始自己的人生旅程。

“曾经多少跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活。我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野。拥有挣脱一切的力量，曾经多少失去了方向，曾经多少次扑灭了梦想，如今我已不再感到迷茫。我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巅。就象穿行璀璨的星河。拥有超越平凡的力量。”一手怒放的生命，让我们看到了那灿烂的光芒在哪里像我们招手。曾经的种种都是那么的让我们回味。为了我们梦想努力的奋斗。

昨日的落叶已被那狂风带走，今天的嫩叶在枝上欢乐的跳着那快乐的舞蹈。想着那阳光微笑，人生的路非常长。我们不能你再抓住昨日，但我们能抓住今天，向着阳光的方向说一声：加油！

我们的路没有人可以代替走完，所以我们要努力的让自己那条路上充满色彩，每天给别人一个微笑让光芒传遍整个世界！

为梦想奋斗作文 篇7

“再回首，往事已远走，再回首，泪眼朦胧……”这首歌又萦绕在我的耳边，不禁回想起初中以度过的与大家的两年半的时光。有开心，感动，亦有难过，悲伤。

过去大家都不够成熟，两年半的时光显得那么短暂，在同学们的小打小闹中远逝。再回首，往事纷杂，可那美好的感觉是不会错辨的。

仍记得初一时的班主任，江昆。虽然那时的班级均分很差，可不得不说，江老师对我们真的是好到接近于溺爱。初二时换了一位班主任。朱老师很幽默，还记得第一次见面时他说的是：“虽然我长得很帅，但你们在外面要注意行象，不要一见到我就扑上来抱我。”还记得整个初二，大家都在用浓浓的泰州口音学着那句：“梦想是用汗水和泪水浇灌的。”

转眼间，大家就到初三了。初三学习很紧，自己的时间变得少了，即使有时间，好像我也仅仅是坐在自己的座位上发呆了。不是木然亦不是呆滞，好象就只是自己现在唯一的乐趣了。

到初三，能感觉到每一个人的努力了。也更理解了“学如逆水行舟，不进则退”这句话。

我相信，在20xx年里，大家都会为了自己的梦想而拼搏奋斗！

为梦想奋斗作文 篇8

为梦想而奋斗从前有这样一个故事，有一条鱼，它逆流而上，冲破了许许多多艰难险阻，用尽了自己全身的力气终于到达了自己的目的地，但随着自己离梦想的距离渐短，死神也正悄悄的向他走来。

每一个生命，都在追逐这梦想，想要实现自己的追求。但，在价值的天平上再放一个死亡的砝码，它会倾斜吗？

我想，这是值得的。

如果没有自己人生目标，就像航海家在海上没有了指南针，在浩瀚的海洋中漫无目的毫无方向感的前行，这样他终究会撞上冰山，或被暴风雨所吞噬。我们每个人都有自己心中的指南针，只要找好自己的方向然后奋力的向前冲，无论结果如何只要你努力了，到时就不会再悔恨！

追求梦想，也是在实现价值。当追梦者的生命终了时，他们必定是毫无遗憾的，因为他们追求了梦想，追求到了梦想，享受了成功的喜悦！

6.关于青春为梦想奋斗高中生演讲稿 篇六

大家好!

很荣幸今天能由我来在这个台上为大家演讲。现在的我们，是高中生，是踏在最急促的学习浪潮上的渡海者。我们如何在这最“汹涌”的学习阶段稳住自己的身形?如何去踏着这股巨浪将自己送到下一片学习的“海域”?只能用一句“唯有读书高”作为这些问题的答案。

所以，今天我给大家带来的演讲题目就是“热爱读书”。

读书是什么?书，是人类知识的载体，是人们将自己的知识记录下来的“u盘”。而我们，去读取这书中的知识，将这些知识记录在我们自己的脑海中，就是读书。但是，这不过是最基本的“读”而已!真正的读书，不仅仅是将书上记录的东西记录下来，我们因该在记录之后，去解读，去思考!能够在书本中理解出作者当时的心情，去看到作者的所想，这就是我们和只能记录的电脑最不一样的地方。正因为我们是人类，所以才要更多的去好好的运用这颗潜力远强于电子的大脑去学习!

读书，是总让同学们感到头疼的事情，可是为什么呢?有的人将读书比喻成世界上最享受的事情，但是有些人，却认为读书是最辛苦的事。这其中的最根本的区别，我想就是他们究竟有没有好好的去读取书本中所记录的作者的情感!人类记录情感的方式有很多，但是用文字来表达感情，绝对是最多的!我们在读书的时候，不能只想着怎么去将这些知识去记下来，怎么让这些字段一字不漏的记牢。有时候，我们去好好的看看我们手中的课本，只要带着感情去阅读，你就会发现课文的字里行间中，无不透漏着作者的情感。它们只是仅仅的躺在这些汉字的“缝隙”中，当我们用自己的感情做为“唱针”，在这些句子间拨动“声响”的时候，这些潜藏着的感情，就会随着我们的阅读慢慢的流露出来。

读书时，这些句子也不过是作为载体，真正需要我们读的，就是作者刻录在了这些文章中的感情!这，才是读书的乐趣。

读一本好书，就像是灵魂和思想得到了一次洗涤，就是因为我们通过书和那位伟大的作者进行了感情上的交流，受到他的影响，我们自己也被带到了更高的地方!同学们，读书不是什么痛苦的事情，也许当你真正的将这字里行间中的情感中的故事在脑海放映的时候，你也会爱上这样的感情!

7.关于童年的随笔：梦想游乐园 篇七

小时候，我有着全世界孩子的一个梦想，想到迪士尼乐园看一看真实的公主们和米奇米妮，还有那搞怪的唐老鸭。那时候，还没有香港和上海迪士尼，普通的家庭环境也使我对这个国外的游乐园望而却步。“还是周末早上起来看看电视里的他们吧......”

后来，现在，好像对游乐场并不是那么向往了。从前六一儿童节必去的儿童公园也渐渐被我忘记，甚至多年后的今天，儿童公园已经被拆除，重建......我的生活，也只剩下了忙碌的工作和复杂的社交。

“现在上海有迪士尼了，算了，太多人......”对游乐园的憧憬已经没有幼时那么的强烈。内心那座既有着公主的城堡，也有机器人未来感的地方，慢慢在我心中消失了。

这不是我想要的结果，但我无法阻止自己的脚步，我的童年、我的梦想，我幼时所有的一切都留在那座正在消失的游乐园内......

“您好!小姐，请问您要去前面的游乐园吗?我们一起去玩吧......”

8.关于生活的随笔写作 篇八

月见小姐在决定辞职之前，曾经在微信上对我们进行了每日一吐槽的狂轰滥炸。

“每天都要看老板脸色说话，没完没了的加班和出差，对着吹毛求疵的上司和同事，真是够够的了。真想像XXX一样啊，在家做自由职业者，每天轻轻松松的写个文案做个翻译，时间又自由又不耽误挣钱，人家那才叫生活。”

这抱怨来的太过频繁，以至于开始时经常回应她的那些人都默默失踪，直到她终于发了大招“告诉你们啊，我终于鼓起勇气辞职了。赶快表扬我一下。”，纷涌而来的鼓励换来她频频发来那个大笑的表情，“我终于要过上自己喜欢的生活啦~”

我几乎都能脑补出她笑出八颗大白牙神采飞扬的笑脸。

“哎，你帮我介绍个翻译能赚钱的活儿呗，我这刚刚起步，只要靠谱就行了。”她问我。

对于月见小姐的第一次拜托，我极其认真的辗转找了许多个朋友，终于给她找到一份虽然报酬不多但是绝对轻松的翻译兼职。她在那头连着发来好多个谢谢，开心的不得了“一想到马上就要新生了，真是太开心。”

她仿佛从一个满身怨气的小白领一下子进入了岁月静好的阶段，晒一晒自己种的花草，拍一拍自己画的涂鸦或是镜子里练瑜伽的身影，每天一发自己的健身记录，还有在读的那本名字拗口的厚厚的巨著。

就这么静好了好几个月，终于有天忍不住拉我聊天“哎你说，这些人怎么就那么难伺候呢，我翻完5000字才给100块，进度还催的那么紧。还有上次找我做文案的那家，我改了8遍啊，他们还挑挑捡捡，居然晚上十一点打电话给我要改方案，气的我直接就挂断了电话，有没有礼貌啊这些人。”

她气势汹汹的在那边抱怨了许久，终于轮到我插话的时候，我劝她“刚开始就配合一点嘛，等人脉建立起来了怎么样都行。”

换来月见小姐好像听到外星球电码一样的惊讶和不解“你傻啊，我辞职了自己单干不就是图个自由嘛，我要这么逼我自己，又被人使唤又看人脸色的，跟上班有什么区别?”

紧接着她又不甘心的絮叨几句，“人同命不同啊，你看那个XXX多好运气，年纪轻轻开始做自由职业，做一笔够吃一个月，是不是什么二代啊，有人脉有家底什么都不愁。”

月见小姐口中的XXX，曾经是许多人羡慕的对象。

一次公司活动的时候见过她，妆容精致举止文雅，带着一点独特的慵懒气质，像一只吃饱了准备入睡的与世无争的猫。寒暄之后我凑过去聊天“我有位朋友特别喜欢你，简直要以你的生活当作模版了。”

她苦笑一声指指自己的黑眼圈，“羡慕的人多，能做到的人少。我现在的作息比上班族还要辛苦，每天五六点就得起床看看做的方案甲方有没有意见，常常大半夜还被叫起来改图。做翻译就更别提了，看得我眼睛都花了，就那么一点点钱。”

许是看到我的表情太过吃惊和同情，她安慰似的拍拍我的肩“这都已经好多了，刚开始的时候好多钱少事多态度差的客户，我天天跟孙子一样的跟在人家后面追帐，动辄被骂个狗血淋头就为几百块钱。跟那时候比起来，现在真是好太多了。”

“自己做事居然也要这么辛苦?”我忍不住感叹一声。

“每一种自由都辛苦，”她笑容温柔眼神坚定，“但是值得。”

我想起自己刚刚毕业的时候，曾经特别崇拜一位“高冷”的前辈，他不拉帮结派的笼络同事，也从不花言巧语的奉承老板，从不刻意去争取什么，却能把每一项任务都完成的很出色，每一年都在高升直至高管。

那时候我在想，这就是我想要成为的人，又独立又淡定，又优秀又个性。

直到有机会跟这位前辈聊天，换来他语重心长的一句“想要做什么样的人，需要先考虑好，自己愿不愿意付出相应的代价。”

用别人聊天吃饭打游戏的时间钻研业务的代价，每个夜里都在苦学然后清早起来跑步的代价。

对重要的客户做小伏低百般应承的代价，对上级错误的指示咬牙做完然后自己去补洞的代价。

曾经努力去变成另一个人，才能做回自己的代价。

东野圭吾在那本《彷徨之刃》中曾经有过这样一段话。

下西洋棋的时候，一开始我们拥有全部的棋子，如果一直维持这样就会平安无事，但是我们要移动，走出自己的阵地，越移动就越可能打到对方，可是自己同时也会失去很多的东西，就像是人生一样。

我们常常以为自己喜欢某一种生活，或是想要成为一个什么样的人，可是这样的想法往往只停留在了解别人最光鲜亮丽的一面，羡慕她自由，羡慕他成功，羡慕他年纪轻轻就升了高管，羡慕她不动声色就自费出国。

而他们背后不为人知的艰辛和努力，就是我们尚未做好的觉悟。哪里有不会辛苦的自由，哪里有不曾妥协的成功。

清楚自己想要什么，想做什么样的人还远远不够，去了解这样的日子要付出怎样的代价，你想要成为的那个人都经历过什么样的生活。造就他们的和他们放弃的，你愿不愿意也作出同样的选择?

愿你落棋不悔，愿你终得所爱，即便这并不是一个人人都配拥有的结局。

精致与粗糙

(一)

不知何时，人们开始追求精致的生活。我以为这是富足的象征。如同江南园林与美食的出现，就是因为商业的繁荣与经济富足，商人们不遗余力地将精神放在了经营园林与讲究美食上的缘故。

眼看着一种叫精致的品味铺天盖地而来，喝茶、种花、绘画、摄影、手工、烘焙、乐队、小众电影、小众阅读......被满眼的精致包围，有点喘不过气。

当精致与有趣由一种自得其乐的生活细节变成一种可操作的具化目标，成为一门生活必修课，商家就自觉承担了生活导师，后面尾随着无数在学步的燕国人。

商家告诉你：精致的标准有很多，琳琅满目，总能挑到一款去努力。化妆品、饮食、服饰、车子......甚至艺术和阅读，都成了他们宣传的对象。你总是要加倍努力才能看起来毫不费力。

你是不美的陶器，你要努力打磨成花瓶，花瓶要努力装满水，装满水的花瓶一定要养花，养着花的花瓶一定要找到合适的位置去安放，找到了合适的位置还要有漫天的彩霞映衬......总之，你要努力地优雅地精致地老去。

商业影响下的我们，病态地追求一种被潮流认可的精致。

可是，生活明明是自己的事，凭什么每一个人都非要活成芭比娃娃?

(二)

不知道这世上还有没有女人，像我一样粗糙地生活。

购物直奔主题，把逛街看成负担，除非必要很少花钱。按照这种行事作风来看，我该是男人的。

朋友曾戏称：“给你钱你都不见得会花。”还真是如此。

衣服够穿就行，不大讲究潮流跟品味，基本就是经典样式。贵的就多穿几次，完全出于经济学的考虑，通过使用价值把价值给变现。对喜欢的衣服，表达喜欢的最好方式就是让它实现作为衣服的最大价值，把它穿旧。

长年留着长发，不用常打理，一年进不了两次理发店。不到重要的场合不是心情不好的时候，是不会化妆的，化妆品不是被用掉的是因为过期被扔掉的。

只爱正餐，不挑食吃什么都行，没什么想吃的也没什么不想吃的。基本不吃零食，尤其对甜食深恶痛绝，水果之类更是多久不买都想不起来，偶尔买点，也是吃的不如扔的多。

不大讲究住，简约就行，不乐意纠缠琐碎的细枝末节，维持家的基本功能，就觉得很舒服。

对车则完全不懂，自行车公交车私家车在我看来，跟小时候坐拖拉机没什么区别，只是个代步工具而已，走着上下班也很自得其乐。

活得不精致，也不觉得纠结。

在文字里天荒地老

沏一杯清茶，品一沫幽香，书一筏墨迹，撅一首诗词，写一篇散文，把不想说的话，穿梭在字里行间。一字一词一句，都是情感的表达，文字的魅力，往往来源于我们的生活，也是传达感情的最佳方式。

——题记

不知从何时起，逐渐的被散文所感染，每天无所事事的时候，喜欢读那么几篇散文，她就像是春里弥散的芬芳，让人沉醉，让人迷离。又像是夏里漫山的绿，让人心情爽朗，精神抖擞，整个生命充满活力。也像是秋里的硕果累累，给人希望，给人盼头。更像是冬日里的暖阳，给人以温暖，让整个世间充满爱。

一首诗词陶醉了多少文人墨客，一笔墨香安慰了多少受伤的心灵。纵观悠悠历史，有多少人把多少对家乡亲人的思念寄托在诗词里，又有多少人把对社会的不满穿插在诗词的字里行间，更有多少人把他们的雄心壮志写进诗词里。

李白把对家乡对亲人的思念寄托给月夜，抬头是明月，低头是思念。杜甫的一首茅草屋所破秋风，写出了他生活的辛酸，也写出了他对社会的不满。辛弃疾的醉里挑灯看剑，写出了老将军雄心壮志，人老心未老，誓死效忠朝庭。

文字是很奇妙的东西，她可以陶醉一个人的情操，也可以渲染一个人的品质。墨落纸筏，情染其间，一首墨香，可以让人充满爱，也可以让人充满恨，可以让人向往生活，也可以让人情绪低落。在你提笔落墨的时候，你的心里所想，就是它尘念墨落的内容。它可以是一首诗，也可以是一首词，一篇抒情的散文，更可以是你生活的点点滴滴。

一篇好的文学，需要你细细的去品味，有时候，它就像是一盘美味佳肴，只有你慢慢的尝，细细的嚼，才能尝出它的酸甜苦辣来。有的时候它又像一杯淡淡的清茶，入口平淡无味，入喉后光滑细腻，清淡中飘出一股优雅的清香，让人回味无穷。可有的时候，它又像是一杯浓浓的咖啡，入口，苦味扑朔迷离，其后便是淡淡的清香，让人清新爽口，给人以无尽的遐想。

墨香清雅，笔染红尘，当我孤独的时候，喜欢沐浴在文学的海洋里，情感散文，时时牵动着我的心，让我那平静的心，泛起涟漪，多年尘封的感情得到释放，看着那小说里的有情人终成眷属，我也盼望着自己有那么一段轰轰烈烈的爱情，与自己心爱的人共度一生，那该是多么辛福的事。太阳升起的时候，我勇敢的狂奔，夜幕降临的时候，一颗孤寂的心得不到安慰，一刻颗痴痴的心等待爱的归来。励志文学，让我对生活充满自信，每当被生活磨练的心智丧失时，我总是喜欢看那么几篇励志散文，它让我重新看到阳光，重新发出热的光，踏着坎坷大步向前走。

春似忙碌，鸟语花香;夏似安然，绿意盎然;秋似喜悦，硕果累累;冬似寒意，冷冷清清淡淡。一丝忧伤爬上我的额头，一股焦虑盘旋在我的眼前，那安逸的心焦躁不安。提笔落墨，字落纸筏，顿时我的执念翻江倒海，犹如千军万马奔腾，又如寂静的夜，冷冷清清凄凄惨惨切切;更如打翻的五味散，酸甜苦辣咸，啥味都有，心像是被堵了一块石头;慢慢的那狂躁的心渐渐的平静下来，它就像是一泓清泉绕石而过，轻轻地，温柔般的诉说着一个古老的故事。

时间煮酒，岁月静好，冬夜寒意倾泻在窗前，月光浩洁，凝霜满地。寂寞停留在小屋里，一笔墨香，寄托出孤独，思念是一首歌，被我穿插在字里行间，温文尔雅，不失大体，狂躁不安，略显平静。生活的点点滴滴，我用文字敲打成一个个故事，催人泪下，却又脉脉含情，波波涟漪，荡漾开去。

笔落江南，渲染千年，留芳万古，是儒家思想，是墨家之挣，是道家之辨，也是文人墨客笔下真实的写照。提笔落字，情寄天涯，清新脱俗，方显书生意气;义气勃发，生机盎然，不失儒雅之典;壮志凌云，精忠报国，却似非凡之士。

一指飞花留心香

陌上花开，绿萼红瘦，你是否踏着春的旋律，翩翩而舞?花开时节喜逢君，姗姗来迟的你呀，恰好你来，恰好我在，不早不晚，一挑眉的惊喜，原来你也在这里!

——题记

不知不觉，春天迈着轻盈的步履，莲步轻移，悄无声息地款款而来啦!

推开窗，眼前是一派明媚的春光，尽管还没有显现她曼妙的风姿，但春的讯息已经潜入心底。那蛰伏了一季的枯草，也露出了隐隐的绿意，小鸟栖息在枝头上，有点迫不及待，声声清脆的鸣叫，似乎在唤醒着桃红柳绿尽快的到来。和煦的春风吹醒了大地，也温暖了人间，唤起了心中的美好与期盼。

春暖花开，总想采撷一袭明媚鲜艳的色彩，植一枚粉红色的心事入怀，让桃红柳绿的芬芳，晕染了一季的春光。让蛰伏了一冬的眷恋，终于迎来了这一季锦瑟韶光，温暖而轻盈地在春的枝头上绽放。

春天终于来啦!一年四季中，春，是最惹人怜爱的季节。

昨夜的梦还依然清晰，心随梦动，梦随春动。那是心底里的一首歌，听，那是着春的旋律，流年里点点滴滴的欢喜，在内心里随着这音符跳啊，跳啊;和着柔柔的眸光，些许甜蜜，些许慌张，青纯的小溪，静静地流淌。

一纸素笺，一笔凝香，穿越悠悠的岁月，在时光的长河里沉淀，在文字的王国里翩跹。总有一种感动，是穿越灵魂而来的，此岸彼岸，红尘摆渡，只为遇到你今生要等的那个归人。千帆过尽，总有人在为你守候，总有人在为你寻觅，两颗心的交集，是生命的美丽，是灵魂的皈依，是流年里生生不息的期许。

始终相信，生命中总会有那么一个人，一见倾心，再见依然，不是恨早就是恨晚，总会在最深的红尘里遇见。人生的路上，风景无限，总会有那么一处，是你心中无可替代的美景。在这个争奇斗妍、姹紫嫣红开遍的春天，邂逅一份美丽如桃花的情缘，心中注满了明媚，眼眸里流淌着温婉。

最美的遇见，不是在路上，而是在心上，最美的邂逅，没有早晚，是心灵的隔世重逢。一眼万年，刹那永恒，是“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，更是“蓦然回首，那人正在灯火阑珊处”。

陌上花开，绿萼红瘦，你是否踏着春的旋律，翩翩而舞?花开时节喜逢君，姗姗来迟的你呀，恰好你来，恰好我在，不早不晚，一挑眉的惊喜，原来你也在这里!

春风吹绿了杨柳，阳光饱满了思念，一季韶光妖娆了锦瑟流年。一抹温情的微笑，执意在枝头上盛放着极致的娇艳，一次深情的凝眸，注定是人生只若初见的感动。

春天是诗意的，也是羞涩的，乍暖还寒中，犹抱琵琶半遮面，又似一朵半开的莲花，不胜凉风的娇羞。那一低首的温柔啊，回眸惊艳，萦绕着生命里的至诚，是命运的眷顾，是我心中亘古不变的人间四月天。

一些思念，那么近，又那么远，如飘落在风中的花瓣雨，暗香缕缕，盈香满怀。初见的嫣然里，始终婉约着温情的感动，正如灵魂的邂逅，总能唤起两颗心的共鸣。不知，你能否读懂我如莲的心事?我知道，你即使沉默不语，我依然能读懂你，隐藏在时光深处的那些情意，浅相遇，深典藏。我读懂了你脉脉的深情，正如你，也读懂了我临水照花的心境，和为你织就的一帘幽梦!

拾一枚风花雪月，将你我的故事，在心底安放，氤氲了殷殷的期盼，潋滟了如水的时光。就让那一阙心念，绽放成一树花香，开满心房，那花，是心的渴望，尽管，是沾了露滴的忧伤。

暖一场相逢，你是我今生最美的邂逅。捻一指花香，书一页明媚，为你静守天涯，红尘相念，只因一份懂得，时光静好，流年的光阴如飘零的花瓣雨，带着幽幽暗香在指间流淌。喜欢在这妖娆的春光里，盈一怀似水柔情，红笺小字，为你谱写脉脉心语，任那淡淡的相思，掠过你的眼，润了我的眸。掌心的记忆中，溢满了初遇的芬芳。

携一份美好，书一笔红尘眷恋，前世注定的缘，一见倾心，再见倾城，回眸嫣然，但惜相见不恨晚。

捻一指飞花，为你留住一瓣心香，珍惜一份美丽的邂逅，典藏一种唯美的心动。阡陌红尘，你是我今生最美的遇见，相约这醉人的春天，与你，共赴一场春暖花开的盛世欢宴!

你可以飞为什么要走路

特别喜欢三四点的太阳，本能里觉得那是照着回家的轨迹。我现在正在回家的路上，耳朵里单曲循环的是BLUR的歌，心已经飞起来了。

我曾在一个温暖的冬日里希望下雪，可是这个城市从来不会有雪铺满地面跟有弹性的棉花糖一样的天气，南方总是给人一种分不清季节的错觉。想起前些日子，路上遇到了一个满头白发、骨瘦如柴的老爷爷在卖橘子，每次都想多买点让他可以早点回家，因为这个城市晚上特别冷。我能想象他欢喜地推着空车回家吃晚饭的情景。可惜这个城市冷冰冰，就算华灯初上车水马龙也是人来人往互不相干。或许这里实在太大，本地人太多，容不下我的心。我也从未想在这里认真生活下去，或许几年之后就能离开。

我有一颗漂泊的心，从来不想在一个陌生的地方停留太久，于是在某一天的夜里我发现我长出了翅膀，彩色而且闪闪发光还有薄荷的味道，就像百无聊赖中咀嚼的薄荷糖。从那天开始我想去哪里就飞到哪里，就像得到了任意门一样。别人羡慕不已，我已实现了我漂泊的梦。可是有一天，我再也不想用我的翅膀，我把它收起来好像没有一样。谁也不知道发生了什么。

9.关于理想的随笔写作 篇九

理想和目标，看上去似乎是近义词，本质上还是有点差异的。简单来说，我以为理想更超脱一些，目标更现实一些;理想可能只是一种美好的幻想，目标则更是一种力求到达的终点;理想属于文艺青年，目标属于励志青年;理想往往表现为“世界那么大，我想去看看”，目标一般用数字来表示，考一百分，买一套房子，或者干脆一个亿。

社会日趋功利，生活也愈加艰难，谈理想的人变少了，谈谈理想的时间也变少了。过去的年代，追女朋友还可以打着“谈理想谈人生”的旗号，如今因为一本《万历十五年》而“爱上”高小凤的也就只有电视剧里的老干部了。

然而，世事也没有那么绝对。再功利、再现实的人，往往也都曾有过理想，有的甚至始终保有那最初的理想，只不过面对这赤裸裸的社会，“害羞”地把它们藏在了心底。能够坦然地说出自己理想的，大概只能在小学里才有了。

我永远记得第一次说出自己理想的场景，那是在小学二年级的语文课上。

大概刚刚学习理想这个词吧，老师让同学们说说自己的理想，小朋友一个个站起来说了，“长大了当解放军”之类的，警察、科学家、邮递员、老师、医生等等，老师当然是不停地鼓励、赞扬。(好像没有小孩说要做农民的，这些理想也是相当有中国特色和时代特色的;邮递员?现在叫快递小哥了!)

轮到我了，我说“我要做总统”。教室里并没有炸锅，老师却炸毛了!

教室里没炸锅，1991年的乡村小朋友，哪里知道总统是什么啊!其实我也不知道，不过天天看到新闻里面说什么海湾战争，美国总统可以用“黑武器”灭了伊拉克，太厉害了，我就也想做总统了。(家乡方言核武器说成黑武器，小孩不懂什么“核”，就以为是黑武器了)

老师呢，反正恼怒的样子，具体什么表情我是不知道了，但说了什么，我倒是印象深刻。他说：“做什么春秋大梦啊，你家鸡窝里能飞出个总统?”巧的是我爸也刚从教室前面经过，老师就朝着他喊“你家儿子厉害啊，要做总统啊!”虽然我不知道老师为什么这样恼怒，但我知道我这“理想”肯定犯大错了，被老师这样说着，那是又羞又怕啊!从那以后，我就再也不敢对别人说自己的理想了。

其实那位老师并不坏，很慈祥，对我也并没有偏见，相反还是挺照顾的。但是，那个年代，一个乡村小学的老教师，他怎么可能对我这个“理想”大加赞同呢?

很多年后，我读高一，班里来了几位南大、南师大的实习老师，有次布置我们写一篇“畅想未来”的作文。当时我正在读叶永烈先生写的《国共风云》，对国共合作、祖国统一的话题很是感兴趣，一时头脑发热，写了篇上万字的文章，主要内容就是我作为国家领导人，通过各种努力顺利地实现了两岸和平统一，在2049年的国庆节，举办了盛大的典礼。文章在好几位实习老师之间传阅，一位历史老师直接对我说“佩服你，有豪气啊!”

如果这句话是在当年“我要做总统”的时候听到，我一定会很开心的。高一了，游戏之作，得到别人的称赞，心里当然高兴，但终究是很明白，不过一场游戏而已。转身，还有无数的作业等着呢。

10.有关于人性的随笔写作 篇十

他说，也就是你老刘知道我过得好。他拿出手机，翻出他和另一朋友峰的聊天记录让我看。从他和峰的聊天记录中可以看出，峰认为他天天东游西逛虚度光阴不务正业，峰甚至嘲笑他，说他虽然名头很响，但至今没有混到一份安稳的工作。我知道，峰说的安稳工作是指公务员。峰大学毕业后，通过他老爹的运作，进了政府部门，每天朝九晚五四平八稳的，似乎过得很安稳。

我的这位朋友亦是大学的高材生，大学毕业后，没有选择进政府单位，而是选择了在南方一个城市历练打拼，经过几年的奋斗，业务早已经做到了国外，早已经实现了经济独立。据我所知，他和他太太两口子各有一辆宝马，最起码比我们风光很多。

峰把我们眼中这位令人十分羡慕的成功人士，看成是一个不务正业的败家子，实在让人哭笑不得。我说，可能峰不喜欢别人晒旅游照吧!朋友说，你看他去一趟海南，照片晒了多少;他周末带老婆孩子去哪个景点游玩，晒了多少照片。峰说的没错，我也经常看他在朋友圈晒各种旅游照片，炫耀他的幸福。

突然想到作家杨奇函写过的一段话： 维持我们节俭的，可能是我们的贫穷; 维持我们检点的，可能是我们的丑陋; 维持我们低调的，可能是我们的平庸; 维持我们钻研的，可能是我们的笨拙; 促成我们义无反顾的，可能是我们的走投无路; 激发我们看淡一切的，可能是我们的一无所有; 我们心无旁骛，可能只是因为我们没有能力去从容; 我们刚正不阿，可能只是因为我们没有资格被诱惑。

很多时候，我们在现实中没有那么高尚，也许只是没有资格倜傥而已。不是不喜欢高调，只是我们太过平庸;不是不喜欢张扬，也许只是因为我们还没有资格!

坊间流传一个很经典的段子，有位记者采访一位农民：大爷，如果你有一百万愿意捐出来吗?大爷：我愿意。记者：如果你有五十万愿意捐出来吗?大爷：我愿意。记者：如果你有一头牛愿意捐出来吗?大爷：我不愿意。记者问为什么?大爷说：因为我真有一头牛!

有句俗话叫“站着说话的人不腰疼”，站着侃侃而谈的人，注定注意不到跪着的人的辛苦。涉及不到自身利害的事儿，谁也不会过多考量。这个世界还有很多美丽的风景我们都没看到，没有看到，不是因为我们不想看，而是因为我们没有机会，也许是没有时间，也许是没有经济能力。

前年回老家过年，一次和老同学聚会，席间，有位女同学也许喝多了，侃侃而谈。她说她看不起那些傍大款的人，她也看不惯死吊一棵树上的女人。

说这话的这位老同学，现在南方某个城市给人家打工，每日除了辛苦劳作，还要看主人的脸色，她所吃的苦和受的累只有她自己知道。她也只有在工作完成之后，在回家的路上，通过微信给我诉说她的苦。每次听她给我诉说，我的脑海里就浮现出一个画面：在南方一个陌生的城市的深夜里，有一个女人疲惫的行走在马路边，她身影憔悴，路灯将她的背影拉伸得很长很长... ...

她本是有家庭的，然而和丈夫关系特别不好，两人形同陌路人已很多年。每年过年回家，两人也是互相为了给双方亲戚一个面子而已，白天喜笑颜开，晚上则是冰冷相向。她不是不想离婚，只是觉得离婚的成本太高，她一个一没文凭、二没才华、三没见识的四十多岁的女人，离了婚又能过得有多好?她实在没勇气一个人承担离婚以后生活的一切。

不要轻易去评判别人，不是所有人都和你有一样不好的条件。因为若你是他，你未必真的比得上他。 人只有在真的事不关己的时候，才会有“如果我有什么，一定会怎么样”的“好人”想法;若是真的涉及到切身利益，没多少人真的会大公无私到去分享财富、创建一个大同社会。

这个社会从它存在的那一刻开始，就是今天这个样子。资源是守恒的，渴望平均分配的一定是平均线以下的。就算你天天在淘宝上买东西，马云也不会在年底给你分红;你在京东上逛的再多，刘强东也不会在你买房子困难时伸手帮你一把。

我们现在不敢奢侈，是因为我们还是穷人，不敢倜傥不羁，是因为我们还不够资格，并不是我们有多高尚，这是人性。

11.关于教育的随笔写作：梦想·奋斗 篇十一

越来越感觉，年轻人有目标，有理想，有梦想的重要性了。这是他们前进的动力，这是他们行动的方向，这是他们人生奋斗的灯塔。唯有这样，我们的青春才能不老不死不休。

年轻人，大家都起来吧!为自己的梦想而奋斗吧!

励志文章2：大学偷得懒，工作加倍还你

所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌，你可以选择偷懒但疼就别怨天尤人了。

渐渐的，大学的最后一个暑假就要过去了，时间过得很快，对于我来说，这个暑假是大学以来过的最快的一个暑假，而面对开学，我似乎变得不再像以前一样那么憧憬。

反而希望时间过的慢一些，虽然暑假一直在实习，没有在学校过的那么安逸和轻松，但似乎现在的我却不在向往着逃离，其实也是在逃离，毕竟是最后一个暑假了。

到下一个暑假就意味着，我毕业了，毕业也就意味着我要正式的出来挣钱养活自己，其实我是害怕的，因为提前的实习，我才意识到毕业之后，就是展现真功夫的时候。

也正是这个时候正是考验你在大学是否学到了真本事，当我在公司真正接手了一份虽然不是重要的任务时，我才知道什么是“书到用时方恨少”的滋味。

那就是由我去编辑公司的公众号，编辑这个月公司做的案例，也就是进行描述，是一项对专业知识的考察，一开始有一份可以为公司做的事时，我是兴奋的。

可到了后来，才知道没有真本事在职场上有多难混，更何况我还是做这么一点小事，就展现出了我的无能，经过漫长的时间通过自己学习的专业知识对案例进行解析。

最后终于做好了，带着紧张第一次做事的心情，把文件先发给老板过目，事情如想象的一样发生在了自己的身上，老板就得我的文采不过关，没能让他满意。

给了我当头一棒，虽然早有预想，但内心还是有点难过与自责，怪自己没本事做好，老板要求我重新做过一份，我只好继续坐在电脑面前完成这项对于别的同事来说，再简单不过的一个项目。

人生如此艰难，容不得半点偷懒，你现在所偷得懒，往后的日子让你步履维艰。

而对于我来说，却像是一件大的工程，工作时往往一件事情如果做起来不能得心应手的话，那么这个时候就要反思自己是否专业能力过关。而我显然就是那个专业能力不过关的那个。

之后再次改文案时，我把办公室跟专业相关的书籍搬到了自己面前，我一下午大部分时间都在查阅资料，分析公司案例，其实说实话，专业知识过关的人。

根本就不用像我这样，还要花时间去查阅书籍，她们的脑子里装的就是资料，所以她们做起事来，得心应手，显得毫不费力，在快要下班的时候，我终于忙完了。

期间一口水都没有喝，改文案的时候，最痛苦的就是觉得自己对专业的了解少之又少，也对自己是一个重大的打击，在没有真正做事之前，永远不知道自己几斤几两。

一个下午，只做了这个什么都没做，效率极其低，我心急胆战的把文案发给了老板，在没有通过之前我一刻也没感到过放松，那是一种以前在学校从来没有过的紧张感。

压的我喘都喘不过气，最终在老板的通过下，我终于松了一口气，可是，这件事给了我一个血的教训，让我也知道了自己几斤几两了，自己到底学到了什么。

原来检验自己有没有真本事的方式真的很简单，上战场试试就知道了，没有本事的人，终将死在战场，在职场淘汰，而我就是那个在学校没有学到真本事的那个学生。

之所以在学校没有学到真本事，往往只有一个原因，在学校偷了太多的懒，当别人在努力学习的时候，我们却在放松自己，以为偶尔的松懈根本不会怎样。

偷懒跟抽烟一样，是会上瘾的，偷了一次，就会有第二次。

当我们在嘲笑那些大学还在拼命学习的时候，当我们还在窃窃自喜自己享受到了轻松惬意的大学时光的时候，我们跟那些拼命学习的人已经差了很远。

舒适的生活已经蒙蔽了我们的双眼，只有在后来进入社会的时候，才吃了那些偷懒的亏，社会才不会像学校一样即使没有真本事，也会对我们温柔以待。

社会只认你能不能带来效益，不能的话，你就只能离开舒适圈，而那些专业知识过硬的人，才能凭借自己的本事留在舒适圈里，而你却不行。那些对于你很费力的工作。

在那些你看上去毫不费力的人手里显得轻而易举，而他们正是我们躺在舒适圈里享受偷懒时，被我们嘲笑大学还在拼命学习的人，正如人们常说的那句话“之所以毫不费力，是因为当初拼尽全力。”

明明当初可以在学习每天花一点时间去了解的专业知识，而我却选择了偷懒，一拖再拖，拖到工作，现实才给了我一个大大的巴掌，让我清醒起来，认清了自己。

记得以前有个玩的挺好的学姐，在实习期间凌晨三点，还发了一条朋友圈，一个人走在回家的路上，并配文说到“凌晨三点的夜晚，疲惫不堪。”

第二天才得知学姐从白天工作加班到了晚上，加班是自己要求自己的，老板并没有要求，我好奇为什么要自己要求加班，自虐吗?后来才知道老板交给学姐一项工作。

要求明天要完成交给他，对于别人来说可能下班之前就能完成，而对于学姐来说，因为自己专业知识过不了关，所以要花比别人更长的时间，而老板不会关心你做到什么时候。

他们要的是结果，也怨不得别人，要怪就怪自己，当初偷了学习的懒，才导致如今现在工作加倍还给了你，这就是你付出了多少就得到了多少，你偷过的懒，以后都会还回去。

看着马上就要步入大学的同学们，对大学生活充满向往，结束了忙碌的高中生活，想着怎么在大学生活好好放松自己，放松不等于松懈。

大学的开始并不等于松懈的开始，人生的任何一个时刻都不允许你松懈，偷懒享受，大学跟高中一样，高中决定了你去哪所大学学习，而大学决定了你日后工作的质量。

大学努力学习并不丢脸，大学偷过的懒，工作加倍还你，愿你拼尽全力，往后毫不费力。

励志文章3：过来人告诉你，怎样摆脱大学迷茫

每个人总会有迷茫的时候，但什么时候走出来完全决定于你的意愿。

如何打破迷茫期，对于我来说，有一个很重要的经历，名字叫苦难。

刘同写过一本说叫《谁的青春不迷茫》，看完书后的我，突然间发现未来也很迷茫。脑袋里有千万个想法，可却不敢去学习提升自己，对想法要付诸行动望而却步;不断地自我怀疑，直到信心被压垮;只想到要快，越浮躁越得不到。

其实我和大多数人一样，经历了迷茫，错误，然后紧接着，厌倦，选择，退出。可我不得不在迷茫中寻找正确的方向。看清一些东西，更看轻了一些东西。

如果你也和我一样的状态，希望能有所改变，不妨接着看我是如何改变这种局面的。有3个小方法以作参考：

学习一项新技能

富兰克林说过：懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体，经常用的钥匙总是亮闪闪的。

迷茫期会使人成长，不过不能长久的陷入迷茫期中，不然最终连自己都懒得改变了，四年下来一无所有。所以，太多空余时间下，反而想法过多产生忧虑。要让自己忙碌起来，不待着宿舍瞎担忧。

我学计算机相关专业，我们专业男女1:1，是女孩子最多的专业，当然，女孩子对这方面的感兴趣的不多。我五个室友都开始迷茫，说上课听不懂怎么办，不想上课，转专业又麻烦，就这样不得不就在本专业学下去。而我开始自学其他我感兴趣的东西：写作。我每天花大量的时间阅读书籍，参加读者交流会，每天坚持写1000字。

那段时间里，几乎没有一点空余的时间可以让我胡思乱想，每天看书，记录我喜欢的句子。在一次又一次的投稿中总结自己的不足与进步。

我做得到的事，你可以做得比我更好。学一项有用的技能：PS、word、excel、ppt，只要是你还不会的都去学，但建议是先掌握了一项再进行下一项的学习。

加入学生会/社团，结交朋友

大一那年，在学长的建议下加入了学生会，在学生会一呆就是两年，从部门成员到部门部长。只要有需要我的地方，我总是第一个站出来。

在学生会，我学会了写简报，摄影，做公众号，结识了很多朋友，也学到了很多东西。

有人说：在学生会里，三分之一的发号施令，三分之一的浑水摸鱼，三分之一的你，在做苦力。

其实我觉得学生会是小社会能够学会人社交手段。在学生会能让你更好认识到到处称兄道弟巴结人营造虚伪的交友圈。但也有真正的朋友，朋友不在多，交心就好。

有舍必有得。我舍掉了混吃等死的室友，得到了一群努力进取的朋友。

所以啊，在大学迷茫的时候，建议参加学生会/社团，多结识一些朋友，而不是到了大四的时候才发现，自己除了本班的人，几乎没朋友。

告别拖延症

无论是去学习、看书还是运动，如果你不想去做，总可以找到一千零一个”正当“理由去拒绝行动。然后，你又回到每天怀疑自己的日子。

鲁迅先生说了：单是说不行，要紧的是做。

我们每个人都有千万个想法，可能你的想法很大、很远，但如果你不把这个大目标划分成一个小目标，直至划分为你今天就要为之努力的，那仅仅就只是一个想法，还会扰乱你的心。

我想健身，马上办理健身卡，每天坚持去健身房;我要学习英文，马上报班，在闲暇时间每天背诵单词;想出去看看世界，马上看攻略，收拾好行李，时刻准备出发。

告别拖延症马上行动，并且坚持，知行合一难，难也就难在行动。

生活都是自己过出来的，虚度与否，充实也罢，只要自己是开心而不是懊恼，就够了啊。

每一个强大的人，都曾咬着牙度过一段迷茫期，没人支持，没人嘘寒问暖的日子。 过去了，这就是你的成人礼。

有时候，短暂的迷茫，也会带了意想不到的收获。

迷茫证明了你想成长，那么就赶紧行动起来吧，做自己喜欢的事，让你的大学生活变得充实而忙碌，在每个阶段给自己定个小目标，获得满足感的同时使自己变得牛逼，成功摆脱大学的迷茫期。

励志文章4：漫无目的地努力，不过是一场逢场作戏

01

七月，一般是各大学期末考的月份，有的学校考试科目少，两三天便已考完，有的学校战线拉得很长，会断断续续持续一个月。而我所在学院，考试持续了一周，同学们都将它称为“魔鬼周”。

初高中时，我们不惧怕考试，一天的早中晚考试可以欣然面对，毫不恐惧。可大学的考试却常让我们措手不及，因担心而失眠，因恐惧而不能自已。

临时抱佛脚、复习等于预习，这应该是许多大学生期末考的常态。有时，我有些不解，以前各种周考月考模拟考我们都经历过了，区区一个期末考为何让人乱了阵脚。

其实总结原因无非就是，上课时没听课，下课后没复习，考试前大脑一片空白。而我就常是这种状态，外加重度考试恐惧症，每次考完试都感觉全身被掏空，脑细胞全部需重生的感觉。

这次期末备考的日子，我和室友去图书馆复习。每天早上七点到图书馆，晚上十点回宿舍，中午在图书馆的桌上眯一会儿，醒来继续看书，记那些晦涩难懂的术语。

晚上回宿舍的路上，舍友打趣说，“要是我们从一开学就这样认真学习，那我们还不成为学霸!”

“对啊，可是我们没努力，一学期中我们看书的只有这几天。怎可能成为学霸，别做梦了啊。”我回应到。

夜间的风已没有白天的燥热，吹在脸上很舒服，看着我和舍友被路灯拉长的影子，我忽然感到自己的渺小，是那种低到尘埃里的渺小，是那种漫无目的、被人唾弃的渺小。

02

不知你许没许过这种愿望，或者立下这样的誓言，等到某某时候，我要做某某事，见某某人。我曾在进入大学前暗自定下类似的目标，可无奈都以夭折告终。

我们总是喜欢在大脑中畅想未来，天马行空，做着岁月静好的美梦;常想着探索各种捷径，减少一些无用功;时刻关注着付费课程的更新，迫不及待地寻求干货。

其实，看到这样的我们，我难过地想哭，不是被我们的努力感动，而是为我们的天真蠢哭。

因害怕出发，所以无论之前我们将blueprint描绘了多少遍，也只剩下每天在脑中的回放。

因担心吃苦，所以想方设法去寻找各种捷径，想更多得到事半功倍的效果，可每次却都被现实折磨，每天依旧做着无用功。

因害怕涉世尚浅缺乏经验，便急于求成地去刷各种网络课程，手机中存着满满的干货。可别人的经验我们终究无法复制粘贴，最终东施效颦，引人发笑。

看吧，一直以为很努力的我们，就这样被暴露无遗，被现实给了当头一棒，最终撞了南墙。

其实，很多时候我们真的只是看起来很努力，那些熬过的夜、刷过的题、流过的泪，不过是为自己的行为付出的代价罢了。

03

身边总是有这样一群“伪学霸”，他们往往是上课积极回答问题，课后认真复习，周末待在图书馆充实自己的典型代表。

但小时候的语文课本中就已教过我们这样一个道理：南辕北辙，无论条件多么优越，方向错了，结果只会更糟。

我想这或许也是“伪学霸”和学霸之间的一字之差吧，漫无目的地努力，不过是一场逢场作戏。

安安是我一同学，她是那种时刻将学习挂在嘴边的人，并有着谁打扰她学习就和谁拼命的模样。

食堂吃饭时，她插着耳机想听单词，却手滑点开了网易云音乐，并沉浸在歌声中不能自拔。

出门逛街时，她想在歇脚的间隙看看书城中新买的书，却被一个微信消息吸引了过去，斗图表情包应接不暇。宿舍聊天时，她想趁着室友闲聊八卦时欣赏一下老师推荐的外国影片，却因黑白画面而中断，转向热播综艺后却笑的前俯后仰。

后来，安安哭着找我诉苦，“为什么我这么努力，却总是得不到想要的结果，而有些人却可以轻而易举地成功。”

我说，“安安，我们都应该知道，真正的努力从来都不是大张旗鼓的，那些努力的人往往是悄无声息的，他们在暗处生长发芽，最终开出胜利之花。”

安安发给我一个“嗯嗯”的回答后，再没给我发过消息。

的确，这些大道理谁都懂，可谁能将其全都付诸实践呢?懂道理，控情绪，也是一种能力，你我都应拥有的一种能力。

04

NBA湖人队名宿科比·布莱恩特在一次采访中，记者询问“你为什么能如此成功呢?”

他反问道，“你知道洛杉矶凌晨四点钟的样子吗?”

记者摇摇头：“不知道，那你说说洛杉矶每天早上四点钟究竟什么样儿?”

科比挠挠头，说：“满天星星，寥落的灯光，行人很少。”

“一天过去了，洛杉矶的黑暗没有丝毫改变;两天过去了，黑暗依然没有半点改变;十多年过去了，洛杉矶街道早上四点的黑暗仍然没有改变，但我却已变成了肌肉强健，有体能、有力量，有着很高投篮命中率的运动员。”

十多年间，那座城市还是城市，黑暗如常，科比却从一个普通运动员成为成功的楷模，书写这一个又一个传奇。

其实，当初他也只是一个普通人，没有强大显赫的背景，没有过硬的自身实力，只是他知道自己的目标，并清楚自己应持之以恒地去努力，不抛弃，不放弃。

他成功了，鲜花与掌声簇拥着他，荣誉与赞赏亲吻着他，他的成功当之无愧，因此他也最终成为闪闪发光的球星。

成功的道路有千万条，可适合自己的只有一条。当我们下定决心去做某件事之前，我们应找准方向，寻好路径后再去努力，别一味地打着节约时间的幌子，掩饰自己迷茫时的左顾右盼。

漫无目的，可能会导致全盘皆输。而目标明确，可能就会皆大欢喜。